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作文秋天的收获四年级汇编20篇

春天的莺歌燕舞,夏天的荷叶满塘,冬天雪花纷飞,也比不过秋天的落叶铺地。接下来是小编为您整理的作文秋天的收获四年级,希望对您有所帮助。

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秋天的收获

全文共 499 字

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看!片片果园也都穿上了丰收的盛装,紫色的葡萄,红色的苹果,金黄的梨,笑盈盈地欢送南飞的小燕和大雁.

炎热的夏天渐渐过去了,秋天的脚步也渐渐加快了.许多树木都换上了新衣服.

一弯多情的皎月,它们都是秋天的眸子.向远处望红果树,树上结出了一个个惹人喜爱的小红果,红扑扑的,点缀在绿中泛黄的树叶上,真美.走近处一看,小红果圆溜溜的,散发着一阵浓郁的果香.一个身穿毛衣毛裤的小男孩跑过来,摘下一个小红果解解馋.

枇杷树虽然早已没了果实,但新抽的叶子嫩绿嫩绿,上面长着一层银白的细毛,摸上去毛茸茸的,柔软异常.爸爸告诉我,这新叶中心的顶芽上,孕育着来年的花芽,明春就会开花结果的.啊,我本以为秋天是收获的季节,却原来也是新生命的起点线.

北方的果树,到秋来,也是一种奇景.第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期;等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了.

当然,桂树也不示弱.它尽全力的散发着自己的香味.它那迷人的香气

一飘十里,把四面八方的蜜蜂都引了过来……

秋天的风吹了起来……飘起阵阵幽香……

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篇1:秋天来了四年级作文

全文共 399 字

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秋天来了,田野里,玉米沉甸甸地弯着腰向它招手;秋天来了,高粱红着脸向它微笑;秋天来了,稻穗儿熟了,把田野装点得一片金黄。秋天的田野犹如金子一般,秋天是成熟的季节,秋天是丰收的季节。

在秋天的果园里,各种各样的水果挂满枝头。你看那红彤彤的苹果,它们红着脸,像一个个害羞的小姑娘,躲到了碧绿的叶子后面不肯出来。葡萄身披紫衣,一串串地挂在葡萄架子上,好像在说悄悄话,还有那黄澄澄的鸭梨,还有那已经成熟得咧着嘴对着你直笑的大石榴。秋天是成熟的季节,秋天是一个瓜果飘香的季节。

在秋天的花园里,桂花的香气随着秋风飘向四周,千姿百态的菊花盛开了,把花园装点得分外美丽。

在秋天的山林里,枫叶象火一样红,一阵秋风吹来,几片枫叶打着旋儿,从树上飘落下来,我从地上捡起一片枫叶,带回家去,夹在书中,我想:是不是每个秋天的枫叶都一样红呢?

我抬起头,看着那蔚蓝的天空和雪白的云朵,秋高气爽,秋天来了,秋天真的来了,秋天真美啊!

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篇2:秋天的校园四年级作文400字

全文共 591 字

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秋天,是一个美丽的季节,枫叶飘落下来,到处都是金灿灿的;秋天是一个丰收的季节,承载着农民伯伯丰收的喜悦,玉米成熟了,果园里也硕果累累,大地一片丰收的景象。秋天,更是一个独一无二的季节。它没有春天的温暖,夏天的炎热,冬天的寒冷,但它有可贵的凉爽。

我喜欢秋天的校园。踏入校门,便迎来一股凉爽的风,风中夹带着秋天特有的气息,令人如痴如醉。校园的草坪上,小草已经枯萎了,但我知道,小草正在储存着力量,等待下一年的茁壮成长。花坛中,曾经绚烂比的花朵,如今也已凋谢,但空气中还残留着花儿的芳香。人们也许会觉得凋谢的花朵没有用处,其实“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落花也是有用处的。

校园中有四棵银杏树,秋天来临,银杏叶变黄了。我站在一棵银杏树下,深情地望着它,突然觉得那一片片银杏叶好像夕阳啊!“夕阳无限好,只是近黄昏。”虽然这一年的秋天是银杏树的黄昏,但是银杏树也是有很大用处的。听长辈们说,银杏叶是一种宝贵的药材。银杏叶还能泡茶喝,对老年人有益。银杏叶在自己生命的最后一刻把毕生的辉煌全部展现出来。叶子金灿灿的,好似夕阳的余晖。突然,一片银杏叶飘落,像只蝴蝶在空中自由自在地飞舞。我望着那片银杏叶慢慢飘远——

校园中还有几棵桂花树,都说桂花香飘千里。阵阵秋风吹来,桂花散发出醉人的清香。校园里,也不时传出琅琅的读书声。

这情,这景,这读书声,这校园里的一切的一切,都好美啊!我爱秋天的校园。

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篇3:秋天的田野四年级作文

全文共 386 字

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秋天到了!秋天到了!

我走到农民伯伯的田野,哇!全都是稻子的世界,一眼都望不到边了。我从远处望去,

看到了一个金灿灿的小房子,我走到小房子前面,才发现这是一辆装满了稻穗的车,因为

这是收获的季节,农民伯伯们笑得嘴都合不拢了,农民伯伯说:“我们把稻穗卖了,卖个好

假钱,然后用换来的钱买一些生活用品吧!”别的农民伯伯的一致点头同意了。农民伯伯们

想:“一定要买个好价钱啊!”

小青蛙看了看丰收的田野,说:“这也肯定有我的功劳呢!”

小麻雀叽叽喳喳地说:“哇!好多的稻子呀!我吃一点点农民伯伯应该不会不同意吧?”说着,小麻雀便大口大口地吃了起来。

我还在秋天的天野看到了挺拔的高梁扬起了黑红黑红的小脸蛋,像一个可爱的小姑娘正在对我微笑呢。棉花也丰收了,请你把一大把棉花放在一起,远看就像是一朵洁白的白云,近看就像雪白雪白棉花!

啊!秋天的田野不仅仅是丰收的田野,还是美丽的田野!

我爱秋天的田野!

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篇4:四年级上册我的收获话题百字

全文共 898 字

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性格开朗的我,每天都是不同凡响的一天,每天都会有一个新朋友,每天都会多一份快乐,每天都有不可思议的事情发生…… I have a cheerful personality. Every day is an extraordinary day. There will be a new friend every day. I will be more happy every day. Every day, there are incredible things that happen ...Mowing

记得刚要开学那次,我刚准备上一年级时,进了学校,进了班,老师坐在讲台上让大家登记。爸爸妈妈在登记时,我呢?哦,原来在一个座位上呢。我的同桌是刘嘉欣,那是,我还不知道她的名字,我问:“你叫什么名字?”“我叫刘嘉欣,你呢?”“我叫冯婧卓,希望我们做好朋友!”“好的。”就这样我和刘嘉欣就成了好朋友。

你会问,那你的那些非常要好的好朋友们呢?呵呵,别急啊,你来听我慢慢讲。我又问了我前后左的同学名字,我知道了她们分别叫李丹琪、许琼丹、李迪清。当大家全都登完记后,老师自我介绍了:“我是你们的班主任和语文老师,我姓王,叫王秋霞,大家可以叫我王老师。”老师介绍完了,挨着我们介绍了,一个个介绍,我们都害羞的介绍完了自己,大家也都互相认识了,后来,我们大家也经常在一起玩,有时我们也互相到朋友家里玩。

记得有一天,我说:“在家里玩太无聊了,我们一起出去玩吧!”“好的”,大家说。我们第二天出发了,我们有人带钱、有人带吃的。一起去了北区公园,在那里,我们玩得非常开心,常冬沐春说:“我饿了。”他这一说,全都饿了,于是,我们来到了学校对面吃饭,吃过饭后,我们又去金水湖公园。玩了过山车、碰碰车……一看表,呀!我们从早上7点玩到了下午4点,于是我们就散了。

现在,我和刘嘉欣像亲姐妹一样。但是我们也曾为鸡毛蒜皮的小事而吵架,因为意见不和而吵架。因此李丹琪她们也常常和我四分五裂,我们怄气的时间也不长,最多一天半就和好如初了。现在,我们提起这事就觉得非常好玩、好笑。因为这些事,我们有了收获坚固的友谊,成了永远的朋友!

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篇5:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 645 字

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一年四季中,我最喜欢的是秋天,我出生在秋天,总对秋天有好感。秋天什么最迷人呢?很多人会说:“水果!”也有人会说:“气候!”但我却说:“是景色!”

秋天是蓝色的。你看,那天空多么湛蓝,湖水多么清蓝。蓝蓝的天空上有一排排大雁,大雁都排成了人字形,广阔无边的天空上便出现了一个大大的“人”字。湖水里的鱼儿也感到秋天来了,便浮上水面用小嘴亲吻湖面,湖面羞涩地笑了,荡起了许多小“酒窝”。多么美的一幅画面啊!

秋天是黄色的。你看,那高高的树上,许多叶子都变黄了,金风一吹,纷纷扬扬得落下来,人便像是在“黄蝴蝶”海中走过,舒服极了!那柿子树上,不但叶子黄了,果子也黄了,挂在高高的枝上,像在为人们照明。多么美的一幅画面啊!

秋天是红色的。你看,果园里那一个个熟透了的苹果,两个脸蛋都会红爆了!像一个个就要爆开的爆竹。那石榴更可笑,好像遇到了什么喜事,但又不敢笑,忍着不笑,却胀红了脸,终于忍不住了,“啪”的一声,咧开嘴了,露出那红晶晶的牙齿,一个个“开怀大笑”。果农们也笑红了脸,一个个用饱经风霜的那双红红的手去摘下它们。多么美的一幅画面啊!

秋天是绿色的。你看,地上那一片片长得极其茂盛的小草,个个挺着胸,抬着头,正准备用自己那顽强无比的生命力去抗击刺骨的寒风。啊!这蓬勃的绿,顽强的绿!多么美的一幅画面啊!

秋天其实是彩色的,有蓝蓝的天空,有金黄的稻麦,有红红的果子,还有绿绿的草…….这些物种,足以让秋天成为最美丽、蓬勃力最强的季节!

一幅美丽的秋图,一群旺盛的力量。我爱秋天,爱它美丽,也爱它蓬勃了的生命!

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篇6:我喜欢秋天四年级作文

全文共 381 字

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喜欢秋天,“说曹操,曹操就到”,秋天来了!

秋天走进了果园,苹果红着脸笑了,好像在向我们说:“你们看,我多漂亮!”柿子也熟了,像一个个小灯笼挂在树上。葡萄熟了,穿着紫袍准备过冬。你看,果园多热闹啊!

秋天又溜进了田野,玉米举着红缨向我们打招呼,告诉我们:“玉米快熟了,准备来摘哦!”高粱红着脸儿笑了,它知道秋天来了。向日葵长满了葵花籽,弯下腰等着农民伯伯来摘。一大片稻谷熟了,大地上像铺了一张黄地毯,一阵秋风吹过,又像咆哮的大海。

秋天又在森林休息,观赏着美丽的枫树,又一阵秋风吹来,火红的枫叶飘落下来,像一只只翩翩起舞的红蝴蝶,让人想起了杜牧写的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

我喜欢秋天,喜欢秋天的硕果累累,喜欢秋天的田野,喜欢秋天的枫叶,喜欢秋天的秋高气爽。我喜欢秋天,是因为它没有暴风骤雨!没有轰隆的雷霆!没有烈日和酷暑!没有冰冻和寒冷!

我喜欢秋天!

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篇7:秋天来了四年级400字作文

全文共 441 字

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九月份,秋天来了,这是一个美好的月份。

秋,我念秋。在夏天的时候,太阳火辣辣的烤着大地,没一个人都像被烤糊了一样,可秋天不一样,秋天不热了,穿一件单衣刚好合适;在冬天的时候,北风狂啸,成天都在呼呼作响,人们个个都冷得直打哆嗦,可秋天不一样,秋天不一样,秋天不冷了,每个人脸上都挂满了笑容,秋,真是一个秋高气爽的季节。

秋,我赞秋。秋啊!为什么你有黄色的颜料,将世间变得如此之美,瞧,远方的树叶正在空中飞舞,如同一只有一只婀娜坐姿的黄蝴蝶,它们也在迎接你的到来;为什么你有一支红色的水彩笔,将枫树全都涂上了红色,她们在秋风中伴随着树叶的歌唱舞动起来,为什么你可以让树妈妈结出香甜的果实:苹果像一个个红红的灯笼,梨子像一个个可爱调皮的宝葫芦……为什么你是一位教导有方的导师,走进园子里,您的学生:害羞的高粱,她见我来了,会低下头来礼貌的向我问好,走进田野里,会看见一群黄果实宝宝们正在上体育课,他们便是乖巧可爱的玉米宝宝们!一个个都精神抖擞!

秋,我爱秋,你的到来,让万物焕然一新,喜笑颜开!

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篇8:描写秋天景色的四年级作文

全文共 341 字

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秋天,小区里黄色的枫叶洒满地,像铺了一层金子。一群麻雀飞过,在这铺满“金子”的花园里飞舞着,真美!一阵阵凉风吹过,那金黄的枫叶就会像蝴蝶一样翩翩起舞,真是美不胜收!

秋天,也是丰收的季节,特别是农民们,笑得合不拢嘴。在这金灿灿的秋天里会有什么样的丰收呢?让我带你们去田野里看一看,瞧一瞧吧。你看,那红通通的桔子像一位害羞的小姑娘,露出 了红通通的脸颊,真可爱!继续向前走,看到那些沉甸甸的稻谷了吗?它们在金灿灿的阳光下,比银杏大道还闪亮呢!在这如金子般的田野里,还有你们所发现不了的“美”,我们只要用心观察,一定 能带给我们惊喜的。用心听,“沙沙,沙沙”,咦,怎么会有声音?是不是田野里出妖怪了?仔细聆听,哦,原来是风伯伯吹了口哨,把芦苇宝宝吹的“沙沙沙沙”的直摇晃。

秋天真是太美了!

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篇9:暑假的收获四年级作文

全文共 778 字

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自从我迷上了网络游戏,视力就一直往下滑落。暑假前的一天早晨,我有意无意地闭上右眼,却大惊失色——眼前的世界一片模糊,近在咫尺的视力表居然只能朦朦胧胧地看清上三行!再睁开右眼,失调的世界终于回到了原来的模样,清晰的景象浮现在眼前。我在稍稍松了口气之余,心里不禁涌起一阵惶恐——我的左眼视力怎么办?

这个假期,我采取了“视力强训法”——拒绝电脑,拒绝电视,拒绝长时间看书!我还到网上查阅了许多有关保护眼睛的方法,什么一天必须做两次眼保健操啦,看书不可以一次超过40分钟啦……我全部一字不漏地抄在了笔记本上,希望这有助于我提高视力。

第一个星期我坚持得很好,能够按要求保护眼睛。爸爸对我的变化也十分惊喜,连连夸我:“长大了,懂事了!”

可惜好景不长,我的自觉行为被一个电话给破坏了。那天,一位常在一起的网友向我大谈特谈游戏中新出现的东西,讲得我手痒痒心也痒痒,恨不得马上飞奔到电脑前,在游戏中遨游,那种感觉真是美妙阿!就好比是“饭后一根烟,赛过活神仙”。然而,就在我走到电脑前的一瞬间,“良心发现”了,依依不舍地退了回来,心里不住地叹息——唉!要是我有个好眼睛该多好呀!

有了第一次就肯定有第二次。游戏的诱惑太大了,好几次我已坐在电脑前,手握鼠标,都及时地退了回来。几次下来,我摸索到了一个方法,那就是想玩电脑时就大声朗诵网络游戏对眼睛的伤害,自然就会克服诱惑的。

还有一个诱惑来自看书。用老爸的话来说,我是看起书来不要命的那种。看40分钟书后,我常常不按要求放松眼睛,赖在书旁不起来,任凭闹钟扯破嗓子喊个不停,直到不断斥责自己不守规矩,眼睛也闹着嚷着要休息,我才念念不舍地放下书起身。后来,我请老爸作我的监督员,帮助我养成好的习惯。

一个假期过去了,我的左眼视力大有长进,我原以为这是我这个暑假的最大收获,爸爸却说:“我还得到了许多珍贵的保眼经验和一颗能够战胜自己的心”。

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篇10:秋天景色四年级作文

全文共 385 字

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秋姑娘托着一阵阵瓜果香迎来了又一个秋天的美景。

走过树丛间,一片片坠落的枫叶就像一个个穿着火红衣服的仙女缓缓的降落下来。桂花洋溢着清香,那清香飘到了田野,飘到了城市,飘到了世界的每一个角落。以前的一棵棵青绿色的大树现在也变成了一棵棵金黄色的了,秋姑娘一挥手,那一片片金黄色的树叶便围着“她”转了起来,就像是一只只蝴蝶在翩翩起舞,那景象真是美极了。

秋风一吹,金灿灿的稻谷就像一片片金色的浪花一样向岸边打来,沉甸甸的香梨穿着黄澄澄的衣服欢快的迎接着秋姑娘,一串串紫色的、绿色的葡萄睁着明亮的眼睛不断的对你点头微笑……

一群赤着小脚丫的小朋友们窜梭在稻田边捉蝈蝈等小昆虫,他们你追我赶的唱着、跳着、笑着、说着自己的故事,笑声翻过田野、翻过山川,田地间忙着收获的爷爷、奶奶、大叔、大婶们看着眼前这般景象,他们开心地笑了!

秋姑娘再次欢呼着从我身边溜过,闻着扑鼻的谷穗香,我甜甜的笑了!

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篇11:关于秋天的景色四年级作文

全文共 370 字

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秋天是一个丰收的季节,秋天是一个凉爽的季节,秋天是一个多姿的季节,秋天是一个多彩的季节。

秋天藏在田野中。看,她藏在金黄的稻田里,躺在高粱上晒太阳,躲到高大的松柏后,和我们玩躲猫猫的游戏。我似乎看到了秋姑娘在田野中四处奔波的身影,听到了秋姑娘的笑声,我仿佛不小心触碰到了她那优美的身姿……

秋天藏在果园里。果园里有火红的苹果,紫红的葡萄,浅红的香蕉,粉红的水蜜桃……我仿佛看到了秋姑娘在采摘水果的身影,听到了她对水果的赞叹,我似乎陶醉在果园里……

秋天,藏在花园里。菊花,你是那么的美,引起了秋姑娘的注意。我似乎看到了她和别的花在秋风中翩翩起舞,听到了她和其他菊花的对话。

秋天,藏在大街上。大街上人山人海,有的人大声叫卖:“短袖十元一件,短裤五元一件。”大街上真热闹。

秋天是一个五颜六色的季节,秋天是一个果实累累的季节,秋天是一个凉风习习的季节。

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篇12:秋天的收获_作文

全文共 640 字

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秋天收获的季节。奶奶打电话来说:果实都熟了!你们来不来呀!我说:我很想回去。于是我就把这个想法告诉了爸爸,爸爸同意了,我高兴极了!

终于到了国庆节长假,我们一家早早地就坐上旅游车启程了。一路上我一直贴窗远望,看着一畦畦金黄色的稻田,随着风形成一片片稻浪。远处有一片翠绿的柿子树,金灿灿的柿子隐藏在浓密的叶子后面,只露出半边脸,对着路人微笑。我来到田野心情格外舒畅。

我终于来到奶奶家,奶奶带我们来到田地里。我看见地里的玉米已经成熟了,金灿灿的棒子像咧开嘴巴在乐。我们把掰下来的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任务是剥玉米皮,奶奶说:你先看我怎么做。奶奶先把玉米的皮剥开,左手把后面的根攥紧,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就剥了出来。奶奶问我:会了吗?我说:会了,我就和奶奶一起剥起了玉米。爸爸和妈妈的任务是晾晒玉米,爸爸先把梯子靠在屋檐上,再慢慢爬爬上去,然后妈妈把剥好的玉米放在篮子里,爸爸用绳子把篮子拉上去,最后把玉米一个个摆在屋顶。

我看见各家各户,有的剥玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;还有的摘水果,一片收获的景象。一只只叽叽喳喳的小鸟在树上飞来飞去,不时飞到树上偷吃成熟的水果;不时飞到地上偷吃玉米粒,它们一见有人走来,就赶快逃走。一只只肥嘟嘟的土鸡在吃着洒落在地上的玉米粒,连它们都知道不要浪费一粒粮食。

这次我回奶奶家,欣赏了乡村美丽的景色,虽然劳动的很辛苦,但我学到了很多知识,并且收获了许多粮食和喜乐,我知道吃的粮食是来之不易的,我们更要珍惜粮食。

[秋天的收获_作文

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篇13:秋天是收获的季节

全文共 438 字

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我爱秋天。秋天是收获季节

十月的一天,我们全家沐浴着凉爽的秋风,骑车一路观赏着田野里丰收的景象,来到北普陀山脚下的果园参加采摘节。秋天的天空湛蓝湛蓝的,像被水洗过似的。偶尔有一丝云飘过,构成一幅美丽的风景画。

快到果园门口的时候就看见结满红枣的树枝被压弯了,挂在墙头上,远远望去就像缀满了红宝石。走进院子,主人热情的接待了我们。我挎着小篮子奔向后面的果园。果园顺着山坡一直向上,苹果树个头不高,浓密的枝叶挡住了累累果实。一阵秋风吹过,苹果钻了出来,有金黄的黄元帅,有粉红的富士,有火红的乔纳金……我忍不住跑上前摘了一个又一个大红的乔纳金苹果放进篮子里。这时我看到树尖上有一个苹果又圆又大,我爬上树伸手去摘,还是够不到。于是我骑在爸爸的肩膀上,哈哈,终于摘到了!我们继续往果园深处走去,里面已经有一些人了,他们的篮子装满了苹果、大枣,他们的脸上洋溢着采摘带来的喜悦。不一会儿我们的篮子也装满了。回家的路上我们分享着采摘的快乐。

我爱金色的秋天,我爱丰收的秋天,我爱果实累累的秋天!

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篇14:我喜欢秋天四年级作文300字

全文共 284 字

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秋天,是一个丰收的季节。有红红的苹果、黄黄的雪梨、粉红的草莓,还有好多好多香甜的水果呢!

秋天,是一个美丽的季节。黄黄的银杏叶像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,火红的枫树在远处看就像一团火在燃烧。金黄的田野,田野就像金色的海洋。还有美丽有可爱的菊花,五颜六色,有雪白的、金黄的、粉红的,还有许多的花,可漂亮和美丽了。

秋天,是一个凉爽的季节。秋风慢慢吹动,太阳也不再象火炉一样的炎热,而是用一种凉爽的光照着大地。

秋天,是一封催促的电报,小松鼠接到了电报,赶快上树找松果当粮食,电报叫小朋友们赶紧穿上御冬的毛衣,电报带给农民伯伯的是丰收的快乐……

我真的很喜欢秋天!

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篇15:秋天的小院四年级作文

全文共 733 字

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这星期,张老师带着我们读了《秋天的雨》、《听听,秋的声音》等和秋天有关的文章,然后让我们用周末的时间去感受秋天,用手中的笔去描绘秋天。我问爷爷:“秋天在哪里呀?我该怎么写呢?”爷爷说:“我带你去一个地方,你一定能写出秋天的。”

秋天在哪里?原来,秋天在我家的小院里。

星期天,爷爷带我回到了墙北老家的小院。一进门,这里的景色完全不是春天的花红柳绿,而是一片丰收的景象。你看,迎面的石榴树上挂满了又大又红的石榴,个个咧开了嘴,笑盈盈的,露出了珍珠般的牙齿,好像在欢迎我的到来。左面有一颗高大的核桃树,叶子已经开始变黄,拳头大的、披着青皮外衣的核桃不时地从树上落下来,我可惜地对爷爷说:“核桃要是不掉下来多好,长在树上又好看,还不浪费。”爷爷笑着说:“傻豆豆,核桃熟了自然掉下来了,以后会越掉越多。而且它们的外壳很结实,不会浪费的。等过一段时间,我们来敲核桃,把核桃都敲下来。”哦,原来那“吧嗒,吧嗒”落地的声音是核桃在告诉我们它成熟了。右面的枣树上,结满了酸酸甜甜的大枣,山楂树上长着一簇簇红红的山楂果,馋得我直流口水。

再看看爷爷的菜园,油麦菜、小油菜、菠菜、大白菜、蒜苗一片绿油油的,长得非常茂盛。豆角架上结满了壮壮实实的四季豆、龙豆。咦,墙角边那一串串青的、红的,长得十分诱人的不正是辣椒吗?原来辣椒是长在地上,我还以为是长在树上呢。呀,挨着辣椒长得一排排的不是草吗?为什么不拔了呢?我连忙弯下身,伸手去拔,“别动,那是韭菜,”爷爷赶紧阻止了我。韭菜?我仔细瞅瞅,摸摸叶子,真的不是草呀,第一次见到地里韭菜的我还真把它们弄混了,太有意思了。

我真喜欢我家秋天的小院。在这里,你不仅能感受到秋天的丰收,感受到季节的变换,还能亲眼看到土地的神奇,学到很多课本上没有的知识呢。

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篇16:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 597 字

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农民对秋天的到来有些敏感,在收获的季节中,当秋风吹过光秃秃的树权时,那声音仿佛是一支天荒地老的骊歌。深远。悠长!

金秋的来临,勾起我沉重的回忆。在诗人与文学家眼中,秋天背上了回忆的沉重,来的慢,去的也慢。《送友人》在秋天,《别董大》在秋天,李煜那亡国之痛也在秋天。我沉重的记忆同样在秋天。

在秋天我们相识,在秋天我们离别。记得那带着稚气的脸上荡漾着欢乐,我们发誓:我们的友谊天长地久,我们永不离开对方。想想曾经我们亲密无间的身影,当枯黄的树叶纷纷落地;当绿草在金色中枯萎,一切都烟消云散。不知爽朗的笑声是一种带回钩的暗器,不曾注意,当我们开始学会向对方倾诉时,已经形成离别时的雏形。天下没有不散的酒席,我不是不懂,只是不想面对那离别的场景。

走在乡间小路,醉在桂花的阵阵花香时,感到桂花香原来也有一丝丝苦涩的味道,只不过不容易察觉罢了,落叶的飞舞是骊歌伴奏的舞姿,丰收的果实是辛酸背后的安慰,动物的嗥叫是凄凉离别的发泄ll洞悉这一切后,似乎觉得这片地方是多么的熟悉,似乎在这片土地上发生了什么,可记不清了,只留下那淡淡的咖啡味,没有糖味,只是一味的苦涩,从头一直苦到脚。走累了坐下来,那是我们背靠背,仰面朝天的场景,刻在了脑中,回忆起来却有丝丝的痛楚。像是触及到一个未愈的伤疤,不敢在回忆,怕是那阵阵的酸痛,可又令人难忘。

秋天的到来让我回忆了那些历史,还是早些忘记那些悲伤的回忆为好,免得心再痛起来。

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篇17:四年级作文:美丽的秋天小学四年级作文教案_秋天的景色

全文共 1343 字

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秋天的足迹

------抓住特点,有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话,导入秋天:

师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

生:秋天

师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

生:田野果园树林公园

师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

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篇18:家乡的秋天四年级作文300字

全文共 360 字

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记忆中,家乡秋天总是那么湛蓝,它怀抱着火红的成熟,把果实洒向勤劳纯朴的人们。而孩童的我们,却向往着秋后的原野。

田野中,不用说涨红了脸的山楂,也不必说被成熟压弯了腰的高粱,单是草丛中肥硕体壮的蚂蚱,就给童年带来无限的乐趣。田间、道边,农民用收获的庄稼把牛车装的满满的,一脸的喜悦,一脸的丰收,连空中掺杂着泥土芬芳的棒子香、豆子香,都沁人心脾、透人心间。这时候,足足地吸一口,香味准能把你醉倒。

家乡的秋天,时时处处都能饱人口福。你看,伴随着袅袅升起的炊烟,锅里又圆又大的地瓜煮熟了,红里透着黄,来不及洗手,也不怕烫手,拿起一块,放到嘴里,滋滋地冒着香气,热,但更香、更甜。中午,用枯枝烧起一株株籽粒饱满的黄豆稞,浓浓地黑烟和着焦味的豆香,你敢说这不是地道的农家大餐?

我爱家乡的秋天,它是收获果实的季节,也是收获希望的季节。

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篇19:描写秋天景色的四年级作文

全文共 252 字

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秋天是什么颜色呢?我走进大自然去寻找!

我走进公园,这是一片火红的枫林,那一片片、一簇簇看上去那么的可爱,那么充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热。秋天是红色的!

秋天正是丰收的季节,田野里的稻谷已经成熟了,沉甸甸的穗子压得稻桔抬不起头,一阵风吹过,掀起起伏的稻浪。秋天是金黄色的!

乡下的小路上,路旁开满了白色的野菊花,闻一下,还带着露珠的芬芳。秋天是白色的!

树,开始落叶了,小草开始枯黄,可当中却盛开着不少野花,秋天是五彩的!

啊!我明白了:秋天是五颜六色的,它有红、有黄、有蓝……就像夏日的彩虹一样绚烂!

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篇20:描写秋天景色的四年级作文

全文共 430 字

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关于秋,有人赞美她的金黄的璀璨;有人歌颂她馥郁的馨香;有人歌颂她丰硕的成果。但在我看来,秋天是一个专制却不惹人厌的君王,任你千呼万唤也无法改变他的决定,但是却能从中感受到一种独特的魅力。

秋天太专制了,干涩的秋风是他严肃的命令,也是他锋利的大刀,这大刀一挥,黄叶纷纷殒命,在地上躺满了金色的悲伤。据说古时候的“秋后问斩”,也是这个意思吧。我踩在秋叶上,像经过一片战场,“咔嚓咔嚓”干脆的响声,那是树叶失去了润泽的水份,又像是它沉重的叹息。听老师说过一句“何处合成愁,离人心上秋。”秋天可不是一个让人觉得悲伤忧愁的季节吗?

但是我却怎么也没法讨厌秋天。枝头的秋叶落了,但是还有漂亮的果实挂在上面,有的我叫不出名字,但是看那圆满的形状泛着美丽的光泽,就觉得充满了新的希望。你也别恼秋天只有皇家的金色,显得太土豪。芙蓉花可是美得很,有的洁白如玉,有的粉嫩如霞,最奇特的是一半白一半粉的,像一个美丽的小姑娘因为你的注视羞红了脸,真是神奇!

这样看来,秋算是一个英明的君主吧!

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