小草礼赞作文(汇编20篇)

萧瑟的秋风，吹动沙沙的树叶。潺潺的溪水，和着清脆婉转的鸟叫。这绝对不是一句话那么简单。那“它”是什么呢？它是一首献给美丽崀山的自然赞歌。

崀山，栖之于灵动秀美的新宁。如空谷幽兰，飘逸着新宁的些许空灵，浸染着新宁风情的诗意，傲然展现于世人眼前。崀山，集千年日月之灵气，沉淀千年岁月之清幽古雅，风貌怡人，给人一种清新脱俗之感，实有“世外桃源”之风味。

崀山的魅力在于什么呢？大家肯定都会说是它的怡人之貌，这种说法是片面的。其实，崀山的真正魅力在于它清新脱俗的“灵魂”和壮丽的“外貌”的完美结合。这两者相互结合，使崀山更具吸引力、更加迷人、更加神韵。

辣椒奇峰，一线天壁，又有夷江清流急湍，映带左右。艾青曾这样赞誉崀山：“桂林山水甲天下，崀山风光赛桂林。”这是世人对灵动崀山的认可，同时，也是对世界自然遗产的肯定。崀山，融灵秀的山水、清新脱俗的“灵魂”，以及世人的肯定于一体，闻名于世。

沧桑岁月如夷水般潺潺而流。空谷的岁月总是永恒，千年的轮回只在瞬间！梦里依稀，又回崀山。激动的心情无法掩饰，听着《寻梦崀山》优美的旋律，依恋如许，思绪漫浸心头。崀山，似乎从存在的那天起，就永远的留在了我的记忆里，似曾相识。我似乎曾在一个烟雨清晨走入崀山，散怀山水，流韵竹木。

崀山，新宁一方的山水佳境，椒峰奇特，天壁窄险，夷水潺潺，清脆片片，薄雾冥冥，烟雨蒙蒙，如诗如画；江水潺潺，鸟鸣喳喳，树叶沙沙，风声呼呼，如歌如泣。风吹过山林拂动瑟瑟“琴弦”。空气中都能嗅到清新湿润的灵气。花香、水香、树香交融弥漫，漫步在扶夷江畔，我心悠然，仿佛置身于天外。

缠绵的细雨所织起的飘渺幕幔，从山谷中飘来的雾一样的烟岚，使山水、花草在虚无飘渺间灵动。清脆欲滴的崀山在雨中轻奏天籁，恍若仙境。烟雨中的崀山诗意而空灵，在细雨蒙蒙之中我真正体味到了纯净清新的崀山。

夷江如玉带蜿蜒而下，江畔有卵石叠垒。雨点落在水中溅起的丝丝涟漪。给予人无限遐思。

崀山，轻扬着独特的清幽纯净，浸染着灵动清新的怡人之采。崀山，你的恬静淡定，你的洒脱飘逸，你的清纯空灵，不正是我一直在寻求的境界吗？今天的我愿意停下跋涉的“脚步”，让心灵静然融入“灵动崀山”。宁静中让灵动的崀山在我的心海投下明澈的倒影。灵动崀山，你是我心中永恒的向往！我愿在每一个花之夕、月之夜、雪之晨，可以沐清韵临风，看闲云淡淡，赏夷水潺潺，听细雨霏霏，嗅花香点点……

我爱崀山！爱她的空灵之“魂”1秀美之“貌”。总而言之，它的一切都值得我去爱，值得我去追寻！我愿为它—灵动秀美的崀山付出自己的所有。

此时此刻，我不是在写一篇普通的作文，而是在写一首献给灵动秀美的崀山的壮丽赞歌。

愿崀山永远空灵秀美，清新怡人；愿祖国更加灿烂辉煌。

点评：抒怀类的文章对文字驾驭能力要求比较高：少有具体的人、事，而要把虚无缥缈的情怀结合写景选择具体的词句表达出来。毋庸置疑，作者这一方面做的是比较成功的，“又有夷江清流急湍，映带左右”这类句子化用文言文，更添文采。这一做法也值得其他同学学习。

说过优点，说说这篇文章的不足之处：

首先，文章开头--这绝对不是一句话那么简单。那“它”是什么呢？它是一首献给美丽崀山的自然赞歌。不是特别恰当，略显啰嗦。可直接修改为：萧瑟的秋风，吹动沙沙的树叶。潺潺的溪水，和着清脆婉转的鸟叫。此情此景，我要给崀山献上一首赞歌。同样的，文章结尾处的--此时此刻，我不是在写一篇普通的作文，而是在写一首献给灵动秀美的崀山的壮丽赞歌--也可直接删去。毕竟，唠唠叨叨的表白自己的情感给人的感觉不那么美，抒情恰到好处才妙。

其次，愿崀山永远空灵秀美，清新怡人；愿祖国更加灿烂辉煌。后半句对祖国的祝愿太过突兀，要么直接删掉，要么前面略微铺垫下。( )

再次，作者的第三段似乎表明自己的赞歌主要赞了两个方面：清新脱俗的“灵魂”和壮丽的“外貌”。但后面并没有很清晰的分成两部分赞美，而是混在一起的。建议此处再琢磨下。

总而言之，这篇文章底子不错，稍加修改更好。加油哦！

人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。

母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明;母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来……

啊!母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨;如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星;如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我最后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀。

母爱如水：

母爱如水，缠绵流过，鼓舞着我，开导着我，引我走向光明。

母爱如水，给我浓浓的柔情，使我常常陶醉在母爱的长河里;母爱如水，有时平静的流动，有时又急速前进。

母爱是世界上最伟大的爱，有多少名人伟人曾歌颂过它，虽然母爱在我们的心里很平凡，但是如果，没有它，我们就像一株野草，不懂得什么是最伟大的爱。我爱我的妈妈，像水一般流动在我的心间。

当我失意，双眼迷离的时候是那拥有万丈柔情的妈妈开导了我，为我在人生路上找到一个指向标，指引我前进。又重新使我的眼神充满自信。

然后妈妈又化成了一条河，静静的流动着。

母爱如水，用她的无休无止培养了我的耐性，使我像她一样，用有自己的目标，像妈妈一样，对事事都要求的成功，使我对任何人、任何事都有极高的耐性。

当我做错事，母爱的长河因为生气而速度加快，这时的我好伤心，真不应该那样做，我后悔，我悔恨。我有回头把那件事重新做一遍，直到我做对为止，这时我看到母亲河变得澄澈透明，我也露出了愉快的笑脸。

在我寂寞的时候，一个人坐在母亲河的岸边，和她谈心。而每次聊天以后，我除了舒心外，还有不一样的收获———做人的道理。所以我会很愉快的做我将要做的事，忘却了刚才的寂寞。继续笑对人生。

当我在学业上取得成功的时候，听，妈妈在默默的为我在心里为我鼓掌。在鼓励着我继续成功。

母爱如水，缠绵流过，鼓舞着我，开导着我，引我走向光明。

我喜欢白雪一片的冬天，也喜欢充满生机的春天，还喜欢骄阳似火的夏天，但我更喜欢天高气爽、云淡日丽的秋天。

秋天是美丽的画卷，而秋风就是那神奇的画笔。瞧，它沾上了黄颜料，染黄了田野；它又沾上了红颜料，染红了枫叶；它还沾上了金颜料，让菊花变得金灿灿的……

秋天是美丽的画卷，而小花小草就在那儿点缀风景。秋天到了，那小小的、香香的桂花开了，它有黄的，稍白的，金黄的……小小的花瓣呈十字状，小小的花蕊就是个害羞的小姑娘，只探出个小小的脑袋，可爱极了！枫叶就像晚霞似的，红彤彤的。秋风婆婆轻轻对它吹了口气，枫叶妹妹就摇身一变，变成了一位舞蹈家，在空中翩翩起舞，然后又轻轻扑进大地母亲的怀抱之中了。菊花和银杏叶也来凑热闹了！那朵朵菊花竞相怒放，五颜六色：红的像一团火，白的像纯洁的雪，粉的像天空的朝霞，黄的像亮闪闪的黄金……银杏叶黄黄的，在秋风中嬉戏打闹。有的吊在树枝上荡秋千，有的三五成群，陆陆续续地落在柔软而又舒服的草地上。拾起一片银杏叶，细细地看着，它既像一把精致的小扇子，又像一只可爱的小耳朵。

秋天是丰收的季节。黄澄澄的稻谷，让农民伯伯脸上露出灿烂的笑容；酸甜的橘子，让小朋友的脸上露出喜悦的笑容……那一片又一片的稻田犹如金色的海洋，风一吹，这海洋便随风舞动，像浪花一样。一浪推一浪，形成一派壮观的场面！

秋天是一副美丽的风景画，秋天是一个硕果累累的季节。它让人们爱它，赞美它！

人人都说花很美，人们也都赞花的娇、花的艳。可是我却说青松才是最美的。

春回大地，万物都从一冬的沉睡中苏醒，开始为新的一年努力抽芽，青松也孕育着自己的新生命。可是人们往往却忽略了它们，而在为某一朵小花、小草的出土高兴着。没有人去关心一直站在路旁的青松有没有发出新的芽。但即使没有人注意，青松也发芽了。刚长出的小叶子像一根根绿色的小绣花针，碰上去软软的，一点也不扎手，它们是青松孕育出的新生命。那么美，那么可爱。

夏天到了，大自然的颜色更丰富多彩了。红的百合，粉的玫瑰，黄的蔷薇，霸占了人们的视野。一年四季都是绿色的青松就更不起眼了。它们被人们忘到了脑后。青松们却从不生气，仍然站得挺拔，一动不动地保卫着自己脚下的那一片热土。仔细看看，他们是美的。不同于花的娇柔，那是一种阳刚的、不屈的、深沉的美。

肃杀的秋风吹来了，娇嫩的小花小草承受不住，他们纷纷抛弃了自己曾被人们称赞的花朵，随风而去了。这时，人们才渐渐注意到了青松。肃杀的秋风伤不了他们。“岁寒，然后知松柏之后凋也”。他们依然披着自己那一身翠绿色的战袍与秋风对抗着。

青松如将军一般对抗着西北风，傲然的挺立着。秋风没有打败他们，灰溜溜的逃走了。冬天来了，雪花飘飘扬扬地散落着，大地白茫茫的一片。可是寒雪遮不住青松的绿色。西北风呼呼的刮着，在考验着青松的意志力。青松毅然不动，如雪野里一面鲜艳的旗帜。他挺立着，默默地为冬日的单调添上片片翠绿。这时，人们才真正发现在寒风中岿然不动的青松是那么美，那么动人。那是任何花的姿色都无法媲美的一种卓然的美！

青松的美，是平凡的，常常被人忽略。他美在坚韧，美在不屈，美在他默默无闻。

我赞美青松，更赞美那些具有青松品质的人们！

前年，我去了一趟青藏高原，领略到了江南看不到的那种壮美。草原上最多的是什么？当然是牛羊！你可能会脱口而出。那么，你可否注意到，那几乎覆盖了整个草原的青草呢？这青草，几乎出现在每一幅描绘草原风光的画中，每一首赞美草原的古诗词中，它似乎永远是配角，但是，如果没有这个不可或缺的配角，草原的一切，都将化为乌有。

我赞美这小草，为它的默默无闻而点赞！

视野转回到花园里，花园里姹紫嫣红，玫瑰、牡丹、百合、茉莉……，花朵们争奇斗艳，吐露芬芳，难道你就只觉得花园里只有花吗？难道你就没有看见那在花朵掩映间的点点绿色吗？难道你不觉得如果缺少了这关键的绿色，尽管花朵很美丽，但缺少了韵味吗？它甘愿奉献，不求回报的精神，让我想起了鲁迅先生和他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的名言；想起了“捧着一颗心来，不带半根草去”的伟大教育家陶行知先生；想起了雷锋；更想起了在千千万万的岗位上无私奉献着自己生命的人。

我赞美这小草，为它的甘愿奉献、不求回报的精神而点赞！

“离离原上草，一岁一枯荣。”是呀，小草的生命是卑微的，它的根系是软弱的，但是它却能年复一年，不断地长出，死去了多少，又长出了多少！试问，世界上还有哪一种植物，能有它这样的生命力？它让我想起了那场抗日战争。日本叫嚣着三个月消灭中国，可是他们打了八年，最后输掉了战争！因为，他们只认识到了中国军队的战斗力，却没有能认识到中国人民的战斗力！中国人民，正如小草一般，看似渺小，实则强大。

我赞美这小草，为它顽强的生命力而点赞！

[小草礼赞学生作文700字

竹子实在是不平凡的，我赞美竹子。

游览船在望不到尽头的江水上前行，迎面而来的是一座座黄绿交织的山峰。黄的是悬崖，绿的是在那稍缓的陡坡上自然生长出的树木、竹子和野草。风拂过那竹叶，哗啦啦的声响由远而近，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“竹海”。黄色与绿色主宰着你的整个视野，这时如果不是船下的江水提醒了你，你也许会忘记是在江水上行驶的。这时你涌起来的感想也许是“雄伟”，“神奇”诸如此类的形容词。但也许你要觉得困乏，而另一种的味儿反在你的心头潜滋暗长了。单调，乏味，有一点吧。

那么，就请你看一看这远处山头的那一片竹林吧。你看它青绿的干，凸起的淡黄的竹节，显现出它笔直的干，像要直插云霄。莫看他们枝干细长，却是极其坚韧，一根根的纤维把一节节的竹子紧紧连在一起，成为一个坚不可摧的整体。它没有婆娑的姿态，没有曲屈盘旋的虬枝，不像某些树，只会用娇柔，妖媚来讨人喜欢。它是真正能与白杨树齐名的南方的“伟丈夫”吧！

竹子的胸襟是宽广的。南方人喜欢用竹子来搭房子，他们经常砍伐下竹子当柴火燃，但这顽强的竹子却从来没有在伐，火烧之下低头。远看那一座座的竹楼，那后面却是一片片更加茂盛的竹子。人们伐竹子，人们烧竹子，竹子并不在意，只要还留得一棵，就不怕没有竹子作同伴。

当你在山崖上看到一株独立峭壁的竹子；当你在山头发现一片紧密簇拥着的竹子的时候，难道你就只觉得它只是竹子？难道你就不想到这傲然挺立的，坚强的竹子至少也象征了那些坚强不屈的勇士？难道你就不联想到这样一株一株团结紧靠，勇于探索的竹子，不正象征了今天为祖国创造美好未来的那种精神与意志！这就是竹子，它坚韧、它挺拔、它伟岸、它正直；他们坚强，他们团结，他们勇于探索。我赞美竹子。

[青竹礼赞作文800字

本次《开学第一课》的主题是“学习雷锋好榜样，做新时代好少年”，分三个部分：

第一，讲述雷锋精神，从现在做起，从自己做起，让雷锋精神代代相传。红领巾代表着一种荣誉，同时也是一种信仰，我们要把帮助别人当做一种乐趣，看到需要帮助的人伸出自己的援助之手，让学习雷锋成为一种社会风气，这样人们的道德水平将会显著提高，我们的祖国会更加强盛……

第二，讲述了社会主义核心价值观，石家庄在创建文明城市过程中，提出了“文明十条”只要我们在生活中做到人人文明、处处文明，整个社会就会闪耀光辉。

第三，人生最美少年时，从我做起，争做新时代的“小雷锋”。

在家里我们做尊老爱幼、热爱劳动的“小帮手”。在学校，我们做团结互助、刻苦学习的“小标兵”!见到同学问声好，见到老师道声早;帮同学解开学习上的疑难;给生病的同学送上一份关怀;悄悄拾起地上的一张纸，默默的擦去课桌上的灰尘……在公共场所，我们做保护环境，遵守秩序的“小卫士”。不随地吐痰，爱护花草树木……

同学们，作为新时代的我们，更应该提倡和发扬雷锋精神，体现雷锋价值。我们应该从做好每一件小事开始，珍惜每一分钟、勤奋学习。让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代的好少年，加油!

山是水的故事，星是月的故事，梅花却是冬天的故事。一种积淀了近百年的精神，一支永远传颂的赞歌，一曲惆怅的礼赞，是为了赞美它——梅花。

——题记

它从不在冬天沉睡，它永远焕发于冬天，它从不向命运低头。从古至今，多少诗人为它的绽放埋下伏笔，“墙角数枝梅，凌寒独自开”是描绘它的那种精神，那种顽强的生命力。

北方的冬天，当冬的圣钟敲响时，许多较弱花朵的生命戛然而止，再也叙不出他们的故事。唯有它——梅花，傲然的生长，顽强的绽放。当烈风的脚步来临时，它们丝毫没有恐惧，而是勇敢迎接，选择承受。梅花在冬天时，会为人民诉说许多美丽的故事，会向人民讲述它们生命中一个又一个坎坷。当世界换上新装，披着白色大衣时，那刺骨的寒冷袭击着它们单薄的身体，那凛冽的风撕扯着它们柔弱的生命，可它们没有被严寒吓倒，而是傲然挺立，凌寒绽放。它们的顽强使人们情不自禁为它们抒写赞歌，它们的顽强使人民向它们致敬。

梅，你的生命永远的川流不息在四季交替中，你的生命永远的穿梭在大地的视野中，你的生命永远的勃发在人们的笔下。

梅，你是冬天最亮丽的一颗耀眼的星，你是冬天的骄傲。

把四季的长镜头拉向这个与生命的最高的结合点—梅，用史册记录这个永远的生命，用相机拍下它那最傲然的一幕。

当春天﹑夏天﹑秋天谢幕在四季时，记得冬天的那个不起眼但最耀眼的梅。它是顽强的写真，它宛然一座生命的丰碑屹立在大地之上。

梅花礼赞，让这条永无止尽的生命的长河随着四季的交替永远走下去。当走向陌路时，永远记住，你是冬天最绚的阳光。

梅花礼赞，你不会被花的传统束缚。梅花，请你用顽强一直走向生命至高点！

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。

我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。

因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。

我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。

不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。

但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。

没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。

父亲骑着一辆破旧自行车把它从集市上带回来了。那是一九八零的春天，一个寒风料峭干燥晴朗的日子。父亲手扶车头伸出右脚在低空划了个半弧，车轮就温顺的向后滑了下停稳了。

父亲双手背抄在院里转了一大圈，才在一个不碍事的地方，早上下午晒不到太阳，中午才有些许阳光的过道为这位新成员找了个家。

天气转暖后，它的枝头勉强长出了不太多的绿叶，和庭前院后的其它同伴一样渡过了迁徙后的第一个温暖和煦的春天；酷暑难耐的夏天；寒风和阳光交错的秋天；飞雪酷冷的冬天。

第二年春天，它的枝干没有长出一片绿叶；第三年的春天，依然如故没有冒出家人期待的新枝嫩叶。有人说：“树死了。挖了吧！”

父亲却来到它的跟前转悠了一大圈，看了看，没有说一句话的离开了。

很少接收阳光沐浴的它经历了似乎生命停顿蛰伏的漫长的两个年头……

等到第四年的春天，它终于以顽强的毅力渡过了生命的垂危，如愿长出了新芽，且年年愈发的枝繁叶茂，引来周围人的一片惊叹。

如今，这棵树已走过了三十多个春秋，曾经光滑的皮肤如今已变得满身沟壑纵横。春天像星星似的四方黄花点缀在新叶枝头。每到秋季，繁茂的果实沉甸甸的压弯了枝杆。金秋十月就有它的风采。阳光下，果实表面就像涂了一层羞涩的白霜。果实一天天变红了，它身上承担的负荷也一天天变重，最怕的是风雨飘摇的日子，枝枝杈杈就被折断……

柿树，见证家人诸多成长经历，见证时代变迁默默无闻的柿树让我感动无限。

生命，人间有多少生命值得赞叹，吟颂和歌唱。

[生命的礼赞600字作文

生命易老，时光飞逝，无论成功或是失败，它总是青春留下的痕迹。青春是活力，是校园蹦跳的身影;青春是蜂蜜，是捂着嘴的手缝中明显看到嘴角上扬的弧度;青春是羞涩，是角落里一颗闪耀着光芒的钻石……

青春是一盒五彩的糖果，青春的空气也是甜甜的。青春是一盒巧克力，香浓而又苦涩。我们不再为了琐碎的小事而赌气，是为了肩上压着的学习而奋勇拼搏;我们不再整天的自我幻想，却不知自己为了什么而烦恼……即使我们曾经哭过，对自己失去过信心，但心却从未冷却过，因为青春的心是甜蜜的。

拥有了青春就拥有了春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

青春，这一极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种享受，有时是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无尽的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇聚成一个灿烂的青春季节。

人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。

青春不仅仅是一声声赞美，它更拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，青春的绚丽，所以造就了我们这新一代!

朋友们，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，再改革开放的富民强国之路上高歌猛进;让我们的青春之火，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩吧!

期末考试前夕，我几乎疯狂地把数学卷子复改了一遍，自信满满地走上考场，结果却是垂头丧气地回到家中。为什么这么一番大复习没有给我的成绩带来任何起色呢？我苦苦寻找答案……

回到山东老家，回归田园与自然，听着各种生灵欢快地鸣叫，我的心情好了许多，便和爸爸一起去爬山。

顺着过去走过的山路向上走，一回头，看见一蓬酸枣。记起每年夏天回来，总在这里摘酸枣回家煮酸枣汁，自是一大乐事。今天，酸枣枯落，显出酸枣树的本来面貌：低矮的枝干上伶仃地挂着几片枯叶，灰中带红的细密枣刺才及我的膝盖。这是方圆几百步内比较大的一蓬了，可高度连城市中我最瞧不起的路边灌木。再回想起来，五六年来，它长的高度，几乎可以忽略不计。如不是年年长叶，岁岁结果，单看它那灰灰的颜色和低矮的身躯，我都会以为它死掉多少年了。

回到院子里，无意中抬头看到了院外的一株梧桐。我清楚地记得，那是几年前奶奶亲手栽下的小树苗。没想到几年之后，竟然长得如此高大。奶奶说：“梧桐树长得快，也该卖了。”爸爸拿着斧头，对我说：“你从靠近树根部砍，我帮你扶着。”拿起斧头看着一拳粗细的树，我心里真没底。可没想到，一斧子下去，竟没入树干很深。几斧子过后，高大的梧桐树被我们撂倒了。用手去抬，竟然很轻。在好奇心驱使下，我在树的横截面上抠了一下，树的中心部分竟然十分柔软松散。

爸爸看了看我说：“梧桐树长得快，可木质软。而枣树，特别是酸枣树，生长极慢，慢到你几乎看不出来，可木质缺十分坚硬，赛过钢铁。你不也看过，华夏最早的‘玺’就是黑枣木做的。一般的斧头，根本不能伤它分毫！”

我这下子才明白，酸枣生长虽然慢，但经过年复一年的积淀，将所有的养分充分凝聚到每一个细胞，每一根纤维。几百年过去，枣木就能成为最坚硬、最实在、最珍贵的天赐礼物。这和我们学习是一样的。像我那样考前冲刺，就如同梧桐木，看似快速吸取了养分，但实质上没有彻底融入到自己血液中。真正的高手，都要经过多年的沉淀，如同酸枣木一样，将一切养分都压缩到每个细胞深处，才能最终成为架海紫金梁！

想通这些，我的心豁然开朗。酸枣树的形象也在我心中扎下了根，它将会与我一起，脚踏实地地成长。

江西夺刀少年柳艳兵、易政勇的事迹已传遍全国，让国人为之一振。这一壮举 ，鼓舞了全国人民与恐怖活动斗争的勇气，也让我们看到了新一代青年的正义感和担当精神。

夺刀少年的行为彰显了中华民族的大无畏气概。他们在疯狂的歹徒面前，毫不畏惧，赤手夺刀，与歹徒展开了殊死搏斗 ，把个人安危置之度外，想到的只是周围人的安全。他们的壮举为大家做出了榜样，同时也证明，任何凶残的暴徒在正义面前都将以失败而告终。

夺刀少年的行为彰显了少年一代勇于担当的时代精神。现代少年都是在条件优越的社会环境中成大的，似乎缺乏担当精神，但从两位夺刀少年身上我们看到了这一精神。 当时有很多成年人坐在车上，面对歹徒，多数人想到的只是个人的安危， 而这两位少年，勇敢地站出来，徒手与歹徒搏斗，并夺下了杀人刀，保住了一车人的安全。在接受采访时，他们朴实地说：“如果不夺刀，他会伤害很多人”。他们认为，在人民群众的生命受到威胁时，他们有责任，有义务去担当。

夺刀少年的行为彰显了少年一代的无私精神。 他们在赶考的途中遇到歹徒行凶，没有考虑自身的安危 ，更没有考虑高考的损失，这种关键时刻不顾个人安危和利益，奋勇向前的精神，正是当年革命前辈奋勇杀敌，保国为民的大公无私精神。试想没有这种精神，国家怎能长治久安，人民怎能安居乐业？

少年强则中国强，从这两个夺刀少年身上，我们看到了中华民族光荣传统的传承，这是我们中华民族的希望之光，是实现中华民族伟大复兴的根基。

夺刀少年的精神可嘉，这一壮举值得全民礼赞。

谁是夏天最美丽的花朵?那当然要数荷花，作文 荷花。你看她那娇艳的颜色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。

荷花的形状千姿百态，完全开放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃烧的火炬，火红火红的;她们的花骨朵儿就像是童话故事里沉睡不醒的睡美人，小学二年级作文《作文 荷花》。

荷花的颜色也有很多呢!她们有粉红色的、浅黄色的、淡蓝色的……五彩缤纷，数都数不清。

风儿一吹，荷花就不由自主地再风中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，从她们那黄澄澄的花蕊——莲蓬里不断散发出一丝丝淡淡清香，沁人肺腑。

傍晚，你从远处看她，荷花在你眼里会像那火红的晚霞一样，染红了天空。

荷叶大大的，圆圆的，碧绿碧绿的，看起来翠色欲滴。那片片荷叶看起来就像一把把撑开的小绿伞，也像荷花风中的“舞伴”。

荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学习。看了这篇作文你们也喜欢上美丽的荷花了吗?

远远望去，操场上的杨树的手挥动着，好像是在送别亲人。杨树很小很细，把手放在眼前一比，只有一棵小草那么高。我慢慢地向杨树走去，渐渐地，杨树越来越高大，走到杨树跟前，要抬起头，并抬得高高的，才能看见它的叶子。它们的叶子绿油油的，用翠绿欲流这个词形容是在合适不过的了。

闭上眼，细细的聆听，树叶在“沙沙”作响，仿佛千千万万树叶在演奏奏鸣曲，声音婉转而又动听，轻柔而又悠扬。当天空中的小雨滴一滴一滴地降落到绿叶上。每当这时，绿叶的歌声就变了，由“沙沙”变成了“滴滴答答”的声音，显得更加清脆而动听。看样子，奏鸣曲该到高潮部分了吧!果然，雨渐渐大了，声音又一次的变了，又变成了“唰唰”的声音了，听起来比较低沉。又过了一会儿，雨更大了，“哗哗”声中，还夹杂着雷电为它们击鼓伴奏的声音。在这个季节，雨就是这样，来得快，去得也快，这不，雨又停了，树叶又换了一件亮丽的衣裙。在雨停的瞬间，奏鸣曲结束了，大概是累了，想要睡觉了吧?太阳出来了，阳光照射着它们的脸蛋儿，脸上的汗珠显而易见，还闪闪发着光，看来它们实在是太累了。太阳渐渐落下，只剩下一片黄晕，黄晕的光映照着它们昏睡时的脸，一个个都是那么可爱!

杨树，无私的杨树，你养育着千千万万个子孙，却丝毫没有偏心，将你所有的爱倾到在它们身上，将你所有的心血灌注在它们身上，才使它们那么美丽，那么富有生机!

杨树，我爱那无私的杨树，更爱那拥有杨树全部爱的绿叶!

[杨树礼赞作文600

桃开雪谢两相逢，愿重头，青雨迷离，天凉此山中；我欲别去音信，浪里红尘游走，斟晚霞一杯，冬去春来复赞歌。

笔下的四季透过宣纸边，演绎着美好；雪花的故事淌过枝丫尖，诉说着光阴。人生一场，落幕时休，只道是戏里如梦……

行走在浅窄的小巷里，看着时光穿梭遁形，岁月烘托的气氛扑面而来，那每一寸曾驻足过的土地都散有年代的风味。风景发酵的美酒，旧梦里的笙箫，引得头发花白的老人眸中阵阵涟漪，微波里的故事只有老人自己一品再品。

往年被岁月一笔带过，如今成了现实的处所。还记，那时童稚做着无畏的梦，许下的承诺想击碎时光；那时的甜还是糖葫芦融在口中，却懂得分一半给同旁的你。后来岁月变成了阳光，拉长了少年身量；后来岁月唱尽荒芜，摩挲了热血胸膛。岁月的河，记忆的浆，平生自是难量，那时鲜花漫天飞扬还未老谢，那时微风轻唱还在弹奏时光，经年几隔，我们仍是记忆最初的少年郎。

一阕小令，还差平仄的韵律；一篇故事，还差结局的收尾；一段回忆，还差岁月的磨合。我们都还很好，好到岁月的行程像歌谣，好到所有的遗憾还来不及打扰。

咿咿呀呀的时间从你我的身旁肆无忌惮的走过，当时不懂什么是挽留。辞去那段忧虑全无的时光，走上青春的战场，单枪匹马完成一个人的战争。这里没有刀光剑影的乱舞，没有战死沙场的苍凉，有的只是从身后传来的温暖，渲染了满个青春的韵味。你们的守候不是昙花一现的泡沫，而是像遥远南极燃起的一把熊熊篝火，跨过几十个纬度传递着，告诉我什么是友谊。时光来，时光去，只有你们依然守在岁月的湖畔，做我的摆渡人，轻轻哼唱旅程的诗篇。

一笔着墨，三分染明月。锦书我来相托，棠梨我来相酌。尺素两贴，写进流年四五轮，一贴赠你心上眸，一贴高歌岁月欢。

走过平川烟雨，挥手告别依然停留在那里的草木，而我已路过千山万水。抹不去的回忆随我的思念又厚了一层，如歌般的岁月，旧时的你们依然似音阶般动人的跳跃在不老的山河里。

几多日夜路过，几经梦里圆缺。眸中丹蔻薄春绣，提笔难沏词韵，落笔浅吟往事，悄悄与岁月共话桑麻……

“地震无情，人有情”中国人民团结的力量好比浩瀚的大海宽容的容纳万物一样。正如孟德斯鸠所言：“能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就如长了一些；光荣是我们获得的新生命。其可珍贵，实不下于天赋的生命。”他们用对生命所领悟出来的，谱写出一首美丽、动听的：“生命的礼赞”。

灾难+时间=关爱生命。在5月12日，下午发生地震时，大多数的学生都在教室里上课，同学感到房子在摇动时，心特别的慌。吴钟宏老师刻不容缓的组织学生逃生，就在他们都安全的跑到第三楼时，听到楼上还有学生在喊“救命”，吴老师在这生与死的一刻，他没有半点犹豫，毅然选择了跑上生命的最高点——登上更高的一层楼，他的脚步若似离弦的箭，像奔腾的野马，在生命的倒计时里，他把两名女同学猛的一推，把她们从阎罗王那狠毒的手中救了出来，可是他并没有幸运的从死亡的手中逃脱。他用自己的生命关爱着他人，给了生命更多的渴望，他也登上了人生的最高峰，成为生命永垂不朽的闪光点。

灾难+读书=热爱生命。在地震之后，很多的房屋都倒塌了，一个个聪明、可爱、活泼的学生都被掩埋在这废墟当中，他们热爱自己的生命。他们知道生命的可贵，所以他们每一时、每一刻，都在好好的把握着自己的生命。有一高中生，当她被压在石块中不能动弹时，她那扁扁的肚子就像李白诗中所云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。那样的震耳欲聋。可是没有任何食物能够填饱她那空空如也的胃。她抛开了一切的杂念，用手在黑暗中摸索着什么——一本语文课本，她如饥似渴，津津有味的读了起来，顿时，读书使她得到了精神上的满足。她说读书就是在热爱自己的生命。不让宝贵的生命在无聊的时间里虚度。我看到了她对生命的认识后，也使我得到了很好的启发：我们要珍惜自己来之不易的读书机会，不要枉费自己的生命，热爱生命不仅是指肉体上的热爱，也是指精神上的热爱。

灾难+勇气=再塑生命。有一个10岁的小女孩，在已经被那突然降下的天灾——石头砸到自己脚的情况下，眼看又有一块比天还要大的石块凌空而落，就要迎面向自己扑来，它仿佛在恶狠很的说：“我要毁灭你们人类，但是小女孩用那双水灵灵，透明无暇的眼睛，直视着它说：你说错了，我们人类是勇敢、是坚强，不会像树枝那样，脆弱的被你折断。她毅然的用石头把自己被压倒的那条腿给砸断了，她用自己的呼吸证明了人类所拥有勇气和勇敢。正是因为她具有的中华民族传统的气息，使得再塑了自己第二次生命，她懂得生命的重要性，宝贵性，和短暂性。他们懂得鱼和熊掌不能兼得。我们必须学会选择，要选择对我们来说最重要的，而不是那写相比较之下只是一些芝麻绿豆的事情。

他们，一个个在灾难面前所表现出来的生命种种的渴望，寓意出生命的一个个真理。我们要明白灾难不是侵略我们所有一切宝贵，有价值的东西，灾难是在我们人类一次次新的机会、新的挑战、让我们越战越勇，这就是他们留给我们最可贵的“生命的礼赞”。

[生命的礼赞作文三篇

人们常说，我们是祖国的花朵，是新时代的少年。国家对我们这一代少先队员提出新的要求——要从小学习做人。他强调要从小学习立志，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。

我们是小学生，读书是我们的本职。周恩来总理目睹中国人遭受欺凌，从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向。那么我们呢?又应该为什么而读书呢?虽然我现在还是小学生，但我也立下了志向，要做一个对社会有用的人，做一个有道德、有知识的人。

做一个有道德的人，就要有社会公德心。热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法。这些都是社会公德，也是我们民族的传统美德。我们是新时代的少先队员，需要传递时代的接力棒;我们是未来的希望，身上背负着重任。因此，我们应该从小事做起，从身边的点滴做起。在家里，我会给劳累的爸爸妈妈端上一杯热水;在街头，我会弯腰捡起地上的垃圾;在公交车上，我会主动给老人让座;在学校，我会帮助同学解决难题。开学初，我还参加了为山区学校募捐的公益活动。在这些活动中，我知道了“助人为快乐之本”，学会了“坚持就是胜利”;在这些活动中，我体会到了道德的含义，那就是一份爱，一份付出，哪怕它很小很小，但滋味却很甜很甜。

做一个有知识的人，就要爱学习。在学习上，我从不懈怠，课前自主预习，课堂上专心听讲，课后认真完成老师布置的各科作业。我喜欢阅读课外书籍，从课外书籍中我能看到更宽更广的世界，因为我知道现在是知识型社会，唯有多掌握知识才能有新出路，才能对社会和人民做出更多贡献。

同学们，让我们争当新时代的好少年，无论什么时候都要严格要求自己，遵守小学生守则和行为规范。“信义和美，拼搏实干，共建图强”，让我们铭记新时代金华精神，用我们的实际行动，创建一个文明和谐的社会!

原创：2020-E6班陈师尧

在萧落枯黄的深秋草地上，你若不经风的身影吸引了我。寒风中，你傲然屹立，无惧风寒。望向你，我陷入了沉思。

你一向为他人赞美传扬，或圣洁，或美丽，或平凡谦虚，或无私付出。面对世人的钦慕与敬佩，那些内心的苦痛只有你自己知道。

当淘气的孩童残忍地割断你的腰肢，挤出你的血液；当无情的路人漫不经心地将你踩在脚下，使你粉身碎骨；当你被萧厉的风沙连根拔起，在顽强的挣扎……面对一次又一次生命的挫折，伤痛与困苦，孤独与怅惘。那早在千万代祖先血脉中铭刻的精神鼓舞着你——繁衍后代。狂风的摧残，让你趁机将内心的希望随那纷飞的绒絮，遍地开放；人类的践踏，使你借势将心中的悲愤，随那飘零的种子喷薄而出。你的信念，你的精神，在幼苗中生长，在后代中传承，面对这样的一生，你无怨无悔。

世界上，还有千万亿你的同胞，与你并肩作战的伙伴，是你们的倾情奉献，是你们的坚定信念，造就你的家族生生不息。

每每看到你坚定而固执的身影在恶劣的环境中坚强的屹立着，每每看到你洁白的绒絮如雪花般飘向远方，老师们和蔼可亲的面孔便会在我的眼中闪烁。是啊，这忘我奉献的蒲公英不正如祖国百万园丁般伟大？老师们用自己的青春与热血教导着我们，不正如蒲公英一样牺牲自己，传衍后代？在老师们心中飘扬的不正如同蒲公英般不畏困难，舍己为人的坚定信念？

当亿万年的文明精华在老师的口中娓娓讲述，当飞舞的粉笔，将知识向我们传递，当老师的青丝在不辍的奉献中被时光染白……老师的身影在头脑中流动，蒲公英的飞絮在心中飘零，他们交织着，奏响了一曲赞扬生命的颂歌！

在萧落枯黄的深秋草地上，你的身影是那样伟岸高大，那样坚强刚毅。我要高声赞美蒲公英！

我是一名四年级的学生，每周一的早上，在庄严的国歌声中，五星红旗徐徐升起，我和全体师生肃立在大操场上，向国旗敬礼，每到那一时刻，我就非常激动，身为一名少先队员，我觉得非常光荣和自豪，也下决心做个优秀的好少年。

在好少年事例中，王令飞就是一个值得我们学习的榜样，他是张炉集镇中心小学六年级学生，在一次放学去同学家做作业的路上，发现村南的大池塘里有人落水，他让另外一名同学回村里喊人，自己勇敢地跳入冰凉的水中，救起了一位不慎落入水中的八十一岁的老太太，谱写了一曲英雄少年勇救老人的动人篇章，而且区政府在区里为做他了一次表彰大会。他的英勇事迹，让很多人知道，也成为我生活中和校园里学习的榜样。

我虽然没有王令飞那样的感人事迹，但是我会从我做起，从小事做起。语文老师在课堂上经常告诉我们要爱护公物，注意环保，保护我们的大自然，我也深深的记住了老师所讲的。

夏天的校园，有美丽的花朵，茂密的树木，给我们的生活和校园增添许多色彩和生机，但是却有一些男同学，经常去扯掉树木上的枝条，互相追赶，打闹，每次我看见他们这样，我都会上前告诉他们：“你们不要再去破坏这些树枝了，小树也知道疼，我们应该爱护树木，注意环保，做个好学生。”听到我这样说，有的男同学不好意思的离开了，虽然我的话不是每次都很有效，但是我会一直坚持下去，因为我知道，我做的是对的。

还记得有一次，妈妈带我去商场，就在上楼梯的时候，有一位阿姨，把纸扔到了地上，我心里在想：这位阿姨真不讲究卫生，到处扔垃圾。虽然我是这样想的，我却不敢去和阿姨说，就悄悄地告诉了妈妈，妈妈问我：“那你觉得应该怎么做呢?”我想了想，走上前把纸捡起来，扔到了垃圾箱里，妈妈笑着说：“你做得非常好。”

我做的这些小事，也许太平凡，但是在校园和家中，老师和妈妈一直引导我做个好少年，从一点一滴做起，我也有决心和信心能做到，哪怕是一点点小事情。因为我爱我的祖国，我爱我的校园，我更爱我们的地球，我要我用我的行动去保护我们的大自然。

中国是一个拥有五千年历史文化的国家，中华文化博大精深，源远流长。我们作为新时代的少年应该继承和发扬中华民族优秀的传统美德。

正如这次抗击新冠肺炎疫情一样，别的国家请求我们帮助，我们毫不犹豫地帮助他们，这就是一种美德。我们在生活中也要有这种乐于助人的精神。困难来临，互帮互助。

我们少年，应该把中国的传统美德发扬光大，为我们国家争一口气。国家把我们当做宝，我们也应该为国家作出贡献。我们要刻苦勤奋地学习，因为只有学到了知识，才能为国家做出贡献，这样才能做到一个合格的少年。

我们不仅要刻苦努力的学习，更要做一个有高尚道德品质的人。我们的国家就是一个善良的国家，一个自强不息的国家，如果我们不能做到，那我们就不是合格的中国少年，更不是合格的世界的少年。

有一首诗是这样写的：少年强则国强，少年富则国富……所以我们应当做新时代的好少年!为国争光!因为我们是祖国明天的希望，是祖国的建设者和接班人!