描写冬天的校园的写景汇编20篇

春天的校园鸟语花香，夏天的校园烈日炎炎，秋天的校园要么秋高气爽，要么骄阳似火，冬天的校园冬寒腊月。

有首诗写道：冬天来了，春天还会远吗？的确，时间过得非常快，一转眼又是一个季节。在春天万物复苏，春暖花开，校园也一样。小草和小花从土里探出头来，小草想比较比较大自然和土里面有什么不同，小花想闻闻大自然的新鲜空气，大自然的香味扑鼻而来。小鸟飞了回来：一些小鸟在天空中鸣叫，那声音真好听，有一些小鸟到学校外的树林上孵蛋，在欢庆新的一年……什么都是新的，教学楼是新的，动植物是新的，就连季节都是新的。春天，就像一个人的开始。

夏天，校园里的树越来越茂盛，凤凰花和荔枝都从树妈妈的肚子里钻了出来。最受关注的是夏天的热天气，因为一到夏天，太阳就像被气得火辣辣的，所以，地球也被晒得火辣辣的了。不知道凤凰树上的凤凰花和荔枝树上的荔枝怎么样了？是冷还是热？是温暖还是疲劳？一到夏天，在学校里下课时，只能呆在阴凉的地方，我们最好不要做剧烈运动。教室也比较热。要是在太阳底下晒那么十分钟，能百分之百保证让你的脸蛋晒得像西瓜的果肉一样通红。

秋天这个季节总觉得不太好，谁都想让这的秋天跟其他地方一样的天气。但是这里的气候不允许。有时北方吹来的冷空气，让大家不得不穿毛衣和棉袄，有时天气又干燥又热，还要再开一个月的空调，简直就是夏天的天气。在校园里也差不多一样，有时上课大家冷得缩成了一团，有时下课就热得汗流浃背，这天气就是这样。

冬天，校园里非常神圣。在课堂上，我们认真地学习，外面吹着寒冷的北风，但她并没有让我们分心，而是绕过教学楼吹到了其他地方，也许这是老天爷的安排吧。我们依然认认真真地学习，生怕辜负了老天的期望。冬天过得飞快，也许就像是人生的结尾吧。

一年就像一个人的人生，过得非常快，如果我们不珍惜，那它就像一个小偷从眼皮底下溜走了。

冬天来了，春天还会远吗……

1、冬爷爷来到了我的家乡。看到我家乡的变化，他高兴的从他的雪口袋中抓了一把雪，撒向田野。田野立刻变成了粉妆玉砌的世界，像一位穿着白群的妙龄少女。

2、冬姑娘悄悄的来了，静静的，悄悄的，在大地上翩翩起舞。

3、冬哥哥每天起得很早，当我睁开惺忪的睡眼，它都会给我送来礼物——窗花。

4、路旁的高大的行道树，挥着粗壮的手臂来欢迎冬爷爷的到来。

5.冬天是一个高级设计师，为大地私人定制了雪白的衣裳。

6、雪花在凛冽的寒风中翩翩起舞，和寒风嬉戏。

7、盼望着。盼望着，冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。

8、雪花轻轻的落在我的脸上，悄声细语的对我说，朋友，你好吗？

9、冬爷爷带着雪白的礼物来到了人间。

10、冬天的气息悄然来到人间，北风亲吻着你的脸颊。

11、凛冽的寒风载着雪花，向我们走来了。

12、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地跳舞。

13、冬爷爷大声的喘着粗气，告诉我们冬天有很多乐趣。

14、美丽的雪花精灵，蹦蹦跳跳的落到我的手心。

15、冬天是一个伟大的母亲，它用自己勤劳的双手把大地打扮的像小姑娘穿着白纱裙。

16、人们在冬天的夜晚载歌载舞，冬爷爷看到这些摸着自己的白胡子慈祥的笑了。

17、雪花欢快的舞着，累了，便落到田野里，睡着了。

隆冬，每当山下刮风下雨的时候，不用猜也知道，山上一定是雪花纷飞的景象。房屋、树木上全都被大雪覆盖，似乎万里江山都变成了粉装玉砌的世界。

孩子们在雪地上尽情奔跑，尽情玩耍。他们堆雪人儿，把四处的雪都集中在一个地方，再用两块纸片做它的眼睛，最后用自己的围巾给戴上，呀，一个可爱的雪人就做好了。先别走，难道不和自己的劳动成果照张相吗？“喀嚓”、“喀嚓”，这美好的景色尽收于照相机中。

他们打雪仗，掷雪球。大片大片的雪地里怎么不打打雪仗，高兴一下自己的兴致呢？不一会儿，一大批穿着五颜六色小孩就来到雪地。白白的雪地上顿时跳跃起鲜艳的色彩。他们以石头、剪子、布来分成两头，接着紧张的比赛就开始了。小孩儿们用蓬松松、沉甸甸的雪球拿来掷人。比赛可真激烈，一直不分上下，谁也不肯认输，终于大家都累了。比了一个0：0。一看，到处都是“伤痕累累”，身上到处都是白色的“血”。

既然已经来到雪的世界，何不好好欣赏欣赏呢？我一人独自漫步在雪的世界里，享受着这种南方人少见的美景。心里想着：如果我是雪花就好了。它是那么的纯洁，那么晶莹。既可以美化这世界，还可以净化人的心灵。这时不知不觉回到了房里的阳台，一株腊梅顶着凛冽的寒风站在我身后，还散发着淡淡的幽香。

雪花、梅花、家乡的山山水水，那不正构成了冬天里的一幅画吗？

[描写冬天的学生作文550字

冬天来了，冬爷爷给大地盖上了一个厚厚的被子。

我们的校园变成了雪的天地，洁白的雪给秋天的勇士——枫树戴上了一顶白帽子，给高大的楼房“画”上了一道道美丽的花纹。

过了一会，太阳公公从冬天升起，洁白的雪顿时融化成水，顺着树干流了下来，滴在我们的衣服上，把我们的衣服都打湿了，这滴滴答答的水声和雪团掉落的声，应该就是隆冬的动人舞曲吧！

教室里的小朋友跑出来，他们有地堆雪人，有的打雪仗，还有的把雪做成圆子玩过家家，他们玩得开心极了。

岁寒三友——苍松、翠竹、梅花就像坚硬的外壳抵挡着寒冷的北风。

冬天的雪洁白如银，真的美极了。

春天,带着生命和希望,步履轻盈的来了!她来到了田野里,来到了小溪里,也来到了我们校园.

早晨,蓝得透明的天,像一块纱笼罩在头顶上.东边出现了一片鱼肚白,宛如蓝天的眼睛,一闪一闪.一会儿,鱼肚白慢慢变红变红变红……太阳公公出来了,用那温暖的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园.你瞧,头上的小鸟欢快地歌唱.那棵高大的榕树也长出了新枝嫩叶,微风吹拂着新叶,发出"沙沙"轻响,好象在窃窃私语.和煦的春风,轻轻抚摸着我的面庞,也吹着树儿的新衣.一会儿扬起她的长袖,一会儿又飘动她的彩裙.大地上万物复苏,一切都在争着更换春装.

中午,太阳公公走到当空.它已揭去轻纱,放射万缕光芒.水平如镜的人工湖上,金光点点,像披上了缀满颗颗金珠的纱衣.清澈碧绿的湖,像翡翠,像明镜.湖边翠绿欲滴的竹子,树木都倒映在湖水之中,不正像姐姐在梳洗打扮吗?走进瞧瞧,湖里的鱼儿在欢快地游来游去,它们是否说:"太好了!春天终于来了.""沙沙"你听,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的小花,正在和春姑娘说悄悄话呢.它们议论着这生机勃勃的世界,议论着这个世界的奇妙与美丽......

傍晚,太阳公公西去,一片片的晚霞,把天空织成了一副绚丽的奇景.是那么的瑰丽.渐渐的,夜来临了,一切又进入了沉睡.又等待着新一天的开始.

春天!她带给了我们欢快的希望,催促我们奋发向上.同学们,为何不抓住这样美好的时光,努力学习,做一棵小草,做一朵小花,在园丁精心浇灌下,为校园增添点春色,把祖国的春天装点的更美!

我的家乡有一片翠绿的竹林。那是一片奇特的竹林，竹子有的高耸入云，有的矮如绿毯，有的紫中带红，千姿百态，各不相同。春天，竹林里生机勃勃，草儿萌发，花儿争相开放，蔚蓝色的天空中鸟儿欢快地唱着，唱出了春的新生。初春的阳光普照大地，百鸟苏醒，万物复苏，让人精神焕发。仿佛一夜之间，一棵不起眼的竹笋长成了“参天大树”。那在风中拖曳的片片竹叶，是多么令人着迷啊！那发出沙沙的响声，仿佛是一曲正在演奏的春天的赞歌。

蒙蒙细雨从天而降，竹叶在雨中频频点头似乎正说：“下大点，下大点！”微风吹过竹子翩翩起舞，欢迎雨的到来。它们快活地在雨中摆动着，雨也加了速度就像正在开音乐会似的！我喜欢家乡的竹林，更喜爱竹子那顽强的生命力，那挺拔的身姿姿。

一转眼一个难忘而又快乐的暑假生活过去了，我们又迎来紧张的学习生活。我告别了南门小学，来到了新的学校----阳光实验学校

今天，是开学的第一天。我来到了期待已久的阳光实验。一进大门，道路旁边是一块碧绿的草坪。草坪里种满了五颜六色的小花，一朵朵的鲜花在风中摇摆着，好像在欢迎我们的到来呢！在草坪中间还有一只梅花鹿正闭目养神。走着走着，我们来到教学楼，每根柱子都穿上了新衣裳-----画满了一幅幅栩栩如生的图画，供我们细细观赏。给我们的校园增添了勃勃生机。柱子旁边，就是我们学校的荣誉台，上面放满了奖杯。再往前走几步，宽阔的操场展现在我们眼前。一到下课时，同学们就走出教室，来到操场嬉戏玩耍。有打乒乓球的、跑步的、抖空竹的、跳绳的、踢毽子的…….我们在操场上尽情地玩耍，给我们带来了无穷的乐趣。到了晚上走过天桥，就来到了我们的宿舍。每间宿舍既舒服又整洁，给我们带来了很好的生活环境。

我爱阳光实验学校！

[在新校园安家写景作文

一、冬天的别称：

冬、冬天、孟冬、仲冬、季冬、九冬、严冬、清冬、玄冬、穷冬、穷阴、玄序、严节

二、形容冬天的语语：

【寒】冷。一般不单用，能组成“严寒”、“酷寒”、“寒冷”等。注意：要与表示害怕、畏惧的“心寒”、“胆寒”中的“寒”，表示贫困的“贫寒”中的“寒”意义区别开。

【冷】温度低。

【冽】（书）寒冷。一般不单用。

【凛】寒冷，不单用，能组成“凛冽”、“凛凛”等。

【暴冷】形容突然间冷起来。例：“由于西伯利亚寒流的侵袭，刚一入冬，天气就暴冷起来，真叫人有点受不了。”

【冰冷】很冷。例：“在腊月的早晨，手伸到水中感到冰冷刺骨。”

【刺骨】如寒气侵入肌骨，形容极冷。如“寒凤刺骨”。

【干冷】干燥而寒冷。例：“今年的冬天无风无雪，干冷干冷的。”

【寒冷】冷。多用以形容气候。例：“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了，万物充满了生机。”

【寒峭】形容冷气逼人。多用于书面语。

【酷寒】形容天气北常人。例：“大兴安岭冬天是酷寒的，几乎天天下雪，整个山岭白茫茫的一片。”

【冷峭】形容冷气造人。注意：也表示为人刻薄，话语尖刻。

【料峭】（书）形容微寒。常说“春寒料峭”。例：“在料峭的寒风中他显得十分惊悴。”

【凛冽】寒冷。例：“北风凛冽，大雪纷飞。”

【凛凛】寒冷。例：“东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。”注意。“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子。

【清冷】凉爽而略带寒意。

【死冷】死：很。很冷。例：“这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。”

【严寒】极冷。例。“深秋已过，严寒的冬天就要到来了。”

【冷冰冰】形容物体很冷。注意：一般多用于形容不热情或不温和。

【冷森森】形容冷气逼人。例：“刚走进山洞，就感到冷森森的，不由自主地打了几个寒颤。”

【冷丝丝】形容有点冷。例：“这屋子没生火炉，窗缝也没糊，给人冷丝丝的感觉。”

【冷飕飕】形容风很冷。例：“由于身体太弱。虽然穿得很多，但我还是感到冷飓耀的。”

【哑巴冷】（方）形容气候干冷。

【霰】空中降落的白色不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。也叫雪糁、雪糁子；方言中，也叫雪子。

【白雪】洁白的雪。带感情色彩。例：“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。”

【残雪】春天背阴处较晚融化的雪。

【初雪】入冬后第一次下的雪。例：“初雪一降，冬天的气息更浓了。”

【春雪】春天下的雪。如“喜降春雪”。

【冬雪】冬天的雪。例：“冬雪复盖了大地。”

【飞雪】在空中漂浮游动的雪。强调动态。如“飞雪迎春”。

【风雪】夹杂着风的雪。如：“抬头看时，白茫茫风雪，象一团雾似的遮住了半山坡，什么也看不清。”

【积雪】堆积一定时间和厚度的雪。例：“早上推开房门，只见地上的积雪已经尺把厚了。”

【清雪】指细小而稀疏的雪。例：“外面飘着小清雪。”

【瑞雪】应时的好雪。感情色彩浓，褒义。例：“瑞雪兆丰年。”

【朔雪】北方的雪。成颗粒状，不粘连，风一吹便会扬起。例：“文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图。”

三、形容冬天的成语：

【春去冬来】：春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

【春生夏长，秋收冬藏】：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

【冬寒抱冰，夏热握火】：冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。

【冬暖夏凊】：凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。

【冬日黑裘】：裘：皮袄。冬天穿黑皮袄。比喻仅能御寒，不尚奢华。

【冬日可爱】：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

【冬日夏云】：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

【冬日之温】：冬天城太阳的温暖。封建时代比喻君主的恩惠。

【冬日之阳】：冬天里太阳的光和热。比喻人民所向往的仁政。

【冬箑夏炉】：箑：扇子。冬天搧扇子，夏天生火炉。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

【冬山如睡】：冬天的山林象睡着了一样。形容冬天山林寂静的景象。

【冬扇夏炉】：冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。

【冬温夏清】：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

【冬温夏凊】：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

【冬月无复衣】：冬天没有第二件衣服可穿。形容家境贫寒。

【葛屦履霜】：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

【黄绵袄子】：比喻冬天的太阳。

【集萤映雪】：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

【囊萤映雪】：囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

【秋去冬来】：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

【秋收东藏】：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

【山寒水冷】：冷冷清清。形容冬天的景象。

【暑来寒往】：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

【暑往寒来】：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

【汤风冒雪】：汤：顶、当。顶着风，冒着雪。形容冬天旅途的艰辛。

【温清定省】：冬天使被子温暖，夏日让室内清凉，晚间给父母安睡，早晨起来问候安好。形容对父母尽心侍奉。

【温凊定省】：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

【无冬无夏】：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

【无间冬夏】：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。

【夏虫朝菌】：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

【夏炉冬扇】：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

【雪兆丰年】：指冬天大雪是来年丰收的预兆。

【燕雁代飞】：燕夏天来温带，冬天归南方；雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

【自同寒蝉】：寒蝉：冬天的蝉。自己同寒天的蝉一样不鸣。比喻缄默不语。

我们的校园是个美丽的地方，随处可以看到满是绿叶的杨树和柳树，泥土的芳香走到哪里都能闻到，朗朗的读书声时刻萦绕在耳边，给校园增添了无限生机。

一进校门，呈现在眼前的就是教学楼，两旁是一些排列有序的大树。

春天，这些树刚刚抽出嫩芽，就像整个世界刚刚从冬眠中醒来时打了一个哈欠，证明冬天已经过去，春天已经到来。

夏天，只要走进校园，就像走进了一条很宽的绿色长廊。两旁绿树成荫，加上知了谱写的夏日交响曲，为夏天这位美丽的舞者伴奏，使夏天景色更美丽。

秋天，树叶要落了。到深秋，落叶铺满一地，一捡一大把。树叶大多是黄色的，也有黄里透着红的。这些树呢，就像一些生命即将走到尽头的老者，等待寒冬的到来。冬天，洁白的雪覆盖了光秃秃的树枝。树上没有鸟儿筑巢了，每棵树都孤零零地立在原地，只等明年再发芽、开花，为这个世界增添一丝生机。怎么样，这就是我们美丽的校园。你喜欢吗？有时间可以来看看哦！

我们的校园不但环境优美如花，而且充满智慧。她座落在南三环的北面。少了市中心的浮华，多了她应有的宁静。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大学路二小的写照。

步入校园，首先映入眼帘的是宽广的操场，她四边有美丽的梧桐树，素雅的小花星星点点的缀满在浅绿的枝叶丛中，那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正用清脆的声音迎接同学们的到来。当我们摆脱一天的课业，尽情地在操场上运动时便能充分感受她的广阔和自由自在。

操场东面的楼上，快乐编织梦想，赏识点亮希望的标语。也是我们学校的服务理念，宏伟，大方，烫金大字，彰显了学校的气度不凡，也见证了学校风雨中的成长经历。

操场的南面是庄严的教学楼，每天清晨朗朗的读书时就从这里响起，长长的走廊正是我们通向知识大门的康庄大道，现代化的电子黑板，最先进的网络教室也为老师展示才华提供了舞台。

教学楼的的左边是综合楼，有舞蹈室，教研室，电脑绘画室，音乐室等等。这里为同学们培养特长，展示才华提供了场所，又恰如其分的满足了学生们心中的渴望。楼外景色宜人，梧桐树下站一站那感觉真舒服。

集环境和现代化于一身的优质学校，就象一首诗，一首世界上独一无二的绝句，她不但风景如画而且充满智慧。

寒冷的冬日，四处一片青翠，人们身上没有过多的羽绒，你一定不相信这是冬天吧？但这，就是广东的冬天。

清晨，一缕和煦的阳光透过树隙照射到我身上，暖烘烘的。这样的冬天自然是好的，可作为一个在南方成长的孩子，见到那皑皑白雪似乎又是一种奢望。

“儿子，起床了！”妈妈的叫声像个定时闹钟，把我从被窝中震醒。我揉了揉睡眼惺松的眼睛，贪婪地搂着被子，极不情愿地走到客厅，看见妈妈正站在阳台上。“快来看，下雪了！”“下雪？怎么可能！”我走向阳台，看见天下落下冰雹似的东西。但广东位处南方，是不可能下雪的。我再次揉揉眼睛，没眼花呀？把手伸出窗台，只见一片“鹅毛”飘到我手上，但有一丝凉意，转眼间又化成了水，真的是雪花！我激动极了，穿着拖鞋就跑到楼下。人们的汽车都披上了洁白的披风，细细体味这场景，还真有点儿北方冬天的味道！虽不足以与真正的大雪相比，但是万物又多了一种色彩，变得纯洁而又高雅。

雪花就像个调皮的小精灵，在空中飞舞着，但一落地又立刻消失了，跟我们玩起了躲猫猫。人们都聚在楼下“赏雪，”脸上挂满笑容。北方人可能会笑话，一点小雪，有啥好稀罕的？可是，一个冬天既“鹅毛小雪”又有阳光，是种怎样的景色？这就是广东冬天的奇特之处。广东的雪，是百年一遇的，它使每个人的脸上都洋溢着幸福。你说，这么个慈善的冬天，怎会不惹人喜欢呢？广东的老房子，安静地卧在城中。古老的房瓦，遇到一点儿小雪，仿佛又重获新生。广东城中唯一的小山丘，也进入了冬眠。盖上薄薄的白被子，开始沉寂……小雪似乎有些害羞，化作冰冷的雪水，与人们打了个招呼就溜走了。

但这里的天依然那么蔚蓝，树木还是那么青翠，只不过，有一样东西变了，就是人们对冬天的感情更深厚了。广东的冬天变化无常，总能给人们带来惊喜。“一千个人心中有一千个哈姆雷特，”也许每个人对冬天的感受有不同，但广东的冬天在我心中永远是独一无二的。

冬天虽没有春天的鸟语花香，夏天的烈日炎炎，秋天的硕果累累，但它永远是我心中最美的季节。我爱你，广东的冬天！

昨晚一场大雪，如约而至。早晨，我行走在上学路上，心想，今天老师一定会象前年那样让我们快乐一番。洁白无瑕的积雪在脚下声发出瑟瑟的声音，好像在告诉我：“是的，同学们都在这样想。”我快乐地沉浸在大自然的怀抱里。

今天，校园的操场上、房顶上、植物园……都盖满了鹅绒似的雪，白茫茫的一片。跟外面的世界一样，空气也格外新鲜。门口几棵大铁树在一夜间装点得像圣诞老人。我和几个同学抖去了飘洒在它身上的雪，那铁树依然铁骨铮铮，笑迎着老师和同学。我们高兴地往植物园走去。

植物园里的花木依然可辩，那罗汉松好似在怒放着梨花；待放的茶梅花蕾，恰如樱桃拌着洁净的白雪，殷红殷红的，可爱极了；那边的几丛小石竹任凭雪压与严寒，岿然不动，在微风中摇曳。它们好似在招示我：这是天赐良缘，快与“岁寒三友”来合个影吧。此时此景，我心中自有一种豪情在胸中激荡。

操场上，同学们越聚越多。若大的操场仿佛成了一片白色的欢乐的海洋，那滚雪球、堆雪人，捏雪团、打雪仗等的身影，犹如快乐的浪潮在涌动。满场热气腾腾的。我和几个同学站在四五十平米的主席台旁边，在似玉似绒的台面上做起了“克隆”表现。大家用双手在这边一按，到那边一揿，那一双双千形百状的手印，好似一幅太极拳示意图。于是，我干脆闭上眼睛将脸往雪上俯首一闷，恰似一幅活生生的木刻版人头像，此时，我粘了一头一脸的雪，同学们说我一下子成了“白马王子。”有位女同学也如法炮制，她也被弄得满头满面的雪花，瞬间变成了“白雪公主，”但转眼间，那雪花融化成了一点点、一点点的小水珠，在朝晖下闪砾，才一眨眼工夫又变成了“还珠格格。”此间，同学们开怀大笑，乐不可支，有的还笑出了眼泪水。这时，我们的美术老师好似有备而来，手中拿了一根一米多长的小竹子，在一头缠了些棉花，活像为大耳朵捎痒的玩意，一手还拿着半瓶红色墨水。我和同学揣测着。老师胸有成竹地站在主席台的一侧，提起那根小竹子，向台中央三弯两曲的样子，几株苍劲有力的雪梅便出现在我们面前，当同学们赞不口绝时，老师又用另一端，蘸着红墨水，三点两点的，那墨水随之晕开，顿时“朵朵红梅开”，我和同学被惊呆了。老师指着我，要我点出画意，同学们都等着，我思忖片刻，说：“或唤醒百花，”——我不好意思地望着老师和同学们。接着，老师用食指在一旁龙飞凤舞地写上：“只把春来报唤”六字。让我喜出望外。

上课铃响了，同学们纷纷往自己的教室走去。我回过头去，操场上堆着大小不同、形态各异的雪人，在朝阳下栩栩如生，似乎在向我们致意。

雪，你纯洁无比，美丽无比，你让我其乐无穷。

冬：冬季.可单用.如“数九隆冬”.

残冬：冬季的末尾.例：“残冬已过,春天来到了.”

初冬：冬季的开头.

冬季：一年的第四季,我国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历十、十一、十二等三个月.

冬令：冬季.注意：冬令,也指冬季的气候.

冬天：冬季.

寒冬：泛指寒冷的冬天.如“寒冬腊月”.

李冬：冬季的第三个月.

隆冬：冬天最冷的阶段.

孟冬：冬季的第一个月.

严冬：冬天特别冷的时节.

仲冬：冬季的第二个.

白雪皑皑：形容雪很洁白.白雪皑皑是冬天的景象.

冰天雪地：形容冰雪漫天盖地.

大雪纷飞：形容雪很大.

滴水成冰：形容天气特别冷.

寒风凛冽：凛冽,刺骨的寒冷.形容十分寒冷.

十冬腊月：指农历十月、十一月（冬月）、十二月（腊月）,天气寒冷的季节.也称为“寒冬腊月”.

数九寒天：数九,从冬至开始每九天是一个“九”,从一“九”数起,数到九“九”为止.形容特别冷的冬天.

天寒地冻：形容天气特别冷.

北风：引作冬天的风.例：“北风呼啸,大雪纷飞.”

寒风：冬天寒冷的风.例：“寒风凛冽,侵人肌骨.”

朔风：北风,表冬天的风.多用于书面语.例：“冬天,朔风呼叫,夹着阵阵雪沙,扑打着人们的脸颊.”

寒风：寒冷的风.多指冬季的风.

冷风：寒冷的风.也比喻政治逆流a 如“吹冷风”.

逆风：迎面而来的风.

顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风.也用于友人启程远行时的祝辞.如“一路顺风”.

暴风：猛烈的凤.

大风：风力很强的风.

风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象.也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象.

疾风：急剧猛烈的风.

狂飘：狂风.多用于书面语.

狂风：狂暴的风.

烈风：同狂风.

强凤：特大的风.例：“一场强风来临,立时天昏地暗,飞沙走石,路上的人们被吹得东倒西歪.”

微风：轻微的风.

小风：风力弱小的风.与“大风”相对.

飞沙走石：形容风刮得很猛烈火情景.例；“顿时狂风大作,昏天暗地,飞沙走石,路人掩面.”

寒：冷.一般不单用,能组成“严寒”、“酷寒”、“寒冷”等.注意：要与表示害怕、畏惧的“心寒”、“胆寒”中的“寒”,表示贫困的“贫寒”中的“寒”意义区别开.

冷：温度低.

冽：（书）寒冷.一般不单用.

凛：寒冷,不单用,能组成“凛冽”、“凛凛”等.

暴冷：形容突然间冷起来.例：“由于西伯利亚寒流的侵袭,刚一入冬,天气就暴冷起来,真叫人有点受不了.”

冰冷：很冷.例：“在腊月的早晨,手伸到水中感到冰冷刺骨.”

刺骨：如寒气侵入肌骨,形容极冷.如“寒凤刺骨”.

干冷：干燥而寒冷.例：“今年的冬天无风无雪,干冷干冷的.”

寒冷：冷.多用以形容气候.例：“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了,万物充满了生机.”

寒峭：形容冷气逼人.多用于书面语.

酷寒：形容天气北常人.例：“大兴安岭冬天是酷寒的,几乎天天下雪,整个山岭白茫茫的一片.”

冷峭：形容冷气造人.注意：也表示为人刻薄,话语尖刻.

料峭：（书）形容微寒.常说“春寒料峭”.例：“在料峭的寒风中他显得十分惊悴.”

凛冽：寒冷.例：“北风凛冽,大雪纷飞.”

凛凛：寒冷.例：“东北的冬天,寒风凛凛,冰天雪地,十分寒冷.”注意.“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子.

清冷：凉爽而略带寒意.

死冷：死：很.很冷.例：“这是一个死冷死冷的冬天,刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受.”

严寒：极冷.例.“深秋已过,严寒的冬天就要到来了.”

冷冰冰：形容物体很冷.注意：一般多用于形容不热情或不温和.

冷森森：形容冷气逼人.例：“刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤.”

冷丝丝：形容有点冷.例：“这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉.”

冷飕飕：形容风很冷.例：“由于身体太弱.虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的.”

哑巴冷：（方）形容气候干冷.

冰天雪地：冰雪漫天盖地,形容非常寒冷.

滴水成冰：水滴一落下来就成了冰.形容天气非常寒冷.例：“北方的天气十分寒冷,滴水成冰.”

冻手冻脚：形容天气寒冷.

寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼.形容天气风寒.例：“北方冬天的清晨,滴水成冰,寒风刺骨.”

寒气逼人：非常冷,多形容天气.例；“数九以来,朔风吹,寒气逼人,这又是一个奇冷的冬天.”

天寒地坼：形容天气寒冷,把地都冻裂了.例：“这天寒地坼的冬季,正是伐木的黄金季节.”

天寒地冻：形容天气十分寒冷.例：“他抡起大镐来象旋风似的,尽管是天寒地冻的十冬腊月,还是满头大汗.”

透骨奇寒：冷气穿透了骨头,形容天气非常寒冷.例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上.”

雪窖冰天：严寒的地区,含有严寒的意思.例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国,为匈奴牧羊十九年.”

雪虐风饕：风雪交加.形容严寒.

霰：空中降落的白色不透明的小冰粒,常呈球形或圆锥形.多在下雪前或下雪时出现.也叫雪糁、雪糁子；方言中,也叫雪子.

白雪：洁白的雪.带感情色彩.例：“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮.”

残雪：春天背阴处较晚融化的雪.

初雪：入冬后第一次下的雪.例：“初雪一降,冬天的气息更浓了.”

春雪：春天下的雪.如“喜降春雪”.

冬雪：冬天的雪.例：“冬雪复盖了大地.”

飞雪：在空中漂浮游动的雪.强调动态.如“飞雪迎春”.

风雪：夹杂着风的雪.如：“抬头看时,白茫茫风雪,象一团雾似的遮住了半山坡,什么也看不清.”

积雪：堆积一定时间和厚度的雪.例：“早上推开房门,只见地上的积雪已经尺把厚了.”

清雪：指细小而稀疏的雪.例：“外面飘着小清雪.”

瑞雪：应时的好雪.感情色彩浓,褒义.例：“瑞雪兆丰年.”

朔雪：北方的雪.成颗粒状,不粘连,风一吹便会扬起.例：“文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图.”

喜雪：人们对于带来益处的降雪的呢称.北方秋末或着初降雪,对越冬小麦有利,或对春播有利,所以得到人们喜爱.

雪花：空中飘落的雪,形状象花.例：“风卷着雪花,狂暴地扫荡着山野、村庄,摇撼着古树……”

雪片：雪花呈片状,故又雪片.多用比喻义,例：“各方贺电,雪片飞来.”

雪星：星星点点很小的雪.

暴风雪：大而急的雪.如：“十二月里,暴风雪突然袭来.”

炮：方言里,指北方特别是北大荒的大风雪.

雪壳子：北方方言.指经过阳光照射和风吹后,表面稍融又结成冰的深厚积雪.

鹅毛大雪：形容状如鹅毛般大而轻的雪.例；“狂风过后,便下起了鹅毛大雪.”

弥天大雪：漫满天空的大雪.例：“弥天大雪狂乱地翻搅着,把天空搅成一团糟.”

残鳞败甲：古诗词里常用来指代雪.例；“战罢玉龙三百万,残鳞败甲满天飞.”〈宋代张元《咏雪》〉

碎琼乱玉：比喻雪.例：“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行.”

天空阴沉沉的，雨，淅沥沥的下着，朦朦胧胧，天地万物都模糊了，如同蒙上了一层薄纱，让人觉得很神秘。

伴着小鸟清脆的歌声，小雨点儿打起了鼓：“咚咚咚!”这就是大自然在开演唱会吧!各种植物上面都沾满了小雨滴，如同晶莹的露珠。春雨滋润着万物，在雨中，小草更加的翠色欲流了，大树似乎更加挺拔了，连空气都是那么的新鲜，让人流连于雨中。

小雨滴到河里去做客了，看，他们跳入水中，激起阵阵涟漪，荡漾开去，好久也不散，大概是跟小伙伴们玩的很高兴吧!

他们这些调皮鬼也来找我玩了，我刚一出门，他们就纷纷落到我身上，邀请我到外面玩儿。

在雨中，人们纷纷撑起了伞，五颜六色的伞让人眼花缭乱……

雨，仍旧淅沥沥地下着，雨中的故事说也说不完……

听，冬天的脚步渐渐远了，仅有一些寒意残留在大地上。这个冬天，并没有下雪，我带着些许惋惜，与冬天告别。

走进公园，蹲下身仔细看，泥地上竟已有了星星点点的嫩芽，我的脑海中不觉浮现出了几个星期前的场景。那时，这里还是一片天寒地冻，站在这儿哈一口气，都会在空气中变成白雾。

前几天，久雨的天边居然出现了一轮火红的暖阳。气温开始逐渐回升，不少树木已耐不住性子，吐出了新芽。看着那些柔软的嫩叶，回想起冬日里那些光秃秃的枝丫，不免有一丝淡淡的忧伤掠上心头。哎，时光飞逝，我最热爱的冬天，即将过去了。

人人都喜欢万木复苏，风光明媚的冬天，而我却对冬天情有独钟。冬日里，屋外一片寂静。许多树木都落光了叶子，像一把破旧的扫帚似的孤零零地立在那里。树上，也再没有了往日那欢快的鸟鸣。鸟儿们也许早已飞到了南方，也许正瑟缩在温暖的窝中熟睡。只有并不耀眼的太阳，慵懒地普照着大地，这个世界也因此而显得如此宁静，宁静中又透着些许神秘。只可惜，如此美好的冬日，却要悄悄地离我而去了。

我喜欢冬天，更因为那个银装素裹，冰天雪地的世界。从小到大，在我读到过的许许多多的书籍中，冬天都是以白雪皑皑的形象出现的。然而，在我度过的十一个冬季里，这样的场景几乎是少之又少。

盼望着，盼望着，又一个冬天即将过去了，可是我翘首以待的那洁白的雪却没有纷纷扬扬地落下来。南方的雪，总是那么让我期待，却又令人失望。

冬天，一个特殊的季节。它没有春的多彩，夏的热烈，秋的怡人，却有着别样的情怀。它到来的脚步是那样轻盈，去时同样也是那么悄无声息。它在我们不知不觉间到来，又在我们浑然不觉中溜走了。我多想挽留它，却连它的踪迹也无处可寻了。

我站在时光的岸边，与冬日告别。期盼着来年，再与你来一个热烈的拥抱！

【点评】虽然正是冬天，但楚涵同学却提前与冬天告别了，而且写得有声有色。在作者笔下，有许多细腻的描写，譬如说泥地上星星点点的嫩芽，又如慵懒地普照着大地的阳光，又如让她期待但终究令人失望的南方的白雪。但全文并不仅止于此，在其看似信手拈来的文字中，却有着对时间流逝的慨叹，以及对来年的深切期盼，思想境界顿时便闪现出来了。

冬天的缤纷校园五三班郭怡萱辅导老师马丽娟 冬天的校园是黄色的。金黄色的梧桐树叶铺满校园。它们从大树伯伯的头上，展开优美的舞姿，旋转着落了下来。漫步其中，就像子啊观看一场华美的舞蹈比赛。它们一片比一片转得快，竞争可激烈了。 冬天的校园是雪白的。下雪了，大雪像是赶着上操一样，在云姐姐的帮助下，一朵一朵，一大片一大片从天而建。放眼望去，那儿都是它们调皮的身影。周围白白的，软软的，让我不忍心踩上去。轻轻地跑过，转过身，在洁白的雪地上，留下了一串小小的脚印。 冬天的校园是热闹的。大家在纷飞的雪花中奔跑，在操场上打雪仗、堆雪人……欢声笑语给冬天带来了一份温暖，让原本美丽的校园又多了一份迷人。 冬天的校园是……

在我们的校园里每一处都有独特的风格，有各种各样的画廊，有香味扑鼻的花，还有顶着风雨的金色石像……等等，它们是我们学校不可缺少的一角，因为它们是我们学校的一份子呀。但我最喜欢的还是那值得我回忆的操场，我在那不知流下了多少滴汗水，留下了多少笑声!

我们的操场是椭圆形的，旁边有红色的跑道，两头是绿色的塑料铺成的，很软和，中间有篮球架，是我们最喜欢的地方，它旁边有一棵银杏树，这是我校最闪亮的焦点。在操场的正前方是升旗台，由青石板铺成，外面有护栏是不锈钢做的，旗杆有二十米左右高，左右两边有石梯那里开满了迎春花像是在欢迎我们的到来，下面的花坛里盛开着五彩缤纷的花，操场的四周有一棵棵玉兰树、松树它们像一位位士兵守卫着我们无限美好的学校，站在操场中间，仿佛站在最美的画中。

早晨我们聚集在操场上举行一星期一次的升旗仪式，顿时放了一首庄严的国歌看着国旗慢慢升空，我们心里充满欢喜。中午操场可热闹了起来，一些男同学在打篮球、踢足球;女同学们跳皮筋、丢沙包还有跑步的、看书的热闹得不得了。晚上同学们都走了，操场是那么的寂寞，月光照在操场上一切是多么宁静呀!

我最喜欢操场，因为它给我留下了不知多少欢乐呀!

“空山新雨后，天气晚来秋”，在一阵淅淅沥沥的夜雨过后，炽热的夏季悄然离开，而秋姑娘正踏着轻盈的脚步来到我们身边，悄悄地使着她那神奇的画笔把我们的校园妆点得更为美丽动人。

刚走进校门，我们就与秋风撞了个满怀，空气中处处弥漫着桂花的清香，淡雅而高贵，着实想让人赞一番“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各处的桂花，仿佛是秋姑娘银铃般的笑声。还有那高大的银杏，它扇形叶子有的从中间分开，有的连在一起。它可真薄啊，薄的像一层纱，透过阳光好似一块无瑕的翡翠，在阳光下闪烁着温暖的光亮！操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的正兴高采烈的拔着草根，石桌旁、池塘边，好几组人正高兴地抓人玩儿。操场上零零散散的有着漫步的人，也有人在静静的读书……而我站在这一头，倾听着风儿掠过的“沙沙”声，耳畔鸟儿“喳喳”的鸣叫声，还有那树间枝叶“哗哗”的呢喃声，满目望去，夕阳的余晖幻化成美丽的橙色，爬墙虎绚烂着它们绰约的风姿，校园的妩媚都融入了这无边无垠的晚霞中，果然是“天凉好个秋”！

迷人的秋天啊，金色的果实是你的裙装，灿烂的秋菊是你的点缀，火红的枫叶是你的编织帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间，装点着祖国大地。你象征着丰收，同时也孕育着希望；你是收获的季节啊，那金灿灿的稻穗，红通通的果实，而我知道，这些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在这美丽的校园秋景中，依着这早出晚归的艰辛，我也得更加努力啊。

1.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

2.有谁能想象出心中的委屈有多大仇恨有多深

3.雨点儿撒落在我的睫毛尖

4.《喜春雨有寄》作者：李中

5.细雨鱼儿出，微风燕子斜。 《水槛遣心二首、其一》

6.渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》

7.《清明》作者：杜牧

8.天不老、情难绝，心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白孤灯灭。宋张先《千秋岁》

9.远路应悲春晚，残宵犹得梦依稀。

10.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

11.《别董大》高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

12.风散五更雨，鸟啼三月春。

13.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

14.舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

15.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ——《六月二十七》

16.柳枝经雨重，松色带烟深。 唐 张谓《郡南亭子宴》

17.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。

18.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 《过零丁洋》

20.须移户外屦，檐溜夜相侵。

21.天人醉引玄酒注，倾香旋入花根土。

22.漉酒迎山客，穿池集水禽。

23.山路元无雨，空翠湿人衣---(王维：《山中》)

24.告别了漫长的冬眠；

25.杜牧《江南春绝句》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

26.且如今年冬，未休关西卒。

27.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。

28.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

29.花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

30.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 南宋志南和尚《绝句》

31.《渔歌子》作者：张志和

32.渔人相见不相问，长笛一声归岛门。

33.雨急山溪涨，云迷岭树低。―――唐戴叔伦《宿灵岩寺》

34.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 《临安春雨》

35.拂黄先变柳，点素早惊梅。

36.细雨鱼儿出，微风燕子斜。---（唐杜甫《水槛遣心二首》之一）

37.我会无私地飘到田野里，

38.哭的万物都忐忑不安

39.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：《渔歌子》)

40.粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。 毛熙震《清平乐》

41.是纷纷乱乱的琴弦。

42.湘上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。

43.是纷纷乱乱的琴弦。

44.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

45.《初春小雨》作者：韩愈

46.七八个星天外，两三点雨山前。―――――辛弃疾《西江月》

47.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

48.花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。刘禹锡《竹枝词四首其二》

49.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

50.天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。——《有美堂暴雨》

51.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。关于冬天的雨的诗句_描写冬天的雨的句子_冬天雨的诗词关于冬天的雨的诗句_描写冬天的雨的句子_冬天雨的诗词。

52.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

53.水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》

54.好雨知时节，当春乃发生。

55.也许，那时你爱过我，我也爱过你

56.酒入愁肠，化作相思泪。

57.一雁下投天尽处，万山浮动雨来初。―――清查慎行《登宝婺楼》

58.昨夜一霎雨，天意苏群物。

59. 望江南 【唐、李煜】

60.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

61.《春雨》作者：齐己

62.斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然歌式微。

63.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

64.怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

65.你当我是个风筝。要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

66.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。李商隐《无题》

67.世界上最遥远的距离不是明明无法抵挡这种思念却还得故意装作丝毫没有把你放在心里而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠

68.行人莫问当年事，故国东来渭水流。

69. 闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。

70.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

71.《送魏二》王昌龄醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。

72.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。―――韦应物《滁州西涧》

73.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ——《过零丁洋》

74.篇四：假如我是春雨

75.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――南宋志南和尚《绝句》

76.天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 《有美堂暴雨》

77.夜来风雨声，花落知多少。 唐.孟浩然.《春晓》

78.紫苏寂寞红，亭亭发几丛。凝露仰宿雨，窈窕舞薰风。宜男不忍配，仙人岂相通。解语朝暮伴，忘忧了残生.

79.已觉秋窗秋不尽，哪堪风雨助凄凉。

80.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

81.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

82.夜来风雨声，花落知多少。 ——唐.孟浩然.《春晓》

83.林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 宋 欧阳修《田家》

84.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

85.滋润着万物的心渠。

86.大帝闲吹破冻风，青云融液流长空。

87.《绝句》作者：志南

88.涧底松摇千尺雨，庭中竹撼一窗秋。---（唐杜荀鹤《夏日留题张山人林亭》）

89.《别董大》高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

90.何人待晴暖，庭有牡丹开。

91.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。出自壶山好，博古又通今。结屋三间藏万卷，挥毫一字直千金。四海有知音。

99.吴甸落花春漫漫，吴宫芳树晚沈沈。

100.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 《清明》

101.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

102.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 《江南春》

103.马疲盘道峻，投宿入招提。雨急山溪涨，云迷岭树低。

104.夜来风雨声,花落知多少。孟浩然《春晓》

105.让你感觉到我的存在；

106. 忆江南 【唐、皇甫松】

107.舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

108.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)

109.亭子春城外，朱门向绿林。

110.还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。张籍《节妇吟》

111.涧底松摇千尺雨，庭中竹撼一窗秋。―――唐杜荀鹤《夏日留题张山人林亭》

112.《春雨后》作者：孟郊

113.细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——《别严士元》

114.古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

115.马疲盘道峻，投宿入招提。雨急山溪涨，云迷岭树低。

116.渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

117. 斜照后，新月上西城。城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。

118.不会有任何的奢求。

119. 人与景，人景古难全。景若佳时心自快，心远乐处景应妍。休与俗人言。

120.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 韦应物《滁州西涧》

121.微雨池塘见，好风襟袖知。―――唐杜枚《秋思》

122.无缘一启齿，空酌万年杯。

123.涧底松摇千尺雨，庭中竹撼一窗秋。---（唐杜荀鹤《夏日留题张山人林亭》）

124.腾云似涌烟，密雨如散丝。---（晋张协《杂诗十首》）

125.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

126. 双调望江南 寿张粹翁 【宋、刘辰翁】

127. 人与景，人景古难全。景若佳时心自快，心远乐处景应妍。休与俗人言。

128. 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲！

129.游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。

130.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》

131.天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。

132.酒入愁肠，化作相思泪。

133.我轻快地飞过高山，悠闲地穿过树林，偶尔在电线上歇歇足，静听大自然和谐的声音。我常同白云嬉戏，同小溪吟唱。我浪漫的找寻白雪公主的故乡，忧伤地听望帝化鹃的传说。我为诺亚衔过橄榄枝，我曾献身为毕加索。胸中有伟大的爱情，处处有我欢乐的歌

134.不关秋水事，饮恨亦无声。

135.林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。---（宋欧阳修《田家》）

136.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。---杜牧《清明》

137.歌唱亘古常新的爱情。

138.《谢亭送别》许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

139.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

140.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

141. 忆江南 【唐、温庭筠】

142.好雨知时节，当春乃发生。―――――――杜甫《春夜喜雨》

143.我不想用那迷雾把我的心灵遮住让你凝望了半天感觉仍是一片模糊我不想用一道藩篱把我的思想束缚笑就灿烂地笑哭就晶莹地哭你可知道你可知道倘若我不能真实地袒露自己我是多么痛苦

144.残虹收度雨，缺岸上新流。---（《南朝陈张正见《后湖泛舟》》

145.《春雨》作者：刘复

146.虽愁野岸花房冻，还得山家药笋肥。

147.林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 宋 欧阳修《田家》

148.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

149.江南雪，轻素减云端。

150.君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？曹植《明月上高楼》

151.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 《清明》

152.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

153. 望江南 【宋·苏东坡】

154.海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。 ——《春寒》

155.二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。我愿君王心，化作光明烛。不照绮罗筵，偏照逃亡屋。

156.青春终日雨，公子莫思晴。

157.《答韦先辈春雨后见寄》

158.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。―――张志和《渔歌子》

159.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

160.少年不知愁滋味，為賦新辭強說愁。

161.挑银灯，扃珠户，绣被微寒值秋雨。

162. 忆江南 【唐、温庭筠】

163.紫苏寂寞红，亭亭发几丛。凝露仰宿雨，窈窕舞薰风。宜男不忍配，仙人岂相通。解语朝暮伴，忘忧了残生.

164.无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

165.夜来风雨声，花落知多少。 孟浩然《春晓》

166. 江南好 忆江南 【宋、赵师侠】

167.相隔，凄迷，锥心之痛

168.风雨如晦，鸡鸣不已。 《诗经、郑风、风雨》

169.湿了，沉淀多年的希翼

170.少年不知愁滋味，為賦新辭強說愁。

171.渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》

172.是纷纷乱乱的琴弦。

173.细光添柳重，幽点溅花匀。

174.不会有任何的奢求。

175.终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。

176.醉笑陪君三千场，不诉离伤。

177.秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。 《秋宿湘江》

178.漫步在这春光的毛毛细雨里

179.拥抱着万物的别离。

180.《春雨》作者：徐凝

冬天又来了，通过我们紧紧封闭的校门，无声无息地进入了校园。每一个冬天都是这样宁静、祥和。但是，也带走了校园中仅有的绿的痕迹，使怕冷的同学都挤在楼道，留下了空荡的操场独自经受着寒风的洗礼。此时的校园之冬，使我感到一种说不出的美丽。

枯黄的树叶，向大地讲述着冬天的故事——是它带走了余下不多的生机。小草都经受不住寒风无情地吹刮，倒在了花池中失去了原有的绿。夏天盛开的美丽的花，连一点踪迹都没有留下。只剩下两棵高大的树，孤独地顶着蓝天。被教学楼包围的一小片天空，让此时的寒风吹得无比洁静，它是那么纯，那么美，如同一颗美丽的蓝宝石。校园中也是如此寂静，没有一点杂音，就如同冰川时代的地球，使原本喧闹的校园变得安宁，给了我难得的静谧之感。

雪，是冬天独特的产物，尤其是朔方的雪更加地突出了冬的特点。站在高大的教学楼中，看着那如梦，如幻，如真的雪花在空中划着一道又一道完美的弧线，赶快掖紧衣服，怕寒冷的风刺伤自己的皮肤——真得好冷。雪，使原本不大的操场变得十分白净，使人不忍心在上面留下一个脚印。轻抚被雪包围的树枝，捏一捏柔软的雪，做一个雪球，回忆曾经打雪仗的日子。雪，带给了我无限的回忆，雪，也使同学们活泼起来，开始不怕寒风的凌厉，一同感受着雪的滋润，体会着冬的特别。

啊，这冰冷的灿烂的美丽的雪，使我们感受到寒冷的静默的冬，而冬则使我们感受到了那难得的静和不可多得的美。校园的冬天，是如此地矜持，如此地美丽！

“呼—呼—”冬爷爷的信使北风以悄悄的来到人间。他用粗大的嗓门喊道：“冬爷爷来了，冬爷爷来了。”过里一会儿，冬爷爷踏着轻盈的步伐来到人间。

冬爷爷带着雪花姑娘来到了我们的学校。当我们踏进校园，一下子被眼前的景象所迷住，因为实在是太漂亮了。初进校门，只见一片雪白，所有植物都披上了洁白的纱衣，校园变成了银装素裹的童话般的世界。

当然，下了这么大的雪，同学们自然也想找到了冬天的乐趣。一下课，我们就来到这美丽的校园里尽情的打雪仗、堆雪人，走过的人看到了这番情景，都情不自禁地走到一起玩耍，笑声、欢呼声在校园上空回荡。

冬天的校园如此的充满快乐与生机，让我们的新世纪校园更加光彩照人。我们的身心已与冬融为一体，这里是冬的校园，春的温暖！