甄选的意义（合集20篇）

一直知道树木能美化环境，还能净化空气。可是我却从来没有种过树。星期六是植树节，我要求妈妈跟我一起去植树，妈妈很痛快地答应了。

一大早我和妈妈就去植树了。我拿着树苗，妈妈到楼下的爷爷家借了一把?铁锨，我们来到本小区的花池旁，找了一块空地，我们开始忙活起来，首先妈妈用掀挖了一个大坑，我把树苗放在坑的中间，扶正，然后妈妈用掀把坑填平，再用脚踩几下，树载好了，妈妈提了满满两桶水，把树苗浇透，好了，植树完毕，我希望小树苗能茁壮成长。

植完树了，天还早，妈妈让我在小区里玩一会儿。正准备去找小伙伴呢，往前一走，我发现小区里到处都是垃圾，这么多垃圾怎么没人扫呢？想到我也是小区的主人，于是，我就开始捡起来。不一会就捡了了一袋子垃圾。

我正捡着，从对面走来一位大哥哥，嘴里吃着干脆面，吃完袋子随手一扔，我急忙捡起来，那个大哥哥瞅了我一眼，一副蛮不在乎的样子，回头就走了。看着他远去的背影，心里想，亏你还是一个高年级的学生，难道你不知道保护环境，人人有责吗？

捡完垃圾小区干净了，我却变得灰头土脸，手上更是脏兮兮的，不过我依然很高兴。我把捡垃圾的事情告诉了妈妈，妈妈笑呵呵地夸奖我是环保小卫士，还说我过了一个有意义的周末。

对，我以后要经常去捡垃圾，做一个环保小卫士。同时我也希望每个人都像我一样，那样我们的家园就会更加美丽整洁了。

世上万物，只要有血有肉，都会在天与地之间轮回，然而生与死总得有意义才行。——题记

那一天，鱼死了，蚂蚁散了，而我也懂得了人生的意义。

夏日的骄阳逐渐在天边蔓延开来，洁白无瑕的云朵在淡蓝色的天空中随风飘扬，风儿不时地从我身边溜过。

我与妈妈一同来到天鹅湖边散步，只见一只只鱼儿成群结队在芦苇边上嬉闹，你追我赶，在鱼草之间来回躲藏……这一切都被我尽收眼底。

只听哗啦一声，一张网在它们中间掉落，鱼儿们顿时四处逃散，但又被散发出香味的肉饵给吸引了，纷纷争先恐后地往笼里钻。我闭目养神，静静地等着。

此时，风停了。(原创投稿 )

我将网收起，呵，收获颇丰啊！大大小小的鱼儿在网里上窜下跳，一个个惊恐地张着大嘴。

所有鱼儿在经过一番激烈的反抗后，都被收入桶中，即将成为美味佳肴，再也无法在湖中畅游，但也有那么几个不服管理。

有一只鱼，在经过双方交手时，因一个反抗而掉落地上，正好落在了蚂蚁的洞旁，它不断地挣扎，惊动了这个蚂蚁大家庭，很快对它展开了抓捕。

成千上万只蚂蚁将它团团围住，蚂蚁触动着它的身躯，它察觉到危险，奋力地弹跳起来，蚂蚁被砸死了一些，还有一些一哄而散，不过很快便再次聚拢过来，它最终是在劫难逃了！

它一次次反抗，始终无果，我看不下去了，用棍子将蚂蚁哄走，而此时，鱼儿早已气绝身亡。

鱼虽然死了，但它与命运抗争的精神在我的心中已生根发芽，是它教会了我努力，无论成功与否，都要拼一拼，试一试，无所畏惧地向前！

河南省沁阳市第二小学六年级李思漩

[关于意义作文600字

1、贴春联的意义

春联属于楹联一种,是一种独特文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。?年是一种凶兽,每到大年30那天它就会来祸害人类。人们发现响动和红色可以吓跑年兽,所以每到年30就会放鞭炮贴红纸,慢慢年兽就不敢来,后来人们看到就贴不太好看就在红纸上写上祝福,慢慢就变成现在春联。

2、春联是什么

春联,又叫“春贴”、“门对”,它以对仗工整、简洁精巧文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是汉族特有文学形式。 每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选大红春联贴于门上,辞旧迎新,增加喜庆节日气氛。传统春联是用毛笔书写,但亦有印制春联。春联种类较多,有街门对、屋门对等。

3、春联形式

春节,是中华民族“百节之首”。在中国历史文明中,庆祝春节习俗很多,至今在汉族民间尤其是农村中保存最广习俗当是贴春联和贴门神。

贴春联,是汉族民间庆祝春节第一件事情。每当春节将近时候,家家户户都在大门两边贴上崭新春联,红底黑字,稳重而鲜艳。表达一家一户对新年美好愿望,诸如“六畜兴旺,五谷丰登”之类;或与中华民族干支纪年文化相关连,;一些春联还注意反映不同行业、不同家庭不同“幸福观”。

春联特点

1、字数相等。上联与下联,必须字数相等,形式整齐。一般地五言联和七言联使用频率为最高。

2、词性相同。对联中上联与下联相对词,词性应是相同——实词对实词,虚词对虚词。

3、句法相似。上下联在结构上要互相对应——并列对并列,主谓对主谓,动宾对动宾,偏正对偏正等。

4、节奏相应。上下联拍节必须一致,节奏必须对称,单音节对单音节,双音节对双音节,多音节对多音节。

5、内容相关。除“无情对”外,上联与下联内容多关联,紧紧围绕着主题。如:松竹梅岁寒三友;桃李杏春暖一家。

6、平仄相谐。平仄,即汉字字音平声和仄声。古汉语声调分为平、上、去、入四声。对联讲究平仄相替、相对、相谐,是指上下联两个相对字,不能都是平声,也不能都是仄声,而应是一个为平声,另一个为仄声,显得错落有致,琅琅上口,悦耳动听,构成语言音乐美。其中,对联讲究平仄,末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。

贴春联正确贴法

1、分清楚上下联。从平仄上区分,上联最后一个字为仄声(现代汉语中三声和四声),下联最后一个字为平声(一声和二声),如“岁”为仄声,“新”为平声。从意境上区分,下联意境一般比上联意境深刻远大一些,如“雄鸡辞旧岁,灵犬迎新春”,迎新春就比辞旧岁意境深刻些。

2、贴横批。古人书写顺序是从右至左,现在很多横批人已经不按过去书写方式,也有从左向右书写。所以,主要看横联。从面对大门方向看:如果横联是从左向右现代写法。如果正规话应该按照古代写法!即从右往左书写!

3、上下联。根据横批顺序确定上联方向,再贴上下联。现在贴在大门上春联一般称为门联,贴在里门(二门)上称为重门联。很多家庭现在都安装防盗门,此时张贴对联直接把上下联挂在防盗门上即可,如果贴在周边墙上,反而显得不够工整。

春节，应该是合家欢乐之时，年夜饭，更是春节的亮点之一。可我家的年夜饭，在今年以前，却总是少了点什么。

小时候，我便知道，外婆的长兄，也就是我的舅舅，曾在外婆年幼时将外婆和太外婆赶出家门，外婆长大后，找到了一份好工作，过上了丰裕的生活，而舅舅却家境败落。那时，我的表舅们若是来外婆家找舅舅、妈妈玩耍，回家后便会遭到舅舅攀附有钱人家的责骂。就这样，两家的走动渐渐少了，甚至在街上碰见都像陌生人，不打一声招呼

后来，舅舅与外婆都老了，两家关系也渐渐缓和起来，我家还住在梅城街上时，若碰上舅舅，也会停下来闲聊两句。可是，两家始终有着隔阂，春节走访亲友、出门拜年，从不会去舅舅、表舅家里，也从没有人提起过。爸爸说，他连舅舅家住在哪儿都不知道，与妈妈刚结婚时，听说妈妈有个舅舅，便提出想登门拜访，谁知屋里顿时鸦雀无声，这才知道触碰了家中禁忌。两家人，明明是亲戚，却老死不相往来。

今年，舅舅身体一直不好，检查后才知道是胃癌晚期，大年初二，爸爸妈妈去舅舅家探病，可年初三，便传来了舅舅的死讯。

初四，我第一次踏入了舅舅家的家门，墙面斑驳，一盏白炽灯在天花板上摇晃着，舅舅的遗体摆在客厅正中央。我拜了拜，心中突然有一种好奇：舅舅那张盖在床单下的脸，到底是什么样儿呢？初六晚上，两家人第一次聚在一起吃饭，舅舅终年九十一岁，也算是一场白喜事，大家说说笑笑，气氛十分融洽，虽已是初六，我却仿佛身在除夕，大家吃着一桌真正的年夜饭。

我很奇怪，原本的坚冰可以因为一场丧事而打破，可见血浓于水。那我们为什么不早些都退一步，多几次这样的年夜饭，让一家人多团聚几次，让过世的舅舅在晚年也享受一次天伦之乐呢？

年夜饭最重要的不在于它的日期，而在于一家人合家欢乐，温馨祥和，享受家庭与亲情的温暖，若能借此化干戈为玉帛，又何乐而不为呢？

暑假刚开始，我就参加了夫子庙小学20XX级同学组织的爱心报纸义卖活动，我们的目标是准备筹集一笔钱资助西部贫困儿童，让他们也能象我们一样快快乐乐上学，我一共参加了5次义卖活动，贡献出了一点点力量。

第一次参加活动时我有点紧张，靠在地铁口墙边，怎么也喊不出口，后来旁边卖早点的老奶奶买了我的一份报纸，还鼓励我，让我有了信心，大声喊出了“卖报纸喽，一块钱一份”，站在一边的妈妈也露出了开心的笑容。

后来3次，我的“生意”越做越熟，吆喝声也越来越响亮，吸引了脚步匆匆的路人，手上的报纸很快就卖掉了，连电视台的叔叔也赶来拍摄我们呢。

植树节到了，学校组织了一次植树活动，这是我第一次参加集体植树活动，早晨八点我们班集合整齐，分了三个小组，一组负责把树苗放在挖好的树坑里扶正，二组负责把土填实，三组负责浇水。分好工就出发了。

我们来到植树场地，树坑早已挖好了。虽说春寒料峭还没到姹紫嫣红，百花齐放的时候，但是，绿油油的麦田和青青的蒜地，也给大地带来了，生机勃勃的春意。我负责把树苗放在坑里扶正一边扶着树苗，一边看着不远处几棵参天大树。大树上有几只欢快的喜鹊。从这个树枝，跳到那个树枝好像在说：“小朋友，你们栽下的是小树苗，用不了几年，我们的孩子就可以用树苗长成的大树建新家啦！”我看着手中的小树苗，望着这几棵参天大树，突然想到这棵小树苗要长成那样的参天大树，要经过多少风风雨雨啊！我们还不是和这个棵小树一样吗？要想成才，不知道在人生的道路上有多少风雨和挑战。

这时，老师指着树芽问：“这像什么？”有的同学说像枣核儿，有的同学说像毛笔头，我说她像春姑娘的脚印，让我们知道，春天来了。就这样在说说笑笑中时间一分一秒地过去了。不知不觉，把一片树苗就种完了。老师问我们累吧，我们都说累，有几个同学举起手来让老师看：“我这儿都磨上水泡了。”

老师听了我们的话严肃地说：“你们才干了几个小时就觉得累。可是你们家长一年四季不停地干活。他们的辛劳挣来的钱供你们上学，你们说以后怎么做。”我们异口同声地回答：“我们要好好学习，用行动来报答他们。”

我觉得这不是一次普通的植树活动，而是最宝贵的一次人生课堂。

不要抱怨遭遇都是苦难，不要以为面临的都是挑战，不要光提眼前的黑暗，不要只想成功的遥远。放飞视线，还有一片蔚蓝的天。

坎坷泥泞处，有人看到了花迎鸟笑；惊涛骇浪时，有人观赏了暴雨的舞蹈。既然是生活，就必定会遭受挫折，如何给受伤的心灵点燃一盏明灯，却只能靠自己的努力。

夕阳逝去，带来美丽的星夜；枯叶飘落，迎来晶莹的飞雪。辉煌或许不再，却能带来昔日的奋进，让拼搏的快乐重来；成功也许远去，却能洗去浮躁的外表，使生命重获一种充实的欢欣。

谁都不能不体味痛苦，学会包容痛苦，才会像蚌一样得到珍珠。一次巨大的挫折与成功同样“来之不易”，何不把这挫折化为力量，成为再度奋起的契机！毕竟，阴霾的日子总有个头，阳光也总在风雨之后。

挫折能让一个人走向沉默，也能把一个人打造得光芒四射。学会淡化挫折所带来的痛苦是前进的关键。你可以化痛苦为动力，勇敢地告诉造世主生命的力量就是不顺从、不示弱；你也可以学一学古人，吟一句“宠辱不惊，闲看庭前花开花落……”

想一想灿烂的今天，忆一忆曾经的执著，又怎能甘心归于沉寂？你愤怒，你懊恼，你惋惜，可你就是不能逃避。那避开的只不过是一时的痛苦，而你却要为此付出一生的代价。

拼搏就是一叶驶向成功彼岸的小舟。迎接黎明第一缕曙光，你可嗅到了彼岸的花香？快扔掉痛苦的负担，扬起信念的风帆，命令自己——勇往直前，创造人生的春天！

“哎！这字是我写的吗，真想把这张丢了。”

“气死我了，急死我了，怎么又写不好看了。”。

一阵阵生气，埋怨的声音传来。也许你听了会说你们这是在干什么啊？原来我们在玩用左手写字呢。

这天老师，神秘地对我们说今天我们来玩一个游戏，它叫做用左手写字，我们全班同学一听大吃一惊了，有的同学惊呆的坐在那六神无主不知道要干什么，有的同学觉得这很新奇，于是跃跃欲试，恨不得马上尝试一下，还有的同学陷入了沉思……

我们开始玩游戏了，我用左手拾起笔，就觉得手心在出汗，整只手在颤抖，要是用原来的右手写字时，那一定是下笔如有神。我用了3分钟才写出了10几个字，而且像鬼画符一样，字要么是东倒西歪，要么是左大右小，歪歪扭扭比我一年级写的字还要难看。心里还在反复的问自己，这真是我写的字吗？怎么那么难看不是我写的吧，应该不是。

通过这次的体验，我知道了，我们有一个健全的身体是多么的幸福，可那些有身体缺陷的人呢，他们虽然生活艰苦，但意志非常坚强，最终让生命焕发光彩。我们应该尊重他们，关爱他们。

2016年暑假的一天，妈妈告诉我，明天要带我去养老院做志愿者。平时我只在电视上看到过，现在终于可以自己去尝试下了。

第二天，妈妈早早的就把我喊起来。吃完早餐后，妈妈带着我来到东风广场集合。在那里有很多叔叔、阿姨志愿者们，大家一起忙着贴标语、换志愿者服，一切准备完毕之后，车队就开始出发了。

到了养老院之后，志愿者们就开始表演节目了，节目有很多，其中令我印象最深刻的节目是“水兵舞”，她们动作极其优美，配合熟练，赢得了老人们的一阵阵笑声和掌声。

表演完毕后，志愿者们就开始包饺子了。我这个小志愿者也一起来帮忙，首先我拿着一张饺子皮，再用筷子轻轻的夹住一块肉馅，放在饺皮上，再把饺子皮重合起来，最后小心把饺子皮捏紧，一个饺子就包好了。大家动手，很快就包好了许多饺子，志愿者们就把老人们扶进餐厅，让他们享受午餐。

今天虽然我有点疲劳，但是我觉得过得很充实，下次有机会我还要参加这样的活动。

提到网，大家一定会想到蜘蛛结网。对，夏洛就是一只蜘蛛，它用自己的丝一次又一次为小猪威尔伯织了很多神奇的文字。第一次，它编织出“王牌猪”三个字；第二次，它编织出“了不起”；第三次，它编织出了“光彩照人”；第四次，它编织出了“卑谦”。它让威尔伯成了“名猪”，再也不用担心被人宰杀，但是夏洛却因为织网耗尽了体力，离开了这个世界。

善良的你听了一定很感动吧？是的，夏洛的网就是让人如此感动，因为它网住了善良，网住了信任，网住了人世间最美好的情感—友谊。

这本书带给我的感动不止这些。“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是没有意义的，帮助你让我的生活更有意义，谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”这是夏洛在临终前说的话。说得多好，人活着该做一点有意义的事情。

一天，我做完语文作业，见到还有数学、英语一大堆作业没有做，心里开始急躁起来，再加上妈妈不停催促，我更加厌烦了。于是，我放下作业，来到客厅打开了电视，看起了动画片。妈妈听见声音从厨房走出来训斥道：“你作业写好了吗？看什么电视？整天就知道做这种无意义的事情。”妈妈的话让我不由自主地想到了夏洛临终前所说的话：人活着该做一点有意义的事情。小小的蜘蛛都知道，我怎么就不知道呢？我默默地关掉电视，来到书房认真地写起了作业。

同学们，赶快去读一读《夏洛的网》，一定也会让你大有收获的！

在这个某年某月某日的一天，翻开了自己儿时的相册。一张张似曾相识的面孔略过我的眼前，回忆过去，才发现自己长大了。

成长是一件很漫长的事。从你呱呱落地开始到你最终闭上眼睛那一刻为止，你无时无刻不在成长。成长不只是有身体的不断变化，还有你知识的不断增加、感情的不断丰富和智慧的不断提高

成长又是一件很复杂的事，你不但要保持身体的健康还要不断完善自己各方面的要求。时代的更新，我们要成熟自己的思维；学校的要求，我们要丰富自己的知识；社会的需要，我们又应该提高自己的素质。

虽说成长漫长，但也是短暂的。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长，今天的麦穗是饱满的，明天就躺进了麦场；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。

当然，成长也不是一件简单的事。有些事物的成长，只需你在不经意间的举手投足，而有一些的成长却要使你经历磨难和挫折。但当你克服了挫折，你也就又成长了一步。所以有些成长，也就更需要自己的努力。当然，我们明白每天都有新一代的人涌向这个世界，但是我不觉得比自己年龄小的人就是年轻的。因为，不知有多少人没意识到时间的宝贵一味浪费时间他们的心里就永远不会有成长的快乐。

我们也要乐观面对成长。虽然我们最终都会看到镜子中的自己一点点憔悴，但也不要失望，谁的身体都会老去，幸亏自己的内心还在成长。更值得庆幸的是，我们现在还没有老去，正植青春年华，正有着蓬勃的朝气，正是成长的最佳时期。

成长让我不有意懈怠自己；成长是我继续努力的一个理由；成长让我努力耕种；成长让我感到幸福和快乐。

[成长的意义初一作文

今天是九月初九，重阳节，也是中国传统的老人节。

倾城！我早早的起了床，便开始想好，并用笔记录下来，今天我一定让爷爷奶奶过一个有意义的重阳节，第一件是帮爷爷奶奶收拾房间整理衣服，第二件事是帮奶奶爷爷捶捶背。第三件事是晚上，嗯跟爷爷奶奶，讲些故事，倒洗脚水，泡泡脚。等等。……

中午阳光明媚，我们一起吃完饭后。我带着爷爷奶奶一起去碧洲公园游玩，我们一边欣赏着河边上各种各样美丽风景，一边吃着东西。不一会儿，忽然一阵秋风吹过来！我想起爷爷奶奶出门的时候忘记穿厚的外套了，于是我和哥哥一起牵着爷爷奶奶的手，我们匆匆忙忙的赶回去拿了衣服给爷爷奶奶穿，奶奶，夸奖我们说：真懂事！

晚上我和哥哥一起煮了几个荷包蛋给爷爷奶奶吃，奶奶笑的合不拢嘴，妈妈也露出了会心的微笑，奶奶尝了一口笑道，这味道真是太美味了，简直是无人可比啊！吃完，我和哥哥一起为爷爷奶奶揉揉肩捶捶背，讲故事，表演等等，奶奶笑着说，今天，真是一个，很开心，很幸福的日子，对我和哥哥来说，这更加一个很有意义的重阳节。

在20xx年里，我们的祖国――中国，经受了许多艰难困苦，又取得了伟大的成绩。今天，我读了《抗震救灾小英雄》这本书后，更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神，更强地感受到了心灵的震撼，更透彻地理解了生命的意义！

这本书介绍了几十位抗震小英雄的光荣事迹。他们舍己为人，不顾个人安危，把生的希望留给了别人。有的为帮助他人赶快逃离现场，自己身负重伤；有的在房屋倒塌的一瞬间，用力把同学推出危险地带，自己却被埋在废墟之下；有的多次跑回教学楼，抢救同学，自己不幸砸伤，造成截肢……

其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊："；地震了，大家快跑，快跑；并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊；曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。

老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。。。。。。

这样一位好同学不值得我们赞扬吗？她在生命的最后时刻，将生的希望给了同学，自己却永远地离开了……

她使我想到了社会，想到了人们的自私。在公园，为了满足爱美的虚荣心，不顾“请勿摘花”的提示语而终结了美丽的花儿的生命；在路旁，为了少走几步的“麻烦”而乱扔垃圾；在小区，为了所谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样，多为他人着想，世界该多美好呀！

她给予了他人第二条生命，她生命的终结是伟大的，她尽到了自己的责任，所以，正如司马迁所说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重！

她为别人的生命带去了光明，也许，这就是她生命的意义――为他人利益光荣献身！

《旅行的意义》，陈绮贞的歌，一付干净纯粹的嗓音，乱的可以却时常打动人心的旋律。这是我一直以来想要收藏的味道。

因为它的原因，我想把我的一次旅行经历记录下来，把她歌里的那种火车轰隆的声音变得真实些。

初中毕业的那年暑假，我，N，小P三个不懂事的小孩各自拎着旅行袋去到了彩云之南。

云南，每一次和别人说起这段经历，他们脸上尽是羡慕的神情，我则是无比沮丧，因为脑子里只剩下点滴的碎片，有些情节被不经意间删除的一干二净。算还可凑齐一些画面。

火车上要度过的时间占行程的三分之一，虽然很不爽，但却满足了我想要欣赏沿路风光的小小愿望。很喜欢坐在火车的窗边看窗外，甚至是黑夜也不会厌烦，因为家家户户亮起的灯光足够让我兴奋很久了。由此想到某人的诗：“别人装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”于是三小孩做了一个很有吸引力的决定———在他人都已入梦了的黑夜起来赏星星赏月亮，两个小妮子的浪漫想法，我自是欣然同意咯。这样的确很有感觉，月亮洒近来的微弱的光让我们都欣喜不已，窗外的景致是肯定看不清的，只有一些简单，模糊的轮廓。。。实在是撑不住床铺的诱惑，三个人终于倒在自己有硬又冷床板上。

到了云南，穿上了秋衣，因为是凌晨到的，于是下火车前又加了一件外套。一群人马走在空荡荡的马路上，没有一个人，只有十字路口的交通灯还在孜孜不倦的闪动着光亮，还有几盏路灯亮着，正好照着我们的路。第一天，我们去了石林，是昆明的石林，很有名的那种。因为游客很多，是林里挤满了人，还好这石林里的石头都不矮，不然我就真不明白我来干什么了，跟着人潮网前走，导游早已失去了踪迹，三个小孩忽然乱了阵脚， 还好在不远处发现了熟悉的面孔。周围充斥着人们按下快门的声音，听得厌烦了，可奇怪的是，我们自己也还拼命地不断地按动着快门。

离开石林，坐车上高原。噢，这儿本来就是高原了。当然，是上比这更高的地方。叫丽江的美丽小镇。那儿有我最爱的小桥流水人家。可是来了之后，住不到希望的古木屋，看不到满街悠悠的丽江古镇风情，多的只是肯得基，耐克，阿迪。于是心里泛起一丝亲切的感觉，这和我家有区别吗？终于在导游手指指去的方向找到了古城的城门。好远，离我们好远。但终究还是来到了这个美丽的古镇。伴着淅沥的小雨，脚踏泛青的石板路，撑着雨伞的我想起了《雨巷》，那如诗如画的一幕。走在这四方街上，心里有种说不出的滋味。本想看看这儿著名的“一米阳光”，可要在雨后的晴天里才会出现那种奇观，期待变无奈。

最后我登上了雪山，不可思议，玉龙雪山，有四，五千米高。可我的经费有限，只上了三千多米，不过我已经非常满足了。站在半山腰，似乎可以看出雪山上正在下雪，真是烟波微茫啊！上了山，呼吸有些困难，多亏小P，N带的绿箭让我缓了缓。呆了半个钟头，留下念，便又个个鱼贯而下。来到一条小溪边，这水据说是从雪山上流下来的，用手感觉了一下，真是冰得可以。这会眼光很烈，因为是高原属直射，所以皮肤有种被灼烧的疼。两腮挂上了高原红，甚是可爱。

回来的火车上，时间便是以睡觉打发掉的。其实远不止这些东西，但能给的就这么多了。该舍便舍。只是这旅行的意义，要怎样才可弄明白呢，又有谁弄得明白呢。便不再多想了。

在石塘，有许多有名的景点，如：石塘滨海绿道、千年曙光园、避风大坝……寒假里，妈妈带我游览了石塘避风大坝。

穿过东巴黎，沿着海岸线，我们就来到了避风大坝。大坝两旁有许多的路灯，那路灯高高耸立着，就像一位位昂首挺胸的战士，守护着3000多米长的大坝；守护着整个石塘不被台风侵袭。大坝上人山人海，有的人正拿着相机一阵狂拍，想要留住着美好的一瞬间；有的人踮起脚、极目远眺，想要欣赏更多的风景；还有的人一手抱着小孩，一手指着大坝，正在耐心的讲解着什么。我们沿着大坝往前走，就到了双层古式八角亭。站在亭中，观浪听海，举目一望，水天一色。蓝蓝的天空，漂浮着几朵悠闲的白云；湛蓝的大海，映衬着清脆的大山。快艇、渔船在海面上轻轻地划过，似乎不留一点痕迹。远处还有几只海鸥在空中欢快地飞舞着。向西远望，还可以看到三蒜岛隐隐约约地孤立在大海之中。

在凉亭中稍作休息后，我们就来到了山脚下。这里有很多岩石：灰白色的、淡青色的、土黄色的，大小不同，形态各异，真是好看极了。突然，我想起了寒假科学作业——找岩石。于是，我就赶紧跑过去找了起来。看看这块，太大了；看看那块，又太小了。我翻来覆去，好不容易终于找齐了三块，真是把我累趴了。

捧着三块沉甸甸的岩石，我开心极了！这真是一次有意义的旅行，既欣赏了美景，又完成的作业，耶！

我曾以为，那些走马观花似的场景就算旅行，可是我错了，错的很彻底。那充其量只是游玩罢了。那是闲人才会做的事情，是体会不到真正的旅行的意义。

曾经看到过这样一段文字：“怎样的行走才能走出不可覆灭的深刻，怎样的脚步才能留下美好的青春岁月。”真的是很深刻的问题。所以，每每我旅行时，都会以最纯粹的方式看破这一切深刻，探锁着事物的本质。但当我回过头来追寻这些深刻时，却又发现旅行的意义其实很简单，简单，而又美好。

旅行的意义，原来只是行者对恬淡的追求。

旅行的意义，原来只是一种抚慰成长的方式。

旅行的意义，原来只是对已流逝青春的眷念之情。

履行，是一种不失美好的放松方式。当你领略到时，便以抛下作为学生的重任，去投入这一份美好了。其实，当你把沉重的心灵交付于旅行时，同时也收获了一份轻松。所以，旅行何尝不是一件乐事呢！

我们都在成长着。若缺失了旅行，视野怎会开阔？心灵怎会不羁？又怎会觅到身心的流放地？我在乎旅行，并不是因为它的恬淡美好，而是一种感觉，我爱恋着旅行的感觉。

一个人，不是只在书中才能够寻找到自己，旅行中一样可以，那样更透彻，更现实，更能认识到最真的自己。

恍惚中，旅行带走了所有的烦恼和忧愁。旅行唤起了空灵的心境和丝丝缕缕的曙光。也许你不会赞同，但至少我是这么认为。

因为我曾经有过的旅行的经历。

阳春三月，天气晴好。坐在火车上，去旅行。耳里塞着MP3，听一首歌，叫做“换日线”。起初我是并不喜欢这个人的，这首歌也并没有多好听，只是因为歌曲名，有着这样深刻的含义：换日线是一条国际航线。可以变更日期和时间，这样便能够更爱自己和自己爱的人。听着听着，不知不觉就到了目的地。享受着开阔的景色，拍着照，用笔一一把它们记录下来。安静的、辽阔的美好。安静，是我所愿的，这样就可以不被打扰；辽阔，是他们所逃避的，怕承受不起。

这是他们很久都没有承受过的辽阔了，所以愈发不敢承受了。但我欣赏着辽阔，所以愿意承受起宛若“生命中不可承受之重”的辽阔。

此时，我便又懂得何谓旅行的意义了。

旅行的意义，其实是愿意承受起寂寞的一无所有。

旅行的意义，其实是在天地间放逐自己不羁灵魂的一种方式。

旅行的意义，其实是像行者一样去拥抱晴空之下所有迷人的美丽。

行者，试图踏遍这世界上的山山水水，走完每一条路，记住每一处景……

大抵就是这样吧。

去旅行，去流浪，去寻觅那些美好的事物。留下足迹，行走出不可覆灭的深刻。只有这样一种方式，才足够留下无悔的青春岁月啊。

这便是，旅行的最深刻含义吧。

这个暑假虽然我没有怎么出去旅游，但趣事还是一箩筐。比如，我参加了__年暑假的“我是小小公益传播官”活动。这是一次非常有意思意的活动就。通过样的活动使我真的了解到，原来这个世界上真得存在着那么贫穷的地方。希望明年的世家能跟随大不对走进广西。

还有像这一次，我跟着大姐姐大哥哥们一起去富阳给那儿的留守儿童上课。(出发前LiLy老师一再强调每个去的同学都要带上自己的特色课)。

因为之前我们也有关注过这些留守儿童和他们也算熟悉，所以这次去我打算给他们上一堂我一直在学习的节机器人课。

在出发前我就被一个难题给难倒了——备课，拼起机器人来我没有问题，可应该怎样讲解机器人的课程，让他们了解到机器人的时候又不知道该怎么说了，最后还是家里的乐高玩具给了我提示。机器人和我们喜欢的乐高小人都是通过需要拼装乐高，为什么不能先用乐高小人吊起他们的兴趣再讲机器人呢?想到这里我立马让老妈在淘宝上买了二十四盒乐高小人，万事具备坐等快递小哥送货来。接着准备课，平时听老师讲课挺简单，可是轮到自己却不知道该怎么开头，怎样才能让从来没有接触过机器人的同学了解机器人还真有点困难。上网查了些简单的有关机器人的资料，打印好备用。万事具备。

终于盼来了我的课，我怀着忐忑的心情走上了讲台。却又忘了该从何讲起，场面十分尴尬，我只能把一盒盒乐高小人先发下去，尴尬的氛围才有所好转，于是我也开始了自己的讲解。还没等我喘口气就有人问了：“这个怎么装啊?”“我装错了吗?””我有装反吗?”.....我哪有三头六臂，只能一个一个教过去。看看时间，下课还有几分钟，于是给同学们演示了下智能小车的应用和安装。尽管他们不是太懂但大家都很有兴趣也很认真。通过我的讲台经历，体会到了老师的辛苦!如果有下次我想我还会毫不犹豫的再来。

这次的活动虽然有点累有点小辛苦，但很有意义!最重要的是还认识了两个好朋友。

你知道吗？4月14日，我们五六年级的同学要去南村训练拓展基地参加拓展活动。这次拓展活动让我懂得了“人心齐，泰山移”的道理。

那天早上，我一路哼着小曲，怀着期待的心情来到学校，发现好多同学早已到校。校长在国旗下讲话完毕后，大家迫不及待地上了大巴车，欣赏着一路的美景。不一会儿，就到了训练基地。

上午，我们进行了接水接力、深蹲，以及拍肩膀的游戏，让我们懂得了如何团结协作。

中午，大家开始野炊。一到野炊地点，同学们就像忙碌的小蜜蜂，有序干起活来。有的同学洗菜，有的生火，有的炒菜……经过一个小时的紧张工作后，菜终于上桌了。我感觉这个食物真的来之不易，要加倍珍惜。

下午，同学们盘腿围成一圈，认真聆听老师讲1968年马拉松比赛——阿赫瓦里的故事。然后，真正危险来了。老师接下来的游戏是“戴眼罩，扎马步”，我们的教练会用最严格的标准去指导你们，如果当中有人坚持不住可以坐下，但坐下意味你放弃了，你就只能为坚持的人鼓掌了！有的同学一听扎马步，很不屑地说：“切，扎马步能难倒我？”开始！老师一声令下，我们两腿张开往下跨，双手握拳放在腰间，戴上眼罩。我以为扎马步很简单，但跨下去没过两分钟，脚就开始酸了，心想：扎马步怎么这么难啊！我要不要站一下呢！就在这时，只听教练声音在耳边响起，扎下去，扎下去。“哎哟”，痛死我了，在扎马步后五分钟时，我有点坚持不下去了，想立刻站起来。心里飞来一只天使，一只恶魔，天使说：“坚持，加油啊！坚持就是胜利，只剩下五分钟了，再忍一忍，就过去了，想想阿赫瓦里，他多么坚强，你却马步也扎不了。”另一个恶魔说：“放弃吧，会伤到身体的。”我脚准备站起的那一刻，耳朵听到坚定的一声“加油！”原来是别的同学在给自己打气，“还有最后三分钟，同学们，加油！”老师的声音也响起。就是因为我听到了鼓励，打消了放弃的念头，心里隐约想起荀子的一句话“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”加油啊！只剩两分钟了。有些同学在六五班，我们异口同声地说：“加油！”这声音惊天动地、气壮山河！“倒计时十秒：十、九……五、四、三、二、一、零！”当全体同学一齐喊出零时，我才缓缓坐下来。太可怕了，我的腿还在抖！不过，我感受到了一种力量——是团结的力量！是团结的力量让大家的心走到一起！扎马步时，我知道，我不是自己一个人，身边还有那么多同学在坚持。

时间一眨眼过去了！下午4点多，做好了所有活动后，我们便依依不舍地踏上了回校的路……

这真是一次有意义的活动，他让我懂得了《周易》里写的一句话：二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。是的，当人们团结起来，没有什么是做不到的！这次活动，我看到的不再是一个玩机动游戏的身影，而是一个有着团结之心的富丽少年！

今天，天气晴朗，一阵风吹过，让人神清气爽，真是个游玩的好天气，我们决定去伞博物馆。

一出门，就与微风撞了个满怀，带着一路的好心情来到了伞博物馆。踏上台阶，走进大厅，一把把五彩缤纷的红油纸伞映入我眼帘，它们垂挂在墙上，晶莹透亮的玻璃地板映出的水珠般的倒影，走在由伞组成的长廊里，简直像在时间隧道一般。

烟雨江南，衍生出独特的伞的文化、伞的审美、伞的诗意和伞的象征意蕴，伴随着历史发展的年轮，碾压出一道独特的文化轨迹。我来简单介绍一下伞吧！伞的样子种类繁多，风格各异。有的古朴典雅，有的小巧玲珑，有的雍容华贵……真是一幅幅漂亮的图画。

伞，不单只是下雨防水的工具，还具有团圆吉祥、多子多孙折福积德等含义，还有权利的象征。比如：由伞改变而来的华盖，它是古代帝王所乘坐车辆的车盖。因为乾隆皇帝使用它打了胜仗，所以被誉为“权利的象征”。它装饰华丽、漂亮，故称华盖。

今天的活动真有趣啊，让我看到不一样的伞博物馆，真是受益匪浅。

盼望已久的军训终于到来了，我和同学们跟爸爸妈妈道了声别，便踏上了一次短暂的旅行，我们坐在大巴车上，望着窗外的风景，天空湛蓝深远，空气清新甜润，树木郁郁葱葱，到处都是鸟语花香。

不知过了多久，我们终于来到了军训基地。一位威风凛凛的教官向我们走来，他戴着军帽，穿着军装，手里还拿着一根皮带，这么威严的教官，看来，这三天是会“受苦”了。

我们匆匆吃完午饭后，来到了集合的地方，只见教官对我们微微一笑说：“同学们，你们今天要两人为一组，一起套被套，好吗？”“好！”我边说边想，其实，教官也没那么严厉嘛。于是，我们看着教官的一举一动，等教官把所有的步骤做完后，我们便来到宿舍，我和李嘉怡为一组，我们先把被子放到其他地方，把床单放在床上，舒展开后，把多余的床单压在下面，然后，我们拿着枕头和枕头套，先把枕头的左边压进枕头套里，再把另一头也塞进去，左右一拉，枕头也套好了，最难的算是套被子了，我和李嘉怡左翻右翻，就是套不进去，于是，我只好对李嘉怡说：“李嘉怡，我钻进去套被子，待会儿你把被子角压住，不让被子被我压到其他地方去了。”说完，我就拿着被子的一头，钻进被套里，再慢慢修理整齐，终于按时把被子套好了。

下午是游戏时间，教官把我们带到大操场，我们被分成了男神队和女神队，这一次玩的游戏是两人三足。同学们轮流走上去玩游戏，轮到我和李嘉怡了，我们自信满满地走上去，等教官帮我们绑好脚后，我们便按商量好的方法开始比赛，走到一半时，突然，我和李嘉怡摔倒了，旁边的同学们激动地叫喊起来：“加油！加油！”于是，我们连忙爬起来，鼓起全部的力气，不顾一切地向前冲，终于到达了终点。因为我们女生比男生团结，所以，我们女神队赢得了这次比赛。到了第二天晚上，因为我们比昨天听话些了，所以，教官决定让我们开联欢晚会，我们又唱又跳，一直玩到了深夜。第三天中午，我们依依不舍地跟教官离别了。

虽然这只是短暂的三天，但是，我却学会了不少：做事要团结、坚强，要学会帮助别人，还要善于思考。学会了这么多知识，使我在历练中成长。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”阅读，是一个人一生中最重要的事，如果一个人不会阅读，那么他就无法获得更多知识，无法学习技术，无法提高自己的道德修养。可见阅读作用之大。

阅读是人生命中最重要的事，人的大多数知识无不是从书上来的，书是前人对知识的总结，长期读大量的书是最好的积累。

中华五千年历史，发生了无数的事，而书却把它们全部记了下来。书，造福人类，它为世界带来了一大批各方面的人才。

大量的阅读，可以使我们形成良好的品德，我们既可以学习善良、友好、文明、礼貌等优秀的品德，也可以杜绝说谎、不孝、打架等不好的行为。既可以去了解历史，学习中华上下五千年的文化，也可以去读哲理故事，还能看幽默故事获取快乐。不仅可以读自己国家的文章，也能去读外国优秀作品，既可领略唐诗宋词的韵味，也可去品读内涵丰富的现代文。

读《三国演义》，看魏、蜀、吴间的争霸，读《假如给我三天光明》，去领略海伦·凯勒的内心，读《钢铁是怎样炼成的》，学习保尔不怕困难、坚持不懈的品质，读《海底两万里》，看深海的奇幻世界。

读书，是我们获取知识的主要途径。小时候起，我们就从书上获取信息。像小时候妈妈给我们读的故事，它让我们从中受益，又例如小学的优秀文章，中学的文章，其中都有一些哲理和道理，我们要汲取书中的知识，学习书中的道理。书也给予我们科学知识，像现在的物理书，为我们讲解了许多现象，我们也从中学到了更多的科学知识。只有多读书，才能知天下事。

读书，也要掌握一定的方法，例如，总理说过：“要‘读活书、活读书、读书活’。”书籍不能改变世界，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。可见，书的力量是无穷无尽的。当我们学会读书、用好的方法去读书时，我们才会有更大的收获。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书的作用是无穷的，我们为何不去读书呢?我们要通过阅读，去学习更多的知识，把我们变为一个强人，从而把世界变得更好!