生命的思考和感悟作文(实用20篇)

著名的文学家司马迁曾写过《报任安书》这部名着。其中有一句话让我再一次领悟生命的意义：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。这句话说明了在有生之年干一番事业，那么他的死就比泰山重，活的有价值;如果为私利奔忙，或无所作为，那么他的死就比鸿毛还轻，活的毫无价值。

爱是什么?爱就像那些余晖中不起眼的绿色叶子，表面上随风而飘，其实是为了保护叶子下含苞待放的花朵。爱是什么?爱就像在落日海湾中不起眼的缰绳，表面上随风而荡，其实是为了拴住海面上“居无定所”的小船。爱是什么?是表面上淡泊的关怀?是一句深情的话语?还是……我反复的问自己，爱究竟是什么?终于，我与“爱”邂逅了：

在新一期的《感动中国》中，有工作到最后的科学院院士林俊德;有不忘父母养育之恩的教师陈斌强;有把生命继续延续的学生何玥;还有舍己救人的伟大老师张丽莉……他们其中的每一个人都让我们感动，都让我们的心灵乃至灵魂为之一振。

其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想着为别人延续生命的何玥。虽然她跟我一样大，但是却拥有着与我不同的博大胸怀以及为他人着想的美好心灵。

何玥患有严重的脑瘤，在她临死前，她曾告诉它的父母：我知道自己的时间已经所剩无几了，所以我想把自己的器官无偿地捐献出去，帮助那些需要帮助的人。这便是大爱的体现!虽然她死了，但是我认为她还没死，她只是换了一种方式活在这个世界上，同时也帮助了那些困难的人，令她的生命更加熠熠生辉。正如组委会给予她的颁奖词中说的那样：“你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。”

那一刻，我感悟到了爱的真谛。爱的付出，不在于言语，更不在于行动，而是默默地为对方着想。哪怕牺牲自己也要让他人幸福。何玥，你用自己最为平凡的生命，把我们的心灵乃至世界照亮!你在我们心中就像一团永不熄灭的火光，你将爱延续，你用你对人间最美好的爱将生命延续。你的生命之火不曾熄灭，我相信，你的生命将成为永恒!

生命是短暂的，生命是无常的，尽管如此，我们还是可以利用有限的生创造出无限的价值！那么创造价值需要什么呢？下面我来句两个小列子。

1、不变的价值

在一次讨论会上，一位演说家高举着一张钞票，问道：“有没有人要这20美元？”一只只手举起来。他接着讲到：“我要把这20美元送给你们其中一个。但在这之前，请允许我做一件事。”演说家把钞票揉成一团，问：“谁还要？”仍旧有人举起手。“那这样呢？”他又在钞票上面踩了几脚，还是有人举起手。

无论演说家怎样对待那张钞票，人们还是要它。因为它没有变皱、变脏而失去价值。

2、植物的起死回生术

那次，我散步时看见一片被烧得焦黑焦黑的草地，还散发着难闻的气味。真是惨不忍睹！过了一段时间，下了几场雨。我又路过那里，你猜那片菜地怎么样了？竟然长出了几丛娇嫩的绿芽。我突然想起一句诗：野草烧不尽，春风吹又生。此时，我才真正理解这句诗的含义。

生命如那张钞票，不管遇到怎样的挫折，永不失去价值；又如那片草地，只要肯拼搏，就能盛开1出新的光彩！人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。我们要如拿破仑的这句名言一样，永不言败！

每当我听到“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗时，就想到了顽强不屈的小草。无论是在风尘弥漫的路边，还是在荒凉贫瘠的山坡上，或者是窄小阴湿的石缝里，都可以看见小草的踪迹。

在一个烈日炎炎的夏天，阳光明媚，突然狂风大作，乌云密布，雷公公敲响了它的大鼓，“轰隆隆，轰隆隆”。闪电姐姐也过来凑热闹，天上顿时开了一个大口子，紧接着豆大般的雨点成群结队的落了下来，摧残着小草柔弱的身躯。小草在风雨中摇曳着，可是它并没有屈服还是在挣扎着挺直了腰，小草们被风雨摧残得东倒西歪，倒在了泥泞的水中。雨过天晴，小草渐渐的露出了一点嫩芽，经过风雨的洗礼，小草变得更加绿了。

还有一次，我亲眼目睹了小草被大火烧得样子。在秋天，几个小孩在草地上玩耍、放炮，突然一个炮把一簇小草点着了，熊熊大火很快把小草包围了，把小草烧得噼里啪啦，小草饱受煎熬，痛苦的扭曲纤细的身体。大火越烧越旺就像一座火焰山，小草变得越来越萎缩，很快一片生机勃勃的草地荡然无存了，变得光秃秃的了，最后烧得只剩下一缕灰迹。过了几天，焦地上长出了星星点点的小草的嫩芽，绿绿的。又过了几个星期，这片草地长满了小草，一簇紧挨着一簇，草地顿时变得绿油油了。真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！

我们在生活中要向小草学习，在我们今后的人生也会遇到很多困难，让我们勇敢的面对困难，挑战困难，战胜困难吧。在困难面前不低头，这样我们的生活才充满光泽。

生命的意义在于它的是否充实与多彩和快乐，而不是平凡与单调和惆怅。

其实生命中所经历的每件事都有它出现的一定意义和道理。如果我们都去留心体会，去琢磨，那么，我想，人的生命就不会那么复杂，那么令人感慨万千了。学会从小的事物中悟出大的道理来，学会调整自己的心态，只要用心，微笑面对生活中的每一种考验，用随和的心态接受成功时的喜悦；用宽阔的胸怀接受每一场生死离别；用自己尚未充实而具有意义的智慧，去创造自己生命中的绚丽！

生命的意义，其实真的很简单，勇敢的举起手中那象征不同含义的画笔，像达。芬奇和梵高那样潇洒而自信的装饰自己的生命吧！

“春蚕到死丝方尽”这是一句古往今来有名的诗句。刚开始我并不太懂得里面的意思，但自从我养蚕后，我才体会到了这句诗的含义。

去年，同学送给我几只幼蚕，并给了我一些桑叶让我养它们。小小的蚕每天拼命地吃桑叶，过了几天它们就慢慢地长大，身上的颜色也由黑色变成雪白雪白的，非常可爱。又过了几天，桑叶吃完了，我不想去买，就没有去管它们了。可是我没有想到，在没有任何食物下，它们依然努力地吐丝、结茧。虽然蚕茧很小，但是却让我感到了一股生命的力量：蚕在饥饿之下还认真地完成了自己的工作，默默地贡献出最好的丝。噢!我明白了，蚕的一生只有短暂的几十天，它们不分昼夜地吃桑叶，直到死了它才把丝吐完。它出生下来的责任就是要吐丝、结茧，这种生命是多么有价值呀!

如果说一只小小的蚕给了我极大的生命感悟：虽然生命短暂，但我们要珍惜生命，对生命负责。那么，在“5.12汶川大地震中，那一个个挽救生命的场景，却更加震撼了我的心灵!

5月12日14时28分，四川汶川县遭到了8.0级大地震的袭击。许多地方都变成了一片废墟。我们将永远记住这一刻，一瞬间，草木失色，山河含悲，黑色的五月，让我们的悲伤奔流成河!多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去亲人的人们.....原本生机勃勃的家园顷刻变成断壁残垣!

在这场灾难中，我被这两个故事深深感动着：中学教师谭千秋为了保护四个学生而遇难。当救援人员扒开废墟时，那是怎样一幅震撼人心的画面：谭老师就像一只大鸟一样扑在讲桌上，他的两只手臂牢牢地抓住讲桌，讲桌下面是四个幸免于难的学生!还有一位年轻的妈妈，当地震来临时，她弓起自己的身体，撑起一片空间给自己襁褓中的孩子。妈妈离去了，孩子却毫发无损。医护人员在孩子身上发现一部手机，上面写着这样一句话：“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记着，妈妈永远爱你!”多么无私的老师，多么伟大的母亲啊!

灾区中这样的故事还有很多很多。他们为了保护学生和孩子，用自己的身体挡住了倒塌的楼房......他们奉献了自己的生命，换取了下一代生命的延续。这不正是“春蚕到死丝方尽”的写照吗?

哦，我真正明白了生命，明白了生命的意义在于奉献

春天，当第一缕阳光洒向大地，唤醒沉睡的冰河、第一缕春风轻轻抚过，染绿了满城的杨柳、第一声鸟鸣划破宁静的早晨，引得百鸟啁啾的交响时，是否有种感觉让你热血沸腾，那是希望！一切都是新的，一切都可以从头再来，一切都充满了活力，充满了希望！

夏夜，听着蝈蝈在草丛中的喃喃细语，看着暮空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过怎样不同的故事？想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是人生的最高境界了吧！一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵的释然，心情的悠然……

秋日，那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景，也只有在春天认真地播下良种，夏天辛勤地耕种劳作，终于获得累累硕果的人儿才有资格欣赏。而那懒惰的人儿，只有咽下苦涩，独自悔恨了。正如人的一生，若年轻时不奋斗，当青春的活力渐渐逝去，飘逸的秀发不再轻舞飞扬，光洁的额头写下了岁月的五线谱时，用什么，来证明自己曾有过傲人的青春！

冬天，蕴含了四季积累的精华，有最深奥的内涵。荒凉的土地里，却埋藏着生命的种子；枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下，世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人，她们是冬的纯洁、那一枝枝红梅开放得那么炽烈，她们是冬的火热、那一朵朵腊梅开放得那么金灿，她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有曲折的过程，何来绝美的成功。

大自然总给我们很多启示。能够阅读自然，看春去春来，花开花谢；感悟人生，看世事沉浮，世间百态。这大概就是陶渊明追求的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸的神仙生活吧！

最近读了一本《教育激扬生命》，这本书非常有意义，它阐述了先进的教育理念：一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。它把学生看作是学习的主人，而不是说教的对象。读后对我有深深的感悟：

作为一个老师，这本书让我明白，在教育工作中要用爱，点燃孩子心中的灯，注重对孩子的爱心教育，一味地指责和批评是没有用的。对于孩子之间发生的问题，要用心去感受孩子们的想法，才能真正点亮孩子的心灯。让管教在创意里轻松化，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能走进孩子，了解孩子。作为一名老师，我们要善于用“爱”去感化学生，真诚地为学生付出，那样，才能做学生的知心朋友，不要以“教师为中心”过分的执着，注意学生的人格培养，关注他们的身心健康。

“愈是自然的东西，就愈是属于我生命的本质，愈能牵动我生命的情感。”这句话对我触动最深。教育需要做的不是控制生命，更不是强迫生命，而是要让教育激扬生命。让学生把学习看成一种享受，享受成功的快乐，享受成长的烦恼。为了顺应时代的要求，我们的教育也必须改变。它需要我们停下来重新审视我们自己，审视自然。正如郭教授所言，愈是自然的东西，就愈是属于我们生命的本质，愈能牵动我们生命的情感。

有人说：教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系，教师只有自己拥有一桶水才能给学生一杯水。于是我从踏上讲台的那一天起不断地给自己充电，希望能有更多的水给学生。可是看了这本书之后，才突然意识到，我的举动仅仅是“灌输”。似乎我的任务就是让学生从我这里得到一些水而已，可是我们教师的水总是有限的，这样以来，学生得到的水永远不会多于教师啊，谈何“青出于蓝而胜于蓝”呢?此书告诉我们儿童不是只懂得接受水的容器，而是携带者，是人类几千年文化沉淀基因的人，他们应该有自己的思想，有自己的见解。我们该懂得“授之以鱼不如授之以渔”，更该懂得授之以渔场，这样，学生才会有源源不断的清泉。

读完本书，让我意识到在今后的教育之路上，应该这样去做：重新审视自己，反思自己的课堂，更新教育理念，转变教师角色，更新课堂授课方式。在教育学生时，以身示范，以学正人，以德服人，以情感人;教育学生对自己的学习建立责任感，懂得对自己负责，对自己的一生负责;教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力，让自己的教育生涯多一份灿烂。

“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你既来看此花，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你心外。”

初读这句话，心中便有种难以言说的亲切感。一个字一个字像是撞进了心脏。在一个天阴的周末午后，我的心情和五百年前的经典突然有了让人潸然的默契。

能找到共鸣是一件幸福的事情。很久没有提笔写文章了，在一刹那间发现了和自己一样的频率，竟有了写点什么的冲动：

三月抽芽，四月打苞，五月吐芳，六月落蕊。在未出世前，时光早已为她写好了时间表，她只待到正确的时间便按步就班地完成一项项的任务。若是没有赏花的人，又有谁知道在某个角落里曾经留下一枝花的一生——尽管她也有发芽时的艰辛、含苞时的窃喜、绽放时的灿烂和落花时的凄寂，谁又能够得知她的故事……

谁说花一定要为了被欣赏而开放，谁又说我们一定要被肯定才努力。也许就在王洋明写下“此花与汝同归于寂”的时候，窗外正群花盛放，唯心不应该是我们现在的思想。不在乎别人的眼光，听自己的声音，在有力气奔跑的日子做一切想做的事。盛开是花的意愿，而像花一样灿烂地活着，是我们的选择。

不由得想起了奶奶住院时，同病房的一位阿姨。

她病得很重了。第一次见到她的时候，是午饭时间。她靠在窗边，见到我们虚弱地笑笑：“你们是我在这个病房陪的第六批病人了。”她进食很困难，每吃一口都要停下来大口大口地喘气。我不忍心看到阿姨痛苦的表情，于是忙把视线转移到别处，帮奶奶收拾床铺。

在一次闲聊时，我得知她比妈妈大五岁，丈夫因车祸去世，她独自抚养着女儿，三年前查出乳腺癌，现在转移到肺了……她淡淡地述说，像在谈论别人的家事，只是眼里隐隐的泪光软化了她的坚强。真是个命运多舛的人。对于出生在医学世家的我，十多年的耳濡目染，我几乎能预见她的生命将以月或者更短的单位来计时，突然觉得做医生真无奈。

深夜，迷迷糊糊中听到了轻微的喘息和呻吟，是阿姨正想起身。她试了两三次，每次总是微微欠起身，就又躺下去，然后大口大口地喘气。我走过去想扶她，她摇摇头制止了，然后做了稍许调整后，她用苍白而纤细的手抓紧床边的栏杆，用力，刚刚欠了一下身体，又无力地躺下，一次、两次、三次……终于，她坐了起来，喘息了很久，移到床边缓缓地趿上那双绣花的精致拖鞋，又停了很久，站起来走到桌边倒了杯水，端到床边，慢慢地坐在床沿儿上，脱鞋，上床，躺下。这些平日里我们毫不费力就能完成的动作，她却努力了很久很久才完成。在她艰难地完成这一系列动作时，为了不影响病室其他病友的休息，她尽量地放轻动作，借着微弱的路灯的光，也不会打开床头的灯。即使病痛让她彻夜不能入睡，她也只是静静地躺在病床上，竭力压抑着咳喘，尽量不发出声音……当晨曦透过窗照进病房，阿姨说：“又一天了。”

不知怎的，我的眼前突然浮现一朵瘦弱的兰花，在无人的深谷里面对着扫过谷底的山风，虽然颤抖虽然匍匐，却依然坚定地开放。

想起了那句话：“盛开是花的意愿，而像花一样灿烂地活着，是我们的选择。”尽管她的生命随时都会像六月落蕊的花，而她却选择了即便是盛开的最后一瞬，也要迸发出夏花般灿烂炫目的光。

[关于感悟生命的作文八篇

生命，那是自然给人类雕刻的石头，出自诺贝尔的名言，我的座右铭。

有些人会觉得那些天生残缺或者后天伤残的人是否有雕刻的价值，当然，它们必然要付出高于常人的努力，当他们成功后，往往会令人挂不相看，例如我们伟大的周总理，在延安坠马，导致右臂粉碎性骨折，总理走路或者开会的时候，他的右臂总是弯曲的端在身前，但他依旧受着其他人的尊重。张海迪，中国残疾人协会副会长，先天患有脊椎血管瘤，高位截瘫，但是她依旧塑造了令人望尘莫及的成就

每个人都诞生在哭啼声中，躺在母亲温暖的怀抱里，那是一块未经雕刻的石头，一颗光滑的石头，没有内涵，却又等同的雕刻价值，如能细雕慢琢，必然是拥有伟大灵魂的石头，生命是父母塑造出来的，上帝赋予了每一个人无法衡量的潜能，雕刻生命与雕刻其他艺术拼不同，每一次雕刻都需要我们常年累月的去积攒雕刻的方法，在我们了解什么是生命之前，我们早已将它消磨了一半，所以有了金无足赤，人无完人这句话。

我记得钢铁是怎样练成的主人翁保尔。柯察金在十月革命中终身失去了战斗能力，祸不单行，此后他因为伤寒又引发了胃炎，组织上不得不把他送回家去疗养，半路上误传保尔已经死去的消息，但是他却凭借着军人的意志顽强的活了下来，此后他便开始锻炼写作本领，直至他全身瘫痪无法写作，施虐的病魔纠缠着他，他甚至有过自杀的念头，但这个全身瘫痪，双目失明的人却没有气馁，他在母亲和妻子的帮助下自述，完成了家喻户晓的暴风雨所诞生的，从此他变拿起新的武器，开始了写作生涯。

生命是可塑的，每一个人都是生命的雕琢师，请用心去雕琢，或许有一天我们年迈了，我们躺在摇椅上悠闲的扇着手中的折扇、闭上眼睛回首起自己所雕刻的作品的时候，我们会发现它是那么的妙世无双。

朋友，请珍惜那父母赋予我们的生命，让我们的生命绽放出它应有的色彩吧！

[思考生命作文800字

今日一则让人悲痛的消息传来，名校毕业生入职一个多月，在宿舍烧炭自杀，这不得不引发人们对生命的思考，下面是小编整理的一篇文章，希望大家喜欢。

生命的思考--名校毕业生烧炭自杀

一个生命从春天走过，至少它美丽过;

一个生命从夏天走过，至少它辉煌过;

一个生命从秋天走过，至少它绚烂过;

一个生命从冬天走过，至少它坚强过。

当生命陷入突如其来的黑暗，何处才能寻得宝贵的光明和希望?唯有爱，珍爱生命，关爱他人，他才能获得超人的勇气和力量。他不是太阳，但他为同伴留住了生命的阳光。9岁的林浩在面临生死选择的关键时刻，义无反顾地返回废墟之上，背出两个同学，不，背出的是两个鲜活的生命!他用行动诠释着勇敢，用朴素行使着责任，心中只有一句:“我是班长!”

“林泽孕虎崽，浩气撼中华!”

呼啸着的来自四川的风轻轻诉说生命的脆弱与坚强。风过，一颗晶莹的泪珠滴落，落入高墙铁网。他怎能因一时之气而亲手毁灭一个花样生命?就因为和朋友因小事发生了口角，冲动之下把那个朋友从六楼阳台推了下去。他悔恨于自己的无知莽撞，悔恨自己杀人的不争事实。他面朝东方，双膝跪下，为那些消逝的生命祈祷，为自己的冲动而忏悔，希望东升的太阳带来新的希望，洗涤一切黑暗:他终于明白生命的珍贵。他想告诉他人，珍爱生命吧!因为它那样美好!

我时常漫步在雨里，在雨中寻觅，寻觅幸福的含义，幸福的此岸，落叶满地，幸福的彼岸，朦胧如初。

穿越生活的沼泽，那里有熟悉的泥墙草房，那里有温暖而慈祥的脸庞，幸福的花开在平凡的彼岸。

幸福是生命?幸福是一个简单的守望。曾经，有一次放学回来得很晚，天已经成了黑色幕布模样，我孤身孑孓地走在乡间的小路上，所有的农家已经进入梦乡，但我看见遥远的地方，一盏孤灯在风中摇曳，一个佝偻的身影倚在门旁，望向远方。我知道那是亮了十七年的灯火，那是奶奶的守望。

幸福，是一间草房，草房里有不灭的灯火，那是等待!

等待，是一间草房，草房里有慈祥的老人，那是幸福!

“我是一个小小孩。我感到，天使在向我招手;我不去没有痛苦的天堂!有痛苦算什么?在这里有爱的人间!”

幽寂的长廊，无尽地延伸，空洞而深远，弥漫着忧伤的气息。黑夜像魔鬼的脚爪，将惨淡的月光破碎一地。那儿有一个生命在无力地挣扎。她白天刚做完透析，全身正在颤抖，可她仍咬紧牙关，默默忍受一切。她知道床边的妈妈曾几夜未眠刚刚睡下。她也曾是爱美的女孩，可病魔夺去了她美丽的头发，夺去她发辫上闪着的梦幻。她已经不能吃饭了，可在妈妈面前，她还是咂着嘴，说妈妈做的菜真香，每次妈妈走后，她痛苦的吐着刚刚咽下的饭菜。泪水浸透整个寒夜，她苦苦在生死边缘徘徊，可是她要活下去，她知道人间有很多爱她的人，有很多她爱的人，她怎舍得离开!

“所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘了是怎样的开始”

朋友，请珍爱生命。因为只有珍爱生命，才能获得幸福生活，才能创造文明，才能体味世间的绚丽多彩!

一阵阵清香，一声声鸟鸣，一缕缕微风......让我们心情舒畅。感受学习，感受世界，感受明天，加油吧！努力吧！

啾啾——啾啾是一只小鸟，多么可爱，多么小巧啊！尖尖的小嘴，小小的眼睛，还有那玲珑的双脚，那羽毛，亮丽，柔软，轻盈，无不让人叹为观止啊！

哎，等等，为什么这里会有一只更小的鸟呢？仔细一看，原来是受伤了，那只小小鸟上网一大块的羽毛被烧伤了，我像是经历了一场大火，小鸟将它的孩子拯救了吧！我见他们可怜瞒着父母将他们收养了，替小小鸟包扎，让它们暂时居住在这儿。

妈妈生平最不爱小动物，特别是有羽毛的，这小鸟是万万养不得的。

可我不听劝，偷偷的养了。每天一放学我就急匆匆的赶回家，生怕妈妈发现家里有小鸟，一连就是几个星期，直到有一天，妈妈发现了它们，回来审判了我，我当时义无反顾的反驳了妈妈，哭着要把它们留下来，但父母却依然坚持他的观念。

事后，我看着把两只鸟儿，愈看愈伤心，难过，妈妈啊！你为什么要这么做呢？但我还是决定放了它们，让他们自己自力更生，为自己而奋斗，我将它们带到绿色的环境里，与他们道别。我看见，小鸟驮着小小鸟吃力的飞走了，但越飞越高，越飞越远，我想是飞向属于它们的天空。我所期望的，就是他们的信念与奋斗还依然存在。

它们彻底的离开了我，就如同一阵清风般，安静的离开了。我没有看到它们的面孔，但我相信，它们飞走的时候，那清晨的阳光，绽放在它们的脸上。

[生命的感悟小学作文500字

前几个月，姑爷爷去医院看病，住进了医院-----他患了肾癌。前天，医院为他动了手术，手术很成功。正当我们满怀希望时，死神却发出了邀请函：癌细胞一项全身扩散，医生说只有2个月的时间了。

就这样一个活生生的人被判了死刑。

今天，我和妈妈去医院看望姑爷爷。推开门，我吃惊地捂上了嘴巴。我不敢相信眼前这个身材消瘦的姑爷爷与昔日那个说话爽朗，精神抖擞的姑爷爷联系在一块。他躺在病床上，全身插满红红蓝蓝的管子，像一条条虫子正在吞噬着姑爷爷的生命。床头上许多仪器有规律“嘀，嘀”的响着，他脸上罩着氧气罩，手腕上插着输液的管子，液体一滴一滴的流淌进他的身体。他的眼皮耷拉着，眼神暗淡无光，干裂的嘴唇没有一丝一毫的血色。胸脯竟似乎是没有起伏的，只有旁边心跳记录仪的微微曲线，证明他还活着。

我一声不吭的坐在病床边的椅子上，看着以前只有在电视上才能看到的景象，真实的发生在我的眼前。我第一次坐在癌症患者的病房里，坐在一个生命垂危的老人身旁，感受他的虚弱，感到属于他的光圈正逐渐减弱。回想以前，姑爷爷是多么强壮，他能把水桶一口气抬到六楼并且面不改色，气不喘，而如今呢？他却…。。唉！

这一刻，我真切地感受到生命的脆弱，正如一些人所说，人是渺小的，似乎常常被上帝所遗忘在某的角落，只有这些稀疏的光芒抚慰我们痛苦的成长，任何的脆弱的星象都足以使我们生命结束！帕斯卡尔也说过：“人是能思想的苇草。”姑爷爷就是一个很好的例子，疾病就能把一个强壮的人击倒。

2个月对一个健康的人来说是短暂而又不足挂齿的，但对于姑爷爷却是他留在人间最后的时间了，对他来说是短暂而有珍贵的。这一次，我真正明白了幸福的含义。

原来幸福并不在于金钱的多少，成绩的好坏，活着本身就是一种幸福啊！我忽然觉得盖在有限的生命里做点什么。正如《生命的意义》所说，不要在快死的时候去悔恨，要自始至终问心无愧，特别是趁我们还有资本的时候，而我们的资本就是年轻。是啊！我们要让生命犹如夏花般之绚烂，不留下一丝遗憾。

从医院走出，我发现我长大了，懂得了以前不懂的道理。尽管琐碎，但足以让我铭记一生。那一次，我感悟了生命。

[那一次我感悟了生命作文

蜡烛在人们心中是一个微不足道的小角色，可在我的心目中，它那无私奉献的精神是那么的高尚啊！在燃烧的那一刻，它那晶莹，美玉般的躯体在慢慢地融溶化，它那橘黄的火苗，发出微光，一点温暖，那是燃烧的蜡烛，尽最大的努力在发挥自己的光和热，它毫不吝啬地燃烧着自己，身体越来越小，在生命结束的那一霎那，还在挣扎着做最后的一次努力，终于熄灭了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛从它点燃的那一刻起，就用自己的生命带给人们光明和温暖。

现在人们的生活富裕了，都用上了电灯，几乎把蜡烛给忘了，可是一旦停了电，人们就想起它，翻到衣柜里找到它，点亮它，默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己，照亮了别人，在烛光下读书的人们，还能感到一丝温暖！

想着，想着，仿佛有一个小小的烛光在我们的心里燃烧着，越来越明亮。

树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强地向上生长……，这就是生命的力量，因为生命本身就是一桩奇迹。

一只老鼠被一个老鼠夹，夹住了尾巴，它痛苦地挣扎着，吱吱地叫着，突然它一扭头咬住了自己的尾巴，只听一声“咔嚓”老鼠的尾巴断了，它逃跑了，只留下一条尾巴和一路的血迹，虽然我讨厌老鼠，但是它那种求生的欲望，让我感动了，更让我敬佩它。

1998年特大洪水，冲毁了堤院，淹没了村庄，一个才八岁的小女孩被卷进了漩涡，她哭喊着，挣扎着，正当生命快结束的时候，她顽强地抓住了一根树枝，在树上三天三夜没有吃东西，更不敢睡觉，只要稍微一不留神，就会掉进水里，她坚持着，直到解放军叔叔又救她。她的这种精神，这种对生命的渴望，使我震撼。

有一次，我参加省青少年男子乒乓球比赛，有一场球决胜局时，我2比10落后，只差一分就会输掉整场比赛，可是我没有着急，而一分一分地绝地反击，最后我反败为胜，通过这次比赛，使我懂得了只要坚持、努力、永不放弃，就会让生命更加光彩夺目。

虽然生命短暂，但是我们要珍爱生命、珍惜时间，不懈努力，让人生更有意义。

许多人踌躇不前直到生命尽头，;多少人爱着却好似分离;多少人笑着却满含泪滴;谁知道我们该去向何处?谁明白生命已均为何物?

生命的意义。一只美丽的蝴蝶，被茧搏束着，当茧破出了一个小孔，当它在痛苦的脱离茧的搏束时，一把锋利剪刀，将这个茧剪开。它出来了，但是，他并没有展翅飞，而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着，等待着死亡的来临。

或许，那把剪刀是善良的，想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束，可是，那一刀，却断送了蝶儿美丽的生命，因为，自然设计的每一步都有其生命的意义。在蝴蝶破茧挣扎中，他会把身体的多余水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，才能拥有轻盈的双翅。飞向美丽的蓝天。

我望着花园中飞舞的蝴蝶，明白，为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。

鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯;它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物;它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。

此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。

鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月!

“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香?”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不错。在这一百五十天中，在鹰看来，是一个漫长的岁月，在这一百五十天中，鹰，全身被“茧”包裹着，生命在无比痛苦的磨练下，终于“破茧而出”完成艰难的蜕变。一只威武的雄鹰又盘旋于高空!

感悟生命，生命是可贵的，生命是需要磨练的，生命在接受“破茧而出”的洗礼后，它将变得坚硬，强大。飞向高高的蓝天，低头俯视一片如花似海的春天!

关于生命，我也有自己的感悟。

一次我和爸爸去爬山，看见岩石的缝隙中冒出一截小花苗，在阳光下绽放着。这节小花苗经历着烈日的炙烤，在没有泥土的岩石缝中，不屈向上，茁壮生长。小花苗这样热爱生命，真令我震惊呀！

周末，我在小区的池塘边喂鱼，一看到我来了，鱼儿们好像几天没吃东西一样，拼命地向我涌来，一定是饿坏了。我向池塘里扔了几粒鱼食，鱼儿们争先恐后地抢着吃。我把鱼食扔得特高，突然，一只最胖最大的鱼纵身一跃，咬住了鱼食。哎呀，鱼儿跳得太猛，落在岸上了。我没去帮它，而是在一旁观察着。它不停地挣扎着，极力扭动着身体，我感到一股生命的力量，在草地上跃动，这么鲜明！

去年的运动会，我参加四百米跑。比赛场上，我迈着大步向终点奔去，不一会儿我呼吸急促，心跳越来越快！我感到自己的心脏在剧烈跳动，那么有力，那么沉稳。这不就是我的生命吗？我下定决心，要珍惜生命，决不让它白白流失，一定要让我的生命如夏花之绚烂！

从你出生那一刻，你就拥有生命。生命是公平的，你怎么对生命，生命就怎样对你。生命有它的真啼，有它的意义，那是奉献。

生命的构造是时间，是光阴，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜时间，不珍惜时间也是不珍惜生命，你嘴上说再多遍珍惜生命，你若不珍惜时间，时间也会摒弃你。

生命的意义是奉献，我见过一棵枯树，它已经走到生命的尽头，它那样子实在令人不敢恭维的形象：断裂、枯干、粗糙。这一切都很容易让人想到死亡，它简直就是死的象征!然而，就在它那断裂、枯烂、粗糙的身身区上竟然长出了两棵幼嫩的、翠绿的芽!你说，这个枯树，它哺育嫩芽，它用全部营养奉献给了嫩芽，这何等伟大。

奉献!方是生命的意义，生命的真啼。

小草在微风中翩翩起舞;鲜花在阳光下奇香四溢;小鸟在树林里尽情歌唱;小朋友在花园里追逐嬉戏……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来勃勃生机;它五彩斑斓;装扮出美丽的世界。

在川流不息，人山人海的交通道路上，交通警察以他们无私奉献，忠于职守的精神，构成了一道美丽的风景线。他们热爱生活，热爱生命，把人们的安危看得高于一切。每天放学时，警察叔叔护送我们小学生过马路。交通警察铁面无私，拒绝贿赂，坚决按规定处理了违反了交通规则的司机。为了人们的安全，不管严寒还是酷暑，交通警察不负重任，每天坚守在工作岗位上，像一颗挺拔的松树站立在马路边，仍然坚持指挥交通。责任的力量与信念的力量，震撼着他们的心灵，在他们身上，闪耀着人性的光辉。

2003年春天，春意盎然，勃勃生机，一场突如起来的传染病蔓延而来———非典，一场没有硝烟的战争开始了。在这危险的时候，我们的白衣天使，面对病魔，前仆后继，救死扶伤，用自己的生命谱写了一曲曲生命之歌。在这场没有硝烟的战争中许多医护工作者牺牲了，他们用自己的血肉之躯筑起了一道抗非防线，让患者得以康复，让社会得以安宁。我们流泪，因为感动;我们高歌，因为感谢;我们礼赞，礼赞生命的伟大和神奇!

树，砍断枝条还能再生;草，烧掉茎根还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。在严寒的冬季，梅花昂首怒放，经风霜扑打。梅花既没有兰花清秀的枝叶，也没有玫瑰娇艳的花朵，既没有高贵清雅的菊花舒枝展叶，也没有婀娜多姿的粉豆秀丽淡雅……只有幽甜的花香，为人类增添欢乐。植物如此热爱自己的生命，给何况是我们呢?

人生的真谛是什么?生命的意义何在?其实，人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于生命的宽度。我们虽然不能增加生命的长度，但我们却可以增加生命的宽度。这句话说得很精彩。每个人的生命总有结束的一天，没有人可以躲避死亡。因为上帝赋予你生命的时候，你的人生道路上就会有一个的句号，可是上帝并却没有在你的人生道路的两旁做任何的摆设，只是一片荒地。这片荒地，等待着你耕耘，我们的人生价值全部体现在这里。我们努力过，奋斗过，拼搏过，这片荒地可能会变成一片果树，可能会变成一群鲜花，也可能会变成一片绿草，不管变成什么，都显得十分勃勃生机!所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵;见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨;虽是一朵，却能装扮春天;虽是一滴，却能滋润禾苗。

生命是短暂的，但生命的灵魂可以永存。只要你有美丽的灵魂，你就会活在人们的心中。所以，我们要增加生命的宽度，让生命的灵魂在人生的道路上绽放光辉!

2008年5月12日，当我们还在快乐的工作、学习时，还不知道灾难已经来临，感悟生命作文。在四川汶川县发生了7。8级大地震，伤亡惨重。“快！快跑！小心点！小心点……”在四川的每一个角落都能听到这样的声音，那声音是多么震撼，多么凄厉啊！在一堆堆废墟下，偶尔会露出一只苍白的手，一双血迹斑斑的脚，一对无望的眼睛……就在这废墟下，躺着一位英雄，这样英雄的名字叫谭千秋，是一名高中教师。在地震发生时，正在给学生上课的他义无反顾地张开双臂趴在课桌上，死死地护佑着身下的四名学生。当沉重的水泥板塌下来时，这四名学生依然在他那有着巨大力量的臂膀下安全地趴着。这四名学生活着，而谭千秋老师却在一声声巨响中永远地离开了我们。那一瞬间的天摇地动，竟无情地让一个人的生命永远的消逝了……电视屏幕上，一所小学的一栋教学楼在地震中变成了一堆破碎的乱石瓦砾，在这一片乱石下，三百多名一至三年级的小学生被无情地掩埋，在场的营救人员面对着这废墟一片在无声的哭泣。这一画面让我禁不住泪流满面。那可是三百个鲜活的生命啊！三百个在几分钟之前还像我一样在课桌前读书学习的生命啊！那一瞬间的天摇动，竟无情地让三百多个阳光般的生命坠入黑暗，不见天日……泰戈尔曾说过：生命只是荷叶上的露珠而已。是啊！一阵风就可以让晶莹跳动的露珠瞬间即逝。正如我们的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。让我们珍爱现有的生命，援救濒危的生命吧！

夜晚，我和朋友在草丛中捉蛐蛐。忽然，我看到了一只蛐蛐，趁它停下的时候，我一伸手捉住了它，并把它放进瓶子里，只要扣上瓶盖，它就不能飞出来了，但它拼命地撞击瓶盖，极力鼓动双翅。我感到一股生命的力量在瓶子中跃动，我忍不住放了它!

有一次，我在泰山旅游，看到了一棵松树在岩石之间不屈向上，茁壮生长。那棵松树的生命是多么顽强啊!即使它可以在岩石当中不屈生长，我不禁想和它拍照留念!

有一次中午，妈妈正在煎鱼，煎着煎着，我忽然看到了那些还未煎的鱼，它们虽然已刮去鱼鳞，剪去鱼鳍，但是它们却在那里颤动，它们的生命力是多么顽强啊!

生命，一个美丽的名词，它值得你去珍惜，也值得你去感悟，更值得你去尊重!

对我而言，生命即是脆弱，又是顽强。为什么？

因为当我面临着危险 挫折 困难时，很可能会丧失理智，我害怕了。当某些事想不开时，要放弃这宝贵的生命吗？当遇到危险时，选择死亡吗？不！不，我要掌握我自己的命运。绝不让人捏在手中，就像一只蚂蚁，随时会一命呜呼。

危险，人人都曾经历。对于那些懦弱的人来说，是一个痛苦，害得他们越来越来胆小;对于那些坚强的人来说，是一个阻碍，但他们还是用智慧克服了。

挫折，人人都曾经历。对于那些懦弱的人来说，是一块大石头，压得他透不过气;对于那些坚强的人来说，是一个挑战，让他们斗志勃勃。

困难，对于那些懦弱的人来说，是一面铁墙，挡着他们翻不过去;对于那些坚强的人来说，我一份挑战书，使得他们拼搏到底。

生命，面对它，人人的看法和想法是不同的，但至少要用同样的目光来看待————满怀斗志，绝不放弃，勇于面对！

[生命的感悟作文4篇