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假期趣事作文一年级精选5篇 作文指导教案【汇总20篇】

春节很多传统的春节习俗,比如贴春联,吃年夜饭,拜年给压岁钱……而每年最难忘的春节习俗应该就是扫尘了,按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、那么接下来给大家分享一些关于假期趣事作文一年级精选5篇 作文指导教案,希望对大家有所帮助。

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假期趣事作文350字

全文共 376 字

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中秋节的上午,晴空万里,我和弟弟妹妹比赛跳绳,我们一人拿一个跳绳,去院子里开始热身。我的跳绳是红白相间的,弟弟的是蓝色和绿色的,妹妹的是粉色和黄色的。

热身结束,我心想:“他们是弟弟妹妹,肯定比不过我。”随着妈妈的一声令下,比赛开始了。刚开始的时候非常激烈,我飞快的摇动绳子、跳起落下,但弟弟妹妹也不甘示弱。

渐渐地,我有些体力不支了,一秒才跳不到一个,比之前可慢多了,但弟弟妹妹的劲头还很足,跳的很快。越到后面越累,我觉得我的手臂都有些酸了,可是妈妈还是没有喊停,我第一次觉得一分钟竟然这么漫长!

比赛终于结束了,我一分钟跳了一百个,弟弟跳了九十九个,妹妹跳了八十五个。好险啊,差点儿就被弟弟追上了,可不能小瞧他们了。

我们玩到中午才回去,我拿的一大杯水都喝完了,妹妹带的面包也吃完了,我们都汗津津的。回到了家,洗了个澡,然后吃着草莓把今天的事儿记录了下来。

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篇1:高考作文指导语文教案

全文共 1163 字

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[训练目的]

1.培养结构思维能力及调整文章结构的修改能力

2.能够从段落结构上对习作进行修改,使段落更清楚、结构更完整

[训练指导]

调整文章结构的能力是一种文章的内容的构筑能力,它是作者逻辑分析能力的直接反映。对文章结构的能力主要表现在:学生能在中心思想的指导下,通过结构思路把文章的内容构筑起来。从内容上看,调整结构包括整体布局。线索设置。层次安排。段落划分以及过渡。照应、开头。结尾等。要使这些层次、段落等得到最优的组合,就要理顺它们之间的逻辑关系。要理顺这些逻辑关系,就要培养较强的逻辑分析能力。有了较强的逻辑分析能力,能把文章结构的内在逻辑关系理顺,那么,调整结构就有了坚实可靠的依据了。培养学生的结构能力,应该重点解决好以下两个问题:

其一是,学习文章结构的基本方法

文章的结构方法多种多样,而让学生从中学习和掌握文章的基本结构法,是很重要的。就议论文来说,就应掌握总分式、并列式、对照式、层进式等几种结构方法。

其二是,要重视逻辑思维能力的培养

布局谋篇,就是要在中心思想的控制下,将材料科学地组织在一起,使文章成为一个具有特定的内部联系的完整结构。这一工作主要是靠逻辑思维来进行的。

培养学生布局谋篇过程中逻辑思维的能力,就是要考虑怎样才能做到文章的结构完整、严谨,层次分明,中心突出。它具体包括以下几方面的要求:

(1)整个思维过程都应把突出中心思想放在首位。材料的详略,层次的安排,都要服从如何更好地表现中心思想的需要。如果该详不详,该略不略,或不能将集中表现中心思想的材料放在显要的位置,中心思想就会被冲淡,被掩没。同时,中心思想要首尾一贯。文章从开头,经中间,到结尾,都要体现同一的中心思想。只有这样,才能使中心思想在文章中突出出来。

(2)要保持文章部分思想与中心思想之间、部分思想相互之间在逻辑上的同一性,这就是说,部分思想必须能反映整体思想,部分思想之间要相互照应,否则就会破坏结构的完整性和严谨性。同时,部分思想之间的联系要合理,即应该反映事理的固有联系,否则也会失去结构的严谨性。在部分思想与部分思想之间有较大的跳跃或转折时,应该注意合理过渡,保持前后思想之间的继承性和连续性。

(3)层意要明确。每个层次又须具有相对独立的、完整的意思,它的内容必须是清楚的、确定的。同时,层意之间不得重复,不得矛盾。如果层意出现全部或部分重复,层次的界限就会模糊起来;如果层次之间一旦构成逻辑矛盾,所阐述的思想便不可信或模糊不清。只有各个层次内容明确,彼此之间不出现重复和矛盾的现象,才能做到层次分明。

(4)层次安排要合理。层次安排,要有一定的顺序,哪个在前,哪个在后,要根据轻重缓急、大小主次来安排,做到有条不紊地来表达。同时,要注意前后之间的连贯性,或承接,或转折,或并列,既要反映事理所固有的联系,也要反映逻辑规律的要求。

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篇2:一年级作文童年趣事

全文共 599 字

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童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念……

小的时候没有那么多的负担,也没有烦恼,自由自在的,好似小鸟一样在空中飞翔,又好似小鱼在水中游玩,作文 童年趣事

童年的时候不知道什么是友谊,现在一想,那时的友谊是多么的纯洁呀!童年时的那份友谊是用金钱买不回来的。再想一想,友谊是什么?友谊从哪而来?友谊又要到哪里去?

记得小时候,我们一大群小朋友在银色的冬季里嬉戏,在银色的地毯上翩翩起舞的情景使人难以忘怀。

童年的世界是有色彩的,友情、亲情是最丰富的时候。那时妈妈常常把我抱在怀里,那感觉真是比蜜还甜,那时我的朋友也是最多的时候。回望童年,真是“小楼昨夜又东风,不堪回首往事中”。

我小的时候这样想过:如果我长大了要是能成为一名伟大的诗人那该有多好呀!我会用世上最美的诗词来赞美祖国的大好山河。

可是我现在却想:要是时光能倒流那该有多好呀!我一定要再到那五彩缤纷的童年里痛痛快快地去玩,去想,去学,去做。

可是童年的时光太短暂了,一眨眼我就由小变大,由一个爱哭的小孩子变成了一个关心父母的好孩子。

回忆过去,展望未来,人生的道路还很长,需要我坚强地走下去。虽然我已挥手与有趣的童年告别,但是我会用童年时的那份纯洁的心和乐观的态度去面对今后人生的各种坎坷,让童年那美丽的花朵永远开放在我的心中。

[一年级作文童年趣事

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篇3:一年级假期精选

全文共 635 字

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五一小长假期间,我过的很快乐,想知道原因吗,请听我慢慢道来。

一放假我就回老家了,那时村里的孩子还没有放假,我一个人在村里闲逛,感觉这个五一一定还是像之前的每次放假一样——了无生趣。可事实却与我的预想截然不同。

这个假期我正好赶上了樱桃成熟的时节。村里的大人、小孩很多都来到我们家。因为我们家种了三棵樱桃树,个头最矮的也有一米半高吧。它比着其他两个师兄弟结的果实虽然小,但却很甜,我想也许正应了那句话:浓缩的都是精华吧。它的二师兄也有两米多高的个头,其实本来它是最大的,不过家里人觉得它的一些枝桠太碍事就砍掉了,它结出的果实又多又红,可也许是因为它的亲人离去了的缘故,所以它的果实有点酸。最后一棵当它们的大师兄当之无愧,因为这时的它已经长的可以和房子一争高下了,每次吃樱桃,我都是站在房顶上边摘边吃,那叫一个惬意!可是最让我烦恼的是凡是长在最高处的樱桃往往是最红的,最大的。我和几个伙伴一商量,就由其中一个会爬树的拎着篮爬到树上去摘那些让我们眼馋的樱桃,可是事与愿违,他好容易爬上去了,就在我们叽叽喳喳地让摘这摘那的时候,他一不小心,篮子掉了下来,瞬间就开始下起了樱桃雨,这把我们气的都开始埋怨他,他一听这话,也很生气就说:“我是好心落个驴肝肺!有本事你们自己上来摘!”说着就搜的从树上下来了。我们见他生气,忙说:“大家不是可惜这些好不容易才摘下来的樱桃嘛!咱也别吵了,还是赶紧捡吧。”于是我们大家又在说说笑笑中赶紧捡樱桃,分樱桃。

这就是我的快乐五一,你的五一节过得怎么样?

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篇4:假期中的趣事作文200字

全文共 341 字

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一眨眼,暑假过去了,但还是有一些有趣的事情值得我们回忆的。

表妹的生日正好在暑假里。生日嘛,肯定要举办派对,这次派对只有妈妈、我、表姐、弟弟以及两个小表弟参加,表妹生日的上午,我们一个个都忙开了,都在忙着布置屋子。

中午,派对开始了。舅妈将蜡烛插在蛋糕上点燃,表妹吹完蜡烛许完愿后,我们就为她唱生日歌。歌唱完后,舅舅提议举行一个吃蛋糕比赛。规则是:每人吃大小相同的蛋糕,谁先将蛋糕吃完谁就是获胜者。我和表姐见这个比赛占不着便宜,就做裁判。切蛋糕这项技术活自然就交给我了。三下五除二,蛋糕切好了,参赛选手每人一块,当然还有两块是我和表姐的。表姐一声令下“开始!”个个狼吞虎咽。最后舅舅胜了,再看他们个个脸上都是奶油。我和表姐宣布舅舅获胜。下午,我们又玩了很长时间。

这次的生日派对真有趣啊!

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篇5:成长的故事作文指导参考教案

全文共 2049 字

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成长故事

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅,四年级语文上册:《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。

④ 熟读背诵名言,养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前,师生共同设计布置展示区域,陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中,我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中,有许多感想,今天就让我们在一起畅所欲言吧!

② 阅读习作的三个提示,自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题,组成若干个小组合作交流,注意倾听,互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比,着眼于乌塔的独立精神和自理能力,不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论,举行一场小型辩论会,搜集一些资料,用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步,善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后,自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容,把最有感触、最想说的话写下来,小学四年级语文教案《四年级语文上册:《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题,写出特点。

三项习作,不论是内容还是形式都有各自的特点,习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚,注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写,对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢?

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题,并进行深入思考,只有读得精,才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系,要用事实说话,不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题,可以由这些问题延伸出去,谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式:称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题,再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切,要用事实说话,少谈或不谈大道理。

二、 学生起草,教师巡视。

三、 放声朗读,进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流,互相评议。

尊重同学,虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作,用实物投影仪展示习作,小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议,交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点,不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作,互评互议。

修改誊写,张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话,想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时,深入地想一想,不浮在表面,常常问个“为什么”,往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用:查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流,互相补充。

有志者事竟成:有志气的人只要坚持不懈,事情终归会成功。

玉不琢,不成器;人不学,不知道:人要不断学习才能明白事理,完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随:学业上的精深造诣,出于勤奋,做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人:时间一去不复返,应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言,鼓励平时积累。板报上专辟一角,每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方,鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片,阅读学习伙伴的话,归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式,提出建议,确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备,协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍,然后参观学习。

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篇6:小学假期的一件趣事作文

全文共 656 字

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假期里,天气热得让人受不了。我姑姑问我和俩哥哥:你们去马拉湾吗?马拉湾是甚么东西?我哥充满疑问的问我姑姑。我姑姑说是旅游圣地就很想去。我最小,当然我说了算。

我们准备了一天,第二天早晨出发了,坐了一个多小时的公交车终于到头了。下了车,我哥说我都想吐了,晕死我了。我姑去买了3张票,成人130元一张,儿童120元一张。真是运气好,买了三张票给人家搞了一会就搞下来了50元,嘿嘿!!

我们东边买游泳衣,西边买泳帽,南边买泳镜。北边就进门。过了售票门就换换衣服进第二个门,刚进门就有一阵凉飕飕的风吹向我的全身,刚换好游泳裤的我觉得是凉爽无比呀!我们穿过了第二个大门,在穿过的期间,不知道从什么地方喷来出的水使我爽得很。我走在最前面,时不时的说“快点”哦,你走慢点。我哥也时不时的提醒我。哇真壮观呀!有大喇叭、水上过山车和跳楼机,还有我叫不出名字的。不要担心这些不要钱。玩。不必说跳楼机也不必说水上过山车就说说这游泳都能让你哈哈大笑。

俩哥哥在游泳,水也不深,最深1米5,还有3个小岛和10分钟一次的大浪。来势凶凶大浪让我们感到很刺激,我的俩哥哥不知在找甚么东西,这里找找,那里找找,不小心这个哥哥的手被那个哥哥踩到了,水泡在水中滚滚上升,出了水面就消失了。之后,结局你们应该很清楚。他们俩打起来了,在水中,至于是在玩还是真打我就不知到了,这个问题就留给你们猜吧。

5点多了,乐园准备关门了。我们恋恋不舍的走出了这个水上乐园马拉湾。

这是属于我的假期趣事。你们的假期 趣事呢,和大家分享一下。我等着你哦。

[小学假期的一件趣事作文

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篇7:假期趣事作文350字

全文共 357 字

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国庆节放假,我到外婆家去,路上大堵车本来2小时的车程开了5个半小时才到,我们先到大姨家去,大姨家有只可爱的小猫,它一点也不怕我,看到我“喵、喵、喵”的叫个不停。后来我们就到外婆家,到外婆家我就看到了舅舅和舅妈在烧饭,在后门外看到了一只小狗,爸爸把它放到了家里,小狗围着我转摇头摆尾。外婆看到怕小狗咬到我就把它赶了出去。

中午吃好饭,舅舅拉着我去钓鱼,可是河边有一块晃动的石板看上去很危险,还有台阶,我不能自己一个人下去。舅舅拉着我走到河边,把准备好的鱼竿和鱼饵都拿了出来,我在边上看着舅舅钓鱼,鱼在下面吃着鱼饵,鱼钩上彩色的符珠一动一动,舅舅拉着鱼钩掉到了一条大鱼,我开心的跳起来了。我从来没有想到钓鱼有这么多的乐趣。

一天的时间过的很快,又到了回家的时间,虽然一天的时间很匆忙、很累,但也是我国庆假期里最充实的一天。

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篇8:假期趣事

全文共 938 字

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这个假期,我参加了学校组织的体验活动。

大概是太激动了吧,在早上5点钟左右便再也睡不着了。睁开朦胧的睡眼,想到今天可以尽情的玩一整天,我竟然在床上嘿嘿的傻笑起来。

今天的天真蓝,蓝得像大海;云真白,白得就像天使的翅膀;太阳也格外的灿烂。来到学校,一辆巨大的车便映入我的眼帘,虽然它真的很大,但是确实只有一辆!想到一百多人都要挤在上面,我……经过一番折腾,一百多人竟然真的塞了进去!我不禁在心里为这辆“伟大”的车叫绝。我们在车上玩了“注意你的脚”、“抢座位”等游戏,总之是一路的热闹。

总算到达了目的地。下了车,我们按班级分成十六个小队。接着便是起队名、制作队旗。我们的队叫做“第一队”,就算在这里我不交代,大家也会明白这个队名的含义吧。说到队名,我们还闹过一个小小的笑话呢。在玩游戏时,教练先让前面的一队开始,然后对我们喊道:“第二队准备!”结果我们大声叫嚷着:“不是‘第二’队,是‘第一’队!”弄得教练哭笑不得。当然这是后来发生的事。

分好队,终于可以开始体验游戏了。我们最先玩的是“四渡赤水”:一条“河”上架了四座不同样式的“桥”(暂且称作它为“桥”吧),游戏的玩法就是依次通过这四座桥。随着教官的一声“计时开始”,我走上了第一座桥。这座桥只是上下有两条铁索,完全没有木板。我紧紧地抓住上面的铁索,小心翼翼地踩着下面的铁索往前挪。走上去我才发现,这座桥看起来恐怖,走起来却特别容易。于是我很快便走完了这座桥。第二座桥有木板,可是木板并没有连在一起,而是像秋千一样两端被铁索拴住,在那里晃啊晃的。我小时候经常玩秋千,所以我便认为它会像那时的秋千一样听话,可是事实证明我错了。当我走上第一个“秋千”,满怀信心地踏出第二只脚时,竟然踩空了!我一下子跌了下去。幸好有网保护着,这要真是在与某党战斗的话,我肯定要死了。吸取教训,我开始了第二次尝试。踏上第一块木板,我先稳定好重心,然后小心翼翼地把脚放在第二块木板上,接着转移重心,并迅速抓住第二块木板上的铁索——我成功的!于是就这样,我渡过了这座桥。一颗悬着的心总算落地了。接下来的两座桥都很简单,我很容易地便过去了。

我们还玩了真人CS、信任背摔,下午还去参观了科技教室,学习了开车,进行了火灾、地震的演习……总之,是快乐而又有意义的一天!

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篇9:小学作文:假期趣事之为小兔采集食物

全文共 370 字

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这个假期对我来说是十分快乐的,最令我开心的是,每天下午我都可以去为小兔采集事物。小兔最爱吃的就是蒲公英的嫩芽,黄豆叶子等。

我带上袋子、剪刀就出发了,我有时会带几个弟弟去,比如,江娃子,盈娃子,逍娃子,杨金平。

我们骑着自行车,来到山上,走进树丛,仔细的找着,蒲公英通常都长在路边,树丛里,农民的菜地偶尔也会有。蒲公英特别多,不一会就采满了,

剩下的时间就是供我们玩的了,我们最喜欢玩的是打土仗了,他们分为两方,每方二人,一位领主,一位守护者,而我吗!就是最珍贵的一方,我是一位博士,专门造“子弹”的,他们两方必须不顾一切夺到我,要不他们就没有武器,哈哈,厉害吧!他们常常为了我而打的两败俱伤呢!渐渐的,天色暗了下来,我们骑着自行车依依不舍地回了家,整个回家的路上,我们都在回忆打土仗。

这就是我快乐的假期生活。

[小学作文:假期趣事之为小兔采集食物

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篇10:假期的一件有趣事

全文共 507 字

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十月二日下午,我们一家兴致勃勃地去上海西藏文化园游玩。

天空中下着小雨,西藏文化园显得有些冷清。园内没有表演,我们径直去了艺术馆,我们一进馆,就有一个热心的保安叔叔前来迎接我们。他为我们请来了讲解员,我们一边听一边开始参观。

首先映入我们眼帘的是一幅幅栩栩如生的唐卡,它们有铁制的,也有布质的。画面各异的唐卡给我们讲述了一个个神奇的西藏故事。除了唐卡,还有各种擦擦,别具一格的称呼令我们体验到一种不同寻常的感觉。我们继续向前走,就会看到四尊精致的佛像。我仔细看了说明,原来那是西藏有名的木雕工艺。后来我们见到了许多佛像,它们一个个都静静地坐在那里,纹丝不动。在参观过程中,给我印象最深的是一件重达七十五公斤的盔甲和一台大炮。虽然大炮身上已经有很多灰尘了,但它还是没有丧失那威风凛凛的模样。

通过参观这个展馆,我们看到了各种各样的法器;领略了西藏的佛殿经堂;了解了藏族人民吃的食物;还知道了他们是怎样编织衣服的;更欣赏了藏药的神奇。我们还特地买了一些藏族食品带回家,让没能一起去参观的爷爷奶奶也感受一下西藏风情。

参观结束,我非常开心。我身临其境地了解了藏族这个少数民族的文化,我感觉这是我在国庆假期中做的最有意义的一件事。

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篇11:假期趣事日记500字怎么写

全文共 502 字

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我加入了“机灵豆俱乐部”,没几天就参加了一个活动——发报纸,地点在园丁小区。

我和同学杨一帆一组,我们要送一栋楼的报纸。我们领完报纸就开始发,刚开始我们一起发,但是我们觉得这样很慢,于是我们分开发,不一会儿就发完了。

我们又去领报纸,已经有一些同学在那里等着我们了。等同学都领完报纸,我们就准备发了。这次我和杨一帆商量,这栋楼她发三四五单元,我发一二单元,发着发着,我发现我的报纸少了两份,于是就去找杨一帆要,杨一帆正好下来了,她把报纸给我,让我“快点儿”,就先走了。我走进了一单元,结果转了一圈儿发现没有少报纸,我一拍脑袋,想到:“对了,应该是二单元少发两份报纸。”我只好重新再爬一次楼,等我气喘吁吁回去的时候,发现别人都已经到那儿了,就差我一个人了,我赶紧拿起一个“片子”擦擦汗,喝喝水,休息了一会儿之后我们就又该发报纸了。

这一回我和杨一帆发报纸还挺快的。我蹭蹭蹭爬上楼,发完报纸就又下来,我和杨一帆第二名发完报纸。

阿姨说,我们发一单元就能挣一元二角钱,发半单元就是六角钱。我算了一下,我总共发了5个半单元,挣了6元六角钱。

今天发报纸感觉又累又热又渴又不舒服,我们送完报纸后,全都跑到小卖部去买冰棒吃了。

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篇12:一年级作文假期里的事

全文共 725 字

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在上个星期六的晚上,我的妈妈说明天要我去包饺子,这使我欣喜若狂,终于能吃到自己包的饺子了!

第二天的清晨妈妈早早地从市场上买来了40张白面粉做的皮,一块大肥肉和几把绿葱。吃完早餐,我便开始了第一个步骤:切肉。我把妈妈洗干净的肉放在了毡板上,抄起菜刀瞄准肉便砍下去,只听见“笃,笃,笃”的声音,不大一会儿,猪肉便被我切的“横七竖八”“粉身碎骨”了,犹如一堆肉泥,可是再切下去还是有一些连在一起的精。我被折腾地腰酸背疼,疲惫不堪。我想坚持就是胜利,于是我咬咬牙又坚持了下去。又过了一会儿,妈妈拿着一碗被剪段的葱和一双筷子,终于来支援我了,她轻轻地把这些葱放在手中,像“天女散花”般撒进那一团剁碎的肉酱中,用筷子搅拌起来,然后放了一些酱油,这样一盘饺子馅便出现在我面前。

接下来就是包饺子中最为“考究”“艰难”的一关,也就是包饺子。这不但要讲究速度,还要讲究质量,要使饺子看上去精巧,美观。可我一点也不知道,便装模作样地做可起来,我在饺子皮的边缘沾了一些水,放入拌好的饺子馅,然后合拢,顺手捏了捏,不一会儿一只“丑八怪”般的饺子出现在我的眼前。我以为自己的饺子做得十分十分的不错,便自己欣赏起来,妈妈瞥了我做的饺子一眼,就说:“不行,这样做的饺子不过关,水一干,它便粘不住了,像我这样的才算保质保量,一口咬下去人人叫好,这才是“正宗”牌的精品呢!”妈妈说着说着大吹大擂起来。我心里诋估:呸!太臭美了!谁知道这是不是“正宗”的呢?但我还是学着妈妈的样子,先用手按住了一角,然后用左手托住其它部分用食指把皮分别重叠起来,像一个洋娃娃的帽子,最后再把另一个角弄平,这样一只完好的饺子便新鲜“出炉”了。

虽然,包饺子有一些麻烦,可还是趣味无穷。你们也可以照样子做一下哦!

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篇13:一年级作文假期的计划

全文共 721 字

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时光像流水一样不停地逝去,转眼间四个星期的寒假生活马上就要结束了。回想自己的寒假生活我觉得很充实,因为寒假生活里我学会了写毛笔字。

妈妈在寒假期间给我报了个写毛笔字的学习班。我一听到这个消息十分的高兴。刚一进学习班的门我就闻到了一股浓浓的油墨味。桌子上整整齐齐的摆放着毛笔与宣纸和墨水。教我们写毛笔字的老师是一位中年女子,长得不高,瘦瘦的。随着老师的一声令下,上课了全班同学鸦雀无声,老师教给我们怎样拿毛笔,写字要沾多少墨水……老师讲完了写毛笔字前的要求之后,便开始教我们写毛笔字了!老师先教我们写的字是“一”和“大”字,这两个字太简单了吧!我心想。老师亲自给我们师范了“一”字的写法并告诉我们写毛笔字要有耐心,有时写一个字要很长的时间,老师让我们练习“一”字,我仿照老师的写法开始练习,我写完“一”字拿给老师看,老师说:“我写的一字非常漂亮。”接下来老师就该教我们写“大”字。因为我获得了老师的表扬,所以我再写“大”字的时候没有认真的写,我写完之后像之前那样拿给老师看。“骄傲使人退步”果然没错,老师说我这次写的“大”字很不符合要求。课后老师让我写十个“大”字。

回到了家我没有因为这次的失败而失去信心,因为“失败乃成功之母”。我按老师的要求写了十个“大”字,上课的时候我把课下写的“大”字拿给老师看,老师说这回写的字要比在课上写的字好看多了,我在课上认真听讲,课下把老师在课上教的字写一二十遍,这样的学习方法十分有效,“功夫不负有心人”我在写毛笔字的第一次考试中取得了很好的成绩。

虽然我现在学会了写毛笔字,但是我写的毛笔字还不够完美,我相信经过我的不懈努力,我的毛笔字会变得漂亮起来。

这就是我的寒假生活,它是充实的,有意义的,让我回味无穷……

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篇14:假期农村趣事

全文共 379 字

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假期开始了,要去乡下玩咯。

我提起小篮子,去果园摘果子!到了果园,那清香使我深深的陶醉,不经意眯着眼,贪婪着吮吸清香。睁开眼,就像一幅魅力无限的画页:红彤彤的苹果被太阳照的光耀闪亮,金灿灿的芒果被清风的熏陶,将清香洒满大地。这是一幅多么美好的画页!

我抓起滤网,对鸭梨树一整抚触,也得到了报偿,鸭梨一个个的跳进网兜,享受弹跳,享受家人们挤在一起嘻嘻哈哈的说着笑话,说着故事……我天真的放下网兜,童趣的编了首儿歌,唱了起来:“鸭梨清香洒大地,魅力无限人人爱,谁叫我是梨仔王,待遇美好人人羡。”

我抓起一个鸭梨,脱下鞋,踩着柔软的青草,围着鸭梨树跳起来,边跳边闻鸭梨,“好香啊!”

我躺在草坪上,清晨的露珠沾满了我一脸,我闭上眼,柔和的阳光,洒进双眼,闻着太阳香,我酣然入睡。

再一次睁开双眼,已经不知道是几更天,只是橘黄橘黄的云朵被藏着云晕里,美妙极致。

美好乡村我爱你!

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篇15:一年级作文假期中的打算

全文共 640 字

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10月1日是国庆节,为了纪念我们中华民族成立__周年,又是中秋节,所以我们放了八天假。八天假期这么长时间去哪玩呢?我打算问问妈妈,妈妈说:“按照我们家的习俗,我们要走亲戚,走完亲戚后,还要去妹妹家照顾妹妹。”一想到我那两岁的妹妹,我不禁的开始催促妈妈快点去亲戚家。

我们要去的第一站是我阿姨家。我最喜欢去的地方就要数阿姨家了,因为阿姨家里有很多很多书,小说和漫画应有尽有。平时我阿姨不看的时候会把书放在柜子里,现在书已经塞满了五个柜子,还有一些书放在客厅,你说我阿姨家的书多不多?我去到阿姨家就是埋头看书,不知不觉中已经看了一整天,要不是想早点见到妹妹,我明天说不定还会来看书。

终于可以去妹妹家了,在车上我想到了妹妹的粉嘟嘟的小脸,不知不觉中睡着了。

后来我觉得脸上有点痛,醒来一看,原来是调皮地妹妹坐在我的肚子上,一边嘟起她那小巧的小嘴发出“嗯”的声音,一边捏着我的脸。好像在说:“叫你睡觉,叫你不跟我玩。”我正想着,突然“啪”的一声,妹妹的手打在我的头上。我一边摸了摸头上被妹妹打了的地方,一边愤怒地喊:“妹妹,你个小坏蛋,看我不打你。”我抬起手准备打下去,可是转念一想她是我妹妹,我怎么能打妹妹,正左右为难的时候,妹妹突然做了鬼脸跑走了。

晚上大家一起吃团圆饭,餐桌上的美食是我特别爱吃的,比如说“麻辣小龙虾、土豆丝、牛肉干……一大桌美食把我的撑的圆滚滚的。吃完饭后,大家一起吃月饼,赏月。

可是八天假转眼就过,好像就是那一瞬间就过去了。但那和妹妹在一起的美好时光却印在了我脑海里。

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篇16:一年级假期精选

全文共 618 字

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时光匆匆如流水般从指缝中流过,难怪古人总将时光比作离弦的箭,一发就不会回来,只留下一块块记忆的碎片,只让我们回忆童年那一段快乐的时光。

虽然现已经到立冬,但是小时踏春采蕨菜的事我就记忆犹新。由于那一次,我知道了想要获得成功的果实是不会一帆风顺的,但是夹杂着汗水和伤痕的成功会更加快乐,至少我们会一直记着。

那一次,我们踏入了森林的怀抱。沿着小路一直向前,上了小山,雨雾缭绕着山峰,更给深幽的小山增添了一份神秘的色彩。抬头,云雾遮掩了太阳,在我眼里,太阳只出现了一朦朦胧胧的背影,好似一个羞涩的少女,在窥探着我们的一举一动。一路上,许多婀娜多姿的鲜花还未醒来,兴许好梦正酣。一旁放鸟的叔叔已经让鸟儿开口唱黎明了。好一幅清晨美画。

过了许久,我们到了目的地,这是一块红绿斑驳的杂草丛地,如镶嵌在小山上的翡翠玛瑙,在这块红绿斑驳的杂草丛之下,有很多新嫩的蕨芽儿,找到叶子下的蕨菜,顺手指甲将他掐断,放事先准备的袋子里。我学着大人的模样,就这样积少成多,非常快一些地方的蕨菜就被采光了,他们到别的地方去,而我,只能铤而走险,到一些危险的小山坡上采蕨菜,在丛林里穿穿梭梭,自然而然的少不了伤口,非常快,我的受伤和腿上都布上了几条鲜红的口子,呜,疼啊,况且鲜血还在流着,呜~

最后,我还是坚持到了下山,就在这一天下午,我还吃到了我的劳动成果,虽然味道不真么样,但是我还是觉得无比的好吃;虽然夹带着鲜血和伤痕,但是我还是觉得无比的快乐。由于这是我的劳动成果。

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篇17:假期趣事作文500字

全文共 535 字

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前天是万圣节,是我的姐姐的生日,我很高兴和兴奋,因为我可以吃到蛋糕。

前天万圣节的时候,下午两三点的时候,我和我的妈妈和我的弟弟和我的姐姐一起去买蛋糕。我的妈妈转让我的姐姐选蛋糕,我问我的妈妈:为什么呢?我的妈妈回答说:因为那是你的姐姐生日啊。我就没吭声了。我的姐姐喜欢吃巧克力味或牛奶味或草莓味的蛋糕。我的姐姐看见了巧克力的蛋糕,还是三层的,我的姐姐往前看了看,看见了草莓味的蛋糕,也是三层的,我的姐姐在往前看了看,看见了牛奶味的蛋糕,可是那蛋糕是一层的,我的姐姐最喜欢巧克力味的蛋糕,我的妈妈看见了我的姐姐看见了巧克力味的蛋糕口水快流下来了,我的妈妈就给我的姐姐买了一个三层的,而且是巧克力味的蛋糕。我的妈妈悄悄地给做蛋糕的说:“你给我们家的梦梦的生日蛋糕的上面写上祝你每次考第一名。”我的妈妈祝我的姐姐还考第一名的原因是我的姐姐这次考了100分,我的妈妈还祝我的姐姐考100分。那个做蛋糕的说:“好的。”晚上我的妈妈去哪蛋糕了,我的妈妈回来的时候,还拿了一束花,我的姐姐最喜欢玫瑰花,我的妈妈交给我的姐姐买了一束玫瑰花,我的姐姐很高兴。我的姐姐的生日就过完了,我的姐姐还想过。

我喜欢我的姐姐过生日,因为我的妈妈对我的姐姐可好了,我的妈妈每次都给我的姐姐买很多的礼物。

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篇18:国庆假期的趣事作文500字

全文共 609 字

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今天是全国上下值得庆祝的日子:国庆节。在1949年10月1日那一天,毛主席在天安门城楼上宣布,“中华人民共和国成立了”。所以这一天被称为“国庆节”。

xx年前,伟大的毛爷爷主席在天安门城楼上向世人宣布“新中国成立了!”举国上下,一片欢呼!xx年后的今天,在这一神圣的时刻,共和国气势恢宏的大阅兵,向世人呈现出我国改革开放xx年的辉煌成就,同时也向世人宣布:中国已经傲然屹立在世界的东方!成为世界东方一颗璀璨的明珠!我们激动,我们自豪,是因为我们是炎黄子孙,是中华的儿女,更是新时代的主人!

最近我们中国为了和日本闹得不可开交。虽然大家都说,战争是很可怕的,但是仍有很多人加入其中,其中,还有不少近55岁的人加入,为了中国,他们不惜抛头颅洒热血;为了中国,他们不怕牺牲;他们,已经不再年轻!可军人的神圣使命,让他们和年轻的士兵一起站在在了抗争第一线!他们始终坚信“人民子弟兵,始终为人民!”

当我们和家人团聚在一起吃着美味的团圆饭,当在月下与家人诉说着家常,吃着点心,水果时,可有谁想到远在边疆守城的战士,此时此刻却不能与家人团聚,为了维护祖国的和平与安宁,为了人民的幸福与团圆,他们依然坚守在自己的岗位上,以身作则,真正做到了“为人民服务”的自我牺牲的精神,他们是人民的守护神,是中华民族可爱的儿女。

啊!中国,已经不仅仅是一个国家的称号,它将是一个放飞理想的舞台,是中国亿万青少年放飞希望的舞台!

[国庆假期趣事作文500字

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篇19:国庆假期的趣事作文500字

全文共 533 字

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这次国庆节,是我在小学生活里过的第一个国庆节。

虽然,国庆节里因为妈妈后面2天出差了,(.)我没有去外地旅游,但我依然觉得很充实。10月3日,我去了松江辰山植物园,我想去这里已经好久了,所以那天我6:00就起床了,比去上学的时候还早了半个小时。当我抵达辰山植物园的时候,幸亏我们去的早,人还很少。但是,当我们准备回家的时候,植物园里已经人流如织了。我原来打算去植物园里搭帐篷,可是妈妈通过网络查了一下,网上说辰山植物园里不能搭帐篷,所以我有点小失落。在10月5日的时候,妈妈和爸爸带我去了世纪公园搭帐篷,这样就弥补了辰山植物园的小遗憾。

我们在世纪公园搭了帐篷,幸运的是,我们找到了树荫,不然我们可就要热死了。在公园里,我还带爸爸去走了上次的拓展路线,再一次走在这个路上,我感觉很开心。回到家,妈妈答应给我买一个更大的新帐篷,我好期待。就在妈妈出差的时候,我的新帐篷就来了,谢谢妈妈给我的礼物。10月7日是国庆节的最后一天,当我整理好书包和衣服,准备睡觉的时候,我在手机上查了一下了,妈妈到厦门了。10月12日,妈妈出差回来了,我迫不及待地和妈妈一起去楼下试了一下新帐篷,它真的好大呀,我都可以在里面翻跟斗了。下一周,我要和我的好朋友,一起去森林公园里搭帐篷,好期待呀!

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篇20:小学一年级关于假期的英语作文

全文共 1046 字

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The National Day holiday, I and my mother, father and uncle went to my hometown, beautiful yongping county, Dali prefecture. Where there is water, mountains, can be beautiful!

When I eat the food I think mother gave me to do before oil powder soup. When I go for a walk in beautiful hui mosque, see I can see the whole yongping county, I am very happy!

Next, I introduce you to whats there to do in my hometown, and what to eat.

My hometown is a very beautiful place! There are two small park, one is called scenic beauty, a small park, there is a place where is hui mosque, there is a very beautiful castle.

Yongping county, Dali prefecture food with conger chicken, thin oil powder, ShaoErKuai, casserole bait silk. Play and eat there still has a lot of, I said dont finish this time, next time!

国庆节放假了,我和妈妈、爸爸还有叔叔去了我的老家,美丽的大理州永平县。那里有山有水,美不胜收,可漂亮了!

当我吃到那里的美食我会想到以前妈妈给我做的油粉汤。当我去美丽的回族清真寺走一走、看一看我会看到整个永平县,我很快乐!

接下来,我给大家介绍一下我的家乡有什么玩的和有什么吃的。

我的家乡其实是个很美丽的地方!那里有两个小公园,一个叫山水美居,一个叫小公园,还有一个地方是回族清真寺,那里是一座很美丽的城堡。

大理州永平县的美食有黄焖鸡、稀油粉、烧饵块、沙锅饵丝。那里的玩的和吃的还有很多,我这次说不完,下次吧!

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