以挑战什么为话题的作文初中【汇编19篇】

生活中，我感受过很多的滋味，可我最受不了的是寂寞!我在和伙伴们玩的时候，什么事都可以忘记，包括痛，但我最怕不能玩的时候和寂寞为伴!

有一次，我妈妈出去学习，要几天才能回来，晚上，爸爸因为有一个老人亡故，要去悼念，不确定什么时侯才能回来，出门的时候嘱咐我：好好在家呆着，别出去。

我一听，感觉就象一只野兽被关进了铁笼里，可父命难违啊!所以我只好在家里等爸爸回来，等啊……等啊……开始的时候我可以看动画片和玩游戏机，可后来游戏机没电了，喜欢的电视节目也放完了，好无聊啊!我试图睡觉，可坐在沙发上望着空荡荡的房间，顿时，孤单、寂寞袭遍我的全身，怎么也睡不着……

第二天早晨，爸爸叫醒了我，我睁开朦胧的睡眼，满脸委屈的抱着爸爸说：“爸爸，你以后不要把我一个人扔在家里，那种寂寞的滋味太难受了!”

还有一次，楼下有很多小伙伴在玩游戏，我带着兴奋的心情飞奔下楼，想加入他们的队伍，可他们都不让我参加，我的心一下子凉了，平时跟我玩得好的人都不跟我玩了。

我觉得我好寂寞啊!就像一个被抛弃的孤儿!我带着失落的心情回到家，当时恨不得想用头撞地发泄一下，我不明白他们为什么突然这样对我?

冷静下来后，我努力思索着他们不和我玩得原因，噢，是上次我和他们玩游戏时耍赖，没遵守游戏规则，今天他们把心中的不满暴发出来了。

原来，一个耍赖，不守规则的人就会失去朋友，只能与寂寞相伴啊。于是，我带着深深的歉意，又一次下楼，朝我的伙伴们走去……

我要重新融入到他们的队伍中，我要快乐，不要寂寞!

导语：初中以树为话题的作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关初中以树为话题的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 初中以树为话题的作文1

我就是我，颜色不一样的烟火。

林徽因曾经说过：“你是一树一树的花开，你是燕在呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天!”或许这不是用来描述我的，但我也喜欢用这句话来称赞我，因为我就是人间芳菲四月天的一棵大树。

十六岁的我们，已经脱下了幼稚的皮袄，穿上了一件成熟的外套，向着青春的花季走去。

繁华的尘世中，我讨厌车水马龙的城市，我讨厌零星点点的星空，我讨厌孤身一人的橘灯，我更讨厌自己懦弱的样子。正如苏轼所说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我何必怨恨命运，命运终将使你背井离乡，使你做一位匆匆过客，你有什么办法呢?我想我唯一的办法就是自立自强，顽强的走下去，成为一个壮实又成熟的人。

花——妖娆璀璨之物。或许在花开茂盛之时，把最美的姿态都献给了尘世，尽情地显现出美丽芬芳的一面。而当花之凋零之时，所有的繁华随时间的流逝消失殆尽了，留下的只有黯淡的泪痕与悔恨。

树——成熟优雅之物。幼苗在阳光细雨的滋润下慢慢地茁壮成长，当她的根紧紧地抓住芬芳的泥土之时，她开始阅历世间的沧桑，只有经历世间的沧桑才能变得更成熟。她把自己美丽的青春尽情地挥洒在这片土地上，这是何等的优雅与美丽啊!

不管是花还是树，都把无限的青春热血挥洒在这个尘世之中，我想她们也会无怨无悔吧。

一丛花，一棵树，一阵风。树是那么鹤立鸡群，可她也常常优雅的矗立在花丛中。暴风过后，我看到的是她的坚强与挺拔。她不与凡夫俗子闲聊阡陌尘世中的趣事，“静坐常思己过，闲谈莫论人非。”她宁愿独自一人静座思过，也不愿闲谈论非。她壮实的树根以及她成熟的内涵，使她的青春活得那么的多姿多彩，我甚是喜欢。

人间芳菲四月天时，正如毛泽东一诗中所述：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

我甚是体会到了树的成熟与优雅以及她坚强的意志。我认为青春期的我们就要做一棵壮实的树，向她一样只有经历更多的沧桑才能体会到成长。

莎士比亚曾说过：“时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，天生丽质什么都逃不过他横扫的镰刀。十六岁花一样的年纪，我甘愿做一棵树。 初中以树为话题的作文2

曾看鲁迅文章，记得有那么一句话让人费解。“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树”。虽然这种奇奇怪怪的写作方式我没用过，而且内心深处并不觉得它像老师讲得那般好，但我却认同那两棵树是幸福的，毕竟平凡如此的它们，也如此风光了一把。

名人笔下的树，终究是不一样的。无论其品种如何，姿态怎样，都有它们独特的地方，它们不再是普通的树，也许很多年后树旁边还会竖起一面牌子，上书“鲁迅先生笔下的枣树”，于是南来北往的人们都来仰望这棵树。

路旁的行道树，因此就成了对比，似乎成了一种卑微与渺小。车辆奔驰而去过后满树灰尘，但它们还是努力站出一种姿态，一种昂扬和静默的姿态，也努力保持着翠绿。

想那远山、密林、深谷和幽涧中的树，是快乐自由的。也许有竞争的压力和可能被砍的命运，可至少一生都在为自己是树而活，为努力成为一棵参天大树而活。自我，本色，任由风雨飘摇。

又想到成片种植的果树，有果农施肥浇水除虫，生长无忧。可它却不能肆意疯长，它们的姿态是果农修剪来的，产值最大化是果农追求的目的，于是，这些果树被拉枝被修剪，都成了一种模样，也没了独特与个性。

一直记得校园那条林荫大道，两边魁梧的梧桐树很是壮观。那是我对大树标准的初印象。很多美好的记忆都挂在那树上了。摘几片宽大的梧桐叶铺于草地就可以当坐垫，所以总有三三两两的大学生零零散散的坐着，谈会小情说会小爱，青春时光就这么呼啦啦的过去了。到了春夏之时，白紫的花儿填满枝干，一串又一串，一团又一团。花儿轻轻的不经意间飘落，一朵，一朵，悄无声息，看满地洒落的梧桐花时才要驻足观赏，看它飘落的样子，此刻，我们都是诗人，一颗心想要与梧桐花轻轻摇曳在醉人的青春校园。这个季节，满园幽香。

可是我无法永远醉心于梧桐树营造的诗意当中。心中总是牵念那些卑微的人行道树，我希望在我行走的路上它们可以卑微到老。可是，城市在扩展，在不停的规划、设计、建设，栋栋高楼拔地而起，曾经的人行道树终究没能伴我一起成长，不会有论证不会有听证也不会听树想要生长的心声，它们就被砍伐了，就在我上学的路上，早上还迎接我们的树等放学看到时已倒在路边，亲爱的树姐姐，你终于没能陪我初中毕业，霎时间眼中似有泪花。

总是在说，我们要有我们的城市精神，要有人文气息，要有的历史，原来这一切的一切都是以人类的生存和发展为中心的，而树是不会说话的，没有思想的，不需要征求同意的。而我记得有文章讲到，被誉为世界最长的空中缆车的澳大利亚“天空之轨”，全长7。5公里，中途经32个塔台。建造这个缆车时，为了不破坏雨林生态，缆车的支柱全部用直升机吊装，过程中从未砍伐过一棵树，前后耗时40个月。今天的游人们，滑行在热带雨林的上空，壮丽的湖光山色和奇花异卉不绝眼前，你可以眺望整片密麻麻的热带雨林，缆车每行驶100米，便有超过80种不同品种的树木出现眼前。对比一下，我无言，如同那些被砍伐的无言的树。

已有的十几年的生活，各种不同的树伴我一路成长。它们永远默默的营造一方绿荫，在我一颗少年的心中，树无论品种与用途，也不管它扎根何处，它们与我们相伴而生，它们还承载着我们成长的记忆，承载着一个城市一方村落的历史。因此，我为树书写，我也愿我们人类都能视树为朋友，与它们在四季对话，那会是自然界最美的音符，跃动在大地母亲的胸膛。

[初中以树为话题的作文

我的故乡是位于浙江东南沿海的一处渔村，故乡是一块福地，因为那里是祖国大陆千禧年世纪曙光的首照地。

小时候，故乡的美就深深地吸引着我。我的家就建在海边的小山坡上，家门口面对的就是浩瀚的太平洋，在我家门口我每天就能看到美丽的夕阳，缓缓地落入海平线。

故乡的海边早些年由于污染渐渐的有些不好的地方，不过当地政府已经开始着手治理，这些年来海边的海水逐渐变得不那么浑浊了，慢慢开始还原回原本的清澈，海边也开始有一些小鱼小虾。

当然，故乡的美远远不止海美，故乡的山同样很美。由于故乡属于亚热带海洋性气候，山上生长许多阔叶植物，这其中有樟树、百叶树、梨树。山上还有很多鸟儿，每当秋冬时节，北方的鸟儿就会飞来家乡过冬，燕子、海鸥、麻雀、鸽子、还有各种各样我说不出名字的鸟儿。

除了山，除了海，故乡的人都有淳朴自然的美，一些渔家妇女，每天日出而作日落而息，每天的生活无外乎就是跟邻居朋友聊家常，然后煮煮饭。一些渔民终日在海洋里劳作，偶尔进港回家休息几天，孩子们在街道上海边嬉戏玩耍，生活简单而自然。

虽然我如今已经身在外地，但是我会好好努力做出一番事业以后回到故乡，因为故乡的美，深深地吸引了我，是我一生难忘的美。

“快吃，快吃，现在长个儿，要多吃点啊！”爷爷一边不停地往我碗里夹菜，一边唠叨着。奶奶也说：“是啊，是啊，长个儿一定要多吃。”这，是回老家中午吃饭，常有的一幕。

今天，我和爸爸妈妈又回乡下，看望爷爷奶奶了。爷爷奶奶知道后，一大早就开始忙活起来，到菜场去买菜。

中午，开饭了。我一上桌，爷爷就把营养的肉和蛋放在我的面前，而他的座位前只有那碗不知吃过几餐还剩下的腌黄瓜。接着，爷爷又忙开了，开始给我夹菜。他夹起几块肉，往我碗里一放。没一下子，碗里的菜都堆成小山了。我津津有味地吃着鱼，再一看，爷爷又吃起了那碗腌黄瓜，便说：“爷爷，您吃肉吧！”“我不吃，你吃吧。”爷爷说。“您不吃，我也不吃。”我边说，边不停地往碗里夹腌菜。爷爷连忙把我碗里的腌菜夹到他的碗里，还装作一副生气的样子，说：“你在长个子，不多补充营养怎么行？！”

看来这招不行，我眼珠子一转，又想到了个妙招，我夹了一块肉说：“爷爷，肉怎么这么淡啊？”爷爷尝了尝，说：“挺鲜的呀！”我说：“您再吃一口。”爷爷还是没感觉，我在一旁哈哈笑。爷爷看了看我，又看了看肉，也高兴地笑了。

在我的成长道路上充满了爱。餐桌上的爱，是爷爷奶奶希望我健康成长的一份爱心表达。

我感谢我的爷爷﹑奶奶。

清晨起来，我轻轻推开窗户。一股湿气扑面而来，我的眼被眼前的乳白所占据。

我眺望四周，除了无穷无尽的白，什么也看不清、瞧不见。早起晨练的人们不见了，雄伟的高楼大厦不见了，澄澈如玉的湖水不见了，弯弯曲曲的幽香小径也不见了。

一场大雾弥漫在天地之间。

雾啊雾，他可真调皮，将所有的一切拥在怀里，不让人瞧见。他为什么要这么做呢大抵是觉得这些事物是美好的，不忍心让它们遭受夜晚遗留的凌寒吧!雾是善良的。

我看着这朦胧的一切，我看着雾。我的嘴角扬起微笑。世间朦胧美，不过凌晨清雾满天。

我喜欢雾，就像喜欢乳白色的牛奶一样。雾与牛奶最大的区别在于，雾，滋润的除了我的身，还有我一颗疲倦的心。

我喜欢雾，就像今天早晨的这雾，久久不能散去，散去过后便是满目的金色阳光。

雾不寒，阳光微暖，这个深秋的早晨，太美好。

我看见，雾在笑。

因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。

感恩是人类的美德。感恩与爱是联系在一起的。不管是何种意义上的感恩都包含着爱的因素。人们常说要有一颗善心，这颗善心是爱产生的基本条件。有了爱就懂得了报恩。

常言道：知恩图报。那就是感恩。现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子一下子变得浮躁起来，变得喧嚣不安。之所以这样，我们更要学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们感受温暖的热源；感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯；感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼博的筹码……

感恩更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜；对爱最好的回报莫过于传递；对机遇最好的回报莫过于把握；对苦难最好的回报莫过于升华……

羔羊有跪乳之情，乌鸦有反哺之恩，落红护花，归根落叶，这都是感恩。一片绿叶会感恩于一抹曙光，一颗小草会感恩于一颗露珠，一块土地会感恩于一泓清泉。

当我们伤心时，会感恩于一个微笑。

当我们犹豫时，会感恩于一个眼神。

当我们成功时，会感恩于一声祝福。

当我们骄傲时，会感恩于一句劝勉。

我们应感恩于身边的每个朋友，是他们不时地帮助我们。我们应感恩于时间，是它们让我们快乐地成长。我们应感恩于老师，是他们传授于我们知识。我们更应该感恩于父母，是他们给了我们生命，才能到人间走一回。

朋友们！感恩无时不在于我们的生活中，也无时不在于我们的言行中。从今天起，我们的感恩比赛开始了！

珍惜，一个永恒的话题，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才能少一些悔恨，珍惜生命让自己活得很有价值，珍惜时间，让每分每秒过得有意义，关于珍惜为话题的作文700字。

我已经是一名中学生了，如今我已不是刚刚步入中学生的人了。到了中学，才明白小学的快乐时光，想念小学的同学，小学的老师。

我在小学的时候，从来没有过向中学一样要排名次，中学考试的科目也逐渐多了起来，使我疲惫不堪。小学的时候，我就是一名偏科的学生，语文在班里也是数一数二的好，班主任是语文老师，只是偶尔教育一下我，让我不要偏科，当时的我也没有理会，是左耳朵进右耳朵出，优秀作文700字《关于珍惜为话题的作文700字》。

步入初中，我还有一身傲骨，认为我还会像小学那样受老师器重和同学们的尊敬。可是，我却错了，明白了偏科会给我带来的结果，最令我承受不了的就是我的语文成绩，竟然连前十都进不去。我不是注重成绩的人，可我本来就不善言辞，性格有些内向，倒是对老师有一种依赖感。可是如今，我却什么也不是，在班里没有朋友，班主任也是英语老师，我的英语很不好的。

一次放学却让我遇上了我做梦也想不到的事情。我在回家的路上看见了小学时候的班主任，她带着孩子，我恰恰在路的另一边，只是偷偷的看了一眼。看见是老师，就多看了一眼，谁知她好像发现了我注视她的目光，扭过头来，我却连忙收回目光，大步的向家的方向走去。

路上，我的鼻子有些酸，真的好难过。眼泪不知不觉的流了下来，我用手去擦。不可以让别人看见我这个样子，不可以。我飞快的向家跑去。

回到家，家里没有人，我把书包放在地上，自己就趴到床上哭了起来，默默的流着眼泪。回忆着我们刚刚见面的那一幕，如今的我和曾经已经不一样了。在中学如此的生活，我真的不想向您讲述，更不愿让你看到我如今这幅人不人鬼不鬼的样子。我希望在您的心中我依然是个好学生，步入中学依然是好的。我如今的这样子，还是不让老师看见比较好。

我的脑海里一直是小学时候的场景，同学们的打闹，老师因我们自豪：我们难过老师教育我们的的模样。我真的不想让老师看到这样子的我，我更希望我在她的心中永远是她的学生，曾经最好的学生之一。

而我的心，却是停不住的思念，但因为这时，我只能把这份思念埋在心底最深出。我通过一些曾经的关系网，打探到了老师以我们为榜样，教育下一代学生的场景，我心里十分自豪，老师曾经很少夸我们的，这次却这样子说，我真的好开心。

我很想念我的老师，或许那一次的相遇是一种缘分吧。每天那个时候，我都从哪里走，希望可以在多看她几眼，可是我等了好久好久，直到望眼欲穿………

什么是心情？我无法从政治课本上找到答案，却从《现代汉语词典》中找到了答案——内心的感情状态。

但在我的认识上，心情不仅是感情状态，它还包括着许多东西，他与人的情绪、性格、情趣、情操等都有着密切的关系，它使人们心理状态的一种表现方式。

好心情，就是开心、快乐。

其实，开心的事情有很多，只是我们没有发现它们。罢了我最开心的时刻有两种：第一是与同学、朋友痛痛快快地玩，因为他们能给我带来无限快乐，是我心情愉快；第二是我希望同学们多向我提出要求，更希望老师们能多批评我。不要总以为这些是坏事，其实，了解别人对自己的态度，恰是认识自己的一个重要途径，它能让我从别人对自己的看法中了解到一个真实的“我”。这有利于学习的进步。但并不是轻而易举就能做到的，它不仅要求我要主动征求别人的意见，要有谦虚诚恳的态度，还要有“闻过则喜”的精神。目前，我还没能完全做到这一点，然而我会努力去做的。我一定要不断地完善自我，超越自我。

“坏心情”就是痛苦、悲伤。

人什么时候会有坏心情呢？是挨了老师的批评，与同学闹了别扭，还是失去了自己的亲人？这戏都是坏心情的原因么？这不完全正确。因为古代的老子曾经说过，一切事物都有其的对立面，如光明与黑暗，好与坏，难与易，长与短，前与后等等。这些对立的双方都能相互的转化。老子说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”这就是说：从祸中吸取教训，可以得到幸福；在幸福中丧失警惕，就潜伏着灾祸。所以我们遇到了困难和挫折时，要对自己充满信心，即使遇到失败也要毫不气馁，继续奋斗，满怀信心地对待生活。我们要树立正确的人生观，要有乐观向上的精神。俗话说，“挫折叫人聪明，取得成功”，这真是一点也不假。

看来我们要继续保持“好心情”，让自己的生活得更充实、更美好：同时，我们也不要太抱怨“坏心情”。有了它，可以让我们磨练意志，让自己变得坚强，并从中得到教育和启发。这又有什么不好呢？

“乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”——余光中

余光中曾在旅途中写下这首诗歌，想必这定是怀揣了硕大的思念，让他满怀对家乡的眷恋亲自写下了这首诗歌，也正如诗中所说，正是那小小的邮票，把我荡回了梦的故乡，荡回了心里的地方。

风，随心所欲的吹着，暖色的阳光从枯枝残叶中零碎的洒下。

也许，多年之后，乡愁已不是那小小的邮票，可还能否承载我这如潮般汹涌的思念。余晖淡淡，红霞染遍了天，也正如那思念染遍了我心中的那片天。

街道向晚，可在那羊肠小道般的路上却还有来来往往的行人，想必定是那些回家的人，看那幸福洋溢于心头的笑脸便知晓了，肯定在那不远处就有幸福的归宿，心里漾起祝福，也隐隐有些嫉妒。若是他们也离开家乡许久，是否也会像我一样，看着过往的行人，突发羡慕之情。

远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢，强涩地不自然的，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的，又像是在琢磨我那思乡之情。看来，鸟儿们都感受到了我的心情，故乡，你是否也如此?

旧梦，往事，回忆都如烟如雾版踏着滴答的节拍奏响。迷离的月色镶着温柔，正如少女纤细的手，一下下地敲打着我的心扉。枯叶飘然的落着，它们再也禁不起世间的玩弄，脆弱的就像一颗失意的心，在黯淡的残月下，更显凄凉之美。

凝立悄然，只有惆怅，更有思想之情。

一夜无梦。

窗纸微微泛白。

冷峭的晓风透过那薄纱抚过我的面额与发髻，仿佛要把我那浓浓的思乡情带回故乡。于是，我开始翘首期盼，盼望那风儿，盼望那花开……

暗香流露的真情，是那琉璃所洒下的光，静静地泻在这一片微风抚过的地方。

一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。

——题记

偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。

岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。

岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的`季节，还有，我最纯最真的梦。岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。

回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔;然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去;然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。

回首往昔，他们到底留下了什么?

鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。

我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。

你给我一滴眼泪，我就看见你心中的全部海洋。

题记

我说中国的文化一半是浸在海水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构建了华夏的高阁。

回望历史，我们无法忘却那些才华横溢的诗人，无法漠视他们脸上长流的泪。那沮，是一种包含，包含了众多文人人生的坎坷，包含了时代留下的诸多痕迹，包含了中华民族，中华文明蹒跚的脚步。

你看，陆游在哭，哭声中是他对兆国久失的无奈;李煜在哭，哭声是他渴望朱颜改的悲哀;杜甫在哭，哭声是他渴望国强民富的期待;你听，苏轼在泪中低吟：“相顾无言，唯有泪千行。”柳永在泪水中默念：“执手相看小泪眼，竞无语凝噎。”李清照在泪中相思：“物是人非事事休，欲语泪先流。”泪，表达了万种感情。

听，阮籍呼吁：“天下无智者，使竖子成名。”而泪长流那是对魏纷乱的愤恨之泪;听李清照低吟：“梧桐花，又还秋风又还寂寞。”而泪长流，那是对南宋败笔的无奈之泪。泪记录了一个时代的变化。

也许正是因为这些多愁善感的文人，中华文化才有了更鲜活的生命力。他们时常泪流满面，而这些泪几经流传流逝在后人的眼中，我们无法忘却那此感伤的文人，他们对人世的缺憾耿耿于怀，他们对命运不公无浊释怀，他们无法战胜世界却又不能战胜自己，而这样的现实只能由眼泪来承担。

是的，物事人非，悄然而来，溘然而逝，终于流下了风雨飘摇中的身影，流下了淡淡的泪痕，而对大多数人来说说流下的是水恒的标志，流下的是东方的文化情结，留下的是昌盛的记忆。泪，于是化成了血液，流动在文化的全身;泪，于是成了烙印，镌刻在中华的文明;泪，于是成了灯塔，照亮着永恒的文化。

我们在泪水中领悟，文化在泪水中延伸。泪不仅仅是一种实物的液体，泪还是一种精神的包含。它可以表达万种风情，它可以记录一个时代，它可以承载万般痛苦。原来小小的泪滴，我们却窥见了过去与未来。

中华文化上下五千年，蕴含丰富，蕴味无穷，它是世界文化中的一朵奇葩，就连小小的眼泪中也蕴含了丰富而又有哲理的中华文化。

团圆饭的“味道”

大年初一，叔叔一家到我们家过年。午饭爸爸妈妈做了一桌菜，他们俩在厨屋做饭。叔叔一家先坐到了沙发上，我和二姐，爷爷也走到了茶几旁。叔叔在开酒，他作作了一下，假装手被弄了一下，我没看在眼里，可爷爷却立马问了一句“呀，没事吧?”还表现出了一副很担心的样子。我也就想了一下，要是我爸爸这样他会怎样做?他会很担心吗?

我们都坐到座位上，可我发现爷爷却坐在我旁边，他是我们家最年长的一个他应该坐到正中间，可那个位子叔叔却坐着，而且也没有要让他爹坐的意思，这真的让我感到可笑。

开始吃菜了，大姐在楼上没下来。这是叔叔就问了“你大姐呢?”二姐回了一句“在楼上学习呢”叔叔接着又说了“还学习呢”，他说的话让我感觉到他自己认为自己很了不起，我很不屑。

大姐我叫下来了。我们每个人都在不停地往嘴里送东西，爸爸也又送来了几个菜。叔叔家的小女儿也在一直吃东西，突然她就开始喷唾沫星子，真的好恶心，她连喷了三下，主要是她还对着菜喷，婶婶吵了她一句，说“再喷我可打你屁股了啊。”弟弟象征性地打了她一下。哎呀，这下爷爷说话了“别逗她。”哎哟我去，她都朝菜里喷脏东西了，还护着她，可真所谓势利眼呀!净干些“吃力不讨好”的事情。这件事叔叔好像没怎么在意，不知道这家长是怎么当的。

每个人都吃的差不多了，馍来了，我不吃，他们几个都拿了一个，叔叔让他儿子吃刚上来的热菜，弟弟吃了两口，开始啃馍，叔叔又让他吃菜，爷爷见了也叫他吃菜，还把菜往那边挪了挪。大姐让我吃馍，我摇摇头，我也没见爷爷说让我吃馍。真是可笑极了，都是孙子，但我却有一种说不上来的感觉(绝不是好感觉)。

爸爸妈妈忙完之后，过来吃饭了，地方小，我刚好也吃饱了，我让了座位给他们。我走了不知道还会有什么。

总之，这顿饭的“味道”那是“好极了!”

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他(她)们，寒来暑往，春夏秋冬，在讲台上、书桌旁，撇下点点心血

辛苦了，老师，我衷心感谢您这些年来的谆谆教导，祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快乐!

老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益

老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。

老师，感谢您，感谢您六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。

风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：

老师，感谢你们!

那一刻，阳光猛晒着我，我双眼一闭，身体向后倾倒，耳边传来一句话

“老师，有人晕倒了!”

再醒来时，我发觉自己在医院里了。我抬了抬在打吊针的手，移动下身体，发现了妈妈，她的眼眶红红的。我问了妈妈：“妈，你怎么哭了?我到底怎么啦?”妈妈转身走出病房，爸爸俯下身体，摸了摸我的头，连声说：“没事，没事!”

但我还是从那些慈爱的护士口中得知，我患上严重的贫血症，那病如惊雷让我震惊，更让我伤心的是，我要放弃心爱的体育运动，不能再进行激烈、长时间的活动了。

夏日的知了在狂嚣着，树木周围洋溢着活力，仍有几片树叶纷飞飘舞，离开那活跃氛围

我停驻在病房的窗口，脑袋里充满了不满的抱怨念头，我真是板粟连壳吞下肚痛心，为何上帝对我这么不公平?为什么医院要下发我无法再激烈运动这个结论?不行，我不能放弃体育这个强项，我要尝试，我要挑战，正如“努力不一定成功，但放弃注定失败。”

过了一个星期，我回到了学校。一放学，我便邀上同学叫他们陪我去跑步。同学们知道我的身体状况，纷纷劝我不要去跑步。我没有听他们的苦劝，执拗地冲向运动场。

一步，两步，三步我慢慢地开始加速，肌肉渐渐紧缩着，腹部也开始“打战”。“别跑了，你受不了的，就听医生的话吧!你就停下吧!”男同学追上来，又开始劝说我。我瞥了他们一眼，再次加速跑，留下一句“我相信我可以跑上两圈，别叫我放弃。”我跑完一圈后，呼吸有些不顺畅，腹部更加痛了，脚开始没力，我如沙漠里的.迷路者痛苦地迈开脚步，脸上的汗如大豆般流动

五米，四米，三米，两米，还有一米，终于到达终点。这短短的600米路程第一次被我视为一种困难、一种挑战，我将手搭在同学身上，向其他人伸出“V”的胜利手势，露出灿烂的笑容。

谁说我再也不可以进行长时间、激烈的运动?谁说我只能傻傻地呆坐着?现在我依旧活跃在运动场上，那次的600米路程是一种挑战，那医院的证明更是一种挑战，我战胜了那次挑战，这更让我坚信“命运掌握在自己的手中，别被挑战吓倒”这句话!

“我的未来不是梦！”“风雨中这点痛不算什么，至少我们还有梦！”“阳光总在风雨后，请相信一定有彩虹”只要我们掌握好这解题的三部曲，无论什么困难对你来说都是张飞吃豆芽——小菜一碟了！

“我的未来不是梦”

升入紧张的初中后，生活的步伐也逐渐加快了。怀揣着无比美好梦想的我，开始了紧张而又不乏趣味的追梦行动！开始时，心中充满了昂扬的斗志和澎湃的激情。不过，随着时间的推移，这种激情仿佛被打磨光了一样！一大堆的难题向我涌来，该怎么办。

“他说过风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦！”

于是，经受不住打击的我开始找起了救援兵——老爸老妈。开始谈话时，气氛还是蛮僵的，我也不知道该如何表达了，这时，他们好像猜透了我的心思一样，和我谈学习，谈生活，()谈挫折，谈梦想。不知怎么经过那次长谈后，我变得更坚强了，勇敢的面对了我的.所有难题。不错！这点痛不算什么，至少我还有我的梦！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”

终于，我的难题全部解决了，心中无比欣慰与自豪！

是的，我相信风雨之后必定有鲜艳的彩虹。挫折和难题就像狂风暴雨一样，但是，只要你够勇敢，够乐观，够坚强，这根本不算什么！再难再险，只当自己是在经历人生成长路上的磨合而已！再苦再难，只当自己是在经历一场艰辛的人生游戏一样！只要我们把这些困难当做一种不可推卸的责任担在肩头，我们就一定能把这些难题就绝掉，并且解决得很出色！

总而言之，难题并不可怕，可怕的是我们对于难题的畏惧！

克服困难，冲向远方。

我是一名中学生，天性活泼好动、快人快语、成绩不错的女孩。但由于个子矮小，在班常常被人说，与同班同学相比，实在矮得多。别人还以为我是小学生。然而有一次，让我尴尬万分。

记得那一次。那是阳光明媚的一天，我趁那天是星期六，便独自地到公交车站坐车，准备去图书馆借书看。谁知一上车，眼前的情景吓了我一跳，原来是大人们都纷纷给我让座，我想;"难道他们见到我的个子矮小，以为我是小学生，所以都让座。”于是：我便随便找了个座位坐了下去。终于下车了。我漫步来到图书馆，跟我一起进去的是一名中年女人。走进去，我四处寻找，《童年》这本书。我左翻右翻，左找右找。终于：“皇天不负有心人。”我找到了。当时我心中无比的开心喜悦。随即，刚才和我同进的中年女士比我快走一步。当时，售货员立即跑了出去，边走边喊：阿姨，你的女儿还在里面。”

那人感受莫名其妙，回头一看。咦，真的是那个售货员在叫我，那人也回到去图书馆。售货员说：“阿姨你的女儿还没走，你就走了是不对的。”阿姨说：“那女孩不是我的女儿。”此刻，我感到应该是我的身高才搞出这种笑话。于是，我站出来说;“我并不是她的女儿，我是一名中学生，这可能是因为我的个子矮才闹出这样的笑话。终于，把这事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：为什么我会长得那么矮?为什么人会因为自己矮会闹出这样荒.唐的笑话。

九华山，位于福建省莆田市涵江区荔城天尾镇和常太镇的交界处。这次，我以锻炼身体为目标来到九华山爬山。

乘着爸爸的车子，刚刚来到九华山，就见到九华山层峦叠嶂，翠峰如簇，形如九朵莲花，矗立在眼前，难怪有“九华叠翠”之称，给人深深的震撼;山中，有着一节节整整齐齐的楼梯，除非稍为健壮的人，否则休想一口气爬上去，每隔一两段楼梯都会有一座亭子，供怕累的人休息。

我衣角一拉，胸脯一挺，故作庄重地和爸爸走上楼梯，马上跑了起来，爸爸在后面劝我不要跑得太快，我却装作没听见，继续跑着。不出所料，刚跑步就，我就累得气喘吁吁，前心贴后背，身上大汗淋漓，豆大的汗珠掉落，将路过的小蚂蚁淹没。我脸色涨红，双手按着膝盖，脸上满是后悔的神色。爸爸看到我的狼狈样子，偷偷转过脸，手捂在嘴边“呵呵”地偷笑，又转过脸对我说：“不听老爸言，吃亏在眼前，叫你跑的那么急，累坏了吧。”说着从腰间袋子里递过一瓶矿泉水，还把我带到亭子下休息。我拿着矿泉水，囫囵吞枣似得狂喝，嘴里还喘着粗气。

因为不服气，我硬要马上走。吸取了刚才的教训，我沉稳而上，一步一步有节奏地走着，累的时候停一下，身子一扭，手臂转一圈，腰板子一挺，就接着走上去。

一会儿，我和爸爸都走上了山顶，头朝下看，美丽壮观的景色一览无余，高楼大厦，小河小溪，尽数被收入眼底，微风吹来，把疲劳尽数吹走，让人觉得心广神怡，感受山顶上的一切，我觉得真的好值得来九华山，因为可以感受微风，欣赏美景，锻炼身体。

似水的年华，悄悄流过。转眼间，我们很快就要毕业了。朋友，多年后，我们还会见到吗?也许，是个否定的答案，到那时，所剩下的就是那些最珍贵的记忆。 In a blink of an eye, we soon graduated.Friends, will we see it many years later? Maybe, it is a negative answer. At that time, the rest is the most precious memories.

朋友，你一定要记得……刚进初一，那天倾盆大雨，放了学后，我束手无策，呆呆地站在教室前，希望能停一会儿雨。突然，我的头顶出现了一把小伞，你对我说：“嗨!一起走吧!”那伞真的好小，可谓是“袖珍伞”，可我发现，好像没有丝毫的被雨水沾湿，我有些奇怪。你突然问我：“哎，朋友，你没被弄湿吧!”我笑着对你摇了摇了头。后来，我听见了，伞上滑落的雨珠打在你书包上的“嗒，嗒”的响。我一瞧，你的半个身子几乎都在伞外……那时，我满是感动。朋友，谢谢你，你以后一定要记得，从这时开始，我们就是朋友。

朋友，你一定要记得……那时要上课时，我偷偷的戏弄你，给你的座位上，泼了一滩水，等你坐下来时，你突然惊叫“啊!”，此时的我在旁暗暗地笑了，老师走到你身边问你：“怎么了?”你不想引起这场“灾难”，你毅然决然的说：“没事”，老师一顿将你臭骂，说你影响课堂纪律。当你坐下来后，你还是对我一笑，那时，我是多么尴尬，我恍惚间，认识到了我的错误。下课后，你对我说：“还是朋友!”那时，我俩拥抱在一起了。

朋友，你一定要记得，我们一起度过的日子。那时，我们一起思索数学题，突然，做对了，我们好像吃了蜜一样，那般快乐：那时，我在长跑的跑道上，始终想要放弃，是你，给了我莫大的动力，一直在我身边陪着我跑完这段长跑;那时，我们在寝室睡不着觉，你总跟我说，你的梦想，而我总会静静的听着，然后入睡;那时，我还毫不犹豫地给你起了个外号“非洲小黑佬”，对此，你还对我发了脾气，久而久之，已为了习惯;那时，我们因一点小事，而吵个“你死我活”……

朋友，几个月后，我们将各奔东西。但，朋友，你一定要记得这些，岁月给我们留下的记忆。朋友，长大后，我们一定还是朋友吧!

朋友，你一定要记得——这份兄弟情。

六月，我们别了生活了三年的初中校园，别了那敬爱的老师，别了那整天黏在一起的朋友们。回想起初中三年中的点滴，一切都那么令人回味。

记得刚上初中，我们谁也不认识谁，尽管过去了一个学期，我们还是不熟悉，甚至见到了也不知道对方就是自己的同班同学。后来，老师一而再再而三的给我们调位置，我们渐渐的熟悉了。每天一下课就围在一起讲话，在一起玩。

校园里的花开了又开，谢了又谢。看着那初三学生离开校园，我们却不知道自己也要离开。

很快，会考来了。别人说，会考到来，离别也就不远了。可我们还是不知，依旧不担心。初三，老师每天都在强调中考是人生大事，要注重。我们便少了玩的时间，一心投入在学习中。过去两年发生的事也早已被我们抛在脑后。

初三下学期，学习更加紧了，那一天几张的模拟试卷着实让我们崩溃了，但还是要做。临近中考，老师告诉我们在抓紧学习的同时要注意劳逸结合。

六月到来，我们就要离校了。十一号我们离开校园，离开了我们生活了三年的校园。不忘过去的欢声笑语，不忘老师的教诲，不忘我们的约定。

十三号，我们重回校园，踏上去考试的大巴车。几个小时后，我们到达了目的地，之后便是去学校看考场。

第二天，我们正式开考，两天半后，我们坐上回去的大巴车。心想：我们毕业了？怎么那么快？

现在，我们整天在家，没了当时的紧张与忙碌，开始怀念以前的生活了，羡慕那些还在上学的学生。

在家等成绩的日子始终是那么枯燥与不安，同时参杂着喜悦与自由。我们静静地等待着分数，希望能圆了自己的梦。

六月我们散了，但我们的友谊还在，愿我们的友谊之树长青！

“我的是好!”“我的是继续努力!”……同学们都在谈论着老师在自己阅读笔记上写的评语。我也翻看着自己的阅读笔记本。上面的评语是：“很好，多读多写一定能出成果!”我一页一页地翻看着。半年来，我整整记了一本。这上面记着格言、童话、寓言、散文、笑话……真是丰富多彩。这本阅读笔记对提高我的写作文水平起了很大的作用。它真是我的宝贝!半年多来，我坚持写阅读笔记，取得了很大的收获。回想起刚开始记笔记时的情景，真觉得好笑。

老师向我们布置了这项长期的任务，要求我们在阅读书籍的基础上写点学习心得，并配上些插图。我刚开始做这件事时兴致很高，觉得记阅读笔记倒是一件新鲜事。后来，作业越来越多了，我渐渐放松了要求，把这项任务当成了负担，每天简直是被迫读一些课外书。画插图就更难了，一幅插图要憋半天。一次，老师发下了阅读笔记本，我看到老师的评语：“争取自己多练多写!”我又看了别的同学的本子，只见上面写着“好”字。我不禁拿着同学的本子爱不释手。对照自己的本子，我简直后悔极了。我决心一定认真记阅读笔记。

从那以后，我每天一写完作业，就来到阅览室，钻进了书堆。

经过半年多的练习，我取得了显著的成绩。我懂得了记阅读笔记的目的，真正认识到记阅读笔记的好处。由于看的书多了，我的阅读能力提高了：以前读一篇文章要用好长时间，有时一句话看不懂，要翻来复去看好几遍，还常遇到生字；后来，文章读多了，看的速度也快了，一些生字也认识了，能体会到文章的思想感情。我的钢笔字也有了较大的进步：原来写字又慢又不好看，现在写得又熟练又有力量了；原来写一篇阅读笔记，要用一个多小时，写出来也不那么生动，现在写一篇阅读笔记只用半个小时，也比较生动。做到了写什么内容就画什么样的插图：如写春天，画百花争相开放，写秋天画红叶，写冬天，画皑皑白雪，写人的高贵品质画菊花，写人的崇高的精神画青松……

记阅读笔记不仅培养了我的审美观念，还丰富了我的词汇，开阔了我的视野，增进了我对国家大事的了解。记得我在一篇文章中曾看到这样一段话：开展课外阅读活动，对于帮助青少年树立共产主义的理想，培养高尚的情操，开阔视野，掌握丰富的人类知识，激发探索科学文化奥秘的欲望，都大有裨益。真是这样，通过亲自实践，我感到记阅读笔记的确有很多好处。

我翻看着自己的阅读笔记本，心情无比激动。是它帮助我提高了认识，是它培养了我的阅读与写作的兴趣。我拿着这“宝贝”，心里真是高兴啊!