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高一学生入团申请书怎么写(20篇)

他的很多经历在媒体报道之前就已成为“故事”,被当地老百姓口耳相传、津津乐道。从独龙江走出去,当上州级干部,却偏偏不愿离开独龙江,把自己的办公室搬到独龙江乡,带领群众修路、建房、种草果……他的理由是:“官当得再大,如果自己的同胞还穷得衣服都穿不起,别人照样会笑话你。”这里开学吧为大家收集了一些高一学生入团申请书怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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高一学生军训

全文共 536 字

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在漫长的暑假即将过去了,然而迎接的是新的开始,是踏进高中的第一步,在这一天来临前,你有没有想过在高中的第一天是怀着怎样的态度和目标来面对,现在在军训过程中就来让我们从懒惰中清醒,让我们明白在上高中期间,我们怎样把未完成的任务完成下去。

在军训中我体会到:山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

的确如此,在这短短的军训考验间,我们由不认识到认识,也做到互帮互助,团结一致。从原本懒懒散散的暑假生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。在经过烤羊的过程中,我满体现到军人的一丝不苟,不像我们“衣来伸手,饭来张口”。

在这五天来,让我,明白啦,以后的路更难走,但即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进。我想我在高中三年,我不会犹豫,我会用坚持到底的毅力度过,让以后的路添加色彩。

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篇1:致高一、二学生家长的一封信

全文共 1113 字

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尊敬的家长

您好!寒假将至,衷心感谢您一年来对学校各方面工作的理解、支持和配合,同时,诚挚地祝贺您的孩子在过去的一个学期里取得的进步!时间记载着孩子们前进的脚步,也记载着家长们和学校共同的期望和艰辛的付出,大二学生学期鉴定表。

巨野一中是一所省级规范化学校,优美的校园环境,高雅的校园文化,先进的教学设施,为孩子们的成长创造了良好的学习条件;素质精良的教师队伍,以人为本的教学管理,为孩子们的成长提供了保证。近几年学校领导在经济困难的情况下,加大对艺体教学工作的关心和支持,尽最大能力为学生提供最优良的艺术和体育学习环境,为孩子提供了宽敞明亮的画室,温暖如春的琴房和全县一流的艺体教学设备。造就了一支教学认真、专业素质过硬的专业教师队伍和一支经验丰富、知识渊博的文化课教师队伍,从专业课和文化课两个方面为孩子的升学提供保证,使艺体部在高考中本科升学人数连年攀升,名列同类学校前茅,学生自我鉴定《大二学生学期鉴定表》。成功的教育离不开全社会特别是家长的参与和支持,相我们共同的努力会为孩子的成长提供良好的发展平台。真诚地希望您对我们的工作多提宝贵的意见和建议,合力营造和-谐教育的氛围。

现将假期和开学的有关事项作如下说明:

1、假期时间:1月19日(腊月二十四)正式放假, 2月 10 日(正月16)开学。

2、孩子的学业成绩和各方面素质评价,记载在《综合鉴定表》中,请您签阅。下学期报到时须将《综合鉴定表》和寒假作业交-班主任收回存档。请您根据孩子在学期中和假期里的表现填写好家长意见,开学报到时让孩子交给班主任。

3、新春佳节即至,寒假的到来,是孩子们快乐的时光,他们学习与玩耍的时间也增多了,希望您能在快乐休闲之余,不要忘记多关心孩子的学习,督促他们完成各科假期作业。教育孩子利用假期时间查缺补漏,将平时掌握不好的课程进行复习巩固。无论是高一或高二的学生都要利用假期加强专业课训练,特别是高二学生更是离明年专业联考不足一年的时间,时不待我,只争朝夕!大学期间主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基储机械设计基储数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、AUTOCAD、UG等。本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握AUTOCAD、UG等绘图软件及自动编程,可以进行FANUC系统的手工编程,懂得机械制图和识图。能熟练操作tuocad、Solidworks、CAXA制造工程师等专业软件,拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书,并熟悉C语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。钳工操作等。

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篇2:我的人生威胁高一学生作文

全文共 1185 字

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秋天的晚风有点冰凉,一吹来给在酷暑的人们带来清爽。此时广东揭央的迎江路边围着两帮不大不小的小毛孩。一方有十多来人,而另一方只有五人【泽东,浩楠,方大,浩洋,晓林】。泽东带着一脸的冷漠盯着对面脸带微笑的少年,此时少年靠在一座双扛钱,双眼带着戏谑看着泽东这群人。

“怎么?想反悔?我们好像没输吧?”此时晓林用中指在眼镜中间部分上下挺了挺,然后望向比分。此时黑板上的比分正是46:46,刚好两边打了平手。

“我们也没有输啊。”满脸笑容的少年此时露出了微笑,然后缓缓向着泽东五人走过来。

“既然是平手,就各回各家,各找各妈。”郑楠对着走过来的少年指了指。而少年并没有理会郑楠,而是走到泽东的身旁,用手搭在泽东的右肩膀,泽东立马用左手抓住少年的伸过来的手臂。而少年那边的一般人立马就有动手,可是少年却挥了挥手。

“你很厉害。”少年对着泽东轻轻笑道。而此时所有人都没看到,泽东的右手已经握着一把刀片,刀片正抵在少年的肚子边缘上,只有少年有对泽东不利的举动,泽东立马可以动手。

“哦?你是说打球还是别的?”泽东眯起双眼,然后用头指了指后边少年所带来的那一群人。

“你们都先回去,我跟这位兄弟有几句话聊一聊。”少年大声喊了一句,然后继续一动不动。这边郑楠几人正不知道泽东在干什么,两个人一个搭在一个人的肩膀,而另一个人的手抓住了他的手臂,而且另一只手也好像不对劲,两个人就一直僵持着,在别人看来特别别扭。而少年后边所带来的一群混混都相互望了望,然后等了一会儿,一群人都骑着自行车或者骑着摩托向着远处而去。

“看来你也不傻。”泽东对着少年冷笑一下。但是泽东还是一动不动。少年也不敢乱动,而郑楠几人走过来,看着泽东然后缓缓说道

“东哥,你这是怎么了?”郑楠说道,可是泽东并没有回答他,而是对着回家的路缓缓用头指了指。郑楠几个知道泽东在叫他们先手。

“可是东哥你一人怎么能行?”方大立马反对道。可是泽东并没有回答他,而是对着晓林点了点头,晓林刚才走得最近,他又带着眼镜,视力比一般人好,对于泽东手里的刀片,晓林首先是一惊,然后是冷汗从背后流了出来,晓林二话不说,便拉着几人迅速离去。

“想得挺周到的啊。”少年还是脸带着微笑,对着泽东缓缓说道。泽东并没有理会他,而是说道

“你最好别刷什么花样。”然后泽东缓缓向后退出几步,而少年微微一笑。

“我对你很感兴趣,别误解,我不喜欢男生,我是对你的做事风格感兴趣,明天揭央楼草地我们来一场决斗。”少年对着泽东,一字一字的说。

“你觉得我会去吗?”泽东对于眼前这个少年,一直给他一种莫名其妙的危险感。

“你会去的。”此时少年说完,便转头离去,只留下一句话

“刚刚我的兄弟跟我说,你有个妹妹仔我们岭中读书,我倒是要见识她到底有多么漂亮。”少年说完便哈哈大笑的离去。此时,原地只留下泽东一人发狠的目光盯着少年,而靠近的人才能发现泽东双眼通红,牙龈已经咬出了血迹。

[我的人生威胁高一学生作文

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篇3:北回归线高一学生作文

全文共 1035 字

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命运是光线氤氲的三岔路口,安静空旷。陈旧以致褪色的路标,在那里光线明亮到仿佛热气腾腾晃眼。就像是人体经脉一般,细小的分支后还有更细微的分叉,无论怎么选择,今后还是面临千百万种的可能性。你是在路口沉默良久,还是选择一条义无反顾地走下去?那么又是几千万分之一的可能性,使得我一步一步,走向现在的自己,行走在这个城市,临近温暖的北回归线

——题记

【壹】温暖而又美好的小细节。

很难概括那无数个时间点里,究竟都发生了什么。或许有那么多,并不是多么难能可贵,只是平凡的生活里平凡的小细节,只是身边平凡的人给予的温暖。就好像是早晨临出门时往你书包里塞一袋牛奶或一包饼干的母亲,会永远在你上学时提前半小时准备午餐;而那个总是一言不发看报纸的父亲,会因为你偶然提起的一本练习册跑遍大小书店;那瘦小的住在农村的外婆,你每次去看她时总要往你手里塞点什么脸上才会露出菊花般的笑容;那个在你放学前有事时会替你抄好家作的同学……

就好像无论何时,这群人总能在你身旁,以他们各自的习惯鼓励你,于是那些微尘一样的小事,都因为那温暖而美好的细微感动,在往后的日子里带上了暖色调的光泽,成为呼吸一样的,再普通不过的又赖以生存的细节。

【贰】成长中不停重新定义自己。

流逝的时间里,不可避免要经历成长这个过程。周岁,小学,初一,初二……看不同的书,说不同的话,听不同的歌,走不同的路,成为与以前不同的自己。在不断变化的、不断适应的过程,似乎都模糊了界限。可能长久以来一直有记录的习惯,那些零碎的生涩的字句所拼凑成的成长,只是不断重新定义自己。

成长是渗透到生命里的一件事,今天我是这样的人,明天我是那样的人,如此迫切地匆忙地定义自己,是想证明什么?大概是如此渴望而期待成为更接近梦想的那个人吧?

【叁】这些是未来之事。

——索福克勒斯《安提戈涅》

我一直都觉得梦想像风筝,遥不可及的灿烂,只是线在我自己手中。每个人都会有梦想,不止一个,它们总被藏在心底,惴惴不安而明亮的。有梦想是美好的事,就像信仰,单纯的信仰。未来的路很长,沿途跋涉的旅程,有梦想不孤单。

这些都是极琐碎频繁的小事与个人的想法,但这些就是生命中不可磨灭的烙印。或许会常想到,要过与众不同的生活,要成为万众瞩目的焦点,想在平凡中寻找轰轰烈烈,可那毕竟是空洞的。有温暖而美好的细节装点,了解成长中的自己,有梦想,这就是生活了,还缺什么呢?那些刻意去想的,不现实的,都不重要了。

现在终于发现,这个平凡小城上车水马龙走过的岁月,是我所有的一切,临近温暖的北回归线。

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篇4:高一学生作文:你还记得我吗

全文共 1217 字

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如今的现在早已不是当初说好的以后。

——题记

当我离开你的时候,我默默地望着你,我生命中的一切,唯有你无可替代,你我离别没说再见,你是否心酸?

你我如今分开马上三个月。你说这是缘分吗?当初我知道你就在我身旁,却从未留意过关于你的事,我也从未想过我会遇到你--我的母校!

你还记得我吗?再次去看你,便没有了昔日的轻松,再次去看你,我的双脚仿佛被带上了沉重的枷锁,眼睛苦涩,却倔强的眼下自己的泪,我不想你看到我心中的难过。

你还记得我吗?再次去看你,我已经不再属于你,我深爱的母校,我无法用语言向你诉说,我静静地走着。

你还记得我吗?不知不觉,我来到了我在这里的第一间教室,我怅然,我难过,这要我如何离开,我站在当初我的座位,又看到了同学们平凡又特别的脸庞,我站在后黑板,又看到了我当初办黑板报的样子;我站在教室前方,又看到了我刚刚当上班长的管纪律的样子,我站在讲台,看到当初参加歌唱比赛的我,脸颊泛红,但是还是尽全力唱歌……我笑了,这时,我听到一个声音:“你别笑了,眼泪都掉了!”

你还记得我吗?你看着诺大的校园,我走进综合楼,来到我在这里的第二间教室,也是我初中的最后一间教室,也是我又爱又恨的教室这间教室陪我度过了初中最累的时光--颠沛流离的初三。

我无奈的叹息,我终于明白《离歌》中的一句歌词:“想留不能留才最寂寞”。

你还记得我吗?在这个教室里,我看到黑板上依然清晰的倒计时,它的不断更新让我们初三学子心中五味杂陈;我看到后墙上贴的冲刺宣言,那天我们宣誓,签名,我不能告诉任何人我的想法;我看到校长写的励志语,还有各科老师对我们希望;我看到我的座位,又想起和同桌比谁的皮肤白的日子;我又看到了每个同学上课想睡又不敢睡的样子,我看到了当初我和老师商量百日宣言时的开玩笑;我看到了最后一节课的场景:语文老师教我们做一个茶叶蛋,数学老师紧握最后时间嘱咐我们考试注意事项,班主任英语老师只是简单的六个字:走好路,做好人。我再次湿润双眼,各科老师都来鼓励我们,我不想告诉任何人的难过。

你还记得我吗?我走到操场,看到了体育课不怕汗水的我们,在努力地练习考试项目,每次还没有跑到终点就疲惫不堪的我们,不知是什么理由激励我们跑到终点。我忽然想起了体育考试的时候,剩下大约三百米,我已经没有一点力气,我忽然看到在考场旁边的班主任,她深邃的眼眸,是希望,我听到老师喊我的名字,然后用嘹亮纯洁且难忘的声音喊着加油,又像是火箭升空,我明白老师的心,我飞快地跑到终点,满分!我软软的走着,看到老师微笑的脸庞,我也笑了。

云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发。我在这里,从一个爱哭的小女孩蜕变成一个女强人。时光啊,你走的太快,我被你冷却的双手,颤抖着我难过,你头也不回地走,我百般恳求的留。我想和母校厮守的心,又落空。

你还记得我吗?我们说好不分离,要一直一直在一起。我用心跳送你,心酸离歌,看不见永久,听见离歌……

愿时光准我许你安好!

愿有人陪你度过颠沛流离!

[高一学生作文:你还记得我吗

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篇5:我的小伙伴高一学生作文

全文共 816 字

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她,一双灵巧的双手,总能变出各种各样的手工剪纸和小饰品,小巧玲珑,完美无缺。她是谁?我的好朋友——郑雪莲

小学四年级时的一次美术课上,老师要求大家做一个手工剪纸,或做一件纸质饰品,两人合作分工完成。我和她立马动手做了起来。“嗨,你说做什么?”“那还用说,联欢会马上就要到了,剪一张‘双喜临门’用来装饰窗子,一定很漂亮。“嗯,就这么定了,你来画出轮廓,我来打造完美工艺品!”“yes,长官!”我为她描好了轮廓,准备好了剪刀,等待着这位巧匠来打造完美窗花。只见她手握剪刀,全神贯注地工作着,生怕出了一点差错,眼看就要大功告成了不知从哪冒出了一个不明飞行物,我本能地向后撤退。,却碰到了她的手,手使剪刀改变了方向,马上就要诞生的“双喜临门”变成了一团废纸,“对……对不起”我和愧疚的向道歉,“我……我不是故意的”,她看着辛辛苦苦地努力变成了一堆废纸,再也抑制不住悲伤地情绪了——她的眼圈红了,泪水模糊了他的双眼,从镜片上流了下来……她哽咽着说:“你知——知道吗?我是多么辛苦才快——快要做完的,却被你给毁了。你赔,你给我赔!”她几乎是喊出来的。这可把我惊呆了,要知道,她平时可是一个文静的女生,在我的印象里,她从来没有喊过,可这次……我很伤心,望着她眼泪纵横的面孔,我知道一切都没有挽回的余地。她不会在和我一起玩了,不会再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼泪,摔门而去。

一连好几天,我都寝食难安,吃饭时想起那泪水,睡觉时想起那泪水,甚至上课也不时回头扫几眼……我知道这一切都是我的错,只有我才能抚平她悲伤的心。下课后,我请美术老师为我剪了一个“双喜临门”,并且涂上了色。我把剪纸交给了她“是我不好,对不起。现在,我为你做了一个双喜临门,喜欢吗?”她扑哧一下笑出了声“还骗我,这根本不是你做的,是老师做的吧。”“哈哈……”我们都笑了,笑得是那么开心。

现在,我们俩上了不同的初中,分在了不同的班级,但彼此都深深想念着对方,何时能再一次地朗声大笑。

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篇6:路是月的痕高一学生作文

全文共 1318 字

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又踏上了这条路,看着窗外变幻的景致,她心里想。有多久没有回来过了呢,自从工作后就没了吧,不是不想回去,几年间母亲不知打了多少个电话,希望她回家看看,但总被她以各种理由搪塞过去,其实归根结底她心中还是对他有怨恨吧!

望 着车轮碾过的路,她想起三十年前她也是出生在这片土地。可她出生的那天,他因为一场牌局从头到尾都没有出现,第二天喝的酩酊大醉的他来到医院看到这个女孩 随口起了个"陈佳仪"便掉头就走。不禁冷笑,他根本没重视过自己,连取个名字都这么的随便,佳是好的意思,仪也是好的意思,除了好还是好,再也挖掘不出 什么特殊的含义。偏偏这又是土的掉渣撞车率极高的名字。小学到高中家长会他一次都没参加过,即使他空闲的不能在空闲;从小到大,他对自己微笑的次数屈指可 数,因为第一次拿了第一名看见他对自己笑了便天真的以为只要自己次次拿第一他就会笑,可他再也没笑过。有时会想,为什么同样是父母,别人的爸爸可以对别人 百般呵护宠爱,小心的记录下你每一个喜欢和憎恶,哪怕缩衣节食也要给别人吃好的穿好的用好的;而自己的却能够撒手不管冷漠相待,偶尔的互通电话也只有 "嗯""知道了""我很忙"三句话,转身潇洒的在父亲这一栏上留下空白。

也许自己生来就是他的仇家,如果不是母亲在电话中说他病重,想来自己也不会回来。

到 村口了,老远便看见了母亲,跟着母亲来到了家门口,陈佳仪吓了一跳。原来摇摇欲坠的老屋土地上竟盖起了一幢3层白色楼房。自己的书房和卧室都在2楼,书房 朝南,卧室面北,进了房间,发现窗口立着棵玉兰树,母亲告诉她,他一直记得她12岁时的心愿,攒了大半辈子钱终于盖成了她心目中的家,玉兰树是他亲自栽 的,每天悉心照料才得以长这么高。陈佳仪默默的看着这一切,有股暖流在胸膛里升腾,一直到鼻子里,酸的。

不是从来没感动过,她懂他生活在这个以传宗接代为重家庭中压力有多大。她偷听过他和母亲的对话,他说他不打算生了,再生的话就没法供佳仪上学了,她成绩那么 好,要供她一人上大学。他也因为好奇曾跟踪过他,半夜三,四点钟他就起来拉着装菜的车子出门,晚上的月亮特别美,她记得他吃力的来着车,脚深一沓浅一沓的 在泥泞路上行走,皎洁的月光洒在他的头上显得他苍老许多,像白了头发。她也记得高中三年为了她的安全,他每晚都来接自己陪自己走一个小时的山路,那时她和 他也会在月光下心平气和的说上几句话。自己不是铁石心肠,不是不知道他的辛苦,只是更对于结果的注重否定掉了你的全盘努力,不是不知道你的苦楚,只是基于 你宣泄的行为主观屏蔽掉了你所有的郁闷和伤痛。

为 什么在幸福和悲伤之间,人们永远都会被小小的悲伤屏蔽了眼睛,看不到障目之叶以外广阔的幸福?又或者对自己来说,那等于或小于恨意的哎,为什么自己自始至 终都不曾了解?来到他的床前,陈佳仪再也忍不住了,"爸",自己第一次因为父亲留下了眼泪。为什么人总是在失去后才懂得珍惜?忽然发现自己是那么的愚昧和 可笑,恨一个赐予自己生命的人,恨一个在这个世界上最亲近你的人,恨一个和你血脉相连血浓于水的人。索性,他还在,老天给了自己剩下所有的生命去爱。

路是月的痕,那是岁月在父亲身上留下的痕,那是父亲对自己留下的爱的痕,永远刻在自己身上不会忘记。

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篇7:新高一学生自我介绍

全文共 267 字

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尊敬的老师,亲爱的男同学,可爱的女同学,大家好!我的名字叫“成君”,各位可以叫我“君子”。我的名字简单好记,而且寓意深刻,表达了我父母对我人品操行和德行的期望,希望我能够成为人中君子,我也会朝着这个目标而前进的。放心,“君子”现在不求“佳人”,男同学、女同学都把心放安稳咯!

在平时,我的兴趣不多,只会略懂一些最基本的运动,像什么跑步、打兵乓球、打篮球、踢足球,绝对没大家的广泛。在今后的日子中,大家活动的时候一定不能忘了我,要帮助我这个落后的同学呀!我的自我介绍到此为止,最后,衷心希望大家能够记住我这个“君子”!

[高中新学生自我介绍

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篇8:生命的意义高一学生作文

全文共 1318 字

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我生活在这个世界,没有光鲜的外表,也没有完美空灵的内心世界,也理解了社会各层的无奈,甚至慢慢体味了众生皆苦的艰辛。每天游荡在这片乌黑而缺乏生机的大气里,我的生活,一直为寻找生命意义而努力着。

那是个中秋节,全家人本应团圆在一起。每到今天,我家里往往会一大早聚集很多人。原本分散的小家,也在这个相聚的日子,归到一起。一个个结点又搭支起一张温暖的网,网住全家欢聚的温馨。今天的场景就好像是明天的模板,而今天的画面也已经被昨天预演。每年都是一样的,一样的一家饭店,一样的一群人,一样的吃喝着一些酒肉。当然也有不一样的大家的衣服在变,大家的面容会变,随着命运的走向,大家的话题也在变。当然了,我的心情也在变。每当望着大人们,通红的脸颊,吵嚷着的话语,夹杂着的酒气,这些在我小时候看来都是热闹的表现。而如今再看,丝毫没有当年的幸福。每次都是回家瘫倒在床的喝多的人们,离开后家里剩下的遍地狼藉,还有在忙碌着的东道主们。。。。。。

我望着狼藉,一边打扫,一边在思考着。我总是在想,生命不应该如此嘈杂吧?不过转念,又想起了,宴上愉悦的家人们,一边讨论着,一边说笑着,尽管纷乱烦扰,却都是沉淀了很长时间后难得一聚的倾吐。我何不将此看成一种分享呢?人生的道路上,心情是五味杂陈的。中秋节时,互相倾听,相互告慰着。给那些自觉不幸的人带来一些慰藉。他们满足的表情此时也回荡在我的脑海中。看来,成长是一个绕圈圈的旅程,从最开始的单纯走到了一个充满愁怨的世界,然后再一次告诉自己走回当时的美好。生命,好像也不能无时无刻的安静,否则终将走向另一个寂静的谷底,随后人的心境都会凄清。原来生命的意义不在于孤独。大家能相聚,就是一个一路有你的见证。我们的生命是丰富的,因为我们有这些亲朋的陪伴。生命的意义,在于相伴。

望着窗边那盆万年青,心里甚是欢喜。满足于我的精神家园,从此,又多了这盆绿色生命的存在。每次都要悉心的走到他的面前,用手指轻压他的泥土,感受水分的流失,及时为他浇水。总是想,给予他最美好的生命,担心他的萎蔫,骄傲与他的茁壮。总是盯着他绿色的叶子静静地托着温暖的阳光,他每天都在向上的活着,在一片天空下,他也没有伙伴,但他却依然展现了生命盛开的光彩。我时常在郁闷与缺少朋友的陪伴,但是看到他,我遍再一次审视了生命的意义。一个生命,究竟是如何的存在?

这棵万年青,不大,没有花。但是就凭这几片绿叶,便向所有人证明了它的存在。孤独的一盆绿植,没有人陪伴。但是他却低调着以一种向上的精气神,活出了这属于他自己的姿态。小小的叶子托起大大的生命力,每天积极地生长又诠释了生命的意义。他不说话,却仿佛在用行动告诉我他的心声。也许人们不会注意到他,也许缺少相伴。但是,他依然会以一种向上的态度,低调沉默却不失光彩的,活出属于自己内涵的奢华。这就是他告诉我的生命意义。

生命的意义,没有规定,找不到标准答案。生命的意义,就藏匿在这个世界。或许是与人相伴的亦或是低调独立的。总之在今天的世界,众生已经越过了浮华,超越了平凡的生死,在生命的一条纵贯线上,平添了更多彩色的奇迹。这些,人们会认为是美好的人世。在我眼里,他们是真正的天堂。这些奇迹在黑暗中闪光。生命的意义,照亮了我们的前方。

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篇9:高一学生如何学好化学作文

全文共 1215 字

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各位同学:

大家好!很高兴能跟大家交流经验!

学习学得好,兴趣是关键。如果学习能做到享受一般,才称之为成功!但毕竟现在大多数人其实是来考试的而不是来学习的,所以很有必要在此和大家探讨一下“学习”心得。

化学这门课,看上去信息量大,内容多,要想学好不容易。其实学化学的方法,名字已经告诉你了,化学,重点就在一个“化”字。所谓,道生一,一生二,二生三,三生万物。古人告诉我们,世界虽然缤纷多彩,但是离不开一个本体——“道”。物质千变万化,不离其宗。所以要想学好化学,最最重要的事情就是弄清楚物质变化的本质,也就是要扎实基础,书本上的知识全都要弄清楚,经济允许的话最好买本参考书,参考书比书本的知识更加全面,教科书基本上除了几幅插图就没什么好看,参考书归纳得更好。我个人认为多看参考书是很有益的。

要想得高分,光靠弄清楚基础知识还不行,毕竟化学是理科不是靠记的。还需要拓宽自己的视野,说通俗点就是做练习。别以为自己智商比较高就不用练习,要立足中国的国情,在中国不做题的孩子是考不到高分的。各种各样的题都需要做,一边做一边想,记住每一类的题是怎么解的,有什么技巧,需要注意什么。知识面一拓宽,考试便能得心应手,因为考试题目都不会太难,你会发现自己解题速度飞快,如庖丁解牛,心欲止而神行。这便是传说中考试的最高境界。当然,在考试中细心是很重要的,要冷静,考试是技术不是艺术,头脑发热不冷静的人再有能力,也得不了高分。

在学习的过程中,会遇到很多的难题,这个时候就要发扬不要脸的精神了。子曰:不耻下问。所以我们一碰到难题,经过苦苦思考还不会,就要请教同学或者老师了。不要觉得丢脸,你要坚定信念,问自己要分数还是要脸,脸与分数不可兼得当然择分数而舍脸。更何况,问问题又不是什么丢人的事情,不会就不会,每个人都有不会的时候啊。问问题一定要问到懂为止,死缠烂打,一次性搞懂,大家都不想再多冒一次险、丢一次分,是不是?要让问问题成为一种习惯,习惯了就没什么了,脸丢多了,也就不要脸了。

还有一个很重要——交流。有交流才有进步。你看古代那些武林高手都是经常交流,你打我我打你,输了的临走时还不忘约定若干年之后某某地方再打。所以我们也要经常找高手交流,以便取长补短。当然,有些高手的独门武功是不外传的,怎么办?多留意多观察,偷师知道吧?偷回来后还要改成适用于自己的方法,方法再好不适合自己的也是垃圾,方法越好越合适效率越高,好方法可以省下不少功夫。学习不是说勤奋就行的,讲技巧方法,可以懒,但要懒出水平,懒出境界。看看腾讯公司,哪一样服务不是抄回来的,但是多么成功!

最后一点,上课认真听。虽然老师讲的东西比较简单,但还是要听,老师讲的很多话书本上是没有的,有些金玉良言错过了就没有了。如果你预习过了课本,就当复习巩固一次,没预习就更加要认真听。偶尔走神是可以的,但上课睡觉以补充昨晚睡眠的不足是万万不可取的。

好了,我的心得就说到这里,谢谢!

[高一学生如何学好化学作文

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篇10:只因有你高一学生作文

全文共 1395 字

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终于在两年后的今天,我想说,我想你了,前所未有地。

也明白了老妈说的,尽管离别之前有多少怨念,离别之后,还是会想到你的好,想念你。

你何尝知道,曾经我是多么讨厌你。你似乎从来都端着高高在上的架子。我从来不觉得你平易近人,至少,你不近我。

对你的讨厌,实际上来自对你的恐惧。第一次生出恐惧的感觉,是你,坐在椅上,抬头看我,用似是俯视的目光,面无表情,语速平缓,波澜不惊地,斥责我:“出国玩?玩得开学都不回来。到底是玩重要,还是学习重要?”那是在二年级的时候。

从那以后,我恐惧,我抵触。谁不知道,那是你,作为严师,对学生的负责?但我还是对你生出了反感。都是因为你。

之后几年,你在我的记忆之中,无非就是——拿着我的听写本,面无表情地,递给我:“抄十遍。”拿着我的默写纸,面无表情地,画叉叉,递给我:“重默。”拿着我的作文初稿,面无表情地,递给我:“重写。”拿着我辛辛苦苦憋出来的四百字重写稿,面无表情地,批改:“要大改。”拿着我如鬼画符一般的二次修改稿,面无表情地,抬头看钟,看只剩寥寥数人的教室:“誊写。”基本上,不苟言笑。

我厌倦,我烦闷,诚然,因为你。

当然,不可否认的,我的作文水平不断提高,也因为有你。

五年级的时候,你开始要我们“自愿留堂”。说是自愿,可谁不知道,我若摇头,你必翻脸?此后每天,放学后必有度秒如年的留堂。那留堂的四十分钟,人人——手捧一本《课外古诗》,耳听楼下打闹嬉笑,眼望窗外绿树红花,口上却“唧唧复唧唧”着。常有时候,你将我们留至六点。直至夜幕降临,教室内此起彼伏的肚子“咕咕”响成一片时,你才极不情愿,“放鸟归山”。厚厚一本古诗名词,我们被你逼着,如北风卷地般背得滚瓜烂熟。多少时候,面对面无表情的你,我脑子一片空白,全然忘记刚才背完的一首长诗。你面无表情,勒令我重头再背。多少时候,看着天书般枯燥乏味形同嚼蜡的“之乎者也”,我欲作呕。转头看见你那张处高台之上面无表情的冷脸,我硬着头皮,一首一首,死记硬背。

如此痛苦煎熬,还是因为你。

毕业的时候,我想,谢天谢地,终于可以远离你了。

如今想来,却只感慨,当年愚钝,当年无知。

翻开初中语文课本,乍看下去,几十篇古文,十几首古诗——厚厚一本书的重中之重。细看下去,古诗古词,十之有七,我已烂熟于心。而能至于此,只因有你。如今提笔,扬扬洒洒,行云流水,文思泉涌,七八百字,不足为奇。而能至于此,只因有你。每每语文考试,虽不是常胜将军,却也常得心应手,少有失利。而能至于此,只因有你。

上初二后,再度回到附小。看见久违的学校,看见久违的你,十年如一日,捧着课本,不苟言笑的,你。出乎我意料之外的是,你出来,热情地,神采飞扬地。你在微笑。你兴奋地询问关于我中学的事情,一改往日的面无表情。月牙般的双目、眼角的笑纹,带出了盈满欲滴的慈爱与温柔。提及初中语文课本中,十有八九,都是你带着我们背过的古诗古词时,你更笑:“我对你们的严格要求还是挺管用的嘛!”分别的时候,你的眼镜片中,反射出的是满满的不舍。我对你说:“老师,明年,我会回来看你的,一定。”可惜,却没能做到。

如今,读起课本中唐诗宋词的时候,总能想起你;提笔写作的时候,总能想起你。不仅想起你的面无表情,还有你慈祥微笑的脸。想来,两种极端冲突的表情,其中不都饱含着你的满腔热情?想来,你那令人反感的严格要求,不恰恰就是我们前进的动力?

想来,感慨当年,只因有你。

想来,感谢恩师,只因有你。

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篇11:换个角度高一学生作文

全文共 505 字

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一个人来到世界上注定是要受苦的,我们面对困难,都会有放弃的念头,我们会对自己抱有失望的情绪,但是,换个角度去看待自己,便也就不会再苦恼了。

换个角度看自己,虽然自己无法改变这一切,但并不意味着自己去放弃,也许当自己失败的时候也就是自己收获的时候,对待困难,怀有一颗平静,宽容的心便什么都不怕了,曾经的我,总是会对这一切的一切,所有的所有耿耿于怀,认为自己的付出知心朋友要有回报,认为自己总是可以无限制地去追求那些不真实的东西,但经历了失败和痛苦之后,我才明白自己的天真,也正是因为这样,我学会了正确审视自己,换个角度看自己。

换个角度看自己,发现了自己的真实,看到了人活着的价值,如果不是因为这样,贝多芬怎么可能忍受着命运带给它失聪和失明而顽强地用自己的心声谱写一代伟人音乐家的传奇,如果不是因为这样,张海迪又怎么会用她脆弱而顽强的手来书写着她的人生,那些取得成绩的伟大的人都难道不具备这种品质吗?

换个角度看自己,发现了生活是充满希望,我们想做什么又可以做什么,无拘无束,那天空的碧蓝,鸟儿的歌唱,大地的呼喊怎么不扣人心弦?

换个角度看世界,我找到了自己,才逐渐明白,自己最好的朋友是自己,我不再迷茫了,因为我懂了。

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篇12:最好的礼物高一学生作文

全文共 655 字

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爱情是浪漫的,友情是纯洁的,亲情是可贵的。

当我们收到一份实实在在的礼物时,我们当然很高兴,但是朋友们,在我们的周围时时刻刻有一份更可贵的礼物,你们有没有意识到呢?也许有人会说这哪算是礼物呢?这是我们人人都能得到的。是的,这的确是人人能得到的。但对于不同的人来说也是不相同的。因此它便是一份最好的礼物。

对于小朋友来说,疼爱是给他们的最好的礼物。对于青少年来说,亲人对他们的理解是给他们的最好的礼物。对于中老人来说,子女对他们的孝顺是给他们最好的礼物。这也就总结出亲情,是生命给人们的最好的礼物。

亲情的美,在于它是不能用金钱来衡量。记得在中考时,整天忙于学习,于是妈妈为了给我补营养,每天的午饭是亲自送到学校给我吃,而且每天都是不同的,虽然这并非山珍海味,但在我吃起来,比山珍海味还要美味。最让我感动的是爸爸、妈妈为了不影响我的学习,晚上连最热衷的麻将也不打了,电视也不看了。就陪着我,到我到做完作业,看完书为止。我熄灯他们也熄灯。在他们心里也许他们觉得是自己应该做的。可是,在我心里他们的付出是给我最好的礼物,也是在我人生中收到的最好的礼物。

也许有人会说这些有很多父母都会做,没有什么特别,但是我要说,我们要有满足感,我们是为自己而读书,父母为了我们付出了那么多,我们该满足,应该体会到这是生命赋于我们的最好的礼物。

所以,无论你收到的礼物再好,也不及亲情这份礼物可贵。

是他们让我感受到了阳光的温暖,是他们让我闻到了花的清香,是他们让我看见了草的翠绿。他们——赐给了我生命的人——我的父母。

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篇13:高一学生军训

全文共 834 字

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九年懵懂已逝,踏入高中,或又将是一场花开的春季。三年的开头,殊不知竟然发生了这么多事情。也许是成长指引,那一段段画面再次闪现在我的脑海,连同那杂乱的思绪。

酷暑,暴晒,疲倦。如果说仅仅是军操训练,无非就是这些肉体上的折磨。我从未觉得自己该如何娇气地去做些预防措施。正如教官所说,军训的目的,就是吃苦。我们的好日子的确太多,作为一个男人,我必须学会享受这些痛苦,将来才能承担更多。何况多晒点还能长高些,正好满足我的小虚荣。

谈到疲倦的军训,我很敬佩武警军官们的那种苦中作乐精神。再炎热的天,再枯燥的训练后,总能提起八分精神去唱军歌,互相调侃。时而的小幽默更是让人倍感亲切。这些为祖国奉献出了青春的优秀群体,正是凭着这种互相鼓励的动力,不知疲倦默默地维持着社会的稳定。十三亿的大国啊,如今的巨大成就哪能少了他们的身影。也许从他们身上,我能找到更多适合自己的处世方式。

其实五天的经历,给我映像最深的还是我们602宿舍的成员们。这些天来,我们笑过哭过。一起奋斗,互相帮助。大家的真诚都给彼此间建立了浓厚的友谊。唯一可惜的是我这个室长当的不称职,给大家带来了这么大的麻烦,也算是临走前的最大遗憾了。管理失误,就算是十个人的小房间,也要尽责。凡事要想清后果,总会说起三思,但是一到行动的时候就抛脑后了……这个错,我认了,我服。级长,黎老师跟教官的教诲,我会深深地记住。这是高中人生哲理上给我上的第一课,当然,我可不想继续听多几堂。

从最初的队列凌乱到第五天整齐的步伐。虽说只拿了个三等奖,不过五班的变化之大已经很好地证明了自己。这种奖励嘛,拿来玩的。最后回程的路上,大家的兴奋与快乐,网上滔滔不绝的交流。都已经体现出此次活动的巨大收获。

说实在的,高中三年的学习生涯应该比这次的军训更加枯燥和痛苦。所以说还不能放松啊。天朝应试教育的牛刀在我们脑壳上现在也只是个小试,以后的日子,更加需要我们去同舟共济了。

高一五班,这个可爱的集体虽说只能在一起一年,可我却对他充满了期待。

[高一学生军训作文

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篇14:想念高一学生叙事作文

全文共 3250 字

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今天是我很值得怀念的一天,也是我第一次去学校听课!我也谢谢院长给我这次机会,让我去接触孩子们!

今天一大清早,院长给我打电话说让我和院里的老师一起去乡下听课,我答应了,我也想去锻炼一下自己。我们就一起坐上了学校的车在路上颠簸了三个小时来到这所小学!来到这里看到的是孩子们的热情,虽然今天是星期天,但是他们并没有放假,还是在继续上课!根据学校的安排,我们来到了三年级的一个班上去听了一节语文课,给我的感觉就像我们那时候一样,孩子们都很积极的回答老师的问题,很活波!就这样过来一个早上,接触了大约一百三十多名学生,一年级到三年级都有!就这样时间就过了,看着他们让我又想起我们小时候上学的时候,没有几个老师教我们,我还听到老师说我们这里太贫困,老师们根本不愿意来!

我记得我上小学的时候,我现在都还记得我的启蒙老师,那时候只有他愿意教我们读书写字,没有放弃我们这些孩子们!我很感谢他,如果没有他,我都不知道我现在混成什么样子了。虽然老师已经离开我们很久了,但是我还是想对老师说一声,老师你辛苦了,谢谢你那些年对我的照顾,学生一直会记住心里,你对我们说的话,对我们的教导,我给你说过的心愿,我也一定会成完成,走上自己喜欢的道路,从小给你说过的心愿我都还记得,到现在我都从来没有改变过,把自己学到的知识交给孩子们,让他们走的更好!老师你放心,我一定会完成这心愿,谢谢你从小的教育,学生会一步一步的走,我相信有一天我会完成,我也不需要什么回报,我只希望能送去自己的帮助,帮助那些孩子们。老师,我给你说的这些话,你都能听到吗??今天中午,我看见孩子们放学后去食堂吃饭,小学一年级的学生也是带上自己的饭盒去食堂打饭,如果是内地的话,还会这样吗?一早就是父母接回家吃上自己喜欢的饭菜,而他们呢还要自己亲手去打饭,洗饭盒,可想而知就一年级的孩子们就过着这样的生活,别人都说西藏的孩子独立性好,这一点我不否认,确实是那样。哎,可是这里的条件不允许,孩子们上学太远,为了求学那就必须住在学校里,离开父母自己照顾自己,看到小学一年级的孩子们,我真的心痛,我也理解没有父母在身边的滋味,多么渴望父母能来学校看望一下自己,带自己出去玩一天,心里都是舒服,可是呢!这里的孩子有几个父母来过学校看过自己。我真的心疼,很想留下来照顾他们,可是那是不可能。

我又想到了我以前也是这样,我的高中生活,自己照顾自己,可是想到我们比他们大,我们会照顾自己,你们认为小学一年级的小孩会照顾自己嘛,只要自己能吃饱就行,根本不会照顾自己,西藏真的这么落后吗?孩子们就这么苦吗?我真的感到心酸,虽然自己牵挂着两个地方,一个是自己一直向往的地方贵州,一个就是我们西藏,说句实话!我牵挂西藏的孩子们比牵挂贵州的孩子们要多一点,因为自己从小就在这边长大,我不希望看到孩子们像我们以前一样,希望他们能接受很好的教育。贵州是我一直向往的地方,也是很想去那里帮助孩子们的地方,但是我想那里的孩子们可能会比我们西藏的孩子好一点,最起码的是父母不会让自己上小学一年级的孩子离开自己,去过上西藏孩子们那样的生活吧!他们会把孩子们留在自己身边好好照顾,或者放在亲戚家里让叔叔阿姨爷爷奶奶带着,那样比我们西藏的孩子们好啊!我们西藏的孩子离开父母去找谁啊,有事就只好去找老师,老师也不会像我们父母一样天天跟在自己屁股后面,他们也要忙碌自己的事,自己的家庭,还是靠自己。孩子们,苦啊!将来我有机会我一定回来教导你们。我来到他们寝室看到的是几张简陋的床,床上是一床床单薄的被子。我不知道冬天会不会的这样,但是我现在看到的情景和我小时候的都差不多了,苦啊!当我问起了一个小学二年级的一个小孩,我问她:“妹妹,你在这里过的还好吗?这里有亲戚吗?”她给我的回答是:“我在这里没有亲戚,在学校里还可以,但是很想念父母,想回家。”

当她说到这里声音也变了,听到这里自己的眼泪是忍不住的留下来,我不知道对她们说什么,只希望她们好,好好的完成自己的学业。我的眼泪是止不住往下掉,一个妹妹走过来对我说,姐姐,你的眼泪出来了,擦一擦吧!我们在学校里会很听话,很乖。我的心在流泪,也有一种说不出的痛!真心希望他们好吧!下午离开的时候我很舍不得,舍不得孩子们。可是我不得不离开,我还要继续完成自己的事,将来我一定来这里看望他们。5。7号我接到一个老师给我打来的电话说孩子们想念我们,还说想见我。可是我不能去,我怕我去了又是眼泪盈眶,我也不想看到孩子们那样。我就给我老师回话,我对她撒谎了,我说我有事不能来看他们,我有时间我一定来!我听到昨天二年级那妹妹在电话里说:“姐姐,我想你,你什么时候下来看我们啊,”我就回答姐姐没有时间,姐姐有时间我一定来看你们,你们要听老师的话,要好好学习,做一个将来对社会有用的人,你们知道吗?姐姐很希望你们能过的比自己好,学到比自己多的知识。妹妹脆弱的声音答应我,还给给我说姐姐我们一定会好好学习,好好听老师的话,你不要担心我们,老师给我说你还在完成自己的学业,你也要好好学习,一定要回来看我们,听到这里我的眼泪再次流下了。这像是一个小学二年级孩子们说的话吗,我真的不敢相信,我能从一个小学二年级的孩子口中听到这样的话。

我又被感动了,我真的很容易被感动吗?同学朋友老师们都说这样说我,心太软,太善良,有时候遇一件小小感动的事,我都会流眼泪!心太软弱,可能我的性格就那样吧,我一直就把自己最满意的一面展现出来,让旁人也觉得很满意罢了,我也没有什么脾气,只是有时候有一点小脾气而已,但是也算不了什么,很快就会过去!我相信弟弟妹妹们是很棒的!我会在心里永远支持这他们,默默支持他们,将来我一定要回去帮助他们,看着他们快乐的成长!今天一个人前行出发来到了这学校!来看望那些孩子们,看到他们还是当时的笑脸,他们的笑脸是多么的纯洁!我一直在告诉自己一定要坚强!这次我做到了,我没有掉眼泪。看到当时给我打电话那妹妹,她比在五月下去看他们的时候精神多了,精神可嘉啊!她还告诉我;“姐姐,你走后我们很想念你,每天总是盼望着你能下来看望我们,我还要告诉你一个好消息,我荣获了学校组织的作文比赛,拿到了一等奖!”我就展开了自己的微笑回答她:“嗯嗯,姐姐也很想念你们,总在找时间回来看你们,姐姐今天不是回来了嘛!姐姐相信你以后也会很棒,听老师的话,老师们眼里的好学生。

但是姐姐要告诉你们,我们必须做好当前的自己,学会做人!做好学生的本职工作,那就是学习!但是我认为做人是做根本的,只有学会了做人,那就知道怎么样去学习,你们一定要做一个对自己有责任,负责任的人,学会学习,学会生活等等!”我在和老师交流的同时,她给我说了孩子们的一些情况,孩子们是苦了一点,我相信他们会走过来的,我们相信他们!我今天来被学校领导邀请到了广播室,让我讲讲我的一些事情,我就只抓住了一个方面,讲了一下!我的学习的一些经历,以前小学初中我就不说了。我还给他们说起了我高中班主任给我说的一些话,我希望他们能从中体会到一些,那样也对他们有用。但是我估计有些话,他们还是难以理解,我相信他们有一天一定能明白。

最后学校领导送给我一句话,你的爱心我们很欣赏。你们班主任都给我说过,希望你们好好的完成你的爱心传递,把更多的爱献给山区的孩子们,他们和我们一样需要你们的帮助,以后有什么事你可以回来找我们,我们能帮上我一定帮你!我也很感谢有这么多人支持着我,鼓励着我让我前进,我一定会努力让自己做的很好!下午老师和孩子们的送行,我也很感动,我也学会了坚强!我在心里默默和他们告别,告别孩子们!我也不知道要什么时候能回来看看他们了,希望他们一切都好,他们好我就放心了!我学会了坚强,我记住了老师的一些话,我也答应过老师学会坚强,我做到了。我相信我以后会做的更好,我会一步一步的走,我自己可能会有些困难,但是我会克服那些困难!

这是我长久想要完成的事,我一定要完成!相信我吧!金儿一定要好好的完成!我一定会给自己加油!金儿加油吧!

[想念高一学生叙事作文

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篇15:谈谈两种人高一学生作文

全文共 548 字

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在当令的社会里,在公共汽车上让痤是常有的事。給老 弱病残让座,是社会主义新风尚的一种表现。但对老弱病残 视若无睹的,也不乏其人。

两个妇女的行为表明了两种人的内心思想和道德品质。 那位让座的妇女,表面上文质彬彬,但却显得很自私,连让 个座都要看对自己有没有好处。另一位妇女,别人未给她座 位坐,但她并未介意,而当别人的东西失落在车上时,她却 毫不犹豫地主动交给了人家。她心胸开阔,乐于助人,两人形成多么鲜明的对比啊!

我也過到过类似的情况。一次我因不舒服,站在车上只想呕吐。旁边一位中学生见了,赶紧站起来让我坐:"来,坐 我这儿吧。"我支持不住便答应了。哪知一位"快脚青年"已 坐在了让出的座位上,嘴里叨着香烟,皮笑肉不笑地说:"现 在的学生,雷锋学得真不错,值得表扬啊!"那位学生脸都气 红了,我也气得说不出话。

不让座妇女的行为比"快脚青年"的行为要好一些,但 都不值得提倡,前者属于自私行为,后者属于损人利己。只 有那位"还伞"妇女的行为,才是我们应该学习的,她坦诚 无私,是一个平凡的人,但她的品德是高尚的。

那位最后才让座的妇女,为什么不能早些让座呢?她早 些让座,人们一定会交口称赞的。虽然在下车前让了座,人 们也只会向她投去鄙夷的眼光。对那位"还伞"妇女,人们 一定会向地投去敬佩的目光的。

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篇16:高一学生英语日记

全文共 2069 字

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Speaking of patriotism, we can think of many patriotic heroes at once. Qu Yuan embraced a patriotic passion to vote in the MI Luo river, which became a thousand ancient songs; Yue Fei backed the thorns of "faithful to the country", and let the world praise them; Wen Tianxiang "lament the lonely ocean in the lonely ocean" and "leave the heart to take the heart of the Qing Dynasty"; Liu Hulans knife before the knife is not low, and Huangs eye is not afraid in front of the eye of the gun. They stand up in front of the achievements, major issues issues of right and wrong, shaking heaven and Earth Spirit of patriotism. Read their stories, often let us respect, admiration and reverence arise spontaneously.

Today, I read the "the most tender, the most pure patriotic heart" in "the Beidou star of the change of life", I deeply feel that the original spirit of patriotism can also be interpreted so. Yes, the 8 year old Xin Yues greatest wish before leaving the world was to stand in front of the Tiananmen to see the flag raising ceremony and listen to the national anthem. Who can say that this is not the most sacred love of patriotism? Are those 119 volunteers just willing to fulfill Xiao Xins wish? Is this not the most real expression of their patriotic feelings?

Patriotism is not necessarily vigorous. In fact, it is not far away. It is around us. Every time the flag raising ceremony, we stand upright and respectfully salute, this is patriotism; the teacher is a hard gardener, we respect the teacher, listen to their teaching, and let oneself become a useful talent for the future construction of the motherland, this is patriotism. We respect our elders and care for them. This is patriotism. Perhaps someone will be surprised: "are these simple behaviors patriotic?" Yes! From the start, the simple side of things, we can be in front of major issues issues of right and wrong.

Students, let us down from the trivial little things, for the love of the motherland and contribute our utter innocence! Let the Beidou star guide us and illuminate our direction.

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篇17:高一学生军训感想

全文共 972 字

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8月18日,是一个我永远都不会忘记的日子,高一军训就在这一天开始。

对于军训,对于军营,我的心中总是存着无比神圣的感情对待,经过那么长时间的等待,8月18日我们终于正式的走进了军营。军营中,一切整齐有序:军人们个个正直挺拔,刚到时,我多希望七天之后,我也可以像军人们一样,像一个小松树一般。但是第一天的部队生活,就让我尝到了苦头,严谨的时间安排,让我们几乎没有休息娱乐的时间,教官们严肃的面孔,更让我们的心情压抑起来,食堂的伙食,远远不比家里可口……

虽然这样,但是短短七天,所带给我的收获却远远比预期的要多得多。

集体宿舍的生活,是我第一个想要说的,我们这些人在家里小皇帝,小公主般的生活惯了的人,第一次离开父母,与陌生的同学朝夕相处,我们之间,有过矛盾,有过争吵,却更多地是关爱与温暖,尤其我的脚上有伤,同宿舍的同学们就主动把靠门最近的下铺让给我住,不顾自己爬上爬下的麻烦也照顾好我。我不仅接受了同学们的照顾,也同时照顾了同学,因为水土不服,有同学闹肚子,我楼上楼下的跑,为她们找到校医,拿好药。有时遇到她们身体不舒服,不能去食堂吃饭,我就悄悄地把饭菜装好一份,带回去,每次都弄得她们很感动!

还有老师们对我们的爱,校医几乎每天都会挨着宿舍问我们身体有没有不舒服的,有人难受,她也会悉心照料,班主任每晚都会把自己的蚊香拿到我们宿舍,亲自点好、放好,自己快被蚊子“吃了”也没有怨言。

对于教官,我们也有很深的感情,炎炎的烈日下,其他学校的学生都穿着长袖站在大太阳下训练,而我们却穿着轻薄的短袖站在树荫下训练。炊事班每天都做好消暑祛火的菊花茶和绿豆汤供我们训练的时候喝。教官为了训练好我们,喊的嗓子哑了,却仍不言放弃,依然全心全意的训练我们高一(3)班。

每天的军训随感也令我感触颇深,有些同宿舍的人到了熄灯时间还写不完,就要举着手电筒来写,也是宿舍的一景噢!另外,我们也因此与老师及时的沟通,接受老师的鼓励。令我们更有信心去取得最后的成功。 。

七天之后的我们,迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,做着汇报表演。

军训后,我们是优秀战士;

军训后,我们是修炼标兵;

军训后,我们是内务标兵;

军训,让我们的身体更结实更挺拔了;

军训,让我们的皮肤更黑亮更健康了;

军训,让我们的意志更坚强更坚定了。

虽然我们已回到了家中,离开了军营,但这次军训的经历将是我永远的财富. 。

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篇18:高一学生英语日记

全文共 1955 字

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Today, my mother and I went to Xiaohe Gou, and we had fun.

When we got there, we saw that the fish pond in Xiaohe ditch was covered with ice. I want to go down to play on the ice, so I decided to try the ice thickness first. Because there were no thick branches on the riverside, so I lifted a big stone and threw it all in to the ice. There was a huge hole in the ice, and the shadow of a small fish was hidden below. Fortunately, I didnt go down easily, otherwise...

We continue to move forward. Those fish ponds show their true colors: I have made the "mask people" one by one.

A small stream blocked our way further. I looked at what could be used without wood boards around. Because the water is very shallow, I move a piece of big stone, three lower five in addition to two set up a stone bridge, my mother and my mother passed the brook, and also helped people to pass a bridge.

After crossing the bridge, we began to move forward. We saw a vacant area in front of us, and it was scraped evenly by bulldozers. Mother said that it might have been a natural ancient granary. The center of the loess slope is a circular open space, which is transformed into a natural granary. Why do I think so good things should be leveled and destroyed? I ask mother, mother said that this is the conflict between modern civilization and ancient history, and now people have destroyed the historical relics left by their predecessors for their own existence. If I want to live in the air, I will not destroy so many precious and rare historical sites.

Im very happy to go out today. At the same time, I realized the importance of life to human beings, and realized that the development and construction of society could damage the civilization of ancient society. I think life is very important, but ancient civilization is also important. We should coordinate the relationship between the development of modern civilization and the preservation of ancient civilization.

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篇19:准高一学生应当怎么做作文400字

全文共 398 字

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首先,庆幸我能够成为一名高中生。自从我接到高中通知书之后就像没了主意似得。不知道去干点什么。暑假已经过了一大半了,我好像什么都没干似得,弄的我有点惊慌失措。从今天起我准备每天写一点对于高中学习有用的东西。

今天我就写一下我的高中学习计划。

1、每天写日记,因为日记是是一切文章的孩子,一但日记水平到了一定的高度任何的文章都是小菜一碟。

2、每天做一点适合自己的自己的体育活动,因为身体是革命的本钱,没有健康的身体什么都是浮云。

3、每天作一点数理化的趣味题。(最好是和高中知识有衔接的内容)

4、每天作一点英语听说读写,这样有助于英语高考的听力提分。

5、每天写一些难的重要一点的单词,这样有助于拓展单词量。(有助于高考阅读提分)

6、每天作一篇英语阅读,不知道你有没有听说过这样一句话“高考英语得阅读者得天下”这句话的根据是高考英语中阅读占百分之五十就是75分。

我希望我所制定的计划可以帮助我取得高考的成功。

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篇20:想家高一学生作文

全文共 579 字

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床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。——李白

对于背井离乡、风餐露宿的旅人而言,故乡就是他们心头永远的牵挂;每当夜深人静时,他们仰望一轮明月,故乡就塞满整个身心。故乡的一草一木、一山一水,都成为他们恒久而又温馨的回忆。这种浓浓的思乡之情,是每个身处异乡的人都能感受到的。

在我心中,有一方魂牵梦萦的土地,得意时想到它,失意时想到它;它是我的出生地,是我童年的梦境,是我魂牵梦萦的地方。

我的故乡是一个偏远的小山村,虽然它没有喧嚣的市集、杂沓的民居和欧陆风情的中国城市,但它在我的记忆里确是那么温馨。人们过着早起晚归的田园生活,农民们迈着轻快的步伐荷锄而归,家里炊烟四起,粗茶淡饭摆在桌子上,等待着辛勤劳作的人归来;孩子们吃完饭后,就结成伴出去玩了......故乡的人使我感到温馨。

不仅是质朴的人们使我留恋。故乡的云,飘在这个小山村的上方,还有那青翠的群山,虽然无语,但却生生世世守卫着这个小山村,无怨无悔。还有那环绕着小山村的河流,虽然没有磅礴的气势、汹涌的浪花,但它的静谧、澄清却是我所留恋的。

故乡的人,故乡的山,故乡的水,故乡的一草一木,怎么不让人无时无刻对它思念怀想呢?

我离开故乡已经七年多了,但故乡仍然在我心中,尤其是近期学习了“露从今夜白,月是故乡明”的诗句,使我思乡之情更加浓烈。

真的想念你,我的故乡,何时才能回到那魂牵梦萦的地方--故乡。

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