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小草礼赞作文【通用20篇】

春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。下面是小草礼赞作文,也许对你有帮助哦。

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小草礼赞

全文共 672 字

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小草并不美丽。就因为它的不美丽,所以人们常毫不留情地往他们身上压过去。

试问,如果面前只有两条路:一条长满矮小、青葱的小草,另一条是长着微微凋谢、却楚楚可怜的牡丹,你将何去何从?相信人们会毫不犹豫地选择从小草身上走过,难道不是吗?

最茂盛的小草却比不过凋谢的花儿,这是小草的厄运,可这,也成了文人墨客笔下最动人的乐章。

我要向小草敬礼!向它的顽强敬礼!

那天,因为受到台风的影响,滂沱大雨顺势倾盆而下,张牙舞爪地向人们叫嚣,豆大的雨点打在脸上让人生疼,地上一片狼藉,满地都是忍受不了狂风暴雨摧残而飘落的盛放的、美丽动人的花。

我打着雨伞,顾不上混着水的泥巴会弄脏衣服,恶狠狠的猛跳脚以发泄心中的强烈不满,身材略显丰腴的我无意中压扁了正在发育中的小草,满脚底的泥巴更像一床厚重“温暖”的“被子”覆在小草们身上。

我没有挪开脚步的意思,心中很不屑:反正也被我踩死了,挪不挪,无所谓!

两天后,雨过天晴,太阳伯伯依然坚守着它的岗位,温暖的阳光照在挺直的小草上,更加绿得耀眼……挺直的小草?我不觉瞳孔放大,天啊,这真是那天被我肆意蹂躏过的小草,它们不是已经死了吗?怎么会……

我的眼眶不觉温热起来。多顽强的小草啊!这不正如汶川大地震中被废墟掩埋几天几夜后被平安救出的幸存者吗?没有食物,没有生存需要的东西,被不可计数的石板,砖头遮盖,甚至身体上受到了严重的伤害,可是他们硬是克服重重困难,顽强地活了下来,拒绝死神的青睐!

这人世间脆弱而又渺小的东西,却在遭受磨难时迸发出最惊人的力量!

我赞扬小草,也赞扬汶川大地震中好不容易生存下来的人!

我要向他(它)们致以最崇高的敬礼!

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篇1:小草礼赞

全文共 610 字

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前年,我去一趟青藏高原,领略到江南看不到的那种壮美。草原上最多的是什么?当然是牛羊!你可能会脱口而出。那么,你可否注意到,那几乎覆盖整个草原的青草呢?这青草,几乎出现在每一幅描绘草原风光的画中,每一首赞美草原的古诗词中,它似乎永远是配角,但是,如果没有这个不可或缺的配角,草原的一切,都将化为乌有。

我赞美这小草,为它的默默无闻而点赞!

视野转回到花园里,花园里姹紫嫣红,玫瑰、牡丹、百合、茉莉……,花朵们争奇斗艳,吐露芬芳,难道你就只觉得花园里只有花吗?难道你就没有看见那在花朵掩映间的点点绿色吗?难道你不觉得如果缺少这关键的绿色,尽管花朵很美丽,但缺少韵味吗?它甘愿奉献,不求回报的精神,让我想起鲁迅先生和他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的名言;想起“捧着一颗心来,不带半根草去”的伟大教育家陶行知先生;想起雷锋;更想起在千千万万的岗位上无私奉献着自己生命的人。

我赞美这小草,为它的甘愿奉献、不求回报的精神而点赞!

“离离原上草,一岁一枯荣。”是呀,小草的生命是卑微的,它的根系是软弱的,但是它却能年复一年,不断地长出,死去多少,又长出多少!试问,世界上还有哪一种植物,能有它这样的生命力?它让我想起那场抗日战争。日本叫嚣着三个月消灭中国,可是他们打八年,最后输掉战争!因为,他们只认识到中国军的战斗力,却没有能认识到中国人民的战斗力!中国人民,正如小草一般,看似渺小,实则强大。

我赞美这小草,为它顽强的生命力而点赞!

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篇2:青春礼赞

全文共 593 字

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这是一首唯美升华的乐曲;

这是一段永不失传的神话;

这是一条风雨无阻的征途;

这是一段悲喜交加的锦绣年华!

这,是无怨无悔的青春!

青春,起伏跌宕的岁月,

一个个跳动飞跃的音符,

组成青春的圆舞曲。

用百灵鸟的歌喉,

唱出最美的旋律。

时而小鸟啁啾,泉水丁冬;

时而骏马长嘶,波涛怒号。

夜幕降临,

余音任然在夜空中久久回荡。

等待子夜的钟声,

企盼黎明的来临…

青春,年少轻狂的岁月,

不管前面的道路多么曲折,

铺满多少荆棘。

总是昂首挺胸阔步向前

狂风暴雨,电山雷鸣,

这瞬间的惊悚离奇

这瞬间的酣畅淋漓,

永远铭刻在心!

我们有梦,勇敢去追,

踏遍万水千山,

让世界每一个角落,

处处留下我们的足迹。

青春,梦幻如诗的岁月,

搭载青春的列车,

欣赏窗外奇丽风景。

眼里,有祖国河山壮丽;

心里,有世界风光旖旎;

梦里,有宇宙广袤无垠。

闭上眼,细细憧憬,

时间停止,生命永恒,

与亲人、朋友在一起,

直到海枯、石烂沧海变桑田。

落日,已经跌进了远山的深渊,

小鸟掠过湖面,

飞向遥远的地平线,

留下湖中模糊的身影。

蓦然回首,

我们的天堂是多么美丽,

百花齐放,草长莺飞,

鹰击长空,鱼翔浅底。

------人间仙境!

------室外桃园!

我们怎能忘记,

怎能叹息着离开。

纵使没有春雨的滋润,

青春之树也会常青,

青春之花永不凋零!

时间已逝,

青春的身影渐行渐远。

那一串浅浅的脚印,

在我的记忆里,永无止境。

青春的季节已沉淀,

但前进的吹起去。

暂时放下回忆,

迎接人生又一轮不落的太阳!

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篇3:山楂树礼赞作文500字

全文共 531 字

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冬天花园里一众枯骨。中间隐藏着几株山楂的枯骨。春天,花园里郁郁青青,山楂树还是枯骨。夏天,姹紫嫣红中夹带几点山楂树的绿。你如何才能注意到它呢?

只有在秋天,只有他结出那满树红红的果实,如他那沉寂已久的心在跳动,渴望得到认可时,你才会注意到。不,或许那树上鲜红最终随最后一丝酸意而逝时你就不再注意它了!这不正就像那辛苦劳作的底层劳动人民吗!烤红薯的、扫大街的、戗菜刀的……他们在交出劳动果实时,或许才被看上一眼,可他们内心深处也如山楂一般红,默默为这社会贡献可能微不足道的一点点能量!

我曾观察它的外貌,如同那底层劳动人民,皱巴的树皮挤尽最后一点水分,给了树干。你若不细看,是分不出它与普通树的区别的。

岁月给它的树干下一道道深深的皱纹,也给他们的脸上、手上下一道道深深的皱纹。

但是它每年都交出鲜红的果实!这果实是酸的,大多比甜多,或许有虫,或许会让人咬到硬核,牙齿阵痛。是啊,辛苦劳作的他们,成果常遭人嫌弃,迫不得已才被接受一下,背后还骂上一句。可是哪一次它不结出满江红的果实!可能得不到应有的回报,可不管怎样,他都要交出尽心的答卷,努力证明自己那颗鲜红的心!

山楂树实在是不平凡的,我要赞美山楂树,我更要赞美那辛苦劳作的广大底层劳动人民,那社会大花园中的“山楂树”!

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篇4:青春礼赞作文800字

全文共 810 字

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春天来了,万物都在复苏,带着我心里的那颗芽儿也随着冬季的过去慢慢生长。

——题记

何时,我已从咿呀学语的孩子长成如今的亭亭少女,何时,我学会了感受世间万物,倾听它们的声音,又是何时,我从一次又一次的眼泪中吸取教训,是时间、是青春、改变了这一切!

青春是为一生奠定基础的时期,它在我最需要勇敢的时候来到了我的身边。青春像春天里的芽儿用自己柔嫩的身躯顶破那坚硬的外壳,青春也像一本无字之书,需要一笔一笔的去认真书写,青春还像狂风中的垂柳,摇摆不定。青春,如清水芙蓉般的秀丽,美好。

无私奉献的人民先驱雷锋曾说:“青春啊,永远是美好的。可是真正的青春,只属于那些力争上游的人,永远劳动的人,永远谦虚的人!”是啊!青春在于永无止境的奋斗,在于拥有抛头颅、洒热血般力求向上的精神的人。因此,我们要学习做年轻时就‘受任于败军之际,奉命于危难之间’的诸葛亮,而不是年少轻狂,烂泥扶不上墙,终究一事无成的刘阿斗。有句老话说得好:“一生最好少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨”我们都要爱惜自己的青春,正如高尔基所说的:“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更宝贵的了”我想,哪怕是用黄金作为交换,也休想在我的身上买走一丁点儿的青春。是它让我明白,我将已经慢慢长大,我再也做不回从前那个天真烂漫的孩子。我知道,也许会有一天,我也会和大多数人一样背井离乡,去创造一个未知的未来,但那时的我青春已过,再也找不回现在的我。

是青春,是我那如花似玉的青春改变了这一切!

青春如初春,如朝阳,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。

这使我想起了童年的一首歌:太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,我的青春飞去无影踪,我的青春小鸟一样不回来……

所以,我们一定要抓住青春,不要让它白白流走,岁月如流水,不断地逝去却又源源而来,惟有青春一去不复返。

我的青春见证者我的成长,我的成长也印证了我的青春,等到那落叶纷飞,秋来秋去,冬季来临之时,我会含泪向你致敬!

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篇5:以雪花的礼赞为题作文

全文共 621 字

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秋天悄然逝去,带着收获的喜悦,带走了一片耀眼的金色。

冬风带着狰狞的面孔向我们袭来,带来了一片寒意,但这寒意中却蕴藏了另一种美。

清晨醒来,睁开眼看到的是这样一种景象:窗户上凝结了一层薄薄的霜冻,从屋内望去,外面的景象显得有些模糊,小树虽然只剩下光秃秃枝干,但还是能看到那早已失去了的曾经的光辉。看到这里,我不禁叹息,生命竟是如此的脆弱!

雪花在冬天真可谓是锦上添花,尤其是在月光如水的夜晚,可真是一大妙景。

鹅毛似的大雪纷纷扬扬的飘落,我想到了“未若柳絮因风起”的佳句。这美丽的雪花给小树穿上了厚厚的棉衣,落到大地上,给大地铺上了一张绒绒的毛毯,落到我的身上,便立刻变成一颗颗晶莹的水珠,落到我的手上,凉凉的,也别有一番情趣。

雪下了一地,远远望去,整个大地在星星和月亮的映衬下,晶莹剔透,犹如美丽的钻石发出耀眼的光芒,望着这美丽的雪,我不禁想起了这样的诗句:“终南阴岭秀,积雪浮云端”望着朵朵美丽的雪花随风飘落,欢喜便溢满胸中,欢喜的让人不舍得触摸,不舍得踩踏,生怕弄坏了这满眼的美丽。

想必,这就是那另一种美吧?

阳光普照的一天来到了,家家户户,老老小小都出来了,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。雪后的境界,不身临其中的人是无法体会到的,我第一次注意到雪后的苍松,越发的挺拔翠绿,看到这里,我忽然想到“岁寒,然后知松柏之后凋也”,是一种怎样的境界了。

雪融了,房檐上的水滴答滴答的滴落下来,发出清脆的响声,冬天已经过去,春天还会远吗?

[以雪花的礼赞为题作文

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篇6:秋日礼赞作文600字

全文共 583 字

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我喜欢白雪一片的冬天,也喜欢充满生机的春天,还喜欢骄阳似火的夏天,但我更喜欢天高气爽、云淡日丽的秋天。

秋天是美丽的画卷,而秋风就是那神奇的画笔。瞧,它沾上了黄颜料,染黄了田野;它又沾上了红颜料,染红了枫叶;它还沾上了金颜料,让菊花变得金灿灿的……

秋天是美丽的画卷,而小花小草就在那儿点缀风景。秋天到了,那小小的、香香的桂花开了,它有黄的,稍白的,金黄的……小小的花瓣呈十字状,小小的花蕊就是个害羞的小姑娘,只探出个小小的脑袋,可爱极了!枫叶就像晚霞似的,红彤彤的。秋风婆婆轻轻对它吹了口气,枫叶妹妹就摇身一变,变成了一位舞蹈家,在空中翩翩起舞,然后又轻轻扑进大地母亲的怀抱之中了。菊花和银杏叶也来凑热闹了!那朵朵菊花竞相怒放,五颜六色:红的像一团火,白的像纯洁的雪,粉的像天空的朝霞,黄的像亮闪闪的黄金……银杏叶黄黄的,在秋风中嬉戏打闹。有的吊在树枝上荡秋千,有的三五成群,陆陆续续地落在柔软而又舒服的草地上。拾起一片银杏叶,细细地看着,它既像一把精致的小扇子,又像一只可爱的小耳朵。

秋天是丰收的季节。黄澄澄的稻谷,让农民伯伯脸上露出灿烂的笑容;酸甜的橘子,让小朋友的脸上露出喜悦的笑容……那一片又一片的稻田犹如金色的海洋,风一吹,这海洋便随风舞动,像浪花一样。一浪推一浪,形成一派壮观的场面!

秋天是一副美丽的风景画,秋天是一个硕果累累的季节。它让人们爱它,赞美它!

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篇7:生命礼赞作文500字

全文共 544 字

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台湾作家杏林子曾说过:一粒貌不惊人的种子,玩玩隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能锐变后才能一只五彩斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

以前,家里有盆文竹。暑假,我们全家出去旅游,我想它可能已经奄奄一息了。一个月后,我回到家就迫不及待地去看它。奇迹发生了!它竟然抽出了新的枝叶,依旧是那么苍翠欲滴,我心头怦然一怔,它在没有阳光和水分的滋养下,依旧生机勃勃,这是多么顽强的生命力啊!

一天,我们在水库抓鱼,我一样就看到一条小鱼儿,我瞅准时机一伸手边抓到了它。可它猛地在我手中拼命挣扎,奋力地跳跃着。我感到十分的惊讶,它明明知道套不出我的手掌心,却依旧竭尽全力地抗争,并没有放弃生命。那种对生命的渴望和热情让我震惊!

再说张海迪吧,海迪姐姐1955年秋天在济南出生,5岁患有脊髓病,胸部以下全部瘫痪。面对着残酷的命运挑战,她并没有沮丧和沉沦,相反,她以顽强的毅力和恒心和疾病做斗争……终于在1983年成为了一名远近闻名的大作家。还编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。邓**爷爷亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人”。

那文竹顽强的生命力、小鱼儿求生的欲望和张海迪姐姐身残志坚的精神不正是一首首生命的赞歌吗?

[生命礼赞作文500字

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篇8:礼赞中华文化之魂作文1000字

全文共 1415 字

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“国学乃是‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’——张载

中国乃礼仪之邦,中华文化博大精深,源远流长。北宋大儒张横渠说出这番话来,尤见国学之重。国学为天地立心,汲取天地之精华,聚集万物之灵气;国学为生民立命,教人诲人,赋予生命以意义;国学为往圣继绝学,承圣人之思想,传万世之至道;国学为万世开太平,以文化治国,开大同。国学在整个中国的发展历史上发挥了巨大的作用,可谓真正意义上的“中华文化之魂”。

国学所含甚广,复杂玄幻、博大精深而又时时刻刻存在于我们身边的国学,正成为了中华上下五千年文化积淀下来凝结成的精华,成为我们中国人引以为傲的资本。学习国学,意义非凡。

中华文化自古传承。春秋战国百家争鸣,孔孟儒家,老庄道家,墨子墨家,韩非法家……自成一路,各成学派。儒家的“仁”,游说主张仁政,遭“焚书坑儒”,却又被“罢黜百家,独尊儒术”“道家的“无为”、“顺其自然”传出“长生不老之术”,也有“炼丹士”……种种学派,成了国学;种种思想,融于国学。在这百家争鸣的时代,每一种思想,都立天地之心。

诗赋骈文唐诗宋词元曲,代代沉淀,如今还存在的,必是精华。有醉酒发问,“对酒当歌,人生几何”的感慨;有展望未来,不惧艰辛,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志;有临江一句“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”的豪迈;也有面对小桥流水人家之景,发出“夕阳西下,断肠人在天涯”的叹息。国学,为往圣继绝学,凝结成国文化。

国学不仅包含博大精深的文化。作为国文化,他还体现在文化生活中的方方面面。文人相敬是中国自古而然的传统。例如,苏东坡与王安石这两个反变法与变法之政敌,其实彼此都欣赏对方才干。苏东坡被朝廷重新起用时,王安石晚年却罢相居南京,苏东坡便特地到南京看望王安石,两人交谈甚欢,更加相互欣赏,彼此感到相知更深、人格升华。曹丕又说,“文人相轻,自古而然”。文人与文人间相互欣赏,又相互竞争,多元的中华文化在这种竞争中发展,熔铸成中华文化之魂。

如今的我们,从小时开始背诵《三字经》,捧着《论语》,背诵唐诗,诵读文章。我们深受国学的影响。学习国学,似乎世界都有了文气,感受到老祖宗用生命践行出来的精神财富的美丽。学习国学,感受到中华文化的博大精深,感受到了中华文化的魂的魅力。国学教化国民,教我们修身养性,成为中国人立命之本。每每诵读国学经典,时常就会想到古代私塾中书生摇头晃脑大声背诵“四书”“五经”的景象,想到学生们在学校背诵语文,朗朗书声不绝于耳。

真正的国学还远不止于诗词篇赋,古文经典。现代的文明发展是如此迅速,而迅速发展的同时我们正渐渐忽视这古老的文化的另一部分。那蕴藏在那诗句中的,古人们践行生命的意义所传下来的精神,更是我们所传颂的中华文化的魂,更是国学不可或缺的一部分。颜回居陋巷不堪其忧,廉颇负荆请罪,杨时程门立雪……这些,更是国学,更是中华文化的精髓,更是中华文化的魂!学习国学能丰富我们的精神世界,使我们骨子里的那份美德得以永存。正是这种自古至今所传承下来的中华传统,开万世之太平。

处于当今社会,学习国学的原因固然有很多。而最重要的,也正是国学意义的体现:面对腐朽的文化、激烈的竞争、巨大的压力,我们要先学好古人留下的先进文化,在此之后,更用国学的精神文明充实自我,让溶在华夏民族血液里的那份美德永存!礼赞国学,礼赞中华文化之魂,让这“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的文化魂传承,发扬!

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篇9:荷花礼赞600字作文

全文共 382 字

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谁是夏天最美丽的花朵?那当然要数荷花,作文 荷花。你看她那娇艳的颜色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

荷花的形状千姿百态,完全开放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃烧的火炬,火红火红的;她们的花骨朵儿就像是童话故事里沉睡不醒的睡美人,小学二年级作文《作文 荷花》。

荷花的颜色也有很多呢!她们有粉红色的、浅黄色的、淡蓝色的……五彩缤纷,数都数不清。

风儿一吹,荷花就不由自主地再风中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,从她们那黄澄澄的花蕊——莲蓬里不断散发出一丝丝淡淡清香,沁人肺腑。

傍晚,你从远处看她,荷花在你眼里会像那火红的晚霞一样,染红了天空。

荷叶大大的,圆圆的,碧绿碧绿的,看起来翠色欲滴。那片片荷叶看起来就像一把把撑开的小绿伞,也像荷花风中的“舞伴”。

荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学习。看了这篇作文你们也喜欢上美丽的荷花了吗?

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篇10:礼赞奋斗者作文

全文共 852 字

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袁隆平是谁?大家肯定都不陌生,他是“杂交水稻之父”,他于一九三0年出生,今年已是九十岁高龄了,现为湖南农业大学教授。

袁隆平自幼就有一个当“农民”的梦想。

袁隆平小时候,他的父亲曾把家里人聚焦在一起,问他们有什么梦想。当时,袁隆平的父亲在政府工作,他希望袁隆平也能同他一样,在政府部门工作。袁隆平的表弟、表姐们都说自己想在政府工作,但袁隆平却望向田野:那里骄阳似火,炙烤着大地,田野中,一位农夫正辛勤地耕耘。袁隆平见了这一幕,顿了一下,说:“我要当农民!”这句话逗得所有人哈哈大笑。几年后,袁隆平报考了农业大学。他的父亲在他临走前失望地说:“别人都是望子成龙,而我却是望子成农啊!”袁隆平听了,十分伤感,但向往“农门”却坚定不移!

几年后,袁隆平大学毕业了。

在大学毕业以后的某一天,袁隆平正在一片实验田边走着。突然,他发现,有一株水稻长势旺盛,结了许多颗粒饱满的稻穗。第二年,袁隆平将这株水稻的后代播种下去,长势却有的高,有的低。袁隆平十分好奇,便大量阅读资料,发现这符合西方“分离学说”,而那株高产水稻,正是一株天然的“杂交水稻”。这株天然的杂交水稻成了实验的开始。在此之前,美国和日本的两位专家也曾发现过这种现象,也曾做过这种实验,但最终都失败了。有人劝袁隆平:“那么多外国的科学家都失败了,你怎么可能顺利成功呢?”但袁隆平并没有放弃,他选择了坚持。

杂交水稻需要“雄性不育株”做“种子选手”,但这类水稻却十分罕见。于是,袁隆平顶着炎炎烈日,在水稻田里苦苦寻找。但不知怎么,多少年过去了,一直都无法如愿。几年后,一场地震毁了所有的实验品。但“塞翁失马,焉知非福。”袁隆平想到,他只有用野生的雄性不育株。几年后,他的团队有海南找到了一株雄性不育株水稻。这就是大名鼎鼎的“野败”。这株水稻成了实验的转折点,几年后,“南优3号”杂交水稻被培育出来了。

之后,袁隆平又培育出了“两性稻”、“海水稻”和“沙漠稻”等品种。

袁隆平为了培育杂交水稻,解决人民的温饱问题,耗费了自己几十年的青春。因此,我们要为他鼓掌,为他点赞!

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篇11:榕树礼赞

全文共 845 字

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榕树有花却不艳,榕树有果却不甜,千万条根须垂下,在树的世界里他是明睿的长者吧,他的冠却永远青葱,那是他的不老传说。

我省的省会城市福州被称为“榕城”,的确,福州大大小小的街道两旁,大多栽种着两排榕树,这在别处是很少见的。在老街上,榕树枝繁叶茂,路上是一片树影,有的几乎把天都遮住了,这榕树与一旁的古建筑相呼应,使老福州别有一番韵味。而在新城区,年轻的榕树也分立道旁,给灰白世界增添绿意。夏日里,炎热会被榕树击溃,行人们能在树下偷闲,在忙碌里找到空隙。

榕树常绿,在都市里总能找到自己的位置,去衬托这座他爱的城市。在另一个地方,也许人们可以复制福州的一切,但复制不了这些千姿百态的榕树,他们是这座城市的魂,人们看到榕树,就会知道,这里就是家。

而在我打开知识宝盒的地方——小学校园的花园中央,也有一棵大大的溶树,他已经很老了吧。在我还懵懂的时候,他就已经大到令我惊讶了,而今,我已离开他好久,他垂下的根须又多又密,已成了一道厚厚的帘。

就在以前,我常和好朋友在他的庇护下玩耍、嬉戏,也曾在树下大声地朗读课文,他也许会笑吧,像爷爷晒着暖阳看着孙辈们时那样慈祥地笑。树上有好多窝鸟儿,它们总合着我们读书的拍子鸣唱着,它们不会因人类的到来而惊恐,我多么怀念这样的和谐。我总觉得他不是树木,而是树人。

我试想过,学校里没了这棵榕树会怎么样,大家心里会空落落的吧,榕树给学校带来了爱与温暖。学生们一批批如流水般向前,离开后却都常念起这大榕树,他是学校的心脏。

榕树的冠好大呀,那需要好多水,但榕树不怕,他有粗壮的干和根,根扎到深处,去那些小树无法触及的地方,那是长者的胸怀,有种“只缘身在最高层”的气概。

常有人说榕树无花无果,不是这样的,花小且色淡,果小且无味,他从不炫耀那些成果,却更能令人肃然起敬。

白杨挺拔,有种昂扬的斗志,是志在四方的青年;而榕树老态,除了叶冠,其余的都向下发展,是看透一切的长者。对于白杨,人们敬佩,对于榕树,人们则是敬重。

当榕树成为灵魂,成为心脏,他更懂得谦逊,更懂得宽容,更懂得善其身。

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篇12:青春礼赞

全文共 356 字

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《圣经》上说,一颗麦粒落在地上,如果不死,就能结出丰硕的果实。那是对生命的礼赞。审视自己的青春是否还朝气蓬勃?是否洋溢着绚丽的色彩?就像小河中的流水,像窗前的月光,不管人们怎样依依不舍,青春的脚步在世间的流淌中执着前行。

春风告诉我们:一分拼搏,一分收获;春天提醒我们:一年之计在于春!于是便懂得了——成功是由汗水积累来的,美丽的青春需要付出……

蜜蜂在带着雨露的花蕊上吟唱,他们为劳动而歌,为生命而歌!

列车在大地上驰骋,前进的道路上只有欢呼,没有叹息!

青春是什么?是寒梅怒放敢为天下先的那种气概,是……

船在大海里航行,高挑的风帆鼓得越满,他航行的壮色越美丽!

青春的思想在感悟中醒来,愿我们的青春之歌激发起我们的意志,抹去忧愁,不再徘徊,无需犹豫,享受青春生活,丰富青春岁月!

我义无反顾地进取——“不信东风唤不回!”

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篇13:树礼赞

全文共 1059 字

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亦然是那棵老气横秋,伤痕累累,满眼风霜的老榆挺立庄口,十分耀眼,以摇曳多态的姿势,不屈的个性迎接四方来客。多年来,老树始终未曾改变它的倔犟,簇生的枝条和密集的叶子生长成手臂挥舞着,作别故乡的游子,殷殷地祝福,深深地期待。

老树生长在贫瘠的荒滩,纳日月之光辉,吸大地之精华,历经风霜雨雪,接受严寒酷暑;没有人为它施肥、浇水,更无人为它修枝剪形,自自然然无忧无虑成长,亘古不变,郁郁葱葱,如伞如盖,炎热的夏日奉献一片阴凉。父辈们曾经在老树周围栽植了无数杨树、柳树,可最终经受不了瘠薄的土地,毒辣的阳光,冬季的严寒,只是匆匆过客,不曾留下它们的足迹。

老树宽厚仁慈,喜鹊在上面筑巢,麻雀在树叶下叽喳,树医啄木鸟前来探访,牛羊在树下经过,农人悠闲乘凉。人生最美好的时光是童年,山村孩子们去树上掏鸟蛋,绿荫下捉蝈蝈,玩迷藏、过家家,享受老树赐予的温馨。

一匹骡子以它稳健的步伐迈入老树之下,驱使它的庄稼汉嘹亮的吆喝声如粗犷的歌唱,回音瓮翁作响,将西北汉子的豪放和洒脱绽放的淋漓尽致,这也许就是自然和谐的奏曲,把老树拥有的宁静转化为另一种状态。

老树的年龄无法推算,陪伴我四十多年,是童年难以割舍的影子,那段时光,尽情地躺在硕大的怀抱,绿荫下无数美好的梦想,将理想和信念交给了老树。

走进老树,就能感受到兄弟姊妹们深厚的情谊,父辈们博大的情怀,伙伴们纯洁的友谊。那年晚秋,老榆树的主枝突然断裂,露出白森森的伤口,那是长年虫噬风雨侵蚀的缘故。那年也是我流泪满眼,最痛苦的一年,因为我失去了父亲,最亲的人只有在梦中相见。

老树是父亲的影子,满载着上一辈殷殷的希望;锄田的大婶站在老树下极目远眺,盼望远方的游子早早归来;老树见证了亲人依依惜别情景,更是体味了团聚的泪水。

老树经过冬春养精蓄锐,夏季亦然郁郁苍苍,风光无限。老树走过复杂、艰难的岁月,沧海桑田,它更加沉着、冷静,胸怀宽广。

我曾经爬上高大的老树,在树缝中安静地读书。许多个暑假时光,我不复习功课,借读小说书籍,尤其热衷于明清小说。仙狐鬼怪,剑客豪侠,书生公子,淑女倩影在树叶枝杈间萦绕舞动,潇洒对语,卿卿我我……入迷处居然忘乎所以,痴迷醉态,和老树同喜同忧。

时光如车轮滚滚向前,一去不返,在外拼搏的打工仔背负行囊默默回到老树身边,看到它突兀的根枝,干裂的主干树皮,不禁双眼噙含泪水,唯有多情,种种迹象,不堪回首。

老树博大精深,树叶随风发出银铃般的笑声,枝干如伸长的双手拥抱回归者。委屈的泪水被老树的乐观抹去,秘密只有默念给老树,只是一片丹心不悔,祈祷老树根深叶茂,更加健壮。

[树礼赞作文

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篇14:教师礼赞作文600字

全文共 678 字

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一支不朽的红笔,描绘我们精彩的人生;一张不变的讲台,给予我们无尽的知识;一支短短的粉笔记载了我们不朽的师生情。

一一题记

九月的赞歌,唱不尽你们的青春年华。三千桃李竞相开放,也报答不了您如山的恩情。而一支支粉笔却渲染了您的青丝,写满了这些年来您为我们付出的心血。

老师,您的眼睛如夜空中的月亮,而我们就是您照耀着的繁星;老师,您的声声教诲,如茫茫海洋中的灯塔,我们就如那一只只扬帆,您载着我们到达梦想与想梦的地方……

我亲爱的张老师,这些年来您对我无微不至的照顾,还有对我学习上的帮助,我终不能忘却。

您带了我五年,五年的师生情在我心里永远铭记。记得有一次您生病了,但是作为一名负责任的您,始终坚持着给我们上课,您坐在椅子上,捧着一本沉重的教课书,看着您坐在椅子上还那么痛苦的样子,此刻,千言万语汇成一句话:“老师!您辛苦了!”

老师,忍着痛还给我们上课,我们不能忘记,这不也证明着老师的伟大吗?张老师,每当同学们有什么不会做的题,您总会义不容辞地去给同学讲解,正是因为您,我们学习上才会有这么大的提升。

时光匆匆,相聚为何这样短暂?张老师,您走了,不再教我们班了,但这五年的恩情,我们永远不会忘记,您的每一句谆谆教诲,我们也永远放在心上。

老师,虽然您不教我们了,但我们那颗爱您、尊敬您的心,依旧不变。张老师,我想对您说:雁声依旧在,年少时对白;耳边音犹在,如风暖心怀――您说的话,我永远不会忘记。

老师,窗外的桂花又开了,甜丝丝的味道撒满了整个校园。您领着我走过了五年的学习生涯,正因为您的光辉照耀着我,所以铸就了我们不朽的师生情。永远思念您,永远祝福您,我的每一天……

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篇15:教师节礼赞

全文共 555 字

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塑造我的同时,您没忘了哺育我;哺育我的同时,您还记得启发我。千言万语在您的感染下,汇成了对您的无比敬谢。

老师,您还好吗?时间的流逝,是否悄悄地染白了你的头发;命运的无情,是否残害着你的心灵;孩子的无知,又是否困扰着您。

老师,您是否记得?黑板上留满着的,是谁字迹?讲台上洒满着的,是谁的汗水?在放逐中的希望之鸽,又是谁的心血。如果您忘了,我帮你记着:是您,用自己的无私灌溉着我们的心灵,用自己的胸怀,递给我们一双纯白的翅膀。

老师,您是否记得?生活上的困难,是谁伴我们度过?学习上的艰苦,是谁陪着我们走过?内心里的苦楚,又是谁在为我们解脱?如果,您早以忘了,那就请让我再次勾勒出您的记忆深处吧!是您,只是为了我们,在自己乌黑的头发上染白了几根;在额头上,再次划开了几道皱纹。

老师,你是否记得?我们生命中的指路灯,是谁的杰作?祖国花朵的成长,又是谁在浇养?阳光强烈的大地上,又有谁在为我们遮阴?您忘了吗?看看自己吧!是您,又再次辛勤哺育希望之花,无论我们是否开放,你那永不放弃的信念,总是坚强如钢。

老师,想起了吗?别顾着点燃自己,也看看滴下来的“蜡滴”和光亮的火焰吧!我们需要您,祖国更需要您!大地还需要您筑的石柱撑起这一片蓝天呢!

你培育花的微笑,似乎比“蒙娜丽莎”还美丽。那美丽,绚丽地映入眼帘,光亮地照耀大地……

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篇16:礼赞新时代争当好少年优秀

全文共 391 字

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中国是一个拥有五千年历史文化的国家,中华文化博大精深,源远流长。我们作为新时代少年应该继承和发扬中华民族优秀的传统美德。

正如这次抗击新冠肺炎疫情一样,别的国家请求我们帮助,我们毫不犹豫地帮助他们,这就是一种美德。我们在生活中也要有这种乐于助人的精神。困难来临,互帮互助。

我们少年,应该把中国的传统美德发扬光大,为我们国家争一口气。国家把我们当做宝,我们也应该为国家作出贡献。我们要刻苦勤奋地学习,因为只有学到了知识,才能为国家做出贡献,这样才能做到一个合格的少年。

我们不仅要刻苦努力的学习,更要做一个有高尚道德品质的人。我们的国家就是一个善良的国家,一个自强不息的国家,如果我们不能做到,那我们就不是合格的中国少年,更不是合格的世界的少年。

有一首诗是这样写的:少年强则国强,少年富则国富……所以我们应当做新时代的好少年!为国争光!因为我们是祖国明天的希望,是祖国的建设者和接班人!

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篇17:庐州礼赞作文600字

全文共 581 字

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庐州实在是不平凡,我赞美庐州。

庐州在教育事业的前线奔驰,扑入大家视野的,是二千多名学子的乐与劳。乐的是生活,饭菜质量的不断改善,住宿条件的不断优越,学习环境的不断美化。劳的是学,严格的作息制度,严厉的教学要求。然而不变的是那颗求知似渴的心,学习对每个庐州人来说都是乐趣和爱好,通过大家的努力,庐州学校成为了一所家喻户晓的民办学校,我赞美庐州。

庐州是炉,呵护生命的火;庐州是火,点燃希望的灯;庐州是灯,照亮人的光辉前程。

庐州是美丽的,启智楼与励志楼绽放学习的魅力,她激励着一代又一代庐州人拼搏进取,不断进步,也见证着庐州的发展。庐州有爱岗敬业、关爱学生的老师,也有辛勤付出的后勤工作人员,正因如此,庐州变得不平凡,我赞美庐州。

庐州——三年大跨越,五年大发展,我们见证了你的光辉。正是你的光辉,指引着我们不断的行进,你充实了庐州人的精神领域,我们的灵魂在你的熏陶下升华,在你的光辉下洗涤,在你的领导下蜕变。正因如此,你是不平凡的,我赞美庐州。

庐州,你的学子在逐年增加,你的知名度在不断提高,你成为了庐州学子的依靠。在你的怀抱里,我成长,我进步,我超越。因为你,我变得坚强,你让我自立自强,永远保持着一颗拼搏向上的心,正是这种庐州精神,我向上;正是这种庐州之风,我向上;正是这种庐州之情,我向上。庐州也因如此显得更加不平凡,因此,我赞美庐州。

庐州,因为你非凡,我赞美!

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篇18:落叶礼赞作文500字

全文共 521 字

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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我赞美落叶

伴随着秋天的到来,走在路上,草地上,落叶发出沙沙的响声。

这表明着一片片树叶的生命到达了尽头。拾起一片来,仔细观察,它枯黄,干燥,毫无生机,甚至脆弱到轻轻一捏便能将它捏碎,丝毫比不上那些翠绿色的,生机勃勃的绿叶。

是啊,它的确不如年轻时那样色泽光鲜亮丽,那样好看,但是你可曾想过它又为何会变成这样呢?一片叶子的一生都在付出。从生出嫩芽起,它就开始为我们提供氧气,每一片不起眼的树叶,都在为我们做贡献。然而?等它老去了呢?它回归大地,化为养料,滋养泥土,又为植物的生长做出贡献,但是从未索取。

所以,当你走在秋天的草地上,看到大片的落叶,那就只是落叶吗?你就没有想到别的什么吗?没有想到过那些不求索取,为我们默默付出的人?总有的吧,至少,是否有联想到你的母亲?

从你出生那一刻起,母亲没有一刻不在为你付出,即使是牺牲自己也在所不惜,但是她有想过要像你索取写什么吗?没有吧,一直到老去,不都在默默无闻的支持着你吗。

这看似普通极不起眼的落叶,绝不是普通的落叶,我赞美落叶,它象征了那些为人们默默付出,无私奉献,不求回报的人们。

让那些看不到这些为我们辛勤付出的人们的人去赞美那些鲜艳的花朵吧,我要高声赞扬落叶!

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篇19:教师礼赞作文700字

全文共 726 字

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岁月流逝,沧海经历了地壳运动也沦为了桑田。当初的海誓山盟、海枯石烂、矢志不渝也经不起时间的考验而稍纵即逝了。那又有什么是永恒不变的呢?

我想,永恒不变的应该是老师们那份教人育人的炽热情怀,在老师们的心坎深处一直一直地沉淀着。

我想说,那孜孜不倦地工作的人的名字叫——老师。

春日,春姑娘在生意盎然的大地上舞出一片欣欣向荣的景象。春风吹乱了您的头发,您用那双沾满粉尘的手轻轻拨开那枯干的头发,眼中的火苗始终在跳跃,我知道那是您从心底迸发出的对教育的热忱。窗外的小鸟声声叫着春天,但您并没有分心去聆听那婉转悠长的小调曲,您正在课室中专注地传授着知识。您的手从未离开过粉笔头,您是在教育我们好记性不如烂笔头。您手心的汗水柔洽着细微的粉尘,刻在残旧的黑板上,那痕迹一如既往地从未散去,直到下课铃声响起,您才肯舍下那已经磨得平平的粉笔头,拭去额头的汗珠,欣慰地听着我们说,谢谢——老师。

您的春天就在这样的时间中逐渐消磨了。老师,辛苦您了。

我想说,那对教育工作充满热忱的工作者的名字叫——老师。

冬日,冰冷刺骨,寒风在荒凉的大地上践踏出一片疼痛,也许您并没有想到退缩,您心中的热情仍然鼓舞着您。因为当我在校园里和您相遇时,看到您那双清澈透明的眼睛,眼眸里全是似火的热情,那火苗不曾因天气的寒冷而有所减弱,在寒风中拿着厚厚的备课本,神采飞扬的您永远是我的老师。在课室中您还是一如既往地耐心给我们传授知识。寒风吹袭了您,我看到您削瘦的躯体有点颤抖,但双脚却未曾离开讲台前那小小的一方地板。我还看到您头上那些银晃晃的白发,沉浸在您呼出的白气中飞舞着。但您却全然不顾……

我想说,你是根蜡烛,您燃亮了生命,那熊熊的焰火照亮了我前进的道路,使我不曾迷失自己。

我想说——老师,辛苦您了。

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篇20:礼赞奋斗者主题作文

全文共 864 字

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当金戈铁马喊杀声渐渐远去,谁,会为人们所崇拜?在曾经一次媒体调查中,有舞台上明星,有英勇烈士,还有伟大领袖,直到这份名单最后,袁隆平教授名字才挤入我眼帘,这唯一入选科学家默默守望着人们对科学家那份敬重,而到了第二年,这唯一守望者也消失了。

数年前一个夏天,在湖南安江一块农田里,一位农民模样人,头顶烈日,脚踩烂泥,低着头,弯着腰,正在寻寻觅觅。他,就是袁隆平。在那时,他是安江农校一位教师,正在寻找雄性不育株水稻,以便进行水稻杂交试验。在次年六月份,他带领助手新婚不久妻子,先后共检查了1.4万余株稻穗,找到了6株天然雄性不育植株,之后耗时六年进行试验。经历了一次次失败,一次次挫折,袁隆平并不气馁,继续坚持着。经过不懈努力,终于于一九七三年培育出了杂交水稻。

杂交水稻成功培育,全中国,甚至全世界都具有重大意义,每年增产稻谷可以多养活几千万人口。国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士高度评价说“我们把袁隆平先生称为“杂交水稻之父”因为他成就不仅是中国骄傲,也是世界骄傲,他成就给人们带来了福音。”

面对世人高度评价各项殊荣,袁隆平教授没有居功自傲,继续默默地探索着奉献着,只为让更多人不再忍受饥饿。功夫不负有心人,袁隆平教授又研制出一项重大发明——海水稻,然而,在中国并没有很多人注意到这项成就,是因为在同一时期,某某明星公布恋情,导致网络瘫痪。看到这件事,我不禁万分感叹,想起一句话将军冢前无人问,戏子家事天下知。这句话,不正是当下社会写照吗?

为了心中那崇高理想,袁隆平教授锲而不舍,废寝忘食,兢兢业业,为全人类带来了巨大利益,却鲜有人知,而某个明星家常小事,却引起了网络轰动。这是一种多么不正常现象啊!诚然明星优异外表风度知名度会深深吸引青少年目光,追星行为也无可厚非,然而,又有多少人在追星中迷失了自我?

周国平说过,有着纯正追求青春岁月才是最美好。在这最美好时光中,我们崇拜对象不应该是聚光灯下那些所谓“星”,而是那些能够激励我们,充实自我,真正为社会做出奉献人。让我们,将目光转向像袁隆平教授一样无私奉献“星”,让我们星光同熠。

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