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关爱这篇作文怎么写精选20篇

来自老师的关爱,我一生铭记在心,难以忘却。今天小编就来分享关爱这篇作文怎么写,请各位读者好好欣赏。

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关爱作文400字

全文共 399 字

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一个风和日丽的周日,我和表哥来到了超市。一阵阵争吵声入了我耳畔。我和表哥循着声音,来到了卖肉的柜台前,听了以后,才知道是这样:

原来,是卖肉小贩少给了几两肉,买家来理论,但小贩就是不肯承认。才发生了这样的事。“不就是少给你了几两肉,瞎嚷嚷啥?”卖肉小贩不屑一切的说。“你还有理了,如果你以后都这样买,还会有人买吗?”买家头头是道的说。卖肉小贩一看形势不利,便对买家说:你赶紧走,别在这儿妨碍我做生意。”“唉我还不走了,你必须给我个说法。”

“老奶奶,你们别吵了,我有办法。”这时,从人群中走出了一个五六岁的小孩,用稚嫩的童声说。“奶奶,你把你买的肉再称,看看少了几两,这儿有这么多人,他没法耍赖。”

滴,乘上显示出来4斤5两,“奶奶你要的是多少斤?”“5斤。”“我在陪老人家5斤肉,好吧?”呵呵,小贩还会给自己找台阶上。

善良的天使虽然会吧好梦留给人们,但机会都是自己争取的。每每想到这就事眼里总会泛泪光!

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篇1:关爱就在我身边作文1000字

全文共 1003 字

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我的身边处处都有关爱,我的生活中不缺少关爱。

父母的关爱,是无微不至、细心体贴,他们为我无私奉献。

这次期中考试我考得很不理想,妈妈很是着急,很严厉的批评和训斥了我,比我还难受,同时她说:你的主要问题是不够认真,不够自觉,需要大人监督你,当时也是我关心你的时间少了。于是她抽出更多的时间,和我在一起学习,给我强化练题,督促我每天的复习、预习,严格的要求我,使我下滑的成绩慢慢稳定起来,而妈妈更累了-是啊,她在繁忙的工作后,回到家除了做饭做家务,还要督促我,怎能不更加疲劳,我要做到自觉的学习、主动的学习,让她不用太操心我的学习,回报她的关爱。妈妈的关爱是实在的、是强烈的、是天天和我在一起的。

爸爸少言寡语,在家很少说话,我们家的话都让我和妈妈说完了,他管我的时间少些,也不怎会表达出来,只会默默的照顾、关心着我和妈妈。在我生病发烧时侯,他会陪在我身边,递来一杯热水或药,不知道该说些什么好,就淡淡的说一句:“你看,估计是晚上又没盖好被子,乱蹬被子着凉了吧?”,沉默了一会,叹了口气,又说:“以后注意点,你平常不是很照顾自己吗?天凉了,要知道冷暖,冷了就多穿些”,这话语,虽然表面怨我没有照顾好自己,但也包含了爸爸对我的关爱,不善言辞的他也充满对我的关爱。爸爸的关爱如春雨般,悄无声息地滋润。

同学的关爱,给予我温暖、陪伴我成长,我与同学们之间的友情与关爱是不可缺少的。

这次期中考试没有考好,我的心里很是不舒服,整天垂头丧气的,干什么也没精神,同桌见了很担心,都来安慰我、鼓励我,让我感到同学之间的友情。有几天连续不断的下雨,正巧那一天我没有带伞。放学了,我站在台阶上为难的看着外面的雨,可是雨却越下越大,似乎并没有停的意思,这不是为难我吗?OH,MYGOD!难道我注定要淋成“落汤鸡”吗?这时,班里一位一样没打雨伞的同学,看出了我的心思和难处,飞奔在雨里,过了一会,她举着把伞向我走来,递给我一把伞,说“给,赶紧回家吧,天有点黑了”,我看着她头发上的雨水顺着头发滴下来,微微喘气,衣服也湿了,脸因跑步而微微发红,我接过雨伞,正担心的想问她,她却说:“没事,反正我家近,只淋了一会”,我的心里很是感激,道了好几声谢谢。在回家的路上,虽然我穿的有点单薄,但一下似乎感觉不到那么冷了,因为同学的关爱,给予了我温暖。

父母那无私默默的关爱,同学那温暖的关爱,不管以那样的形式表现出来,其实质都是一样的聚着他们的浓浓的关爱。

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篇2:作文写爸爸对我的关爱400字

全文共 716 字

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我的爸爸是恶魔,这是我小时候对爸爸的定义。人人都说父爱如山,我却不这么认为。小时候,我经常被爸爸打,他也不告诉我原因,于是,我就经常跟他顶嘴。直到有一次,我说了一句非常难听的话,爸爸潸然泪下。从此以后,我跟他一直没说过话。但在那件事中,我对他的看法发生了改变。

那是一个寒风凛冽的冬天,妈妈叫我起床。我却一直赖在床上不肯放开我的被子,自己就像是一个需要冬眠的冷血动物。无奈要上学,我只好拖着疲惫的身子洗漱穿戴。解决完这些事之后,我一看时间:完了,这下要迟到了,走到学校肯定来不及。正当我一筹莫展的时候,爸爸急说:“时间这么晚了,我送你吧。”“不用,我自己有脚。”我冷冷地说道。“都这么晚了,天气又不好,迟到倒不算什么,万一路上打滑怎么办。”我很不情愿地同意让他送我。

爸爸是骑摩托车的,到学校也只要十分钟罢。但步行都嫌冷,更别说坐在摩托车上了,一阵阵寒风就像刀子一样割在我的脸上。爸爸让我把脸靠在他衣服上,如果还冷的话,就把头钻进他的衣服里。我自然把头钻进他衣服里,原来他那么消瘦,不裹着外套的身体竟然是这样的。我自己是不冷了,但他的身体被风猛烈地吹着,当时还觉得有些惭愧。到了学校后,他用手扶我下来时,我清楚地看见了他那双红里透紫,紫里发黑的大手。显然是手被冻僵了。他的腿不停地抽搐。耳朵是红的,脸也是红的,看到这一切,我既惊奇又感动。一股热泪即将涌出来,我立即向学校走去。走着走着,感觉有一束目光在盯着我。是他,爸爸站在梧桐树下,一直注视着我。不过,他似乎也发现了我看着,匆匆地骑着车走了。我再也忍不住了,眼泪都冒了出来。

假如时光可以倒流,在那时,我就会理解爸爸,会收回我顶撞爸爸的语言,会听爸爸的话。

[作文写爸爸对我的关爱400字

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篇3:小学作文:关爱伴我成长

全文共 901 字

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我今年10岁了,在我成长的过程中,有一种无形的力量,一直促使着我快乐健康地成长,这种无形的力量,就是爱!它时刻存在于我的生活中。

去年,妈妈带我乘公交车去超市时,公交车上人很多、很拥挤,妈妈站着,我坐在位子上,到了一站又上来许多人,这时,一位老人手里拎着东西,疲惫地在人群里站着,妈妈连忙把老人搀扶过来,笑着对我说:“睿睿,快给老奶奶让个座儿,站着还能长高个儿呢!”妈妈风趣地说。我就起身牵住妈妈的手,挤在人群里,老奶奶笑着对对我连声说:“你真是个好孩子啊!”我听了心里热乎乎的。从那以后,我每次坐公交车,都习惯地给老人和比我小的孩子让座儿,许多人都给我投来了赞许的目光,我快乐极了―――原来帮助别人、奉献爱心,能让许多人快乐!

就这样,爱一贯穿在我成长的过程中,伴我进入人生第一课堂的邹老师,她从一年级就是我们的班主任,记得刚入学的第一天,她就微笑着,手把手地教我们学习…….两年来,她一直用她的全部爱心浇灌着我们这些祖国未来的小“花朵”。

去年冬天,我住校时意外地长了水痘,全身水痘让我痒得难受极了,邹老师知道后,牵着我到校长办公室,帮我脱掉衣服,给我全身擦水痘药,还把电暖器给我打开,一是担心我冷,二是让我全身对着电暖器烘烤杀菌,因为水痘传染性极强,邹老师说这样我能好的更快,她还特意交代我的生活老师,让我的衣服必须单独洗,必须让我一人睡一铺,以免传染给其他小朋友。她还督促我每天早中晚三个时间段去办公室擦水痘药,吃饭时像妈妈一样,嘱咐我不吃辛辣的,只能吃清淡的菜,在邹老师的细心照顾下,一个星期后,我的水痘终于好了,我打心眼里感谢邹老师。

还有一次,我语文没考好,心里打着鼓,害怕老师批评我,到课间活动时,邹老师微笑着对我说:“睿睿,如果你能改掉马虎的坏习惯,你就是我们班最棒的孩子。”老师的微笑就是老师对我深深的关爱。这种无微不至的关爱一直伴随着我走过了两个年头。

从一出生,爱就在们我们周围相伴,一直环绕着在生活里。无论是父母的爱,还是老师的爱.......处处都爱的源泉。在成长中,学会帮助别人、奉献爱;学会好好学习、回报老师的关爱;在“爱心”的沐浴下,我和爱一同快乐成长!

[小学作文:关爱伴我成长

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篇4:我在关爱中成长作文600字

全文共 638 字

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因为爱,所以爱,就这样慢慢成长。——题记

我徘徊在时光的堤岸,向前望去是无限憧憬的未来,向后观望,则是无限美好的回忆。

电话亭角的蜷缩

“喂,妈妈,我数学有些薄弱,我不知道该怎么办了。”我的心像是被千斤重的石头压着。“那就要更努力了,把不会的题目弄会,多向老师请教……”妈妈的话深深的印在了我的脑海,挂了电话,竟在冷风中蜷缩在电话亭角里,反复斟酌妈妈话语中的爱。上课铃声响起,我猛地醒悟:不要停留在过去,现在又是新的篇章。我发现,我正在关爱中成长。

教室门边的罚站

“你怎么又迟到了?不知道要按时进教室吗?”“我——”刚到嘴边的话又咽了回去,不好多做解释。“拿着书在门口站着。”老师的话语掷地有声,我极不情愿的站在了门口。在我无心看书的时候,瞥见了老师的目光,又赶忙专心读书起来。我想:老师也是爱我的啊,她是想让我珍惜时间,更好地学习呀!我发现,我正在关爱中成长。

十字路口的别离

“小A,我会经常联系你的,毕竟徐州离这里也不是很远嘛,有时间我会回来找你玩的。你就安心好好学习吧。”对于小B的话,我怀着满满的期待,知道那包括这她太多的不舍,太多的关爱。她转身离去,我站在原地,看着她渐行渐远,知道背影缩小为一个点。我知道,多年的情谊不会因为距离的海洋而搁浅。自从那天,我意识到:身边的一切总有一天会离开,我要学着接受。我也开始更加珍惜每段感情了。我发现,我正在关爱中成长。

如今,我被人海裹挟着向前,有无数爱的力量支持着我,我也将迈起属于自己的步伐,学着去尝试一切,理解一切,在关爱中成长着。

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篇5:关爱贫困学子,珍惜幸福生活作文1000字

全文共 1108 字

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明媚的阳光普照大地,伴随着科技发展给人们生活带来了日新月异的变化。暑假里,我们不是在舒适的沙发上躺着看电视,就是在空调房里盖着被子呼呼大睡,更是“得寸进尺”地说:“衣服太老土,不好看;鞋子没花纹,不喜欢;裤子是牛仔裤,真讨厌……”

如今,妈妈们为了让我们这些娇生惯养的“大小姐”们去看看自己生活的多么幸福,便带领我们去大邵公益贫困学子家中去进行走访。

经过“跋山涉水”,我们来到了邓波家中,看到那破旧的楼房,家中简陋的家具,兄妹俩空洞的眼神……顿时,我们心中泛起了涟漪。

刚进屋时,奶奶热情地欢迎着我们,还亲切的抚摸着我们的头,眼神温柔而友好。走进屋里,我们看到了桌上摆放着一碗酸豆角,听奶奶说这便是暑假一个月以来家里的主菜。想想我们天天在家大鱼大肉,还嫌妈妈做的菜不好,嚷着要去买面包,吃肯德基,不免有些羞愧。

奶奶看了看躺在摇椅上的爷爷,又看了看兄妹俩微微低垂下来的头,强忍着泪水对我们说:“我的儿啊!在六年前就走了,扔下这一双儿女,我们怎么过啊?”看着奶奶老泪纵横,我们心中很不是滋味儿,真想去安慰一下奶奶,让她不要伤心难过了。奶奶话音未落,爷爷也忍不住心中的悲痛:“孩子爸爸刚死的时候,两兄妹还不懂事,过年的时候问我们别人的爸妈都回来过年,我们的爸爸怎么不回家啊?我们只能骗他们说爸爸到很远的地方去了,去给你们买好吃的去了。于是这两个孩子,没事就往马路边上看,结果被车子撞了,好心的邻里就出钱给我们家修了铁门。后来这两个孩子长大了,知道爸爸死了,妈妈也不要他们了。在学校里,同学们也看不起他俩,都说他们是捡来的。”说到这里,奶奶再也忍不住了,泪水哗哗地流了出来。我们听着,眼睛也湿润起来了,不仅仅是为这两兄妹的悲惨不幸而同情,也是为了爷爷奶奶从小拉扯他们长大的不容易而赞叹!

这些年来,邓波的白细胞减少,正常人是4至10,而他最多只有2、8,稍不注意就高烧不退,急得爷爷奶奶四处求医,而妹妹的腿上也长了一个血管瘤,因为没有钱所以只能拖延着。年事以高的爷爷在2012年外出干活把腿摔断后,便一直不能恢复,只能拄拐走路,偏偏今年4月又摔了一跤,把后背的龙骨也给摔断了,只能靠草药来治疗病痛,行动更加艰难了。今后的生活重担全部都落在了奶奶身上,这让年过六旬的奶奶如何支撑下去?

邓波兄妹不爱说话,我们大邵公益的志愿者们给他们带来了一本科技书,两兄妹便围在一起看起书来。哥哥说更爱看寓言故事书,妹妹爱画画,喜欢看童话故事书,我们便心里想:下次我们再来看他们,一定带他们喜欢的书。

这次的走访让我们体会到了生活的艰辛,我们的生活是多么的幸福,除了珍惜生活,我们还应该多多关怀贫因学子,相信只要人人都献出一点爱,这个世界将会更加美好!

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篇6:学生作文:父母师长的关爱

全文共 630 字

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我总觉得周围有许多眼睛在看着我----爸爸、妈妈、老师……。他们的眼里都充满了希望。

爸爸才四十岁,可额上已爬满了皱纹,他很关心我和弟弟的学习。每次外出回来,无论贵贱都给我们买一些书回来。有学习用的资料,也有开拓视野的课外书。为了让我有一个好的学习环境,爸爸特地把楼房上的一间房装潢了一下,里面有书架、书桌,还有别的学习用具。让我在里面安心学习。每当弟弟打搅我学习时,爸爸都会骂弟弟。啊!爸爸,每当我想到这些,一股股暖流在我的心中激荡。

妈妈勤劳、朴实,他不像爸爸那样会说大道理。她只说;“云,我不指望你什么,只希望你能向小莲那样,考上一所重点学校”。为了我的学习,妈妈怕我上学迟了影响早读,每天早上天不亮就起床为我做饭。晚上晚自习,妈妈总站在门口等我回来。冬天我手患了冻疮,妈妈连衣服都不让我洗,生怕弄破我的手影响学习,可她自己的手却冻的不成样子。啊!

妈妈每当我想起这些,我就黯然泪下。

平时老师就像爱自己的孩子一样爱抚我们,一次我病了,歇了几天没去上学,等我回到学校时,老师不但关心我病情怎么样,还利用时间替我补课。啊!老师,您就像我的亲父母一样,培育着我们。

啊!爸爸、妈妈、老师:你们的音容笑貌常在我眼前浮现;你们的亲切话语常在我耳边萦绕,你们把希望寄托在我身上,现在我已经以521分这个还不错的成绩考入了黄师,我会努力学习的,我不会骄傲,放心吧!我不会辜负你们的希望,将来一定学会更多的知识,掌握更多的技能,成为一个称职的小学教师.

[学生作文:父母师长关爱

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篇7:有关爱让我成长初二

全文共 829 字

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成长,对你来说,是什么?是一天天长高,一年年的年龄增长吗?不,这只是表面上的成长,有一种成长,叫心理上的成长。

四年级期中考试数学原本应该考的很好的我却荒天破地只考了73分,这鲜红的73分,似乎显得格外狰狞,它不止写在了试卷上,而且还刻在了我的心上。那鲜红的大巴叉,似乎又有了魔力,它似乎嘲笑般的对我说:“你看看,你才考了这么一点分,丢死人了!”想着,我不争气的眼泪就一滴一滴落了下来,滴在试卷上,立刻晕染了一片鲜红。

我想起了老师的谆谆教诲,妈妈的千叮咛万嘱咐,可一切都晚了,晚了。我沮丧地收拾书包,准备回家。在回家的路上,我看到花儿都耷拉下来,天空阴沉沉的,似乎在预兆着什么。到家了,我反复在门前踱步着,自己要不要进去,向妈妈坦白自己考得不好,再一顿竹笋炒肉。不进去的话,老师会把成绩发到妈妈手机上的,我一咬牙,推了门进去。

“回来了,知道你这次考的不好,下次努力啊!”我一惊,妈妈今天怎么这么反常?我一想到妈妈那“河东狮吼”,就吓的一身冷汗。

“妈……我……”我支支吾吾,半天说不出话来,妈妈又说:“这次就不批评你了,我知道现在你心里一定也非常难受。”妈妈,这话一出口我就热泪盈眶。妈妈继续温柔的说道:“一次考不好并不能代表什么,失败并不可怕,可怕的是你不进步,重要的是我们要严肃的对待自己的问题出在哪里,认认真真地改正。在以后的学习上,踏踏实实的做好每一次作业,学好每一个知识。孩子,从哪里跌倒,就从哪里爬起来!继续前进,加油!”说完她轻轻的拍了拍我的肩膀。

望着妈妈那平和的眉眼,我心中倍感温暖,一时不该说什么好,只是默默的点了点头。是啊,人从哪里跌倒,就从哪里爬起,妈妈说的没错。想着,一股暖流涌上心头。

于是,我努力学习,上课认真听讲,积极发言,老师边讲我边做笔记,暗下决心,一定不辜负老师的希望,不辜负妈妈的期望。功夫不负有心人,我在期末考试中,我的数学取得了96分的好成绩。

成长,是妈妈给了我宽容,给了我温暖和战胜失败的力量,我才能重拾信心,得以前进。

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篇8:关爱的作文

全文共 352 字

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天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞得更高;海水对鱼儿的关爱,让鱼儿畅快游动;人与人之间需要关爱,关爱就是人与人之间沟通的最真诚的开始。

记得有一次,我和爸爸妈妈一齐,去养老院探望孤独老人,在那里,然后我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人聊天,还讲笑话给他们听,他们不知有多开心,笑得合不拢嘴。看着他们灿烂的笑容,我想:“他们已经老了,一生中为社会做出了很多贡献,难道我们就不就应给他们一点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?我想他们此刻心里必须会暖洋洋的。

记得还有一次,我在学校不留意跌倒了,腿上鲜血直流,老师和同学们急忙把我送进医疗室,我看着那一双双关爱的眼睛,顿时,一股暖流涌上心头。。我深深悟出了“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”这句话的含义。关爱别人,关爱自我,让自我身边所有人充满爱!让世界充满爱!

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篇9:朋友的关爱作文

全文共 240 字

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每个人身边总有几个朋友,他们总是再以自己的方式默默关心这你,你在关键的时候总会感觉到。

有一次生病了,我的好朋友生天天带着作业来看我,将老师讲解的内容记录下来,详细的讲解给我听,然后布置作业,第二天来时进行检查,为我讲解错题。这份耐心让我感激,我的爸爸和妈妈也说她是个好孩子。

病好了后,我去上学,发现老师讲的内容完全可以理解,甚至在后来的测试中还拿下了一个好成绩,完全没有因为生病落下成绩。我用感激的眼光看着她,她只是默默看着我微笑。

你的身边有这样的朋友吗?谢谢朋友对我的默默付出。

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篇10:这也是关爱

全文共 792 字

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盛夏时节,知了叫个不停,好像也在苦诉着炎热的烦恼。我和同学们在太阳底下军训,个个大汗淋漓。我们每天都要站军姿几个小时,次次有人中暑,所幸拥有“优良体质”,还能令我支撑良久。渐渐的,有人扛不住了,趁教练不注意慢慢松懈下来。我想:今天可以乘机小憩、偷懒一下,真是太棒了!可是如果教练突然转过身,看到我们懒散的样子……我不敢往下想,只是小声提醒身旁的同学。

突然,教练转过身来,几名正在闲聊的同学迅速站好姿势,一些反应较慢的同学还定格在转过头的一刹那。教练瞪着铜铃般的眼睛,用手指着我们斥责道:“想趁我不注意就偷懒。今天第五军团练军姿几小时,你们就翻倍练。”

我顿时绝望了,觉得天就要塌下来似的,同学们的叹气声没过了教练的斥责声。唉,听天由命吧,教练都是那么严厉残酷的,还是认真训练吧!我摇摇头,不禁对那些偷懒的同学生起气来。

随着时间一点点地流逝,我心里愈发愤愤不平,教练就非要那么严要求高标准吗?一点都不怜悯我们!苍天啊,大地啊,就可怜可怜我们下一场雨,冲掉身上的汗吧!可是阳光更加火辣,衣服一次又一次被汗水浸湿。晚上,我们个个腿脚发软,拖着沉重的步伐走向宿舍。

之后的几天都是如此,练不好重练,站不好重站,我们承受着比别人多一倍的辛苦。每当别的军团休息时,我们都会眼巴巴地望着,满是羡慕、嫉妒、恨。

终于轮到检阅了,“首长”走到主席台上,很期待我们各个军团的表现。检阅时,我们怀着激动的心情,尽力展示自己的风采。每一个步伐都铿锵有力,每一个表情都严肃坚定,每一个动作都整齐划一,每一句口号都使人热血沸腾,骄傲之感油然而生。

最激动人心的一刻到了,当听到“最佳军团是——第三军团”时,我们全军团的同学都欢呼起来,心里乐开了花。而我的脑海中立刻浮现出教练严厉的话语,对我们的严格要求。

和风细雨般的循循善诱是一种关爱,暴风骤雨般的斥责也是另一种独特的关爱。只有在这种情况下越挫越勇,才能成为生活的主人。

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篇11:互相关爱共享生命作文

全文共 1173 字

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人的生命如同绿色的植被,当它即将枯萎的时候,一缕阳光,一滴雨露,便会使它看到生命的希望……

“艾滋病”,一个家喻户晓的名字,在我们的眼中,它像一个嗜血的狂魔,吞噬着人们的健康,让人们一步步走向灭亡。但事实真的是这样吗?不,不是的。其实,艾滋病并不可怕,可怕的是我们的冷漠和歧视。它才是真正的恶魔,它正在向人们然体内注入“黑暗”和“恐慌”的毒素,它正在摧残着越来越多的无辜的生命,使他们一步步走向毁灭。

如今,人们对艾滋病是“谈病色变”其实艾滋病然传播途径只有三种:血液传播,母婴传播和性传播。所以,一般的生活是不会感染艾滋病的。由于大多数对艾滋病然认识不够,对于无辜然艾滋病人的遗孤很歧视。这些都会给他们带来阴影和创伤,成为他们内心深处永远然伤痛。而这些也是我们无法体会到然,所以一定不要去伤害他们,多同他们作一些交流,给他们以信心和鼓励。为他们送去一缕温暖的阳光。

目前,我国艾滋病毒感染者占总人口然比例较少,但感染人数在亚洲已位居第二位!事实是无法更改的,越来越多然例子告诉我们,艾滋病已开始向人类发出挑战!然而,目前对于我们来说,治疗艾滋病然唯一有效的“药物”就是爱。唯有爱,才能祛走他们心中的寂寞与孤独;唯有爱;才能融解他们心中冰封的世界;也唯有爱,才能使我们有更多然共同语言。曾经有一个人,被误诊为癌症晚期,从此他变得冷漠,自闭,绝望,不久便去逝了。他的死,并不是因为病,而是被心中然冰点冻死的。这说明了什么呢?这说明恶劣的情绪只会带来负面的影响,而良好的情绪,乐观的心态才是我们健康的基础和妙方。

然而,人的一生不可能全是幸福与快乐,所以我们应该振作起来,学会承受,学会忘记,学会看到光明与希望。“残缺的花瓣”请你们不要悲伤,不要哭泣,黑夜总会过去,朝阳一定会在明天早早升起,雨露也会带来安慰的话语。请你们不要悲伤,不要心急,快抬起头,仰起笑容同我们手拉手共同享受美好的生命!纵使命运有多么不公平,它也总会留下一条可走的路。因为可喜的是,最近国家卫生部门承诺,将加强艾滋病防治力度,像抗SARA那样抗击艾滋病,让我们看到子生命的曙光……

对于那些仍处于歧视与自卑的艾滋病感染者,我们的一个微笑,一句鼓励,一点帮助……都会给他们带去无限的希望和力量。而我们的总理就是我们的榜样。2005年除夕之夜,他顶着风雪,冒着严寒来到一个艾滋病村,与艾滋病人共度除夕,使深受病魔摧残的人们感受到了阳光般的温暖,让干涸的心灵涌出了爱的源泉。

朋友们,我们的总理能从百忙之中抽出时间,为艾滋病人送去一份温暖,那我们的关爱就那么难求吗?行动起来吧!不要再让“残缺的花瓣”们在痛苦中挣扎,在黑暗中呐喊,在失望中企盼啦。伸出你的双手,张开你的双臂,用心去体会那触摸间感动,把爱的阳光洒向世界的每一个角落!

朋友们,就让我们互相关爱,共享生命,让生命在关爱的旗帜下灿烂辉煌!

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篇12:关爱大自然的精彩

全文共 512 字

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关爱自然是我们每位公民应尽的义务,我们在享受美丽风光时

也不要忘了去关爱她,保护她。今天我就和家人走进大自然,与她进行了亲密接触,去欣赏她的美丽,感受她的气息。

富乐山环境优美,古迹众多,被誉为“绵州第一山”。公园营造依山就势,山水成趣,赏乐并举,融“三国”文化和人文景观于一体。我们漫步在公园蜿蜒曲折的林间小路上,一路绿树成荫,鸟语花香,让人心旷神怡,流连忘返。可是我们看到草丛中到处散落着纸屑。塑料口袋等垃圾,顿时让我们心情难受,我们一边走一边捡拾垃圾。那边宽阔的草坪上,小草嫩嫩绿绿的,小花五颜六色特别美,可是就有人不管文明标语的劝告,还是进去拍照或野餐,任意践踏草坪,采摘花草。还有的人还在古建筑的柱头、门坊上乱涂乱划,严重破坏了古迹。

我们来到富乐阁,这里有许多卖小吃的,可是环境脏乱不堪,地上满是竹签、一次性筷子、纸屑、塑料碗等垃圾,明明垃圾桶就在旁边,可人们就习惯随手乱扔。看见这样的环境我还吃得下吗?

游览了一圈,我心情越来越沉重,大自然给予我们那样美丽的环境,让我们欣赏她优美的风景,呼吸她清新的空气,领略她历史的悠远。我们应该爱护环境,保护环境,只有这样我们才能更好的去享受她。让我们共同建造我们美好的家园吧!

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篇13:关爱之美作文800字

全文共 962 字

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白色的粉笔沫被一块破旧的抹布擦成了黑色,与黑板融为一体;那一道道算式仍在我脑海里翻来覆去,眼睛呆呆地望着讲台和那手边指黑板边说话的老师,我根本不知老师在说什么,眉头只得皱在眼角上方。

铃声响起,我走入班级,坐在位置上,仍呆望着前方那一块黑板。“怎么啦?是不是又不会题啦?”一副黑色红边的眼镜出现在面前。我依旧盯着前方“喂?!你又不明白了吗?”他手在我眼前挥动。我这才反应过来“哦,原来是小可,刚才老师讲的我没明白。”“这还不简单,难道你没认真听讲吗?”他半开玩笑的说。说着他便放下水杯,拿起纸笔。他边讲边写,笔顶到每一个字上。突然他的手被猛地撞了一下,回头一看,同学们有的眉开眼笑,有的乱打乱闹。但是他并没因此而被受到干扰,眼神凝聚在这道题每一个字上,如扫描机相似,笔速十分灵捷。突然笔停住了,把笔夹在两根手指中间,笔上下摇摆,脸上出了汗,眉头陷入了沉思。透过这汗珠,我愣住了……

我与我们班的球员低着头走下了场,脚如踩了铅块一般。“输了,输了。”他无力地边走边说,无力地载到草坪上。他脸颊上热汗直淌,嘴唇甚至干得出了血,衣服好似被汗洗了一般,双手支着草地,水平倒在他身边。烈日仍无情的照着我们。我也累得够呛,嘴唇干得直冒烟:“小可,你给我点水。”我说道,腿一软,也栽倒在草坪上。他费力的抓住水瓶,双手用力支起身子,但刚要起来时却又躺了下去,就这样他终于站了起来,拎起水瓶,晃晃悠悠的走过来,他无力地拎给我,“给,你的水。”随后他便用胳膊擦去嘴唇的血用渴望的眼神望着我正倒入嘴中的水。水已经被我喝净了“小可,我忘了你还需要水,我再帮你打点去吧。”说着我便无力地支撑起身子。“不用了,我不渴。”他喘着粗气接过空水瓶走向教室。水在肚中翻滚,心中十分温暖……

上课铃响了,他走回座位,用手稳了稳眼镜,然后拿起笔,急促地写了起来,他拿出几张演算纸,笔记几乎铺满了一面,一张,两张……汗珠不断从两颊滑过,他不去抹,任汗珠落在衣服上,又一次浸湿了那衣服……

望着他手中急促的笔速,那专注的眼神,我突然觉得这节课真是无比美好。我看到他最终抬起头向我用手稳了稳眼镜,在灯光的照射下很美。我看到他脸颊上的汗珠,在灯光的照射下,更美。

透过那晶莹的汗珠,让我感到有万缕阳光照在心上。他走向座位,阳光照在他身上,在阳光的照射下,汗珠显得晶莹剔透,闪闪发光。

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篇14:有关爱与喜欢的作文

全文共 626 字

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喜欢一个人是感觉,不喜欢一个人却是事实,事实容易解释,感觉难于言语。

爱与喜欢的区别:就在当你站在你爱的人面前,你会本能的不能言表的爱,甚至会折磨对方或自己;当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心和愉悦。喜欢应是一种寄托吧!

当你与爱的人四目相对时,你会感到温暖,感到心的颤动;但当你与喜欢的人面对面时,你只是微笑,只有开心;当你爱的人伤心时,你的心会随一起落泪;当你喜欢的人哭泣时,你只会安慰。

当你不想在爱一个人,你闭上眼睛泪水也止不住;当你不想再喜欢一个人,你只要离开便可;最终,你只能爱一个人,却可以喜欢很多人。喜欢是一种淡淡的爱而爱却是深深的喜欢,人的情感是复杂的,有时也说不清道不明,反而很模糊,模糊的分不清哪是爱哪是喜欢。

喜欢和爱其实只是一纸之距,任何爱都缘于喜欢开始,当有天你突然发现,你喜欢的那个人在你眼中不再完美,而他的瑕疵正如月中的倒影一般让你更加依恋,你会觉得与他光彩照人的一面相比,你更愿意看他在你面前无助的表情,不知道这种真实就是爱?你的感情升华了?

欣赏不是爱,甚至不是喜欢,当你对一个人只有欣赏之情时,你们在一起便失去了平衡。爱一个人很累,确实是,因为你想为他承担一切,可是爱与喜欢相比最大的魅力在于,当你和爱的人在一起时,你会记住他儿时的趣事,怜惜眼前这个曾经调皮的男人;你会渴望在他怀抱中的安慰;你会留意擦肩而过时细心感受身边颤动的空气,你会感受到家的温暖。

爱,是一种本能,是一种温暖,是一种折磨后的回味!

[有关爱与喜欢的作文

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篇15:车上的关爱作文550字

全文共 579 字

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那天早上,我一如既往地起床,催促妈妈快点送我去上学。

可是妈妈却对我说:“你自己去坐公交上学吧!”我猛然间呆住了。在我的眼里,陌生人是可怕的,是不讲理的,社会上是有许多坏人的。我无奈地背起书包来到了停靠站,忐忑不安地上了车。

一股浓浓的烟味传入我的鼻中,是一个男子在吸烟。我急忙捂住口鼻,找了一个座位坐了下来,打开窗户,低下了头。心头上似乎有一块很大的石头,让我的背挺不起来,头就一直深深地埋着,不敢抬起来。车上的人有的在埋头玩手机,有的拿起手机打电话,有的在吸烟,有的在吼着一两岁的小孩,有的在和熟人高声谈笑,有的就静静地坐着。

突然,似乎发生了什么大事,只听见“啊——”的一声尖叫,所有人都停止了喧闹,望向一位青年女子。那个青年女子哭了,一问才知道,原来她正用水果刀削苹果,可猛然一刹车,她的手一滑,一不小心,水果刀划在另一只手上,把手削去了一小块鲜红的肉。大家蜂拥而上,此起彼伏地传出“该怎么办啊”的话语。很快,一位自称是护士的女子从人群中走出,不知从什么地方拿出了医药用品,十分熟练地为伤者包扎伤口,不一会儿就包好了。还有很多人围在那女子身旁问着“好些了吗”这样的话,有些人还关切地说“再去医院看一下吧”。

我在旁边看着听着,十分惊讶,原来陌生人也有陌生人的关心与爱心啊!

这是我第一次面对许多陌生人,也是我第一次感受到陌生人的关心,虽然事情不是发生在我身上。

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篇16:关爱暖人心作文400字

全文共 461 字

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这一天,天空下着倾盆大雨。我打着小雨伞,艰难的往前方走着。

走着走着,一股强风刮过,我的伞被风给吹掉了。我准备去捡伞,一辆车飞奔过来,还不停地按着喇叭。我连忙往旁边一躲,车才没有撞到我。

那一辆汽车没有撞到我,但我却撞到了旁边的大树上。这一下,可把我撞痛了。我的左侧胳膊骨好像被刀子锯断了一般疼。

我忍着疼痛,看了看表。离上课还有十分钟了,可我的胳膊却不能动弹……

“哇--哇--哇--”我再也没能憋住大哭了起来。

就在这时,一双细嫩的手向我伸来:“小姐姐,不要哭了,我扶你起来吧!”我擦了擦眼泪,抽了抽鼻子,抬起头一看,是一位扎着小辫子的小妹妹!“小姐姐,你长得那么漂亮,再哭可就不好看了哦!”她瞪着无辜的大眼睛看着我,纯真又热情。这一下,我感到非常的丢人,我比她大,还要她来扶我。

我一骨碌爬起来,也暂时忘了身上的疼痛,说到:“不用了,小妹妹,谢谢了!”“不用谢!”那位小妹妹笑得眼睛都眯成一条缝了!正要走时,又被拉住衣角,“伞!”说着,她把伞递给我,迈着欢快的脚步走了。

那一次,虽然上课迟到了,但我却感受到了陌生人带给我的温暖。

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篇17:父母的关爱

全文共 652 字

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每一个人都需要父母关爱与帮助。没有了他们的帮助,做什么都无法成功,就举我上次书法征稿,写作品的那一天吧!

早晨七点多,父母叫我先去打个草稿当做对照的,父母说,这样可以避免写出错别字。我在电脑里用搜狗拼音改繁体字,有地看不清的,在爸爸的手机里打出来:有地打不出来的,爸爸想了许多办法帮助我:有的字写的不好了,爸爸鼓励我。抄完以后,,父母让我对照着那张,再写一张正式的,然后,又说道:“如果你这次写的好,就当作这次征稿的作品,不用再写张:如果没有写好,就给我再写一张,直到写完为止!”我终于写完了。所以就伸了一个长长的懒腰,以为可以不用再写一张了,但一拿给父母一看瞪大了眼睛看着我说:“好!休息15分钟后,给我再写一张,我们俩在旁边看着。”“对”

“哦,知道了。”我伤心地低着头说。因我念念有词即将,有一滴口水在那上面,旁边的爸爸看见了马上拿来纸巾擦了一下,不料,口水擦了,还擦了字。哎,好忙没帮成,倒帮了个倒忙,只好重新再写了,我抱怨道:“爸爸,你昨天东奔西跑地照了十几家店,而你辛苦的复印过来的五张纸。就这样被你给破坏了,不觉得可惜吗?”爸爸说:“没关系,只要你写得好,再难复印也值得。”

后来,我写了一四列,有个字改了,所以有些了一张。最后一张纸,父母的手直达啰嗦,总说:“佛祖保佑,希望这张能写好!”妈妈紧张说。父亲说:“一定要写好啊,高煌!”父亲说:“别让我再去跑腿啊!”我的父母的帮助下,终于写完了,好盖了个章,终于圆满了。

果然,无论你做什么都需要你父母的帮助与鼓励下成功。就像刚出生的小孩走路一样。

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篇18:有关爱生活作文高二

全文共 895 字

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清晨,打开半掩的窗户,透入清晨第一缕阳光,照亮屋内,点亮惺忪的睡眼。盯着那一束触手可及却又望尘莫及的阳光,它穿过的尘埃粒粒分明,时刻在滚动,宁静而热闹。这样可以静静的看上一刻钟。

远离城市的喧嚣,偶尔去乡下感受一下清新的空气,这时总会有这样的体会,没有嘈杂的汽笛声,没有混沌的空气,自己仿佛置于世外桃源,前面是望不到头的绿树,两边是各种叫不出名字的野花,还有从未见过的昆虫,无忧无虑的爬着飞着。尽管寂寞常与大自然为伴,驻足于一朵沾有露珠的叶子前,一阵风擦过脸颊,连烦恼也一并吹走。不禁感叹:生活如此恬静美好。

人们生活在物欲横流而又喧闹的世界里,那些自然的声音总是被掩盖,充斥着生活的烦恼。中学生为升学担忧,大学生为找工作担忧,员工为薪水担忧,老板为公司盈利担忧,因此总要面临着各种压力,有人就因此选择逃避甚至放弃生命,以为这样的就是一种解脱,是生活唯一的退路,却不知道通往人生的路不止一条。当我们忠于自己坚持的初心,正视人生,改变对生活的看法和生活态度,将抱怨不满换个角度,也许就能将这种不快转变为对生活的热情。就好比我们被刺划伤,以为那是荆棘,当低下头才错愕的发现那是玫瑰。

生活中,绊脚石经常会出现,第一次绊倒了,坚强的站起来笑一笑,继续前进,成功就在你面前。而你绊了一下,就再也站不起来,用悲伤抱怨这个绊脚石,那你永远也不会成功。相反,那个成功的人会把绊脚石想成是磨炼自己意志的幸运草,你不但得到了它,你也得到了成功的喜悦。

人生就是这样,它不是一帆风。没有风雨,没有坎坷的人生是没有意义的。生活充满了欢笑、阳光、泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它,它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的,每日抱怨生活反而会更加糟糕,更会增加自己的不知足。

当最美妈妈吴菊萍在千钧一发之际用双手托举坠楼孩子;当最美女孩何玥得知生命只剩三个月时毅然决定捐献自己的器官;当高考少年面对持刀男子凛然夺刀……这不仅仅是人对自己生命的敬畏,更是对他人生命的敬畏。

每个人的生命只有一次,死对于我们是必然的,人活着要历经沧桑,但一个伟大的灵魂会强化思想和生活,而这种伟大的灵魂源于对生活的热爱和对生命的敬畏。

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篇19:老师关爱学生的作文400字

全文共 463 字

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在我们的一生中,会有很多难忘的老师,我们也会忘记很多老师。然而,我永远不会忘记我的好启蒙老师杨老师。

初三的时候,我的作文不是很好。老师让我多读作文书,在脑子里加上一些好的单词和句子。看了很多书,作文水平没有提高。老师跟我说:“你瞎读,作文水平提高不了多少。有句老话叫“不动笔墨不读书。听完老师的话,我每次看书都会把书中的好词好句记录下来。从此我的作文水平提高了。老师经常夸我!还经常让老师给我各种作文题目。我写完之后,老师认真批改。即使我写得不好,老师也让我的作文水平越来越高。

寒假的时候报了一个作文班,刚好是杨老师教的。我的接受和学习能力很强,没多久就超越了比我年级高的哥哥姐姐。我的老师很喜欢我。有一次,我和同学鲍一起玩,骚扰正在学习的大三学生。我以为老师会青睐我这个所谓的好学生,没想到老师一视同仁,严厉批评我。我想:我真的不应该和鲍吵架,打扰其他同学的学习。我不能再这样了。

我真的要感谢我的好启蒙老师杨老师。春节的时候给老师写了一张贺卡,因为不知道老师家的地址,所以没有发。我永远不会忘记你,我的好启蒙老师——杨老师!

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篇20:感动的心在关爱中更美作文1000字

全文共 1967 字

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作为一名教师,我深知自己是以“人”为工作对象的,学生面对自己的老师都是充满了感情的,而老师更是一腔热血洒教坛,就像罗曼。罗兰曾经说过:“要播洒阳光到别人心里,总得自己心中先有。”特别是身为班主任,在教育活动中更需要用真情来激起学生的情感,真心走进学生的心灵深处,学生的感动一旦被激起,老师的魅力就像是三月的春风吹拂着学生的心田,使枯木发新芽,草儿顶破封冻的泥土“占露头角”,那春的生机是无穷无尽的。

人们常常赞美蔚蓝的大海,赞美它的浩淼和辽阔,赞美它的波涛汹涌和潮起潮落,更赞美它的一碧千里和浪花朵朵。然而我要说比大海更广阔无垠的是学生心灵的世界,有时老师批评的话语刚说完走出教室,腮帮子还是气鼓鼓的,学生走出教室依然是笑脸相迎地说着“老师好”,所以我常对自己说;“怎么能和学生滞气呢?他们的天真、稚气是最甜美的活力素,老师要保护好孩子的那颗纯真、活泼、善良的心。”

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”当我用尽言词来教化学生:“要用客观冷静的眼光从不同角度来观察事物,不要主观来判断,被事物的表面现象所迷惑。”殊不知我们老师站在讲台的那份独尊漠视了多少需要关注的眼神,所以课堂上总会有人做小动作,课后总会有人违纪打闹,他们需要用这种极端的方式获得老师的关注,最后换来的哪怕是老师不分青红皂白的批评打击。当老师的威严在这群被我们自己“弱视”的学生面前凛然时,我感到一种教育的失利,甚至说是一种教育的失败。走进学生的内心深处,走进学生的生活世界,我突然发现自己先前的教育是如此程序化、格式化,而情感的交换是如此的弥足珍贵,真正走进学生的生活才知道他们需要的东西其实就是如此简单——关爱

呼啸的寒风隔着窗户缝隙钻进教室来玩耍,没有暖气、空调的教室里冰冷的空气侵袭着学生的手脚,避免“红萝卜手”出现,我让有冻手毛病的学生早早地戴上了手套,在教室里生起了煤火,无言的温暖感动着每个学生的心,课间在教室追逐打闹现象自然就荡然无存,午间在教室里自主学习的人多了,课堂作业的质量并没有因为气温的降低而降低。

翻着即将学完的课本,审视着学生的掌握情况,我总发现有部分学生的学习不够稳定,掌握的不够踏实,课堂作业质量还有保证,但是家庭作业的质量一个月左右就要有波动,这部分学生中坚持最好的也不过两个多月。迎着初冬的阳光我决定走进学生的家里了解他们的家庭生活环境及家庭教育情况。所到过的家庭里,全都是租住在学校附近的都市村庄里,有的四口人租一间房子,吃住都在一起,屋子里锅碗瓢勺、衣服、杂物等满地都是。其中有位学生家,四口人租了两间房,学生已经是一米七多的大姑娘了,还和哥哥住在一间房里,外面是父母的住处,还摆着做饭的炉子、油盐酱醋等,学生根本没有写字的地方,也只有弯曲着身子坐在半尺来高的凳子上趴在一把破得掉了漆的椅子写作业,而这个学生的所有的作业一贯都是干净整洁规范的,这需要多大的忍耐性呀!这一切深深的震撼了我的心。环境好一点的就是租个带卫生间和厨房的两室一厅,可家里也是凌乱不堪,有的家里摆着做生意的灯具、管件等,有的家里摆着成箱的油漆、胶条,反正他们家里做什么生意,就堆放着什么物品,连居住带仓库。绝大数家长的文化程度都低到不能辅导孩子六年级的学习,有一两个文化高点的,也没有时间管教,最多只是象征性的问问,孩子的学习全靠自己,家庭作业家长更是没检查过。知识贫乏、时间紧张、工作劳累成了家长推脱家庭教育的主要三大因素。

每次走出学生的家门,我都抑制着嘣嘣跳动的心,让那酸楚的泪流在心里变成一股股爱的清泉滋养着我学生茁壮成长。“人非草木,孰能无情”。有个学生抱着一小包自家炒的栗子追随着我走过三四条街,看着泪水在孩子乞求的眼中翻动——“老师您就收下吧,妈妈说我们没有好东西招待老师,只有自家炒的栗子,您要不拿住妈妈就不让我回去了……”多么朴实的话语,揪动着我的心,想想学生的家庭环境,家里堆放的成包的每一个栗子都有她妈妈用刀子划过的痕迹,说是糖的甜味都入进去,吃的人又便于剥开。我怎么会忍心吃下去这栗子?家长的感动,学生的纯真,深深刺痛了我的心。

当我真正走进了学生,走进了家长,当我们之间拉近了距离,看到的是一颗颗滚烫的心。我心中涌动着无限的感激,感激学生在学校的积极表现,感激家长对我工作的支持,感激自己找到了教育的真谛。家庭教育有盲点,而我们学校教师的教育也难免有误区,当我们用真心、真情去感化,润物细无声的关爱时刻都在感动着学生日渐成熟的心。

用一颗善于发现的眼睛来观察,用一颗饱含真情的心灵来体会,教育带给我太多的感动,学生带给我太多的惊喜,“人类灵魂的工程师”多么崇高至尚的称谓,当我用最质朴的方式去教育,最美丽、最优雅的风景总会在心头闪动,跳跃着最动人的音符,谱写出最感人的旋律,关爱的温度孕育着一棵棵幼苗追寻着阳光的方向走向下一个生命的林子!

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