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写物的作文初二作文【精彩20篇】

人们总是相信有压力才有动力,似乎压力等于动力。我们需要压力,它让我们前进,有了压力,我们才知道应该要做什么和怎样去实现我们的目标。下面给大家分享一些写物的作文初二作文,希望对大家有帮助。

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初二叙事

全文共 783 字

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每个人成长路上都会有转折点,从书中,从事情中等等。我则是从歌曲中。

9月份,我睡不醒,慢慢的,我丧失了学习的斗志,再也提不起精神了。爸爸为了让我好,天天请别人问办法。我看着眼前的爸爸,心里甚是辛酸,爸爸都在干什么呢?在念经、烧纸,干这些事。认为这样我能好,我让爸爸休息,可是,我发现,爸爸又趁我睡着后,偷偷在床上念经。

当失落到极点,认为自己就是个病人,什么都不干的时候。我想到了听歌安慰自己。我放了一首王源的《骄傲》,心情好了很多

这首《骄傲》是歌手写给母亲的,我听着一会,就感动了。“你说男人要有理想,我说不会让你失望。”虽然我是女孩,但我还是想到了自己。我太让爸爸失望了!爸爸都是为了我,才走上了一条迷信的路,我要把爸爸拉回来,但不能让他伤心难过;当一个不让人费心的正常人。“我只想有一天,你能为我骄傲。”这句话把我点醒了,什么都不要,只要父母为自己骄傲,这是一种多么伟大的孝心啊。我深深的内疚,要努力克制自己,不让爸爸失望。

于是,我天天努力克制自己。爸爸很欣慰地看着我的变化,但认为这是他念经的效果。爸爸开心地说:“念经的果效不虚啊!”我说出那段经历,这是音乐给人的力量。爸爸显然没放在心上,我开始认为爸爸有点轻视我。

终于,我再次听歌,听到了一首王俊凯的《不完美的小孩》,又一次感动,我想到了历尽沧桑的爸爸“不完美的泪,你笑着擦干;不完美的歌,你都会唱;不完美心事,你全放心上;不完美的我,你当做宝贝。”这些歌词,全都很符合爸爸,爸爸接受了我的不完美,我为什么不能圆融爸爸呢?

直到最后“你给的爱也许不完美,但却最美。”我又想哭了,是啊,爸爸的爱有时候不完美,无论如何,爸爸想让我好起来,这就是最美的爱啊!应该让爸爸过他想要的生活,他愿念经就念吧,只要爸爸快乐。干什么都好。

成长路上的阳光,音乐给我启迪,拼搏向上,音乐是我成长路上的阳光。感恩所有帮助我的,谢谢你们。

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篇1:初二游记满分

全文共 505 字

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我们下了动车,就坐车来到中河路口的一家酒店订好了旅馆房间,休息了一下就来到了西湖,顺着湖边一直游玩。

突然,我们看到对面有一座非常大非常高的塔,爸爸告诉我,这就是有名的雷峰塔。我们听了马上找了个合适的地方轮流和雷峰塔照相。接着,我们欣赏着西湖美景,我才真正的体会到西湖的美,怪不得人们都赞叹“上有天堂,下有苏杭”呀!

我们又继续往前走,来到了雷峰塔前,雷峰塔好高啊!我数了数,一共有7、8层左右,我们非常想登上去看看,可是后面还有非常多景点要玩,于是我们就继续走,路上还买了杭州地图。我们看见西湖边有好多游船,可以去湖心小岛上玩,也上了一条船,买了票。我问爸爸去的地方叫什么名字,爸爸说在一元钱上,我摸不着头脑,爸爸泽才解释道,如果把一元钱翻过来,背面图上就是我们去的地方,叫“三潭印月。”我非常惊喜,爸爸还拿地图给我指指看。渐渐地船到了小岛上,我们来到“三潭印月”前,原来“三潭印月”是三个非常小的塔,它就在小岛的旁边。据说如果湖水超过这三个小塔,杭州城就会淹了,原来西湖美景还能预测杭州的危机呢!我们还看到有个“卍”字亭,因为从上面看,像一个“卍”子,我们顺着玩完了整个小岛,又找了一条船,回去找地方吃饭去了。

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篇2:2024初二感恩教师节作文600字

全文共 724 字

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教师节那天,我特别想念我的语文老师——李_老师,因为工作原因,她现在已经不再担任我的任课老师了,但那股如春风般温暖、美好又难忘的记忆,却久久地萦绕在我的脑海……

初见李_老师,以我六岁的眼光看起来,感觉很不错,漂亮的大眼睛,精神的马尾辫,透着智慧的饱满的额头,还有经常挂在脸上的淡淡的微笑,给人的感觉真的是如沐春风,让我这个对上学还不知所措的孩子突然有了些许莫名的喜欢。

果不其然,在我们正式上课以后,李_老师没有我想象中的严厉,也没有我想象中的“架子”,上课时总是微笑着为我们不厌其烦地讲解,下课时还陪着我们玩“丢手绢”游戏,至今我的耳畔还经常回响着“丢呀丢呀丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”看着其他班级的小朋友投来羡慕的眼光,我的心里说不出来的美。李_老师时而像姐姐一样可爱,时而又像妈妈一样温柔。你可不要以为李_老师不会发脾气,当有同学故意不完成作业,或者是故意捣蛋的时候,她严厉起来可威严了,我们起初不理解也不适应,但渐渐我们长大了,也就明白了,严格要求我们,都是为了我们的将来。严厉,是老师对我们的另一种深深的爱。

李_老师担任我们的班主任,她不仅仅教给我们知识,在生活中她更像一个好朋友一样对待我们每一个孩子,不管哪个同学在成长过程中有什么样的问题,她总是循循善诱,平等对待每一个孩子,哪怕是成绩最差的孩子,她也不抛弃,不放弃!

师恩难忘,李_老师,您是我小学生涯中的第一任语文老师,这四年中的朝朝暮暮,点点滴滴,我铭刻在心,不能忘记,也永远不会忘记。变了的,只是老师,不变的是对老师深深的爱。老师,谢谢您,谢谢您这四年中对我们的教诲,谢谢您对我们倾注的爱,谢谢您在我们成长路上的指引,老师,我爱您!

在这个特别的日子里,我特别想念我的老师!

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篇3:国演义初二学生读后感作文

全文共 356 字

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在我读幼儿园的时候,妈妈给我买了一本书,叫《三国演义》。那时候我还不知道《三国演义》里有那么多精彩的故事。

近来,当我看过之后才发现《三国演义》这本书很好看。我被里面一个个引人入胜的故事深深地吸引住了——《刘关张桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《赤壁之战》《孔明空城智退司马懿》……我捧着书,爱不释手,在这些故事里流连忘返……

《三国演义》里,我最喜欢诸葛亮。诸葛亮神机妙算、足智多谋、博学多才、上知天文下知地理,让我非常佩服。我经常拿着孔明扇模仿诸葛亮,甚至做梦也梦见诸葛亮,梦见自己也成了诸葛亮,羽扇纶巾,英姿飒爽,好不威风,哈哈……

后来,妈妈告诉我,《三国演义》是一本小说,里面的故事都是虚构的,不是真的。妈妈说有一本书叫《三国志》,那里面的故事就有着历史的真实性,还说要买给我看,我真想看,我在期待着……

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篇4:我喜欢的春天来了的初二

全文共 953 字

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如果说四季是一首歌,春天就是最动人的乐章;如果说四季是一幅画,春天就是最亮丽的色彩;如果说四季是一朵花,春天就是最美丽的那一瓣。 If the four seasons are a song, spring is the most touching movement; if the four seasons are a painting, spring is the brightest color;Blossom, spring is the most beautiful petal.

自古以来,春天就是文人墨客赞赏的对象:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;随风潜入夜,润物细无声------

我吟诵着这些美味的古诗,在心中勾勒着春天的样子,想象着春天的味道。我想,春天就像一位美丽的小姑娘,穿着绿衣裳,用轻柔的声音唤醒天地万物,与杨柳起舞,与小溪嬉戏,与蝴蝶捉迷藏,那是一幅多美的画啊!

但那毕竟是童年的幻想,是一个稚气未脱的少年的最初想法。当渐渐长大后,我接触了许多,也懂得了许多。一次,我读到一篇美文《杏花春雨》,文章以杏花和春雨为主角展现了春天的美,展现了春天的一种轻柔的美,文中引用了许多优美的诗句,其中太多的诗句我已经记得模糊不清了,唯独志南和尚的那一句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”给我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的,是充满生机的。

实话说,我虽然看了这么多有关春天的诗文,也经常陶醉在那优美的诗文中,但我从未真正亲身体验春天。直到有一天,我像往常一样去散步,不经意间猛一抬头——哇!一把绿油油的“大伞”。昔日冬天,我对它的印象就是枝干上枯叶零星,年轮已经“静止不动”,就算是春天来了恐怕也要过好长一段时间才可以长出新叶。可是,我错了!眼前,我看到的是满树的密密麻麻的新叶,绿油油的,生机盎然。我记得那是初春,寒冬的“余党”仍不肯退。

我突然想到,人生又何尝不是这样呢?失意时,你的人生仿佛处于寒冬。这时你应该迎难而上,刻苦上进,孕育力量,设法度过人生之冬。春天,好比人生的新起点,一切都是新的。“冬天来了,春天的脚步还会远吗?”春天的味道是沁入心脾的。

春的新,春的绿,春的美,春的生机与活力,给人无穷的希望。春天的味道丰富多彩,春天的味道很美。

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篇5:字初二日记

全文共 682 字

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什么是承诺?不闯红灯,是对规则的承诺,走进经典,是对阅读的承诺:追求卓越,是对人生的承诺:关爱他人,

是对社会的承诺。让朋友信任我,这就是我的承诺!

一场突如其来的大雨,

把整个大地都洗得清新、纯净。树叶子被洗的发亮,小草不畏风雨,依然坚挺着腰,而在停车站,一个熟悉的身影在走来走去。她是我最好的朋友,是她在我冬日赏雪时递给了我一杯热茶,是她在我伤心流泪时替我擦去那软弱的泪,是她在我迷失方向时带我一起闯出阴霾。而现在,我们约定好一起去看她最想看的日出。但是我却被荆棘挡住了去路。

清晨,我早地起来守护我们的约定,以往,太阳升到正午我才懒洋洋地伸起懒腰。我们约定的是晚上碰面,一起坐公交车去山的方向,但是一个惊天辟地的消息传入我的耳中。姥姥因雨天路滑不小心摔倒,被路人送进了医院,我到医院时已是下午了,推开病房门,急匆匆地跑向姥姥的病床。却看见姥姥正和那个路人有说有笑,妈妈正在旁边削苹果,我长舒了一口气,连忙道谢了路人。陪姥姥聊了一会儿天后,无意中看了一下钟表,天哪!时间快到了,我急忙奔向停车站。

那时,又下起了倾盆大雨,小时候,很喜欢雨,总是一个人站在窗台伸手去体会雨的滋润。雨后,彩虹出来了,小草甩了甩水珠,依旧挺直了腰板,小鸟从隐蔽的窝里窜了出来,感受那清新的大地。现在,这时,我却讨厌雨,认为雨是我们约定的荆棘,尽管下了雨看不到日出了。但,我依然坚信着她还在等着我,也许这就是我们之间的信任。

到了停车站,看到了那个熟悉的身影,我的心好像被一缕阳光直刺进去,她也看到了我,我们都笑了,像孩子童稚的笑。雨停了,出现了彩虹,发出了虹光,照在我们的脸上,温暖灿烂的照着…

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篇6:密码初二作文

全文共 702 字

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在这个故事中,我們从开始找不到小朋友时的恼火,到后来越来越慌张,再到担忧,最后还有愧疚。我们这些“坏人”经历了一个复杂的心理变化过程。

写作文时,如果在字里行间适当流露自己的内心想法,会让读者感同身受,比如下面这个同学的作文,读完后想想,你从中能感受到哪些心理变化。

“罗嘉成,好好在家做作业,我们出去一趟。记住,一个人在家千万不要偷玩游戏!”老爸临出门之前一再叮嘱,可是我怎么会错过这千载难逢的好机会呢!想到这儿,我立即打开平板电脑,一个六位数密码锁跳了出来。什么,还需要密码?我开启了特工模式。

妈妈是做生意的,讲究吉利,会不会是888888?我试了试,结果错了。妈妈记性不太好,会不会选一个比较简单的密码?我输了123456,结果又错了。到底是什么呢?妈妈的生日?我输入了一下,唉,又错了。我把爸爸、姐姐、我的生日一股脑儿都输了一遍,依旧错误。我一下子瘫坐在沙发上。

突然,我想起了妈妈的旧手机密码是335699,会不会两个密码是一样的呢?我慢慢地输入密码,空气仿佛停止了流动。啊,我竟然成功啦!

我打开游戏,熟练地玩了起来。可是不到五分钟,楼梯上就传来一阵脚步声。不好,是爸爸妈妈回来了!要是被发现就糟了,我仿佛看到了爸爸妈妈额头上的“川”字、脖子上的青筋……我赶紧把平板电脑放回原处,还不忘用嘴吹一吹,以防平板电脑太热而被发现。我随手拿了一本书看了起来。

“嘎吱——”隔壁王阿姨家的门响了,原来是虚惊一场。再玩一会儿吧,于是我又拿出平板电脑兴致勃勃地玩了起来。谁知,刚玩了几分钟,门“嘎吱——”一声开了。“罗嘉成,你又偷玩游戏!”随着一声怒吼,我呆呆地站在原地,耳边传来一声霹雳:“罚你一个月不准玩游戏!”

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篇7:密码初二作文

全文共 838 字

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小时候,爷爷很喜欢喝茶。每到宁静的午后,我总与爷爷一起喝茶聊天。爷爷总是笑着对我说:“别看这茶就这么一点,每壶茶的制作可都有它的密码呢!”

初二游学,我随学校前往一个茶村体验茶的制作。老师简单地为我们讲了讲茶的历史,我们便每个人拿着一个小竹筐上山采茶去了。我迅速来到了远远的一处山顶,站在大片大片的茶树间,一片翠绿令人心旷神怡,微风把淡淡的茶香轻轻送到了我面前,令人恍如身处欲界之仙都。制茶对茶叶的要求极为苛刻,只能找那些刚长出来的新芽。我翻开密密的茶树枝,终于寻到了那一抹牙尖,嫩绿嫩绿的小芽几乎要滴出水来,用大拇指和食指按住芽根,再一旋转,就可以摘下来了。

翻遍了几棵茶树,我却仅仅找到了几根嫩芽。手和腿被那尖锐的树枝划了好几道口子,引来无数的蚊虫向我袭来。烈日炎炎,汗水从我的额头渗出来,没想到采茶竟是这么辛苦的一件事,想起那时爷爷说的话,想必勤劳正是制茶的密码吧。

采过茶后,大家一起把采好的茶芽堆到一起,形成了一座高高的茶山。制茶师傅一边检查,一遍用手把不合格的茶叶挑出去。令我吃惊的是,竟然有一半的茶芽都落选了,我不禁感叹:“原来茶叶的要求这么严格呢!”精细一定是制茶的密码吧。

开始炒茶了,只见师傅端出一口大锅,烧的红热,把我们的茶倒了进去。本以为他会用铲子,谁知他竟然直接把手插进了茶叶中,不断翻炒。茶叶发出滋滋的声响。师傅大汗淋漓,汗水浸透了他的衣服,但他毫不在意,依旧卖力地翻炒着茶叶。一旁的阿姨对我说:“这种手工翻炒出来的茶叶水分好,味儿最纯正。机器炒出来的茶太干,太苦,味道可比这差远了。”语气中透着一丝自豪,那是对自己手艺的自信,也是一种大国工匠的底气。

炒好茶后,我坐在山前品着这汇聚了无数人心血的茶。一口下去,滚热的茶水中泛出丝丝的清香。再次回想爷爷的话,我明白了:制茶的密码是勤劳,不怕吃苦,精益求精。这些,不正是大国工匠身上所具有的品质吗?正是他们的辛勤付出,我们才能品尝到这香气沁人的茶叶。精益求精,坚持不懈——这不仅是茶的密码,更是我们生活的密码。

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篇8:有关姿态初二

全文共 749 字

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人活在世上,都要经历生老病死,都从稚嫩走向成熟,这是自然规律。然而有些人不愿为自然所主宰,于是便出现了两类极端:童心不泯之人与少年老成之人。

童心不泯,意味着延长青年期。年轻者无畏,总敢于尝试未知;年轻者无知,总好奇地探索新奇;年轻者无虑,总纵情释放自己的天性。这种童心,往往会随年年刺骨的寒风消逝。而幸运的人还能用孩子的角度对待世界,金岳霖先生年过花甲还和孩童玩得欢快,艾青先生为了喜爱的雕木依旧任性固执要买,固执得可爱。

童心不泯确实好,过着被延长的童年,维持年轻的心态,隐去了人性的自私与丑恶返回了淳朴的原点,反璞归真。

与童心不泯相反,少年老成意味着提早进入纷繁的成年世界。一个人总是在拥有时恣意挥霍而欲得更多。正如恰值青春的我们总期望一夜之后变得成熟圆润。少年如沙,只有经过世事沧桑后才现出光彩,才磨灭棱角,若少了必有的苦难,便是故作老成。读过一本书,写了几句似有哲理的话,便开始用嫌弃的心态看世界,用睥睨的眼神视他人。本应当纯粹的年龄却严肃如老学究,实无异于没开花的水仙。我们日益完善,总有一日会鄙视从前违背本性而故作老成,为赋新词强说愁的自己。我身边没有早熟的人,却有很多装成熟的人。

说到这便可看出上述二种人的共通处了:总有人扮成童心未泯,总有人装作少年老成。装童心未泯之人肤浅,童心不泯是心态而不是外在。不是打扮成妙龄少女就能一夜拥有懵懂岁月的童真,此类人被判为“装嫩”,实在贴切。装老成之人违背本心违背自然去假装长大,只会让自己更加难堪。

童心不泯与少年老成本都不是坏事,因为不同的心态拥有不同的人生,只有刻意而为的卖弄,实不明智,倘一个人眼中闪烁灵气却说话古板,那他必定涉世未深。如林语堂先生所言,“倘一个人三十多岁还叫嚣着激进改革,那他不是呆子,便一定是捣乱分子,绝非未脱童心之人。”

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篇9:字初二日记

全文共 731 字

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在生活中,美随处可见,需要我们去发现去体验,去感悟,是美,是美的升华。它今人刻骨铭人、灵魂震撼,令人心驰神。最美的风

最美的太阳、最美的星空都装在我的记忆中,在记忆深处,最美的微笑如同再见一次,记忆深刻。

今天是运动会,我穿上妈给我新买的白运动鞋,高高兴兴去上学。经过一天的“摧残”,白运动鞋裂开了一个口子。走出校门,我心里很吃,很乱:怎么办?怎么办?这可是我今天新穿的鞋。回家了,妈妈会不会骂我啊!此时,仿佛天又暗]几重,原本唧唧喳喳地鸟儿也回巢了。我一边走一边想,对了!那边的转角处不是有个补鞋的摊吗?我凭着记忆找过去。原来是一个位叔叔在补鞋。走进看,原来这位叔叔左腿截肢了,正做在一个小板凳上给别人补鞋,我等了一小会见,见人都笑哈哈地拿着鞋走了。他抬头看了我,问道:"小妹妹,你来补鞋吗?我点了点头,把鞋给了他。他接过鞋,看了看,又指了指他对面的小板凳,说:“这个简单,就是鞋底看了,你先做着我这就给你补。我点了点头,坐了下来,只见他把见开的部分用干净的抹布擦干净,又把他身旁的功具拿了过来摩了摩。只见他由于身体不便而不能站起来,只能用手去拿远见的东西很费劲。我刚起站起来帮助他,他说:

1"没事,我自己可以的!”看着他额头上的汗珠,我人中翻起一股波涛,这是一个多么强的人啊!等了几分钟,终于鞋修好门。他脸上果出了红光”,说:“修好了,你看看可以不!如果哪不好,我再修修。”我试了试,看不出裂开的痕迹。我打开书可想要付钱,我左翻有找发现我的钱意竟然不翼而飞了。我急的满脸红得也猴屁服一样,他好像看出了我的情况,说:“没事,这点小事下要钱,快天黑了,快点回家吧!”我抬起头了看着他那微笑的脸,夕阳余光撒在脸上,真的好美!

补鞋叔叔的最美微笑永远保留在我记忆的脑海里!

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篇10:《包包子》初二600字

全文共 554 字

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今天是星期天,妈妈说:“好久没吃饺子了,今天我们就好好美餐一顿吧!”说着就开始动手包起来,我对妈妈说:“今天我也要包,我也不能白吃呀!妈妈开始不让我包但是费了我好多口舌,她才同意的。

说干就干我拿起面就开始包起来,说来也可笑,第一次包饺子嘛,难免会遇到一些麻烦。而我包的时候不是馅多就是放少,把我搞的头昏脑胀。

这回馅可没有冒出来,可是肚皮偏不挣气,又破了,我连忙用一块儿面把它粘在上面。我把我包的饺子拿来和妈妈的做比较,妈妈包的饺子像一个个威武的大将军,而我包的像一个伤兵。

这时候我看到我的杰作就失去信心不想包了,这时候妈妈好像看出了我的心思,教育我说:“天才不过是百分之九十九的汗水再加上百分之一的灵感。”然后又说:“人人都有第一次,第一次做什么的事时侯难免会遇到一些困难,哪有什么人才开始学就会呀!

只要你肯多流一滴汗水就一定能成功!”说到这里我又想到老师常对我说的一句话:做事要有始有终不能半途而废。想到这我又开始认认真真的包好了两个三个四个?而且一个比一个包的好,妈妈说:“你包的饺子,可真称的上是青出于蓝胜于蓝呀!”

听了妈妈的话我脸上露出了会心的微笑。

吃饭的时候我觉得这顿饭特别香,因为这里有我的付出。

从这次包饺子中我明白了一个道理:我们以后做事一定要有始有终不能半途而废,否则你什么事都不会做成功的。

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篇11:密码初二作文

全文共 807 字

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灰色的天空,痛了错了。谁又懂得,我被伤害的那么深,还记得,我们在雨中奔跑的画面。时间总是在流逝,可以流年已过。

又是夏季,又是一阵狂风暴雨,雨后的彩虹是那么靓丽,让人觉得是美人一笑。夏,总那么让人觉得热情,犹如心得温暖,迸射的激情,发烫的狂热。

雨过后,并不一定马上天晴。这是风的注定还是雨的寂静?仔细聆听,风泄露了雷鸣,雨凉透了褐莺,梧桐更卷风雨的冷清。还有谁愿意把晚霞放映?在那不知不觉中萍水相逢之后的清醒,只是偶然的倒影。喜欢夏季,在雨后奔跑的场景,是对悲伤的释放,压抑的痛苦在雨中倾泄,无人知晓。雨中的池塘,清澈可见湖底,倒映的青山绿水,尽是孤身,雨滴落的声音,犹如完成一次旅程,终结了使命,便畅然一笑,消逝在这人世间。雨的滴落,见证了夏日的“天意怜幽草”的不释怀。在仲夏的夜里,蝉声呼唤着远方的记忆,逝去了的终不会再回来。

喜欢在雨中歇斯底里,释放所有情绪,只图一时畅快。没有人与你一决高低,尽是雨滴落的声音,像战场中的金戈铁马,霹雳弦惊,士兵的呐喊,而你的嘶吼则证明你的势不可挡。

为何不在夏的暴雨中发泄你的不平,让暴风雨来的更猛烈,来淋湿痛苦的记忆,驱除内心的恐惧。

记得,君曾为我吹牧笛一曲,迎着飘落的梨花瓣;记得,君曾带我游走四方,迎着落日的夕阳;记得,君曾坐陪梧桐落叶,迎着萧瑟的秋风;记得,君曾留下一片空白,迎着落寞的白雪。都还记得,带着痛苦的记忆,直奔前方,任风吹雨打。

青春为谁驻留?青春为谁繁华?夏日的街头,发烫的街道,只有等待暴风雨来的人在此守候。青春的雨是自由的,就像快乐的花儿一样轻轻摇摆。忽而,细雨淅沥如莲花般安恬。地面上的水珠汇成水潭,宛若鱼儿把头伸到水面试探。把手伸到雨中缓慢的拈,却没有半点在河畔玩耍得快乐,只有淡淡的忧伤。是谁在雨中对着梧桐树哀婉?在墙边,又有谁把微笑当成一场盛宴?雨中听雨,只因未眠。

夏,就是那么缠绵多情,层层的记忆已支离破碎,被雨冲散在空气里,雨揭开了夏的面纱。

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篇12:初二日记300字

全文共 480 字

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我忽然变得脆弱不堪。

趴在教室里,只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟着——我的胃反复地痛着,痛到骨子里,而只可以深深地吸气。却无法逃脱愈来愈浓重的疼痛。有一阵子,在学校里总是这样痛,在考试的时候,或是正兴致勃勃地上着课,剧烈的绞痛感就会传来,我便只能扭曲着身子趴在书桌上,额头沁出冰凉的汗丝。那时候虽还小,却极爱想些生生死死,于是不免惶恐地想,自己就会这样在疼痛中,堕入无休止的黑暗。我记得考试的时候,还可以顶着疼痛答卷子,只是歪着头,把字写得歪歪扭扭,到最后字迹总会潦草地看不清。

我有时候,喜欢用疼痛来证明自己的坚强。想象着自己是一个勇敢的武士,面对着什么痛苦却也绝不会落泪。然而,那始终不像我这样一个骨子里怕疼的人,于是也只在吵闹着的教室里不安地攥着拳头,深深地深深地痛下去。教室是喧闹的,大家一张张的笑脸如同车两旁的风景,掩映而过。然而,这份喧嚣于我却是如此遥不可及,我甚至没有坐起来的力量,只是少有的安静地伏在桌面上,用琐碎的发遮挡着我痛苦着的面孔。

思绪开始混乱地纷飞起来,我开始想着所有遥不可及或是近在咫尺:考试的结果,迷茫的未来,无休止蔓延的痛……

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篇13:初二日记500字

全文共 594 字

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每天晚上吃饭的时候,都是我最高兴的时候:一家人围坐在一起,津津有味地吃着可口、美味的饭菜,我好幸福呀!可我却不知道这些饭菜是怎么烧出来的,于是,我决定要看姥姥是怎样烧的。

姥姥围上围裙,对我说:“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸虾’。”说着,姥姥拿出了做“蒜蓉蒸虾”的食材:大虾/半只柠檬、葱蒜,还有盐。我数了一下,有30只大虾呢!

姥姥先在菜盆里装了些水,把虾放在水里洗干净,把虾洗干净了以后,把水沥干。接着,剪去大虾的胡须,再把背剪开,剔去里面的肠子。然后,把葱和蒜切碎,在锅子里倒一些油,炒一分钟后,一股香味就从锅里飘了出来,姥姥把火关掉,把葱和蒜放在小碗里,填入虾的背中。最后,把虾放在盘里,叠成2层,有点儿像花瓣的样子。

准备工作一切就绪后,姥姥开始蒸虾了,她先在锅子里放了一些水,把盘子放在锅里。过了3分钟,姥姥打开了锅盖,我看了看锅里的大虾,虾不再是灰色的了,变成了淡粉色,扑鼻的香味迎面而来,姥姥赶紧撒上盐,把锅盖盖好。这个时候,姥姥开始切柠檬了,她把柠檬切成了3片。又过了4分钟,姥姥告诉我,说“虾蒸好了,马上你就可以吃了。”说着,姥姥把锅盖打开,啊!实在是太香了!姥姥用2块小布捏住盘子的边,放在桌上,我迫不及待地尝了一口,情不自禁地赞叹到“真是天下第一美食呀!姥姥,你真棒!”可我刚说完话,就被烫坏了。最后,姥姥放上柠檬,去除腥味,准备上桌。

啊!香气扑鼻的“蒜蓉蒸虾”终于蒸好了!

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篇14:初二校园日记600字

全文共 730 字

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时光如流水,转眼间我的初中小学生活就要结束了。在这初中时光里,我的校园没有什么大的变化,可是我的校园生活却总是很美好,很值得我回忆。

空气清鲜的早晨,太阳伸伸懒腰,从山的另一边升起。把暖和的阳光洒在大地上。我早早儿起床,背上书包去上学。在路上,枝头的鸟儿唧唧地唱歌,环卫工人在路边忙活起来。经过学校的大马路上车水马龙,汽车的鸣笛响成一片。来来往往的人流中最引人注目的就是背着书包的我们了。低年级的小弟弟小妹妹们牢牢抓着父母的手,脸上是如花的笑容。高年级的同学排着路队,信心满满地踏入校园。

校园里。各个年级的同学都在认真打扫卫生。他们拿着大扫把在校园里扫啊扫,不一会校园变得干净无比了,领营养餐的同学们总是那么及时地到岗,为得就是能将营养餐按时发到同学们手中。高年级同学来得早,就站在前面,低年级同学来的迟了。自觉站在了后面。可最先领到餐的却还是低年级同学,原来是高年级主动让位了。提着一筐筐苹果香蕉的总是高个子大同学,而小同学也总是笑呵呵地跟在他们后面。那便是学校一道独特而美丽的风景线。

进入教学楼郎朗的读书声打破了校园的安静。课堂上老师们用幽默独特的教学方式为我们讲授知识。老师讲的越有趣,我们听得越认真。不知不觉中,上午的课程就要结束了,我们在欢声笑语中度过了早晨的校园时光。

中午一到校,你就能发现某位同学弯腰捡拾马路上垃圾的景象。走一路捡一路,也省得同学们再辛苦打扫了。不一会儿,操场上就传来响亮的口号声,那是同学们正在上体育课呢。下午的校园多了同学们的歌唱声,又让校园多了一份趣味。

时光如流水,一眨眼初中就要过去了,我的小学生活就要结束了。同学们在这里养成了良好的行为习惯,形成了良好的道德品质。每个同学都将成为校园中靓丽的风景线。难忘啊!我的小学时光。

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篇15:初二作文学会取舍600字

全文共 734 字

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得到一些好东西很简单,但要舍弃一样喜爱的事物极为困难。在这个互联网高速发展的时代,手机似乎已成为人们生活的必需品。人们无节制的被手机所掌控也是司空见惯,尤其是青少年。我便是其中的一员。

面对手机,我仿佛着了魔,一旦拿起,就不能放下,好似有人用502粘胶把手机拿好粘在我手上一样。茶不思,饭不想,只因有手机。在整个假期,我与它日夜相伴,也许是手机里的微博吸引我,又或者是电子游戏。我总想要了解那些与我一辈子搭不上道的人的消息,想要玩那些虚拟的游戏。

直到我看到了一篇文章,它让我懂得,舍弃一些事物对自己是有好处的。于是,我下定决心去舍弃手机。

起初,我依旧忍不住想看手机,因为克制不住自己心中的小恶魔,我把手机锁进柜子里,强迫自己去做别的事。时间久了,好像手机并不那么重要了。我开始放下网络世界的八卦趣闻,走入大自然了。因为舍弃了手机,我的时间便充裕起来了:能慢下来写作业了,有闲暇阅读书籍了,有时间陪父母聊天了,甚至出去玩、信马由缰异想天开也不在话下。每天的经历丰富了很多,再想起以前坐在桌前,抱着手机看一天的日子,实是寡然无味。

俗话说:有舍必有得。当自己学会舍弃后,我才发现生活是彩色的,姹紫嫣红。虽说是舍弃,但我却发现得到了更多。眼睛不酸了,脖子也不累了,和父母的关系改善了。

一定有许多人和我一样,放不下手机。只要你学会舍弃,就会看到新的世界,就能感受生活的美不胜收。就算身处互联网时代,却也不必事事依赖手机,不要养成迷恋手机的习惯,也有许多手机做不到的事情——代替我们思考、学习,代替我们人家交往,代替我们感受生活。要学会驱利避害,正确的使用手机,让手机成为为我们服务的工具。

人生是一个调色盘,画出怎样的色彩全靠自己,若想作出自己满意的图画,就请学会舍弃,潜心学习吧!

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篇16:初二叙事

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萧瑟,万里晴空,“哇”的一声,我便从此诞生。常听爸爸说,我在妈妈肚子里待了超过十个月,每每听到如此,我的脑海中不禁浮现了“哪吒”二字,虽然我没有哪吒那般神通广大,但地球人已经挡不住零零后了。作为零零后,从小培养唱歌跳舞,弹琴画画已经不在话下,但我的父母还为我培养了一个特殊爱好——旅游。

小时候,不论是“五一”假期还是国庆小长假,爸爸妈妈总会带着我出去走走转转,漳州,福清,福州,同安…厦门周边的城市都踏上了我们一家的足迹。最令我难以忘记,至今记忆犹新的地方,便是十里蓝山上的玛琪雅朵花海。

记得那是一个“五一”的假期,爸爸妈妈带着我和两个小姨到了长秦的十里蓝山。兴许是车程太久,我一下车便蹦跳着朝花海奔去。蝴蝶和蜜蜂在花海中游戏着,飞舞着,嬉闹着,一阵清风徐来,掺杂着竹的清芳,草的馨香,泥的芬芳。我还记得牡丹的雍容华贵,月季的芬芳清香,玫瑰的妩媚妖娆,兰花的淡然清香,松柏的挺拔屹立……这次的旅程,让我看到了自然的神奇之处,自然的美妙之处。万里无云,缕缕清风……

我还想环游世界,用妈妈的左眼,看遍巴黎华灯上,在埃菲尔铁塔前拍下左眼和铁塔的合照,用爸爸的右眼看尽桂林的青山绿水,在天涯海角旁拍下右眼和石碑的合照。我想用自己不算好看的鼻子嗅遍普罗旺斯的薰衣草和荷兰的郁金香;

我想用自己的大嘴巴吃尽美国的芝士,德国的巧克力;我想用自己有着大耳垂的耳朵听遍多伦多剧院的歌剧;我想用自己长而黑的发丝感受世界各地的清风;我想呼吸世界各地的空气,我想……爱上旅游,只因为想遵从内心深处自由自在的梦想;爱上旅游,只因为想用眼耳口鼻感受世间的繁华;爱上旅游,只因为想要享受温暖阳光和新鲜的空气……

我长了一张普通至极的脸,美不过花儿;美不过古迹;美不过大自然;但我依旧热爱旅游,让心飞上自由的天际。

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篇17:初二作文素材

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理想就如夜晚的灯塔,为人指引前进的路,让我们明确自己的目标。我曾拥有过一个理想,但当我再静下心仔细斟酌后,我想成为一名翻译家。

在我上幼儿园的时候,妈妈就把我送到英语培训班里学习。当我看见我的老师和外教聊天时,是那么轻松自如,好像她不是中国人一样。

老师听完外教的每一句话都能很快翻译并讲解给我们听。顿时,一个想当翻译家的念头在我幼小的心灵中萌发了。我一边羡慕着老师,一边又想着:如果我当上了翻译家,在外国人面前也能自如地对话,并且帮助旁边不懂外语的人,那该有多好哇!

翻译家这个职业表面上只是翻译语言,实际一点儿也不简单,它是各国之间沟通桥梁的职业。别说是会几国语言,就是精通中文,对我来说,也甚是遥远。在语文课本中,曾介绍过季羡林老先生,他一生精通12国语言,可谓是“神通广大”。我对季羡林老先生的敬佩之情也油然而生。

既然想要付出并实现自己的理想,就更需要考上一个好的大学。我的目标是考上北京大学外国语学院翻译学院,然后出国留学。

北京大学外国语学院是国内排名第一的外语类大学,入学门槛相当高,要想顺利地考上这个学校,要付出的努力可想而知,就连未上初中的我们也深知,这注定需要考一个极高的分数线。

要当上如此神圣而又有意义的职业,付出必定是少不了的。翻译家必定还要有良好的交际能力和口才,要能随机应变,运转自如。

此外,还需要有极好的记忆力,因为学任何东西都是需要记的,只有锻炼出了优秀的记忆力,才可能学好外语,说好一口流利的外国话。

对于现在的我来说,实现理想显然遥不可及。但只要我从当下开始奋斗,有目的地去努力汲取知识,向着心仪的大学和理想目标发奋图强,仍可以在有限的能力范围内做无限多对实现自己理想有益处的事情。理想不分大小,不分好坏。

但要实现理想,就必定要有坚定的毅力,为自己的将来作足准备,争取更多的机会。

这次再谈理想,让我更加明确自己的目标。只要我为着理想去拼搏,我相信,成功就在下一个太阳升起的时候。

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篇18:初二身边的美

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美,这在许多人眼里都有很多话想说。什么化妆品、整容手术,这一些在我的心里都不值一提。但,曾有一个人的美震撼了到我……

村前头住着一位大伯,在他的脸上,有一道让人记忆深刻的伤疤——黧黑的面庞,左侧刻下了深深的疤痕,一阵红,一阵黑,这其中又落下了不少的小白点。真是太丑了!我与其他小伙伴们一谈起那道伤疤,就总会议论纷纷:那道伤疤是在打人时留下来的?或是抢劫时留下来的?因为这种轻蔑的猜测,所以他如果从我们家门前走过,我们都会站在阳台上,对他喊一声“丑大伯!”然后做出一个鬼脸,最后跑回家里。但是,他总是对我们笑而不语。甚至有一些小伙伴对他厌恶极了,就会往他家丢一大堆纸团,上面写着“丑大伯”或许多粗话,可他总会将这一些纸团默默地收拾起来,从不对我们的行为斥责半句。

一天,家门口的下水道被杂物堵住了,一股恶臭味会时不时冒出来,那里一直会有老鼠和数不尽的蟑螂爬出来,人们都对此恨之入骨,但却又无可奈何,因为,有时会顶着熏天臭气去清理下水道呢?可这时,一个人出现了,他就是一一“丑大伯”!他穿上了靴子,带上了手套,一个人冒着恶臭清理着下水道!蟑螂爬进了他的靴子,污水溅湿了他的面庞,呛人的气味进攻着他的嗅觉神经,汗水淋湿了他的后背……首先,他熟练地将杂物搬出来,接着拿起了刷子一遍又一遍地清洗……我们都惊呆了!平时令人厌恶的“丑大伯”,这回怎么就这么心甘情愿地来清理下水道了呢?他花了九牛二虎之力才将下水道疏通干净。事后,我们问他原因,他朴实地答道:“下水道总要有一个人清理吧!而且我之前也是做过这活儿的,我有经验……”

后来我们才知道,他那一条伤疤是火灾救人烧伤的!我深受触动,也明白了“丑大伯”在遭受到误解时的寂寞与伟大!我们改变了对他的偏见,每次见到他时,总会亲切地叫他:“大伯好!”因为他是我身边最美的人!

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篇19:描述原谅初二

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初唐诗人陈子昂说:“兄弟敦和睦,朋友笃诚信。”这句话告诉我们人与人之间要和睦相处,不要因一点点小事而斤斤计较。一开始,我并没有领会其中含义。

一天早上,上课铃响起,李老师登上三尺讲台,说:“马上考试,大家准备一下。”“啊,要考试?”我吃惊地把目光投向老师手上一沓厚厚的试卷。此时,我的小心脏仿佛一下子蹦到了嗓子眼。我赶紧做准备,可铅笔盒怎么也找不到,好像不翼而飞了。这下子我可急坏了:没有笔考个头哇,让某些人知道了,那可是少不了‘皮带炒肉丝’哦!

“喂,朱子琳,请借我一支笔和橡皮,好吗?”我细声细气地对朱子琳说道。“不行。”没想到朱子琳无情地拒绝了。当时,我很无奈,可这是人家的权利。此时,旁边的南羽瑄听到我们的对话,爽快地把笔和橡皮递给了我。

“朱子琳,你真不够朋友。”我边答卷边在心里嘀咕着。考完试,我开始闭目养神,对向朱子琳借笔的事情还尚有怨气。这时,我忽然想起陈子昂的诗句:兄弟敦和睦,朋友笃诚信。也许,当时肯定没有多余的笔借给我;而我又有什么权利让自己的失误转嫁给朱子琳呢?想到这里,我的心情也就开始渐渐释然。

到了下午,朱子琳急匆匆地跑到我边身边,说:“上午,我就带一支笔,没有借给你。对不起!”“没关系的,我估计你当时确实没有多余的。哈哈!”我微笑着对朱子琳说。“那我们还是好朋友!”我们俩异口同声地说,手牵着手到操场上做游戏去了。

这件事,告诉我朋友之间要和睦相处,互相谅解,不要斤斤计较,那样会弄得彼此产生隔阂。真的要感谢诗人陈子昂的诗句。因为他让我学会了理解和原谅

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篇20:关于我为自己骄傲初二

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我是一名小学生,我是一位爱帮助人的小学生。每当我帮助别人时,我会感到无比荣耀;如果我受到夸奖,我会小小的骄傲。我愿意帮助别人,我的真心经常被别人误会,可我不在意,我继续帮助别人。这一次,我终于找到了一位不是误会我的人。

一天,我放学走回家。在路上,我走上了一个很斜的的水泥路,像山坡一样,我艰难的“爬”上去了。等我上去的时候,我看见一位老奶奶很艰难的走上来,还看见她身上有一位小孩子。我一开始也不想管,害怕别人说我抢风头。我转过头去,不情愿的走向前,又转头看看,那位老奶奶走3步退一步,何况身上背着一个小孩子呢?我不能如此下去了,我立刻下了“坡”,把老奶奶拉了上来。接着,我又把小孩子给抱了上来。因为那时候是热天,我弄得满头大汗。老奶奶走过来,微笑的对我说:“小朋友,谢谢你,累了吧?快擦擦。”接着递给我一张手帕,我连忙说了一声谢谢。老奶奶又转过头对孩子说:“看看人家姐姐,以后多多学习懂了吗?”接着又跑过来不停对我说谢谢,我也不停说不客气。小孩子忽然跑过来,说:“姐姐,谢谢你。我一定要向你学习!”接着给了我一个拥抱,老奶奶走了,我的心里不再只有委屈,现在我的心里有了甜甜的温暖了!这时候,我为自己而感到骄傲,我是一位“活雷锋”!

我真为自己感到骄傲,虽然我很辛苦,我却感受不到一丝的辛苦,反而感到无比的幸福和快乐!我是雷锋,我为自己而感到骄傲!

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