欣赏舞剧表演有感最新20篇

早上，雨过天晴，阳光透过枝叶，在地上流下斑斑驳影。

树上的枝叶随风舞动，显得那么逍遥自在。挺拔的树干上停满了小鸟，丝毫没有受到昨晚那暴风雨的影响，反而更加郁郁葱葱。树干的末杈上也钻出了一点嫩芽，好似昨晚下的不是暴风雨，而是淅淅沥沥的小雨。大树为什么经历了暴风雨后反而更加苍翠欲滴?因为它并没有将暴风雨当成灾难，而是将暴风雨当成一种磨练，让自己在磨练中生存，让自己在磨练中生长，让自己在磨练中成功!所以，我欣赏大树。

这时，树下的小草也探出了头，让自己大口呼吸着人世间的空气。小草伸了伸懒腰，继续在风中摇摆。仿佛也没有为昨天的暴风雨差点淹死它而感到担心，一直都是那样的悠闲自在。小草为什么能这样悠闲自在?因为昨晚的暴风雨已成了以前的事，以前的事就已经不复存在，不复存在的事它为什么要去想它，回忆它?所以我欣赏小草。

秋天，树上的树叶渐渐由翠色欲流变得枯黄干燥。一阵微风吹来，树叶“哗哗哗”的作响，飘飘悠悠的落下了：一会飘到这边，一会又飘到那边，在一眨眼，又出现在了另一个地方，迟迟不肯落到地上。似乎在留恋着这人世间，又似乎在为自己生命的最后一刻绽放出属于自己的美丽，舞出属于自己的一片天地……

一阵微风吹来，树叶又开始飞舞了，和煦的阳光透过枝叶，在地上留下斑斑驳影…

从小到大，一道瀑布，我所欣赏的是飞流而下溅起的晶莹水花，却不是汇成瀑布的一条条源远流长的小河；一束月季，我所欣赏的是枝头有着层层叠叠的花瓣的火红花朵，却不是那默默支撑着的带刺枝条；一棵大树，我所欣赏的是树枝上葱茏碧绿的叶子，却不是毫不耀眼的粗壮树干。

但一次美丽的发现，让我学会了什么是真正的欣赏。

一个暖洋洋的中午，金灿灿的阳光透过枝叶间的缝隙洒在地上，煞是好看。漫步在校园中，我享受着阵阵微风伴随着午后阳光带来的惬意，不知不觉中晃进了国际部的花园，走到了一面黄色的围墙前，抬头一看，郁郁葱葱的树冠如同一把绿色的大伞，为我投下了一片荫蔽，而我所驻足的地方则是树影婆娑，带来阵阵凉意。可是当我向前看去时，我突然惊呆了，瞪大了眼睛，心里微微颤了一下。

在我眼前的，竟是一道道弯弯曲曲，粗糙灰暗，冲破墙面的树根！泥土上方是一片辉煌，参天大树，高耸挺拔，生机勃勃；泥土下方确是一片黯然，扭曲的树根，毫不起眼，默默无闻。这棕灰色的树根紧紧地抓着墙面，努力地向着地下，向着前方伸展着，交错甚至有些丑陋的树根现在却焕发着勃勃生机。但是，没有了这永不停息，永远向前进发的树根，又何来傲然屹立着的大树呢？没有了这尽心尽职运输着养料的树根，又何来这无数绿油油的树叶呢？

想到这儿，我忍不住走上前去，欣赏着之前我从未在意过的树根，伸出手轻轻地摸了摸树根那粗糙的表面，我似乎能够感觉得到它们在不停地努力向枝干运输着生命的养料，把营养运向每一片小小的树叶，运向每一个小小的枝头，又似乎能够听得到它们那欢快地笑声，那是树根实现了自己的价值所发出的欢愉的笑啊。

这一刻，眼前的树根在我眼中绽放出了前所未有的美丽。

是啊，这样才是真正的欣赏！学会欣赏，在感叹表面的艳丽时不忘赞美内在的付出；在为成功的结果而喝彩时不忘为辛勤付出的一切而欢呼。这次美丽的发现，让我学会了欣赏。

这一周我们在进行议论文的专题训练，都说读一篇议论文就像在与一位智者对话。当我读到了《学会赏识》时，我不禁就联想到了身边的人。

我欣赏巫蘅，我觉得巫蘅的魅力是由内而外散发出来的，跟她在一起，我会觉得很开心，因为她的快乐总能感染到我。但是令我没想到的是，像她这样铁血铮铮的“大男儿”竟然最喜欢的是烹饪和缝纫，原来也是有一颗少女心。她做的小食我们都吃过，味道好极了。我觉得能喜欢做这种事情的人，一定是很有生活情趣。还记得有一次陪她打电话，她让她妈给她送东西，整个过程的叙述都非常流畅清晰，什么东西放在什么盒子里，盒子上贴着什么纸条，一听就知道这位同学一定把自己的房间收拾得井然有序。当时我就敬佩了，再想想自己杂乱无章的房间，真是自愧不如啊！她还爱阅读，爱跑步，爱摄影……想想，她最让我欣赏的是她有一颗热爱生活的心。

说到爱读书，就不得不提到另一个人——周婧茹。我欣赏周婧茹的独立，不仅是人身的独立，她对每一件事都会有独到的见解，而且想得很超前，不按套路出牌，这句话并不是在批评她。在我的眼中，她真得是一个很有思想的人。她的作文不会被分数所禁锢，她的每一篇作文都是写自己所想，都是真实的事，真实的情感。正如老师对她的评价，不希望她的作文被分数束缚，应该写自己所想，保持自己的风格。仅凭她对作文的这种独辟蹊径，都足以让我欣赏她。

还有一个人，他的身上有很多闪光点，虽然在学习上快要没救了，当然，我还是希望老师能把他救“活”，不要放弃他。他就是何政聪。与他朝夕相处的我们都知道他有很多优秀的地方我们无人能及。他很爱看书，而且都读一些名家的书，虽然他经常交不上作业，但他每一篇成功完成的作文都很优秀。作文涉及的内容很多都是我们身边同学没有关注和思考的过的问题，读来常常让我们耳目一新。他还会很多我们极少接触的英语单词，看得出来，他所擅长的知识多在课本之外。生活上，他有时竟像一位母亲。有一次在医务室，旭同学感冒了在量体温，很虚弱。何政聪把手搭在旭旭的肩上，让他舒服地枕着他的手臂。他还时不时地用手轻轻抚摸着康同学的头，让他睡在自己的肩上，像极了一位慈祥的母亲。我欣赏他独特的思维，对同学真诚的关怀。

最后，借用文章中的一句话共勉：学会欣赏，对己，是一种超越；对人，是一种幸福。

夜深了，老旧的路灯闪着微弱的灯光，忽明，忽暗。等下，一个年迈的身影静静走过，踏响漆黑的夜。

“喂，小伙子，把你的瓶子捡起来！”一声略带沙哑的怒吼从年轻人身后传来，打破了宁静的清晨。一位来人拿着大扫帚，朝地上的矿泉水瓶指了指，用愤怒的目光注视着年轻人。那人回过头，极不情愿的弯腰捡起了瓶子，并回报给老人一个鄙夷的眼神。而那老人则一声不吭的扭过身，若无其事的继续扫地。

这一幕，被站在一旁的我看到。我蹑手蹑脚的从他身旁绕过，却不料还是被他发现。我急忙看向脚下是否有掉落的垃圾，然后抬起头，露出一个尴尬的笑容。老人打量了几眼举止怪异的我，没说一个字。而此时，我分明看到皱纹布满他黝黑的面庞，深深的川字眉使他看起来格外暴躁，松弛的眼皮盖住了那双极不友好的.眼睛。老人转身离开，而我还呆在原地，看那佝偻的身躯拖着一双不灵便的腿，带着一把大笤帚，在院子里扬起阵阵尘土。我忽地想起他时常在深夜里走动，怪不得所有人都对他投去异样的目光，我也对他敬而远之。

几日后的一个晚上，余晖早已散去，仅留漆黑的夜幕笼罩着大地。我坐在窗边，乏味地看着院中寂静的花坛。

忽地，一个熟悉的身影出现在院中，他佝偻着身躯缓缓走过，只是手中的大笤帚变成了一个旧工具箱。又见他在一个旧路灯前停下，打量了几眼昏暗的灯泡，随后从箱子中取出一堆工具，努力挺直了佝偻的背，熟练地卸下了灯泡。只见他又取出了一个崭新的灯泡，小心翼翼地举过头顶，慢慢装了上去。他双手微微有些颤抖，那平日佝偻的背现在格外挺拔，却掩饰不住他的苍老。随后，老人将手缓缓放下，那盏灯忽然亮起，格外温暖。老人收起工具箱，缓缓向前走着，灯在身后，映出一道长长的影子。我目送他离开，第一次用如此欣赏的目光注视着他。

明亮的灯光眷顾着过往行人，形形色色的身影从灯下匆匆而过，将异样的目光投向老人。而我，却在远处，将欣赏的目光送给这灯下的年迈身影。

每个人都有令人欣赏的一面。比如：有人欣赏他的某种精神，有人欣赏她的美貌，还有人欣赏他的某种气质……

而令我欣赏的是写书画的那种精神。其实，我更喜欢卡通画多一些，但我现在长大了，是时候要学学书画了。

我身边就有一位会书画的人，虽然他没有接受过正规的训练，但他从小刻苦练习，现在和书画越来越亲密了。而且，一练起《多宝塔碑》，一画起竹子等等，就津津有味，有时甚至连饭都忘记吃。

你想知道他是谁吗？哈哈，他就是我的外公。他长着一个圆圆的脑袋，像一只大西瓜。反正他的头就是特别的圆。一双大而明亮的眼睛，每次我被老师批评或者犯错时，都逃不过他的眼睛，他的眼睛像是一面小型的“透视镜”。他还有一个笔挺的鼻子，再加上一张大大的嘴巴，笑起来很好看。

你别看他整天摆着脸不笑，其实他很爱笑的，动不动就会开心地笑，像小孩子，有时像颗“开心果”。

聊了这么多，还没跟你讲他书画的问题，那可讲不完，我就不一一列举，我就讲一件比较有趣的吧！那是一个晴朗的早晨，外公吃过早饭，觉得闲来无聊，他便拿出一本名叫《多宝塔碑》的书来开始练习。练了大约三十个字左右，他就不练了，于是乎他又开始画起竹子来。我凑过去想学，外公就手把手教我。我练了没一会，就去吃中饭了，等我都吃完了，外公还在聚精会神地“工作”，催他吃饭都快十遍了，他都没吱声。我看了一眼时间，此时已是下午两点，他还在练习，一点儿也没有停下来的意思，着迷了，有点废寝忘食了。

就这样又过了两个小时，约摸到了下午四点光景，外公终于放下笔，缓缓地抬起他那颗圆圆的脑袋。“拿饭来，外公肚子饿了。”“哈哈，外公这都几点了？你才想到吃饭，你是美国时间啊？”外公看了眼墙上的挂钟：“呀——已经这么晚啦！”之后的事情就可想而知了……

这就是我欣赏的书画精神。

琪琪是我的好朋友，也是我最欣赏的一个人，你知道这是为什么吗？

琪琪是一个坚持不懈的女孩。琪琪三岁便开始学习舞蹈，每天都要练习基本功，可她从未曾放弃。记得小时候，我和琪琪一起去学习舞蹈，老师教我们练习“一字开”，要求两条腿伸得笔直，呈一条直线，可我们的腿却只能呈“八字形”，怎么也打不开了，老师按住我们的大腿，用力下压，疼得我们‘哇哇’直叫，一节课上完，我们像瘫痪了一样，浑身上下一点力气也没有了。我顿时打起了退堂鼓，说：“琪琪，跳舞太苦了，我们去学别的吧！”没想到，琪琪却一口咬定：“我还想学舞蹈，我一定能坚持下去。”我顿时觉得很惭愧，但是怕苦的心超过了惭愧的心，还是坚决地走开了。现在的琪琪，已经成为了舞蹈协会的会员了，我知道一路走来，琪琪为之流过过无数汗水，忍受了难以想象的疼痛，我由衷地欣赏琪琪，值得我去学习。

同时琪琪也是一个诚实的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，这可是一个很高的分数，大家都向她投来赞叹的目光。老师讲解题目时，琪琪认真听讲，一丝不苟，丝毫没有因为自己考了个满分而有所懈怠、骄傲。忽然，看见琪琪眼睛一愣，然后立马恢复状态，原来是她有道题老师批错了，她拿起笔，在试卷上“刷刷”地写着。评讲完了以后，她不紧不慢地走上讲台，从容地告诉老师：“这道题，我做错了，我应该是94分。”老师笑着问道：“你为什么要告诉我呢？你不知道，如果你告诉我，你就与满分无缘了。”“可是爸爸妈妈说过‘老老实实做人，清清白白做事’，好成绩可以再争取啊！诚实比分数更重要。”老师对着大家说：“琪琪很诚实，是个好孩子，分就不扣了。”我们不由自主地向她竖起了大拇指。

这就是琪琪，我最欣赏的一个人，她有着坚持不懈，诚实的好品质，值得我学习。

记得上学的时候，我把老师当堂提问的造句作业，当成现在孩子的趣味脑筋急转弯来做，第一时间抢先造出精彩的句子。常常能得到老师的夸奖，同学的羡慕赞赏，快乐的心情如同打翻了的蜜罐，甜滋滋的。

最近，我发现，这一段时间，我没少用“不想......就不......”来造句。年龄大的女同事，面临职称考试，抱怨说：“年龄大了，刚看过的知识内容，就忘了，记不住啊！我真不想考了。”那语气，仿佛有人掂着棍棒在后面追赶。其实，她说的那个所谓的职称，也就是装装虚荣的门面，比别人多一个本本。只是她不知道删繁就简地硬撑着要画蛇添足，苦逼自己。我立即帮她抽刀断定：“不想考，就不考了。”她高兴地一脸轻松，仿佛卸下了千斤重担。也许原本人家就已决定好了的，只是差烧这一把火了吧！还有一年轻女同事，喜欢文字，经常写些散文，也试图给报社投稿，她见到我就叹息：“石沉大海啊！”我说：“要多投稿，不沉几次，就浮不出水面。”她说：“不想写了。”这不是她的真心话，她那么地执着热情。在医院里，她是我唯一的同道，我怎能甘心她沉沦泥陷。于是就说：“不想写了，就不写了。放一放，再写，好酒需要久酿。”她颔首赞同，绷紧的意志力得到了暂时的缓解，也许，要不了多久，就会轻装上阵，我就又重新获得了一个文笔“战友”。

人们在追求成功的时候，都不知不觉地把自己武装成了圣斗士的模样。在一路狂奔的情况下，完全忘记了自己是个有血有肉有骨架有灵魂的人，跑着跑着，把灵魂甩远了，只剩了一副空架子，累得大喘气地低着头，站在半道上，自怨自艾。所以，当你感觉累的时候，一定要检查检查自己背负的行囊，是否多了个没用的石头；当你感觉疲惫的时候，一定要知道停下来，歇一歇，等把这口气喘上来后，再高兴地继续呼吸新鲜的空气，在通往成功的路上，为自己加入更好的氧气。

五月，正是杂花生树、群莺乱飞的时节。我们全家有机会到宜兴游览。

早就听说宜兴风光绮丽，山水秀美，尤其是那高山翠竹，更是自不待言。人在车上，我的心早已飞向了那茂密的山林。

在我的印象中，山林多以审美感受为主。美在哪里？美在遍野的绿，绿树、绿草、绿竹、绿涧……不知不觉中，车子来到了西子山。

隆隆隆。咦，什么声音？我打开车窗，循声望去。这一望，令我吃惊不小。西子山下，一片繁忙景象，车辆来来往往，正在运载开采的石子。为了加快经济建设，人们不惜牺牲山林资源，大力开采山石。我们路过的这座成长了上百年的山林，被乱砍滥伐，已经不像样了。

同行的老张告诉我们，小时侯，他和小伙伴们经常来到山上采野果，打野兔，夏天在山里倾听蝉儿鸣叫，寻找小溪的源头，冒险地去偷蜂蜜，尽情地享受大自然的馈赠。老张说这些话的时候，脸上写满了快乐。可是人们的过度开发使山上满是裸露的山石，山壁则寸草不生，造成了水土的严重流失。说到这里，大家都感到很痛心。

王阿姨则给我们讲述了她到黄山的所见所闻：黄山，每天被来自四面八方的人包围着，而这些人都仅仅是为了“到此一游”，放眼望去，都是黑压压的人群，商业化的旅游已使黄山不堪重负。

商业发展了，原来的那种原生的、纯朴的人文内涵却没有了，那种与大山大水和谐相处的情景不见了。自然是美的，它为人类提供了丰富的物质和精神享受。四季消长，日升月落，都以蕴涵的美滋润着我们的心灵，即使是一花一草也给了我们人生的启迪。何况是这充满生机的座座山林？大而言之，我们赖以生存的土地，我们得细细地呵护。

保护我们赖于生存的土地，我们的生命将会变得充盈起来。千万不要到了后悔之时，再去追寻那遥远的美丽。

每个人都很有可能练就出一番才艺，这番才艺能够使练习的那个人上台表演，但凡是上台表演过的人都知道，表演前练习的滋味。

在学校举行“经典诗文朗诵”的前两天上午。班主任老师——舒老师指挥我和同学们排练要表演的节目。

“哎哎哎，声音太小了，声音大点，朗诵的太快了，慢点儿！慢点儿！语速慢点儿！哎哎哎，声音不要向上扬要向下沉。”苏老师像一位指挥官一样，指挥着我和同学们怎样才能尽量练到最好，就这样，练习了整整一节课。

到了第二节课又要开始排练了。大伙儿又站好整整齐齐的队伍开始朗诵起来。当又练了一节课后，老师居然只让我们蹲着休息休息，一点儿也没有要下课的意思。

表演前的滋味可真不好受。很苦很累，这使我深刻的体会到“台上一分钟，台下十年功”这句话儿一点儿也不夸张，有的人台上表演一分钟，在台下可能不止练习十年。

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华，春风树柳，夜雨润花，这是赵物主滋润芳华的天工神韵，杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精美篇章。每每欣赏这些优美的语言，我总能收获不同的感受。

欣赏别人我们每个人都能做到，每个人都是不完美的，有缺点，也有优点，只有欣赏别人的优点，我们才有可能变得更好。

我有个朋友他虽然成绩一般，但他有一颗乐于助人的团结互助的心，许多同学也都这样评价他。无论你的成绩好或差，都会有优点，正是因为这样，我们才更应该欣赏别人的长处。

欣赏是一种美德，也是一种学习的方法，但如果你以一种自以为是的目光看待别人，你永远不会进步。

“骄傲使人退步，谦虚使人进步。”如果你认为自己的才学出众而藐视他人，不欣赏他人，你的才学智慧只会一点一点流逝。如果你认为自己很差，那么就错了，只要你有可以被别人欣赏的长处，你一定会变得越来越好。

我从欣赏他人心中明白，如果你用欣赏的眼光来看待别人，那么你只可能进步，不可能退步。如果你很自大，别人在进步，你只会在自己的世界里徘徊，永远不能进步，你愿意在原地踏步吗？还是学会欣赏别人？

我们不能虚度年华，而是要有进步，要进步就要学会欣赏，欣赏使我们进步，欣赏使我们谦虚，只有欣赏才能使我们的明天更美好。

我学会了欣赏别人。

我欣赏那些找到东西并寻找主人的人，因为他们找到了钱。我感激那些是幸福的基础的人，因为他们帮助他人。然而，我最欣赏的是那些默默工作的人。

清洁工经常被人看不起，因为他们在清洁地面后被灰尘和污垢覆盖。但是这些人有没有想过，如果没有清洁工的辛勤工作，我们的清洁城市清洁工每天早起，消除尚未消除的困倦，穿上工作服，用扫帚和垃圾桶拉着车上街清洁，并将道路两侧垃圾桶中堆积的垃圾倒入车内。晚上，一些清洁工来到脏兮兮的菜市场，用铲子一个接一个地清理菜市场的垃圾。无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，他们都会用自己的双手把城市变得美丽！让人们生活在一个完美的环境中！

生活不仅是清洁工未知的工作，也是老师的工作！

老师们工作非常努力。他们经常在台灯下一个接一个地批改作业，直到深夜，并备课。早上，我常常没有时间吃早餐。我赶紧买了些包子去上学。如果有一两个学生上课不认真听讲，他们就得辅导他们直到日落！

有许多人在默默无闻中努力工作。他们只有一个目标；试着做自己的工作，为别人牺牲自己！所以，我很感激他们！

丰子恺先生曾说过：“人的五根手指，各有所长，各有所短。”

手是我们身体最重要的部位之一，我也最欣赏手。

丰子恺先生曾说过：“人的五根手指，各有所长，各有所短。”手是我们身体最重要的部位之一，我也最欣赏手。

我们的五个手指，长的都不相同，灵活度和用途也各不相同。一根手指是做不了什么的，你能用一根手指吃饭或写字吗？手很懂得团结起来力量大的道理，它从不会让某一根手指单独行动，而是通过掌心，将各个手指联合起来，去抓取东西，或是翻书、写字……

手是最任劳任怨、从不叫苦不叫累的。当你弹完钢琴、打完篮球，抑或是写完文章，最累的往往是手。但它从不耍脾气，你不让它停下，他就会坚持不懈。总之，手是绝不会为自己开脱责任的。

手很谦逊，从不居功自傲。即使它的功劳很大——它也确实对我们有很大的帮助，但它从不去炫耀。别人总是赞美它的好朋友大脑很聪明、反应很快。殊不知若是没有手的话，就如同只有引擎、没有车身，只有灵魂、没有躯体一般，是行不通的。手却也不争功，只是静静地在一旁，分享着这份快乐。因为它清楚自己的分量。

手很聪明，它知道在什么场合应该做什么，从不逾矩。例如，在中国，只有单独竖起大拇指，才是对别人的褒扬；若是单独竖起另外四根手指中的一根，则会被视为不礼貌或蔑视别人。手很懂这一点，它从不会用食指对着别人指指点点，也不会轻易竖起中指或小拇指。然而不同的手势，在不同的国家会有不一样的解读。在某些国家，竖起大拇指和竖起中指是一样的。所以，手也懂得入乡随俗，不会随着自己的性子来。

人生百态，莫过于一只手，我也最欣赏手！我们为何不能学习手，不争功、不逐利，默默奉献，谦逊而又识时务呢？

今天我读了笑猫日记这本书，它出自儿童作家杨红樱神奇的笔下。故事内容是这样的：

在一座城市里，住着一只会笑的猫，叫笑猫。一天，他发现公园的白塔上，有一只高贵无比的虎皮猫，站在高处眺望，从此他就深深的爱上了白塔上的虎皮猫。可是，虎皮猫突然失踪了。于是笑猫踏上了寻找虎皮猫的征程……

经过千辛万苦，终于在古老的钟楼中找到了虎皮猫，虎皮猫为了让人们祈祷幸福，天天晚上敲钟，耳朵被钟声震聋了。老老鼠告诉笑猫，在西方有一座美丽的蓝山，上面有一种兔耳朵草能医治耳聋。笑猫马上动身前往蓝山，旅途中他遇到了巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的花公豹，它们都被笑猫的真情打动了。这一路，笑猫走的义无反顾，终于采到了兔耳朵草，却被几只贪吃的兔子吃掉了，活了几万年的绿毛龟说：“只要心中有爱就会有奇迹出现。”于是笑猫又回到了钟楼，天天给虎皮猫讲它俩的故事，奇迹真的终于出现了，虎皮猫的耳朵真的恢复了，可以听见声音了。它俩举行了盛大的草坪婚礼，从此过上了幸福美满的生活。

读到这我的眼睛情不自禁的流出感动的泪花。对！绿毛龟说的没错，“只要心中有爱就会有奇迹出现”。爱的力量是巨大的，文中的笑猫，为了爱，宁愿付出自己的生命，我们要热爱生活中的每一个人爱家人，爱老师，爱朋友……怀有一颗感恩的心，我们身边的动物虽然小，但他的力量是巨大的无穷的，因为它们的心中也有爱。

爱，是什么呢？就是关心关爱身边得每一个人，让别人幸福，自己也就幸福。

一阵欢呼声，从我们班教室传出，随后就是热烈的鼓掌声，走进去看同学们，个个都聚精会神地看台上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相间的条纹毛线衣的同学再也忍不住了，露出洁白的牙齿，嘴向上扬，他笑场了！现在我们进行课本剧《负荆请罪》表演。

当徐老师把今天要表演课本剧的消息放出来时，同学们一个个都精神抖擞，热血沸腾，准备道具，背好台词。每一组都在草坪上练习，“快点！表演课本剧了。”组员用她那大嗓门儿吼道，那眼神像要把我吃了似的，我不禁倒吸一口凉气。我拿起语文书走出教室，来到草坪，快速进入角色。“你太快了，一点都没有情感。”一个组员指点着我。要多加练习，不要给我们组拖后腿加油！我暗暗的给我自己不断的打气。课间十分钟一下就过去了，打响铃声，课本剧开始了！

首先徐老师抽出组长写的自组名字，周文迪组。开始什么组准备，我没有注意，只记得没有我们组，我叹了一口气，还好，还有时间准备多学一下，我突然感到压力山大。瞧杨昕霖的表演神态动作，多么到位，恍如身临其境。那么难，练到这种水平真不简单。

“窦彦林组”。我的心猛的一惊，到我们组了。台下那么多同学看着。刹那间，我忽然觉得自己说话不利索了，台词也忘得一干二净。走到台前，开始表演。说话大声点。我想到组员的提醒，加油吧。组员们开始表演了，该我说台词了，一瞬间，我的思路清晰了，我流利的背下台词。几分钟后，又轮到我了看着台下几十双眼睛，哎呀，不看不要紧，一看，我的心跳加速，声音也由强到弱了，手心里直冒冷汗，相信自己！我竟然出乎意料地，把自己每次都要结巴的语句背通顺了。不知不觉，我瞬间觉得自己融入了角色，“谢谢大家。”我们组表演幕落。表演完了，我整个人都放松了。

看了一个又一个精彩的表演。呵呵，瞧，是易涵锐组表演了，不到几分钟，易涵锐就把自己逗笑了，露出了洁白的牙齿，嘴直往上扬，笑得也太不是时候了吧，我无语的望着台上笑得十分开心的同学。

这次表演我自己紧张又开心，真是功夫不负有心人，我们组努力表演，取得了好成绩。

夏天，我独自走在小路上，呼吸着新鲜空气，太阳炎热到你睁不开眼睛，但是外面生机勃勃地让人很是喜欢。

某年某月某日某时，我走在路上，上学，下学都是这条路，路的两旁都是树，树的外面都是店，人人都只注意到店，因为里面有小吃，书本，无人注意到那些树。树挺拔笔直地立在那里，像一位军人一般，坚韧不拔，我欣赏它为人们挡住灰尘，前赴后继，争先着，我欣赏它的气质，笔直体现它的尊贵气质。正是因为它们，我们才能有那么新鲜的空气让我们呼吸，

冬天，我在楼下小区里晒太阳，在那儿和小伙伴们玩，冬天的太阳更温和，更细腻，照射下来的阳光让人们在寒冷中多添了几分温和，清晨，走在花园里，花草树木上都沾满了露水，还记得以前因为还小，不知道它们这些露水是从哪儿来的，便认为它们因为寒冷没穿衣服留下的眼泪，现在才知道，原来是一个物态变化。每一滴露水慢慢融合就成为一支河流，每支河流慢慢融合就会成一个湖泊，每个湖泊慢慢融合就会成为一片海洋，虽然甘露会使地太滑从而引发人摔跤，但是我们欣赏它们的好处。像阳光，春夏秋冬的阳光都很不一样，可是春天的阳光融化雪，给予四季的开始一份绿意，夏天的阳光使植物们经历坎坷后见到秋天的阳光，阳光非常温暖，尽管有时候很炎热。冬天的阳光在寂寞中多添了几分娱乐。

如果我们细心观察，一定可以看到春、夏、秋、冬四季变化的样子，那是多么地明艳动人啊！

一会儿，不久之后又是一个新年了，今年的花草树木多么具有生命力啊！

假期，我和家人去珠海长隆的横琴剧院看了马戏表演。这可是我第一次看马戏表演，真是大开眼界。

我们来到剧院门口，剧院的外形仿佛一个五颜六色、奇形怪状的毛毛虫，这只“毛毛虫”在灯光的照射下变得更加绚丽多彩，给人一种魔幻的感觉。我们连忙走了进去。哇！里面早已人山人海，有的伸着脖子四处张望，期待节目能快点开始；有的漫不经心，交头接耳，猜测今天会有什么表演。演出开始了，节目又多又精彩！有驯马术、小丑表演、动物聚会……最吸引我的是跳板表演、蜘蛛侠和极速飞车。

随着优美的音乐，跳板演员出场了。一个演员站在了跷跷板的一端，另外两个演员从梯子上跳下来，落在了跷跷板的另一端，只见那个演员在空中翻了两个跟头，就稳稳地坐到了差不多有8米高的椅子上。顿时，观众们热烈鼓掌，欢呼雀跃。跳板演员配合真是默契啊！

接下来的蜘蛛侠表演可把我们惊呆了，全场鸦雀无声。一位穿着蜘蛛侠衣服的人爬上了10米高的吊环，头朝下，双脚勾着吊环，一步一步往前挪，移到当头的时候，准备荡到另一头去。我抱紧了妈妈，生怕会出事，没想到他竟然腾空飞跃，双手紧紧地抓住了吊环。我长吁了一口气，心情久久不能平静。

最后说说极速飞车吧，它真是太刺激了！赛车手们骑上了炫酷的摩托，一个一个从后台冲出来，飞向高空。有的还在摩托车上翻跟头，最神奇的是一位赛车手，让摩托车旋转了一圈，又骑上摩托车从空中飞下来。观众们的尖叫声与音乐声汇成了一片，热闹极了。

精彩的马戏表演令我回味无穷，我真敬佩这些演员，因为他们都可以挑战极限，超越自我，非常勇敢。

欣赏是一种态度，一种谦虚，同时也是一种动力。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量。学会欣赏别人，欣赏身边的事物，会让一个人变得更加进步，在成长的过程中更加顺利；学会欣赏自己，会让一个人变得更加自信，对未来更加充满希望，活出精彩的人生。

欣赏，就是必须值得去欣赏，最终获得意外的收获。当然，这收获有好的，也有坏的。

从前，有一间破茅屋里住着一对夫妻，生活十分贫苦。丈夫勤劳、朴实，而妻子却懒惰、不务正业，全家人靠丈夫卖废品为生，好不容易赚到一点钱都被妻子通通花掉。终于有一天，丈夫再也忍受不住妻子的这种行为，带着孩子离家出走。在离家的时候，他们遇到一家鞋店，鞋匠手工精湛，而且又物美价廉，顾客十分满意，都喜欢到这儿买鞋、修鞋。他十分欣赏鞋匠的品格，于是拜鞋匠为师，跟着鞋匠一起卖鞋来维持生计。直到有一天，鞋匠过世了，由于鞋匠无儿无女，便让他来继承鞋匠的产业，就这样，他传承了鞋匠高超的手艺，变得越来越富有，最终成为当地家喻户晓的大富豪。而他妻子却当起了小偷，因为这样可以不劳而获，但初入行们，不太熟练，在一次犯罪中被警方捕获，进了监狱，可她还不知悔改，逃出监狱，又盗走了一块价值连城的翡翠，天网恢恢，疏而不漏，她还是落网了，最终枪毙而死。

瞧，这就是“欣赏”，不同的人而受到不同的“收获”。或许你会觉得那位丈夫太幸运，但他最初仅仅只是一个穷人、一个普通人；或许你也会认为那位妻子太悲惨了，但她都只想着天上什么时候掉馅饼，而不知道要去靠自己劳动所得。

我们应该欣赏那些有才华、有能力的人，而不是那些游手好闲、想法不实际的人。其实天上已经给你掉过馅饼，就是这双欣赏万物的眼睛，只是看你会不会使用它欣赏一切美好的、值得欣赏的事物。

同样，欣赏自己也是一种很好的欣赏。海伦凯特的故事也是人人皆知，她凭借着自己的聪明才智和老师以及家人的帮助，完成了连常人都不可能完成的任务，活出了最绚丽、最精彩的人生。正因为她欣赏自己，没有放弃，充满自信地迎接各种挑战，才谱写了如此动听的生命乐章。

欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，在生活中要学会去欣赏别人，给予别人信心与力量，也要接受别人的欣赏。无论是欣赏别人，还是欣赏自己，都会有着不同凡响的收获——成功！

欣赏，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣赏的人，会发现世界中存在着种种美妙;而不懂得欣赏的人，一生只会沉沦于糟粕的世界当中。

有这么一则故事，一个青年人来到绿洲，问老者说：“此地如何?”老者问他：“你家乡如何?”年轻人说：“糟透了!”后来，又来了一位青年，也问了同样的话，同样，老者也问了他同样的问题。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他说：“我的家乡很好，人也好，景也好……”老者给他的回答是：“这里也是同样的好。”

从以上的这则故事中，我们可以看出第一位和第二位青年的欣赏角度截然不同。第一位青年不懂得去关注身边的人、事物，不懂得与他人和平相处;而第二位青年，懂得去欣赏他人，欣赏大自然的每一寸肌肤。

花，并不是只有玫瑰、郁金兰去欣赏。路边的小花，虽然没有玫瑰那么芬香、那么惹人喜爱，虽然没有郁金兰那么娇媚。但它却有着：“我一定要开花，即使不艳丽”的信念，然后在荒野中绽放属于她的美丽，让清香弥漫着整个荒野。为什么这种小花能在如此恶劣的环境里生长呢?因为小花懂得欣赏自己，让自己的清香布满着整个乾坤。

荒野上的小花值得我们去欣赏，在傲雪中生长的梅花，更值得我们去欣赏。杜甫曾有用美妙的诗句歌颂它：“池边一支梅……只留清气满乾坤!”或许，在花从中，众花会嘲笑它，说它那么傻、那么笨，为何只选在寒冷的冬季才开花……而杜甫却欣赏它，欣赏它那不屈不挠，不想困难低头、不惧风霜的精神。

在日常生活中，我们也要学会欣赏他人，学会欣赏事物。在我身边就有这么一类人，自私、自大。在交往中，她常常会在别人背后讲他人的不是，宣扬自己的优点。久而久之，朋友们渐渐地离她而去，不与她来往。为什么呢?因为她不懂得去欣赏他人，总是用批判的眼光去对待身边的人。其实每个人都有他们自己的优点，只要我们善于发现，善于欣赏。如果那位同学懂得去欣赏身边的事物，懂得去欣赏别人，那么她就不会发生没有朋友这种悲剧。

欣赏，是一种美德。它包含了我们人类的思想，包含了我们人类的信念，表现出了人性的善恶。

学生欣赏，会提高你的素质。学会欣赏，会增加你的“财富”。学会欣赏，会在慢慢中你的气质得到升华。

所以，学会欣赏吧!让它完美你的人生。

他，坐在教室后排的角落里。

他的成绩，也排在成绩表的末端。

生物课上，老师在黑板画好心脏结构图，对已经练习过很多次的我们来说，认清每个结构并不难，都纷纷举起了手。

老师忽然望向角落里举起的那只手，惊喜地问：“李灵鑫，你也会？”他微微点了点头，眼里似乎有丝不安。

“那你来说，这是什么？”老师充满期待地指着白板上的图示。他按照老师指的顺序依次说着。遇到说不上来的，他神情慌张地低下头看书，老师耐心提醒他，他终于勉强全部说对。

老师欣喜地说：“我们要对你刮目相看了哦！你在默默努力，没有因为基础不好而放弃自己。大家要向他学习，此处应该……”教室里响起了热烈的掌声。我看见他羞涩地笑了。

语文课上，我正在写作业，忽听见读书声，“北山愚公者，年且九十，面山而居……”一回头，李灵鑫用手指着语文书，一字一字地读着。他已经完成作业，开始预习新课了。学习效率越来越高啊！我不禁有点佩服他了。

午饭过后，我慢悠悠地走回教室，想起今天轮到我们组扫清洁区。便约本组的人去扫地。

“我们组的李灵鑫呢？还没来？算了，不等他，我们先去扫吧。”我指着名单说。

我们正要出教室门，却撞见了他。他一手拿着扫帚，一手拿着撮箕气喘吁吁地跑上来。

“你……一个人扫完了？”我指着那半撮箕垃圾问。

“嗯。我全扫了，你们就不用去了。”他答。

我有点汗颜。想起以前扫地，当我们还在争论谁扫哪一块的时候，他二话不说，拿起扫帚就扫，从不争论。每次他扫得面积最大，扫得最干净。

我不好意思地说：“对不起啊，这本是我们共同的任务，却让你一个人承担了。辛苦你了！”

“没事。”他摆摆手。继续忙他自己的事去了。

“有这样热心的同学真好！”一个同学说。

“我们多次请他帮忙买东西，他总是乐呵呵地跑腿，从来没弄错过账。”另一个同学说。

努力、上进、勤劳、热心的他，不仅老师欣赏他，我也开始欣赏他了。

愿他永远心怀美好和善意，努力上进，有个好前程。

“就快要上台了，好紧张！”“上台时他们一定会嘲笑我！”“弦断了会怎么样呢？”此时，我正在准备着一件意义重大的事情——第一次上台演奏小提琴。

随着幕布徐徐升起，我站在舞台的正中央，观众的正前面！豆大的汗珠从我脸颊一直流到拿长长的燕尾服。这时，我的心里只有两个字——紧张！

开始演奏了。伴着观众热烈的掌声，我抬起了小提琴，将它搭在肩上，又将弓放在那4根弦上。

当弓向下滑至第一根弦时，我便将全部精力都汇聚到弦上，聚精会神地拉起来。值得庆幸的是观众们都入迷地听着，听着，似乎表演得很成功。

正当拉到高潮时，我突然把“哆”拉成了“咪”。呀！我大惊失色，几乎叫出声来了，我心像有只兔子在乱蹦乱撞，搞得我不得安宁。我往台下望，感觉所有人都责骂我，用质疑的目光盯着我。正在我准备停下来放弃表演时，脑海浮现出了老师那句话：“错了就错了，但你不要放弃，唯一要做的就是将剩下的拉好！想到这里，我又鼓起勇气继续往下拉……

那次表演我获得了金奖。直到现在，那次表演的分分秒秒以及老师那句把我从绝望中拉出来的话都令我印象深刻……

一双雪亮又传神的眼睛，小鼻子，小嘴巴，加上一副神奇的黑眼镜，给人一种文质彬彬的感觉。没错，评委们，这就是我下面所要介绍的人——表演天才陈思哲同学。

为什么说陈思哲同学是们表演天才呢？评委们，请听我慢慢道来：

上学期末复习时，沈老师要求我们背课文。抽签后，签后得了一个数字“13”，是我同桌的学号，他所背的课文是第7单元。这篇课文一字不落地背出来可不简单。

有趣的是第二个情节。只见他语气阴沉地说：“I’dlike……”大家被他那夸张的语气逗得哈哈大笑。“最好的节目总是压轴大戏”这句话一点也不假。最后一个情节。他以一句“娘娘腔”的“Wehave……”赢得全班的笑声和掌声。

还有一次，我在《小学生数学报》上看到“关于13的恶运传说”时，我同桌的学号是“13”号，这么说，他的好运气永远比坏运气差？我将我的想法告诉了陈思哲，并向他指明文章所在的位置。他看见文章后说：“难道我以后将终身相伴的是差运气？没有天理啊！我不想活了！”说完便做出自杀的样子，把我逗笑了。

陈思哲的主持天赋也好，他主持的“十岁成长仪式”很棒，他和另外一个主持人因此在学校里出了名。

评委们，听了我的介绍，你们一定更认可他评到表演章吧。如果评上了，请告诉我，我要把好消息给他。