有付出就有收获例子20篇

如果现在还是封建主义社会的话，当官的鱼肉百姓，不劳而获与劳而不获是一个鲜明的对比。可是现在是一个真才识学年代，如果你成天瘫坐着，不工作，不学习，去享受。那钱财会从天而降，决定是一个美好的梦。

在人类的心灵中，有着一架分毫不差的天平，它是劳动者唯一的法门，只有付出了血和汗，才能得到它们的洗礼。而那把天平失去了平稳，那人便是不劳而获，贪图别人的血汗钱，将占为己有，那是懒惰无能的人。有了付出才会有成果，人类有着两件致富的法宝——头脑与双手。钱并不是得心应手，那些富人也有着致富的聪慧头脑。

从《腊八粥》说起，在一户勤劳的家庭中，一对夫妻俩勤勤恳恳，创下了一份份的遗产。成天到晚的工作着，因此过了几年，这一口子，便富了。但是他们对其子从小就溺爱，衣来伸手，饭来张口，对他由衷的关心，促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯。等老两口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩乐。饿了吃父母留下的粮食，冷了穿父母留下的衣服，过着神仙一般的快活日子。因此过了许久，也就是腊八这天，他俩只剩下一碗粥。最后被饿死，冻死。没有吃不完的饭，没有穿不破的衣，《腊八粥》中懒夫妇的下场也就是不劳而获者的下场。这把心中的天平称已经失去了平衡，东倒西歪。俗话说：“一分耕耘一分收获。”不耕耘，便想得到收获的成果，在现实生活中是永远都不可能实现的。

在我幼时，经常听妈妈说谈起一个故事，教育我万事皆成功，必须消除懒惰的思想。“原来那宝贝就是他的头脑和双手”这句话我直到现在还清楚的记得，时时刻刻的回荡在我的脑海中。这个故事虽然是童话，但它能给我，谆谆教导。故事发生在民间，有一位青少年，他的父亲临终前告诉这位少年：“儿啊，我留给你两件宝贝，有了它们，你便能得到财富。”与是父亲逝世了，这位青少年冥思苦想，找便了家中每一个角落，连后院，也翻了一便，可他始终没有找到。有一天一位老爷爷，看着他心事重重，便走到少年前，问起了事来。青少年将事情认认真真的与老者说了一便。起初只听他哈哈一笑，便告诉了少年：“宝贝就是他的头脑和双手。”此时的他茅塞顿开，恍然大误，明白其中这一成透人心思的道理。从此以后，这个青年用这两件“宝物”创造了许多许多....虽然这是一个童话，但其道理是深刻明显的，教育我们无论想得到什么，都要付出劳动，只有双手才是真正的财富。要想获取幸福与财富，天平对待世间各式各样的人都是铁面无私的。只有你业经与勤，形成于私，才能支撑起财富的大伞。

如果现在还是封建主义社会的话，当官的鱼肉百姓，不劳而获与劳而不获是一个鲜明的对比。可是现在是一个真才识学年代，如果你成天瘫坐着，不工作，不学习，去享受。那钱财会从天而降，决定是一个美好的梦。如果所有人都希望过充实的生活，必须认真工作，努力，便是事实的，一生将会快快乐乐地美好度过去。谁都愿做这种人。让我们充分利用“人身两件宝”，创造美好的明天。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫罗瑞荣，今年11岁了。这次我获得了“全年级小学生踢毽子大赛”一等奖，感到既开心又自豪。

在这里我要感谢我的爸爸和妈妈，是他们给我在温馨的家里也创造了运动的环境，让我更好的练习踢毽子；感谢我所在的班级，是班级给了我这次参赛的机会；感谢教我踢毽子的李老师，是他精心指导我怎样踢好每一下；感谢我的同学，是他们一直在支持我，鼓励我，谢谢你们。

我从一个踢毽子的“菜鸟”成长为一个获得“全年级小学生踢毽子大赛”的一等奖的“踢毽子小能手”。这是经过长时间的努力和坚持。

开始的时候，我无数次想放弃，我是多么希望像别的同学一样课余时间可以快活的玩耍。而我必须每天抽出固定的时间练习踢毽子。起初我只能踢几十个，我就像一个还没有完全学会走路的小孩，东倒西歪的尝试走快。所幸，我用毅力战胜了自己。日复一日的练习，一滴一滴的汗水，几十个，上百个，几百个……最终，毽子好像长在我脚上一样，若不限制时间的话，我想踢多少个就能踢多少个。在全年级小学生踢毽子比赛中，我轻而易举的拿到了一等奖。我想：这是由于前期的不断努力，才有了比赛取胜的毫无悬念。是的，我胜利了。

这个过程让我明白了“一份耕耘，一份收获”的道理。获得比赛胜利的我很想和同学们说，在以后的生活中，无论遇到什么困难，我们都要勇敢去克服，坚持不懈并最终战胜它。

最后，让我们坚信，只要付出就会有回报。让我们一起携手努力，收获成功。

罗瑞荣

2018年7月4日

“一份耕耘，一份收获。”这句话是流传下来的千古名句，这句话实实在在的说出了：要想成功，需要付出不懈的努力。

不要光羡慕别人的成功，也要想一想别人成功的背后到底有什么？是努力的汗水，它可以帮助我们成功，但这样的前提就是要有坚强的信念和毅力。

正如我们的美术作业考试，内容为“黑白装饰画”，这个内容我从小就开始学，并且对这个考试胸有成竹。所以就随便选了个花瓶的图案，当时我光觉得画起来既简单又好看的图案才选择的，叶子上一种条纹，花瓶由黑与白搭配，把花的地方留白，其余全部涂黑，虽然花瓶上画的倒是挺满的，但叶子旁边却很空，缺少黑色部分，大眼一看是比较好看，但仔细一看，会发现我画的并没有把画面填满，线条种类还很单一，光这一点就为我的画拉了分，但现在知道已经为时已晚，当时没下功夫，收获自然也就没有付出努力多的人更加丰富。我们班一共有22名同学美术考试得了满分，而我没有在其中。

这件事反映出了“一份耕耘，一份收获”的真理，也启示了我们不能不付出就想有收获，更不要自以为是，要虚心，凭实力说话，用实际行动来表达。

这件事也对我文化课考试的准备工作敲响了警钟，正是那：

努力不白费；

因有一耕耘；

成功才能到。

我们中华民族的伟大领袖——毛主席可是举世闻名，妇孺皆知，无人不知无人不晓的世界级名人。他为什么能在数不胜数的人中脱颖而出，鹤立鸡群呢？成为闻名遐迩的人呢？那是因为……

想当初抗日战争时期他的灵机一动，决定在农村建立革命根据地的方式打击日本军队，并且还采用了游击战，地道战，地雷战的方法抗日。这些令人意想不到的措施将日本军队打了一个措手不及，使他们惊慌失措，不敢轻举妄动。最终以“敌人在明处，我们在暗处。”的有利条件打了一场漂亮的胜仗。

毛泽东为新中国成立作的贡献，他的所作所为，人民群众都看在眼里，记在心里。因此一致推荐毛泽东作主席。就是因为他默默无闻地为人民作了那么多自己力所能及的事，所以他才能如此深受人们的爱戴，并当上了主席。毛主席的事例让我受益匪浅，使我体会到“只有付出才会有收获。”

周恩来总理为中国人民的解放事业与建设事业，呕心沥血，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己的毕生力量。在身体健康时，他日理万机，通宵达旦，默默无闻的工作。在身患癌症住进医院时，他仍然一天到晚的工作。据不完整的统计，在他生命的最后一年多的时间里，他与外交者会见一百多次，在这期间体重一共减了几十斤。他病得十分严重的时候还躺在医院里与有关人员对谈国家大事，他的去逝令人们难过不已，他的骨灰虽已洒在了祖国的长江中，可是他的高大形象仍竖立在人们的心中。

周恩来总理为国不惜牺牲自己，他为国家所付出，从而得到了他理所应当的收获。

上述的两个事例让我感到只有你为家人为他人为国家付出了，你就一定会得到许多收获……

“有一分汗水，就有一分收获”。

记得一次回家我乘地铁，乘手扶电梯上去的时候，我突然转念一想：跑上去!才跑到一半，就已累得气喘吁吁，之后我顾不得，冲了上去。踏上最后一级电梯台阶时，我见到了光明：天是幽幽的深蓝，阳光明媚却那么刺眼，旁边的云彩都好似被烧化了，也消失得无影无踪，一切美好。我了解到，先有付出努力，才会得到收获。

收获与付出原本就是一对反义词，但没有付出难得收获。花木兰代父从军收获了满城凯旋;勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利;孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，才有我们今天和谐的社会。

有一些人总是爱羡慕那些获得成功的人，羡慕人家富裕的生活;羡慕人家开名车，住别墅;羡慕人家……可是他们却没有仔细想想这富裕生活得背后，有多少的汗水和艰辛，是经过无数的默默的付出才换来的。

在学习上，我们也应该付出我们最大的努力，才会获得最漂亮的成绩。一分耕耘，一分收获，阳光总在风雨后，付出才会有收获。

付出不一定次次都会有收获，可是不付出却永远不会有收获。默默的去付出，辛勤的去耕耘，总会有收获的。

从小，我就对画画有着特殊的情感。于是和画画结下了不解之缘。

小时候，我就是家里的小画家，这个屋里画个小花小草，那个屋里画个小人。当然，现在会想起我当年画的小人，那简直就是一个“火柴人”!相信每个人都是小画家，都会在家里的墙壁上乱涂乱画，这就是我们活泼可爱的天性。妈妈看我学得带劲，就问我：“雯雯，你想学画画吗?”我毫不犹豫地回答：“我一定要学!”于是妈妈就带我来了希望美校，给我报上名，把我交给了刘老师。妈妈回家后，可松了口气，唉...这孩子终于不再家里的墙上画了。

画画对我来说有一种特殊的魅力。刘老师把我带到她的班里，班里有哥哥姐姐弟弟妹妹，他们拍手欢迎我进班。刚开始，老师教我画一个比较简单的东西------葡萄，老师为我准备蜡笔，慢慢画，老师说：“画的时候，你就想，一个圈，两个圈......”我却在想甜甜圈，甜甜圈...结果画出来的葡萄像红细胞一样，哎呀，真失败!不过呢，老师以鼓励的方式来帮助我，让我一点点进步。

后来，我的画画进步很快，步步高升，从初级，到高级。从水彩笔，到蜡笔，到银笔线描......现在到素描静物。此外，因为我学画画打好了底，所以画什么都有一定的轮廓，有型。现在的我和姐姐可有一拼。以前姐姐画得好好，我羡慕死了，这回我医学不要紧，和姐姐比起来，都是高手啦，嘻嘻...

我从建校两周年开始学画画，学了七，八年了，拿了不少证书和奖牌。只要坚持下来，相信我一定能成功!加油!

今天，老师要带我们去摸蛤喇，我们个个欣喜若狂。

在路上，同学们有说有笑，而我却沉默不语，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夹着手脚可怎么办啊?不知不觉我们来到了小河边，我们跟着老师走到庄稼地里，放下书包，脱下鞋子就下河了。

我们都在专心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情抛到九霄云外了。突然，我听到一声大喊：“我摸着了一个蛤喇!”我回头一看是郭建麒，大家都很羡慕，可我却在想：摸着一个蛤喇有什么了不起的，有本事咱们比一比谁摸得多呀!我用妈妈教给我的方法，先把泥沙踩实，再等上两、三分钟，下手一摸，一大堆蛤喇就会乖乖的跑到我的手上。我也大喊一声:“我摸到了一堆蛤喇!”大家赶紧把目光投向了我，就 连 老师都赞不绝口。

快看，同学们又都忙碌起来了。有的踩，有的摸，不一会儿，同学们的水桶中收获特别多。“哎呦呦!”赵佳璇大叫，原来是螃蟹夹着了她的脚。

忽然，刘晨也在喊：“我抓到螃蟹了!”大家又是一阵欢呼。同学们在河里摸爬滚打，尽情欢乐。老师说：“孩子们，时间到，大家上岸吧!”大家很不情愿的离开小河，但是个个满载而归!

我通过摸蛤喇也明白了一个道理：只有付出才会有收获。

记得那一天，王老师拿着测试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声。

“下面公布测试成绩。林舒韵97分。”同学们不约而同地把羡慕的目光投向林舒韵。她坐在位子上显得很平静，脸上露出了一微笑。林舒韵在我们班里算得上是个优秀的学生了，无论上课时，还是平时，都是非常认真，得97分也是理所当然的，毫不为奇。

“林嘉敏，84分。”老师话音刚落，同学们就小声议论开了。谁都知道林嘉敏平时的表现。一下课就往操场上跑，上课总是低着头，生怕老师叫到她，做作业拖拖拉拉，总要小组长催了又催，是个一提起来就让人头疼的人。可是最近不知怎么了，就象变了个人似的。上课时经常看到她把手举得高高的，回答问题声音是那么响亮，即使回答错了也只是脸微微红一下，没过多久，又听到她那清脆的声音。做作业也很自觉，都好久没听到她的小组长大呼小叫了。特别是放学后，以前总是来缠着我非要去跳皮筋不可，可是有几次竟然连我去叫她都不搭理我，真让人纳闷。原来……我真为她的进步感到高兴。“啪……”我正想着，耳边响起一阵热烈的掌声，老师正笑眯眯地看着林嘉敏，同学们的目光正集中在她的身上，林嘉敏的小脸涨得通红通红的。我也不由自主地鼓起掌来。

“黄展涛，83分。”同学们一听，都纷纷用惊疑的目光望着他。黄展滔在班里也算是数一数二了，这次成绩大大下降，连老师都对他大失所望。原因，我们是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的黄展滔，学习总不踏实，马马虎虎总做错题;他不虚心，老是以一副“天下唯我独尊”的姿态高高在上，对谁都不放在眼里;下课了，你只要去乒乓球桌边，准能看见他那神气活现的身影;铃声一响，跑进教室最后一个的肯定是汗泠泠的他;由于他的作业不及时完成、字写得潦草，老师也多次语重心长地找他谈话，可他却把这当成“耳边风”。此时，再看黄展滔，头已经深深地低了下去，脸也涨得通红通红的，恨不得找个地洞钻下去吧?

“林梦婷，99分。”哦，我轻轻地嘘了一口气，总算“功夫不负有心人”，我这段日子的努力终于看到了收获。我抬头看了看老师，老师也正微笑地看着我呢。

“岑思惠，90。”“蒋翠，73。”……

语文成绩公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收获!这句话的深刻含义，我终于体会到了。

花儿浸透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨，才有绽放的美丽：蛹蛾须经历生死挑战，以毅力持守，才有破茧那一瞬的惊艳;蝉沉睡与大地七年，在那一夏用嘶哑的喉咙歌唱，只为吼出生命的最后一声巨响……

范仲淹寒窗苦读数年，才有了‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的抱负;陶渊明的‘不为五斗米折腰’，脱官下农，才有了‘采菊东篱下，悠然见南山’的恬淡;勾践卧薪尝胆数载年，才有了那一瞬的翻身机遇;中华民族有着中华儿女的.团结，艰辛数载，才有了抗日的胜利，东方雄狮的崛起……从古至今，由毅力、刻苦而成功的人才不断涌出，如果他们没有那昔日的汗水，何来今日不息的贤名;如果他们没有那昔日的汗水，或许他们就像那山顶的尘埃，迟迟不能落在地面……

当然，在温室中夭折的所谓的‘鬼才’也很多，方仲永就是其间最典型的例子，他三岁成诗，世人皆异，但却在其父错误的教导下，身上的光环一个个失去，直至成年，已是与普通耕夫无异。可见天生的灵气固然重要，但更重要的是要有一个强者之心，愿意为走上付出常人所不能忍受的汗水，艰辛……

古时大多数女子是卑贱的，但她们不服输，即使面临重重磨难也要破茧成蝶，在古老的史册上留下浓厚的一笔。像香菱的寒窗苦读终成诗，像武则天的步步为营终成王……她们用自己的泪水与汗水，向世界证明女子不比男子差。

可现在呢?现在的女孩明明有着优越的条件，可她们的回报是什么?将青春挥霍于歌厅舞厅，向现实的社会屈服，深陷入上天布置好的一个个虚幻诱人的圈套，将自己心中那颗清高自守、‘我要成才’的种子泯灭在温荣乡……

当然，现在也有像屠呦呦，舒婷，冰心等一类的女子，抵制得住诱惑，用汗水筑成自己的成功，用自己的努力向世界证明自己。不得不说，她们是我的榜样。

所以，女孩们，让我们一起努力。用汗水浇灌自己，绽放世间最美丽的花!

今天，在邓老师的指导下我一口气读完了《守株待兔》这个寓言故事。这个故事讲的是春秋时期宋国有个农民，一天，他在田里耕作，一只惊慌的兔子奔逃一头撞在一棵树桩上死了，这个农民十分高兴。从此以后，他就放下农活不干了，整天守在树桩旁，最终农田都荒了。

读了这个故事，我觉得这真是一个愚蠢的农民，想天天不劳而获，天上掉馅饼。你说有这样的好事吗?只有平时付出辛勤的劳动，才会有收获。在学习上亦是如此。记得读三年级的时候，我觉得自己很聪明，每次考试都能考到班上前五名。

于是便放松了对自己的要求，除上课外，一下课我就和同学一起玩，有时作业没做完也不管，家庭作业也是草草了事，妈妈要我多看看书，我也是做做样子。结果期末考试成绩单发下来的时候，我傻了，我的名次一下子落后了十名。这时妈妈对我说：现在后悔了吧，早就给你说过一分耕耘，一分收获，只有平时不断地辛勤劳动，才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟，不进则退。不劳动，当然就不会有收获的。这时我流下了悔恨的泪水。想想文中的那个农民，当初捡到兔子后，如果只认为这是一种好运气，还是坚持勤劳地耕种，付出十分的努力，还怕没有一个好收成吗?

是呀，今天读了这篇文章，我终于深刻地认识到一分耕耘，一分收获的真正意义。只有付出辛勤的劳动，才能收获香甜的果实。

经过两个多星期的刻苦排练，终于有了回报――我们在全校的朗诵比赛中获得了一等奖的好成绩!这真是有付出就有收获呀!

这两个多星期来平均每天我们都要练习半个小时，特别是这个星期，练习的时间变得更长了，每天的大课间活动时间都被占用，去练习朗诵。

前一个星期，任务相对来说轻松一些，我们每天最主要的就是记熟词，不要忘记。而这个星期比较辛苦，主要是让我们记住自己朗诵词的顺序，不能搞混，否则在台上表演的时候，别人都在动嘴而你没有动，是很容易被发现的，而出现了这样的情况就会降低分数。

为了让我们更好地记住台词和顺序，茅老师给我们每人打印了一张纸，上面明确地写出了词的先后顺序，让我们一看就清楚了。同时，我们每天都要到隔壁的教室去练习，练习前后的连接和声音的气势，通常都要练到喉咙发干、腿变酸为止。

朗诵比赛快要到了，茅老师发现在偌大的体育馆里，我们发出的那点声音在下面可能听不清楚甚至听不到，所以必须让我们把声音放大。可是有的同学的声音就像破锣一样，十分沙哑，根本做不到放大声音，更别提把声音竖起来了。没办法，茅老师只好请来六(2)班的同学来给我们录音，增强我们声音的气势。

激动人心的时刻终于到来了。我们的声音非常响亮，互相配合得天衣无缝。虽然我们面对着台下黑压压的同学，还有点紧张，但是我们依然发挥出了最高的水平，出色地完成了朗诵。

当然，功夫不负有心人，最终，我们脱颖而出，获得了一等奖。这次朗诵比赛也让我明白，多一分耕耘就多一分收获，但是如果没有辛勤的付出，是不可能有收获的。

迫不及待的我们像一群小鸟一样飞进了金工教室，空荡荡的教室一下子就变得热闹起来了。我们都是第一次见到这些奇异的工具，叽叽喳喳的议论声充满了整个教室，随风飘到了窗外……

教我们金工技能的是一个五十多岁的老爷爷——不，不能叫老爷爷，没有那么老，叫伯伯更恰当一些。

在练习了一些“基本功”之后，我们就要正式开工了。老师拿出一个成品。“哇！”惊叹声不绝于耳，这是一个闪闪发光的银色的小锤子，它是那么好看，银色的光辉吸引着每一个看到它的人。

我们在老师的指导下用锉子把原材料——铝条一端的四条棱锉平一些，变成了一个八边形。对锯子退避三舍的我，用起锉子可以称得上是得心应手。很快我就成功地锉出一个“半半成品”——它连半成品都还不算，只能叫做半半成品——不过这只是做锤子里最简单的一步。

接下来，我们要在另一端锯出一个锤头。把铝条按一定的角度夹在机器里，我们就按画好的线开始锯。教室里顿时布满了锯子锯铝时刺耳的声音，“吱呀！吱呀……”无穷无尽的锯子声钻进了我的耳朵，还有同学锯的声音像青蛙叫。我手中的锯子也发出了尖锐的声响，不过这声音并不能阻止我们，大家都干得热火朝天。看到别的同学都十分顺利地慢慢向下锯，可我自己却在锯了一会儿之后总是停下来，把因为歪了而卡住的锯子拔出来，再费力地向下锯，一遍又一遍地重复这样的动作，我心急如焚。好几次，都是老师出手相助我才能继续向下锯。我在心里为自己喊着号子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同学已经做到最后一步的时候，我才锯好一个歪歪扭扭的锤头。不过，我还是松了一口气，至少锯好了。然后，我拿起锉子，把突出来或凹进去的地方锉平。有时候，我都快绝望了，这样锉要锉到什么时候？再锉下去都快锉没了！还好，老师大慈大悲，让我漫长的“锉子生涯”结束了。

然后，我们要在头、尾都已经做好的锤子中部打一个孔。找好了孔的位置，我来到了专门打孔的机器边。老师轻轻一按，开关被打开了，机器发出的轰鸣声让我的心怦怦乱跳。我紧紧捏住把手，让飞快转动的钻头一点一点地钻进了锤子那柔弱而又坚强的身体。打好这个孔只用半分钟都不到，可我觉得像过了一个世纪那么漫长。

总算把锤子做好了，我已经快要精疲力尽了。现在我只要坐下来悠闲地用砂纸把它磨好就行了。打磨好的小锤子焕然一新，和以前判若两“锤”。我看着这个自己做的小锤子，心里比吃了蜂蜜还甜，爱不释手。

虽然许多同学做的都比我好，但我的锤子是独一无二的。在我眼中，它是最美的。

我爱你，金工天地，你带给我比金子还美好的东西。

[关于付出会有收获的作文

如果我问你：你幸福吗?你肯定会说：当然，我很幸福。那么我再问你：什么是幸福?你知道吗?幸福其实有很多种，每个人感受到的幸福都不一样，我的理解就是在付出中收获成果，这才是幸福。

刚进入大溪小学的第一次考试，虽然我胸有成竹，对自己非常有自信，但不免有些紧张。考试前，我一直在想：如果没考好怎么办，老师和爸爸妈妈会不会不喜欢我了?同学们会不会以为我是一个插班生拖了全班的后腿?

还来不及想很多，老师把考试卷发了下来，就开始考试了。我深深吸了一口气，心跳开始正常跳动。我把拿到的试卷仔细翻看了一遍，内容全是学习过的，也是我复习过的。刚才多虑的顾忌放松了不少，我镇定自若，对考试多了一点信心。考试结束，没过两天成绩出来了，我竟然考了一百分!老师把试卷递给我，我满心欢喜，同学投来羡慕的目光;回到家，爸妈也高兴的不得了。此时，我因自己常年努力得到的劳动成果感到幸福。

记得在《开学第一课》中，每一位平凡人或伟人，她们都用自己的方式找到了自己的幸福。酷爱钢琴的刘浩双目失明，但他不因自己身体缺陷而堕落，自暴自弃。没有一个老师敢收他，但他从不气馁，和母亲搬到北京，开始了寻师之旅。功夫不负有心人，在社会各界的帮助下，小刘浩如愿以偿和老师学钢琴。

幸福是什么?幸福就是自己劳动收获成果的喜悦!

我在姥姥家种的梨树结果子了，我摘下一个，开心的咬了一大口，真的很甜！

想起去年植树节的时候，我在姥姥家没意思，就想种一棵属于自己的树。姥姥给我寻来一棵的小树苗，递给我。我还一脸怀疑的问姥姥：这树能活吗？在姥姥的肯定下，我开始了我的栽种。

我在姥姥的指引下，找了一个我觉得合适的位置。然后，手持铁锹开始挖树坑，我挖了几下，姥姥发现我的力量很弱，想上前帮我，被我拒绝了，我要自己完成我的种植任务。树坑挖好了，虽然有些浅，但还能埋得住树根。往坑里倒些水，姥姥帮我扶正小树苗，我就开始填土，将树根埋严实，最后姥姥让我用土在树周围围个小圈方便浇水。

我人生中第一棵小树种好了。我每隔一段时间就好会去姥姥家，给我的小果树浇水。每隔一段时间都会发现我的小树苗有变化，我看着它换叶、开花、最后结果子成熟。我嘴巴里嚼着甜甜的果子，心里想这就是我付出，我收获！

“下面宣布二等奖获得者：六（4）班张晗，吴晗，宋倩倩”听到这句话时，我不敢相信自己的耳朵，以为出现了幻听，但身旁的邓锦玲推了我一把，带着恭喜的口气说：“喂，宋倩倩，你获得了二等奖，不错哟。”我这才相信了自己的耳朵，顿时心花怒放，有说不出的喜悦。

回想以前练字的一幕幕，这次的“二等奖”凝聚了我多少努力和汗水呀！此时我又想起了刚转到荆小那一阵子，当时我对荆小很陌生，原以为她很普通，但当我看到同学们那或整齐娟秀，或潇洒漂亮的字后，顿时心生敬佩，决定要好好练字，像他们那样写一手好字。每天的写字课，我总是目不转睛，看着老师的指导，我懂得了“悬针竖”“垂露竖”的写法，懂得了上下结构的字怎样呼应，左右结构的字怎样穿插；知道了怎样读帖，怎样临帖练字的时候更是一笔一画，一丝不苟。遇到写不好的字，我还虚心向班里的写字高手请教。渐渐地，我的字越写越好。当老师表扬我的字进步大时，我心里真比吃了蜜还要甜，练字的劲头更足了，每天完成家庭作业后，不再盯着电视，而是认认真真地练一页字。妈妈看在眼了，喜在心里，常常感叹：“应该早点把你转到荆溪小学来”。

听说学校要举行“千人写字大比武”活动，我练字更认真了，我没有想过要得奖，因为学校里写字高手如林，我只想着不要丢班级和学校的脸。这次意外地拿到了“二等奖”我怎么能不高兴，不激动？

不过这次比赛我最大的收获不是得到二等奖，而是让我懂了：付出就有收获！

在成长的道路上，我经历了许许多多。其中有快乐、有烦恼。我们每时每刻都在成长的路途中，它教诲我们许许多多的人生哲理，但同时也会付出许许多多辛勤的汗水。也许，这就是成长的付出与收获吧。

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始了一天的紧张生活。这就是我成长生活的足迹—校园的故事。

那是发生在小学即将毕业的日子里，生活的每一天都过得很紧促。在教室的一旁，一群可爱的同学们在埋头苦读，我们为着最后的终点进行冲刺。同学们常常围坐在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛一场大雨后美丽的彩虹。望着同学们的背影，使我在成长的道路上踏上了一个美好的旅程。

到了中午，同学们说说笑笑。可是那一天老师在用沙哑的声音在为我们加油，我们哭了，老师也哭了。老师啊，您为了我们，付出了多少汗水，我们还能有什么理由不去好好学习呢?

记得有一天，我和一名同学去书店买书，一名男孩问：“大哥哥，你是怎么看待人生的成与败，得与失呢?”我一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的，只希望我们可以走完人生中完美的旅程，使我们的成长道路上可以有付出和收获，这样我们就会有所得与失。”

成长路程，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的友谊，有落日红叶、雨打芭蕉的完美情境，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的成长故事。

考试前，考试的时候，我总是很紧张，因为我生怕考不好，回家我又要挨批评了，所以每次我都认真做题。

拿到考卷时，我的手都会微微颤抖，因为我怕上面有许多我不会的题目，可拿到试卷仔细一看往往又都是我会的，我原先那种紧张的感觉就会一扫而空，但是越是这样我就越要小心，因为之前的许多次考试，我都是因此而没考好。所以下一次考试我会十分小心，因为都会做，写的速度就很快，试卷一下就做好了，起初还会有心思去检查，可是从没有耐心把题目从头至尾检查完毕，以致每次考试总会出现问题。

我自己也感觉很奇怪，每一次考试我都感觉会考好，可结果往往不是我想象的那样，而是恰好相反。

由此，我悟出了一个道理，要想真正考好，必须要付出，付出的大，收获就多!

付出不一定会有收获，但不付出就一定没有收获。这证明了一句话：有付出就会有收获。助人为乐是付出，他人回报是收获；勤学苦练是付出，学习进步是收获；艰苦训练是付出，吸取经验是收获……

镜头一：别扭的动作

形体课上通常都会先做一些热身动作。扭屁股、夹臀、挺胸等动作对老生来说是不足为奇，而对我这个新生来说，实在是非常别扭。我怎么做怎么不到位，怎么做怎么不自在。我总是在想：这些动作真令人头疼，不做就没办法完成我的梦想——成为一个有气质的女孩，做了又觉得不自在，让我左右为难。经过我的一翻深思熟虑，决定为了我的目标，我必须认真、到位地做好每一个动作。

镜头二：痛苦的过程

课堂上，我最害怕的就是压韧带。我本身韧带就非常差，再遇上这种课程，练习的过程简直可以说是痛不欲生！我一手放在把杆上，另一手做出芭蕾舞蹈的手势向上伸。两只脚尖对准，肚子靠着大腿，脸贴在膝盖上，手指触碰脚尖。我连腿都拉不直，更不用说是往下趴。每当我疼到不行时，我都会想：为了完成我的梦想，我必须忍痛训练，做得更好。尽管我的脸已经痛得通红，我还是把脚放在把杆上伸直，压腿。每一天的进步鼓励着我，渐渐地，我不再感觉那么疼痛，反而感觉到一种欣慰，一股温暖……

镜头三：困难的练习

形体课的基本功就是，学会顶水这项困难的练习。我拿着一瓶矿泉水在头上摆弄着，凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的头发，可以说是“水火不容”。我用右手扶住瓶身，让它能保持平衡，不倒下来。可每当我想放开时，它总缠着我不放，使我无法动弹。有几次，我想放弃，可心里总是有一股力量在对我说：“坚持就是胜利，有付出就会有收获！千万不要放弃，加油！”就是这股力量在为我加油鼓劲，让我勇敢面对困难。

有付出就会有收获，这句话成了我人生的动力，也是我迈向成功的起始点……

从小学到初中，这是我参加的第一次集体大型活动，我们不辞辛劳，共同努力，终于向所有人展示了最好的我们——做盾牌操的每一个人。

七年级下学期一开始，我们全体七年级学生和部分六年级学生带着自己做的纸板，斗志昂扬、满怀希望地走到了操场，开始了我们的第一次排练。我们每天排队形、练动作、抠细节，不知不觉地过了四个月，迎来了最紧张的集训阶段。

5月，烈日炎炎。太阳那么毒，那么辣。我们每天在操场上挥洒汗水，热与累交织充斥在我们体内，但没有人放弃，我们一起坚持着。

我还记得5月最热的那天，即使穿着短袖也汗流浃背。当时我们在排长城的队形，教练在操场上不停地穿梭着，给每个人安排位置。举旗子的人们离我不远。他们的额头满是汗珠，一颗颗地滴落。离我最近的旗手累得咬着牙，手背暴起青筋，但他仍然把旗子高高举着。他的汗顺着脸往下滴，但他无法用手擦，而是任由汗水落在操场上。旗手们围着操场跑了许多遍，他们的步伐一致而有力，让人感到震慑与威力。之后有个旗手告诉我：“举旗子真是太累了！我感觉我的手已经失去了知觉，我的腿已经不是我的腿了。我跑起来像是有人在后面拉我，每一步都很吃力，跑快时又仿佛飘在空中。”而我们，无数次卡着节拍跑长城，无数次改动与练习，太阳在空中照着，胳膊晒伤了，脱皮了，但我们都忍着，我们心中默念着：坚持就是胜利。

开幕式那一天，我们手握盾牌，排着整齐的队走上赛场。评委们在2。4米的高台上居高临下地望着我们，候场的其他学校不屑地看着我们。老师为我们加油，我们也相互鼓励着，自豪地走进操场。

表演完了，紧绷着的神经终于放松了。我们都开心而释怀的笑着，心中满是成就感。

台上7分钟，台下半年功。我们付出的努力、汗水与辛劳，没有人知道。但我们最终排练的结果，让所有人为之称赞。我们付出了，终于收获了；我们付出了时间、精力，收获了完美的成果；多少次顶着烈日，多少次飘着小雨，我们终于让所有人看到了最好的自己。

原来，只有付出才会收获。

新学期伊始，坚毅的声音响彻光明体育场的每一个角落，这是我校团体操的表演者在刻苦训练。纷繁复杂的动作，铿锵有力地呐喊，寒光闪闪的刀影，穿梭变换的身影都让看到这一幕的人为我们的气势所感染。将近一个月的努力，我们做到了！从凛凛寒风中的奋力挥刀到炎炎烈日下的凌厉下劈，我们做到了！为什么我们的额头常挂着汗水，为什么我们眼中满是坚定？因为我们爱这活动爱得深沉，爱这学校爱的深入骨髓！付出我们的汗水，彰显我们的活力！

“这个动作怎么做？”“啊，刚刚又做错了！”这些温馨的话语是同学们之间情谊体现。老师也在课前贴心的提示我们：“先活动活动关节，否则训练的时候用力过猛容易受伤！”老师的关心，同学们的奉献，让我们收获了宝贵的友谊！

在这一个学期的共同努力和付出中，同学们结下了家人一样情谊，培养了亲家人一样的默契！

激动人心的时刻终于要来了，大家脸上满是自信，满是必胜的决心！紧张的入场式后，场中彩球飘飘。我们成功了！伴随着观众如雷般滚滚的经久不息的排山倒海的掌声，我们怀着难以抑制的心情快步退场。

就这样结束了么？大家心中都满是不舍。一个月的努力，就在这短短几分钟内绚丽绽放！绽放的，是我们的汗水浇灌的成功之花；绽放的，是属于我们的时代，属于我们的活力！

[在付出中收获_作文

我们都会有梦想，对于年轻的我们，更是有梦想，只是这些梦想在大多数的时候都会变成空头支票。当梦想与现实撞击在一起的时候，我们还是会被现实所打败。我们贪图现在因偷懒而获得的安逸和乐趣，不愿拼搏，遇到困难就退缩。记得科学家爱因斯坦说过一句话：我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我把它叫做猪栏的理想。然而我们的现状又何尝不是一种猪栏的理想?人的一生可能燃烧也可能腐朽，可我不愿腐朽，我愿意燃烧。我想飞得更高。

正值青春年华的我们不愿拼搏，这位德高望重的已经高达83岁的“杂交水稻之父”袁隆平老人又在靠什么拼搏着?他弯着背脊在田地里埋头苦干，他没日没夜的继续专研着杂交水稻种子，他两鬓斑白却依旧满身朝气如壮小伙儿一样奋斗着，拼搏着。他83岁高龄却依旧不辞辛苦的努力着，那我们这样的年轻人难道不感到羞愧吗?你们16，17岁就想享受，且不说别人，就拿你们的父母来说就行。你们在上课吵闹睡觉甚至玩手机的时候你们也可能他刚锤了锤酸痛不已的肩膀后继续挑着担子干活。少年们，醒醒吧!现在的年龄不是你们享受的年龄，现在正是我们要为将来而努力拼搏的关键时期。记住一句话：过去是死神的，未来是自己得到。未来掌握在你自己的手中，你只有努力了，奋斗了，你才能掌握自己的未来。现在不努力，你拿什么谈将来?

想要成功，就不要退缩。只要用心，就能够做到。但你必须知道，在这个过程中，你会失去很多的东西，那会是你再也得不到的青春。只要别人在谈恋爱的时候你在努力，只要别人坐在天台吹着风看着晚霞的时候你在努力，只要别人正在献出自己最纯真的爱的时候你在努力，只要别人为哪个明星而疯狂的时候你在努力，只要别人在肆意挥霍的时候你在努力。我不敢说你有多成功，但我敢肯定的是，你一定比他们成功。到了那时候，你会发现，世界变得不一样了。曾经别人在挥霍青春的时候你正抱着书奋斗着，现在你在享受的时候他们也许正在感叹因当时的不努力而后悔，你会觉得那些年你的努力没有白费。这时，你就会明白一个道理：努力——就会有收获。