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小草礼赞作文【实用20篇】

春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。下面是小草礼赞作文,也许对你有帮助哦。

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七月礼赞高一作文

全文共 813 字

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七月,透过碧蓝的天空,盘坐于树下,浓荫匝地,凉意阵阵,好是一息夏天的味道,在这天光时净的日子里,不少人无所事事,虚度年华,也有人哀叹时间匆匆——“一朝失之,噬脐莫及。”而对于我这个性格洛洛寡闻的人来说,则别有一番情趣,因为在这思绪万千的季节使我想起了她……

与她相识是在高一的上学期,由于受环境的影响,我几经波折后与她同班。新来乍到,当时的我也只是个懵懵懂懂的男孩,可知道她的出现彻底将我的爱慕之心倾向了她……

那是我进新班级的第一个晚自习,我与同桌小声的讨论数学问题,蓦然定睛一看——“好纯洁的一位女生啊!”满头堆云砌黑的执法(长发)就像瀑布从头顶倾泻而下,一双水灵的大眼睛在柳叶似的淡眉下勾勒出含情脉脉的眼神,还有那红润的嘴唇,好像两片带露的花瓣,乍得一看,不觉“卓定深沉莫测量,心猿意马罢癫狂。”蓦地,冰清玉洁这个词从我心中油然而生。而观察她的言行举止、学习成绩后更是赞叹道:“蕙质兰心,蓝田生玉。”不禁感叹自己多么幸运能与这样一位几乎完美的女孩在同个屋檐下度过一个学期。遗憾的是高一下学期就要分班了,但是的我听到这个消息后可真是晴天霹雳、可望而不可即,犹如虚无缥缈的蓬莱仙境。为了不让这个事实成为永久的后悔,我毅然打破了“相思之苦”向她告白了,而在以后的日子里,每当我不经意看到了她就会像老年人吃了“顺气丸”一样——喜上眉梢,只是难免会害羞见到她。第二学期后,我以她为学习动力,奋力追赶,努力学习,同时也使得他刮目相看,终于“一分耕耘一分收获”——我取得了人生舞台上第一个万紫千红的春天——“双赢”。跟同龄人相比我现在就拥有了宝贵的爱情和一波三折的学业,何为不乐?

法国作家雨果说:“人生是花,而爱情便是花的蜜。”现在,我们彼此间的感情已经十分深厚,彼此也在学习上鼓励对方“更上一层楼”!我不想更不会失去她!因为她是我生命中的火焰,没了她,我的世界将会一片黑暗,为了她,我要勇敢的走下去,至少——“我要干出不平凡的业绩来”!

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篇1:青春礼赞优秀作文

全文共 775 字

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何时,我已从咿呀学语的孩子长成如今的亭亭少女,何时,我学会了感受世间万物,倾听它们的声音,又是何时,我从一次又一次的眼泪中吸取教训,是时间、是青春、改变了这一切!

青春是为一生奠定基础的时期,它在我最需要勇敢的时候来到了我的身边。青春像春天里的芽儿用自己柔嫩的身躯顶破那坚硬的外壳,青春也像一本无字之书,需要一笔一笔的去认真书写,青春还像狂风中的垂柳,摇摆不定。青春,如清水芙蓉般的秀丽,美好。

无私奉献的人民先驱雷锋曾说:“青春啊,永远是美好的。可是真正的青春,只属于那些力争上游的人,永远劳动的人,永远谦虚的人!”是啊!青春在于永无止境的奋斗,在于拥有抛头颅、洒热血般力求向上的精神的人。因此,我们要学习做年轻时就‘受任于败军之际,奉命于危难之间’的诸葛亮,而不是年少轻狂,烂泥扶不上墙,终究一事无成的刘阿斗。有句老话说得好:“一生最好少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨”我们都要爱惜自己的青春,正如高尔基所说的:“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更宝贵的了”我想,哪怕是用黄金作为交换,也休想在我的身上买走一丁点儿的青春。是它让我明白,我将已经慢慢长大,我再也做不回从前那个天真烂漫的孩子。我知道,也许会有一天,我也会和大多数人一样背井离乡,去创造一个未知的未来,但那时的我青春已过,再也找不回现在的我。

是青春,是我那如花似玉的青春改变了这一切!

青春如初春,如朝阳,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。

这使我想起了童年的一首歌:太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,我的青春飞去无影踪,我的青春小鸟一样不回来……

我们要抓住青春,不要让它白白流走,岁月如流水,不断地逝去却又源源而来,惟有青春一去不复返。

我的青春见证着我的成长,我的成长也印证了我的青春,等到那落叶纷飞,秋来秋去,冬季来临之时,我会含泪向你致敬!

[青春礼赞优秀作文

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篇2:教师礼赞作文600字

全文共 678 字

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一支不朽的红笔,描绘我们精彩的人生;一张不变的讲台,给予我们无尽的知识;一支短短的粉笔记载了我们不朽的师生情。

一一题记

九月的赞歌,唱不尽你们的青春年华。三千桃李竞相开放,也报答不了您如山的恩情。而一支支粉笔却渲染了您的青丝,写满了这些年来您为我们付出的心血。

老师,您的眼睛如夜空中的月亮,而我们就是您照耀着的繁星;老师,您的声声教诲,如茫茫海洋中的灯塔,我们就如那一只只扬帆,您载着我们到达梦想与想梦的地方……

我亲爱的张老师,这些年来您对我无微不至的照顾,还有对我学习上的帮助,我终不能忘却。

您带了我五年,五年的师生情在我心里永远铭记。记得有一次您生病了,但是作为一名负责任的您,始终坚持着给我们上课,您坐在椅子上,捧着一本沉重的教课书,看着您坐在椅子上还那么痛苦的样子,此刻,千言万语汇成一句话:“老师!您辛苦了!”

老师,忍着痛还给我们上课,我们不能忘记,这不也证明着老师的伟大吗?张老师,每当同学们有什么不会做的题,您总会义不容辞地去给同学讲解,正是因为您,我们学习上才会有这么大的提升。

时光匆匆,相聚为何这样短暂?张老师,您走了,不再教我们班了,但这五年的恩情,我们永远不会忘记,您的每一句谆谆教诲,我们也永远放在心上。

老师,虽然您不教我们了,但我们那颗爱您、尊敬您的心,依旧不变。张老师,我想对您说:雁声依旧在,年少时对白;耳边音犹在,如风暖心怀――您说的话,我永远不会忘记。

老师,窗外的桂花又开了,甜丝丝的味道撒满了整个校园。您领着我走过了五年的学习生涯,正因为您的光辉照耀着我,所以铸就了我们不朽的师生情。永远思念您,永远祝福您,我的每一天……

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篇3:天使礼赞_初中作文

全文共 961 字

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我们的消防官兵,犹如爱的天使,实在是不平凡的。在大灾大难面前,他们不怕洪水,不怕地震,不怕火海,冲锋陷阵,表现出中华民族的脊梁精神,使我对他们油然而生敬意,使我情不自禁地拿起笨拙的笔,诉说我心中可爱的天使。

看到天使,我仿佛置身于20世纪末的那场百年不遇的洪灾中,我看见无情的洪水把村子都淹没了,整个世界像一个无边际的大海洋。水面上还稀稀疏疏露出几间岌岌可危的房顶。在房顶上站满了许多受难的人民。洪流中,在不远处的一棵树上,有一个7岁的小女孩在紧紧地抱着这棵救命树。小女孩的全家都被洪水冲走了,是小女孩的妈妈在临死前把这个可怜的小女孩放在高高的树丫上,并嘱咐小女孩要紧紧地抱住这棵树……但是这么小的一棵树怎么能承受这洪水猛烈的冲击呢?眼看树要倒下了,就在这千钧一发的时候,一双英雄大手把小女孩从树上接了下来,后来,随时都有生命危险的居民被转移了……这正是由于有了党领导的军队和人民,洪水才被我们战胜了。

看到天使,我仿佛又出现在2008年5月12日那场四川汶川的8·0级的大地震中,我看见了山崩地裂,仿佛世界到了末日。楼房轰然坍塌了,桥梁中断了,学校沉寂了,城郭乡村变成了阴惨惨的废墟。近十万生命被掩埋在废墟中。顿时,妻离子散!地震无情人有情。不久,十万神兵似乎从天而降,他们牢记温总理的话,“人民养活你们,你们要以百倍的力量,把有一线生还希望的灾民救活。”消防官兵发扬一不怕苦,二不怕累的精神,挖废墟,钻危楼,救灾民,唤生命,创造了一个又一个人间奇迹,使成千上万的灾民从鬼门关获得新生……这正是由于有了党所领导的军队和人民,抗震救灾,四川才挺住了!

天使们就这样地不怕洪水,不怕地震,难道还怕火海吗?去年冬的一天傍晚,夕阳西沉。金郊一间大木铺突然失火,大火冲天,浓烟遮天盖地。大火猛于虎。公路两旁黑压压的人群不敢近前。只见阳江消防官兵面对火海,分头抱起灭火器械,奋力喷洒,无数条白色水柱在火光中飞窜。他们干得汗流浃背,脸色被大火熏黑了,嗓子被浓烟呛伤了,但全然不顾。经过他们几个小时的通力合作,大火终于被扑灭了……我望着天使,觉得他们的形象刹时高大起来,需仰视才见。

可爱的天使啊,你们实在是不平凡的!我高声地赞美你!在大灾大难面前,你们是中华民族的脊梁,你们是中华民族的钢铁长城,你们中华民族今朝的风流物!

[天使礼赞_初中作文

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篇4:礼赞奋斗者主题作文

全文共 794 字

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有一位老人,他一直走在科研的道路上;他解决了中国14亿人口的温饱问题;他曾多次赴国际水稻所开展合作研究和技术交流;他曾率先在中国开展水稻杂交优势利用研究,他就是我的偶像“杂交水稻之父”袁隆平。

他是一位饱经风霜而消瘦的老人,他那黝黑的皮肤是被太阳亲吻过的颜色,岁月在他脸上留下一道道皱纹,须发已被匆匆流去的时光染成花白。他大步迈向田野,望着收获的水稻,脸上露出欣慰的笑容,在阳光的照耀下,显得那么静谧。他用他那双粗糙的`手轻轻地抚摸着水稻,眼里充满了喜悦。

袁隆平爷爷用一生去追求、去奋斗、去耕耘,在他最热爱、最熟悉的田地里结出了丰硕的果实。袁爷爷大半辈子都在研究杂交水稻,以提高水稻的产量,让全世界所有人都能吃上饱饭为目标。他有一个梦,在梦里,稻苗长得像高梁那样高,稻[比扫帚还长,稻米像花生米一样大,他就在稻穗下乘凉。50年来,他用一粒粒种子改变了世界,却只留给自己一个小小的愿望——禾下乘凉。

都说“民以食为天”,袁爷爷不断突破粮食产量,一次次打破自己创造的纪录,从八百公斤到九百公斤,再到一千公斤……袁爷爷目标永无止境,没有最好,只有更好;实现了这个,又有更大的目标。

当大多数老人都安享晚年时,九十多岁的袁爷爷依然亲自下田察看水稻。水稻让他精神,即使累了,在看到自己研制的水稻技术取得成功,疲惫便瞬间消失,只剩下满心欢喜。面对未来,袁爷爷仍满怀梦想,他希望杂交水稻由目前占世界水稻面积的10%提高到20%,实现总增产3000万吨,真正造福全人类。袁爷爷用科学知识在中国古老的土地上,圆了华夏民族几千年的梦想,实现了一个震惊世界的神话。

他就是我的偶像——袁隆平爷爷。“知识+汗水+机遇+灵感=成功”是他一生的缩影。虽然袁爷爷已经离开了我们,但我们将会永远铭记他。以他的名字命名的“袁隆平”星会永远伴随在我们身边,散发着璀璨的光芒。“喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。”袁爷爷,我们向您致敬。

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篇5:梅花礼赞作文1000字

全文共 1059 字

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我实在无法形容那漫山遍野的梅花景致,在我眼里,它们已然赛过了荷兰郁金香,壮美得让我不得不高声赞叹!

车子拐入一条小巷,周围的房屋似贴着玻璃行走,探头仰望,所见只是一线天,毫无梅花的踪影。行驶许久,房屋变得越来越矮,眼界也随之越来越开阔。忽然,大片大片的红白色毫无防备地闯入了我们的眼帘,梅花丛就这样情意绵绵地裹掖着我们的目光,用她们那沁人心脾的气息诱引着我们争先恐后地涌下了车。

我无法不被这壮美的景色所震撼:山野辽阔无边,满目皆是梅花。她们连天蔽地,密密麻麻,要把整个地球都占领似的。她们颜色分明,杂而不乱,这块是雪白的,那块是粉红,就好像很多性格迥异的人生活在一起,彼此相处得温馨而又和谐。

你是无法看清其中的一朵花的形态的,而且你也是不被允许看清其中任何一朵花的。因为这是花的海洋,风一吹,它就会深情款款地朝你涌来,将你的身心整个儿地吞没。早春的太阳正毫不吝惜地将它煦暖的阳光洒在梅花野上,晶莹剔透的花瓣这时显得更加闪耀夺目。让梅花映红了脸的人恍若置身于天上,情境甚是梦幻,感觉十分甜蜜。

这就是香雪海的梅花园!不,不能说这里是园。梅花的生长本就是豪放而随意的,断桥边,幽谷里,寂寞独自开,我们怎能用“园”来圈禁住梅花的高标逸韵呢?她们自在地生长在山野里,凌寒飘香,含雪悬冰,用雪水滋润着看似枯瘦、实则顽强有力的虬枝,用阳光映透着薄如蝉翼、却又极有韧性的花瓣。她们手拉着手,带着笑容,迎着寒风,在阳光下歌唱,化作春天最动人的精灵。

她们在歌唱什么呢?我小跑着扑入梅花丛中,她们张开怀抱深情地拥搂我,好让我也化成一株梅花。我隐约听到了她们的窃窃私语,如孩童般,调皮,可爱。她们谈论着春日的美好,全然忘却了昨日还是冰霜雨雪;她们在枝头跳跃欢呼,全然忘却了大风可能将她们一气吹下;她们高声歌唱着现在的幸福生活,全然忘却了往日里在逆风寒霜中凛然怒放的痛苦与艰辛。

是的,香中别有韵,清极不知寒。为了今天的万花怒放,她们在冬日里忍受着冰侵雪袭独自傲放,不解意的寒风是无法明白她们今天如此真诚无伪的笑容的!难道她们就只是花吗?难道你不觉得这种顽强不屈、为梦想拼搏的精神,不正象征了那些向着成功不懈努力奋斗的人吗?难道你不会联想到,从古至今,谁能不经历风雨就可以走向成功?难道你不更远一点想到,世界上只要有了这种精神,又有什么困难不能被我们所克服呢?

我赞美梅花,就因为她不仅象征那些为梦想拼搏的人,尤其象征着那种在困难面前毫不退缩,用坚持让困难都畏惧的精神。

让那些只爱温室里娇艳的鲜花的人,去鄙视那怒放在山野里的梅花吧。我要高声赞美梅花!

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篇6:生命礼赞

全文共 1524 字

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端午过后,炎热的天气,被一场路过的风雨洗礼,为我们带来了丝丝清爽的凉意。

行走在雨后的田野中,迎面扑来阵阵泥土的芳香味儿,掺杂着湿润的空气,给人的感觉是那样的清新怡人。

沿着这片大地走来,一眼望去,仿佛所有的东西都被这场欢快的雨儿唤醒了生命的色彩。我不知该如何去形容眼前的这番景色,那是一种穿透灵魂的震撼,直达我们内心的深处,我甚至找不到任何一个词语可以去完整的形容它。

我想,这大概就是生命的独特之处吧!它以超脱世俗的魅力,向我们展示了一种叫做希望的光芒。只是,我的心里却时常矛盾。生命从开始到结束,走马观花,犹如梦幻一样,能被我们记住的总是渺渺无几,即使深刻在多年以前的今天,也依然逃脱不了命运最终的抉择而被渐渐淡忘。

我知道,存在是一种幸福,可逝去的呢?又有谁能够想起。为此,我常常陷入思考,这到底是希望的开端,还是绝望的起点,我又能给它一个什么样的定义,答案总是似是而非,时间久了,连我自己都被迷惑在其中,怎么也走不出来。

忘了是谁说过这么一句话“在人生中,不论你是权倾天下还是富甲一方,最后都逃不了化为虚无的命运,所以,当你纠结于成败不断埋怨生活的时候,只要去火葬场走上一圈回来后,你总能把一切都看的很开。”每次琢磨这段文字的时候,总会有不同的收获和感悟,让浮躁的心灵在不知不觉间就变得宁静下来。

可有的时候,我却总感觉人生就像是一个美丽的谎言,随着时间的不断流逝,它终究还是会露出华裳下的本质,而这个答案却是我们谁都接受不了的残忍,最终,我们都将随着它一起消逝,这就是明白后的代价,多么痛的领悟。

突然想起小时候,每当谁家有人离世的时候,于我而言总是高兴的一件事情,因为,那代表了大餐,代表了热闹,我又是一个喜欢热闹的人。

不能说,我的快乐是建立在别人的痛苦之上,只因那时年少,还不曾懂得生命的疼痛与悲哀,仿佛所有的一切,都被天真的自己想象成万物美好的风光,甚至连别人的眼泪,在我幼小的眼眸里,都成了一种热闹的体现,现在回想起来,那会幼稚的多么可笑。

都说,生命是一场无声的虚幻,我们走在其中,从无到有,从有到无,中间留下的所有痕迹,都不过是暂时借放在这个尘世的一角。人生太短暂,我们总是来不及留下深刻,最终还是要带着所有的遗憾,归于这片尘土,归于这片雨露。

我不知道,这是否就是生命的本质。我看到了它的过程,也猜到了它的结局,可我心里就是无法确定,仿佛冥冥中一直有个声音在提醒着我一样,生命本不该如此简单,更不该如此苍白,可即使知道这样我却依旧无力改变,现实面前,我们终究还是渺小的看不到自己。

人生是什么?生命又该怎样定义?我始终找不到答案的归宿,仿佛它们从来就不曾存在过这个世间一样,正如我所说的,一切都不过是一个美丽的谎言,我们是被谎言愚弄的对象,可谁又是谎言的主宰呢?是命运还是时间…

最近常常做梦,梦见自己又回到了很多年以前,看到了很多熟悉的人儿,有在的,不在的,微笑的,严肃的等等,一如当初经历的模样,清晰而又生动。可我知道,这些东西再也回不来了,随着一些熟悉的面孔逝去,它永远的停留在了我的记忆里面,再也没有力量去推动前进的步伐。

我们走过经历,来到岁月的深处,这里埋葬了多少生命的璀璨。来的,去的,留下多少卑微带着遗憾,长眠在时光里,最终,带走了你们,也带走了自己。

生命是什么?生命就是一个在和遗憾赛跑的过程,我们永远都赢不了它,只能尽量的拉近彼此的距离,于是,追逐就成了我们唯一的目标,距离短了,遗憾自然就少了。

生命何其短暂,过程又何其艰辛,我们都应该要庆幸命运的慷慨,是它给了我们一天又一天的机会去见证生命的成长。所以,请珍惜好存在的每一天,更要珍惜好身边的每一人,因为他们才是我们这辈子收获的最真实的财富。

人生有情,岁月无价,且行且珍惜。

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篇7:五四礼赞

全文共 710 字

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在人类浩瀚的旗海中,

始终闪烁着一面鲜明的旗帜,

那是青春树立起来的旗帜。

这面旗帜里我们

可以看到

那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年,

用生命结束了战争,带来了和平。

可以看到

一代代优秀青年

为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献,

可以看到

一代代热血青年

为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。

古老萌动了青春,进步窒息了腐朽。

经过多年历史的洗礼后,

在国际、社会形势错综复杂的今天,

这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒,

它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!

因为,在今天,许许多多优秀青年的心中仍然

深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。

优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。

正如鱼儿离不开水一般,

青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;

正如桑梓之地的崇拜者一般,

青年把祖国视作他们生命的全部。

青年对祖国的爱、对祖国的眷念,

在今天,转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!

优秀青年的心中坚持着一份信念,

一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念……

迎接新世纪的挑战, 创造美好的未来。

我们要用青春和热血, 去换取人民的幸福,

我们用自己强健的身躯,去换取祖国的繁荣富强。

朋友们

新中国的青年是幸福的,

新一代青年更加幸福。

生活是属于我们的, 我们是八九点钟的太阳。

飘扬的团旗昭示着我们的使命,

高擎的团旗履行着我们的责任。

莫等闲,白了少年头,空悲切!

让共青团的旗帜引导我们前进,

让党的阳光哺育我们成长,

我们团结在共青团的旗帜下,

迈着矫健的步伐,

共同创造新世纪,新的辉煌!

让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神

励精图治,继往开来

雄姿英发,斗志昂扬

去谱写三个文明建设崭新篇章

去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光!

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篇8:礼赞奋斗者作文

全文共 770 字

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只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

“锲而不舍,金石可镂。”这是我的好朋友焱焱的座右铭。

焱焱,瘦小的身材,短短的头发,白净净的脸蛋儿,眼睛虽小,但闪烁着智慧的光芒。

焱焱虽然长得普普通通,却弹得一手好钢琴,在省市比赛中多次获得大奖。

只要琴声一响,雨点就轻松活泼起来,疏疏密密地洒在树叶上,洒在行人的雨伞上,洒在门前的小河上,漾起一道道涟漪。夏天,屋子里滞留着热气,人们都出去乘凉了,可她家的窗口仍然不断传出优美的琴声——叮咚、叮咚。悠扬的琴声回荡在夜空,令人陶醉、痴迷、向往。叮咚、叮咚。多么熟悉的声音!

过几天焱焱就要参加钢琴比赛,于是她更加刻苦地练习,手指尖都磨破了。我多次劝她别练了,她却说:“时间可贵,浪费时间就是浪费生命。我一定要抓紧时间练习,争取在这次比赛中夺魁。”功夫不负有心人,她获得了一等奖的好成绩。望着她那喜悦的神情,望着她那瘦小的身影,我情不自禁地想起了那次运动会。

学校开运动会,老师对同学们说:“这次运动会增加了长跑项目,谁愿意报名?”教室里鸦雀无声,没有一个人举手。正当老师为难之时,焱焱勇敢地举起了手:“老师,我参加!”同学们都用惊奇的目光看着她,她?一个矮小瘦弱的女生能行吗?每个同学的心里都画了一个大问号。看到她那坚定的目光时,我相信她一定会成功。

自从报名后,她便天天早早来到学校练习。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来,衬衫都湿透了,她还坚持跑。大家都劝她别练习了,累坏了怎么办?她听了淡淡一笑:“无论做什么事,只有努力奋斗才能成功。”

运动会上,她不负众望,夺得了长跑比赛的第一名。

瞧,她就是这样一个执着、奋进的人。她家的墙上挂满了奖状,每个了解她的人都深知这一张张奖状背后凝聚的辛勤汗水。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”焱焱用自己的行动谱写了一曲曲胜利的凯歌。

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篇9:小草礼赞作文700字

全文共 729 字

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放眼我们的世界,绿,主宰着一切。绿,滋润着一切。而说到绿,就一定会想到草,因为草是绿色的代言,是生命的象征。

“绿扬烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”。春天,草的那一点绿色成了第一颗信号,它向人们预示着春天的到来,使人们感受到春天的珍贵,似乎应该去洒播希望!

草是再平凡不过的植物,但是它有着不平凡的生命力。它不管外界怎么践踏,怎样破坏,后来,它总是能生存下来。不管是烈日当头,还是寒风凛冽,它总是能默默忍受。因为有这一切磨炼,才有了“野火烧不尽,春风吹又生”的凯歌!

你若是不信,看!你的眼前,永远都是绿茵一片。为什么?严冬还未过完,草儿们就跃跃欲试。为什么,在无数个小生灵中,它总是第一个露脸?为什么,经过困难的洗礼,它越活越壮?或许你未曾思忖,但此刻你一定会和我走近它!因为它是春的使者,当上天敲响第一声惊雷,刮起了第一阵春风,下足了第一场春雨,它就知道,是它苏醒的时刻,是它钻出地面的时刻,是它完成使命的时刻!生长——是它的天职。谁能想象到,在它拼命向上钻出的那种痛苦?谁又能体味在它钻出地面时的那般欢乐?告诉你,只有那种经过了无数艰难困苦,挫折坎坷后又能浴火重生的人才有拥有这种顽强的神奇力量!

小草是平凡的,但是它背后的故事却是多么的伟大!很可惜,有时候,我们却不如一棵随风飘曳的小草。虽然,上天赋予我们强健的体魄,但却没有一种雄健的精神,我真是有点悲哀。或许我是在为我自己悲哀,或是在为没有“小草”精神的人悲哀。总而言之,比起一棵小草,我们都为之而惭愧不已!

轻轻抚试着这绿绿的世界,不由感谢它给我的那一股希望,给了我一种动力,这种力量威力无比,激励着我不断向前。

小草,谢谢你悄悄把春天点缀,谢谢你高高把生命扬起。如果我会谱曲,定会为你写上一首世上最美的赞歌!

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篇10:海棠礼赞

全文共 531 字

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原创:2020-E6班任姿颖

海棠实在是不普通的,我赞美海棠!

当你走进庭院中时,映入眼帘的,是一树一树盛开着的白色海棠,白色如雪点一般的海棠花装点着深褐色的树干,色差对比度极大,却又显得怪和谐的配色,一下子就跳进你的视野里,进入你的脑海中,伴随着鼻子所嗅到的淡淡海棠花香,就留下了深刻的印象。

这就是海棠树,极其常见的一种树,然而实在不是普通的!

对于海棠花的评价,苏轼曾写过“故烧高烛照红妆。”但我认为陈有又这首诗独有见解“二月巴陵日日雨,春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。”在料峭的春寒中,只有娇嫩的海棠毫不吝惜鲜红的花朵,挺身独立在寒风冷雨中开放着,足以说明海棠的生命力之顽强。

看过《海棠依旧》让我了解到了海棠花,更了解了周总理。西花厅内是装着海棠花的院落,每到清明过后,周总理便与邓颖超结伴赏花,他曾深情地说过“海棠花好,温暖、古朴大方、不张扬、每一朵花都很团结。”海棠花真的是这样,生命力极强,好养活。但它不就因此是普通的花了,就像人民一样,不被人重视,它团结一致,古朴大方恰恰符合人民的精神。不畏严寒、抵挡寒风、不倒下、不退缩、而是紧紧抱在一起,团结一心、奋发向上。

淡淡的花香袭来,沁人心脾,抬起头吧,去欣赏这美丽的海棠吧!我要高声赞美海棠!

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篇11:桂花礼赞

全文共 829 字

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“天青色的烟雨,而我在等你,炊烟袅袅升起,隔江千万里,在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸,就当我为遇见你伏笔。”随着这渐渐逝去的《青花瓷》,我的眼前好像浮现出那一幅田间山水的图画,漫步于校园的小花园中,已是秋季时节,可是星空毅然零碎的闪着几颗星星,一阵风拂来,微感有些凉意,又显得有些诗意,毕竟在这没有几个人的地方走久了还是别有一番情趣。好香啊!是什么气味随风飘入我的鼻孔,让我倍感清爽。“哦!是桂花!”小小的一朵却“香气横溢、随风飘气、任意东西,至桂树至已五许米,奇花异树,天下独绝!” 桂花是这个季节中最常见的一类植物,身披黄色外套的她,娇小而大方,艳丽而不娇媚,清纯且青涩。

黄色是美丽色象征,雍容高贵、文雅淡俗、清澈洁嫩,这使我不禁地联想起了一位身穿黄色连衣裙的少女,羞涩且带着些活波,真可谓是别致一新啊! 桂花很小一朵,却是成群一树,一幅“一个篱笆三个桩”的味道。古人云:“人穷志短,马瘦毛长。”桂花小而不弱。在烈日下,她含苞待放,楚楚动人,在澶风里,它不会因为自己的渺小而去争妍斗艳,这一点颇有些“待到山花烂漫时,他在丛中笑”的意境。 花朵通常是六个花瓣的。为了开花她可以等待,可以努力,更可以坚持。

荀子说:“骐骥一跃,不能十步;驽马十步,功在不舍。”若欲开花,就必须付出,坚持就是她最好的行动证明,她不断顶住寒苦、烈晒、狂风和暴雨,最终自是“一分耕耘,一分收获。” 花蕾是最能体现出桂花气质的部分了。粒粒的小黄点生机勃勃,嫩黄饱和满,虽说它只有一小部分,可却足以显示出它那锦上添花的一面,这不禁地又让我想起了一句诗:“晓看红湿处,花重锦官城。”想想可真有些对不住杜甫,把它的春雨来比作桂花了。 星移斗转,急景残年之时,桂花早已凋零,这种气氛好是凄凉,似乎世界因她而变,为她而生,顷刻倾心也是一种享受啊! 猛一清醒,自己什么时候坐下来了。看着它,想拥抱她,又怕破坏了这和谐,最后还是下不了手。冉冉桂香,韵味被私藏,透过那皎洁的月光,我仿佛看到了桂花的开放……

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篇12:树根礼赞作文600字

全文共 646 字

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树根看似不起眼,但却很不平凡。

我们总是在赞美树的挺拔、叶子的繁茂,可谁在意过深埋于地下的树根呢?一棵粗壮的大树,没有树根牢牢的抓住土壤是不行的,没有树根的存在,大雨冲刷过的土壤,发生水土流失也是常见现象。树根的颜色大体与土壤的颜色相似,呈棕褐色,它们或粗或细,盘绕交错着,他们向无数双劳动人民充满老茧或伤痕的双手蜿蜒的向土壤深处,有力的抓住深处的土壤。他们小小的身躯总是承受着身上巨大的、粗壮的树的分量,如果没有他们这些不起眼、甚至渺小到被层层土壤遮盖住的树根,为一棵棵大树夯实基础,也许根本不会有所谓驻守边疆的白杨。

有树的地方就一定有树根,大家可能都知道,在移栽一个植物时,会把土刨得很深,尽可能的把它所有的根都刨出来,这是因为根是植物重要的营养来源,根好似一个传输管,将它从土壤里汲取的所有营养传输给这些植物,供其吸收。

那一个国家又何尝不是如此呢?一个国家的繁荣、昌盛是离不开这个国家最基层的劳动人民的,这些成就也是他们用自己的努力打拼出来的,他们各自负责自己的工作、坚守着岗位,就像树根一样默默的付出着,虽然他们不在国家的最前线,但是他们每一个人都很重要。即使处在不同的岗位,但都在做同一件事情――为祖国的未来打拼着,就像树根一样即使会有很多旁逸斜出的数条根,但它们都会从土壤的各个地方汲取营养,最后汇聚在一起,供树的成长所需。

我要赞美这树根,赞美它的默默贡献、尽职尽责,更赞美像树根一样的人――为祖国建设做基石的工人、农民、战士、知识分子……现在,也应该为他们做出的贡献歌颂一笔了吧!

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篇13:青春礼赞作文600字

全文共 592 字

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青春,如一帘飞瀑。在那无悔的奔流间体味生命成熟之初最纯美的色质;青春,像一个花仙子的约会,走进去,是一个活生生的世界,坐回来染一身不掺假的灵气。青春,没有大江大河冷静的深沉,不似老年人哲理般的理智,不像长篇巨著般的复杂,不会有夕阳古道的萧条,不会有晓风残月的凄凉。青春,就是那么洒洒脱脱,清清纯纯。

人的一生是五彩斑斓的,青春一定是其中最美的色彩。清楚,灵秀的犹如悬崖边上的一枝百合,绽放着属于他的色彩;青春,灿烂的犹如初升的太阳,羞涩而又不失美丽;青春,热情地犹如一的玫瑰,美丽又芳香。

青春是最美好的年华,人们常说童年是金色的;可我并不这么认为。童年,是人一生中最天真·最纯洁的时刻,应该是洁白透明的。而青春就像人生的百花园,生机勃勃·五彩缤纷,阳光灿烂。青春才是金色的。

青春,带给了我们生机与活力,点燃了我们生命中的热情,带给世界光明,让人们的心灵一片澄澈。

人们常常感叹自己逝去的那部分青春,却没有发现自己剩下的那部分青春年华也在一点点逝去。所以,不要责怪自己太轻狂,那是青春的印记;不要为自己的无知而自卑,经过了岁月的考验,你也会得到满载的智慧和经验。不要放纵自己的欲望,在人生这片大海中要学会掌握自己航海的方向。

青春像一首歌,奋斗者总会唱出华美的乐章;青春如一幅画,努力者总会画出最美的色彩;青春如一朵百合,坚持者总会开出最灵秀的花……

让我们唱响青春的赞歌,绽放青春最美的色彩。

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篇14:小草礼赞

全文共 751 字

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天蓝云洁风轻。小草微摇倩影。又临一日好晴。

我不知不觉地渐行渐慢。

若不是低着头慢慢地走,我何时注意过路旁这片生机勃勃的小草?那是一片静谧的嫩绿,从转角处开始,到另一转角处消失,大片的绿色连绵不断,深深浅浅,随风摇曳,像是微波荡漾,又像水花迸溅和阵阵涟漪,自然和谐。

这是一个被多数人遗忘的地方,少路人,少鸣笛,少喧嚣。因此才多这些幽草。一丝一丝,一朵一朵,一片一片,嫩嫩的绿。没有牡丹的富丽堂皇,没有松柏的高大身躯,没有桃花的妩媚姿态,它们有的是平凡。它们默默装点着无人在意的地方,默默为世界贡献一丝绿色,默默给人们添一份幽静。

近看那片小草,我发现每一颗小草都有着密密的脉络,坚韧,防压。每一丝小草都在冲着阳光摆出微笑的姿势,挺立,自豪。多少行人会踩过它们,但它们依旧在挫折后挺直腰。任凭狂风骤雨,它们仰面长笑。环境恶劣也好,挫折突袭也好,它们永远不会失去那份顽强。

这些小草也终究会枯萎。但是它们的生命足够充实。它们沐浴过阳光,啜饮过雨露,绽放过最好的自己,奉献过自己的全部。它们经历过多少挫折,数不胜数,但不在乎。它们在乎的是,每一天舒展开自己。

“我做到最好的自己!”它们还在笑。

一阵微风吹过,连绵起伏的小草又泛起阵阵微波,如碧绿的潭水,荡漾着,悄悄荡进我心里。

小草,给我自信与勇气,教会我如何面对挫折,带给我希望。小草,可以默默无闻,但绝不碌碌无为;可以卑贱如蚁,但一定坚韧不屈;可以历经坎坷,但只要活透生命。不幸之时,愿赌服输。而后还会,笑傲苍穹。

我,不聪明,不美丽,没有殷实的家境保我一生幸福,没有无尽的好运让我永远微笑。我的名字写出命运——“?”,一颗平凡却茂盛的小草。我懂,莫使金樽空对月,暂一场浮光掠影。

和风丽日晴天。暴风骤雨突现。灰天难寻旧颜。雷雨云电,俱是过眼云烟。

我不由自主地开始飞奔。

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篇15:2024“礼赞新时代争当好少年”主题征文

全文共 502 字

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本次《开学第一课》的主题是“学习雷锋好榜样,做新时代少年”,分三个部分:

第一,讲述雷锋精神,从现在做起,从自己做起,让雷锋精神代代相传。红领巾代表着一种荣誉,同时也是一种信仰,我们要把帮助别人当做一种乐趣,看到需要帮助的人伸出自己的援助之手,让学习雷锋成为一种社会风气,这样人们的道德水平将会显著提高,我们的祖国会更加强盛……

第二,讲述了社会主义核心价值观,石家庄在创建文明城市过程中,提出了“文明十条”只要我们在生活中做到人人文明、处处文明,整个社会就会闪耀光辉。

第三,人生最美少年时,从我做起,争做新时代的“小雷锋”。

在家里我们做尊老爱幼、热爱劳动的“小帮手”。在学校,我们做团结互助、刻苦学习的“小标兵”!见到同学问声好,见到老师道声早;帮同学解开学习上的疑难;给生病的同学送上一份关怀;悄悄拾起地上的一张纸,默默的擦去课桌上的灰尘……在公共场所,我们做保护环境,遵守秩序的“小卫士”。不随地吐痰,爱护花草树木……

同学们,作为新时代的我们,更应该提倡和发扬雷锋精神,体现雷锋价值。我们应该从做好每一件小事开始,珍惜每一分钟、勤奋学习。让我们以实际行动,投身到学雷锋中去吧,做新时代的好少年,加油!

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篇16:十三岁的礼赞暑假作文

全文共 1068 字

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现在,我十三岁了,从一个懵懵懂懂的女童变成了亭亭玉立的少女。我长大了,成为一个初中生了。我进步了许多, 我要高声礼赞自己。

我礼赞自己,学会了坚持。一天体育课,天气异常闷热,我跑了一圈又一圈。额头上,豆大的汗珠一颗接一颗地划过脸颊,累得我气喘吁吁,汗流浃背,四肢发软,仿佛马上就要倒在地上了似的。已经跑了三圈的我疲惫不堪,开始走了起来。老师见我没有了毅力,连忙上前叫住了我:“快,继续跑!只要坚持不懈,就一定会跑向终点!你已经跑完了一半,一定要坚持下去!”听了老师这番话,我顿时鼓足了信心,心里暗暗地想:我一定能跑完这最后的一圈!我又跑过了半圈,头发被汗水打湿,贴在了脸上。早已筋疲力尽的我又快要放弃了,可是一想到老师教育我的话,不知从哪里来的一股动力推动着我坚持下去,最终,我挺过了这最后一圈,跑到了终点。这时,我想起以前自己是一个容易放弃的人,然而,现在我明白了:做事要想成功,必须要有坚持不懈,永不放弃的精神。

我礼赞自己,懂得了孝顺。“哐当”,门开了。妈妈一脸倦容,走进屋就躺在沙发上了。看到妈妈如此劳累,我心中一阵难受。收起做好的作业,连忙为妈妈冲上一杯她最喜欢的绿茶。这时,我看见妈妈皱着眉头,轻轻地捏着颈椎。我便想起妈妈经常坐在电脑前写报告,一坐就是好几小时,下班还要为我做饭。心中一酸,便跑去为妈妈按摩。我首先为妈妈捶背,我两手捏紧,慢慢地捶着,有时我一张一合地捏肩,还有的时候我轻握拳头,用拳背在妈妈脊背滚一滚。妈妈两眼眯着说:“真舒服,简直比按摩师还按摩的好。”这样一来我便更来劲,又是按摩手,又是按摩腿。妈妈见我满脸汗水说:“你真是越来越懂事,孝顺了。”听了这句话,我不禁想起小时候觉得父母的宠爱是理所当然的。父母的辛苦劳动,是为他们自己。今天,我长大了,明白父母对我的爱,学着孝顺他们!

我礼赞自己,走向了勤奋。“王明祺,这次的成绩较比以前有了很大的进步,你成绩还可以继续提升!老师看好你!”,我心中一暖,便想起自己在考试前努力的复习。我的语文阅读一直得不到高分,我便在周末努力的背书,做着我不擅长的阅读题;数学几何不行,就做各种题型,写各种试卷;地理不擅长,就天天看地图,背地形……正是我的勤奋,才有了这次考试的进步。这使我又想起小学阶段,我从未在意自己的成绩,也没有想过要勤奋努力,更没想过一定要成为老师喜欢的学生。然而,现在我长大了,我越来越勤奋了。

时光荏苒,蓦然回首,十三岁这个春秋,不知不觉地褪去了儿时的稚气。我惊喜的发现——我长大了!在成长的道路上学会了坚持、懂得了孝顺、走向了勤奋。

[十三岁的礼赞暑假作文

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篇17:柳礼赞作文600字

全文共 638 字

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无论是翠绿的枝条,还是雪白的柳絮,柳都能给人以无限的美感。

视觉上如此,精神上亦是如此。

柳有“留”之意。“柳”与“留”谐音,随风起舞的柳枝更是有依依惜别之意。也正是因为如此,柳才被历代文人骚客写进那无数的诗词歌赋之中。从那“昔我往矣,杨柳依依”到那“万条垂下绿丝绦”,从前秦直至盛唐,对柳的抒写就从未停止。甚至到了晚清,还有那“岂是绣绒残吐,卷起半帘香雾”的佳句。当友人西出阳关之时,又怎能不在那绿柳之下,饮一杯饯别之酒?勉励之意,豪言壮语,在柳荫下一饮而尽,又何须多言?笑谈古今,是非自有后人。数年之后,两位老者或许会在当初的柳下相聚,忆起当年,又多了几分沉稳。青山依旧,柳尤长青,怎能不给物是人非带来无尽的感慨?这一切,触景生情,皆起于柳。

柳有的不只是依依惜别的儿女情长,更兼具了那屹立天地的顽强坚毅。

柳是砍不倒的。任你如何摧残,总能再萌发新枝,郁郁葱葱,伐而不尽,用而不竭,永远以顽强的生命力立于世间;任你是怎样的风吹雨打,都能在饱受挫折后屹立不倒,重新焕发生机。《山海经·海外西经》记载:“刑天与帝争神。帝断其首,葬之常羊之山。乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。”看到那风霜雪雨之后的柳,怎能不让人想起那不屈不挠的刑天。刑天以精神屹立不倒,柳以顽强获得重生。这样的勇气和毅力,是柳独有的品质。也正因为如此,柳才会被更多的人铭记、赞美,流传千古。

柳是友人送别之物,它以惜别长存万卷丹书;柳是顽强坚毅之魂,它以顽强挺立沧海桑田。柳,用眼看,会很美;用心看,是又一种别样的美。

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篇18:教师节礼赞

全文共 412 字

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一个暑假很快过去了我们又走进了新的学年同时也迎来了一年一度的教师节。我们学到的知识都离不开老师的教导都凝聚着老师的心血。

老师就像一位辛勤的园丁用心血浇灌我们。为了我们的成长为了我们能学到更多的知识老师不知负出了多少汗水而他们却不求回报。我们做的每一本作业本老师都是认认真真、仔仔细细地批改晚上还要备课直到深夜。

有一句诗写得很好:“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕只为他人服务却丝毫不求任何回报也从无怨言还是认认真真地为人服务这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗?尽管你的学习成绩很差可老师不会放弃你而会尽力帮助你希望你能进步;虽然你的学习成绩很好老师也不会偏心于你袒护你而是各方面都严格要求你希望你能更上一层楼。老师对每一位同学都是爱护的、平等的。

现在教师节又快到了我们应该送什么礼物给老师呢?对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步。只有这样老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里让我们献上对老师最真诚的祝福吧!

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篇19:二胡礼赞作文600字

全文共 666 字

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最好是夜晚,万物舒缓的呼吸,一缕声音像山涧轻吟浅唱的小溪……

二胡,是我最喜欢的乐器。

二胡不同于西洋乐器,需要一座美丽的建筑,在高雅的音乐大厅演奏。二胡属于大自然,就像琴箱上蒙的蟒皮和弓上马的鬃毛。在山间,在溪畔,在蔓生野草的大地,悠长的曲调穿越时空。

我喜欢江南的二胡,琴声湿润,哀怨如泣。晃晃悠悠的水路穿街而过,小镇一分为二,一架拱形的石桥,像温暖的手,连接分离的街道。沿岸石砌的护围堤,风吹水浊,青石生出了苔藓,随着年代的久远变得陈旧。岸上青瓦、白墙的房子,鱼鳞似的瓦片,在阳光下,像晒在沙滩上的大鱼。墙壁上洞开的窗口,似乎终年敞着。历经沧桑的老人坐在桌前,慢慢的品茶,倾听,回忆。石板路被岁月的脚印磨得光滑,纹理中储存时间的尘埃。有人一边走,一边拉着二胡。琴声中诉说人间的悲欢离合,表达琴师的情感。忧伤的琴声,在水面泛起记忆的波纹。在这种背景下,一定有乌篷船,梦一般轻盈地滑动,船橹摇动,荡起水花,充满柔静的韵味。

和着竹竿扣地的回声,瞎子阿炳的二胡声阴差阳错的飘进了神圣的殿堂。随后,各种音乐会上,许多人开始演奏《二泉映月》,在我听来,总是比阿炳的原声差点韵味。也许,只有在无锡街头蹒跚独步的瞎子阿炳只有这种不入流的民间艺人,指尖才能漾出最为充沛的山水气息,漾出与民间乡里普通生活息息相关的生动气息。受露水的润泽,音色更纯,掠过苦艾的梢头,越过起伏的群山,它和风声、草香,丝丝缕缕的纠缠,人的思绪被它带走。

山区小镇的夜宁静,归林鸟儿躲进自己的窝,歇息歌唱了一天的嗓子,劳作的人们进入梦乡。

夜是梦开始的地方,开始的地方不一定有梦。

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篇20:蒲公英礼赞

全文共 691 字

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原创:2020-E6班陈师尧

在萧落枯黄的深秋草地上,你若不经风的身影吸引了我。寒风中,你傲然屹立,无惧风寒。望向你,我陷入了沉思。

你一向为他人赞美传扬,或圣洁,或美丽,或平凡谦虚,或无私付出。面对世人的钦慕与敬佩,那些内心的苦痛只有你自己知道。

当淘气的孩童残忍地割断你的腰肢,挤出你的血液;当无情的路人漫不经心地将你踩在脚下,使你粉身碎骨;当你被萧厉的风沙连根拔起,在顽强的挣扎……面对一次又一次生命的挫折,伤痛与困苦,孤独与怅惘。那早在千万代祖先血脉中铭刻的精神鼓舞着你——繁衍后代。狂风的摧残,让你趁机将内心的希望随那纷飞的绒絮,遍地开放;人类的践踏,使你借势将心中的悲愤,随那飘零的种子喷薄而出。你的信念,你的精神,在幼苗中生长,在后代中传承,面对这样的一生,你无怨无悔。

世界上,还有千万亿你的同胞,与你并肩作战的伙伴,是你们的倾情奉献,是你们的坚定信念,造就你的家族生生不息。

每每看到你坚定而固执的身影在恶劣的环境中坚强的屹立着,每每看到你洁白的绒絮如雪花般飘向远方,老师们和蔼可亲的面孔便会在我的眼中闪烁。是啊,这忘我奉献的蒲公英不正如祖国百万园丁般伟大?老师们用自己的青春与热血教导着我们,不正如蒲公英一样牺牲自己,传衍后代?在老师们心中飘扬的不正如同蒲公英般不畏困难,舍己为人的坚定信念?

当亿万年的文明精华在老师的口中娓娓讲述,当飞舞的粉笔,将知识向我们传递,当老师的青丝在不辍的奉献中被时光染白……老师的身影在头脑中流动,蒲公英的飞絮在心中飘零,他们交织着,奏响了一曲赞扬生命的颂歌!

在萧落枯黄的深秋草地上,你的身影是那样伟岸高大,那样坚强刚毅。我要高声赞美蒲公英!

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