写某种声音的作文(精彩20篇)

滴答滴答滴答。雨滴从云上落下，落在广阔的沙漠上；落在无尽的海洋上；掉进了刚刚露出头的绿色麦田；掉进了茂密的森林。

听着！雨点一路欢快地歌唱，在空中舞动着完美的舞步。旋转，旋转，旋转，然后完美落地，溅起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，随着舞曲的节奏形成欢快的音乐，有着完美的结局。

雨滴从云层落到广阔的沙漠，发出沉重的闷声，滋润着干旱的沙漠，给可怜的绿色仙人掌带来了水。静静听她说：嘀嗒嘀嗒，我来自柔云，我在广阔的天空尽情起舞，悠悠快乐，滋润干旱的土地，无怨无悔的帮助别人！

雨点从云上划下来，落在一望无际的海洋上，发出清脆的响声，投往蔚蓝的大海，奏出美妙的音乐。她说：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永远存在。

雨点从云上划下来，落在刚刚露出头的绿色麦田上。刷着发出声音的曲子，麦田随着微风翻起绿色的波浪。在阳光下，它看起来更绿。雨滴在麦田顶上奢华地舞动，伴随着音乐，绿色的波浪扭动着身体，与雨滴奢华地共舞，发出美丽的音节。

雨点从云上划下来，落在郁郁葱葱的森林里，发出声音，树木在雨中愉快地沐浴着，笑声把鸟儿摇回了它们的巢穴。雨还在下着，但是树累了，鸟儿在唧唧喳喳，享受着雨中的时光。

春雨轻柔，细雨如针，丝丝缕缕，嘶嘶如奏轻音乐，让人身心愉悦。

夏天的雨下得很快，倾盆大雨，如倾盆大雨，像是在打节奏很强的DJ，让人跟着动。

秋雨清爽如丝，细细而缓慢，让人心平气和。

冬雨冷，融雪，飘飘，唰，唰，唰，大大小小，让人神清气爽。

用心去感受，你就知道每一滴雨都是一个音符，为你演奏一首美妙的曲子，让人回味无穷。请安静地听。

声是无处不在的，有的声我们甚至可以听到，可以感觉到，但心声怎样才可以听到呢?我想应该是用自己的心去感受心声吧。

原本阳光明媚的一天，可却在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花儿上，花儿只能不甘的垂下了头，弯下了腰。看着这一幕情景，我自嘲的对自己说：“你不是也被这次考试打败了吗?”原来，我今天自信满满的来看分数，可当看到我的分数时，我只能默默的低下了头，看了这么多分数，我竟然没有一科是优秀的，这是多么的失败阿。

下午放学时，我灰心丧气地走在林间小路上，脑中回想起妈妈的辛劳，泪禁不住地流了下来。

回到了家，就看见妈妈在忙着缝补衣服，看见我回来了，妈妈就放下手上的活儿，走到我面前，问：“你考试考得怎么样啊?”我如一只斗败了的公鸡，垂下了头，嗫嚅地说：“考砸了……”妈妈没说什么，走到凳子前，坐了下来。我只能静静地站在那里，像雕塑似的。

我站着，耳边突然传来妈妈谴责我的声音：“孩子，你对得起我和你爸爸吗?你怎么可以不努力学习呢?你有学习好才能使你未来的生活不愁吃、不愁穿啊!学习是为你自己学的啊，不是为我们学的!”我说：“我知道。”然后耳边又传来妈妈的声音，说：“那你要努力学习啊!未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。你难道没有听过‘少壮不努力，老大徒伤悲’吗?不要等长大后后悔现在不努力，因为光阴似箭，要珍惜现在啊!”听了这番话，我明白了妈妈的良苦用心。窗外的大雨也瞬间停了下来。我对自己说：“要记住妈妈今天的话，它会使你受益匪浅的。”

现在，我望着窗外，发现原来弯下腰的野花又站了起来，显得更加鲜艳美丽了。

静听心声，可以使人心情愉快;静听心声，可以使人神清气爽;静听心声，可以使人获得知识，给人力量。让我们用自己的心来听听那美妙的心声吧。

风没有颜色，没有形状，没有家，没有起点，也没有终点。天气热是热风，天气冷是冷风。所有都是随着外界改变，只有一个是风自己创造的，那就是风声。

我们的学校里有几棵桂花树，树上都是桂花，这一丛，那一簇，很不少，一阵大风吹过，“沙沙沙”地响了起来，大风本来就带着“呼呼”的声音过来，再交织上这桂树的声音，如同一曲交响曲，再加上那被吹下树的桂花，像雨一样，和着被风吹得到处跑的桂花香，让人感觉如同在画中周游。

学校的班级里有绿色的窗帘，它轻飘飘的打开窗户，风“呼呼”地吹进来，窗帘就像一个充气娃娃一样鼓了起来，还不停抖动，仿佛是在跳街舞，还配着“轰——轰——”的摇滚音乐。

Door是一个英文单词，它是门的意思，我觉得这个英文很有意思，一阵大风吹过，一扇开着的门一下子关了起来，发出了一声很响的“咚！”的声音，door这个英文单词与这个声音差不多，就好像风一看见门就叫“door”一样。

风声是“呼——呼——”地响，它可以和很多东西组成独特的声音，所以，我特别喜欢它。

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

我听见了你的声音，它在岁月的洪流中改变了模样，却依旧有着抚慰心灵的能力，让逝去的一切重新开花结果……

“秋色寒烟波上起，芳草碧在斜阳外”，自小便喜欢这富有古韵的戏曲，或许是因为细品时总能邂逅一帘幽梦，或许是因为聆听时总能感受到岁月的蹁跹，或许是因为你，外公。

孩提时代，你总爱骑着自行车带我在田埂上“飞驰”。虽然看起来路崎岖不平，但我却没有感到十分颠簸，许是路与路的低洼之处都被我们祖孙俩的欢声笑语填满了吧。天高云淡，碧野黄花，你心情格外舒畅，便唱起了一段豫剧。我听见了你的声音，中气十足，满满的是淳朴乡音和对生活的热爱。

你也喜欢喝茶。在清晨，你总是搬一张小茶几，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬张板凳，依偎在你身旁，仰头看那茶雾与晨雾搅在一起，慢慢地升高、散去。你总是笑着看我，时不时轻呷一口茶，而后闭上双目，满脸的回味与享受。我见着眼馋，便拿起茶壶给自己也倒了一杯，颇像壮士饮酒，一口气喝下去，紧接着便眉头紧皱，只觉口中苦涩。但很快，一股清香漫于唇齿，使得眉头舒展。你见了，对我说，“茶如人生”。我那时不过髫年，自是不明白，许多事儿如茶，开始苦涩，却能回甘。问你时，你却又高深地笑笑，轻轻哼起一段戏曲。我听见了你的声音，略带沙哑，饱含着大半辈子的人世沧桑。

再去看你，是去年冬天的事了。轻轻推开院门，你靠坐在一张藤椅上，双目半眯，椅旁放着收音机，里面咿呀唱着戏，你也跟着哼。我听见了你的声音，干涩嘶哑，在冬日午后的阳光里，被寒凉的风悄悄带走。想起你之前洪亮的声音，我不由感伤。原来，岁月竟是这般无情。只是，当你抬头看见我时，我听见你的声音不再代表岁月的残酷，而是蕴含着与从前一样的惊喜与宠爱。我心间蒙上的那层雾气，也悄然消散。

我聽见了你的声音。它打破了时空的阻隔，让逝去的一切重新开花结果。我看见田埂弯弯，我闻见茶香渺渺，我听见歌声袅袅。

风，总是来无影去无踪，神神秘秘，它会给人们带来快乐，也会带来苦恼!

春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋探出来。小草发芽了!它们随着风儿翩翩起舞，小鸟在天空跳着舞，尽情的欢跳。风儿轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。

夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些来。然而风儿就特别淘气，总是和人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没有来得及高兴，它又跑的无影无踪了，无论怎样都找不着它。嗨，真拿它没办法!

在秋天来临之际，金风也赶来了，它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，也给果园添了一份美丽的风景。给人一种全新的感觉，更让人感到快乐无比!

冬天很快就来了，金色的世界变成了白茫茫的一片。寒风毫不客气的窜了过来，它不像春天的风温柔，不像夏天的风凉爽，也不像秋天的风温暖，冬天的风就像一头饿狼扑过来，将正在玩的孩子赶回了家。街上的人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，搓着双手，艰难的行走。出门的人并不多，大家似乎都不敢和寒风会面了。不过我想了风儿也并不是有意的，它可能太心急，盼望着早日迎来新的春天吧!

风的神秘尽管有时会给人带来一些烦恼，但这也正是它的魅力所在啊!

那一抹月光洒在夜晚的海面上，“哗哗”这声音为夜色披上了一层沙，显得有些凄凉……——题记

漫步海边，看海流下浑浊的海水，一天下来，成千上万的游客和它同行，脚下，一个白色塑料发出清脆的响声，从未与海打招呼的垃圾何时侵入大海？是我们干的吗？走的每一步，地上的沙子变得如此滚烫。

推开昨日的大门，湛蓝的大海是世界上最美的点缀，人们很少去打扰她平静的生活，只是在一旁，看大海脸上欢乐的笑容。

“妈妈，大海是不是累了？”耳过，还带些奶音的说话让我忍不住笑了笑，她的妈妈并没有回她，只是和我一样站在海边，看着被伤痕覆盖的“镜子”沉默不语……

涨潮了，迎面而来的不是往常的亲切，却好似哭声，愈来愈大，愈来愈长，风摒住了呼吸，海浪用力拍打着地面，像是在诉说“我真的受不住了，哗哗——”

她哭了，哭的令人心痛，所谓的文明社会是否虚假，所谓的我们，是否知道“保护”两词。别哭了大海，你没有错！

哭声，永远让人感到无奈，海，她哭了，是世上不可诉说的故事！

“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”的悲凉寂寞环境，最好的声音莫过于让古文吟诵与唇齿间，从内向外透着一股淡雅之气。

读古文，领略古人情怀，开启智慧宝库。汲取，汲，多么生动形象。汲，从下往上提取也。所谓知识，都经过岁月的冲刷，时间的磨砺，积淀而成，留下的皆是精髓，沉于最底层，应汲上来，取为己有。启唇齿，吟汲取，妙不可言。古文的余音萦绕耳畔，回味良久。

桌上一花，手捧一书，嗅花香诵古书。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。“不是花偏爱菊，此花开尽更无花”。嗓音和着鸟叫，非常动听。眼前花，诗中景，如阡陌交通，交织出另一个时空。旁边一菜花地，花开正旺，金灿灿，亮眼睛。忽然从远处的小山丘上跑来一小童，一只黄蝴蝶忽高忽低的飞着，好不让小童捉住。小童由远及近，快要捉住那只黄蝴蝶时，黄蝴蝶一个猛子，扎进了花海中。小童只好采几朵花送给妈妈……这不正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”嘛!多么富有诗意!嗓音与汉字的韵和为一体，宛若高山流水。

夜幕放下了，虫鸣此起彼伏，和着虫鸣，低声吟古文。月光洒下，总能想起“小时不识月，呼作白玉盘”;月更亮了，里面的黑影更显了，一只乌鸦飞过，发现没有地方留身，“月明星稀，乌鹊南飞;绕树三匝，何枝可依”。忽然想起，已有一年没见到读初三的表哥了，这次寒假，他只放了一个星期，可这短短的一星期还要补课，因为他的成绩不是很理想，在远方我只能牵挂着你。七个月后，你就要迈进中考的大门，抓紧时间吧，当一匹黑马，“但愿人长久，千里共婵娟。”

我的嗓音不美，配上这富有韵律的古文，怎能说它不美?

夜更深了，伏案苦读，怎能说读书声不美?普天下，惟读书生最美，最好。我心底的好声音，绕耳畔，击打心灵。

夏日，蝉声不止，引起人心中一顿躁火，能有什么比这更烦人呢？在我看来，或许便是人声。

又一次在父母的要求下陪同他们去吃饭。我坐下，静静地等待着开饭。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各样的嗓声。我实在是无法理解，仅仅是使用木制的筷子，时而用汤匙喝一喝小碗中的汤，是如何制造出满耳的“叮当”声？在餐桌上，有不少人嘴里嚼着食物却依旧谈笑风生，清晰地传出牙齿碰撞的声音。而这种行为，却往往被人称作吃得很“香”。时不时的，有男人听完其他人的话发出“爽朗”的笑声，脸色因酒精而变得红润，仍喊着“喝”“干”之类的话语。而这样的行为，便是公认的“捧场”，是一种热情的体现。丝毫不顾及他人，这便是自私。

我想，如果是从前的我，一定会和绝大多数“正常的中国人”一样，认为这些都是“好”的、“理所当然”的现象，但是这绝不应当是正确的。嘴上嚼着东西，唾沫四溅地夸夸其谈，发出噪声，这到底是哪一点谈得上文明？而人们却巧热衷于这般行为，认为觉得不好的人才是“太敏感”，这是当然的，因为人们早已融入这风气之中。当一个人出生，到长大，他的身边不知出现了多少次这种现象，早已将其认定为正常。高喊着“文明”口号的人们，实则却是要多不卫生就有多不卫生了。

这是一种扭曲的传统，人人都说要取其精华，去其糟粕，而理所当然地将自己的习惯从糟粕中划去，这又何尝不是一种自满，一种无知。无知并不可怕，而可怕的是人深知自己的无知却毫不在意并且还因此而洋洋得意。我恐惧着“无知即力量”的那天到来。

经常听到外国人认为中国人吵闹、不文明的新闻，于是愤青们便站起来“保卫”国家，曾经我也如此，而现在我只想着，说得一点也没错。中国二十四个字的核心价值观，可以说几乎攮括了这地球上最优秀的品质了，但要想实现，需要付出很大的努力。

现在，绝大多数的国人都以一种仓促的节奏生活，久而久之便造成了一种习惯性的、浮躁的生活状态，于是这对于大自然极不和谐的吵闹喧嚣之声便出现了。所以，我们为何不试着去改变一下这种不文明的习惯，放缓脚步，平抚心声呢？

愿世界再度充满和谐之律。

脑海中有没有这样一句话，让你勇于尝试新事物，比如——“试试去呗”!

外公69了，两鬓早已斑白，可从未泯灭他那颗勇于尝试的心。

“你说是这里好还是那里好?”“对啊。”“哈哈哈!”听看这爽朗的笑声，我充满疑惑地来到客厅，听着外公那不止的笑声，视线便转移到了手上。《旅游攻略》四个大字印入眼帘，我无奈地耸了耸嘴角，问道：“外公，你这是要搞哪样哦?”他看了看我，挑眉浅笑：“快来快来，你看这些地方，是不是好漂亮?”手中的书翻了一页又一页。“我打算过几天和你外婆出去玩，你推荐个地方呗!”我惊住了：“呃，外公，你要出去玩?你拿的这本书可是国外的呀!你那么大年纪了?出去玩不危险吗?”外公一脸嫌弃，眼睛里透露着鄙夷：“不行吗?试试去呗!”顿时那神情向往起来......

试试去呗!去饱览这大千世界!

还记得五年级，我看着一本《小王子》的书犹豫不决，那是一本全英文书，成年人阅读它都十分困难，可我想读，又怕买来什么都读不懂。我将询问的目光投向正在拿起一本历史书翻阅的外公，“看我干嘛?想买就买呗?磨磨叽叽的!”“可我读不懂，这是全英文的呀!”

“试试去呗!看不成的话你给我，我拿给其他人。”外公的目光很坚定。书买回来了以后，我用了一年的时间阅读完，现在来回翻动那全是笔记的书，心中满满的自豪。

试试去呗!去发现书中的绚丽多彩!

外公最近爱上了竹笛这乐器。有时，闭上双眼，吹奏竹笛，在阳光的照耀下，神情满是陶醉，像一幅奏乐图。就在两周前，外公还是个竹笛小白，竹笛就在眼前，却不知从何下手。我看着外公，道：“你确定要学竹笛?据我所知，竹笛并不好学。”外公盯着它：“你不知道，在我小时候，并不知道乐器二字，那时在农村里，不停地干活，干活。现在有了乐器，为什么不试试呢?”浅浅勾勒的眼眶中仿佛看到那双眼燃烧着一簇火，那是渴望的火把。

试试去呗!去感受这动人心弦的音乐!

时光荏苒，白驹过隙。但那声音，依旧常在我心田。

雨，是一个可爱灵巧的精灵，带给人们各种的感受；有“黑云翻墨朱遮山，白雨跳珠乱入船”的倾盆大雨，有“渭城朝雨浥轻尘”的蒙蒙细雨，还有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的雨，令人感到忧伤、凄凉。雨在人们的心中，是千变万化的。

前几天是清明节，去武冈挂亲。沿着木楼梯，走到了二楼。四周尽是老屋子，红砖墙，黑瓦顶，顶上似有若无的白雾，像一条极薄的白纱，放在乌黑的青石板上。

“叮”，一声清脆的水滴声，不知从何处响起。随后，陆陆续续的，相似而又略有不同的声音，应和般地响起。我循声望去，呀！下雨了！雨滴滴在饱经沧桑的瓦片上，如一个个灵巧的手指敲在琴键上，叮咚、叮咚，黑黑的瓦片上蹦出了一个个快乐的音符，四面的屋顶奏出一首首动听的乐曲。

"叮叮、叮咚、叮叮咚……”这是春姑娘对万物的伶爱，低语，还是在表达自己对大地先生的爱呢？

大地先生也开心了起来。于是，在蒙蒙的细雨中，在“叮叮咚咚”的乐曲中，草愈发显得绿了；树，越来越显得高大了；远处模糊的山的轮廓，也显得更加高大了；就连有些裸露的黄土，也在两三根小草的点缀下，也没有之前那么难看了。

"叮叮、叮咚、叮叮咚……”雨还在下着，笼盖了这个小小的古城。远处，一闪一闪的灯，好像也在侧耳倾听，雨，打在瓦片上的声音……

听，雨打在瓦片上的声音，空灵神秘，而又令人倍感熟悉。它奏出了春的文静与活波，它奏出了春的妖娆与可爱。它既是春天妙不可言的歌唱，也是歌唱妙不可言的春天！

星期六下午，我跟奶奶说好了，要给奶奶在电脑上看电视。

奶奶搬来一张椅子坐了下来，笑眯眯地问道：“电脑上真的可以看电视吗？”“可以，可以，当然能看了。电脑上想看什么就看什么，想看几集就看几集。”我得意地对奶奶说。奶奶催促我：“快点，我要看电视。”“好，这就给你看。”

我打开电脑，点开了“365导航”，紧接着我又输入了电视剧的名称。过了一会儿，电视剧开始播放了，可惜没有声音。我心想：这电视剧可是奶奶最喜欢看的，我可不能让奶奶扫兴！

我急着问奶奶：“这电视是不是放不出声音了？”奶奶无可奈何地说：“我不知道，我又不会用电脑，你再好好查查。”“你这该死的电脑，就不能给点力，让奶奶看电视吗？”我气乎乎地说。

我去拿了个耳机，把它插在电脑上，然后又点了一下电视剧屏幕下方放大音量的按钮，屏幕上仍然只有演员的嘴巴在动，却听不到声音。“哎呀，这怎么一直没有声音啊！”我无助地对奶奶说。奶奶有些焦急地说：“乖孙女，你再仔细瞧瞧，到底是什么原因？”我在屏幕上点来点去，可就是没有声音出来。这个时候我很生气，把耳机拔了出来，找到电脑里的小喇叭点了一下，跟奶奶说：“奶奶，我可能要让你失望了，我现在是一点办法都没有了。”说话间，我听到了一个微小的声音。我赶紧凑到电脑旁边听。“呀，是电脑里传出来的声音呢！”我把声音调到了最大，欣喜若狂地喊着：“哇，声音真的是从这里面发出来的，现在终于有声音了！原来是我不小心把声音给关掉的。”

我和奶奶你看看我，我看看你，一起笑了起来。

森林的早上，是美丽的。而晚上，却是令人毛骨悚然的。让我们一起走进森林，去探索这美丽的“新世界”。

欢乐的早上

清晨，勤劳的牛大叔，早早地从床上爬起来，去干活。大公鸡梳理完它那美丽的羽毛，开始“喔喔”地叫，小花猫“咪咪”叫，我想去洗脸，我要把花浇。看着小动物这么勤劳，风伯伯“呼呼”地笑着。动物走后，野兽又来凑热闹！老虎狮子“嗷嗷”叫，松鼠家族玩摔跤，不是发出“轰隆轰隆”声。森林的白天就这样变成了动物们的“大舞台”。

惊悚的夜晚

森林的夜晚死一般的寂静。不过，还是有许多动物在“开宴会”。“嗖”地一声，天空中出现一道黑影，原来是夜晚的主角——猫头鹰。它那双凌亮的眼睛飞快地扫视着大地，不时发出“咕咕”声。突然，它快速地飞向草丛，没了影。我想应该是它发现了食物吧！狼站在悬崖上“呜——”地叫，好像它的好友死在了战场上，正在排忧解闷…。

美丽的白天和可怕的夜晚，你更喜欢哪一个呢？

“栀子花开呀开，栀子花开呀开，像晶莹的浪花，盛开在我的心海……”

默默按下播放键，那熟悉的旋律再次在心底久久萦绕。如今，又是一个栀子花开的季节，那么，我与你的彼岸，会在此刻拉近吗?在栀子花瓣飘落的一刹那，记忆拨开重重花海，回到从前。

“曾祖母!曾祖母!”在那个栀子花开的季节，我还是那样肆无忌惮，我撒娇般地扯着你的衣角，嘟囔着要你陪我玩耍，你却只是嘴角勾起一抹微笑，随手拿起一本《唐诗三百首》吟诵起来。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是你最欣赏的诗句，只可惜，年少的我并不明白那诗词的真正含义，也就只当玩耍似的摇头晃脑，咿咿呀呀地诵读了。不曾想过，那时你无意的熏陶，却让现在的我对文学这般喜爱。

你说你最喜欢栀子花，所以那时候家里总有几株长得尤为茂盛，你喜欢折下一朵来，放在我头上，作为装点。如此，我便成了带有栀子花香气的人儿。我最喜欢听你唱歌，每当这时，你就会拍拍我的头，微微闭上眼睛，唱起那首我们俩最喜欢的《栀子花开》：“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈，光阴好像流水飞快，日日夜夜把我们的青春浇灌……”一年又一年，你的声音陪伴着我成长，那样悠远而空灵，在我心底一遍遍回荡……

依旧在那个栀子花开的季节，一直久伴我的你竟忽然病倒了!你的病令人措手不及，惊恐万分!你苍老而略显粗糙的手轻轻牵住了我，带我来到医院的花园。那里有一株栀子花，好生娇弱，临近凋零，显得寂寥萧瑟，但它却依旧芳香满盈。我只知道，栀子花近乎败落，栀子花季即将逝去……你望了望已经有些泛黄的花瓣，许久，悠悠开口：“孩子啊，如果有来生，我要做一株栀子花，纯白的花瓣，碧绿的花柄，生而芬芳，死而无憾，你说，好不好?”我懵懂地点头，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再给我唱歌嘛!”“好，好!”你眼角带笑，唱起了我心底那首《栀子花开》。泪珠滑过你的脸颊，同那凋落的栀子花一样，无声无息……

你就像逝去的栀子花瓣，落在地面，化作泥土;你就像洁白的栀子花朵，永远在我的心田芬芳。

又一个栀子花开的季节，您就是那朵最美丽的栀子花，在我的心间播撒希望!

在学校里，我和同学李诚是非常要好的朋友，他是一个爱捣蛋的人，他有着乌黑的头发，圆溜溜的眼睛，他的嘴巴总是说出能逗人笑的话。有一双善于跑步的脚。

就拿那次体育课的活动时间来说吧。我和同学们在操场上自由自在地奔跑，忽然，有一个同学叫到：“曾渝钧，你这个慢乌龟、臭老头，快来追我呀！”原来是李诚，于是，我很不服气，一冲冲过去追他，可他是跑步健将，我很快就败在了他的手中。“哈哈！”嘲笑声又传来了，“笨蛋，你是不可能追到我的，你就是名副其实慢乌龟！”我真拿他没办法。

你说，他经常说令我讨厌的话，是对还是错呢？

风吹过，落叶与我的好心情一起飘零，这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉，放眼望去，已不见绿色，到处是令人丧气的枯萎。老天也是在感知我的沮丧吗？

天是湛蓝的，我的心却是空洞洞的。

星期二下午有一个主持人选拔赛。我参赛了，可当得知参赛还有很多“名”人，我的心里像有十五只水桶打水似的忐忑不安的,久久不能清静，想弃而不舍。坐在窗前，望着院里碧草，出了神。

不知过了多久，感觉肩上一沉，回过头，是父亲慈祥的面孔。心里想：父亲是不是站了很久？父亲拍了拍我的肩膀，用手意式我跟他出去一下。

父亲带我到阳台，阳台上有两盆仙人球，俗称草球。这两盆是父亲最喜欢的，每天他都会好好照顾它，不允许我去破坏它。我正好奇，父亲问我知不知道仙人球的花语是什么？我摇摇头，父亲告诉我仙人球的花语：代表坚强、持之以恒、永不放弃。我愣了一下，并不知它还有这样的含义。父亲慈祥地拍拍我，“好好体会吧。”就走了。

我细细的体会，就那一瞬，我明白了：仙人球虽没有华丽的外表，但却又有一颗坚强、持之以恒、永不放弃的心。所以它比任何一种生物都要美丽，高贵。

花是如此柔弱,艳丽。在风雨中摇摇欲坠，却终究不肯低头。人也是一样，我们为何不去奋斗，争取？我回到房间，拿起稿纸开始练。

现在，虽然没被选上，但我却不放弃，因为我会像仙人球一样坚强的走下去。看向窗外的仙人球，我仿佛听到了生命拔节的声音。

我打开车门，系上安全带，原本想美美地睡一觉，可是我的心愿却没能得逞，因为后面的一老一小一直在吵，想睡都睡不着。

小的一直在哭，老的一直在安慰他，一会儿要脱鞋，一会儿想开窗户，一会儿想要爬到前面来……反正找各种理由哭，而且找的都是小事情。我不知道为什么，就这么小的空间，他却能找出无数种理由来哭，将来是个写作文的人才啊！哎！真拿他没办法。

虽然他有种种理由，但他哭着跳着闹着也没有懂，和没有理由一个样。

我努力让自己睡着，但人的睡眠已经远远地被背后的声音扔掉了，让我无法入眠，就算睡着了，做的也只能是一个恶梦，这是肯定的，因为我的美梦已经被你的睡眠带走了，而你的睡眠呢？被背后的声音扔掉了，就是这么简单，至于为什么，你自己编吧！可别说是我编不出来，我的想象能力可是五颗星的！我只是想给你思维的空间而已！

哦！我太专过我的美梦了，都忘了我们今天的主题啦！我仔细听着后面两个人的对话，却没注意比刚上车的时候安静多啦！也许你们早就知道了，但我也不甘落后，听听为什么没有哭吧！

我看了看前面的风景，突然，我感觉我是闭上眼睛的，眼前一片黑暗，过了一会儿我才适应了过来，我看到了一排排的车，我看到了每个位置面红色或绿色，我看了每一根柱子上发光的广告牌，哦！原来这里是停车场。

我们的小可爱知道已经到了，可以离开车子去玩儿了，正高兴着呢！

小作家：何政鑫

大自然有许多美妙的声音。听--踩在落叶上“沙沙”的声音，树叶随着秋风摇动的声音，鸟儿拍打翅膀的声音，小溪流淌的声音。这些都是大自然的声音，特别好听。

踩在落叶上“沙沙”的声音十分清脆，好像树叶在跳舞，听起来让人心情十分高兴。

树叶随着秋风摇动发出“刷刷”的声音，好像树叶在合唱，听起来十分和谐。

鸟儿拍打翅膀的声音，再加上叽叽喳喳的叫声，十分好听。每当我听见，都会情不自禁地抬头看看蓝天中自由飞翔的小鸟。

小溪流淌发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，十分悦耳，好像小溪热情地在跟行人打招呼，“欢迎您！”

大自然的声音还很多，十分美妙！

很多和我有接触的人在评价我时，都会说我很“中二”，事实的确是这样的。我在心中构建了一个世界，并坚信着它的存在。因此，我总能听到一些常人无法听到的声音。

那些声音大多都是我那些来自“魔界”的伙伴们所发出的。只要静下心来，我就能与他们“对话”，有时可以听到他们之间的争吵，有时他们会给我出主意，但更多的是，他们在每个令我伤心的时刻，每个我曾想过放弃的瞬间，都曾鼓励着我。

“宏梓焓，你可是被魔王选中的人啊，不能放弃！”“宏梓晗，你离梦想已经很近了，坚持住啊！”“你可是经历过无数次大战，还能屹立不倒的第三任魔界使者啊！这点小事儿算什么？”诸如此类的声音，常在我耳畔，陪着我度过一个又一个难关。

近期，我已经正式向“数理化”宣战了，虽然可能对我来说是个艰巨的任务，但我明白，我不是一个人在作战，我有大魔王等人的声援，因此我坚信着，终有一天，我会征服他们的！这就是我每天都能够充满自信的原因，有这么一个世界，住在我的心里，这个世界的人无时无刻不用自己的声音支持着我。这也许就是我中二的好处吧！

那些声音，常在我耳畔，随我一起，创造出前进的道路，向着梦想一路前行。

段嘉辰

有一种声音最令人震撼，那就是雷声；有一种声音最澎湃，那就是江水的波涛声；有一种声音最芳香，那就是带着花香的风声；有一种声音最令我欣赏。那就是燕子的歌声。

春回大地，万物复苏。春天驱走了寒风刺骨的冬天，带来了世间的无数精灵。

趁着清明放假，我来到了乡下的爷爷家。到了村口，已是中午时分，爷爷老早在那儿等候，奶奶也早已做了一桌丰盛的饭菜招待我们。饭后我便上了炕和爷爷聊天，突然我猛的抬头看见了一只正在唱歌的燕子。啊，那清脆的天籁之音是在报春，它告诉人们春天来了，农民们听到了开始播种，爷爷也早就耕好了地，下午就要去播种，毕竟有句俗话说：清明前后种瓜点豆。爷爷一辈子爬在农田地，他懂得自然很多。我跟着爷爷来到田地里，哇塞，一块土地平展展的像一面镜子，虚腾腾的像一个面瓮。这不知流了了爷爷多少的汗水才弄成这样的。爷爷推着播种机，弓着腰一步一步地播种玉米。我望着爷爷佝偻的背影，不禁为自己浪费粮食的行为而感到内疚。燕子在上空盘旋，不时叫几声，我想，它是不是为爷爷唱歌，为农民伯伯唱歌？同时告诉孩子们春天来了，出来玩吧，脱掉厚厚的大棉袄，换上单薄的衣服，尽情的享受春天的乐趣。孩子们放风筝、在草地上捉迷藏、在河边捉小鱼，孩子们的欢笑声伴随着燕子的呢喃声，构成了大自然最美的音乐。

燕子的呢喃唤醒了万物。小草听到了歌声，探出了嫩白的小脑袋；花儿听到了歌声，绽出了稚嫩的笑脸；树苗听到了歌声，吐出了嫩芽。柳絮听到了歌声，开始漫天飞舞。燕子的歌声美妙又清脆，同时也唤出了如牛毛般的细雨，滋润着这个充满无限乐趣的人间。

这歌声唤醒了你，也唤醒了我。这声音震响我的耳畔，把沉浸在假期之中，沉浸在与孩子们一起玩耍的欢乐之中的我唤醒。我已经高年级了，不再是那些二三年级不懂事的小孩子了，再过几个月就要面对一个人生的转折点一一小升初考试，以后的生活还有无数次考试，我必须从睡梦中醒来，好好学习。然而对于以后我的生活是苦是甜，就在于自己的努力。

一次的胜利，我就离成功更近了一点距离，哪怕我比原来进步了一丝一毫，那也是进步。

一个活生生的人难道还不如一只鸟儿吗？燕子要从遥远的南方迁到我们这里，还要飞来飞去衔泥做巢，哺育下一代，我深受感慨，现在的我可不是以前那样，我一次次反省，决定重新做一个令老师、同学、家人刮目相看的好学生。

记得上学期经过我的不懈努力，在考试中我终于取得了很好的成绩，这一次的进步让我深刻地体会到，只要付出努力，那么它就会给你回报。

我时刻努力着，生活也一定不会亏待我。

燕子的声音能让我觉醒，这绝对是一种神奇的声音。

听！那声音又重新在我耳边响起，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”多么美妙的声音，构成了一张五线谱，歌声传入我的耳朵，萦绕在我的心间。

大自然中有许多动听的声音，只要用心去聆听，没有一个人会不承认大自然是一个充满歌声的世界。对于我而言，大自然是一个奇妙的世界，我喜欢一个人独自去小树林和鸟儿交朋友，和大自然交朋友。

记得小时候，我一个人来到小树林里，我一个人做在石头上，静静的聆听鸟儿的欢叫，那时我觉得那声音就是世界上最动听的声音，它们在欢叫在歌唱，在陪着我长大。妈妈告诉我，鸟儿是人类的朋友，它对着你歌唱，那是因为它喜欢你。从那时开始，我每个星期都要到那里和鸟儿们一起玩，一起嬉戏，一起歌唱。

就这样，那声音，那鸟儿陪我度过了一个又一个季节，为我童年增添了一道亮丽的风景线。

可是现在，或许是种种原因，那声音越来越少，我已经很久都没有听到那动听的歌声了。

直到那一天……

那天，太阳公公将阳光洒满大地，和煦的春风叫醒了大自然，万物复苏。我下定决心再去小树林看一看，去寻找那童年的声音。

当我到小树林时，我发现一切都发生了改变——原来的小树苗长大了，成了一颗参天耸立的大树；我也变了，成了一个大姑娘了。还有，就是鸟儿不见了，歌声消失了，似乎一切都变得陌生了。我在树下坐了下来，回忆着小时候。这时，天空有一群黑色的东西飞来，那是什么？是鸟儿，是童年的鸟儿。

它们朝我飞来，站在枝头“叽叽喳喳”的叫个不停。我太激动了，它们又开始编制动人的歌声，像从前一样。

那声音又在我耳边响起，还是熟悉的声音，还是熟悉的画面，让我找到了童年的自己。那声音，是任何一个音乐家都无法长处的歌声那是大自然的声音，是童年的回忆。

当那声音在耳边响起时，我禁不住热泪盈眶……