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体育精神作文高中记叙文(最新20篇)

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朋友高中作文500字记叙文

全文共 644 字

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抽屉里珍藏着一张照片,每次看着这张照片,我的思绪就会回到三年前。

那天,下课铃一响,我便兴冲冲地冲出教室。“呯”,“我的额头呀,痛死我了。”我顺着视线看过去,原来我撞到人了。我上下打量了她一番,她看起来很一般,梳着辫子,五官很平凡,可是她的眼睛却在那眨来眨去,这为她增添了一丝灵气。我一边打量一边嘀咕道:“嗯,不错,虽然矮了点,但气质却没少。”嘀咕完,我问她是谁,她说她是新来的。这时,李老师来了,一进教室,他便重重地咳了一声,教室顿时鸦雀无声。李老师慢慢地走到讲台上,说:“这位是我们班新转来的同学,你们可不许欺负她啊。”话一说完,她便开始自我介绍:“大家好,我叫陈琳,今天刚转到这,虽然大家还不熟悉,但是我相信我们一定会成为好朋友”。教室里响起了震耳的掌声。老师安排她坐在我旁边,我高兴极了。拉着她自我介绍了一番。不一会,我们便混熟了。同学们一窝蜂涌了过来,跟她热情地聊起来。不出几天,我们便发现,她的英语那真不能用一个好字来说,与我们班的英语相比,那才叫一个天上,一个地下啊!所以,一有空我们便如获珍宝似地围着她,向她请教,而她也会为我们补习,这样,我们的英语成绩那是一个劲地往上升啊,喜得老师笑不扰嘴。

一眨眼,已经到了最后一个星期了,下星期她就要走了,我们全班决定去照集体照,以作留念。她走的那天,我们送她到车站,她的脸上早已爬满了泪珠。看着她离去,我们的心像被什么抓着,透不过气来。

这张照片一直被我珍藏着,因为那里有一段美好的回忆,我会一直保留,永远。

[朋友高中作文500字记叙文

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篇1:新奇水果引出的故事记叙文高中生版

全文共 1458 字

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假日,爷爷奶奶带我来到离家不远的一家大型超市,平时这里的人就很多,节假日更是人山人海。我最爱吃水果,水果柜台自然是我最想去的地方。一向比较冷清的水果柜台今天却挤满了人,我们走过去才知道,超市特别推出了一个台湾水果专柜。深绿色的槟榔、青青的番石榴、三棱型的杨桃,还有味道奇特的榴莲,有些水果我从书上见过,能说出名字来,这还是第一次亲眼看到。奶奶告诉我这个三棱的酸酸甜甜,很好吃;那个青色的很涩没什么味道。我好奇地看着奶奶,奶奶对我说:“我以前吃过,这些水果还让我想起一个很感人的故事呢,买几样回家,你边吃我边讲给你听吧。”

回到家,奶奶将买回来的杨桃洗干净,切成一片片的,像一颗颗星星,好看极了。我拿起一片来正准备吃,奶奶告诉我要用盐水泡一下,我便放下杨桃追问奶奶那个感人的故事。奶奶将杨桃泡进盐水里,拉我坐下,问我是否记得奶奶在山东的老邻居江兰英奶奶。我当然记得她,她常来找奶奶聊天,白发苍苍,由于常年操劳背有些驼了。以前听奶奶说过,岁月的磨难和期盼的泪水让江奶奶双目几乎失明。

奶奶点点头,接着说:江奶奶的丈夫在国民党军队当兵,解放前去了台湾,当时江奶奶已有了身孕。她丈夫这一走几十年没有音信。女儿出生后,江奶奶一边照顾年迈的公婆,一边拉扯着孩子,还要干农活养家糊口。她日日盼月月盼年年盼,盼望丈夫能回来。不久家中的老人因为思儿成疾,相继离开人世。就这样,妻子盼望新婚不久便离开的丈夫,女儿盼望未见过面的爸爸,在期待中母女俩度过了一个又一个冰冷的寒冬。

时间一年年过去,江奶奶的女儿长大了,江奶奶的头发也白了。娘儿俩为了寻找自己的亲人,四处托人打听,但由于海峡两岸互不往来,一直没有结果。后来江奶奶的女儿联系到台湾的寻亲机构,1986年终于得到了江爷爷的消息,然而江爷爷却受当时台湾政府的阻挠不能回来,就是写信也要几个月后才能收到回音。江奶奶也常常向奶奶诉苦,人找到了还是见不着。

1988年春节前,江爷爷终于可以辗转从香港回大陆探亲啦。江奶奶和女儿一家人跑前跑后买年货,买鞭炮,张灯结彩,等待着江爷爷的到来。

那个大年三十是江奶奶有生以来最高兴的一天。一大早江奶奶就穿得整整齐齐,把头发梳了又梳,还特意将家里墙上挂的老相框擦得干干净净,相框里面那张泛黄的黑白照片是他们夫妇俩年轻时的合影。

家里人准备好了丰盛的酒菜,院子里挤满了迎接江爷爷的亲戚和邻居。直到晚霞映红了热闹的小院,还是没见江爷爷,江奶奶有点着急,嘴里不断唠叨:“这个老鬼,这个老鬼。”这时街上传来“嘟嘟”的汽车声。“回来了,回来了!”江奶奶来不及辨别方向,就被家人和邻里乡亲搀着走出门口。鞭炮声中,一辆小轿车停在了门口,一位身着西装,两鬓斑白的老人走下车来。这就是江奶奶朝思暮想,盼望了40年的江爷爷。江爷爷和江奶奶对望着,江爷爷嘴角哆嗦,不断地重复着一句话:“你辛苦了,你辛苦了!”江奶奶满是皱纹、深陷的眼眶里充满了泪水。

讲到这里,奶奶的眼睛湿润了,她拿纸巾擦了擦,告诉我就是那次江爷爷从台湾带来了很多新奇的水果,分给大家吃的。

奶奶将泡好的杨桃端来给我,味道真是酸酸甜甜,十分好吃。我以前从书本上知道台湾是中国不可分割的神圣领土,台湾海峡是欧亚海上航道的必经之路,是我国的“海上走廊”;知道郑成功、S.H.E,还有那个会贪污的阿扁……可还真是不了解海峡两岸有那么多感人的故事。

奶奶又说,江爷爷今年又要回来了,而且以后可以经常回来,因为大陆和台湾实现了“大三通”。我为江奶奶一家团聚感到高兴,更期望着祖国能早日统一,像刚到台湾的大熊猫的名字一样,早日团团圆圆!

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篇2:高中雷锋精神作文800字

全文共 840 字

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有这样一位叔叔,他平平凡凡地来到人间,离开时却轰轰烈烈,因为这位叔叔一生做的好事,就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般数也数不清。因为叔叔精神的伟大,他的笑脸,他的每一句话,都让世人铭记在心,他就是平凡而又伟大的雷锋叔叔。3月是学雷锋活动月,我们学校开展了很多活动。比如:全校师生一起观看动画电影《雷锋的故事》,开展主题班队课,每人都向雷锋学习等。在雷锋精神的鼓励下,校园里的好人好事越来越多,处处都有小雷锋的身影。我们班也有不少雷锋哦!不信?那你来瞧瞧!早自习时间,有同学小心翼翼地捧来了漂亮的花,轻轻地放在教室讲台上;大课间时,两位同学一左一右扶着一位脚扭了一下的女同学上楼梯;吃中餐时间,有同学帮还没来的同学打好饭菜;放学后,有同学主动留下来给走廊拖地……这些人,那些事,都让我看到了雷锋的精神,看到了雷锋的身影。看着他们,我也有了“学雷锋、做好事”的念头。3月15日那天,我和好友,屈易,唐佳,黎想,方谷雨拿着工具去清理学校的小花园。小花园的小水池已是年久失修,积了许多的脏水、落叶和灰尘,小花园中的椅子也需要清理,椅子下面更需要打扫。我和黎想扫地,屈易和唐佳清理水池,方谷雨负责把水倒掉。

我和黎想扫了半天,可椅子下的`灰尘结住了,清理很是费力。草丛中的垃圾也不是那么容易扫的,草丛像是他们的保护伞,他们躲在里面,我们也要扫出来。屈易正在舀水,唐佳正在把水扫进去,可是每次只能舀一点儿,所以,这份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水满了,才能去倒掉。后来,茅榕玲也来帮忙了。一天下来,我们终于完成了对学校小花园的清理。回教室的路上,碰到了班主任黄老师,他说:“你们在忙什么呀?”我和同学们都忙不迭地说:“在学雷锋做好事呢!”老师笑了,我觉得做好事真开心,我也是“小雷锋”了!雷锋,只有一个,但雷锋的精神,我们每个人都可以学习;雷锋虽然不在了,但我们的身边有许多“雷锋”,可能是老师,可能是同学,也可能就是你自己。仔细观察,雷锋无处不在,让我们一起把雷锋精神发扬光大!

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篇3:感恩父母的高中作文感恩母亲高中优秀记叙文

全文共 735 字

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感恩母亲

前几天在网上看到这样一段视频,一个老师问班上的一位小女生,你最感恩的人是谁。他第一个说的事便是同桌,“难道你的父母不值得感恩么?”老师问,小女生一时无语。

感恩,故而言之,所有对我有恩惠的人都值得我去感谢,但无论怎样,也得有一个轻重缓急之分吧。

要论感恩,第一个当之无愧的要属母亲。母亲经历了十月怀胎之苦和孩子一起走过鬼门关,好不容易才把我带到人间,就凭这,母亲对你的恩泽已是无人可以匹敌的。更不要说今后还要含辛茹苦的将我养大。看着母亲头上为我熬出的一根根银发,仔细观察母亲的脸颊,一道道皱纹早已爬了上去,触摸一下那些为我磨出的老茧,那个女孩,你如何忍心将母亲放在了同桌的后面呢?

紧随母亲之后的应该是父亲,他同样赋予了你生命,只是可能受的苦没有母亲那么多,但他仍应该在你要感激的人当中占据着首要地位,尽管中国现在还是有这种“男人主外,女人主内”的传统思想的影响,大部分家庭的孩子和母亲能接触的机会远远多于父亲,所以大多数孩子和父亲的感情便不是那么深。但现在的状况其实是这样的,母亲主内维系着孩子的精神世界,父亲主外,更好地保障孩子的物质生活。如果父母都主内,一个孩子只有精神世界,没有物质生活,想必也无法在社会上长久的生存下去。所以,但孩子的精神世界中父亲的身影出现的不多时,其实也是无可厚非的。都说父爱如山,父亲便是一座大山,他沉默

无语,不似母亲那般温润,但是他却无声息的为你撑起了一片无雨的苍穹。

正因为父爱母爱,一个如大山似的沉默,一个如春雨一般“润物细无声”,很多人都像那个女孩一样很轻易地讲他们忽视,更有甚者,对父母抱有很大的成见,这些人天天沐浴在爱之中,却不曾感知到。

感恩,不在于你感谢上天,感谢大地,而是懂得感恩就在你身边的母亲!

[高中话题作文集感恩父母

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篇4:高中记叙文作文:爸爸,你快点回家

全文共 767 字

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爸爸是个对工作极负责任 的人,不过有时家庭 就被他忽略了。以前我根本见不到他的正面,因为他总是很少回家,即使回来也常是半夜。等我早上出发时他还在呼呼大睡,等他晚上回来时我已经呼呼大睡。现在新机场扩建完毕,他就不那么忙了,一回来总想和我套套近乎,看得出,他想弥补心里对我的一份歉疚。

这周二,爸爸回来了,坐在桌边一会儿看看奋笔疾书的我,一会儿看看在一旁做缝补的妈妈 ,好像不知道该干点什么或者说点什么。最终桌子上的一个万花筒吸引了他的注意。爸爸拿起来问:“这是干吗用的?像个撒胡椒的东西。”我抬眼一看,懒得回答。他对着玻璃看了看说:“这里有好多色彩啊!”然后发现了新大陆般递过来,我用对小学生说话的口气让他再好好观察一下。他一看之下竟然大呼:“嘿,和刚才不一样啦!”我看着这个对万花筒的认识还不如3岁时的我的爸爸,只好再诱导一步:“你再转转看。”他又像哥伦布一样跳起来:“每个都不重样哪!我要一直转下去,看看有没有规律。”我和妈妈对望一眼,说:“老爸,这没规律可言的,万花筒就是……”“什么,这个叫万花筒?”“……”我无语了。爸爸错过 了认识万花筒的机会,没事,这可以补上,可当时和我一起玩的乐趣却再也补不上了。这样想来爸爸错过的东西可就多了。“嗨,实际上就是几个碎片和三面镜子啊。”爸爸终于搞懂了万花筒,不知是否还搞懂了别的更重要的东西。

爸爸在工作上投入太多,家已经被他淡化成了虚像,也就因此错过了我在幼儿园的轶闻趣事 ,错过了小学面试的不易,错过我获第一个奖的喜悦 ,错过每天回家汇报的学校里的新鲜事的激动,还有小升初的竞争,中学 的烦恼 与快乐,出去独自购物的兴奋,生病的痛苦 与焦急……我多么希望生活 中的一点一滴都有爸爸在身旁陪伴。爸爸,亲情 也和工作一样重要,但亲情不能像工作一样重来。爸爸,快点回家,不要再错过下一个拐角。

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篇5:高中生弘扬五四精神的

全文共 807 字

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今天是五月四日,是第__个青年节。五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。在这个有纪念意义的日子里,我们应对这些为维护祖国的主权和独立而遭受搜捕甚至暗杀的先驱们致以崇高的敬意。

五四运动距今已有九十余年了,但五四青年节却使人们牢牢的记住了这一段历史,它提醒着我们五四精神的不灭,争取自由、与黑暗斗争的精神永存。

我们现在正处在一个和平、稳定的不断发展的国家中,我们不需要中断学习去卫国斗争,不需要用血来证明自己对国的忠心,但我们需要用自己的奋斗、自己的拼搏,为祖国的发展贡献力量。

早晨漫步在校园之中,能看到成绩优秀的同学在宣传栏里对我们的微笑,使我们平添了几分斗志、想同他们一比高下;步入操场,同学们意气风发、热汗淋漓,使我们感到了如火般富有激情与活力的青春;到教室门口,同学朗朗的读书声、激烈的辩驳声、友善的劝诫声,声声入耳,句句入心,使我们感到了作为学生的幸福与责任。

无疑,我们只有努力学习才能提高自己的水平,受到更进一步的教育。我们的努力,不仅为了自己、为了家人,更为了祖国。

国家统一,我们才能免除颠沛流离之苦;国家强盛,我们才能在世界民族之林中自尊的生活。我国的军事力量较之资本主义国家还存在着一定距离。我国的科技水平较之一衣带水国家日本也存在较大差距。GDP是衡量国民经济发展情况最重要的一个指标,但我国的人均GDP却不到世界平均数的一半!

而导致这些状况的原因全部是因为我国的原始性创新能力不足,高端人才稀缺。由此可知:我们只有成为国家需要的的人才,方能为国作出更大的贡献!

为此,我们只能努力地学习,提高自己的思想道德素养,勇敢地同不文明行为作斗争;从生活中的点滴小事做起,严格要求自己,遵守校规校纪。做一个优秀的具有时代精神的文明中学生。

让我们在五四精神的指引下,释放出体内的能量、尽自己最大的力量,发挥青年的智慧与风采,乘风破浪、与时俱进!为自己、为祖国创造一个更加美好的未来!

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篇6:身边的体育精神征

全文共 650 字

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当她举起130公斤的时候,她就已经是冠军了;当朝鲜选手又举起了130公斤时,因为这是新的奥运会挺举纪录,所以陈艳青要再举起132公斤,来刷新这个纪录;此时陈艳青已经破了奥运会的58公斤级的挺举和总成绩记录,并且再没有其他选手能够动摇她的冠军地位,还有必要再举吗?既耗费体力,还冒险,值得吗?她举了,要的是138公斤!先不论她是否能够成功,只说她这种主动挑战的行为本身,就令人肃然起敬:这是真正的体育精神:不是名次,不是金牌,而是运动本身:要更高,更快,更强,要锻炼身体,增强体质,互相交流,共同提高。这与有些人为了金牌而采取服用兴奋剂等恶劣手段相比,简直是天壤之别!

作为29岁的举重选手,陈艳青要打破某些人的偏见:29岁不是年龄偏大,而是正当年!她能够连续两届夺得奥运会金牌,她已经成为英雄。

她说:“比赛比的就是心理素质,谁的发挥好,谁就能成功。”而我们看到的是她一路领先,六次试举,六次成功!她的对手们为争夺银牌比得难解难分,而她每一次上场都充满斗志又小心谨慎,动作干脆利落一气呵成,有这样的王者风范,才有这样的辉煌成绩!

这让我想起来史铁生的《我的梦想》中的这一段:

(在百米决赛后的第二天,刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二,他是个好样的。看来他懂,)他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧,那不是为了一个人把另一个人战败,而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈,命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。

2015身边的体育精神征文

身边的体育精神征文600字

关于体育精神的作文

关于体育精神的征文1000字

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篇7:何谓体育精神作文800字

全文共 780 字

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体育”相信你们绝不会陌生,曾经在电视机前陪着老爸看足球比赛,为一次又一次的“球进了”而欢呼;曾经热血澎湃去追求科比去看科比的投球射篮,以及他精彩的“走步”;曾经轰动全球的百米赛跑“苏炳添”9秒99,再次打破记录,是否为之振奋!在那矫健的步伐,强大的身躯里有一种信念在支撑,我一定要赢!——这就是时代与革命为之惊叹的“体育精神”。

翻开我订阅的《体坛周报》去阅读那已逝去的历史,却成为今天为他骄傲、为他喝彩的理由。我可以从中去了解每个体育运动员曾挥洒的汗水,他们曾经为今天可以赢得骄傲、可以站在舞台上所付出的努力,“何谓体育精神”中让我感触最深的是这一句话“明明这么痛苦,这么难过,为什么就是不能放弃跑步?”他给出的答案是“因为全身细胞都在蠢蠢欲动,想要感受强风迎风吹拂的滋味。”我知道!支撑他们的是一种看不见却有真实存在的“体育精神”。

一页页的翻开,一次又一次的激动,一次又一次的撼动人心。我沉浸在书中的遐想中,那一场悬动人心的精准扣篮;那一脚迸溅的高射球;那一拍完美的扣杀……他们仿佛在朦胧的晨雾向我招手,说“不要放弃,你一定可以!”他们身上的精神,他们的事迹感动了我。顽强拼搏;团结协作;勇敢;更是大声喊道,从哪里跌倒就从哪里站起来!体育点燃我对体育的热情,更不要去用输赢去决定我对体育的热爱的多少!

我轻轻合上《体坛周报》,我不仅仅为他们不服输积极进取的事迹而感到骄傲,而且留在我身上的是“他们”对我的确信和祝福——“不要放弃,你一定可以!”而在我脑海中总有那么一群爱好体育的运动者们,他们的身上有一种魅力——他们不为成败而感到落魄,要为一次又一次的挑战而进取,要在人生不平的土地踏出一条路来,他们要用体育这种方式去诠释自己的青春热血,去证明自己是对的!我也可以赢!要去为发扬他们身上的体育精神而努力,奋斗!这就是体育的伟大精神!

[何谓体育精神作文800字

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篇8:高中记叙文作文:意外的感动

全文共 650 字

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春华秋实。意思我不太明白,但我喜欢这个成语。秋天是收获的季节,我喜欢银杏树上的橙黄和枫叶的绊红那样充实的美。一辆三轮车驶过,车上是红红的饱满的苹果,它们可爱的小脸在夕阳下闪耀着丰盈的光泽。

突然三轮车发出“咯噔”一声,地上的小石子不偏不倚地卡在轮子上。儿只大而饱满的苹果跳了一跳,调皮地滚出车外。

这时一个女人和一个孩子冲出来,他们手忙脚乱地拾起满地的苹果,迅速放进一只绿色的布袋。

天!我几乎惊呆了。难道故事 里路人检走苹果的场景又要重演吗?

但她们没有。女人从孩子手里接过五个苹果。装进布袋,然后交给骑三轮车的农民。农民吃惊地接过来,他本以为她们会检走他的苹果,正准备去抢的。这一幕实在太出乎意料了。农民没有想到,我也没有想到。

女人笑着,她拒绝了农民要再送她儿个苹果的好意。只是摆手。然后小孩也笑了,她笑起来红彤彤的脸比苹果更鲜艳。她牵起妈妈 的乎,说妈妈咱们回家吧。

女人和小孩的身影渐行渐远,农民也骑着他的三轮车离开了,只有我还站在原地回味着方才一幕的感动

我想今天的夕阳多美呵,那一大一小两个影子被夕阳拉得老长。看得出,她们很开心。

我笑了。一个充实的秋日的黄昏,一个母亲 ,一个孩子,用她们纯洁的心灵,颠覆了故事中那群哄抢苹果的路人的形象。女人的善良、孩子的童真,是这个秋天里最美的风景线。

生活就是一张网,网上丝很多,一根叫快乐,一根叫忧伤。生活之美,就在于你能否找到“感动”这根丝。它隐藏在生活中,隐藏在你我身边,它净化着人的心灵。

秋风 吹来,扫起片片飞舞的落叶,可怎么也带不走心中那份深挚的感动。

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篇9:人教版高中第一册四单元作文:精神救助_550字

全文共 577 字

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我一直以为自,是个善解人意的人,在别人需要的时候,能解囊相助。。可是,有一个没有在现场看过真正的演唱会,只听过CD的歌迷,竟对作为歌星的我的印象非常深,且非常崇拜我。

那年,我开很多演唱会,到过广州、上海、北京、台北、香港等城市。为了让歌迷们听了我的歌表演后,能有一种欢快愉悦的心情。每次在演唱前我都要花费很多时间去排练和写歌,遇到一些小事情,很少有时间接受记者的采访。

我在上海演唱的时候,演唱了几天后,就休息一二天。在休息的那段时间里觉得无聊,就上上网和看看电视。在看电视时,随手乱选节目,突然看到一则报道: “一位小男孩得了白血病,他非常崇拜一位歌星,而且有一个愿望。就是能见那位歌星一面,并签名。令我意想不到的是他所说的歌星竟会是我。”

那时,有一种力量促使我去探望他。在这种力量的促进作用下,我就在当天的晚上去他所在的医院探望他。我真是不知道是什么力量让他坚持到现在。我走到他的面前时,令他很讶他竟然问:“我是在做梦吗?”我回答,道:“你不是在做梦,我真的来看你了。”此时此刻,他非常兴奋,好像没病似的。

我去看望那位小男孩时,不知道被那位记者看到并拍了照片。这件事第二天就被登上报纸。许多群众看到后,纷纷为他捐款。由于有了群众的捐款和专业医生的帮助,还有志愿者捐的合适骨髓,就这样救了他的性命。

现在的我突然感觉到底是我从精神救助了他,还是他救助我。

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篇10:传递奥运火炬,发扬体育精神作文500字

全文共 497 字

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今天,我们迎来了迎新长跑。因为是年级活动,每人敢松懈,都很重视这次活动。

中午,穿着各色衣服的学生涌出教学楼。尽管是正午,同学们还是异常活跃,在操场集合。

同学们兴奋中渗透着紧张,望着早已站好点的火炬手,各个在石阶上伸着脖子,关注着操场周边的火炬手。我更是压力山大,汗如雨下,可那多半是我穿的太多。喷炮被拉响了,随着同学们紧张的眼神,第一队出发了。火炬手一次次从我身边跑过,时间一分一秒的流逝。终于,我前面的火炬手出发了,我尝试让自己排除杂念,让自己冷静下来,“冷静、冷静、冷……”我的自我调节被一阵急促的脚步声打断了,被震醒的我全身上下一颤,立刻出发,那一段距离,简直一瞬间就跑完了。可是那股劲在我体内翻滚,想冲出去被捻住了,这股洪荒之力在我体内使我身体一直没有平静下来,可在我强制性的咽了一口口水后,暂时被压制住了。跑完后,火炬手们互相鼓励夸赞。结果如何在体育中绝不是第一位的。

这火炬虽然只是一根木棒上燃烧的熊熊之火,但却是世界各地的奥运健将用他们的毅力凝聚而成的。这种奥运精神将会如野火般在丛林中蔓延,遍布全世界。世界上没有绝对正确的标语、名言,但有一点我敢肯定,体育精神永远会守住它的宝座!

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篇11:高中开学记叙文作文800字:牵挂

全文共 630 字

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在一个全新的城市降落,我会让手表停滞在你的时间,并时常挂念你此刻的动向。7:15我在刷牙,你那里有没有下班;8:00我在等车,你是不是转了一下身?时间在两个城市流淌,我却劫持了两个时间。

天气预报说那里晴天,这里也是晴天。天气预报还说,这个周末你肯定会和朋友出去郊游,你会带上三明治、汽水和一天的好心情。只要你在那里快乐,我会希望天气预报大声说:“从今天起,天天都是好天气!”

我爱明信片,因为它飞到你那儿,带去我的快乐心情。我从未寄过一张给自己,通通寄给了你,若是哪一天我已经忘记自己走过了哪里,我会回去找你,是不是那一张张卡片已经贴满墙壁,每张都写着“我很好,不用牵挂”,其实,我很想让你牵挂。

有人问我为什么走到哪都背着照相机,这个大而沉重的东西。只有我知道,你深爱着普罗旺斯紫色荡漾的薰衣草,你深爱着布鲁塞尔大广场上的撒尿小童。我用相机做眼睛,带给你塞那河中映出的艾非尔,带给你僧人漫步在东京夕阳下的浅草堂。我有一个相机和一卷卷胶卷,你就会有整个世界。

我爱这样的日子,可终于会有那样一天,硬币在口袋中作响,我却不知所措,最后将它们堆给路边的乞者。

终会有一天,下了飞机,不再留着那平行的时间,因为那边无人牵挂。

终会有一天,天气预报不再响起,明信片只能寄给自己,到那时我会忘记自己到底走去过哪里。

终会有一天,照相机真的变重了,面对美景,再也懒得去捕捉。

终会有一天,听到那句“云和月亮从不说话却日日牵挂”时,眼泪决堤。

那天,地球上只剩下一个我,却无须自己牵挂自己。

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篇12:小学记叙文:一次体育考试

全文共 986 字

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上午第四节课,正是最热的时候。火辣辣的太阳照射着大地,把大地都烤得冒烟了。该死!我们竟要在这鬼天气中上体育课。

“这节课,大家练习仰卧起坐。”老师严肃地下了号令。这突如其来的号令可把我吓坏了。天!我从未做过仰卧起坐,平时也不常运动,况且是在这么个鬼天气啊!只可惜,师命不可违。我只好硬着头皮跟着女生长队走。

不知不觉的,我们走到了一个个垫子前。我知道“噩梦”开始了,无奈的我只好双腿弯曲,躺在垫子上。“嘟——”哨声一想起,我便开始做。使劲!一个,二个,三……三个,四……四……四个,五……五……,呼哧……呼哧……我才做到第四个,就根本做不起来了,好累啊,感觉全身软得就像海绵,“起来,起来……”我在心中呐喊着,可不管怎么努力都无济于事。我躺在垫子上,再也起不来了。

下课了,老师说:“明天下午考试,17个及格。”哎,我离及格还远着呢。我苦恼、我懊悔,平时为什么不多多运动呢?“看你的同学都做了十几个,可你却只做了四个,丢死人了!”我虽然在心里责备着自己,但并没有为此失去信心,我想,我一定要抓紧现在的时间,多多练习,在考试中取得一个好成绩。

想到这,立刻叫上奶奶,让她按住我的脚,我便练起了仰卧起坐。

1个、2个、3个、4个,1个、2个、3个、4个……恬,你要加油,我这样鼓励着自己。我不停的练习,不停地练习。热?流汗?我不怕。苦?痛?累?我也不怕。我只是一味地用心地练着。奶奶也是不停地鼓励我。呼,呼,好累。“恬恬,别练了,只是体育考试嘛。”奶奶心疼的说。“不,奶奶,我要……我要加油。”说罢,我又努力做了一个仰卧起坐。我要加油,我要加油。我擦去汗水,这汗水是艰辛凝聚成的,感觉这汗水定是苦的。于是,我开始寻找窍门。我闭上眼,专心致志地做。渐渐地,我发现,做仰卧起坐,一是要做好仰卧起坐正确的姿势;二是要专心致志,千万不能笑;三是在刚开始时要做得快,因为那时体力充足。有了这三点窍门,及格对我来说已经很容易了。

考试的时候到了,我做好正确的姿势,心已不再紧张。哨响了,我闭上眼,全神贯注做了起来。开始时,我做得非常快:1个、2个、3个……后来,我觉得有些劳累,可我依然努力着,努力着,一直坚持到第二声哨响起。我擦去脸上的汗水,此时此刻,我却感觉汗水是甜的……

令我喜出望外的是,这次考试,我竟然做了21个,比练习时还要多。同学们惊异的看着我,我则高举双手,欢呼:“努力就会有收获的!”

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篇13:精神的坐标高中

全文共 4080 字

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精神坐标1

这个世界上,不是缺少美,而是缺少发现。这个世界上,不是缺少感动,而是缺少发现。

在我们的生活中,无时无刻在发生着让人感动的一幕幕。思绪一下子飘到了我初中的时候。

车子启动了,伴随着照进车窗里温暖的阳光,真是让人忍不住想要眯上双眼。这时,一股刺鼻的味道拉回了我的注意力,我回头望向那对母子,原来是那二十几岁的病态青年吐了,那呕吐物就躺在过道上,回身散发着热气与恶臭。我连忙捂上鼻子,这让我作呕,车子上的乘客都用一种厌恶的目光瞪着他们。连司机都通过后视镜瞪着他们。车子内被恶臭笼罩住了。

正在这时,那位母亲走上前,蹲了下去,然后拿起报纸,开始清理那堆呕吐物,又是一阵恶臭。但是这次我却没有捂住鼻子,也许我是被震惊了,依序我是对臭味有了抵抗性,但是,我敢肯定,我绝对是被感动了。她仍然在干着,似乎要把所有的赃物和臭味都赶走,车上的所有人都与我一样眼神里透露出一种惊讶还有一丝淡淡的温柔。

儿子与母亲的目光对视了,儿子的眼里透露出愧疚,而母亲的眼神里透露出更多的爱意。

我是真的被感动了,那爱笑的母子此刻在我眼中看起来是那么的高大,这是哪位母亲对社会公德的遵守,以及对儿子深深的母爱。

到站后,我亲眼看着他们互相搀扶着,一步一步走下车子去,儿子与母亲互相挨着对方,似乎挨着的就是整个世界,看着他们的背影越来越小,我的眼眶湿润了。

在这个世界上,唯有真情才能打动互相不理解的心,在精神的坐标上,横坐标是心,纵坐标是情,只有心越柔软,情才能越来越真诚。

精神的坐标2

这个世界上,不是缺少美,而是缺少发现。这个世界上,不是缺少感动,而是缺少发现。

在我们的生活中,无时无刻在发生着让人感动的一幕幕。思绪一下子飘到了我初中的时候。

那一天,刚好是星期五,学校放假,我整理好书包,然后一个人走到车站,买好车票,然后在候车室里等待,过了一会儿,车子来了,我跑到检票口,然后上车,同我一起上车的还有一对矮小的母子。母亲大概五十多岁,儿子二十几岁,一副病态,说时候,这两个人从外表上来看就不怎么讨人喜欢。我连忙收回目光,不注意他们,将目光洒向窗外美好的天空。

车子启动了,伴随着照进车窗里温暖的阳光,真是让人忍不住想要眯上双眼。这时,一股刺鼻的味道拉回了我的注意力,我回头望向那对母子,原来是那二十几岁的病态青年吐了,那呕吐物就躺在过道上,回身散发着热气与恶臭。我连忙捂上鼻子,这让我作呕,车子上的乘客都用一种厌恶的目光瞪着他们。连司机都通过后视镜瞪着他们。车子内被恶臭笼罩住了。

正在这时,那位母亲走上前,蹲了下去,然后拿起报纸,开始清理那堆呕吐物,又是一阵恶臭。但是这次我却没有捂住鼻子,也许我是被震惊了,依序我是对臭味有了抵抗性,但是,我敢肯定,我绝对是被感动了。她仍然在干着,似乎要把所有的赃物和臭味都赶走,车上的所有人都与我一样眼神里透露出一种惊讶还有一丝淡淡的温柔。

儿子与母亲的目光对视了,儿子的眼里透露出愧疚,而母亲的眼神里透露出更多的爱意。

我是真的被感动了,那爱笑的母子此刻在我眼中看起来是那么的高大,这是哪位母亲对社会公德的遵守,以及对儿子深深的母爱。

到站后,我亲眼看着他们互相搀扶着,一步一步走下车子去,儿子与母亲互相挨着对方,似乎挨着的就是整个世界,看着他们的背影越来越小,我的眼眶湿润了。

在这个世界上,唯有真情才能打动互相不理解的心,在精神的坐标上,横坐标是心,纵坐标是情,只有心越柔软,情才能越来越真诚。

精神的坐标3

没有雨的滋润,鲜花就不会美丽芬芳;没有春风的吹拂,柳枝就不会翩翩起舞;没有阳光的普照,世界就不会春光明媚。同样,若没有您的帮助,我恐怕早已放弃了学业。那是一段刻骨铭心的岁月啊!我,这么一位差生,曾一度想辍学。为什么呢?因为我觉得自已像一蹲雕像,对学习方面是什么也不懂,什么也不会。老师上课时我就像一位速记员,只知道使劲的记呀使劲的记,可到头来却竹篮子打水一场空――我连记得是什么都不懂。若是老师布置了什么作业,我便成了位印刷工人,只知道把其他同学的作业借来copy。你说,作为一名学生,竟沦落到此地步,那还有什么意思呢?还有什么人生价值呢?熟悉的人也许会说:“没那么夸张吧!我记得你中考是班里第36名。虽然只是个中学生,也不至于沦落至此吧!”可我只想说:“是的,曾经我在班里是36名,然而这一切皆扣过眼云烟,早已不复存在了,现在的我只是班里豪不起眼的一名差生。”

差生是老师们所遗憾的种族,身处差生的同学,也许是学生的种族中最不幸的一个种族,我也在这一族中备受煎熬。但我似乎又是最幸运的,因为我遇上了一位真正的不歧视差生的老师。我记得他曾对我说:“无论你将来选择文科还是理科,你都必须要学数学,这是铁的事实,因此必须重视数学这门学科。认真学习吧!如果在学习中遇到了什么疑难问题,就要去问别人,哪怕是初三的知识,我也会讲给你听,而不会去讥笑你的无知。记住:在学习中你应做到敏而好学,不耻下问。”这肺腑之言,令我感动不己。使我敢于面对自已的弱点,敢于去寻找不懂的答案。更使我从中找回了学习的信念,重新扬起风帆。一滴水能映射出太阳的光辉,一朵花能点缀出春天的美丽,一件小事更能凸现出您的职业道德。一次当错题集发下来时,我意外的在本子里发现一张周未试卷:试题答案书写特规范,字迹很工整且每一小题都有解题方法及步骤。

我惊喜,我无语,只是盯着那张试卷使劲的看,仿佛要把它看穿一样。就这样,我看着它足有半个小时之久。我想:这也许只是一次意外,但它却带给我无尽的震撼,我对此怀着一颗感恩的心。沉思过后,我把这张试卷的试题及那笔笔工整的解题方法,都小心仔细地抄在我的错题集上。古今多少人说老师是蜡烛燃烧了自已,却照亮了别人;说老师是春蚕束缚了自已,却吐出一根根纤细白亮的蚕丝;说老师是园丁辛苦了自已,却培育了我们这些花朵。然而他却说自已是一位“摆渡者”,只是一年又一年的渡过我们这些求知的乘客。但是在我心中,您不仅仅是一位摆渡者,更是我精神的坐标。

精神坐标4

爱是和煦的阳光,温暖你冰冷的心灵;爱是晶莹的雨露,滋润你干涸的心扉;爱是一阵温和的春风,抚慰你受伤的心田;爱是一个问候,是一个动作,是一个眼神。

当你迷路时,路人热情地为你指路;当你正在躲雨时,陌生人无私地借你一把伞;当你伤心时,周围的人为你擦去眼角的泪水、、、、、、这些都是爱,是最真诚,最无私的爱。

每当我看到“爱”这个神圣的字眼时,我的脑海里就会浮现出一个初三学生陈吉,他有一个同班同学身有残疾,走路不方便,他的父母就很担心他上学的不方便。正在他父母愁眉不展时,陈吉毅然地站了出来,对同学的父母说:“我愿意接送我的同学上下学。”听了这话,父母感动得热泪盈眶,握住陈吉的手,激动得说不出话来,此时,晶莹的泪珠最能代表父母俩最真挚,最发自内心的感谢。陈吉有着1米78的身高,很喜欢打篮球,但因为每天要背同班残疾同学上学放学,他牺牲了很多打球的时间。这么一做就是5年,不管严寒酷暑,无论刮风下雨,陈吉始终坚持着为同学接送。没有一声怨言,就这样默默地付出。久而久之,他们俩成为了好朋友,每天上学、放学的路上,他们两人也就成了马路上最美,最动人的风景线。

人间有真诚,人间有真爱,从陈吉身上就能深切地感受到。他就是真诚与爱的化身,这就是我学习的榜样,我的精神坐标。

自从这则新闻播出后,所有的人都在为他坚韧的毅力和无私的爱所感动。作为学生的我更要学习他这种乐于助人的品质。在学校里,打一个招呼,借一块橡皮,解答一道问题这都是爱,是同学之间最善良,最真诚的友爱,爱是不需要语言的。

让我们以爱为坐标原点,让更多的人成为这坐标轴上的一点,让同学之间的友爱使学校成为一个和谐的校园;让亲人之间的爱使家成为一个和睦的家园;让陌生人之间的爱使整个社会成为一个幸福的社会。

伸出你的手,让我们每个人都成为爱的乐章上最闪亮的音符,让我们共同努力,奏响爱的新篇章。

精神的坐标5

晚风吹动着竹林,月光慢慢地拉长了身影……一个人落寞地走着,心里似乎少了点什么……站在山坡上,望着那片草地,关于她的记忆一点一点凝聚起来……

当年,她人矮,却要在高高的炉灶上做饭;当年,她人小,却已懂事地帮爸妈去割草;当年,她把小手伸向了一个内向的女孩……

那个女孩就是我。那天,我独自一人坐在墙角看着漫天白云,一丝丝的惆怅,无法徘徊。她遮住了那一片天,微笑着望着我,我胆怯的眼神没有削减,她却一把拉起我往草地跑。

到了草地,同龄的孩子已经在欢快的玩耍,她露出阳光般的笑容,对我大声喊:“来跟我们一起玩吧!恩?来吧!”望着她那明亮的眼睛,突然觉得好象看到了那温暖的太阳!我点了点头。

之后,我在草地上尽情的玩耍,如一只重获自由的苍鹰在长空中盘旋!累了,就席地而卧。耳边想着风儿吹动竹林“沙,沙”的声音,草地上空那棵千年樟树,慈祥地笑着,它是这片草地的守护神么?恩,感觉真好!深呼一口,自然那欢快,轻松的气息,真是妙不可言!

有多少个夜,我和她靠着背,诉说着心事,我数不清了,那是一段珍贵的回忆。一丝笑意渐渐爬上我的脸,望着那片草地,熟悉的身影挥之不去。她是我的小姐姐。是她给我禁闭的心扉开了一扇窗,也是她一直鼓舞我前进!

入学后,我们不再疯狂地玩耍,取之的是伏案挥笔疾书,夜伴挑灯细读优美篇文。姐姐学习很好,自己做好之后,便教我。她时常告诉我好好学习,一起去闯天下,创辉煌!可是,事不如人愿,一次大考打破了这美丽的梦想,姐姐落榜了……

她在那片草地上哭地很伤心,我抱着她,那时的她像极了一个玻璃娃娃,一碰即碎。落泪,悲痛后,姐姐决定只身前往外地打工,因为家境贫寒,无法复读。

在离开前的那天晚上,我们坐在那片有过欢声笑语,有过悲痛欲绝的草地上,姐姐告诉我:“好好学习,把我不能完成的学习之梦延续下去!别忘了我们还要闯天地呢!”说完,姐姐的眼里虽充满了泪水,却不失坚定与坚强,而我却落下了泪……

站在山坡上,记忆慢慢随风而去……对星空大声喊:“姐姐放心!我不会忘记我们当初的约定的!”有她做为我的精神后盾,有什么坎不能过的呢?

离开山坡,在回家的路上不由得加快了脚步……我应该打起精神,更加努力!

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篇14:高中生记叙文:奋斗过,便无悔

全文共 766 字

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随着礼炮的鸣响,春季运动会拉开了序幕,而我们斗志昂扬,因为我们为了今天奋斗了好久。

距终点410米

“同学,加油!同学,加油!”操场上想起了同班同学呐喊助威的声音,而我们也为了自己班的同学而拼命呐喊着。谁料,我们班的运动员在第三棒时,竟不小心被撞倒,而望着距离终点的10米,我们有一种望洋兴叹的无力感。但第四棒的同学却奋力奔跑过来,捡起棒完成了最后的410米。因为他的脑海里浮现的是同学们奋斗的场面,他要完成他的比赛。终于比赛结束了,而回忆起这场比赛,我们却笑着说:“幸好不是倒数第一。”其实我们想说:倒数第一也无所谓,我们奋斗过。

就差一个人

哨声骤然响起,而我们班甩大绳的同学迟迟未到。班长临时担负起甩大绳的重任,但班长毕竟没经验,而甩大绳是个体力,技术活。一次,两次,三次……我们不断踩住绳,心不禁动摇了,这样的坚持有意义吗?有。我们想起了队友们为了练绳,而被大绳无情抽打时痛苦的表情,我们放平了心态。一个,两个,三个……我们以龟爬的速度积累着成绩。三分钟悄然已过,而我们因为努力过,很开心。

多跑了一步

面对着团体项目的败落,班长为我们重鼓信心。只听班长激昂的声音回响在我们耳畔:“同学们为了班级的荣誉拼了!”班长的声音似天籁之音般,吸引着我们纷纷举起了激动的双手。众望所至,我们班摇摇领先。但第一名这个头衔调皮的向他班飞去,于是小插曲出现了。一位同学一激动,竟然忘了传棒,多跑了一步。战场上瞬息万变,何况那珍贵的几秒钟时间呢。无论我们怎样追赶,对方仍然以微弱的优势使我们位居第二。但我们依旧激动地留下了高兴的泪水。当我们望向好友时,相视一笑。那笑中有深深的祝福,和因为加油而嗓音被嘶哑的无奈。但我们想说:第二名挺好。

奖杯只有一个,胜利只属于一个人。但我们心中无悔的胜利,却属于每一个人。我们时刻清楚着,明白着,坚信着:奋斗过,便无悔。

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篇15:中国精神高中作文

全文共 883 字

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其实中国,是个很奇特的国度;中华民族,很奇特的民族,不是吗?  经历了五千年的风吹雨打,这个早该破碎的国家却顽强地存活了下来。有人说,四大文明古国中,除了中国,其他国家早被人灭了很多次了,都是名不副实的,而中国,有着丰富的历史,有着悠久的文化。炎黄子孙,传承了一代又一代,从未中落。万里长城,滚滚长江,滔滔黄河,全都见证了我们这个国家,这个民族最坚持,最不懈的精神

从盘古开辟鸿蒙起,从夏启建立第一个朝代起,从秦始皇正式称帝起,我们这个民族的文化,就一代一代传袭下来。四大发明,验证了我们无与伦比的智慧。有许多人为了我们这个民族的壮大投身于历史的洪流中,他们吟出动人的诗篇,写出励志的文章。我们热爱祖国,我们热爱民族,我们勇往直前,我们无所畏惧,这是最勇敢的人的写照。  中国经历了好多次灾难,很多次都危在旦夕。最近的一次应该是日本侵华战争,造成了几千万生灵涂炭。当年,日本人打进来时说:“灭中国,三个月足矣。”可是他们打了八年,可是他们输了。那些豪言壮语都被中国人狠狠地掐灭了。

他们之所以会输,是因为他们太不了解中国人了。他们没打进来时,中国军阀混战,国内一片狼藉;可当他们打进来后,所有人的枪口一致对准了他们。他们不懂我们这个民族,我们这个民族,就算分散、仇视了再久,遇到共同的敌人,也会一致对外。  我们会内讧,是因为立场不同,观念不同,可我们毕竟是一家人,身上流着共同的血。但别人打进来就不能容忍了,他们在残杀的,是我们的同胞,我们无法容许,所以我们要反抗,要合作。

再向上追溯,就是清末的八国联军侵华战争了,清庭不理百姓疾苦,百姓发动一场场起义。我们仇视侵略者,更仇视向侵略者投降的中国人,他们更可耻,背弃了祖国的人,会被所有人背弃。  我们应当为中国自豪,她跨过了十几个朝代,战胜了许多的艰难险阻,她最终带领我们登上了梦想的高峰。她就是我们的祖国,我们的民族。

在她的身上,有许多值得学习的地方,她经过了太多太多,她身上所背负的,不仅是如今15亿中国人的期许,还有曾经那些为了她献出生命的烈士的愿望。  而那曾被无数中国人信仰的精神就是:勇往直前,正直无畏。

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篇16:高中记叙文写作方法

全文共 4484 字

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学生从小学开始训练记叙文,到了高中仍停留在以前的水平,甚至觉得越写越困惑,越写越没档次。究其原因,普遍存在选材幼稚、老套,情节没有吸引力,语言乏味等问题,如何指导学生提高记叙文写作水平?笔者在教学实践中从以下几点抓起,并收到较理想的效果。

一、积累并巧用素材

俗话说“巧妇难为无米炊”,没有米,饭是难以做出来或根本做不出来的,掌握丰富的素材,是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活,用心感受生活,再加上广泛阅读各种书报,积累各种素材,写作时就能左右逢源,得心应手了。

但高中生阅历有限,题材多为生活中的平凡小事,要么雷同,要么取舍不当,写出来的文章千篇一律,淡而无味,所以只积累素材还不行,还得学会巧用素材,下面总结三种巧用素材的方法

1.精心筛选

这 一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则,也就是要去除低级庸俗的东西,选择有意义的事。所谓有意义的事,就是有 认识价值和教育价值,能给人以启迪和趣味的事,否则作文不能打动人。选材也要回避熟事,如老师带病上课,妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开,要写“人 人眼中皆有,个个笔下皆无”的事。

2.平中求新

高中记叙文,所选材料除了真实、有意义、符合主题外,应力求新颖,力争做到“人无我有,人有我新”。让学生在作文中运用新颖的材料,确实有一定难度,但是如 果学生能够关注生活小事,以与众不同的“视角”思考,独辟蹊径,挖掘出生活小事中的意蕴,完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意。

3.艺术组合

不少同学总是抱怨生活太平淡,没有精彩的东西入文,其实,作文源于生活而又高于生活,写作时允许对素材进行艺术加工。“艺术组合”就是一种好方法,它是将分 散、零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接,创造出更具典型的内容,即鲁迅所说的“杂取种种,合成一个”。沈从文《边城》中的翠翠有三个生活原型:一个是泸县绒 线铺的女孩子,翠翠明慧温柔的品性就取之于这个小女孩;一是在青岛崂山看到的女孩子,翠翠的清纯朴实即源于这个乡村女子;一个是作者的师母,从她身上“取 得性格上的朴素式样”。如果我们在作文中也借鉴这种方法,把生活中的点滴感受和经验加以筛选组合,便会提炼出有血有肉富有真情实感的题材,既解决了无米下 锅的问题,又能提高作品的感染力。

二、巧妙构思

古人云:“文似看山不喜平”,写记叙文时如果平铺直叙,就像一马平川上看风景,读来没有趣味;如果叙事曲折回旋,跌宕起伏,就能扣人心弦,引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?

1.设置悬念,吸引读者

设置悬念,就是有意设置一个疑问或矛盾,以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的《老师给我写情书》,题目就让人不解:“老师怎么能给学生写情 书呢?”迫不及待地看下去才知道,文中的“我”常为自己的相貌苦恼,这时,“我”收到一封情书。情书中说,他倾情于自己已经很久了,很想将来在美丽的大学 校园和“我”牵手漫步,但现在需要的是双方一心一意,努力学习。这封情书没有署名。后来,“我”考上了大学,这件事情也忘记了。待好多年过去,“我”携夫 带子拜访自己的中学老师,情书之谜终于解开。原来是老师为了给自卑感强的“我”以信心,特意写了这封“情书”。这种写法主要作用是抓住读者的心,使文章情 节发展具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

2.制造误会,掀起波澜

所谓“制造误会”就是利用作品人物之间的猜疑或误解,来激化矛盾,掀起波澜,不断推动情节的发展变化,最终释疑解扣。在情节曲折发展的过程中,人物形象也不 断地被丰满和立体化,而作者的感悟,作品所要表现的主题也会在最终释疑的过程中自然展现。唐继柳译的《20美金的价值》,写一位爸爸晚上回家,五岁的儿子 问他一小时挣多少钱,他回答说20美金。之后,儿子小心翼翼地向他提出借10美金,爸爸很生气,他认为孩子要钱是为了买玩具,于是发了一通火。后来他觉得 自己过分了点,再说儿子平常很少要钱,他来到儿子的房间,向儿子道歉。儿子看到爸爸不生气了,便欢叫着从枕头下拿出一沓被弄皱的钞票,慢慢地数着。爸爸一 看又气了:“你有钱,怎么还要?”儿子说:“我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请你早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”爸爸误会 了儿子,原来儿子向自己借钱,是为了达到这么一个目的啊!因为有了两次误会,文中才不显山,不露水,直到结尾,才一下子抖出主旨来,让我们吃了一惊。写记 叙文,在情节的发展过程中“制造误会”,可以有效地推动情节向作者需要的方向发展,并且形成文章波澜,使文章更生动。

3.抑扬转换,体现人物形象的变化

在记叙文写作中,人物形象的塑造非常重要,如果该人物在文章一开始就已经表现出他的全部特征,那么后文的讲述就完全在读者的意料中发展,文章就显得很平,难 以给读者以深刻的印象。而如果作者先带领读者对某人物有一个初步且不完整,甚至反面的认识,然后通过事件的发展展现真正的人物形象和个性,让读者自己推翻 原先的印象,重新确立对人物的认识,那么读者对该人物形象就会有比较深刻的理解。“抑扬转换”就是其中很重要的一种手法。“抑扬转换”,就是指在文章中对 所写的对象,或欲扬先抑,或欲抑先扬,陡然一转的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作,往往可以使文章波澜陡起,摇曳多姿,从而达到“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”的佳境。

记叙文作文指导要让学生对情节进行巧妙构思,学会美化情节,才能化腐朽为神奇,将引人入睡的状况变成引人入胜的境界,让笔下的事件趣味盎然,令读者印象深刻。

三、修饰语言

一篇好的作文,除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构,还有一项重要的要求,就是语言优美靓丽,文采飞扬。在文中恰当地美化语言,特别是开头结尾,重点段中的语言,会有力地升华主题和渲染情感,并会形成文章浓郁的个性风采,下面总结四种美化语言的方法。

1. 善用修辞,增添文采

善于恰当地运用修辞是美化文章语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象,比拟的情深意浓,还是排比的气势磅礴,都会为文字插上想象的翅膀,为情感抹上迷人的色彩。

2. 锤炼词语,让语言更加生动

词语生动必须具备两个条件:一是新鲜,二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异,聱牙或冷僻,而是根据表达的需要,区分词义的细微差别,做到语言错落有致,避免重复,用最富创造力的语言来表情达意,给人以美感。形象,指语言具有画面感,巧用词,一字传神。

3. 灵活运用句式,使语言更富美感

现代汉语有多种句式,有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句等。在写作时,如注重句式的变化和使用,会使语言多姿多彩,美感迭生。例如:“我们不能主宰 生命的长度,但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合),又如:“生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美”(对比句)。灵活的句式,不仅表现了我们思 维的灵活,也体现了我们驾驭语言的能力,从而增加语言的节奏感和韵律美。

高中记叙文的语言除了具备通顺、流畅、凝练的要求之外,更要力求“美”起来,要有文采、含蓄,意味深长,给人以审美的感受和回味的余地。每一句话都不能简单直白,不咸不淡如温吞吞的白开水,而是要有语言的张力和表现力。

高中记叙文写作指导如能从这三方面来开展,那么,学生的作文距离成功的大门就会越来越近了。不过,在指导学生写作过程中,还会涉及到审题、立意等问题,因此,要提高学生记叙文写作水平,并不是一蹴而就的事。

四、高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性,记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧,情节精彩,故事性强,悬念重重,能引人入胜。有了故事性,才有了记叙文的本质。

故事精彩,记叙文才能吸引人,才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文,即便文笔一般,文章也差不到哪里去。通常情况下,学生写的记叙文不佳,最主 要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好,文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手,有故事则有内容,有内容才有精彩。高考记叙文写作,成败 的关键皆由故事性决定。

优秀的 记叙文,往往构思精致巧妙,情节引人入胜,高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事,名家名作无不是寓巧妙的情 节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的,因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性,就会得不 偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人,站立不起来,鲜来。写人要把人物写鲜活起来,要写得有血有肉,从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来,除了对人物与事件进行叙述以外,还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写,包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写,主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界,表现出人物的时代特征;结合情节的发展,还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语,对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分 重视人物语言的描写,常说的“如闻其声,如见其人”,既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉,也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微,表现人物的精神面貌,窥视人物的心灵世界,刻画人物的性格特征,揭示人物的身份境遇,突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵,必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点,要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写,还是场面描写,都必须注意细节描写,就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小,却往往通过作品给人留 下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某一独特而极具个性的细节描写,而令我们过目不忘。

写人记事绘景,可正面描摹,以见真形;也可侧面烘托,以显神韵。正面描摹,即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。 侧面烘托,则是借他人他物或环境,以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样,写事件则场面活现,写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情,简单地说,就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中,恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情,可以让平白的叙事锦上添花,引起读者的共鸣。抒 情的文字有时渗透在文章的字里行间,作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意,即间接抒情,常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒 情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发,也就是直抒胸臆。

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篇17:2024高中记叙文作文素材

全文共 948 字

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清泉潺潺,直下;五彩缤纷的树叶,飘落下来,只有师生间浓浓的友谊,才会永存。友谊一直伴随着你。友谊是当你孤独的时候,你不再孤单;友谊是你悲伤时一个沉默的肩膀;友谊是当你遇到困难时,毫不犹豫地伸出一只手。友谊和朋友是每个人都需要的。有朋友的人也希望友谊长存,对吧?

朋友是一个多么熟悉的词啊!从孩提时代起,每个人一定交了很多朋友。你之所以熟悉“朋友”这个词,是因为你经历了很多友谊!友谊的味道也可以是酸、苦、辣、咸。如果你尝到了这种友谊,你就没有一个真正对你好的朋友。如果你尝到了友谊的甜味,那么你就有了真正的朋友,因为那种甜味,人们无法用言语来形容。如果你的友谊是甜蜜的,它一定像春天一样甜蜜,或者像糖一样甜蜜,或者像蜂蜜一样甜蜜。

朋友,在某些情况下,留给真正朋友的东西总是他们不愿意吃和用的东西。我们想给朋友的东西总是一样的。只要我们的朋友快乐,我们就会快乐。就像我们自己吃饭一样。这叫做朋友之间的“分享快乐和困难”。这叫朋友。我有很多朋友,但我从心底里感到我的好朋友非常难得。我不知道我是不是太挑剔了,还是他们的性格和我的性格可能真的不符,所以我尽量容忍。如果我的朋友不喜欢我的性格,我会尽力改正的。只有这样,才能有更多的学生喜欢你,和你交朋友。现在我觉得有一个同学是我可以珍惜的,她对我很好,我们是幼儿园的中班同学,到现在六年级,我们还是同学,这代表我们有很多缘分!但有时我们的不同意见会导致争吵,这使我们双方都不舒服。但当我认为她是我的朋友时,我会主动请她理解,因为每个人的想法总是不一样的。她是那种你越纠缠她,她就越不珍惜的人。如果你不理她,她会回来珍惜你,缠着你玩。因此,每个人的朋友都有不同的个性。这取决于你们中间一定有一个能宽容的人。否则,你就交不到好朋友。所以,现在我要珍惜这份友谊。在未来,无论我们分享什么,我们都会记住我们心中的友谊。哦,曾经,我们有一段美好的友谊,这是我们第一次永恒的友谊,让我珍惜它。

茫茫大海中的大海,依然可以和朋友一起玩耍,但是有一天,他们会蒸发,那时还是要分开,只有那曾经拥有的一份美好的友谊在牵动着他们的心,让他们无论走到哪里,永远记得那份曾经的友谊是永恒的。友谊是任何人都不能缺少的。现在想想。你有过如此美妙的友谊吗?如果你有,那真的是持久的友谊吗?

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篇18:高中满分记叙文400字

全文共 769 字

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遥想曾经走过的路,那就是叁千里的风云,那就是叁千里的浮尘,是豆豆的时光,就是你成才的代祷。

当你走们踏过这些风流,遥想曾经的一点一滴,人们都会不经意间中发生变化,好像多次成长,是人们性命实质的多次飞越,是人们务必经厉的成才。终究人们有应属自身的苍穹,也有应属自身的梦和信念,人们应当成才,人们也务必成才。人们必须踏过这命运线的泥泞,经厉这时间的风吹雨打,我们一起进行多次性命的洗礼,去应对大量的风吹雨打,大量的磨炼。

每个人都应当成才,也许人们常有过稚气。但那早已以往,以往的记忆是每段蕴含的沧桑,陷在里边就好像1个永远醒不来的梦,把自身深情的安葬。

以往的以往,如今的如今,未来的未来。

记忆仅仅自身心里的这份幸福,如今的岁月算是人们所经厉的,明日的希望也一直在等着人们迈着步伐,一步步的走去。

性命应当有更强的希望,成才带来人们的没有追忆,只是对明日的憧憬,对明日的期待,对希望的掌握。

立在这一戏台,就必须去创造精采。

未来的地球人们协手去造就,人生意义人们自身去进行。

人们一丝不挂的赶到这一尘俗,踏过了漫漫长路路,经厉了绝情时光,每一刻手上剥落的时间都会证实着人们的成才。日历一天天的阅览,宇宙在不断的变化,我,们也在慢慢的成才。躯体的顶天立地,内心的旺盛期,观念的更改,把握了自身的命运线,愿意自身的将来构建一整片篮天,愿意给自己的性命添上一缕颜色。当你回首往事的当时,才不容易由于虚度年华、虚度光阴而悔恨,也不容易因无所作为而追悔。当你性命结束当时因为我能够挥一挥手,不带去一整片云朵,却归还了全球这份享受快乐。

以前的年少,已变成了内心的这份幸福。留到心里,或许多年以后也是心里这份暧暖幸福。站在哪一整片枫叶林里,唱出童年的歌谣,也是如何的这份幸福?是不是会坐着一棵大树下,摸着树杆上的沧桑,想到自身一路走来的成才——那保存情绪深谷的记忆。

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篇19:精神上的快乐才是我们真正需要的高中作文

全文共 696 字

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美国作家库克曾经说过:“思想美是任何美都无法比拟的。”,我想说:精神上的快乐是任何快乐都无法比拟的。物质固然重要,但精神上的快乐才是我们真正需要的。读一本好书,记一些华丽的辞藻,我们会快乐。桃李满天下,得到许多的赞赏,老师会快乐。

隋朝王迪说:“廉者常乐无穷,贪者常虞不足。”精神的充实才是真正的充实,精神上的快乐才是真正的快乐。只有这样的心态,方能不以物喜、不以己悲,在逆风中飞翔,在逆境中崛起。

腹有诗书气自华,人的精神面貌很大一部分是由精神的快乐与否、情操的高尚与否决定的。英国作家培根说:“有些人显得很可爱,因为他们的作风优雅。美人的迟暮也是美的。而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏有没得修养而不配得到赞美。”一个精神上快乐的人,他们的作风优雅。而一个在精神上不快乐的人,即便有这过人的面貌,不过是绣花枕头。

鲁迅先生一生写过无数篇伟大作品,领导五四运动,掀起白话文时代。屠呦呦一生致力于青蒿素的研发工作,直至年过半百才取得重大研究成果,获得诺贝尔奖。在自己的工作领域,他们都勇敢前行,致力于国家强盛、民族复兴。而在个人生活方面,勤俭节约,《左传》有曰:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”可见简单纯朴的生活,无论在身体上还是精神上,对每个人都是有好处的。我们要的追求精神上的快乐,而不是贪婪的追求物质财富。

《送东阳马生序》中写道:“同舍生皆被綺绣,戴朱缨宝饰之帽,腰间白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍避衣处其间。”宋濂正是因为求学,精神上获得了满足,便不羡慕比自己富有的人。

精神上的快乐才是真正的快乐。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

[精神上的快乐才是我们真正需要的高中作文

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篇20:高中开学记叙文作文800字:牵挂

全文共 873 字

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牵挂,是一封无形的信,写满了无数相思的字句。牵挂,是一件充满爱的寄物,充满了无数思念的温暖。牵挂,是一张残旧的遗信,残留的爱情,却成了永久的牵挂。

昏暗的灯光,褪色的老花镜,脸上已失去当年白里透红,你望着当年结婚唯一的嫁妆,那张新床已经没有当年那么温暖了。无数个夜晚,你都望着床上空余的床位,总想着有一天他会从棺材里扎醒,回到家与你共睡,无数个夜晚你都让我读他临死之前写给你的信,总想着有一天他会回到家撕烂那封遗信,告诉你,亲爱的,我是骗你的,我并没有死去。无数个夜晚,你都让我轻轻擦去你脸上残留的眼泪,总想着有一天他也会像我那样用大手轻轻擦去你的眼泪,紧紧的拥抱着你,轻吻你的额头,告诉你,亲爱的,我一直在你身边,别哭。

月色降落,零碎的月光被缠绕在一起的树枝又一次撕成了碎片,打落在你的身上,手里依旧拿着那封读烂了的遗信,你坐在门口的那块凉石上,你说当年你和他一起坐在这里,一起聊天。没有说完你又开始哭泣了。我不能做些什么,只能静静地坐在那里,陪着你,听完你和他的爱情故事后,又听我读那封读得滚瓜烂熟的遗信。听完后你从裤袋里拿出小手绢,我问你,这是什么?你一边轻抚着小手绢上的图案,荷花含苞待放,清清的小溪里藏着几条小鱼,小鱼则望着天空上南飞的大雁。想不到古有鱼雁传情,当时所谓情书也是一样。

回到昏暗的厨房,你说煮我最爱吃的菜,欢迎我的到来。一眨眼功夫,厨房里传来阵阵的香味,而那股香味有种似曾相识的感觉。你端着煮好的菜蹒跚的走出来,面上还带着难得又勉强的笑容。看着一桌子的菜,才发现那股似曾相识的味道原来是当年他最爱吃的菜。我并没有揭穿事实的真相,因为我看见你吃得既开心又伤心。习惯了煮了十多年的饭菜,桌子上多放了一双筷子一碗米饭。

吃完饭后,你说累了,我就搀扶着你进那间,问着熟悉的烟草味,听到那新床发出的呻吟声,为你盖上还有他的体味的被子。睡前你说那封记得还放在那个位置,门别锁上,他会回来的。我轻轻点点头,你便闭上双眼睡着了。

而我坐到那块凉石,脑里回想你和他的爱情故事,那封倒背如流的遗信,那条发黄的小手绢。那残留的爱情,却成了永久的牵挂。

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