捡树叶的乐趣作文（通用20篇）

对于我来说，最快乐的事莫过于阅读了。读着一本好书，畅游在字、句、段的浪漫之旅中，开心着作者的开心，难过着作者的难过，幽默之处哈哈大笑，动情之处潸然落泪，真不失为一件美好的事！

书还像一剂良药，医治着我心灵的创伤。每当我伤心难过时，我就会寻找它们的慰藉。记得有一次我考了一个很差的成绩，一进门儿，就把自己锁在屋里，随手拿了一本书看了起来，一会儿便沉浸其中。突然我看到一句话：“失败不是成功的绊脚石，而是垫脚石，因为正是一次次的失败奠定了成功的基础。”我顿时豁然开朗。书就像一架飞船，把我的心情从低谷送上自信的云端。

书更像是我的导师，在我迷茫时为我指点迷津。有段时间，我的写作水平频频失常，几度有下滑的征兆，老师也批评我不认真写作。我真的不适合写作吗？这个问题困扰了我很久。于是，在一个周末我去图书馆寻找答案。我沉浸在书的世界，一会儿，我看见一本励志书《坚持梦想的人》。啊！写作是我的梦想，是我一辈子都不会放弃的事，我怎能轻易放弃呢？就这样，书，带我走出迷茫，帮我指明方向。

阅读吧，它会将你的灵魂重新锻造；阅读吧，他可以帮你卸下世俗的疲劳；阅读吧，它带你进行人生的思考。亲爱的人儿啊，享受阅读的乐趣吧，当你做到时，你会发现那是一件多么幸福的事啊！

去年暑假，学校组织我们去韩国游学、实践，在韩国的第二天，老师布置了一个任务——卖东西。

老师话音刚落，我就跃跃欲试。卖东西?那还不简单，在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗?正这么想着，老师给我们分发了一批物资：绘着古典中国人物的精致折扇，成双成对喜庆的鸳鸯筷，红黄相间的虎头帽……应有尽有，琳琅满目，一股浓浓的中国风味扑面而来。

第二天，我颇有自信地拿着这些商品走到街上，小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文，大意是商品应有尽有，物美价廉，粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边，颇为显眼。我看了下效果，满意地点了点头，在招牌后面铺开一张大布，并在布上面铺开我们的商品，这一切布置完成后，我们的摊位仿佛都在闪闪发光。

我从地上随手捞起一对鸳鸯筷，找到了一对疑似情侣的韩国人，心中快速默念昨天我请教老师的韩语，脸上摆出最讨喜的笑容，上前生涩地念出：“你好，这是中国的鸳鸯筷，买一双吗?”仅仅说出这一句，我已经筋疲力尽，紧张地看着他们的反应，两个人先是愣了一下，接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销，他们说的韩语我听不太懂，只能徒劳地看着他们俩的一举一动，一颦一笑，那些细微的动作，无不牵动着我紧张的心。终于，那个男人满脸笑容地掏出了钱包，给我们付了一张韩元纸币，尽管面值不大，但我连声道谢，巨大的喜悦充盈在心中。

开门红!我的自信心得到了极大的鼓舞，急忙再拿起一顶虎头帽，我四下寻望，终于找到一位年轻的妈妈，她带着一个虎头虎脑，长相很是可爱的小男孩。我快步走过去，拿起手中的虎头帽，给那位妈妈仔细端详，又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上，大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊，使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱，并用韩语问了我一句话，我有些无措，四下去寻韩语老师，他却正在和另一个小队去推荐商品，我求人无望，猜测那句话大概是多少钱的意思，于是胡乱比了一个数字，那个妈妈却看不懂，焦急地问我，我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节，最后我只能把韩语老师拉过来，让他救场，老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话，不多时便成交了，这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。

在卖商品的过程中，有喜悦有疲劳，有挫败有自信，有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣。

林栎澄

星期天，山羊带着松鼠、小猪和小兔一起到森林里去上美术课。

山羊老师说：“我们今天要玩一个贴树叶的游戏。”老师先用树叶在黑板上贴一条金鱼，接着山羊老师让同学们猜一猜这是什么东西。小兔同学很快就猜出来了。

接下来，老师献给每一位同学分几片树叶，再按黑板上的那条金鱼照贴出。山羊老师看见小松鼠贴得很漂亮，就请小松鼠上来展示一下，山羊老师看了看，觉得小兔子贴得也很不错，也表扬了小兔子。转过身，老师看小猪有点垂头丧气，山羊老师问小猪怎么了，小猪说：“我先要几片红树叶。”山羊老师说：“我有办法让你的树叶变成红色的。”小猪惊讶地问：“真的吗？”

山羊老师说真的，只见山羊老师拿出红色的蜡笔，并且让小猪涂上颜色。这样，一张红色的树叶就展现在小猪面前了。

最后小松鼠、小兔子、小猪一起完成了制作树叶的作业。

大家好，我的名字叫当当，是一片可爱的小树叶，我和我的兄弟们和妈妈每天快快乐乐地生活在一起。就在今天，突然狂风大作，把我和我的兄弟丁丁一起吹出了大树妈妈的怀抱。

我们被吹到了一个树叶堆上，遇见了我们的许多伙伴：有像扇子一样秀美的银杏叶姐姐，有热情似火的枫叶哥哥，以及萌萌的梧桐叶弟弟，他们也是被大风吹来的，我们谈天说地，个个都在诉说着自己以前的欢乐时光。

我们一动不动地躺在这里一个星期了！这里的生活真是太无聊了，我好想看一看大千世界，我希望能够成为一片有用的，出人头地的叶子……

盼望着，盼望着，我终于等到了这一天，一位和蔼的清洁工叔叔挥舞着他的扫把，我们就势飘到了半空中，在空中翩翩起舞，不知不觉中，我们飘到了一条清澈见底的小溪里，我们顺流而下，流过了美丽迷人的村野，流进了绿如翡翠的池塘里，一群孩子正在玩打水漂，突然，一个人高马大的胖墩举起一块大石头，往水里使劲一扔，水里立刻开出了一朵朵晶莹剔透的水花。我们被水波荡到了岸上，静静地躺在草坡上，欣赏着千变万化的白云，让蔚蓝的天空安抚我们疲惫的心灵，让温暖的阳光轻抚我们被打湿的身体，伙伴们都觉得很满足，惬意极了。但是，我还有自己的梦想，我一定要成为一片出人头地的叶子。

又一阵风吹来，伙伴们都紧紧扒住地面，防止被风刮走，而我却十分放松。正如我所愿，我随风儿一起飘向远方，我流下了晶莹的泪珠，是留恋的，是兴奋的，是即将创造我人生价值的泪珠。

我飘到了城市街道的一处角落，没有朋友，没有主人，只有恐惧与危险，每天风餐露宿，难道小叶子的梦想就此终止了吗？我不甘心呀！我怎能因为环境艰苦就放弃自己的梦想啊！我不能气馁，要振作起来，只有经历了风雨才能见彩虹……想到这里，我顿时精神大振，坚定执著的信念又回来了。终于，在第十一天的清晨，我被一位扎着羊角辫的小女孩捡了起来，她仔细地端详着我，许久，她的脸上露出了喜悦的笑容，捧着我就往家里跑。

回到家，她把我捧在手心里，在家里比划来比划去，似乎在想把我安置在哪里。最后，她选择了一本精美的图画本把我夹起来珍藏。一天又一天，一年又一年过去了，女孩也渐渐长大了，十年后，这位女孩已经成为了一位赫赫有名的植物学家了，而我，就是她的第一个标本……2028年在一上国际标本展示会上，展示出了《一片树叶的梦》，我获得了最佳作品奖，观众们议论纷纷，驻足欣赏，赞叹不绝……

伴随着缕缕凉爽的秋风，金成外国语小学第五届中国民族传统文化节缓缓地向我们走来。本次活动的主题是“民族游戏乐趣多”。

9月30日这天早上，我们全校师生欢聚体育馆，也拉开了民族文化节的帷幕。现场人山人海，所有人都身着五彩缤纷的民族服装，有傣族的，有畲族的，有蒙古族的，还有塔塔尔族……五颜六色的民族服装让我们眼花缭乱。我们随着音乐载歌载舞，一曲《爱我中华》掀起了欢乐的高潮，我们情绪高涨，体育馆就像一片欢乐的海洋。

第二个环节开始了，每个班级都准备了一个民族游戏，让大家体验，这就是我们期待已久的游园会。校长说了，每玩一个游戏得一个章，集齐6个得三等奖，集齐8个得二等奖，集齐12个得一等奖。听到这里，我们早已摩拳擦掌，迫不及待想要跃跃欲试。

在此次游园会中，我最喜欢的游戏有三个：侗族的丛林大冒险，壮族的板鞋竞速，仫佬族的凤凰护蛋。丛林大冒险主要考验敏捷，要求是在不碰到铃铛的情况下穿过“铃铛线阵”。我生来就小，在线阵中可以穿梭自如。我先从前三个铃铛下爬过去，然后站起来跨过第四、五个铃铛，顺势一滚，“逃”出了线阵，获得了侗族章。

凤凰护蛋中我是偷蛋者，在激烈的争夺中，一个蛋也没碰着。最后一个蛋了，我眼珠一转，计上心头：悄悄地绕到蛋后，趁人不注意，一个猴子捞月把蛋揽入怀中。凤凰顿时懵了：我的蛋怎么没了？

板鞋竞速要求把四个人的脚绑在木板上，通过四人的团结合作走向终点。我们的四人组一开始并不团结，我喊左脚，其他人却抬了右脚，甚至抬也抬不起来，摔了两次。后来在大哥哥的帮助下，我们终于团结起来了，连续前进了许多米，并超越了前面一组取得不错的成绩。由此可见，团结是多么重要，就像我们56个民族组成的中华大家庭，只有团结一致才能使我们的祖国越来越强大。我想这也是我们学校每年为庆祝祖国生日而举办的民族传统文化节的意义所在吧。

游园会结束了，我一共集齐12个章，兑了一等奖，非常开心。我走出校门，觉得天格外的蓝，阳光格外的明媚，今天的游戏格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的欢度国庆，今年真是民族游戏乐趣多啊！

今天好惨呀，一大早爸爸妈妈就出去干活了，家里就剩下我孤零零的一个人了，我无奈地靠在沙发上看起了电视，不知不觉一个又一个小时就过去了，我的肚子开始唱起了空城计，回头看看高高挂在墙上的表，哇！不看不知道一看吓一跳，现在都下午一点了，我心里想都一点了妈妈的肚子一定也饿了不如做一个爱心三明治来表达对妈妈的爱吧，说干就干。

我先从冰箱里拿出三个面包片摆在了大理石桌子上，想一想中间该夹些什么好呢？于是我再次打开银灰色的冰箱，从第一层到第三层细细地看了一遍，最后在一个小小的角落里发现了一瓶鱼罐头和几根火腿肠，我把鱼罐头打开夹在两片松软的面包中间，又把火腿肠从中间切开夹在第三片和第二片中间，这样一个标准的三明治就做好了，但是该如何突出我对妈妈的爱呢？我的小脑瓜灵机一动主意来了，因为我想起阳台上还有些花生呢，于是我把花生剥开在三明治上摆出一个大的心形图案，好了，我的爱心三明治大功告成了。就在这时妈妈回来了看到我的爱心三明治激动不已，连连夸我长大了。

是啊！我长大了，我不再是那个幼稚的小孩儿了，通过做这个爱心三明治也让我尝到了为妈妈献爱心的乐趣，我要继续下去，做个有爱心的好孩子。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书籍是人类精神的粮食，没有了书籍，那你的世界就会变得空虚而不充实。

小时候，倚靠在妈妈的肩膀，听着图书里那一个个精彩生动的故事，令人回味无穷，从笨笨的穿“新衣”的国王，到渴望幸福的卖火柴的小女孩，让我体会了生活的乐趣与美好。

在刚读小学的时候，开始一个人来体会书里的精彩故事，走进书的海洋，在海洋里成长！

读历史书时，总会觉得自己像是在看一部美妙的动画片，一点儿也不枯燥，反而觉得精彩。每个历史人物的性格、样子、神态都各不相同，特别是那个曹操，真是摸不透他的心，一会儿是坏人，一会儿又成了好人。

还有还有，读那些大作家的散文集，读起来使人心情舒畅，想和里面的人物对话交谈。就说《城南旧事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，写照在自己的的散文里，十分有韵味、有趣。他笔下疯女子秀贞，在他眼里，是自己的亲密朋友，与秀贞说说事，觉得秀贞是一位友好的人，与她说生活中的趣事，这让我感受到人生的哲理。

当然少不了美妙绝伦的动物小说，在沈石溪笔下的动物，似乎跟人一样有着喜怒哀乐的情感，好似有着人一样的动作和神态，惟妙惟肖，很精彩！

书带给我们许多生活的乐趣与人生的哲理。书是丰富多彩的，读书是快乐的，我喜欢读书……

吴霜

乍眼一看，它的身材娇小，好似一位苗条的姑娘。近看外圈的颜色为黄，中间为黄色与翠绿结合的黄绿，最底端的叶片为一种接近黄色的绿色，抚摸起来十分光滑。

这是一片老树叶，边缘的地方微微翘起，呈现着一种黄到就要发黑的颜色，与那抹绿色倒也不失和谐。用手触摸树叶的边缘，感觉有些凹凸不平，有点脆，有点硬。

往中间看，一条条叶脉之间印着有如岩石的干燥裂块，虽然毫无规律，但体现出一种自然、舒畅的美感。它们交错不齐，颜色也不同，从绿色到黄色，从黄色到绿色。中间有一条深深的叶柄把它们隔开，分成左半叶和右半叶，左半叶有许多小斑点，还有少许受过伤的痕迹。右半叶边缘的印迹较深，很像刀疤刻在上面，顶处有稀稀疏疏的斑点，偏右半或中间的位子有几块像被颜料涂过的痕迹。

触摸起来没有毛，也没有软刺，十分光滑，像抚摸A4纸般的光滑，抚摸动物皮毛般的舒服……闻起来，还有一股淡淡的清香。

闻着这股清香，我无比快乐！

朱芮仪

作文课上，老师拿着两个树枝问我们：“知道这是什么吗？”同学们七嘴八舌地讨论起来，有的同学说知道，有的说不知道。我觉得这种树枝好像在学校走廊里见过，但是我又不敢确定到底是不是。

“这是枫树的树枝。”老师告诉我们。

噢，难怪我总觉得在哪里见过这种树枝，原来是枫树的叶子呀！

老师又问："你们知道它有几个角吗？"有的同学说三个，有的说五个，也有的说七个。于是老师给我们一人发了一片枫叶，并告诉我们说，它的学名叫"五角枫"，三个角的是因为太小了，六个角的是多长了一个，七个角的是多长了两个。

我手中的叶子有三个角，很小，上面有许多黑斑点和很多叶脉，但缺少了两个角，还有一个小洞洞，可能是被虫咬的吧。

老师告诉我们，给我们的树叶都是从五角枫树上折下来的，我发现同学们手上拿的叶子，有的颜色深，有的颜色浅，可能是从两棵不同的五角枫树上折下来吧！我看到颜色深的除了叶子其它什么也没有，颜色浅的除了叶子还有种子，也就是翅果。之所以叫翅果，是因为果子像一对翅膀。

老师再问我们：“我手中的树枝从哪里折的？大家知道吗？”有的同学们说是从校门口折的。老师说：“你们猜对了！我就是在校门口折的。”我心想校门口长着很多茂盛的五角枫树，为什么我以前就没有什么发现呢？我真是粗心大意啊！

一堂课就这么欢快地结束了。最后老师告诉我们，生活中只要处处留心，学会观察，就可以写出一篇好文章。并告诉我们，观察的六要素：眼看、手摸，耳听、鼻嗅、嘴尝、脑想。

好期待下一节作文课啊！

1月4日我上学的时候，外面下起了鹅毛大雪，这雪像一只只银色的蝴蝶慢慢悠悠地落了下来，这个雪一下就是一整天。

1月5日唐部长说：“你们可以打雪仗、堆雪人。”我和我的朋友张津玮都看着唐部长说：“为啥呀？”唐部长说：“星期天要写一篇关于下雪的作文。”我和张津玮点点头——听懂了。

1月6日一大早10点多，我就去喊张津玮一起到楼顶上去玩雪。我们先堆雪人，我先滚了一个圆圆的身子，然后我和张津玮滚了一个小点的头，把头搬到了身上，用筷子做雪人的手臂，用草做雪人的头发，拿红塑料桶做它的帽子，眼睛是用黑色的桂圆核做的，鼻子上涂了红颜料。在它的脖子上，围了我平时用的围巾。

这个雪人就造好了，样子呆呆的，很可爱。然后我和张津玮跟傻傻的雪人拍了一张照片，记录下了这美妙、快乐的时光。

一个阳光灿烂的早上，我和爸爸妈妈决定今天要去公园放风筝。到了公园之后，看到有好多的小朋友和爸爸妈妈一起在这里放风筝。

这里有各种各样的风筝：一个像蝴蝶，小朋友取名叫“蝶公主”，一个像蜈蚣，取名“蜈蚣大侠”，另一个好像奥特曼，好多好多。那我这个也是花蝴蝶，我要给它取个什么名字呢？我开始发挥我的想象力了。我左想右想，有了，就叫它“凤姑娘”吧！可以跟随着风一起飞得好高好高。

现在开始放风筝了。爸爸妈妈先给我做了一个示范。爸爸拿线和转轮，妈妈在后面拿着风筝。爸爸跟着风向一边跑一边放线，不一会儿就把风筝放到天空中去了。我高兴得手舞足蹈，对着爸爸说：“爸爸，把转轮给我，我也要放。”于是，爸爸把转轮放到我的手上。我在那一直拉着线。可是，没一会儿风筝就掉落了下来。我急得哇哇大哭。爸爸赶紧跑过来安慰我说：“没事的，爸爸教你放。”我按着爸爸教的步骤一步一步做，风筝也开始慢慢地向上升了。我开心极了。

在回家的路上我一直在想：我现在考试的时候不能不认真审题了，不然就会像放风筝一样一直要往下落了。

我是一片快活的小叶子，春天，我从大树妈妈的怀抱里探出尖尖的小脑袋，那时候呀，我穿着一身碧绿的衣服，绿得让你睁不开眼睛！我伸了伸懒腰，睡着了，不知过了多久，春雷公公正打着自己的大鼓，春雨妈妈最害怕鼓声了，一听见鼓声就直掉眼泪，沙沙沙……我和其它的兄弟姐妹一起唱起了好听的歌声，就这样，我们在大自然的滋润下一点一滴的长大了。

我是一片调皮的小叶子，一眨眼的功夫，夏天到了！夏季时，我们常被太阳公公照得绿中带黄，像是一片玻璃纸一样，有时会有一些小孩分不清我们的颜色，他不知道我们到底是黄色还是绿色，这时我们也会大叫起来：”我们是绿色，是绿色……！”可是自己再低下头看看自己和其他兄弟姐妹时，呀……自己都不知道自己是什么颜色的了。放学后，许多孩子都会坐在树下玩游戏、做功课……这是为什么呢？树上的小叶子都调皮地看着他们，大树妈妈告诉我们：“他们是在乘凉呢”！哦……小叶子们听了，一个个拼命摇着自己的身体给小朋友扇风呢，小朋友们不热了，玩得更欢了。就在这时，一个小朋友朝树叶做了一个鬼脸，紧接着小朋友们和小叶子们玩起了“鬼脸游戏”。

我是一片金黄的小叶子，秋姑姑来了。不知怎么的，是不是因为夏公公把我们都照黄了，我们才会变得跟金子似的，不过，这时我也挺高兴的，因为我不再是以前的我了，我是一片金黄的小叶子！这时总会有几个小朋友远远地一看，咦……满树的金子，兴高采烈的跑过来，但他们看到是银杏树时，就在树下玩起了树叶游戏，哈哈哈哈…这时，我总会听见一些笑声，风姑姑一个接着一个，把我的兄弟姐妹吹出大树妈妈的怀抱，因为我们长大了，总要离开大树妈妈的怀抱，跟着风姑姑去“旅行”。这时，一只小蚂蚁掉进了小池塘里。

我是一片特别的小叶子。当我听见蚂蚁的呼喊时，急得团团转，善良的风姑姑随口吹下来一片树叶，而这片树叶就是我！我被吹进了小池塘里，蚂蚁爬到了我身上，蚂蚁得救了。风姑姑接着又把我吹到了小蚂蚁的家门口，从此我和蚂蚁成了好朋友，我成了一片金黄的船！我躺在泥土上，看见了无边无际的天空；看见了大树妈妈的微笑；看见了兄弟姐妹们铺成的“黄金路”心里美滋滋的。这时，有一群小朋友在“黄金路”上踩呀踩呀……嬉戏追赶着，我们被踩进了大地妈妈的怀抱，我们和大地妈妈融为了一体。

我是一片小叶子，一片投进了大地妈妈怀抱的小叶子。

一年一度的读书节在同学们的期盼中如期而至。阳光下，安静的校园顿时沸腾起来，每个班的同学以小组为单位，拿着书本，选好地盘，设好摊位，整个校园成了一个大卖场。

我们班的同学个个情绪高涨，同学们在各自的“风水宝地”上大显身手。我们组的小伙伴们一边摆书设摊，一边吆喝：“大甩卖，大优惠，实惠多多，数量有限，走过路过不要错过……”怎么回事？这一喊，压根儿就没有几个人光顾。而同班同学蒋亦涵他们组的摊位上挤满了人。只见她腰系扩音器，手拿话筒，那阵势，还挺专业的。我凑近一看，原来在搞促销，买书还可以抽奖。于是，我也想盗用她们的创意，便跟组员商量着如何招揽更多的顾客。对，我们可以送小奖品呀！这一招还真灵，顾客源源不断，有些居然是冲着奖品来的，我们的生意也越来越红火。

猛然间发现我班徐梓鑫同学那边人头攒动，一问才知道是他和马俊文的功劳。他俩扛着广告牌，主动出击，满校园跑。这不，客人奇迹般地涌上去，看来，这广告效应真是不一般呀！我们还想了个妙招，到一定时候，不断降低书价，果真，我们组最先把书本销售一空。此刻的校园，吆喝声、讨教还价声、欢笑声，此起彼伏，交织成一支优美的旋律。同学们在这次图书节中不仅体会到赚钱的艰辛，更收获了一份与同伴分享好书的快乐。

那片吊在树干上的红叶，熬过了萧瑟的秋风，作为挂在枝头的最后一片叶，她很自豪。可凛冽的冬风吹响了号角，一次又一次侵袭着她，她知道已时日不多，可内心的力量总驱使她要不断坚持。

“伙计，你还听得见吗？”她悄悄的对树干说。树干听到她的呼唤，将头转向她，轻轻说：“我在呢，朋友。”她努力挤出一丝微笑，注视着树干，静静地说：“你又长了一岁，可到如今我已不能再陪你了。”树干听了，思忖良久，用心底最最温柔的声音说道：“朋友，那，那么，再见。”说罢，只见树干上多出两道湿痕，她知道那是树干的泪。风掠过枝头，呼啸着，仿佛是树干在哭泣抽噎。她又一次抓紧了树枝，希望自己不会被“扫叶风”带走，她沉默着，静静回忆往事。

自她睁眼的第一天起，眼前这棵树就称她为朋友，夏天赏荷，观波光掠影；秋天赏叶，观红叶满城。到了冬天，是该道别了，她知道，自己终将融入泥土，与树干成为一体。即使命运如此，她仍禁不住落泪。

“伙计，你要知道，或许你早已知道，我终将和你化为一体。”她似了却了所有心结，淡淡说道。可是树干没回答。她知道自己天命已决，无需多留，于是闭上眼睛，挤出一生的最后一个微笑。待冬风至，悄无声息地便落了，没有留下任何她存在的踪迹。

树前的医院里，一位白发苍苍的老科学家静静躺在病床上，周围围着数十位高徒，个个名扬海外，蜚声国际。静静听着老人最后的嘱托：“吾生已尽，而你们则不然，好好为国贡献，莫贪求功名。”说完，安详地闭上了双眼，数十人齐声而跪……

老人合眼的那一刻，她正好落在地上。

吾生已尽，而你们则不然；吾生已尽，而国家则不然；吾生已尽，却与你终身相伴，不离不弃。

小时候，总是对树叶充满着好奇，总想把它们都带回家。

长大后，觉得树叶也没什么特别之处。可是从那次后，树叶在我心中的地位变了。那天，一片枫叶落下掉在了我的帽子上，我觉得很有趣，随手又捡了一片，发现它们是不一样的，又去仔细地看了看其它几片落叶，竟然发现每一片都不一样。因此我对树叶十分好奇，妈妈告诉我：如果我感兴趣，可以把喜欢的树叶做成书签。

为了能用自己做的叶子书签，我就走到哪，捡到哪。树叶好像有一种魔力，总能吸引我的目光。从那起，我从来都不怎么看路，总低着头，寻找着那奇形怪状的树叶，并乐呵呵地把它们带回家，夹在笔记本里，把它们压平，做成书签。有一次拿书一不小心，把笔记本给弄掉下来了，我赶紧把它捡起来，翻开来，检查一下有没有被摔坏的树叶。有一片叶子碎了一块，我可着急了，急得像热锅上的蚂蚁。我连忙捡起碎片，拼了上去，再用胶所它粘上。这可是好不容易才捡到的，可不能浪费了！

我还有一个特殊的小本领呢！那就是剪贴画。把刚刚捡来的叶子摊在桌上，和心灵手巧的妈妈一起剪呀，贴啊。瞧！一个圆圆的树叶“脑袋”贴在中间，在“脑袋”下我给它剪贴了一身朴素的“衣裳”，一头老黄年驮着他，和他一起放羊。

小时候的心是纯洁的，充满了好奇。这些树叶书签我会好好保存，不会扔掉的！

李渊卿

今天，杨老师布置了一个作业：回家做一幅树叶画。

我回到家后，左思右想，可总是想不出合适的事例，这该怎么办呢？

忽然，我想起了那些事——从小，我就整天在想，货物有货物的储藏室，庄稼有庄稼的储藏室，为什么梦想就没有属于自己的储藏室呢？我长大一定要找一个属于梦想自己的储藏室。

终于，一个星期天，我回到姥姥家，跑了一上午，总算找到了一个梦想储藏室——田野里的一个小土屋。

我就想，它在田野里，一定载满了农民伯伯们希望粮食五谷丰登的梦想，我就把它命名为“梦想储藏室”吧！

一年级时，我回到姥姥家，第一件事就是向田野里的“梦想储藏室”奔去，把我想当科学家的梦想在它面前诉说了一遍。

二年级时，我回到姥姥家，和小伙伴们到田野里玩耍，我把我想当宇航员的梦想在它面前诉说了一遍。

三年级时，我和姥姥去田野里摘苹果时，把我想当设计师的梦想在它面前诉说了一遍。

四年级时，我想当美食家。

五年级时，我想当考古学家。

对！就做这个，我立刻拿出先前准备好的材料，开始了制作。

我先把小屋的身子用绿叶粘在了纸上。然后，我又用几片黄枫叶为它粘上了屋顶。最后，我在它旁边种上了“树"，还添了“小河”、“云彩”和“太阳”。

就这样，两个小时过去了，一个周围有着森林环绕的优美的"梦想储藏室"就这样诞生了。

我想：我在它面前许的愿一定能实现！

秋姑娘迈开轻快的脚步，悄悄地来到我们身边。她拿着彩色蜡笔，给大地染成各种漂亮的颜色。

她染红了枫叶小姐的连衣裙，远远望去，像一团燃烧的火焰。走近一看，那手掌般的枫叶衬托出一条条纵横交错的茎脉。微风吹过，一片片枫叶如同翩翩起舞的红蝶飞落下来，我捡起一只“红蝶”把它做成精致的书签，就当作留住了秋天的微笑。

银杏叶也不甘示弱地披上了夹克衫。向远望去，宛如一片的海洋，又如同一位有名的舞蹈家。银杏叶像一把折扇，像一只只黄碟，像……

在秋天的季节里，各种各样的树叶都在尽力地展示着自己秋天的魅力。

秋姑娘用枫叶给青蛙写信，提醒青蛙冬天就要来到，准备好柔软的床冬眠。

秋姑娘用枫叶给蚂蚁写信，让蚂蚁准备好粮食，冬天就要来到。

……

转眼间，秋天就要过去冬天即将来临，我得赶紧去珍藏几片树叶，等待下一个更美丽的秋天。

秋天是一个多么令人喜爱的季节，人们都知道春天是美丽的，所以每到春天，大家都出去游玩，却不知秋天其实也非常美，秋天的美丽更有特色！

周末的上午我睡到8点才起床，我昏昏欲睡的梳头刷牙，但是听到妈妈叫我去河沟洗衣服，我就精神抖擞！因为我可以边洗衣服边抓鱼了！

然后我就赶紧吃早饭，吃得很快，三下五除二，吃完早饭，我就和妈妈一起去河沟，到了河沟，我就拿着捕鱼网小心翼翼的下水，紧盯着到处游动的叫不上名字的河鱼。忽然以迅雷不及掩耳之势，我“唰”的往下捞，哈哈，我捞到了！三条鱼两只虾！这是第一网。

每捞到一条鱼一只虾我就特别有成就感！

我妈妈对我说：“小心点！等下掉河沟了！”我说：“好，知道了！”我看到水面的鱼都快被我吓跑了，就先洗衣服。

洗完一件衣服，发现鱼群又游过来，我就拿起渔网，慢慢靠近，尽量不要让鱼发现我。然后迅速一捞，哇！四条鱼，一只虾！开心极了！厉害吧！

洗衣服的时候，我还发现两只螃蟹，慢悠悠的沿着沟沿爬，我光着脚丫蹚水走过去，用渔网去引诱它们，它们好像发现了危险，死活不进网，我不敢用手抓，它们的两个大鳌可厉害啦！被夹到可不是闹着玩的！怎么办呢？我怕它们跑掉，一着急，迅速的用手把它们推进网内，抓到了！

我走到下游，看看有没有鱼，我用网一路往上游捞，又捞到了两条鱼和一些沙子。我弄掉沙子，把鱼放好，我又往上游看看有没有鱼，上游下游都没有，我只好去洗衣服的地方。忽然发现几只鱼躲在那里，我拿网一把捞住了。

“走了，回家了！”妈妈叫我。

“哦！我马上就好！”说完，我就收起渔网，数一数，一共抓了12条鱼，6只虾，2只螃蟹。大丰收啊！我想，如果是快到冬天，就是初冬的时候，就会有很多虾和鱼出来，我猜想他们是出来觅食的。

我仔细的观察了那几条鱼。我发现有5条鱼肚子下有红色和黄色的鱼鳞，真漂亮！我拿手机拍了下来，我也仔细的观察拿那两只螃蟹，它们背上有乌龟那样奇怪的花纹：深绿、深红、深棕、深黑……各种各样，真让我长见识了！

我喜欢叶子，它有各种各样的形状大小，就像人类的长相各不相同，一片片树叶可以做肥料，一片片树叶可以净化空气，一片片树叶也可以……今天我就摘了一片树叶，它是一片茶树的树叶，正值青春。

它的叶脉是那么柔美，如同只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。叶柄是枯黄的，不知何时萎缩的，它是连接树枝的地方，树枝连接树干，树干又边接树根，树根吸取养分为之供应，没有了养分，叶柄只好先枯萎。边缘不是光滑的，而是有锯齿的，锯齿一排排，小小的，很锋利，这是它保护自己有效的武器，但不知是谁，弄出了一条裂痕，裂痕处有几根坚硬的细细的叶脉。叶吻也渐渐地变黄了，呈现出许多黑色大大小小的斑点，也变脆了，似乎一碰就会化成尘埃，脆弱至极，随风飞去，到土里度过它的余生。叶子的反面有许多细细的线条，就像人们的高速公路，又像人体中的血脉，叶绿素悄悄溜走，翠绿渐渐消失、取而代之的是灰褐色。

人们的一生不就宛如这片叶子吗？翠绿的时候是人们的青春年华，快枯黄的时候不就是人们的中老年吗？枯萎时，人的一生也就接近尾声。

这片叶子枯萎了！

“王婉琦，你回勃利作业全部写好了。本来想给你报游泳班的，但是他们有的人说游泳池里的水不干净容易的传染病，所以我给你报了绘画班。每天3点——5点一共有18天的课程就从明天开始去吧!”

“行，我知道了妈妈，你把绘画工具买好了么?”

“我买好了，给你买的是水粉颜料、画箱以及橡皮、铅笔还有擦布。我把绘画工具给你放在了王老师那里，画箱上写着你的名字。”

“嗯!我知道了。王老师是谁啊?还有为什么要拿擦布呢?”

“王老师是你绘画班的老师，明天你去就知道了，什么都不用那。你之所以拿擦布是因为你用水桶洗完笔后笔毛上有水，有的颜料不需要加水，加水也只要一点所以给你买个擦布把笔毛上的水擦一擦。”

“哦，我知道了!”

第一天妈妈送我去绘画班，一进房间里面有两个房间，一个是画素描的，一个是画蜡笔画和水粉画。第一天我画一艘小船，以后几天我分别画了：花丛、苹果、水果盘里的苹果、房屋、小男孩放风筝、企鹅……一些作品。我发现了，自从我上了这个绘画班，我的画艺突飞猛进比以前更有耐心画好这幅画了，并且把细节画得更好更细致了。我要好好学绘画不骄傲。妈妈也说了绘画班没有白上。

我上了绘画班不但画艺有了进步，并且有了特长这些使我很高兴。我以后要认真对待每一件事!

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”就是告诉我们要多阅读，阅读不但可以增加我们的知识，还可以增加想象力，而且是非常好的活动，所以我最喜欢阅读了。

最近，我把妈妈的“纳尼亚传奇”全部看完了，随着故事的情节，我的心情起伏不定，就好像自己是主角，经历了许多的冒险，让我愈来愈沉醉于书中的情节，使我享受了读书的乐趣、冒险的刺激，让我变得愈来愈喜欢阅读了。

我还读许多不同种类的书籍，当我看到快乐的地方时，我也会和主角一起笑；当我读到伤心的地方时，会情不自禁的掉下眼泪，和主角一起承担痛苦。阅读着不同的书籍，我增加了许多的知识和想象力，享受在故事的情节里，并在故事里遨游。

阅读是一种很好的活动，你喜欢阅读吗？你想和故事的主角一起冒险吗？只要翻开书籍，你一定会增加许多好处的，让我们一起享受阅读的乐趣吧！