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关于路的作文议论文【汇编20篇】

导语:机遇的重要不言自明。所以,当机遇叩门时,请紧握。下面是小编收集的创造机遇,走向成功高考满分作文,请大家认真阅读!

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八年级拼搏的议论文

全文共 725 字

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那么微小的岩石缝中有了生命,可真是甚少听闻啊。不知道是谁把这花种子投进了这么细长的缝中,那粒花种子也很争气,在这种恶劣的环境下生存了下来。是的,我就是那一株无人问津的野花。

滴答,滴答……小雨滴飘飘忽忽的落进石缝中,滑落到了我的根茎上,好不滋润啊!我在阴暗的角落生长着,一天天都很尽力吸收着营养,为的就是早日冲出这憋屈的窄缝。这样我就可以:大口大口呼吸空气,享受享受阳光沐浴,正大光明吸取水分。

花骨朵儿长出来了,这对于我来说格外兴奋,每天都摆弄着花瓣,更加努力生长着。“喂,小野花,你快乐吗?”蝴蝶落在岩石上,问道。“我很快乐!”我不假思索地回答。“真是奇了怪了,你只不过是花界的‘无名小卒’罢了,你怎么可能快乐呢?”“呵呵,就因为这样,我就更应该努力开花了,我可得开出最美丽的花朵,最起码,我懂得自己也是有价值的。况且,我拥有了生命,那就更应该觉得快乐了。”我很自豪的说。“快乐……对啊,你一朵小野花都知道上天给予了我们珍贵的生命,不管如何,都应该好好展现它。那么我也应该更加努力向上,奋进拼搏啊!”蝴蝶好似恍然大悟,“我要飞到别的地方看看,谢谢你野花,是你让我知道了,我应该奋进的!”

狂风无情的击打着我,它把我打倒了。我只是一朵小小的野花,经受不住这种威力,根歪了,瓣谢了,颜毁了。可是这并不能阻止我奋进生长的决心,于是我更加努力了。大风大雨来临了,我在心中便会暗暗想道——朔风如解意,容易莫摧残。过了好几天,我竟奇迹般直了起来,或许这正是风儿对我的考验吧。因为我的信念与奋进,我又重新开始了生长。

小花都懂得了奋进拼搏自己有限的生命,何况是有大把时光的人们呢?那样芬芳的大好年华,青春就得拼搏奋进啊!让我们吹起青春的号角,迎接光明美好的花样年华吧!

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篇1:最新八年级目标议论文

全文共 432 字

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每个人都有目标,因为目标才去坚持,才去为此奋斗,也许,有些人盲目地去追求自己的嗜好,但喜新厌旧,去追求其他,如果这是目标,是个准确点,那不会有一个坚定的目标,一个目标代表一个信念,信念的成功关键在于自己,一旦你动摇了,那个信念便消失,又得重新设下一个目标,其实,有时候自己立下的目标,必不是自己的准确的目标,或许,那目标太难实现,遥不可及,不如试着给自己一个最基础的目标,便是战胜自己,再试着慢慢递进一个目标,深入发展,这会是一个很好的开始。

一个简单的目标,一个坚定的信念。有人曾问我,我的目标是什么?我追求的是什么?当时我一头雾水,不知道自己的目标是怎样的?现在,因为这个目标坚持了我读书的信念,以前有时候,甚至大部分根本不想读书,想早点步入社会,反正也是迟早的事,但我想了很久,通过与班上的知音一番谈话后,我终于知道,并确认自己的目标啦!我要坚定起来,一定要!

为了这个目标,让我重新获取读书的乐趣。

目标、坚定,我一定要奋斗,加油!!

往往一个目标会决定你的人生!

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篇2:论宽容小学议论文

全文共 927 字

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当我写下这个题目的时候,我想到了许多与他相关的话。哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”是啊!优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。观点才能懂得宽容。学会宽容,才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见、不快。

宽容是有限度的。对他人宽容的人,心胸开阔,能够包容他人的过失,这是

宽容如水,通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做一个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它是一捧清泉,款款地?去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。

宽容是火,因为更深一层次的宽容意味着不仅不计较个人得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。宽容恰是一团火焰,明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。

宽容是诗,宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生宽容是生活的润滑剂。“人无完人”,一个人不可能尽善尽美。持有这样的一种极为可贵的精神境界。但是,宽容绝不是一味迁就。

宽容是相互的,如果我们宽容他人,也会得到他人的宽容。人与人之间如果都存一份宽容,世界将会更加安宁。我们应该相互尊重,相互宽容。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人啊,请你选择宽容吧,这丝毫无损于你的尊严,反而有助于你在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的,轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得选对对象。宽容不珍惜宽容的人,是姑息。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上你也可以投稿,在生活中,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过煅烧日趋鲜明;正因为宽容是生活的润滑剂,对别人宽容,实际也是对自己宽容。正因为宽容是相互的,对方相互宽容,更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

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篇3:尊师重道的议论文

全文共 517 字

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尊敬师长是我们每个学生必须具有的礼貌。老师把我们引导上了正确的道路,学生的每一点进步,无不渗透着师长的心血。因此,我们应该对师长有礼貌。

尊敬师长,首先要学会尊重他们的劳动,上好每一节课程,老师布置的家庭作业要按时完成。这样,使老师传授的知识在我们身上开出灿烂的花朵,结出丰硕的果实。这就是最好的尊敬师长的`行动,也是对师长精神上最大的安慰,让老师觉得对我们的付出是值得的。

古人言,一日为师,终身为父。一个人是永远也不会忘记自己的启蒙老师的。我们的成长过程就如一场接力赛,没有小学老师传给你第一棒,你就不可能进入中心,反而今后前进也会困难重重。

老师讲题是如果教学上犯了一些错误,我们应该积极并热情的提议出,不应该在下面窃窃私语,有的同学故意借这个机会出老师的“洋相”,这种思想是完全错误的。

上课时,不要戴围巾或帽子,夏天不要只穿背心,这是对老师的极不尊重。还有一点就是如果有事,要去办公室跟老师商量的,进去之前要喊报告,经老师同意方可进入,如谈话时老师站着,你一定不能坐着,要和老师一起站着交谈。说话时要双眼直视老师,态度要真诚,这样会让老师和你交谈得更加融洽。

以上例子都是尊重师长的表现,这类的方式还要很多,关键是看你有没有这种想法。

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篇4:知足与快乐的议论文

全文共 401 字

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“鱼,吾所欲也;熊掌,亦无所欲也。两者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”孟子这句话流传了千百年了,有得必有失。从这个角度看,无论收获了什么还是丢失了什么都要看做是一种收获。唯有这样才能甩去一切烦恼。

像那些炒股的人,赢了又想这再赢一点,输了又想着把输的给捞回来。结果,有这样心里的人的输的是倾家荡产,负债累累啊!

还有我国的国产动画片《喜洋洋与灰太狼》中的一集:灰太狼夫妇来到了一个小岛,上面都是钻石。一只居住在这个岛上的兔子,告诉他只可以拿一颗。不然的话,常会超载的。灰太狼夫妇贪得无厌,拿了好多好多。后来船走到海底中间,果然船因为超载,沉了下去。而灰太狼呢,被鳄鱼吃了。

如果他们都能知足的话,就不会有这样的结果。那些炒股的人则不会倾家荡产,灰太狼呢他会变成一个亿万富翁。

“鱼和熊掌不可得兼”,这是多好的经验啊!做人要学会知足常乐和心满意足,遇到事要平静的对待,只有这样才可以更加的丰富多彩,更加的欣欣向荣。

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篇5:青年担当议论文

全文共 769 字

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担当,意味着责任。敢于担当,是对他人、对生活、对内心的承诺。再扩大一些,担当所蕴含的内容就更厚重些。总有一些人,是用一生的时间来诠释“担当”的内涵。

“生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永生不朽。”车尔尼雪夫斯基的话从生命和时代的高度完整体现担当的价值。

曽子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

故君子有所担当,就必须具备远大志向、坚毅意志,这样才能在接下的道远任重中做到鞠躬尽瘁,死而后已。

“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”漫漫北漠中她决意前去的背影,在北风黄沙中时隐时现。曾经不将颜色媚君王的昭君,是怎样一种坚毅让她一去无悔。是她的担当,撑起大汉王朝的半边天,一去流年,无怨无悔。

担当,愈是危急情况下愈是可歌可赞。可能因为担当的代价,生活失去安逸和欢乐,甚至是自由和生命。

从岳母刻下“精忠报国”,岳飞就担当起保家卫国、恢复河山的重任。“撼山易,撼岳家军难”,他的威名让金人闻风丧胆,攻无不克,势如破竹。可惜时无圣主,因担当而受迫害时,他至死不愉,呼出“直捣黄龙,誓还二圣。”岳飞用生命诠释了担当的尽头,这一腔爱国热血注定名垂青史。

这一刻,担当不再是累赘,也不仅仅是责任,更是已经深深融入血液之中的爱国心。

北海边上,担当凝聚成一抹高傲的剪影,卧雪牧羊十九年,苏武是民族的铮铮铁骨。易水边上,担当奏响一曲悲歌,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”荆轲就车而去,终已不顾。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”一生愁困潦倒,杜甫亦担当“吾庐独破受冻死亦足。”

时过境迁,他们也湮没成历史长河中的一粒尘埃,但他们的光辉照亮了整个时代。他们用一生甚至生命拓宽担当的内容,这份担当,注定永垂不朽。

或是不是所有人都能样做,也都有机会这么做。但明白自己肩负着什么,并竭尽所有去完成,这就是担当的全部价值体现。

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篇6:以青春为话题议论文作文大全

全文共 623 字

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青春从来都是一种刻骨的伤,但终有时间治愈它。

——题记

年轻的我们正值青春,我们拥有着小孩子梦想的成熟、成年人渴望的闲暇、老年人羡慕的活力,可也有着他们无法预料的忧伤。

欢乐作曲

十六、七岁的我们,没有肩膀上的重担,没有为钱而奔波的苦恼。我们快乐地上学,无忧无欲地休息,我们享受着心安理得的生活。

我们会三五成群地在懒散的午后,与伙伴一起散步、谈心;也会安静地在自己的小空间里写写画画,描绘着属于自己的未来。那未来里有我们的小童话,而我们则是童话里的主角。

忧伤填词

年少轻狂的我们,有时也有一种无形的压力。它们看不见,摸不着,却住在心中最柔软的部分,一触就痛。

教室的课桌上堆满了书籍,高考像一只无形的手压在我们头上,一本本空的书填满文字。累了趴下,醒了再战,每天还要略带享受地过着三点一线的生活,用微笑来战胜疲劳。所有的情绪积压在心,偶尔爆发一下,再调整好心情,扎入题海。

青春浅唱

青春来得让人措手不及,我们只能慢慢适应,等待青春滑过。可是真正滑过,谁又不会留恋呢?我们美好的青春留下了足以让我们刻骨铭心的记忆,挥之不去。

我们在忧伤的日子里,读出欢乐的韵律。每个人为自己的理想而奋斗,不想老去。因为时间容不得你挥霍,挥霍过后必将是忏悔。

为了在美好的青春里不留下遗憾,我们默默在心间许下愿望:让我们在有限的日子里,活出无限的精彩。

也许我们正懊恼如此焦灼的日子,但静下心来你会发现,青春是我们最值得骄傲的日子。

我想不停地唱这首青春之歌。

哪怕会有悲伤,但是总有阳光。

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篇7:七年级中国文化议论文

全文共 1036 字

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“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国。”这优美熟悉的旋律,瞬间让我们一遍遍想起亲爱的祖国——中国!

自遥远的曾候乙编钟到司马相如的“绿绮”古琴;自李白的“人生得意须尽欢”到鲁迅的“横眉冷对千夫指”;自《千里江山图》、《清明上河图》到各种华美大气的“釉彩大瓶”,自京杭大运河到万园之园的圆明园。中国,用悠久、跌宕的历史谱写了一曲跨越五千年的、磅礴不朽之歌!

中国是诗歌的王国,正因为有了诗歌的滋养,中国人的生活才会如此有滋有味,丰饶多姿。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,“天生我材必有用,千金散尽还复来”一代诗仙李白,他的豪情万丈,乐观向上让我折服。他借酒浇愁愁更愁,他举杯望月月更明,对酒当歌,月下独舞,抒发自己“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,和“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的愤懑。他“脚著谢公屐,身登青云梯”,他对酒是真挚的爱,对山河是热切地恋。他才华横溢、忧国忧民;他怀才不遇、愤世嫉俗;他直爽率真、放荡不羁……也正因如此,才为中国诗歌史增添了浓墨重彩的一笔。

“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”身处乱世,仿佛一片浮萍四处飘零的杜甫,仍然怀揣一颗炽热的爱国之心,每时每刻关注国事和天下事。“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”52岁的杜甫为国而乐,与国同庆,让人敬佩!“安史之乱”虽然让杜甫国破家亡、流离失所,可他很少自怨自艾,诅天咒地。他更关注的达官显贵的“朱门酒肉臭”和芸芸众生的“路有冻死骨”。他著就的“三吏”、“三别”,是迄今为止,仍然为人们传诵的、伟大的现实主义作品。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,“知否,知否,

应是绿肥红瘦”千古第一才女李清照,以她清风拂柳般的柔情婉约,令人牵肠挂肚的惆怅凄苦,小桥流水般的和风细雨使人过目不忘。还有陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的精忠报国,刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪迈乐观等,让我们的祖国处处都有诗意,人人都有诗情。

中国诗美词美,画更美。

《洛神赋图》、《步辇图》显中华之文采,《韩熙载夜宴图》、《唐宫仕女图》示人物之形象;《五牛图》、《百骏图》现动物之姿态;《清明上河图》、《千里江山图》展中华之风貌;《富春山居图》、《汉宫春晓图》露秀丽之美景。还有齐白石游动的虾,徐悲鸿奔腾的马,黄胄淳朴的驴……一个个,一幅幅都栩栩如生,惟妙惟肖,让中国充满画意。

一诗一画,诗情画意;一山一水,山清水秀。这就是中国,一个处处山清水秀的国家,一个时时诗情画意的国家。

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篇8:小学母爱议论文

全文共 334 字

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妈妈的爱,是一碗温暖的粥,一丝丝热气传遍我全身;妈妈的爱是一束美丽的鲜花,把迷人的芬芳注入我的心田。

妈妈永远是爱我的。记得有一次,妈妈为我做了一大桌丰盛的饭菜。有小葱拌豆腐、糖醋鲤鱼、油炸馒头,一股股浓浓的香气直往我鼻子里钻。我夹起一块鱼肚肉,塞进嘴巴。

呀!真好吃。我舔了舔嘴唇,开始狼吞虎咽吃起来。突然,我发现妈妈只是嚼着葱叶,咬点鱼头,和我的美味相比,妈妈吃得也太简陋了,我问:妈妈,你为什么不吃鲜美的鱼肚呢?妈妈只是笑了笑:妈妈喜欢吃呀!鱼肚还是你吃吧。我心想,妈妈喜欢吃鱼头,一定很好吃吧。我啃了一块鱼头,感到又苦又涩,难吃极了。妈妈怎么会喜欢吃鱼头呢?我想不明白。

后来,我才知道,妈妈不是喜欢吃鱼头,她是想让我吃到更多的鱼肉。我好感动啊!

啊!多么温暖的母爱!

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篇9:爱我就让我承担议论文

全文共 1517 字

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有些家长很溺爱自己的孩子,可谓是:捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了。什么事都不让孩子去尝试,什么事都对孩子千依百顺。处处袒护,事事包揽。可当别人家的孩子各方面都做的很好时,自己就后悔莫及了,我当初为什么不让孩子试着去做呢?去承担做些力所能及的事情。爱他,就应该放手让他去做。不要把他像养花儿一样放在温室里,这样的花儿迟早会枯黄、凋零。应把它放在室外经得起风吹雨打,这样的花儿才会开得更艳,更美;也不要像鸟儿一样把他关在笼子里,这样它永远也看不到外面的世界有多大,应把他放出让其在蓝天下自由飞翔,看看这世界有多辽阔。这样的鸟儿才会成为苍天“雄鸟”。

——题记

No.1 在学习中

“考,考,考,老师的法宝;抄,抄,抄,学生的歪招;分,分,分,学生的命根。想必大家都知道这个考试三部曲吧?!接下来该怎么说呢,唉,真是一言难尽呀!

有一段时间,我沉迷于游戏当中不能自拔,学习成绩像断了翅的鸟头也不回地急速下降。考试的时候,我只想到四个字:吃喝玩乐。临近考试了,别人都加班加点的复习,而我呢,开口是洛克王国(游戏的名字),闭口还是洛克王国,所以考了个一塌糊涂,当老师念我的成绩时,还真有点不可思议,搞得我脸一阵青一阵白。头埋的很低,恨不得找个地洞钻进去。

实话实说,我的成绩一向还不错,可我不明白这次为什么会与往不同。悲哀呀!惭愧呀!这都是电脑惹的祸啊!早知现在何必当初呢?我真想吃后悔药!

回到家,我支支吾吾、结结巴巴地说:“我……我……我……考了……了xx分”。还没等我话音说完,妈妈一把夺过卷子,然后忍无可忍地“火山爆发了”。对着我的屁股来了一阵“皮带扣肉”,把我的屁股弄了个“外焦里嫩”。我发出了一阵阵鬼哭狼嚎般的哭声,妈妈河东狮吼地喊:“罢罢罢,下回要是在这样,定‘斩’不饶”。我只得趣肉之苦答应以后要努力学习,少玩游戏。

No.2 在运动中

“孩子,火箭撞上太阳了,快起床!”爸爸这个“高音喇叭”一大早大叫。“妈呀,我可不愿意下十八层地狱。”老爸恼了,使出了必杀技:噪音波。把我震得眼冒金星,只得讨饶。极不情愿和舒服的被窝说886。我一眼看见老妈在看新闻,就提出抗议:“老妈也得去”。老爸气急败坏地说:“你妈在家做饭,不能去,走!”你们就合穿一条裤子吧。我气呼呼地想。

“火怪”使出了两个狠招:催汗如雨,把我热的汗流浃背;嗓子冒烟,把我渴得嗓子直冒火。

突然,我滑到了一个坑里,变成了“人啃土”。碰巧邻居来了,想把我给拉出来。可老爸不让,一声喝住了邻居。邻居满怀同情地看了我一眼,无可奈何的走了。我费了九牛二虎之力,用尽了吃奶的力气爬了上来。老爸拍了拍我身上的土说:“孩子,我们把你从小娇惯了,这一次是想锻炼锻炼你,对不起,我没拉你”。我的泪水,像断了线的珠子往下淌。

No.3 在生活中

我家一年一度的“做葡萄酒活动到了”。今年,我摩拳擦掌、跃跃欲试着做做,出乎意料被老妈一口回绝:“别做了,学你的习吧,如果弄坏了这一桶就得扔了”。我把耳朵当吹气筒——左进右出。经过我的苦苦哀求,他们总算同意让我做了。我开始了大显身手:

1.把葡萄放进盐水里浸泡30分钟。

2.把葡萄上的水晾干。

3.捏烂一些葡萄放一些冰糖。

4.冰糖的比例是葡萄的十分之一。

5.捏完一桶就用十层保鲜袋罩住口。用皮筋紧绷着。

6.注意葡萄不要放得太满,不然葡萄发酵产生气体会把瓶口崩了。

7.每天放气。

8.十天之后,一过滤,葡萄酒就做好了。

老爸老妈站在我身旁,看着我的“杰作”欣慰的笑了。笑得那么灿烂。紧接着,老爸老妈把我抬起来,异口同声地说:“行啊!我们儿子长大了,会干活了!”

葡萄酒的好处可多了,可以活血化瘀,可以美容养颜,还可以软化血管……

爱我,就让我承担吧,因为我已经长大了,让我去做做吧!

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篇10:知足常乐议论文600字左右

全文共 1153 字

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一向抱着消极的厌学情绪熬到了放假,才觉得沉郁的心境有了一丝的放松,终日泡在网上,看着屏幕上的电影开怀大笑的同时,又觉得上学时的千斤重担依旧压在上肩上,压抑的喘可是起来。百无聊赖之际,点开同学的空间,她的最新心境上写着“有书和电影,诗一般的生活”,我撇撇嘴,留言道“这么容易知足了”她回复“知足常乐嘛”

不得不承认,有时一件小事会给人造成很大的触动,比如此刻。

躁动的我很少感到满足,渴望去远方,渴望“面朝大海”“春暖花开”的气势和美感,渴望不羁的朝着自我的梦想实践一次夸父追日,渴望纵一匹烈马在丰茂的草场上狂奔,欣赏草天接连处鹰击长空,晨光熹微里蒙古草原的狼的长嚎,那是我向往的浪漫与惬意,不切实际,遥不可及,但确实是如诗一般的生活。可我却忽略了,诗一般的生活,并非仅有这一种,闭上眼睛,静静地在脑海里思想,一本好书,一杯香茗,一部传出歌声的老电影,这也是怎样的一种写意与宁静!书与电影里拥有无限的世界,况且又是那样的唾手可得!

我开始渐渐尝试这样的生活,在书中看到了这样的一句“要有最朴素的生活与最遥远的梦想,即使明天天寒地冻路远马亡”。我做过太多奢侈的美梦,确实应当思考这一句话:知足常乐。

知足是一种心境,是遇到逆境时的从容淡定,应对背叛与失去时的宽容一笑。反思不久前厌学的自我,不满安排得紧凑的在校时间,不满永远不让你闲下来的家庭作业,不满过去得过且过混日子的自我,所以气急败坏,手忙脚乱,之后干脆撒手不学。其实我又是何其幸福,拥有给我安慰和鼓励的朋友,对我充满信心的教师,家长,更重要的是有好胜心和不愿停止的思考的大脑。少在意一点自我所没有的,多回头看看自我所拥有的,知足的你,便会拥有一颗波澜不惊的宁静和坚毅的心。

知足是一颗感恩的心,当懂得知足的时候,便会经常被世界的赠予打动,以为你一无所有,其实溺爱浑然不觉中已拥有很多,感激父母将你带来这个世界,让你感受到人生的神奇,世界的美丽;感激军人们维护着和平,让你看不到残忍和暴力,嗅不到血腥;感激一路走来人们的陪伴,无论他们给予你的是欣慰或是打击。懂得知足,就会发现自我拥有无数宝藏,就会发现这个世界有多少事物值得你去关爱,去感恩。

知足更是一种境界,是甘于如陶潜一样“悠然见南山”,笑看人间追名逐利的气定神闲,是苏轼“老夫聊发少年狂”的随性与潇洒;是泰戈尔“生如夏花之绚烂,死若秋叶之精美”的宽逸超然。既然所拥有的甚多,又怎会不感到欢乐

我想,学会知足,大概是我这个寒假的最大收获,冷静地对待此后两年半中艰难的学习和我之后可能应对的无数灾难,更重要的是知足会培养人另一种看待万物的眼光,当你在知足中忘却了小我,放眼世界时,你的眼神中透露出来的,必须是爱惜、珍重、怜悯和期望。

知足是一汪清泉,涤去你的灰暗、不满,还原给你一个并不完美但充满期望与爱的美丽世界。

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篇11:级防溺水安全的议论文

全文共 599 字

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水是人类的生命之源,但是每年有好多人因为去河边玩水,而丧失了宝贵的生命,像这样的事故时有发生。

7月5日,有三位小学生认为自己游泳水平很高,三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴时,其中的一位同学不知怎么突然游不动了,他在水中挣扎了许久,接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得魂飞魄散,赶紧游上岸大喊救命。大人们赶到河边捞上孩子,就把他送到医院,但最终还是抢救无效而死亡。

一个烈日炎炎的午后,我和妈妈正在洗衣服,突然有一只小蚊子落在了大盆的边框上,盆里有满满的一盆水,那时我便在想:他是不是要下水游泳呢?我正在观察着,只见它慢慢的靠近水面,正在尝试着下水,一个不小心,扑通一声,它掉进了水盆里,它在水里挣扎了几下,直到没有力气,慢慢地,慢慢地,他不动弹了,一条小小的生命,就这样被生命之源给吞噬了。

游泳虽然好玩,但是安全是最重要的,无论你游泳本领再高都不要心存侥幸。俗话说:“不怕一万,就怕万一”。所以为了安全起见,同学们想去游泳的话一定要跟家长一起去正规的游泳馆游泳。

在这里,我向同学们发起倡议:

一、不私自下水游泳;

二、不擅自与他人结伴游泳,

三、不在无家长或教师带领的情况下游泳,

四、不到无安全设施,无救援人员的水域游泳,

五、不到不熟悉的水域游泳,

六、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。一会:学会基本的自护自救方法。

珍爱生命,就要远离危险,不要被那些表面没有危险的事物所迷惑、所吸引。

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篇12:七年级坚持不懈议论文

全文共 883 字

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荀子说:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”劣马虽无骏马美观,强壮,但却比骏马有毅力,坚持不懈,最终获得了成功。乌龟没有兔子跑得快,但贵在坚持,不半途而废,最终取得了胜利。

动物如此,人亦如此,做一件事,如果不坚持下去,锲而不舍,而是强调客观原因,或者满足现状,半途而废,像骏马和兔子那样,是永远都不会取得成功的。在我的生活中,就有这样一件事。

有一次,学校举办运动会,我很荣幸被老师选为两百米短跑的比赛选手。当时我才上二年级,短跑两百米在我看来是很远的。我每天都在小区里跑,跑三次两百米才能休息。然而,没过几天,我便放弃了,心想:两百米太长了,我根本跑不了,其他班的同学肯定很厉害,我跑不过他们的,跑步实在太累了,我做不到!我们班另一位女同学却不这么想,她和我一样高,也不擅长跑步,但是她想为班级争光,为集体争光,锻炼身体的信念,为班级的荣誉在努力,从未想过放弃。最后我退赛了,她获得了比赛冠军。

在此之后的另一场比赛上,我改变了。那是我在小学阶段参加的最后一场运动会,带着满满的不舍与希望,参加了50米接力赛。我不再退缩,不再放弃,坚持了下去。虽然只是短短的50米,但我依然认真对待这场比赛,想为班级争光,为集体争光。在比赛前一个星期里,我认真训练,和同学们练习接棒。就要开始比赛了,看着拉拉队给我们大声助威,加油,我心中充满了坚定的信念,一定要拿到冠军!随着裁判员的一声哨响,比赛开始了,大家配合的都很默契,没有掉棒,也没有犯规。1,2,3,到我了,我将左脚踏上前,右手放在杆子旁,等待着队员将棒传递给我。看着队友离我越来越近,我很紧张,只听一旁的拉拉队大声叫道:“王玥琦,加油!六二,加油!”所有紧张和不安都烟消云散,我眼神坚定,顺利地接过了接力棒,迈开大步,挥动臂膀,使出全身的力气,向终点跑去。比赛结束了。“最终获胜的是六二班!”全班同学沸腾起来,相拥而泣,我也为曾经认为的“不可能”而激动得欢呼起来。

没有什么事情是我们做不到的。也许你先天条件不好,但只要坚持不懈,就一定会成功。让我们学习乌龟和劣马的精神,通过坚持不懈的努力,去夺取人生的一次次成功。

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篇13:关于水的议论文

全文共 707 字

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·生命

冥冥运古,当第一股充满活力的气息注入混沌的海洋,生命由此开始。“海纳百川,有容乃大”自此生命有了大胸怀;“巍巍呼高山,汤汤呼流水”,自此生命有了知音;“有了锲而不舍”“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”;自此生命有了愁绪“所谓伊有,在水一方”,自此生命有了感情的朝思暮想,生命,源于水。

苏子贬于黄州,泛舟赤壁,于是他的生命为水所占据,有了水的胸禁,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然,浩浩乎如凭虚御风,而不知其所上;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”这是水予他的豪迈,“惟江山之情风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无尽,用之不竭……”这是水赋他的胸襟〃情怀,他为水所成就。

“既生瑜,何生亮?何生亮?”秋风送去熊火,胜得赤壁战瑜气煞,羞终命丧黄泉。滚滚长江东逝水,无私,宽广,博大荡漾在江面,周儿你为何不给水一隙之地呢?涤荡你嫉妒的心。生命,为水所成就。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,水诠释着李白的深情厚谊,“花白飘零水自流,一种相思,两处闲愁”水诠释着李清照的相思之痛;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”水诠释着愁的数量,“水何渗澹,山岛竦峙”水诠释着曹操的雄心壮志,生命,为水所诠释。

上善若水,感恩似泉。一树丁香灿烂的纷扬着,香气氤氲。人们吮吸着清香。拾起一片掉落的花瓣,放在鼻间上嗅嗅,感受生命,感受水的存在,树安静的沉睡着,安静的接纳着“从今若许闲来月,拄杖无时夜叩门”。生命,为水所包容。

水的鼻息,你感触到了吗?

水静静的流着,带着它的灵魂,带着它的气息缓缓流动。遗留的脚印上,生命聚其精华开始成长。撷一叶草,苍翠欲滴;拈一片藓,翠色欲流,生命,无人不充斥着水的鼻息。

生命,为水所成就。

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篇14:小学母爱议论文

全文共 582 字

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那一年,初进大学的我,一个从未离开家的女孩子,想家似乎已成了那段时期生活的主旋律,常给学里写信,但母亲却极少给我回信,每每见到同学收到家信时的喜悦,我便会在心中产生一丝怨气。

一次,我病倒了,忍不住给家里挂了电话,母亲不在,我没敢告诉父亲我病了,只是对着电话哭着说想家。平日里父亲就很宠我,听到我的哭声马上说过几日一定来看我。第二天,还处于喜悦等待中的我却又接到了母亲的电话:“想家就哭着打电话,难道要我们跟你一辈子?”听到这儿我脑子中一片混乱,眼泪一下子涌出眼眶,对着话筒喊道:“我病也才那么想家,你不理解吗?”说完,扔下话筒飞奔回宿舍,哭了一场,当时我只有一个念头“母亲不爱我”。

几日后,我接到家里寄来的药和父亲的一封信:“你妈听说你病了以后都哭了。她以前不给你多回信是怕耽误你的学习。大学的学习机会来之不易啊……”读了信,一种无言的愧疚涌上心头。母亲是一个不善于表达感情的人,她用严格要求这种特殊的方式来表达对我的爱,我深爱母亲,不知道用什么方式表达这种感情。

母亲的生日到了,我第二次给家里挂电话,接电话的是母亲,我低声说了一句:“妈妈,生日快乐,我爱你!”电话那头一片沉默,依稀能听到微微的抽泣声。

我放下电话,同时心中也明白了无论什么都无法割断母女情深。

五月的康乃馨,饱含着浓浓的情思;即便我们走到天涯海角,也走不出母亲温暖的目光,祝天下所有的母亲节日快乐!

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篇15:扣好人生第一粒扣子议论文

全文共 569 字

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国家领导人曾经说过这样一句话:“人生扣子从一开始就要扣好。”他小时候成长的事迹,深深感动着我,影响着我。

国家领导人还不认识字的时候,他的母亲就给他读书。他从书里学习到很多知识,认识了许多杰出的人物,受到了中国优秀传统文化的熏陶。母亲带他去书店买书,书店里有两个版本的岳飞故事,一本是《岳飞传》,还有一本是《岳母刺字》。两本书里都讲到了精忠报国这个故事。领导人的母亲一看,这是给孩子进行爱国主义教育的好教材,就一下子把两本书都买了。书买回来之后,国家领导人每天都缠着母亲给他读精忠报国、岳母刺字的故事。岳飞的事迹深深扎根在国家领导人的心里,激励国家领导人为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。国家领导人人生的第一粒扣子,扣在精忠报国的位置上,扣得很好,很端正。在国家领导人以后的人生岁月里,不管他遭受多么大的挫折,他都是把祖国放在最神圣的位置,把中国共产党放在最神圣的位置,把中国人民放在最神圣的位置,毫不气馁,勇往直前。国家领导人从城里被下放到农村,他仍然坚持写了8份入团申请书、10份入党申请书,始终保持一颗“精忠报国”之心,特别让我感动。

作为一名六年级的小学生,我们是祖国的未来,肩负着振兴祖国实现中华民族伟大复兴的责任。我们要向国家领导人学习,扣好人生第一粒扣子,听党话、跟党走,不忘初心,牢记使命,好好学习科学文化知识,成为四有人才。

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篇16:珍爱生命的议论文

全文共 752 字

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生命,一个多么简单的词语,谁没有生命呢?生命,也是一个宝贵的东西,它对于我们只有一次。所以珍爱生命是我们义不容辞的责任。

生命是宝贵的,还记得那天吗?2017年5月12日,汶川一震,举国悲痛,一个生机勃勃的城市就直一瞬间倒了下去,死神将他们一个一个地带走,将一条又一条的生命带走!也许,震前的小朋友还在欢快地唱歌;也许,震前的学生还在认真地听课;也许,震前的老人还在一起说家常……多么有活力,多么有生机,多么宝贵的生命。死神,请问您:“忍心吗?”宝贵而炙热的生命被坚硬而冰凉的石头压在下面,呻吟着,呼唤着:“谁来救救我?”对不起,我不能到那里去鼓励你们,但荧屏面前的我,从心底里为你们加油。活着的人们,请你们不要放弃,继续坚持,知道最后一刻;死了的人们,为你们哀悼,同时请你们保佑更多的人活下来。就像__总理说的:“人民的生命高于一切,我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”对!一切的一切只为——宝贵的生命。

生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,它不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这句话是《钢铁是怎样炼成的》中我特别喜欢的一个段落,同时它也是激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字。该书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪,这本书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。其实,他不仅是这本书的作者,也是主人公,故事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为“理想注意的旗帜与人生的教科书”。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理——生命要过得有价值。

我们要珍爱生命,敬畏生命。我们要增加生命的长度,更要努力增加生命的重量。

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篇17:遵守规则的高中议论文高考满分

全文共 785 字

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规则意味着公平规则的引入与变迁是时代发展的必然,若竞赛体育没有规则,那这样的一场足球运动又有何公平?体育精神又何从谈起?在我看来,规则随时代的变迁而发展,在社会也会更加公平。

让规则守望公平正义。俗语说,“国有国法,家有家规,”“无已规矩不以成方圆。”体育比赛中规遵守规则,便是对每一位选手最好的公平。每一位运动健儿都是通过刻苦训练,层层选拔才占到了颁奖的舞台。如果这比赛没有了规则的约束,没有了公平地维护,那么赛场上会出现怎样的困乱,会有多少人为此痛心疾首,这又有谁可想而知呢?请大家一起捍卫公平,守望公平。

谈起过规则,纪律严明的阿根廷球队,严格要求球队里的每一位球员都要遵守队纪。第13届世界杯足球大赛前夕,阿根廷对整装代发,而两名足球队的队员违反球队规定擅离营地。在外面乱闹,教练顶着巨大的压力,甚至拒绝了总统的求情,依然开除了这两位球员。手机的观念深入到每一个队员的心理,严明的纪律,顽强的作风,不容置喙的规则,促使了他们的球队成为了这次世界杯赛的冠军。

如果没有了那位足球教练的坚守,那结局一会不同?规则是圣明的,惹得每个人对他无比敬仰,可有些人却不遵守规则,有位运动员欺骗了全世界,加拿大运动员约翰逊在1988年汉城奥运会上出尽了风头。他用17步,七秒七九时间跑完了百米全程,以一个崭新的世界纪录结束了这次被称为“”世纪之战”的比赛,他高举加拿大国期赛场一周,接受8万观众的欢呼。然而几天之后,辉煌的“”世纪之战"化为特大丑闻。国际奥运会宣布约翰逊在参加男子100米赛前服用兴奋剂,他的成绩予以作废,全场哗然,加拿大总理马尔罗尼说,这不仅是约翰逊个人的悲剧,更是全程加拿大人的悲剧。如此可见,体育运动员也要遵守。规则每一位人都要遵守规则。

唯有遵守规则,世界才能开出公平之花夸,规则下的公平,不能被浸染。规则是神圣的,更是圣洁的,让我们一起守望规则,点燃公平蓝天。

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篇18:关于一路上有你主题的议论文

全文共 667 字

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窗外,雨淅淅沥沥地下着,每次这样的雨天我便想起了你,感恩有你!是你让我在人生路上懂得了“爱”这个字的含义。

那天你乱翻我东西,我和你大吵一架之后,你默默地离开了,一如既往地为我做一切事情。而我却和你赌气,每次放学后你向我打招呼,我都置之不理。

直到两天后考试成绩下来后,满卷的红叉叉刻在我心头。您又像往常一样关切地问我,烦躁的我对你又是大吵大闹,宣泄我心中的痛苦,你默默地离开了。午饭后,雨哗哗地下起来,你在阳台收玉米,我站在你身边看雨。

站在屋檐下的我,不知过了多久我才注意到你,当目光落在你身上的一瞬间,我的心猛地一怔,被雨打湿的你是多么得消瘦啊,湿漉漉的衣服紧贴着你的身子。自上到下都是那么弱小,我终于明白平时的你为什么总喜欢穿宽松的衣服。雨点打在我的脸上,仿佛在责怪我对你的冷酷。

多少次,我这么伤害你,但你对我的爱却依然如故,从未有过半分的折扣,泪水涌上了我的眼眶,我默默走开了,去上学了……

有一天下午放学后,天下起了雨,我冒雨回家,你怕我受冻,我一回家你就送来了热腾腾的面条,看着你粗糙的,满是伤疤的手,我心里真不是滋味,傻傻地站着。“愣着干什么,快趁热吃”,你关切地说着。我无言以对,只是心头一热,泪水又一次涌上来眼眶。

那天深夜,雨还在下着,雨声惊醒我,睡眼朦胧中发现你房间的灯还亮着,你正在为我缝着挂破的衣服。我再也忍不住压抑已久的感情,扑到你的怀里失声痛哭!

“一路上有你,苦一点也愿意……一路上有你,痛一点也愿意……”。母亲,您的苦,您的痛换来的是我的甜。母亲,因为一路有你相伴,我读懂了什么是爱,我享受着幸福所带来的温馨!

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篇19:以知足常乐为话题的议论文

全文共 928 字

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人与动物最大的区别,不是人比动物更聪明,也不是人比动物更高贵,而是因为人有思维,会思考,懂得体味人生,懂得满足。人,应该“知足常乐,知足安乐”!

“知足常乐,知足安乐”,很简单的八个字,但从古自今,纵观史册,有几人曾做到?有几人能像陈眉公“笑看庭前花开花落,漫观天边云卷云舒”;有几人能像范仲淹“不以物喜,不以己悲”;有几人能像陶渊明家徒四壁却依然“采菊东篱下,悠然见南山”?

苏东坡一生坎坷,屡遭贬黜,但他依然吟诗作赋,快然知足,决不似柳永为怀才不遇而闷闷不乐;亦不像纳兰容若为儿女私情而郁郁寡欢。他效仿的,是李青莲,白乐天——不为世俗所拘,不为功名所累!他们都懂得知足,善于发掘事物美好的一面。

“人生不如意者8九。”我们总是抱怨生活不公,怀才不遇。殊不知,不是生活不够美好,而是我们太过贪婪而不知足。人总会有欲望,有欲望便会有所求。苏子曰:“天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。”可是又有谁能做到呢?我们总是盲目地追求那些虚无缥缈的东西,到最后,却发现那些东西对我们没有任何意义!当我们意识到这些时,早已身心疲惫,心力交瘁!

每个人都想做好每一件事,尽可能避免给自己的人生留下遗憾。然而,大多数时候都事与愿违。现实总是与期望相差很远。有时候,我们对自己和身边事物要求太过苛刻。须知道,任何事物都会有缺陷,每个人的人生都会有遗憾!陈继儒在自己所纂的《珍珠船》中说,“吾平生有五恨:‘一恨鲥鱼多骨,二恨金桔多酸,三恨莼菜性冷,四恨海棠无香,五恨曾子固不能作诗’!”鲥鱼、金桔、莼羹、海棠等固然美好,却仍各有不足。曾巩固然学富五车,才高八斗,却终究拙于作诗!这样的例子,不胜枚举!

知足者善于取舍,并从中得到快乐。世间事物,安得十全十美?水陆草木之花,多半芳而不艳,艳而无芳。牡丹固然妖艳,堪称“花中西子,王嫱”,却远不及桂花十里飘香;桂花芳香沁人心脾,却终不及牡丹娇艳欲滴,但世人不也依旧喜爱它们吗?因为他们都懂得取舍——喜其艳者则容其无芳,爱其芳者则容其不艳!

“知足常乐,知足安乐!”这不是安于现状,不思进取的表现,而是一种淡然的人生态度。人生不可能尽善尽美,有时,差强人意,即当满足,不可苛求!唯有知足,才能快乐!故曰:“知足者常乐,知足者安乐!”

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篇20:学生防溺水安全的议论文

全文共 597 字

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近来,随着温度的不断升高,溺水事件层出不穷。

某市两男一女为救落水的宠物狗,相继落水身亡,三名高中生在高考后的当晚,不幸落水,仅有一人获就……。

这些生命的消逝着实让我们惋惜不已,同时,更引起了我们的反思;如何防止溺水事件的发生?

首先,不要在禁止下水的水库,池塘,湖泊等水域游泳,应到正规的泳池游玩。其次,如果没有过硬的技巧,建议佩带游泳圈或救生衣下水。

如果不慎落水,我们应如何应对?

首先不要慌张。众所周知,人体的70%都是水分,正常情况下,身体会在水中呈悬浮状态。所以,稳住心神,迅速扔掉,脱掉身上的物品及衣物。然后尽量放松,紧闭口腔以防水进入。呼吸道中保持呼吸的稳定,待确保安全后可尝试缓慢地移动。

除此之外,从这些落水事件中我们也可以发现,许多溺亡者是营救的人!这足以给我们警示!救人需小心,见义需“智”为。

如果遇到人落水,应在第一时间内大声呼救或拨打急救电话。谨记,千万不可贸然下水!对方在慌乱之中极有可能使你也乱了方寸。并且,也不要在岸边伸手拉其上岸,对方的力气很可能比你大,并且岸边湿滑,不易站立。

营救活动最好是在多人情况下进行,营救者需要力气足够大,经验足够丰富,在确认自身的安全下尝试营救。在用绳子或长木条拉落水者上岸的过程中,营救者必须确保自身的稳定。如果感到危险,应立刻放开对方。

生命是脆弱的,宝贵的,更是不可逆的。生命的辉煌不应埋没于黑暗的水低之下,请牢记,谨防溺水,珍爱生命。

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