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关爱这篇作文怎么写汇集20篇

来自老师的关爱,我一生铭记在心,难以忘却。今天小编就来分享关爱这篇作文怎么写,请各位读者好好欣赏。

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1朋友对我的关爱作文

全文共 544 字

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那是一个狂风暴雨的下午,因为雨水的和乌云的到来,使得原本是白昼的现在犹如黑夜。我此时正站在校门口值日,灰沉沉的天空,来来往往的学生,不知为何,我心里开始犯愁,或许是在担心那些还未踏入校门的学生吧!这时,我隐约看到了一个人影向我跑来。直到那个人飞奔到我面前,我才看清楚。咦!这不是小怡吗?我久久地凝望着她,眼睛渐渐起了水雾。她那瘦小的身体在发抖着,雨水进入了她身体的每一处,她的眼里却充满了坚定。

“你怎么来了?怎么不在教室好好待着?”我略带激动地说。“你在说什么呢!我的好朋友正在受苦,我就不能来看看。”听到这,两行热泪划过我的脸颊,心里冒起了感动的小泡泡,可同时我的心也像是被铁丝紧紧地缠绕着,万分难受。小怡甘愿自己被雨淋湿,却也只为来看看我。

望着面前的“小巨人,”我已无法控制我的情绪。我扑过去抱着她,竟像婴儿般哭泣起来。小怡用双手轻轻地拍打我的背,这场景像极了我儿时号啕大哭时,妈妈为哄我而做出的动作。我想此时小怡的脸上,定是疼惜我,关爱我的神情。

过了一会儿后,我们放开了彼此,可我们的手却紧握在一起。雨也逐渐小了,直到一缕阳光透过云层,洒向大地。

我与小怡慢慢地走向教室,每一个脚步都是那么的坚定。在金晖的衬托下,小怡在我眼中竟是那么的高大。我能感觉到,我们之间的友情再次得到了升华!

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篇1:关爱,在那个夏天作文600字

全文共 606 字

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在五年级的时候,我们宿舍的宿舍长帮了我一个大忙,这件事使我终身难忘。

有一天,生活老师让我们交脏校服,而粗心大意的我不分青红皂白就把衣服给交了上去。结果最后才发现,我交上去的那件校服,是我唯一的一件校服。现在交了上去,那我明天就没有衣服穿了,这时候我心急如焚。“怎么了?”一声亲切的话语问着我。原来我愁苦的表情被宿舍长齐华宇看到了,于是我把我的经过如实的告诉了齐华宇。他想了一会,就对我说:“走,我们一起找去。”

我们赶紧往楼道跑去,幸亏衣服还没有被搬走。终于,我找到了校服。可是生活老师让我自己洗衣服,明天是不可以穿脏衣服的。

于是,我洗完衣服,就和齐华宇一起把衣服给拧干。这时,我看到了他的头上出现了许多的汗珠,他为了帮助我,牺牲了自己休息的时间。这种品德是多么的令人感动啊。

但是我们两个拧了半天,衣服还是很湿,恐怕到明天也干不了。于是宿舍长就对我说:

“我记得咱们这个宿舍楼有一个楼层有一台洗衣机,我们去洗衣机里把他甩干吧。”

我说:“宿舍楼里有这么多的楼层,怎么找啊?”

“一个个找吧。”齐华宇说。

我们几乎跑遍了整个宿舍楼,终于找到了洗衣机。我们两个累的满头大汗,但是我们心里却是欣喜若狂的。

过了好久,我那湿淋淋的衣服才被甩干。我看着齐华宇,心里对他充满了感激。这时,我真想对齐华宇说:谢谢你,宿舍长!

如果那天晚上没有他,我明天可能就穿不上衣服;如果哪一天晚上没有他,我也就不会有那刻骨铭心的道理:爱,就在我们身边。

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篇2:把关爱送给老人作文500字

全文共 553 字

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在重阳节来临之际,官塘中心小学举行了一次特别活动,去光荣院慰问老人

我们来到光荣院,只见老人们笑眯眯的望着我们,就像自己的爷爷奶奶们一样和蔼可亲。学校给每一个老人都准备了礼物——布鞋。当老人们收到礼物时,皱巴巴的脸上露出了欣慰的笑容。在表演节目之后,许多同学为老人们尽自己的一份心。瞧,那个同学正在帮老人们剪指甲,老人的指甲已经发黄了。唐岚小心翼翼地忙开着,生怕弄疼了爷爷!老人眉开眼笑,十分享受!透过老人寝室的门,可以清楚的看到陈博正在帮老奶奶梳头发。奶奶的头发半黑半白,陈博同学用梳子轻轻把头发分成两侧梳,立刻,凌乱的头发变得光滑。梳好之后,陈博再轻轻的抚着摸老人的头发。乍的一看,奶奶就像个年轻的女孩一样。她照了照镜子,长满皱纹的脸上露出了满意的微笑。见到同学们都行动起来了!我也要为老人做点什么,于是,光荣院的院子里布满了垃圾。我主动的拿起扫帚,打扫起来。有一个老人见我在扫地,便对我说:“同学,等我来吧!”我想:既然来了,我该为老人们做些什么吧。我执意要把地扫干净。老人们见我如此,便也不好多说。扫完地之后,虽然累得满头大汗,但我心里总归为老人们尽了自己的一份心。在离开光荣院之前,爷爷奶奶们千叮呤万嘱咐要我们好好学习,为祖国学习…对啊,我们不能辜负老人的期望!在这里我也要祝所有的老人节日快乐!

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篇3:人与人之间互相关爱

全文共 663 字

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关爱,就是关心爱护,其实它就在我们的身边。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给了我们关爱,那我们更应该去关心、爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

关爱他人可以从小事做起,比如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师几句鼓励的话,往往能给学生带来动力,比如你扶一个盲人过马路,还比如去帮助一个有困难的人……

这些都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是甜滋滋的。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班有四个人去迦南社区的孤寡老人家探望孤寡老人,我们走进一个僻静而且很窄的小路,我们四个人走了很远才到那间小屋。那间小屋是冬暖夏凉的。那位老婆婆住在一间比我的房间还小的房间里。在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给她喝,又陪老婆婆聊天,还送上一个果篮,老婆婆还对我们说“谢谢你们啊,同学们,我很开心啊,谢谢你们。”我们却答了一句“不用谢婆婆,这是我们应该做的。”老婆婆笑得连嘴都合不拢了,看着她灿烂的笑容,我想哭,我心想:她已经老了,而且身边也没有人照顾,再说,她剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给她点关心,多点关爱,让她开开心心、快快乐乐的过晚年吗?我想她的心里一定暖洋洋的!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱。

被人关心是一种美好的享受,但如果你试着去关心他人,你也会很享受,享受在帮助别人的那种甜蜜。关心他人是一种高尚美好的品德。我们一定要将这种优良品质发扬起来。

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篇4:雨中的关爱作文600字

全文共 588 字

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人间处处有真情。是啊!每个人都拥有亲人的关爱、同学的关爱、老师的关爱等等,可是,我却对一份陌生人的关爱记忆犹新……

那是一个阳光明媚的早晨,我和朋友约好一起去新华书城看书。我满怀激情地骑上了自行车赶往目的地。可是老天偏偏不作美,半路上突然乌云密布、下起了倾盆大,仿佛世界末日就要来了。没拿雨伞的我顿时被淋成了“落汤鸡”,衣服都湿透了。更悲催的事还在后面,由于雨下的太大了,路上又坑坑洼洼,我的自行车链子掉了,害我摔了个“狗啃泥”。就在我快要绝望的时候,一个高大的身影缓缓向我走来,他一手撑着雨伞,一手拿着锤子、螺丝钉什么的,他走过来问我:“需要帮忙吗?”我不好意思的回答:“那个……我的车链子掉了。”他什么也没有说,蹲下来就帮我修理自行车。我帮他撑着雨伞,他熟练地拿起锤子敲敲打打,不一会儿就修好了。我感动的说:“谢谢!”那位中年男子站起身来说:“不用谢,以后注意点!”说完转头就走。“喂,你的雨伞……”“你拿着吧!”只见他在雨中狂奔着……

我打着雨伞,脑海里不断浮现出刚才的那位中年男子。虽然我没有看清他长什么样子,可我却清晰地记得他那清瘦的脸上有一双炯炯有神的大眼睛。彼时彼刻,我的心里感到阵阵温暖。一股股暖流涌出眼眶,泪水和雨水在我脸上交织着,根本分不清哪是泪水哪是雨水。

其实遇到困难时,总会有一位“守护天使”在帮助你,他们是那样默默无闻,帮助你渡过难关。指导教师:李纪伟

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篇5:尊敬老人关爱老人日记600字

全文共 608 字

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“百善孝为先。”这句话流经千古,深深地印在我们的心中。长辈们教导我们、爱护我们,我们也要尊敬、孝顺长辈们。

每年的十月都是敬老月。尊敬、孝顺老人已经成为华夏民族的优良传统。在今年的敬老月里,我和爸爸妈妈一起去奶奶家看望了爷爷奶奶。

十月份的第一个星期天,我和爸爸妈妈带着很多礼物去看望爷爷奶奶。一路上,爸爸兴奋地地说个不停。爸爸给我说:“你爷爷奶奶真不容易,两个人把我和你姑姑、你叔叔辛辛苦苦地养大,吃尽了苦啊。所以呢,作为子女,我和你妈妈要孝顺你的爷爷奶奶,你也要听爷爷奶奶的话。”我听了爸爸的这番话,便为爸爸这么孝顺爷爷奶奶大为感动,悄悄地在心里播种了一颗“愿望种子”,希望爷爷奶奶健健康康、快快乐乐、寿比南山!

到了爷爷奶奶家,我上去就给爷爷奶奶一个拥抱。然后对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,我和爸爸妈妈来看望您们了。”爷爷奶奶看到我们一家三口,笑得合不拢嘴。这时我意识到:敬老爱老不是体现到给老人长辈们买多少东西,一个拥抱,一句问候的话语,都能让他们感到幸福和快乐!

尊敬老人,爱护老人,关爱老人,这应该是我们每一个青少年应该做的。孝敬父母,孝敬长辈,这也是华夏子孙的义务。每当我看到一位老奶奶拿着早餐在学校门口等她的孙子时;每当我看到一位老爷爷在雨中小跑,只为快点接到他的孙女时,我的心灵一次又一次地被感动着、震撼着!

让我们记住每年的十月都是敬老月,让我们一年365天中每天都敬老爱老!让老人脸上的笑容一次又一次地绽放!

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篇6:关爱的力量作文500字

全文共 532 字

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给我一片红叶,母亲便拥有整座枫林。

给我一滴咸涩的泪水,朋友便坠入了整个汪洋大海。

给我一帘雨珠,老师便迈入了整个雨幕。

父母、老师、朋友,是一汪明澈的清泉,潺潺流入人心田,给了我关爱和希望,给了我力量和梦想。

父母的思重

满目魂消无神在,我软绵绵地推开家中紧闭的大门,又是空无一人。扬手将书包甩出一个弧线,我便一晃一晃地踏入了厨房锅子上压着一个纸条:“妞,知道你今天回来了,特定炖了排骨汤,还热着地吧!喝完汤好好洗洗,赶快休息一下,累了一星期,肯定累坏了!晚上我会尽早赶回去的,快吃饭吧!”

我只知道一股热泪盈上了眼眶,简短的话语包含了父母几天的千思万想。突然精神抖擞,我明白这是爱的力量。

老师情深

星星依稀布在天上,天刚蒙蒙亮。当我来到班上,老师早已站在课桌旁 。还是炎炎烈日,酷暑难耐,年代久远的风扇歇斯底里的吱呀着,老师催促着我们快睡,而她却批着作业忙了整整一个中午。

月亮又开始上班了,老师俯身为我们讲解知识,夜半未眠。

朋友爱浓

考试失利了,拿着试卷,我如离群的孤鸟找不到方向。哭,已无泪,只有后悔,是朋友递来纸条,笑着说:“没关系,我们还有机会。”

寒冷的冬日,单衣的我,被朋友裹上她厚厚的棉衣,我知道,温暖我的,不是棉衣,而是爱。

我懂关爱的力量,如春日的暖阳,我很幸福。

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篇7:关爱家人作文300字

全文共 397 字

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爱有许多种:有朋友之间的友爱;有母亲的母爱;还有互相关心的关爱。今天我讲的就是关爱。关爱,谁都会,可能你只是接受别人的关爱,却从没给过别人关爱。其实,只要我们做好生命中为他人着想的每一件小事,这都是关爱,关爱是一种美德。

以前,我的书包都是姥姥背,所有东西都是姥姥拿,我像一只闲着的小鸟,无忧无虑,自由自在。几乎每一次上学、放学都是这样。现在,我慢慢知道了要关爱他人,从那一刻起,我开始帮姥姥拿包和我的书包,因为我懂得了关爱,是关爱让我知道了体谅大人。

如果上车的人很多,有一个人走了,我就让姥姥先坐,我就站着,又有一个人下车了我再坐在那一个位上。我有一次上语文课,学到了“给予树”这一课,文中的小女孩叫金吉娅,我觉得文中的小女孩会关心他人,她想都没想就把“给予树”上的卡片拿了下来,和钱一起交到了礼物区,用剩下的钱买了一些棒棒糖,回到了家,她妈妈很生气,后来听他述说完情况了以后,她妈妈非常开心。

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篇8:拥抱关爱作文700字

全文共 681 字

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爱如一杯清茶,清香而浓郁;爱如一弯清溪,清澈而又甘甜;爱如一轮明月,明亮而雅观。我的爱,是什么呢?——题记

我是一个可怜的小孩,我常常这样想,没有人爱我。这个问题一直困扰了我的整个儿童时代,但经历了一些风雨之后,我成熟了很多。“爱”这个谜团,也逐渐清亮了。最近我发现了许多貌似爱的地方,能否指教一番?

父母的唠叨

“铃铃铃”电话响了,大家都齐刷刷的看向我,我只好快步走向前拿起电话,还来不及开始口,对方就说了一大堆:

“天气凉了,加衣服了吗?”

“早上喝饭了吗?”

“考试了吗?”

每天晚上妈妈都会打来电话给我,唠唠叨叨,好像说天书似的,我的耳朵都听出茧子了,不知妈妈的嘴磨破了吗?尤其是到了家,他们更是百说不厌。哎!

老师的批评

“你看看你,这毛病什么时候改啊!该加的不加,不该加的你非加!”这马虎可是我一个多年来形影不离的“好朋友”,升入初中它还忠心耿耿的跟随着我,为此,挨了多少批。哎!

好友的不助

“啊!”我从床上摔下来了,要知道我住的是上铺!痛死了!而我呢唯恐天下不乱,大声吵:“骨折,腰间盘突出,半身不遂了!”弄得宿友们笑得打滚。很多人想伸手扶我,而崔伟安却说:“别扶她,我不信她起不来!”我想:扶我一把都不行,还是好朋友哪。哎!

阿姨说:“父母的唠叨是爱!”

父母说:“老师的批评是爱!”

老师说:“好友的不助是爱!”

慢慢的我参透了这些话……

父母的唠叨,是想让我赢在起跑线上,是亲情爱!

老师的批评,是想让我考一个好高中,是师生爱!

好友的不助,是想让我在人生的巨浪中战胜困难,是友情爱!

现在,我发现我并不可怜,我每天都在拥抱爱,而我也在用自己独特的爱回报父母、老师、他人、社会!

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篇9:爸爸的关爱作文

全文共 1967 字

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20xx年2月6日 星期一 气温25℃

自从有了学步车,猪猪吴不在家的时候,我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢,想去哪里就去哪里,想干啥就干啥。

这不,猪猪吴刚出门,我就把她塞进去,然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯,总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索,不管什么东西,她都感到好奇。特别是墙上的电源插座,吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏,没有办法,我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧,因为有一次,她居然把冰箱打开了……

为了能及时感知她的行踪,我在她的学步车上绑上一个摇铃,这样她去了哪里摇铃就响到哪里,我就可以一边带孩子一边玩电脑了。

我对着她喊:“吴猪猪,你去门口那里等着,一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢!”

我打一局牌就出去客厅看一次,吴猪猪一会儿瞧瞧这,一会儿看看那,更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么,只要不吵我,我就觉得很开心。

过了一会儿,估摸着猪猪吴快回来了,我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿,让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候,一边兴奋地大叫,一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威:“吴猪猪,加油!吴猪猪,加油!你没吃饱饭吗?用手和腿一起爬嘛!”

猪猪吴回来看到后,把飞机放到吴猪猪面前,训斥我:“你以为你是杂技团训练狗的啊?你这么小的时候会爬吗?”

我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪,慢慢告诉他:“小孩子快到会爬的月龄,就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力,还有助于大脑的发育呢!”

吴猪猪看到爸爸,连声地叫:“爸爸——爸爸——爸爸!”

猪猪吴就会变得很兴奋,马上就会重复他很老套的台词:“哦,我的小女儿,我的乖女儿,爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪,开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面,我就作出想呕吐的样子。

过了一会儿,吴猪猪就开始往门的方向挣扎,一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我:“她这是要干吗,是想出去吗?”

我说:“是啊,我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛!”

猪猪吴说:“你这个人真是,谁让你帮我乱应承事情的?我好不容易找到车位停下,我一开出去,马上被人占了,等下回来停哪里?开上来吗?”

吴猪猪的声音越来越大,已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说:“爸爸带你到楼下转转好吗?”

于是,我们带她下楼转悠。

在楼下她还是很不耐烦。

我说:“你看,她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候,带她下来,她是很高兴的。”

猪猪吴瞪了我一眼:“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说,“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下,好吗?”

我们从小区里走出来,走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球,有的人在练习投篮。

吴猪猪看了一会儿,我们见她已经不再闹情绪了,才抱她回家。

从踏进家门的那刻开始,吴猪猪先开始小哭,继而大哭。起初,猪猪吴还很有耐心地哄她,后来便失去耐心,把吴猪猪交给我不管了。

吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊,哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她:“我都告诉你了嘛,爸爸的车不在家,改天一定会带你出去玩的!你再哭我就把你丢到垃圾桶里!”

吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候,我恐吓她,说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害,也不知道是因为恐惧,还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外,她哭得连气也上不来了。

猪猪吴突然一个箭步冲上来,从我怀里把她抢过去,打开衣柜就把她放进去,还指着她说:“你哭,你再哭,我就把衣柜门关上,哭死你个小王八蛋!”

吴猪猪躺在衣柜里,依然没有停止她的哭声,哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声,开始有点儿心疼了,问猪猪吴:“你说会不会憋死她了?”

猪猪吴一声不吭,又把衣柜门打开了,抱出吴猪猪,又开始哄她:“小宝贝,爸爸不对,爸爸错了,爸爸不该把你放进衣柜,你打爸爸好了。”

我真是哭笑不得:“你有神经病吧!刚才那样吓唬她,现在又一副死皮赖脸的模样,我看了都烦,我女儿更烦!”

吴猪猪已经哭了将近两个小时,也许她已经没有力气了,只能发出抽搐的声音,后来累了,眨巴着她哭肿的眼睛,慢慢地睡着了。睡着了以后,她的身子还有些抽搐。这次,她可是真的生气了。

我跟猪猪吴说:“她很伤心,睡着了那口气还没顺过来。”

猪猪吴说:“跟你一样,气性真大。以后我们再也不要骗她了,也许就是因为你说要开车带她出去玩,我没有做到,所以她就生气了。”

20xx年2月7日 星期二 气温26℃

今天,一下楼,就有邻居问:“昨天你家宝宝怎么了呀?哭得满院子的人都听见了。孩子还小,别打她!”

我真是有理说不清,难道我说,因为我们答应的事情没有做到,她伤心了。别人相信吗?她才七个月,有谁会相信?

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篇10:老师关爱学生的作文400字

全文共 486 字

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写下这个题目,我觉得既平实又通俗。但是,一想到老师对我的关心,我就被这种无私的关心感动了。在我们漫长的一生中,老师就像一根拐杖,当我们遇到困难时,老师会帮助我们;当我们遇到挫折时,是老师安慰和鼓励我们。

记得有一个夏天的下午,老师来给我们上课,我们全班都无精打采的。老师没有批评我们,而是让我们玩游戏,课堂气氛一下子活跃起来。老师坐在他旁边批改作业,笑着看我们玩。游戏结束时,老师和蔼地问我们:“你们知道为什么允许你们玩游戏吗?”我们都愣住了,摇摇头回答:“我不明白。”老师意味深长地说:“孩子们,我希望你们在快乐中学习,在游戏中成长。你还年轻。学习任务太重,会讨厌学习,体会不到学习的快乐!”

记得还有一次,班上几个同学敷衍地做完老师布置的作业,老师把他们叫到办公室。他们没有用严厉的语言责备他们,而是亲切地告诉他们完成作业的重要性,这样他们就可以知道他们学习的目的,再也不会这样做了。在老师的带领下,几个学生羞愧地低下了头。

老师,你是点亮我们心灵的蜡烛。老师,你是人类灵魂的工程师,给我们无微不至的帮助和关怀,给我们光和热。在这里我真诚地对你说:“谢谢你,我们的好老师!”

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篇11:老师关爱学生的作文400字

全文共 466 字

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若是说让我在幼儿园众多老师选一个我最喜欢的老师,我一定会选李老师,因为她是我在幼儿园时期的启蒙老师。

李老师身材微胖,皮肤白皙,一头卷发犹如一碗没有烫开的泡面似的扣在头上。她脸上总是挂着微笑,仿佛一阵和煦的春风,一缕灿烂的阳光,一片沙漠的绿洲,眼睛里闪烁着星星,正应了那句话:眼中有光,心中有爱。

李老师似乎从不生气:我们不睡觉,她会给我们读故事;我们不听话,她会温柔地给予教诲;我们表现好,她会在我们脑门上贴一枚闪亮的贴画。

李老师不光温柔,而且多才多艺!她唱歌时是一只百灵鸟,跳舞时宛如一只白天鹅。排练时她不辞辛苦地搬道具,剪音乐,搞场景,忙得不可开交。

悄悄告诉你,李老师还是一个不折不扣的铲屎官”。她养了一只灰色的小猫咪,可爱极了!

有一次,我到李老师家作客李老师家做客,她拿出好多美味的点心招待我,还送了我一本书——《大象很大,蚂蚁很小》,其中优美的语言开启了我对“诗歌”这种文学的初步认识。

一年级时,我和幼儿园同学一起去看望了李老师,她居然感动得热泪盈眶。老师是辛勤的园丁是温暖的春雨,是我们成长的土壤,让我们这些小树苗茁壮成长。

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篇12:关爱大自然的作文

全文共 1216 字

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人类,只有一个地球

我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园,爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……

在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,

欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉,牧笛悠扬。

夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,

看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!

曾几何时,人们面对看似永远流不尽的水,肆无忌惮的让它流淌,荒废,我曾经看过这样一组数据:“中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。”看到这,我惊呆了,万万没有想到,水也是如此的少,不禁看了看手边上的水杯,“这水,难道就要离我而远行了吗”我在此呼吁全社会,“没有了水,地球上的最后一滴水就是我们的眼泪”!

曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人

类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。

曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。

真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。

顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!

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篇13:老师关爱学生的作文400字

全文共 463 字

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在我们的一生中,会有很多难忘的老师,我们也会忘记很多老师。然而,我永远不会忘记我的好启蒙老师杨老师。

初三的时候,我的作文不是很好。老师让我多读作文书,在脑子里加上一些好的单词和句子。看了很多书,作文水平没有提高。老师跟我说:“你瞎读,作文水平提高不了多少。有句老话叫“不动笔墨不读书。听完老师的话,我每次看书都会把书中的好词好句记录下来。从此我的作文水平提高了。老师经常夸我!还经常让老师给我各种作文题目。我写完之后,老师认真批改。即使我写得不好,老师也让我的作文水平越来越高。

寒假的时候报了一个作文班,刚好是杨老师教的。我的接受和学习能力很强,没多久就超越了比我年级高的哥哥姐姐。我的老师很喜欢我。有一次,我和同学鲍一起玩,骚扰正在学习的大三学生。我以为老师会青睐我这个所谓的好学生,没想到老师一视同仁,严厉批评我。我想:我真的不应该和鲍吵架,打扰其他同学的学习。我不能再这样了。

我真的要感谢我的好启蒙老师杨老师。春节的时候给老师写了一张贺卡,因为不知道老师家的地址,所以没有发。我永远不会忘记你,我的好启蒙老师——杨老师!

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篇14:拥有关爱初一600字作文

全文共 572 字

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这几天,我一直在看一本叫做>的书。它像一块磁铁一样吸引着我。其中的许多文章都很感人,对我影响特别大。如>,>等文章都告诉我们关爱是生命里的阳关。 >这篇文章使我非常感动。这篇文章里说,有一个地方,天好久没下雨了。气候又干又热,许多生物都干枯了。许多动物特别闷热,像生病了一样。

有一位姑娘的母亲病了,很严重,她决心为妈妈找一点儿水喝。于是她用一把锡水勺,去找水了,找着找着,终于在一座山边找了一眼很小的泉,但也很快干枯了,她用勺子一点点地接,然后就下山,她不愿意洒出一点儿水。 一路上,小姑娘看见了许多没水喝的人们,都毫不犹豫地从勺子里分出一点水给他们喝。没想到的是,小姑娘的锡水勺变成了银水勺,银水勺变成了金水勺,金水勺最后变成了用钻石做的水勺。里面的水全部洒了出来,洒到地上。水洒到的地方,冒出一眼泉水,清冽的泉水喷涌而出,周围地区的人和牲口都有足够的水喝了。人们永远都不会忘记这位善良的无私的姑娘。

这篇文章使我懂得关爱,是生命里的阳关。它让我们拥有的每一个日子都变得缤纷多彩。每一个历程都变得温暖明亮。关爱自己,学会脚踏实地地走向明天;关爱他人,给亲人,长辈,朋友以及比我们更幼小的孩子以宽容,同情和帮助。关爱,是每一个人的珍藏,让我们懂得幸福和感激。惟有共同付出,才能拥有。即使刮风下雨,拉起手来,我们就是太阳!

[拥有关爱初一600字作文

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篇15:老师关爱的作文500字

全文共 635 字

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老师的爱,不像父母的爱那么伟大。老师对我们的爱体现在生活中的一点一滴:一句关切的话语,一个慈祥的眼神,一个甜美的微笑,一个细微的动作……都可以体现出老师对我们的爱。

那是一个平常的星期二,却给了我一次不平凡的经历。

“铃…铃…铃”下了第二节课。“完了!完了!完了!我忘了带指甲!”今天,学校要录制节目,有我的古筝表演,可我却忘了戴指甲!怎么办啊?怎么办?让家长送来?不行,爸爸妈妈都在上班。怎么办?怎么办?我拨通了妈妈的电话,妈妈应该有办法吧!“喂,妈妈,我忘了带指甲了,怎么办?”我焦急的问。“你自己打车回家拿吧!路上小心!”唉,只能这么办了。我无可奈何的挂断了电话,急冲冲的去找张老师请假。

这时,我看到张老师向我走来,“怎么了?”张老师关切的问。我如实告诉了张老师。“你自己一个人回家太危险了,我骑电动车送你吧!”“啊——”我惊呆了,瞪大了双眼,真不敢相信自己的耳朵。“走,抓紧时间!”话音未落,一只温暖的手拉起我的手,向楼下奔去。

我坐上了张老师电动车的后座上,就这样我们出了校门,踏上了回家的路。我一边给张老师指路,一边深情地望着老师的背影:张老师上身向前倾着,双手紧握住车把,脚用力地交替蹬着脚蹬。那背影如此熟悉,不正像每天接送我的妈妈的身影吗?此时,一股暖流从我身体中流淌开来。“啊,到了!”我迅速地跳下车,上楼取回指甲带,又迅速下楼。和张老师一起回到了学校。

“啊,时间刚刚好,下一个就是我的节目了!”我走到琴前,优美的乐曲从我的指尖流出,也流露出老师浓浓的爱……

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篇16:有关爱好的

全文共 288 字

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我的爱好是画画,我每天都在画画,后来我明白了画画的道理,我们画画是不可以攀比的。

以前,我老爱攀比,但有一天,我在画画课里,我就看见了我不会画的一幅画,我觉得我的心里很尴尬。我画了又画,画了又画,总是画不好。后来有一个人说:“代轩赫男,你看看我比你画的好,哈哈哈!”

我的心里很难过,我再画再画,一直都画不好。大家都来说:“代轩赫男,你看看你画的一点都不好。”后来我发现,我每次也这样笑过他们。后来,我和他们道了歉,说了句对不起。

这一回我明白了,画画是不可以攀比的,我们关心身边的人,画的不好也没关系,只要一直努力,一定可以画得很好的。

这一回我明白了,画画不要攀比,我一定不会了。

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篇17:关爱作文400字

全文共 430 字

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其实在人们的生活中处处有许多感动人心的事。这些事情其实就在我们每个人的身边,我也深受过爸爸妈妈的关爱。关于爸爸妈妈的关爱各种各样都常常出现在每个人的眼前。但是有一件事使我难以忘记。

记得有一次,我发烧了。那是在一个冬天的夜晚,很冷。全家人都在温暖的被子里睡觉,只有我感觉到热,踢着被子,感觉很不舒服。妈妈过来帮我盖被子,见我这样就感觉不对劲,就去开灯,看了看我,脸上红红的,就把手放在额头那里觉得很烫,就叫醒了爸爸,爸爸也过来看,妈妈就问爸爸我是不是发烧了,就摸了摸我的额头说:“确实是发烧了,有点烫。”爸爸就背我去了医院,和妈妈一起。半夜了,小的医院都关门了,只能去到大医院,虽然近,但是我感觉到爸爸背着在昏暗的路上显得很疲惫,毕竟爸爸每天工作那么累。到了医院,说是高烧39度,打了吊针坐在那里,我醒来后,看到妈妈在我旁边,爸爸在一边累得睡着了。我体会到了爸爸妈妈对我是多么的关心与呵护。虽然有时被骂,但是也是为了我好。让我懂得什么是错什么是对。

关爱就在身边!

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篇18:关爱作文700字

全文共 775 字

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关爱是家人的鼓励,是朋友的帮助,是老师的叮嘱。我有过许多被关爱或给予别人关爱的事,其中有一件最让我难忘。

那天,我正在上课外班,那时才是中午,一直都阳光灿烂,可临近放学时,天突然阴了,我心想:会不会下雨啊!风也越来越大,伴随着老师说:“下课。”天空突然发出了一声惊雷,像一声巨吼一样,外面雷声轰隆隆响个不停,我向外看去,一道道白色的闪电划破天空,雨越来越大,打在窗户和地上的雨点越来越密,天空中电闪雷鸣,风雨交加,外面的大树在风中摇晃,行人的头发、书包、衣服都顺着风飞起,人走得都很慢,地上已满是积水,这雨一时半会儿停不了。

我走出教室,心想:妈妈去接我妹了,爸爸有事出去了,看来我还要自己回家了,可我没带伞!那岂不是要成“落汤鸡”了吗?我慢慢走到了门口,心里七上八下,自顾自地嘀咕:“一出去就要成落汤鸡了啊,没伞啊!”我只好在门口来回走。这时,一个人从门口冲了出去,看了我一眼,向我走来,我定睛一看,原来是我的一个朋友,他手里拿着一把伞,我心想:有救了,不对,我俩不顺路啊。他问我:“这雨这么大,下了课不回家干什么呢?”我不好意思地说:“没什么,就……就是忘带伞而已。”他低头想了一会儿,对我说:“那么,我把伞借你吧。”我心里涌出一阵暖流,但还有些不信,问道:“你怎么办,雨很大的!”他冲我笑了笑,一边给我伞一边说:“我妈开车来的,停的不远,你看。”他用手指了一下,继续说:“看吧,没几步路,几秒就到了,你回家要十几分钟呢!”话音刚落,他就冲出了大门,向车那边跑去,消失在人群中了。

我撑起黑色的小伞,走进雨中,顿时雨点打在伞上的“啪啪”声不绝于耳,在我听来这声音像音乐一样悦耳,我觉得自己被友情包围着,没有了冒雨逃回家的慌乱,没有了在雨中行走的寒冷,取而代之的是雨中漫步的温暖和惬意。

我心想:我要向他学习,帮助别人,如果这种事多了,世界会更温暖、美好。

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篇19:品尝关爱的滋味作文500字

全文共 575 字

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著名雕塑家罗丹说过:“生活中不缺少爱,只是缺少发现关爱的眼睛。”“关爱”本身就是一种美。

小时候不懂事,不懂妈妈的钱来之不易,当时我才五岁,第一次进入超市,我发现了许多东西:鞋子、零食、调料、牙刷……又看见了许多玩具。我叫妈妈推了一辆购物车,我指哪个,就让妈妈帮我拿。有时妈妈拿错了玩具,我还生气。终于,我买了一车的东西,把妈妈辛辛苦苦挣得钱都浪费了。有时我生气了,不停地打妈妈,当时我以为妈妈会生气,没想到她不但不生气,而且脸上还带着微笑。

时间过得真快,转眼间我已经是一个六年级的孩子了。小时候不懂事,现在我懂了,妈妈的钱来之不易,是妈妈用一滴一滴的汗水换来的,但以前却不懂妈妈的“汗水”来之不易。

在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈乘坐着公交来到了商店。我抬头一望,那楼高耸入云,像通往天堂的大楼。我和妈妈走进了那个商店。我们母子俩逛到了下午,我走得非常累。妈妈看到我这么累,就说:“儿子,你这么累,就坐到玩具店休息吧!”我坐到了玩具店,心想:我妈也真是的,一进商店就管不住了。突然一个蓝色的溜溜球吸引了我的目光,像是叫我过去似的。时间真快,妈妈来找我了,我只好和这溜溜球说再见了。但是妈妈似乎看透了我的心思,她去问那阿姨:“这个溜溜球多少钱?”“168元。”“买了。”我当时一下子蒙了,回到了家,我放声大哭,妈妈微微一笑说:“你要什么,我当然买给你。”

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篇20:关爱心灵点滴成长议论文

全文共 1121 字

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2004年2月23日,云南大学学生马加爵为报复杀人,积极实施犯罪,最终致四人死亡,构成故意杀人罪。2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡,犯罪嫌疑人林森浩是受害人黄洋的室友……当今大学生中普遍存在着心理问题,因心理问题引发的自杀,暴力犯罪等恶性事件屡见报端。

随着我国教育体制不断改革和加深,大学生数量逐年增加。大学应是片挖掘潜力散发无穷魅力的海洋。人生有许多岔路口,关键时候只差那么几步,刚成年的大学生,生活阅历相对较少,基本只过过三点一线的生活。其次来自家庭压力,学校压力,生活压力和即将面对的就业压力,中国大学生抑郁症的发病率日益增高。另外网络的发展与普及,虽然给我们带来了享之不尽的好处,却也从诸多方面危害了学生的心灵

我认为心理健康应该是一盏明灯,能够照亮每一个人摸索前进的道路,每个人都能通过他人行为判断一个人是否心理健康,可是真的所有人都能完全达标,拍着胸脯对自己说:我的心理十分健康?又有谁能在投毒之前发现林森浩心理并不健康?

以下我浅谈一下自己对互联网对心理健康造成危害的看法,现在的网络日趋复杂,利用网络犯罪,传播不良信息屡禁不止。难道网络真的没有绿色安全可言了吗?事实应该是网络是把双刃剑。他是时代先进的必产品,也是一面反映你心理是否健康的镜子。我们无法了解这个世界发生的所有事情,以客观思想评价他们,但是网络这个平台却将世界各地的人联系在一起交流看法,有些不经意的留言可以让你眼前一亮,也可以对你产生误导,错误的思想不加以改正不断地偏远,而你还意识不到自己的心理已经迷失了。

很多人不能正确面对自己的心理健康问题,纷纷采取一些不恰当的方式解决问题,学生之间互相仇视,这时心理学就派上了用场。学习心理学有助于我们缓解压力和焦虑紧张的情绪。当前很多大学生的现状是没有目标无所事事,二心理学就能很好的帮助缓解这些问题。大学生综合素质分是国家教育重视的一项成绩,良好的心理素质就是培养综合素质的前提。

大学生的心理健康离不开健康的心理社会环境,大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围开展有关心理健康教育方面的讲座是最有效的方式之一。细致观察周围学生,本着对学生负责的精神,完善有关心理健康问题的各项制度,有效科学的采取措施,及时的处理和稳定事态发展,防止恶性事件的发生都是目前社会面临的新的挑战。

心理健康作为我们将来走向社会,从事社会活动,以及不断向更高层次发展的重要条件。培养正确世界观,价值观,人生观,面对最常见的交际问题,彼此摩擦学会隐忍锻炼自己。不能决定生命的长度,但是你可以决定它的宽度,不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心,加强自我心理条件,参与国家人才竞争,用健康的心理迎接下一个的挑战。

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