甄选的意义（汇集20篇）

在这飞速发展的世界里，很多科技改变了我们的生活，从一开始到超市里去购物，到不过两天，不用出门的外卖再到现在最便捷的当天新鲜直送的外卖。这些高速发展的结果，让我们的生活变的更便捷，但我们仔细一想，人们再也不会有因为经常去超市里而交到新朋友，人们再也不用去超市里进行采购，让超市变得热闹，有人情味。人们社交能力在逐渐下滑，这些发展使人们变成了网络语言中的宅男宅女，这，就是碎片化生活导致的成果。

有人说，学习遇上碎片化，简直就是完美的结合，既节省时间，还能让脑部进行轮换休息。但这必定是有坏处的。比如说当我们练习钢琴时，如果要使用碎片化方法，在练习的同时穿插一些别的事情，那我们的思绪就会变的混乱，弹琴的时候在想写作业，在写作业的时候会想刚刚看的那本书。这样不是什么事情都没有办成吗？如果我们能够静下心来仔细的练习钢琴、认真的完成作业、完整的读完一本好书。这样，即使时间没有碎片化方式来的少，但质量肯定提高了不少，而我们这样完成工作要的不就是达到练习、做题、阅读反应出来的效果吗。碎片化学习让我觉得还有一个很不好的结果就是会让我们做事半途而废。碎片的意思表面上理解就是破碎的片段，而对学习而言，这些破碎，一点都不完整的片段说的就是那些半途而废做的事。当有一个人正在学习吹口琴时，一开始的他十分认真，可到后来，他失去原有的新鲜感，放弃了这项艺术。过了两个月，他又对另一个乐器感兴趣了，买来兴致勃勃的学了几个星期，到头来还是一样放弃了。像这样的人，到长大了以后，他们肯定什么都不会，因为他们只是玩个新鲜罢了。但是讲究坚持的就不一样了。打个比方，钢琴家朗朗，或许在其他方面没有什么拓展，但他主攻了钢琴，把所有的心思都投入在钢琴上，由于他的努力和坚持，现在的他成为了世界级的著名钢琴家，让全世界的人都知道了，让全世界都能听到他的音乐，让全世界都能看到那个发光体叫朗朗。这，就是完整的意义。

除了学习，很多人也会把碎片用在生活上，譬如因为不想出门而养成了叫外卖的习惯，使人的性情变的懒惰，使他们的意识变得松散……

上述总结下来，碎片化让我们的生活变得支离破碎，使我们积极向上的性格发生了改变，看来是时候与它说再见了！

我常常想生命是什么呢？一粒小小的种子，往往蕴藏着一个灿烂的花季；一只丑陋的毛毛虫也会变成五彩斑斓的蝴蝶。生命就是一桩奇迹。

有一个夏天，我在楼下玩耍，突然天变得阴沉沉，像老天爷把洗脸盆打翻了，不一会儿下起了倾盆大雨。我立马跑到楼梯躲雨。这时，我看见地上好多好多的黑点点，我蹲下去仔细一看，原来是一群蚂蚁，他们的头上顶着食物和卵，我沿着它们走过的痕迹望去，发现蚂蚁的家已经被水给淹没了，可它们团团围在一起，正在奋力的抢救剩下的食物。它们一个接一个朝着新家奔去。

还记得也是一个雨天，雨哗哗哗的下着，我撑着伞走在回家的路上，快到小区门口，看见花坛边的光秃秃的石缝里有一株野草，被雨淋得弯着腰，低着头，在风雨中摇晃。突然又刮起了一阵大风，那株草彻底的倒下了，全身贴在了石缝里，我心想：这棵草死了吧。过了一些天，一个阳光明媚的日子，我和几个小伙伴到花坛里玩耍，无意间又看见了那株野草，没想到那株在风雨中已经倒下的野草，居然挺直了腰，在阳光的照射下似乎长得的更加茁壮了。

无论是家园被毁的蚂蚁，还是倒下的野草，只要有勇气，就会有新的希望，我想这就是生命的意义吧。

昨天晚上，中央电视台播出《感动中国》节目。这个节目，不知从何时开始，一年一次，全称应该是：某某某某年感动中国人物。昨晚看到的，当然是20xx年度。节目采取晚会形式，由敬一丹，白岩松主持。说是节目，其实是20xx年度感动中国人物颁奖仪式。敬一丹和白岩松，都是央视资深主持人，主持这个仪式，很得体。晚会气氛庄重，肃穆，高尚，神圣。主题配乐，主持人风格，与现场气氛相互烘托，相得益彰。对每一个获得感动中国称号者的颁奖仪式，简单而凝重。先是在大屏幕，用短片介绍称号获得者的简要事迹，然后请其到台上亮相，听其获奖感言。最后的程序，是由一对儿童男童女，奉上奖杯，献上鲜花。

获奖者，有的是德高望重，享誉海内外的专家学者，为了祖国的繁荣强盛，虽历经磨难而终生不悔；有的是解放军下级军官，在国家与民族遭受大灾大难之际，舍小家，顾大家，置自己亲人安危于不顾，奋力抢救别人，义无反顾；有一位公众人物郭明义，这个时代的活雷锋，乐善好施，自己并不富裕，却长期以助人为乐，救助，帮助了许多需要帮助的人；有的虽出生在上海大都市，却扎根西北大草原四十余年，用自己的医术，默默为草原人民服务；有的自己身陷贫困，却胸怀慈爱之心，在靠为别人捏脚，足疗赚取微薄生活费的同时，长期资助贫困学生，助其成人成才；有的作为普通士兵，顽强磨砺自己，上天入地，身形矫健，一颗报国心，全身硬功夫；有的作为教师，面对突发的火灾，英勇不惧，不顾生死，数次出入往返现场，先后救出多名受难儿童，自己最终被火龙夺去年轻生命；有的作为监管警察，自己身患脑癌，但乐观坚强，以自己的职责与爱心，对在押包括死刑犯在内的重刑犯，晓之以理，动之以情，让那些不久于人世的生命，同样也感受到人文的关怀与人世的温暖；有的身为列车长，在自然灾害面前，沉着冷静，科学有序地疏导数百名被困在悬浮于岌岌可危的断桥上的列车里的旅客，而脚下就是肆虐的滔滔洪水……。颁奖仪式的最后，有一个特殊群体，获得了20xx年感动中国人物特别奖，他们就是赴海地维和，不幸遇难的共和国八位警察。这些获奖者，都是我们国家与民族的骄子，我们社会的骄傲。他们当中，绝大多数都是各行各业的普通一员。像那位获奖的农村大姐，只是一个在桑拿洗浴场所，为别人捏脚足疗的力工。然而，她却以自己坚持不懈的善行，赢得了人民与社会的肯定与尊重。是的，这些获奖者，分别以自己的独特义举，感动了中国。烈火现英雄。一些获奖者，是在突发的灾难面前，放射出了令人尊敬的美好的人性光芒，并作出壮举。大多数获奖者，其实就是默默无闻的普通人。但是，正是这些普通人，却为了一个心愿，长期付出自己的爱心，自己的贡献，苦了一个自己，幸福无数别人。获奖者中，大多数都亲身来到了现场；一小部分没能来，因为他们为了国家，为了人民，为了国际主义，而英勇献出了自己宝贵的生命。对于这些中华民族优秀之子，怎么褒奖，都不过分。他们理应赢得社会的尊重。那些吃饱了没正事儿可干的宣传工作者，应该把眼光对准这样的优秀人物，认识他们，熟悉他们，理解他们，宣传他们，弘扬他们。创造与人为善，助人为乐，团结友爱，无私奉献的清新的社会生活氛围。只有这样，我们的国家与社会，才能有希望，才能永远充满勃勃的生气。

整个仪式，都是由那对儿童男童女负责颁奖。对于这样的安排，组织者也许自有他们的苦心。大概这是对我们民族的未来，寄寓着希望。然而，我认为，如此隆重的重要活动，无论是官办，还是民办，国家主席应该来，政府总理应该来，宣传部长更该来。理由很简单，却充分。因为他们感动的，是我们整个中国。我们需要这种感动。

我想，真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严，善良坚强的活着的时候，你，也就多了更多向前走的勇气。

其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。

也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。

相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动的一种力量……

正像别人说的，被别人感动，心动，被自己感动，心暖。让我们向这些伟大人物致敬，学习！

11月15日，我们学校的合唱队、鼓号队、田径队、乒乓球队和电脑兴趣小组的同学，一起乘车到厦大白城——太阳湾附近野外郊游、烧烤。

早上9∶00，我们出发了。结束了一周的紧张的学习生活，同学们觉得心情格外的轻松，终 于回到了大自然的怀抱，感受到大自然景色。坐着学校安排的车，经过一个多小时的颠簸，“哎呀！”终于来到了目的地——厦大白城。车子停下后，我们分成几个分队，由老师的带队，找好了位置坐下，把带来的东西拿出来，上饮料，生好木炭，架上铁架，就开始烧烤了。刚开始，在老师的带领下，我们先把带来的虾烤熟，吃了（比并且分给了其她老师）。接着老师让我们自己烤自己喜欢吃的东西，且老师叫我们每人烤一串给她吃，我们一边烤，给老师吃的，一边烤，给自己吃的。要成功肯定要经过磨难的嘛！我们在烤的时候被烟熏得流泪一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把纸巾，必要时擦一擦。我们选择肉串烤给老师吃，因为它比较容易熟，可是又不好烤，“头”烤好了，“屁股”还生着呢！

我们每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在铁架上，边烤，边往上面抹烧烤酱、油。烤完了一串，我急忙给了老师，老师连声说：“嗯，不错，不错……”直夸我烤的好吃。“来，你们再烤一串鸡翅给我。”说完，我把老师的话传给同学。我们又烤了一串鸡翅，做法和做肉串的一样，只不过要烤得时间久一些。差不多烤了

半个小时，我们也谈了半个小时，鸡翅应该熟了吧，我们用一双大筷子，轻轻戳了几下鸡翅，有点硬了，觉得可以吃了，就交给了老师，她频频点头。

烧烤完了后，老师带我们到海边玩。看，这厚厚的蓝毯，微微地动荡着，仿佛向蔚蓝的天空争彩夺艳，她放出淡蓝的光，使人感到满眼清光蓝影，好像走进了蓝玻璃的世界。这清澈、碧绿、渊深、恬静的海洋，此时此刻虽没有惊涛骇浪的壮阔雄浑，却仍不减她的雄奇、瑰丽。她披着厚厚的蓝色，她蓝得那么充沛，那么年轻，那么富有活力，好像一个朝气勃勃的蕴含着青春光辉的少女。

这清爽爽的蓝色天地，着实可爱。没有了束缚，有三分之二的同学把鞋袜脱了，还有一些女生没有把鞋袜脱了，站在沙滩上看着陈臻同学表演的“大海龟”，欢乐的笑声在海边回荡，正看着起劲，一个稍微大一点的海浪向岸边袭来，如果不往后退，鞋子就会遭殃。情急之下，我拉着旁边王禄楠同学的胳膊往后退，我和王禄楠的鞋子没湿外，其余看他表演的人鞋子都湿了。那只“大海龟”的裤子也湿了，我们笑得更起劲了…… 过了许久，我们要回家了，每个人都有一些恋恋不舍，毕竟没有家长在，我们多少会玩得开心一点；毕竟没有家长的约束，我们多少会更自由一点的。

[小学六年级作文：记一次有意义的活动

暑假快结束了，我又要回到校园里和小伙伴们一起玩了。在这快结束的假期里，我想做一件有意义的事情让妈妈开心开心，人家都说：“笑一笑。十年少。愁一愁，白了头。我要让妈妈笑一笑，于是我决定炒一样菜给妈妈吃，让她开心一下。可是炒什么好呢?啊!不如我就炒最简单的番茄炒鸡蛋吧。

于是，我从冰箱里拿出番茄和鸡蛋。先把番茄洗干净再把它切成一块一块的放在旁边。接下来开始磕鸡蛋，第一个鸡蛋磕的不好，蛋清都流到了手上，这时我已经累得满头大汗，原来做一样菜这么不容易。

我往锅里倒一些油，再把番茄和鸡蛋倒在锅中翻来翻去。不一会，番茄炒鸡蛋就做好了，我叫妈妈过来品尝。妈妈连连说：“好吃，好吃。”

“自由表达”包括与其和它相似的字眼，没有出现在《语文课程标准》的前言和课程目标部分，而只是出现在“教学建议”， “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”可见，“自由表达”是操作层面即教学策略的概念，就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的能动性表达。鼓励自由表达，培养良好的写作心态，有利发挥学生的主观能动性，有兴趣表达甚至能乐于表达，同时，能促进学生个性的健康发展。

今年暑假里，我读了一本非常有教育意义的书，书名叫—《挫折其实不可怕》。它的作者是传说中魔法姐姐—晓玲叮当。

这本书中讲述了许多人像面对敌人一样面对挫折，虽然都是面对挫折，但是结果却不同。有的人最后成功的战胜了挫折，有的人最后向挫折抵下了头，这差距为什么就这么大呢?

读完这本书，有一个故事给我留下了深刻的印像。从前有个叫亚伦

拉斯顿，他是一名攀爬爱好者。一次他独自来到了位于犹他州的布鲁庄峡谷攀岩，天气好极了，他愉快的攀上了一块巨大的岩石，没想到那块岩石却突然松动，并迅速滚过来压住了他的右臂。不管他如何挣扎，岩石都一动不动。拉斯顿被困在那里五天，这五天中，他吃完了自己带的食物，也喝完水，最后他竟然喝了自己的尿!到了第六天，他什么吃喝都没有了，他恐惧的想：自己一定会被活活饿死在那的，这时，他的心里冒出了一个可怕的念头——切断胳膊。因为只有切断胳膊，自己才有可能活下来。在“断臂计划”开始之前，他用录像机给自己留下了一段影像，如果计划失败，这段录像将是他给家人留下的最后讯息。接着他用尽力气举刀向自己的右臂挥去，巨大的疼痛瞬间包围了他。为了防止失血过多，他拽下了水囊的绳子扎住了手臂。伴随着剧痛，还有种获得自由的释放。接下来他用他那异常虚弱的力量，行走了四个小时的山路，最终他碰上了一个好心的徒步旅行的家庭，他们帮他联系了搜救队。在医生的精心治疗下，拉斯顿渐渐康复了。拉斯顿没有因为那次经历而退缩，相反，他变的更加勇敢了。他安装了假肢，并成功登上了阿根廷空加瓜山的最高峰。他说：“只有不断攀登高峰的那种驱动力才是他的精神支柱”。

通过读这本书，我更加明白了风雨过后才会有彩虹，只要坚持就会胜利。

今天，我们小记者又有活动啦！你们猜猜我要干吗？哈！我们这次要次卖报啦！爸爸还特地在家教我很多的好方法，我迫不及待地想试试！

到达江寺公园，我们领了十份报纸，我马不停蹄地开始卖报了，一开始卖得特别顺，一下子就卖出五份，可是后来怎么也卖不出去了，我们沿街串巷，走了很多地方方，很多人就是不买我的报纸，又累又热，我渐渐地厌烦了，没想到卖份报纸这么难，妈妈跟我说："孩子，做什么事情都不是这么容易的，只有坚持下去才能做好，所以不放弃，你一定可以的"听了妈妈的话，我重新鼓起勇气，继续卖报。

一路走下来，我不知问了多少人，渐渐地手上的报纸越来越少了，最后两份报纸，本来一位阿姨，只买一份，我跟她说："阿姨你能买两份吗？我找你一块钱"没想到阿姨爽快答应了！

最终完成了任务，看着捧在手里满满的一堆零钱，和写满保护环境的签名纸，此刻我心情无比激动，我们把这些钱都投入了箱子里，做慈善用。

通过这次活动，让我知道赚钱的艰辛，世界环境日，呼吁大家：地球是我们共同的家园，我们都要保护它！

今天学校组织我们去七都户外实践活动，主打戏是烧菜。在这之前我们进行了例队训练、逃生墙团队协作翻墙训练等实践活动，有趣而有意义。

烧灶火，以前在乡下，常有接触。经验虽不足，但也是有模有样的。

我最喜欢吃排骨，尤其是可乐排骨，我现在就是在认真制作美味的可乐排骨……结果不知如何？但过程很重要，我现在是名小厨师了。

我们组的全体成员，大家在厨房大施拳脚，各显神通。虽然第一次烧菜经验不足但是我们玩的很开心。

第一次做木工，我的作品是跷跷板，可惜作品没拍照片，但我会保存着。

最开心的就是今天刚好是我生日，而且阳历和农历是同一天，又刚好学校秋游活动，可以和全班同学一起过有个非常有意义的生日，相信以后我会很想念这天，谢谢老师和同学们。

在人们的企盼中，迎来了母亲的生日。

红红的灯笼高高挂起，好似一个个音符，串成欢乐的乐章;醒目的条幅随处可见，活似一根根蜡烛，点燃激情的岁月;还有这迎风飘扬的彩旗，排成一列，高昂起头的士兵似的，让祖国母亲看一看自己的英姿。

当人们洋溢着欢笑的时候，有人比我们笑得更舒心，他们身上还有伤、还有痛，心中还有振兴中华的信念。他们是这些为了“今天”而流血牺牲的爱国将领，是真正的英雄!国庆，是祖国母亲的生日，也是他们真正意义上的生日。因为，这一天才是他们最开心的一天。

历史的波涛好汉汹涌，无法冲淡人们对英雄的敬仰，岁月的场合绵长蜿蜒，不能抹去人们对英雄的怀念。他们英雄的形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，向着光明的欢呼，可歌可泣的壮举……无不令我敬佩不已。

我小时侯，就听说过许许多多英雄的故事。屈原在郢都城被攻破后，愤然投江。范仲淹被贬后，发出了“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的长叹。有一首爱国的伟大诗人杜牧的一首诗，是这样写的：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”曾记得课外读物上知道比利时有一位拯救了整个国家的孩子，人们亲切的称他“尿童”。又有荷兰戴蓝领巾的小战士。古今中外，爱国人物数不胜数。不过，数风流人物还看今朝。

虽然我们还小，但我坚信幼苗迟早长成参天大树，小鸟终究展翅翱翔。只要我们插上“爱国”的翅膀，只要我们沐浴“爱国”的阳光，明天就属于我们。只要我们心中永远拥有一颗炽热的中国心，只要我们心中永存一种爱国的信念，我们就是祖国最艳丽的花朵。我们把对祖国的爱转为学习的动力，克服困难的信心。祖国现在还不这么发达，但正因为步伐大，我们才要努力用勤劳的双手创造美好、创造未来。看押，这老树旁的幼苗已经长出了笔直的枝干、茂密的绿叶，跃跃欲试，作好了抵挡风风雨雨的准备。这边，小鸟已经长大了、独立了，无须父母喂食，无须鸟巢的温暖，自己腾飞了!

让“爱国”启航吧!你瞧，信心的桅杆已经树起，希望的风帆已经扬起，让我们载着理想的霞光出发吧!

大家一听最有意义的事情，首先想到的一定是做义工之类的事，可其实呢，我是在运动会时帮李老师发奖品去了。

30米接力一完，李老师告诉我，让我帮她发奖品，我欣喜若狂，欢天喜地的接了这个“任务”，就一溜烟儿的去了医务室。

可能你们觉得发奖品很简单，把奖品给得奖的运动员就完事了，我之前也是这样想的，可发现，这是学校安排学生干过最累的一次活，幸好还有两个姐姐，不然就太累了。我讲一下发奖品的流程吧：

首先得抄单子，要年级、男子组还是女子组，什么项目，第几名，多少号。还要问对方是多少号，对上名字、号码以外，还要分哪个是一等奖，哪个是二等奖、三等奖。就拿写单子来说吧，这送单子的也太马虎了，不是丢号码，就是丢名次，还得再送回去，真是太马大哈了，而且偏偏是在“人群鼎沸”时才送单子，害的我们三个人忙都忙不过来，累，是没办法形容的。一会儿跑过去接单子，一会儿跑回来抄单子，就这样，跑了一上午，我腿已经没知觉了，而且走起路来，疼的要命。一会儿又被领奖的催，唉，可怜的我们，最讨厌的是还有一会儿来问一次一会来问一次的，我无奈地说：“单子没出来，等着！”

其实，我倒觉得我在整理单子时，像快递人员整理快递单一样，就对两个姐姐说：“我倒觉得这儿变成‘快递奖品’了！”两个姐姐说：“是呀，是呀，而且是窗口快递哩！”说完我们都哈哈大笑起来。

虽然这个活有点累，不过，我不后悔接受了这个任务，虽然很忙，但这一天很充实，我喜欢这样有意义的任务，因为它让我特别有成就感！

[有意义的一件事小学作文

这是一篇说明文，作者言简意赅地介绍了水的常识：水在人体中的作用，喝水的意义。说明没有水，就没有生命的道理。使我们不仅懂得了这些常识，更加懂得水在生命历程中的重要，从而自觉的保护水资源，为人类更加美好的生存作出自己应尽的义务。说明文一般趣味性较低，如何使学生积极地投入到学习中，体会说明文文字精练、数据准确、说服力强的特点呢？因此，我力求为学生创设生动的学习情境，激发学生的学习兴趣。教学时以“读”为主，将读书的权利交给学生，把重点放在引导学生自读自悟上。而在学习第二部分的时，我重点通过让学生观察几个带有“三点水”偏旁的生字，引导学生了解水和我们的健康息息相关。让学生潜心默读的过程中了解：为什么称水为“化学师、运输兵、调节器、润滑剂、卫士”？从而使学生感受到水的重要性。整个课堂我留给了学生充足的读书和交流的时间。

然后通过学生课内外资料的整合，让学生说说自己对水的了解，唤起学生学习的情致。课末，我设计了课外延伸内容——写写学习了《水》这一课后的心得体会，要求学生联系生活实际。这样既帮助学生进一步深入理解了课文内涵，又培养了学生利用、整合资料的学习能力和创新使用资料的能力。我用这种方式创设了一种情境，贯穿到学习课文的过程中，让学生更积极地投入到整个学习过程中。同时，我还特别注意读书方法的指导，让学生记录读书内容、试着归纳提纲，再和课后的提纲作比较，使学生明白详细的提纲笔记，可以帮助掌握文章要点，并在今后的阅读中用好这种方法。

今天，我和爸爸妈妈做了一件有意义的事，那就是把家里的纸箱放到我们小区体育中心下面的一个智能回收站里。

我们家经常会在网上买东西，每次收到快递，爸爸妈妈就把纸箱收集起来。时间长了，我们家里的纸箱就越来越多了。今天，我们决定把这些纸箱放到回收站里面。爸爸拿出一把刀，把每一个纸箱都割成一块一块的纸板，我和妈妈就把纸板叠整齐，放进了一个较大的纸箱里。爸爸说，做这些纸板要砍大量的树，现在我们要把这些纸板回收，然后再次利用，这样就可以减少对树木的砍伐，保护森林。而且这些纸板回收了，不仅可以节约资源，保护环境，放到回收站还能卖钱呢！

我们足足收集了两大纸箱的纸板，然后，我们把纸板搬到了回收站。那个回收站可真先进呀！回收站中间有一个大屏幕，只要用手机扫一下二维码，回收箱就会打开，我们就可以把纸板放进去了。这个智能回收站不只回收纸类，还回收塑料、金属、衣服、玻璃等多种可回收物品。爸爸打开手机扫了扫下面的二维码，然后我们将整理好的纸板放进回收箱。嘿嘿，回收还得了六元钱，可不少呢！

我以后有可回收的东西，一定要分好类并收集起来，再投到回收箱里。

有人认为爬山有意义，有人认为去麦当劳吃一顿有意义，还有人认为去游乐场玩有意义，而我却认为读书有意义。

语文的第一单元试卷发下来了，我看了看，才91、5分。回到家中，妈妈说：“除了作文扣分，全都是错别字才扣分，不然，就可以提高几分了，你应该要多读语文书，多观察字的零件部分才能提高成绩。”我说：“我不想读语文书，我只想去玩。你平时不是说要劳逸结合吗？”妈妈说：“你会因为错别字而扣分的。”我不假思索地说：“我会注意的！”就这样我没把妈妈的话听进去，依旧我行我素。

果然，第二单元试卷发下来时，我发现自己又因为错别字而扣分。回到家中后，妈妈说：“还是因为错别字扣分的？你看‘不听老人言，吃亏在眼前’。要不要我给你出几题练一练？”我说：“好！”我三下五除二，一会儿就写完了，拿给妈妈看。妈妈看了哭笑不得。我看妈妈那表情有点奇怪，就问：“怎么了？”妈妈说：“你自己看一下。”我拿过本子，看了看发现有几个错别字。原来我把七嘴八舌的嘴写成了上，责备的备写成了被我连忙改了。我说：“妈妈对不起，我没有好好听您的话，我今后一定认真读书，看书时一定注意观察字的形状。把字写好。”从那以后，我在写生字时，就一边写一边把生字拆成一小块一小块，边写边记；在读课外书时，我注意观字的笔画。就这样，我的错别字逐渐减少了，成绩也慢慢提高了。

通过这件事，我明白了读书很有意义，我真喜欢读书。

生命的意义生命是什么呢?是那一缕缕金灿灿的阳光；是那一束束绚丽多彩的鲜花；是那一根根苍翠欲滴的小草；是那一棵棵幼小的树苗……但在我眼里，生命在于为人民服务；生命在于无私奉献；生命在于坚强不屈；生命在于不抛弃，不放弃。那翠的小草，无私的装点着大地；那高大的树木，无私的制造着氧气；那辛勤的小蜜蜂，无私的奉献着蜂蜜。虽然生命短暂。但我们却可以让有限的生命，创造出无限的价值。生命是美好的；生命是宝贵的；生命是无价的；让我们一起来品味生命的意义吧！指导老师（杨篇）

1、成功的花朵开放在啊勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。

2、岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？

3、我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

4、我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。

5、一年之计在于春，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来，播种梦想吧！

6、谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。

7、书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语……

8、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

9、航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。

10、书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。

11、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！

12、正所谓学海无涯。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、 嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。我们离不开这维持生活的海水，如果跳出这个海洋，到陆地上去生活，我们就会被无情的太阳晒死。

13、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

14、父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想获得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。

15、曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不渝的生活吗？我亲爱的母亲大自然。多少次，我伏在地上，去聆听你沉重的脉搏声；多少次，我伫立在山前，去感受那松涛千年的浩瀚。你的豪壮，足以让中华民族腾飞；你的无私，谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。

16、如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草；如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。

17、聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。

18、生命，是一场漫长的棋局。这盘棋没有咧咧西风，没有四起狼烟，只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样，勇往直前，毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路，艰难而执着的求索，前进，才会谱写人生最壮丽的强者之歌。

19、多难兴才曾一度被人定为规律。请看：屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的！

20、因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！

21、共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。

22、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

清晨，我摘下一朵含露的小花，把它别在门上。我想告诉母亲，我要开始独自旅行，在日落前抵达自己的远方。

我不知道这场旅行需要走多远的路，或许是一百公里，或许是一千公里。我不知道这场旅行的目的地是个什么地方，或许是热情的岛屿，深夜的巴黎，或许是下雪的北京，忧郁的土耳其。我所知道的是日落之后任何地方都是我的远方。

我的背包里装满了糖果和玩具，还有各种颜料和几张画纸，我爱吃糖，我爱画画。尽管母亲说糖果会毁掉我的牙齿，画画会影响我的学习，但令我高兴的是在这场旅行中，她说什么我都听不到了。我所能看到的是，在我的前方，一条路向我铺来，看不到尽头，两旁的风景华丽展开，发出油彩一般的光。

风温柔地从每一片鸟声栖息的叶尖走过，太阳的脸庞渐渐明朗，暖暖的。我从路上停下，走入旁边的小花园里。秋千上坐着几只小猫咪，它们快乐兴奋地唱歌，猫妈妈则守在花园里老鼠挖出的洞口。隐约听到一个男孩的哭声躲藏在高高的花丛后面，我好奇走了过去。他蜷缩在角落里伤心地流泪。“男孩是不该哭的。乖。”我说。他的哭声停了下来，“哥哥，我迷路了。”“你的家在哪？妈妈呢？”我急切问他。“家？我不想回家，妈妈会打我。我用石子儿打破了邻居家的玻璃，妈妈说我是坏孩子。”男孩继续哭着，我放下背包，用毛绒玩具和一袋糖果买走了他的伤心。“哥哥会带你走的，别哭。”

远处有风吹来，抚过脸，温暖得像母亲的手。我看见一个女人含着泪水走来，她抱起正在吃糖的孩子，静静抚摸着。是他妈妈吧，我猜。女人用慈爱感激的目光看了我许久，然后风又吹来，花园消失，布景变得苍白。路继续向前延伸，我的旅行又开始了。

中午，吃了一路的糖，牙齿发酸，而肚子咕噜了好多遍。我向路的两旁瞧去，希望可以找到一个能暂时歇脚的小店。看到了，有一家旅馆，房顶上面的小红旗正向我打招呼，我飞奔过去。店门前摆满了好多鲜花，炽烈的阳光在上面踏着明亮的舞步，像斑斓的梦。一位少年带着棕色小帽，手里轻抚着小白马软软的鬃毛，“骑着我的白马去草原好吗？不要让我爸爸看见。”见到我，他就叹起气来，“爸爸说我要继承他的事业，不能去当骑士了。”他应该和我年岁相仿，带着一点稚气，却又满脸无奈。我拍拍他的肩，“别灰心，跟你爸爸再好好说说。你的梦会实现的。”他沮丧地摇头，用爱怜的目光看着白马。小白马很乖，不断地把脸凑向少年，希望能安抚他心中的伤。

这时，宽大而坚实的手轻轻拍在了他的肩上。是他爸爸吧，我猜。男人走回旅馆拿了一些面包和牛奶给我。然后，他把少年扶上了马背，目光里寄予了一种希望。男人摸着白马的头，解开了绳，突然用力拍了它。脱缰的马风一般奔向远方，它一定是背着它的小主人去找辽阔的草原了。仿佛是情节的重复，风吹来，一切消失。

路又继续向前延伸，我的旅行还在进行。

傍晚的时候，我仰望天空，飞鸟用翅膀画了几条弧线，云朵染上玫瑰的色彩，大地披上金色的外衣。我不禁拿出画笔和纸，想要画出它们美丽的样子。几只低飞的鸽子向我靠近，我的思绪被小家伙抖落的白色羽毛所牵引，我走向它们，无意识地一直走入森林的深处。我看见一个中年人跪倒在墓碑旁，沉默地低头，好像在做忏悔，鸽子们安静地依偎在他身边。“叔叔，这些白鸽是你养的吗？”我好奇地问道。中年人抬头看了看我，眼光黯淡，“是我父母养的，在过去的日子里，我忙着自己的事业而忘记了他们，而他们却一刻也没忘记我。这些白鸽是他们离开后留给我的礼物。”“叔叔，我能摸摸鸽子吗？”中年人听了我的请求，立马站起来，抱起一只鸽子准备给我，鸽子在他怀里像听话的孩子。

我伸出手的那刻，青色的光亮起，世界明亮而温暖。然而，一切又突然消失，只剩下—条路铺向远方。

我知道太阳就要落山了，旅行即将结束。于是我扔下背包，用尽全力向最后的目的地跑去。路旁的风景像电影影像，在我剧烈的喘息中迅速放映。白衣飘飘的年代，藏在日记里的心事，蓝色的纸风筝，想要飞翔的翅膀……那么多的风景如风般后退，我跑在路上。

其实，成长就是一场旅行。在路上，我们看过了许多美景，听过了许多故事，我们迷失在地图上每一道短暂的光阴。在路上，我们累积了许多经历，挑选了许多礼物，我们收集了地图上每一次的风和日丽。而到最后，我们可能忘了临行前父母的一声祝福或是叮咛，可能忘了单独上路的日子里还有一些爱给自己取暖，可能忘了那些最熟悉的面容其实也是自己最想看的风景。

日落了，黑夜舔着我的手指。我的远方到了吗？路灯的眼睛亮了，一座房子像昨天一样向我敞开，风穿堂而进。门上别着的那朵花还沾着清晨的露，我是不是又回到了原点？这场旅行多像年少时的梦。而年少时的梦，就像这朵永不凋零的花。

我又看到了母亲那张熟悉的脸，她叨叨说着：“都长大了，还像个孩子，一整天都跑哪玩了？”或许在父母的眼中，我永远都是长不大的孩子。可是，我深知自己真的已经长大了。经过这一场旅行，我从清晨走到了黑夜，从孩子走到了青年。蓦然回首，我才发觉，旅行的意义，已不是脚下踩着的土地，而是一路上看到的爱的真谛，它们已构成我生命的美丽。

送你一杯茶

余华在《十八岁出门远行》中，用独特的叙述视角和怪诞的情节告诉我们青春成长路上的种种挫折与困境，而潘云贵则用自己的旅行经历为我们再一次诠释了爱的真谛。说到旅行或者远行，我想大多数中学生都会乐意接受。接受的原因有很多，就像《变形计》节目中的城市少年，总是急迫地想离开唠叨的父母和厌恶的校园。当他们最终踏上一片陌生的土地时，才忽然发现自己原本的生活是如此的幸福，面对淳朴的亲情友情，无一例外地会想起自己的父母和校园，于是，悔恨、感恩、珍惜成了几乎每一个参加《变形计》孩子们最大的收获。其实这也正是本文作者笔下旅行的意义。许多时候，离开之后才会恍然明白自己之前的拥有是那么的富足。希望看到这篇文章的朋友都能够学会爱，学会珍惜，学会更好地生活。

[文题延伸]旅行教会了我________、爱的真谛、珍惜当下……（高高）

今天，湘乡市嘉亨茂前坪人山人海，热闹非凡，原来是我们东方红学校小记者的义卖活动开始了。这次义卖所得的收入将有一半捐赠给学校有困难的学生。

我们拿出了自己心爱的东西，有玩具，有书本，还有各种各样的文具，品种繁多，琳琅满目。老师拿了几张报纸给我们，让我们把义卖的旧物放在报纸上。大家各自选好位置，我们的义卖活动正式开始了。

我选了一个临近街头的位置，当起了我人生中第一次“老板”。“请大家看一看，瞧一瞧，走过路过千万不要错过！机会只有一次，心动不如行动啊！”我站在摊位前声嘶力竭地喊道。终于有一位阿姨朝我走了过来。我如箭一般向她冲过去说：“阿姨，快给您家孩子买本漫画书吧！”阿姨笑着摇摇头说：“我家孩子都上高中了呢，这些书本他不爱看。”说着就走开了。我有点灰心丧气了，感觉像被浇了一盆冷水。可是看着其他同学都一个个热情高涨，我想起老师曾告诉我们，失败乃成功之母，我不能因为一点点困难就临阵退缩。这时候，有位和蔼可亲的叔叔走了过来，我心想，这次一定不能失败了，我得改变自己的战略了。我对这位叔叔说：“叔叔，非常感谢您对我们这次义卖活动的支持。您看看，我这有很多东西，一定有您喜欢的。”在我的不断游说下，叔叔挑了一本漫画书，付给了我15元钱。这是我人生中第一次通过自己的劳动换来的成果，在我心里，这15元钱比金子还珍贵。俗话说，万事开头难，我的第一笔生意开始后，客人接二连三的都来了。功夫不负有心人，最后，我卖出了四件物品，共获得了25元钱的收入。

今天的义卖活动，真是一次让我终身难忘的有意义的活动，不仅让我深深体会到了钱是多么地来之不易，而且还第一次通过自己的劳动获得了回报，最重要是通过这次活动，帮助了同学，奉献了自己的一片爱心。

假期就要结束了，爸爸妈妈今天要带我回老家，去一处景致幽雅、香火鼎盛的传统古文化旅游名胜地—安丘市石埠子镇城顶山公冶长书院!爸爸一边开车一边给我讲起了有关于书院的由来……

公冶长，春秋时齐国人，亦说鲁国人。孔子的女婿，为孔子弟子。他勤俭节约，聪颖好学，博通书礼，德才兼备，终生治学不仕禄，继承孔子遗志，教学育人，成为著名文士。因德才兼备，深为孔子赏识，后人思念先贤，在城顶山建公冶长祠……

我听得津津有味，脑海里一片书院的景象，心里盼望着车开的再快点，我有点迫不及待了。

来到山脚下，仰望去，群山环抱，绿树环绕，郁郁葱葱。深呼吸，空气是那么的清新，真是一个名不虚传的天然氧吧!

拾阶而上，一步一阶，石阶陡于脚下。爸爸此刻告诉我不管做什么事情一定要稳重、踏实，一步一个脚印!

很快我们到了祠西的青云寺，寺前两株银杏树参天比肩而立，枝干相交，是公冶长手植于此，历经了2500多年，阅尽沧桑，两树东雄西雌，东边开花，西边结果，宛如夫妻，故称为“同心树”，亦有“大树底下好乘凉、银杏树下结同心”之说!树上挂满了前来许愿的红色许愿绳!

公冶祠内立有公冶长塑像，东西耳房各一间，陈列着书画。院内碑亭内有明、清两代立的石碑，记载着修复公冶长祠的史实。院子不大，但有着深厚的历史沉淀!

公冶长的一生仁德兼备影响着后人，不愧为儒家思想之后!游完书院，感悟颇深，我们一定要学习古人刻苦勤劳，踏实虚心的精神，努力学习，不负众望!

过年快到了，我和妈妈一起到太平市场购买年菜，在车上看见一对老爷爷和老奶奶手上提着大包小包的东西準备搭车，看他们年纪这么大，行动也不方便，还拎了那么多的东西，让人看了十分心疼。

就在这时候，妈妈站了起来，上前去帮他们把手裡的东西接过来提上车，我也赶紧过去帮忙提东西，让老爷爷和老奶奶能够赶紧上车，而他们一直感谢我们的帮忙，等待他们下车时，我们又帮他们把东西提下去，这时老爷爷突然说：「现在像你们这么热心的人真是太少见了」。

经由这件事情，让我了解到其实帮助人只是举手之劳，别人快乐让我也快乐，在这世上冷漠的人真是太多了，我们要多付出一些爱，来关怀别人，让这个社会充满了温暖和安祥。

[寒假作文精选

生命，是需要我们珍惜的。

有一句名言说的好，死有重于泰山，每时每刻去珍惜时间这取决于我们个人对于生命是什么的态度。热爱生命的人，视生命重于泰山。每时每刻珍惜时间，发奋读书，最终成为有用之才。不热爱生命的人，每天吃喝玩乐，不务正业，因此，成年后一无用处，流落在街头，靠乞讨为生。

不同的态度自然也有不同的结果，有的人利用自己有限的生命，投入到无限的奉献中，就算是她们到生命终止的那一刻，也会永远的刻在人们的心里。有的人，经常偷东西，而且是很有历史的国宝，他们死了，老百姓会高兴的不得了，接着就会被人说成遗臭万年了。而他的后代也因此不能平静的生活下去了。

其实，我们身边有许多好人，比如，比尔。盖茨、迈克尔。舒马赫、田家炳……其中给我留下深刻印象的就是：“张海迪”。她胸部以下身体的部分，他只能活动五个手指，但他没有放弃任何一个机会，在他的不断努力下，他通过了吉林大学哲学系研究生硕士学位。

当我们赞叹这些自强的伟人时，也不要忘记自己也要热爱生命。要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你。你的态度决定谁是坐，谁是骑手。