“声音”作文（优秀20篇）

听！不远处传来细微的声音，低低沉沉好像在哭泣。

寻着声音走过去，我发现了一片小小的树叶在枝头上颤动，我问她：“你怎么了？”她小心翼翼地向前倾斜了一下身体对我说：“别管我！我知道，就算我落到地上，别人也会踩着我的身体过去，不会有人关心我疼不疼！”说完，她又开始在枝头上嚎啕大哭，我站在原地镇住了。

过了一会儿，我才缓过神来，看着伤心的她，想起了我自己。以前妈妈总是工作很忙，没有时间管我，有时我想和妈妈说说心里话，可妈妈却总说：“别闹，快和弟弟去玩吧！我还要工作呢！”妈妈说完转身便走，我总会生气而又无奈地走进卧室躺在床上，眼泪就会不由地流下来……

想到这儿，眼泪又像断了线的珠子流过我的脸颊……我猛得从床上坐起来，发现这仅仅是一场梦，这时我的枕头早已湿透了。

我抬起头，望向窗外那棵大树，秋风掠过把树叶吹落在地上，没有人倾听落叶的心声，她会难过吗？

伴随着一阵阵哭声，我来到了这个世界，随之而来的是亲人们的欢笑声。从此，我进入了一个声音的乐园。那么最美的声音究竟是什么呢?

小时候我觉得最美的声音是妈妈的声音，为什么呢?它是世上最温柔的声音，最迷人、最动听的声音。在我伤心时，它轻轻抚摸我的伤口，给我安慰，使我忘记痛苦;在我开心时，它仿佛比我音调还高，给我更多快乐，使我无忧无虑的笑;在我失落时，它给我鼓励，使我充满活力向着梦想的彼岸前进。而它却渐渐离我远去，我想留住它却不知从何说起。

进入学校之后，我觉得最美的声音是老师的声音，为什么呢?它是世上最有智慧的声音，最吸引人的声音。在我迷茫时，它是我的航标灯;在我处事时，它是我的百科全书;在我犯错时，它会带我云探寻错误的根源，寻找正确的路径。而它也终将远云，我想留住它却又被什么堵住了嘴。

如今，随着我成长的脚步声，越来越感觉到最美的声音是自然的声音，为什么呢?它是世上最神秘的声音。小鸟是天空的精灵给人愉悦的心情。花儿用默默的行动，无言的话语，向人们诉说生命的真谛——落红不是无情物，化作春泥更护花，生命在于奉献，在于付出，不在于能得到什么。海洋给人以浩渺，而你又可曾想过它原本也是一条小溪，从山涧中奔流进入河流，遇到石头阻挡它的路，它便毫不畏惧的冲过去。它用行动向人们诉说：只有拼搏才会有收获，成功与否只在你一念之间，或许成功离你只有一步之遥。而树林则在用无言的话语，拯救着这原本已空气污染的不成样子的地球，而它们却在不断地消失，山坡上只留下一片狼籍。我也想留住它们，留住小时候曾见过的蓝蓝的天，白白云和绿绿的山岗。可是我却无奈，但不甘心。

最美的声音也许只是一种美好的回忆，我们终将长大，它们也无法一辈子陪着我。而我能做的只有去珍惜它们，保护它们，慢慢学会去爱它们。

目前，我们作为中国少年最应该做的是留住自然的声音。最近几年我才发现故乡的天已不在是那么蓝了，空气也不再是那么清新了。我很害怕，害怕它们最终会消失，所以我们应珍惜资源，保护环境，多植树，少开车，也就会留住大自然的美音了。

母爱之声让我幸福快乐，老师之声让我聪慧、坚毅，自然之声让我清新、陶醉。所以这些最美的声音，我倍感珍惜。为了最美的声音，我们一定要用实际行动留住它，尽我们每个人的责任，让我们生活的世界永远充满着最美的声音，也希望每个人都在这最美的声音陪伴中慢慢长大。

这几天放学很晚，回来时，只有我一个人还未吃晚饭了。

家中的晚餐是奶奶做的，待我做在餐桌前时，饭菜还是温热的。奶奶连忙给我盛了满碗的米饭，又赶去厨房端温着的汤，摆在我的面前。随后擦擦手，坐回一旁的沙发上。

在吃晚餐的这一段时间内，我往往也是忙碌的，忙着读口语，忙着看数学视频，忙着看新闻联播……反正总有点事要做，忙得很。而这时，奶奶总是会和我聊聊天。

“停。”我又一次打断了奶奶的话语，眼睛未从电视屏幕上挪开：“奶奶，小点声儿，我听不见新闻联播了。”奶奶悻悻地止住了话头，也转头去盯着电视上播的新闻。

没过一会儿，我又听见了奶奶的声音，很低。她问我：“今天的汤好喝吗?”我敷衍地点点头，并未说话。奶奶复又道：“今天买的白菜嫩一些，肯定比昨天弄的汤要好喝……你明天想吃什么?炒肉吃不吃啊?我今天还买……”“嘘——”我转头对奶奶做了一个“安静”的手势。客厅再一次安静下来，只有电视中女主持人的声音回荡。

我继续吃着饭。继续看着新闻联播。奶奶也一直没再说话。我过了一会，突然有些不习惯，偷偷瞥了一眼奶奶，发现她也正盯着我。我一愣，问她：“您怎么一直看着我?”奶奶还是背着光看着我：“我就想看着你吃饭。”“平时你不是上学就是窝在书房里写作业，只有吃饭时能多看看你，和你聊几句。”奶奶解释了一下。

对啊。奶奶也只有吃饭时能看看我，和我聊几句。我为什么还要打断她呢?这不是，让奶奶和我亲近亲近的唯一途径给阻断了吗?我也应该多关心一下奶奶啊，她也只是想多和她那整日忙于学习的孙女聊一聊罢了。

下一次，我会调小电视的音量，和奶奶，好好聊聊天。

休闲的时候，我喜欢静静地看着窗外的美景，那样的景色之中，总有一些很令我感到快乐的声音。那些声音就是景观中最美丽的`和弦乐曲，令我心旷神怡，令我感到了少有的幸福的感觉，我也会感到很快乐，心情很舒服。

我最喜欢海螺的声音，因为海螺里面像有一片海，呼呼地不停叫，让我出去旅行时，让我思念家乡，让我看到平时不能够看到的远方，让我加油冲刺。

我最喜欢树的声音，因为我知道树响起沙沙声就会掉叶子，于是我蹲在地上，开始捡地上的落叶，有银杏叶、枫叶、桃树叶。

我还喜欢音乐，一些音乐让我泪流满面，一些音乐让我笑声朗朗，一些音乐让我手舞足蹈，还有一些音乐让我打起瞌睡来……音乐像七色光，让我们的生活丰富多彩!

我特别喜欢用筷子敲敲盘子、碗、杯子，敲盘子的声音像小汽车的嘀嘀声，敲碗的声音像清脆的钢琴声，敲杯子的声音像我们轻轻的翻书声，声音的世界真是太丰富，太美妙了!

我最喜欢的声音真是多得堆不下了，我们世界上的声音真是太有趣，太好玩了!

由环球影业和照明娱乐联手打造的全新动画电影《欢乐好声音》即将于2月17日登陆国内院线。《欢乐好声音》由《小黄人大眼萌》及《神偷奶爸》系列幕后团队打造。

和另一部广受欢迎的动画电影《疯狂动物城》一样，本片也是以动物为主角的原创动画。主人公月伯乐是一只考拉，他经营着父亲留下的剧院。虽然财务状况糟糕，但这个重度乐观主义者寄希望于一场歌唱比赛来重现昔日辉煌。比赛吸引了许多热爱音乐的普通人，他们都有各自的人生难题，但不变的是追求梦想的勇气和决心，而这场比赛也让他们的人生更加丰富和精彩。

《欢乐好声音》的故事老少咸宜，雅俗共赏，是一部非常适合在新春观看的合家欢电影。不仅如此，影片中还有超过65首的流行金曲。从传奇音乐人史蒂夫·旺达到当红的爱莉安娜·格兰德、Lady

Gaga和水果姐Katy Perry;从弗兰克·辛纳屈到大热的山姆·史密斯和泰勒·斯威夫特，本片囊括了这些巨星们的最热单曲，如《Shake it

Off》、《Bad Romance》、《Firework》、《Stay with Me》等。

本片的配音阵容也十分豪华：奥斯卡金像奖得主马修·麦康纳为主人公月伯乐配音;性感女神斯嘉丽·约翰逊的角色则是一只爱唱摇滚的叛逆少女豪猪;奥斯卡影后瑞茜·威瑟斯彭配音则诠释一只强大的猪妈妈，照顾着25个宝宝的同时也没有忘记对唱歌的热爱;而因《王牌特工》爆红的“蛋蛋”塔伦·埃格顿演绎的是一心想要摆脱家族黑帮事业的大猩猩。另外塞思·麦克法兰、约翰·C·赖利和格莱美奖提名歌手托瑞·凯利等多位明星都将为影片献声。

众主创在接受采访时均对影片赞赏有加，马修·麦康纳表示，自己尤其欣赏这部影片传达的信息，“享受追梦的过程很重要，而且他们是为了爱而去奋斗，并非金钱”，塔伦·埃格顿更是直言自己看完电影之后“彻底陷进去了”。

而影片的中文版本也会有两位深受观众喜爱的明星配音。

自北美上映以来，《欢乐好声音》收获口碑票房双赢。不仅获得金球奖最佳动画、最佳原创歌曲提名，全球票房更是已经突破3.5亿美元。

《娱乐周刊》称，以小黄人和爱宠们攻占票房之后，照明娱乐又奉献了“迄今为止最温暖、最迷人”的影片。《综艺》则表示，《欢乐好声音》证明了为什么照明娱乐和创始人克里斯·梅勒丹德利是目前动画业内最炙手可热的名字。The

Wrap网站形容本片“以嬉笑欢乐为起始，在后期又能唤醒观众内心的情感共鸣。”

校园里响起了动听的音乐，召唤着同学们从四面八方的地方跑到教室。

老师笑容满面地走进了鸦雀无声的教室里，走到了讲台上，值日生一说：“起立”。同学们齐刷刷地站起来了，我们的眼睛炯炯有神的望着老师，像笔直的小兵，我们向老师说：“老师，您好！”然后深深地鞠躬。

不知从哪个教室里飘出来一首首的诗歌，听，不同欢乐声音飞出了教室，也许是一年级天真可爱的弟弟妹妹们正朗读诗歌呢！听，一首首美妙的歌曲传进了我的耳朵里，我仿佛看见一位美若天仙的老师，在钢琴的一边弹奏的曲子，小朋友们一边唱着曲子一边听钢琴；听，响亮的哨声在操场上响起，老师就像指挥官，三年级的同学们就像“训练有素的战士”一样威武……

这时，一只小蜜蜂飞了进来，东飞飞西飞飞，最有趣的是飞到天花板上睡着了。

悦耳的乐曲又响起了，下课了，美丽的校园瞬间热闹起来了，“咚咚咚”篮球跳起了舞，“乒乓乒乓”乒乓球飞了起来，“嘻嘻哈哈，”那是同学们欢乐的声音……

善于倾听永远是一种做人的美德。只不过在这个世界上，有人习惯倾听来自外界的声音，有人则习惯倾听自己内心的声音，而后者似乎更少一些。

伊莎多拉·邓肯的一生跌宕起伏、绚烂多姿，这在她坦率、闻名的《邓肯自传》中有真实可感和深入人心的讲述。这位诞生在大海边的女儿自幼不相信圣诞老人，而且蔑视一切陈规，讨厌所有的浮华做作，仅仅倾听内心的声音。

邓肯还在小姑娘的时候，母亲送她到名师那里去学芭蕾舞。芭蕾舞在当时是西方舞台的主流，高雅、神圣，不可侵犯，人们也以此为荣。但是邓肯只上了三节课就离开了，而且再也没有回到跳芭蕾舞的人群当中。她厌恶芭蕾舞的程式化，厌恶那种约束人的舞鞋和束身衣。从这时起，她就朦胧地意识中的舞蹈应到她理想该是这样的：一定要表现人类的精神与灵魂，仅仅需要倾听内心的声音——那至高无上的指令。

在她的舞蹈学习班上，哪怕面对的是最年幼无知的学员，她也要告诉他们：“用你们的心灵去听音乐。现在，你一边听，是不是同时能感觉到有一个自我正在你内心深处觉醒？——正是靠这个自我的力量，你才抬起你的头，举起你的臂，慢慢地走向光明。”

她的观点惊世骇俗，她跳舞的方式更是惊世骇俗。在排练室中，邓肯常常一动不动地伫立几个小时，双手交叉放在胸前，不停地思索，努力寻找舞蹈动作的最佳喷发点。演出时，她彻底抛弃了传统的舞鞋和舞衣，改穿宽松裙袍或透明纱衣，赤着双足，自由摆动，自由起舞。她相信“最自由的身体蕴藏最高的智慧”。

为给自己的舞蹈争得一席之地，邓肯携带家人流落异国他乡，屡败屡战，百折不挠；拒绝了权贵们用以寻欢作乐的高酬演出邀请，一度身无分文，仅靠一箱番茄和母亲的支撑维持了一个星期的生计。经历无数的坎坷波折，她依然倾听内心的声音，依然“跨大步伐，跳前跳后，跳上跳落，仰高头，挥动臂膀，跳出我们先人的开拓精神，我们英雄的刚毅，我们妇女的公道、仁慈和纯洁，和因此表现出来的我们母亲的慈爱和温柔”。倾听内心的声音，这给了她异乎寻常的生存勇气，使她在绝望的谷底得以重生，终于使她的舞蹈大放异彩，轰动世界，也使她最终成为“现代舞之母”，以她振奋人心、难以超越的舞蹈思想和舞蹈动作，影响了世界舞蹈的发展进程。

一个人，无论他身在何处，他永远能够倾听到的首先是他内心的声音，首先应该倾听的也是这种声音，这才是成功者最有力、最可依赖的根部。

最美的声音，是大自然创造的，是雨的声音。

我天生便喜欢水。夏天的时候，泡在水里，便觉得好像是在一块细腻的薄荷味果冻里待着一样，还是冰镇的。一下去便不愿意上来。

雨的声音。小雨的声音不大，毛毛雨更小，大雨则听得分外清晰。

豆大的雨点从身着浅灰色云纹长裙的少女的指缝中渗出、落下，落在叶片上、水面上，以及小孩、大人、少女、少年的脸上、身上。

雨小时没什么声音，雨大时声音太过于刚烈，不喜欢。喜欢的是介于两者之间的雨量所带出来的，柔柔的，不大，也不小的声音。

细细的，像一条小小的溪流，慢慢地，静静地，悄无声息地流进了你的耳朵里、心里。雨声，仿佛有一种神奇的魔力，让原本烦躁的心慢慢安静下来。就算有再大的火气，这恬静温柔的声音也能把它驯服得乖乖的，就像是温顺无害的绵羊一样。这声音，总能让人联想到很多。受伤了，哭泣时，朋友或同学的一句“你没事吧？”愤怒时，一直静静陪在你身边，直到你发完火，才平和地对你说：“没事的，都过去了。”亦或是在你被人不信任时一句淡淡的“我是站在你这一边的”，还有母亲温柔的话语，长辈们的唠叨，以及朋友之间有事没事的扯皮。好像全部都被揉碎，混进了这安祥、静谧、柔和的雨声里。一切的烦恼与焦虑都被这场小雨冲刷的一干二净。

“哗……”雨还在继续下着，今天又洗净了谁的心灵？抚平了谁的创伤？

朋友，你可曾听过生命的声音?

你听，那涓涓细流，帘帘飞瀑正用它们的生命弹奏着欢乐的音符。“哗——哗——”当它们引吭高歌，你是否为之动容?“沥——沥——”当它们低声抽泣，你又是否徒添伤感?

用心倾听吧，朋友。那是最美的，生命的声音。

依旧清晰地记得，那年我不满六岁，不懂得大自然的乐章。父亲带我登上武当山最顶端。可当我满眼都是湛蓝湛蓝的，我第一次有了飞翔般的感觉，那是我首次拥抱蓝天。然而，耳畔传来几声雏鸟的吟叫，一转头，身侧的大槐树上有一个小小的鸟巢，鸟妈妈在给孩子们喂食。嘿，那几只小东西半个身子还在壳里呢!它们咿咿呀呀的叫声像为这美景配着乐。于是小小的我激动了，迫不及待地跑过去，但因个子小看不见巢中的模样，却丝毫不减我的兴奋。因为我听到了鸟儿的鸣叫。

因为那是最美的，生命的声音。

十见，我独自前往杭州生态公园。因为第一次到那里，于是很自然地就迷路了。不知为何，却没有一点害怕的感觉。回首发现不知不觉间，我步入了一片树林，望着那些苍翠挺拔的大树，心底不自觉生出敬畏之感。它们像智者般威严，又如青年般有活力。这种复杂的情绪第一次在我心中蔓延，蔓延。一阵风掠过，树叶间“沙——沙——”的声响更为这复杂的心情笼上了层莫名的感动。多有活力啊!

因为那是最美的，生命的声音。

大自然是一个美丽的世界，它拥有各种奇特怪异的变化，世界的自然现象，产生的歌声会流入你的耳蜗，钻进你的心房，让人尽情的感受大自然音响的神奇与美妙。

不久后，“呼呼呼，呼呼呼”，是谁？原来是第一个歌手—风。风同时还邀请树木大叔们，当他的演奏家。自己用轻盈柔软的手指指挥着他们。这一个大合唱拉开了序幕，让人感到丝丝凉意，心旷神怡。树叶“沙沙”的作响，树枝摇动着身躯，好像在跳舞。小草也忍不住随风舞起不时发出“嗖嗖”的响声。

中间休息片刻后第二个歌手—雷匆匆忙忙地来到现场，雷公公像架子手，“轰隆隆”，“轰隆隆”…敲出一个个充满幻想色彩的音符，雷公公也像一个淘气的老孩子，敲出了一首首没有规律的小曲。

虫儿在草丛中、土壤中跟着引吭高歌。听着听着，你会感觉全世界似乎都虫吟声，心情也会随着声音的变化而变化，激动欢快如一缕清风、古筝那优美的旋律萦绕在心头，久久不散，春雨清澈如流水流过心底。

雨婆婆常年戴上老花镜，以为现在还没有到她上场。直到过了十分钟，她才匆匆忙忙的过来了，“沙沙沙”，“沙沙沙”是一位熟练的钢琴家，用手指弹出了一首又一首典雅小曲。弹到每一片树叶，“嘀嗒”，“嘀嗒”弹到每块石头“咚—咚—咚”，还弹在小溪上，“叮咚—叮咚”。树叶和岩石很开心的“洗澡”。蝉在树枝上“知了”“知了”叫着，表达着对音乐会的满意之情。

伴随着树叶“沙沙”的作响，我不舍地离开音乐会，这音响世界真是多姿多彩！

妈妈，是一个对别人温柔倍加，对我却严厉至极的人。她长长的睫毛映衬着一双浓眉大眼，黑色的长发总是那么飘逸美丽。我俩在生活上总是像知心密友一般，但在学习上……就“凉凉”了。我最讨厌妈妈训斥我，因为她批评我时，总会发出令人难受的“哒哒”声——手指敲在桌面的声音。

有一次，我因为没有完成好作业，又遭受了妈妈“哒哒”声的洗脑。只见妈妈眉头紧锁，形成了一个“川”字，眼里迸发出“凶狠”的光，我仿佛看到老虎的眼睛，狮子的眉毛。她美丽的脸蛋绷得紧紧的，完全失去了原本和蔼可亲的感觉。她伸出食指，在桌子上“哒哒”地敲着，开始数落我：“学习要提高效率，我平时花那么多时间跟你讲，要提高学习的质量，不要贪图速度快。你那么快写不好有什么用？你很着急吗？你说话呀！”我沉默不语，脸上也没有丝毫表情，其实心里却一直在争辩：不就是作业没写好吗？至于发那么大火吗？手指老在桌子上点点点，你不心疼你的手指，我都心疼我的桌子！”

见我没说话，妈妈又继续敲桌子“哒哒，哒哒……”伴随着那敲打声的是一串串妈妈的“振振有词”。而当时的我，早已没有心思再听她那一句又一句的唠叨和那令人坐立不安的敲打声了……

可第二天，我就因为书写不工整被老师批评教育了。我这才明白，原来那“哒哒”声与妈妈的唠叨，都那么在理、珍贵。

“哒，哒……”妈妈的敲打声和唠叨声天天伴随着我，永不停休，对我的爱也永不变！

夏天的声音是最美妙的，不信，你跟我去听一听！

你听，风慢慢地吹来，吹过树叶，“沙沙沙，沙沙沙”，好像是谁在演奏着美妙的音乐。晚上，一个人老人漫步在菊花丛中，菊花慢慢绽开了，“咝咝咝，咝咝咝”，好像一只只小虫在轻轻地叫。早上，你走在小河边，荷花慢慢绽开了，“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞”，好像小孩在喝奶。

你再听，“呱——呱——呱——”，原来是小青蛙在唱歌呢！“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，原来又是麻雀在吃稻谷，我要赶走它。“嘿嘿嘿”，小狗热得都在吐舌头了，好像在说：“夏天快点走开。”

我在乡下抓到一种虫子，它是这么叫的：“知了知，知了知”，你猜得没有错，就是知了，他一到夏天就唱歌。你听，“嗡嗡嗡”蝴蝶在跳舞呢，“嗡嗡嗡”，蜜蜂在辛勤地劳动着呢。

我爱夏天，我更爱夏天的声音！

那个幽深的小巷里，那个慈祥的老爷爷，那句亲切的“早上好”，一声声荡漾在我记忆的年轮里，使我莫名心安。

离小学校门很近的小巷子里，卧着我最喜欢的地方——一个简陋得称不上漂亮的早餐摊。每天早晨，我都会去那儿吃上两个老爷爷特制的包子。那里的包子和其他地方的不同，是老爷爷亲手捏制的，每次都好像有些微妙的变化，让每一次的我都暗暗期待着下一个。老爷爷见我每天风雨无阻地为他的包子前来，总会用他那沙哑低沉得好像从遥远世纪攀越而来的声音招呼我：“早上好啊，快来，趁热吃！”爷爷的声音里带着亲切和喜悦，这时我也总会回一句：“早上好，谢谢爷爷。”

一老一少，一来一往，守护着只有我俩才知道的秘密。这个小秘密好像一颗小小的种子，每天都有两个热情的园丁给它浇灌，让它发芽长大。这种持续的默契给了我莫大的窃喜感。

“早上好啊，快来，趁热吃！”

“嗯，早上好，爷爷！”我屁颠颠跑过去，乐呵呵地接过老爷爷递过来的包子。

每天早上，我都是在心满意足后，才走进校园，我感到花儿草儿都朝我眯着眼睛笑。直到现在，我还仍保持着跟人说“早上好”的习惯，或许那便是种子在悄悄长大吧？

可是有一天，老爷爷的早餐摊不见了，就像被雨水洗刷过般，荡然无存。那个早上，我在小巷子里迷路了。我一遍遍地从小巷里走进走出，一遍遍确定他消失了，小小的心仍充满固执地不相信。

那天，我无意理会花儿草儿的招呼，我像个被打败的小兵，无精打采地走进了校园。此后，我每天都会来一遍，深怕错过了他的出现。那段时间，我总觉得恍惚间，能听到老爷爷的声音“早上好啊，快来，趁热吃！”……

可是一天一天，白驹过隙，老爷爷却再也没出现，而我的小学生活却结束了。

小小的我啊，那时是否已尝到了离别的味道？就像含住一颗硬糖，等它慢慢融化，却留下了与它坚硬外表不符的甜。

“早上好，快来，趁热吃！”……

那是一个陌生的爷爷对一个孩子的善意，在那个孩子心中驻根发芽。它从此教会了我对别人道早安的善意，也带给我淡淡的愁绪。

可是，在那一个个清晨，一个老爷爷和小女孩，在清亮的阳光下，曾给予过对方多大的温暖啊？

夏姑娘来了，她个性不留意，总是会摔跤，而且一摔就哭。她的泪水就像是神奇的药水，一哭天便会下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。风儿已经“呼呼”的开始发威了，大树被刮得左摇右摆，还不时发出阵阵清脆的“沙沙”声。这时的天空已乌云密布，云脚长毛，仿佛要吞食整个世界。远处还有“轰隆隆”的雷声在呐喊助威。

突然，滂沱大雨从天空中倾泻下来，黄豆般的雨点打在窗户上，发出“啪啪”声，好象在唱歌似的。屋外的小鸟因为没能及时回家而变成了一只落汤鸡，小狗则在窝里“汪汪”地不停叫着，好象在提醒别人：“下大雨了，下雨了，快收东西啊!”大街上的行人越来越少了，汽车的“笛笛”声和自行车的“丁零”声也渐渐地远去消失了，远处的房子也被巨大的雨帘所遮挡，变得越来越模糊了。

不一会儿，雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹好比是七位美丽的仙女，在天空翩翩起舞，太阳公公也露出了可爱的笑脸。打开窗户，一阵阵清新的空气迎面扑来，好舒服啊!院子里的小鸟也纷纷飞出鸟窝，站在树枝上“唧唧喳喳”地叫着，如同在唱一首动听的歌曲。池塘里，青蛙们在叶上“呱呱呱”地唱起了交响乐，引得其他小动物也在驻足欣赏。孩子们似乎受到了它们歌曲的召唤，纷纷跑到湿漉漉的草坪上玩耍，玩得可开心啦!

这场雨滋润了小草、小花和大地，同时也给我们带来了欢乐，我爱这场雨!

1、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

2、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

3、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。

4、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

5、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

6、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。

7、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

8、瓮声瓮气：形容声音粗重。

9、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

10、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

11、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

12、铮铮：金属器皿相碰的声音。

13、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

14、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

15、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

16、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

17、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

18、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

19、戛然而止：形容声音突然终止。

20、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

21、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

22、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

23、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。

24、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

25、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

26、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

27、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

28、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

29、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

30、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

31、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。

32、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

33、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

34、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

35、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

36、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

37、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

38、沸天震地：形容声音极其喧腾。

39、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

40、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

41、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

42、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

今天，期盼已久春雨终于来了，听着淅淅沥沥的春雨声，心情好舒畅。^_^甜润的雨水也将滋润干渴了一冬的大地。走在小路上，我闻到了泥土的气息，那是春天的气味。

细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾的春雨，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。伸出手，它那么轻地飘落在我的手上，似乎要告诉我：寒冷的冬天已经过去，温暖的春天就要来了。雨滴落在柳树上，枝上的嫩芽露出了小脑袋，冲着我微笑;雨滴落在麦田里，麦苗高兴的像个孩子吮吸着甘甜的乳汁，把一切烦恼都抛到了脑后;雨滴落在小河里，小鱼摇摇尾巴，开始了快乐的生活;雨滴落在哪里，哪里就是一片生机。不是吗?真是：春雨贵如油啊!

我想起了杜甫的一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润了大地，奉献了自己。

春雨，我好喜欢你啊!

各种声音充斥着这个世界，无论是动听的、欢乐的、悲痛的，还是吵闹的，它们都荡漾在许多人的记忆里，穿梭于时光里，沉浸在岁月中。虽然它转瞬即逝，但那声音，却常常萦绕于耳边，常在我心田里回荡。

声音定格了许多美好的瞬间，它绕过指尖，跨过脚跟，穿过树梢，最终停留在树桩上，在树桩上添上了一圈又一圈的年轮。

那是去年的冬天。

水墨将早晨天空勾勒成朦朦胧胧的灰色，云朵藏到了天空的尽头，若隐若现。树木低着头，在雾中悄悄地随风摇摆。鸟儿在树边徘徊着，天空还时不时发出低沉的吼叫：“轰隆隆、轰隆隆……”

红色的教学楼里，回荡着我们抑扬顿挫的晨读声。

“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水与栀子花的气息……”

“轰隆隆、轰隆隆……”天空中又发出了低沉的响声，在大家的读书声中显得很不协调。“轰隆隆！”这时天空又怒吼了一声。许多同学浑身一哆嗦，停止了晨读，教学楼里刹那间安静了不少。霎时间，走廊上挤满了人，大家似乎都在等待着什么，许多人都趴在栏杆上往外面伸出双手。一秒、两秒、三秒……时间一点一滴的过去，大家所等待的东西似乎还没有到来。

“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响起，所有人都失望地回到教室。

天色越发阴沉，就像狰狞的魔鬼，仿佛一下子就能吃掉天空中若隐若现的太阳。

一等到下课铃声响起，大家又冲出教室。这时，天空不负众望地“哗啦”一声，雨倾盆而下。原本寂静的校园一下子沸腾了起来，欢笑声、谈笑声、奔跑着的脚步声与淅淅沥沥的雨声掺杂在一块，一切都是如此欢乐。

“哗哗……”

“哗哗……”

……

曾经同学们的谈笑声，去年冬天那个异常欢乐的日子的雨声、雷声，就此永远定格在了岁月中，定格在了一圈又一圈的年轮上。它时常萦绕在我心间，久久不能忘怀。那声音，常在我心田。

“哗哗……”

“哗哗……”

……

风，它的声音很轻很轻，但是，我们不管走到哪，都能听见它的声音。那么，你听见了吗？它已经开始嘲笑你了。

在一个夜晚，一个风雨交加的夜晚，你就会听见风的声音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗户被风吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被风儿带来的雨珠敲打着窗户，那声音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。这时，风告诉我，它现在唱的，是恐惧。

在一个白天，一个天气晴朗的白天，你就会听见风的声音。“哗哗哗，哗哗哗”，树叶在风里唱着歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在树花间采蜜的蜜蜂不满地抱怨着，那声音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。这时，风又告诉我，它这个时候唱的歌，是快乐。

在一个黄昏，一个满天金黄的时间，你同样会听见风的声音。“铃铃铃，铃铃铃”，风铃小声、清脆的声音唱着，“铃、叮、铃、叮”，成串的贝壳和海螺像是在为风铃伴奏。那美妙的声音，是风的声音。这时，风悄悄地告诉我，它唱的是……

风，也有声音，你听见了吗？如果，你告诉我没有，那，风，可瞧不起你了吧！因为，在你身旁，可能一切的美妙声音都是它在唱歌。

行走于竹林之间，清脆的竹子悄悄拔节声，花开时，晶莹的露珠在水面悄然滑落声，风雨夜，心泉的汩汩流淌激荡声……不同的声音打动着不同的心灵。让生命在心灵地触摸和品尝中变得色彩缤纷，充满活力。

钟声

每一次碰撞似乎总在告诫我们：日月如梭，光阴似箭，时间如白驹过隙转瞬即逝。日子总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。而一次一次的碰撞在我们这些莘莘学子的心灵上划下一道道痕迹，仿佛诏记着那些逝去的日子你错过了什么。无为的人害怕听到钟声，这种撞击似是对心灵的一种煎熬，批判着你荒唐度日的所作所为，敲出了愤怒，敲出了不满。勤奋的人自是喜欢听到钟声的。“咚，咚”这种古老的回声告诉你生命的跳跃永不停息，似是心灵发出的有力扣击，回应你日夜忙碌，勤劳的身影，敲出了欢快，敲出了愉悦。倘若你终日碌碌无为，听听那声音，让古老的钟声为你唤醒对梦想的执著，对美好的渴望。倘若你勤奋不息，听听那声音，试着放松身心的疲惫，在聆听中享受和放松。

海声

大海有时候温柔的似一位恬静的少女，有时又似一匹暴躁的难以驾驭的野马。它既可以托载着千帆航行，也可以倾间将它们葬于大海深处。入夜，海水翻滚着，拍打着，低吼着，仿佛要将往日的忧愁冲刷贻尽，留下欢乐和笑靥。轻轻的它又像慈母般抚摸着柔和的沙滩，万籁俱寂，只有这海浪声发出哗、哗的响声，像是动人的催眠曲，催人入眠。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……而人也会在接爱大风大浪的考验之后变得更加坚强。倘若你缺乏锻炼，意志不够坚定，听听那声音，让巨浪拍打你的心田里的懦弱，使你更加坚强。

风声

微风轻轻拂过人的脸，吹拂着你的胸襟，温柔的如慈母般的慰藉。大爱无声，微风正是给予我们这种难得的柔情，让人感受到浓浓爱意。“呼，呼”狂风像一头发了疯的狮子在怒吼，发出震耳欲聋的声音。大树被这风刮的苦苦哀鸣，狂风而至是万物反抗的庄严宣誓，是呼啸而来的飞沙走石，吹打在人脸上像针刺一样疼痛。生活何尝不需要大风大浪？倘若你厌倦了毫无激情，索然无味的日子，听听那声音，不妨怀着乘风破浪的心态去“重新开始”。

雨声

古人爱咏风花雪月，“雨”自是诗人所钟爱的对象。有人钟情于绵绵细雨，搬一张凳子，摄一抹淡绿，看涟漪散尽，听雨水在房檐上敲打出欢快的旋律，如同一首美妙的乐曲。扣人心弦。节奏欢快，时而高山流水，时而低回婉转，让人如痴如醉，一曲终了，回味无穷。有人钟情于大雨，倾盆而下，像是能将心中不快冲刷干净，往日阴霾连同这从天而降的晶莹一起落下，消失。倘若你境遇不堪，听听那声音，在等候雨后彩虹时迎来一段全新的心路历程。

生活中有许多令人为之一颤的声音，大自然中更是有千万种动听的声音，学会寻找属于自己的声音，用心去感受，终会教给你些人生的道理。21世纪的今天，现代化社会迅速发展，信息高速更替，生活节奏日益加快，听听那些声音，用明亮清净的心灵学会倾听，唯有听听那些声音，才能让人平静下来，唯有那些声音，才能让人有返璞归真的感觉。那声音，才能让生命更加色彩斑斓。

在我漫长的暑假生活中，你们伴我度过了太多时光，烈日炎炎也因你们的歌声而变得烂漫。

“再美的花了，也总要枯萎。可等你的心，却不卑微。总有些理想需要捍卫……”出自------男团的歌曲。我戴着耳机聆听，就好像回到了一个月前的暑假。

阳光挥洒大地，连洁白的莲花也不拘一格地挺立地如同旗杆似的，荷叶挤在荷花脚下，不比谁的高，就比谁的更宽更大。透过窗户可以看到，一家的沙发上卧着一个“不明物体”，没错是我。暑假过半，作业也被吃的干干净净，但我心中却莫名的空虚了。屋子里被照的除了黄色就剩下金色，窗户外的墙光，使我不得不整天的窝在家，是害怕一出门就被狠毒的紫外线给灼伤了。

打开电视，我发现了你们。一百零二位热血少年一路过关斩将，我也跟着你们一起哭过笑过。最后成为成团的11位赤子，是我最热爱的男团------。绵绵长梦，却总能听到你们的歌声，是啊!理想需要捍卫!青春正好时，你们怀着“赤子之心，乘风破浪，”我被你们的歌声打动，向往自己的十八岁，是否也如同你们现在一样，在为自己的理想奋斗。我开始羡慕那些有理想的人们，他们多幸福啊，朝着一个目标奋力的跑着。而我却找不到自己的起点在哪里，什么时候才能找到……

我总在心里想，倘若时光允许。我希望“再度与你”。你们是我的偶像，感谢你们不仅分享自己的光芒，还给我们自己的向往;你们的歌声是我的动力，我也想像你们一样，拥有一份需要我捍卫的理想。

以后的日子中，我会努力找到自己的起跑线，然后奋力的奔跑。到那时，我希望你们的歌声依旧在耳边回响。

有些声音，一直在我们的耳边存在，但我们从未注意。时光犹如过隙的白驹，转眼间我已经到了十四岁了，在周末这属于我小憩的时光，我听着机械钟的滴答声，思绪回到了从前……

不知为何，我不太喜欢学校的数学课，也许是因为太过简单而导致的枯燥乏味，可记忆犹新的是那节课，却改变了我的想法。

又是一如往常的数学课，我寻找着一些值得玩味的事物来派遣这漫长的时光，完全没有注意老师正在讲什么。正在我出神时，班里渐渐地安静了下来，老师讲课的声音也消失了。我感到有些奇怪，环顾四周，原来大家都在认真的抄着笔记，老师照顾到同学们，自然也就停了下来。

寂静。忽然，我注意到一个声音在我耳畔环绕，久久挥之不去。是班里时钟的声音。它公正的履行着自己的义务，为我们报上准确的时间，但我们又有几次注意到过它疲惫的身躯发出的叹息？

滴答，滴答……它仿佛在哭泣，仿佛在诉说：“现在不好好努力，将来还来得及吗？”这让我感到醍醐灌顶，我们现在正值青春年华，面前是无限的可能，此时我们更应该做的是无悔的燃烧自己的青春，而不是应该坐在教室里浪费时间啊。

时钟的滴答，只是我们没注意过的一角。在我们的生活中，还有多少在我们生活中提醒着我们，但被我们遗忘在角落？那些寂静中才显现出来的声音，常在我耳畔提醒着我时间的流逝，催促我乘着青春而努力奋斗。