相约毕业季作文【20篇】

时间飞逝，如今我已经是一个初三的毕业生，即将离开生活四年的学校，同学，老师，学校的一切心中是舍不得的，但是这是人生的必经点，必须要去高中体验新生活，离开初中生活。

在这四年中，我们从六年级的幼稚一步步变成了懂事的青少年，四年中，我收获了友谊，知识还有一些特殊经历。

四年中，同学还有一些其他班的朋友在学校里都很照顾我，带给我许多快乐，尽管偶尔我们会耍一些脾气，但是最终总能够瓦解。我真的很感谢一路上的陪伴，感谢你们带给我的许许多多，我不应忘记与你们的时光，不会忘记你们。

老师是我最想感谢的，在这四年中，你们无怨无悔的教着我们知识，多少次你们生病却还挺着给我们上课，第一次上课都专心致志，心中就想着教好我们，我不会忘记你们的，以后我会经常回去看望你们。

姚老师，你是我们的班主任，你不仅教我们许多的知识，还教了我们许多的做人道理，印象最深的就是教我们如何自习，改变了我的学习态度，还依稀记得第一次就给我们讲了“慎独”的道理。到如今，我还没忘，真的很谢谢你一路上的陪伴。让我知道了阅读的重要性和学习的态度。真的很感谢四年中的伙伴，老师，还有迎中。学校四年里为我们举办的无数次的活动，深刻在我的生命里。

感谢你们在我的青春道路上留下了最优美的风景。

五四运动的最大成果和最大收获，就在于它促进了马克思主义在中国的广泛传播及其与中国工人运动的结合，“在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立”。正是在中国共产党的领导下，中国人民经过英勇顽强、艰苦曲折的伟大斗争，赢得了反帝反封建革命的胜利，创建了人民民主专政的中华人民共和国。近代中国面临的争取民族独立和人民解放这个历史任务，经过五四运动以后的三十年的斗争，终于实现了。这就为中国人民集中力量去进行现代化建设开辟了道路。

今天，我们生活的社会历史环境已经与五四时期大不相同了。正因为如此，我们今天纪念五四，当然不需要再简单地重复五四运动当时的具体的斗争口号和斗争形式;但是，五四运动所体现的革命精神，所开创的优秀传统，包括民主和科学的精神和传统，仍然需要我们切实地去加以继承和发扬。

为了争得人民民主，中国人民曾经经历了一个漫长的奋斗过程。而建设有中国特色社会主义的民主政治，在今后一个相当长的时期内，也仍然是中国人民面临的一项重大的任务。“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。”

因为没有民主，就不可能充分调动广大人民建设社会主义的积极性;就不可能使政府实行科学的决策，保证各项建设事业的顺利进行;就不可能有效地遏制敌对势力的活动，使人民政权得到巩固、社会保持安定;就不可能对各级干部实行有效的监督和制约，他们中的一些人就可能腐化变质，而不再是人民的公仆。所以，从这里，我们也可以看出，五四时期倡导的民主精神在今天仍然需要继续发扬光大。无疑地，这里所说的民主，不是五四以前所说的那个资产阶级民主而是五四及其以后中国先进分子所主张的人民的民主了。他旗帜鲜明地指出：“资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主，实际上是垄断资本的民主，无非是多党竞选、三权鼎立、两院制。我们的制度是人民代表大会制度，共产党领导下的人民民主制度，不能搞西方那一套。”十五大报告也指出：“社会主义民主的本质是人民当家作主。国家一切权力属于人民。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必须坚持和完善这个根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。”这才是对五四精神的真正继承和发扬。

继承和发扬五四时期倡导的科学精神的重要性，现在也已经被越来越多的人们所认识。科学是关于自然、社会和思维的知识体系。提倡科学精神，就是要以马列主义实事求是地去研究各方面的新情况，正确地解决前进中遇到的各种新问题;就是要充分认识科学的革命性作用，认真地、切实地实施科教兴国的战略。如果说，在旧时代，“科学救国”、“教育救国”等等不过是一些人的无法实现的善良愿望;那么，在社会主义制度下，在科学技术突飞猛进、综合国力剧烈竞争的条件下，大力发展科学、教育事业，就不仅已经具备了现实的可能性，而且也确实应当成为治国兴邦的重要方略了。

由此可见，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，继承和发扬五四时期倡导的民主和科学的精神，仍然具有多么重大的现实意义。

尊敬的老师：

您好

老师，你的身体最近还好吗?别因为我们，而累坏了身体。老师，你别再在晚上为我们改作业而累坏了身体……

老师，您是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。

老师，您是辛勤的园丁，用心血浇灌着美丽的花朵;老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是人梯，用肩膀托起一代代人。

老师，您是我们人生海洋里的一眼泉眼，给我们源源不断的智慧和力量。老师是蓝天中的一块白云，给我们无微不至的呵护与浇灌。

老师，您是首温情的诗歌，蓝天白云是胸怀，三尺讲坛见证诗意的开拓，幼苗在呵护下长成了大树，桃李满园，见证了耕耘的执着。

老师，您是一座山，高大挺拔;老师是松，苍翠欲滴;老师是鹰，带我腾飞;老师是伞，为我们遮风挡雨。

老师，是您教会了我书山有路勤为径，学海无崖苦做舟，在书山上您给我指引了方向，在学海里是您让我看清了目标。

最后，让我在教师节来临之际，为您送上祝福：老师!您辛苦了!我永远爱您!!!

您的学生：___

20_年_日_日

高中三年的学习生涯就要结束了，我一直都是认真的处理好自己各方面的工作，三年的学习时间是很紧张，一直以来我都是感觉自己的处在一个比较快的节奏下，回顾这几年的学习经历，但却又无比的充实，我认为这对我还是有着非常大吸引，工作到现在我也是意识到了自自确实是需要做进一步的调整，所以以后我一定会更加的用心，做出更好的成绩来，现对这几年来的学习经历做一番评价。

在学习当中，我每天按时的完成好作业，各方面我也是一直都是做的比较认真，和周围的同学们和睦相处，在这个过程当中我深刻的意识到了学习的重要性，平时在学习当中也是非常的专注，这让我感觉是很好的，搞好自己的学习是非常重要的，我对此也是深有体会的，作为一名毕业生我相对而言也是非常关键的，高三阶段我也是做的比较细心的，遇到自己不会的东西，我都会去虚心的请教，同学们都是非常热情，也正是因为这一点，我也是意识到了相关的本职工作，所以我很愿意去学习一些自己不会的知识，我相信自己总会有用到的时候。

生活当中，我保持优良的作风，却是我也是应该要认真去维持，高三是紧张的一个学期，我经常性的能够感觉到自己不足，毕业之际，我知道这给我各方面都有着很正面的状态，平时也是能够接触到很多新的东西，这种感觉是非常好的，我也希望以后自己能够做出更多的成绩来，这给我的感觉是非常有必要的，在平时学习的时候，尽管非常的紧张，但是我还是可以接触到一些新的东西，于我而言，这些都是有着非常大的提高，我是很希望以后能够做出更多的成绩来，在这方面我一直都是对自己抱有信心的，高中三年让我感觉自己有了很多变化，其中我觉得最有成就感的就是，自己养成了非常自律的习惯，每天早上都能够坚持锻炼身体，我一直都觉得学习前提就是有一个健康的体魄。

所以以后我一定会做出更好的成绩来，让自己更加的努力，学到更多的知识，希望以后可以做的更好一点，这也是我的一个方向，以后我也一定会让自己更加的努力，所以我觉得以后我还需要更加努力一点，这也是我需要去完善好的，这也是我对自己应该要有的态度，以后步入社会能够做的更好。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

——题记

烟花易冷，容颜易老，唯有书香永存。我感受到生活的美好，精神的愉悦，我与读书相约，品味读书的味道。

诗句，让我受益匪浅品味文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我领悟到了生命的伟大；读王勃的“与君离别意，同是宦游人”，我深深感悟到作者积极乐观的人生态度；读晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，再现了作者对年华流逝，好景不长的感伤；读苏轼的“会玩雕弓如满月，西北望，射天狼”，体现了作者杀敌报国的雄心壮志；读马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”，抒发了作者的思乡之情。

读诗句，可以陶冶人的情操；读诗句，可以激发人的字；读诗句，可以享受读书之味。

小说，让我充盈

读《钢铁是怎样炼成的》，我深深的体会到主人公保尔的坚强毅力；读《简·爱》，我为简·爱那种真挚顽强不屈的精神所感动；读《名人传》，我为贝多芬的苦难而悲伤；读《假如给我三天光明》，我被海伦·凯勒闪耀得到光明的强烈愿望所感动。

读小说，让人蓄势萌发；读小说让人含蓄隽永；读小说让人振耳发聩。

散文，让我宁静

在我最无助，困难的时候，是一片《荷塘月色》融入了我的夏至，冷却了我青春的躁动不安，朱自清不仅让我品味到了夏荷之上，更教会我领悟百姓平凡而认真的生活。我喜欢各种各样的风格散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻，巴金的自然真挚，冰心的婉约清秀……

读散文如春风拂面，如细雨润物，让我在淡泊中折射出宁静，在宁静中感受优雅。

诗歌，让我陶醉

我爱诗，更爱读诗，品诗。在诵读当中，看到苏轼的豪迈洒脱，让人感到激情飞扬；在诵读当中，看到李清照的情真意切，让我感受到了生活的美好；在诵读当中，看到杜甫的悲愤凄婉，让我感受到了战争和政治的腐败；在诵读当中，看到辛弃疾的豪放沉郁，让我感受到了对山河分裂的悲痛。

诗歌，让我哭；诗歌，让我笑；诗歌，让我陶醉；诗歌，让我疯狂。

美者，与文字相伴，沉浸于阅读之中，我与读书相约，意味深长。

读万卷书，行万里路。！

——后记

在这个烈日炎炎的夏季----我们毕业了！

风筝总会飞远，可它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，可它的源头留在了屋里；而我们也会飞远，可脚印留在了母校。

短短六年犹如白驹过隙。‘教诲如春风，师恩似海深’，感恩我的良师，六年时光里是您用知识灌溉着我们，让我们茁壮成长。我不会忘记您，不会忘记您那沾满粉末的双手；不会忘记您那慈善的淳淳教导。因为有您，莘莘学子才能成才，因为有您，才让世界变得文明。您是一盏温暖的明灯，默默地指引我们前进，让我们找到光明之处。

短短六年，告别每一个朝夕相处的益友。过去的日子如溪水般吟唱，既有流入海的向往，亦有九曲回肠的激荡。六年来，我们一起哭过，笑过，奋斗过，曾手拉手，肩并肩向前冲过，还曾一起静看花开花落，云卷云舒。我们亲切得像一个大家庭，彼此叫着外号，谁也不例外，谁都不嫌弃。可是，我们就要分开，就要各奔东西了，因为我们毕业了。亲爱的同学们，让我们再齐唱一次校歌吧，再一次走遍校园的每个角落，再和老师们说说知心话，再看看同学们的脸庞，记记他们的微笑。如果当我们的记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平时，请一定要记住，别忘了我们的母校，我们的老师，我们的同学。毕业那天，别掉眼泪，相信离别是为了更好的重逢，相信我们仍会欢聚一堂，再对酒当歌把话谈。

校园里依旧朝气蓬勃，教室里依旧书声朗朗，操场上依旧欢声笑语，可惜不再是我们了。再见了，我爱的母校，再见了，我尊敬的老师，再见了，我友爱的同学。虽然天下没有不散的筵席，但我相信海内存知己，天涯若比邻!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奔跑吧----同学们！

尊敬的老师：

您好

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广阔而又壮丽的。可谁能又告诉我在这世界上三者集于一身的那又是谁呢？在这里，我告诉你那就是——辛勤的人民教师。

是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，照耀着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着各位学子；教师的爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母亲的升华；是知识，情感交融是奉献！

上课以后，教师里只有您那清晰和蔼的声音和同学们充满自信的回答声。下课了，是你关心体贴学生的温情话。您就是这样抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦的学习，勇敢地创新，为之倾倒热情，挥洒热血。

老师，我想对您说：“生活中，您不经意的微笑，不经意的教导，是大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您让人们互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空乏；而您像阳光装点人生，使人生不娇弱而变得美丽。

老师，您的微笑让我豁然开朗，所以我感谢您。

老师，您的包容让我找回了自信，所以我感谢您。

老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您。

老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您。

“老师，谢谢您”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢愿于您——我最敬爱的老师

老师，您是我生活中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您知道吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真的很重要。”

老师，是您教会了我怎样来计算圆的面积，是您教会了我怎样来解决生活中的数学题，是您教会了我怎样来运用方程，是您教会了我……

老师，最后，我想对您说：“是您点缀着我的人生，使我的更加的光彩夺目。谢谢您对我的培养，我会记住您。”

祝您青春常在

您的学生：某某

没想到，小学六年时光，如离弦的箭，在眨眼间消失得无影无踪，似乎才认识不久的我们，又将被毕业冲散。

不知为什么，曾经每天轻松互怼的我们，变得不再幼稚，担心毕业后再也不能这样了。天下没有不散的宴席，我们马上就要分别。有些去外地念，再也不会相见；有些去了不同的中学，几乎不会见面；有些去不同班级，偶尔见上一面。可是，我们终究回不到童年，回不到小学时光。

课间，你正埋头写着作业。谁轻轻拍你一下，唤你出去玩。你无须抬头，便可知道她是谁。可是，毕业后，可能抬起头想半天，也叫不出名字。所有一起干过的傻事，还有那些“丰功伟绩”，都成了回忆，被岁月埋葬。

这时的我们开始恐慌，生怕自己的好闺蜜、好兄弟和自己感情变淡。我们还常聊，你想上哪所中学，我想上哪所中学，我们都希望和好朋友永远在一起玩耍，也祈祷能够分到同一个班。我们绞尽脑汁，费尽心机，不愿分离。

初见仿佛在昨天，今天过完怎么就要分离？我们经历了那么多次绝交，那么多并肩作战，友情才坚固。现在，似乎又没了。我们都很不舍，不舍敬爱的老师，不舍朋友，不舍刻满青春的课桌，不舍黑板，不舍母校的一切……

我们的时光，只剩下一个学期。在明年那个充满蝉鸣的夏天，我们的一切都会结束，结束在快门按下的瞬间。看着你甜美的微笑，我想哭，以后怕是只能拿起毕业照，才忆起你的笑。

人生有许多别离，毕业季的我们，别再哭了，相信我们会重逢。

今天，我在暑假的书法班毕业了。学习的二十天里，我的字一天比一天有进步，坐姿也端正了许多。

下午的毕业典礼上，老师让我们给家长表演了笔顺口诀，大家背的都很熟练。老师还把我们写的字都贴在墙壁上，让家长观看。妈妈看了我每天写的字后，惊喜万分，连连夸奖我。

听到妈妈的夸奖，我心里美滋滋的，心想：以后我要坚持把字体练得一天比一天好。

傻傻、呆呆，毕业了不可以哭哦，我们笑着滚蛋。

谢谢你们拿真心陪我这么长时间，谢谢你们接受任性的我。

还记得刚做一起时，你睡觉了，我没事干了，在你脖子上画乌龟，把你气哭了，对不起哦！

我们上课干其他事时，总会有一个放哨的，记得那次你提醒我被老师看见了，老师说你一顿。过一会儿我们爬桌子底下笑，又一起被老师说了一顿。还怀念那些时候，我们一起干坏事，干好事，记得有一次我住寝室里，大半夜里我们在楼道里跑来跑去，还开别人寝室的灯，装鬼吓别人，结果把她吓哭了，还告老师了。

老师问我了，我好倒霉哦……

眼看快毕业了，好想在和你们一起玩。可以后不能了。

毕业了。我们笑着滚蛋，把最可爱的一面留给我！

张润芃

直到毕业晚会的喧嚣声慢慢从耳边散去，走在那条已经走了三年，熟悉得不能再熟悉的学校外的行人道上，我才突然想起这是同学们最后一次聚会，最后一次以飞翼学子的身份参加活动。以后再来，就再也不是这个学校的学生了，再也听不到进门时机器上传来的“人脸信息未注册”的声音。我一下子站住脚，压住内心的恐慌向南门口望去，我想看到的那些人终究没有出现，看到的只是三三两两的人结伴而行，正如我，虽然表面上淡定从容，内心却掀起惊天骇浪。

我们走了以后，老谷还是班主任。当老师面对一群天真可爱的小同学们时，会不会从他们清澈的目光中看到我们的影子？我们会不会也出现在老谷的某次班会上，被当作榜样，感受着来自学弟学妹们的膜拜？老谷一定会一手拿着扩音器，一手比划着，微笑着对他们说：“上一届的那个谁谁谁……”曾经我也向往着被学弟学妹们当作神话，可现在，我只想再听一次老谷的班会课。

我们走了以后，那间教室就会给新初三的学弟学妹们用。但谁都带不走，我们在那儿留下的痕迹。三年了，我们一起生活了三年了。三年中，我们都有了共同的习惯：当老师上课讲到某个笑点时，互相对视一眼，哄堂大笑；当班主任无意提到某位同学时，全班响起一片“咳咳咳”来提示某些不可言传的事情。谁都忘不了那块玻璃，也忘不了那把三角板，更忘不了各科老师们的口头禅和习惯性动作。

我们继续往前走，去面对更广阔的世界，而老师们却从新开始，再带着一群新同学走那条不知道走了不知多少遍的路。老师们会在某个午后，在闲暇时光，想起我们吗？一定会的。因为，飞翼二班已经刻在每位同学老师的心中，永不消逝！

毕业，然后离别。

上学的时候我们总是会说，怎么还不毕业，真不愿意上学。

可如今，分别就在眼前，而此刻的我们却不怎么想离别。毕业犹如假期一样存在在我的脑海里，上学的时候盼望放假，放假之后却又无比怀念上学时忙碌的日子。此刻，即将分别也是一样，没有的时候，盼望拥有着，我们彼此拥有的时候，却未曾那么珍惜。

人生只有仅此一次的小学，而小学中欢笑的同学也仅此之后你们。有时，我讨厌你们的吵闹，烦躁你们的吵闹。时至今日，才觉得那些都是我们调皮的童年和热闹的青春。

毕业前夕，我告别的六年的班主任，四年的英语老师，原本严厉的他们却微笑的和我开起了玩笑，他们语重心长的说，原来的批评只是为了塑造更好的你，他们告诉我，那些曾经的误会和我的任性，都是他们最美好的回忆。

这种注定的别离，放在嘴上，苦在心里。我们从不对彼此说珍惜，从不对彼此说，有你真好。而此刻，多想抱住那些一起欢笑玩闹的同学说上一句，有你们一起，真好。相聚其实就是一种缘，那么值得纪念。

时间的齿轮展开了一亿秒的回忆——那段难忘的小学时光。在这六个希冀的春天，我们播种了六次努力，六个金黄的秋天，我们收获了六次成绩。我们曾经受过六个火夏的历练和六个严冬的考验，我们从一年级的懵懂、二年级的天真、三年级的活泼到四年级的自律、五年级的稳重、六年级的成熟，都在这梦开始的地方——这片美丽的学校，晋江二小孕育……

这个集体，让我在学习之路中不再孤单。我们共同分享喜悦，共同分担忧伤。我们一路笑语欢歌，走过了这段短暂而漫长的小学生涯，有校运会上的加油鼓劲，也有乐器表演上的侧耳倾听;有元旦庆祝会上的欢声笑语，也有军训活动中的挥洒汗水;有六一汇演上的朝气蓬勃，也有灯谜大赛山东冥思苦想;有诗词大会上的你追我赶，也有汉字听写赛上的奋笔疾书……

我们一起走过了六个春秋，这段美好而难忘的时光已接近尾声。从“第一次”到“最后一次”，是相见到分离的距离。这段距离很短，在路的尽头回首，起点，仿佛就在昨天。我永远无法忘记——这跨越一亿秒的回忆。

毕业了，离别了

小学六年的生活是美好而又值得回忆的，而这美好的时光将要过去。回想起原来，在课堂与同学们激烈地讨论、一起商量老师提出的难题;下了课，又在一起嬉戏、玩耍。在这六年时间里，我们哭过、笑过，也吵闹过

，现在想来是多么的幸福而快乐!

李老师，我们班已经三年没有得流动红旗了，我一直不知道这件事，直到一个星期二的晚上，住校的同学告诉我了这件事，我才突然明白了，第二天，我们和同学们商量，说一定要得到一面流动红旗，让您高兴，可经过两个星期的努力，我们得到的还是一无所有，那天，我们哭了，我们哭是因为我们让您失望了，那天我们说出了许多心里话，我们真的都想做的更加出色，都想做一个让您满意的好孩子，请您原谅我们的淘气，我们会慢慢的长大，会懂得您的一片苦心。

亲爱的老师们，此时此刻在我的心里有好多的话想对您说，可是心里酸酸的，所有的话都哽咽在心口说不出来了，想起在我取得满意的成绩时，您们那欣慰的眼神，想起在我成绩不理想时，您们那鼓励的目光，想起您们为了把知识讲的更加生动、更加精彩，不辞辛苦的在办公桌前认真备课的身影，所有的点点滴滴历历在目，这些美好的回忆会伴随我的一生，激励着我在以后的学习道路上更加努力、更加勤奋。老师，我爱您!

在一两个月前，我还渴望毕业，可现在我突然明白了，毕业只不过是离别的一个化身、一个代名词，所以现在又不想毕业了。

再一两个月前，我还渴望放暑假，这个暑假的意义却和以往不同，当这个暑假将要来临时，又不想放假了。

毕业了，离别了

毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让咱们再次生活在学校里，享受那共同学习，共同玩耍的时候了。

想起往事，那是多么伤感，咱们这么多同学一起无忧无虑的玩耍，而现在，只能去想，去看那些照片。同学们不知道还会不会想起咱们这么多同学一起开心的时候了？

上入初中后，咱们的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩电脑吗？还会和同学们捉迷藏了吗？还会和同学窃窃私语了吗？说起"窃窃私语"我想起了咱们在上课时经常和同学讲话，使老师没有兴趣上课，我好后悔当初这样和老师“唱反调”，现在连老师给咱们上一节课却是那么困难，做也做不到了。特别是我，小时候经常给老师“找事做”，非常调皮，要知道，老师是非常辛苦的！老师经常把咱们留下来补习，留到7点，8点都不怕，为了咱们的学习，白了几百根头发，多了几条皱纹了，我真的太感谢老师了。

想起他们，我是多么伤心。想起往事，我是多么伤感。想起同学，我会含泪。想起老师，我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校，我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。

再见，老师；再见，同学；再见，母校。我会想起你们的，我永远不会忘记你们的。

我会来看你们的，祝老师工作顺利，祝同学学习进步，祝大家身体健康！

谢谢老师的教育，我一定会发奋学习，不为母校丢脸！

今天我很荣幸站在这里代表全体附中2010届毕业生向母校道别，向恩师道别，向这段难以忘怀的高中岁月告别。首先，我要衷心感谢老师、家长及同学们对我的信任。

三年前的这个时刻，我们在校门外对这所学校充满了向往;三年后，我们对这里的一切充满了不舍。三年前，我们带着优秀的成绩、父母的期待走进了这所学校;三年后，我们带着成长的历练、父母的欣慰即将离开美丽的校园。

站在三年后的这一端，我们发现，高中是一本太匆促的书，不知不觉间，华附一千多页就这样匆匆翻过，但是这一千多个日日夜夜化作无数真实的生活细节涌现在我们眼前，满地的紫荆、盛开的木棉;喧嚣的操场、寂静的植物园;书声琅琅的清晨、匆忙充实的黄昏、令人爱恨交加的饭堂、让人流连忘返的图书馆;和同学的倾心细语、和老师笑语言欢……就是在时光无声的脚步中我们从三年前的青涩鲁莽，蜕变为今天的成熟敏锐，从三年前的迷茫懵懂，成长为今天的踏实勇敢!选择让我们无悔，我们要衷心的说一句：附中，谢谢你!

当我们即将离开学校时，我们不妨从情感的领地中留出一份理智，十年、二十年或三十年以后，当这些熟悉的脸庞和景物渐渐褪色，当课堂中学到的具体章节淡出脑海，当我们在舞台上的身影模糊难辨，我们依靠什么维系对母校深厚的情怀?什么是流淌在每个附中人身上共同的血液?

首先，是附中给与我们的吃苦精神。“吃得苦中苦，方为附中人。”我们忘不了那8天在炎炎烈日下铿锵悦耳的军训步伐，忘不了那一周在清远下乡割稻锻炼“三同”的学农考验;我们更忘不了每天天未亮拖着疲惫的双腿在操场上跑圈的出操时光;忘不了那夏夜酷热苦学、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是这些苦，磨练了我们艰苦朴素的品性;是这些苦，培养了我们坚强不屈的精神;更是这些苦，让我们深知作为当代青年肩上承担的使命和责任，让我们理解了杨校长告诉我们的“先尝大甜，再尝小甜，小甜也是甜;先吃大苦，再吃小苦，小苦也是甜!”

第二，是附中给予我们自由思考自由发展的空间。如果说我们是小鸟，附中就是蓝天;如果说我们是流水，附中就是高山。附中给了我们展翅高飞的向往，附中给了我们冲向远方的可能。在这里我们自由组建能够发挥个性和才能的社团，我们在学生会的选举中张扬个性，我们在创新比赛中张扬智慧。另一方面，极少的课后作业，每周充分的自习课和体锻课，还有那看似严格实则极为宽松的管理制度。是这些自由，告诉我们在专注学习的同时，更要全面发展，突出特长;是这些自由，告诉我们要学会选择和舍弃;也是这些自由，告诉我们要自主管理自己的生活，自主规划自己的人生。

第三，是附中培养出我们认知世界的多元视角。秉承吴校长“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的教育理念，附中人尊重多元素质的培养，使各种各样的才能得以发荣滋长：这里有数不胜数的选修课，这里有丰富多彩的社团活动，这里有目不暇接的文体竞赛。在校运会中，我们挥洒着青春的汗水;在艺术节中，我们舞动着年轻的韵律;在科技节中，我们跃动着创新的思维。志愿者服务队培养了我们的公民意识，精彩的“附中论坛”开阔我们的视野，还有每年丰富多彩的夏令营和各式各样的学术考察活动，使我们放眼世界，心怀天下……在这样尊重多元化的大背景下，附中的土壤让我们成为一个个鲜活的个体，我们将用附中人的胸怀拥抱世界一切先进的文明。

如今，我们站在了人生的新起点上，前方的路是怎样的还待探寻，但我深知，附中人不怕，因为附中三年的历练让我们逐渐明确了自己前进的方向。高中毕业，既是终点，又是起点。我们凭借着附中人特有的自信和冷静，将昂首走进那神圣的大学殿堂，走进那充满竞争和挑战的社会。我们必定能在一周后的高考中再创辉煌;我们必定也能在日后的人生路上愈战愈勇，赢得一个又一个的胜利。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!

泰戈尔曾说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”此刻，让我们把鲜花和感恩，献给给予我们这许多美好的母校，以及辛勤耕耘的每一位老师。把母校和恩师赐予我们的，定格在此时此地此刻，绵延到彼时彼地彼刻，存在于随时随地随刻!

谢谢大家。

青年是祖国的未来、民族的希望。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在此次突然爆发的疫情中，广大青年站了出来积极投身抗疫战争中，为祖国贡献出自己的力量。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。

当代青年要树立理想信念，勇于担当时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。们要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，脚踏实地做好每一件事，不断锤炼自己，提高自己，

在五四精神的指引下，作为基层青年党员，要坚定理想信念、刻苦奋斗、吃苦耐劳、练就过硬本领、脚踏实地，知行合一，这方才能在新时代潮流中奋勇前行。青春是一个人一生最宝贵的时间，犹如朝日，犹如初春。因此，青春不是用来蹉跎的，青春是用来奋斗的;青春不是靠天马星空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。

青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。作为新时代的青年教师，更要继承和发扬五四精神，练就过硬本领，不断的磨练自己，提高思想觉悟，用心、用情做好自己的本职工作，在三尺讲台上发挥自己的光和热，以青春之名续写时代华章。

作为新时代的中国青年，一定继承和发扬五四精神。坚持责任、担当、爱心的工作信念，全心全意为学生服务，始终牢记教书育人的神圣使命，坚持认真、务实地工作每一天，坚持不断学习，不断进步，无私奉献，燃烧青春。

当代青年在历史背景的熏陶下，要义无反顾地肩负起弘扬和传承五四精神的责任和使命，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

未来的小学毕业生：

你们好！

18年后，你们还是在像我们一样忙着小升初吗？还是在像我们不断刷题至12点吗？还在上着众多的补习班吗？希望中国经过18年的发展，教育水平能变得更好。

向你们说说我们的情况吧。中国改革开放几十年，特别是最近这几年，中国的军事、航天、经济都与世界强国迅速缩短了差距。08年成功举办了北京奥运会，互联网快速发展相信也会为你们的生活造福吧！我都已经开始想象你们那时想用高科技的欢喜了，羡慕不已呀！

汽车在天空飞行，所有东西智能化，动功能的房子……。在我们这个时代不敢想象的事情，说不定你们那时早已开始普及了吧！中国计划在2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化。你们是未来的享福者，但同时你们也应该是创造者。国家的发展以后将要靠你们实现，你们说是不是呢？

18年，看似微不足道，其实是至关重要。人生能有多少个18年？18年后，我也到了而立之年。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我时常因为平时的好玩而荒废了学习，希望你们不要像我一样，因为18年后，一时的不努力可能会与同龄人造成巨大的差距，祖国的发展将来不能因为你们而停滞不前。相信你们一定能成为祖国的栋梁，不会辜负祖国对你们的希望，加油吧！

好了，话不多说。愿这封信珍藏在时光瓶里，留给18年后的你们来开启。也希望你们那时看到这封信，能有所启发，并写封回信给我。相信你们小学毕业后的生活会更加有滋有味、多姿多彩！期待你们的回信。

愿

友谊长存

18年前的同龄人：易永杰

2018年6月23日

午间，泡一杯咖啡，靠在临窗的沙发上，将书本放在膝头，与阳光共享这份舒适，暖暖的，懒懒的，很喜欢这样的闲适。

用指尖抚摸成排的书本，我仿佛是一名钢琴家，像孩子般放肆地在这些琴键上游走。

不经意间，我翻到夹在书本里的那张照片！凝视它，这张小学毕业照似一个漩涡，将我吸入了这五十六张笑脸的回忆里……

鸣蝉聒噪，烈日肆虐。这样的夏日，在毕业前最后一天的考场里，我们又何尝想到这一天会是在嬉闹中加速来临的呢？

以前我们是多么渴望这一天早早到来。之前经历的一次次考试，都未有今天这样的沉重，现在，我们手中的笔却似有千斤重，每次收笔都是一种忐忑。

六年来，我们的友情日益深厚。有时，我们不用开口，仅靠眼神就能交流信息，各种趣事无时无刻不在身边上演。时光就像一个匆匆过客，带走的是时间，留下来的却是快乐或遗憾的回忆。

考试结束，拍完毕业照也就意味着大家即将分别。

“来，来，大家都笑一个。”这不就是我们一直等着的吗？我们大家都这样安慰着，可每个人心里都酸酸的。

无论从前的开心或者不开心的事有多少，我们都不用再说什么，拥抱就是此刻最完美的表达。

看着，想着，一股酸劲不禁涌上鼻梁。

六年不易，我们风风雨雨走过来，互学互助让我们这个集体更有凝聚力，六年的友情也是六年的亲情，这是留在照片上最深刻的记忆。

敬爱的陈老师：

您好!一年一度的毕业季来临了。

时间像流水似的，一眨眼，我在东方小学已经度过了六年的时光。回顾我的学习历程，我感谢学校的老师，尤其是想起您，心里更是充满了感激之情。

记得三年级开学的时候，我第一次作业的字写得不端正、不整齐。从那天开始，您让我每天写完作业后再写两页描红。并且，无论您多么的忙，每天要批改那么多的作业，可您仍然不忘抽出时间单独为我检查。一个又一个星期过去了，就这样，我足足练了一个多月的时间，书写也有了很大的进步。从此以后，每当我看到您在我的作业本上写着“继续努力”或者“表扬”这些评语的时候，我就会感受到无穷的力量，您就是这样不断地鼓舞我，使我越来越自信。

轻风系不住流云，流云带走了岁月。一转眼，两年又过去了，如今我已经是五年级的学生了。可陈老师您，还是无微不至地照顾我，就拿前几天的事来说吧。那天中午，我在家教突然得了过敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好让同学帮我请假。晚上，您打电话到我家，我接了电话，您问我：眼睛好点了没，明天还能不能正常上学，还把那天下午落下的功课给我讲了一遍。那会，我觉得有一股暖流涌遍我的全身。

老师，我想对您说，在这四年的学习中，是您给了我关心和鼓励，使我不断地茁壮成长，成绩也有了很大的进步。老师，您是一位既温和又严厉的好老师。平时，您的脸上总是挂着美丽的笑容，您的态度总是那样的和蔼可亲。但每当有同学违反纪律的时候，您那严厉的目光，让人望而生畏。

每当想起您，我心中就会有一种感慨，一种激动。千言万语化为一句：“谢谢您!老师。”

祝

身体健康!

毕业爱情故事

前面的话：毕业很久了，我答应用我的文字记录我们的高中生活。今天，我会兑现我的承诺!

20__年夏天，我们在梧桐树下相遇，用童心为高考奋斗。艰难生活中彼此的扶持是苦中带甜，彼此的呵护是夏天的凉意!在单调的高中生活中，遇见你是最美好的体验!

周婷，你还记得你在宿舍卫生间唱的那些歌吗?那些一直在我耳边回响的歌，会让我想起你单纯的笑容，是那么的真诚!

我通常叫你王延华修女，但是当我回家的时候我想念她。我总是想起你写下我们不敢在心里说的话。看到那些文字，会让我们感受到一种震撼的力量。

山陈颖，我喜欢叫你山，这是一种善良。我总是不经意间想起我们每天晚上一起关灯睡觉，早上一起上课学习的情况。在无聊的假期里会是一种不一样的快乐!

杨素凤是离我家最近的。你是活泼开朗的代名词。你在哪里，你就会永远充满欢笑和欢笑，我们的大学生活也会随着你而变得多姿多彩!也是关于没有大妈(室友都知道!)昵称背后的故事将值得我们一生铭记!

华，你是我们中间唯一的。每当我们受委屈的时候，我们都会抱怨樊姬，而你总是笑着反驳。那时候我们很开心，你父母经常去看你，那是我们最羡慕你的地方。董秀，你是我未来两年的同桌。三年的相处，能猜出彼此的想法，所以我们的人生不是波涛汹涌的大海，而是山泉，如此平静。不是所有的交流都需要语言，有时候无言的交流更让人感动!

爱看韩寒和景m .郭小说的杨雪深受他们的影响，你的语言里也流露出一丝伤感，这是我最喜欢的感觉。你是智慧的结晶，光芒万丈!

孙婷婷，虽然你后来离开了我们的宿舍，但我们的集体将永远拥有你，你是我们幸福不可或缺的音符!

班主任王建勇老师，我们宿舍是班里扣分最多的宿舍，你总是放我们走。如果你真的生气了，让我们拖地板。我们从不向你承认我们的错误。今天，我想代表我们宿舍的同学们对大家说：谢谢老师。你的宽容让我们在紧张的生活中享受最大的自由。老师，您辛苦了!

后面写的话：我们的未来是不确定的，但是要记住，彼此在难过的时候会是安慰，在开心的时候会是祝福!永别了，但是爱情还在继续!

暮然地一回首，也许就能在这儿发现那永恒的美丽。

阳光大方地洒下来。忽然听见后面传来的几声温柔的话语。远离了校门的我即将迈上大厅，一心想将沉重的书包放下的念头让我连头也不愿回。可那声声话语似乎有魔力。我一回头，看见了一个老师拿着一本厚厚的东西，向我奔来：“同学，你手上那本文件册忘在传达室里了，我帮你拿来了!喏!”我接过文件册，望着那个远去的美丽背影。哦，人美。

又是一个雨天。一向粗心大意的我又忘了带伞。望着窗外的大雨，我叹了口气。

“有没带伞？”一个调皮的声音在耳边回荡。一回头，看见了好友嬉笑的脸庞。我无奈的点了点头。“走吧，我绕远路，送你回去!”她挽起我的手与我走出大门。雨真大啊!小小的伞经受不住大雨的压力。好友的肩已湿了半边了。我把伞向她那挪了挪，她又把伞移了过来，笑道：“我已经湿了，不要紧。”她将伞向我偏倒，并将我送回了家。“明天学校见!”

看着她一蹦一跳的背影，我心中念着。哦，情美。

马上就要离开这儿了，望着校园的绿草，校园的大树，校园的鲜花，校园的每一个角落，校园的学子，我都难以忘怀。一回头，又想起了曾经点点滴滴的喜怒哀乐，又想起了在这块地上荡漾过的个个涟漪，我的心又颤动了。哦，校园美。

校园，令我魂牵梦萦之地。回首曾经所回首的人美、情美、校园美，才发现，我有多么热爱这个书香袅袅的地方。