广东春联批发厂家直销【推荐20篇】

我读了一个故事，这个故事的名字叫《硬改春联》，这个故事主要讲了：古时候，有个花钱买孝廉做的乡绅，大字不识几个，却偏爱附庸风雅，假充斯文。他家里的中堂画，条幅之类的东西，都是雇人写的，他却用自己的名字落款。一年春节前，他把村里的私塾先生找来，要他代替写春联。私塾先生只好随便应付了一幅：天增日月人增寿，春满乾坤福满门。他一听，不满地说："什么人增寿上联要改成娘增寿。"私塾先生又气又笑，说："春联讲究对仗，爹才能和娘对。"他忙说："这我知道，一起改。"大年初一，他家门庭若市，拜年的客人络绎不绝。有识字的，见了门上的春联，都憋不住笑了。他不知道为什么，还在假装客气，说："鄙人才疏学浅，请不吝赐教。"大家听了，笑得更厉害了，原来春联改成了：天增日月娘增寿，春满乾坤爹满门。

读了这本书，我懂得了：不懂就不要装懂，你可以向别人请教，直到把它弄懂为止。相反，如果你不懂装懂，就会闹出笑话，还会遭到别人的取笑。

上联是：喜滋滋迎新年

下联是：笑盈盈辞旧岁

横批是：喜迎新春

上联是：天增岁月人增寿

下联是：春满乾坤福满楼

横批是：四季长安

上联是：一帆风顺吉星到

下联是：万事如意福临门

横批是：财源广进

上联是：一帆风顺年年好

下联是：万事如意步步高

横批是：吉星高照

上联是：一干二净除旧习

下联是：五讲四美树新风

横批是：辞旧迎春

上联是：一年好运随春到

下联是：四季彩云滚滚来

横批是：万事如意

上联是：一年四季春常在

下联是：万紫千红永开花

横批是：喜迎新春

上联是：辞旧岁三羊开泰

下联是：迎新春六猴送安

横批是：五福临门

上联是：羊随新风辞旧岁

下联是：猴节正气报新春

横批是：欣欣向荣

上联是：羊歌盛世方报捷

下联是：猴舞新春又呈祥

横批是：万事如意

上联是：羊献银毫书捷报

下联是：猴挥金捧迎新春

横批是：新年快乐

上联是：勤羊辞旧千家同喜

下联是：顽猴闹春万户皆福

横批是：四海同春

上联是：大鹏展翅蓬雀心惊

下联是：金猴骋日魑魅难藏

横批是：鹏程万里

上联是：神羊献瑞羊年吉祥

下联是：金猴举棒猴年如意

横批是：花好月圆

上联是：辞群羊送来千里鹅毛

下联是：迎金猴燃起万家灯火

横批是：春意盎然

上联是：羊年六畜兴旺五谷丰登

下联是：猴年九州欢歌四化辉煌

横批是：国泰民安

上联是：三羊开泰人膺五福趁春去

下联是：万猴维新天降大运随日至

横批是：时和岁好

上联是：羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志

下联是：猴棒劲舞实事兴邦竞风流

横批是：大展宏图

上联是：终迎胜利猴年赞

下联是：席再腾飞世人歌

横批是：春满人间

新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了欢乐祥和的气氛。那么你知道春联的由来呢？现随小编一起来了解下吧。

春联最早出现在什么时候？

春节贴春联的汉族民俗起于宋代并在明代开始盛行。

据说五代时的后蜀国国君孟昶是个喜欢与众不同的国君，在公元964年岁尾的除夕，他突发奇想，让他手下的一个叫辛寅逊的学士，在桃木板上写了两句话，作为桃符挂在他的住室的门框上。这两句话是“新年纳余庆，嘉节号长春”。

第一句的大意是：新年享受着先代的遗泽。第二句的大意是：佳节预示着春意常在。由此开始，桃符的形式和内容都发生了改变，这不但表现在开始用骈体联语来替代“神荼”、“郁垒”，而且还扩展了桃符的内涵，不只是避邪驱灾，还增加了祈福、祝愿的内容。这就成了我国最早的一副春联。

春节对联 到了宋代，在桃木板上写对联，已经相当普遍了。王安石的《元日》诗中写的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就反映了每到除夕之日，家家户户挂桃符的盛况。同时，随着门神的出现和用象征喜气吉祥的红纸来书写桃符，昔日的桃符所肩负的驱邪避灾的使命逐渐转移给门神，而桃符的内容则演化成用来表达人们祈求来年福运降临和五谷丰登的美好心愿。

“春联”一词的出现，则是在明代初年。当年明太祖朱元璋当上皇帝之后，喜欢排场热闹，也喜欢大户人家每到除夕贴的桃符，就想推广一下。在一年的除夕前他颁布御旨，要求金陵的家家户户都要用红纸写成的春联贴在门框上，来迎接新春。

春联的来历是什么？

大年初一的早晨，朱元璋微服巡视，挨家挨户察看春联。每当见到写得好的春联，他就非常高兴，赞不绝口。在巡视时见到一家没有贴春联，朱元璋很是生气，就询问什么原因，侍从回答说：这是一家从事杀猪和劁猪营生的师傅，过年特别忙，还没有来得及请人书写。朱元璋就命人拿来笔墨纸砚，为这家书写了一副春联：“双手劈开生死路，一刀割断是非根。”写完后就继续巡视。

过了一段时间，朱元璋巡视完毕返回宫廷时，又路过这里，见到这个屠户家还没有贴上他写的春联，就问是怎么回事?这家主人很恭敬地回答道：“这副春联是皇上亲自书写的，我们高悬在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋听了非常高兴，就命令侍从赏给这家三十两银子。由此可见，“春联”的得名和推广，是朱元璋采取行政命令的办法，颁布御旨才得以在家家户户推广开来的。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗是妈妈从我四岁就开始教我的诗，写得就是过年时张灯结彩的情景。今天腊月二十八，一大早我就慌着贴春联了。

我和爸爸拿起春联，爸爸仔细地打量着春联。我好奇地问爸爸：“爸爸，您在干什么呀？”爸爸笑着回答：“春联分上联和下联，要是挂反了，可是闹笑话的！”说着，爸爸把门打开，小心翼翼地拿起春联和双面胶走到门外，把下联递给我，然后开始贴上联了。我拿起春联发现它的个子可不低，我和它比，唉！不可能吧？它还比我高一头呢！哦不！不是一头，而是比语文书立起来还要高的多！“妞妞！”爸爸叫我。我拿着下联赶快过来。爸爸问我：“要不要也贴一联？”我点点头，赶紧站上小板凳，把春联贴上双面胶，然后对比着爸爸贴上联的位置贴到门上。“好了，大功告成！”我高兴地叫道。我又拿来了一把高椅子，如法炮制地把上面的横联和福字贴到门上。不过，贴福字时差点出了一点小差错——福字正着贴了。幸好爸爸提示了我，我赶快把它倒过来。“福到啦！”我和爸爸异口同声地喊道。

贴完春联妈妈又讲了关于贴春联的传说，我听得津津有味。中国的传统文化还真是有趣，光是春联就有这么多的说法和讲究呢！

春联，又叫作"对联"，它是每年春节的重要标志。表达了人们辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

爷爷每年过春节的时候都要去给别人写春联，他所到之处，人们都非常喜欢他写的春联。爷爷的春联不仅字写得潇洒漂亮，而且寓意很到位。前几天他还去了临潼的一个贫困小村庄，帮那里的每家每户都写了春联，乡亲们都非常感激他。

今天我跟爷爷到人人乐去写春联，我太开心了。

只见爷爷两腿岔开，握住笔，用悬肘的方法写着苍劲有力的大字。爷爷说：“写春联要流畅，不要断断续续，这样才可以让字看着更美观。”说完，爷爷让我写了一幅，我按照爷爷给我说的要求严格去做，字变得非常好看。原来，爷爷写毛笔字也有方法呀！我真佩服爷爷。

爷爷还说，写字不仅要有方法，还要靠勤奋的练习，光有天赋也不行。有耕耘，才能收获！爷爷写毛笔字已经坚持了几十年了，不然他是写不出这么好看的字的。爷爷一直孜孜不倦地练字。他经常五点就起来，拿起笔，龙飞凤舞的写起来。

我要向爷爷学习，努力练好毛笔字！以后每年春节也要去写春联。

今天，我收获满满，自己不光毛笔字进步了，而且我写的春联也可以贴到门上去了！

牛主乾坤春浩荡

人逢喜庆气昂扬

牛年春联

人勤一世千川绿

牛奋四蹄万顷黄

牛年春联

人物风流心向党

黄牛勤奋力耕田

牛年春联

三春淑景景无丑

四化励人人效牛

牛年春联

神州无处不放彩

农户有牛喜迎春

牛年春联

鼠报平安归玉宇

牛随吉瑞下天庭

牛年春联

鼠年不做官仓鼠

牛岁甘为孺子牛

牛年春联

鼠年谱就惊天曲

牛岁迎来动地诗

牛年春联

鼠去牛来辞旧岁

龙飞凤舞庆新春

牛年春联

鼠去牛来闻虎啸

民殷国富盼龙飞

牛年春联

鼠去牛来欣大治

龙腾虎跃奋新程

牛年春联

数声柳笛飘牛背

无限春光亮马蹄

牛年春联

数声牧笛传新曲

四野耕犁试早春

牛年春联

铁牛喘月平畴绿

赤帜啸风满地红

牛年春联

铁牛拖出满山宝

茧手挖来遍地金

牛年春联

为民当效黄牛力

报国壮怀赤子心

牛年春联

未许田文轻策马

愿闻老子再骑牛

牛年春联

凤舞龙飞上九霄

牛年春联

牛鞭当笔填新句

鸟语作歌报福音

牛年春联

牛耕碧野千畦秀

人值芳龄百事亨

牛年春联

牛耕沃野千畦绿

鹊闹红梅万朵红

牛年春联

牛耕沃野千山笑

雪映红梅小院香

牛年春联

牛郎不厌天河阔

织女但求凡世欢

牛年春联

牛郎弄笛迎春曲

天女散花祝福图

牛年春联

《春联》是一篇介绍春联的小品文。本文用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。中心突出，通俗活泼，短小精焊，语言生动优美。是引导学生去赏读春联，感受春联丰富多彩、情致优美的内容，讲究对仗、用词精当的技巧和抑扬顿挫、和谐动听的声律，熏陶、感悟、领略祖国语言文字的博大精深、无穷奥妙。

一、创设情境，在良好情境中学习课文

施教之功，先在激趣。兴趣是最好的老师。我在教学伊始通过激发学生的学习兴趣来调动学生的学习欲望。并且要为学生创设愉悦的课堂氛围，让学生兴奋起来，为学生积极主动地学习课文作好准备。再让学生融入浓浓的文化气息中，在这样的情境中赏读课文，品味春联内容之美与形式之美，感受汉民族语言文字魅力，了解中华民俗文化。

二、赏读感悟，在阅读感悟中欣赏春联

对春联丰富多彩、情致美好的内容之美的欣赏以及对春联对仗之美、声律之美的品味，都要建立在学生对春联阅读、感悟、体验的基础上。在学生找到课文中的春联后就尽情地诵读这些透着美的文字，插上想像的翅膀，借助绚丽的图片，将春联描写的美妙意境描述出来，这是以读促悟。再引导学生带着理解读好这些对联，这是以悟促读。在读中领略春联所表现的丰富多彩、情致美好的内容。再接下来，让学生按照春联的内容来送春联就水到渠成了。在美美的朗读中，学生自然体会到了春联讲究对仗及具有声律美的特点，这时，教师只要引导学生将这一点上升到理论的高度即可。语文的教学重在让学生积累，在本课教学中教师有意识地为学生创造和提供积累优美语言文字的机会。

三、自主探究，把学习的权利交还给学生

学完课文，我们应安排一系列练习，以巩固今天的所得。本课教学中安排了几个有意思的练习，在练习中学生进一步体会到了春联内容丰富，对仗工整，读起来抑扬顿挫的特点，并掌握了使用文字的一些技巧。在练习中给学生一些思考的时间和空间，给学生一些自我表现和尝试成功的机会，让学生在自由平等、自主探究中自己去获取知识，解决问题，求得发展，他们学习的积极性更高，教学效果更好，更能激发他们课后再学习。

四、拓展延伸，在联系中建立语文大课堂

好的结尾会产生余音绕梁、三日不绝的效果。结尾处要令学生对本课内容咀嚼不已，欲罢不能，促使他们在课后开展拓展阅读，使他们的文学品味得以提升。所以，学完课文，在学生掌握了课文内容的基础上，我们要引导学生充分地开发和利用课外学习资源来充实对文本的解读，拓宽语文学习的内容、形式、渠道，让学生在更广阔的时空学语文、用语文，把生活看成是学习语文的大课堂，使学生获得的知识和产生的情感更加立体、丰厚、久远。

上联：笑看文苑群芳斗妍

下联：喜听艺坛百鸟争鸣

上联：推剪刮剃使您满意

下联：烫吹洗理令尔称心

上联：政通人和百废俱兴

下联：春暖花开千山呈荣

上联：一派生机阳春有脚

下联：漫天异彩浩气腾胸

上联：大地欢欣春回有意

下联：前程广远日进无疆

上联：旭日祥云千门竞盛

下联：春风化雨万物争荣

上联：芙蓉国里春风送暖

下联：长征路上战鼓催征

上联：不耻相师请教四海

下联：真诚待人结交五洲

上联：百万雄师铜墙铁壁

下联：十亿人民协力同心

上联：祖国建设蒸蒸日上

下联：工农生产欣欣向荣

上联：日暖神州光辉万里

下联：春回大地气象一新

上联：芙蓉国里千枝竞秀

下联：凯歌声中万马奔腾

上联：四季力争工农两旺

下联：红旗高举上下齐心

上联：莫道今朝仓盈廪满

下联：更望来年家富人足

上联：雷锋之花常开不败

下联：共产新风永昌不休

上联：千里马行望尘莫及

下联：一声虎啸逐电如风

上联：保持劳动人民本色

下联：树立无产阶级新风

上联：经营有方生意兴旺

下联：服务周到顾客盈门

上联：面向世界虚怀请教

下联：脚踏实地循序渐进

上联：万象更新精神焕发

下联：百花齐放春满人间

上联：服务周到群众满意

下联：态度和善顾客称心

上联：万紫千红百花争艳

下联：五湖四海一体同春

上联：科学春天百花齐放

下联：人间美景四化宏图

上联：加强社会主义法制

下联：坚持人民民主专政

上联：安定团结四海添喜

下联：政策称心五虎逢春

上联：选贤任能唯才是举

下联：励精图治振兴在望

上联：增产增收年年物阜

下联：多劳多得家富人勤

上联：万紫千红百花齐放

下联：三江四海五谷丰登

上联：奉养父母年年康健

下联：教育子女天天向上

上联：关心农民物质利益

下联：保障社员民主权利

上联：春暖风和花香鸟语

下联：民富国强人寿年丰

上联：四化建设春风得意

下联：百花齐放艺苑生春

上联：花香鸟语人勤春早

下联：风和景明民乐年丰

上联：劳动致富生活改善

下联：勤俭持家衣食丰足

上联：九州春色莺歌燕舞

下联：四海征程虎跃龙腾

上联：大地回春山河壮丽

下联：阳光普照玉宇澄清

1、上联：八福仁居内  下联：三常爱为先

2、上联：主恩临及第  下联：圣道浃心怀

3、上联：乐意从天道  下联：真诚荷神恩

4、上联：岁月人间少  下联：春秋天上多

5、上联：脱去旧污染  下联：接受新生命

6、上联：赖恩享永福  下联：信主得平安

7、上联：天国荣华日  下联：迦南富贵春

8、上联：守经除旧染  下联：抱道作新民

9、上联：柴门春意满  下联：草舍主恩多

10、上联：基督为恩主  下联：圣灵作导师

11、上联：天堂信可得  下联：道理行中求

12、上联：待人一字爱  下联：处世十分春

13、上联：平安由主赐  下联：喜乐荷神恩

14、上联：真理如岁月  下联：博爱似春风

15、上联：灵性年年进  下联：神恩日日增

16、上联：崇神得神福  下联：敬主蒙主恩

17、上联：如今非故我  下联：从此作新人

18、上联：岁岁蒙神福  下联：年年得主恩

19、上联：道味甘如饴  下联：经言贵似金

20、上联：五旬留圣节  下联：七日见天心

21、上联：勤劳度白昼  下联：丰盛祈新年

22、上联：治家十诫命  下联：教子一经专

23、上联：遵经除旧染  下联：守道作新民

24、上联：真光如旭日  下联：博爱似春风

25、上联：阳春真有脚  下联：帝德实无边

26、上联：平安由主赐  下联：喜乐仗神恩

27、上联：行道遵二约  下联：存心本一经

28、上联：真光到宅第  下联：救恩临家门

29、上联：追求明真道  下联：热切读圣经

30、上联：身心灵要壮  下联：信爱望须坚

承古纳今龙气度；兼容并蓄海襟怀。横批：厚德载物

八字精神，灿似春花呈异彩；九门气象，美如仙境沐朝霞。横批：京华锦绣

爱筑长城龙翘首；德从上善水流春。横批：国泰民安

以德为先，万户祥和情切切；有容乃大，一城宽厚乐融融。横批：春归北国

厚德随身能载福；爱心到处信成春。横批：美好生活

福海呈春，厚德修身天下泰；神龙贺喜，高才爱国世间新。横批：锦绣河山

顺义言行传厚德；朝阳草木绽新春。横批：情润京华

和风沐浴三春暖；厚德包容一脉香。横批：幸福开心

德比西山，怀如北海；心连赤县，志在青云。横批：倡导文明

爱国创新，锦绣京城增福泽；包容厚德，文明乐土沐春晖。横批：和谐家园

为人存厚德，求实包容万象；爱国起宏猷，创新振奋群龙。横批：精神焕发

祥和百族望京华，只缘厚德；绚丽三春铺锦绣，全在创新。横批：万物欣荣

诚挚爱国，创新岁月九州盛；包容处世，积厚德才万代荣。横批：春光无限

爱国有情，创新同绘和春景；畅怀若海，容事自存厚德风。横批：盛世龙腾

大敞襟怀，海纳百川迎远客；高扬旗帜，龙腾万里舞长风。横批：开放包容

爱国归心，北斗星明龙起舞；创新得意，京城春暖凤呈祥。横批：日丽风和

1、上：笃信相融，主爱家庭添百福  下：平安共度，神恩门第纳千祥。

2、上：神恩浩荡，春色春光春似海  下：主教高悬，福天福地福如山。

3、上：教义流芳，化作盐光弘博爱  下：春风解意，吹开花树贺新年。

4、上：福音洒人间，救赎迎来春意满  下：神道传世界，膜拜换得主恩多。

5、上：歌盛世中华，荣主荣神新境界  下：建和谐社会，爱国爱教大文章。

6、上：橄榄树迎春，枝头嫩叶春晖染  下：和平鸽报喜，户外青山喜气盈。

7、上：春之声奏响福音，赞美诗吟风度曲  下：花之锦妆成伊甸，和谐曲颂爱无涯。

8、上：赐福惜福福长存，笃行圣道心常乐  下：蒙恩感恩恩永在，信守经言体自康。

9、上：福莅神州，家旺业兴歌国策  下：春临盛世，风廉气正惠民生。

10、上：基督福音，万里春风开锦绣  下：人间圣主，四时大爱唱和谐。

11、上：盛世逢春，应谢万能神赐予  下：阖家祈愿，恒将十诫训坚持。

12、上：博爱无边，万里绽红皆圣地  下：阳春有脚，千山踏绿响福音。

13、上：瑞雪迎春，无限春光彰主爱  下：红梅贺岁，有情岁月感神恩。

14、上：辞旧迎新，随主同行施博爱  下：迎春祈福，与时俱进构和谐。

15、上：教会构和谐，博爱乃基督要义  下：信徒开景运，文明传上帝福音。

16、上：盛世荡福音，河山共奏和谐曲  下：人间盈主爱，花鸟同吟赞美诗。

17、上：绵绵中国心，人人献出真诚爱  下：款款春风意，户户敞开幸福门。

18、上：新春涌春潮，福音堂开虔诚彩  下：画栋舒画卷，信徒院绽富贵花。

19、上：燕剪裁春，万紫千红昭主爱  下：莺梭织景，五风十雨沐神恩。

20、上：主爱传四海，民强国富歌长寿  下：福音播五洲，水秀山青颂锦春。

21、上：庆佳节，人人载歌载舞歌主爱  下：迎新春，家家同乐同欢乐神恩。

22、上：神在心中，长携恩典悠悠以降  下：爱飞歌里，永伴春风浩浩而升。

在人生里各个年龄段里，都有着不同色彩，都形成了精彩的那一瞬间。正如某一场球类比赛中进球的那一瞬间，是美好的。

我珍藏着从小到大的瞬间，每一个都令我开心，怀念。

第一个瞬间，我来到了这令人向往的世界上。从母亲拍摄的时候来看，这张相片应该是在我一岁时拍得。瞧!那眼睛闪烁着希望，小时候的天真无邪正在那时候悄然而生。听婆婆说，我小时候吃饭可真不安宁，闹得大家都跟着我跑，是婆婆用一条绳子再牵上事先用手做的小纸船，让我每天都牵着这只小船大街小巷到处逛，她说我那速度，比汽车还要快，所以在每个巷口的拐角处总站着一个人，不是爷爷就是妈妈，因为我身后的人如果跑累了，便该换人陪我跑了。

第二个瞬间，我在妈妈的逼迫下，来到了钢琴老师身旁学钢琴。那时候我上小学一年级，手指还比较灵活，因为父母嫌我没有一种兴趣，希望我能学成一样乐器。当时啊!真是用一头牛也拖不走我走出家门口，因为我嫌那笨重的钢琴弹起来可真不省心。可谁也没有想到，在家人的强力支持下，我学成了!很长一段时间，我没日没夜地练，终于出效果了。

第三个瞬间，是我终于长高到了1.5米，在量尺旁站着，摆了一个极漂亮的动作!我总担父母的遗传会长不高，可在我的担心下，却长高了一大截。那次真把我高兴坏了。

在照相机的协作下，我这三个精彩瞬间都被摄下了。幼小时是粉红色的，它甜蜜。儿童时，它是绿色的，充满活力。

少年时，它是嫩蓝色的，我在小小的海洋里畅游着。各个瞬间都会成为过去，但只要你时刻地回想起，便会觉得，人生原来如此美丽!

雄鸡歌盛世；爆竹奏凯歌

燕舞江山秀；鸡鸣日月新

燕舞春光丽；鸡鸣国色娇

猴辟小康路；鸡臻大有年

春唤千山醒；鸡鸣万户开

闻鸡人起舞；放鸽世和平

鹿鹤同春日；鸡羊大福年

红鸡啼夜晓；黄犬吠年丰

鸡叫霜晨月；人迎世纪春

鸡声窗前月；人笑福里春

鸡声天下曙；春意海南潮

鸡声催晓读；鸟语唤春耕

鸡声堪唱晓；花月可留春

红鸡啼夜晓；黄犬吠年丰

猴引康庄道；鸡迎锦绣春

鸡鸣天放晓；政改地回春

鸡鸣万户晓；鹤舞一年春

鸡声窗前月；人笑福里春

鸡声催晓读；鸟语唤春耕

鸡声天下曙；春意海南潮

金鸡日独立；紫燕春双飞

金鸡迎曙色；玉兔揽春光

闻鸡欢起舞；跃马喜迎春

知廉标五德；报午必三鸣

鸡鸣春富贵；鹊报岁平安

鸡鸣一日首；梅绽百花前

鸡鸣大地醒；鹊报满园春

鸡鸣万户晓；燕舞四时春

我的本领是下围棋，我是二年级学会的，那是一个周末，爸爸带我来到了东湖棋院。

爸爸领我来到东湖棋院，爸爸带我进入一个屋子里，爸爸跟一个老师讲了几句，便让我跟那个老师下了一盘棋，老师问我“你的棋艺不错，以前是跟哪个老师学的?”“黄埔区少年宫的王程老师”我骄傲地说。“王老师啊，我认识他的!”老师说。过了一会儿，爸爸给我报了两个班，他们还送我一副棋子，我高兴地跳了起来。

我学围棋已经有一年半了，马上要去打段了。不过，在我的脑海里，我还是很清楚地记得我第一次考级的时候。那是一个阳光明媚的星期六，我和爸爸来到清水濠小学比赛，在下第一轮和第二轮的时候，我非常顺利，可是到第三轮的时候，我遇到了一个高手，我被吃得很惨，我伤心地哭了，心想这次肯定升不了级。终于下完了，我输了，我失望地走下楼，爸爸在那安慰我，说：“不要灰心，还有一次机会!”“什么?还有一次机会?”我惊奇地问。“不是么，要比4轮的，儿子要坚持啊，一定要坚持，不要为这小小的困难而退缩，记住，一定要坚持!”爸爸说。听了爸爸的话，我仔细回想了老师教给我的东西。

“请25级B组的小朋友上6楼三年(1)班教室进行比赛!”我告别了爸爸，上去比赛了。在下的时候，我下得非常慢，因为我在思考。对手也很厉害，我们两个在棋盘上撕杀了起来，不过最后对手还是输给我了，我高兴地连走带跳跑向楼梯，我告诉爸爸这个好消息，然后我们高高兴兴地领本子，让她们给我的本子上盖15级。

我相信，只要我坚持不懈，就一定能成功。我的梦想是长大以后做一名围棋大师，能超过古力、罗洗河和马晓春，使自己成为世界第一!

除夕夜那天一早，我就被鞭炮声吵醒，走下楼一看：家乡充满喜庆，红红火火一片，到处都洋溢着过年的气氛，人人脸上充满喜庆。小孩们撒欢的跑来跑去，边跑嘴中边喊“过年啦，过年啦！”

吃完早饭后，我就去帮爸爸贴春联了，心中不禁想到《元日》这首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。是啊，总把新桃换旧符，不正体现了大家在过年之时除旧迎新的景象吗？作者王安石还抓住了放鞭炮，喝屠苏酒这两件传统习俗，来渲染春节祥和、欢乐的气氛。

走到房门前，这时问题来了：这春联该如何区别上联跟下联呢？正当我想破脑袋还得不出答案之际，爸爸手中拿着浆糊走了过来，笑着说：“让我来告诉你吧，现在的春联，按照古代的读法，从右往左读的，因此，上联在右，下联在左。然而上联的特点就在最后一个字上，是三声或四声，是低的声音，在古代叫仄声。下联的特点也是找最后一个字，是一声或二声，是扬起的声音，在古代叫平声。所以正如这幅春联，应该‘贺佳节万事如意’在右，‘迎新春百业兴隆’在左。”

经过爸爸的一番解释过后，我们就开始贴春联了。区别好的上下联，我们先给上联粘上浆糊，工整地贴到右边，下联也是，不过是贴在左边，最后贴上横批就大功告成了！

这次的贴春联活动，让我学会了很多知识。热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥向新的一年迈进。

今天早上，我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。爸爸说：“新年快到了，你到附近卖到春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪，平时都是爸爸亲自去选的呀，现在怎么变成我去选春联呢?我想了想，可能爸爸在考考我的才能吧，我不能让爸爸失望。

我走到附近卖到春联那里。那里的春联有各种各样的格式，有横联还有竖联，真是琳琅满目，一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联，然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”，因为我希望厕所永远都是干干净净的，也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”，选这幅是有原因的，因为我家厨房摆有司命帝君，我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅长春永乐”，是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安，人居华屋长富贵”，这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安，永远富贵。我选了很久很久，最终把春联选好了，爸爸说我有些春联还选得不太恰当，希望我继续努力。在选春联的过程中，我觉得我自己长大了。

今天我真高兴，希望明年爸爸继续叫我去选春联。

今天是腊月二十八。我们这里有句俗语二十八，贴花花。意思是过年要贴年画儿、贴对联。

一大早，父亲就把春联写好了，让妈妈把浆糊打好，准备贴。我一听贴春联，真是鞋底长草，荒(慌)了脚了。我拿着春联，自作聪明地要去贴。爸爸说：你不识字怎么贴?我说：你给我说说每一张贴在什么地方，我学着贴。门框上的、门板上的有妈妈贴，灶屋、牛槽、猪圈、厕所等低处有我来贴。

这一张贴在什么地方，那一副贴在什么地方，爸爸手把手教我。我兴冲冲地拿上了对联就去贴。贴完以后，我兴高采烈地拉着爸爸让他去看。他一看，大惊失色，又好气又好笑地说：“过新年，让全家过一个欢快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人当牲口了!”“什么牲口?”我不解地问。“你把槽头兴旺贴在了锅台上了，把小心灯火贴在了牛槽上，我们不是牲口是什么?”。

这件荒唐、有趣的事，使我懂得了一个道理，不懂装懂会闹出笑话的。

丹蜂朝阳红梅映雪千山秀

神州簇锦凌水腾龙万里春

团结奋进迎接朝阳新世纪

创业利民广播时代最强音

灵蛇开泰好事连连圆夙梦

骏马续祥良机比比展宏猷

手手互联歌手球手手牵手

心心相印党心民心心连心

三阳开泰来处处三春美景

五福骈臻至家家五谷丰登

披金挂翠滩涂开发穷涂变

送宝献珍铁路兴修富路通

入世闯关春风得意马蹄疾

兴邦创业祖国贻谋燕翼新

四时八月有双节节节顺意

一夜三更分两岁岁岁平安

德治厂兴众腑长铭三代表

业精勋著群英力建两文明

入世贸一槌敲定全球祝贺

达小康廿载告成举国欢欣

三恭五敬分两事事事喜庆

一夜三更分两岁岁岁平安

扬鞭跃马四化征途奔万马

乘风破浪五湖四海翻波浪

两馍一菜就三餐餐餐随便

一夜三更分两岁岁岁平安

两日子时聚一年年年同庆

一夜三更分两岁岁岁平安

春风得意扬鞭奋蹄跨骏马

红云当头建功立业送小龙

春风得意顺势而来腾飞马

节日涣然急流勇退入世蛇

继往开来蹄声似鼓惊天地

兴邦强国志气如虹展画图

进军马随进军号跃进千里

入世龙乘入世风腾入九天

灵蛇辞岁申奥入世双遂愿

骏马迎春富国强民共筹谋

天马行空神州锦绣随驰骋

灵蛇在握世界风云任变迁

银蛇归去盛赞人间春色美

金马奔来争夸祖国气象新

亲爱的朋友：

你好!

此刻读信的你，或许正同写信的我一样，冥思苦想，奋战着高考语文的最后一题。摆在我们面前的，都只有一份试卷、一支钢笔。但窗外的点点滴滴，早已翻天覆地。18岁的我，正跟随广大人民的脚步，迈向全面建成小康社会的新时期;18岁的你，已在社会主义现代化国家的土地上茁壮成长。

我今年18岁，刚刚跨过成年的关键期。遥想当年，我踏着二十一世纪的鼓点呱呱坠地。牙牙学语之时，朦胧地看见日历上“2000”这个整齐漂亮的数字，听着耳边“龙宝宝”“千禧宝宝”的啧啧称赞，我不明白它们的含义，却能清晰地感觉到：我，我们这一代，被时代寄予厚望。我们这一代人的成长与国家的发展有着与生俱来的紧密联系，国家与时代给了我们“龙宝宝”“千禧宝宝”使命与责任，我们要为国家发展，民族的复兴贡献力量。

你想知道从我出生到写这封信以来的这十几年里，中国发生了什么事情?自2003年我们的党和国家带领人民走出“非典”肆虐的阴霾，让我们更加明白了多难兴邦的道理，更体现了中华民族在困难面前的不屈不挠的韧劲。之后，我们共同参与到北京奥运会、广州亚运会的筹备工作当中，也曾为汶川地震的灾区同胞献出绵薄之力。不瞒你说，我还是亚运会小志愿者呢!在基本完成了城市的环境保护、转型升级之后，党和国家将工作重心转移到农村。从“村村通”全覆盖到全部农村贫困人口稳定脱贫，展现出质的改变。现在你终于明白，为什么乡村人民富起来了，小康社会得以全面建成了吧?

当然，你要意识到，任何时代的社会形态都会存在一定的漏洞。就拿你走在大街上随处可见的互联网元素来说吧。我想起2007年，当我还只知道用鼠标点“e”标志就可以上网看新闻、点企鹅标志就可以和同学聊天的时候，中国网民人数已突破7亿。互联网的普及，让我们这一代青年人的成长与国家的发展更加紧密地联系在一起，我们早已可以足不出户而知天下事，此时正在蓬勃兴起的人工智能、大数据，让中国站在了第四次科技革命的前沿。我深信，中国引领世界科技潮流的重担早已落在我们的肩上，我们需要为中国的科技发展注入我们的青春活力。我更坚信，2035年的你们必将生活在一个科技更加发达的中国，你们的成长与我们的努力奋斗以及国家的命运，是一个共同体，我们都应为生活在这样一个伟大的时代和伟大的国度而自豪。?

朋友，此刻写信的我，作为18岁成年人、应承担社会责任的我，正思考着未来如何通过大学四年的学习，为全面建成小康社会添砖加瓦。身处2035年的你要知道：你所生活的现代化社会主义国家，正是千千万万个像我这样的热血青年，用18岁到35岁这多年的大好青春铸就的。两个18岁，时代的接力棒将你我紧密相连。如何实现从2035到2050年的飞跃，实现从基本实现现代化到建成现代化强国的宏伟目标，靠的是你们这一代人的拼搏努力。世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。朋友，若你读信后能有所启发，进而立志为中国梦而奋斗，那我写此一信，足慰平生。

愿2050年的你能像我一样，有足够底气地向你的下一代说起你为中国梦的实现而奉献出青春的动人故事。

此致

敬礼!?

比你大18岁的朋友

2018年6月?

我的家在广东，那里并没有冰封大地、万里雪飘、银装素裹，而是别有一番风景。

广东的冬天于北国的严冬腊月无缘，广东的冬天如同北国的阳春，只是失去夏天火辣毒辣的热情和执着。大街小巷，衬衫薄裤并不少见，冰凌、鹅毛大雪、雪车，这是北方人们的专利，可广东人却一直梦寐以求。

广东的冬天于冬景有约，北国的冬天大地白雪皑皑，树木失去了春色蔚蓝。广东的冬天就不这样，树木依然春回大地，大地依然绿茵遍地。看，那淡雅的菊花依旧生机勃勃；那翠绿的杨柳，依旧舒展着轻软的胳膊；那高大伟岸的老榕树，依旧静静地蹲在绿草如茵的草地上……

广东的冬天满目春光。冬天的天空，还是那么湛蓝那么深邃；冬天的大地还是那么艳光，那么艳丽：一片片白云似的白萝卜；枝如干，干如铁，天坛旳柏树；顶天立地旳枫树……

广东啊，你的冬天是温暖，快乐，美丽的。我多么向全世界的人说：“广东永远没有冬天，广东的冬天是最美丽的！”

一想到春联，心里总会涌起一股诗情画意，仿佛有一场美好的约会，激情荡漾。又好像远远的，望见一枝明媚的花，迎春绽放。以下是八字春联大全，欢迎阅读。

一：地灵人杰天行丽日；海晏河清户挹春风。

二：九州壮丽流金溢彩；政策英明富国强民。

三：华夏山河频添淑气；炎黄儿女更赴新程。

四：苗寨迎春香花吐蕊；乌江奏凯激浪和弦。

五：瑞日暖融山河似锦；东风浩荡大地皆春。

六：春到九州百花吐艳；香飘原野万物生辉。

七：松柏茂盛山河吐翠；芝兰芬芳玉宇飘香。

八：隔海域盼亲人安好；逢新春祝华夏富强。

九：旭日祥云千门竞盛；春风化雨万物争荣。

十：赤帜拂天日新月异；青松拔地人寿年丰。

十一：执法秉公清风两袖；从政无私正气一身。

十二：桃李芬芳艳弥园圃；桂兰馥郁丽满九州。

十三：千花岭上千枝竞秀；百姓门前百鸟争春。

十四：贤明治世广施德惠；科教兴邦独领风骚。

十五：四海同心惠风和畅；万民共庆化日舒长。

十六：人民公仆潜心敬业；华夏赤子锐意兴邦。

十七：风和日丽百花齐放；人杰地灵万姓皆欢。

十八：香港回归山河竞秀；中华崛起大地争辉。

十九：处处春风花开富贵；家家笑语礼尚礼貌。

二十：龙鸾炳文九州焕彩；鸿鹏展翅华夏腾飞。

二十一：春暖花艳千山增秀；政通人和百废俱兴。

二十二：瑞雪飞九州岁岁美；乾坤转华夏日日新。

二十三：反腐倡廉国强民富；保真打假风正业兴。

二十四：海晏河清唐虞盛世；莺歌燕舞丽日新天。

二十五：国泰民安莺歌燕舞；港归澳返璧合珠还。

二十六：国富民强城乡普庆；山青水秀春色集祥。

二十七：春蚕织成满园锦绣；红烛点燃一代心灵。

二十八：国色天香香飘万里；山青水秀秀润千年。

二十九：植树造林千山叠翠；修渠垒堰万水扬波。

三十：大治天下春光永在；翻新山河美景无边。

三十一：乐奏小康人迎四化；年歌大有春暖千家。

三十二：国家安宁国臻大治；生活美满民乐小康。

三十三：李艳桃红杏坛竞秀；兰馨蕙馥文苑争芳。

三十四：长春树独茂勤劳第；愉悦花只开和睦家。

三十五：九域同舟民安国泰；八方共济物阜年丰。

三十六：人杰地灵气壮四海；物华天宝春盈五湖。

三十七：瑞气盈庭一门兴旺；雨霖沃野五谷丰登。

三十八：世纪更新春风得意；山河巨变华夏扬眉。

三十九：宏图美景礼貌国家；绿树红楼愉悦人家。

四十：物阜年丰春临大地；山欢水笑气贯长虹。

四十一：马跃人欢九州笑语；鱼肥秧壮南国春浓。

四十二：绿柳迎春山河焕彩；红梅报喜日月增辉。

四十三：民族正气山川增色；功臣喜报门第生辉。

四十四：为人师表诲而不倦；替国树才教必有方。

四十五：中华崛起宏图壮丽；民族振兴大业辉煌。

四十六：喜报吉祥辉煌灯火；春风和煦勤奋人家。

四十七：春回大地山欢水笑；福满农家人寿年丰。

四十八：吞云吐雾金龙崛起；展志舒情彩凤腾飞。

四十九：龙凤呈祥招财进宝；龟蛇献瑞纳福迎春。

五十：拥政爱民丹心似火；兴邦报国壮志凌云。

五十一：万里蓝天群星灿烂；九州大地百业繁荣。

五十二：乙木逢春枝繁叶茂；丑牛得草体壮膘肥。

五十三：雪飘故里人财两旺；日暖新居福寿双全。

五十四：农家户户小康富裕；华夏年年大业辉煌。

五十五：从勤从俭言行一致；笃志笃学德业双馨。

五十六：海晏河清莺歌盛世；云蒸霞蔚燕舞升平。

五十七：壮丽江山繁花竞放；风云世纪异彩纷呈。

五十八：百业昌隆鱼翔大海；全民奋发鹰击长空。

五十九：玉宇无尘一轮皓月；银花有色万点春灯。

六十：江山万里似诗似画；岁月千秋如火如荼。

六十一：注意卫生延年益寿；讲究科学祛病去灾。

六十二：自主权打通富裕路；职责制架起愉悦桥。

六十三：鸟语花香人勤春早；风和日丽民乐年丰。

六十四：竹苞松茂青山不老；鱼肥莲香富水长流。

六十五：国事升平山河壮丽；春风浩荡草木芳菲。

六十六：贺新春新人谱新曲；庆佳节佳话联佳姻。

六十七：春花春雨宜人春色；新事新人治世新风。

六十八：大地回春山欢水笑；甘霖沃野柳绿花红。

六十九：三春常驻风华永茂；百业俱兴国运恒昌。

七十：锦绣前程龙腾虎跃；辉煌胜绩燕舞莺歌。

七十一：伟大华夏光芒万丈；英雄人民愉悦无疆。

七十二：泽被九州风调雨顺；安居乐土物阜年丰。

七十三：开发财源为民致富；唯才是举替国进贤。

七十四：曼舞轻歌东风惠我；张灯结彩春色宜人。

七十五：岁月如诗春调韵律；江山若画党布丹青。

七十六：中华腾飞鹏程万里；九州崛起彪炳千秋。

七十七：笑舞东风松梅竞秀；喜沾春雨桃李争妍。

七十八：阳春美景山河绚丽；大块文章岁月增新。

七十九：全会精神映照千里；富民政策惠泽万方。

八十：世纪百年始翻新历；人民十亿更上层楼。

八十一：辞旧岁共饮愉悦酒；迎新春齐绘吉祥图。

八十二：福至新年人招好运；门临大喜户入长春。

八十三：布谷鸣春人勤物阜；瑞狮舞彩国富年丰。

八十四：大道通天财源滚滚；高楼拔地笑语声声。

八十五：千载难逢普天同庆；一元始复四海皆春。

八十六：国逢盛世人勤春早；民乐尧天物阜年丰。

八十七：自力更生愈干愈富；伸手等靠越懒越穷。

八十八：律启初春观花赏岁；功期四化各族同心。

八十九：珍惜海晏河清盛世；描绘国强民富宏图。

九十：华夏繁荣江山似锦；东风浩荡大地如春。