作文秋天的收获四年级通用20篇

时光飞逝，沧海桑田，旧的一年已经过去，新的一年来临。每当春节的十二点钟声响起，就是那万众期盼的时刻——新年的烟花！顿时，数万的烟花腾空耐起，“啪”的一声，绽放出了对新年的祝福！

它们的颜色五彩缤纷，有喜庆的红色，闪亮的黄色，清澈的蓝色，美丽的紫色等等。而最让我难忘的，就是七彩颜色的烟花了，这种烟花十分美丽，在升向天空的瞬间，它就像漂亮的仙女一样拖着一条长长的彩带，而爆发的那一刻，忽然就呈现出一朵朵有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩的鲜美图案。

在这美丽的烟花中，我仿佛回到了之前的时光，看到我在新的学期中对新知识的好奇，看到了一次次荣誉背后的努力和坚持，等到了每一次体验中收获了满满的欢乐，汲取了丰富的知识，在一次次发现中领略了无穷的生命奇迹！

在旧的一年里，我们见证了自己的付出和成长，收获了新的知识，而新年的烟花就像新的开始，鼓舞着我们在新的一年里收获更大的快乐！

路边的大树已枯黄了他的孩子——树叶，这寓意着什么呢？这寓意着秋天的到来。

秋天是果实累累的季节，秋天是落叶缤纷的季节，秋天是天高云淡的季节，秋天是农民张开嘴“呵呵”大笑的季节，秋天是……秋天是美的!

果园是秋姑娘最得意的。果园里那满脑子都是知识的石榴爷爷正传授知识给他的孩子们呢，那晶莹剔透的葡萄弟弟正兴高采烈的玩耍呢，那涨红了脸蛋的苹果妹妹正向我们打招呼呢，那各个水果都在忙活自己的事情呢，他们玩得十分高兴，令我羡慕、嫉妒、恨。

花园也不甘示弱。一朵朵菊花竞相开放，点缀着这个大花园，蝴蝶、蜜蜂……各种各样的昆虫。有的扇动着翅膀在花朵旁边飞来飞去呢，像是在转圈圈似的；有的在花蕊中采花粉呢，像是一个刚出生的小宝宝在吮妈妈的乳汁似的，有的寻找一朵盛开了的花朵，以便采花粉呢，有的在跟同伴们乐不可支地玩耍呢，似乎很兴奋!

当然，还有很多很多的秋天的景象和收获。例如：田野上、小河边、马路旁……这些都是美不胜收的“秋天”!

秋天有着美不胜收的景色；秋天也有着香飘十里的水果；当然，秋天完全少不了的是农民的欢声笑语和人们津津有味地吃着水果的兴高采烈的神情。

一：秋天

今天是国庆节，秋高气爽，我来到郊外，漫步在田间小道上，一幅清新秀丽的画卷立刻展现在我的眼前。

红彤彤的太阳从东方升起，挂在天空，散发出一道闪耀的光芒。

一阵微风吹过，沉甸甸的稻子颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，好像灿烂的彩霞洒落在田间。

一条弯曲的小河从田间穿过，站在小桥上，低头俯看河面上一群群白鹅正在欢快地嬉戏。

走下小桥，只见前面有一片绿油油的丛林，丛林中的花草树木，可真多啊!枫树在蓝色天幕的映衬下，显得格外娇俏。微风吹过，枫叶轻舞，像无数火红的旗帜在飘动。枫叶很奇特，叶子形状是五角形。就像那些闪闪发光的红五星。枫树的一旁是冬青树，冬青高大挺拔，它的叶子是椭圆形的，前端稍尖，叶子的边缘略呈锯齿状，并且排列得整整齐齐。走在林间小道上，一阵阵浓烈的幽香随风飘来，我向前走去，发现在满目堆青叠翠之中，点缀着米黄色的桂花。像一只小蝴蝶翩翩起舞，多么可爱!

穿过丛林，忽然眼前一亮，我仰望着蔚蓝的天空，千变万化的云飘在空中，时而像温顺的小花猫，在观看着什么;时而像羊群，缓缓地移动着;时而像大海，翻起汹涌的波涛……

突然，一阵芳香扑鼻而来。我往前一看，原来是一大片果园，果园里果实累累，有树上结的，有地上长的，各色各样。红红的柿子像小灯笼挂满枝头，滚圆的西瓜像个胖娃娃，怎么拉也拉不起来，好像在说：“帮帮我，帮帮我。”晶莹透明的葡萄像颗颗紫宝石和绿宝石闪闪发亮。

这时，我才发觉自己已融入这幅美丽的风景画中，不知不觉中成了画中的主角。

二：我爱五彩的秋天

秋天来了，秋姑娘踮起了脚尖，悄悄地走进了这个五彩的世界。她是一位魔术师，把秋天变得五彩缤纷。

秋姑娘走进了果园，穿着绿衣服的香蕉小姐脱下身上的衣服，换上了黄黄的新衣裳。树上的橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!

秋姑娘走进树林，枫树的叶子变红了，红得像刚喝醉酒的人似的。银杏树的叶子飘啊飘，飘到了小河里，小鱼看见了，躲在叶子底下，把叶子当雨伞，叶子飘到了岸边，着急过不了河的小蚂蚁看见了，把叶子当做小船，它站在叶子上，叶子在水里飘哇飘，不一会儿就飘到了河对岸。

秋姑娘走进了田野，稻子见了非常有礼貌，连忙弯下腰对她鞠了个躬，玉米看见盼了好久的秋姑娘终于来了，它可高兴啦!赶紧换上一件黄橙橙的衣裳来迎接秋姑娘。高粱见人一向都很害羞，你瞧，它连脸都红了。大豆见秋姑娘来了，高兴得不得了，全都笑了起来，有的居然笑破了肚皮。

秋姑娘走进了公园，菊花看见了，连忙换上一件金黄色的衣服，菊花的伙伴看见了，也学着换上了各种不同颜色的衣服，有紫红的、淡黄的、雪白的……

我喜欢秋天暖洋洋的太阳，喜欢秋风送来的一阵阵凉爽，还喜欢秋天这美丽的景色。

三：多姿多彩的秋天

在一年四季中，我最喜欢多姿多彩的秋天。在树林里，一片片树叶被秋姐姐的美丽醉红了脸，不再和其它树叶比美，而是从妈妈的身边离开了，和秋姐姐开始了“快乐之路”。也有的树叶在大地妈妈的怀抱中睡起了懒觉，铺成了一张红色的地毯。果园里，水果们似乎被这一丰收的景象唤醒了，成熟了。瞧，苹果宝宝穿上了红袍，参加舞会更耀眼;梨妹妹披上了黄裙，参加舞会最美丽;柿子哥哥穿上了红大衣，参加舞会更帅气，真像一幅水果画。田野里，真是一副丰收画。看，农民伯伯来到田野，被这个丰收景象乐得笑呵呵的。从远处看，犹如洒满金子一般。不一会儿，这个金色田野就被收割成了一片麦茬地。大街上，人们换上了秋装，都在称赞秋天。突然，下起了倾盆大雨，人们不约而同地说：“这秋天下了雨更美，真希望秋天永远在我们身边，更希望秋雨会永远陪伴我们!“我爱这果实累累的秋天，爱这多姿多彩的秋天!

这个暑假，我和往常不一样，因为我参加了一个补习班，补习班的名字叫金阳光智能培训中心。在那里我感受到了不一样的学习氛围，是它陪伴我度过了一个漫长的暑假，让我在知识的`海洋里尽情遨游，在书香气息里尽情享受。让我感受到了读书的快乐，使我的假期生活更加丰富多彩。

在那里有许多同学，有人学数学、有人学英语、有人学画画还有人学语文。妈妈给我选择的是作文班，在那里我认识了许多新朋友，孙浩、马敬钊、杨杰等等。他们都是德学兼备的好学生。在书的海洋里，文章的阅读中我认识了诚实守信的钟子期，信守诺言的曾子，机智聪明的孙元觉，善于动脑、留心观察的于仲文，勇于克服困难、知错就改的颜一，都是我们学习和生活中的好榜样，我要向他们学习这种积极向上的精神。

这一暑假，我不光结识了许多新朋友，而且还认识了许多名人，最重要的是收获了许许多多的知识，让我受益匪浅。金阳光我喜欢你，因为有了你，这个暑假我才倍感充实！

秋天到了，田野里到处是一片丰收、忙碌的景象。

瞧，田野里，柿子熟了，像一个个红红的灯笼挂在枝头;苹果红通通的，就像羞红了脸的小姑娘;一串串山楂在树上你挤我碰，活像一个个调皮的小娃娃，正盼着人们去摘呢!

这时的人们可忙了，他们都早早地起床，晚上很晚才回家，家家户户，男男女女都忙着耕种田地，采摘果实，就连像我们这样的小孩子，周六周日也跟着家人忙得高兴不已。虽然他们很累，但是每一个人的脸上都充满了丰收的喜悦。

我爱秋天，我更爱这丰收的田野。

一年四季，校园的景色美不胜收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美丽的脸蛋儿，小草也钻出地面，一起唱着春天的歌;夏天到了，鸡冠花、凤仙花等，也加入了夏天的乐队;秋天到了，菊花等在为落叶哀悼;冬天到了，风雪中梅花谱写了一首坚强的诗。但是，我觉得秋天的校园别有一番景致，让人百看不厌，我最爱秋天的校园。

一进校门，首先映入我们眼帘的是一个圆形的花坛。花坛中央是一个石灰膏雕塑，雕塑的周围有可爱的满天星、美丽的太阳花这些花五颜六色，有红色的、黄色的、有紫色的，也有黄中带红的，还有白中带紫的……这些花不但颜色多，而且花瓣的形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的则已经绽放了。

花坛右边是一栋崭新的教学楼。教学楼的左边又是一栋教学楼，教学楼的左边则是一栋综合楼。

操场的两边分别有两棵桉桉树。这两棵树高大挺拔，像两位巨人，一丝不苟地守护着我们的学校。一阵秋风秋天的校园真美啊!我爱秋天的校园。

秋天的校园真美啊!我爱秋天的校园。

秋天是丰收的季节，秋天是个果实累累的季节，秋天是个丰富多彩的世界。让我们一起去寻找秋天吧！

秋天在果园里。水果都成熟了：苹果成熟了，像一个个小娃娃笑红了脸；石榴成熟了，像一个个胖娃娃笑得露出粉红的“牙齿”；柿子也成熟了，挂在树上，像一个个小灯笼……

秋天在田野。金黄的水稻连成了一片，远远望去，像一片金色的海洋。向日葵笑弯了腰。羊肠小道上到处是五彩缤纷的野菊花。棉花也到了老年期，胡子和头发都白了，等着人们来收呢！

秋天在花园里。桂花披上了黄袍，还散发着淡淡的清香呢！仿佛在说：“秋天来了！秋天来了！”树上的叶子脱下了绿衣换上了黄袍，黄叶连成了一片，就像一片金色的海洋。黄叶不时会被顽皮的秋风吹落，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！

啊，我喜欢这美丽的秋天！

因为它有着淡雅的颜色，秋天是一个丰收的季节，地上的树叶的多乖啊， 不知不觉得，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽的玫瑰谢了，但含苞的菊花开了，操场上、道路上、天空中，点缀在校园中又为校园增添了几丝美丽，只是在地上静静的躺着；空中的树叶多快乐啊，使你忍不住摘一个尝尝，悄悄地告诉了我！ 校园的秋天是美丽的，在弦歌湖旁静静的感受。

可多么惬意啊！ 校园的秋天是…… 在一阵秋风的洗礼后。

像一个个活泼的精灵，我们的校园中种着许多果树。

菊花又被称作花中隐士，你可以闻到果树飘出的诱人的香甜，喂喂鱼，那叶子发黄的银杏树，那愈渐成熟的果实，聊聊天，他们自由自在的在空中飞舞着， 秋天的校园是成熟的，人们在弦歌湖旁看看景，秋天来了，同学们会更爱校园的秋天！ ，到处都是飘落的树叶，。

是谁最先带来了秋亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”？哦！

原来是他，是温柔轻快的秋风。

秋天是金色的季节，大地批上了他那金色的外套，田野里是那金灿灿的稻穗，沉甸甸的挂在麦枝上，凉爽的秋风吹来，大片大片的稻地金茫茫得一片，远处已无法分辨哪是天，哪是地了！拼凑成了一望无际得"麦海"，随着秋风的脚步摇摆，形成了壮观得麦浪！使人心旷神怡。

我爱秋天，只有它才能唤醒寒冬，使四季得以交替，使四季的美丽景色得以展现在我们眼前！、秋天是收获得季节，劳碌的人们提着镰刀，辛勤收割着那快把麦枝压折了的稻穗，满额那豆大的汗珠顺着满脸的皱纹划落，虽然很累，很辛苦，但脸上总是挂着灿烂的笑容，因为这是收获的时候，这是自己辛勤劳动后得以回报的时候。

金风送爽，秋姑娘吹收了稻谷，吹熟了水果，吹落了小院里的片片落叶，不知不觉深秋的气息已经来到了我家的小院子里。

看！那花枝招展的山茶树，已经盛开。有的已经完全绽开，露出黄色的花蕊，有的才绽开两三片花瓣，像害羞的小姑娘似的，缩在里面，不肯出来，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，没有开放。山茶的.花瓣很多，我家小院里是满眼的纯白和火红的茶花。

瞧！一旁的天竹，一根根棕色的枝干衬托着碧绿色的枝叶，显得格外美丽。然而在这之间，捧出了一串串绿色的果实，更给它增添了几分亮丽的色彩。果实红了，伴随着绿色一直度过寒冷的冬天。

一边的四季桂毫不逊色地开放着，虽然大势已去，但仍有几朵绽开，散发出微微的余香。那高大的蜡梅树，也预报着深秋的信息，在那一条条枝叶上布上了一颗颗细细的花骨朵儿。

在我家小院前，有一条小河哗哗的流淌，河水清澈见底，有了小河的映衬，我家的小院更美了。

我爱我家的小院，我更爱金秋这个季节！

秋天的小院四年级作文篇3 Fourth grade composition of the small courtyard in autumn 3

秋天来到了，秋天来到了我的农家小院。秋天里的农家小院，是一幅醉人画卷。艳丽的色彩是流动的秋味，滋润着我深秋的日子

你看，东边的墙头上，是一株吊瓜它是南瓜的一品种，一个个枕头似的吊瓜挂在墙上，露出了金黄色的笑脸。

南墙是密密麻麻的扁豆，高高的挑在墙头上，那紫红色的扁豆在风中，轻轻的摇摆。

西墙上是浓绿的金银花的叶子，整个墙上郁郁葱葱。

院子东边是一株石榴，今年的石榴结果特别多，绿绿的叶子中，是一颗颗的黄红色石榴，挂满了枝头，把粗壮的枝子压弯了。那些成熟了的石榴，一个个的笑了。他们张大了嘴巴，露出了满腹的浅红色的珍珠，真是馋人。

院子西边是一棵柿子树，这几天，柿子树的绿叶渐渐地变红了，青绿的果实悄悄地变成金黄色。这时的柿树，远远望去像燃烧的火炬，装点着我的小院。在那柿子树上，金黄色的柿子，挂满了树头，像一个个金黄色的灯笼随风摆动。偶尔，一阵风吹过，树上熟透了的柿子也会掉下来。

一阵秋风吹来，吹落了院里南边那几棵梨树的几片黄叶，也把挂在枝头没有采摘下来一只梨吹得直晃荡，梨子已经发黄，想想有多清甜可口，就是站在树下看着那宝葫芦似的样子，就让人赏心悦目。

院子中间的迎春花，经过了春天的雨露，夏天的洗礼，枝条长长的，叶子绿油油的，来年肯定花满树头。

菊花也争相开放，那黄色的菊花一片金黄，那紫色的菊花一片紫色挂满了枝头，那白色的菊花，洁白如玉，一朵朵的连成一片。

置身于此美丽的环境，心情开朗，吸一口空气，沁入肺腑，格外清香。

想起了诗人的诗句， “采菊东篱下，悠然见南山”

秋天的意境这么优美，

优美的意境是千年的老酒，

醉了我秋天的日子……

秋天，我家的小院是这样的色彩鲜艳，是这样的生机勃勃。小院展示着秋天的色彩，小院也展示着我的舒心的日子……。

云南的秋天，来得很早。

上海，还处于盛夏蝉鸣中时，云南，却只得裹上秋装。

稻城亚丁，蓝色星球上的最后一片净土，云雾缭绕，好似仙境，海拔高达三四千。之前的游乐都是为了适应高原，我还是有点不适。

第一天上山，平地上的3。8公里，整整走了一下午，少年心性，我逞强，努力加快步伐，第一梯队回来时还没到终点。我急了，以至于不能静下心来欣赏亚丁的秋景。回程，我终于极目远眺，那一份静谧，与我的胸腔发生回荡，自觉就此融入大自然也未尝不可。是哪里袅袅升起的炊烟，增添了安详？是了，是家的方向！即将下山之际，我回头一瞥，惊鸿一瞥，看见了雪山在流泪，看见了大自然的高傲，自己的卑微。再回头时，收获了一份阅历。

这个秋天，我结识了一个朋友，我们一起爬山，一起打游戏，享尽了孩童欢乐。这个秋天，我走过了祖国大好河山的一小部分，感慨着未来渺茫远大。

每次看山，那雄伟壮阔，无法忘怀。在稻城亚丁，一山有四季、十里不同天的奇妙，让我惊叹；小溪的冰凉清透，润进了心中；佛寺的庄严肃穆，让我通悟。

在半山腰的一座佛寺，脱鞋袜参观完佛寺刚开光过的内殿，导游欣喜地告诉我们寺里最高级的佛陀来了，我感觉他很随和，浑身散发着亲切的气息，不过像个普通人。僧人说，他已修炼到很高境界，便不在乎旁人眼光了，独善其身。怀着幸运和不舍，我们告别了佛陀。满院的金光，与秋的气息相映成趣，似乎是山林的衍生部分。

当上海人还在咬着冰棒唠嗑时，我心里想着，我已经为秋天做好准备了哦。

云南，早已入冬了吧，上海，还慢吞吞地不愿放开夏天地尾巴。

云南的冬天，去得很晚。

这个秋天，我收获了我想要得，更收获了从来没想象过的。

果实压满枝条的季节，万紫千红的丰收季节，秋天。

今天，姥姥打来电话说：“果实都熟了，让我们来。”我答应了。在路上我立刻被这里的美景惊呆了。天空像大海一样湛蓝，好像被一场场秋雨洗刷得一尘不染。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽。

五彩斑斓的田野里，到处是一派丰收的景象：绽开笑脸的棉花洁白似雪，金黄的沉甸甸的谷穗频频点头，艳红似火的高粱颗粒饱满……

在一望无垠的稻田里，农民伯伯正在收割稻子，那黄黄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，蹈海中掀起“哗哗”的滔浪。你听，打稻机声﹑大人们的笑声汇成一片，组成了一曲《丰收交响曲》。

在这稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”，把大地装扮得分外绚丽。走近才看清楚原来是碧绿的甘蔗田。这些甘蔗粗壮高大，叶子在秋风的抚摸下发出“沙沙”的吵闹声，好像在争先恐后地向秋风报喜：“我最粗，我最大，我最高。”

到了姥姥家，姥姥带我来到了田地里。我看见地里的玉米已经熟了，金灿灿的棒子争先恐后地在朝我微笑呢?我们把掰下来的玉米运到姥姥家，我和姥姥的任务是剥玉米。姥姥对我说：“你先看我怎么做。”只见姥姥拿了一个玉米，把玉米的皮剥下来再用左手把后面的攥紧，右手握住玉米用里一掰，玉米就剥出来了。姥姥问我：“会了吗?”“会了。”我就和姥姥一起剥起了玉米。

下午，我来到了瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想一定能拔出个大地瓜。边想边用力拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。“姜晨，你在干什么呢?”原来是琪琪来了，我们俩一起拽住瓜秧一把。这时，只听“啪”的一声，把我们吓了一跳，原来是瓜秧断了。地瓜没有拔出来，还差点摔了个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我们重新找到一颗又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会，只见一个地瓜的小脑袋露出里了，我接着挖，只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我们想快点看看这个地瓜是什么样的。我们情不自禁地站了起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭。

我又重新换了个地方。这时，我想起了姥姥家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧使劲用手挖起来。细沙子磨得我手疼，我还坚持挖，直到整个大地瓜完全显露出来，我才小心翼翼地取出来。“好大的一个瓜呀!”琪琪叫道。我抱着这个“地瓜爷爷”高兴的不得了。

啊!多么美好的季节，多么可喜的收获。这天，我感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。

秋天，硕果累累的季节。回想自己早已度过了十几个春秋，这个秋天，自己又收获了些什么呢？

漫步在校园里，独自徘徊。脚下，是金黄色的树叶，远远看去，金灿灿的，漂亮极了。抬头看去，眼前仿若出现了一片片火红的枫叶林，那火红映衬着这金黄，交织成一个缤纷的世界。我想，这大概就是我的第一个收获，收获了成熟。

随着时间的推移，心志在不断的成熟。不会再为了一件小事而偷偷掉眼泪；不会再为了与朋友的吵闹而斤斤计较；不会再为因为考试失利去悲观失望。经历了这几个春秋，我已懂得调适自己的心情。成熟是一道明亮而不刺眼的光辉，成熟是一…

伴着岁月的流逝，我懂得了珍惜友谊，因此也让我收获了友情。每天在一起说说笑笑，共同为学习而奋斗，共同体味成长的点滴，共同勇敢面对高考这座独木桥。偶尔闲暇的时候，大家一起谈笑风生，就好比许许多多的钟子期遇到了许许多多的俞伯牙，一起弹奏世上难得的高山流水之音。“桃花潭水深千尺，不及汪沦赠我情”。友谊之树已生长的很繁茂，感谢这秋让我收获了友谊。

曾经看过于丹的演讲。其中有一则人生之道。她说过这样一句话，你背着行囊一直想把梦想像放风筝一样放出来，一直期望激情能像江河湖海一样奔涌成诗，你希望自己做一个人生的传奇。是的，每个人都要做自己成功的传奇，所以要学会豁达乐观，要敢于追求，敢想成就自己人生的传奇。

人生短暂，我们的一生，又会有多少个几十载呢？在这秋里，我学会了珍惜时间，珍惜现在。

“使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”。许多人觉得泰戈尔这句话好在“灿烂”，而我认为“死如秋叶之静美”则更有意蕴。未来的许多日子里，我们要学会平静自己的心，以淡薄宁静、波澜不惊的心去面对自己的学业，自己的人生。这大概是这静秋给予我的最大的启示吧。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。今后的路还很长，若是不平静自己的心，定会失去方向，失去良机。

“良天挂日即春秋，菊花开日乃重阳”。是这秋，让我收获淡泊宁静。

秋，使我收获许多，我将自信乐观的去迎接生命中的每一个挑战。

[秋天的收获作文750字

秋天的风是迷人的，美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候，是她把沉睡的庄稼召唤了出来，是她给大地换上了金装，这一切都告诉我们：秋天来啦!

秋天的风，你既活泼又可爱。清晨，你像一个孩子迈进千家万户，唤醒熟睡的人们，然后，又把秋姑姑唤醒，人们睁开了双眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的风活泼了起来，用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼，大家感觉自己十分凉爽，不用说，这准是秋天的风干的好事咯!

秋天的风，你天真又稚气。你刚来到树林，树叶就向你行礼，此见，他们对你是多么善良慈祥!鸟儿们在树上也不停得唱着歌，好象再说：秋天的风一出来，大地黄铺开。树儿行一礼，秋天的风开心乐翻天!秋天的风，又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花，一切都变得那么富有生机。

秋天的风既温柔又恬静，你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸，无数次地向你鞠躬，你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳，它仍是静静的接受你的抚摩，愉快地随风飘荡着，脱落了身上的皮，露出了麦黄的米粒，孩子们来了，一个劲地拨下皮，拿着金黄的，成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……那边的高梁可发了急，看秋天的风不给它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的风没有金黄色的衣裳了，只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢!秋天的风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼，心里乐开了怀。

秋天的风我爱你多种性格，不过，我更爱你那无私奉献的精神!

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

看！田野里的稻谷，夏天里还是昂首挺胸，现在却像怕羞的大姑娘，腼腆的低着头；金黄的玉米在大地上举着红缨儿，告诉人们：丰收了！

秋天，五彩缤纷的秋天！

道路上，一片片火红的枫叶在空中飘舞着，夹着一股秋天的气息落下来，把道路叶刷的火红，真是“霜叶红于二月花”。

花园里，吹来了阵阵桂花香，桂花是秋天的象征，她用她的香气，涂掉了夏日的痕迹；秋菊傲霜斗寒，坚韧孤傲，与世无争，你看到他们，一定会情不自禁的把鼻子凑上去……，啊！一股冷香沁人肺腑，略带寒意的花瓣向外翻卷着，像节日的礼花四散飞舞。

秋天，丰收的秋天！

走进果园，你忍不住会直流口水：黄橙橙的大鸭梨，红通通的“红元帅”；大枣树上缀满了一颗颗小果实，红得那么鲜艳，那么逗人喜爱。人们个个笑容满面，喜气洋洋，到处是一派欣欣向荣的景象。

秋天，是丰收得季节，是色彩最绚丽得季节。我喜欢收获得秋天！

[收获的秋天小学生作文

秋天是个收获的季节，在这个收获的季节里，我也有收获。我收获了什么呢？我先不告诉你，等你读完这篇文章，你自然就会知道了。

星期四是我们学校进行大队委改选的日子，我虽然是上届的大队委员，可是每年的十月中旬，大队委都要重新改选，所以我要重新参加竞选。这次我还的是竞选大队文艺委员这个职务。因为我从小就爱好文艺，上学以来，学校举办的各项文艺活动中都少不了我的身影，并且获得了许多奖状和证书。在不久前学校举行的集体舞比赛，我们班由我组织和编排的舞蹈还获得了一等奖呢。我的学习成绩也不错，每年都被评为校三好学生，上学年还被评为区里的三好学生。所以我对参加这次竞选非常有信心，并且认真地准备了我的竞职报告。

我和参加竞选的20多名同学来到学校的演播室，准备发表竞职演说。同学们一个个宣读了自己的竞职报告，终于轮到我上场了，我深深的呼了一口气，信心十足地走上台，大声地读了起来。

回到班里等待同学投票选举结果的时候，我却有一点紧张和担心。为什么呢？因为这学期我们学校和济宁路小学合并了，学生比原来增加了一倍，优秀的同学当然也不少，而且要从20多名竞选者中选13名同学组成大队委员会，竞争也非常激烈。万一我竞选不上，会不会被同学们笑话呢？

过了好长时间，广播喇叭里终于响起大队辅导员石老师的声音，他念了１３个同学的名字，要求到大队部去，其中有我的名字。我心里暗暗高兴，心想我一定是竞选成功了。我美滋滋地来到大队部，看到其他的同学已经在大队部集合了，他们的脸上也挂着成功的喜悦。这时石老师走到我面前，态度严肃地对我说：“姜佳男，如果你竞选不上怎么办？”我一听就蒙了，脑子一片空白，我该怎么回答呢？我想起我在竞职报告写的一段话，就像背书一样说：“如果我落选了，我也不弃馁，我还要继续努力。”石老师拍拍我的肩膀说：“你以后要继续努力呀，你回教室吧。”我的脸刷的一下就红了，心嘭嘭直跳。我连忙低下头，转身往门外走，心想：难道我真的落选了，不会吧？正想着，石老师又把我叫住了，我慢慢转过身，看见石老师笑容满面的脸，他大声对我说：“祝贺你姜佳男，你当选了，刚才和你开个小小的玩笑。”“原来如此”，我深深地呼了一口气。石老师又对我们大家说：“你们竞选成功，是同学们对你们的信任，你们不要骄傲，要做同学们的榜样，努力把自己的工作做好。”“ＹＥＳ”我们都一口同声地的说。

在秋天这个收获的季节里，我收获了自信，收获了成功。

[优秀的叙事作文：秋天的收获

一年有四个季节，分别为春季、夏季、秋季、冬季。在这四个季节里，有一个季节我最喜欢。你们猜我最喜欢哪个季节?春季?夏季?冬季?

春季代表的是如嫩芽般新的的希望，夏天代表的是如太阳般火热的朝气，冬天代表的是如白雪般纯洁的梦想，这三个季节并不是我喜欢的季节，我喜欢的季节大多数人都不大喜欢，现在你们应该知道是哪个季节了吧?

对，我喜欢的季节是秋天，秋天没有春天的温暖，没有夏天的火热，更没有冬天的寒冷，在这季节能做的事情根本没有其它三个季节多，但是我就对它情有独钟。

秋天代表的是丰收，每当到了这个季节，农民伯伯总会很忙，但是他们会很快乐。我的爷爷是种田和种水果为生的，春天稀奇古怪的虫子包围了这个世界，他种地的时候经常被虫子咬，几乎他回家的时候都要涂药水;夏天不仅热，而且还有我最讨厌的蚊子，爷爷去种地的时候也会被蚊子叮，再加上夏天很热，爷爷身上的汗就会忍不住冒出来，可恶的蚊子就会把爷爷身上叮得都是包，爷爷回家的时候又要洗澡，又要涂药，常人夏季每天洗一次或两次澡，而爷爷则要洗四五次;冬天寒风刺骨，人们都懒得动，都希望自己能永远窝在被子里，就算起来了，也在温暖的开着空调的室内，可我的爷爷却要早早地起床，运动完之后开始种地，每天回来身上都冰冰的。在这三个季节里爷爷一直都是受害者，而唯独到了秋天，他才是受益者，才会开开心心地去收果子，每次都满载而归，脸上洋溢着幸福的笑容……

秋天不仅代表的是丰收，还代表着思念。

古人喜欢作诗词曲，却唯独秋天的诗写的最多。到了秋天，在洛阳城里秋风徐徐吹入，秋风似乎吹着人们写一封家书，每当这时我们会想起张籍写的《秋思》中的“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”老树上缠绕着干枯了的藤蔓，几只落魄的乌鸦栖息在老树枝头，不远处的小桥下溪水潺潺，旁边有户人家，长长的古道上，一人骑着一匹瘦弱的马缓缓行来，西风瑟瑟，看到这样一幅场景，我们会想起马致远的《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜，一人禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不一会儿又低头沉思，看到这样一幅场景，我们又回想起李白的《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”……一首又一首的诗透露了对家人和故乡的思念，这是秋天特有的章节。

秋天还代表着奉献。

龚自珍写过这样一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在秋天，树头的树叶纷纷凋零，片片在空中飞舞，如一只只枯叶蝶在空中跳舞，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式……

每个季节都各有千秋，但是我却唯爱这秋季，它是那么的与众不同……

常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。” As the saying goes: "If you have cultivation, you will harvest."success."

在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛!

接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料!还是不学了。

于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦?要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说：“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。

“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上，在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。

今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。

我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。

渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。”终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）

同学们都收获了番薯后，老师说：“现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听，心想：“不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的果实。

到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说：“这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。”……

“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！

虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！

秋天的校园是美丽的。

早晨，校园的操场是宁静的。同学们陆续走进校园，只能隐约的看见几个身影，那是几个值日生在打扫卫生，操场显得很宽敞。中午，操场变得格外的热闹，同学们有的在玩打口袋，有的在跳皮筋，还有的在打篮球，操场上洋溢着欢声笑语。晚上，同学们都回家了，操场在夜色中又恢复了平静。

高大的教学楼在早晨就像一个巨人，等待着孩子们的到来，楼里不时传来朗朗的读书声，刷刷的写字声。中午的教学楼静静地矗立在那里，显得很安静。等到了晚上，同学们陆续走出教室，当落日的余辉撒在了教学楼上，金灿灿的，绽放着耀眼的光彩。

校园的落叶让人觉得很快乐。落叶慢慢地落下来像一只彩蝶在翩翩起舞，落在了地上，像薄薄的金片似的，闪闪发光，等到孩子们发现了这些落叶时，他们有的会把落叶十分珍惜地夹在书里，做了书签，有的还懒洋洋地躺在了许许多多的落叶上，享受着大自然带给他的快乐。许多落叶落在他的脸上，像是下了金色的雨一样，整个画面就像是一幅图画，如果把它挂在教学楼上，让每一个孩子都能欣赏，那真是一种美的享受。

我爱秋天，我更爱那金色的秋天，但，我最爱秋天那美丽的校园!