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“声音”作文(推荐20篇)

大自然给我们的声音有很多,下面就是小编整理的“声音”作文,一起来看一下吧。

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校园里的声音作文300字

全文共 350 字

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冬天的脚步已慢慢来临,天气也寒了起来。不过这些寒意还是阻挡不了校园的热情。

瞧,校园里,各个年级的学生正赶着上课呢。早晨每个教室都传出洪亮的声音,这些声音里都充满快乐。“叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂地冲出教室。有的去大花坛,有的在走廊上冲冲撞撞,还有的在操场上玩游戏,做运动,有的同学们在玩摸人,结果捉到了别人班的同学,有的同学在玩比赛游戏。顿时每个角落都充满温暖。

渐渐地到中午,“叮铃铃”又下课了,这时广播响起了动听的音乐,让每个同学放松。这时,生活老师便来接班了。

下午到了,同学们从床上蹦了下来。这时教室里又响起朗朗的读书声。晚上,下课了,那宽宽的马路又响起了小汽车奔跑的声音,响起了摩托车飞奔的声音,响起人急促的脚步声。

校园真是人山人海,水泄不通,热闹极了,直到晚上11点半才停止笑声和所有声音。

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篇1:声音作文

全文共 571 字

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深秋已然来到,我推着自行车走在人行道上,两边树木的落叶在天空中飞舞,滞留。突然,一片枯黄的叶片落在我的肩头,它已无生命的活力,任意风的摆布。我看着落叶,发出不尽的感慨。

蓦地,我突然明白落叶也有它的情思,又有一片落叶在我的手上,我捧起它,倾听它的话语。

而我,为什么不能坦然呢?我自问。这一次的考试我考砸了,当我刚对未来充满信心的时刻,它像冰雹一样把我由云端砸向地狱,我默语,为什么?为什么?没有人回答我,或许它们感觉这个问题太深奥了,而默不作声,泪水肆无忌惮的在我脸上滑落,我该怎么办?难道考试真的那么难吗?我不信。因为有句话叫做“世上无难事,只怕有心人。”想到这里,我想也许是我自己错了吧!考得不好,又何必埋怨他人。一切只怪自己,怪自己没有好好努力。风,不断地刮来,我紧了紧衣服,又开始了我的思绪。

我在想,落叶可以坦然地落下,它不后悔吗?一个声音响道:“不,我曾经开放一次,我辉煌过。面对秋天,面对风,我又有何惧。”我不禁睁大眼睛,原来落叶也可以心胸宽广,它们竟然如此坦然,它们有一种不可言喻的精神,是人之震撼。

想到这些花儿都可以这样,我又怎能不释然呢?

花开有情,花落亦有情。倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。花开,无语;花落,无语;那份炫目的美丽,从来有谁忽略过,那份悲壮的快乐从未被人遗忘过。花开是花落的开始,而花落正是花开的前奏。

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篇2:我最喜欢的声音作文300字

全文共 320 字

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在生活中,我们听到过各种各样的声音,有狂风卷起巨浪的声音,有清风拂过田野的声音,有台风吹倒房子的声音,但让我最喜欢的是春风与秋风的声音。

春风,像一名音乐家,有了它,树叶就能发出优美的声音。春风,像一位证人,它的证词能让植物发芽,动物苏醒。春风,像一位妈妈,它哼唱的歌谣遍布大地。

秋风,像一名领舞,它“呼”的一吹,落叶就像一群舞蹈演员一样跟随它舞动。秋风像只大老鹰,有了它的指引,大雁全朝南飞。秋风又像信息传送者,有了它,动物才知道准备粮食……

但是每一个人喜欢的风声不一样,比如:妈妈喜欢春风的声音,因为春风吹在身上很暖和;外公喜欢秋风的声音,因为秋风能吹来好几个栗子。我却春风和秋风的声音都喜欢,因为有了春风,带来温暖;有了秋风,成熟将来。

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篇3:大自然的声音

全文共 222 字

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鲁思妤

听听大自然声音在亲切的呼喊着你,小鸟在“叽叽喳喳”的叫,小河的“哗哗”声,树叶的“沙沙”声,风儿的“呼呼”声……这是多么美妙的声音啊!多么动听!可是,有一种声音比这些还要美妙,还要动人!那就是——清晨,鸟儿们叽叽喳喳的声音,我猜,是在对我说“天亮了,起床了,太阳晒屁股了”我一打开窗户,新鲜的空气迎面扑来,早晨的景色真美啊!走到溪边就能听见小溪的声音,小溪淙淙流向河流,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃。

大自然的声音真美妙,动人!

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篇4:听见的声音作文

全文共 623 字

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大自然,不需要人工后期的纯天然的音乐。现在的人们大多都喜欢摇滚类型的重金属音乐,极少部分喜欢纯音乐。有谁知道大自然是音乐的开山鼻祖?

耳边传来阵阵清脆的鸟叫声,悠然婉转。呼吸着土壤的清新芬芳,大自然,我来了。

“叮—叮—咚—咚—”咦,是谁在演唱呢?哦,原来是小溪姐姐啊。她欢快得迈着轻柔的脚步驶向远方,搞得我也想和她一同奔跑了呢!

“哗—哗—”风伯伯拿着手风琴欢快地演奏着。瞧,多美妙呀!池里的青蛙弟弟也欢快地演奏着他的“青蛙交响曲”呢!

“哗啦啦——哗啦啦——”雨听说了在这儿有演奏会特意过来做特邀嘉宾呢。听,她激情地演奏着属于他独一无二的歌呢!

“丁冬丁冬——”雨阿姨开始了她的新一轮演奏,滴落下来的雨珠轻轻敲击着泥土的清脆响声,让人难以忘怀。紧跟着雨阿姨的到来,雷公公也来了,雷公公可是我们曾经的大歌手呢!他正在演奏着他的成名曲《狂风暴雨之曲》“轰隆隆——”一声巨大的吼叫声打破了这短暂的宁静,像是撒旦魔王重降人间般,周围变成了黑漆漆的一片。我躲避之处成了观赏的好地方,头顶的巨石像是为我撑起的巨伞,谁能说这不是天地给我的恩泽呢?

雨停了,太阳公公从乌云姐姐的身后跑了出来。这是小溪姐姐的好朋友山泉姐姐来做客了,碰巧风伯伯他们也都在。大家早就听说了山泉姐姐的歌声动人,但从未听见过,便带着好奇的心态让山泉姐姐献歌一首,山泉姐姐也没有退却,一口答应了,那歌声如天籁之音,让我们如痴如醉。

渐渐地天黑了,一轮弯月高高地挂在天上,星星忽眨着眼睛,仿佛也在聆听。

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篇5:诗的声音作文700字

全文共 751 字

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笛声婉转,芦笙悠扬,古琴叮咚,箫声鸣鸣……当你静下心来,看一片叶子无声的飘落,看一只蜜蜂栖息在花蕊上,看一炷檀香渐渐地焚烧。是否听到那本静静地躺在桌面上的那本诗集的声音?诗的声音,需要用心来聆听……

我爱聆听诗中水的声音。在诗中,我听到了李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”水里的豪情壮志;我听到了杜甫“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”水里的惋惜;我听到了白居易“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”水里的安逸亲切……“一轮明月松间照,清泉石上流”,此时的王维,已是一位风骨清逸的老者,在山间过着悠游自在的生活,水声却显得如此悦耳动听。

我爱聆听诗中花的声音。“木末芙蓉花,山中发红萼。”这样的一朵应春花,虽没牡丹的姹紫嫣红,但在山涧中却如初发芙蓉般娇美;好一句“白雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”在那白雪皑皑的崖边,梅花迎寒而开,点缀着醒目的红。雪胎梅骨,如此坚强不屈,如此坚强……“一番荷芰生池沼,槛前风送馨香。”池中的那一番亭亭玉立的荷花,开着尹鹗的相思之情,别样的孤独。

我爱聆听诗中爱的声音。“慈母手中线,游子身上衣。”简单而且常见的“线”与“衣”将慈母与游子的心紧紧地缝了起来,没有任何的华丽的修饰,身后的舐犊之情便跃然于纸上。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”用深如千尺的潭水比作汪伦之情,情深厚谊,难得一知己多好!在“绿树村边合,青山郭外斜”的农舍中相约重阳“就菊花”不需过多的言语,一个约定便已体现“言有尽而意无穷”的友情,朋友之间唯你懂我心……

在诗中,我听到“烈士暮年,壮心不已”是它的豪言壮志;“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头”是它的忧愁叹息;“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”是它的恍然大悟。

聆听诗的声音,感受诗的声音,体会诗的声音。发现生活,感受美……

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篇6:关于风的声音600字话题

全文共 555 字

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它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是

春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

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篇7:最美的声音作文800字

全文共 851 字

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那天清晨,我听到了世界上最美丽的声音

开学季总是忙碌的,九月的活动让我忙的不可开交。我参加了学校的社团,再过几天活动就开始了,所以最近要写几份文件,上交文件的日期就在那天晚上12点,所以我必须在那天晚上12点前把文件写完。可巧的是那天的作业格外的多,而我平时写作业还很慢,所以用的时间就更多了,我十万火急的赶到了11点多可还是没有完成,来不急了,文件还没写,我立即放下作业去赶文件。我认真阅读资料,终于在最后一刻把文件交了上去。可这时门开了,妈妈呵斥我要早点睡觉,可是我的作业还没有写完啊?妈妈严肃的说明天早上我叫你起来写,现在赶紧上床睡觉!我被妈妈半推到床上,妈妈帮我熄灯,关上门离开了。

清晨,窗外汽车的机动声隐隐约约的传来,伴随着窗帘透过的光线,我在朦胧中听到门把手转动声,我没有睁眼,继续聆听。

门开的很小心,缓慢地转动在缓慢地推开,那人没有开大灯,只听见她细碎的脚步声停在了我的床边。静了一会儿,她轻轻地抬起椅子向后移了一点儿,又慢慢地坐下打开了我的台灯,她貌似在寻找笔,试图写东西,因为我听到了笔袋拉链被打开的声音,我桌子上放着昨晚未写完的作业,难道她要帮我写作业?是谁啊?妈妈吗?我疑惑地想着但没出声,继续听着,书本被翻开,她似乎打开笔帽要开始写了,但我久久都没听到笔尖在纸上的沙沙声,‘咦!她在干嘛?’这时,我听到了一声轻叹,"唉!这都怎么写啊?在书上找吗?怎么找啊?这都什么啊?"‘噗!果然是妈妈啊!’原来妈妈舍不得那么早叫我起床,这才早早来想帮我分担一点儿。我听见她继续翻书的声音,可一会儿后又停了,兴许是放弃了,"现在才5点半,恩!还早,6点再叫她应该还赶趟吧!"妈妈又小声的自言自语。我听见她小心翼翼地站起身推开椅子,又悄悄地走到门口,轻缓地打开门,出去了。

妈妈出去后我躺在床上想着想着妈妈刚才所作的一切,虽然我只是听了全过程,但我可以想象出真切的画面,这就是我的妈妈,我们之间有血浓于水的骨肉亲情,我听见了妈妈关心的声音,心疼的声音,还有爱的声音。

世界上最美的声音就是亲情的呼唤!

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篇8:风的声音作文400字

全文共 426 字

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在大自然中,有许多美妙的声音,形形色色,千奇百怪,其中,我最喜欢的就是的声音。

春姐姐来了,一阵温柔的风吹过,“沙沙沙……”吹得小草探出了小脑袋,好奇的向四处张望;“刷刷刷……”吹得大树抽出了嫩绿的新枝……

夏姑姑来了,一阵凉爽的风吹过,“哗啦啦……”吹得大树更加碧绿了,“沙沙沙……”吹得小草更高了,也更绿了……“刷刷刷……”吹得麦子唱欢歌……

秋阿姨来了,一阵金风吹过,“刷刷刷……”吹黄了麦子,吹红了苹果,吹得到处飘香味;“哈哈哈……”吹来了农民伯伯们丰收的欢笑;“沙沙沙……”吹得金黄的树叶儿像一只只蝴蝶翩翩起舞……

冬爷爷来了,一阵北风呼啸着穿过大地,“呼……”吹来了满天飞舞的雪花儿,小雪花儿可调皮了,“沙沙沙”飞到东,“沙沙沙”飞到西,大地不一会儿就变成了一片银色的世界;“哈哈哈……”吹来了花花绿绿的孩儿们,白色的地毯上很快便开满了五颜六色的大花朵,“大花朵”移却着,欢笑着,雪人站起来了,雪仗打起来了,风儿又把响亮的欢笑声送到了家家户户……

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篇9:关于大自然的声音作文精选

全文共 1058 字

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声音是一种奇妙的东西,它有许多种;噪声、乐声、读书声、聊天声。现在,城市中最多的声音便是噪声了。整个偌大之城中充斥着一种令人厌烦的混合音。由汽车声、装修声、吆喝声组成。整天听着这令人头大的噪声,脑子里像有一个大锅。各式各样的噪声扔在里面构成了一道大乱炖。其他的声音小了,而噪声不减反增。吵吵闹闹的,特别烦躁;令人心烦意乱,头脑昏胀。

暑假8月里我回到了分离已久的老家。老家在乡下,反而比“热闹”的城市清净,有种世外桃源,不染凡尘的清幽感,令人心旷神怡。这里的声音很美,那是因为他们发出的都是大自然的声音。大自然的声音是世界上最美妙的声音。我闭上眼睛,用耳朵去倾听,用心去感受。“哗啦啦哗啦啦—”这是小溪发出的声音。这条小溪上有好几座小桥,还有人家坐落,颇负“小桥流水人家”这句诗之意境。偶尔,几个又胖又大的胡柚会从树上脱落。坠落进水中,“砰砰”,伴着溪声,像一只小船一般漂走了,这声声流水仿佛化为了一把古色古香的小提琴。每一个音符都带着幻想的色彩,携着那透明的柔滑绸缎,在天造地设的舞台上,凑起了跳跃的旋律。

“啾啾”鸟儿在枝上啼转,清脆的声音多么嘹亮,多美悦耳;像一条潺潺的小溪,流进了我的心中,抚平了我在城市中留下的烦躁;洗涤了我被噪声污染的心灵,整个身体都升华了,耳朵享受着这“人间难得几回闻”的仙乐。一曲听罢,神清气爽,整个人精神劲儿十足。

“嗡嗡”,细微的声音从身边传出。那是勤劳的小蜜蜂在振着透明的翅膀。全神贯注地走向了花儿,在花丛中打了个滚,便飞向了另一朵花。那细小的声音仿佛劳动的乐章,充满生机与活力。

天渐渐地暗淡下来,哪个这么有本事的神偷,竟然把太阳偷走了?未带我思考。突然,“轰隆隆—轰隆隆—轰隆隆—”,雷公一阵怒吼,喷出两道金雷,把天空撕开了一线。像是乐团的总指挥挥动着指挥棒。一个个奇妙无比的音符从大自然身上散发出来。风“呼呼”地掠过,掠过哪个,哪个就开嗓。“沙沙沙沙”,树叶宝宝们像沙铃一样,摇啊晃啊,发出清脆的音响。小鱼们争先恐后地从水中跃出,“扑通”声数不胜数,一个个细密的水泡浮出水面。“砰砰”爆开。像小型鞭炮。青蛙立在石块上“呱呱呱”地叫着,像男高音一样放声高唱。“淅沥淅沥”小雨点所落之处。都是无数神奇的琴键。弹奏出一首《大自然》进行曲。没过多久雨停了,风止了,大合唱转为了女声独唱,轻柔无比。暴雨狂风的节奏化为了优美抒情的摇篮曲,化为了教堂里的祈祷圣乐。我听得醉了,连路上的行人也目眩神迷。

大自然的声音是无与伦比,独一无二的。我绝对不想他消失,我还想站立溪边,听它无与伦比美丽的声音。

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篇10:熟悉的声音

全文共 791 字

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河北省廊坊市曹铮

在我记忆的深处,总有一种熟悉声音在我最无助的时候鼓励着我,好似我心中的海洋中那一根“定海神针”一般。

那种声音像寒风刺骨的冬天里的一个火炉,像孤独无助的鸟儿找到了它的母亲,像口干舌燥的乌鸦找到水源,总能给人一种温暖的感觉。

当我每天起床时,看向窗外,那只身穿着棕色皮衣的小鸟像是告诉我今天是多么美好的一天,叽叽喳喳叫个不停。多么熟悉的声音啊!

清晨,最少不了的就是妈妈在厨房里忙碌的声音,锅碗瓢盆在一起演奏的鼓声,铲子与锅是一对好搭挡,好像所有“选手”都要听从它俩的指挥一般,只要它俩演奏完毕,那儿其他“选手”只好回到候选位了,说明菜炒好了。一天,我忘记品尝“选手”们的功劳,结果,我一上下都混身冰冷,像是它们在惩罚我一样。所以说,我自然也就不敢惹它们了。

到了学校,同学们都在读书,那声音像是清晨的一股清泉,流进我的心中,很难从我的记忆中摸去。这时,从窗外的小鸟眼中貌似看到了对未来的憧憬。老师也如此,每当看到我们这般努力时,也选择做了旁听着。同学们好样的,老师用眼神给每一位同学传达了肯定与鼓励。

课间时,有的同学你追我赶,争先恐后涌出教室,说起各自感兴趣的事,而有的同学仍坐在教室,发出朗朗的读书声。这是校园生活中多么熟悉的声音啊!

蔚然的蓝天,浮云朵朵,微风也发出了属于它自己的声音,可我们从未理解,也从未感受到。只是知道,它像是一个小婴儿,有时喜笑颜开,有时泣不成声,我们也只好任它那般做,喜时,温柔的拂摸你的脸颊,怒时,昂然有力地拍击着你。发出时而喜时而怒的声音。

放学后,我坐在大树下回顾所学知识的时候,大树好像也是一位专家一样,“沙沙”的讲它了如指掌的知识,时不时还落下一片树叶,每一片树叶都有它独特的声音。你只要闭眼倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得你自己很渺小,而觉得自己能够掌控这优美的旋律。

声音能让自己得到净化,熟悉的声音却能控制内心的万物。

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篇11:校园的声音作文300字

全文共 364 字

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今天,老师说要带我们去个地方。我一边走,一边想:“这是要去哪儿呀?”原来是去操场升国旗呢。我以为一个学期只要升一次国旗就可以了,可是,校长却说:“今天是开学的第一天,以后每周星期一都要来操场升国旗。如果你们违反了纪律,就要留下来多站多几分钟。”我听了以后,腰板得直直的,一动不敢动。

最严厉的声音

今天,我高高兴兴地来到了学校,却发现我的同学正在包里翻来翻去。我问:“你正在找什么呀?”他焦急地说:“我的作业不知道放哪去了。”我说:“如果你哪也找不到,是不是忘在家里了?”他难过地低下头说:“我肯定要受骂了!”

老师来了,问我作业写完了没,我说写完了。到了我同桌了,他说:“写完了,但是忘带了。”老师的脸色瞬间变得十分难看,说:“你睡觉之前怎么不检查呢?明天给我带过来!”听着老师严厉的声音,我暗暗发誓,每天晚上一定要记得收拾好书包。

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篇12:听,风掠过窗户的声音作文600字

全文共 621 字

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还未察觉,天气已渐渐变暖,但总还是乍暖还寒。

倚在窗前,任凭清穿透了衣衬,灌了我一身薄凉。风吹散了我原本整齐的发髻,我似乎听到了熟悉的声音,从遥远的地方传来,飘渺着传到了我的耳边,那是风的声音。

我倚在窗前,听雨掉落在地上,偶尔伴随着风敲击着窗户的声音。我看到四周随意弹跳的水珠,听见“滴答滴答……”清脆、有节奏的拍打声,他们似一个个跳动的音符,奏出美妙动听的华尔兹。我并不讨厌风雨天,相反倒有几分喜欢。打开窗户,卧在床前,不时还会听到风在对你说话。那一刻,你便可以忘却一切烦恼,只享受肌肤与心灵间的互相慰问。

我望见门前有一片草地,确切地说其实是一堆杂草,黄绿相间、斑斑点点还是有些许难看的,完全没有绿草如茵的蓬勃气象,但经过雨水的洗涤,却也变得明亮了些。你要是走近,盯着仔细瞧,还可以不时看见水滴里面有几只小虫拼命地冲着要出去地样子,仿佛生命孕育的最初状态。

雨渐渐停了,但风还在继续。路边的尘土,有些许寒意的在风里打着转,最后停留在一座建筑的角落,没有了动静。那声音像一个人睁着的眼睛,望向远方,透出无限的向往。

静静地,就这样静静地望向窗外,风掠过我的额头,能感觉到它带来的一丝丝凉意,夜色渐渐爬上楼梯,点点灯火在这样的晚上为人们照亮,有种说不出来的温暖。

在这个微风徐徐,又略带寒意的夜晚,细细品味细雨滑落人间的味道,像极了一杯咖啡的味道,说不上它是苦还是甜。我就这样慢慢接近了这样的夜晚,走进了微冷的风,它正娓娓叙说着,叙说着关于春的故事。

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篇13:有那么一种声音作文800字

全文共 737 字

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“快点起床,也不看看几点了!怎么一点时间观念都没有?”我就算把头蒙在被子里还是能听见妈妈的念叨声,只好百般无奈地起了床。

“怎么还慢吞吞的,要迟到了!”

我边往嘴里扒着饭边听着妈妈的催促声。

当我背着书包准备出门的时候,又依稀能听见屋里的她一再叮嘱我好好听课的声音

……

“怎么才回来?快去吃饭。”一回到家,车都还没停好,耳边就又传来妈妈的念叨声。微微撇撇嘴,满脸疲惫的我拖拉着走进餐厅。

“作业快点做,做完复习,复习完快去睡觉,快快快!”做着作业听着妈妈那复有节奏的念叨声,我真像孙悟空安上了紧箍咒,渐渐地在心底里对这位朝夕相处的“唐僧”产生了抵触。

可偏偏就是这么一种令人厌烦的念叨声,陪我走过了17个春夏秋冬。

妈妈她总会用她那百年不变的絮叨,叫我起床,提醒我带雨衣,叮嘱我复习,甚至批评我。

八年级搬学校住了,听不见妈妈的念叨声了,一觉睡到了7点,早饭也听不见妈妈的啰嗦了,学习也不用她来催我了,一切都在自己的掌控中,过得倒是逍遥自在……可不知怎的,总觉得自由中老带着点不习惯。

一段自由独立的生活中,周末回到家的我竟然得了胃病,我疼得蜷缩成一团,直哼哼。妈妈忙带我去看医生,她一边开车一边念叨着:“你是不是又没好好吃饭?怎么会胃疼?多大的人了还不会好好照顾自己?”

听到这久违的熟悉的念叨,我特别没出息的鼻子一酸,喉咙堵堵的,什么也说不出来了,只好随意地哼哼几声。

九年级时不住校了,早晨依旧会听见妈妈的那些念叨声,但好像也没像从前那样觉得厌烦了,有时还会乐于接受。

现在想想如果没有妈妈那念叨声,我或许还是那个天天迟到又丢三落四的小迷糊了吧,嗯,突然好感谢妈妈的念叨声!

尽管妈妈有时会不满地念叨我的成绩,但我并不讨厌,因为我听到了爱的声音。

在我漫漫人生路,总有这么一种声音催促着我长大!

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篇14:有这样一种声音作文600字

全文共 635 字

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那是什么声音?轻脆、活泼,但还有些拖音。叽叽喳喳的,那是什么声音?

我慢慢走进教室,发现同学们都跑来跑去,也发现,这声音是絮絮叨叨的闲聊声。

我走到坐位上,对后排的座位的同学低语了一句:“今天太阳还是从东边出来。”他笑笑,不说话。

走上讲台,今天是我领读,读书声中忽的出现了一丝杂音,走到那位“唯恐天下不乱”的同学跟前,他正转过身和后排同学讲得热闹,看样子,依照以往,准想在值日班长眼皮下闹出点事情。我在他身后,看着他,也不说话。后排同学见状,又拿起了书。他见不对劲,身过身来,嬉皮笑脸地望着我,怎么又叕叕是你?我又好气又好无奈,望着他不解的眼神,又说道:“读书吧!”

硕,这样的同学可不止一两个:有用语文书打掩护看漫画书的;有低下头看牌的;甚至,还有读语文书把我的名字捎上的。不过用的伎量都有“前人”的案例。处理完了纠纷,带着一点气愤,一点担忧,剩下的,就是对这种声音感到喜欢,怀念产,还不忍心让这种谈话消失,因为,它是多么亲切多么令我熟悉啊!多么能令我快乐啊,假如有一天领读员没来到教室,就有了朗朗书声,我会感到陌生。因为,这样一种声音,少了活泼和一个孩子应有的调皮啊!

我品味着带着活泼的声音,《心底洋溢着快乐》一边不舍地大喊一声:“齐读!”

我思索着,明天,不知道有没有同学们天南地北地谈,海阔天空地侃,思考的同时,我忽的发现,令我感到亲切而欢喜的不止这一种声音——而是班里的任何一言一语。

有这样一种声音,它能让我感到亲切,我,也得到了快乐,这种声音,我会永远珍藏在心氏……

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篇15:风的声音优秀

全文共 873 字

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。这位大自然无私的使者,总在考验着我们,作为万物之灵的人类,同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。

柔柔的风,像位可爱的小姑娘,总爱亲吻我们的面颊;风,像一位舞者,看,小草,鲜花,树叶,都在它的缠绕下,竟偏偏起舞了;风,像个活泼的小孩子,看它正在和地上的孩子们一起玩着风筝呢!孩子们也很高兴它的存在。

风,它也有喜怒哀乐的时候,当它怒时,它会以惩罚的形式出现在人类的面前,所谓的“台风”,“龙卷风”……正是它对人类的惩罚,

风,它气愤的指着人类说:你们这些所谓的人类,也只不过如此,当贫困的人遇到困难时,你们那些所谓的,正人君子,也就是表面的,安慰他们,然后又回到高高耸立的楼堂馆所中,享受着佳肴美味,这样人们就会以为你是位多么无私。可恶的是,我无法惩罚你们,却影响了贫困的人们,然而你们就在其中,挑拨离间。你们这些正人君子,你们又能做什么,给我起个名字,让人们排斥我,其后你们又能做什么,你们无法接受我的挑战,你们这些懦夫。

风,它也不放过那些自私自利的家伙。它指着那些自私的家伙说:你们这些,人类你败类,你们无法自食其力,就破坏大自然人安静,你们砍去了我旅程中的伴侣,将它们连根拔起,然后将它们卖给木头产,让他们将树木做成门板。

然后从中获取利益,你们以为神不知鬼不觉,你们错了,我把你们的一切都看在了眼里,不过我还是给了你们机会悔改,但你们还是旧病复发,又将我的伴侣砍去,可恶的是,你们没再种下小树苗,导致今天的沙漠化,这些都是你们造成的。但是,人类又怎么对待他们这些,自私自利的人呢?还不是放过他们。

风是位宽容大量的使者,虽然对那些所谓的正人君子,自私自利的人,是那么的憎恨,可还是宽容了他们。

风,也是位精确的预言家,在没次乌云大汇集时,它也早就预料出,将会有一场大雨来临,于是它会在大雨来临前,前来告知人们将有大雨的到来,提前人们做好准备。

风不是完美的,因为世界上本无完美。风最大的“却点”就是它不能“自控”。我们人类去能,因为我们有意识。所以,当我们看到某些被风毁坏的物品时,就应提醒自己,约束自己的一言一行,决不能造出人类的“龙卷风”。

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篇16:听见什么的声音作文

全文共 690 字

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记忆中,属于你的声音很多,钥匙碰撞的清脆,皮鞋在地上踩动的沉重,不大标准的普通话。

一个温暖的下午,一阵皮鞋踩在地上的声音在走廊尽头响起,伴随着的是钥匙碰撞在一起的声音。

你出现在教室里,自我介绍完后,你说“大浪淘沙,车轮滚滚,没人会等你,我们只有跟上时代,才不会被淘汰。”

开始上课后,没有适应初中节奏的我渐渐睡意袭来,严厉的你把我叫起来狠狠地训了一顿,我脑子嗡嗡地响。

从此以后,每当上课就就觉得后背发凉,再也没有昏昏欲睡过。我总觉得你过于苛刻,难得昏昏欲睡一下,至于骂的这么凶吗?

后来,你利用放学时间给我们补习,每次都要补到七、八点,家长都夸你负责。但每天我们看着其他班的人渐渐散去,而我们却要毕恭毕正的坐在教室里啃那索然无味的数学题,夜幕随着你那不大标准的普通话渐渐来临……

埋怨由心而生,我们为什么要被留得那么晚?!

再后来,你转战初三,只给我们留下了一阵钥匙碰撞在一起,和皮鞋踩在地上的声音。

不知过了多久,也不知是谁提起了你,说有一次你姐姐手术,本来已经说好是三点去探望,却因为我们的知识掌握得不牢固,一遍一遍地教我们,一次一次地将时间延后,将心中的急切按下。

我依稀记得那一天你将最后一位同学教懂,时针已经转向了七点,你匆忙的拿起试卷冲下楼去。我还笑说你下班比我们放学还积极。

现在想来,委实惭愧。

时光流逝,心中的不满渐渐淡去,我们终是与时间和解。

记忆中的你不再凶神恶煞,有一点执着,一点负责,一点苦心,还有……

“大浪淘沙,车轮滚滚,没人会等你,我们只有跟上时代,才不会被淘汰。”

再次听见你的声音,是你用那不大标准的普通话在升旗仪式上发言。

你的声音还是那么特殊,深深地刻在我记忆中。

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篇17:最美的声音的作文

全文共 601 字

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每当我听到那淅淅沥沥的声音,心里总不由得涌起一股亲切感。

我自小在山东外婆家长大,每当下雨前,外婆总会把家中的盆全端到小院子中接雨水,留着洗衣服或浇花。

周末,天阴沉沉的,灰色的云像是要压到房顶了。外婆早已把家里大大小小、颜色各异的盆摆放好,几十个盆摆满了小院,它们随时准备迎接雨的到来,像一支即将出战的军队。

我也带了小板凳来到门口,准备欣赏这场即将到来的雨景。啪一声极微妙的声音响起,我的心瞬间提起,像是被什么猛揪了一下。啪、啪、啪又有几个小盆里传出了响声。这声音虽微小,却富有节奏,仿佛有魔力一般拉住了我的心,使我整个人安静了下来。

滴答、滴答雨下大了一些,院里的盆中已有了层薄薄的积水。我闭上眼,耳中不时传来雨水落入盆中的声音。那感觉就像是一个熟练的架子鼓手正试着鼓的音色,准备参加一场盛大的演奏会呢。我心中也不由得痒痒起来,格外期盼雨水接下来的精彩演出。

哗啦啦天空像被撕破了,雨水倾盆而下,砸向了大地,风也趁机插了进来,一时间,风助雨势、铺天盖地,门口的盆里溅起了无数晶莹剔透的水花。尽管我坐在屋里,耳边也全是欢快高昂的节奏。雨落在树上、土里,盆内的声音都大不相同,有高有低、有轻有重、有急有缓,它们似乎汇成了一支振奋人心的军乐,我的心随着这节奏欢快地跳跃着,整个人仿佛都置身于一片欢乐的海洋中了。

童年正在渐行渐远,我不能再像小时候一样时时刻刻陪在外婆身边,但这欢快的节奏我却一直铭记心中,永不淡忘。

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篇18:感受声音作文500字

全文共 561 字

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说到声音,它真的是无处不在。但一听到这两个字,我就犯愁。不知道姥姥从什么时候起修炼了一种绝世神功――唠叨神功,这种声音不断折磨我,我被折磨得苦不堪言。

这不,我正在美梦中,姥姥又开始唠叨了:“这都几点了,太阳都晒屁股了,你还要上课,都快迟到了。我要是不叫你,每天你都会迟到……”我有点不耐烦地说:“知道了。”姥姥又开始唠叨了:“赶快穿好衣服下来吃饭,多吃饭才有营养,学习才能好,吃完饭赶紧去上学!”我对姥姥说:“亲爱的姥姥,美丽的大神,您能不能别再唠叨了?我耳膜都快掉了。”我不说还行,我一说,姥姥又爆发了:“耳膜掉了才好,我每天给你说这说那,口干舌燥的,你还是左耳朵进右耳朵出,到底什么时候才能长大啊!”这个时候我的头都快爆炸了,赶紧背上书包逃出了家门。

放学回家,刚进门,姥姥又发功了:“还愣着干什么,还不去写作业,看看人家的孩子,一回家就写作业,还懂礼貌……”我只好捂着耳朵钻进房间去写作业了。写完作业,好不容易可以休息一会儿,我打开电视,这边姥姥又唠叨不停:“写完作业去看书,要不就去检查,你能保证你的作业全对吗?”我只好又低着头去检查作业。

哎,姥姥呀!你的唠叨什么时候才能结束,其实我都知道该怎么做,不用您操心了。到现在我脑子里还在回旋着您的唠叨声。我知道这种声音的出发点是您对我的爱,但能不能不要总让我沉浸其中呢?

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篇19:两种不同的声音作文600字

全文共 597 字

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每个父母都爱自己的孩子,但是爱的方式截然不同。我有一种不同爱,但是这两种爱相差的太远太远。

有一次,五年级要英语考试,我满怀信心的走进考场,但又失望无奈的走出考场,因为我有许多的题都不会做,有的还空着,有的是随便蒙的,甚至还有的没有做完。我每天一天都失魂落魄的,没有精神,上课不专心,下课不理同学,总是无精打采。

成绩单出来了,焦老师一边念着分数,一边纠正那个同学怎么错了。我仔细的听着,居然没有个人是90多分的,我就跟别人说:“这次我肯定考不好。”结果当焦老师说:“闫思诺,86分。”我立刻接住卷子,高兴地想着:回到家里爸爸妈妈会不会表扬我,我的脑子里胡四乱想着。

回到家里,我把英语的考试卷子拿出来,递给妈妈看,妈妈看见了之后,惊喜的说:“诺诺,你这次考的这么好,你下一次肯定会更好的,加油!妈妈相信你。”

这时,姥爷从地里回来了,我高兴的把卷子给姥爷,还一蹦一跳的。但是姥爷皱紧眉头严肃的说:“这就是你考的分数,会做的不做,不会做的空着。你知不知道你妈妈一天天有多么的辛苦,给你挣钱,供你上学,你对得起你爸妈吗?”我很伤心,眼眶里含着眼泪,我慢慢的抬起头,轻轻地说了一句:“我不明白?”

我跑进自己的卧室,趴到床上,失声痛哭起来。我隐隐约约的听到姥爷和妈妈的争吵声。

我慢慢的长大了,也懂得了姥爷当初为什么说我的考试分数不好。原来,妈妈是想鼓励我,让我继续努力,姥爷批评我,是想让我更加的认真,努力。

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篇20:聆听夏天的声音作文400字

全文共 430 字

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夏天声音就如同一首交响曲,悦耳动听。

蝉就如一位夏天“歌星”中的佼佼者。大树就像是它的舞台,让它一展歌喉。就算有些烦躁,但依然很动听。

每每到了傍晚,总能听见“知了——知了”好像在说:“夏天真热,夏天真热。”我知道如果夏天不结束,它是不会停下的。在别人眼里它是一只没用的虫子,而在我眼里它是夏天的佼佼者。

而青蛙就是歌唱家了。为什么它们不一样呢?因为青蛙的歌声是有节奏,有旋律的,所以把它称为“歌唱家”。

每次走到稻田旁,总能听见“呱呱”的声音,那是青蛙在捉害虫呢!只听得“嗖——”的一声,就把害虫捉住了。

而在夏天,我们经常听见的应该就是雨了吧。而雨可以称为夏天的“歌王”了。

在夏天,几乎每天都会下一场雨,而且每次都是倾盆大雨,它来得快,去得也快。一开始还只是蒙蒙细雨,但过了一会儿,就越下越大。紧接着,一道闪电划破了天空,发出“轰隆隆”的声音,雨下得更大了,犹如千军万马在草原上奔跑呢!而雨就如飘起来的烟雾一样看不清前面的景物。

啊,我爱夏天,我也爱夏天的各种声音。

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