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三年级作文我变了什么(推荐20篇)

南京,是一个山清水秀、风景如画的城市。以下是小编带来的三年级语文上册第八单元作文我的家乡,希望对你有帮助。

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这儿真美三年级作文300字

全文共 368 字

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春天,湛蓝湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,软软的,像一些棉花糖。几只可爱的小鸟在天空中飞翔,多么欢乐啊!

天底下是一片茂密的树林,树林里有几只可爱的小动物。一只“喵喵”直叫的山猫在草坪上飞奔,原来,它是在追一只可爱的小老鼠呢!草地上长着数不胜数的树木,这些树林长得非常高大,非常茂盛。

一条清澈的小河从树林穿过,这条河非常长,都延伸到山那边了。在这条碧蓝又清澈的河里,几只强壮的龙虾摆出了一副张牙舞爪的姿势,到处炫耀,仿佛在说:“别看我们个头小,但我们有厉害的钳子,非常锋利,你们可要小心哦!”

河边是一块绿油油的草地,草地上有一些野花,五彩缤纷的,十分美丽,蓝色、黄色、绿色……它们用湖水当镜子来打扮自己呢!一些可爱的小蜜蜂从花间飞过,这些勤劳小蜜蜂都在忙着采花蜜呢!

远处是一片高大又壮观的青山,上面有几只小动物在追逐嬉戏呢!

郊外真是风景如画!

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篇1:母爱话题作文600字小学生三年级

全文共 1085 字

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母爱是一条溪流,她有柔情,用自己的柔情去感化冥顽不化的坚石;母爱是一片云,随着天空的飞鸟而四处飘荡,越过千山万水,总飞翔在儿女身边。——题记 Mother love is a stream. She has tenderness and uses her tenderness to influence the stubborn stone; mother love is a cloud, floating around the sky, floating around, Crossing thousands of mountains and rivers, always flying with children.--Inscription

冷露无声,秋水无痕。岁月无声无息的在时间的年轮上,悄悄滑过不留一点痕迹。母亲您放我飞翔,要让我在空中被风吹、被雨抽、被日晒、被树挡……其实这一切我都明白。母爱的奥秘不言而喻。牵挂是母爱的的一种形式,关怀也是母爱的一种形式,母爱以各种各样的形式存在着,她时时刻刻包裹着我们,激励着我们。

母爱是一种牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,她联结着人生的命运,母爱是一份亲情,一缕情思,一种幸福。在这个纷繁的世界里,多少孤独的旅人飘泊四方,寻觅温暖;在这茫茫人海中,有多少寂寞的心灵浪迹天涯,渴望温暖;在这短短的人生理,又有多少人珍惜亲情呢?但爱离开的那一刹那,才明白“那人却在咫尺处”的痛楚。

友情也许会有人不相信,爱情也许需要考验,可是母爱决不会让人质疑。从古至今,就有“沉香救母”的美丽传说,有“孟母三迁”的千古绝唱,母亲为了儿女不惜牺牲自己的一切。“慈母手中线,游子身上衣”描写的正是这样一种充满爱意的关怀。

母爱就是一杯香美的感情佳酿,是永远为我们指路的路标;母爱就是一片飘在高空中的云,随着天空的飞鸟而四处飘荡,飞越千山万水,总围在儿女的身旁。母爱没有杂质的,没有虚伪的,是一种实实在在、真真切切的细节。母爱是慷慨的给予与无私的奉献,生病时的一粒药丸,晚上睡觉前的一句“晚安”。这都是母爱最真实的体验。

母爱,让我们在生活中品味酸甜苦辣,让我们在沙尘暴中认清方向,母爱就是人世间一道亮丽的风景线。如果人世间没有母爱,就好比植物缺少了阳光,鱼儿缺少了河流;一个人如果缺少了母爱,就会在人生旅途中迷失方向,徜徉徘徊,有时甚至会误入歧途。

生活需要母爱,需要母爱的温馨,需要母爱的甜美。拥有母爱就是一种幸福。学会品味母爱,珍惜母爱,沐浴在母爱的长河中,人生会变得丰富多彩。

母爱是人间最伟大的爱。

就像一句话说得:

女子是弱者,但母亲是强者。

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篇2:那次玩得真高兴三年级作文400字左右

全文共 517 字

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盼望已久的秋游终于来到了,我怀着激动的心情来到了上海嘉年华。

到了那儿之后,我们先去坐了神奇飞毯,在排队时看到了“飞毯”象荡秋千似的,越荡越高,越荡越高,最后干脆来了一个三百六十度的大旋转,几乎上面的所有人都尖叫起来。很快就轮到我们了,我紧紧地抓住扶手,生怕一不小心掉下去。“嘀嘀嘀”机器开动了,一开始它慢慢荡起来,感觉象荡秋千似的,但随后,机器开始变快了,我的心跳也随之开始加速,强风在耳边呼啸而过,手心也开始出汗了。随后就是“压轴戏”,三百六十度转圈,当机器转到顶端时,我的心仿佛提到了嗓子眼儿,然后就是恐怖的下落,身体感觉差点儿被甩出去,最后总算是停下了,我惊魂未定地再去挑战下一个恐怖项目。

这个项目也有一个古怪的名字,叫“阿里巴巴”,它有些不同,一直都在六十度旋转,许许多多的“男高音”和“女高音”在上面尖叫,每一次下落都会带起一阵大风。轮到我们了,我咽了口唾沫,心在怦怦地跳,坐了上去。手刚抓住扶手,机器就启动了,它很快向上升又很快下落,最后还在顶端停留了一小段时间,我一开始感觉一阵舒心,但紧接着就是急速地下落。我极力克制住了,才没有叫出来。下来后,我感觉天旋地转,连东西南北也分不清了。

尽管如此,我仍然认为这次秋游真难忘。

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篇3:20年后的家乡作文小学三年级

全文共 297 字

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光阴似箭,转眼20年过去了,我成了一名美术老师。这次,我跟随写生团来到了阔别已久的家乡

刚下飞机,迎面吹来一阵微风,空气中弥漫着熟悉又陌生的味道。你看那一幢幢房子,绿树掩映,溪水环绕,恍如世外桃源一般。

“唰唰唰……”循着声音,只见机器人各忙各的,协助主人完成一个个指令。山坡上,机器人正在种植银杏树。另一边的果园里,机器人在采摘苹果,搬运上车。道路两旁,还有一队机器人正在修剪绿化带。

回到家,爸爸妈妈穿着奇装异服,一顶大帽子和一件白色西装,很有绅士感。从他们口中,我知道这些衣服可以操控自家的物品。

刚走进家,有人打了我一下,我惊醒了,原来刚才是在做梦啊,妈妈拍醒了我。梦中的家乡真让我刮目相看!

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篇4:三年级猜猜他是谁优秀作文

全文共 433 字

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他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了!他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!

他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”

他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。还理直气壮的说:“是他们先挑衅我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。

他经常乐于助人。有一次,高昊吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰,倒在地上,小心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细的扫了起来,老师竖起大拇指,连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。

你猜出他是谁了吗?他就是我们班上的扈凯同学。

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篇5:狼王梦读后感三年级300字

全文共 427 字

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我一直以为,是凶残的,狡猾的冷血动物,可是看了《狼王梦》后,我对狼有了不同的认知,原来狼也是有爱的。

有浩翰草原上一匹名叫紫岗的狼,在一场暴雨中,失去伴侣的紫岚在与猎狗的厮杀中艰难的产下了四只小狼崽。紫岚这不同寻常的经历只是故事的开端,紫岚希望她的宝宝能够成为名副其实的狼王,继承黑桑的遗愿。为了这个愿望,紫岚不惜成为了一只坡脚狼。面对爱子败得一塌糊涂,也不肯去帮忙甚至不去安慰。他想要狼崽用自己的方式得到他们自己想要的一切,实现他们的梦想故事的结局是这样的,3只小公狼相继死去。紫岚已年老,盼望着自己的后代成为狼王。而杀死黑仔的金雕却在媚媚生育的石洞旁等待时机,打算把即将出生的狼崽叼走。紫岚不想让自己的女儿像自己的儿子一样死在金雕手里,便和金雕同归于尽了。

紫岚是一只高傲,美丽的母狼,面对困难永不退缩,从来都是勇敢无谓的前进。我不禁感叹:原来狼不是我们人类想的那么不堪,它们也是有爱的,它们和人类一样的情感,当自己的孩子有危险的时候也会拼命保护孩子。

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篇6:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 412 字

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我们班有个“邋遢大王”,他坐在前排,他有一双水汪汪的大眼睛,他那高挺的鼻子就像滑滑梯,总是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子,那样子别提多可爱了!但是每当他黑乎乎的手伸出来,大家的目光都被吸引了。

“哎呀,糟了!我是不是又忘记把作业装进书包里啦!”原本高声朗读的同学,被这一声尖叫吓呆了,不用说,这肯定是“邋遢大王”又忘记带作业了。只见他的头埋在书包里,掏来掏去,好像在找宝藏。无奈的数学课代表只好等他,就怕等会儿,这个“邋遢鬼”又忘记交作业了!慌乱的他找了半天,什么也没找着,只好一股脑把书包的东西全都倒出来。同学们见状,面面相觑,过了好一会儿,有人说道:“你看,石子、小卡片、废纸……他的书包就像个杂货店。”有的同学上去帮忙,还有的提醒他:“快点吧!”他终于成功找到了作业!幸好还挺工整的,大家终于可以安静地读书了。

虽然他看起来很邋遢,但是他那双灵巧的手会做各种各样的图形,画得也不错,每次上美术课时都会被夸奖。

你知道他是谁了吗?

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篇7:三年级暑假优秀作文300字

全文共 348 字

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暑假里的一天,我和好朋友来到花园里。这里的花儿可真多啊!虽然并没有什么特殊的花,但每一朵都胜过“花仙子”,我们忍不住要把它摘下来。

很快,我们就采了满满一袋。但是我们并不是很开心,因为在学校,老师有和我们说过,”爱护花草,人人有责”我们回到房间里,把花瓣一点一点洒进水盆中。我俯下身去闻,一股淡淡的清香沁人心脾。我们用浸过花瓣的水洗了一遍脸,觉得脸上香香的,润润的,舒服极了。

洗过脸之后,我在阳台上看书。脸上的花香,手上的花香,似乎把我把我包围了。就在我高兴的时候,耳边忽然响起了一震震“嗡嗡”的声音。那声音从远到近,由小到大。从小我就怕蜜蜂,现在突然间来了两只蜜蜂,我跑的比兔子还快,那两只蜜蜂追赶着我,最后我还是被它们叮了两个大包,我浑身不自在,心里更不自在。

从那时候,我再也不敢用花瓣洗脸了。

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篇8:三年级有关语文的

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇9:写人的三年级作文

全文共 210 字

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我是一个开朗的小孩子――孙欣欣。我的长相嘛,一般般,一双单眼皮的大眼睛,一张樱桃小嘴,高高的个子。

我的优点有很多,比如写字、手工、画画,我最拿手的就是做数学题了,每次遇到难题,我就是不肯放弃,一定要把它解决掉,由于这个习惯,我的数学成绩越来越好,我也因此引以为傲。

我也有缺点,就是不爱看课外书啦!每次老师要我们看课外书,我就会想出各种理由来推脱,不过从现在开始,我决定好好改一改这个坏习惯。

这就是我,一个活泼可爱的女孩。

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篇10:中秋节300字三年级优秀

全文共 368 字

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今天是农历八月十五,也是传统佳节中秋节。中秋节之夜,月亮特别亮。家家户户都喜欢一边赏月,一边吃月饼,几百年来我的家乡一直有这一种风俗。晚上,我们一家早早的聚在一起,一边赏月,一边吃月饼。桌上有各种各样的月饼,有豆沙月饼、水果月饼、枣泥月饼……这时劳动一天的奶奶开始为我讲起“嫦娥奔月”,“玉兔捣药”等许多神话故事。这时,在一边喝茶的爸爸也接上了话茬,他用手指着月亮说:“你看月亮中的吴刚正在砍桂花树呢。”我一看,真的,爸爸又喝了一口茶说:“吴刚砍了一年,才从桂花树上砍下一片叶子,从天上掉到人间时就变成金叶子。这片叶子会掉在勤劳的家门口,让家人会一下子富起来。所以,你长大了要勤劳,勤劳就是财富。”我仿佛看见叶子正在飘飘悠悠地从天空上飘下来,正巧落在我家门口……

“沙沙沙……”起风了,旁边的树起伏不停,我仿佛童话中的小仙子,在梦中游荡。

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篇11:那次玩得真高兴三年级作文

全文共 296 字

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星期六下午,我和爸爸在家里玩足球,我们把卧室的门洞当球门。一开始爸爸当守门员,我先开球,我把球放在脚前,心想:这么近的距离,我肯定可以一脚踢进。于是我毫不犹豫地踢过去,哎呀,没进,脚却踢疼了。

接着,该爸爸踢球了,只见他不慌不忙,把球放在脚前,抬起右脚,用脚腰对准球,只听“嘭”的一声,那球像箭一样射进球门,我来不及阻拦,球进了。我感到不可思议,我跟爸爸踢的方法差不多,为什么我就没有进球呢?

爸爸又仔细给我示范了一遍:脚要稳,角度要对,力度要猛。果然,我用爸爸教的方法,顺利踢进了一个球。

我们比赛看谁进球最多。就这样,你一个我一个,玩得真得很高兴。这次踢球我明白了:只有注意细节才能成功的更快。

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篇12:猜猜他是谁三年级250字作文

全文共 262 字

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她的头发乌黑黑的,一双水灵灵的大眼睛,鼻子挺得高高的,她的樱桃小嘴像小鸟一样叽叽喳喳地唱歌。

她很喜欢写字,我每次来到学校,就看到他拿着字帖在认真地练习。老师发现她写字很漂亮,就让她去参加书法比赛,经过她的认真书写,她最后得到了奖牌,真是我学们学习的榜样!

她也是一位助人为乐的小朋友。有一次,我们在楼下玩的时候,她看见邻居奶奶提一大兜菜,她飞快地跑到奶奶跟前,笑眯眯地说:“奶奶,来,我帮你提回家吧!”说着便从奶奶手中接过菜来,一蹦一跳地向奶奶家跑去。奶奶开心得合不拢嘴,直夸她是个好孩子!

好了,就介绍这么多,你猜到她是谁吗?

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篇13:三年级小学生我的家风故事

全文共 874 字

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家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是如何做人。 The family style is a moral standard for the family. Like food, it is an essential component of a family.And in our house, there is also a style, how it is how to be a person.

家是最小国,国是千万家。一种家风决定一个家庭的风貌,千万个家庭风貌决定一个社会,一个社会决定一个国家,所以说:一个家庭的家风将会决定一个国家的面貌。对于一个家庭而言,良好的家风、家训必不可少,那么,我就来说说我家的家风吧!

我家的家风、家训为“崇善、崇德、崇学”,意思是“一心向善、品德兼备、崇尚学习”。

“一心向善”,乃为立人之本:只有心地善良、“持善心、行善事”、做好人,才会有好的前程(这是当然了,谁会选一个‘心狠手辣’、‘不择手段’的人呢?找工作是,生活中也是)。

“品德兼优”,乃为为人处世之本:品德好,修养好,人际关系、发展前程才会好(试想一下:如果一个人的品德不好,那么他的修养也不会好,自然,会带动他的家庭、别人的家庭、整个社会甚至发展到整个国家,多可怕,是不是?)。

“崇尚学习”,乃为立国之本:只有学习知识、文化,人才会变得聪明、变得有智慧、有力量(知识就是力量啊!),这样家庭才会“奔向小康”、社会会变得和谐(试想一下:如果全社会的人都崇尚学习、知识渊博,那么再也没有什么犯罪,因为人人都有足以让他们生活的很好的知识储备,谁还会去犯罪呢?是不是?)、国家才会富强。

崇尚学习这一条家训对我的影响很大:我能有幸成为所谓的“网络作家”全都是倚仗这一条家训的结果。

良好的家训、家风可以改变一个人,一个人可以改变一个家庭、一个家庭可以改变一个社会、一个社会可以改变一个国家。反之,也会如此,但绝不会向好的方向发展。

故而:良好的家风、家训必不可少,良好的家风、家训才是祖祖辈辈留给我们的传家之宝。

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篇14:关于美丽的秋天三年级话题

全文共 607 字

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炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来了。古人诗句中“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”赞美了秋天。让我们一起去感受秋的美! The hot summer passed, and the cool autumn came.In the ancient verse, "Parking Love Maple Forest is late, and frosty leaves in February" praised the autumn.Lets feel the beauty of autumn together!

秋天的果实是多彩的,你看苹果小姐因为害羞脸都红了,玉米先生从夏天炎热的办公室里回来了,他急忙换回了自己金黄的睡衣准备在寒冷的冬天里睡一觉。

秋天的天气与众不同,春天的天气是暖和的;夏天的天气是炎热的;冬天的天气是凛冽的;然而秋天的天气却是凉爽的。它与春夏冬的天气都不一样,它很奇特也很独特。

秋天的动物也不一样呢!大雁排成笔直的队伍飞向南方,因为他们知道冬天的大雪会遮盖他们的食物。小刺猬也开始找食物了,他们把秋雨打掉的枣子扎在背上慢悠悠地走回了家。

秋天的景色也不同于四季,看田野一片红彤彤的。漫山遍野都是那鲜红的枫树,红的像火一样。秋天的西湖也不一样,古人的诗中有这样一句话“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,秋天的荷花与四季也大不相同。

我喜欢秋天,因为秋天有多彩的颜色,有与众不同的天气。秋天的景色真美啊!

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篇15:我们眼中的缤纷世界三年级作文300字

全文共 310 字

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我们的国家有一个国宝,它就是大熊猫,它还有一个名称那就是“活化石”,因为它是足了存在了八百万年!它胖乎乎的,跟个大胖子似的,而且它黑黑的,白白的,全身上下就黑和白两种颜色,不过它的睛特别小,黑黑的难怪别人说它有“黑眼圈”,但你别看它长相可爱,其实老虎都怕它!可它的性格还是比较温柔的,因为有一次我们去动物园的竹林里找熊猫,那个熊猫可爱极了!

我主动地伸出手,要和它握手,不过它完全不懂,而是挠了挠头,它准是在想:这是什么意思,难道要我打他的手吗?它擅于爬树,一般是表示逃离危险,它还喜欢吃又细又长的竹子,一根根的,对于它来说,竹子是它最爱吃的东西了。大熊猫很懒,不是吃就是睡,不是睡就是吃。

这就是我最喜爱的动物——大熊猫。

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篇16:秋天小学生三年级话题

全文共 846 字

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秋天,秋天是一位美丽的仙女,她用宽大的衣袖遮挡了强烈的阳光,用她亭亭玉立的身躯阻止了寒冷的前进,用她的力量让果实长得更大、更圆、更甜。 In autumn, autumn is a beautiful fairy. She blocks the strong sunshine with a wide sleeve, and she uses her jade body to stop the cold forward. She uses her.The power makes the fruit grow larger, rounded and sweeter.

秋天,秋天美得简单,美得朴素,它不像春天,朵朵鲜花娇艳绽放,小草嫩绿而水灵灵,柳树婀娜多姿,这一切,它都没有。它只能让农民丰收,看着农民为这一年的收成而高兴,它只拥有火一般的红、金一般的黄,可,秋天它仍然是美的。

秋天,它认为自己也有颜色,春天不是有绿色吗?秋天丰收的青葡萄就是绿的;春天不是有红花绽放吗?秋天丰收的苹果就是又大又红的;春天不是有雨水的滋养吗?秋天就有轻风的抚摸。

秋天,他是一位伟大魔术师,他能把青桔子变成红桔子,他能把青苹果变成熟透的红苹果,他能让丰收的箩筐变大,让农民满载而归,让农民的草房变成楼房,让土砖房变成小洋楼,他能使农民伯伯的生意越做越红火,他能让贫穷人过上好生活。

秋天的角色各不一样,秋天又是一个开心果。

秋天,秋天给人们带来了丰收,农民乐得嘴都合不上,秋天给人们带来清爽,人们出去玩耍,开心得笑哈哈。

秋天,秋天的树叶枫叶纷纷飘落,犹如一只只穿着红色衣裳的蝴蝶翩翩起舞,这时,落花正在举行走向泥土的仪式,它们的身体正在被新一代的花所吸收,它想让新一代的鲜花替它继续绽放。

秋天,秋天虽然短暂,但它带给人们美好的风景,给予人们丰厚的果实,还有它带给人们的欢笑,它并没有索取回报,只是偶尔发发小脾气,让大家知道它的存在。

秋天来了,炎热被赶走了,寒冷被阻止了,果实丰收了,秋天带来的快乐又来了。

秋天来了!

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篇17:《猜猜他是谁》三年级作文300字

全文共 417 字

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他中等个儿,有一对又黑又浓的眉毛,有一头乌黑的头发,还有一双不大不小的眼睛。

他是一个活泼开朗的人。他上课发言非常积极,只要老师一提问,他总是把手举得高高的,好像生怕老师看不见他举手似的,嘴里还时不时的大声喊着:“老师,老师!”都快从椅子上站起来了。

他玩魔方玩得特别好。记得有一次,他在元旦联欢会上表演了一个高难度魔方,同学们把魔方打乱后,不大一会儿,他就把打乱的魔方成功复原了,同学们都非常佩服他。

他也非常喜欢运动,他喜欢篮球,排球,羽毛球等球类运动。记得有一次上体育课的时候,体育老师一说解散,他就飞一般地向体育办公室冲去,从那里借来了一副羽毛球拍和一个羽毛球,就马上与另一位同学打得热火朝天,可见他是多么热爱运动啊!

朗读读的也特别好。有一次,老师让他朗读,他刚读完一段话,教室里立刻响起了一阵又一阵的掌声,老师还让同学会们说一说他朗诵的优点呢!

看到这儿,你能猜出他是谁了吗?让我来告诉你吧!他呀,实际上就是我。同学们,你猜对了吗?

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篇18:感恩教师节三年级

全文共 715 字

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老师是园丁,老师是红烛,老师是春风,这话一点都不假,因为老师的一片爱心的浇灌,辛劳的耕耘,才会有我们光荣的成就。

我的小学老师汪老师,她陪伴了我六年,所以她给我的印象最深,她个子矮矮的,微胖,脸上总是挂着微笑,让你感觉心里暖暖的,而且和我现在的思品老师一样,很会打扮,虽然呢,她教的不是最好的,但她教的都很全面,不像隔壁班老师,讲课和赶集一样,一节课就了事,而且上课和上坟一样难受,不知道其他人是什么感觉,我的感觉就是这样,老师太凶,动都不敢动一下,而且就想打瞌睡,不过质量还是挺好的,隔壁班的语文成绩比我们班的好呢,但是呢这教学方法也要改正改正吧,严厉是不错,严师出高徒嘛,但太严厉,早晚适得其反,我的语文老师呢,该严的时候严,该松的时候就松松,写语文成绩呢,不关老师的事,同是一个老师教的,有的好,有的坏,所以这就是学生自己的问题了。

我的汪老师,也很会关心学生,记得有一次,一个学生生病了,老师亲自把他带到诊所看病,那个诊所并不远,就在学校门口,完全可以学生带他去,可汪老师亲自送过去,还把他送回家,恐怕是怕家长来的晚,怕耽误了,或者是不想让家长担心。还记得有一次我肚子疼,老师陪了我半天,照顾了我半天,最后晚上还打个电话来问问我的情况,连我父母都夸她感谢她呢。

当然,老师也有凶的时候,我的班上有一个很调皮的男生,而且他脾气不好,经常惹老师生气,也挨了老师不少打,老师终归是脾气好,打人轻飘飘的,不像我现在的班主任,那个男生当然是打不怕,把老师当软柿子一样欺负。

亲爱的老师,在我的心中,您是最严厉的父亲,也是最慈祥的母亲,您是无名英雄,又是教坛名师。您的岗位永不掉换您的足迹却遍布四方,您的两鬓有一天会斑白,您的青春却百年不衰。

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篇19:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 333 字

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我有一位美丽的老师,如果你们想了解她的话,就请看下文吧!

我的这位美丽的老师呀,她有一头乌黑的长发,并常常将它高高地挽起来,显得特别精神。大大的头发团矗立在头顶,我想一定能对她的脑袋起到很好的保护作用吧!弯弯的眉毛,就像两条弯弯的小船,那两条小船停靠在鼻梁两边,纹丝不动。她戴着一幅黑边眼镜,可是却掩盖不了镜片后面那双亮晶晶的眼睛。对了,差点忘了,老师的嘴巴小小的,笑起来如同小兔子一样可爱。最引人注目的是她的脖子上那条蓝色的项链,婉如一颗深蓝的水滴悬挂在雪白的丝绸之上。

老师穿着米白色的连衣裙,腰上系着一条黑白相间的腰带,脚上穿着一双黑色的高跟鞋,走起路来啪啪直响。远远望去,她就宛如一只白天鹅在水里鸣叫着游来游去。

同学们,你知道她是谁了吗。如果知道,就请告诉我吧!

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篇20:以童年的生活三年级满分

全文共 784 字

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我的童年,是在乡下外婆家度过的。我的童年里,有清澈的小河,有可爱的小鱼小虾,有活蹦乱跳的小鸟……简单而快乐。童年的记忆里,总是充满了欢乐。 My childhood was spent at the grandmothers house in the country.In my childhood, there were clear river, cute little fish and shrimp, and live birds with lively and jumping ... simple and happy.In the memory of childhood, it is always full of joy.

清晨,太阳才刚刚升起,就和伙伴们背着背篓,到河边去割草,说是割草,倒不如说是玩。河边的草很嫩,只要随便割几下,背篓就很快满了。于是,我们跑到田野里去抓蜻蜓,到小河里去摸鱼,爬到树上去抓知了,还有摔跤比赛、做迷藏……整片田野充满了欢乐。直到大人叫我们,大家才各自背着背篓回家去。

正午,阳光高照。我们光着膀子,来到小河边游泳。当然,摸鱼、抓虾、抓螃蟹也是必不可缺少的。但我们抓鱼并不是捉来吃,而是养在瓶子里玩儿,过几天再把它们放了。

童年中,最开心最刺激的是要数夜晚的时候去树林里钻洞了。刚到黄昏,我们几个孩子带着打火机和手电筒,走到山林深处,找一个洞,这个洞的入口必须是平地出口必须悬挂在山崖上,因为这样才够刺激,不远处还要有溪流,因为可乐的话可以喝水。到达终点时,我们几个孩子找了几根木棒,准备晚上时将它点燃。

一切搞好后,我们便走到空地上或洞里,玩捉迷藏。这个时候,是最开心的。到了夜晚,我们便一头钻进洞里,一人拉着一根木棒,将它点燃,用来照明,然后在洞里探险。这个时候,是最刺激的时候。

啊!童年,人生中最快乐的时期,我将永远不会忘记。

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