假期趣事作文一年级精选5篇 作文指导教案【实用20篇】

这个暑假是一个快乐的假期，暑假里有许多的趣事。

暑假时，我和爸爸去游泳；暑假时，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假时，我和我的小伙伴们成立了一个小小的“小神龙俱乐部”；暑假时，我和爸爸妈妈一起去了少年宫。

其中，第一有趣的是是我和我的小伙伴们一起成立了“小神龙俱乐部”。我们每天都在一起玩，一起讨论一些关于暑假的作业的题目。

其中，第二有趣的是我和爸爸妈妈一起去少年宫玩，在少年宫里好玩的可多了，有科普世界的光与科学的机器，又能源天地的能源知识…

其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我们每个星期天或星期六都会去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我学会了蛙泳和自由泳。

暑假可真是有趣，过得真是棒，不过马上就要上学了。

这次的暑假不同寻常。因为过了这个暑假我们就进入六年级学习了。所以这个暑假也就是我们小学生活里的最后一个暑假了。假期里有趣的事，数不胜数。

最可笑的，应当是我向常子磊借书时，发生的一件事情。

那是一个炎热的傍晚，我去迎接下班回家的妈妈。可走到小区门口时，妈妈突然打电话说她有事，要加一会儿班。我叹了一口气想：“我也别指望回去了。” 因为我没带钥匙。突然想到我可以去借六年级课本，因为上次巧遇而认识的六年级同学常子磊，就住在我家对面的小区里。想着，就拿出手机联系他。接电话的是个女中音，估计是他的妈妈。我先问了声好，报上我的姓名后说找常子磊。不一会儿，他来接了电话，我要他把六年级上学期所有的主课课本外加一本《鲁滨逊漂流记》借给我。他爽快地答应了，并说：“我马上来。”挂断电话，我就开始等他。估计只有五分钟的路程，可是10分钟、20分钟……半个小时过去了，他还没来。我不禁产生了怪念头：他会不会被绑架了?因为他们家小区里有一段路很暗，又有许多低矮的灌木，可以让坏人藏身。我吓出一身冷汗，连忙又打电话去常子磊家。他家长说他早就走了。我心想：奇了怪了，早走了，人呢?我又回头向自家小区看去，突然发现常子磊就在那儿。我连忙叫了他一声，他应声跑过来。我们终于见面了。

就这样的擦肩而过，害得我们彼此多等了半个小时。因此我想，做每件事，我们都要细致。否则，都要付出很大的代价的。随后的几天里，每每想到这，就会不由自主地笑起来。你们觉得有趣吗?

Hello everyone. My name is Alec. I’m so glad to be here. My topic is my holiday.

Today is my holiday. I ask my mum, “Can we go to Baiyun Mountain with Dad?” “Good idea,” says mum. We pack some water and snacks, and then we drive there. There are two ways to the top of the mountain. We choose the steeper one because we want a challenge. The scenery is very beautiful. There are trees and flowers everywhere. We see a beehive with bees busy working. We meet a lot of people on the way. Some of them are singing, some of them are dancing, and some of them are playing with their family.

When we climb halfway up the mountain, it is getting steeper and steeper. We are bathed in sweat. Mum and I are tired to walk. Dad says, “keep on going. Where there is a will there is a way.” At last we climb to the summit. We are very happy though we arevery tired. From the peak of Baiyun Mountain we can see the whole city of Guangzhou. It is so beautiful. We sit down, relax, and enjoy our snacks.

I wish I could have more time like this to relax with my family.

1、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。

1、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。

2、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧?是的，我们每个人都有美好的童年，今天，就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表达出来，和大家一起分享。

二、联系课文，读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受，你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴，能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处，去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时，注意要抓住事物的特点，能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……)

(2)要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求，草拟作文

1、读“作文内容”，明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生：可以是记叙文，也可以是诗歌，选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提出修改建议。

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念……

小的时候没有那么多的负担，也没有烦恼，自由自在的，好似小鸟一样在空中飞翔，又好似小鱼在水中游玩，作文 童年趣事。

童年的时候不知道什么是友谊，现在一想，那时的友谊是多么的纯洁呀！童年时的那份友谊是用金钱买不回来的。再想一想，友谊是什么？友谊从哪而来？友谊又要到哪里去？

记得小时候，我们一大群小朋友在银色的冬季里嬉戏，在银色的地毯上翩翩起舞的情景使人难以忘怀。

童年的世界是有色彩的，友情、亲情是最丰富的时候。那时妈妈常常把我抱在怀里，那感觉真是比蜜还甜，那时我的朋友也是最多的时候。回望童年，真是“小楼昨夜又东风，不堪回首往事中”。

我小的时候这样想过：如果我长大了要是能成为一名伟大的诗人那该有多好呀！我会用世上最美的诗词来赞美祖国的大好山河。

可是我现在却想：要是时光能倒流那该有多好呀！我一定要再到那五彩缤纷的童年里痛痛快快地去玩，去想，去学，去做。

可是童年的时光太短暂了，一眨眼我就由小变大，由一个爱哭的小孩子变成了一个关心父母的好孩子。

回忆过去，展望未来，人生的道路还很长，需要我坚强地走下去。虽然我已挥手与有趣的童年告别，但是我会用童年时的那份纯洁的心和乐观的态度去面对今后人生的各种坎坷，让童年那美丽的花朵永远开放在我的心中。

[一年级作文童年趣事

这个五一假期，爸爸妈妈带我们回了趟老家，说是要让我们体验乡下生活。这不，一到老家，爸爸就拉着我和弟弟去钓龙虾，他郑重其事地说：“听好啰，这龙虾爱吃小杂鱼！要想钓上龙虾，就得准备好饵料。"我和弟弟似懂非懂地点了点头，带上装备，跟着爸爸来到溪边，撸起袖子和裤腿，踉踉跄跄地下了溪。

“女儿，看你身后！"爸爸像个小孩子兴奋得大叫道。我一个眼疾手快，嘿嘿，逮住了这只“小可怜”。哪知它拼命挣扎，吓得我一哆嗦，“扑通”一声，滑倒在溪里，溅了一身水，简直就是只“落汤鸡”，小鱼也逃之夭夭了。看着我这狼狈样，爸爸和弟弟都忍不住笑了起来。我没好气地哼了一声，便转过头去抓“俘虏”了。在这溪里头折腾了近半个小时，我们终于抓住了十多条小鱼，满心欢喜地来到了下一个目的地——淤塘。淤塘的水不深，却格外浑浊。爸爸告诉我，越是水脏的地方，龙（next88）虾就越多。于是，我找来了一根木棍，把鱼线一头绑在木棍上，一头绑在鱼儿身上。然后，爸爸在岸上挖了个洞，让我把木棍叉上。我把饵用力扔出了一米多远，便得意地把木棍叉在了洞里。突然，又是“扑通”一声，我惊奇地四处张望，原来是爸爸掉进塘里了！这可让我和弟弟笑弯了腰，爸爸也尴尬地笑了，不过又立马严肃地说：“别笑了，专心点，小细节不必在意！”

于是，在一阵狂笑过后，我们又静下心来钓龙虾。等了几分钟，有两根木棍同时动了起来。有龙虾咬钩了？我和弟弟欣喜若狂，赶忙提起。“哈哈，有两只龙虾上钩啰！”龙虾张牙舞爪，似乎有万分不满。我和弟弟小心翼翼地把它们放进了盒子，蹦蹦跳跳地回到了塘边又钓了一会儿，下雨了，我们只好依依不舍地回了家。不过我还是挺开心的，因为我们第一次体会到钓龙虾的乐趣，并且成功钓到了七八只龙虾哟！怎么样？我厉害吧！

暑假了，爸爸妈妈决定带我去溧水玩。今天是周末，爸爸妈妈都休息，他们决定今天带我去。听到这个消息，我可乐开了花。可这欢乐的气氛没维持多久，我们不知不觉走过了。高速上又不能调头，只好先下高速，再重新上一边。三四个小时过去了，我们终于倒了溧水。我们安排了一下明天的计划，打算去采果子和垂钓。

第二天早上，我们从甜蜜的梦香中醒来，洗漱吃早饭，换衣服，一切都准备好了之后，我们向果园进发。我们先去了梨园，一棵棵梨树整齐的排列着，可树上没有梨子，只有一些白白的纸袋。这是怎么回事呢？听果农伯伯：“这些纸袋里就是梨子，这些梨子不打农药，又怕被虫子和小鸟啄食，所以就包上纸袋。这样，小鸟和虫子就分不清梨子是生的还是熟的了。”果农伯伯给我们没人一把剪刀，就让我们自己去摘了。我们走进果园，刨开纸袋，看看梨子熟没熟，就摘了十斤。我们又走进葡萄园，那里大片大片的葡萄藤，藤下结着一串一串紫色的大葡萄，可好看了。于是，我们又摘了五斤葡萄。

下午我们来到垂钓场，只见一个篮球场那么大的鱼池，有二三十个人在钓鱼。我们租好了渔具，去钓鱼了。过了10分钟，爸爸钓到了一条很大的鲫鱼，可我这边一点动静都没有，我有一点息气，爸爸劝我要有耐心，又过了20分钟，我也钓到了一条鲫鱼，不过小了一点。但我十分开心，这毕竟是我钓到的第一条鱼啊！又过了10分钟妈妈钓到了一条大草鱼。下午我们共钓到了5条鱼。

西边的太阳落山了，晚霞染红了天空，我们也载着胜利果实回家了。

我们的心不再彷徨;有了家，心中常常荡漾着爱的涟漪。在这个假期中，我们家家，一个多么美好的字眼。有了家，我们不再害怕;有了家有一大趣事上演了。

今天，一个风和日丽的下午，爸爸在给我打扫房间，无意间看见了书桌上的本子，于是就看了起来，真不巧，被刚玩完又满头大汗的我看见了，一场激烈的父女官司大战开幕了。

妈妈是法官大人，我是原告，我弟弟是我的律师，爸爸是被告，妹妹是爸爸的律师。

“开庭!原告陈词，”法官大人说道。“法官大人，今天下午我刚打完羽毛球回来，想做一会作业，没想到被告竟然在我的房间里偷看我的私人日记!”“被告”原告说的情况是否属实。”“法官大人，冤枉啊!今天下午你让我去原告房间里打扫卫生，在书桌上看到一个本子，我以为那是作业，就看了起来。”“既然你知道那个本子是我的，为什么还要看!”“对方还要辩词吗”“我还没有看呢?，刚翻开本子原告就进来了。......

“好了，不要讲话了，现在请各方律师辩词!原告律师!”

“今天下午，我和姐姐打完球，姐姐想去做作业，我说和她一起做，就跟着进去了，没想到，被告正在那里偷看姐姐的私人日记。”“请对方不要把话说的那么难听，为什么叫偷看啊，父母看儿女的东西，不是理所当然吗?”“难道你没学过未成年人的隐私权吗?就算是他的父母也不行，姐姐应该有属于自己的私密。”“可是，可......”可是什么呀!法官大人，被告律师无话可说了!我们现在的官司打赢了。

“好!”法官大人有敲了一下小锤子，说：“现在我宣布，由于被告未经原告的同意偷看原告的私人日记，罚被告今晚做糖醋排骨，并且满足原告的小愿望，还有原告律师振振有词，奖励一个小愿望!

一场官司就这样平息了。怎样，我门家的趣事有趣吗?

“五一节”的那一天晚上，我家发生了一件有趣的事。那件事，使我至今都难以忘怀，每当想想那件事，即便在我伤心的时候，我也会哈哈大笑。

那天晚上，我家的气氛异常紧张，为了缓解一下气氛，我建议大家来玩一个游戏——捉迷藏，趣事就这样发生了：

我们把客厅、房间、厨房等地方的灯统统关上，为的就是防止弟弟捉人的时候偷看，我们便很容易被捉住。顿时，房子里静悄悄的，只能听见外面风呼呼地吹的声音。我们还故意在弟弟必经之路放上了“定时炸弹”——椅子。嘻嘻，这样不是弟弟被吓到，就是我们被活捉，大不了拼个“你死我活”。

果然，过了一会儿，定时炸弹被引爆了!只听见一阵的“咚咚咚”声弟弟被吓得“屁滚尿流”，接二连三地传来弟弟慌乱的跑步声，和一个个被引爆的炸弹声响，还有他的哭声。可我总觉得弟弟是故意引我们出来的，于是我便按兵不动。果然，不出我料，亲人们因为担心弟弟而跑出来查看，而弟弟趁此机会把他们都“捉”住了。可是他数来数去还是少了我一个。哈哈，大猪头我在这呢，来呀来抓我呀!我在心里偷笑，我可不是吃素的，就你那三脚猫的功夫还想糊弄我，还想活捉我，真是痴心妄想!

战场上，只剩我和弟弟了，我看着弟弟一步一步的向我逼近，心里暗暗着急。突然，我灵机一动，学起鬼叫：“呜——呜——呜——!”“哇呀，鬼呀!哥哥，哥哥你在哪里啊，我弃权了，你快出来吧!”“yes!赢啦!”我开心得手舞足蹈，可我突然发现弟弟居然尿裤子了，弟弟哭丧着脸要我替他保密。我这才意识到自己的过分，便向弟弟道歉：“对不起，我不是有意的，我一定不让别人知道你的‘光荣事迹’”“没关系，你是我的哥哥嘛。”弟弟一脸稚气。

直到现在，每每我回想起那件事时，我还是会哈哈大笑，不过我一直帮弟弟保守秘密呢!

有一年的“十一”放假，爸爸带我去姥爷家玩。

一天下午，爸爸带我去姑父的海参池子去玩，我还准备了一个瓶子装小鱼，爸爸和姑父在树下说话，我下去捉鱼。忽然，我看见一只虾，还以为是一条鱼，就迫不及待的冲上去，想把它抓到瓶子里。没想到它却跑了，我又去追了很长时间，才把他捉住，放到瓶子里仔细一看，竟然是一只欢快的小虾。我愣了一下，当时就向泄了气的皮球，特别失望。但是我又一想，好不容易才把它捉住，还是养起来吧！突然，我又看到一些小鱼在我身旁游，于是又冲了上去，小鱼比小虾游的快多了，我已经追不上了。我想到了办法，于是就站到了岸上，小鱼看没有人了，都向岸上靠，我突然冲了上去，小鱼们吓坏了，四处逃窜，最后在我的不懈努力下，捉住了两条小鱼，接着把小鱼放进瓶子，和小虾做朋友。

我得意的向前走，不小心踩到了一块石头上的青苔，只听“咚”的一声，我浑身是水，像一只落汤鸡一样，而且瓶子里的鱼和虾也趁机跑掉了，我失望地捡起水里的空瓶子向岸上走去，后来我就这样子湿漉漉地回了家。

平时我总是在家里和学校，很少与大自然接触，对于大自然的许多东西，感觉很陌生，以后有机会我一定要多接触大自然。

5月1日国际劳动节是全世界人民争取自由的纪念日，当然，我也不例外。有那么长的一个假期，又可以敞开心扉，快快乐乐，自由的安排自己的假期生活了!

我们全家早早的起床，早早的来到了长隆野生动物园，太阳如同一颗火球般火辣辣的照着大地，动物园显得勃勃生机。这里，树林茂密，风景如画，各种野生动物应有尽有，让我应接不暇。

突然传来了一阵热情的叫声，使我下了一跳，我问爸爸："这是什么动物的声音呢?"爸爸告诉我说："这是火烈鸟的叫声。"我想它们应该是在和我们打招呼，我迫不及待的拉着家人的手，向前走，兴冲冲的去看火烈鸟。那里人山人海，我们好不容易才挤进去，看到火烈鸟，有着火红的羽毛，一张大大的嘴巴，一双强健有力的脚爪，它们成群结队的站立在水中，站在树上，还有的站在地上，格外引人注目!同时使人们不禁为之深深地称赞!

走进金蛇园，我们看见了一条巨大的金色的蛇，在院子里慢慢蠕动，左右摇摆。妹妹，躲在爸爸身后，没想到后面还有一条大蟒蛇，妹妹哭着拉着爸爸的手说："快点出去吧，好恐怖呀!"一路上，我们见到了许多的蛇，有小巧玲珑的蛇，还有强壮的巨蟒，五颜六色的蛇……快出洞的时候，我们看到了一条十分高大健壮的假蛇，不禁使我想到它应该就是蛇中吧!

然后我们又去了青龙山，来到了侏罗纪森林。一进去就看到了机器人在说："想穿越侏罗纪森林吗?"再走进去一只大恐龙大叫了一声，妹妹不敢向前，差点又哭了!迎面又碰到了两只水龙在喷水，我赶快冲过去，还是被喷中了。我们还去了白虎山，还看了鸟、大象、猴子……

回家的路上，我在车上大睡了一觉。虽然很累，但很开心，期待着下一个五一假期的到来。

在寒假里，有许多好玩的趣事，我就遇到了一件有趣的事。

腊月的最后一天，爸爸说贴对联，我看见爸爸在贴对联，我就对爸爸说：爸爸，我和妹妹去贴对联好吗？爸爸说：好！我就拿着对联，妹妹拿着糨糊，然后在门口开始贴对联。我首先把两扇门上的旧对联清理干净，然后再刷上糨糊，最后再把新对联贴上。我和妹妹两个人在爸爸的指导下把一幅对联贴完了，在贴对联的时候我突然想起了一篇五年级课文，叫走遍天下书为侣，我一想可以改一下。我就说：我们也来做一幅对联吧！妹妹说：我们做一幅什么对联？我说：可以做一幅在五年级学过的走遍天下书为侣这篇课文来写对联，上联是：走遍天下何物为侣，下联是：走遍天下电脑为侣。古灵精怪的妹妹说：横批是，多功能！

爸爸说：你们这俩淘气鬼在干嘛？我把这件事告诉了爸爸。爸爸高兴的说：你们就会用一些西里古怪的词语。说完我们笑了起来。这一天我们玩的很开心，不知不觉的天渐渐暗了下来。妈妈也准备好了年夜饭，吃完饭我们就在门口放烟花。哇！品种真不少啊！有天女散花、开心果、满天星、钻天猴……

放完烟花，我们一家便围坐在电视机前看春晚。今年的春晚十分丰富、有趣，我们全家不时地哈哈大笑，妹妹简直笑的前俯后仰。啊！真开心啊！

这真是寒假里一件有趣的事啊！

[假期趣事作文350字8篇

假期开始了，要去乡下玩咯。

我提起小篮子，去果园摘果子！到了果园，那清香使我深深的陶醉，不经意眯着眼，贪婪着吮吸清香。睁开眼，就像一幅魅力无限的画页：红彤彤的苹果被太阳照的光耀闪亮，金灿灿的芒果被清风的熏陶，将清香洒满大地。这是一幅多么美好的画页！

我抓起滤网，对鸭梨树一整抚触，也得到了报偿，鸭梨一个个的跳进网兜，享受弹跳，享受家人们挤在一起嘻嘻哈哈的说着笑话，说着故事……我天真的放下网兜，童趣的编了首儿歌，唱了起来：“鸭梨清香洒大地，魅力无限人人爱，谁叫我是梨仔王，待遇美好人人羡。”

我抓起一个鸭梨，脱下鞋，踩着柔软的青草，围着鸭梨树跳起来，边跳边闻鸭梨，“好香啊！”

我躺在草坪上，清晨的露珠沾满了我一脸，我闭上眼，柔和的阳光，洒进双眼，闻着太阳香，我酣然入睡。

再一次睁开双眼，已经不知道是几更天，只是橘黄橘黄的云朵被藏着云晕里，美妙极致。

美好乡村我爱你！

无聊的假期，可悲的我整日在题海中浮浮沉沉。“咯咯咯，咯咯咯……”一只母鸡大概是下了蛋，得意得似乎想让全世界都知道——本鸡生了一只蛋，哈哈哈……

可恶的鸡叫得我心绪不宁，做题错误百出。哼，老虎不发威，你当我是HelloKitty！行，你不就是下了只蛋嘛，我把蛋拿了，看你还有什么可神气的！

我蹑手蹑脚地来到鸡窝旁，伸着网兜准备去偷那个蛋，母鸡还不知危险正一步步地靠近那个蛋，仍旧昂首挺胸大摇大摆，炫耀着它那点破事。嘿嘿，我偷笑着。正当我的阴谋得逞的时候，鸡发现了我这个不速之客，立刻警戒起来，对网兜进行了一番猛烈的攻击。哎，功亏一篑了。

狡猾的鸡趁着我把网兜伸高之际，索性蹲在蛋上，用自己的身体掩护着蛋，时不时地啄旁边的菜叶，惬意极了，好一只赖皮的鸡！

我不服，暗的不行来明的，看我的“旋风十八式”！我快速地挥动着网兜这一有力的武器，鸡不甘示弱，挺着身作战，扑扇着翅膀，跳来跳去不停地啄网兜，我见它这样拼命，更是加大力度。在网兜的强大攻击下，鸡显得势单力薄，左躲右闪还是很不幸地被我打中，发出凄厉的叫声，呵呵，这就是“恶鸡有恶报”吧，我心中暗自得意。

鸡似乎被我惹怒了，恶狠狠地盯着我，弄得我心里直发毛。“小样儿，还敢和本姑娘小眼瞪大眼，信不信我拔了你的毛做鸡毛掸子。”我心里发虚地说道，又用网兜打了它一下。只见它怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长脖子，箭似地向前冲去，突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛一下子散开了，腾空而起向我扑去。我猝不及防被它啄到手，“啊！”痛得我大声叫喊，手上留下了个血印。

鸡是不好惹的！我感慨良多。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

今天，我去伯伯的鱼塘吃火锅。到了之后，我便被那边优美的景色给迷住了。趁还没开饭的时候到外面去看看。

一迈出门，我就看到了迷人的河。向东望去，一排排的防风树就像一个个挺拔的战士守卫着海口，不让狂妄的海浪成功偷袭；河边一只只海鸟犹如蹑手蹑脚的小偷，趁我们不注意，便将一些跳出水面的虾给叼走然后吃掉。不过吃了几个，便吃饱了。这时，它就沿着一排小草悠闲地走上来。

在这些大鸟们走过的地方，我发现了许多长得很长的像草的植物，大约有三分米长吧！我问妈妈这是什么？妈妈说：“这应该是洋葱吧！”伯伯却说：“这并不是洋葱，而是大葱。”

不知怎的，天上突然下起了“雨”，我遗憾的说道：“怎么下雨了呀？真不好玩。”妈妈却纠正道：“这不是‘雨’，是雪雪籽。”姐姐听到，兴奋起来，道：“哇，下雪雪籽了，过一会儿应该会下雪吧！”妈妈说；“应该会吧。”我们沉寂了一会儿，突然，姐姐好像想起了什么，站起身，朝烧饭的地方走去，我连忙跟上。原来，姐姐是要去称体重啊！我立刻上前，打开了开关，比姐姐先一步踏上了称体重的东西，数据显示出来了，我竟然比之前重了10。2公斤!我惊呆了! 堂哥说喝一瓶饮料可以增加体重。于是，我立马喝了一罐加多宝，之后，又去称了一体重，果然增加了体重。

雪雪籽渐渐地下小了，我们也回家了。

今天，是一个特别的日子。大家一定知道吧！今天是国庆节，大家过得怎么样。我过得很好，尤其是那三件事，令我终生难忘。

趣事一：我和爸爸妈妈一吃完饭，就上了步行街。一路上，步行街人山人海的。要不是爸爸提醒我，我早就认不出步行街了。到处是郁郁葱葱的大树。没想到才几天时间没来，步行街有这么大变化。真所谓刘姥姥进大观园，这一去，真是让我大开眼界。咦，那儿怎么围着那么多人啊！过去看看。哇！原来是打鼓队为了庆祝国庆，给我们助威。只见那些老奶奶精神抖擞，有节奏的打着鼓。这也是步行街的一个热点。

趣事二：下午，我们一家人，外加我外公一起到天下渔村吃饭。这里有个特点，就是想吃什么要现点现煮。我一听，说：“今天点莱由我作主。”说着就跑去点莱了。哇！这里的鱼真多啊！有鳗鱼、中华鲟、还有海圣…应有尽有。要不然怎么叫天下渔村呢！我点了一盘苦螺，听说可以减肥。还点了一盘红烧鱼、铁板牛肉…大家都夸我点的很好。

趣事三：吃完了，我和爸爸妈妈直奔凰凤山公园。一进去，这里演的莆仙戏就吸引我。不是他们演得好，而是台下那些为他们伴奏的拉二胡的老人们，只见他们聚精会神地拉着二胡。我从台下看，他拉的手指没有一个地方是不一致的，头上直冒汗。好像完全投入到里边去了，拉得那么好，让我羡慕死了。我在这也下定决心，好好学二胡，以后长大也像他们这么威风。

这次国庆节我太开心了。

暑假是我们孩子放松的时候，也是大人们最忙碌的时候。暑假就像一把钥匙，把我们心中的那扇门给打开了。孩子们欢乐地玩耍着，形成了假期里各种不同而有趣的事情。

今年的暑假，每天最高温度都超过38摄氏度，酷热难耐。这天傍晚，我约了好朋友小宝，宣伟一起去游泳，准备凉爽一下，降降温。

我们的妈妈陪着我们来到小区游泳池，已经有很多小朋友在游泳池里玩水、打水仗，可真热闹！

小宝迫不及待地跳了下去，呛了一鼻子水，那滑稽的样子，令我和宣伟笑得五体投地。“哈哈哈哈哈……”小宝一脸严肃：“有什么好笑的？”突然又话锋一转：“我们去打水仗吧！”

这个主意，得到了我们一致赞同。宣伟一人一队，我和小宝同一战线，毕竟宣伟最大嘛。

我和小宝拿着刚买的水枪，共同“扫射”宣伟，宣伟也不甘示弱，拿着水枪朝我们扫了一阵“水弹雨”，双方打得很激烈。宣伟采用强攻，一步步攻了过来。

小宝刚擦掉脸上的水，结果又一阵水花向他袭来，使他睁不开眼，无可奈何的败下阵来，他向岸边逃去。我一个人不是宣伟的对手，只好灰溜溜地也撤退了。在逃走的路上，我回头看到了宣伟喜悦的表情。

在岸边，我和小宝制定了一个反攻计划，再次向宣伟游去。宣伟朝小宝扫了强力的水柱，小宝假装呛了一口水，捂着眼睛退了下来，宣伟紧追不舍。这时候，我突然从宣伟背后袭来，一阵“枪林弹雨”把宣伟杀了个措手不及。小宝也配合的转过身来，向宣伟强攻。我俩一个前，一个后，宣伟腹背受敌，招架不住，只好举手投降了。

天逐渐黑了下来，妈妈们要求我们仨上岸结束战斗。我们依依不舍地离开了游泳池，心却还停留在那游泳池里，不肯离去……

这个暑假和以往都不一样，在这个暑假里发生了许多有趣的事，其中最有趣的是去马鞍山采葡萄啦!爸爸带我们去马鞍山采葡萄，我和妹妹可高兴了，一听到马鞍山葡萄，我就垂涎欲滴了，马鞍山葡萄是我们附近很有名的，个大，甜味足。

爸爸开车不到一会儿，就来到了马鞍山，我发现路旁的地里都是葡萄园，绿油油的一大片连这一大片，如葡萄树组成的海洋，凉风吹来，葡萄树的绿叶随风波动，如海上的波浪一般。爸爸停好车将我们带入一个葡萄园。和老板讲好价钱后，我们拿起篮子兴冲冲的奔向葡萄架下。

我抬着头，一手摘着葡萄。一手拿着剪刀，我看到一串串晶莹透亮的葡萄，馋得流出了口水。不一会儿，我就摘了不少葡萄，篮子里的葡萄越来越多，我感到篮子越来越沉，都快拎不动了。于是，我和表妹坐在葡萄架下的绿荫里休息。抬头看着葡萄发现这里的葡萄像一串串水晶一样挂在空中，既壮观，又美丽。

我看着葡萄，禁不住剥了一颗最大的葡萄放入嘴里。顿时酸酸甜甜的味道充满嘴里。我们坐在那里吃得饱饱的。讨论着我们刚才摘的葡萄，我发现我摘的葡萄良莠不齐，大大小小，青的紫的都有，有些还被虫子咬过的。我有些后悔，后悔摘了这些不好的葡萄。不过亡羊补牢为时不晚，接下来我一定要挑选最好的葡萄才摘下来。

我抬着头，仰着脖子，慢慢地精挑细选，一串串葡萄慢慢地堆满了篮子。这个时候我才放发现我腰酸背痛，脖子都僵硬了，手都提不动篮子了。

接着我和表妹就去找爸爸，爸爸找到了老板。等老板装好葡萄，我们付了钱后就开车回家了。回家后，我把葡萄发给左邻右舍品尝，邻居都说好吃。我看着自己的劳动成果被人接受了，心里美滋滋的。

终于放假了，我可以在家放松了，不用天天上课，可以在家大睡一觉了，但不能太放松，要做的还是要做，做完了可以随便怎么玩。

那天早上，很清凉，树叶上似乎还留着被昨夜美梦感动的泪珠，晶莹剔透。

其实我的心里有一种伤痛，这是为妈妈留下的伤痛，我妈身上有病，而且还感冒了，还每天早上起来做饭给我吃，我被妈妈的伟大面，但我也没有淘气，一直在帮妈妈洗碗、打扫卫生等，没有让妈妈发脾气。

昨天上午我在一个姐姐家看了一上午的电影，回家后，妈妈并没有批评我，而是用了一种很亲情的话说：“豪子，回来了，我做了你和你姐最喜欢吃的菜。”妈妈的这句话让我很感动。

妈妈的伟大，在我心中留下了淡淡的笑容，总而言之，永不言弃后会是胜利，加油吧！

说到读书趣事，这让我想到在书店发生的一件趣事。 那是在暑假的一天，天气炎热，太阳毫不吝啬的把它那强烈的阳光洒向大地，空气中弥漫着一股烦躁的气息。这种天气，我却骑车到书店看书。到达目的地之后，我与往常一样，走进书店，拿起一本长篇小说二话不说的看了起来，我似乎走进了书中，正在看一场精彩的戏剧，我也不由的为书中人物的喜怒哀乐而悲伤或开心，正是由于我看书有”忘我”的境界，我才有过尴尬的局面，每当读到我喜欢人物遇难时我总是会唉声叹气，在安静的书店里平时细小的叹气声这时也不知怎地大了起来，坐在我旁边的人惊异的看了我一下，我突然感到些不好意思，便故意低头继续看书，但又不一会儿再次走进书中了。 时间不知不觉的流逝着，厚厚的书本在我手中呆了几个小时，这书

差不多也读有四分之一去了，可还是依依不舍的继续看下去，终于读到人物克服了困难迎来了欢乐，我也跟着微笑起来，更是被那搞笑的语言和作者那精妙的写作手法逗得“不亦乐乎”，最后还是不由自已的大笑起来，这下可就惨了，此时我的笑声打破这安静的氛围，同在读书的人不管远或近都听得一清二楚，几乎所有人都被我的笑死吓得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投来，还有些人对着我冷笑着，似乎都狠我的笑声惊醒了他们。这种尴尬而有趣的场面我还是第一次看到，我也没脸在读下去了，放好书便开溜了，走时心里还想在看看书中接下来的精彩内容，可我却不得不走。 现在我终于承认读书是件好事的真理了，读书的确给人的生活增添了不少乐趣。