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甄选的意义精彩20篇

鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,幸福便可以创造出来”。古往今来,一切幸福和成就的获得,都是对奋斗和劳动不息的人们心血和汗水的报偿。这里给大家分享一些关于小学生劳动的意义年级,供大家学习。

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生命的意义作文600字

全文共 611 字

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我常常在想:生命意义是什么呢?

当台风来临时,所有的树干都弯下了腰,被台风屈服的时候,却只有小草还在挺着腰板,坚强地与台风作战。

当洪水或干旱来临时,白杨树还是那么直,那么挺拔,不软弱,也不动摇地对洪水发出警示,让它不要再害人了。

当冬天将要来临时,蚂蚁忙着储备粮食准备过冬,而蟋蟀却大声地在草丛理唱歌。冬天来了,蚂蚁可以美美地藏在洞穴里享受自己劳动的果实,而蟋蟀却会渐渐地饿死在野外。

有一次,我和小伙伴去花丛中捉蝴蝶,偶然遇到了几只密蜂,我就把他们装进瓶子里。密封在瓶子里挣扎着,不时发出“嗡嗡”的声音,就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂发出的声音越来越大,我突然感到一股很强的生命力在瓶子里跃动。于是,我就忍不住打开了瓶盖,将它放生出来,让它能够自由……

一棵立在悬崖上的松树,一年四季顽强地生长着,不管是温暖的春天,炎热的夏天,凉爽的秋天,还是寒冷的冬天,松树都能保持着一身翠绿的衣裳。它不用谁来浇水,也不用谁来施肥,就可以长得无比挺拔健康成长!

一棵高大的树,被砍断了枝条,却还可以再次生长;一片草地被火烧毁了,却还可以重生。这就是生命力,因此,是它们给了我极大的震撼。

种子无论多么的微小,一旦进入适宜的土壤,就会显示出强大的力量,以其渺小的颗粒长成硕大的植物,这就是生命,不管它多么微小,只要有了适宜它生存的环境,它就可以生长起来。

生命只有一次,所以我要好好地珍惜它,决不会让它白白溜跑掉,我要让有限的生命体现出无限的价值。

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篇1:一次有意义的户外活动作文600字

全文共 708 字

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今天,阳光明媚,晴空万里。至善教育的老师带领我们去参加户外活动,同学们脸上个个洋溢着灿烂的笑容。

我们在笑笑老师的带领下坐上了豪华的大巴车。一路上,司机非常敬业,车子开得很平稳。笑笑老师为我们一路讲解,并为我们拍照留下了美好的瞬间。一路上,窗外的风景非常好,一排排高大的树像威武的解放军守卫着祖国的大地。

大巴车似“神”一样的速度到达了目的地,所有人兴高采烈地来到了活动场地。这时,迎面走来的是一群神采飞扬的红军叔叔,在整理好队伍后便带领我们到蒙古包换上了红军服。当我穿上红军服时,顿时感觉自己就像是一名真正的红军战士,神气十足起来。

接着我们跟随红军叔叔来到了一个宽阔的场所。同学们在领队老师的带领之下跳着红舞,唱着红歌,慷慨激昂的歌声响彻了乡村田野,激荡着人心,仿佛自己已经回到了那个年代。

心心念念的重走长征路,今天终于可以实现这个愿望了。当我走完这段路后,我深刻地体会到了当年红军长征时的艰辛,感受到了他们不怕牺牲,勇往直前,英勇奋战的无畏精神。没有他们的奉献,根本不会有我们今天的幸福生活,所以我们更加要珍惜现在的一切。我下定决心一定要做一名孝顺父母、尊敬老师、努力学习、守信用、爱劳动的好孩子,并用自己的知识来回报社会,为社会尽自己的一份力。

吃过午饭后,我们观看了家长和同学的才艺表演,现场气氛热闹非凡,我们时而捧腹大笑,时而拍手称赞,活动氛围逐渐浓厚。

紧接着我们又进行了拔河比赛、平衡球这两项运动,在这两项运动中让我明白了团结一致的重要性。最后的滑索道渡河更让我懂得了红军利用索道节省时间时的艰辛与危险。

通过参加这次户外活动,不仅增长了我的见识,更让我懂得了红军叔叔们的伟大。我要向他们学习,用知识来回报社会。

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篇2:记一次有意义的活动

全文共 328 字

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今年五一那天,阳光明媚,春风拂面,我和妈妈去飞机场放风筝。一路上,我看到马路上两旁的杨树都长出了绿叶。地里的麦苗像绿色的地毯,啊!春天真美呀!不知不觉,我们来到飞机场。

飞机场上的人可真多呀!有男有女,有老有少。卖风筝的叫卖声和小朋友的笑声交织在一起。往天上一看,很多风筝已经飞上了天。有“蝴蝶风筝、蜻蜓风筝”,还有一只老鹰正在天空中飞翔呢。天空中五颜六色,各有特点。我迫不急待地选好了地点,打开我的风筝,妈妈帮我拿着线。然后,妈妈把线给我,叫我跑,我立刻跑了起来。第一次失败了,第二次也失败了,可第三次成功了。因为这次我及时放了线,所以成功了。我看见我的风筝在蓝蓝的天空中飞翔着,好像给天空送了一份礼物,放风筝真有趣!

我想明年一定还来放风筝,我喜欢放风筝。

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篇3:生命的意义作文700字

全文共 706 字

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早晨,鸟儿在树枝上唱到:“又是新的一天,又是一个早晨?”许多事物都被那美妙的歌声牵引出了梦乡,看到了早晨的美丽,也看到那世界的主宰——太阳。

同时,露珠也与其他事物打着招呼,渐渐地,他们身上映射着太阳光,似乎在与太阳说:“早上好,世界的主宰。我即将消失了,但我要尽力把一切奉献出来,希望您能教导我的孩子们,教会他们无私奉献,教会他们如何体现出自己生命的美丽。主宰,我去了。”露珠不见了化作一缕白烟,谁也不知道他们去了哪里,也许太阳会知道。

一天太阳没有出来,他躲在云端里与那些露珠的后代对话。

“你们知道吗?活着的一生,就是要让自己展现出美丽,要去无私奉献,不然生命绝对会没有意义。”一颗小露珠问到:“但如果失败了呢?”太阳说:“很难失败,只要你努力了。就算你尽最大的力量也失败了,那也不要紧,因为,你曾经拼搏过。孩子们,无论生命有多么短暂,你们都要活得精彩!”

又是一个美丽的清晨,鸟儿又来唱歌,太阳又来了,但这些都不重要,因为太阳已经习惯了这些事物,每天都来老一套,而太阳的目光却只是被几颗露珠吸引了。而那些露珠,也在微笑着看着太阳。

那是教育他们如何让生命发出光彩的一位老师,一位亲如父亲的太阳伯伯啊!这些露珠懂得感恩,懂得回报,这怎能不使太阳伯伯高兴?这位严厉的世界主宰竟然勾起了嘴角,露出了微笑,没错,就是微笑!

“咝——,咝——”这是露珠蒸发了,他那美丽而短暂的一生结束了,但他用心去滋润了花草树木,滋润利润万物的心。

太阳道:“如果世界上的万物都像露珠一样,是得有多好啊!”

又是一个清晨,树木们长高了,长成了参天大树,花儿们竞争着谁漂亮,露珠们开心的笑了起来,看着那些花,带着花儿般的笑容,化作水雾,飘向了天空。

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篇4:寒假中最有意义的一天

全文共 748 字

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初中的第一个寒假已经过去,在这个寒假中,我认为最有意义的一天就是去游山玩水。

那是一个万里无云,阳光明媚的早晨,爸爸走过来对我们说:“今天的天气这么好,我们一家人去放松放吧!”“好耶!”我和弟弟高兴地叫喊着。

我们准备好东西之后,就出发了。我们一路坐车。在路上,我们看到了油菜花,一簇簇,一丛丛,可爱极了。

来到山门,我见爸爸停了车,并且旁边正好有许多的油菜花,我十分高兴,于是便下车仔细观察起来。

这油菜花下部呈清绿色,上端有成簇成簇的小花,每一朵花里都有三四片花瓣,黄黄的,十分好看。花瓣中间会包着一些花蕊,这些花蕊上有一两滴露水,每滴露水都与花瓣所包的露水差不多。再来看看这油菜花的叶子,这叶子同白菜的叶子差不多,大片大片的,绿油油的,可以做一屋子蚂蚁避难的船。这叶子上面的露珠尤其是多,一片叶子上有数百滴露水,有的挨挤在一块儿,有的好像迷失了路,两三滴滴在稍远的地方,它们好像在呼唤自己的同伴。

如果你用手将叶子一打,那露水便会掉下来,之后上面的叶子上、花上的水就会掉往下一层,这样一层接一层,景色可美了。

我想去摘一朵看,妈妈连忙走过来制止我。她对我说:“这油菜花不能摘,这里面包含了农民伯伯辛勤劳动的汗水着汗水是不可磨灭的。如果你摘了这油菜花,那么就会少一丝收成,油菜花所酿成的有也就没那么明亮,就好像有宵小在上面留了足迹。“

过了一会儿,爸爸又要开动车了,我们赶紧上去。这次我们还来到了一个寺庙,那里面有很多的僧人在念经,有些信佛教的人们也都走上前去拜拜佛,说拜了可以保身。我们也向这些观音鞠了三躬。妈妈对我说:”我们院子里有些人聚合在一起去拜拜,如果赶上那一天,就会看到平日里见不到的壮观景象。

回家的路上,我见到一些庙宇,爸爸说:“这些有伞状的都是以前皇帝所居住的地方。”爸爸还一一给我介绍……

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篇5:有意义的一天作文700字

全文共 720 字

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不知道别人的一天是怎样度过的,我觉得我的一天过得非常充实有意义

首先是我帮助了别人。在家里写完作业后,妈妈陪着我到楼下玩,我和小伙伴到滑梯上面玩耍,玩得可真快活呀!突然,天空上面乌云密布,打雷的声音可真吓人。不一会儿,狂风暴雨就下了起来,小伙伴们都急忙跑回家中。我和妈妈准备走时,发现了我们楼上那位走路不方便的老爷爷,正吃力地走着。我看见了急忙说:“妈妈,那位老爷爷走路好吃力,我们帮帮他吧!”妈妈笑着说:“好,你把他带到楼道吧!”我拿起了雨伞,跑到老爷爷身边,尽量让雨伞往他身上打一打,不让雨淋着。很快,我把他带到了楼道。

老爷爷感激地说:“谢谢你,你真是个好孩子!”“不用谢,我们顺路嘛!”虽然是这样说着,其实我心里是美滋滋的。

今天,我不但帮助了别人,而且还受到了教育。

在屋子里写作业时,一位小伙伴来找我玩,我刚准备出去时,妈妈叫住了我说:“你作业写完了?”我说:“没写完,玩一会儿回来再写。”妈妈不同意,把我拉回来说:“把作业写完了再出去玩。”我只好不情愿地回到房间继续写作业。从这时开始,我心里变得不安生起来,在房间里心不在焉地写着作业。

过了一会儿,我出来说:“妈妈,我作业写完了。妈妈说:“好,我来检查一下。”看着妈妈一道一道地认真检查,我心里直发慌。正在这时,妈妈说:“这个题为啥不写?”我强作镇定地说:“忘写了。”

妈妈说:“这可不行,你平常都是写完后才出去玩的,今天你是咋啦?是不是那位小朋友叫你出去玩,便开始不认真写了?你这是从哪儿养的坏毛病?”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头说:“妈妈,别生气,我改!”

妈妈看我确实知道错了说:“以后不许再这样了!”我点了点头,真真切切地受到了教育。

你瞧!我的这一天是不是过得非常充实有意义?

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篇6:有意义的军训

全文共 410 字

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刘佳意

今天我们全校三年级都要去黄埔军校军训。上了大巴后,我迫不及待地想会做什么活动,我一边想一边看看风景。

到了目的地后,教官给我们戴上了军帽。教官教我们怎么站军姿。要双手贴紧大腿,两腿六十度张开。头抬高,腰挺直,肩膀往后张。教官严厉地告诉我们:“军姿站5分钟,只许眼睛动,其他地方不许动。谁动了,每个人要陪他做30个上下起立。”后来,在站军姿过程中,因为有三个同学动了,所以我们全班被罚做上下起立。我心想:“这就当作是锻炼身体吧!”做完后,我们气喘吁吁。接着教官还教了我们向后转、向右看齐、稍息等动作,我们每一个人都练得满头大汗,小脸被太阳晒的红扑扑,好像红苹果一样。训练完后,我们还参与了升国旗仪式。我们一边唱着国歌,一边对缓缓上升的国旗敬礼,整个场面是庄严的,神圣的。

通过这次军训,我体会到了当军人就要坚强,有定力,他们保家卫国,是这么辛苦。我想对军人叔叔说:“谢谢你,为了国家,你们无私奉献的精神,我们牢记在心。”

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篇7:生命的意义作文600字

全文共 543 字

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世界上有两种人,他们把生命用在了完全不同的地方。

第一种人是把生命耗费在没有用的地方,虚度光阴。而第二种人却恰恰相反,领会了生命的意义,在有限的生命里做了无限的有意义的事。

有些人,青年时代整天无所事事,游手好闲,虚度了美好的时光,浪费了宝贵的生命。他们就这样没有目标地混日子,看着生命正一点一滴地流逝着。

很快,他们到了中年时代,依旧一事无成,甚至有时候连温饱的问题都解决不了。但是他们却不吸取这个教训,依旧过着青年时代的生活。

就这样,他们的生命到了尽头。老年时代了,他们才开始后悔,后悔自己为什么没有珍惜生命。但是,现在一切都晚了,最终他们带着遗憾离开了人世。

而另一种人,过得十分充实,怀着远大的抱负,努力地拼搏着,一寸光阴也不浪费。在他们的不懈努力下,终于取得了成功。

取得成功之后,他们并未就此停歇,却开始想方法设法地回报社会。

他们纷纷献出了自己的爱心,救助那些无家可归的老人,救助那些没有钱读大学的学生,救助那些无家可归的孩子。无论捐助的大小,他们都献出了自己的爱心,都让我为之一振。千千万万个小小的爱,将汇聚成巨大的爱。

生命的意义在于把有限的生命花在无限的帮助别人上。我希望,世界上能多一些第二种人,同时也希望第一种人能改变,改变成第二众人。

用心领会生命的意义吧!这样你将受益匪浅。

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篇8:让压岁钱更有意义作文范本

全文共 1845 字

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(一)

哈哈哈!哈哈!今年除夕收到的压岁钱可真多!一听就知道这声音是从我这传出来的。我数了数亲戚给的压岁钱一共有五千多元钱,当我非常高兴的时候,突然想起了表哥前天在手里玩弄的手机,一副得意样的样子,让我羡慕死了!我心里冒出一个想法:你不是有压岁钱吗?你可以去买呀!一个邪恶小人说。一个正义小人说:千万不要啊!但最后还是经不住邪恶小人的诱惑!我心里又冒出一个想法:为何不说服妈妈?这样既不会被妈妈骂,又能买到心爱的手机,此不两全其美吗?哈哈!

我按照计划去说服妈妈,过了一会,妈妈终于被我说服。带我去手机店买手机,在街上我看见围了很多人挺热闹的,就凑进去看看热闹。头探入里面一看原来:一个老太太嘴里念叨着:我回家的钱丢了,我的老伴还在老家生病呢!一副好可怜的样子。这时我的心又在争吵!那个邪恶小人和正义小人再次出现。正义小人说:你不要这么狠心在别人危难的时候不帮助她。邪恶小人说:切,她只不过是在装装样子罢了,我们去买手机吧!内心挣扎了一番,我拿出了三百元给了老婆婆说:老婆婆,您拿着吧!这时很多人纷纷把钱放入老婆婆的手中。老婆婆激动得连连说谢谢!谢谢!世上还是好人多!

我告诉妈妈我不要买手机了,我想买一些对我有用的书。

我们的压岁钱不要乱花!应该让压岁钱更有意义

(二)

每逢新年,小孩总能从亲戚那拿到一些压岁钱,我也不例外,每年都会有一大把的压岁钱可小时候的我,根本不懂什么是钱,也更加不懂什么是压岁钱。

小时候过年时,亲戚们都会开心地将装满钱的红包塞到我们的手中,而爸爸妈妈便将亲戚们给的压岁钱又塞进自己的口袋,由于那时候的我们还不懂得钱,就这样被收入囊中。现在长大了,爸爸妈妈似乎明白了什么,就将压岁钱让我们自己保管,可我不知道这压岁钱该怎么花,才更有意义?

姐姐也有自己的压岁钱,她应该知道该怎么花吧、于是,我就去问姐姐,姐姐不紧不慢地给我讲:“自己的压岁钱可以用来买学习用品,可以用来买生活中的一些用品啊,这样既能减少爸爸妈妈的负担,又能给生活和学习上带来一些方便,你说这样不是一举两得吗?”我点了点头,原来有这样多么有意义的花法啊!

我十分爱看报纸,几乎每天都看。有一天我从报纸上看到了一个贫困地区连一瓶水都买不起,这使我产生了一种同情与怜悯,我想了一会儿,对了!我的压岁钱可以用来帮助那些需要帮助的人,如贫困地区的人民,急需手术费的残疾人,为他们献出自己的一份力量,那不是很有意义的用法吗?我终于明白了怎么让压岁钱更有意义,我想,我们大家都应该把自己的压岁钱合理而有意义地利用起来。让这些压岁钱能像灿烂的阳光,去温暖和润泽我们的心灵,也能像一盏明亮的灯去照亮需要帮助的人的那条人生路。

(三)

经过一番惊心动魄的唇枪舌战,妈妈终于同意这年的压岁钱可以自己来支配,拿着疼爱我的长辈给我的压岁钱。我心想:今年的压岁钱终于不用“充公”了,我可要好好支配,让压岁钱花得更有意义,才不会留下遗憾。

莎士比亚曾经说过:”书是全世界的营养品。“首先,我要拿出一部分压岁钱来买书,充实自己的小书柜,多阅读一些好书,获得更多的知识。我首先要买自己梦寐以求的《猫武士四部曲》,从族猫之间发生的故事中感受猫儿们的勇敢和机智,以及作者丰富的想象力和优秀的文笔。我还要买第一部以白话说历史的优秀丛书——《明朝那些事》,了解明王朝三百年的兴盛和衰败,了解戚继光、袁崇焕等民族英雄,了解魏忠贤等小人的可耻,了解嘉靖皇帝的昏庸,让自己对历史有更进一步的了解。我还要买《假如给我三天光明》、《格列佛游记》《红楼梦》……

其次,我要一部分钱保存起来,等到爸爸妈妈或爷爷奶奶的生日时,给他们准备精美的生日礼物和生日贺卡,以及一句“生日快乐“让他们这些长辈感到我这个晚辈的孝心,同时让他们在生日时感到特别快乐和幸福。

我还要买来哑铃、乒乓球等一些运动器材,(.)有句话叫做“生命在于运动”,买来这些器材在闲暇之际锻炼身体,既能增强体质,又能减肥,一箭双雕。不然我这50千克的体重减不下来,就会经常被一些亲戚朋友取笑。

我还要拿出一部分压岁钱,捐献给贫困山区的贫困学子。近些日子一直有一些爱心人士给希望工程献爱心,帮贫困学子完成“上学梦”,我也要拿出一些爱心,去资助贫困学子,希望我这一点微薄的爱心能让一些贫困学子上学。

我还要拿出一些压岁钱,买来围棋和教科书,自学围棋,让自己多项兴趣和特长。

我还要拿出一部分压岁钱,去……

我还有很多心愿,都要用压岁钱去实现,总而言之,只有把压岁钱花在有用的地方,才能让压岁钱更有意义。

[让压岁钱更有意义作文范本

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篇9:一次有意义的卖水活动作文500字

全文共 516 字

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这个星期天,我打电话告诉父母。我要用我自己的零花钱去买几箱。然后再卖出去,体验一次卖水活动。爸爸妈妈都非常支持我的这个想法,让我体验一下自食其力的快乐。

我准备好东西出发了,首先当然是去买几箱水来,然后再单独给自己买一瓶,再跑到碧州公园门口去卖。今天是个大热天,很多人都汗流浃背。我抓住了这次机会,找了一位非常热的阿姨问了句:“阿姨买水不?”那阿姨就爽快的答应了,买了三瓶矿泉水。

其余的人不管我怎么叫卖,都不理不睬的?可能是觉得一个小孩就没有什么自尊心的,看都不看就进去了。这让我非常沮丧,心想:早知道就不吃这个苦了。马上我又改变了想法,一定要自信,不轻易放弃。

后来来公园的人越来越多,也有越来越多的人来买我的水。正当我看到只有几瓶水的时候,我非常的兴奋。可是这时已经黄昏了,家里也该吃饭了。正当我犹豫要不要回去的时候又来了一群“客人”他们是群小孩看起来是结伴出来玩的。他们的数量刚好是我几瓶的水的数量。于是我大胆的上去问他们:“请问你们要不要买水喝?”其中一个大男孩看了我一下,就回答我“行”。就这样,我的水刚好卖完了。

回到家中,我已经是渴的不行,咕噜咕噜一瓶水就被我喝光了。看着手里赚回来的零钱,心想:这真是一次有意义的活动啊!

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篇10:哲理故事:有信念才会活得有意义

全文共 447 字

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在美国纽约,有一位年轻的警察叫亚瑟尔。在一次追捕行动中,亚瑟尔被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后,他从医院里出来时,完全变了个样:一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙现已成了一个又跛又瞎的残疾人。

这时,纽约有线电台记者采访了他,问他以后将如何面对现在遭受到的厄运呢。他说:“我只知道歹徒现在还没有被抓获,我要亲手抓住他?”记者看到,他那只完好的眼睛里透射出一种令人颤栗的愤怒之光。

从那以后,亚瑟尔不顾任何人的劝阻,参与了抓捕那个歹徒的无数次行动。他几乎跑遍了整个美国,甚至有一次为了一个微不足道的线索独自一人乘飞机去了欧洲。

9年后,那个歹徒终于被抓获了。当然,亚瑟尔起了非常关键的作用。在庆功会上,他再次成了英雄,许多媒体称赞他是全美最坚强、最勇敢的人。

不久,亚瑟尔却在卧室里割脉自杀了。在他的遗书中,人们读到了他自杀的原因:

“这些年来,让我活下去的信念就是抓住凶手……现在,伤害我的凶手被判刑了,我的仇恨被化解了,生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残,我从来没有这样绝望过……”

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篇11:生命的意义说明文

全文共 784 字

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在上帝未引导你找到生命的出口时,请不要让一杯黄土掩埋你的身躯。

——前言

当我从各种电子媒体中了解到一些青年,因为单纯地感觉自身没有价值和追求而轻生时,我既会惋惜这些年轻的生命未经花开便凋零,也会在惋惜中疑惑于生命的意义是什么?

我在初中时代看过一本书,书名叫做《活出生命的意义》,这本书曾感动千千万万的人,被美国国会图书馆评为最具影响力的十本著作之一,还记得书的封面上写着“借着意义的寻找,将自己超拔出来”,而且我也是因为被这句话震撼才看这本书的。我认为这句话着实精辟,只有认识到生命的意义,学会生活,把握生命,自己的人生才会有价值,自己也会变得更加出类拔萃。

我是一个比较热衷于画画的人,而我在这一兴趣领域上的崇拜者是后印象派画家保罗·高更。高更曾画了一幅发人深思的画,画的名字是《我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?》,这幅画上高更画了几个衣不着体的人,他们有的站着,有的坐着,有的躺着,形态不一,但神情全部都是一样的,都表示着对生命的疑惑,对未来的迷茫和对世界万物的不解,这让我想到了原始社会,那时候的人跟这幅画里的人一样,对大自然的了解犹如苍穹的一颗星而已,唯一不同的是原始社会里的人有着对生命的追求和对生存的渴望,尽管他们生命的意义很简单。而高更这幅画里的人更像我们现代社会的某些人,不明生命的意义,反而把自己禁锢在幻想之中,用虚空荒芜年华,甚至松开紧拽生命的拳头,独自走向那没有出口的黑暗世界。

人自出生以来就被上帝赋予了责任,他们要去献身社会,找寻生命的意义,就像我所喜爱的科学家爱因斯坦说的一样,人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。所以我们不要再轻叹,不要在无语凝咽中慨叹岁月的蹉跎,更不要再用那无力而沧桑的声音念叨着:尘归尘,土归土,我又该何去何从?

饱含五味的人生到底该如何定义,我觉得该把复杂的生命哲理简单化—珍爱生命,勿负人生。

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篇12:旅行的意义作文800字

全文共 896 字

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“明年考完中考你爸决定带我们出去玩,你有啥地方想去的吗?”开着车的妈妈突然砸了个问题过来。

我脑袋发愣,还没有认真想过要去哪里玩,随口应了句:“随便,你们想去哪就去哪。”

她连说了好几个国家的名字,我都兴致缺缺,用来拒绝的借口是:“要先学学那里的语言。”

妈妈似乎不是很能理解我的想法:“你只是去那里旅一个游,又不是长期生活,和那里的人打交道,我觉得你现在的英语已经够用了。”

“虽然这样也没错,但是我比较喜欢去走比较偏僻的地方,除了正儿八经的旅游景点,其他地方也不一定碰的上会英文的人,而且……”话说到这里,我有些突兀的停了下来。

而且对我而言,学会一个地方的语言,了解当地的习俗再去拜访,是对那些人的尊重。

经常会听到“中国人外出旅游没有素质”的议论,但当我走出去以后,自以为就是当地人了,对去过的(停留的)每一个地方都满怀热情,把自己最好的一面留给那个地方。

我想,这是送给它的最好礼物。

我不喜欢拍照,我只喜欢照那里的景色。

因为一个人在不曾熟悉的背景里照相只会显得突兀和格格不入,就像把不属于机械物的零件用力卡在缝隙里,它始终不接纳你,你和它的灵魂融不到一起去。

真正被一个地方接纳的人,更多会出现在你拍的背景中,他们匆匆而过,似乎从未为谁而停留,他们和这个地方融为一体。你拍人潮拥挤的步行街时,不会想把那里的人都用美图秀秀抹除掉。

正因为意识到自己的格格不入,所以才会摆出各种姿势拍照,不过是徒劳。

以及我总以为去的那些景点有一些特殊的意义,我不想以“游客”的身份和它相见,因为游客除了导游词和当时目光的所见,其他什么也看不到。所以,从不跟团。

比如假设若干年后,怡雅中学成了一个景点,导游会介绍它的建筑,会介绍它的历史,会介绍校长等等。但是他不会告诉人们的是,12:05和15:55下课,初三的周六干了些什么,不会告诉我体育馆幕帘后可以躲猫猫,而这些,是一个真正的怡雅人在知道的。

我更想知道的,不是一个地方在众人眼中的评价,而是那些细碎的、搭建起生活的微小部分;想要被接纳,想要成为有趣的人的朋友,在若干年后被一位游客拍进他的个人照中,千方百计地想着怎么用软件把我弄掉。

但我会一直在这里,与这个城市同在。

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篇13:一次有意义的活动作文400字

全文共 405 字

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今天,我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。

老师组织同学们拿出工具,开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了,我也和同学们一起合作,我负责切杨桃和摆图案,蔡俊婷负责剥橘子,郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉,李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着,没多久就做完啦!我们想,拼盘倒是做完了,可是还差点什么呢?哦!还差一个名字,起什么名字好呢?嗯,海边沙滩!我们组员一致同意,然后我把名称牌拿出来,写上“海边沙滩”写上创作者,嗯,那就很完美了!最后,我们组员一起把作品一起交到老师手上,等待全班一起评选。

到了评选时间了,老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评,告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后,老师对全班同学说:“同学们,今天的水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力,下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”

同学们立刻开吃,吃的非常开心。

我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作,才能取得成功。

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篇14:生命的意义初一

全文共 654 字

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一提起生命,我的脑海中总会浮现出非洲大草原,广阔,活力,野性。每一瞬间都让人热血沸腾,但真正的生命,远不止此。

“听说下一周是生命教育周,要搞什么安全演练。”一个下午,我百无聊赖地坐在窗前,耳边仍是同学们的话语声。越是大张旗鼓,只会让这个活动显出它的苍白,谁都在强调安全,但又有谁会真正去在乎呢?

我仰望天空,悼念着长眠于烈火的大哥。

“叮———”一阵急促的警铃响起,我的耳朵被刺的生疼,但也不得不随着大家一起向外涌,脑中还在思考着没做完的数学题。

走出教室时,我忽然发现,挤满了人的走廊上出奇的安静,只剩下沙沙的脚步声。不见了,往日的嬉笑声呢?习以为常的奔跑声呢?

恍惚间,我似乎来到了真正的灾难现场,浓烟滚滚,黑雾中不时跳出炽热的火苗。我有点眩晕,原来大哥他死前是这样的感受,我的心剧烈地上蹿下跳,脑海中只剩下一个念头:我要逃出去!

就在我头脑发热时,眼中忽然映入了同学们的脸,严肃而认真,似乎与我一样,身临其境,人潮在一点点地前进,井然有序,稳而不慢,步伐坚定,方向统一。没有人打闹,没有人乱跑,一切只为了生。

仿佛一个世纪般,阳光洒在我身上,全校师生无一例外地站在操场上。如果那时的人们也能如此,大哥也不会死吧。

我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮现,表情似在祝贺,又似在感叹。

我从他的表情中读懂了生命,并非活跃或奔跑,而是冷静与沉稳。灾难面前,个人是渺小的,但倘若能团结起来,不为个人生存,而为集体生存,灾难在每个人看起来,都会变的渺小。

“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了,我也笑了。生命在这里,再一次升华。

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篇15:生日的意义

全文共 872 字

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记得小时候临近生日的时自己总会先提起,然后就跟爸爸妈妈商量要怎么庆祝自己的生日还有要什么礼物。或许该说那时候无知吧!只知道过自己的生日,渐渐地长大了,再也没有和以前一样缠着爸妈,而是和自己的同学朋友一起庆祝,但不变的是自己任旧没有替爸妈庆祝他们的生日。

直到有一天上课时老师叫我们拿出一张纸,在上面写出爸妈的出生日期。当时的情形依旧清晰如昨日,当时全班先是寂静,然后是相互张望,结果是记得的人屈指可数,用近似的说是全班没有人清楚得记得自己爸妈的生日。下课后我呆坐在座位上想过往爸妈替我庆祝生日的情形不禁感到茫然失措,因为我也是不记得爸妈生日的其中一员,这不是很可笑吗?是的,我一直都在享受着父母无私的关爱,却没有先学会如何地去关爱他们,一直在他们的呵护下成长的我并没有真正的成长起来,真正的成长不会不懂得做一个孝顺的小孩。而在那一天我似乎有了成长,在思想上的成长。

之后我记下了爸妈的生日,默默地等待他们生日来临的那一天,然后用行动来告诉他们自己的成长。和一些同学讨论的结果是在各自父母生日的那一天承担家里一整天的家务外加自己亲自动手做一餐饭。也记得很清楚的是那天自己并没有亲自做了一餐饭,买完菜回来后妈妈就说怕厨房会被我弄乱和我根本没做过的理由命我为助手。不过现在的我已经学会了做饭,但越长大就越懒,上了高中后的我做家务的次数少得可怜,但妈妈却从没有埋怨过什么,老爸责骂时还在一旁替我找要学习之类的借口。他们共同的心愿就是我能够好好地学习。而我想这也是我所能给他们最好的生日礼物了。

生日对我们这一代90后来说总是一个属于自己的快乐节日,因为在那一天可以得到许许多多的祝福和礼物。但我们几时才学会将这份快乐与自己的父母分享,在他们生日的时候也送上自己的一份祝福与问候,让他们也有一个与你同乐的节日。其实想一想自己的生日也应是母亲的节日才对,因为在那一天她是多么地幸苦才将自己生下。所以生日那天与朋友庆祝的同时不要忘了自己的父母,也许他们此刻正在为你不在家而担心呢!

更欢乐的生日与家人共庆的节日,如果每天都一家人欢乐地渡过,那么生日的意义也并不重大。

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篇16:存在的意义八年级

全文共 788 字

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每个人在一定的时间内,都会在内心产生一种想法,是什么呢?我们都会在自己的心里默。

默地想,我的存在是不是一个累赘呢,我存在的意义到底是什么?其实,我也想过。

说实话,我也不知道,但是,我知道,我的存在还是有意义的,我觉得每个人的存在都是有意义的,为什么?因为,有你的存在,你的家庭更加完美了,有了一丝丝的生气,有了幸福的味道,有了温馨的灯光.

也许,你的一生没有什么作为,也许,你的一生有很多的辉煌的事迹,也许,你的一生碌碌无为,也许,你的一生只是为了能够活着...也许,你认为一生只为活着的人没有存在意义,但是,我想说的是,你有一点狗眼看人低了,为什么?因为,每个人都有自己的生活,每个人的生活方式不同,是,你的一生过的很精彩,但是,他的一生照样也精彩。也许,你的精彩部分是停留在你的儿童时代,可是,他的精彩部分却是一生.你只有回忆陪伴这你,但,他却有你没有的,你羡慕的.这样的人生,你想要吗?是,你非常渴望拥有他所拥有的,但是,你却没有这个机会了,为什么?因为,你已经习惯了一个人的日子,习惯了拥有荣誉的日子。你舍不得你现在的日子,但,你却羡慕他的生活,你觉得他的存在没有意义,其实,你错了。因为每个人都有自己存在的意义,一个人永远不要无缘无故的去贬低一个人,因为你不知道在你需要的时候他是不是你唯一的选择.世间万物都是平等的,没有谁比谁高人一等。有的,只是你的心态。

你的存在意义,有着非常大的作用,因为,你的存在,也许就挽救了一个即将破碎的家庭,也许,因为,你的存在,你挽救了一条生命,也许因为你的存在...

我知道我存在的意义,我的存在,是我父母的希望,我的存在,是我和同学建立友谊的条件,我的存在,是我的幸福...

每个人,都有自己存在的意义,不能因为一件小事,而否定了你的人生,因为,有我们的存在,这个世界都是五彩缤纷的,因为,有我们的存在,这个世界让我们创造出了爱的奇迹。

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篇17:春节有意义的事儿一年级作文

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正月初一,是我国的传统节日“春节”。早晨,天刚亮,我就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了。这预示着,正月初一已经到了!我们一起去逛街,一串串爆竹在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户。一阵阵爆竹声接连不断,劈里啪啦的,热闹极了!大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼,看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中,一只只彩色气球在阳光照耀下艳丽夺目。微风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向路人点头致意。

商场里欢快嬉闹的场面透过明亮玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其中。春节是大人的节日,更是小朋友们的节日,儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹,孩子们来了一拨又一拨,领走心爱的玩具,留下欢声笑语。

晚上,我们开了联欢会,开始了,先是姐姐念了一大段我们早早准备好的恭祝所有长辈以及所有小辈新年快乐的台词,然后我报幕:第一个节目是姐姐唱《感恩的心》。唱得虽然不是很好,可凝聚了晚辈对长辈的爱。第二个节目就轮到我出场啦,我平时学的是钢琴,可姑姑家只有一台电子琴,只好将就一下啦,我先弹了首《共产儿童团歌》,电子琴和钢琴不一样,我弹错了一些地方,可观众们似乎没有听出来,还是给了我热烈的掌声。是啊,“台上一分钟,台下十年功”,要弹好钢琴,我还需要苦练啊!接着我又弹了两首儿歌,一首《两只老虎》,一首《小红帽》,都有不到2岁的弟弟帮我伴舞,当然是乱跳一通啦。接下来就是姐姐的独舞《走在山水间》,不愧是舞蹈9段啊,跳的就是好!优美的舞姿,传情的眼神,婀娜多姿的身段,都让观众们觉得优美,纷纷报以热烈的掌声。

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篇18:站在中间的意义作文

全文共 702 字

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小时候,我总是内心浮躁,喜欢争强好胜。每当与同学并排行走时,我总不满足于站在两边。总喜欢有意无意的往中间挤。因为大家都认为,只有最厉害最有地位的人才有资格站在中间。而当我留心了一个细节后,中间的位置也被负上许多不同的意义

那是一个傍晚,从别的城市赶过来的外公外婆准备回去了。离别前我们找了一家好点的饭店吃饭。饭桌前我一个劲的吃个不停,外婆却只往自己的盘中加了几棵青菜,便不停的将大鱼大肉往我盘中送。当我挺着肚子打一个饱嗝示意吃饱时,外公外婆也都一副心满意足的样子,我们一起走出了饭店。正是黄昏,离分别前,我们还有一条小巷是顺路的。当外婆温暖的手掌牵起我的手时,我惊奇的发现,我自然而然地走在了中间的位置,外公站在我左边,手中提着一袋水果,外婆站在我右边,不断在我耳边叮嘱着什么。当夕阳匀称的撒在地上时,拖出了三道长长的影子。最长的那条走在中间,一高一矮两条分立两侧一切都显得那么和谐。外婆和蔼地摸着我的头说。现在的孩子长得真快,现在已经有他外公那么高。我笑了笑不知怎么答话,外婆又继续叮嘱道。孩子长大了就要注意仪容仪表,出门前要注意衣冠整洁,不能再像小时候那样随意了。诸如此类的话我不知听过多少遍,可这一次我没有平时厌烦的情绪。相反有一种奇怪的感觉涌上心头暖暖的。一条小巷就那么长,走完了就只有挥手告别。当我转过身去的那一刻,我不禁鼻头一酸,眼眶发热感觉思绪万千。

我料想外公外婆年轻时一定都是精明能干可以走在中间的人。而此时我却可以坦然地走在他们中间。我忽然明白自己的父母亲人都一直将我视为月亮。自己情愿做一颗星星围着我转为我闪烁光芒。我突然理解了中间的位置包含了太多的爱与期待我要用一生去守护这份期待。

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篇19:人生的意义初中一年级作文

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回想当年,我是那么的渺小,在茫茫人海中惊叫也无人理会,12年了,我是该长大了

都说童年时的日子是最无拘束的,是的,每个人都是这样认为吧

童年时,可以没有学习的重任,没有工作的压力,想哭就哭,想笑就笑,唉,长大了,都说人生没什么意义可言。

可话又说回来,没有为理想努力奔波,又有什么意义呢?

看现在,人儿只回想当年,不愿在现在改造生活,古话说得好:好汉不提当年勇,好马不吃回头草。可谁又照做了呢?我只能感叹:可怜的人儿啊

他们说,长大不一定是好事,我这个人,却不这么认为,我想快快长大,实现我的人生意义,实现我的人生目标!

我要做一只直入云霄的鸟,冲啊!

[人生的意义初中一年级作文

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篇20:《格列佛游记》读后感与教育意义

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乔纳森·斯威夫特——《格列佛 游记》的作者,英国杰出的讽刺小说家。

在小人国里,他成了庞然大物,刀枪不入,光早餐就要6头牛、40头羊和其他食物以及相应的面包,这还填不饱肚子;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与猫和老鼠展开斗争;后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧马国,在这个人马颠倒的世界里,更有许多不可思议的故事。读着读着,我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,长得像鱼的飞岛国居民,以及慧马和野猢们,都给我留下了深刻的印象。

格列夫在一次海难中到达了小人国,小人国的人们在格列夫的眼中只是像一只只蚂蚁。小人国的国王拥有着侵略性,对于邻国不断的想要奴役对方,党派之间也不断的争斗,势不两立。小人国的等级制度也十分明显,在文中也表现出了作者对下层人的同情。小人国可以说也是当初的英国,作者借着小人国反映了当初的英国,批判了当初的英国。

在大人国中,格列佛也成了大人国人们的玩偶,在大人国中格列佛对大人国的国王讲述了当时的英国历史,制度以及现状,然而大人国的国王认为“英国的历史只是一连串阴谋、造反、谋杀、屠戮革命和流放等的丑事的堆砌,是贪婪、派性、伪善、背信、残暴、狂怒、疯癫、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最坏的恶果。”作者借国王的话“我认为,您的绝大部分同胞,乃是大自然在地球表面创造的许多可憎的小爬虫中害虫最大的一类害虫。”讽刺了当时英国社会的方方面面。

在飞岛国发生的种.种事情有时候令我觉得有些荒谬,特别是在拉加多的“设计家学院”中发生的事,简直令我几近崩溃,我实在没法明白,那所学院里的人究竟在干些什么。例如,造房子先从屋顶开始,再筑地基;盲人能从触觉分辨物体,可我却无法想像盲人竟能靠感觉和嗅觉分辨颜色,在我看来那简直是不可思议;还有人让学生把拥有考题和答案的试卷吃下去,等消化完后,就能记住,这在我看来,实在是天方夜谭。这些事在我看来是极具有讽刺性的。

在慧马国里与慧马的生活是最令格列佛难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼,像:欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……。同时作者也揭露了战争的本质、法律的虚伪和种.种可耻的行为。慧马国才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当格列佛离开那里时流下了悲伤的眼泪。

读了这本书后,也让我学会了很多,懂了很多道理,给我留下了深刻的印象。

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