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写植物大红花的作文汇编20篇

保定城区北部的保定市植物园是在原红旗苗圃的基础上扩建而成的,它南临黄花沟,西临韩村北路。下面一起随小编欣赏一下写植物大红花的作文范文吧!

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关于植物的作文高三

全文共 655 字

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盼星星、盼月亮,终于盼来这一天,我们整个六年级去植物园春游呢!大家怀着激动的心情走向大巴,一路上载着同学们的欢声笑语,向着植物园出发。

一面听着讲解员的解说,一面看着我们的大部队,不禁想起了小时候非常羡慕的一个情景,一个大哥哥打着一把黄色大旗,后面跟着一个长长的队伍去郊游,当时一直羡慕了好久,今天我也是这群部队中的一员了,心情是无比的激动,眼前的景物也是更加的美丽生动,感觉如梦如幻,就像走进了神奇的童话世界。

美丽的郁金香五颜六色而且还有非常生动的名字,红色的“莉波夫人”热烈奔放;白色的“阿洛比罗”纯洁雅致;紫色的“夜王后”高贵典雅;粉色的“玫瑰美人”幸福美丽,这一朵朵含苞未放的花苞,就像包着头巾的美丽少女,羞羞答答,生怕别人看到她那美丽的容貌。置身在这浓郁的花海之中,我仿佛变成童话中的花仙子,在和花儿亲切的交谈,这么多的人“它们”都被看羞了,但是有些胆大的,比如黄色的“绣球”活泼开朗,她昂着头、瞪着眼、掐着腰,一副天不怕地不怕的样子和你对视,偶尔还会张着嘴巴哈哈哈大笑,引得我也想跟着大笑……

带着这种神奇的感觉又走进了我们的未来的城市之中,一座座高楼大厦,一座座立交桥,一条条宽阔的马路,马路两边整齐碧绿的大树,我穿越在这干净整洁而又神奇的环境之中,心情无比的敞亮爽快,从来没有过的轻松,从来没有过的神奇感受。

“集合”老师的一声令下把我的心情从梦幻当中拉了回来,我意犹未尽的跟同学们走出了这个仙境,走向下一站。恍惚之间我们的春游结束了,稍稍休息才感到走的已经很累,但是我却体会到“累并快乐着”的滋味。

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篇1:植物选美大赛作文400字

全文共 415 字

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在烈日炎炎的夏日,一年一度的花园选美大赛开始了。

这时,宣布员蚂蚁说:“请玫瑰花、狗尾巴草、鸡冠花和桃花参赛选手上台!”

玫瑰花先说:“我的颜色多,气味香,长得如天使一般,花王一定是我!”

鸡冠花走上台说:“我长得这么神奇,并不比玫瑰花差!花王是我才对!”

蚂蚁犹豫不决,不知谁才是花王。

这时,狗尾巴草慢吞吞地走上台说:“我最惹人喜爱,人们拿我挠痒痒,拿我玩,所以,我是花王。”

玫瑰花说:“呦呦呦,看把你能的!”狗尾巴草并不伤心。

桃花开始了说:“我有比谁都好闻的气味,人见人爱,有人把我带在头上,有人把我的花瓣夹在书里,有人拿我玩……”

蚂蚁没有办法,只好说:“今年的花王是……”

“是什么?”玫瑰花急切地问。

“是所有的花!”

“什么?”玫瑰花和鸡冠花异口同声地说。

只有桃花和狗尾巴草说:“OK!太好啦!真是好极了!”

可是,好多花议论纷纷。可是,牡丹花说:“我是上一年的花王,所以我有资格说,所有人都可以当花王。”

花儿们只好答应每朵花都当花王。

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篇2:描写我的植物朋友作文400字

全文共 529 字

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夏天到了,我们一家人去龙溪看莲花。无数的莲花在池中向我点头招手,一瞬间,我就陶醉在这一池莲花之中。

在两个绿色的大圆盘之间藏着一朵红莲,它斜着身立着,倚在其中一片莲叶上。它的花瓣红中带粉,粉中带白,白中带黄,每个部位,都有不同的颜色,如同一名少女在脸上涂抹了胭脂。它的花瓣参差交错地叠在一起,一层一层的,好像小朋友围坐着玩游戏。叠交抱在一起的花瓣,鼓鼓的,只露出中间的一点黄,似羞,似怯,很是惹人怜爱。

如果说红莲是害羞的小姑娘,那么白莲就是温婉的古代女子。瞧,一支白莲从茂密的莲叶丛中冒出来,挺直着背,微含着颌。它白得透彻,白得清爽,白得无瑕,犹如用白玉雕成的艺术品。在它洁白的花瓣上,绣着一丝丝、一缕缕的条纹,纹路有曲折的,有笔直的,给人的视觉带来一种舒适感。那花瓣欲张未张,似收非收,就如一名女子穿着洁白的汉服,举着袖子遮住半张脸,露出迷人的笑颜。每一片花瓣上都接满了晶莹的雨露,一粒粒闪闪发光,把洁白的汉服装饰得璀璨夺目。看着它,我不禁想:她在等待谁?她在期待什么?

看着看着,我的脑海里浮现出周敦颐《爱莲说》中的诗句:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……”久久徘徊不散。是呀,莲花的品行自古以来都是中国人所赞赏的。我一定要努力做一个有莲花品质的人。

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篇3:观察日记植物300字害羞草

全文共 423 字

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我家里有一盆含羞草,我每天都给它浇水,让它茁壮成长。

这盆含羞草长着羽毛般的纤细叶子,花朵是粉红色的,花序成球形,轻飘飘的,非常漂亮。有一次,我用手碰了一下它的叶子,叶片立刻紧闭下垂,就像一个害羞的少女。当我用手触碰它的叶柄,叶柄

立刻垂了下来,如同一个奄奄一息的老人。

我问妈妈为什么含羞草的叶子一碰就会闭合,妈妈也回答不上来,我便上网查阅相关资料。得出的结论是:植物得运动通常是由细胞内膨压改变造成的。大部分成熟的植物细胞都有一个很大的液泡,

为液泡内充满水份时,就压迫周围的细胞质,使他紧紧贴向细胞壁一种压力。在含羞草的叶柄和小叶柄的基部都有一个膨大的部分叫做“叶褥”。叶褥对刺激反应非常灵敏,当刺激小叶柄基部的叶褥,

叶褥上半部薄壁细胞的膨压降低,而下半部薄壁细胞仍保持原来的膨压,引起小叶片沿着叶柄方向直立。这便是我们所看到的含羞草的叶子如遇到触动,叶片就会合拢起来,触动的力量越大,合的越快

看来,自然界里有许多有趣的事,等着我们去探索,发现。

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篇4:观察植物的日记

全文共 336 字

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星期一的早晨,老师刚走进教室和同学们说:“今天,我带了一位小客人,你们可要好好听哦。它有像刺猬一样的身体,它是一种植物,你们猜猜这位小客人是谁呀?”同学们你看看我,我看看你,全都答不上来。老师笑着说:“它就是仙人球呀。”

老师让同学们仔细观察它,我们观察到仙人球有16条直径,每条直径上都有刺,它们分成一个一个的小组,每个小组都有一根又粗又长的刺,每根刺上都有直线呢。我们从远处看,发现仙人球像一只可爱的小刺猬,“小刺猬”的背上还开着一朵小花呢,老师说:“仙人球开的花虽然没有蔷薇花那么艳丽,虽然没有玫瑰花那么夺目,但它有着可以在沙漠里生长的能力呀!”

“哎哟”我听老师讲的太入迷了,一不小心被仙人球给刺到了,仙人球好像在说:“看你还知不知道的我厉害,以后可要好发保护我哦!”

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篇5:植物观察日记

全文共 273 字

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傍晚,我拿出尺子往凤仙花身上一量,啊,凤仙花已经有30多厘米高了。花朵虽然已经凋谢了一朵,但凤仙花还是像以前一样健康欢乐的成我偶而去看一看凤仙花,收获可真不小呀!凤仙花此刻长得很高了,连尺子都不够量了。叶子一天比一天多,已经不可计数,花也越开越多。微风一吹,片片绿叶之间嵌着一点点紫色的真是万紫千红

百花齐放美丽极了6月21日星期六 晴

今日,我去看凤仙花,凤仙花已经结籽了。果子十分饱满,风一吹,晃晃悠悠的,像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏,花籽一下子就爆开了,花籽四处散去。我细心翼翼地收集了很多花籽,满载而归。

我爱凤仙花,因为它给我带来了许多乐趣。

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篇6:写芦荟的植物观察日记400字

全文共 335 字

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我家的阳台上放着许多盆花,有月季、吊兰,万年青等,但我对那两盆平凡的芦荟情有独钟。

每盆芦荟生有许多绿绿的叶片,叶片厚厚的,长长的,边缘有许多齿状的小刺,像一柄柄利剑一样。如果不小心触到它会被咬一嘴,那感觉痒痒的,难受极了。我想:这也许是芦荟保护自己的一种手段吧。

是一次偶然使我对芦荟顿生爱慕之情。记得有一次,我的胳膊被蚊子咬了一个大包,又红又肿,痒得很难受。妈妈看见了,走到芦荟前摘下一片芦荟叶子,然后把外面的皮剥开,露出许多透明的汁液,妈妈在我被蚊子咬的地方轻轻地抹上芦荟的汁液。我顿时感觉到凉凉的,很舒服,一点也不痒了。过了一会,身上的包消失了。我感到很奇怪,妈妈告诉我:“芦荟能止痒、消炎、解毒,还能美容呢!”

芦荟虽然貌不惊人,但是它对人们很有用,我非常喜欢它们。

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篇7:观察日记植物仙人掌

全文共 237 字

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今天,爸爸给我种了一株仙人掌,原来,仙人掌不需要种子,只需要一小块仙人掌就可以继续生长了呀!

爸爸买回来一大袋肥料,装在一个大盆子里,再放上一些土,仙人掌的“小房子”就做好了,然后爸爸把小仙人掌插在了盆子里,这样就种好了!

爸爸还给仙人掌浇了许多水,然后跟我说:“以后每隔三四周浇一次水,不能多浇,否则仙人掌就死了,而且浇水的时候要浇透了,这样你的仙人掌才能长好!”“好的。”我一口答应下来。我可一定要把仙人掌养好,这可是我第一次种植物啊!我心想。

什么时候我的仙人掌才能长大呢?

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篇8:水果拼盘大赛作文_植物作文900字

全文共 818 字

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“快,把这个橘子剥开来!”“哇,石榴都咧开了鲜红的嘴巴!”“我戴了手套,柠檬还是让我来切吧!”……教室里一片忙碌,原来是我们班在举行水果拼盘大赛呢!

我和周欣悦、杜璐希一组,我们先把四张桌子拼起来,然后把各自带来的水果放在了桌子上:有身穿赤红色外衣的苹果,有披着金黄色大衣的香蕉,还有套着紫红色袍子的火龙果……

我先把苹果从袋子里拿出来,一狠心,在它的肚皮上切了一刀,脆嫩的苹果发出一声惨叫,滚到了桌边,看来她还是个“巾帼英雄”喔……杜璐希双手掰开露出肚皮的石榴籽儿,只见玛瑙似的石榴籽儿撒满了桌子……周欣悦小心翼翼地拿出了一把尖尖的、长长的水果刀,在砧板上切起了披着淡黄色外衣的柠檬……

一会儿,我们开始装盘了。周欣悦先在盘子周围铺上一圈苹果片,第二层摆放了黄澄澄的橘子。我在第三层放了一圈火龙果肉,接着在盘子的正中央摆放盛开着的柠檬。杜璐希又拿来了一些葡萄,用小刀把其中的一粒葡萄分割成了四小块,把其中的一小块葡萄摆在了一片柠檬上,真像一位穿着紫袍的国王呀! “还有石榴籽儿,怎么办好呢?”“还是一粒一粒地摆在苹果的边上。”周欣悦说道。“好,试试看!”我说。最后大家一致提议在王位上撒一点沙拉酱,这样,一盘“至尊王位”的水果拼盘就大功告成了。

“能否让我尝一口?”“妈呀,吓我一跳!”原来是吉欣雨呀!“可不行,老师还没评比呢!”我拉起她光顾了边上吴哲文这组,没想到他们的拼盘中间有一座高塔,像是一只雄赳赳的大公鸡,真是形象生动呀;陈畅组的“热带雪人”,五官雕刻得惟妙惟肖,真是别具一格;许童佳组的“菠萝菠萝蜜”是用一个挖空了的凤梨当作碗,中间有各种各样的切碎的水果,也十分有趣……

后来老师给我们九个小组的“作品”一一拍了照,其中牟芝萱的“大杂烩”获得了冠军。

最后一个环节就是品尝啦!有的同学坐在位子上,满心欢喜地享受着自己的劳动成果;有的同学拿着牙签到处转悠,看到喜欢的就来一口;还有的在比赛,看谁吃得多……

这真是一次有趣的水果拼盘大赛呀!

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篇9:我的植物朋友作文400字

全文共 428 字

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我的书桌上有一盆仙人球,它静静地站在白色的花盘里。它已经陪伴我四年,我们成为了好朋友。我每天放学,最先要去看看它。

它圆圆的,比我的拳头要大一些,身体纵向有节奏地一棱凸起,一棱凹下。在凸起的棱上,每隔相同的距离就会长一从一从的、金黄色的、坚硬的刺。每一从上的尖刺都有七八根,又细又长。它身披一件绿衣裳,就像一个绿色的小刺猬。

我家的仙人球还会开花呢!最开始,它会凸起的棱上长出一个小花苞。然后慢慢地,柄变得又细又长,远远地看起来就像一支吸饱了水的毛笔。不久,就会开出雪白的花,花瓣顶端是尖尖的,米黄色的花蕊,围着花瓣的内侧长成一圈。花香淡淡的,若有若无;每当我凑近它,就浓郁起来,沁人心脾。

小小的仙人球虽然不起眼,但却有很多作用,它不仅可以防辐射,还能净化空气,据说在医疗上也有一定的作用呢!

仙人球性格坚忍,十分耐旱,它的故乡是南美洲的大沙漠。当下凹的棱凹痕很浅时,不要给它浇水。当凹痕变深时,说明它想喝水了,这时,就给它痛快地来一大杯吧。

仙人球,我的好朋友。

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篇10:我喜欢的植物绿萝作文300字

全文共 402 字

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我家有一盆绿萝,它生活在一个圆形的玻璃水缸里,摆放在客厅的桌子上,它是我最喜爱的一种植物

绿萝刚长的叶子是嫩绿色的,长大后的叶子是深绿色的,它偶尔有的叶子是枯黄的,像被烤焦了似的。绿萝的叶子绿油油的,像涂了一层油,它每一片碧绿的叶子就像一块块美丽的翡翠。

绿萝的叶子形状是桃形的,有的叶子比我的手掌还大,有的叶子比我的手掌小,我凑过去一闻,哇!那是一股清新的叶子的味道。绿萝有一些叶子,十分挺立,像在站岗的士兵;有些叶子藏在里面,就像一个害羞的小姑娘,它长长的叶子垂下来,好像从花盆里涌出的绿色的瀑布。

绿萝的茎粗细不一,有的粗,有的细,像一节节的竹子,它既可以水养,也可以土养,可以放在室内装饰环境,也可以放在阳台养。妈妈告诉我:绿萝可以净化空气,吸收甲醛,还可以防辐射。真是用处多多的植物啊。

因此,我最喜欢的植物是绿萝,它虽是最常见的一种植物,也不如玫瑰花、百合花等花卉美丽,不引人注目,可我非常喜欢它。

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篇11:植物观察日记

全文共 209 字

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8月18日 星期三 天气晴

这天,我又跑到厨房,发现它们长得都有一厘米了,也变得十分肥胖,已经不像以前和小石头一样硬了。

我伸手拿出一个豆子,看见豆子下端有些凹凸不平,我想,大概是还没长出来吧。此刻豆子变得有些硬,我费了九牛二虎之力才掰开,里面的颜色接近白色,硬邦邦的。我又细心翼翼地把一半的豆子切开,闻到了一股奇怪的气味,我叫妈妈过来看,妈妈瞅了瞅豆子,激动地说:“再泡一晚上就能吃了”。我听了一蹦三尺高,心里十分高兴。

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篇12:探索植物的奥秘作文800字

全文共 807 字

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在这个五彩缤纷的世界里,有许许多多形态各异、种类奇特的植物。有大豆、有小麦、有杨树、有柏树、有玫瑰等……植物是大自然的杰作,也是人类的朋友。就在5月19日早上,我们郁达夫文学院的会员们怀着强烈的好奇心来到亚热带林业研究所(简称亚林所),探索植物的奥秘

刚踏进亚林所大门,一块绿茵茵的草地呈现在我们的眼前,走在草地上,我体会到了一种妙不可言的味道。草地两旁都是些高大挺拔的树木,据说,这些都是从外地购买来的,在一般的地方是见不到这些珍贵的树木。这时,泥土的芬芳和青草的气息扑面而来,顿时,我心旷神怡,亚林所真是非同一般啊!我感慨道。

我们先认识了几位科学博士,接着,老师把我们分成了四个小组,来到了会议厅。会议厅里弥漫着一股活跃的味道,我们端端正正地坐在位子上,认真地倾听着科学博士们讲述了什么是转基因,转基因和转基因的区别,如何进行植物的组织培养等……,还不时提出疑问,跟科学家们讨论起来,小会员们都充满了好奇。

会议结束后,我们来到了实验室做实验。我高兴得一蹦三尺高,终于可以眼见为实啦!我们组在老师的带领下,准备做植物切片培养这项实验。在做实验之前,老师先给我们观察了植物的叶切片培养后的成果,只见,在叶片的裂缝处长出了小苗苗。我仔细观察了一下,这些叶片根本没有破,只不过叶片的中心有一处被剪开的口子,小苗就是从这里长出来的。观察过后,科学家们为我们组示范了实验过程,我摩拳擦掌、跃跃欲试,恨不得马上露一手。终于轮到我了,我小心翼翼地拿着剪刀柄,使滚烫的尖头伤不到自己,接下来把剪刀的尖头向培养器里像果冻一样的液体里戳了戳,让尖头冷却,目的是让尖头不会伤着叶片。接着,轻轻地剪下一片植物的叶子,放在没有液体的容器里,用剪刀在上面刮了一条缝,再用夹子把叶片夹起,放进培养器里,轻轻地盖上了盖子,静待小苗苗的长出……。

此次活动,使我了解了许多植物的奥秘,了解了科学界的奇妙,增长了我的知识,期待参加下一次有意义的活动。

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篇13:我喜欢的植物作文400字左右

全文共 408 字

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想必很多人都养过多肉植物吧!我也不例外,我最喜欢的多肉植物就是波路。

波路是一种美化绿植,高约二十厘米,可放在一些显眼的地方做摆设。它的母株附近长有许多小叶片,十分繁茂,有的波路的叶片多达四五十片呢!波路的叶片与众不同,叶面呈三角形,根部颜色较深,越顶端颜色越浅。叶面上一条由白色小刺组成的线分外明显,叶背上也有一条线形的小刺。

波路不仅具有观赏价值,其生命力也十分顽强。即使一二个月浇一次水,它也不会枯死。我通常浇一次水后待到土壤表皮发白时再浇,它依然生机勃勃。它的叶片如果与母株分离,单独插入土壤中,也能继续存活,形成新苗。

波路的功能也挺多的。它有防辐射的功能,平时写作业、看电子产品,就可以把它放在身旁。眼睛疲惫时,看一看波路,能稍微缓解眼疲劳。不仅如此,它还有净化空气、释放氧气的作用,呆在密封的房间里,它也是个不错的伴侣哦!

大自然就像一本书,充满了奥秘,等待我们去探究。只要你细心观察,就会有所发现,有所创造。

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篇14:小植物观察日记

全文共 317 字

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今天,我和妈妈在家里做了一个小实验:植物的叶子会呼吸,下面,就让我们一起做这个实验吧!首先,准备材料:半杯水、油、带枝叶的芹菜。第一步:把油倒进半杯水,将水面完全覆盖; 第二步:把芹菜插入水中;第三步:移到阳光下,用一个玻璃杯把它们罩起来。 一段时间之后: 一段时间之后,玻璃杯上布满了水蒸汽,就像我们平常用嘴对着玻璃呼气,玻璃上会出现水蒸汽一样,这样就说明:植物的叶子会呼吸!

可是,为什么要在水的表面盖上一层油呢?这 是因为油比水轻,会浮在水的上面,这样就能起到 隔绝水和空气的作用,才能够保证试验中玻璃上的 水蒸汽不是由水蒸发而来的,而是植物的叶子呼吸 产生的。 现在,大家知道了吧?植物的叶子会呼吸!你 们觉得,这个实验有趣吗?

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篇15:关于种植物的观察日记

全文共 631 字

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20__年10月14日 星期_天气多云转阴

快递叔叔终于把小桃红的种子送来了。我迫不及待地打包裹,只见里面除了小桃红的种子以外,还有一包营养土,一个带底盘的花盆和一把小铲子。种植前,我仔细阅读了说明。之后,我先把营养土放进花盆里,使它距离花盆顶部还余2厘米左右,为了精准,我还用尺测量了一下。接着,我拿起水壶往土壤里浇水,再把它放到阳光下静置十五分钟。随后,我把小桃红的种子均匀地铺在土上,在它上面再铺一层薄薄的土。最后从厨房拿来一张保鲜膜,盖在花盆上,把它放在半阴的地方。就这样,我开始期待着小桃红的苗苗能早日从土壤里探出头来。

20__年10月24日 星期_ 天气 多云

今天,我放学一到家就来到阳台上看小桃红。我惊喜地发现一颗小苗从土壤里冒出头来了,大概两三厘米高,茎秆带着几片嫩绿的卷曲小叶子。仔细看,茎上面长着微小的绒毛,需要把眼睛凑近了才能看得清。虽然小桃红的苗还是那么矮小,但是它的破土而出已经让我雀跃不已。

20__年10月29日 星期_ 天气 晴

放学一到家就去张望一下小桃红苗,已经变成我每日必做的打卡功课。小花苗这些天又长高了大约五六厘米。前几天还微卷的小叶子已经舒展开了,两片叶子中间长出了一个小花托,花托深处依稀可见花苞。我注意到花盆里的泥土有些发白,显然是缺水的现象。于是我往花盆里浇了些水,兴奋跟妈妈分享了这个好消息:“妈妈,我看到小桃红的花苞了,那是不是快开花了呀?!”妈妈笑了,“心急了吧,可别拔苗助长哦。”阳台上顿时充满了我们的欢笑声。

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篇16:我变成一棵植物

全文共 485 字

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翁诗雨

来到森林游玩的我,突然下了一阵大雨,我到旁边的屋檐下躲了一会,一不小心,打了一个盹,就沉沉地入睡了。

我一睁开眼,我来到了一个完全陌生的世界,我想打个哈欠,却发现我没有手了,只有一身的叶子和花瓣。背上痒了一会,想抓也抓不了。原来,我变成了一棵长在森林的花朵。森林里有小鸟早枝头欢声高唱,七星瓢虫在天空飞翔小兔子在花丛蹦蹦跳跳。我闻到了一阵阵的花香,在小鸟的欢唱声,和花香,我沉沉地入睡了!一阵狂风吹来,把我吵醒,我不由自主地舞动起来,飘过来,又飘过去。我想停下来,但是又停不下来,在狂风的“陪伴”下,我舞动了许久,直到狂风停止。原来,对于我们人类炎热的太阳,对于花儿和草,都是一顿美味的食物。我“吃”着一顿美味的午餐。一会又下了一阵小雨,我兴奋地吸收着可口的“汽水”。突然,小雨转大暴雨,我努力地往最深处扎根,抓着泥土,紧紧不放。一只小小的虫子,躲到我的叶片下,我和它一起躲过这阵狂风暴雨。就在这时,我的身边有一个人,叫了我一声:“喂,睡了这么久,在想什么?”我变成植物,怎么会有人和我说话。我的膝盖一弯,倒在了地板上。我才知道原来只是一个梦,梦醒了!我坐车回家了!

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篇17:有关三年级植物观察日记:桃花

全文共 537 字

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201X年 X月X日 晴天开了,满园里姹紫嫣红,远远望去,好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口地吸气。

今天清早,我们几个同学相约着去看桃花。春风徐徐地吹拂着,桃花在微风中来回摇曳,仿佛在向我们招手,连连说:“欢迎,欢迎。”一进桃园,就像走进一个花的世界,置身于花的海洋。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇给,神迷意醉。

我们在花海里徜徉着,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。这么多的桃花,神态迥异,千姿百态:有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

这时,嘴馋的同学叫起来,说桃花苦如黄莲,我随手扯下一片花瓣,放到嘴里品尝,可不是,味道苦极了。一时间,我怔住了,桃花送给人的是清香,留给自己的却是苦汁!这种桃花精神,不正是我国人民甘于奉献的写照吗?

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篇18:我的植物朋友作文300字左右

全文共 323 字

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我喜欢的植物朋友是冬青,因为它是人类的好朋友。

在我们学校的操场周围种着一排排的冬青,它们的衣服是绿色的,叶子是椭圆形,摸起来滑滑的。夏天的时候它会开出一朵朵小小的白花。冬青一年四季都是绿色的,它不像别的树,一到冬天就掉光了叶子。

有一次,我在操场跑步的时候,看到冬青的叶子上积满了灰尘,脏兮兮的。我有点不喜欢它了。放学后,我回到了家,把我的发现告诉了妈妈。我说:“学校的冬青树的叶子上积满了灰尘,看起来一点也不漂亮了!”妈妈听了,语重心长地说:“孩子呀!冬青就像是一个巨大的吸尘器,它帮助我们吸走了空气中的灰尘,它宁愿把灰尘吸到了自己的身上,也要让我们呼吸新鲜空气!”

从那以后我更喜欢冬青了,它一年四季都坚守在自己的工作岗位上,是我们人类的好朋友!

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篇19:花草植物观察日记

全文共 473 字

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今天何老师从家里拿了一盆神奇的植物——猪笼草!顿时教师沸腾了起来。有的高喊:“猪笼草,我认识它!”有的说:“这是啥花呀?是猪笼草吗?咋取这名呀!”……大家七嘴八舌的说个不停,何老师发话了:“大家静一静,这花可不是让你们白看的,立马每人写一篇观察作文。”所以我写下这篇有意义的作文。

猪笼草又名食虫草,整株分三个部分:叶柄、叶子、卷须。叶柄就是它的茎,茎很细,是深绿色的;叶子是草绿色的,有的尖如箭,有的软如羽毛;卷须上有如瓶子的捕虫笼,捕虫笼呈圆筒形,下部分稍膨大,笼口上有一个扁扁的瓶盖,上面有小须。捕虫笼是猪笼草独特的吸收营养的器官。

猪笼草的作用并不只是用来装饰家,它还有一个更大的作用就是捕虫。首先,它在瓶底制造一种黏黏的蜜汁来吸引昆虫,再把昆虫引到瓶盖上,瓶盖很光滑,昆虫落到瓶盖上就被瓶盖滑到瓶底用粘液黏住动惮不得,然后紧紧盖住瓶盖,过了一段时间昆虫就化为汁液,猪笼草就是靠吸取它们的汁液营养而拙壮成长的。哈哈!这不是“守株待兔”似的捕食方法吗?有点意思。

猪笼草不仅外形美观,还能帮我们消灭害虫,真是我们人类的好帮手!我爱这神奇的猪笼草!

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篇20:我的植物朋友君子兰作文

全文共 331 字

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我奶奶家里有一盆君子兰,这盆君子兰可是我奶奶的最爱,当然也是我的最爱。

它放在奶奶家的客厅里,远远望去,叶子碧绿可爱,苍翠欲滴,像打了蜡一般,油光闪闪。用手摸起来肉嘟嘟的,很有肉质感。叶子的形状像一把宝剑,从侧面看,像楼梯一样一层一层的,从正面看似一把扇子;似孔雀开屏;更似“千手观音”。叶子两边对称,根部像个“金元宝”,是不是很神奇啊!

君子兰一般在春节前后开花,黄、橘黄、橙红,花为伞形,散发出淡淡的清香,脱俗高雅,朴实无华。

君子兰他傲然挺立,气质不凡,显示出一种永不言败的精神,是君子般的兰花,《辞源》里称:“有才德的人为君子”。

我喜欢君子兰,是因为在百花凋零、寒冬腊月之际,他把自己最美的花朵在人们醉需要春意的季节,奉献在世人面前。这样的朋友难道不值得交吗?

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