感悟生命初中作文(优秀20篇)

最宝贵的莫过于生命，这让我们欣赏世界的美景，让我们品尝秋天的味道，让我们聆听优美的音符，让我们感受酸甜苦辣的生活，让我们懂得了坚强就是胜利的起点，幸福是我们最宝贵的源泉。但生命到底是顽强的还是脆弱的？

有一次，我正在写作业，写的正好的时候，突然有一只小蚊子一直在我旁边飞来飞去的，让我没了耐心，但用手怎么捉都捉不到，于是我就在它停留休息的时候用书轻轻的一盖，哈，“终于抓到你了。”把书拿开，咦，怎么不动了？仔细一看，这只小虫子已经被我的书压的“去世”了，这是什么情况？刚才还是“活蹦乱跳”的，被我的书轻轻的一压，就成了这副模样。生命真的就那么脆弱吗？

但，有一次，我姥姥家种了一颗小树苗，晚上突然就下大雨，我心想：小树怎么办？我就透过窗户看看小树，我吃惊了，小树苗被雨水打的一次次弯下了腰但小树就是不服输，又一次次的直起了腰，我真佩服小树，生命真顽强。

但，每当我从电视上看到那些生病的人苍白的面孔，出了车祸的人不是重伤，就是已经救治无效，生命好脆弱。

冷风摇曳，谁还在生命的尽头，顾影自怜？

“人的一生该怎样度过?”想必每个人都思考过这样的问题，可天下又有几人是真正想通的呢?

“拥有好多好多好吃的和好玩的!”这是小孩的想法。

“拥有事业与爱情!”这是青年人的想法。

“拥有儿孙陪在身边的天伦之乐!”这是老人的想法。

“还能怎么过，不就这样过罗!”如果是我，应该会这么回答。而具体的“这样”又是指什么呢?开心，幸福，亦或是父母的疼爱?这个“这样”连我自己都不清楚。

而这个答案在我看了《钢铁是怎样炼成的》之后，似乎渐渐浮出了水面。

一次偶然，让我邂逅了这本书，对书中的主人公也有了一定的了解。主人公保尔从小就在困苦的环境中生长，一直挫折不断。当他在双目失明的情况下，依然坚持写作，最后终于将书写成。而《钢铁是怎样炼成的》是作者尼古拉根据自己的亲身经历，强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。小说出版后，受到了人们的高度赞扬。我想，人们赞扬的不仅仅是书中的内容，应该还有人们对作者这种为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的赞扬吧!

看着《钢铁是怎样炼成的》，我沉醉于中，似乎我已经融进了这本书，成为了保尔身体的一部分。我体会到了保尔想要消灭敌军的愤怒，我体会到了保尔想与病魔决斗的决心，我体会到了他即使在全身瘫痪、卧床不起的时候，也依然渴望着为国家、

为人民付出的强烈愿望……不知不觉看完了《钢铁是怎样炼成的》，才发觉我早已泪流满面。“保尔啊!你能不能多为你自己想想!”即使我知道，如果再给保尔一次机会，他依然会选择为国家、为人民着想的活着，可我还是忍不住劝劝他。

保尔的人生是充实且有价值的，他一生中所有的经历都在为人类的解放而斗争。我想，在这位伟人临终前应该是幸福而无憾的。像这样一生都献给国家，死得其所的伟人还有很多，我情不自禁地联想到了自己，在这整整13年有余的时光里我做任何事都是抱着敷衍的态度。敷衍地写作业，敷衍地上学，敷衍地做父母交代的事，敷衍地……敷衍，敷衍，敷衍!我的人生中难道只有敷衍吗?我能不能认认真真、专心致志地好好做一件事?一直以来浑浑噩噩地生活的我在这一刻猛地觉悟了!既然活着，就要无悔、无憾地活着，不要为他人而活!不求活的惊天动地，但求活的对得起自己!

“人最宝贵的是生命。每个人的生命只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。临终之际，他能够这样说：我的生命和全部精力，都献给了世界上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。”这句曾激励无数青年人的话，我会将这定为目标，将“无悔”“无憾”奉为人生的追求。

生命本是一泗清泉，只有勇于拼搏的人才能尝出它的甘洌。在奥运场上，四年一次的舞台，给了他们生命的展示。如果说只有冠军才能有王者的风韵。那么，这变是人类史上最大的遗憾。多少年来，人们为着同一个目标努力着。可是，金牌，只有一个，然而想拥有它的人，却有一群。但在我的心里，登上奥运战场，他们，便是王者。也许为了这最后的胜利，他们付出了毕生的努力，他们为了成功，牺牲了最动人的年华。我国的竞走运动员，为了奥运，离开了她仅4个月大的女儿。墙上多少个"正"字才能换回与女儿的相见一面。那是一种穿心的痛，作为一个母亲她将自己献给了体育。面对窗外出升的新月，却只能孤独地想象，我的亲人在哪儿，他们是否也在念挂着我。可是，为了奥运，我要拼搏，即使是最后一名，跑道上也要留有我的身影。留想奥运，那是一种拼搏的精神。

生命本是一米阳光，只有把握住机会的人才能体会它的灿烂。最后一枪，是扣人心弦的，也就是这最后一枪，改变了人一生的命运，最后一枪，使全世界知道了杜丽的名字。在最后一枪之前，还有0。6环的差距。可是对手没有把握住。杜丽，你赢了！奥运，是懂得怎样把握住机会的竞技场。

生命本是那坚硬的石头上的一颗小水珠，只有永不放弃的人才能拥有水滴石穿之时。21：23，在前三局中国以1：2败与俄罗斯，这是至关重要的一局，如果输了，中国只能跟金牌。

擦身而过。许多人不想看到女排一败涂地的结局，纷纷转换了频道。然而，上帝在创造女排姑娘之前，为她们安装了一颗永不服输的心。就是这颗坚韧的心，陪着女排姑娘们度过了最艰难的一关。窗外发出一阵激烈的掌声。我知道，我们一定是赢了。是她们，顶着巨大的压力，在大比分落后的情况下，挽回了致命的一局。我注意到了这样一个镜头：在拦网过程中，李婷摔倒，她用双拳向地面使劲地一锤，是啊，每一分对于她们来说是多么重要。李婷站了起来，重新开始了她的征途。当时，我是用一颗感恩的心来看待这些姑娘的。感恩，感谢你们为祖国添加了本届奥运会第一枚团体金牌；感恩，感谢教练的微笑，给了她们莫大的支持；感恩，感谢上苍赐予她们一颗永不言弃的心。今天，是感恩节。是奥运健儿为我们带来了胜利的曙光，使自豪填满我们的胸膛。

在人生的旅途中，有太多的也许，也许曾经得到，也许就这样错过。蓦然会首中，依旧不变的，是一颗无悔的心。他们选择了体育，从此就等待希望。他们没有后悔，哪怕放弃拥有。他们创造了太多的奇迹，那是生命的真谛，那是生命的根源：生命无极限！

[生命无极限初中作文

一望无际，漫漫沙漠，唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠，坚强的与恶劣环境作斗争，不屈不挠，我感悟到了什么是顽强与勇敢；悬崖峭壁、奇石林立，凸于石缝中的古松对着太阳微笑，没有任何抱怨，我感悟到了什么是乐观。

悟，我从世间万物汲取灵感，感悟到了人生的三宝：勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路平坦，充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强，一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生，成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与顽强，生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生，那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强，生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我的到了人生一宝：勇敢与顽强。

生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时，强烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那伟大生命的存在，她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达，没有同常人一样的听力，但是凭借着自信与乐观，她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我的到了人生一宝：自信与乐观。

当苦难来临时，洪战辉没有退缩，没有害怕，是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗；当一次次的失败降临时，黄伯云没有放弃，是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗；当病魔降临时，丛飞没有倒下，是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉？有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的平凡，却不平庸。感悟——我的到了人生一宝：责任与奋斗。

他们其实都是平凡的人，却用不平凡的一生告诉我们：生活的真谛在于不断奋斗，勇于挑战，敢于承担起生命的重量，超越生命的光华，书写大写的人生。

[关于感悟生命的700字作文

一根小草，一支蜡烛，一朵昙花，一颗钻石，看似毫不相干的四种事物，却串起一个叫生命的东西，他们演绎着生命的不同姿态。

生命像一根绿油油的小草。它就像小草一样坚忍不拔，即使被人踩在脚下还会顽强的生长，它只是想迎接明天的阳光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一样默默无闻，宁愿做一棵无名的小草，也不愿去争世间的功名利禄。“野火烧不尽，春风吹又生。”生命的姿态是顽强，是平凡。

生命是一支燃烧的蜡烛。蜡烛燃烧的是自己，照亮的却是别人，温暖的也是别人。尽管有时候被误解，它还是毫无保留的把自己的光和热奉献给别人。它不求别的，只求别人幸福。每个人都是一支蜡烛，大家聚在一起，人间就会到处都有生命的辉煌之焰。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”生命的姿态是奉献，是无私。

生命像一朵盛开的昙花。它只是短暂的美丽的花，不可能永远的盛开。它会凋谢，会枯萎，最绚丽的开放也只在瞬间。为何不抓住它，让人生拥有这个美好的瞬间?因为只有这个瞬间，才是人生追求的目标，才不会让生命遗憾地、庸碌地消逝。生命如昙花一现，生命的姿态却是美丽、永远的。

生命像一颗璀璨的钻石。一颗普通的石头只有经过若干年的演变与工匠的打磨，才能发出耀眼的光芒。难道生命不是这样吗?每个人从出生开始，就像一颗普通的石头，要想让自己变成一颗耀眼的钻石，就必须经过一年又一年的沉淀，经历疾病、困苦的打磨，人生才会变成棱角分明的钻石，才会绽放人生的`光彩。生命如钻石一样灿烂，生命的姿态是历经磨难，是品味的坚强，独守执著，是璀璨珍贵。

生命的姿态如小草般顽强平凡，如蜡烛般无私奉献，如昙花般短暂美丽，如砖石般璀璨珍贵。

小草，蜡烛，昙花，钻石，不同的事物诠释着不同的生命姿态……

光阴似箭，日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂，生命是顽强还是脆弱。

老天是公平的，生命予每个人只有一次，生为死之始，死为生之终，概莫如是。可惜世人看透的不多，才有贪官奸商小人的登场，才有为名为利倾轧的上演。等到真正领悟时，潜意识里的世外桃源早已在尘世的醉生梦死中迷失，珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的忙碌洗涤得荡然无存。

生命就像大自然有春夏秋冬一样从容，一样简单，一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽：春的绿叶与生机，夏的清莲与淡雅，秋的枫菊与成熟，冬的白雪与深沉，就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲，还是枫菊白雪，终究无法在这世间久留，就似我们的生命。

记得有一次，我从《涅盘经》上看到这样一句话：“生命之息，过于山水，今日虽存而明日难知。”在浩渺的时间长河里，生命如芥，不过沧海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像风中随时掉落的花朵，任谁也无法挽留。

生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一声，将烦恼统统抛在脑后，好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时，可以想想那路边的青草，草为了吸收阳光，可以不顾一切的坚持到底，而我们又何尝不可呢?当我们受伤时，便会有人伸出援助之手，让我们不必独自面对困难，充满信心勇往直前。

生命之花，可能如昙花一现，没多久它就凋谢了。它有时脆弱有时坚强，那就要取决于它主人对人生的态度。如果主人认真一丝不苟，那它就是顽强的;相反，它就是脆弱的。因此，我们要珍爱生命，使它精彩又美好。

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法遗忘那滋润我的土地;假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印。落叶在空中盘旋，谱写着一曲动情的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中盘旋，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，人间才有感人的亲情;因为感恩，世上才会有真挚的友情;因为感恩，才会有今天多彩的社会;因为感恩，才让我懂得了生命的真谛。

我们感恩，要感谢我们可亲的父母，是他们给了我们生命，让我们来到这个五彩缤纷的世界。父母赋予我们长大，我们的身体发肤烙着他们的印记，我们的血液一脉相承。是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情，是父母让我们懂得了什么是骨肉至亲。

我们感恩，要感谢我们可敬的老师，是老师给我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔，是老师跟了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨。感恩是“投桃报李”，可老师却从不索取。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们尊敬的老师却默默无言，无私奉献，燃烧自己，照亮别人。

我们感恩，要感谢我们可爱的朋友。中国俗话说得好：在家靠父母，出门靠朋友。真正的朋友，让我们永远都有一种坚实的依靠，不仅愿意和我们共尝甘甜，而且能够与我们共担苦难，甚至以生命来践行对你的承诺。“海内存知己，天涯若比邻”。伟大而又珍贵的友谊照亮我们人生的漫漫旅途……。

我们要感恩于大自然，感谢大自然给我们造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露，让我们拥有一个和谐美妙的生存环境，让我们看到这个色彩斑斓的美丽世界。我们要感恩于挫折，因为挫折和失败让我们更加成熟，更加自信，更加坚强。我们要感恩于竞争对手，因为他们让我们看到自己的不足，是他们激励着我们不断完善自己不断向前进步……

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，担她在领奖台上看见自己的小学老师，她忍不住热泪盈眶地用一束鲜花表达自己对恩师地感激之情;每逢碰上节日，毛泽东也总是没忘给老师和亲朋捎去一份祝福.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的信，更何况我们?感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩是有意义的。父母为我们的付出远比山高，远比海深，而我们很多r候只知饭来张口，衣来伸手。是否你在父母劳累后为他们地上一杯热茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们心情烦躁时奉上一番问候与安慰?感恩需要你用心去体会，去报答。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋吧，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。因为学会感恩，会使着世界更美好，使生活更加绚丽多姿!

1. 沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实;海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。

2. 真正的友情，无论是挑拨离间的阴风，还是天灾的霹雳，无论是阴谋诡计的浓雾，还是贫困潦倒的严霜，都不能使你胆怯，都不能使你疏远，都不能使你背叛。你坚韧若高山的岩石，你连绵如长长的流水。

3. 春雨啊，哗哗地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盘里四面溅射;雨珠落在干土上，地皮上陷下一个小坑，像草原姑娘脸上的笑靥。雨好牧草就好，牧草好牲口就好，牲口好牧民的生活就好。

4. 仰对父母，我们是“孤本”且不可重复;俯对孩童，我们是至尊至高的唯一;面对友情，我们是密友最珍贵的财富;面对事业，我们是不可或缺的主宰。

5. 当你站在大海边时，大海的波涛也许是最美的;当你跋涉在戈壁大漠时，海市蜃楼也许是最美的;当你感到孤独时，亲情也许是最美的;当你沉浸赌场时，金钱也许是最美的。

6. 无论是经两代人写《书》班氏父子，还是付出一生辛劳完成《间喜剧》巴尔扎克;无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的贝克.汉森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。无论是抗元卫国，历经千辛誓死南归的文天祥，还是忠义不屈，殉难江东的史可法;无论是视死如归，抛头颅于变法维新的谭嗣同，还是献身革命，洒热血于黄花冈的林觉民，他们的人生告诉我们，忠心为国，不畏牺牲，乃英雄所为。

7. 人生，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个新起点。回顾，是检点走过的道路，憧憬美好的前程;不是为了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般缠绵;也不是空想一段坦途，驻足遐思，千种慕羡。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦乐人生的新感受;只有努力前行，才是丰富生活的真感觉。因此，我们必须告别昨天。

8. 有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。

9. 人生的道路也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪水;既有顺利者的喜悦，又有受挫者的苦恼。正因为如此，人生的曲线使得生命变得充实而有意义。

10. 理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育;理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染;理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。

北国的候鸟又一次飞至南方，河岸上的小草又一次脱去了她绿的衣裳。仰望天空，童年就像那群飞动的鸟，若即若离，在我的记忆里恍惚游荡。

我带着惊奇离开了母亲温暖的摇篮，在这个世界里独自闯荡。我知道自己早已不再是那个整天抱着会眨眼的洋娃娃哭泣的娇娇女了。我为自己的长大感到惊奇，感到焦急，感到不适。但没有办法，我得静下心来，装着成年的样子，摊开双手耸耸肩，撩开头发，在一天天的日子里去独自寻找、寻找那个正在长大的“灰姑娘”。

的确，我长大了，对一些事情的记忆越来越深刻，越来越敏感，心里积蓄的秘密越来越多，所有的酸甜苦辣、喜怒哀乐，有时只有在灯光下、被窝里独自品尝：以前的天真快乐不知何时与我不辞而别；明年升学的压力，也悄悄地降落到了我的肩上。走在自己的世界里，我失落又惊惶。

我长大了，忽然间才觉得与别人多了一道又高又厚的墙，无形中把自己关在一个灰暗的小木屋里。爸妈的唠叨，我茫然若失，想听又不想听。有时敏感，有时麻木，有时彷徨。看见爸妈日益增加的白发和皱纹，我猜想他们应该理解我，但他们真的理解我吗？我们的距离，近在咫尺却又远在天涯！在我们之间，不知为何总有一种遥远的疏离的感觉。

的确，我已经长大了，有时，我想伸出双手去拉拢黎明，让它给我“黑暗”的世界一丝亮光，一点希望，但上天连这样一个小小的愿望都不满足我、给予我，相反，不停旋转的时钟却把我带向毫不知觉的长路和远方，我的心时常被一种无奈、矛盾、焦虑的情绪紧紧地捆绑着。以前，我喜欢看那些快乐、奇幻的童话作品，可现在，我能看到的世界却是另一幅色彩：轻描淡写，像雾里看花，让我迷惘。

长大了，我从昨天一个天真无邪的乖乖女变成了今天一个多愁善感的“大姑娘”，我不明白：童年的小水车、红顶屋哪儿去了呢？

在这个风和日丽的季节，我试着把自己想象成一只在天空中高高飘扬的风筝，学着候鸟的模样，从容而又执著地飞翔。毕竟高度是我的追求，远方是我的渴望……

[初中感悟成长作文

这是一条好长，好长的路，曾雕刻着岁月的长痕，撰写着生命的陆离。

但它好长，太远，怎能这样的十全十美?所有人都不能预言它的命运。

于是，它再也不能这样，痛了，累了，哭了，伤了，它转弯了。拐角处它伤痕累累。那是一道道好长，好深的口子。时间的推移无法磨灭，旭日的光辉无法抚平。

走下去，转过千千万万个拐角，笑容，泪水，欢笑，悲伤，这点点滴滴，滴滴点点，重复上演这昨日的结局。不同的是，这点地总是妙幻着。

走下去，不论前方是荆棘。

遍野，还是芳草满地。走下去，不论是一览众山小的豪迈，还是萋萋满别情的惆怅。不是因为它的结局是如何的完美，哪怕凄惨也无济。昙花开心的笑了，彩虹欣慰的哭了，燎原的春草葬身于火海，却挂着笑容。

这是一条好长，好长的路。永远也走不完的路。

它没有尽头。哦，不，只要你放弃了，就一刹那，一切都结束了。

生命是什么呢？生命是一股力量，一股强大的力量；生命是一个故事，一个精彩的故事。生命是可贵的，生命是值得我们去珍惜的，虽然它很短暂。

连飞蛾都渴望生命，连一个小瓜苗都能在恶劣的环境下茁壮成长，这说明世界上的人类，世界上的动物，世界上所有拥有生命的东西都知道：生命是短暂的，并且只有一次，我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。不过，也有一些人却因为受到一点挫折而放弃了生命，这种行为是愚蠢的，甚至是懦弱的。

现在，就让我们的激情燃烧起来！让青春飞扬起来！去接待短暂而又宝贵的生命吧！

世界上什么东西最宝贵呢？有人说是时间，有人说是健康，也有人说是财富……而我认为世界上最宝贵的东西无非就是生命了，因为每一个人、每一种动物、每一样植物一生只有一次生命。就是那墙角里一棵顽强的不起眼的小草，给了我珍爱生命的启示。

那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加，我喜欢看雨中的风景，我坐在窗前，欣赏着下雨的风景。突然，我看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经过风雨无数次的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨好像在说：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的对手啊？哈哈。？小草没被吓倒，依然反抗，一直持续了两个多小时，风歇了，雨也停了，小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，当造成的第一缕阳光照射到小草身上时，小草又勇敢地抬起了头，挺直了腰杆，好像在说：“大风大雨，你们可别小瞧了我，哼！”

我为小草而高兴，它用自己旺盛的生命力和不屈不挠的精神，战胜了猛烈的大风大雨。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，争取最后的胜利。

生命有了珍爱才更安全；生命有了珍爱才更长久；生命有了珍爱才更灿烂！同学们，让我们每一个人都珍爱生命吧！

一、激发学生写作兴趣。

二、从读学写，读写结合。

三、练是关键，练说练写。

四、重视作文讲评，作文批改、修改。

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。这几年来，本人主要从事农村小学语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：1、觉得无内容可写，乱编的多。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，难以表达真情实感。针对以上问题，如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈本人的几点看法。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”①让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢？

让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。

作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况，命题为《××，我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程，讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈，自然会说得兴致勃勃，写起来就不难了，而且有兴趣了。

以成功的喜悦，激发写作欲望。

要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习，在实践中我具体做好以下工作：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。

开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。

小学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动，让学生到讲台宣读自己的优秀习作，或是宣读从作文选上看到的好文章，精彩片断等等，使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己，在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开展作文竞赛活动，竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。心理学家的研究表明，由于竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力增长，因而多数人在比赛的情况下学习和工作一般比没有比赛的情况下好得多。小学生喜欢表现自己，好胜心强，开展竞赛活动，给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围，激发学生“我要写”的兴趣，还可以大面积地提高习作的质量。

我们还可以用导语激趣，创设情境激趣等等来培养学生的习作兴趣。培养写作兴趣是作文教学的突破口，是指导学生作文迈向成功的基点。

二、从读学写，读写结合。

小学语文教学大纲明确规定：“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时，要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”②阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《忆爸爸》这篇课文，作者是采用了总分总的结构方式，先总写爸爸有什么好品质，再举例分述爸爸各个好品质，最后总结。其中第二部分写得最具体，分别从几件具体的事例，表现出爸爸的精神品质，记叙详略得当，主次分明。指导学生学习这篇课文，理解课文内容，还要注意引导学生分析这篇写人文章的写作特点和表达方式，理解作者是如何选材如何把人物形象写具体生动，即对写人文章可以怎样谋篇布局。又如学习《记金华双龙洞》，注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

联系课文，适当摹仿，仿中求创。

中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。例如在写作《参观××公园》时，学生一开头就可以描写参观前的天气情况，这时就可以引导学生摹仿课文《第一次跳伞》中的第一自然段。虽然公园里没有“机场”、“飞机”等景物，但可以有“蓝天上飘浮着朵朵白云，正从东方升起的朝阳……”也可以引导学生摹仿课文《参观刘家峡水电站》中的第一自然段，用开门见山的方法点题，什么时候，我和谁高高兴兴地去参观××公园。在这样的引导下，学生很快就学会，为本次作文开了个好头，亦为主题思想的进一步发展打下良好的基础。在指导仿写的同时也注意求创，写出具有自己特色的习作。

3、加强朗读背诵训练，培养语感。

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法，修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的的形成，也需多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，必须加强朗读训练。要求正确朗读好词句篇，读时做到眼到、口到、心到，还要适当增加背诵的量。通过读、背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了。

4、做读书笔记。

读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书方法，写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯。③所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这还远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并作好读书笔记。具体的方法在阅读时摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。

阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”，但这也需要我们老师们长期有目的地培养，让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写，读写结合，提高写作能力。

在中国源远流长的文化史上，有一颗璀璨夺目的巨星横空出世，成为大宋文化中最亮丽的一道风景，他，就是旷世奇才——苏东坡。

他是一个旷达的人，在他遭遇坎坷的时候，总是能用乐观的心态面对一切事情，哪怕只是一场绵绵的小雨，他也能品出和常人不同的韵味。记得那是元丰五年三月七日，他由几个朋友陪同到黄同的沙湖相田看地，沙湖在黄州城东三十里，时值春天，阴晴不定，出门时本晴空万里，可是，在路途中突然遇雨，因并无雨具，同行皆狼狈，唯他在雨中从容不迫地行走。这风雨不仅是自然的风雨，也是人生的风雨，面对自然风雨从容的他，在人生风雨面前，他不仅人十分旷达，并且他还有十分旷达的作品。被贬密州，他却说：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千几卷平冈。”儿女情长，他感慨：“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”游山玩水，他感慨：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这是一种何等旷达的胸襟与气度!这就是被命运捉弄却从未放弃抗争的词人——苏东坡。

再品苏轼，才知道胸怀旷达的苏轼，也有痴情者的那一般柔情与凄婉，一首《江城子》读哭了多少人。柔和的月光照在他身上，“十年生死两茫茫”的等待，让他疲惫不堪，沉沉睡去了。梦中，他仿佛又回到了少年时代，身着锦衣，轻轻地走在她窗前，“小轩窗，正梳妆，相顾无言，唯有泪千行。”这是一种怎样的思念。“千里孤坟，无处话凄凉。”官场的失利，处世的凄凉，命运的坎坷……而他只用作品写出所有的悲观。我了解他“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟”的多情。我感受他：“人生如梦，一尊还酹江月。”的凄凉。我听见他：“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的豁达。

他，一改宋词中的婉约风格，开创豪放宋词;他，才华横溢，却一直怀才不遇;他，不为挫折，历经坎坷，终于铸成壮丽诗篇!“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的女子之情。“杨柳岸，晓风残月，”只属于柳三变的多愁善感。“恰似一江春水向东流，”的忧虑只为李后主吟唱。他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物的激昂。风雨的一生，多情的一生，豁达的一生。这便是旷世奇才——苏东坡。

光阴似箭，日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂。生命是顽强还是脆弱。

我不知道人活着到底是为什么?是学习，是事业，是金钱......但我觉得活着是为自己活着，我活着—我最清醒的就是我不是残疾人。我一直都认为，人只要活着就是最大的幸福。真的是这样吗?

每当我看到那在马路上撞得头破血流的司机，生命奄奄一息的时候，那些原本他的东西都已经没有了，这时他才知道自己的错误所在，向改正，再也没有机会了。为什么人总是在生命结束的最后一刻才知道生命的真谛。

我为什么不能像小草，有多少人赞扬它：“野火烧不尽，春风吹又生。”我何曾不是这样呢。

为什么人不能像小草一样啊

还有那句：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。人们为什么不珍惜仅有的时间，而到老了才知道后悔。

说到这里我不禁肃然起敬，朋友记住一句话吧，自己努力奋斗，生命一定会多姿多彩，不能让时间在自己的手里白白溜走，不要辜负了自己的生命。

我时常被周围的人和事物感着。有了花草树木才有生命的喝彩，蓝蓝的天，白白的云，才能一望无际，所以我在感动的生命中成长。学会感悟生命，时时刻刻都在上演自己的生命。

我的朋友告诉我，生命是崎岖坎坷的路，路上有荆棘让你度过，路上也有鲜艳的花和嫩绿的草陪着你。想想这成长的路上，有着许多的烦恼，挫折，成功什么的。是啊，友人的话很对，生命是条坎坷的路。

老师告诉我，生命是充满遗憾的，又充满拼搏，拼搏中有许多对手较量，这并不可怕，可怕的是战胜自己。看着老师的面庞，我点了点头，生命真得地一场无休止的战争。

父母告诉我，生命如盘重要的棋，要象小卒子一样，勇敢的前进。是的我要做一个无名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。

生命有如风雨雷电。象风，它告诉我生命是如此的轻盈;象雨，它告诉我生命在旦夕是这样的淋漓尽致;象雷，它告诉我生命是如此的强尽有力;象电，它告诉我是如此的亮丽透明。

自然界的生物，它们每时每刻就在演义自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面对我来说，生命是首交响曲，是颗感恩的心。

为了生命，我要发奋努力;为了生命，我要学会感悟。

刚刚出去抬水的时候，桶无意中撞到了脚趾，通过神经传到大脑发出了疼痛的指令。 痛！确实很痛！我忍着痛将水抬进厕所，洗澡时，蓦地发现刚刚被撞到的脚趾上，已经溢出了血，而那滩血，已经凝固成一层“血纸”覆盖在脚趾上方。

我内心一直犹豫，淋上水吧又怕痛，不淋吧又不太好，我终于下定了决心，做好接受“疼痛惩罚”， 可当水淋上去时，那股疼痛并没有想我想象的那么疼。我还发现手上那些我都不曾注意到的伤疤，如今已在我手上结痂了。

是不是人生中，不管你饰演着什么样的角色，都免不了被人伤害，伤害过后，在你心中留下疤痕，是不是可以轻易的被抹去，是不是你嘴上说那件事情根本就没有伤害你，可是在你心中却留下了疤痕。

我甚至想问之前比较要好的朋友，问她们说，是不是在我们分离的那一刻起，我们的友谊会在你心中淡去，是不是因为一件小事，我们几年的友谊都会烟消云，我想问你们，我们是否在对方的心中，只是饰演着生命中的过客，如果是，为何我们要相识。

相见不如不见，想念多了，见面也迸发不出思念时的兴奋，过多的，只是人生中淡淡的哀愁与无奈。

[伤疤上的感悟初中作文

生命在不知不觉中，被时光一点点分割、分解了。清晨伸伸懒腰，匆匆起了床，打开窗户呼吸新鲜的空气。紧接着吃了早餐，便去工作。在城市的街道上车辆像潮水一样流来流去，思想和回声走在汽车和马达声里。城市大了便繁杂了，车来人往，千人千面，仿佛在这个人挨着人的城市里住了好久却还认不出多少人。人陌生了，城市也觉得陌生了。

不知过了多久，终于有一天想起了城市的西边还有一座公园，其实也不远，但一年已经没有去了，觉得对不起自己，该去走走。很美的地方，让我沉醉。忽然，想起了朋友小西，打电话过去，是他的妻子接的，说小西正在住院。放下电话后想起小西清秀的脸。大学时他风风火火的写诗，而我则有些内向，喜欢静静的沉思，久了有些傻了、呆了，但自己也有发泄苦闷的方式，那就是对着旷野大叫，或者对自己说：“我爱生活，我爱***女生“。小西英俊，潇洒，从阳光中来，又从阳光中走去，毕业了我们留在同一城市，他有份不错的工作，有个不错的女孩追着。时光在逝去之中，我与他渐渐忙着各自的事，后来又有了各自的家，以后忙了，竞争激烈了。男人好强，不愿让太熟悉的人了解内心，于是，朋友在熟识之后收藏着一切光景。此时此刻，后悔的心再也无法玩赏，脑海中都是小西的影子。

于是匆匆去了医院。一路上车来人往，孩子、年轻人、老人，都在街上走来走去。生命是这样的活跃，却让人这样的担忧。我看见一位美丽的少女，头发飘逸，跟在她身后的母亲，已是头发花白。路边的大树，粗大的细小的，朽死的，人为砍断的，我的心里有一种深深的忧愁。走进医院，见那么多人。痛苦的，流泪的，尖叫的，焦急等待的……我走过人群，穿过长长的走廊，闻着医院里特有的药味，找到小西的病房，见到了面色灰白，让人不敢相信的小西。当我在他的眼神中看到他对生命的渴求时，泪水不禁而下。“小西。我来看你了。”小西嘴角有了一丝微笑。医生来了，在躺着的病床前一一而过。检查、询问，了解病情。忽然间，对面的病房里传来揪心的呼叫声：“快救救他，有人晕过去了。”医生就是医生，不慌不忙继续查房。其实，医生知道要治病自己不能乱了阵脚，在医院生死离别并不奇怪，有些病是无法治愈的。

从医院出来只有短短的一段路，却好像走了一个季节，正午的阳光是那样的热烈，而我的心似有许多阴影笼罩。一段路能走多长啊？小西才走了34年竟然走不动了，什么事业、理想、前途，对他来说都有些奢侈了。有人说生活就是“平平淡淡，平平淡淡才是真。”是啊，世间最宝贵的是生命，一旦生命没有了，一切就没有了！我得重新审视生活，重新开始。以前我时常忙得连饭都吃不好，时常忘记了儿子、家人。以后，我要经常抽时间去旷野，郊外，和家人、朋友分享月色、春光，在秋天里品尝熟果。在冬日的雪花中浪漫。其实，时光真的很有限，活着别死板，要精心活好每一天。

是的，好好的过好每一天。这才是最重要的。

[初中感悟生命作文欣赏

在星期三的班会课上，我们观看了“反对邪教进校园”的影片，影片中一幅幅惨不目睹的图片，一个个真实的悲惨故事，使我们深刻地认识到邪教对我们学生的危害。

一提到校园，人们就会联想到知识，联想到科学与文明。确实，校园是一方蕴藏着知识的净土，它是人们成才的摇篮，它赋予人们心灵和智慧。然而，有谁会想到，正当社会上轰轰烈烈地揭批“法轮功”反人类、反社会、反科学的本质时，正当人们纷纷觉醒，高举科学大旗，遣责李洪志的滔天罪行时，“法轮功”的歪理邪说却悄悄地潜入了校园这一传播知识的殿堂，传播科学与文明的圣地，慢慢地腐蚀青少年的思想，玷污青少年纯洁而善良的心灵。

记得在2001年1月23日下午，发生了一件令人震惊的事情：一些法轮功的痴迷者，听信李洪志的胡言，在北京天安门广场上引火自焚，造成了1人当场死亡，4人严重烧伤的悲惨结局。其中，最令我们感到伤心的是年仅12岁的小学生刘思影和19岁的大学生陈果因在母亲的影响下，参加了这次活动。刘思影本来是一个聪明伶俐、全面发展的好学生，在学校曾获过不少的奖，但因为母亲迷上了“法轮功”，并教唆她一起练功，便可圆满升天，导致终日和母亲呆在房子里“练功”，最后还和母亲到天安门广场自焚。而19岁的陈果不仅弹得一手好琵琶，而且在各个方面也不错，深受老师的喜爱。然而，就是这样优秀的学生，也没能逃脱“法轮功”的残害：美丽可爱的刘思影自焚后烧伤面积达40%，面目全非最后，因为烧伤面积大，再加上心脏病，经过救治无效，在3月17日，她带着对母亲的不解与怨恨，永远的离开了她亲爱的同学、老师。而陈果至今仍然住在医院，每天相伴的只有痛苦与悔恨……

我再给你们讲一个真实的例子：海南省农垦中学的高中学生王尊仲，原来是一个天资聪颖的优秀的学生，他曾参加全国初中数学奥林匹克赛，并获得一等奖的好成绩。不幸的是，近两年来，他受“法轮功”信徒的煽动和迷惑，修炼起了“法轮功”。最后因长期修炼患上了精神分裂症，导致成绩一落千丈，被迫退学回家修养。 ; ; ; 是什么导致造成这样的悲剧呢?那是因为邪教对人们的黑心教唆。那些所谓的“神教”教主都是骗子。他们叫教徒们奉献钱财，来表示对神的尊敬。其实那些钱只是他们用来挥霍。邪教几针对我们学生的容易信人的特点，专门让我们上当。有些学生就是因为被邪教教徒的花言巧语迷惑了，加入了邪教，导致整天都在求神拜佛，荒废学业，最后精神分裂。

是谁葬送了“花季少年”美好的前程?是谁将“花季少女”引向了绝路?又是谁玷污了传播科学知识的阵地?是“法轮功”，是李洪志所宣扬的荒谬思想观点。一幕幕悲惨的结局，一桩桩血淋的事实警醒了我们，警醒了广大青少年：作为新世纪的学生，我们不仅要具有较高的文化素养，还要具有一定的科学素养和政治素养，用科学武装自己的头脑，不能相信一些邪教对我们的教唆，毁了自己的大好青春。 我们是跨世纪的新一代的中学生，要永远相信科学是永不陨落的星辰，让我们一起高声呼喊：加入邪教对我们是百害而无一利的，让我们齐声高呼：“珍爱生命，拒绝邪教!

我无时不刻地在想，生命是什么呢？有人说生命是奉献，有人说生命是积极向上的生活态度，还有热说生命是享受，是获取金钱、追求权利和地位……那么生命到底是什么呢？这些天我从电视和收音机里看到和听到了一些人和事，让我有了很多感悟。

这次青海玉树县发生7.1级地震，一名叫阿福的香港义工的事迹，让我很受感动。阿福，一名普通的香港人，在自身有病的情况下，十几年如一日地坚持为玉树孤儿院做事情。地震来临时，阿福救出了四名孤儿，当阿福还在继续营救的时候，余震发生了，阿福被倒塌的房屋压住了，当人们把他从废墟中拉出来时，他说的最后一句话却是：“还有孩子被压在里面吗？”从电视上看到这幅画面时，我流下了眼泪。阿福的事迹让我感悟到了：生命在于付出，在于给予，在于设身处地替别人着想。

这次上海举办世博会，志愿者形象大使金晶给我留下了很深刻的印象。她虽然缺了一条腿，但却能在无人搀扶的情况下，灵活自如地拄着拐杖来回走动，自信地给人做讲解。她青春靓丽的形象，阳光般的笑脸，丝毫看不出身体的残缺带给她生活的阴霾，反而让她显得更加坚强。从金晶身上我感悟到：生命是自强不息，是积极乐观的生活态度。

还有上次备受关注的山西王家岭矿难，被救的那121名矿工，他们困在几百米深的矿井下，没有吃的，也没有喝的，坚持了八天八夜，最终获救。当记者在病房采访他们的时候，有一位矿工这样说道：“我们相信一定会有人来救我们的，只要大家团结一心，战胜黑暗、恐惧和饥饿，就一定能坚持到被救的那一刻。”这些工人的成功获救，让我感悟到了：生命在于坚持。

还有大家非常熟悉的张海迪大姐，她在身体高位瘫痪的情况下，以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争，经受住了严峻的考验，依然对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，但她却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学知识和硕士研究生的课程。从张海迪身上我感受到了：生命在于不断地迎接挑战、超越自我，并最终化蛹成蝶。

是的，我们每个人的生命都是短暂的，没有谁能长生不老。既然我们不能增加生命的长度，那就应该拓展生命的宽度，让有限的生命活出精彩，活出灿烂。

随着年龄的增长，阅历的丰富，我忽然发现生命中充满了惊喜。

每一天都是不同的惊喜在等着我。每一天对于我来说，都是生命中值得纪念的 美好 回忆

。与其事后怨天尤人，不如现在以乐观的心态面对每一天，你会陡然发现世界变的很美好，变得让你惊喜连连。

每一天的早晨对于我都是一天中最期待的一刻。因为我迫不及待地想要知道， 妈妈 又为我准备了 什么 特别的早餐，一碗小米粥喝着喝着突然吃到了葡萄干 ;

荷包蛋里面居然还有一层小肉末 ; 有时候 …… 啊，那么惊喜的感觉让我一整天都心情 灿烂 ，我知道，那 花 样百出的早餐中饱含了妈妈对我浓浓的 爱 意。

来到 学校 里，我也会觉得欢喜，因为这里有敬爱的 老师 ，亲爱的 同学

，看着他们，你也会有不小的惊喜，比如老师今天的发型变了，更漂亮了。老师今天上课的时候又在不停地说他的口头禅了 ; 同学 今天下课的时候给我们讲了一个 搞笑 的

故事 …… 细细看来你会发现，原来枯燥乏味的 校园 生活 ，就这么七彩斑斓起来。对于我来说，这一切都是一个个小小的惊喜，都值得我放入 记忆 之匣。

每当放假的时候，我都要去姑姑家小住一两天，一是去看望一下姑姑，二来是和 姐姐

玩几天，有时也是为了补课时上学方便，每一次去，姑姑都会给我做很多好吃的，变着花样让我吃得开心。而且每一次去，我也会有不小的惊喜，姑姑的头发烫成花式的了，人显得更年轻了，厨房里不知什么时候多了我爱吃的

水 果 ; 客厅的桌子上不知什么时候多了很多的零食 …… 那一个个温馨的画面真的让我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的东西。

每 个人

的生命之河长短不一，溅起的浪花也有大有校不要总是皱着眉头想着那些不开心的事，让自己变得乐观一点，把双眼睁开，把心胸打开，你会发现生命中可以称之为惊喜的东西原来这么多。

生命也可以如此精彩，尽情享受生命中那些小小的惊喜吧 !