介绍自己简洁(汇集20篇)

我是王宇洁。

我有一张瓜子脸，皮肤黑黑的，完全就是一个“黑瓜子”。在我那弯弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，这乌黑乌黑的眼睛，就像两颗发亮的珍珠。我高高的鼻子下有樱桃一样的嘴巴，能说会道。那长长的头发带一点卷曲，从灯光下看，头发会变得有一点点黄，我的头发像一条长长的海带。我笑起来的时候，两边会有小酒窝。生气起来的时候，脸会红，还会摇头。身材瘦瘦的。

我的爱好很多很多，多的数也数不过来，有唱歌、画画和飞镖等等，在那么多有趣的爱好里，而我喜欢的却是跳拉丁。我的拉丁已经考过了银牌级。有一次，爸爸妈妈去上班了，我在家一边听音乐一边跳拉丁，中途，妈妈回来敲了半天的门我都不知道，直到妈妈自己开门进来，把音乐关了，我吓了一跳，才知道妈妈回来了。

这样的我，我喜欢吗?

I am Sally， Everyday

I am very busy. I have too many rules in my house. I have to get up at six o’clock every morning. I must have my breakfast at 7:00 o’clock . I can’t meet my friends after school because I have to walk my dog.(.溜狗) I can’t watch TV on school nights. And I have to be in bed by 10:00 o’clock. On weekends, I have

to make my bed and clean my room. Then I have to wash the dishes. Later I have to go to the Children’s Palace to learn the guitar. I love music. But I can’t listen to music at home .I never have any fun. My life is so boring. What can I do ?

我出生在洞庭湖一个叫茶盆州的地方，和奶奶爷爷一起住，大概4岁的时候就到西湖去了。

我有一双小眼睛，一头乌黑的头发，一个小嘴巴，一双小耳朵，我的个子不高也不矮，我是一个活泼的男孩子，面目清秀，有人夸我是小帅哥，我偏瘦，担心会被大风刮走。

记得有一次，我和老朋友游文杰在雪地里打雪仗，我们丢来丢去都没打中，后来我躲在一个小雪山下，游文杰突然过来，把雪球打在我脸上，嘴巴里都是，后来我拿了一台手机摄影，游文杰又拿了一个雪球往我手机上丢，他妈妈说：等一下手机进水了我不赔钱。游文杰听了，没丢手机，又丢到我的裤子上，我的裤子湿了，妈妈叫我回家换，游文杰被他妈妈骂了一顿，我笑得直跺脚。

这就是我，一个很普通的小学生。

我叫倪天纯，是琅小三年级(6)班学生。我是一个兴趣广泛，思维活跃的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至爱，而读书和写作更是我的最爱，这一切均缘于兴趣和习惯。我从小就养成了睡前读书或听故事半小时的习惯。在幼儿园的时候，以爸爸妈妈读给我听为主，有时听完后他们会让我再复述一遍，或者口述一个故事，由妈妈记录。在幼儿园中班时，我的《猎人与鹿》的故事就在《早期教育》上发表了。这次发表，大大激发了我的编故事，讲故事的兴趣。

到上小学之前，我已基本听完了中国的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中华上下五千年》、《上学就看》等书，天文、地理、历史大大开阔了我的知识面，词汇量也日积月累，不断丰富，这些都为我以后的习作打下良好的基础。进入小学后，我学会了拼音和认字，可以自己看书，我觉得自己看比听别人读更有味道，更好玩。一年级时，我开始尝试着把自己经历的和有感触的事情写成文字，开始时只有短短四五十字，语句和章法也不很规范，但童言稚语、童真童趣。过段时间，回头看看，我不禁会“哈哈”大笑。随着时间的推移，我写的东西也就慢慢地开始有点样子，字数多了，对事物的描写和人物心理的刻画比较到位，也开始懂得文章的立意和整体架构的重要性，并且努力去赋予文章以美感。到二年级结束时，爸爸妈妈帮我汇编的第一本作文集——《浪花朵朵》已经是厚厚一本，我自己看着也感觉小有成就，喜滋滋的，对作文也就越感兴趣。进入三年级后，有了正式的作文课，我的作文屡屡能获得万老师的精彩评语以及表扬和肯定，还在《少年文艺》，《金陵晚报》，校刊《小主人》杂志上发表呢!这更加给了我写作的热情。

总结作文心得，我觉得作文不难，只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造，也不是无中生有。所以，在学习之余，应该多读书、读好书，并且能多思考、读懂书。总之，我觉得作文这件事，兴趣是最好的老师，家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此，我要向我的班主任—月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢，如果没有万老师对我缺点和不足的宽容和鼓励，我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然!

大家好,我叫杨澜,今年8岁,在临泽县城关小学三年级二班上学。我的个子不高，留着长头发，经常扎着两个小辫子，有一双圆溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。

那么我就先说说我的缺点吧，我的缺点就是在学习上非常的马虎，上课的时候一点也不认真听讲，有时光做小动作;上课的时候我很少举手回答问题，写作业的时候一点都不认真，总是马马虎虎的，一写作业就有许多的错题，没有几个对题。

我喜欢跳舞，因为每当放假的时候我就让妈妈送我学跳舞，从那时起我就爱上了跳舞，跳舞可以给我带来快乐和欢笑;可以让我反应快;也可以给我带来快乐的梦想。

我喜欢唱歌，因为唱歌对我的嗓子好，从那时起我就爱上了唱歌。唱歌有一个特点就是可以边唱歌边跳舞。

可是，我有一个坏毛病，每天放学回家都慢慢地写作业，老是让爸爸妈妈生气。

哈哈，这就是我，一个爱唱歌、跳舞的小姑娘。

从现在起，我一定要把以上这些不好的毛病都改掉，做一个学习认真，做事不马虎的好学生，请老师和同学们帮助我，监督我，谢谢老师和同学的帮助，让我改掉这个坏毛病。

My name is Liu Tingling, 13 years old this year, I am 1.55 meters tall. Curved eyebrows, nose, lip drift of peach, laughing always show bright and clean bright teeth.

I have a weakness, is timid. Remember once in class, the teacher to ask questions, I will answer, but cant put up your hands to speak, the teacher suddenly called my name, I was nervous slowly stood up, I dont like others that answer a colourful, but answer with the voice of incoherent speech as small as ants, evasive, in the teachers encouragement, I finally had finished, the teacher said to me: "the answer is very good, if the voice again a bit bigger, it would be better." The teacher say that finish, the following Im not nervous. Look at the way my timidity.

As the growth of the age, timid faults slowly changed, I began to like gouache. Every weekend I will get a pen drawing, I find myself wanting to be able to become a great artist. By the way, I have an advantage, it is like reading a book. If I am idle have no matter to do, I will pick up a book, sitting on the sofa reading a book. Over time, accumulate over a long period, now I am learning more and more good.

Timid is my character, drawing and reading is my hobby, my friends, what do you think of me?

我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。

我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。

随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。

胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢?

尊敬的老师，同学们，你们好！

我叫超超，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到xx一中的，毕业xx学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。

这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢！

大家好，我叫杨梓奇，今年11岁。男的，我之所以起“爱玩的我”做题目是因为我很爱玩。

有一次，爸爸妈妈去上班了，我正好在玩电脑，爸爸叫我去买饭，我在玩，扥到爸爸妈妈回来，我还在玩，爸爸问我饭在哪?我一看，看到没有饭，我只好说忘买了。说完我就马上跑去买饭，这时，人变得多了几倍，我只好慢慢的等，等了半世纪，终于到我了，我马上买了饭，坐上电梯到家，吃饭、玩电脑。

第二天，爸爸带我到公园玩，我先玩了赛车，我玩赛车的时候，我精心挑选了一辆战无不胜的车可是我一坐上去，他就左右动，我没法，只好问爸爸怎么开?爸爸说：“扶好方向盘，方向盘向左车向左，方向盘向右车向右。”我按爸爸说的作果然好了很多。此外我们还玩了过山车、枪战CS和鬼屋探险，然后回家。回家路上，我在唱歌，被爸爸骂了一顿。然后回家了。

第三天，爸爸带我去游泳，可是爸爸不等我，换好衣服就下去了。我忙说：“爸爸快教我游泳。”爸爸游过来说：“你快下来呀!”我便跟着爸爸慢慢地下了水。爸爸先给我讲了换气的要领，然后要我照着去做：先把气吐光，摘抬头吸气。谁知第一次就喝了一大口水，我有连做了三四次，鼻子都酸了，不觉心灰意冷起来。可是面对爸爸的目光，我的信心又上来了。经过反复的练习，奇迹出现了，我竟能连着换3口气了，游出了五米多远，我一下高兴的无法形容，也不觉得鼻子酸了，我以为我学会了游泳，就玩水，把水泼到了爸爸身上。结果挨了打。

我就是我，没有人能取代我。

我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。我虽然没有亮丽的双眸但我有一颗积极进取的心;我没有牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合静静绽放，绽放着淡雅清芳!

我有一缕乌黑而秀长的头发，长长的睫毛下，藏着一双小眼睛，脸颊上有一个小酒窝，戴着一副眼镜。

我长得高高瘦瘦，同学们都说我身材真好，走在学校的校园里，就会听到背后有人在议论“这个人好高好瘦啊，真羡慕!”我心中不禁窃窃自喜。

我非常喜欢看书，书能够让我忘却烦恼，带来快乐。读完一本书，就会有一种满足感。随着年龄的增长，我对书的厚爱已经成了迷。我上卫生间也要看书，平时的空余时间也是看书……我坚信，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

我也有自己的梦想，我的梦想就像天上的星星一样繁多。七岁时，我的梦想是当一名教师;九岁时，我的梦想是当一位美食家;十一岁时，我的梦想是当一名服装设计师，也许是有了爱美之心吧!总希望有一件衣服专属于我。直到现在，我的梦想还没有变，并还要朝着这个方向去努力，我相信，一定会成功!

人无完人，金无足赤。世界上并没有完美的人，我也不例外，我也有缺点。最“致命”的是马虎。这个缺点已经伴随我六年了，我真的很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我还是执着坚持着这样一句老话：世上无难事，只怕有心人!总有一天我能用我的优点战胜我致命的缺点。

这就是我，一个阳光灿烂，爱看书，有点马虎而又充满梦想的女孩——谢佳雨。

我叫谢然，今年九岁，喜欢梳马尾辫，头发特别多，妈妈都说她的头发没我的多。一双小眼睛闪烁着智慧的光芒。自以为是一个人见人爱，花见花开的小美女。

我对于吃零食超感兴趣，一次星期天下午，我到妈妈店里玩，临走的时候叫妈妈晚上下班的时候给我买一瓶酸奶。晚上妈妈下班的时候，我已经睡得像头“小猪”了。第二天早上，我见了妈妈的第一句话就是：“妈，我的酸奶呢?”妈妈一拍脑门，说：“我把这事给忘记了。”我说：“妈，你的记性真的是太好了，希望我中午得到的是不同的答案。”

我还是一个“小书虫”呢!看书时我有一个习惯，只要是写的好的，我感兴趣的，都会多看几遍。有时候爸爸借回来我感兴趣的书，基本上一天之内就能看完。有时还看到很晚才睡觉。

我做作业的时候写字速度有点慢。有一次，老师布置的作业不是很多，但我却做到晚上八点四十几，就因为这样，我至少五天晚上没看成电视。但是我写的字很漂亮，尽管这样，我还是想做得又快又好。

你愿意和我做好朋友吗?我希望你的好友名单上能有我的名字。

大家好！我叫廖新妙，今年七岁三个月，我原名叫廖梓琳，和世界小姐张梓琳同名。因为我小时候体质很差，常常生病，后来爸爸妈妈就去找”大师“看了，结果说我缺金少水，为了让我的名字多金多水，就改了现在的名字。虽然叫起来有点绕口，但是寓意自己能够身体健康，就无所谓了，只要人洒脱就行了。

我是个单眼皮的女生，我有一头齐肩的漂亮头发，就连我们班的魏老师都夸我的头发柔顺，配上一张小巧、秀气的脸型可爱极了！我平常游泳、唱歌、画画、跳舞、看书。

我的特长有很多，比如我转呼啦圈就很厉害，一次可以转300多下，我会弹电子琴；会骑自行车；溜冰玩电脑游戏；跳绳等等。

我出生在一个幸福的家庭，有爱我的爸爸、妈妈。和可爱的弟弟。我的妈妈是湖北人，爸爸、弟弟、我都是广东人。我弟弟很可爱，就是今天吧，弟弟拿颗鸡蛋说要孵小鸡，他一整天都拿着那个鸡蛋，走来走去的，一会儿放到灯光下照，一会儿放到电脑前面加热。还不停跳小鸡舞，还咯咯咯地学小鸡叫，他隔一会儿就问妈妈和我鸡蛋什么时候能孵出小鸡来啊？我、弟弟是爸爸妈妈的小公主、小王子。爸爸妈妈和弟弟我都喜欢，我爱我的家。

看!她长着乌黑而浓密的长发，饱满的额头下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那小巧玲珑的鼻子仿佛是从小丸子那里借来的，粉红的嘴唇显得她更加可爱，不高不矮的个子，不胖不瘦的身材，使她亲切活泼。这是谁啊?嘻嘻，我呗!

我酷爱画画、看书，小时侯曾画卡通人物;少儿时曾画一朵朵玫瑰花;长大了开始画好朋友。虽然“技术”不高，但也曾获过“一等奖”(爸爸妈妈评的哦!)，我想，我对画画挺有天赋!

我还有一个“蛮横”的“暴脾气”!

在小学，我担任过卫生委员，我对破坏卫生的人毫不留情。有一次，班上一位同学随手扔了一个纸团，我发现了，不禁大怒，拽着他说：“喂!别乱扔纸花，要扔到垃圾筒!”“哼!要你管!”他一边翻着白眼儿，一边不屑的说。“我是卫生委员，这是我的职责!要在一个干净的环境里学习的话，你就要维护班级卫生”“不就是纸花吗?我捡还不行!”他一边说，一边蹲下身，伸手捡了起来，虽然有些不在乎，但我发现他的脸红了。对管卫生来说，我从不马虎。

这就是我，独一无儿的我，我是快乐的天使、幽默的使者，看了我的介绍，你喜欢我吗?如果你喜欢我，就快来报名做我的朋友，我会伸出双手热烈欢迎你的!哦，对了，还有一点，要早点儿来，否则就排不上对了哦!!

我今年8岁了，正在读小学三年级，个子偏矮。圆圆的脑袋像个大皮球，头顶的头发黑黑的，短短的，父亲说我很精神。长长的眉毛下，眼睛大大的。小巧的鼻子，镶嵌在眼睛和嘴巴中间，造型特美观。我爱穿叮当猫的外衣和短裤。

我是一个不怕苦难、十分勇敢的小学生。我非常活泼，爱好交友。新同学、新邻居，没有哪个不是我的朋友。不相识的小朋友，我也会很快和他们认识，成为新朋友。我想让世界上的人变得更快乐!

我喜欢各种运动：跳绳、跑步、爬云梯、吊双杠、打乒乓……。在这些运动中，我最喜欢的是打乒乓球了!

你们喜欢我吗?喜欢的话就和我交朋友吧!

大家好，我是来自南关小学，三年级九班的李xx。

我最欣赏我的手，因为我的双手可以帮妈妈洗衣服、缝衣服等等，还能给妈妈按摩帮妈妈放松。

我的脸圆圆的，头发黑黑的，眼有些小，“心灵的窗口”上戴着一副小眼镜。

我最受不了的就是妈妈和爸爸的唠叨。可是我想了想，他们还是为我好，所以，我到现在都忍住了。

我最讨厌的人，就是我们班的梁佳宁。只要一下课，他就像我身上的一个“零件“一样粘着我，让我不得安宁。有一次，他追着我围着操场跑，累得我上气不接下气。上课了，我赶忙跑回教室，那时已经气喘吁吁了。

大 概在我6岁的时候，我家养了一只兔子，可是这只奇怪的兔子竟然不爱吃胡萝卜，爱吃卫生红、沙发皮和我的头发，还有这只兔子长得非常大，一跳可以跳到庆上或 者跳到沙发上。为了不让兔子上床，我姥爷找了一个挡板放到床边。可过了几天，这只兔子能把板子撞翻跳过去。这只兔子把妈妈的充电器咬成了两段，把爸爸的充 电器咬成了十六段，把姥爷的充电器咬成了三十二段。虽然，这只兔子很捣蛋，但我们还是很喜欢它，它经常把我们笑得肚皮快爆了。

踢毽，我最欢的运动是踢毽子。我还在比赛中获得了二年组的第一名。我们班在跳绳比赛中得了第2名。

我最喜欢吃的水果是西瓜，因为西瓜很香甜，还很凉爽。

我喜欢绿色。因为绿色是春天的颜色，让人感觉到眼下就是春季。

我最欢红色。因为红色是夏天的颜色，第当看到红色，就会想到火辣辣的阳光。

我喜欢金黄色。因为金黄色是秋天的颜色，秋天是收获的季节，金黄色让我看见了忙碌的农民们正在收获很多粮食。

我还喜欢白色。因为白色是冬天的颜色，白色让我看见了一幅雪景。

可是我最喜欢的是紫色，因为紫色会让我闻到熏衣草的味道。

这就是我，你喜欢我吗？

My name isxx.  I am graduate from xxx seniorhigh school and major in xx.  There are xx people in my family.  My father works in a computer company.  And my mother is a housewife.  I am the youngest one in my family.

In my spare time, I like to read novels.  I think reading could enlargemy knowledge.  As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientist or a kung-fu master.  In addition to reading, I also like to play PC games.  A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning.  But I think PC games could motivate me to learn something such as English or Japanese. My favorite course is English because I think it is interesting to say one thing via different sounds.  I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future.

My name is ****. I’m eight. I’m in Class two, Grade Three from **** First Primary school. I’m a lovely girl.

我的名字叫****。我八岁。我在***第一小学上三年级二班。我是一个可爱的小女孩。I have many hobbies. I like drawing, Playing the zither, and dancing. Look, this is my

painting. This is my school. This is classroom. This is my English teacher. And this is me. I’m a pupil.

我有很多爱好。弹古筝,我喜欢画画和跳舞。看,这是我的画。这是我的学校。这是教室。这是我的英语老师。这是我。我是一个学生。

I like English very much. I believe I can fly.

我非常喜欢英语。我相信我能飞。

I won’t let you down. Do you remember meI’m ****

我不会让你失望的。你还记得我吗我****。

That’s all. Thank you.

这是所有。谢谢你!

我的名字叫李泽同，从新湖南路小学上学，我长着一双炯炯有神的大眼睛，一对大大的耳朵，高高的鼻梁。

我喜欢学数学，我每天上课的时候，数学老师都满意的看着我，当然我每次考试数学成绩都不错。

我喜欢吃哈蜜瓜，妈妈每一次给我买哈密瓜，我都快乐的不知道怎么形容。

我跑步特别快，在一次运动会上我报了60米跑，我像箭一样的冲了出去，最终，我得了第一名，我高兴极了。

我还非常贪玩，有一次上课，我在下面搞小动作，没有注意听讲，老师叫我回答问题，我答非所问，全班同学哄堂大笑。

现在我认识扫了这些坏毛病的害处，我下决心改正，成为一个知识丰富。懂文明礼貌的好孩子。

此课的设计思路：

1、中年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。

2、这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力尤为重要。在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让学生多看、多记、多说，在活动中让他们学会观察，乐于表达。口头表达清晰明了，文章流畅自如。

3、本次习作和口语交际的训练紧密结合。在口语交际课学生听、说、评的一系列活动的基础上，引导学生看看有关写自己的文章，以启发思路。

4、本堂课本着“激发学习动机→交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际，选择出最适合这个题目的内容，更加突出学生的主体性、能力的综合性

习作要求：

1、抓住自己的特点来写。

2、说真话，写清楚经历的事。

3、加一个精彩的题目。

教学时间：一课时

教学过程：

一、    谈话导入：

1、同学们，今天王老师给你们带来个新朋友，想不想认识她？

生：想

2、那就要看你们的课前一分钟的表现了。

生：身直  精神饱满

3、谁来说说看，你所积累的描写人物的词语。

生：圆乎乎  明亮的眼睛  ……

老师这里也有一些描写人物外貌的词语我还归了类你们来自由的读读读吧。

（出示：词语）

［头发］头发乌黑蓬松的短发披肩长发柔软的头发 齐眉的刘海儿 ［眼睛］眉青目秀 浓眉大眼 火眼金睛炯炯有神大眼睛忽闪忽闪  乌溜溜的眼珠会说话的眼睛 明亮的眼睛 目光锐利眼睛眯成一条缝

［鼻子］又扁又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子 宽宽的鼻子［嘴、牙］樱桃小嘴 抿着小嘴 齿白唇红 参差（cēn cī)不齐的牙齿

［面容］一脸稚气  嬉皮笑脸  红扑扑的脸  脸色苍白

［身材］身材矮小 身材高挑 亭亭玉立

（1）你的发言真积极，积累也很丰富，请你到前边来， 王老师把这个新朋友介绍给你，想认识吗？

（2）你是最遵守纪律的一个请你来，王老师吧新朋友也介绍给你认识。

二、镜中猜人

1、你认识你的新朋友了吗？你的新朋友长什么样呀，你能不能给大家说说。

生：说自己的长相

2、同学们猜猜他说的是谁呀！

生：根据发言同学说的样子在班里找。

3、你这个新朋友是谁呀。

生：我自己     （板书：介绍自己）

4、谁还能把这个新朋友介绍给大家。

生：举手介绍

三、    抓住外貌介绍自己

1、你们能不能也向别人介绍自己长的什么样子呢？其实在向别人介绍自己长什么样子的时候，就是什么描写呀！

生：外貌描写       （板书：外貌）

2、那么外貌描写都包括什么？

生：举手说

（出示：身材  脸蛋   头发  眉毛  眼睛  鼻子  嘴巴  牙齿  耳朵）

生：自由读词语

4、外貌描写包括这么多内容呀，是不是我们在介绍自己的时候就要从头发丝写到脚后跟呢？

生：不是

5、那该怎么介绍？

生：抓住特点。

生：和别人不一样的地方……

6、我们都读过有关人物描写的文章，他们在描写人物外貌时，都抓住了人物的外貌特点，也就是他和别人不一样的地方。现在王老师这里有两篇关于介绍自己外貌描写的片段。看看他是怎样抓住自己的外貌特点的。

（出示：片段1）

我是一个眯眯眼，因为我的眼睛近视加弱视，虽然个子很高，比一般的同学高出半个头，但是依旧坐在第一排。我还很瘦，因此有一个外号叫“粉丝”。其实，我吃得不少，就是不吸收，更奇怪的是，我吃饭的时候经常出汗，难怪我会这么瘦。

这个小作者是抓住他什么外貌特点来介绍自己的呢？

生：个子

生：瘦

生：眼睛

（出示：片段2）

我胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在我那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

这个小作者是抓住他什么外貌特点来介绍自己的呢？

生：脸蛋

生：嘴唇

生：眼睛  鼻子

四、分组交流外貌特点

1、真是一群聪明的孩子，现在请你拿出自画像，以四人为小组，根据自画像抓住你的外貌特点向小伙伴介绍自己长什么样。

（出示：交流要求）

●在向小伙伴介绍自己时，应抓住自己的外貌特点表达清楚。

●听的同学看他是否表达清楚了，如果他没有说清楚你可以帮帮他。

2、刚刚王老师在下边看到每个同学都能积极的向小伙伴介绍自己的外貌特点，快拿出笔把它写下来吧。

（出示要求：放轻音乐）写写自己的外貌，注意写出你的外貌特点，用上平时积累的有关描写人物外貌的词语。

3、指导说外貌特点

谁愿意来读读你写的？

生：踊跃举手

4、你觉得她写的怎么样，他抓住了自己什么外貌特点。

五、交际要求

1、说得太好了，那我们在向别人介绍自己时，只介绍自己的外貌特点就可以吗？还要介绍什么呢？

（出示：口语交际要求）

你愿意向别人介绍自己吗?你愿意让别人更多地了解吗？这次口语交际让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好。也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话。当别人介绍他自己的时候，要注意听，看看对他说的有哪些补充。最后还可以评一评，看谁说的最像他本人。

生：自由话这段话。

2、是呀向别人介绍自己除了外貌还要介绍性格爱好优缺点。

（板书：性格 爱好  优缺点）

3、你是怎样的性格？

生：暴躁

生：温柔

生：可爱……

4、那你可不可以把你的爱好和优缺点也跟大家说说吗？

生：我喜欢跳舞。

生：我爱画画。但是总坚持不下来。

生：我会弹古筝。……

5、介绍自己的时候不需要把外貌、性格、爱好、优缺点全部介绍给大家，只需要选出一项最能表现你自己特点的来介绍就可以了。

6、想一想你想向大家介绍怎样的你呢？

（出示：——————的我）

7、谁来说说你想向大家介绍一个怎样的你？

生：快乐的我

生：喜欢乱想的我

生：爱看书的我……

8、如果在向别人介绍自己时只说外貌和你是怎么样的就可以了吗？你想你这样说大家能了解你吗？

生：不能

9、对，是不可以的，这样太干巴巴的了，这样的文章也没有人愿意读，必须要有具体的事例来说明你的特点，这样才能把自己介绍清楚。现在王老师这就有一篇三年级小朋友的文章，我们一起看看小作者是怎样介绍自己性格特点的。

（出示：例文）

我是一个胆小的女孩。每当我看电视遇到可怕的镜头时，我都不敢看。有一次，我看《多拉A梦》，里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴，露出锋利的牙齿，突然从水中冒出来，要吃一个小女孩，吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心“怦、怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼，我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。

六、调查表

1、同学们看得非常认真，现在请你拿出我们课前准备的“我的调查表”，以四人为一小组想小伙伴介绍自己的其他特点，注意介绍时要吧代表你的特点的事例说清楚。

（出示：调查表）

生：四人小组互说

2、谁愿意到讲台上来向大家介绍自己。

生：举手发言

3、说的真好说出了你与众不同的特点，其实在向别人介绍自己时，我们就可以抓住“我的调查”表中的一个或者几个特点，然后再加

上具体事例来突出这个特点。

4、我这有一篇同学们写的文章，我们一起来看看。

（出示：范文）

胆小的我

我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。高高的个子，中等身材。是个胆小的女孩。

我胆子小，每次看电视遇到可怕的镜头时，我都不敢看。有一次，我看《多拉A梦》，里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴，露出锋利的牙齿，突然从水中冒出来，要吃一个小女孩，吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心“怦、怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼，我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。

一定要改掉胆小的毛病，变得勇敢些！这就是我，大家认识我了吗?

生：自由读

5、看完这篇文章你有什么想说的。

生：她通过看电视写了她胆子小。

生：她有具体事情来说明她胆子小。

七、总结：

我们写作文时也要像这个小朋友一样用具体事例来突出自己的特点。我们下节课的任务就是接着我们刚刚写的外貌描写完成你的自我介绍。

八、板书

介绍自己

外貌   性格   爱好    优缺点

Hello ,everybody .

My name is xxx .I‘m 14 years old . Im a girl. I have long/ short hair and big/small eyes.

I used to study in XX Primary School. Now I am studying in ~~ Middle School. I did a class in the primary school . Im crazy about English. Now English teacher surnamed ~~ . And I hope we will get along.

我叫罗子翔，今年10岁，就读于盂县实验小学。20xx年9月1日，我很荣幸地成为四年级三班中的一员了。

我的个子不高不矮，身材不胖不瘦，皮肤不黑不白，还有一双不大不小的眼睛。虽然看起来很不起眼，但是我呀，天生好动，活泼顽皮。也许是属兔的缘故吧，我有些小白兔的天性。在家里，爸爸往下坐时，我猛地抽掉板凳，让爸爸摔个仰八叉；我会从田野里捉回几只小蜗牛，放进妈妈的花盆里，让它们在花茎上自由自在地爬行；我还曾自封为“兔八哥”，把妈妈心爱的花瓶打碎；为了当发明家，我把凉鞋的鞋带剪掉做拖鞋……

不过，我也有优点。

我爱看书，尤其是爱看童话故事：我喜欢调皮的莲花仙子，渴望像阿里巴巴一样，打开一扇藏着无数珍宝的门，去帮助天下所有的穷人。

我喜欢看动画片，唐老鸭和米老鼠滑稽的表演，真是乐死人！大头儿子和小头爸爸，让我受到了不少的教育。最近中央电视台播放的《哪吒传奇》，我是每集必看：我真想变成神通广大的小哪吒，去铲除申公豹那样的坏蛋……

在学校里，我可不像在家中那么顽皮，我是大家公认的“兔乖乖”，学习认真，很受同学们的拥戴。我还酷爱写毛笔字，有时还能给爸爸妈妈拿回一个个小奖状，为此妈妈还会给我许多诱人的奖励：什么巧克力啊，泡泡糖啊，冰糖葫芦啊之类，当然还有妈妈那花一样的笑容！

这就是我——一个真实的我。

[简单的自我介绍作文

Good morning !

It is really my honor to have this opportunity for an interview, i hope i can make a good performance today. im confident that i can succeed.

Now i will introduce myself briefly.i am 26 years old,born in shandong province . (general introduction)

I was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of 2003. during university, i spent most of my time on study so that i have passed cet4/6 . and acquired basic knowledge of my major.(education background)

In july 2003, i began work for a small private company as a technical support engineer in qingdao.because im capable of more responsibilities, so i decided to change my job. and in august 2004,i left qingdao to beijing and worked for a foreign enterprise as an automation software test engineer.because i want to change my working environment, id like to find a job which is more challenging. moreover motorola is a global company, so i feel i can gain the most from working in this kind of company ennvironment. that is the reason why i come here to compete for this position. (research experience and academic activity)

I think im a good team player and im a person of great honesty to others. also i am able to work under great pressure.

Thats all. thank you for giving me the chance.