小学生国庆的认识作文热门八篇 话题作文大全【汇总20篇】

今天早早就起来了，我打开窗户，感觉到秋天的凉意，或许是休息日吧，外面很静，没有了往日的早晨的喧嚣。我享受这份宁静和凉意。尽管天阴阴的，可是我的内心充满了阳光!我享受这份宁静，在这个喧嚣和充满不确定的世界，这份宁静已经很久没有感觉到了，也很久没有注意到了。 I got up early this early. I opened the window and felt the coolness of autumn. Maybe it was a rest day. The outside was quiet, without the hustle and bustle of the past morning.I enjoy this tranquility and coolness.Although Tianyins, my heart is full of sunshine! I enjoy this tranquility. In this hustle and bustle and uncertain world, this tranquility has not felt for a long time, and I havent noticed it for a long time.

为了生活，为了所谓的事业，整天的忙碌，可是在着忙碌冲已经失去了感知周围世界和与亲人团聚的知觉和时间，尽管很多的时候是无奈的。我们这个时代，更多的时候要自己救我们自己，无论多么的忙碌，也不能失去我们最珍贵的东西。如果有一天，再想回头去寻找曾经有过的最珍贵的东西，会发现或许永远不能再拥有，去体会，去享有。后悔，永远都没有后悔再回来的事情。

能享受的秋天，一次会比一次少，能拥有的亲情，也会一次比一次少!人生能有的机会，更会一次比一次少，因为每个人最后都会死去。年轻的时候觉得机会有很多，也很快乐。现在回头去想年轻的`时候，我知道我自己也浪费了很多，因为哪个时候不懂，现在只有珍惜每次机会，抓住每次机会，不断的努力，失败了也不能放弃。

这个早晨，我很高兴，我能独自享受，我体会着这个秋天的早晨的微风，我沐浴在这个秋天的早晨的静谧里，我的心在飞翔，我的情感在这个时候得到一次休整!我愿意每天都会这样，至少今天我体会到了。珍惜每次眼前的机会，其他的也一样。

这个秋天的早晨，我享受着，体会着，但愿这样的时刻经常有!珍惜吧。

“不行，这事没商量!” "No, there is no discussion about this!"

我摔门而去，跑出了家门。

那是上午在上舞蹈课，到了下课时间，同学们纷纷拿出手机。有的在跟别人聊天，有的在玩游戏，甚至还有抄作业答案的。

我一个人默默的坐在角落里，看着窗外，只有几栋老房子。大概只有他们跟我做伴吧!我心里想着。因为现在，仿佛没有手机，就没有共同的话题。所以自然我和她们聊不到一起去，原因是我没有手机!

回家的路上，我越来越生气，心中的小火苗，俨然变成了一团团大火，越窜越高。我决定，回家好好和妈妈谈谈。

一进家门，我就和妈妈开始理论，刚开始语气还比较柔和，后来因为妈妈不同意给我买手机，我就大声和她吵。不一会，我的眼泪就开始往下掉，就像断了线的珍珠一般。可是没有用，无论怎样，妈妈都不妥协。这结果在我意料之中，却又在意料之外。看着妈妈坚定的目光，气得涨红的脸。我知道，这件事她不可能同意。可是我已经说出来了

于是，出现了开头的一幕。

我蹲在地上，想哭，可又哭不出来。想回去，可又非常尴尬

我第一次觉得这么茫然，我从来没有这样彷徨过。就像船在大海里，迷失了方向。但什么时候才能回归正轨，到达彼岸呢?

我多么希望妈妈这时候出现在我眼前啊!可是她的身影一直没有出现。哪怕只是一片衣角。

夕阳西下，天渐渐暗了下来，一阵风吹过，冷得我直发抖。终于，我放弃了。理了理被风吹乱的头发，大步向家走去。

我怀着惴惴不安的心轻轻地推开了门，映入眼帘的，是一桌香喷喷的晚饭。妈妈正从厨房端出一盘盘可口的饭菜。“回来了，吃饭吧!”她说着，留下的只有忙碌的身影。

我愣住了，好像刚才什么事都没有发生。我羞愧极了，脸都憋红了。再也无法控制自己的情感，流着泪从背后抱住了妈妈，“对不起，对不起”

虽然这一次浓浓的亲情打败了我与妈妈之间的矛盾，但是我依然很烦恼。为什么您们不能相信我，我已经长大了，我有自我控制和对事物的分辨能力。哎

要说起烦恼，我的烦恼可真不少。但要说近期最烦恼的，我还是选择那个星期五的“分数事件”。 To talk about trouble, my troubles are really a lot.But to say the most troubled in the near future, I still choose the "score event" of that Friday.

记得那是一个十分轻松的周五作业很少，只有做小报的任务。要是换作平常，我可是一跃三尺高，兴奋得不得了。可那天，我的心情就像被调皮的玉帝爷爷蒙了一层难以揭开的灰纱，阴沉沉的。谁也琢磨不透我到底在想什么。

其实，这是因为数学一单元的考试卷发下来了，本应该考97分的我却掉进了马虎挖的大坑里，只拿到了79分。所以我苦思冥想该怎样应付历来要求严格的爸爸：不给他看?不行，要签字。让爷爷签字?哎哟，这不是更容易“走漏风声”吗?哎呀，到底该怎么办呢?我的脑袋一团糟，简直是“乱如麻”。

就在此时，我的耳边突然响起一个声音：“去吧，你该坦然面对它。对就是对，错就是错，纸是包不住火的。”啊，这一定是天使的声音。是的，我应该去坦然面对它。想到这里，我紧攥着卷子的手松了，一颗悬着的心也落了下来。我加快脚步走回家去，找到爸爸，说明了情况。

令我惊讶的是，平日里严厉的爸爸不仅没有生气责备我，反而坐下来耐心地和我分析错题。他语重心长地对我说：“孩子，你生来不是被打败的，你可以被消灭，但不可以被打败。你看《平凡的世界》中，孙少平、孙少安、孙兰香个个都经历了种.种困难，可到现在，他们哪一个没有出息呢?”

嗯，爸爸说的对。原来我的烦恼乍一看是羞于面对不好的分数，仔细想来其实是没有面对困难的勇气。所以，虽然我们经常会遇到各种各样的烦恼，但“办法总比困难多”，我们一定可以走出自己的烦恼。

我家有一只可爱的小白兔。它是我去花鸟市场，求了妈妈好半天，妈妈才答应给我买的。

瞧这只小白兔多可爱啊！两只红红的眼睛，就像两块红宝石。一身的毛雪白雪白的，不掺一点杂色。就连那一簇可爱的小尾巴都那么那么惹人喜爱！

瞧那只小白兔多聪明啊！有一次，我给小兔子喂胡萝卜的时候，想到了一个主意：我把胡萝卜拴在一根绳子上，看看小兔子怎么吃胡萝卜。结果，小白兔跳上了椅子，再跳上那根线，一口一口的咬，把那根“可怜”的毛线咬断了。胡萝卜顺势掉了下来。小白兔看见胡萝卜掉了下来，就跳了下来，啃起了那根美味的胡萝卜。

晚上，小兔子睡觉是蜷起来的。想自己给自己取暖。白天，我的小兔子喜欢整天跳来跳去，像得了奖状一样高兴，真是一只快乐的小兔子呢！

我的小白兔，好可爱，好聪明，我好喜欢它，它给我带来了许多快乐。

现在虽然不和你做同桌了，但依然会想起曾经同桌的你。同桌的你，还好吗? Although I do n’t make the table with you, I still think of you at the same table.You at the same table, is it okay?

记得第一次见到你：短短的头发，大大的眼睛，高高的个子，标准的窈窕淑女。可你是一个比较内向的女孩，所以刚刚进班时不是那么的引人注目。直到第一次月考后，你考了个全班第一，便引起了轰动。其实本人久仰其大名了——五年级时，我们语文老师夸你字写得好;六年级时，数学老师又夸你考试仔细。没想到，老师竟然安排你和我做同桌。

在我的印象里，成绩太好了的人高傲自大，因为朋友多，不在乎一两个，所以对人也是爱理不理的。我有些担心。不过我也不是好惹的，我的个性因人而异，别人怎么对我，我也怎么对她;可是仔细想想，整天“勾心斗角”地，日子也不好过。可是时间长了，我才发现你很好处。你说你没有一个真心的朋友，所以我们每次谈朋友时，你总是一脸无奈。一学期下来，我反而觉得我们之间的友谊是最坚固的，我们不需要做彼此的朋友，只要做彼此真心相待的朋友。

你很乐于助人，每次我遇到不会的题目，我总会第一个找你，你也很乐意教我，总是很认真地给我讲解;你还经常帮你的朋友打扫卫生和洗碗，我还说过你太傻，但你却不以为然。我告诉你，这样会被人欺负的，你半开玩笑地说：“习惯了”。

你很大度，坐在你后面的同学老踩你椅子，我总会忍不住想帮你出口气。有时我就会转过去瞪对方一眼，你总说算啦算啦。还有一次，我和你一起下楼，有个人撞了你一下，就跑了，我冲那个人叫：“喂!撞到人了不知道说对不起啊!”你赶紧拉着我说：“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管闲事似的。

在你的带动之下，我的成绩突飞猛进，我也似乎变了个人，因为近朱者赤。

真希望还有机会能做你的同桌!

有一个无名的团队一向默默为祖国、为人民做着贡献，他们走过风雨，他们走过鹅毛大雪，他们走过尘土飞扬的道路。不管什么时候他们的身影都出此刻马路上，每当他们走过一个地方，那个地方便会变得清新、美丽。他们很辛苦，很努力，他们便是伟大的城市美容师――清洁工。

虽然他们很不起眼，但却有着感人的故事“茜茜，快去倒垃圾，垃圾袋已经满了哦！”妈妈着急的催促道。

“明白啦！明白啦！”我熟练的系好鞋带，利索拿上垃圾袋，迅速的跑下楼，当我跑到垃圾桶旁时正巧一位来回收垃圾的清洁工看到我，便友好的说：“小姑娘，让我来吧！”我看着这位叔叔微笑着说：“让我投个二分球吧！”“嗯，那好吧！”叔叔让着我说。我又傻傻一笑，往后退了几步，双手抓住垃圾袋瞄准了垃圾桶使劲一投，谁知，那垃圾袋在空中划过一道弧线，从垃圾桶旁擦边而过落到了地上，我失望又惭愧的说：“叔叔，对不起。我太任性了！”

“没关系，小姑娘你先回家吧！我来收拾。”听着这友好的声音我产生了自责的心理，我让叔叔又多了一份活干，而他居然没生气，居然这么温柔，我便一向呆在叔叔旁看着他认真的工作着，他一手拿扫把一手拿扫帚一点一点的扫着，当我看到一颗颗饭粒粘在地上时我十分气愤恨不得直接上去抠掉，可那位好心的叔叔慢慢的拿起铲子在地上铲。

过了一会，地上的垃圾最后被叔叔扫好了，他回头一看，惊讶的问：“小姑娘，怎样不回家呀!天黑了，天气很冷的！”

“叔叔，我以后再也不任性了，对不起了！”

“叔叔不怪你，你快点回家吧！”

“嗯，叔叔再见！”说完我便跑回了家把这件事告诉了妈妈，妈妈听后说道：“茜茜，他们是不是很伟大？他们但是一向再为祖国做奉献呢！”“我也要向他们学习，妈妈！”我一个劲点头。

他们是多么的伟大，他们是多么的辛苦，他们任劳任怨，他们从不愤怒，他们是国家的人民，更是国家的良将。他们很无私，他们很温柔，他们很善良，他们像天使。他们走过的地方留下一片清新环境。是他们用自我的时间来打造完美城市，是他们的勤劳改变了环境。我要感激他们，我要感谢他们，也要赞美他们。

今天，风和日丽，我去云蒸霞蔚的人民公园春游踏春。 Today, wind and sunny, I go to the spring tour of the peoples park in the clouds.

初进公园，扑入眼帘的是两尊盘踞在对面平台的石狮子好似两位守候公园的威武将军，又如两个身材魁梧的保安，巡视着各处。向右看，是一排笔直挺拔的水杉树，成了一把遮天蔽日的大伞。右边是如诗如画的荷花池。

信步荷花池边，最吸引人的是那几棵充满盎然春意的桃花树。朵朵桃花赶趟似地怒放着。奇特的白色桃花是雪花姐姐的杰作，深红而带胭脂色的桃花，是嫦娥的胭脂粉染红的。还有的桃花一半红，一半白，娇艳无比，格外秀丽。穿过林荫蔽日、枝繁叶茂的甬道，就来到了荷花池的亭台。

我久久地伫立着，望着梳妆打扮的柳条桃吐丹霞的桃树，蓓蕾初绽的鲜花，我沉浸在骀荡的春光里。微风乍起，湖面上碧波荡漾，有两条巨龙正在争夺一颗璀璨的明珠。不远处，一条鲤鱼背着一个六、七岁的小孩刚游戈水底世界，浮上水面来，小孩一手捋着鲤鱼的胡须，一手高高扬起，好像在向人们祝福:吉祥如意，年年有余。鸟儿呼朋唤友的歌声使我从荷花池的美境中惊醒了过来。我循声望去，原来是爱鸟园。

漫步来到爱鸟园，这儿简直是鸟的天堂，想想也是，只有这美丽静谧的地方才能成为生机勃勃的鸟的世界，成为鸟的王国啊!大概是爱鸟园的居民想让鸟儿住得更加舒坦吧!在四周种上了奇花异卉，引来了蜂飞碟舞。

离开爱鸟园，上十来级石梯，来到园中园。园中园里几棵高龄黄葛树，枝繁叶茂，郁郁苍苍。穿过翠竹千笋的竹林坡，到了庄严肃穆的革命烈士纪念碑。纪念碑四周是苍松翠柏，把纪念碑映衬得更加雄伟壮观。

公园的春色真是美极了，像一个打扮得花枝招展的姑娘，虽不能与昆明湖媲美，却也称得上是达州市的人间天堂!

绿色代表生命，绿色更具有神圣的作用。

我爱绿叶，爱它那高尚的精神，爱它那有着完全拼搏的毅志。

春天来临，绿叶慢慢展开了嫩叶，吸收着春天的甘露，散发着清新的空气，为人类奉献自己的身体。

夏天又悄然来临，那干燥炙热的天气总让人们身上落下几滴汗来，而绿叶却在太阳下暴晒着，把阴凉让给别人，绿叶啊，你真是人们夏天的一把伞。

秋天也不知不觉的来临了，那枯黄的叶子不住的往下落，这些落下的叶子将陪伴着我们度过寒冷的冬天，绿叶啊，你不愧是人们冬天的被子。

绿叶在无时无刻为人类做贡献，我们将怎样来回报你呢？绿叶你默默无闻，高尚的精神实在令人佩服，我爱绿叶！

“面朝大海，春暖花开”这是一位经历了无数矛盾与孤独的诗人海子有感而发，是否带给了你丝毫温暖与希冀? "Facing the sea, spring flowers bloom" This is a poet who has experienced countless contradictions and lonely.Hope?

初春里的第一缕阳光使沉睡了很久的大地感到了久违的温暖，一切都仿佛随我的思绪带着希望与活力奔走于天地之间。山中的春天就是不一样。走出庭院，清晨，我与飞鸟相伴漫游于田埂之上。看着冰雪融化，小溪两岸与田野又重新吐露芬芳，心情十分愉悦。走了一段路，抬头望见一颗海棠树结满了花骨朵，静待绽放，透露着一股少女般的羞涩，但就是那嫩绿的叶子也令人赏心悦目。那叶子绿的鲜活，绿的耀眼，绿的令人有些振奋，生机勃勃的绿充满了双眼。

突然，一声嘶鸣打乱了我的遐想，我悄然起步，向那声音的源头走去，靠着海棠，驻足观望。只见一个农民着装的男子轻轻靠着一匹高而壮的马，一只手顺着那马的鬃毛抚摸着。人和动物都喜爱被人顺毛抚摸，马也不例外，于是那马因束缚与闲适不时发出一声鸣叫。

那男人半靠着黄马，扭头看着一个约莫4、5岁左右，眨巴着一双大眼睛，稚嫩的小脸红扑扑的孩子。那孩子真在背诵那首再熟悉不过的《咏柳》，声声入耳，在我的心中久久回荡。也许这带着稚弱与活力的声音唤起了那父亲孩童时的回忆，他还以那孩子一个笑容，说：“孩子，真棒，再背一首”那孩子也笑了，继续背道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹枝芒鞋轻胜马?

谁怕?一蓑烟雨片平生”不对，应该是“一蓑烟雨任平生”，这孩子真是可是转念一想，这首《定风波》是苏轼于黄沙道遇雨所做，苏轼的感情岂是这个孩子可以理解的?我又何尝不是呢?这样看来，我与那个孩子其实是一样的。而苏轼的那个春天于今天并无不同，只是因为他而更具“诗”意。那父亲慈爱的亦笑容深深映入我的脑海中。

“美能华丽能朴素，华丽则金碧辉煌，朴素则平淡如纸，时而跳跃于山林之间，时而潜藏于波涛之内”也许正是春天的魅力吧。我转身离开，同样也是轻声的，唯恐打扰了这片刻的美好。我抬头看那天空晴朗乌云，呼吸着花儿吐露的阵阵芳香，太阳晒在身上，暖暖的。

夜晚，梦中，我梦见那棵海棠已奋不顾身的绽放，在温暖的阳光的照耀下洒下点点沙影

“面朝大海，春暖花开”记忆中仿佛有那男子倚马浅笑，就像人间未曾沧海，世事从无桑田。

“什么，最后一题是20?可我算出来是14啊!”我的心如晴天霹雳，一股寒气直冲我的心头，我的心好似结了厚厚的冰心头，是多么纠结—我为什么那么不仔细!无助的泪水不知不觉地从脸颊滑过，像断了线的珍珠流下来，一头埋在书桌上，泣不成声…… "What, the last question is 20? But I calculate it 14!" My heart was like a thunderbolt, a cold gas rushed to my heart, IThe heart is like a thick ice heart, how tangled it -why do I be so careful! Helpless tears slide through the cheeks unconsciously, like the pearls that break the line, buried on the desk, weeping can not sound sound, I ca n’t make a sound.Native

叮零零，铃声响了，同学们陆陆续续地离开教室吃饭去了，只有我仍坐在位子上独自一人哭着……

不知过了多久，同学们个个都吃饭回来了，奇怪的是：他们个个都像变魔术一样，变出了各种各样的食物放到我面前。小b调皮地对我说：“考试算什么东西，那不影响你在我心中的地位，你在我心中可永远是最厉害的。哦，对了，如果下次你再考前三，我还让你请客呢!”

小c就更逗了，他迅速地从身后抽出一个热狗，“当当当当—”唱着递到我面前：“给，快点吃吧，吃饱了才是硬道理，留得青山在，不怕没柴烧啊，总有机会的嘛。”就在这时，小d走过来了，他是我们班的重量级人物，班上同学都给他起了“小胖胖”这个可爱的绰号，他一只手提着三包薯片，另一只手不停地往嘴里送着油亮亮的烤鸭，吃得满嘴都是油光，口中的那块肉还没来得及吞下，就又把一大块塞到嘴中，还一边吃一边隔字隔句地说到：“我考试每次都不及格，现在不是好好的吗，吃饱睡好，身体最重要!”他一边说一边拍拍胸脯，展示他发达的肌肉。

……

我偷瞄了一眼桌子上的食物，已经堆成了一座小山。看看同学们一道道真诚的目光，我终于明白我的行为太夸张了，只不过是一次考试，我何必这样呢。“扑哧”，我破涕为笑，同学们看到我笑了，都鼓起掌来。顿时一股暖流涌上我的心头，在我心中回旋激荡，冲破了那层坚冰!

那一刻，我的世界春暖花开!

又到一年中秋，今年的月，那么圆，那么美。

望着那浩瀚夜空中的一轮明月，我似乎看到了那一棵桂花树，还有那在桂花树下嬉戏玩耍的嫦娥与玉兔。嫦娥姐姐真的很美呢，就是不知道她当年为何要“奔月”。

一张小圆桌，一家人围坐在一起，其乐融融，一种来自亲情的温暖在空气中四处溢开。大家时而聊着天，时而又安静下来，静静地望着月亮，似乎每一个人的心中都有一分思念。

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，”爷爷的电话有规律地响了起来，看到来电者，爷爷的脸上露出了浅浅的微笑，是他心中牵挂的那个人吗?“嗯，好!好!中秋快乐!”对方说了什么我没听清，但在爷爷说完那一句不超过十个字的话后，就挂断了。爷爷放下手机，迫不及待的让爸爸拿出手机，不一会儿，屏幕上便出现了一个视频请求，是姑姑发来的!看来之前和爷爷通话的，确实就是他牵挂的那个人啊!

姑姑嫁到了浙江，只有暑假回来了几个星期，带着她的女儿，也就是我的妹妹。妹妹有着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，粉嘟嘟的小脸蛋，才两岁左右，却十分能说，生起气来会“哼”一声，然后撅着小嘴扭着屁股躲进房间，任你怎样都不理你，那委屈的小模样也是萌萌哒!

打开视频后，就有一个童稚的声音响起：“中秋节快乐!”说完还把小嘴凑到屏幕上，给了我们一个大大的吻，要不是姑姑把手机抢走，她不知道还要贴着屏幕多久呢?

被抢走了手机，心情当然不好，又是“哼”的一声，她撅着小嘴不满地靠在床沿上，用小小的手扯着床单，似乎在宣泄着内心的不满，这个蛮横的小公主呀!

她那气鼓鼓的小模样，逗笑了我们所有人。“小姗。”听到我的声音，她又立马变了脸色，笑嘻嘻地跑过来，拿起了手机，童稚的声音响起：“姐姐，你来玩啊!”看来，我在她心中还是有些分量的，嘿嘿!

中秋，吃月饼当然少不了，我拿起一块月饼，在屏幕前晃了晃，故意说道：“想不想吃啊?”她听了我的话，扭着小屁股不知道跑到了哪里，然后拿着一块月饼跑回来，像献宝似的悄悄对我说：“你看，我也有哦，嘘!”说完她看了看姑姑，迅速在上面咬了一口，这个小顽童!

我和妹妹玩够后，就把手机给了爷爷奶奶，他们同姑姑说着，眼圈慢慢泛红

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

圆圆的月，浓浓的情，但愿人长久，千里共婵娟。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

作为一名即将毕业的小学生，新世纪的好少年，我们就要离开亲爱的母校了，我们将要展开双翅去迎接挑战了。以前，我们总在盼，盼着毕业，然而真正面临着毕业，心中就有种莫名的留恋。“再见”二字却怎么也难以说出口。舍不得你呀，我亲爱的母校，亲爱的老师，亲爱的同学，

记得第一次接触电子琴，我的双手不知如何安放，显得生硬笨拙，是您的谆谆教诲和一次次的示范才使我激动的心平静了下来。我照着你的样子去做，成功了，手在琴键上飞动着，这使我头一次感到那些音符是那么可爱、美妙!

教学楼、艺术楼、图书楼、翠绿园、运动场……墩小的每个角落都曾有过您的教诲，都曾映照过我们活动的身影，都曾烙印过我们成长的足迹，都曾飘荡过我们嬉戏的欢笑。在这里我们播种理想、播种友谊、播种知识……现在我们将离开这儿，心里怎能舍得?我们也相信在您六年的蕴育下，将来一定会结出硕果!

我们相处了六年，时间是可以计量的，而我们之间的情谊是难以测量的，一向认为平淡如水的友谊，此刻竟像陈酿般浓郁。刚入学时，我们像饥渴的婴儿，从您身上汲取营养。怎能忘记，您教给我们的知识和技能。怎能忘记，您带领我们走进鲁迅，走进安徒生，走进“三人行，必有我师焉”;怎能忘记，您那一堂堂引人入胜的科学实验课;怎能忘记，运动会上同学们矫健的身躯。是您让我们从幼稚变得可爱，变得强壮。感谢您，在我们的成长中，您付出了一切。

母校，我们将步入中学，我们不想这么早就飞走，但，我们的心是相通的，因为我们永远铭记着您的教训——为祖国的强大而读书。

再见，亲爱的母校，您的儿女一批批地来，又一批批地去，在去来的中间，您只有奉献，没有抱怨，因为您知道，长大后的我们都要去面对新的挑战，不论前面的路多么艰辛，不管有多少风雨，我们都要勇敢地去面对。再见，我最爱的母校!

今天，在美术课上，老师不让我们画鸟，也不让我们画房子，而是让我们画风。

小虎问：“老师，风该怎么画呢？”老师说：“你们动动脑筋就能想出来。”过了一会儿，小和说：“老师，我把风画好了。”小和画的是斜着的小雨点儿，小虎说：“是风把雨点儿吹斜的。”老师说：“接下来，你们知道该怎么画风了吧？”

同学们可真是五花八门，有画被风吹起来的红旗，也有的画小姑娘，小姑娘的头发被风吹了起来。我画的是被风吹起来的衣服。还有的同学画风车……

今天我真高兴，因为我学会了画风。

春，柳絮纷乱，草色迷离。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。

夏，荷花接天，清香四溢。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。

秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡。

冬，枯藤亘野，雪色连天。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。

当我仰望当空皓月;当我啼听枝头蝉鸣;当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。

春天到了，这是大自然苏醒的季节，到处百花盛开，蝴蝶飞舞，小鸟唱歌。小冬是个小画家，他可喜欢画画了，而且画的特别好。这天星期日，他打算到公园里去画花。小冬带着画架、画笔来到了公园。他选择了一个非常美丽的小花圃，里面的花又大又香。他对着一朵最美丽的花画了起来。这时跑来一个小男孩。

小冬仔细观察花的时候，他看见那个小男孩正要摘花呢。小冬连忙上前制止说：“不能摘！”那个小男孩一惊，放下了手。

小冬把小男孩领到一块宣传牌前，说：“这上面是什么字？”小男孩说：“爱护花木。”小冬又说：“公园里花是让大家看的。不能摘！”小男孩说：“我的妈妈生病了，我想送她一朵花！”

小冬说：“我画一朵花送给你妈妈吧！”小冬很快画好了。小冬把画好的花交给小男孩。小男孩说：“画的真好！”小男孩又说：“我以后再也不摘花了！”

静静的深夜，我守候在收音机旁，感受来自远方的电波，任凭思绪四处徜徉。

关上灯，微微地闭上眼睛，收音机里传出的声音如天籁般让我如痴如醉。此时，我的心也随着音响中溢出的旋律，缓缓地流淌，但不知该流往何方，只是任它流动。也许我会因此感到一丝惬意：没有喧哗，没有嘈杂，只有美妙的音乐;没有烦恼，没有忧郁，只有舒畅与静谧。心境如同这空间一样透明、纯净。

"有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边……"歌声的飘逸，心灵的超然脱俗，就因为这微妙的境界，然而此时的感受也正如这歌里漫出的点点温情，几丝凄凉……

岁月如流水，一去不复返;空间像玻璃，透明而不可穿透;时空中任意两者则像天平的两端，永远都不会逾越那短短的间隔。

可为什么在这个普通的静夜里，这个普通的收音机旁，会让一个少女痴醉如酣?

大卫·克伯菲尔的魔术出神入化，他的语言魔力使晴朗的沙滩上飘起洁白的雪花。那是因为小孩对祖父的思念，对雪的喜爱使冬、夏无阻，把季节间的间隔浓缩为一瞬。这是心灵的跨越，是爱的魔力，这魔力也许比克伯菲尔的更神奇。

同样的守候，同样的期待，同样的爱，使远方的故友、他乡的亲人和遥不可及的播音员……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像刚发生过一样。

时空的距离在人的思维和心灵的牵挂间显得那么微不足道。你我虽天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因为你我心心相印。时空有距离，而爱与情感没有距离。电波的源头响起了歌声，电波的这头，我也能清晰地感受，心依然随着旋律流动，眶中的液体也在流，还不时冲击着那坚固的防线。

家乡，是我们随时想去就去的故地，家乡，是一个让我留连忘返的胜地。那里有生我养我的父母、亲人，有我祖辈留下的房屋、大树，有清澈见底的小河……更有我们师长和同学。青梅竹马，其乐无穷。 Hometown is the home where we want to go at any time. My hometown is a destination for me to forget.There are my parents and loved ones who have raised me, there are houses and trees left by my ancestors, and there are clear river ... There are also our teachers and classmates.Blue plum bamboo horse, its joy is endless.

我的家乡在洲泉，那里风光秀丽，空气清新。洲泉镇最美丽的地方就是桐乡市数一数二的公园了。那里有一条小溪，旁边还有一些美丽的石头，看到这一幕，就让我想起了一句诗：明月松间照，清泉石上流。那里宽大的篮球场，有架着美丽石拱桥的环园小河，有种着荷花的池塘，还有美丽的孔雀园。

那里不仅环境很好，不仅天空很蓝，不仅鸟儿都很欢快，水还很干净，看看那条小河，清澈见底，仿佛是一块无暇的巨大的翡翠。咦?那个红红的东西是什么?怎么在水上游来游去的?仔细一看，哦!原来是一条红红的鲤鱼啊!流水声一直萦绕在我的耳畔，哗啦哗啦，许多水都迫不及待的从山坡上滚了下来。

躺在草地上，能感受到季节给我们带来的气息，仰望天空，能享受太阳伯伯给我们沐浴着温暖的阳光，能欣赏辽阔而明亮的蓝天，朵朵白云慢吞吞的驰过，可以闻到散发出的阵阵清香，沁人肺腑。

说到四季，那可是美丽无比!在万物复苏的春天里，大山上的树抽出了嫩绿嫩绿的枝条，一阵微风吹过，枝条就随风飘动，风停了，大树静静地站在那里像军人一样。从树上往下看小草长出来啦，一棵棵小草尖尖的，绿绿的，你一躺上去准会被扎的嗷嗷叫小草探出了可爱的小脑袋，小花也从被窝里钻了出来，摇动着婀娜的身材，那桃花更是沁人肺腑!

夏天的太阳像个大火球烤着大地，赤日炎炎。云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。知了却躲在树丛中极其暴躁地喊着，简直让人无法入睡。渐渐地，天气凉爽了。原来，秋姐姐来看我们了。

秋高气爽，瓜果飘香……果园里，红彤彤的苹果，好像一盏盏小灯笼挂在枝;黄澄澄的梨子就像一个个小葫芦，可爱极了!随着天气的转冷，冬爷爷吹着西北风来到了人间，松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。腊梅花伸开双手，瞧，那散发着香味的腊梅正在向我们招手呢!

洲泉，桐乡市最西边的集镇，不但风景秀丽，而且还有不少出名的企业呢!大街上，人们匆匆的脚步踏在滚烫的柏油马路上。串串豆大的汗水伴着环卫工人，交警，工人的忙碌身影滴在了：公园里，马路上，工地中……酷暑中，勤劳的汗水洒在了城市的每一个角落。这里的人们勤劳质朴，他们大多日出而作，日落而息，守望相助!

洲泉，这个不太引人注目的小镇，如今却在起着翻天覆地的变化。我为我的家乡而自豪，赞美!

往事如烟，时光如流水一般一去不回返，一个星期的军训生活过去了，可是，这一此军训生活像扎在我的心上，令我终身难忘。 The past is like a smoke, and the time is like a flowing water. One weeks military training life has passed, but this military training life seems to be pierced on my heart, Make me unforgettable for life.

记得那是一个风和日丽的星期一下午，我们排着整齐的队伍站在操场上，等待教官的到来。我站在那里，正在想体育老师教的一些动作时，一声“同学们好!”

把我拉回了现实。抬头一看，一个矮矮的、瘦瘦的军人，站在我们的面前。介绍了几句，就立刻入正题。“第一项，站军姿，首先，要挺胸抬头，收下巴，好了，站十分钟军姿。”教官刚劲有力的声音一落，同学们便笔直的站好了，教官在我们的身边走来走去，时而说一说这个同学、时而纠正几个同学的错误、时而在远去端摩、时而又调正一下队列。

一分钟过去了，两分钟过去了，时间就像一只蜗牛一般，在表盘上慢慢的蠕动着，同学们热的直流汗，从额头流遍全身，教官还是在队列中左右走动，可是，就不喊一声“停!”

“停，大家休息一会儿。”这时，教官终于喊了出来，我们在原地扭着脖子，伸伸腿，抖抖胳膊，才奔向饮水处。

不一会儿，教官又叫我们集合，便开始了第二项。‘第二项，报数，这个很简单，只有三个要求，报的数要准确，，报的声音又大，扭头要快，好!第一排报数!”“1”崔常琛大声的喊了出来，体育委员就是体育委员，三点都做的很认真。“2”第二个是孙君太，他使出了吃奶的劲，大声的喊了出来，和崔常琛不分上下……轮到我了，我的心“咚咚”直跳生怕报错了，“8”我也大声的喊了出来!耶!顺利过关。

第二天，教官给我们教了转向练习，只有两个要求。教官简单一说，就开始发口令了，“向左——转”“啪啪”我们整齐的转向一个方向，“向右——转”“啪啪”咦!黄思雨怎么和我面对面，肯定使她错了。“哎!黄思雨，你做错了”

我小声所谓对她说。“不对，你错了!你看他们”我环视了一下四周，哎呀!我错了!我赶紧调整过来，可是晚了，教官看到我了，我只好打了一声报告 。

几天过去了，我们虽然晒黑了，但是，我们依然认真的对待每一个动作。

军训汇操表演结束了，我们班还取得了第一名得好成绩。

啊!军训，它不但锻炼了我们的身体，还让我们学会了坚持，这一此军训，深深烙印在我的心中。

小学五年级作文教案（一）

一、习作指导

同学们的童年生活是丰富多彩的，是充满梦幻的，是快乐有趣的。在记忆的长河里，哪件事曾经为你的童年生活增添过乐趣？又有哪件事曾经给你留下深刻的印象？

如何写好一件既有意义又有趣的事，是这一讲的主要话题。

作家孙云晓在一次谈作文时说道：“作文的成功在于一个‘真’字，失败在于一个‘假’字。”同学们写作文时首先要求实、求真、求新。既不能抄编套，也不能落俗套。

要想写出好作文，必须坚持与生活结合。生活是写作的源泉，在一定意义上讲，写作文就是写生活。只有热爱生活，才能写好作文。谁的生活丰富多彩，谁的爱好兴趣广泛，谁就会有许许多多的写作素材。由此看来，要想写好记事的作文，同学们就要热爱生活，获得真知识、真经验、真感受，这就解决了作文的第一大难题“苦于无米之炊”、“没的可写”。我们就可以变“没的写”为“有的写”，有写不完的新鲜事，有说不完的心里话。

怎样写好记事的文章呢？需要注意以下三点：

1、事情要真实，选材要新颖。

写真实的事，不仅是作文的要求，也是做人的要求。只有亲身经历过的事，才能印象深、感受多，写出来的作文才会真切感人，给人留下深刻的印象。

丰富多彩的生活中充满矛盾、充满温馨、充满情趣。我们要从亲身经历过的，亲眼看到的感受最深的那些平凡小事中选取那些具有浓郁生活气息、能体现强烈的时代精神风貌，又最能反映自己个性特色的事例来写，要“小中见大”地反映事情的意义和情趣。

例如，一位同学选择了这样的材料：大年三十晚上看完春节晚会的节目，家庭模特大赛开始了。通过对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈参加比赛的服装，表演时的神态、动作，以及当时热烈气氛的描写，使我们感受到这场模特大赛的确是反映了改革开放不断深入人心，人们的物质生活不断提高，生活观念不断改变这一主题。

这篇作文的选材是多么新颖、有趣呀！

2、事情过程叙述要清楚、明白。

不仅选材好，还要把内容写好。首先要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果这“六要素”交代清楚。只有把“六要素”写清楚，才能使文章结构完整，读起来清楚明白。

至于“六要素”在文章中先写什么，后写什么，没有固定的、一成不变的格式，要侧重于写清楚事情的起因、经过和结果。

3、围绕中心还要巧安排。

立意是写好文章的关键。叙事的文章最忌不分轻重、不分详略，平铺直叙，写成流水账。我们说，文章要围绕中心写，开头、结尾一条线。

写事时，还要学会巧安排。

怎样使用材料，确定详略；怎样布局谋篇；如何开头、如何过渡、如何结尾，都要通盘考虑巧妙安排，这样才能变化写作角度，努力跳出框框，写出别具一格的好作文。

二、佳作欣赏

一个冻柿子

这件事已经过去五年了，但至今我还记忆犹新。

记得那是盛夏的一天，妈妈带我去动物园玩。下午回家时，我已是酷热难忍，大汗淋漓了。脑子里想的只是冰棍，便急匆匆地奔向冰箱。

打开冰箱，我如饥似渴地寻找着冰棍。“嗯，这是什么？”我惊奇地脱口而出。在冰棍旁边，一个硬邦邦，上面带着白霜，皮红红的，既不是橘子，也不是苹果的东西引起了我的好奇心。我急忙把它拿了出来，关上了冰箱门。我拿着这个硬邦邦的东西问：“妈妈，这个硬东西是什么呀？能吃吗？”妈妈看了看我手中拿的东西说：“这个是柿子，能吃。但得化了才能吃。”“怎么化呀？”我又问。“放在碗里过几个小时就化了。然后用勺子把皮捅开，刮里面的汤吃。”妈妈慢条斯理地说。“啊，要那么长时间，我可等不了！”我嚷道。

“唰——”一个想法从我脑里闪过：我何不把柿子泡在开水中？这样不就化得快了吗？对！就这么干！我在一个洗菜盆里倒上了暖瓶里的开水，放在地上，再把这个硬邦邦的柿子扔进水盆中。

我喝了口凉开水，就出去玩了，等我回家想起柿子的时候，才慌忙跑进厨房，凝视着这个柿子：摸一摸，比刚才软多了，闻一闻，有股怪味，我想柿子这玩意儿可能就这味吧，它的皮还红红的。哈！柿子化了，我迫不及待地把柿子从水盆里拿出来，用水冲了冲，放进碗里。我捧着碗，跑到妈妈面前问：“妈妈，能吃了吗？”“行，能吃了！”妈妈说。我“扑哧”一勺子捅进了红扑扑的柿子。

“哎呀！”我惊叫起来，“妈！这柿子心儿怎么黑了？还能吃吗？”不知怎么的，刚才拿出来还红红的皮，现在怎么也都黑了？我站在那儿十分尴尬，哭笑不得。妈妈走过来一看，笑得合不拢嘴，说：“冻柿子得用凉水拔，不能用热水泡。冷热相差太大，起了化学反应，所以柿子黑了！”妈妈说完，又一次哈哈大笑起来。

我呆呆地站着，原来一个好端端的柿子，让我这么一折腾，成了黑不溜秋的一摊“泥”了。

事情虽然过去五年了，但是每当想起吃冻柿子这件事，还觉得非常有趣。原来这都是我急于求成、不按规律办事的结果啊！

点评

作者小时候用热水泡冻柿子之事，既有趣味又有一定的意义。当读者在为一个小孩子的幼稚行为捧腹大笑时，会从中体会到孩子们的认识能力是在生活经验的积累中逐渐提高的。

小作者善于观察生活，积累材料，所以此文做到了选材新颖，中心突出。

小学五年级作文教案（二）

教学目标

1、会比较具体地写清楚事情的经过。

2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。

3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。

教学重点

教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。

教学难点：依据图画，展开合理的想象。

教具：投影片课文录音

教学过程

第1课时

一、揭示习作题目，明确写作内容。

二、明确本次习作要求。

1、指名读“习作要求”。

2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。（《这件事》）

3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。）

三、指导观察，口述图意。

1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？

2、这件事情的起因是什么？想象：小朋友为什么要去倒饭？

3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？

（可联系的内容：（1）门外插秧的农民伯伯。粮食来得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－轧米；（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。）

4、小朋友会怎么说，怎么做？（合理想象）

5、这篇文章应按什么顺序写？哪些内容要写具体？

参考提纲：

起因：交代时间、地点、人物、

（略）事情发生的原因：倒饭－－菜不好（或已吃饱等）

经过：爸爸、妈妈：劝阻（做）教育（说）（可设置情节，如爸爸发

（详）小朋友：明白道理（说）火，妈妈耐心教育。）

结果：吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。

（略）

四、指导口述图意。

1、依据参考提纲及习作提示，自己口述。

2、指名口述，集体评议。

3、同桌互说互评。

4、指名优等生口述，集体再评。

第2课时

一、复习：这篇文章写时要注意什么？

1、按事情发展顺序写。

2、经过部分分几步写具体。

3、看图作文要展开合理想象。

二、学生打草稿，教师巡回指导。

三、指名读草稿，集体修改。（经过是否具体？想象是否合理？

四、同桌互改，再自己修改草稿。

五、誊抄。

小学五年级作文教案（三）

一、教学目标：

1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。

2、学会列作文 提纲。

二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。

第一课时

教学目标：

1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。

2、懂得作文的步骤。

3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。

课前准备：回忆生活中难忘的事情、小黑板。

教学过程：

一、激发兴趣。

1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，哪些事情使你难忘呢？

2、交流。适当板书。

二、确定材料。

1、比较事情，哪一件更难忘？

（1）。没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。

（2）。不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。

（3）。不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察 批评。

（4）。不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。

2、四人小组讨论、全班交流。

（以上所举四个事例，都可以称得上难忘，但是比较起来就可以发现：1、2虽然事出原因都是不听家长的话，但所犯错误造成的结果不同，程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则，但一个只是被警察批评，另一个是以“血”换教训，显然，后者比前者令人难忘。

3、从材料中选择最难忘的，而且是真实的写在草稿本上。

三、列提纲、指导方法。

1、要想把文章写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法，先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。

2、自学习作提示，初步列好作文提纲。

3、交流，及时指正不足。

4、学习范文《阿姨送我上医院 》，列出提纲。

5、对照课文，查漏补缺。（经过部分的提纲要列具体一些）

提纲只是一个框架，要想写得好，还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。例如：有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事，就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索，同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化，使文章有声有色，富有感染力。

同学们，不妨你也试着来写一写吧。

四、开始作文。

1、学生列好提纲，开始作文。教师 巡视指导，并了解学生的习作情况。

第二课时

教学目标

1、学生继续作文，完成习作《一件难忘的事》。

2、指导学生修改作文，进一步明确把事情的过程写具体的重要性。

教学过程

1、学生继续作文，教师巡视了解列提纲、作文情况。（所列提纲能不能发挥最大作用）

2、选评佳作和有问题的作文。

评议的标准：（1）选事是否准确；（2）是否按事情发展顺序列好提纲；（3）事情的过程是否写具体。

板书：一件难忘的事

选取事例（难忘）

列提纲：按事情发展顺序，主次分明。

整体感觉：真实而不虚伪，具体而不罗嗦。

（这次习作教学的难点是写出这件事为什么是难忘的，所以选材是关键，着力指导。）

[小学话题作文教案三篇

天空中，小鸟在自由的飞翔;小河里，鱼儿在尽情嬉戏;原野上，五彩缤纷的小花争相开放……大地妈妈给了我们多么美好的家园呀!可是，随着科技的发展，我们的日子过得一天比一天美好，环境污染却变得越来越严重。河面上随处可见的垃圾，马路上车满为患，空气中弥漫着一辆辆车子排出的尾气，还有工厂的废气犹如一条条长龙直入云霄。当然，这几年随着人们环保意识的加强，我们的环境已经有了很大的改善。不过还是有那么一些人仍是我行我素。对于这些人我们要做的就是制止、劝解还有实际行动。

有一次，我在回家的路上，看到一位小朋友吃完零食之后，随手把包装纸一扔。我赶紧跑过去叫住他：“你怎么可以乱扔垃圾呢?”小朋友满不在乎地说：“这又没关系，你看，那边也有啊。”我一看，不远处三三两两地躺着几个零食包装袋，几个果核，还有两个空的饮料瓶。我暗叹一口气，义正词严地说：“别人这样做已经是不对，你还跟着做，就是错上加错了。你知道这样做的后果吗?”他摇了摇头。我说;“如果大家都这样乱扔垃圾，很快这里将变成垃圾场，你难道想整天生活在垃圾堆里吗?”他呆了呆说：“不会这样夸张吧?”我又拉着他走到那几个果核旁，几只苍蝇嗡嗡地叮在上面，恶心不已。我说：“你看，乱仍垃圾不仅污染环境，还容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人类的健康危害极大。地球是我们的家园，保护环境是我们应尽的义务!”说完，我就捡起这些垃圾扔到不远处的垃圾筒里。我回头看他，只见他脸一红，马上去捡起包装纸，扔到不远处的垃圾筒里。

我们同住在一个星球——地球上，我们热爱这个家园，我们要保护这个家园。作为学生，我们可以从身边的小事做起：不使用非降解塑料餐盒、拒绝使用一次性用品、随手关闭水龙头、多用肥皂少用洗涤剂。我们还可以把水循环来使用，用淘米水来浇花草，用洗衣的水来冲马桶。出门购物，自带环保袋，自带喝水杯;养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电;尽量不使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子等等。

同学们，保护环境，人人有责!让我们行动起来，共同保护我们这个美丽的家园吧!

苏州，你了解吗？无论，你是一位刚来苏州不久的外乡人，还是像我一样土生土长的苏州人。不管，它在你印像里是粉墙黛瓦的小桥流水，还是华丽都市，还是先来看看我心中的苏州吧！

浓缩、饱含着苏州特色的古老园林，虽然也具有着许多与众不同之处。但是，我终究还是喜欢这东方水城中的自然风光—太湖。

汽车开上那好似白色蛟龙，又如长长串起一座座小岛的锁链的太湖大桥，眼前呈现着的便是那一望无际的太湖了；波光粼粼的湖面上白帆点点，碧蓝的天空漂浮着朵朵白云，远处，水天一色，清风徐徐，让人更加心旷神怡！

车，停在了穿过大桥不远处的道路上，我们登上快艇，向三山岛飞驰而去，不一会，便抵达了三山岛；这儿可是个月月开花，季季结果，就像世外桃源的好地方呀；登上岛上有名的蓬莱亭，放眼望去，山清水秀，八百里太湖，尽收眼底。这里不仅风景美丽奇异，四面环水，而且还盛产水果，酸甜可口的杨梅、品质超群的白玉枇杷，令人垂涎三尺的橘子……一到秋天，橘子红了，走进茂密的果林，满山遍野的橘子似个个小灯笼一样，挂满树梢，非常漂亮；我随手摘了下一个，顿时，清香扑鼻而来，剥一囊吃在嘴里甜中带酸，令人回味无穷。

当你走累了，可以在湖边找一家农家饭店坐下，一边欣赏着湖光山色，一边享受着农家美味：太湖三白，银鱼、白鱼、白虾，还有许多不知名的野菜。

我爱美丽的太湖，更爱我的家乡——苏州。