“声音”作文(实用20篇)

秋高气爽，硕果累累，五谷丰登，到处洋溢着的秋的气息，今天，我又躺在田野里，忘了世界，也忘了自己。

秋天里，我听见了种种秋的声音，慢慢地闭上眼睛，我听到了小河缓缓流淌的声音，那么优美，好像在邀请我与它唱和。秋风是凉爽的，它“刷——刷”的，十分温和，她像一位秋风姑娘，向我们招手，让我们知道秋天来了，她把绿油油的小草吹黄了，把树叶吹黄了。秋天虫子更加有特色，叽叽叽，叽叽叽，蛐蛐，蟋蟀，知了，它们好像在唱歌唱出了秋天的美丽，唱出了秋天的美好，它们奋力振动翅膀，虫子的音乐优于人间的一切音乐。我又听见了鸟叫，它们在枝头别喳喳喳，喳喳喳，它们好像在说话，说着在飞行中看到的好风景，一只小鸟说：“老兄啊，我在旅游的途中看到了许多好风景，看见南方的小麦成熟了，它们弓着腰，好像在鞠躬。”突然，一阵悠扬的笛声传入我的耳际，哦，原来是牧童啊，他盘腿坐在老黄牛的背上，吹着笛子，老黄牛哞哞的叫声好像在当牧童的歌伴。

秋天，到处是丰收的景象，哈哈哈，哈哈哈，一望无际的田野里传来一阵阵欢笑声，这笑声，一听就是今年庄稼大丰收。砰砰，呀！苹果，梨儿落地了，好香啊，飘来一阵水果的香味。好刺耳的声音，和农民们的笑声掺杂在一起。豆角裂开了，熟透了。

我想，将来一对深恋的情人手拉着手，在这儿，一定很温馨，很浪漫……

一只小虫子，爬上我的脸颊，打断了我美好的幻想。

我忽忽悠悠漫游了一下下午，知道夕阳亲吻西山的时候，我的心灵才被红鸠鸟唤了回来。

我愿意牵着你的手，到大自然里散散步。

我觉得天底下最美的声音就是常常在我耳边响起的唠叨声。

一、弹钢琴

有一次，我写完了作业，正在看书。

忽然，一个熟悉的声音钻进了我耳朵里，“快点儿出去弹钢琴。”我一听，哦，是妈妈。顿时，房间的日光灯仿佛比平日里暗淡了许多，于是，我拖着依依不舍的脚步，出了房门。

二、写作业

当我正津津有味地看着书，突然，传来一个唠叨声：“快点写作业！”是妈妈，又在催我写作业呢！我突然发现，妈妈好讨厌啊，霎时，我抬起头，望了望摆在桌前的闹钟，已经七点多了。这时，我感觉房间里好像有一种紧张的气氛，而且周围的东西都在跟我说：“快点儿写作业，快点儿写作业！”我放下了书，拿起笔，开始写作业。

三、看书

我是一个小书虫，一看书就有一种停都停不下来的劲。

此时，已经八点钟了，我已经看了一个多小时了，这时，传来一个急切的声音，是唠叨声：“别看了吧！快出来吧！”我感觉这声音很烦，我便不在意，并没有要放下书的概念。之后又传来一阵唠叨声，我才就此罢休。

唠叨声让我觉得很烦，很讨厌，但是它充满了妈妈对我关心。所以，我觉得它是最美的声音。

风没有颜色，没有形状，没有家，没有起点，也没有终点。天气热是热风，天气冷是冷风。所有都是随着外界改变，只有一个是风自己创造的，那就是风声。

我们的学校里有几棵桂花树，树上都是桂花，这一丛，那一簇，很不少，一阵大风吹过，“沙沙沙”地响了起来，大风本来就带着“呼呼”的声音过来，再交织上这桂树的声音，如同一曲交响曲，再加上那被吹下树的桂花，像雨一样，和着被风吹得到处跑的桂花香，让人感觉如同在画中周游。

学校的班级里有绿色的窗帘，它轻飘飘的打开窗户，风“呼呼”地吹进来，窗帘就像一个充气娃娃一样鼓了起来，还不停抖动，仿佛是在跳街舞，还配着“轰——轰——”的摇滚音乐。

Door是一个英文单词，它是门的意思，我觉得这个英文很有意思，一阵大风吹过，一扇开着的门一下子关了起来，发出了一声很响的“咚！”的声音，door这个英文单词与这个声音差不多，就好像风一看见门就叫“door”一样。

风声是“呼——呼——”地响，它可以和很多东西组成独特的声音，所以，我特别喜欢它。

转眼，又是春风不解江南雨，笑看雨巷寻客堂的时节了。江南烟雨碧连天，无色雨丝，或浓或淡，勾勒湖上柳，描摹池边花。古流垂堤风淡淡，桨声流水自悠然，这样的恬静风景，确是撩人心怀。

春光正好，何不忙趁东风放纸鸢?我独自漫步广场之上，看着绯红的花朵，忽听得一个童稚之音："爸爸，快看!我的风筝飞的比你高!""嗯，好高啊!"孩子听了，继续开心地叫着："你看!上面也是爸爸和女儿呢!蝴蝶爸爸背着小宝宝"如同银铃般的笑声连续不断地飘进我的耳，正觉好笑，却被那天真无邪的童稚之音打动了，这声音，不正是人间最美的声音吗?没有成长的烦恼，没有题海的牵绊，没有社会的竞争，这样清朗的笑声，不知何时，已离我们远去，亦成为我心中最美的声音——儿时，也曾这般无忧无虑。

"妈妈，快看!风筝飞得好高!我厉害吧?"无忧无虑的童年光阴，我总忘不了春日里在园林中放风筝的一幕幕，却从未想过，那时的欢声笑语会在以后的日子里变得模糊不清。"真棒!"妈妈总会微笑着回答我。我虽只顾风筝未回眸，却能从她的话语中听出笑意。我更开心了，"咯咯"笑个不停，手里牵引着风筝，心却已随着风筝渐渐飞高。它好似一只斑斓的大鸟，虽没有载着我远行，却将我的心带上了高不可及的蓝天体验着空中风起云涌的变幻莫测。我开心地笑着，没有烦恼，没有拘束，清脆宛如百灵鸟。那天真无邪的笑声，正是我心底认为最美也深深卷帘着的童稚之音。你可听过雨打石栏?你可听过泉落山间?你可听过珠扣玉盘?清脆，柔和，纯粹，便是童稚之音最好的概括。哪怕以昆山玉碎与之相较，在我心中亦无不可!

我昂首望天，不知为何，兀自停住了心中的万般思绪。夕阳西下，黄昏日暮，放风筝的孩子也回家了。，那一蹦一跳的背影，正是童真快乐的写照，也才配得上那如同天籁的醉人之音。校园里，那些看似嬉笑打闹的欢悦背后，隐藏了多少承受压力的劳累?

黄昏夕照，许久未见的江南小巷，落日桥头，几分暮色被渲染?乌篷船，柳岸畔，怕那杏花已飘洒如雪，不候我匆匆一观。

花似火，水如蓝，乌衣巷，忆江南，点点惆怅满。谢家燕，又成双，青石街，醉残阳，片片往事伤。童稚之音，我心中最美的天籁，何日得再闻?童真之年，终一生最美的时光，何日得重温?淡漠如心，只怕忆得起当日情景，抓不住旧日心境。

有一种声音，带着柠檬的味道，酸溜溜的，让人雄心壮胆；有一种声音，带着苹果的味道，甜滋滋的，让人回味无穷；有一种声音，带着葡萄的味道，圆润润的，让人清凉爽口。

有这样一声呼唤，来自焦急的母亲，呼唤着迟迟未归的孩子。桌上香喷喷的饭菜早已冰凉，母亲未舍得尝一口，担心孩子那饥肠辘辘的眼神，脸上写满了期待孩子归来的表情。那一声一声的呼唤，温柔中参插着几分淡淡的忧伤，一阵高过一阵，传到直插云霄的高山，传遍无边无际的田野，传到世界的各个角落。让远方的孩子思念起了自己的家乡，思念起了母亲做的热腾腾的饭菜。

有这样一声问候，来自体贴的老师，问候着明天的你是否比今天的你更加出色，更加优秀。老师的智慧宝库为你时时刻刻开启，老师的笑容为你时时刻刻绽放，老师的声音时时刻刻萦绕在你身际，老师，时时刻刻为你付出。在你伤心时，老师发出温柔的音符，细细地问候着你的忧伤；在你高兴时，老师发出喜悦的音符，鼓励着你继续加油；在你困难时，老师发出抒情的音符，帮你打倒困难。老师的问候，让你有了安稳的依靠。

有一种声音，常常在你耳边响起，提醒着你。有时候，我因为一次小小的考试而感到骄傲，自以为了不起，觉得可以轻视别人时，同学们就提醒我，“勿骄傲。”有时候，我因为一次小小的失败而感到焦躁，有点儿莫名的气愤，觉得自己总是笨手笨脚时，同学们就提醒我“勿焦躁。”朋友的温馨提醒，给我指明了方向，让我受益无穷。

有一种声音，触动心灵，来自各个地方，传到你的耳边。它似一徐春风，轻轻拂过，悄无声息，但留给了你最温馨的足迹。

阴风。凄雨。灰天。黑地。山路漫漫，思魂幽幽。又是重阳时节，我撑着蓝伞，一步一步来到爷爷坟前，就如当初他撑着这把蓝伞带我一步一步走回家园。恍惚中，我抬起头，还是这片蓝色的天，一把声音从内心深处涌上了耳边。

童年的路长长的。早年时父母工作常年在外，我成了名副其实的留守儿童，于是我的接送任务便落在了70岁的爷爷身上。从我家到学校，要走过一个菜市场，转过两个拐角，经过三条街巷。有一次，经过那个拐角的屋子时，一位老人对我爷爷说：“一个女孩儿读书再多也是要嫁人的，天天接来接去的多麻烦，干脆别上了。”只记锝，不知为啥，爷爷冷着一张满是皱纹的脸，拉着我一声不吭地越了过去，走出老远，才低着头轻轻对我说：“滢滢，要争气，女孩读书更强！”童年的路，再长，那把声音始终在身边。

童年的雨下在记忆里。我已忘了下过多少场雨，也记不清在雨中走过多少回了。但，我仍记得相依的体温，依然记得雨中的细语，记得那多少次抬头看到的蓝色伞底，那深沉而包容的蓝色，遮蔽了外面世界的灰暗。于是，我的世界便全是蓝的。曾多少次，当我的目光滑过爷爷的头顶，上面却又是另一种色彩。半边充满暖意的蓝色中，居然有半边冰冷的灰白。仅在我的目光与那片灰白交织的一刹那，蓝色仿佛变得更深远。我停下脚步：“爷爷，伞歪了。”就在那一刻，话音停止的那一刻，爷爷的眼光中漾起了一抹光，“傻孩子，伞没歪呀。”于是蓝色罩着半老一小继续向前移动，渐渐隐没在那片雨的清辉中。童年的雨，再冷，那把声音总让我安适。

童年的酸涩盈在心间。那年年三十，也是这样的蒙蒙雨天，我吵着闹着要去找远方的爸爸妈妈。执拗地，我守在街头的小路边，任细雨飘洒在头尖，寒冷我的心田。爷爷打着那把蓝伞，气喘吁吁地追来，嘴里不停地喊着：“回吧，回吧，别淋坏了。”头上，又是那抹蓝色，但却是忧郁的蓝。“爷爷，我要爸爸妈妈呀！”我哭抱着爷爷。爷爷颤了颤嘴巴，一手紧紧地拽着伞，一手紧紧地回抱着我，重重地在我耳边叹了声：“孩子，咱回家，爸爸妈妈很快就回家了！”回到家，爷爷为我熬了一碗姜汤。可不久，爷爷却倒下了……那年的童年，那把声音不在了，那酸便成了苦。

爷爷头七那晚，我做了个梦，梦里还是那个雨夜，长街，霓灯。我与爷爷撑着蓝色的伞走在昏沉的雨雾里。不同的是，我已长大，握着伞的，是我的手。一个熟悉的声音在回荡，“孩子，伞歪了……”时间便凝固了。

人们在雨里静默着，那把声音不在了，它藏到了我心里，在我心里发芽开花……睁开双眼，还是那块冰冷的石碑。脸上有什么在滑过，“爷爷，伞没歪呀，雨下大了。”……

妈妈，是一个对别人温柔倍加，对我却严厉至极的人。她长长的睫毛映衬着一双浓眉大眼，黑色的长发总是那么飘逸美丽。我俩在生活上总是像知心密友一般，但在学习上……就“凉凉”了。我最讨厌妈妈训斥我，因为她批评我时，总会发出令人难受的“哒哒”声——手指敲在桌面的声音。

有一次，我因为没有完成好作业，又遭受了妈妈“哒哒”声的洗脑。只见妈妈眉头紧锁，形成了一个“川”字，眼里迸发出“凶狠”的光，我仿佛看到老虎的眼睛，狮子的眉毛。她美丽的脸蛋绷得紧紧的，完全失去了原本和蔼可亲的感觉。她伸出食指，在桌子上“哒哒”地敲着，开始数落我：“学习要提高效率，我平时花那么多时间跟你讲，要提高学习的质量，不要贪图速度快。你那么快写不好有什么用？你很着急吗？你说话呀！”我沉默不语，脸上也没有丝毫表情，其实心里却一直在争辩：不就是作业没写好吗？至于发那么大火吗？手指老在桌子上点点点，你不心疼你的手指，我都心疼我的桌子！”

见我没说话，妈妈又继续敲桌子“哒哒，哒哒……”伴随着那敲打声的是一串串妈妈的“振振有词”。而当时的我，早已没有心思再听她那一句又一句的唠叨和那令人坐立不安的敲打声了……

可第二天，我就因为书写不工整被老师批评教育了。我这才明白，原来那“哒哒”声与妈妈的唠叨，都那么在理、珍贵。

“哒，哒……”妈妈的敲打声和唠叨声天天伴随着我，永不停休，对我的爱也永不变！

初春，终结了严冬的寒冷，以它自己的方式苏醒。渐渐地，近了，近了——春的音韵，简单却优美。你听——

咝咝……

地层在复苏，冰被雪褥在融化，轻微的哨声，似在诉说着对春天的思念。地层孕育着一切，绿色的生灵们，在松软的泥土层中向上游弋，游弋……

哗哗……

溪水潺潺，从冰峰雪山赶来，带着一路的轻盈，载着久违的欢快，恣情释放春的能量，冰碴儿迸溅，水珠儿飞扬，涌动着春的活泼，流淌着春的希望……

嘀——嗒

晶莹剔透的冰棱，饱含着深情落下泪珠，从青叶上划过，滚动着的翠绿，游离叶尖，在空中自由落体，与湖面的宁静撞个满怀——溅起的是水银，荡开的是余韵……

淅淅沥沥……

绵绵春雨，洋洋洒洒，道不尽的春意，诉不完的春情。雨针、雨丝、雨线，密密地斜织着，泛起一层水雾，烟雨朦胧，似幕，似帘，似网……

沙沙……

舞动的绿色，婀娜多姿。叶片彼此招手示意，叶条儿卖弄身姿，绿云扰扰，青丝飘飘。一切都是借了它，夹杂着花香味与草腥味的——春风，在证明自己的存在。

唧——唧

喜春的精灵在欢歌。屋檐下，它们忙里忙外，筑巢安家;枝头上，它们栖息歌唱，尽情炫耀自己的美妙歌声;天空中，它们展翅翱翔，银翼掠过云间，身姿矫健……

……

初春的季节，清悦的独鸣，美妙的合奏，都给人以最新、最真、最纯的感受……

温暖的声音像一眼清泉，能滋润心田；温暖的声音像一阵清风，能吹走疲倦；温暖的声音像一股阳光，能温暖身心……在我的记忆里，最温暖的声音，莫过于冬日里的那句。

冬天，寒风呼啸，屋子里的气氛却越来越紧张。终于，开始爆发了：“今天上午你又玩手机了，是不是？寒假都放了一个星期了，作业还是一笔没动！”中午，下班回来的妈妈气愤地数落我。不过，今天的我有点不同寻常，居然顶了回去：“你一天天总是管我，好不容易放寒假了，你还不让我放松一下！”“我是你妈，我肯定要管你了。再说，我这是为你好！”妈妈显然没想到我会顶嘴，明显有些难以置信。“为我好为我好，全都是为我好！”我以吼叫的音量大声说完这句话，便跑回了自己的房间，把门“砰”的一声重重关上。

我趴在窗前的书桌上，打开着窗户，让呼啸的北风肆意闯进我的房间，赌气吹着凉风。我的眼泪夺眶而出，一滴滴滴落在我的手臂上、书桌上。眼泪逐渐模糊了我的视线，不知哭了多久，我在寒风中渐渐睡着了。

寒风渐渐吹干了我的泪痕，一个声音在耳中逐渐清晰，将我从睡梦中唤醒。睁开眼，出现在画面中的是一个盛满热水的水杯以及一双将窗子关上的手。那句将我从睡梦中唤醒的温暖的话语再次浮现在脑海里：“别着凉了。”这个声音十分冷淡，但却包含了一丝不易察觉的关心与温柔。我的泪水再次充满整个眼眶，止也止不住。

这道冬日里最温暖的声音，将让我记在心间。

---陈靖皓

大自然，是十分奇妙的，你仔细听听它的声音，会有很大的发现，让我们一起走进大自然，一起聆听它的声音吧！

春天，是万物复苏的季节。一天，我早上醒来，听见窗外有一种“哗啦，哗啦”的声音，我急忙穿好衣服，跑出屋子，发现一位十分年轻、优秀的音乐老师——大自然，正在演唱《春雨》这首歌呢！雨后，小鸟们成群结队的飞到四周的树上，组成了一个合唱团，开始了歌曲《雨后的春天》的合唱，歌声是如此的动听。

夏天，我到野荷塘去看荷花，突然间，成千上万只青蛙蹿了出来，三五成群的跳到荷叶上，转过身去，发现身后的树梢上站着一只小知了，朝荷塘里的那群青蛙比划着什么。几秒后，我听见那群青蛙唱起了一首《愉快的夏天，你好！》的歌，我静静地听着。过了一会儿，青蛙停下了，知了开始用她那美妙的嗓音唱起了下半部分。整个夏天就如此过去了。

秋天到了，叶子纷纷落下，整个世界都变成了金黄色的，十分美丽。我走在铺满落叶的土地上，发出清脆的声音“沙沙，沙沙”。当天晚上，我做了一个十分美丽的梦：我坐在一块石头上，正在看远方田野的时候，叶子突然自己发出了声音，但很有节奏感：“沙沙，沙，沙沙沙……”。一觉醒来，十分开心，这就是大自然的声音。

“好听的声音”这一主题活动正在我们班中进行着。这主题开展之前，我仔细地翻阅了小班幼儿的年龄特点，了解了小班幼儿对声音的好奇心。我想：能不能让小班的孩子在玩中自主探索、自主寻找声音、发现声音的奇妙呢？于是，我预设了主题活动的准备活动《逛幼儿园》。活动中，幼儿在有兴趣地参观幼儿园时，我有意识地让孩子用小耳朵去猜地方。只听到一个孩子说：“前面有小鸟的。”大家都怀着期待的心情走到那里，果然鸽子篷就在前面，大家高兴得欢呼着。接着，我向孩子提出了问题：“你还听到其他的声音吗？”“有飞机的声音。”一个叫遥遥孩子喊道，许多孩子都向天空中望去，此时并没有飞机飞过。所有的孩子都抬着头张望着、寻找着。于是我说：“遥遥你已经听到了对吗？飞机的声音是怎么样的？”这时所有的孩子都学着飞机的隆隆声，高兴得飞了起来！小班孩子的探索能力有限，于是，“和妈妈一起找声音”便成为了下一个活动的基础……

当孩子找来了许许多多不同的声音的时候，“声音是从哪里来的呢？”这个问题着实难倒了小班的孩子。“声音是从这里来的。”“声音是从那里来的。”说来说去也说不出个所以然来。因此，我觉得教师就是要抓住孩子最需要了解的点、最迫切想知道的内容作为自己的活动目标。于是，我选择了两种不同的形式，区角分组活动及正式活动来组成本次主题的学习活动。

在区角中，我投放了大量不同的能发出声响的材料，供孩子摆弄。只见敏敏拿起一个奶粉罐子摇了摇，发现有声音，又拿起另一个同样的奶粉罐子摇了摇，也发出了声音，高兴得笑了！青青在一旁也学着她拿起这个瓶子摇两下、拿起那个罐子摇两下，一连拿了好几个，弄得教室里响声不断，笑声也不断。我引导说：“这个怎么会有声音的呢？”这时敏敏的一个举动引起了我的注意，只见她试图打开奶粉罐子，想要看看里面到底是什么？于是，孩子自己生成了学习主题——声音到底是哪里来的呢？

在我们生活的世界里，有许多美妙的“音符”：老师教导我们的声音，父母亲每天对你的唠叨声，比赛后的欢呼声……可你的心被哪种美妙的“音符”所牵动？

“雅婷，明天要考试了，你的学习用具准备好了没？装进书包里了吗？明天不要没带，又问别人借。”妈妈一边叠衣服一边问我。“哦。我都装好了。”我漫不经心地回答。“还有啊，明天考试认真点，我和你爸爸并不是希望你一定要得第一，只希望你每次都能进步，跟自己比赛，做最好、最努力的自己。”妈妈说完叹了一口气。“我知道了！”我不厌烦地说。说完，我走进了房间，房门被我重重地甩上，只留下妈妈一人在客厅里。

我独自一人坐在房间里，翻着一本本书，一沓一沓的复习提纲，只看一点，只看一点，就将它们甩在一边。瞬间，脑海里闪现刚才在客厅中与妈妈对话的情景，感觉自己很后悔，随即，眼泪一颗颗从给我脸上滑落，我正纳罕是什么落在我的手上，猛然发现是我的眼泪。

随后，我走出了房间，看见客厅的桌子上摆着我明天考试的内容，还有一杯热牛奶，眼泪再次从我脸上滑落。突然看见妈妈坐在沙发上看电视，是我最喜欢的综艺，便忍不住地走过去，坐在妈妈旁边，我们沉默着。

节目放到一半，广告了，我不知怎的，拿起一个橘子剥开，问妈妈要不要，妈妈微笑着回答我：“我不吃，你吃吧。”然后，我们开始了谈话，笑着，聊着，仿佛刚才什么也没发生似的……

是的，你也许曾经也像我，你的母亲也许一直在你耳边唠叨，也许会使你感到厌烦，但是母亲为什么会在你耳边唠叨？而每个母亲都有同样的特点，这都是为什么？而牵动你内心的声音，是否也是母亲的唠叨声呢？

李梦璐

如果没有声音，生活就如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；如果没有声音，生活就如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；如果没有声音，生活就如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有亮光……确实，生活没有了声音就不充实，但有一种声音，实在令人烦躁，那就是妈妈的唠叨声。

妈妈的唠叨声常常颤动着我的耳膜。当我写字不规范时，妈妈总是高喊着：“好好写！你那些字是你的字吗？重写！”当我吃饭说话时，妈妈总是高喊着“吃饭不许说话，一个女孩子，显得没素质。”当我步行去学校时，妈妈又高喊着：“过马路注意安全，要走人行道！”每天不是这个不对，就是那个错了，我都觉得自己像个木头人一样，过着死板的生活……

这些都不算什么，可她那次的唠叨，可把我给气坏了。

那是一个晴朗的下午，我做完了老师布置的大量作业量，就有些乏困了。正准备趴在桌上休息时，妈妈走进来说：“怎么啦？乏了？你也不看看自己现在写的字成了什么样子？再写字帖去！”

我哀求道：“我手都酸了，就休息一会儿，一会儿我就写！”

“不行！你看看你这试卷上的字母！英语是你的强项，怎么写得这么差？就一个单词竟然写得歪歪扭扭，就像一条泥鳅。还有这个选项，写到正中间多好！就这还想休息，我告诉你……”

“说够了没？我哪次考试不是尽全力，我知道你是为我好，但是如果你总是指着我一个不足之处，唠叨个没完，那你就伤害了我的自尊！”说完我气冲冲地走出家门。

这一次，我不知哪里来的勇气，竟和妈妈做对。虽然我很解气，也知道不对，但还是出去了。

来到公园，看到那些妈妈惯着、宠着的小朋友们，我更加讨厌妈妈的唠叨声了。那些小朋友们可真幸福，一点都不用约束自己的自由，不用努力的去学习，更美的是没有妈妈的唠叨声。唉，我的命怎么那么苦？真希望像他们一样，做只可以自由翱翔的小鸟。

走着走着，我看到一位男孩与他妈妈在争辩。看似小男孩是想要那架遥控飞机，但他妈妈说家里的玩具够多了，他也不是小孩子了，应该去努力学习，为自己的未来着想。可小男孩越想要遥控飞机，他妈妈就越唠叨个不停，说什么钱不容易赚，钱可以用来买学习用品。

“学习”这个词在大人眼里那么重要吗？那个阿姨怎么那么死板？我走过去和她说，我们小孩子渴望自由。阿姨并没有生气，还对我语重心长的说：“大人的唠叨是想让孩子们明白：自己还不是最好的，应当更加努力，而不是整天去想那些乱七八糟的玩耍事儿。现在主要任务是学习，当然，也应有休息的空间。孩子们不要抱怨大人的唠叨，那是对你的真爱。”

我微微怔了一下，急忙向回家的路上跑去。

2020年已经离我们远去了，2021年的第一缕阳光亮起来了!

今年的元旦可真热闹!大街上人山人海，喜气洋洋，张灯结彩。一些人提着大包小包去走亲访友，去拜年叙旧;一些人围在一起，有说有笑，笑声此起彼伏，一些人穿着漂亮的衣服，在悠闲地散步。节日的彩灯把广场照耀得如白昼一般明亮。家家户户都挂着大红灯笼，家家都打扫得彻底，一尘不染。

到了晚上，礼花怒放，鞭炮齐声。劈劈啪啪的鞭炮声络绎不绝。在什么地方都能听到人们的欢声笑语。一家人坐在桌前吃年夜饭，显得亲意浓浓，其乐融融。

在说笑声、鞭炮声、欢笑声中，一个元旦节就这样幸福地度过了。

生活中，往往有那么多的声音萦绕在你的耳畔，它们或多或少地给我们生活带来影响，给我们各种各样的感受。也许你会说，你对生活中的各种声音都了如指掌，但是，你有过用心地去品味、思考过它们吗?你有没有想过，在我们的身边，往往还有一些人耳难以捕捉、需要用心去体会的声音?而那些声音，才是我们真正地需要去倾听的声音，不是用耳朵，而是用心。比如说，牵牛花开的声音。

小时候，我家附近，有许许多多的牵牛花，开在茂盛的草丛中。它们像一个个张开的小喇叭，在风中演奏着自己的音乐，给我的童年带来了无限乐趣。每天早上，我都会跑到牵牛花从边上，蹲下身子，看着牵牛花一朵一朵地张开，像一张张孩子的笑脸，美丽又动人。合拢了一夜的牵牛花，在初升的朝阳下，绽放了迷人的笑脸，那个场面，是令人回味无穷的。

早上，天刚蒙蒙亮，太阳的光辉还只停留在窄窄的地平线上。天空中泛起一阵阵鱼肚子似的白，地面上的一切还都是那么的寂静，还沉浸在昨日的梦中，而这时，牵牛花却开始苏醒了。它的花瓣上还沾着一滴晶莹的水珠。啊，难道牵牛花昨天夜里做了什么好梦，在梦中喜极而泣?还是昨夜因第一次绽放而流出喜悦的泪?

正在我猜测之时，忽然看见牵牛花开始微微地颤抖了起来，紧挨着拥抱成一团的花瓣开始向外扩散，露出中间金黄的蕊。那一圈花瓣一圈一圈地向外扩散着，像有人轻轻地把一粒小石子向水中扔去，荡起微微的波纹。随着花瓣一点一点地绽放，花身的微微颤动，我开始不再东张西望，静静地凝视着花儿。牵牛花开放时，仿佛有一种轻微的声响，在我心里响起。那声音，仿佛一滴水滴进泥土，小得几乎听不到，但却传到了我的内心深处。那是牵牛花绽放时，花瓣所发出的一声轻响。

我抬起头来，太阳已经跃上了高高的山头，把它的金光洒向了大地。牵牛花也已经完全绽开，向着初升的朝阳，露出了金色的蕊，像一朵朵小喇叭，欢庆着新的一天，欢庆着新生的朝阳。

我看呆了。许久，当我回过神来时，却已不知何时跪在了地上，对着这些已经饱满盛开的牵牛花。是啊，新的一天又来了，赶紧去做些什么吧，哪怕，只是在百花丛中绽放属于自己的那一个花苞，不管多么不起眼，也是充满意义的。

午后的黄昏，满天流动着黄亮亮的彩云，挨着绿油油的桂花树，一簇簇余辉从叶尖溢出：人行道上低矮的花丛，飞舞着爱热闹的彩蝶，飘动着它的身子，在余辉中乱舞，我一个人站在窗口，望着夕阳，好像能拥有全世界。

一位年过古稀的老人嘴里轻唱出：“劝君王饮酒听虞歌，解君忧闷舞婆娑。嬴秦无道把江山破，英雄四路起干戈。自古常言不欺我，成败兴亡一刹那……”在一大片霞光中渐行渐远。啊，那位老先生真像我小时候的语文老师呀。

我的语文老师是一位五十出头带有浓厚乡音的爷爷：矮矮的个子，瘦瘦的，脸色发黄。不过特别引人注意的是他那一双粗糙的大手，手指关节处很粗，简直就是一个个大疙瘩，手掌满是老茧，厚厚的。他的腿脚很是不好，说是当初吃“大锅饭”时落下的的病。他总喜欢拿着一根光溜溜的手杖，蹒跚的黄昏下散步。

作文课是在下午第一节课，他通常是是将作文题目写在黑板上，交代一声“不要说话”然后就躲到一旁“咿咿呀呀”的唱着手中的京剧本。

他唱起京剧的声音很有特点，就像是刀郎唱海豚音一样，沧桑中不乏一点韵味。不过说实话，能唱成这样已属不易了，怎么说呢?因为要用他那浓厚的嗓子唱那细细的腔调很难，有时他需要用声带去挤出那某个音，所以是把自己弄的满脸通红，喘不过气来。他喜欢在他满意的句子上停留，露出一个满意的微笑，有时还甚至情不自禁的找我们来炫耀他的“宝贝”。

等到他过足了一把子瘾，他才回过头来，将刚才布置的作文仔细剖析，应该从哪几个方面写，怎么写才新颖独到不至于记流水账。以至于他给我留下印象最深的不是他的教学而是他那浓厚的乡音。

满天的流云拉不回我的回忆，曾经那浓厚的乡音已经离我越来越远，它已随着季节的蜕变而时过境迁了。

“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”字正腔圆却口音浓重，每周一次已烂熟于心。

车停在楼前，人靠在车边。悠悠转动的小磨是他的全部家当。香浓的麻汁汩汩流出，三里外都能闻见香，每当他走后总会有几只狗来这里东闻西嗅。他是外地人，已过不惑之年，也许是常年辛劳，身材并不高大。春夏秋三季，一件蓝色长布衫总是不离身，虽然如此，却总染着麻汁香。

“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”人一到，买麻汁的也就到了。叫卖声没有多少新花样，人们却都认。麻汁是现磨的，中间也就不免与他人聊两句打发时间。我买麻汁却从不在意他们的对话内容，在我看来他的话不少，和别人也很聊得来。可我总感觉叫卖声与他麻汁的香浓却并不相称，也只是听得多了便记在了心间。

秋天的午后总显单调，一觉醒来已是三点钟了，此时麻汁应该已经出磨了。穿衣下楼来到车前，却只见那台小磨安静地躺在车上，而车旁却无一人。他去哪了，我并不清除。等了一会儿依旧不见人影，虽有些不甘心却也只得无奈回家。“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”一路上，那句烂熟于心的叫卖声总是不断回响在心间，仿佛他就在那里叫卖。

直到一周后，我才从他与别人的对话中了解到了实情。原来那个下午他来了，还没研磨，便看到了路过车旁的一位老人突然晕倒，二话没说上前扶起并拨到了救护电话，老人身旁并未有亲属，他也顾不得生意便随着一起去了。最终经他努力，找到了家属，而他却默默离开了。

一段看似不可能的事却就发生在眼前这人身上。一句简单的叫卖声透露出的是纯朴，而一个举动透漏出的是善良。“唉！谁的母亲不是母亲啊！”对自己的行为没有过多评价，他对此一反常态，不再滔滔不绝只是一言代过，那浓重的乡音让这话深深扎进我心田。

“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”如麻汁般香浓的叫卖声今天又回荡在我心田了。声没变，情已变。

阳光温和的洒向小溪，小溪变得金光闪闪，奔波了一天，也应该休息一下，可，溪，并没有……

“听同伴说，”小溪边跑边自言自语，“我们的使命就是将一代又一代的水送入大海。也正是在这忙碌中，我已经很久没闻过花的香，听过鸟的叫了。”这时，一片树木撞入了小溪的眼帘，“或许，我应该，休息了。”正在它躺下的时候，有一棵小树苗，经历了许多磨难，终于钻出地面了。

这是一棵橘子树树苗，一枝两枝深褐色的树枝怯生生地立在那儿，几片嫩绿色的叶片害羞地长在枝上，也发出一种淡淡的草药香。

小溪听到了，听到了小树苗的声音，那是小树苗经历困难后的胜利的喜悦和初见大地的迷惑。那声音的徘徊于自然的天籁。

我想我也像小溪一般吧，在这种竞争强烈的社会。生活节奏快了，学习节奏快了。我想要找个地方静一静，可世界偌大，但仍难寻。

偶游后门小山，踏落叶而行，渐走渐慢。

高处忽逢密林，树木各异，各俱其风韵。我醉了，立于树木林里。轻风中，我听到了藏在心中的声音，如树挺立。一缕缕清香沁入我鼻，我微眯双眼。

这里的树与世无争，与人无害。它们挺立在这，只为构成这个幽静的地方。

这就是树木的声音，也是我心底的声音。其实每个人心中都有属于自己的树，悄然挺立。但你需要静下心，才可聆听。

那声音是世上最美的声音。

声音是什么形状的？或许有人会说它没有形状，但我认为它有。

在家里，我总是不愿意听我奶奶的劝告，我认为那些唠叨都是多余的。

去年夏季的一天，晴空万里，天气闷热，小草都忍不住躲在石头后面。如此美丽的一天，我怎么能不出去玩耍呢？我穿了一件薄纱连衣裙，就准备往外走了。

“一会儿可能要下雨。”奶奶唠叨着。

“不会，不会。”我很不耐烦，敷衍奶奶说。

“别去太远的地方，早点回来，带上雨伞吧……”

没等奶奶还把话说完，我就冲了出去，也没有带雨伞。

那天，我和同学去了一个很远的地方玩。果然不出奶奶所料，天空慢慢地被乌云遮盖，刮起了大风，不一会儿就下起了大雨。我慌了，立马躲到了附近的一栋楼里，等待雨停。“大雨哗哗下，北京来电话，让我去当兵，我还没长大……”我不自觉地哼起了这段歌谣。同学笑我幼稚，我骄傲地说：“这是我奶奶教我的，我爷爷以前是当兵的！”说着，我沉默了，不由得想起了奶奶刚才的叮嘱，笑容渐渐退去，心中不禁一酸。一个小时后，雨依然下着，我不安地攥着我的薄纱裙，低着头想如果我出门时听奶奶的话，现在一定不会这样。

这个下午过的很慢，大雨一直下到五点多，天已经黑了。“奶奶一定担心我了，怎么办，我必须得回家了，可是，我怎么回去呢？”我心中纠结着、懊悔着……突然，我抬起头，攥着裙子的手也放松了下来，直接冲了出去，就像我当时冲出家门一样。只不过，这次的目的地是家。雨下得更大了，雨水从头顶灌进了衣服里，同时，也流进了我的眼眶里。

刚跑到我家楼下，奶奶就拿着雨伞冲了过来，一边说我不听老人言，一边搂着我往楼上走。终于到家了，奶奶用毛巾帮我擦头发，说她已经出去找我好几趟了，附近都找遍了，也没找到我。我听着奶奶的“埋怨声”，感觉特别温暖，偷偷地笑了，这一次我没有反驳奶奶，我一直在倾听奶奶的话，倾听奶奶对我的爱……

那之后，我学会了倾听，我发现奶奶对我好像有说不完的话，但我不会再感到厌烦，我觉得倾听奶奶的话，很幸福。

奶奶的话，是温柔的，奶奶的声音，是心的形状，是爱的形状。

仔细聆听，你会发现我们的周围有许多美妙的声音，有的是大自然的天籁之音，有的是心灵世界的肺腑之音，但我最喜欢聆听的还是父母之爱的声音。父母之爱犹如一支优美的钢琴曲，总在我的耳畔轻轻响起。

最近刮起了一阵“甲流风”，周围的每个人都变得紧张起来。爸爸妈妈千叮咛万嘱咐要预防“甲流”千万别感冒了。可是倒霉的事情却偏偏发生在我的身上。

周五训练回家，额头的汗珠大颗大颗地流下来。我发现自己的身体突然变得好热。妈妈赶紧拿起体温计一量。“天啊，38.1度。”妈妈惊叫起来。赶紧叫爸爸一起带我去看医生。“不是天天给你嘱咐吗？叫你要注意穿衣服，运动完别把衣服脱掉，平时要多喝水预防。你怎么还是那么不听话。”“还有昨天晚上洗澡叫你要多穿点衣服，你偏偏不听，现在终于尝到苦头了吧！”在一旁的爸爸气凶凶摆着严肃的脸对我说。是啊，我要是早听爸爸的劝告就好了。“孩子都发烧了，你怎么还在一旁喋喋不休呢。还不赶紧带孩子上医院”妈妈在一旁责备爸爸。

到了医院的急诊，爸爸仍然没有对我说话。他嘴上虽然不关心我，但是此时他像热锅上的蚂蚁急得团团转。他忙着要挂号、带我抽血、拿药，望着奔跑在医院的爸爸，我突然领悟到爸爸刚才所说的话。我心里暗暗地想：爸爸肯定还在生气，要不他怎么都不啃声呢？当护士小姐拿着针孔要给我输液的时候，我的泪水在眼睛上下打滚，害怕疼不敢把手伸出去。没想到，这时候爸爸却开口对我说：“筱悦，你是最勇敢的孩子。”听了爸爸的话，一股暖暖的话语流入我的心坎。我不再害怕了，因为爸爸爱的声音给我力量，于是我把手伸出去，望着爸爸说：“爸爸，你不要生气了。”爸爸摸着我的头说：“只要自己以后注意点，学会照顾自己，才会懂得爱别人。”“恩，我一定记在心里。”爸爸许久不见的笑脸终于在脸上舒展。

第二天清晨，一缕灿烂的阳光照进来，照在我和爸爸的身上，那般温馨，那般美丽，成了这个早晨最亮丽的风景。我仿佛再一次听到那细碎却充满深情;轻柔却富有力量的声音，正是这种美妙的声音教我学会用心体会爱。

听听，秋的声音，高粱举起火把；”呼呼“，那是向秋姑娘问好。听听，我听到了秋的声音，蟋蟀在唱歌，大雁在叮泞！听听，秋的声音，大雁排成一字形，哇，哇，哇。是在和人们告别的歌韵。

风儿吹拂着韬谷，沙沙，那是在演奏一曲丰收交响曲。听听，秋的`声音，蜜蜂振动翅膀。嗡嗡嘴，那是和花儿告别的话音。听听，秋的声音。蚂蚁在搬运粮食；听听，秋的声音，‘在每一裸桂花树上，在金色的田野，在嫣红的枫吐里，在那小灯笼毅的柿子里……