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描写校园青春活力的作文热门20篇

在我看来,人类最大的缺陷就是不懂得珍惜。为了追求难以触及的虚幻,却忽略了太多拥有却未被珍惜的东西。小编收集了珍惜青春的作文,欢迎阅读。

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描写校园的好词精选

全文共 301 字

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授课 苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 鼓励

勤奋 思索 活动 拼搏 冲刺 呐喊 讨论 训练 掌握 踏实 协作 健美 驰骋 表扬 教育

声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉

春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 生机勃勃 生机盎然 生机勃发

马马虎虎 大显身手 不学无术 欢声笑语 三五成群生龙活虎 潜心苦学 热闹欢腾 款款清歌

聚精会神 运用自如 取长补短 博览群书 全神贯注 出类拔萃 寻根究底 恍然大悟 不耻下问

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 林荫小道

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篇1:描写自然作文:校园初雪

全文共 456 字

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果然不出我所料,前些天一股浓浓的雾过后,今天下了一场小雪,给我们的校园增添了另一番景象。

天空中一片又一片小雪花,舞动着优美的身姿,淘气地落到行人的脸颊、身上,让人们经不住要打个冷颤。

来到校园里,眼前的景色让我惊讶。操场周围的冬青披了一件洁白的上衣,它们个个手拉手,镶嵌在操场周围,给我们的校园系上了一条银色的围巾,点上了画龙点睛的一笔。

抬头望望那已经光了头的梧桐树,在雪姑娘的装扮下,又扎起了一根根白色的小辫子,那雪像天使,像白银,像轻烟一样贴在树上,给人一种“忽如一夜春风来,千树完树梨花开”的感觉。

操场上,孩子们脸上个个都洋溢着兴高采烈的表情。草坪上的积雪都被同学们拿来制作“子弹”,个个拿硕大的雪球砸自己的敌方,人人都有自己的“子弹仓”。这些雪球在天空中划过一道道白色的线条,纵横交错,仿佛在谱写着一首动听的冬之赞歌。如果你仔细听,还可以听到一些孩子天真的叫声:“哦,太美了,天上下盐了!”这些童真的比喻让我不禁笑出了声。

这场初冬的雪,把我们的校园装点成通话般的世界,给我们这些贪玩的孩子带来了无穷的乐趣。

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篇2:描写校园的声音的

全文共 336 字

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你们知道我们校园声音吗?

我们校园的声音可多了,早晨,当我跨进校园,一座座整齐的教学楼出现在我眼前,隔着玻璃望去,同学们朗朗的读书声吸引了许多知了,看,他们都停在树枝上,静静的听着,微风吃过柳树沙沙的声音,就像春蚕在吃桑叶,有的同学围在一起讨论书上的问题,课堂上老师提问题,同学们立即举手抢答,他们的声音像铃铛一样清脆。

“叮零零叮零零”,下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出教室,活跃在操场上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球,有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊!

放学时,校园到处都是整队声,校门口汽车的喇叭声,大学生们军训的哨子声,多么美妙啊!

校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。

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篇3:青春的活力

全文共 829 字

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青春,诱人的年华!它是一个蓝色的梦,像天空,像大海.

青春,我们有着做不完的梦,梦中有星星,有月亮,有太阳,有沙滩,有贝壳,正因为有它们,青春才五彩斑斓,青春才充满活力.

青春,面对着无边的知识,我们只能如同一个远行者一样不停地跋涉,不停地攀登;并且永远都是那样渺小,如同茫茫大海边的一粒沙子;如同天空俯视下的一只蚂蚁.我们正是有了无边知识里的一点,所以才可以将自己心中的梦做的更美,做的更好.

青春,理想在我们心中有了更深一层的含义,我们不会在众人面前,毫无顾忌地说:“我要当一名某某家!”而只是默默地把它装在心里,并为之努力奋斗!

多少次的沉浮,多少次的创伤,多少次的痛苦,多少次的坎坷,多少次的失败,都已远去.奋斗,从青春开始!纵有千难万险,也要急流勇进,这才是我们的性格.

青春,给予我们更多的,还是欣慰.欣慰友谊在颠簸中经受考验,欣慰情感在磨难中得到提纯;欣慰在沼泽中,有人搀抚着走出泥泞;欣慰焦渴时,有人捧上一叶泉水.在青春的路上,我们有过失误,但失误使使我们明智;我们也曾有过挫折,但挫折使我们坚定.

也许青春中,我们还会有嬉笑,还会有幻稚的疑问,但更多了几分沉着,几丝思考.青春,是个如诗如梦如火如荼的年华,令人向往,但青春也有几许苦涩.总以为自己的羽翼丰满了,总以为自己已经成熟了.总想离开父母的爱抚去独立生活.可事实却将这种想法一次次扑灭,为什么青春总让人捉摸不透?也许当我们失去它的时候,才能找到答案吧.青春,有春的活泼,夏的热烈,秋的成熟,冬的严峻,这样生命中完整的四季,只要你是在自然地表现你的生命,你就不会留下倦怠与悔意:把更多的坦然留给青春,留给生命.的确,我们在青春有了更多的向往与追求,在我们眼中,显然已经勾勒出了世界的轮廓,而一切事物都是那样的美好,那么,让我们用自己的青春延续这段美好,让我们把青春的热情洒在自己理想中的天空,让青春来丰富和充实我们的生命.

让我们追赶太阳,把握青春,铺写一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在!!!

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篇4:描写美丽的校园风景

全文共 1025 字

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校园春来早

美丽温柔的春姑娘迈着轻快的步子,来到了我们的校园里,我们兴高采烈到处去寻找春天的痕迹。

首先映入眼帘的是梅花。它傲然挺立着,享受着太阳的温暖,春雨的滋润。梅花树的枝头上好像被春姑娘施了魔法一样,朵朵小花都穿上了粉红色的新衣,它们把枝头都压得垂下了腰。梅花的姿态美极了:有的还是一个个“小胖子”,花苞像一个害羞不敢靠近陌生人的小女孩,有的花瓣全展 开了,红红的花瓣紧紧依偎着细细长长的花蕊,像母亲拥抱着婴儿;有的花瓣微微低垂,像一个个小铃铛,风一吹,小铃铛便“叮叮当当”响起来,唱着歌,随风舞动,美丽极了!美妙的音乐随着风飘到远方是,蝴蝶飞过来,告诉我劳动的成果,水从我身边流过过,用美妙的歌声告诉我大海的辽阔。

图书馆前面的玉兰花也很引人注目,玉兰花还是花苞,一个个花苞像一个个白色的珍珠。毛绒绒的花苞没有开时是白色的,像一团团白雪,架在树上,有几朵微微露出嫩黄色的裙子,像一个小姑娘,还在犹豫要不要把外衣脱掉,展示她美丽的裙子。

小朋友们脱掉了厚厚的冬装,美丽的春装显出小朋友是多么的有活力,他们有的在踢足球,有的在踢毽子,还有的在寻找春天,他们找到了发芽的小草,小草也来看热闹了。

春姑娘让小朋友们生活在鸟语花香里,一年之计在于春,我们要好好珍惜春天的时光,多多学习知识,为梦想而努力!描写美丽的校园

美丽的校园

校园如画,丰富多彩;校园如歌,清脆动人;校园如茶,清甜可口……

早晨校园鸦雀无声,"咔——咔——"校门开了,孩子们有序地走了进来。再过十多分钟校门口就会有一些哥哥、姐姐会站在校门口的楼梯上,只要有老师走过,他们就会举起他们的小手给老师问好,"老师好!"

一进校门,一眼望去,眼前几个乒乓球台立在地上。

"叮——铃——铃——叮——铃——铃——"上课了,教室里都会传来一阵书声朗朗的读书声。

"叮——铃铃"下课了,操场上变得热闹了起来。有的踢足球;有的跳高;有的跳远;还有的打篮球……下课时有的同学会去"和润厅"玩。"和润厅"可好玩了,里面可以欣赏美术作品、欣赏书法作品、看图书。在"和润厅"你不能大声喧哗,里面还有几个老师来监督,如果有脚步发出声音大的、大声说话的、打闹的老师都会阻止他们。

我们学校还有几栋教学楼,分别是:和善楼、和乐楼、和真楼、和美楼这四栋楼。这四栋楼像四个勇敢的士兵守护着我们的校园。

西端和东端都有一个小花坛,西端的花坛里种着桃花,东端的花坛里种着桂花,像小姑娘的脸,美丽极了!

这就是我的校园,在我心中,它始终是最美丽的校园

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篇5:描写青春伴我成长的中考

全文共 603 字

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有时候我在想,自己究竟是好学生还是坏学生?没错,我的成绩能排班里前十,但我又十分爱闹腾,不喜欢上体育课,不喜欢上美术课不上信息。我也不知道自己属于好学生还是坏学生。

做坏学生难,做好学生更难。坏学生,时常被老师责骂,被家长训斥,好学生做错一点小事就要被骂的狗血淋头,考差了,考砸了要被其他人瞧不起,虽然好学生,有光荣的一面,但是光鲜与荣耀背后更多的是汗水和泪水。

我在这个问题上思索了许久,我找到了答案,我才不要做什么好学生,也不要做什么坏学生,我就是我是不一样的烟火,是最耀眼的一朵,好学生又怎么样,坏学生又如何,我任性,我张扬,青春需要一次任性的成长。不在意别人的眼光,不在意别人的评论,我写我的文字支持自己的意见。跟自己的心走,不因为追随别人而迷失自我。

我不怕万人阻挡,只怕自己投降。青春不任性,你要像小羊吗?任凭他人控制,不肯自己掌控,谁都有可能发光,任性的成长,你又不是大熊猫为什么非得让所有人喜欢?我们的青春要让它自己燃烧。既然来到这个世界,就要站在舞台中央,不要害怕众人的眼光,他们不懂你才会议论你,他们没有资格评判你,你有任性的资本,你有追梦的勇气,何必把精力花在比你差劲的人身上。你若不勇敢,谁替你坚强。请你记住,别人不是你的救世主,帮得了你一时,帮不了你一世,有时候自己必须去面对一些人,必须任性,收起低调,呈现出狂傲,自己勇敢自己面对,你要自己去勇敢地努力奋斗。

青春,需要一次任性的成长。

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篇6:青春的活力作文高二

全文共 764 字

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王思睿

发光并非太阳的专利,你也可以发光。

——题记

我叫苏颂,一位从农村转来的初三女孩。刚来到这个陌生的环境时,我心怀紧张但同时期待着我的新生活,我小心翼翼地与同班同学相处,不敢多话,可随着慢慢地相处,大家对我的态度从第一天的嘘寒问暖到后来的冷嘲热讽“你看她那双鞋子,鞋底都快掉了,还穿呢!”“是啊!也不看看人家是从哪里来的?”刚开始时,我还会暗自落泪,但后来我对这种情况也习以为常,从英语课时单词读不出来被同学们嘲笑,下课椅子被撒胶水,到放学时的劫持……在一次次被欺负中,我忍不住问命运:难道农村的孩子就不能发光吗?

回到家后,我躲在房间小声的哭泣,不敢惊扰到一天忙碌下来疲惫不堪的爸爸妈妈,为了让我享受到更好的教育资源,他们四处奔走找关系,费了好大的力气才把我弄到城里来,我不想雪上加霜,更不想让他们再为我操心了。

妈妈不禁朝这边看了一眼,仿佛发现了我情绪上的波动,走进来,询问道:“今天在学校怎么样?”我不敢转过头去,我害怕妈妈看到我泪流满面的样子,但她仿佛猜到了我在想什么,安慰道:“我知道在城市学校压力很大,但你现处于美好的青春年华,我们人一生下来不就是为了梦想目标为之奋斗,为之发光吗?勇敢的克服你遇到的困难吧!我和爸爸永远是你坚强的后盾。”听了这话,我在心里埋了一颗种子。

在这之后,我每天用零碎的时间背单词、练口语,日夜奋斗……那些日夜,没人知道我有多拼命。

再次回到英语课堂上,老师点我起来读短文,我用一口流利自然的英语征服了大家,大家为此感到惊讶而佩服。这时,我的背挺得更直了。在我一日日的蜕变中,同学对我刮目相看,在同学们对我态度的改变中,我也逐渐变得大方自信。这是我青春的故事,一个平凡却并不普通的故事。

生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸!只要为青春而奋斗,在青春年华中努力提高自己,我们怎能不成为发光少年?

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篇7:校园的环境描写的段落

全文共 1407 字

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1、我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的家能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。

2、在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

3、跨进校园,迎面是一座雷锋塑像,他显得十分庄重、慈祥,他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛,最顶上是一架地球仪,它的周围一年四季摆着各种各样的花卉,杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花……那里真可谓是“一个花的世界”。

4、万紫千红的春天来了,校园里生机勃勃,一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里气氛沸腾。

5、春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来,呼吸着新鲜的空气,操场边上白杨树也长出了新芽,呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳,抽出新的枝条,微风一吹,摇摇晃晃,像是在做广播操;细细的柳丝上,不知从什么地方送来的嫩黄色,定眼望去,又有些像绿色。她们的腰好软,轻风将下梢托起,整齐又好看;换个角度看,又一齐垂下来,仿佛梳齐的头发。我不

禁诗性大发,吟起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

6、早晨一走进校园,一股清香扑面而来,花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美,仿佛散发着一股诱人的香气。

7、在这寒冷的冬天里,青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

8、这样的时光里,总会觉得生活真美。想着有一天自己老了,也住在安静美丽的校园里,种很多的花,夏天的傍晚坐在外面,在晚风和花香中和别人聊天,悠闲地摇着蒲扇,呵呵,这样的想法,是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?

9、那碧绿的草坪,像一块巨大的绿色地毯,铺在椭圆形跑道中央;跑道的两旁,用水泥砌成的白的护栏,好像给平坦的跑道镶上了银色的花边;操场的东边,是用水泥铺地的篮球场。下课了,同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了,跳高的、跑步的、嬉戏的,一片欢声笑语……

10、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

11、夏天来了,校园里幽香四溢,只要你向教室门前一望,首先映入眼帘的就是丁香树,枝繁叶茂,花团锦簇。

12、夏天,校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐,有亭亭玉立的白杨,有清翠碧绿的榆树。操场中间,还有两颗杨槐树,它们树叶茂密,就像俩把撑开的绿色大伞,可以挡风,遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏,玩耍,讲故事,做游戏,跳皮筋…

13、每天,当我一个人路过校园的小巷时,春风怕我寂寞,就在我身边陪着。那湿润的春风呀,亲吻着我的脸颊,还牵着我的手,陪我一起上学去。到了校门口,春风还舍不得我,在校园里不断徘徊。

14、下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进。

15、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场,每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。

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篇8:描写青春的排比句精选

全文共 2747 字

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每个人都有自己的青春。青春就像交响乐,奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。下面是小编为你带来的描写青春的排比句精选,欢迎阅读。

1.当然,青春需要我们用勇敢和智慧去谱写这壮丽的诗篇;青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰苦的历程;青春需要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真正的意义。

2.青春有五彩的梦,青春有淋漓的愁;青春有我们跋涉的脚印,青春有我们灿烂的笑容;拥有青春就拥有未来的希望,拥有青春就拥有生命的朝阳。于是,所有的青春感叹化作指路的明灯,伴着每一个热爱生活的人前进,再前进。

3.青春是一首歌,一首活力四射的歌,摇滚的旋律古典的味;青春是一杯酒,一杯酸酸甜甜的酒,果汁的味道白酒的性;青春是一个梦,一个高潮迭起的梦,小说的情节现实的伤;青春是一局棋,一局匪夷所思的棋,精妙的布局无解的谜;

4.青春如歌,它能奏出一支支激昂的乐典,谱写出华彩的乐章,让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔,它能描绘出一幅幅多彩的画卷,画卷上印染着我们的理想,画卷上印染着我们的理想,我们的目标,我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰,自由的在广阔无垠的天空中飞翔,没有束缚。正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松,享受拥有青春的快乐。同时,我们更应该珍惜青春

5.青春的我们总爱追梦,喜欢优雅温馨的情调;喜欢无拘无束的放荡;喜欢时尚潮流的风情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折,不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。

6.青春,是一片蓝天,不纳乌云,只铺彩霞;青春,是一页白纸,不沾墨污,只画荷花;青春,是一张宝琴,不弹糜音,只奏雅曲。

7.青春,沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉:每当翻开史书,就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养,史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

8.青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。青春,是一个人生命的聚光点,充满彩色与梦幻;青春是人生之花的蓓蕾,绚丽夺目。要爱惜青春,世界上没有比青春更好的了,没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金,你想成为什么就能成为什么。

9.青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫,寻找一丝恬静,这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来,设计着一幅又一幅壮丽的蓝图,这就是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值,这就是热情的青春。

10.青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

11.青春是成长的喜悦,幼稚的忧愁;青春是自由的心情,拘束的脚步;青春是放纵的笑容,无声的眼泪;青春是叛逆的行为,沉重的代价;

12.青春,一个充满着个性与张扬的时代;青春,一个充满着友谊与关爱的时代;青春,一个充满着智慧与力量的时代。青春,爱幻想,爱自由,爱探索,爱快乐。

13.青春,人人都有自己的青春。如果问你青春是什么,你怎样回答?你或许会说,青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍,奏出生命的辉煌乐章;你或许会说,青春是醇香的酒。存放的时间越久,香味就越浓郁。闲暇时斟上,细细品味,未饮先醉;你或许会说,青春是妩媚的鲜花。春风中绽放出万紫千红,争奇斗妍,点缀出别样景致,让蝶儿陶醉。

14.因为青春,我们用力深呼吸,用力作梦;因为青春,我们约定制造共同的回忆,镶在青春纪念册;因为青春,我们不忘怀旧,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的长河里,尽情的放歌。在求的海洋里领航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上畅佯,感受多彩的生命,编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂,充满着风雨坎坷。

15.青春,就如一串珍珠,颗颗晶莹剔透;青春,就如一道彩虹,在春雨的洗礼后,闪耀出七色光芒。青春,一个充满活力的岁月,是它,使我们的人生绽放出七彩之花。

16.曾经拥有过青春的我,则要说,青春是灿烂的朝霞。可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是雪白的,纯洁烂漫;也可以说是金黄的,璀璨辉煌。旭日东升,云蒸霞蔚。长空为之赞叹,大地为之震撼。

17.青春没有规则。我们会露出自信的微笑,潇洒地走过;会沿长着执着的追求,踏出一串串闪亮的感叹号;会带着金色的梦想,不懈地扬帆于知识的海洋;会抖擞精神迎接着火热的骄阳,站在明天的起跑线上。所有的日子都那么充足,没有片刻的虚度光阴。

18.青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血。

19.青春所给予我们的是力量,是坚持。因为有它,我们遇到困难的时候才能不畏惧;因为有它,我们才发现了生命的真谛;因为有它,我们学会了安稳,学会了冷静,学会了坚忍。

20.青春没有规则。我们可以在街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面,而不必在意别人惊愕的表情;可以跌倒后顽强地爬起,不必在乎别人怎么说;可以尽情歌唱,不必约束自己,一切的一切都那么自然,大方,没有丝毫的做作。

21.每个人都有自己的青春。青春就像交响乐,奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。

22.青春是最美丽的花朵;青春是跳动的音符;青春是最动人的诗行;青春是一张永不褪色的彩照;青春是远行者那色彩斑谰的起点;青春是阳光灿烂的日子;青春是明亮广阔的天空;青春是欢快的脚步;青春是放飞的小鸟。

23.青春像一杯茶,苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书,有读不完的故事与哲理;青春像一首歌,歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱,歌唱青春的神秘与珍贵,让我们踏上青春之旅,体会青春的美好与飞扬!

24.青春是矛盾的综合体;青春是成熟的半成品;青春是喜是忧亦是愁;青春是真是幻也是梦;青春像雾像雨又像风;青春似嗔似怨更似痴;

25.青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青春是星光,是引领时尚的先锋。

26.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤;青春是用酣畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷——活色生香;青春是用自然的灵动和人间的和睦编写的序曲——雅俗共赏;青春是用怡人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌——淋漓酣畅。

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篇9:精选活力青奥青春南京作文

全文共 952 字

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活力青奥青春南京

2014年青奥会在南京举办,这让作为南京人的我们感到十分自豪,在自豪的同时我们也意识还有许多该做的事。这样南京将会变的更加有活力。

青奥会是19——18岁的青年人的运动会,所以它并不只是关注于比赛的结果和运动员们的成绩,二十更加关注运动会期间的教育和文化活动,所以我们不仅需要更多的老街和贯彻奥林匹克精神,更要让城市更加文明,让人们敢到温暖。 那么,我们具体应该怎么做呢?其实,只要让自己更加文明就可以了。

比如说

1我们首先要做到的就是不乱丢垃圾,谁也不会像在一个到处都是垃圾的地方生活,在国外的大多数城市的地面上基本上不会看见一点垃圾,那么既然南京获得了这个荣誉,这个机会,就要把这一切做到好,不过让人欣慰的是,我们的城市在这一点上已经得到了很大的改善。

2我们需要有好的对待外国友人。因为大部分的南京人都不能用英语或其他语种和外国人交流所以我们只能用友情,用热情和他们交流,这样就可以让他们对中国,对南京留下一个美好的印象。 3改变交通状况,创造良好的交通环境,交通问题一直是困扰着大部分城市和国家而南京也是交通问题严重,所以至少在青奥会期间,我们最好乘坐公共交通工具,从而改善南京的交通状况。 要做到这些几乎是不可能的,但是在剩下的两年中我们应该尽我们的全力,让南京更加有活力,更加有青春气息,而做到在这些的同时我们也可以利用南京的特点,发扬名族文化,发扬南京文化让南京留在各国运动员心中。南京,它有着悠久的历史文明,南京一闪帮谁,估计众多,使我们著名的六朝古都。更重要的是南京人民有着无限的热情,时刻欢迎着各国友人光临。

在2014年,如果我是一名青奥志愿者,我会微笑着带领外宾参观我们的城市。我会带着他们参观中华民国,孙中山先生的陵墓——中山陵,南京最古老的梵刹之一的鸡鸣寺,中华十大文化名楼之一的阅江楼,去攀登紫金山,去观赏玄武湖,当然还会带他们去游览夫子庙。让他们好好看看南京的古老建筑,看看南京的美丽山河。

青奥会是年轻人的盛会,我们能够 将全世界的青年运动员们都集合起来,并为他们而欢庆。在年轻人之间提升体育运动意识和参与感。在奥林匹克发展运动中成为一个创新的平台。成为能代表国际最高运动水平的赛事之一。这是青奥会的目标更是我们所希望的,成功的青奥会。

[精选活力青奥青春南京作文

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篇10:描写青春伴我成长的中考

全文共 683 字

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我们这个年纪的女孩,心里有梦,心头有伤。梦是红色的,节日是金色的。喜欢坐在窗前忧郁,立在海边彷徨。听海浪的吟唱,听浪花的弹琴。在海边用小脚丫子踩出1串串的脚印,留在沙滩上。看着海水1点点地“吞没”它……

我们这个年纪的女孩,不再在妈妈的怀抱里撒娇了。喜欢1个人去思考、去回忆。望着远去的鸟儿开始惆怅,心头有理不清的思绪,想不完的往事。看着1张张照片开始发呆,这个时候的我们心头是敏感的,1点点的伤痛就可以让我们流泪。开始学会1个人去处理事情,倘若处理不了事情就让事情来处理我们。明明需要依靠,却故意装着很坚强,昂头挺胸却底气不足。总是为自己那1些微妙的变化感到高兴而又忧愁。

我们这个年纪的女孩,开始注意父亲的背影、母亲的面庞。明明在为他们的辛苦偷偷地感动着,却从不轻易表达我们的爱。

我们这个年纪的女孩,开始品尝生活的味道。第1口是甜的,就以为生活是甜美的;第1口是苦的,便开始诅咒命运是如此不公!然而,生活总会耐心地等待着我们慢慢地品尝它,感受生活的魅力,感受生活的真谛!

我们这个年纪的女孩,开始追逐梦想。哪怕山再高,也挡不住我们奋飞的翅膀;哪怕海再深,也拦不住我们扬起的风帆;哪怕前方的路有多坎坷,也止不住我们追逐梦想的心。我们不再畏惧困难,勇敢地接受生活的考验!别人可以的,我们也一样可以!男孩可以的,女孩也一样可以!

我们这个年纪的女孩,不会因为什么而气馁,我们相信时间会证明1切。人生短暂,路途坎坷,地平线在遥远的地方,灯塔不放弃诱惑。就让我们向前走吧!勇敢地向前走,坚强地向前走,一如既往地向前走吧!永不放弃,永不言败!

我们这个年纪的女孩啊,彷徨中的青春啊……

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篇11:充满活力的青春

全文共 839 字

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在这21世纪里,身为90后的我们正值青春年少,我们朝气、蓬勃。是早晨八九点钟的太阳,我们有着充满活力的青葱岁月。

在操场上我们尽情地高歌,挥洒着热情,上演着一部又一部的青春史。我们虽是年少轻狂。我们虽放纵,但我们心中怀揣着梦想与希望。我们拥抱着花与月的火一般热情的青春,在充满活力的岁月里朝着梦想与目标前进。

在教室里,我们一遍又一遍地演算着习题,我们在题海中漫游,汲取知识的养料。正因为我们知道,这般活力的岁月错过了就一去不复返,错过了就是遗憾。所以我们把握,在岁月里发奋,进取。因为不想虚度了年华,不想给自己留下任何的遗憾,所以要更倍加的珍惜这易逝的时光。

假期了我们可以放松,可以给自己一片自由的小天地,可以听自己喜欢的音乐,做自己喜欢的事情,我们拥有了那么多的精力和时间,无束缚的自由时光让我们明白:青春竟是多么地美好!

我们欢笑,我们打闹,在青春的岁月中创造奇迹,创造不朽的传奇。我们的活力渲染整片天空,我们是青春的鸟儿,我们是青春欢乐颂的美妙音符,我们手握阳光,手握希望,迈着坚定的步伐走向全新的时代。

我们在这岁月里经历了种种,失败的考验,成功的喜悦,受益一生的经验。我们不断地进步,不断地成长。一路上披荆斩棘,战胜了磨难,走出了困难所设下的"围城”。在这充满青春活力的岁月里秀出一个亮丽的自己。

我们用汗水去证明自己的付出,用火一样的热情热爱着生活,热爱着每一天的太阳,我们带着满腔的热血去拼搏,我们用勇气去获得力量,用微笑去征服世界并感染着周围的一切人与事,用自信给自己带来胜利。前提是我们有一个很好的条件:那就是我们拥有青春,拥有活力,拥有激情,拥有这光辉的岁月。

我们在这片充满希望充满阳光的土地上展示着自己青春的风采,给予自己全新的力量,迈着轻快地步伐,吹着让人耳悦的口哨,为自己伏笔书写崭新的人生。

在这充满青春活力的岁月里,我们肩并肩,大胆地跨步向前冲,前方的路多么漫长多么坎坷,我们无法预知,但可以肯定的是,我们会一直坚定不移地走下去。因为,希望的曙光在等着我们!

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篇12:描写我们不负青春的优秀

全文共 660 字

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回忆是一场温暖的绽放。 Memories are a warm bloom.

题记

是夜。月光如流水一般,透过窗棂,轻轻泻在地上。月的清辉,伴着时间流逝,氤氲于你我身旁。

岁月更迭,始至仍念

自蹒跚学步起,便是你给了我力量。一次次跌倒,一次次站起,迈着微薄的步履。岁月里留下了你我牵手走过的痕迹,与你学走步便成了难忘之事。一次次亲昵的鼓励,一次次充满了兴奋的欢呼,拨动心弦。

剪一缕暖阳,携一缕缱绻,与你温暖同行。

静水流深,云淡天长

曾经想把生命的每分每秒都过得灿烂而辉煌,即使面对偶尔的失意,也总想张扬出与众不同。但当双重打击骤然降临时,我一向自负的世界几乎彻底坍塌。“你这次是不是没考好?”“明知故问。”我没好气地答道。“看来没有你爹我还是不行吧?来爹和你一起学!”言语中的那份自信的语气让我破涕为笑。你在我的世界用温暖的手将我从失败的废墟中拉出。

留一次回忆,与你共记,那经年未变的温暖。

染指年华,生如夏花

夜,客厅中。刚从学习的间隙中抽身消神,竟见你也书房中走出。“爹,还没睡?”“睡啥,我姑娘还没睡呢,留我姑娘多孤单啊?”我像往日一样调侃起他。心中却泛起温暖的涟漪。夜已深,但我仍能清晰看见你眼中的血丝,不禁感怀这温暖无声的关心。

年华渐行渐远,自始至终不变的,是你给予我的,温暖青春

岁月如水,青春如诗。我们写下了温暖相伴的篇章;岁月如沙,指尖流过。你给我的温暖和温暖和笑靥,在记忆深处,历久弥新;岁月如歌,经久吟唱。你与我,共捻一枚枝头红叶,轻挥笔墨,铺一路温暖。

感谢有你,与阳光,与雨露同在,感谢有你,让我与世界温暖相拥。

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篇13:描写校园风景的

全文共 494 字

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我们的学校就像一个美丽的大公园,同学们就是那含苞欲放的花朵,老师们就是辛勤的园丁。

站在校门外,就能清晰的看见大门上写着几个大字——司马小学。走进大门,一条宽宽的小路映入你眼帘,小路两旁栽着许多花草,还有一片小树林,这就是我们的励志林。杨柳树枝随风飘荡,就像少女的秀发随风而飘。这些小树日日夜夜的守护我们的校园,就想保护学校的卫士,每一棵小树都挂着我们自己亲手做的励志卡片。

走过小路,就来到了旗台,旗杆的顶上,飘扬着一面五星红旗,在蓝天的衬托下,显得更加鲜艳,夺目。每周一,我们都要举行升旗仪式,将红旗高高升起。

旗台的正前面,就是我们的教学楼了,教学楼外面是雪白色的,一进教学楼学校简介映入你眼帘,楼道墙上挂着许多名人事迹,进了我们的教室,教室里宽敞,明亮,桌椅摆得整整齐齐,后面的黑板报上有魅力的板报,前面的黑板擦得干干净净,还安装着多媒体,三扇明亮的窗户使教室更加明亮。

走过教学楼,操场四周整整齐齐在的一棵棵树,像一个个保卫操场的卫士,我们的操场虽然没有城里的操场布置全面,但我们的操场宽阔,我们的操场虽然地面是土地,但是我们的操场平坦,我们依然可以在操场上开心的玩耍!

我爱我的校园!!

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篇14:校园景物描写作文300字

全文共 482 字

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学校坐北朝南,校名还是著名的书法家杨吉祥先生写的呢!“实验小学”四个字写的刚劲有力,在阳光的照耀下金光闪闪,似乎在显示它的辉煌。

踏进校园,映入眼帘的是那雄伟壮丽的教学楼。其中,北面两幢楼和中楼都是教学楼,南面是科技楼,里面有多媒体教室,实验室,电脑教室,阅读室,语音室和舞蹈室。我们在里面学习,实验,遨游知识的海洋,还有歌唱和舞蹈。在南楼和中楼的中央有两个少先队员的雕塑。

沿着水泥路一路走去,东边花坛里小叶黄杨显得生机勃勃,香樟树枝繁叶茂,远看像一把把绿色的大伞。西边是宽阔的操场,这个操场可供三干多名学生做操,升旗。操场是用红色和绿色的塑胶铺成的,正前面一面升起的鲜艳的五星红旗在空中飘扬,一排排香樟树像士兵一样挺立在操场周围,中间是足球场和两个篮球场。西南角挺立的法国梧桐下面有单杠,双杠,爬杆和沙坑。瞧!几个小朋友正在做体育运动呢!呀!我真笨,忘了给你们介绍出品窗了,上面全是同学们的作品呢,有绘画作品,也的书法作品呢,瞧!他们的书画多美呀!

站在操场上,闻着香樟的清香,倾听着校园内朗朗的书声,好像正谱写一首动听的歌曲,在这如诗如画的校园读书能不心旷神怡吗?

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篇15:描写春天的校园作文350字

全文共 365 字

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春天到了,许多花都开了,小鸟在树上鸣叫,校园立刻变成繁花似锦,鸟语花香的景象。校园里常常洋溢着同学们欢乐的笑声。

走进校园,一个大石雕书展现在眼前。上面写着:“优于学,美于形。”这是我校的校训。石雕书雕得十分精致,每一页,每一张,包括后面靠着的几本书,都雕刻得十分精致,像真的一样。

走到槐路上,槐树散发的香气十分迷人,每到下雨时,地上便会出现大片的蚯蚓,所以走路时要注意,不要踩死他们。

走到夏荷楼下面,映入眼帘的是一个大荷花池。走在桥上,看着下面,里面有颜色各异的小鱼:黑色的、红色的、金色的、红色加黑色······

前几天刚下过雨,雨水把荷花湿润了。早上,睡了一夜的荷花渐渐苏醒过来,慢慢张开了粉红色的花瓣。中午,荷花已经完全开放,露出了粉红色的笑脸。傍晚,荷花渐渐收拢,进入了甜蜜的梦香。

我的校园,一年四季景色宜人,我爱我的校园。

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篇16:描写美丽的校园风景

全文共 381 字

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我爱校园的桂花

在娄底市的仙人阁小区里,坐落着一座美丽的小学娄九小。它帮助我学到了更多的知识,陪我玩乐。

校园里还有几处美丽的景物,花坛旁边的桂花树最能打动我。她又美又想,谁能不为她陶醉。

秋天到了,她亲亲用口一吹,枫树换了一身火红的衣服,小草失去了往日的精神,小草失去了昔日的笑容,在这个季节只有桂花最引人注目。她那目光里含着淡淡的忧伤,那瘦弱的躯干支撑着她一头“乌发”,最引人注目的是她的花桂花散发着淡淡的香味儿。

校园里的桂花更香了。

早晨,她睁开了睡意朦胧的双眼,释放自己的香气,伴随着朗朗的书声为校园增添了几分文采。

中午,它的香气已经弥漫了整个校园,在秋日的阳光下显得无比惬意。

下午,香味越发浓重,终于她把自己的全部的香味散发了出去。

桂花香气大,但是形状小巧玲珑。桂花有四片花瓣组成片花瓣都想吃,捻开,黄色的汁水喷涌出来,仔细闻,有一股淡淡的香味。

我爱校园的桂花

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篇17:描写文明校园作文400字

全文共 422 字

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人多车多,礼让更多;车顺路畅,人心顺畅。路好,车好,文明最好;快行,慢行,安全才行。车让人,让出文明;人让车,让出安全。车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。上下楼梯靠右走,楼梯扶手不要爬;进教室时不争抢,下课时候不追逐。这是每个人都必须做到的。

记得一次,因为我们班的张毅鋆不遵守校规,下课时在走廊里追逐打闹,那时正在下雨,地上很湿也很滑,他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上,被带去医院缝了三针才来学校。从此以后,他再也不敢跑了。

中午放学,我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家,过马路时,因为梁梓康急着回家,一辆摩托车突然高速行驶过来,梁梓康没注意,我见状,便急忙拉他一把,这才没有和那辆摩托车对撞,只是摔倒在地,狼狈不堪。过了马路后,我立马教育梁梓康,过马路时要左右看,不要横冲直撞,否者会非常危险的。而且要走斑马线,最好就过天桥。

这些经历都告诉我们只有文明出行才是最安全的,不要跟汽车赛跑,在学校要遵守校规,这样才能平平安安上学,平平安安放学。

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篇18:描写校园景色小学四年级

全文共 346 字

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走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场,操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道,还有很多高大的篮球架,接下来就介绍我们的生物园了,生物园在我们校园的西面,来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树,随着风的吹动,那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。

进入生物园就看见了很多不知名的花草树木,我们走出生物园,往前走,就到了我们的教学楼了,教学楼就像披上了绿色的大衣,在旁边已经听见了读书声,教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了,那有单双杠,塑胶跑道,还有几棵榕树,那几棵榕树就像几个卫兵一样,守卫着我们的体育器材,离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室,还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练,我的学校就是这样的。

我爱我的学校,更爱他的美我爱它。

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篇19:校园青春正能量作文范本

全文共 887 字

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老师,这个词语是每个人都深有感触的,或许有时候,我们会因老师的严厉而感到不满,但是,在那严厉的话语之后,却是对我们浓浓的情感。

曾经,他是我最怕的人。是那种见一面全身就要抖三抖的怕。同所有的体育老师一样,他的身材魁梧,身躯高大,有着健硕的体格。但是,他与其他的体育老师却有所不同,他极为严肃,每天都是不苟言笑的样子,在我的记忆里,他几乎是没笑过,甚至我现在都无法想象出他笑的模样。

他在上课时,对我们也是十分严厉。有一次课前活动,我们班里跑步纪律不太好,使他大发雷霆,刺耳的哨声之后,让我们重新跑,直到跑到他满意为止。整个队伍包括我都是一肚子的怨气。但就在这时,突然看见队伍最前面,有一个熟悉的身影在领跑,是他,他居然和我们一起受罚,还跑在队伍的最前面。刚刚的不满情绪立刻间烟消云散,看着他那认真的态度,我的敬佩之情油然而生。

临近期末考试,几节课的运动练习课,运动量逐渐加大,我的体力几乎撑不住了,速度上不去,动作不达标,对于体育极有可能不及格的我,心怀不安起来,十分焦急。就在这时,他来到我的身边,开始手把手的叫我每一个动作的要领以及跑步的技巧。平时他做的很好的动作,面对我这个体育“白痴”,教起来也略显生硬起来,言语之间也不流畅,但他的那句话“再练一练,相信自己”却深深地铭刻在我的记忆中。

终于考试了,前几项我完成的还不错,就是最后一项400米跑的时候,我的体力渐渐不支,就在我气喘吁吁,坚持不住的时候,他来到我的身旁,一个鼓励的眼神,虽然依然严肃,我却从中读到了温和,那个让我曾经惧怕厌恶的表情,此时却是一种力量,爱的力量。又是一声哨响,我冲上赛道,一股力量推动着我,忘我的往前奔跑。突然,由于冲刺的力量过猛,差点摔倒在地,这时,我听到熟悉的声音在跑道旁响起:“拼一拼!拼一拼!”这几个让人鼓舞的话语,到现在还依稀在脑海中闪现,它是我努力的目标与方向,更是遭受挫折时不放弃的动力和勇气。带着这几个字,我冲刺了,在一片掌声中,我又一次战胜了挫折。

曾经,我是那么的惧怕你,甚至不理解你,今天,我终于明白,严师出高徒,你的良苦用心都是为了我们的更好。

老师,你是我们一辈子的老师。

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篇20:描写校园雪景的

全文共 492 字

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昨天刚刚下过一场大雪,大地变成了一个银色的童话世界,犹如美丽的仙境。

早上,我走在路上,发现树上和建筑物上都披上了银装,天是白白的,地也是白白的,美极了!看着白色的美景,吸着新鲜的空气,周身感到轻松,感到愉快。

渐渐的,我来到学校,校园里的景象更加迷人!一排排的松树上落满了白雪,就像挂满了一颗颗的小星星那样银光闪闪。松树旁边的大花坛里,厚厚的一层雪盖住了嫩嫩的小草,就像给大地铺上了一层地毯,边上的竹子是地毯的花边,其他的小树是地毯的小点缀,使美丽的地毯变得更加好看。

教学楼旁,到处像过元旦、春节一样,热闹极了。同学们欣喜若狂,三五成群的接雪花玩儿。有的用围巾,有的用帽子,还有的用手掌。有的却在一起打雪仗,小小的雪球飞来飞去,笑声一阵一阵,一会儿扔到了那个同学的胳膊上,一会儿扔到了这个同学的脸上,成了一个小老头。哈哈哈,嘻嘻嘻,阵阵阵笑声回荡在校园上空。这时,有几颗雪球从树上掉了下来,调皮地钻进了我的脖子,那么清凉,使人顿觉心旷神怡。

下午,天慢慢放晴了,一道阳光照在雪地上,反射出刺眼的光来。雪慢慢化了。

啊!白雪姑娘啊!你给人们带来了不同的情感——赞叹、喜悦、快乐、兴奋、激动……

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