小草礼赞作文通用20篇

月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您——老师!

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造了我们的灵魂……

人生是一条没有尽头的路，我不断的向前迈着我彷徨的脚步，走着、走着，每当我疲惫懈怠的时候，记忆中浮现出您坚定的面孔，让我变得勤奋，让我清楚了目标。

不管一个人取得多大的成就，都应该饮水思源，应当记住是老师为他播下最初的种子。

原定的汗水，在绿叶上发光;教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香、叶的浓郁。教师的梦境，常常是稚甜的笑容、琅琅的读书声……

一天之中，晚霞是最为绚丽夺目的时刻；同样，一生之中，晚年也是最为成熟完美的岁月。

朝霞比晚霞灿烂明亮，晚霞比朝霞深沉浑厚。朝霞来得快，去得也快，接着便是旭日东升，普天同照。然而，太阳开始西坠，那变化无穷，缤纷万状，色彩奇艳，婀娜多姿的霞光云氤，便弥漫了大半个天空。那就是一天之中色彩最丰富的画面，晚霞之美，令人动情，教人心醉。晚霞烧红了的天，渲染得人间万物、大地风景，无不反射出耀眼的光亮，这就是人们常说的夕阳红了。所以说，晚霞是渐渐展示出来的精彩，可以充分领略，是慢慢表现出来的美丽，可以驻足欣赏。甚至当月牙露脸，当星星眨眼，那黄昏的地平线上，还可见到一抹残红，给你以无限遐思。这就是说，一个人，哪怕到了生命的晚年，鹤发童颜，精神矍铄，那种气质的美，那种心灵的美，那种智慧的美，那种思想闪光的美，和这满天晚霞一样，也会给这个世界，留下充实丰硕的温馨，留下难以忘怀的回忆。

南北朝期间，有一位叫庾信的大诗人，才华过人，天资非凡，无论诗文，无论辞赋，都达到了极高的艺术水平。在中国文学史上，他是将南方文学的文采与北方文学的气骨合二为一的第一人。庾信生于公元513年，卒于公元581年，其代表作为《哀江南赋》，为世所公认的南北朝辞赋的压卷之作。当我们读他这篇《赋序》的开头六句时，“日暮途穷，人间何世！将军一去，大树飘零；壮士不还，寒风萧瑟”，无不被那历史的沧桑感、故国的怀旧感、身世的悲怆感、思乡的依恋感所打动。

他这篇不朽之作，作于公元578年岁末，已经是他的晚年作品。不过，庾信早年，文风绮丽轻艳，浮华悱恻，与徐陵齐名，时人称为“徐庾体”。后来，庾信经历了侯景之乱，险几丧命；江陵之乱，家人散失。饱尝战争之灾难、乱世之痛苦，流落北国，有家难归。他的挫折困顿，他的颠沛流离，才使得他晚年在文学上达到一个出神入化的境界。唐代大诗人杜甫用诗歌来评价这位前辈：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”，“庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关”。看来，生命的傍晚，烧红的晚霞，成就了文学史的辉煌一页。

人都是要老的，这不用说，但不能怕老，尤其不能老而怯步，老而止步，老而迈不动步。试看晚霞之精美绝伦，试看晚霞之坚持到底，老而弥坚，老而弥健，追求成熟之美，才是晚年的人生哲学，这恐怕也是大诗人庾信的一生信条。

为什么晚霞之值得赞美，晚年之值得珍惜呢？因为走过了很长很长的路，经历了许多许多的事，在跌打滚爬的过程中积累了不少经验，在成功失败的教训中获得了些许觉悟，遂知道对国家、民族来讲，什么是最可宝贵的；对家人、亲人、朋友、同志来讲，什么是弥足珍视的！虽然每个人的天空里，都有晚霞，虽然每个人心目中的晚霞，不尽相同，但欣欣向荣，蒸蒸日上的这个伟大时代，那无数生动的画面，对我们这些华龄朋友而言，便是值得坚守的共同财富了。

[晚霞的礼赞自然现象作文

无论是在宽阔的平原上，还是无边的沙地里，又或是悬崖峭壁间都生长着郁郁葱葱、高大挺拔的树木。人们总是会欣赏它们的风采，赞叹它们顽强的生命力，这点不可否认，但有多少人会赞叹这树深埋在地底的树根呢？

树根自己不会开花，不会结果。而当人们吃着美味的果实，仰望青翠的大树，谁会想地底的树根呢？古今中外的文人墨客总是不惜笔墨地尽情赞叹耸立、不折不挠的大树，但谁将这一切成果归功于它的坚实后盾——树根呢？

树根是一位勤劳勇敢、尽职尽责却又永无休假期，“死而后已”的工人，它们在地下交错纵横，千方百计吸收营养和水分，源源不断地向上输送，给予了大树成长的动力，花朵的芳香和果实的甘甜。泥土上方是一片辉煌，挺拔的树干，茂盛的树冠，为人们服务的同时接受着人们的赞美；而泥土下方却是一片黯淡，扭曲的树根一刻不停地辛劳工作着，也许在它有生之年是否能见一见阳光也都是个问号。这不正代表着默默无闻的辛勤工作者们吗？譬如，在一部极受欢迎的电影中，一位位演员的表演赢得大家的掌声，那这掌声是不是同样应该送给所有幕后工作者，这部成功的影片中倾注了太多他们的汗水与辛劳。

同时，我认为树根所拥有的一种积极向上的精神——自强不息，也是需要我们每个人学习的。树根虽然见不着阳光，但它也并没有气馁，更没有自暴自弃，而是默默地在地底构建着属于自己的伟大王国，十米高的大树的树根会分布在地底百米处。正因如此，它才会将自己所要做的事做到最好。世界上默默无闻的人很多，但我认为默默无闻绝不代表着自暴自弃，一些人虽然普通，但他们决不会自甘堕落，而是会自强不息，在自己的领域作出最出色的成绩，也正是这些人，社会才能发展，才会进步。而我们，应该高声赞美他们，并向他们学习！

这就是我对树根和有其精神的人的礼赞！

塑造我的同时，您没忘了哺育我;哺育我的同时，您还记得启发我。千言万语在您的感染下，汇成了对您的无比敬谢。

老师，您还好吗?时间的流逝，是否悄悄地染白了你的头发;命运的无情，是否残害着你的心灵;孩子的无知，又是否困扰着您。

老师，您是否记得?黑板上留满着的，是谁字迹?讲台上洒满着的，是谁的汗水?在放逐中的希望之鸽，又是谁的心血。如果您忘了，我帮你记着：是您，用自己的无私灌溉着我们的心灵，用自己的胸怀，递给我们一双纯白的翅膀。

老师，您是否记得?生活上的困难，是谁伴我们度过?学习上的艰苦，是谁陪着我们走过?内心里的苦楚，又是谁在为我们解脱?如果，您早以忘了，那就请让我再次勾勒出您的记忆深处吧!是您，只是为了我们，在自己乌黑的头发上染白了几根;在额头上，再次划开了几道皱纹。

老师，你是否记得?我们生命中的指路灯，是谁的杰作?祖国花朵的成长，又是谁在浇养?阳光强烈的大地上，又有谁在为我们遮阴?您忘了吗?看看自己吧!是您，又再次辛勤哺育希望之花，无论我们是否开放，你那永不放弃的信念，总是坚强如钢。

老师，想起了吗?别顾着点燃自己，也看看滴下来的“蜡滴”和光亮的火焰吧!我们需要您，祖国更需要您!大地还需要您筑的石柱撑起这一片蓝天呢!

你培育花的微笑，似乎比“蒙娜丽莎”还美丽。那美丽，绚丽地映入眼帘，光亮地照耀大地……

原创：2020-E6班常雨璇

在长安这地儿少说也待了十年了，见了长安明月十年的阴晴圆缺，今天才发现我似乎从没有细细品味过它。

长安的月每时都是不同的，它常常让我感到回味无穷，让我的笔尖在纸面无处安放。而长安的月也是飘逸的。飘逸在纷飞的云后面，便有了婆娑之态，飘逸在流浪的雨之中，便有了朦胧之感。但飘逸也只是举头仰望它的人的观感，说不定他正寻觅着被黑夜所困前路迷茫的归子，聚集光亮，为他们指引方向，让需要的人们都能感受到，让晚归的游子在该看到的地方就能看到。

长安的人，待的时间长了就能凭着月亮的形态分辨日期。他们抬头看看月，就知寒暑。料想当年的悟空若有这样的本事，也不会寒尽不知年。

在长安，月亮的出现并不象征着黑夜的降临。

有很多次，天还未黑，月已升空，那样日月同辉的妙境可真是满足了我年少童话中的梦。天边的黄昏是棉花糖的颜色，月亮白白的，是镶有金边的，那时的月亮，不知要比在对岸的太阳明亮多少倍。

天已醒，月还在。

秋天似乎总和月亮相约出现。“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。”《三五七言》的笔锋中，秋风秋月是悲情。“峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。”他最爱以月寄情。其实在所有诗人眼中，不论是谁眼中的明月，似乎都锁了几分柔情，这并非秋天所赋予的，而是月骨子里的使人安心的因素。这是一种能让李太白的豪放转化为抒情的温和。我想，秋不悲，月也并不凄，只是秋天的气息更符合月亮这种祥和安逸的气质。

秋去了，月还在。

月一直都在。

月亮在许多人的屏幕中和视线里。友人有时会发些他看到的月亮，我看了只觉得好美，全然不知我的窗外正静候着一轮一样的明月。直到有一天我问友人他在哪里拍的，友人奇怪道：咱们看到的不是一轮月亮吗？我才顿然发觉，原来我一直心心念念的明月，就在我的窗前，等着我打开那扇窗。

月亮的光辉照进了长安城的每一个角落，照在每一位深夜劳动者的背影上，照在每一个早起去劳作的人的脸颊上。月亮的光辉挤进历史的夹缝，我站在长安的土地上，或许千百年前，一个秦汉的诗人也站在同样的位置，和我一样仰望着天上的明月。

历史一直在推移，月的潮汐却永不改变。

在一个寂静的黑夜中散步，月亮的清辉照着我的眼睛，我正寻觅着一个词来描述这千变万化的月亮，突然听到一声稚嫩的声音：“你看，会发光的荷花瓣！”我抬眼望去，此时，那个女孩是个天生的诗人。

我赞美春雨！它不单单只是一场雨，它的“春”字，让他的平凡变得不再平凡。

春天，不知不觉地来临了。照常理来说，春天理应是一个百花齐放、百鸟争鸣的季节，可今年似乎要迟到了。我等了许多天，盼望着那充满生机的场景，幻想着沉浸在花海当中。可春姑娘似乎和我开了个天大的玩笑，迟迟不肯唤醒沉睡的花草，我一下子变得失落了。

这天，土地上终于流出了点点绿色。我想小草大概与我一样等不及了吧，迫不及待地想钻出地面，一览春的气息。可这也太少了，根本没法满足我。晚上天阴了下来，天空变得漆黑一片，乌云压得很低，有时会从远处传来隆隆雷声。要下雨了，我一向讨厌雨，我不喜欢被雨淋，我也在为那些刚探出头来的小草感到可惜——刚露出新芽，就要承受雨水的敲打，它们承受得住吗？我不免有些担心。这时，我甚至有点憎恨雨了。在被窝里听着哗哗的雨声，听着隆隆的雷声，听着呜呜的风声，不知不觉间进入了梦乡。

第二天，我满心焦急地向窗外望去，眼前的景象让我大吃一惊——只见原来空荡荡的土地上竟长满了小草，更让人意外的是，那一片碧绿的春光里泛着点点红光，那是花！我欣喜若狂地跑下楼，近距离观察那经历了春雨洗礼的花草。草变得更绿了，花变得更红了，整片大地又恢复了一片生机的景象！原来，春雨是春姑娘派来唤醒大地的使者，是春天生机勃勃弥足珍贵的一份馈赠！真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！

此情此景，我怎能不欢喜呢？此时，我好像就是这万花丛中的一朵，而我的老师就是唤醒我的春雨！因为老师，我才从迷茫中找到方向；因为老师，我才会看见如春天般美丽的明天；因为老师，我的生命才会变得更加绚丽多彩！春雨，在滋润万物后，便悄无声息地退场了，不留一点儿痕迹。我们的老师何尝不是如此呢？无私无畏地屹立在三尺讲台上，为了普天下的莘莘学子，呕心沥血，废寝忘食，春风化雨般地哺育着一代又一代祖国的花草。他们无私的奉献，如和暖的春风吹拂着我们，似及时的雨水滋润着我们，使我们茁壮成长为一朵朵耀眼的花儿！

这场春雨，注定不平凡！我要赞美它，因为它无私奉献，滋润了万物，牺牲了自己；我要赞美它，因为只有它才会激发春天的生机！

大自然是公平的，它赋予了雄鹰苍劲有力的翅膀，同时也赋予了老虎锋利无比的爪牙；他赋予了金鱼生存的鱼腮，同时也赋予了豹子四条快如闪电的腿；他赋予了花朵芬芳怡人的香气，同时也赋予了叶子无私奉献的精神。

春天的叶子，是刚刚探出头来的小嫩芽，像一个刚从新一年里睡醒的小精灵，来新世界里度过一段十分有趣又十分艰难的旅途。

夏天的叶子，随着天气渐渐变暖由点点嫩芽变成郁郁葱葱的绿叶，仿佛是一把把遮阳伞，为我们挡去炎热无比的太阳。

秋天的叶子，是千姿百态的，绿叶变成黄叶，慢慢地飘落下来了，有的飘落在鸟儿的巢里，为小鸟宝宝盖上了一层厚厚的树叶被子。有的飘落在水中，为小蟋蟀准备了表演轻功水上漂的道具。还有的叶子被同学们收集起来，做成了书签。有些还被同学们珍藏起来，把秋天永远留在我们身边。

冬天的叶子，随着天气变冷，叶子都飘落完了，他们在风姑娘的帮助下玩起了蹦极。蹦极玩完了也就和泥土一起变成了滋润来年树妈妈生长的养分。

我喜欢叶子，是因为叶子它的生命虽然很短，但也会用它自己短暂的生命写下了一个又一个精彩的故事，我最欣赏它无私奉献的精神。

《圣经》上说，一颗麦粒落在地上，如果不死，就能结出丰硕的果实。那是对生命的礼赞。审视自己的青春是否还朝气蓬勃？是否洋溢着绚丽的色彩？就像小河中的流水，像窗前的月光，不管人们怎样依依不舍，青春的脚步在世间的流淌中执着前行。

春风告诉我们：一分拼搏，一分收获；春天提醒我们：一年之计在于春！于是便懂得了——成功是由汗水积累来的，美丽的青春需要付出……

蜜蜂在带着雨露的花蕊上吟唱，他们为劳动而歌，为生命而歌！

列车在大地上驰骋，前进的道路上只有欢呼，没有叹息！

青春是什么？是寒梅怒放敢为天下先的那种气概，是……

船在大海里航行，高挑的风帆鼓得越满，他航行的壮色越美丽！

青春的思想在感悟中醒来，愿我们的青春之歌激发起我们的意志，抹去忧愁，不再徘徊，无需犹豫，享受青春生活，丰富青春岁月！

我义无反顾地进取——“不信东风唤不回！”

光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这都取决于我们自己;是想成为精灵，还是成为平庸的小丑，这一切的一切，都由我们自己来决定。

人生本没有既定的脚本，都是一个偶然地出发者，每一个人都将自己来设计自己的人生，具体怎样设计、演绎出了不一样的精彩?你的梦想有多珍贵，你的奋斗就会有多艰辛。

前提是奋斗者要有积极的态度。因为成功学里有一个公式，成功=目标+行动+坚持+积极的态度，所以奋斗者始终如一的积极的态度，是成功的必须品质。下面我给大家讲几个奋斗者的故事：

奋斗能创造奇迹：法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。纪雷发现他是个缺了两只手臂的残疾人，就婉转拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧?!”可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画,但是画得很好，足见是下过一番苦功的。在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。这个矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没几年的工夫便名扬天下。

他就是有名的无臂画家杜兹纳。没有手，竟然能成为画家，岂不是很不可思议吗?这个故事告诉我们，要有排除万难的毅力和恒心，你就能创造奇迹，做别人做不到的事情!

当你还没省悟过来时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩!本来应该由你自己涂抹的画卷，却因为你自己的虚度而被白白地弃用，你说可悲不可悲?

奋斗成全了左思：西晋时的左思，自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞。学书法、弹琴,都没有学成。他父亲对朋友说:“这孩子智力差、笨。”左思很不服气，发奋学习，以勤补拙。他着手准备《三都赋》，吃饭、走路想的都是文章。连家中茅、厕里。也放着纸笔，一旦他琢磨出了好句子，便随时记下。当时，在洛阳任职的才子陆机也在准备《三都赋》，听闻此事，讥笑说：“这里有个丑八怪想写《三都赋》，他写的文章只配给我盖酒瓮。”左思毫不动摇，并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎，借机苦学苦读。他日积月累，终于花了十年时间写成了《三都赋》，达官显贵竞相传抄，一时“洛阳纸贵”。

奋斗能改变命运：你相信奇迹吗?你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗?伟大的海伦.凯勒女士。她在一岁多的时候,因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师沙丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她了解每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。

几年以后，当她的第一本着作《我的一生》出版时，立即轰动了全美国。海伦.凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成了大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作，这种努力上进的精神，实在值得我们学习的!

为了自己的理想，务实、进取、实干，这是奋斗;为了父母家人，拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了学生，起早贪黑，三点一线，默默贡献，这更是奋斗。

是劳动者的奋斗，创造了世界，创造了人类，创造了今天的幸福生活;是劳动者的奋斗，建成了今天的万丈高楼;是劳动者的奋斗，筑就了现代化的信息高速公路。

奋斗是神奇的，劳动是伟大的。劳动者通过自己的奋斗，用自己勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，为明天喝彩、高歌，为劳动者击掌，向奋斗者致敬!

也是春季，百花齐放，万物复生，百鸟争唱；柳树也在这种环境下，跟风生长，毫不退缩……

先是鹅黄色，小小的嫩芽从枝条中冒出，似乎为了欣赏其他花木的美色，再或是嫌枝条中过于闷热，便不愿在那之中待着，出来透气。毕竟，捂了一个冬天，必然按捺不住心中的喜悦，冲破枝条，不顾温度，不顾外界环境冲出。

出来是为了长大，为了体味人生。它却不顾这些，没头没脑地冲出。不顾外界是风吹还是雨打，干旱还是湿润，它都毫不犹豫地为春天的多姿多彩增添了一笔奇妙的，令人心舒的鹅黄。是这鹅黄，为春增了一种色彩，使春多了一丝可爱，多了一丝活力，多了一丝气息。

柳，不管在南方，还是北方，都有它的身影。它不会像妖娆的桑树那样婀娜多姿，也不会像它那样晚些发芽，不会学它为了暖和而春末才崭露头角；他不会！柳树不管春，或是夏，到了它还出现的时候，一定会出现！当你在春季想念它时，呼喊它时，他一定会当即响应。并随风舞动身姿，好让你能注意到它，注意到它在哪里；因为你的呼唤，它的心里可以感到你的心灵。因为你需要它，给予你心灵的慰藉；在你心灰意冷时给予你一丝它的温度；当你的手轻轻地抚摸它的枝干时，它会不由衷的动心，而你会觉得质感没有那么糙，反而平滑。

柳树的枝条，我是最喜欢的。当你心情失落时，离它近些，看看它那温柔的嫩绿，中长的叶片，总会忘记很多不愉快的事情，只是会想着它的身姿，很美；它的枝干，很挺拔，很坚实。很想抱住，感受它温暖的温度。

因为，心里有它。

桃开雪谢两相逢，愿重头，青雨迷离，天凉此山中；我欲别去音信，浪里红尘游走，斟晚霞一杯，冬去春来复赞歌。

笔下的四季透过宣纸边，演绎着美好；雪花的故事淌过枝丫尖，诉说着光阴。人生一场，落幕时休，只道是戏里如梦……

行走在浅窄的小巷里，看着时光穿梭遁形，岁月烘托的气氛扑面而来，那每一寸曾驻足过的土地都散有年代的风味。风景发酵的美酒，旧梦里的笙箫，引得头发花白的老人眸中阵阵涟漪，微波里的故事只有老人自己一品再品。

往年被岁月一笔带过，如今成了现实的处所。还记，那时童稚做着无畏的梦，许下的承诺想击碎时光；那时的甜还是糖葫芦融在口中，却懂得分一半给同旁的你。后来岁月变成了阳光，拉长了少年身量；后来岁月唱尽荒芜，摩挲了热血胸膛。岁月的河，记忆的浆，平生自是难量，那时鲜花漫天飞扬还未老谢，那时微风轻唱还在弹奏时光，经年几隔，我们仍是记忆最初的少年郎。

一阕小令，还差平仄的韵律；一篇故事，还差结局的收尾；一段回忆，还差岁月的磨合。我们都还很好，好到岁月的行程像歌谣，好到所有的遗憾还来不及打扰。

咿咿呀呀的时间从你我的身旁肆无忌惮的走过，当时不懂什么是挽留。辞去那段忧虑全无的时光，走上青春的战场，单枪匹马完成一个人的战争。这里没有刀光剑影的乱舞，没有战死沙场的苍凉，有的只是从身后传来的温暖，渲染了满个青春的韵味。你们的守候不是昙花一现的泡沫，而是像遥远南极燃起的一把熊熊篝火，跨过几十个纬度传递着，告诉我什么是友谊。时光来，时光去，只有你们依然守在岁月的湖畔，做我的摆渡人，轻轻哼唱旅程的诗篇。

一笔着墨，三分染明月。锦书我来相托，棠梨我来相酌。尺素两贴，写进流年四五轮，一贴赠你心上眸，一贴高歌岁月欢。

走过平川烟雨，挥手告别依然停留在那里的草木，而我已路过千山万水。抹不去的回忆随我的思念又厚了一层，如歌般的岁月，旧时的你们依然似音阶般动人的跳跃在不老的山河里。

几多日夜路过，几经梦里圆缺。眸中丹蔻薄春绣，提笔难沏词韵，落笔浅吟往事，悄悄与岁月共话桑麻……

我是一名四年级的学生，每周一的早上，在庄严的国歌声中，五星红旗徐徐升起，我和全体师生肃立在大操场上，向国旗敬礼，每到那一时刻，我就非常激动，身为一名少先队员，我觉得非常光荣和自豪，也下决心做个优秀的好少年。

在好少年事例中，王令飞就是一个值得我们学习的榜样，他是张炉集镇中心小学六年级学生，在一次放学去同学家做作业的路上，发现村南的大池塘里有人落水，他让另外一名同学回村里喊人，自己勇敢地跳入冰凉的水中，救起了一位不慎落入水中的八十一岁的老太太，谱写了一曲英雄少年勇救老人的动人篇章，而且区政府在区里为做他了一次表彰大会。他的英勇事迹，让很多人知道，也成为我生活中和校园里学习的榜样。

我虽然没有王令飞那样的感人事迹，但是我会从我做起，从小事做起。语文老师在课堂上经常告诉我们要爱护公物，注意环保，保护我们的大自然，我也深深的记住了老师所讲的。

夏天的校园，有美丽的花朵，茂密的树木，给我们的生活和校园增添许多色彩和生机，但是却有一些男同学，经常去扯掉树木上的枝条，互相追赶，打闹，每次我看见他们这样，我都会上前告诉他们：“你们不要再去破坏这些树枝了，小树也知道疼，我们应该爱护树木，注意环保，做个好学生。”听到我这样说，有的男同学不好意思的离开了，虽然我的话不是每次都很有效，但是我会一直坚持下去，因为我知道，我做的是对的。

还记得有一次，妈妈带我去商场，就在上楼梯的时候，有一位阿姨，把纸扔到了地上，我心里在想：这位阿姨真不讲究卫生，到处扔垃圾。虽然我是这样想的，我却不敢去和阿姨说，就悄悄地告诉了妈妈，妈妈问我：“那你觉得应该怎么做呢?”我想了想，走上前把纸捡起来，扔到了垃圾箱里，妈妈笑着说：“你做得非常好。”

我做的这些小事，也许太平凡，但是在校园和家中，老师和妈妈一直引导我做个好少年，从一点一滴做起，我也有决心和信心能做到，哪怕是一点点小事情。因为我爱我的祖国，我爱我的校园，我更爱我们的地球，我要我用我的行动去保护我们的大自然。

青春并不只是人生中某一时期的标志，还是人生中一段最为美妙自由的韶光。

因为，幼年，更多的时候是被襁褓保护着;暮年，更多的时候是被家人保护着;只有青春，不会被任何客观所羁绊。

青春是一段让孩子憧憬，让老人回味的年华。

青春的我们可能会犯很多错误，因为我们比孩子有勇气，却没有孩子的天真;比老人有激情，却没有老人的历练。但青春的魅力也恰恰在此，会犯错才是青春常态，完美的青春往往都是不真实的。更何况“年轻人犯错，就连上帝都会原谅。”

青春的我们，有充沛的体力去开拓事业;青春的我们，有足够的精力去享受爱情。仿佛太阳一样，清晨迎来的是晨钟，傍晚送去的是暮鼓。

青春的我们不需要充稳重，因为我们有敢于探索的勇气;青春的我们不需要扮冷静，因为我们有敢于探索的恒心;青春的我们更没必要装老练，因为那不符合青春的人生态度。

有了敢于探索的勇气和敢于探索的恒心，就等于为青春的梦想插上了一对翅膀。没有敢于探索的勇气，我们很容易就会翼折;没有敢于探索的恒心，我们很快就会迷失方向。

青春，有时候也会被一些烦恼和困惑所笼罩。就像《少年维特之烦恼》中所描写的那样。虽然他的烦恼演变成了文学史上的悲剧，但是，它会更加促使我们反思青春，反思生命的意义。

崇高的青春，会常常替他人考量;潇洒的青春，也同时为个人绽放。

青春是社会的主旋律，因为我们要承担起分担孩子的压力，满足老人的需求的义务。

青春不比时令花卉，每逢季节，便依次绽放，它更像篁竹一样，一生只开一次，尽管美丽，但却不可重复。

所以我们要随时地绽放青春，也要及时地珍惜青春。

在我出生成长的这片村庄里，最不缺的，便是花。从村口进去，寒冬有一朵朵腊梅傲立枝头，深秋有一簇簇白菊夹岸盛放，夏末有一朵朵杍梓迎风摇曳，而初春时，便是一朵朵虞美人，从村头到村尾，从村南到村北，只要有土有水，便有它的身影。

小时候，还是春寒料峭的时节，那田垛头长满了一朵朵红艳艳的虞美人，人们拿着锄头在田里不停劳作，它就在风的吹拂下，摇曳着纤细的腰肢。从远处望去，满眼看见的，就只有一片红色的浪，一阵微风吹过，那一阵阵红浪便也妩媚妖冶地荡漾开了。红色的花瓣随着风飘走，有时停在了田里人们的肩头或衣帽上，好似一只只扇着红翅膀的蝴蝶，让人一下子感觉一阵热流抚过全身。春天来了，全然忽略了湖里头的薄冰。那时候，腊梅是召示春天的第一种花，紧随其后的，就是那一朵朵短短一夜就可以蔓延至村子各处的虞美人了。那时候，忙活着春耕的人们，总是望着田里头一簇簇的虞美人，笑着说，这世上，开得又早又旺盛又漂亮的花，也就只有它了，说着擦擦汗，手里的锄头一挥也就停不了了。只有虞美人默默无言地陪伴着他们，让这些田间的人们在劳累之余，偶尔也能像城里人一样欣赏美丽的景致。

我上小学的时候，清早起床练习田径，天还蒙蒙亮，初春的风稍带了一些凉意，绕着村子跑一圈，发现开起来的虞美人又多了。昨儿个还娇羞着掩着面不敢抬头，今儿个清早就急不可耐地盛开了。朝阳缓缓升起，第一缕光芒轻轻笼罩在虞美人身上。第二缕，便悄然笼罩在了忙碌在田里的人们身上，米黄色的光芒，微醺着柔软红艳的虞美人，溢满了小小村庄的每一个角落。

虞美人，她姿态婀娜轻盈，色泽鲜艳亮丽，但和她一起成长的我也知道，她小小的娇弱身躯里，蕴藏的是怎样一份坚韧与顽强。我亲眼见过一场雨毫不留情面地摧残她们，豆大般的雨珠从天际滑落，狠狠拍打在她们娇嫩的花瓣上，风随雨愈吹愈猛烈，她们纤细的茎眼见着要折断。但一场风雨后，天地间渲满了红色，却始终不见一根被折断的茎。

生长在乡村田垛的虞美人们啊，美丽婀娜，轻盈却又坚韧的你们啊，这个时候，你们一定随着风，扭起腰肢，默默看着一滴滴汗水从田里劳作的人们的面庞滑落吧。

生命是什么？生命是顽强，生命是深沉，生命是苍凉，生命的礼赞作文500字。在青海高原上，就挺立着这样一株柳。

这一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大约两合抱粗，枝干粗实坚硬，叶子十分绿，。它的绿并不是像年轻的小树一样绿的鲜活，绿的充满生机，它的绿是苍郁的，是深沉的。这苍郁和深沉的背后，是它经历过多少次的高原风雪，经历过多少次的雷电轰击，经历过多少次的干旱和寒冷。这一次有一次的灾难，无情地摧残着它，使它一次有一次地千疮百孔、遍体鳞伤，但它却一次有一次地起死回生。它的生命是多么的顽强啊！

灞河边的柳树，因为生活环境舒适，，所以极易生长，长得婀娜多姿、风情万种，优秀作文700字《生命的礼赞作文500字》。这跟青海高原上的那一株柳有着天壤之别。

生长在青海高原上的那株柳不怕高原风雪，不怕雷电轰击，不怕干旱寒冷，什么艰难都不怕，所以它才这么顽强、这么苍郁。而灞河边柳树，生活在舒适的环境下，遇到困难很容易退缩，所以错过锻炼的机会、错过了明天成就的阳光。

青海高原上的柳树不向命运屈服，复苏了又冻死，冻死了又复苏。正因为它有队生的渴望，生的追求，所以才可以忍受这么多的痛苦。而我们在这方面不如这株柳树。我们的努力，我们的付出实在太少了。

这株柳树虽然仅仅是一颗柳树，但是它身上那顽强的生命力、坚强的毅力和深沉的品格，值得我高声赞扬它！

生命是唯一的，是不可再生的。生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于索取，在5.12地震中都体现了这崇高的生命意义。

我在网上看到这样一幅画面，大地震后一位妻子正梳理着丈夫蓬乱的头发，擦拭丈夫身上的血迹。这位丈夫名叫谭劲秋，是一中学的英语教师。5月12日下午2点28分他正在上课，突如其来的地震，使谭老师措手不及，但他还是镇静的让同学们跑向操场，顷刻间教学楼坍塌了，在这一刻仍有四名同学来不及跑出教室，谭老师把他们塞到讲台下面，自己用身躯堵住讲台的出口。就在教学楼塌陷的一刹那间，谭老师想到了许多，但他都顾不上了，他一心想到的是一定要保护好学生。教学楼塌了，谭老师离开了亲人和他的学生，但四个学生却存活在人间。

孩子是祖国的希望，作为一名人民教师，谭老师当然知道，他不希望孩子们还未绽放出生命的光彩就凋零，也不希望祖国没有更好的未来。他是为祖国而死，为希望而死，他的死是光荣的，是重于泰山的。

这次地震体现出来的生命的意义是奉献，是给予。正如巴金爷爷所说，我的一生都保持这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

这一次谈话，孩子感触很深，她依偎在我的身旁，向我诉说着学习和生活上的点点滴滴。她长大了，我明显的感觉到了孩子的身上延续着我的很多个性。平时觉得很短的街道，在那一天我们来来回回的走着，似乎变的很长，天空也变得恬淡安静，我的思绪也随着和女儿的谈话被拉回到我的父母都还健在的时光里……

母亲实际上没有什么文化，也从来没有参加过工作，在我的记忆里母亲曾经在生产队里辛苦的挣过工分，她把一生的爱都倾注在丈夫和子女身上，日子过的清苦却幸福。六个子女相继上了大学，有了工作，各自组建了自己的小家庭，岁月的印痕却永远刻在了父母的脸上，父亲退休后与母亲同享天年，过着令人羡慕的安逸生活，一起翻地种菜，一起动手做饭，出门散步并肩而行。父亲空闲时间常常看书读报，谈古论今，母亲在一旁则会做一个忠实的听众，他们常常津津乐道地谈各自家族里的趣闻轶事，怀念他们远去的蹉跎岁月，多舛的命运。那个年代书刊还不是很多，都是父亲从伯父的家里拿来读给母亲听，没有多少文化的父母却有着一种文化人的儒雅气质，以至于这种氛围一直影响着我喜欢上读书看报，喜欢品味文字里的特殊味道。小的时候我也会挽着母亲，跟她讲学校里的趣事，每次我的作文成为班级里的范文，我都会带着感情色彩，再给母亲读上一遍，母亲总是微笑着听我念完，我会觉得我又写了一篇超级棒的作文，现在想想，不知道这是不是母亲的一种特殊的鼓励。但是如今，母亲早已扔下父亲和我们匆匆忙忙的走了，时过境迁，我深深的想念我的母亲，今天和孩子手臂相挽，心灵相通的一次谈话，让我感觉这是我将母亲给自己的母爱延续给女儿，我正沿着母亲浓浓的爱坚实的走在路上，这夹杂着浓浓的书香味儿的母爱正伴随着女儿一天天健康成长，我想这对于已故去的母亲来说一定是非常的欣慰。

人生真的很残酷，生离死别随时都会发生。一年前，父亲又突然病倒，撒手扔下我们去找母亲了，我们兄妹六人真的就成了没有父母的孤儿。父亲下葬那天，天气晴朗，阳光高照。我们把父母合葬在一起，我默默注视着坐在父母亲墓前的哥哥和姐姐们，大家都身心疲惫，神情黯然，作为兄妹中最小年纪的我，都已过不惑之年，阳光毫不留情地映出了我们兄妹都已经爬上皱纹的脸，我明显感觉到这个家庭里的成员真的都老了，心真的很痛，当人真的仓促的走到中年，来自于各方的压力会让你的人生多了很多感慨。我们不敢想象，接下来的日子，没有父母的岁月，我们各自的小家庭是不是将独自在尘世中漂泊。大哥把我们兄妹几家召集在一起，告诉我们，生老病死是不可抗拒的自然规律，我们都要勇敢走出父母离去的阴影，我们都已为人父为人母，要长期养成良好生活习惯，饮食清淡，穿衣简单，每天坚持看书读报，始终把读书作为一种爱好和一种精神享受，给孩子树立一个榜样，自己有一个好身体，就是给孩子积累财富。

父亲离开后，我更感觉到了亲情的可贵。我习惯了每天和孩子心平气和的通电话，每天有规律的生活。下班后，我会按时收拾好家务，广场上有一群我亲爱的舞友姐妹，一个多小时的健身活动，让我的生活增加了很多乐趣。回到家中潜下心来，泡一杯清茶，端坐临窗的桌前或靠在沙发上，展开一张报纸或捧一本厚厚的小说，安安静静地阅读，有时也会坐于电脑前摆弄几笔文字，把一段感悟注于文字中。每每这个时候，我的神态是安详的，这种安祥我自认为像极了母亲还健在时的样子。爱读书看报的老公常常在这时会戏说我，有人写网络小说一年能挣几十万，他是想用这种方式让自己的老婆喜欢舞文弄墨。其实浅啄文字，也只是我个人爱好，让我人到中年的日子不无聊不寂寞罢了。随着年龄的增长视力开始退化，记忆也变得迟缓，但是我仍旧每天坚持看一些书刊杂志，丈夫也教会我怎么利用网络找书看，女儿在我们的影响下，渐渐地喜欢上了逛书店，她总是喜欢买很多书来看，慢慢的养成了良好的读书习惯，我真感觉自己的家从淡淡的书香正慢慢的变成浓烈的书香味了。

随着社会的进步，我很快学会网上阅读，也赶新潮捧着手机纵情浏览网络读物，正所谓书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。从女儿识字起，我就经常以书信的形式和孩子交流，这种习惯保留了近十年，孩子的写作能力慢慢的得到了提高，语文学科成了孩子的优势学科。小的时候听老人过：不吃饭人会饿，不读书脑子会愚。阅读能调节神志，养生祛病，文字使我们的心灵变得纯净而美好，真心感谢这一生与书相伴，只想做一个体留书香的母亲，潜移默化的激励我的孩子。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最真挚的朋友。我只愿书香伴着我随时光一起慢慢老去，直至走完余生，我更愿意做一个书香母亲，影响和激励我的孩子多读书，读好书，将母爱永远传递。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。这是我们当代少年儿童健康成长的方向。

我要从自我做起，从小事做起，从以下四方面要争当五好少年。

首先，无论在什么时候都要严格要求自己，遵守小学生守则，讲文明，有礼貌，用我的实际行动，为建设富强、民主、文明，和谐的社会主义国家贡献智慧和力量，做一个文明、守纪的好少年。

其次，要好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，为祖国的发展打下良好的基础。

然后，要把身体锻炼好，没有好身体就做不了其他的事情。我要多去参加学校开展的兴趣小组，多参加有益的课外活动，为学校争光。

最后，要争当五好少年，还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫房间，争做家庭小主人。

我要努力争当一名“德、智、体、美、劳”全面发展的五好少年。

是谁在我无助时帮助我？是谁在我摔倒后拉起我？又是谁在我难过时陪伴我？是父亲。

那一天，萧瑟的风无情的挂着我的脸，刻下一道道伤痕，忽然，一个身体挡住了我，让我不再忍受风刮的疼痛。我抬头一看，啊！是父亲，我看着父亲那瘦削的肩膀，不是被风吹外，我的心里像是被石头压着，堕着，堕着。

我们是走在回家的路上，因为我们去打羽毛球，所以回去晚了些。我看了看表，已是凌晨一点多了。我们孤单地走在回家的路上。两旁是漆黑的枯树，有时会发出一些光亮，那是雪！下雪了！我的脸上划过那些俏皮的雪精灵，冰凉冰凉的。虽然下雪了，但是还有很大的风。我有些颤抖的说：“爸爸，我好冷啊，这深更半夜的，也没个出租车啊！”爸爸听了，没说什么，只是脱下了自己的外套，搭在我的身上，感受着父亲衣服上残存的一些温度，缓缓地，身体不再冷了，但是看着父亲那打颤的身体，心里像是被刀子割了似的。“爸爸，你。。。。。。”我说。“没事的，咱们继续走。”爸爸望着我说。在这时，我感受到了父爱给我的温暖。

我们一步一步地走在路上，到家楼底下了。这时，父亲却倒下了，我慌忙的摸着他的额头，啊！好烫！原来，父亲为了我的温暖，而自己却发烧了。我焦急地想，这里离家还有三楼呢！我怎么把爸爸背上去呢？要不，上去叫妈妈下来帮我把爸爸附上去，还是算了吧。我咬咬牙，把父亲背了起来，刚想移动脚步，却被身上的重量压垮了。但是，当我想起父亲平时对我的点点滴滴，我的身体顿时充满了力量，把爸爸背上了楼。

父爱如歌，赞颂着生活中的点点滴滴；父爱如树，为我撑起一片凉阴；父爱如上，为我抵挡狂风暴雨。今天，我要编一首父爱的赞歌，送给父亲！

[父爱礼赞作文精选

在我眼里叶子一点都不平凡，所以我要赞美叶子。

春天的时候，叶子是不平凡的。天气渐渐变暖了，一个个小嫩芽突破了大地的保护，像一个个小精灵在观察着周围的一切，在向沉睡中的万物报告春天来了的喜讯。

夏天的叶子，也是不平凡的。所有的叶子都一边伸了个懒腰，一边打了个哈欠，起床了，变成了一个个绿巨人，为我们收集二氧化碳吐出氧气，让我们的空气变得更加清新。

秋天的叶子，更不平凡啦。由绿色的渐渐变成了火红色，像至尊宝和失散多年的紫霞仙子，再次见面时露出的红红的脸蛋。叶子落在地上，有的是金黄一片，有的是火红一片，好看极了。

冬天的叶子最不平凡，“落叶不是无情物，化作春泥更护树”，叶子到了秋天落下来和泥土混在一起，最后默默无闻地变成了滋润树妈妈来年生长的养料。

叶子的一年四季都不平凡，所以我要赞美它，而我们的生活中正是因为有了这些各种各样的叶子，才变得越来越有趣，越来越美好，我赞美叶子。

本次《开学第一课》的主题是“学习雷锋好榜样，做新时代好少年”，分三个部分：

第一，讲述雷锋精神，从现在做起，从自己做起，让雷锋精神代代相传。红领巾代表着一种荣誉，同时也是一种信仰，我们要把帮助别人当做一种乐趣，看到需要帮助的人伸出自己的援助之手，让学习雷锋成为一种社会风气，这样人们的道德水平将会显著提高，我们的祖国会更加强盛……

第二，讲述了社会主义核心价值观，石家庄在创建文明城市过程中，提出了“文明十条”只要我们在生活中做到人人文明、处处文明，整个社会就会闪耀光辉。

第三，人生最美少年时，从我做起，争做新时代的“小雷锋”。

在家里我们做尊老爱幼、热爱劳动的“小帮手”。在学校，我们做团结互助、刻苦学习的“小标兵”!见到同学问声好，见到老师道声早;帮同学解开学习上的疑难;给生病的同学送上一份关怀;悄悄拾起地上的一张纸，默默的擦去课桌上的灰尘……在公共场所，我们做保护环境，遵守秩序的“小卫士”。不随地吐痰，爱护花草树木……

同学们，作为新时代的我们，更应该提倡和发扬雷锋精神，体现雷锋价值。我们应该从做好每一件小事开始，珍惜每一分钟、勤奋学习。让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代的好少年，加油!