我发现了静电作文【最新20篇】

踢足球是我们常常见到的一种体育项目，在奥运会上也会出现。

足球是大家熟悉的一种球，今天我准备给大家讲我踢足球中的发现。在踢足球里有一种叫“高飞球”的说法，也可以叫“大脚”。在飞起来的时候，我突然想问自己，为什么足球踢起来的时候可以飞得那么高？于是我带着这个疑问继续踢球，球在我脚上，我特意尽量把球踢高。啊，终于知道了。原来是足球里面有气，就像气球一样充足了气就飞向蓝天。不过，我踢一会儿又有疑问，这个疑问是为什么气多的足球反而踢的矮，标准气的足球就能飞得高？在过的几天我细心观察，发现重的足球比较笨重，标准气的足球比较轻盈，像蜻蜓点水，所以飞得比较高！

经过这次对比实验我明白了，凡事都要细心观察和思考，才能得出真正的答案！请大家加油，为世界创造新的东西！

许多人都拥有着许多不同的发现，我也拥有着自己奇怪的发现。

记得在三四岁的时候，我家还住在珠海的别墅区里，到处种满了花草树木。在春天，我喜欢到处乱跑，观赏春天的美景，比如刚刚从地下钻出来的小草。

鬼东东?他很庞大还是很渺小?如果它们攻打地球，会不会发生世界大战呢?一大串

问题围绕着我。

突然，我看见了一个很小很小很小省略五千万个很小)的洞，口夷?这是什么洞呢?从洞里钻出了一列列嘴里刁着食物的，很渺小的，黑色的鬼东东，这是什么呢?由于抵抗不住太大的好奇心，我只好拿一个罐子装住它们，带回去问妈妈了!

回到家，我便急忙的拿出罐子给妈妈看：“妈妈，这是什么呀?”妈妈看见后，惊讶的说道：“啊，蚂蚁!”便用他的“飞毛腿”迅速的跑到房间里躲了起来。爸爸见状，便叫我过去：“淑慧，拿过来我看看...哦，这是蚂蚁。”蚂蚁!这就是我梦寐以求想看见的蚂蚁!原来它是那么渺小，那么软弱，随时都冒着生命危险。“对了，爸爸，它们集体出来干什么?”

“它们在...你猜猜?”“嗯，...什么嘛?”“它们在搬家。”“为什么要搬家呢，要发生世界大战了?” “不是的，它们搬家是因为...”爸爸还没说完，就到看天气预报的时间了：“ 明天阴天，有可能下雨，请各位市民做好防雨准备。”

现在我知道了，蚂蚁搬家是因为要下雨了，俗话不是说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”吗?

我每时每刻都有着新奇的发现，这是最有趣的一个了，你的发现肯定也很有趣吧，来和我分享分享吧!

我家附近有一个蚂蚁巢，每天都有许多蚂蚁从那个洞里进进出出。

一天，我发现有一大队蚂蚁从洞里出来了，好像有什么重要的事情。于是，我就想逗逗这群“小不点”。

蚂蚁喜欢甜的东西，所以，我特意为它们准备了一份礼物---一颗奶糖，想看看它们会不会“中计”。刚好有一只蚂蚁掉队了，我把奶糖轻轻地放在了它的面前。它用触角嗅了嗅，就转身离开了，这让我格外失望。

过了一会儿，一大队蚂蚁全部向奶糖爬了过去，趴在了奶糖上面，真是来势汹汹啊！原来是刚才那只小蚂蚁去通风报信了。

蚂蚁有嘴巴，可是需要说话的时候为什么只是互相用触角摇几下就行了呢？这让我疑惑不解，于是，我查了一些相关资料。

知道啦！通过资料的阅读，我豁然开朗，原来蚂蚁是用触角来沟通的。资料上还说：蚂蚁如果像我们一样大的话，速度至少是兰博基尼的2倍。蚂蚁也是动物界的“大力士”，能够举起体重是自己50倍的苍蝇。

蚂蚁真厉害呀！

我和几个小伙伴在树下乘凉，我靠着树干，抬头向上看，咦?树叶的背面有什么东西，一粒粒，圆圆的，像小米粒儿一样。呀!原来是虫卵。几个小伙伴都围了过来，仰头看着。七嘴八舌的议论起来：“这可能是蝴蝶的卵，过几天会变成毛毛虫的!长大了就变成美丽的蝴蝶了!”我说：“真的吗?怎么看也看不出这么小的卵能变成美丽的蝴蝶呀!” 回到家里，我去问爸爸，让他给我讲一讲。

爸爸说：“卵慢慢的会变成小毛毛虫，小毛毛虫每天都拼命的吃，长的非常快，一周内就会比刚出生大100倍。”我很惊讶，它怎么长的这么快，真是不敢相信。爸爸又接着说：“毛毛虫有八对脚，前三对就会变成蝴蝶的脚。毛毛虫一生需要蜕皮5次，每次蜕皮后都比原来大好多，蛇也是这样的。”我又好奇的问：“爸爸，它是不是最后一次蜕皮就变成蝴蝶了?”爸爸笑着摇摇头：“不是的，它长大后就会离开树叶找到一个安全的地方，吊挂成丁的形状，结成茧。茧里面的东西叫蛹，蛹一般有三公分多长，经过两周左右的时间，蛹就在茧里变成了蝴蝶，它在里把茧咬破，就从茧里面钻出来了。”我又忙问：“蝶从茧里面刚出来是什么样的呢?”爸爸说“蝴蝶刚出来时，翅膀是湿的，很软，但一个小时以后就可以飞行了!” 真是太神奇了!听了爸爸的话，我真是受益匪浅，原来这小小的卵会有这么大的变化。

“不一定哦”。妈妈说。什么不一定？你一定不会问。我就把事情的来龙去脉讲给你听。

一回家，我开始做科学作业，对科学永不钟情的我抓耳挠腮，这道题不会做：是不是所有动物都用眼睛判定实物呢？我反复琢磨这道题。还是去问妈妈吧，妈妈笑眯眯地说：“不一定哦！”

第二天上学，我破天荒第“第一次”听科学课，科学老师放了一个视频，视频中，一只蝙蝠被蒙住了双眼，在布满铃铛的房间里穿梭，一个铃铛也没有碰到；又一只蝙蝠被蒙住了耳朵，碰响了好几个铃铛；最后一只蝙蝠被蒙住了嘴巴，刹那间，满屋铃铛“叮叮”作响。我赶忙拿出作业，打了一个“×”。

回家后，我拿出平板开始浏览。哦，原来蝙蝠的嘴巴会发出超声波，当有障碍物时，超声波会反弹到耳朵，告诉蝙蝠有障碍物。最后，网络专家还告诉我们科学家还借此发明了雷达。

这太不可思议了，我一直以为雷达是科学家乱摸索出来的，没想到还有科学依据呢。

这次探究，我明白了：大自然中有很多奥秘，只要用心观察，勇于探索，就会有收获。

阳光喔的十几个形象大使喔喔头、美丫、曾美美、贾聪明等，他们都喜欢冒险。

一次他们决定去原始森林，这天他们到校门口集合之后，背上户外探险设备，徒步走了几天，终于来到了原始森林。

铅灰色的天空，眼前的一大片树林阴森森的，天空偶尔传来一阵阵乌鸦叫，在森林上空回荡着，久久不能散去，让人心里发毛。不知不觉他们迷路了，曾美美吓得哭了起来，她翘着兰花指从口袋取出纸巾擦了擦眼泪，眉毛像两条失去活力的毛毛虫，眼泪像断了线的珠子，伤心地说：“我们迷路了，回不了家，见不到爸爸妈妈了……”

正在大家提心吊胆地向前走时，美丫丫大喊一声，顺着美丫丫手指方向，大家发现了一个巨大无比的蛋，这是什么？大家开始议论纷纷：

“这蛋能吃吗？”

“这蛋是不是有魔力呢？”

“不会是鳄鱼蛋吧？”

……

喔喔头托着下巴，绕着蛋来回走动，眉毛紧皱成一个问号，满脸写着疑惑，大喊一声：“咱们把它孵出来吧！”

大家听了纷纷响应：

“好！”

“那咱们抬回家！”

“这个主意不错！”

……

这个蛋刚刚被抬出来的时候，神奇的一幕出现了，森林里的雾气消散了，出现了一条回家的路，他们齐心协力地抬着蛋向家走去……

蚂蚁不会说话但它们能知道地点呢？我有一次意外收获了，才发现了秘密。

就是我们到外公家玩的时候，就看见一个大蚂蚁窝的一群小蚂蚁要去找食物，我就追着它，还好还好没被发现。我追着的时候有一只队长发现了我就用触角发出嗡声，蚂蚁群就跑了，也有一些勇敢的蚂蚁向我跑来像是好跟我战斗，我说：“这次多此一举，再见！”说完就三十六计走为上计的跑了。

第二次我轻手轻脚的跟着，走着走着有点累就心想：反正我也可以追上去的，想完就用手摸着草地正要坐时感到有点粘就又站了起来，摸了一下觉得有点凉，又闻了一下，我鼻子闻到了味道是有点苦，我想了下把自己拿的动物书看了一下，才知道这是蚂蚁的信息。

其实我是觉得蚂蚁是一个一个的传递信息的。

人每天都是要吃饭的，在我们家里，每个人吃饭的样子、口味、声音和速度都是很不一样的。

我爸爸吃饭的时候，就像蜻蜓点水，每样食物都是浅尝辄止，没有什么表情和意见，对所有的食物既谈不上喜欢，也谈不上讨厌，但是他也不挑食，只是特别不喜欢肥腻的食物罢了，吃的时候不紧不慢，也很少发出声音。上个月我们一家去吃酒席，面对一大桌丰盛的鸡鸭鱼肉，他突然转过身来对我们说：“我只觉得那碟泡萝卜挺好吃的。”难怪他从小就长得又瘦又小，同学们都叫他“小萝卜头”。

而我妈妈呢，她和爸爸是两种截然不同的风格，她面对美食的时候，总是一副贪婪无比的神情，我看她目露精光，垂涎三尺，好像马上就要扑到食物上去了。她以迅雷不及掩耳之势将自己喜欢的食物拉到跟前，左右开弓地往嘴里又灌又塞……爸爸总是皱着眉头说：“慢点慢点，又没谁和你抢，真是丢人！”她还特别喜欢吃各种肉，边吃边吧唧嘴。她最喜欢一边大快朵颐滋滋冒油的烤猪蹄子，一边自言自语：“肉肉给我力量！肉肉使我强壮！”一番风卷残云之后，她还不忘把每根手指头都舔得干干净净的。外公外婆总说她上辈子一定是饕餮。

我最喜欢和爷爷一起吃饭，爷爷不管吃什么，都很专心，很香甜。他总是慢条斯理地夹起食物，干脆利落地送进嘴里，认真地大口大口咀嚼着，安静地品味着食物。和爷爷一起吃饭，看着他的样子，听着他的声音，整桌的人都特别有食欲，就算是一碗简单的白米稀饭，一碟素净的泡菜，他也总是能吃出一集《舌尖上的中国》来。

吃相最不好的当然要数外婆了，她吃东西从来都是狼吞虎咽的，又喜欢边吃饭边说话，有时候聊到激动的地方，还老是呛着，不停地咳嗽，只好放下碗筷走到阳台上慢慢咳，等缓过劲了再回来继续吃。当你问她哪个菜最好吃，她却一点也说不上来，整一个猪八戒吃人参果——囫囵吞枣。

我发现，我们一家人在一整天的辛苦忙碌和学习之后，围坐在一起享用或简单或精致的食物，聊着一天的见闻，交换自己的观点，没有比这更幸福的了！

生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。

【小巷中】这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊?”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。

【街头】走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。

生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。

【商店中】坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。

【回家路上】暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。

那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆…

成长路上，我们会经历风雨，也会收获成长。在这其中，我们会学会正确地看待自己，也能够最终成功地发现自己。

记得刚上学时，每天早晨我都要早早起来上学，爸妈也只好每天清早轮流送我去上学。因为年龄太小，不只是爸妈不放心而我也实在没有那个勇气独自一人上学、放学。就如刚出生的小鸟，不敢独自觅食一样，每天只能依偎在窝里等待着爸爸妈妈叼着食物来喂。

不久之后，爸妈认为我应该尝试自己一人去上学了，便对我说道：“思其，爸爸妈妈也送你上学这么久了，相信你也应该记得怎样坐车到学校了吧？所以，我们打算明天让你自己独自上学和放学，你觉得怎么样呀？”我听了之后十分惊讶：“啊！我要自己一个人去上学？我还这么小，你们放心让我一个人去？爸爸妈妈，你们还是继续陪着我去吧！”爸爸听完之后语重心长地对我说：“思其啊，我们每个人都要学会长大，就像每只小鸟最终都要学会独自飞翔，独自去寻找食物一样。爸爸相信我们的思其也能够勇敢地迈出第一步。”听到爸爸对我说的这段话，我便鼓足勇气对爸爸说：“好的，爸爸，其实我也应该要尝试一下。”在大鸟的劝说下，小鸟终于答应要自己独自飞翔到广阔的蓝天中去。

第二天早晨，我背上书包，怀着忐忑不安的心情踏出了家门。我沿着平时爸爸妈妈带我走过的那条路，坐着熟悉的那辆车，最终顺利到达了学校。下午放学了，我便自信满满回到家中，很自豪地向爸爸妈妈讲述了我的经历。而这时，小鸟也试飞成功，在无边无际的天空中自由飞翔。

通过这件事情让我感受到：成长就是不断尝试的过程，虽然会经历困难，但最终会收获快乐与成长，也能够更好地发现自己。

1.作文指导：

一、 审题 生活是指人或生物的各种活动，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。发现：发觉

二、根据生活表达“美“的含义

2.仿说：

残疾人的捐款不正向我们呈现爱之美吗？

运动员脚受伤了，却依然坚持跳至终点，不正向我们展现了意志之美吗？

小草在石缝中顽强生长不正表现了生命之美吗？

3.我发现生活中的美是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”我发现

4.生活中的美是亲人的笑靥，是温暖的问候，是耐心的辅导，是失败时的安慰

5. 生活中的美是一首或欢快或悲愁的歌，

6. 你关注过柳絮飘飞的美吗暮春，柳树有一树柔软如棉洁白如云的枝条，当起风的时候，枝条互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，天空中，到处飞舞

总之，生活中的美是我们说不完也讲不完的。但我们要做也应该做的是去观察生活中的美。在生活中懂得去欣赏美，用文字去表现美。

最近，我发现了蚂蚁是用触角来对话的，下雨前，燕子会低飞，鱼儿会浮上水面，蚂蚁会搬家。

有一次，我在楼下放风筝，休息时，我发现有一群蚂蚁在我的脚下找食物吃。那时，我就想：蚂蚁是怎么搬运食物的呢？刚好我手里有半个馒头，我把其中的一部分给了蚂蚁，只见它用触角叫唤同伴们，所有的蚂蚁不一会都来了，它们围着这个馒头，看了看，可能是因为馒头太大了，几只蚂蚁又去“搬救兵”了。后来，它们齐心协力把这块馒头搬回洞了。

还有一次，我去公园散步，突然发现燕子飞得非常低，我正想这是为什么，忽然想起来，我在一本书上看过燕子低飞的原因是气压增大，燕子如果在往高飞，十分费力。就在这时，洞里居住的蚂蚁们也都纷纷爬出来。我正想着这是为什么的时候，突然间，天上下起了倾盆大雨，把我都淋湿了。后来我才知道：燕子低飞代表马上要下雨了，蚂蚁爬出洞也是表示马上要下雨了，雨前空气的湿度会比较高，蚂蚁这种把窝造在地下的生物，长久生存进化使它们对空气湿度变化感觉非常敏感，当湿度加大时，蚂蚁就会有在低处危险的感觉，就要往高处搬。鱼儿浮在水面是因为水里氧气不足，鱼儿浮在水面呼吸一点新鲜空气，这个现象被称为之为浮头。

通过这次发现，我明白了两个道理：1、无论做什么事情，只要“人心齐”，就能“泰山移”。我们要利用更多的时间观察自然界，才能发现其中的大自然神奇的奥秘！

讲起童年的发现，必须先从磁铁棒说起。

那时我才六岁，老爸有一天突然递给我一个包裹，神秘地说：“拆开看看吧！”我好奇地打开了，只见里面有几根瘦长的棒子，两头都粘着一个银色的东西。我随意的地把这几根棒子扔在桌子上，对这些东西没有什么兴趣。可是当棒子刚刚落在桌面上，就仿佛有一股巨大的力量把它们吸在了一起。我奇怪地拿起了这两根紧紧吸在一起的棒子，发现银色部分把两根棒子吸在一起。有这么强的吸力？我半信半疑使劲地甩了一下，两根棒子看似要被分开，却又重新成了一条直线。我费了好大的劲儿才把它们分开。我拿另一端再吸，两根棒子却又好像要逃避对方地攻击似的，总是绕着转，就像一对仇家似的。我用九牛二虎之力把它们合在了一起，一松手又弹开了。有时候，我想把它们合在一起时，另一头就会转过来互相粘着。这是怎么回事呢？

我一边想，一边摸着磁力棒上的磁铁。突然，我好像摸到了什么，便停止思考，侧身下去看。一个小小的字母N呈现在我的眼前，又看另一边是一个S。是什么意思呢？我便试着用一根S，便拿过来仔细观察。指南针为我指出了正确的方向。哈哈，知道了，磁力棒一定也跟指南针有关。把两根磁力棒接在一起的地方当作中心点，两根棒子的头为指针，如果把两个相同的头接在一起，那么两头都不标着S或N了吗？指南针不就会不准了吗？我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。

后来我每次把玩两根磁力棒，就会不由自主地想起童年的发现。

“仙女”！一看到这个词，我就兴奋起来！“妈妈，这故事，肯定很好看！你看，有我最喜欢的仙女！”妈妈笑着说：“看吧！看吧！”我拿着这本名字叫《织出一匹斑马——橘子仙女》的故事书，津津有味地看了起来，一看，就舍不得放手了，故事讲的是有一个小仙女叫金香，她是橘子仙女的孩子。她长得很好看，大大的眼睛，翘翘的鼻子，我看着，看着，自己也眯着眼睛，在想：如果，我也像小仙女那样，多好呀！有长长的头发，大大的眼睛，每个人都会很喜欢我的！这时，妈妈突然大声说：“淇淇，看完了吗？干什么在发呆呀？”我马上对妈妈说：“妈妈，你看，里面的仙女姐姐多漂亮呀，如果我也长得这么漂亮，那多好呀！”妈妈看着我，微笑地说：“宝贝！你再往下看看，长得漂亮当然是好，不过，让人喜欢，只有漂亮还是不行的哦。”哦？我拿着书，马上继续往下看，真的哦！原来勤劳善良的孩子会长得很美，大方好客的孩子最受大家欢迎呢！

我高兴地对妈妈说：“妈妈，我知道，怎样才能长得美了！”妈妈摸着我的头，温柔地说：“宝贝！你现在真美！”

春回大地，万物复苏，春姑娘也来到了我们美丽的校园。 Spring returns to the earth, everything recovers, and spring girls have also come to our beautiful campus.

操场上那几棵高大的杨树长出了嫩绿的叶子，喜鹊在绿叶间唱着歌，风一吹，叶子沙沙地响，不远处的银杏树却还是光秃秃的。

小草在春雨的滋润下长的绿油油，把那一丛丛金黄的迎春花点缀的更美了，玉兰也赶来凑热闹，一朵朵花压弯了细细的枝条。

啊，校园的春天真美呀!

一声轻唤，唤起空气中那些细微的真情，悄悄晕染，染出人生中一片醉人的夕阳。我的幸福，总有母亲的关怀与爱，相伴而行。 A call, evoking the subtle true feelings in the air, quietly stamped, and the intoxicating sunset in life.My happiness always has the care and love of my mother.

夜晚，灯光撒落，母亲微眯着眼，用她灵巧的双手，轻挑着针线，穿梭在衣物间，刻下她的关爱。望着母亲认真，微笑的面庞，心中漾起阵阵涟漪，回忆渐渐涌上心头

犹记儿时，在幼儿园学国画，我把涮笔筒弄丢了。从那以后，妈妈都会在我的用品上绣上名字。阳光下，温暖的气息弥漫散在空气中，妈妈用手轻轻托起棕红色的笔杆，指腹挑起防水名字贴，在笔杆上小心比划着，食指和拇指缓缓抚平透明的贴纸。一丝一缕的阳光透过窗格，映在她绽起微笑的面庞，映入她欣喜的眼眸中，撒落在她翘起的睫毛上，投出淡淡的阴影。她慢慢轻动着笔杆，仿佛在欣赏自己的得意之作。我的心被这浸在温暖中的关怀映得格外柔软。

母爱的陪伴在一张张轻柔的书面中。时光飞逝，眨眼间上了小学。直至我读五六年级，已能在学弟学妹们面前摆出大姐大的气势时，她仍像从前一样，细心地在我每本书的扉页上工整地写下我的名字。看着我狂草的字迹和下方精美的英文，我恍然明白，她在我生活中流露的爱的意义。是为了让我有个依靠，知道有个人，她惦念着我。

对往昔的回忆被母亲拿起衣物时的声音打断。我再次望向这个给予我深爱的女人。升入初中，穿校服变成了每天的必须任务，她便包揽了所有绣名字的工作。只见她将衣服平摊在腿上，手轻轻执起针线，拇指缓缓将针尖推入线缝间，夜晚的月色和柔和的灯光映出她微笑而耐心的面庞，映入她专注的眼神中。一针一梭间，我感受到妈妈的谨慎，定是在考虑衣服的美观吧。诚然，日月在更迭，时光在变迁，但亘古不变的是母亲永恒的爱。看到那崭新的校服上一笔一划充满温情的字迹，幸福溢满了我的心田。人生路上，幸福相伴，使我不再彷徨。

多少次，她在我的生命中留下母爱的痕迹。或许青春不再，或许年华终将老去，她都会永远站在我的身侧，给予我温暖与爱，支持我不断前行，相伴相随。

试问发现为何物?需尽我一有人心。时间万物，各有各的特点，可能相差无多，也有可能大相径庭。而这些却别在哪儿?全在于发现。去发现景物的美，四季的美，情感的美，人生的美，中华的美。 What is found? I need to do my heart.Everything has its own characteristics. It may not be much different, or it may be very different.And this is not where? Its all discovery.To discover the beauty of the scenery, the beauty of the four seasons, the beauty of emotions, the beauty of life, the beauty of China.

发现我中华大地之美。望黄河之汹涌澎湃，看长城的宏伟气势，思五岳之气势磅礴，阅长江的奔流不息。它们，又何尝不是我中华的象征!有无心者虽观之看之，但这些在他们眼里，也只是一座山，几条江，多处景罢了。但是，这些是我们中华民族的象征，每一座山，每一处景都是悠久的历史，都有其独特的象征意义。我中华有上下五千年之历史，其中，有多少个名人志士为多少奇丽山水写下了多少诗词歌赋。一个民族的象征，又有什么理由让我们忘记，用心是深处的眼睛，去发现中华大地之美。

发现我中华文化之美。这是一个有千年历史的文化古国，然而，又有什么支持着他走过这些长达五千多年漫漫的历史时光?是文化，是我们民族独有的文化!我们的书法艺术、工艺艺术，四大发明等等，都是我们中华民族的智慧，中华民族的文化。诚实守信，以礼待人，勤俭刻苦，孝亲敬长也同样是中华民族的传统美德，炎黄子孙的行为标准。文化，支撑着整个民族的发展，也代表了整个民族的品德。用内心的真切感触，去发现中华文化之美。

发现我中华历史之美。拥有五千多年的历史，前人给我们的行为做了典范。“前人栽树，后人乘凉”有了这些，我便知道了何事可为，何事不可为。暮然回首，一个个形象鲜明的人物展现在我的眼前;李白的潇洒，杜甫的豪放，李清照的婉约，陶渊明的正直，保证的公正清廉，是我们对古人的思考，是我们后人的典范。历史长河，奔流不息，流到了我们的眼前，我们又如何写出新的乐章?却发现其中的精华，去发现中华历史之美。

发现，认识万物之美，天地之大，细微之处，中华之魂!

谦逊二字，是我们中华民族的传统美德。谦逊，是让人进步的方法；谦逊，是让你广交人脉的基础；谦逊，是让别人发现你美的方式。

今日，妈妈带我去吃肯德基，我十分兴奋，点了一份薯条。吃薯条的时候，我发现有一些薯条上有一些黑斑，起初我没有特别在意。随后，我拿出番茄酱，沾上一点，金黄的薯条上端点缀着一点番茄红，看上去竟像是一根根簇新的火柴；咬一口，啊——真是美味可口啊！突然，我发现了一个隐藏在薯条中的哲理：那些有点点“黑斑”的“薯条”，当它们蘸了番茄酱后，总会无比自豪。它们总将那有番茄酱的一面展示给食客，可就在这时，对面更多的人往往就会看到你的“黑斑”；相反，当它把“黑斑”对准食客时，更多的人却往往会看见你美丽的番茄酱。同理，做人亦是如此。当你正视自己的缺点，你才能更多、更好的展示给别人你的优点。谦顺，正是你正视自己不足的，使人进步的一种方式。

谦逊，可以让别人更好的发现的美。

古今中外，哪一些名人不是十分谦逊的对待自己的错误与不足，而别人是不是都对他（她）非常敬佩？相反，一些人骄傲自大，看到一点自己的优点马上就沾沾自喜，听到别人恭维自己马上就露出了狐狸尾巴。但他们自己并不知道当自己看着自己的优点时，别人也正看着他们的种种缺点。

不知道大家是否还记得我们学过一篇文章，文章中有一个片段是将牛皋向一位老人问路，他粗暴无理，上来就是“呔，老头儿”，但他自己却满不在乎，自我感觉十分优越，丝毫不觉自己态度恶劣。可结果呢？不仅没有问到路，反被别人教育了一番。反之，岳飞问路，则是下马鞠躬，文质彬彬。正是因为岳飞能谦逊做人，懂得改变不足，积累为人处世的优良品质，在别人眼里，岳飞就是一个温柔谦逊的人。

所以，谦逊，是让别人发现你美的方式。

徐熙航

梧桐树的根部粗壮，上面有几个小分叉，叶子有黄、绿、红等颜色，老师问：我们：“通过梧桐树你发现了什么？”有的说叶子一面颜色深一面颜色浅，有的说上面有小洞好像被虫吃了，有的说上面有小果子。

老师问：“你们知道树皮几年落一次吗？”同学们七嘴八舌，有的说一年、两年、三年……可没有一个是正确的，最后，老师公布了答案：四年。老师提示我们可以闻味道，可同学们都说“真难闻！”“味道太怪了！”。等会儿我们不想尝一尝的，可老师不让尝，因为太脏了。

老师问：“大家看见上面的果子了吗？大家猜一猜什么时候掉呢？”有的说十年，有的说秋天，有的说春天，老师说：“就是春天，在春末夏初的时候大家所看到的小毛，就是梧桐果掉的。法国梧桐果不能吃，中国梧桐可以。”有同学说：“两边折一下，基本重合，把任意两片叶子放一起，角度差不多。”“很好，”老师说：“你们看对面的那棵树，根部被像防火泥一样的东西封了起来，这是什么原因呢？”“是因为可能生长不太好，要砍掉不让它生长，让它住好的地方，继续长，或根部不是很好。”“嗯，中间的不能长了，营养不足。”

清晨，我在菜园帮爷爷摘菜时，发现白菜里躺着两只大蜗牛，我的心里便起了疑惑：爷爷说最近白菜老是莫名其妙的死了，这大蜗牛会不会是：“凶手”呢，我立即动手做实验。

我先摘了一片白菜叶，又拿了一些树叶和面包渣，我把两只大蜗牛放在食物面前，只见蜗牛们毫不犹豫地冲向白菜叶，大口大口的吃，吃在旁边休息。但新的疑惑又来了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了两次实验。第一次我把这些东西全部放到花椒粉里，拿出来时，我都闻不出有别的味了，只见蜗牛的那对长一点的触角在青菜上碰碰，立刻缩回来，上下摇摆，我明白了，长一点的触角可能是它的眼睛，上下来回摇摆可能是它眼睛里进了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈让蜗牛去辩认。因为颜色一样，眼睛分不出来，就只能用鼻子了，我看见蜗牛下面那对短触角在青菜前一直动来动去，由此就证明短触角是它的鼻子了，它动来动去应该是想要把青菜上的泥土弄掉吧！

今天，我不但帮爷爷找到了吃菜叶的真正“凶手”，还让我明白了“处处留心皆学问”的道理。

评：一次偶然的机会，小作者对蜗牛产生了兴趣。通过三次小试验，得出了“蜗牛是害虫”的结论。并发现了蜗牛的秘密。小作者观察细致致，文章末尾升华了主题“处处留心皆学问”。

指导老师 肖华

今天的课外活动，我们走遍校园，寻找春姑娘的足迹。 Todays extracurricular activities, we walk through the campus to find the footprint of spring girls.

走出教室，来到宽阔的操场，迎面吹来一阵温暖的春风，我们使劲用鼻子闻一闻，一股泥土芳香扑鼻而来，使人精神十足。各种花的香味混着泥土的香味，让人有一种自由的感觉，就像天空的小鸟自由自在地飞翔。啊，我闻到了春天的气息!

离开了操场，来到绿油油的草地。小草探出了小脑袋，花坛里的花儿也换上了五颜六色的新衣：白得像雪，红得像火，蓝得像海，粉得像彩霞……啊，我看到了春天的身影!

校园里的春天真美!她给我们带来明天的希望。我爱春天，更爱校园的春天!