欣赏舞剧表演有感（精品20篇）

我们每个人都是在欣赏中成长的，并且经常欣赏他人或被他人欣赏。事实上，欣赏和被欣赏是互动力量的源泉。被赏识的人会有进取心和向上的心。仰慕者会有一颗快乐的心，并期望自己被欣赏，所以我们应该学会欣赏别人。在过去，我一直受到别人的赞赏。现在让我告诉你！

当我还是个孩子的时候，我的学习成绩非常差。我觉得大家都不愿意联系我。我觉得自己陷入了一个孤独的泥潭。我喜欢安静，没有什么特殊技能，所以我甚至没有知己。我记得我们刚刚学了一篇题为“感激是一种仁慈”的课文。同时，老师挑选了一个品学兼优的好学生，让我们欣赏他。从那以后，我不断发现自己的优点，从而弥补自己的不足，不断进取。几个学期后，我慢慢地欣赏了全班的优势，并吸收了他们的优势。此刻，我已经成为了一名三好学生。此时，我向我的师兄师妹学习，同学们也在向我学习。宇宙是无限的，知识是无限的。当我认识到最聪明、最有知识的人的优点时，我并不是最完美的。那时，我可能会再次欣赏文学知识。

欣赏和被欣赏是互动的源泉，因此我们应该学会欣赏他人并获得无尽的知识。

我欣赏，欣赏我的童年。

肥嘟嘟的圆脸，略显臃肿的身躯，小小的炯炯有神的双眼，这是刚来到这个世界时的我，这是最纯洁的我，如一颗种子，无声无息来到这个世界。

我欣赏，那时的我纯洁无瑕。

我已能跑得飞快，故乡的小窝也同样拦不住我的脚步。我上山、下海、大雷山、围塘、海滩都已踏上我的脚印。我第一次坐上了火车，住进第一家宾馆，看完第一本彩绘书，坐上第一辆沙滩摩托……无数个第一次，点燃了无数精彩与惊喜。点点滴滴的记忆开始储存在我小小的大脑里。

我欣赏，那时的我勇于尝试。

身子一点点长高，我的心灵也正在一点点地成长。在我的家人们把爱一点点付出，五岁的我也一点点懂得了爱的可贵。我看到农民的辛苦，父母的辛苦付出。于是，我也试着用我稚嫩的双手，做点我力所能及的小事。帮奶奶晒谷，给父母捶背。在动物园里，我给动物喂食。我所做的一切，都能作为我成长推动力，让我走向更远的未来。

我欣赏，那时的我学会付出。

旅途，除了美景相伴，更加少不了的是朝夕相伴的旅伴，我的旅途更是少不了这样伙伴。每一场旅行，对我来说就是一次次友谊的建立。

在舟山的码头，游艇，再到那个小岛，我们一起欢笑，旅途要的不是目的地，而是沿途美妙的风景。一路上的欢歌笑语，一路上的畅快心情，一路上的友情谈话，一路上剪下的记忆碎片，一路上遇到的人，一路上做过的事，一路上拍下的照片。成长在于发现，在于发自内心的笑声。

我欣赏，那时的我收获真情。

我加入自行车队，成为其中最小的一名队员，挑战了100多公里的骑行。我攀上括苍山，露营一宿，顶着寒风，拍下最美的日出云海。来到云南，我勇闯石林，骑马随马队漫步茶马古道。我登上玉龙雪山，站在4506米海拔线上，激动不已。一切挑战，绝非不可能，那是勇气的标码，是毅力的体现。成长，在于挑战。

我欣赏，那时的我敢于挑战。

我的童年拉上了帷幕。我在成长中一点点学习着，一点点努力着。把自己力所能及的事做好，努力尝试自己从未坚持的，探索生命如探索海洋，越向海洋深处去，越觉其浩瀚无边。成长，在于不懈地尝试，顽强地坚持！

我欣赏，欣赏我的童年。在欣赏中告别我的童年，在欣赏中走向多彩的广阔未来……

“感情人人都有，问题是怎么组织它，把它做成成形的东西。”不论是在音乐上还是生活上，要是拥有细腻的情感，还能运用理性、运用思考来看待情感才能从中学到经验，得到真正的进步。

一、音乐是不能少了理性思考的

傅雷先生教导儿子，“弹琴时要常停下来想想，想曲子的意境，由意境推敲出弹法，想明白曲子结构等，不然每次弹都像即兴，找不到最好感觉。”

我觉得这是十分有道理的。音乐虽常是充满感性的、情感丰富的，但正如傅雷所说，“若不将情感转化为演奏法，弹的时候一定会糊涂”。千万不要凭一时感觉演奏，这样就算一次弹好了，再也找不到这样好的感觉。这就是为什么傅雷说要将感情化为技巧。

二、理智用事

(音乐需用理性，生活亦如此。)

傅雷在给儿子写的信中常有为儿子分析、总结的内容。在儿子迷茫、焦躁时，傅雷不仅会给予安慰，更重要的是为他的迷惑作分析，在理性思考后，很多问题都可以迎刃而解了。

傅聪有了焦虑情绪时，傅雷总是提到“冷静分析”。傅雷是十分冷静、理智的。对“感情重、理智弱、意志尤其弱”的儿子帮助非常大。一个人要决定做一件事时，必先考虑周详。

傅聪要(从波兰)转往苏联学习，傅雷为他做了一个“理智天平”，让儿子学会对比“老路”和“新路”，并试着跳出感性认识，要“用‘民主表决’的方法”来决定新路怎么走。这样用对比的方法，就是不用一股热血或一时兴起去冒险，经过理性思考，才更妥当。

(学用马列主义的理性)

傅雷教育儿子时，常有马列主义思想贯彻其中。傅聪因多次演出心情悒郁，又生活忙乱，想理出些头绪。这种忙乱的感觉是很常见的，越忙乱，越应条理清晰。傅雷教导道，要常看《实践论》、《矛盾论》，学习马列主义及辩证法来加强理性和分析能力。针对儿子的问题，傅雷立刻用“马列主义思想”对它作了归纳：已解决的事仍心烦，找清楚原因再对症下药;对于学习、新开始的生活应作周密计划，对于前一段的学习，应作总结;朋友方面，千万不能任凭感觉信任人，要在理性分析、认清他了，才考虑吐露心腹。

傅聪在感情方面较重，但傅雷不论是在音乐还是生活方面都对他给予了极大的帮助。好的或坏的感情都应理智分析、思考，把“浮着的情感”转换为条理清晰的内容，“经过理性的整理、归纳，才能化入自己的心灵”，学习到更多。

上个星期三，我和家人们来到了郑州市海洋馆里游玩，在海洋馆中转悠的时候正好碰到有一个表演秀要开始了，我们兴致勃勃地停下来观看。

只听见一阵口哨声响起，从右面的门里，走来一位小丑，他的头上戴着假发，假发是彩色鼻子上有一个红色的圆球，看起来十分滑稽。他的手上有4个长长的气球，他一边吹着嘴中的口哨，一边拿着气球走来走去。

他走到左边观众前，摇一摇手中的一个黄色气球，然后扔向观众们的上方，又把另一个气球拿在手中，又走到另一侧的观众前，正要把气球递给一个小朋友的时候，又把气球收了回来，很明显他是在逗那个小朋友呢！之后他又把气球在这个小朋友面前摇了摇才把气球递给了她。

剩下两个气球小丑好像有些舍不得了，开始用猜拳的方式来给气球，但口哨一直没有中断，他还一直在用口哨吹出了节奏声。

气球被赢完后，没有抢到气球的小朋友就不开心了，一直大喊说还要。只见只见小丑又拿来一个鲨鱼形状的充气气球，又从观众群中叫来一位阿姨，让她走到台上。小丑又从口袋中拿出一个长气球，让这位阿姨把它吹鼓起来，但这位阿姨无论怎么吹，也吹不鼓，还对着小丑摇了摇头，并把气球还给了小丑。

小丑接过气球，指着气球的口，摇摇头，又把气球在衣服上蹭了蹭，接着又从口袋中拿出一个充气筒，看到这儿我心里想，这个小丑太会玩了。

小丑充了两个气球后，给了阿姨一个，自己拿着一个抓紧气球的正中间往腿上一弄弄成了两段。阿姨一见这一幕就惊呆了。小丑让她也这样做，但从她的表情看出她做不到，最后小丑只好把鲨鱼充气气球送给她，让她下了台。

小丑表演就这样结束了。

俗话说得好：人逢喜事精神爽，这不，学校一年一度的体育节才刚过去不久，紧接着，三年一度的社区的话剧表演就走进了我们学校。

这次话剧表演的主题十分开放，没有固定的形式和名额，只要有兴趣，准备的节目够精彩，吸引人，就都可以参加比赛。我向来很喜欢这样的活动，当即把我们小组的所有成员召集在了一起，大家共同商讨话剧表演的细节。

首先，当然得是确定我们所要表演的剧本。我和同桌琳琳翻遍了语文书，左挑右选，最终选定了两个节目单：其中一个是安徒生先生的著名童话：《皇帝的新装》，而另一个就是《夏洛的网》。举手表决，我们决定出演《皇帝的新装》。理由很简单，这个故事情节丰富，人物众多，形象也很突出，肯定会大受好评。

紧接着，就是服装的问题了。这个好办，学校举办了很多节目，所以舞蹈室有足够的服装供我们选择。接下来的几天，我们足不出户，待在舞蹈室紧锣密鼓地排练。不得不说，这个过程是紧张而又枯燥的。每次，当我们身着厚厚的舞台服拼命地奔跑着，说着一大串的台词的时候，就会感觉到浑身酸痛，但是，只要一想到比赛的那种热烈场面，我们就感觉全身充满了力量。大家互相鼓励，互相打气，团结得就像一个人。

比赛的那天很快到来。在掌声中，我们六个人一起走上舞台，向观众鞠了一躬后，我们迅速进入状态，微笑着呈现自己表演的最佳面貌。我饰演的角色就是那个爱慕虚荣的皇帝，所以，我竭尽全力地去把皇帝那种虚伪、狡猾的心思表现出来，我一会儿在舞台上奔跑起来，一会儿又对着镜子自顾自地夸耀起自己的新衣服来……小组的其他成员也很给力，每个人的衣服都被汗水浸湿了，可每个人都是那么认真、投入，挖空心思说好自己的每一句台词，表演着每一个细小的动作。尤其是露露，她扮演的角色是虚伪的骗子，没有多少台词，可是她却至始至终站在舞台上费力地织布，一会儿弯腰，一会儿转身，完全没有怨言……

结果，我们拼尽全力的话剧表演博得了现场观众和同学们的热烈掌声，还荣获了话剧表演的一等奖呢！这都是我们共同努力、一起奋斗的结果！

啊，话剧表演，真是既有意思又让人受益匪浅啊！

阿尔卑斯山下有一块木牌，上面写着6个字：“慢慢走，欣赏啊！”。

人生亦如此。

常言道：“人生如旅行”。旅行的意义并不是到达目的地，而是欣赏一路走来的风景，我们总该在人生的旅途中拾点儿什么吧！丢点什么吧！

拾点儿友情，但这不是轻视友情的表现，而是强调友情。朋友的作用是什么呢？

就是你在万籁俱寂的夜间，突然听到为你而想起的音乐；当你在十字路口彷徨、徘徊、举棋不定时，有人微笑着走过来给你善意的指引；当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖时，有一双美丽的眼睛用清澈的目光看着你……

人生岂能太单调？人生的舞台岂能没有激情？

所以拾点挫折吧！因为挫折像块磨刀石，能把强者磨得更坚强，把弱者磨得更弱。不要让自己的一生一帆风顺，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕吗？挫折是通往成功的垫脚石，这是相对乐观者而言。而相对悲观者而言，挫折是快绊脚石。美国女诗人洛威尔说：“灾难就像刀子，把握刀子就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手”，所以说，爱你的朋友吗？爱他们就不要祝他们一帆风顺。

旅途中，你应该学会丢掉一些无用的东西。

丢掉令人烦恼的事或人，因为背着太累，太累。白驹过隙，我们不应该让烦恼这包袱压迫我们，让烦恼缠绕我们，让时间从指缝间偷偷溜走。所以，让这温柔的春风吹散我们的忧，让这明媚的阳光驱散我们的愁，做一个没有束缚、没有羁绊的自我，轻轻松松走一回。

我们岂可忽略我们旅程的每一瞬。

人生岂无目的，然而，目的是引领我们前行的，如果将目的做成沙袋捆缚于身，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚。把目光放宽放大一些，不要让生命恬淡成一弘波澜不惊的湖水，在欣赏中达到目的。

“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”这是马克思的名言，我觉得，如果在“人”后面加上“事物”这个词也没有关系。

物与人都应该坚强，只有这样，才能应对生活的挫折。比如，风雨中仍然坚挺着的小草。小草，面对的正是风雨。那天，风，在哭号；雨，在怒吼；电婆婆用她那长而尖的针划破天空；雷公公用力敲着大鼓。我趴在窗前，目睹了外面发生的一切。我最心爱的花正在外面，被风雨摧残着，被雷电恐吓着，她低着头，弯下腰，豆大的雨点打在她身上，让她的腰越弯越低，小脸似乎都快要贴到地面了。风使劲撕扯着她，她的花瓣一片一片地飘落，她被雷电吓得胆战心惊，将头垂到了地上。可我发现眼前一直默默无闻的小草却挺着胸，抬着头，好像在喊着：“任你风雨如何撕，任你雷电如何吼，我小草永不低头。”风雨雷电恼羞成怒，更加凶狠，小草一次又一次地弯下腰，但却一次又一次地抬起头。最后，风雨雷电累了，小草还依然挺立着，脸上不知是雨珠还是泪珠。

小草坚强，人，又何尝不是呢？那次，我与妈妈去放风筝，不料，风筝线突然断了，那时我还小，非要妈妈再买一个，妈妈被我软磨硬泡，只要答应了。我们一起来到一个小铺，发现这里的风筝质量好，价钱也便宜，便立马买了一个蝴蝶。在摊主帮我们安线时，我发现他走起来一瘸一拐的，还扶着台阶，我觉得很奇怪，再仔细一看，才发现这位叔叔是一个残疾人。我很可怜他，在妈妈给钱时，我也掏出自己仅有的五块钱，想要帮助他。叔叔收下妈妈的钱，把我的钱退给我说：“小妹妹，你的好意我心领了，虽然我腿瘸了，但其他部位很健全，我不要你的施舍。”说完，他走上台阶，打算回到自己的铺子。他刚走一步，跌倒了，走第二步，也跌倒了。我去扶他，叔叔摆了摆手：“不，我能行，不要你帮忙。”“可是……”“不用。”他走了一步，又跌倒了，但他仍一次又一次站起来，终于，他上了台阶。

小草，顽强不屈；人，身残志坚。生活是一道又一道的坎，一个又一个的挫折，只有坚强的人，才能跨过。

欣赏是一种态度，一种谦虚，同时也是一种动力。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量。学会欣赏别人，欣赏身边的事物，会让一个人变得更加进步，在成长的过程中更加顺利；学会欣赏自己，会让一个人变得更加自信，对未来更加充满希望，活出精彩的人生。

欣赏，就是必须值得去欣赏，最终获得意外的收获。当然，这收获有好的，也有坏的。

从前，有一间破茅屋里住着一对夫妻，生活十分贫苦。丈夫勤劳、朴实，而妻子却懒惰、不务正业，全家人靠丈夫卖废品为生，好不容易赚到一点钱都被妻子通通花掉。终于有一天，丈夫再也忍受不住妻子的这种行为，带着孩子离家出走。在离家的时候，他们遇到一家鞋店，鞋匠手工精湛，而且又物美价廉，顾客十分满意，都喜欢到这儿买鞋、修鞋。他十分欣赏鞋匠的品格，于是拜鞋匠为师，跟着鞋匠一起卖鞋来维持生计。直到有一天，鞋匠过世了，由于鞋匠无儿无女，便让他来继承鞋匠的产业，就这样，他传承了鞋匠高超的手艺，变得越来越富有，最终成为当地家喻户晓的大富豪。而他妻子却当起了小偷，因为这样可以不劳而获，但初入行们，不太熟练，在一次犯罪中被警方捕获，进了监狱，可她还不知悔改，逃出监狱，又盗走了一块价值连城的翡翠，天网恢恢，疏而不漏，她还是落网了，最终枪毙而死。

瞧，这就是“欣赏”，不同的人而受到不同的“收获”。或许你会觉得那位丈夫太幸运，但他最初仅仅只是一个穷人、一个普通人；或许你也会认为那位妻子太悲惨了，但她都只想着天上什么时候掉馅饼，而不知道要去靠自己劳动所得。

我们应该欣赏那些有才华、有能力的人，而不是那些游手好闲、想法不实际的人。其实天上已经给你掉过馅饼，就是这双欣赏万物的眼睛，只是看你会不会使用它欣赏一切美好的、值得欣赏的事物。

同样，欣赏自己也是一种很好的欣赏。海伦凯特的故事也是人人皆知，她凭借着自己的聪明才智和老师以及家人的帮助，完成了连常人都不可能完成的任务，活出了最绚丽、最精彩的人生。正因为她欣赏自己，没有放弃，充满自信地迎接各种挑战，才谱写了如此动听的生命乐章。

欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，在生活中要学会去欣赏别人，给予别人信心与力量，也要接受别人的欣赏。无论是欣赏别人，还是欣赏自己，都会有着不同凡响的收获——成功！

扣子是开在童年的花，你是谁眸里款款舒展的画？

拈花可以一笑。宠你方可成画。

我养的花死在流年里，我叫它记忆。葬在指甲，偶有余香，人夸我会养花。

我写的情书，三两行。你说，好美。你不知，你是我写过的，最美的情书。

不知，不知的太多。不可知，不想知，不忍知，不敢知。

错字一十三笔画。任性可以为你写诗，亦可决绝划上生死线。

放纵的夜，怂恿了拉链，顾不得扣子的嘘唏，怪不了苟且，夜深。

沸腾的空虚。一片如水的乐土，浩浩汤汤。

蛰伏在年代里，久了。矫情被动成了习惯作了招牌。

小时代，大话家。伶牙俐齿甜言蜜语，唾沫可以比蜜甜比酒香。

醉在里面。执拗不知归路。

浪费时间。谁不曾疯狂陷在幻想中。一朝人醒两相忘，罢了。

风月不拒，不染风月。可知窗扉不开，深深庭院寂寂？

矫情的你谁宠着？被动的我谁瞥过?交错的姿态，晕了谁的眼？

想陪你一起修补时光。摸摸口袋只剩下，冰凉凉，一双手。

我的事。言不由衷了。口是心非了。

又下雪了。要回家了。空荡荡重复一些程序，以期达成某些私意。

没多少人在乎，可偏偏唾沫满身。没多少人在乎。冬天。

冷一点，才是这个季节。温暖来时，惊喜才觉。

扣子给拉链让道。我为你写诗作画。

一个矫情，一个被动。我赌上整个年代，陪你一起修补时光。

修补时光，恍惚之中，错了经纬，乱了你我。

一株玫瑰，有人看到她带刺的尖锐，可有人却看到她的娇艳欲滴；一片天空，有人看到的是黑云压城，而有人却看到的是天马奔腾……

因为厌弃，满心是丑；因为欣赏，满眼是美。

《巴黎圣母院》中的卡西多莫，奇丑无比，可他却打动了亿万读者的心，因为和外表相比，人们更愿意欣赏内心。丑陋外表下的善良让他迸发出巨大的人格魅力。

欣赏，是人性的自我对照，是爱美之心的自然流淌。既然如此，为什么我们不去欣赏……

欣赏别人的真，自己的生活就会充满安适；欣赏别人的善，自己的世界就会充满温暖；欣赏别人的美，自己的人生就会充满期待。

当然，欣赏别人，要先学会欣赏自己。

张九龄曾说“草木有本心，何需美人折。”做最好的自己，就是给世界留下一段美丽的回忆，就是给别人留下一段欣赏的理由。用欣赏去发现世界，更要用欣赏来发现自己。

一个成功者与一个失败者，他们之间的差别不仅是才华，更在于他们会不会欣赏自己。失败者只看到自己灰暗的一面，总是欣赏别人的亮点，拿自己的灰暗和别人的亮点一比，结果自己更灰暗，本来就不多的那点自信势必要受到更严峻地打击。

网上经常被大家戏谑的小强和小丽，他们有句名言真是值得我们去共勉。

——我很矮，可我很坚强。

——我不漂亮，可我很开朗。

为什么不擦亮双眼，看看自己的长项？为什么不对着镜子里的自己大声说一句：“YES，ICAN！”

欣赏，胜利就在前方。发现美，生活就会不一样。

那一年，我十九岁。

当我独自一人背着行李，拎着那个在初中用了多年的小木箱，走向大山深处一所学校的时候，从此便有了山村教师的开始。

学校门前树丫上挂着用后壁铁管做的钟，此时用浑厚的声音老远就欢迎我了。因此钟和我的声音此起彼伏，日复一日，年复一年，就这样我变成了那粗大山榆树上的另一口钟。

在大部分时间里，学校只有我一个人住校，放学后，孩子们都回家了，剩下我一人忙着做饭，备课，批作业，有时侍弄菜园，日子就这样周而复始地悄悄流动着，只有那铁钟一丝不苟得用声音把时间切断，然后一丝一丝带走，没有半点 痕迹。那山榆树不知长了多少年，把一间教室遮了大半，那截铁管也不只挂了多少年，绣黑的铁丝已嵌进树干深处，我也不得不想，我会在这里呆多久，这一生是否这样一直到头？

难捱寂寞的我变得急燥起来，放弃的想法一直困扰我，难以自拔。可是每每看到那几十双渴求知识的眼睛，那份责任又悄然的爬山我心头，使我永久不能忘怀。记得有一次我病愈后走进教室，孩子们在讲台上堆满了野花,野果子，黑板上歪歪斜斜地写着：祝老师身体硬棒！看着山里孩子最坦诚的表白，年轻的心忽而驿动着。

孩子们回家后，我常在门口看远山，白云，小河，也时常看书。星期天或雨天，孩子们到校不齐，我便给他们读诗歌，散文，小说。。。。。。我知道他们不会懂得太多，我尽量的读慢，讲简单。孩子们总爱听，我想，他们是听懂了，班上二十几个孩子，冬天瑟缩一团，让人想起农家的母鸡和小鸡。看着他们不合身的成人衣衫，就知道他们的父母远在他乡打工，家境都很贫寒。。。。。。一到上课时，每件衣服有又重新在水里裹了一遍，但没人会在意的。因为每一片污渍就是一份欢乐的痕迹。就是一份不易注释的成长的印记。

谁都不会想到，就是与孩子的朝夕相处中，我竟坚实而平静的奠定了人生基础，走好了人生的第一步。当我看到我的学生从竞赛场上凯旋归来，那张张镀金的获奖证书。。。。。。此时我由衷地感到我收获的是一个沉甸甸，金灿灿的秋，在山里的岁月里，我自学完全部的高中课程，空旷的大自然也让我的灵感应运而生，我那些发表的通讯，诗歌，散文无不侵染着山的灵气。

后来我离开了那儿的大山，只身走进师范学院，毕业后走进了镇小，但心里总惦记着山里。并始终认为是大山让我找到青春，找到了自己该走的路。真的，我不悔那段山里的岁月！

我和妈妈听说体育馆在搞表演，所以我们决定过去凑凑热闹，因为体育馆离我们家非常近。

吃过晚饭，我们来到体育馆。门口聚集了好多人，有邀请函可以先进去，我们只能再等等。等了许久，有些不耐烦了，一伙人挤了进去！一进门，听见有人在说：“你们大家手上的票可以到这边来兑换奖品啊！”我和妈妈非常沮丧，我们只好坐了下来。观众们都在坐椅上焦急地等待着演出的开始，我们也不例外，我这扭扭那蹭蹭，急得我火冒三丈。演出终于要开始了，不，是主持人来了，是发布会要开始了。台上陆续上来一个又一个领导发言，有些人觉得无聊，起身回家了。心急吃不了热豆腐，幸好，我们坚持了下来。

精彩的魔术就要开始了，全场沸腾起来：“5，4，3，2，1！”魔术师们来了，他们表演了各种神奇的魔术，令我最惊讶的是：死亡钉床。

首先，道具下方有一个块布，“魔女”躺在上面，道具上方是一片钉子，这画面，让人一看，就已经心惊肉跳了，那些人居然还往钉子上弄火，真是不要命了！工作人员用黑布把“魔女”遮起来，给钉子引上火后，突然，那一片钉子盖了下去，我吓得浑身鸡皮疙瘩掉一地，心想：不必这么玩命吧。我睁眼一看，另一位魔术师往后一指，观众们纷纷扭头，那“魔女”居然从后面走向前来，太不可思议了！

有惊险当然也会有放松喽！一个叫胖虎的奇葩叔来给我们演绎搞笑的神奇魔术。

演这种魔术，舞台上的气氛完全变了。胖虎叔请上了一位小男孩，一边把两块方巾系在一起，一边说：“我先来测试一下你有没有魔力。如果没有魔力，这个结还会在；如果有魔力，这个结就会解开；如果你魔力太大的话，我也不知道会发生些什么。”他把方巾塞到了男孩的裤裆里，呵呵，他叫那个男孩把它扯出来，“我扯。”那个结还在，只不过中间多了一条内裤。

这可把我的笑点给戳中了，泪花不由得被挤了出来，“哈哈哈哈！”全场的人都笑成一团，那个男孩尴尬无比，胖虎装做什么都不知道的样子，问道：“咦？是你的吗？快看一下。”那个男孩居然真的看了一下，说了一句：“不是。”

……

无数精彩的表演，让我感觉时间过得好快，真想一直沉浸在这充满神奇色彩的世界里。

晚霞虽然不像春雨那样滋润大地，也不能像瑞雪一样使大地变成“冰雪世界”，可唯独它令我陶醉……

傍晚，太阳渐渐偏西，霞光透过窗户照在我家的墙上，成了一幅五彩缤纷的壁画。我望着天空，突然发现天上的彩云在天空中徐徐变幻着各种形状：有的像姑娘的彩裙，裙摆飘逸;有的像温顺的小绵羊;有的像盛开的牡丹花、月季花，一丛丛、一簇簇……

看着看着，我仿佛也变成了一片晚霞，飞上了天空，与其它的晚霞共舞。突然，一道黄色的光束透过云层照射到地面上，仿佛天幕拉开，即将要开展一场壮美的舞剧。

过了一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我微微把眼睛眯了起来，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得格外壮丽。

晚霞的颜色淡了下去。这时的世界仿佛都被镀上了金色，显得华丽而生机勃勃。

慢慢地，太阳完全西下了，来不及收回这最后一缕彩霞，天幕就变黑了，世界悄然寂静了下来。

独自一人静静地走在这条林荫小道，望着那墨绿色的竹叶，心不由的平静了一下。清晨，来来往往的人几乎没有。我看见这条竹林小道有些雾朦胧的，或许是刚刚醒来的原因。

轻轻闭上眼，仿佛竹叶上还残留着昨夜雨珠的芳香。晶莹剔透的露珠让那翠绿的竹叶更显勃勃生机。雨后的清晨，果然别有一番风味。天空中的蓝与白在枝叶的间隙间流动，一点点的。看不清蓝天白云，此刻是什么样。如果你轻轻嗅一下那一片竹叶，或许会闻到一丝竹叶独有的香气。那香气，很淡很轻，不着痕迹，在我鼻间环绕，让我沉浸在淡雅的竹香中。

独自慢慢踱步在这宁静的清晨，静谧的竹林。这也许就是一种欣赏，微风轻轻拂过我的脸旁，悄悄吹动着我的发丝，竹叶相互依偎，有些露珠青草地落下来，落入小道的水洼中发出“滴答”的声音，既清脆又不打破这样的宁静。这样的景，怎能不让我沉醉？

竹叶上下摇晃着拍打在一起发出“沙沙沙”的响声，让人听起来格外悦耳。风渐渐停了，那露珠也要消失了，太阳出来了，阳光开始洒下大地，雾逐渐散了，竹的影儿模糊地印在地上，渐渐地，那些影子清晰了，把单一的石路增添了唯美的一笔。

耳边逐渐传来小鸟的低鸣声，知了的叫声，竹叶的沙沙声，人们的锻炼声，这一切的声音，都在浑然不知的情况下，奏成了一首欢乐的乐曲，原本幽静的竹林，却在这些声音的渲染下竟变得有些喧闹。此声悦耳动听，令人一回有韵味，二回则有静雅之味，让人迷恋。

望着眼前景色依旧的竹林，心又平静了许多。望着不远处坐在椅子上侃侃而谈的老人们，我才发觉，济南的早晨已经苏醒了，这条竹林小道也从迷糊中醒来了，回眼望去，静谧的竹林小道，那些在高处沙沙作响的竹叶，已经在我心中留下的一个更新的印象。

看一路风景，使我醉在其中。那感觉，令我回味无穷。

有一次，当我看到李乐上台表演时，我不禁想起了我第一次上台表演的情形，以前，我是个比较内向、而且还不爱说话的女生，就是有了那次上台的机会让我对自己有了信心。

在我上幼儿园大班的时候，学校有表演我都不太敢上台，于是妈妈就到处打听，最后帮我在罗湖妇幼活动中心报了个“语言表演”班。报名时听说老师是深圳主持儿童电台的主持人姐姐，哇塞～我听后真是兴奋又期待，因为电台主持人都是很漂亮的姐姐。

第一次上语言课老师让我们都自我介绍，这样也好让大家互相记住同学的名字，老师也能更好地了解每位同学的性格。轮到我介绍时就有些不自然了，因为吞吞吐吐说得很不流利，就简单的说了名字和年龄而已就紧张的心都快蹦出来啦！第一节课老师是教我们顺口溜，也就是磨嘴皮子，如：“一二三四五六七八九、九八七六五四三二一”，还有“板凳长扁担宽，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上……”，看谁说的又准又快而且不能出错！就这样练习慢慢的我说话的声音练的大声了，而且还会主动和隔壁同学互相对话练习，接下来的每周六语言课我都期盼着，因为在学习和练习中都会有欢声笑语，我们的学习很广泛，有朗诵、双簧、主持、相声、小品～所以在这一年的学习中我脱颖而出，我被老师选上当主持人，因为一年的学习即将结束了，最后是检验成绩的时候了，怎么检验呢？那就是在很大的小区里表演一场年联欢晚会，每位都要上台表演而且至少表演二个节目。我表演双簧和小品，台下有上百人在观看着我们的精彩演出，我们这群小演员在台上卖力的让大家都开心，说实话刚上台主持报节目时真是紧张，浑身热的慌，而且看台下的观众时两眼冒金星，那个头晕晕啊～但看到别的同学表演的那么好时，自己心里不由自主的就把自信心给自己装满了，因为想自己表演的更好，想台下的叔叔、阿姨、爷爷奶奶、小朋友们给我掌声，于是我登台表演时自己默默的支持着自己！整个演出下来很顺利也很成功，得到了所有观众的认可。

因为有了这次表演的经历，所以在小学里的联欢会我都主动去参加，而且这次经历我还被华娱卫视台选上了当小主持人，是的，努力、机会都是自己去积极争取得来的，有了第一次的表演尝试才会有以后的更多机会让自己施展才华，而且只要自己不放弃，自己给自己信心那就是不可能办到的都会有可能办到！加油自己…

当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽，一片嫣红满目翠绿。

当缕缕春风拂过乡村的清晨，你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟，小河就欢快的铺上一层绒绒的白，株株小草一起做着深呼吸，漫漫四野忽地就向着蓝天蓬**丛丛绿色的火焰。

邻家的女孩穿着格子短裙，大声的唱着，蹦蹦跳跳，那苗条的身姿，活泼的笑容，让你觉得青春真好！

五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，让心怀纯真向往美好的人们不时的感受无尽的自然美和人性美，欣赏便由此而生。

欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度，欣赏是鱼虫胸襟，容得下他人的才华和长处，同时作为自己不懈的学习和进取的动力，欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀，面对缤纷繁华不会晕眩，衰荣恩怨平静超然，欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。

用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好，用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷的感激在这只有一次的人生，我们得以牵手，结缘相聚同行，在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信的去做好我们该做的一切，应尽的责任和义务。

一个不会欣赏或欣赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏，生之旅途会发现更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义会更加博大广泛，用欣赏的眼光待人行事，我们的人生会涌动快乐和自由！

昨天下午4点钟，我学习钢琴的琴行举办了音乐会，我的老师给我报名参加了，虽然我才学习两个月，会弹的曲子不多，我有点害怕，老师鼓励我说上台表演可以让我以后更好的学习钢琴。

到了琴行，来的人可真多呀，有大哥哥大姐姐们，也有小弟弟小妹妹们。我上台先向观众鞠躬再走向钢琴，坐下开始演奏，黄校长点评我弹的很熟练，台风也很好，就是曲子有点短。其实我本来准备的曲子是比较长的，由于我上周生病了没有去琴行练琴，后来老师给我换了一首比较简单的曲子。有点遗憾没有更好的表演，所以身体健康是多少的重要。我演奏完了向观众鞠躬后回到座位，认真听着别人弹奏的曲子。有些弹奏得真优美，妈妈告诉我只要我以后认真上课，多练习，也可以弹得那么好听的。嗯，加油吧！

两个小时的音乐会很快就结束了，我还觉得没有听够呢，黄校长为我们颁发了奖状，我得的是“最佳表演奖”，还得到了一个小奖品--一个放入水后就会自动亮的杯子。好神奇哦，我好喜欢。

开学第一天，我在学校里看了一个非常好看的电视节目开学第一课。 我还记得故事的大意是：有一个叔叔，因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，(成为一个钢琴师)经过几年……

开学第一天，我在学校里看了一个非常好看的电视节目开学第一课。

我还记得故事的大意是：有一个叔叔，因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，(成为一个钢琴师)经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。

看了这个节目后，我心想：啊，一个失去了双手的人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子，真是太不可思议了，我是一个四肢健全的人，既然一个没有双手的人也能实现自己梦想，那我就更应该要好好学习，天天向上，将来做个有用的人。我明白了：成功之门永远都是虚掩着的，只有不断的努力，不断的学校，凭借着坚强的意志，才能克服任何的困难，实现自己心中的梦想。

在我的印象里有许多我欣赏的人，但是我欣赏的目录里第一页就是我的同学——乔雨柔。到底是什么让她值得我这么欣赏呢？你们一起来看看吧。

她跳舞很好，今年轮到我们三年级选大队委了，王丹老师让我们先选出四位候选人，再在班级里选出两位大队干部候选人。班主任老师让四位候选人各表演一个节目，其中，乔雨柔表演的是爵士舞。随着音乐的节奏，乔雨柔跳得很流畅，没有一个动作是错的。她优美的的表演在一片掌声中结束了。康老师赞许的说：“跳的真不错，很有音乐的美感。”投票开始了，乔雨柔以21票的票数进入了候选人，她的舞蹈的确很不错啊？令人欣赏！

她不但舞跳得好，成绩也很优秀。她的学习很认真，她上课只要老师一提问题，她就举手回答。

下课了，同学们都跑出去玩了，可是唯有她在教室里认真读书。老师经常表扬她，她的成绩也很好，同学们也喜欢她，她在班级里非常受人欢迎。

她的品行也很好，每当别人摔跤的时候，她就会上前关切的问：“疼不疼啊？”，你一定会感受到话语里的温暖。

我欣赏这个同学，我为能有这个优秀的朋友而自豪！

世界上的奇物千万种，而我最欣赏的是杨树。

或许是因为它的坚贞不屈，或许是因为它的百年长青，或许……总而言之，杨树成为了我心中最亮的一道风景线，

记得在小的时候，曾在百科全书上看见过杨树的样子，高大挺拔，是沙漠中的“绿洲”，被称为坚强的使者。于是，小小的我，便开始有些佩服这杨树了。

而等我长大了，第一次看到了杨树，让我佩服的不仅仅是这挺拔的身躯，更让我惊叹的是这杨树的精神。

百年长青，是呀！杨树的树干粗壮而结实，挺拔而笔直，叶子青翠欲滴。面对这一望无际的沙漠黄土，它并没有绝望，而是用它的精神给沙漠增添了一抹绿色，让孤寂的沙漠有了生机。

在杨树身上，我拥有了太多太多我曾没有的品质。

它使我在困难面前不畏不惧，在失败面前仍能爬起，使我不再是一个软弱无能，依赖他人的孩子，而是一个自强不息，勇敢坚强的“大人”！

记得升入初中的第一次月考，我考试失利，垂头丧气回到家中，抱头痛哭，在泪水交纵中我的面前浮现出你的身影，经历了沙漠的风沙、干旱，仍然高大，青翠。忽然间，我明白了什么，顿时止住了哭声，对自己说，一次失败不算什么，我要像杨树一样坚强，不能就这么退缩了！

于是，我又充满了斗志，拥有了信心。在生活中，每当我受到挫折准备放弃时，都会想到杨树，它的精神与品质支撑着我，让我充实的走过每一天！

我欣赏杨树，并不是仅仅因为它的美丽，高大，更因为它的不屈不挠的精神！使我能够在接下来的人生道路上，勇往直前，奋发图强，像杨树一般，在恶劣的环境中，经历风雨，仍能够挺立。

我欣赏杨树，不仅因为它的美，更因为它的精神，使我获得了力量的源泉！

以欣赏的心态看一件事，便会看到许多优点;以批评的心态看一件事，便会看到无数缺点。

——题记

赛巴特勒说过：“懂得欣赏别人的人，一定会被别人欣赏，赞美是美德的影子。”所以，让我们多一些欣赏吧。

我听过这样一个故事：一位老师在讲课，在黑板上写了五道题，让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时，同学们都说他写错了，那个老师说：“你们为什么只说答错的题，而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点，而忽略别人的优点……”从中，我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从欣赏的角度看，就会看到许多优点;从挑剔的角度看，就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。

欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源，欣赏者必有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们学会欣赏吧!

林清玄做读者时，曾报道过一个小偷作案的细腻，还在最后感叹道：“手法那么灵巧，心思如此细密，风格那么独特，做什么都会有成就吧!”而这一句话，却改变了那位小偷的一生。

培根说：“欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”一个遭遇困境，迷茫无助之人，能得到欣赏者及时的鼓励，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋润着田地。定会如云见日，重见光明。

欣赏是一种美德，能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德，能在人间播种希望;欣赏是一种美德，能让世界变得更加美好!所以，让我们学会欣赏吧!