赞美老师的好词好句好段推荐两篇 作文四年级(精品20篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编给大家分享的赞美老师的好词好句好段推荐两篇 作文四年级大全,希望对大家能有所帮助。
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1052作文
662赞美老师作文
全文共 659 字
+ 加入清单老师,一个“神圣”的字眼,所有的老师就像母亲一样关心、爱护着我们,我们也把老师当做母亲一样孝顺、尊敬。
当我们成为少先队员的那一霎那,我们这些少先队员的代表,手捧鲜花,欢呼着跑上主席台,兴高采烈的把“尊师花”献给了我们亲爱的老师,老师在我们之间,和大家一起兴奋不已地跳着唱着,我忽然感觉她就是我们中间的一员。
敬爱的老师,您从未在我们面前炫耀过,只有那盛开的桃李,就是对您最高的评价,我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水,是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人。
老师,我们问您累吗?您总是摇摇头,您虽然表面上不显现,但是我们知道,您在上课时,讲着讲着就会坐一会,是因为您患了严重的骨病,而您,从不告诉我们,是让我们能认真学习,不分心。
您对我们很负责,我缺课时,您会到我家里补习,我没上学,您会主动问明情况,我生病时,您会带我去医院,自掏费用,当我不会做题时,您会耐心的给我讲解,直到我明白了为止。
您很敬业,自己生病时,从不告诉我们,带病坚持上班,让我们不缺课,您下课时,常常在班里预习下节课内容,您每天早出晚归,特别的累,而我们却不知情,常常惹您生气……
我有时会误解您,在背后责怪您,现在我知道您是为了我好,我不应该责怪您,如果您看见了,希望您能原谅。
老师啊,您是真正的园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实,
您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。
我爱您——老师!
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篇1:赞美老师的成语精选
全文共 1274 字
+ 加入清单循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育.下面是小编为你带来的赞美老师的成语精选,欢迎阅读。
潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化.亦作“潜移暗化”.
和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近.亦作“和蔼近人”
无微不至:没有一处细微的地方不照顾到.形容关怀备至.
勤勤恳恳:勤劳而踏实.
克己奉公:严格要求自己,一心为公.
桃李满天下:比喻优秀人才遍天下.为到处都有.亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生.
诲人不倦:诲:教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.
学而不厌,诲人不倦:厌:满足;诲:教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.
呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.
德高望重:德:品德;望:声望.赞美教师道德高尚,名望很大.
至圣先师:至:最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.
不悱不发:悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白.启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
程门立雪:旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子或学生.
公门桃李:公:对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.
高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.
高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.
满城桃李:桃李:比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.
门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生.称他人的学生.
教无常师:凡有长处者,皆可为师.
良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友.
青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人.
师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”.
研桑心计:谓人有理财的本领.
一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师.
尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“尊师贵道”.
春风化雨:比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲.
呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血.
良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成.
门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生.
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止.
默默无闻:不出名,没人知道.亦作“没没无闻”.
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦.
诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦.
废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力.
兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳.
尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力.
尽心竭力:用尽心思,使出全力.
一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎.
一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情.
桃李争妍:桃花和李花竞相开放.用以形容春色美丽.亦作“桃李争辉”.
后继有人:有后人继承前人的事业.
篇2:周记致老师的一封信四年级
全文共 462 字
+ 加入清单敬爱的王老师:
您好!
在你教我的这些日子里,我的学习有了很大进步。可是你对我的爱、呵护、关心
……我永远不会忘记,老师谢谢你,你就是我们的“母亲”,你就是我们辛勤的园丁。
在有些时候常常忽略你对我的教育,老师对不起。有时你吵我或批评我,我都会在心里说你。我到现在
才明白,原来你吵我是为了让我改正错误,批评我是为了让我记住下次不要再犯这样的错误了。我觉得我真不是一个好学生,您给我安排的任务,我有时竟不懂得珍惜,珍惜和你在一起的美好时光
; 珍惜,和同学在一起的美好时光。
在下面的时间里,我会更懂得珍惜时间,在学的时候认真学,在玩的时候尽情玩,不会在上课时做与学习没用的事,一定会认真听老师讲课,认真记笔记、板书。做好课前预习,课后复习,课前做好准备,不和同学打闹,不干那些无意义的事。
希望老师不要离开我们,把我们教到小学毕业,我们五八班不能失去您这样尽职尽责的老师,希望老师不要走把我们教到小学毕业,再教一年级。我和同学们都很希望你能教到我们到小学毕业。
老师你就是我和同学心中最好、最美的老师。
祝
身体健康,工作顺利。
你的学生:郭雨晴
篇3:我的老师四年级写人作文200字
全文共 335 字
+ 加入清单俗话说:“千教万教,教人求真”我们的班主任吴老师就属于这类老师。
记得有一次,后排有一位同学在做小动作,吴老师的目光像一把削铁如泥的剑,向他笔直地“刺”过去,可他却浑然不知。于是吴老师开口了:“如果中间讲话的同学像后面做小动作的同学一样安静的话,就不会影响到前面听课的同学了。”话音刚落,中间正在窃窃私语的同学都和后面的那家伙一同停止了“行动。”
课堂上,吴老师的“粉笔功”,只能用一个字来形容,那就是——“准”。同学讲话,一个粉笔头划拨长空,随即响起一声惨叫——吴老师第一击命中!
下课了,有一个同学高呼《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽然拉屎拉不停》……”吴老师一个箭步冲过去把那同学狠批了一顿。
这就是我们的吴老师——一个既严格又风趣的老师。
篇4:赞美生物老师的话作文800字
全文共 1293 字
+ 加入清单什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人。消息传出以后,他的大臣,将军以及国内着名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源,不能忘本呀!我想现在你一定和我一样找到答案了吧。
有人说,一个人走了,他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗 她虽然和我们离别了三个春秋了,但以前和她一起笑过,哭过的那些日子却好似近在眼前,是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少,而付出的多。
她就是我的小学老师——袁老师。一个中等的身材,微微有些发瘦,一头洒脱的短发,几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上。她穿着朴素,总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣,但又不失整齐大方。我从她身上看到了淳朴这两个字。
有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。
她有点"怪"。同学的路,有是说近,有时说近。我心想,难道路程也会变魔术吗
记得那是个大雨倾盆的傍晚。我们班的徐奇聪,由于平时不注意感冐发烧了。看了医生后仍然无济事,一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了,同学们都已陆续离开了。这时老师来到他身边,说:"我带你回家吧。""可是我家实在是太远了。"可是她却二话没说,把徐奇聪扶上了自行车。风越来越猛了,雨越来越大了,路也越来越泥泞了。她显得有些吃力。她怕徐奇聪再淋到一滴雨,将仅有的一件雨衣让他穿上,自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她,衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼,就这样一直坚持了半个小时,她却说:"不远,不远。"
也正是第二天早晨,我们得知了袁老师的女儿扭伤了脚住进了医院,全班同学都猜想到她也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后,我们劝她去看看她的女儿,而她却说:"打一个来回,路远着呢。"此刻全班都肃静了,似乎明白了什么。在这段时间,她没有落下过一节课。
有时她还有点"傻"。学校要派一位老师去桂林支教。也许是因为各种原因很少有老师报名,而她却毫不犹豫地写上了自己的名字。她临走前说了一句令我难忘的话:"我也舍不得你们,可是我知道那儿的学生更需要我。"
在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘,真不愧为人类灵魂的工程师!
其实还有许许多多像她一样的好老师,他们为学生们呕心沥血,日复一日,年复一年。不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹,直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资,任学生踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔。他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹。
小鸟要歌唱春风,花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂这光荣的人民教师。
篇5:四年级作文:我的老师
全文共 1220 字
+ 加入清单最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。
她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。
在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里,她把我们带到他的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背育她教我们的诗:
圆天盖着大海,
黑水托着孤舟,
远看不见山,
那天边只有云头,
也看不见树,
那水上只有海鸥……
今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!
像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。
有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一个小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得给了我
莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵。
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:
“你要去干什么?”
“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比呵!……什么时候,我再见一见我的蔡老师呢?
可惜我没有上完初小,就转到县立五小上学,从此,我就和我们的蔡老师分别了。
篇6:教师节赞美老师的作文
全文共 563 字
+ 加入清单开学不久,我学了《师恩难忘》这篇课文。这篇课文主要写了刘绍棠不满6周岁,便去上学了。有一位田老师教了他4年,田老师每讲一课,都会编一个引人入胜的故事。40年过去了,刘绍棠仍然对老师难以忘怀。
当我读到“有一年他回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步,我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼”时,我觉得很惊异,刘绍棠当时已是大文学家了,可他仍然不忘老师的教诲之恩。这真是不容易啊!
其实,古今中外,像这样的事也有很多。我们中国的毛泽东主席写信给他的老师徐特立,信中说:“你是我20年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”不止这些,就连国外也有。比如:居里夫人获诺贝尔奖的时候,把她的中学老师欧班请上了领奖台。他觉得自己能取得这么大的成果,一大部分是老师培养出来的。,这些名人都这么尊重老师,更何况我们呢?
有人说,老师是园丁,辛勤地哺育着小树苗;有人说,老师是春蚕,奉献自己,造福别人;有人说,老师是红烛,燃烧自己,照亮别人。没错啊,多少个白天,老师呕心沥血地为我们上课,教育我们怎样做人;多少个夜晚老师在灯下备课,批改作业,废寝忘食地工作……我想老师为我们这样辛苦,我们应该用行动来证明一切,老师希望我们现在成绩优秀,希望我们将来能有成就,能为祖国出一份力。我们可不能辜负老师对我们殷切的期望啊!
篇7:四年级看图作文:我的幽默老师
全文共 353 字
+ 加入清单教过我的老师有许多许多的,比如有卢老师、刘老师杨老师和唐老师,但我最欢的老师是唐老师。
唐老师慈祥地面孔上常常带着笑脸,她的眼睛大大的像两颗闪闪的星星,额头上总是有着一条条的皱纹,应该是被我们气出来的,嘿!都怪我们不听话。
唐老师非常幽默,上课常会用笑话来解错题。有一次我把应用题的减法做成加法了,唐老师说:“一家商店,我去买东西,该付60元,服务员反而给我60元了!你们说可能吗?”唐老师这一说全班都笑了起来,而且还议论纷纷呢!我的脸一下子都红了起来,和太阳一样红呢!
唐老师只要发现有人每做作业,她的脸就由晴转阴,大发雷霆,声音像雷在吼,眼神像是电一般吓人,但如果那同学把作业做完了她会轻轻摸摸你的头叫你下次别再这样做。
唐老师对我很好,有东西吃的时候给我吃,考试考的好就为我喝彩……
唐老师您是我最喜欢的老师。
篇8:教师节赞美老师的经典名言
全文共 1729 字
+ 加入清单教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。小编收集了教师节赞美老师的经典名言,欢迎阅读。
1. 教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
3. 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
4. 教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
5. 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
6. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
7. 每一个学生都是好学生。
8. 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
9. 捧着一颗心,不带半根草去。
10. 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
11. 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12. 习于智长,优与心成。
13. 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
14. 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
15. 扬黄牛精神,做平凡工作。
16. 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
17. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
18. 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
19. 教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
20. 教师就是要敬业爱生。
21. 教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
22. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
24. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
25. 一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
26. “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
27. 把一切知识教给一切人。
28. 道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
29. 教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
30. 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
31. 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
32. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
33. 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
34. 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
35. 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
36. 人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
37. 为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
38. 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
39. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
40. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
41. 愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
42. 真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
43. 志于道,据于德,依于仁,游于艺。
44.处处留心皆学问,肯学终为人上人。
45.三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
46.勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
47.时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
48.每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
49.为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
50.环境不会改变,解决之道在于改变自己。
51.环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
52.成人比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。
53.智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
54.空谈不如实干,踱步何不向前行。
55.老师糊涂一时,学生糊涂一世。
56.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
篇9:我的英语老师四年级
全文共 519 字
+ 加入清单我的英语老师中等个子,不胖也不瘦,她长着一双明亮的大眼睛,好像会说话似的。当你做了不应该做的事时,她就会用责备的眼神盯你好一会,知道你低下头来承认错误为止;当你做了令她高兴的好 事时,她便用含笑的眼睛足足看你两分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的。
她对我们的学习,要求很严厉:课文要背熟,句子要会写,单词要记牢。有一次,有位同学单词不过关,老师让他练会,可是他直到放学也没练。于是放学后老师就陪着他练,知道练会为止。就这样 不是我们班的每一个同学成绩落后。
一次,英语老师布置了一个非常非常多的作业:M1—M10的单词一词8个,放学前必交!而当时已是第六节课!同学们赶紧奋笔疾书,写啊——为了节省时间,同学们看了一眼单词后,默记下来,然后快 速地写八遍。终于,大家都交上了作业。这时大家发现:默写的单词都记下来了!原来这是老师让我们背住单词的方法!
可有时,他还会闹出一些小笑话。有一次,老师给我们讲练习册,本来是要讲第一单元和第二单元的,可是她刚讲完第一单元就把练习册给收了。同学们七嘴八舌地说:“老师,第二单元还没讲呢! ”“对呀!”“对呀!”老师这才恍然大悟:“快!快把练习册传下去!”我们都笑个不停。
这就是我们的英语老师,有可亲又可敬。
篇10:赞美老师的作文
全文共 937 字
+ 加入清单又一个教师节如约而至,灿烂而明媚的阳光照耀着孩子们的张张笑脸,使人的心情开朗无比。收到孩子们铺天盖地的祝福,我幸福地窒息,沉浸在为人师的喜悦自豪中。
蓦然间,我想起了自己的老师。当年那些恩师们的音容笑貌,谆谆教诲历历在目……。刚升入初中住校,我因水土不服,高烧腹泻将我折磨得有气无力。当时正值深夜,班主任郭老师知道后,二话没说,将我背起直奔镇里的卫生院。吃药打针后,固执任性的我坚持要回家,郭老师清瘦的双手将我抱上他的自行车后座。走在崎岖的乡村公路上,郭老师不停地安抚我“坐稳”、“小心颠着”、“感觉好些了吗?”皎洁的月光照射着他清瘦而微驼的背影,我的泪水夺眶而出,老师那父亲般深沉的爱深深地刻在了我的心里,真希望那条路永远没有尽头。
因着恩师们的关爱、鼓励,我如愿走入师范。幸运的我又碰到了一位充满生机、具有超人耐心和丰富想象力的班主任。他姓宫,山西师大体育系毕业,比我们大不了几岁。他的友善,幽默和渊博的学识令我们佩服地五体投地。尽管如此,生性不爱运动的我对他的体育课望而生畏。那天,宫老师教我们跳“山羊”,他耐心细致地为同学们讲解动作要领,并潇洒敏捷地做着示范。看着同学们一个个如灵鹿般轻松越过跳箱,我既羡慕又害怕,双腿打颤,手心直冒汗,几次跑到跳箱前戛然而止。同学们都对我失去了信心,可宫老师依然用鼓励、坚定的目光望着我,冲我微笑着说:“我知道你行的,别害怕,我在这里保护你。”再次与宫老师期待的目光相遇,我不知从哪里来的勇气,豁出去了,助跑、撑箱、起跳、两腿分叉……。哇——,我居然用很漂亮的姿势完成动作,老师和同学们都向我鼓掌祝贺。我感激的泪水肆意流淌,老师啊,您可知道,您帮我跨越的岂止是一个小小的跳箱。您让我懂得:无论何时何地,不抛弃、不放弃;无论遇到什么挫折苦难,都要有勇气对自己说:“我可以”。
儿时不知师恩重,长大才知老师亲。我轻轻地拨通了师长的电话:“老师,节日快乐!我为您唱首歌吧!”《长大后我就成了你》从我心里演绎,唱着唱着,我如哽在喉,泣不成声。电话那头传来沙哑苍老却很知足的声音:“有生如此,我复何求。呵呵……”。我可亲可敬的师长啊,今天的太阳同样为您们升起,今天的赞歌同样为您们高唱。我会在三尺讲台上勤耕不辍,传承您们的梦想,播种我们共同的未来。
篇11:赞美老师
全文共 815 字
+ 加入清单“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们这精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在这么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她这爱生如子的好品质。
记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”
现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
篇12:作文给老师的一封信四年级大全
全文共 426 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
在这阳光热辣的季节,我们即将分别。此时,请让我深情地唤您一声老师吧!
是谁在布满荆棘的荒林开垦?是您啊,敬爱的老师!
是谁像温暖的春风,抚慰一颗颗懵懂的心灵?是您啊,敬爱的老师!
您有容海的胸怀,使我们感受到了“宽容”;您有天下父母的博大,让我们体会到了“爱”。
您还记得吗?在那个樱花盛开的日子,您笑颜如花,拉着我们,来到那樱雨纷飞的树下,向我们绘声绘色的讲述一个个动听的传说。阳光辉映在您的身上,您仿佛笼罩了一层光圈,如同知识的使者,不,在我的心底,您就是一位可亲可敬的知识的使者!眨眼间,星转斗移,您的手上多了几片老茧,也没有一、二年级时年轻漂亮了,可是,看着站在讲台上的您时,我依然如儿时崇拜您。也曾梦想着,有朝一日,也能站在这三尺高的讲台上,将您在我身上播撒的种子开花结果,并再一次将这些种子挥撒出去!
亲爱的老师,您可曾看见那挂上树梢的明月?那是我对您深深的思念与祝福,愿您朝朝有鲜花相伴,夜夜有星辰相伴。
在此致敬!
您的学生:___
篇13:赞美老师的作文
全文共 862 字
+ 加入清单深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。
许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。
你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!
篇14:以老师为话题的四年级作文
全文共 397 字
+ 加入清单如果你要问我最喜欢的老师是谁?那肯定就是李老师了。
李老师是我们的数学老师,她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了,但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样,关心我,爱护我。
李老师长着一头黑短发,但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话,当我们犯错误的时候,她的眼睛会发出严厉的光芒,好像在说:“你们这次考得怎么那么差,这道题讲过好多次了,不应该出错呀!”当我们在期末考试取得好成绩的时候,她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒,好像又在说:“这次考得不错,主要在这道题上出错了。我给你们讲一下,下次继续努力哦!”
我们跟李老师的关系很好,上课的时候她是我们的老师,下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说,有什么困难也都可以给她讲,她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时,她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。
回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒,我只想对她说三个字:“谢谢您!”
篇15:四年级四百字给老师写一封信
全文共 366 字
+ 加入清单亲爱的季老师:
你好!
大家都说,老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香,我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。
读三年级的时候,我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好,可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了,慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我,我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手,在一切困难中的阻碍都成了浮云,被微风吹散了。
劳累了一天的老师,他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们,晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了,每当我们都睡得甜香香时,可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛,让自己能认真点,不要改错了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香,作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!
祝:万事如意!
你的学生
篇16:教师节赞美老师的作文
全文共 227 字
+ 加入清单老师,是一个圣神的称号,他们也是一位“智慧女神”,传授给我们无穷无尽得知识。让我们领略人生得道理。
记忆中最近的老师是我五年级的老师。语文老师,数学老师,英语老师……而语文老师教会我学习的方法,数学老师教会了我求体积和表面积,英语老师教会我新单词和英标。她们虽然对我都很严格,但我却铭记在心,因为这是老师教导我的。给予我最大帮助的是数学老师,因为她帮助了我很大的忙。
但在返校的同时,我们离开了我们亲爱的老师。全班同学都很难过。难道这就是学生对老师的恩的吗?
篇17:小学四年级作文:致杨老师的一封信
全文共 641 字
+ 加入清单敬爱的杨老师:
您一定不会想到我会给您写信吧?但为了表达我无尽的感谢之情,我要给您写这封信,致杨老师的一封信作文。
杨老师,您是我们新换的班主任,我有时会和您犟嘴、烦您,这都是我的错,我不好意思当面向您道歉,所以我想通过这封信向您说声:“杨老师,对不起。”
杨老师,除了道歉之外,我还有很多话想给您说:老师,是您培育了我,我衷心地感谢您!老师,是您给予了我知识,让我具备了给您写信的能力;老师,请您原谅我以前对您的不尊敬,老师,请您原谅我……
老师,谢谢您不辞辛苦,来为我们讲课,有一次您还带着病来讲课,而我听课时还开了小差,我真是对不起您呀……
老师,当您面带笑容,踏上讲台时,我看到您那略有浮肿的眼睛,就知道您又熬了一个深夜。为了备课,为了让我们更容易接受课本的内容,您不知道熬过了多少个深夜哪!
您的课讲得极好,同学们都很喜欢上您的课。您读书富有感情,语气随着感情色彩的强弱而时缓时急,时轻时重。您边读还边打手势,您的一言一行都仿佛把我们带到了梦幻般的境界。每当我听到您下课后变得沙哑的声音,真恨自己不是一个神医,有灵丹妙药能给您吃。
终于,这几天在网上看到了一种保健汤:银耳雪梨汤。做法很简单:取新鲜雪梨一个,银耳10克,冰糖30克。将雪梨去皮切片,银耳洗净泡发,与冰糖一同放入砂锅内,加水熬成汤。此汤能清咽润喉,清肺祛痰,对夏日解暑,四季失眠也有一定的疗效。我已经试过,这保健汤好喝又有效,您不妨也试试。
老师,现在我真想给您说一句话:“老师,您辛苦了。
身体健康,万事如意!
您的学生:xx
篇18:学生赞美老师的优美句子
全文共 1582 字
+ 加入清单1、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
2、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
3、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
4、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
6、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
7、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
8、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
9、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量
10、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
11、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
12、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
13、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
14、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。
15、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
16、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
17、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
18、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
19、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
20、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
21、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
22、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
23、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
24、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
25、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
26、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
27、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
28、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
29、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
篇19:周记致老师的一封信四年级
全文共 460 字
+ 加入清单尊敬的语文老师:
您好!
您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。
自从...年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们...班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。
在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的...同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,...终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。...高兴地笑了,我们也会心地笑了。
一眨眼的时间,又到期末了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。”
祝身体健康 工作顺利 天天开心!
此致
敬礼
您的学生
篇20:赞美语文老师的日记
全文共 424 字
+ 加入清单冯老师长着一张鹅蛋脸,浓浓的眉毛,有一双大大的眼睛,戴着一双眼镜,爱穿白衣服。她总是盘个头,身高是个中等个子,偏瘦,说话非常的.温柔,笑得时候就会露出洁白的牙齿!
冯老师给我们讲课非常的有耐心。有一次,冯老师给我们讲古诗,为了让同学掌握学诗的方法,冯老师讲了学诗三部曲。过了几天,冯老师又问我们,学诗三步曲有什么,我们全班都不知道,冯老师很有耐心地说:“有知作者,解诗题,抓字眼,明诗意;想画面,悟诗情。”过了几天,冯老师又问我们,学诗三步曲有什么,我的同学还是都不知道,冯老师很有耐心又很严肃的对我们说:“内容是这样的……
冯老师还对学习差的同学不停地鼓励,要好好学习,这样才能超过好同学,同时还要告诫学习好的同学,更要加倍努力,这样才不会让别的同学赶上。三年级学期的时候,我们班期末考试居然考了全年级第二名。有些同学考了60几分,老师并没有骂他们,而是鼓励他们。
看,冯老师就是一个这样的人——既耐心又温柔的好老师。