捡树叶的乐趣作文(20篇)

从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。 From a young age, I like to read a book. Although I cant say that I am addicted to books, the book has become an indispensable part of my life, and it is also my good teacher.

汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!

在人生的道路上，我们只是一位行色匆匆的赶路者。没有时间去欣赏路边的风景，没有空闲去与他人交谈——这真的是我们固定的命运吗?

不，不是的。人生是美好的，也是短暂的，有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求。而我又为何要与他人有着一样的人生?

我愿走近自己的心灵深处，带着那一本书，一杯茶，一帘梦，倚着生命之树，去回忆，去思考，去记录;我也情愿捡拾落在地上的片片树叶，感受它微弱的生命力，在记忆中搜索着曾经我对它的呵护。

同时，我也记起了它的姓名，友谊。

小学时，我的沉默使我与外界近乎隔绝，而她是我唯一的朋友，自然也成为了在班级中依旧记得我的人。我是如同隐形人一般的存在，连教我们三年的班主任都仍然不知道有着我这么一个同学。我努力与她保持着那点薄弱的关联，那在我看来是十分珍贵的。日复一日地，我也开始让这颗芽成长成了叶片，在我看来，它是那么的庞大。

但随着初中生活的开始，它也枯了，不论我给它浇多少水，和它一起落下的还有一片。

那，是老师的标签。

初中是一个转折点，对我来说也是非常困难。小学的后来三年，在我的不断努力下，我给老师留下了很好印象，用亦师亦友来形容也不为过，但老师的变换却使我的“好伙伴”与我分离了。

看着树上的叶子如飞雪般飘落，我却已不再担心，因为我感受到了它的蓬勃生机。我知道现在是秋天，只要熬过了那段使我的心灵孤独寂寞的时期，我就能继续“生长”。

现在，看着“落叶纷飞”的情景，我已不再害怕……

范珺奕

我是一片从树上掉下来的叶子，被一个小女孩带进了章鱼国的教室里。从那一刻开始，我的人生开始变得与众不同。我从来不知道在大树以外，还有一个缤纷神奇充满笑声的世界。

我的身体形状是圆圆的，像月中时候的月亮圆圆的。一面皮肤是棕色的，一面皮肤是白色的，我用不同的色彩去面对这个美丽的世界。不仅是不同的颜色，我连身体的构成都与众不同，一面像石头一样粗糙，另一面却像婴儿的皮肤一样光滑。这就是我，一个最平凡却也最独特的我。

闻一闻，你会发现我的身上有一股难闻的中药的味道。尝一口，苦苦的，像应该是经历了太多的苦难，发生了太多苦涩的故事。我的身上还有一些纹脉和小洞，这都是岁月馈赠给我的礼物，它们代表我在世界上经历了很多，而不是一无所获。

有一天，刮着风，下着雨，狂风把我摇得晕头转向。我被雨水打湿了，身体渐渐变软，浑身都失去了力气。那个时候的我已经遍体鳞伤。等到第二天早上太阳升起，我本以为自己可以好好休息一下了，没想到一条巨大的毛毛虫爬上了树，把我的身体又咬了好几个洞。被咬的一瞬间，真的好疼啊！

直到今天早晨，当我还在睡梦中沉睡时，我被一双温柔的手包围了。现在，我在章鱼国的一间教室里当“小明星”呢！多谢这位同学给了我一段快乐的时光，能够经历不同的故事是一件多么值得骄傲的事情。

当第一片树叶落下来的时候，我就已经知道，秋天来了。那秋天的叶子，真是让人眼花缭乱。

但是，无论是长在树上的叶子，还是掉在地上的落叶，都是那么的绚丽多彩。

枫叶应该是所有秋叶中的另类了吧！远看，那火红的枫叶像一团燃烧者的火苗，又像在天边“玩耍”的彩霞。近看，枫叶分叶片和叶柄两部分，叶片的边缘一圈呈现出锯齿形，它的脉络非常清晰，就像那小小的溪流；分出许许多多的小支流，然后奔向远方。而那叶柄却柔中带韧，你一弯它又会弹起。你看！那枫叶红中带黄，黄中带着些许翠绿，就像小姑娘的花裙子似的色彩斑斓。枫叶的叶片表面很粗糙，反面却比较光滑。而且只要你把它放在耳边轻轻地摇晃，“叮当叮当”你就可以听到铃铛似的声音，如音乐家演奏的乐曲一般动听。我们闻一闻枫叶，便可以闻到青草一样的淡淡清香，沁人心脾，让人一身轻。我看着还长在树上的枫叶，觉得它是天真的，永远向着太阳，无所畏惧；而那些掉落的枫叶却是孤独、凄凉、无助……然而枫叶为什么是红色的呢？原来是因为春夏雨季树叶中叶绿素较多，所以呈现出绿色；一到秋天，树叶中的叶绿素被破坏，大多数树叶中的叶黄素显示出来，所以变成了黄色，而枫叶则是花青素显示出来，所以呈现出红色。写到这儿，我突然想起了诗人杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

秋天，不仅仅只有枫叶那红色的叶子，也有金黄的叶子，你看！那边树上的“小扇子”飘落下来了。

走近一看，哦！原来这些“小扇子”就是那金黄的银杏叶啊！瞧，它们多美啊！我捡起一片银杏叶摸一摸，它也是光滑柔软，那“扇边”呈波浪状看起来十分自然、随和，我仔细一看，它的经脉也很清晰，这样它更像一把精致的折扇。它的颜色是从深到浅的黄，从头到尾，从金黄到淡黄，这时，一阵微风吹来，书上有的银杏叶沙沙作响，就像是在欢快的唱着歌；还有的一见风儿来害羞地跳进大地妈妈的怀抱，也像蝴蝶在风中翩翩起舞。音乐、舞蹈，看着这“演唱会”我感受到了浓浓的秋意。

秋天的树叶真是美不胜收！我爱秋天，因为那美丽的秋叶，落下了，迎接明年的新叶，正所谓：落红不是无情物，化作春泥更护花。

那个奶奶总是坐在枫树叶下的藤椅上，看着远处。

从前家住在六楼，小区里楼与楼之间有一块空地，里面是居民们自己种的东西，虽说不是那么规整，但是却别有一番风味，那一块是五楼的阿姨种的韭菜，这一棵是一楼老爷爷种下的一棵小树。在空地的一个角落上，种着一棵枫树。

那是二楼的老奶奶种的，那棵枫树不高，斜侧着身子，把它身下的那块地方遮成了一片阴凉。春天的时侯，枫树上满树的绿叶，嫩绿嫩绿的，仿佛要和刚刚“遥看近却无”的青草比一比，随着时间的缓缓流逝，枫树上的绿慢慢变黄变红了，似乎失去了与凡庸的春天争奇的兴趣。过了一夏，那枫叶便像是被太阳晒熟了，红彤彤的和阳光相衬。

不过，像是少了什么。对了，树下还有一个坐在藤椅上的老奶奶。

每天早上上学的时侯，我就能看见老奶奶坐在那里，看着远处。每天走过她的枫树，都要与她道声早安，回答我的是一声年老的吴侬软语，虽已年过七旬，但还是能从言语中听出对生活的热爱。

从我认识她起，她就是一个人住。奶奶的腿脚不方便，右边的那条腿是往外斜的，不能正常的弯曲。所以，也不是经常出去走动。有时，我会帮她把水壶拿到二楼，她也会把她自己吃的老婆饼拿给我吃。她也没有那么寂寞。

总有一群小区里的爷爷奶奶围在枫树旁陪她聊聊天，有一次放学回家，竟还听见爷爷奶奶们畅谈着国家形势，我停步听了一会儿，看见坐在藤椅上的老奶奶唾沫飞溅，讲着中国与美国的关系形势。我暗中笑了笑，竟也不觉在那儿站了许久。奶奶发现了我，说“小囡，你站在那里干嘛呢？”我偏着头笑了笑，她转头和邻居们说：“这个小囡囡可乖了，每天都和我打招呼，还帮我拎水。”就像我是她真正的孙女一样。

又一次放学回家，我正纳闷，为什么枫树下空无一人，却在楼道里看见一个中年妇女正扶着老奶奶上楼，我猜测这应该是老奶奶的女儿吧。因为我在老奶奶的眉宇之间第一次看到这么释然的笑。从前她的笑容中总藏着一份忧伤，无奈，只是藏得很深，不易察觉，我终于知道，老奶奶在看向远方的时侯，在想看谁。老奶奶看见了我，对我笑笑，岁月在她脸上刻下的痕迹全部暴露了出来，又看向那个妇女：“那个小囡囡可乖了，每天都和我打招呼，还帮我拎水，你看，她背着书包的样子，多像小时侯的你啊！”

几天后，那个妇女走了，我又看见奶奶坐在藤椅上，看着远处。

今天作文课上，老师说要和我们玩一个“捡树叶”的游戏。同学们听了一个个兴奋不已。

老师先宣布游戏规则：一个同学蒙眼，另一个同学口头指挥蒙眼的同学捡树叶，在规定的时间内捡的树叶最多的那一组就获胜。

老师先帮一个同学蒙住双眼，然后再往地上洒了一些树叶，我被老师请上台了。我对蒙眼的同学小东说：“往前走。”小东听了，三步并作两步地往前走。这时，我看到小东要撞到讲台了，我赶紧补充说：“停下，弯下腰，树叶在你的左边。”小东一听，急忙停住脚，慢慢蹲下，双手在地上摸索着，这才好不容易捡到了第一片树叶。接下来我们配合得越来越有默契。一共捡到了5片树叶，得了第1名。

捡树叶这个游戏让我学会了如何与别人合作，我喜欢这个有趣的游戏。

夏天来了，花朵们争先恐后地开放着。只有树叶，好像默默无闻地绿着，总让人忘记了欣赏它们。一次观察课让我明白了，虽然叶子没有比花朵们绚丽多彩，但它们活出了自己的风采，点缀了我们的生活。

赵老师带着我们作文小组的八位同学下楼观察树叶。我们一推开铁门，往外一看，门口竖立着一棵大概有我们一样高的发财树，树杆细细的，叶子郁郁葱葱，像雨伞一样向外展开，就像一个瘦瘦的人带着一顶绿色的大太阳帽。

再往前走几步，是一棵杨桃树，它的叶子像一颗颗爱心，我们仔细地看了看，没有开花，它还没有长出杨桃宝宝呢！我想，作为一棵杨桃树，它应该很惭愧吧！

接着，我们拐了一个弯，就到了小区的中心，那里有一个亭子，可以让人们在里面纳凉，一阵微风吹过来，舒服极了！亭子四周的叶子发出“沙沙，沙沙沙”的歌声，我们一边听着树叶为我们唱的歌一边向前走，我们来到了一棵鸡蛋树前面，它的树杆光秃秃的，叶子长得枝繁叶茂，上面点缀着淡黄色的鸡蛋花，碧绿的叶子簇拥着鸡蛋花，就像为鸡蛋花搭了一个安全的家。

向前一看，是一棵鹅掌树，鹅掌树的树叶像一朵小花，一边稠一边稀，反面是苦绿色，正面是深绿色。

赵老师特意带我们去小区里的一个角落，围墙边上全是爬山虎。它们好像在比赛谁先爬上那堵围墙，一年四季，它们都在努力地往上爬，最终，它们都翻过了那堵围墙，成为了一个个胜利者。如今，它们已经长得郁郁葱葱。叶子叠着叶子，有许多昆虫在叶子上爬动，我们都在找七星瓢虫，可总是找到一些我们没兴趣的小虫子。

这次观察叶子结束了，赵老师让我们留心观察我们身边的一切，她对我们说：“其实所有东西都可以写作文，只是我们没有仔细观察。”

我一边听着赵老师的话一边在心里想：“叶子的形状可真多啊！以前我只关心绚丽多彩的花朵，从来没有仔细地观察过这些朴实无华的叶子，原来它们也有不平凡的一面啊！”

今天，老师布置了一项有趣的作业，就是制作树叶贴画。

放学了，我和弟弟去公园捡树叶，我捡来的树叶有红色的、黄色的、黄绿相间的…。树叶的形状也大小不一，形态各异。有的树叶像针，有的像人的手掌，还有的则像少女的百褶裙，特别可爱的是黄绿相间的银杏树叶好似迷你小扇，扇走了炎热夏天，迎来了凉爽的秋天…。各种各样的树叶，数不胜数。回到家我看见了树叶有点脏，我就把树叶擦得干干净净的。

树叶准备好了，我迫不及待地开始制作贴画。我早就想好了，要制作一幅美丽的蝴蝶图。我选了两片红色的椭圆形的树叶制作蝴蝶的身体，再用四片绿色的小树叶来制作蝴蝶的翅膀。我把双面胶小心翼翼的贴在树叶的后面，然后把树叶贴在纸上，不一会儿，蝴蝶贴好了。我仔细一看，觉得蝴蝶缺少了什么，哎呀！原来少了触角，我找来了两根针样的树叶，修剪了一下，当做蝴蝶的触角。这下，蝴蝶就栩栩如生了。我又觉得一只蝴蝶好孤单，于是我又贴了几根小树和几朵小花，还贴了几只小鸟，这样，蝴蝶就有伴了。

耶！我的作品终于完成了，蝴蝶好像在纸上飞舞。小鸟好像在对我笑。

我的树叶贴画真美啊！我爱制作树叶贴画。

夏姐姐提着百花篮刚刚离开，秋阿姨便迈着轻快的步子悄然而至。她手持魔法棒，轻轻吹口仙气，叶宝宝们都换上了好看的花衣裳。

快看，那棵高大的银杏树上的叶宝宝多漂亮呀！有的绿中透黄，正如小朋友穿的绿裙子，还点缀了黄色的花边；有的黄中带绿，探出她那金黄金黄的身子；还有的是透绿透绿的保持着原来青青的样子。叶宝宝们真是形态万千！有的像鸭掌，中间开了一条缝儿，笑得都露出了大门牙；有的像折扇，给人增添了一丝凉意；还有的像扇贝，悬挂在半空中。

银杏宝宝们还是个贪玩的小孩，在空中飘来飘去。只要风阿姨轻轻一吹，她们就会欢快地蹦跳起来，还有一些调皮的宝宝便会急切地蹦出树妈妈的怀抱。风阿姨见此情景，赶忙又吹了一口气，想让调皮的孩子们回到树妈妈的怀抱里。可是，那调皮的叶宝宝们竟然扮着鬼脸，学着蝴蝶在风中舞动起来了。看着她们欢快自由地扭动着身姿，我赶紧跑过去拉着她们的小手一起跳了起来。

看那美丽的柿树叶：有的绿中带黄，有的红中带绿，还有的火红火红，鲜艳至极呀！那柿树叶的形状美如水滴，如鹅卵，还有的酷似小金鱼。“哦，谁家的金鱼？”让我抓一条带回家吧！

那杨树叶是金黄金黄的，举着爱心手向我们挥舞；那松针绿油油的，长长的，细细的像钢针一样时刻警惕着外界的袭击保护着自己；那梧桐叶像褐色的巧克力，手掌般大小；那柳叶绿黄绿黄的，细如少女的弯眉。

秋阿姨为叶宝宝们定制的花衣裳将她们装扮得漂漂亮亮，每件衣服都散发着迷人的芳香，吸引着我们去大自然中畅快地玩耍。让我们在享受这美好的同时也为她们带去最真的关心，和她们一起茁壮成长吧！

每个热爱生活的人都有自己的乐趣。有的人的乐趣是打羽毛球，打篮球，踢足球，我最大的乐趣是骑车。

我的自行车有两个中等大小的轮子，很小的后座，黑色的架子。骑在我的自行车上快速蹬轮，两旁的景色像长了腿似的向后跑去。迎面而来的风使我心旷神怡，像喝了一瓶沁人心脾的凉爽饮料。

回想二年级的时候，妈妈给我买了这辆自行车，让学习自行车，我不禁有些害怕，心里有一大堆的问号。骑车时会不会一不小心就摔倒？如果没有刹住车，会不会撞墙？

尽管带着好些问题，我还是开始学了。一开始我把车把握得紧紧的，手臂伸得直直的。我的表姐在后面，扶着自行车后座。刚开始，其实我有些兴奋和激动。可是表姐刚一放开手，我就摔了个四脚朝天，眼冒金星。

经过几天的刻苦练习，我就尝试着自己骑。第一第二次练骑的时候没有人扶，我冒了一身冷汗，刚骑几米就就停下了，不敢再骑。表姐说：“加油，你可以的！”我听了这番话，鼓足了勇气继续练，这一次，比第一次骑的距离长了。经过一次又一次的尝试失败，终于“功夫不负有心人。”我学会骑车了，我感到开心自豪。

当我骑着车，在田野上畅行，愉快的感觉，让我觉得自己成了天空中飞翔的小鸟。一边骑车一边观赏路边的一草一木，还有随处可见的花，我感觉我的脸上也笑开了花。每次骑到田地那边，满眼绿油油的油菜，又大又红的西红柿，又细又绿的黄瓜……一切都使我馋涎欲滴。吸着那新鲜的空气，也让我觉得心旷神怡。

这就是我骑车的乐趣。既锻炼了我的身体，也让精神得以放松。

星期五，戴宇青对我说：“你可以去我家玩吗？”我说：“等一下，让我问一下我爸爸。”经过爸爸的同意，我们像火箭一样跑了。

到了他家，他拿出了两条神龙。我大叫道：“这不是幻影忍者里的神龙吗？”

蓝色的神龙有两条尾巴，尾巴上有两道闪电，所以叫闪电神龙。它头上有一个角，还有金黄金黄的爪子，加一对透蓝的翅膀。

红色神龙头上有两把黄金刀，虽然它只有一条尾巴，但是它尾巴上有一把黄金大刀，而且翅膀上有烈火，所以叫烈火神龙。

正当我仔细观赏的时候，戴宇青不小心撞了我一下，两只神龙的零件掉了。我们找出了说明书，按照说明书上的拼装方法，很快就把两只神龙的零件装了上去。

“这些玩具真好玩。”我说。

“是啊。”他说，“还可以锻炼我们的耐心呢。”

这些积木真有趣，我喜欢积木。

李苦禅说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”而学习最好的方法就是阅读。

小时候，我是听妈妈讲童话长大的。柔和的灯光下，妈妈坐在床边，拿着《格林童话》给我读故事。听着听着，我就进入了甜美的梦想。在梦中，我变成了小王子、小飞侠、孙悟空，在梦的天堂自由奔跑，飞翔……

闲暇时，我会把我关在屋子里看书。书房虽小，但有了书，我就能纵横天地。在书房里，我能和钱文忠一起品读《三字经》，体味它的趣味；和牧羊少年一起去遥远的沙漠寻宝；和威尔伯在农场里面看着夏洛织网；和梅杰在动物庄园里面奔跑；和老人一起在浩瀚无边的大海带着他的马丁鱼和三条大鲨鱼搏斗……

书房虽小，有了书，我却能穿越古今。和李白在烟花三月送老朋友离去；和曹操在山岛上眺望那一望无际的大海；和马致远在黄昏的小桥流水旁思念自己的亲人；和王维一起送元二出使安西；和王之涣在夕阳西下时登鹳雀楼，观赏奔腾的河水汇入大海，感受到“欲穷千里目，更上一层楼。”

读书也能带给我无限乐趣。我为鲁滨逊乐观向上，百折不回的精神所感动；为福尔摩斯抽丝剥茧的细致、严谨着迷；为鲁迅的坚贞不屈和那深沉、悲愤、犀利的文风所感染。

“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”看《假如给我三天光明》，我认识了海伦·凯勒。在无声无光的世界里，她通过触摸嘴唇、咽喉等方式学会了说话、写作，并掌握五国语言，最终成为了一名杰出的女作家、教育家、慈善家。

读《贝多芬》我被他的坚强所感动。耳聋了，他却没有退缩，而是‘扼住命运的咽喉’，创作出许多震惊乐坛的不朽名作。每当我弹钢琴厌烦时，想到海伦·凯勒在黑暗中前行的身影，重温贝多芬向命运的怒吼，我就有了无穷的力量。

“书籍是人类进步的阶梯”。我们要读好书，好读书，勤读书，站在巨人的肩膀上，踏着知识铺就的阶梯，更上一层楼！

我爱书，所以也爱读书。书是人类进步的阶梯，而读书是我生活中最大的乐趣。读书不光能增长知识，也可以为我们的生活增添色彩。读书的好处就如同天上的星星一样，数也数不清。

书是我们的良师益友，读书就是我们与老师之间的交流。读书可以使我们增长见识、开拓视野。如：阅读《百科全书》可以让我们知道宇宙的奥秘、自然的奇妙。阅读工具书，不仅可以帮助我们学习，还可以了解许多课外知识。我们可以从书中体会作者的用意，学习作者的写作手法。当我们学习到许多新的知识，是怎样的开心，也是一种无法形容、难以言表的喜悦。这就是读书最大的魅力。

时间长了，读的书也多了，一来二去就摸着了一些门道：可以快速浏览，体会作者的主旨，也可以使用跳读法，选择最精彩的片段仔细阅读。摸着门道，书看得一本比一本快，也吸收了全书的精华。阅读，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识难道是坏事吗？

当然，也有流泪的时候，今年暑假就有这么一回。我在读《草房子》时，刚好读到一位老奶奶拒绝搬走的时候，因为那里要建学校，校方劝了老奶奶很多次都没有成功。我的眼睛湿润了，深深地被这位老奶奶对自己家的爱感动了，被老奶奶的那份执着感动，因为那片土地上还保存着老奶奶美好的回忆。读了这个故事，那几天我一直沉浸在其中……

有喜有忧，有笑有泪，有好有坏，有字有句，既须思考，又长见识，这就是读书的乐趣。

我以前非常不愿意读书，就是妈妈强行我看，我也是左耳朵进，右耳朵出，要不应付妈妈看上一会儿也是没看到心里去。

从上了三年级开始，我看到和我年龄相仿的同学都已经看了很多书，他们能说出许多有趣的故事，还能知道许多历史典故，和我们在一起总是滔滔不绝有讲不完的东西，好像一个宝库一样，我一问，才知人家看的书有自己的身高那么多了。啊！我惊奇万分！我惭愧极了，我也要看那么多书，渊博的样子太可爱了！

我当即就制定了计划，天天看书，白天下学的空档看，晚上写完作业看，更欣慰的是我执行的非常好，并没有三天打鱼两天晒网，而是持之以恒，一个月后，两本厚厚的书我就已经看完了。我并没有感觉累，反而觉得很充实。

我一开始看书的时候，有一种急功近利的心态，觉得一定要赶上那位同学，我也要知道很多东西，可是这种心态在看书的过程中渐渐消失了，我感觉书中的世界是享受的，是取之不尽用之不竭的知识源泉，我乐在其中。

现在每天阅读已经成了我生活的一部分，我书橱里的书越来越多，我每天都觉得这个世界很新鲜，因为“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

窗外，树叶落了，秋来了……

端坐在教室里，“聚精会神“地凝视着老师所讲解的知识重点；游神于浮想之间，眼皮子渐渐开始“争斗”，困意不断上涌，倦意仿佛不断地催促着我：

快睡吧，快睡吧，身心早已如此疲惫不堪，此时不再好好休憩一番，怎能对得起你自己？

就如此安稳修整么？——不，绝对不行——潜意识里那渴望学习的心不断告诫着自己。

这一番纠结的思虑并未持续太久——老师的声音渐渐哑然，整个班级逐渐鸦雀无声，静得连笔与纸“会晤”的沙沙声都可听得一清二楚。

寂静宛若秋风飒飒地扑腾在我的脸上，凉意顿起，倦意再无——木讷地凝视着黑板，心底不断思绪着现今该做啥的纠结。

“喂，做题，赶紧做题；算了，还是别做了，赶紧抄我的，老师快过来了！再不抄，你可就得‘凉了’！喂！还发啥神呢？！”

一道语气有些焦急，隐晦地声音将我“拽”了回来——视线不断地在同桌着急得神色与那写满了密集答案的作业本上游走，心中充满了犹豫。

“下课我给你补习补习，赶紧抄，先把眼下的危机给渡过去了再说！”同桌似乎已经发现了点什么，一脸恨铁不成钢地低声说道。

闻言我心中却更加犹豫，内心百感交集，既感动同桌的“哥们儿情义”，又纠结自己的抉择——

抄，我就将继续“保持”且“秉承”着优越感。来自“学生”的优越感继续念书；不抄，父母怕就得来学校一趟，丢脸且丢人！自己那点点可怜的优越感怕都得在“日光灯”下“聚集”了……

抄么？还是不抄呢？

老师的脚步声愈来愈响，同桌焦急地劝告仿佛他才是因上课游神，而未写练习题，将要被狠狠批斗的我一般。

此刻的我却没有他人面临这种抉择时的纠结与慌张，两耳更是仿佛不闻窗外事，内心极度平静。

是的，非常的平静，仿若惊不起一丝涟漪的湖泊……

将那写满了密集答案的作业本放在了最佳视角。我的耳畔忽而听闻一股风声……

我知道，窗外，树叶落了，秋风来了，秋来了……

寒假里的一天，小区空地上没有人，我和翘霖哥哥就在空地上放炮。

“呯，啪”一阵阵炮声在小区空地上响起，一会就引来了很多围观的小朋友。

刚开始哥哥一点燃炮，我就被吓得六神无主，到处乱跑，而哥哥却站在旁边。“啪”，炮一下子又炸了，我心想：哥哥被炸着了吗?应该没事吧?我颤抖地回过头去看，哥哥居然毫发无损，我惊讶地瞪大眼睛，张着嘴巴呆呆地站在远处。哥哥大声说：“你也来试试吧!”我慢悠悠地走过去，怕刚才的炮再炸一次。哥哥说：“没关系，刚才我还不是没事?”我吸了口冷气，鼓起勇气快步走了过去。

刚开始我先挑了根最小，最细的炮，刚一点燃，就感觉有股烟很刺鼻，我使劲一扔，就赶紧捂着耳朵，“呯”炸了，我一看，什么事也没有，反而觉得挺有意思的，就又拿了根炮来放。后来我的胆子越来越大了，点燃一个炸一个，这时又引来很多小朋友一起放炮。他们有的放“水地雷”、有的放“红蜘蛛”、有的放“花炮”……只见“水地雷”把桶里的水炸得有二三米高，像一股喷泉突然喷了出来。“红蜘蛛”的声音是最响亮的，放它时我们都要捂上耳朵才行。最有趣的就是花炮了，点燃它之后会有各种各样的图案出现，有的像美丽的蝴蝶，有的像绚丽多彩的花朵，有的像五颜六色五角星……漂亮极了!我们玩得很开心，直到天暗下来的时候才依依不舍地回家了。

这个寒假里，我什么炮都敢放了，胆子也大了，但我提醒大家，不要放危险的炮，要注意安全哟!

农耕，是一件苦差事，是一项技术活，但对于有洁癖的人来说，这是一个想都不敢想的事情。但是，我却从中找到乐趣。

暑假回家乡，家长却提前布置了一项任务——体验农民生活，收割稻谷。连桌面上有点黑黑的东西，我都拼命要擦干净它的洁癖的我，还想在这黏糊糊的泥田里收割？想到这，心里顿时充满着疑惑，可是，这项任务不得不完成啊！

终于，来到田地里，看到一片片金黄的稻田，我有点心动了，便拿起工具，学习叔叔们收割的方法，努力学好方法，在稻田里一束一束认真地割起稻草来。可是，田地里满是泥水，每走一步都溅起一点泥，水鞋立刻脏兮兮的。我只好小心地一步一步走，本还存在着的兴趣，也变得荡然无存。

烈日当空，温度瞬时提高，我变得满头大汗，但为了完成任务，也只好坚持着。突然，有颗小红点在黄色的稻谷中若隐若现，吸引住了我的眼球。我小心翼翼地走过去，仔细地分辨这个小点点，哦，原来是一只可爱的七星瓢虫，在稻叶上慢慢地爬着，两只触角左右摆动，观察四周的动静。我轻轻地碰了一下，没想到，它却展开两只小红翅膀，悠悠闲闲地飞走了。小红点越飞越远，渐渐隐没在一片金黄之中，大片的稻谷中还隐藏着些有趣的小昆虫，不禁会心一笑。

我开始加快速度收割稻谷，遇到小昆虫和小动物时却立刻停下来，仔细地观察。有时，一只不知名的小鸟在头上飞过，停在了稻穗顶上，我便轻轻走过去，静静地看着它在上面休息，停留，又突然离开。有时，一只黏黏的蜗牛在稻谷上休息，我会静静地观察它那小小的壳，细数上面的条纹，这颇有乐趣。

收割着，观察着，享受着，渐渐地，剩余的稻谷越来越少。终于，收割完最后一束稻谷，完工了。看着那一车车的稻谷，金黄的谷穗就藏在其中，等待着人们享受着它们。

收割稻谷虽然是件体力活，但其间的乐趣，数不胜数，满车的劳动成果更带给人满足与幸福。

学会坚持，从努力中寻找乐趣，得到的不仅仅是成果，还有成功。

太阳火辣辣地照射着大地，狗吐出舌头喘气，水牛在泥塘里打滚，花花草草也低着头，失去了往日的精神，河边柳也不由得垂弯了腰，人们也躲进了空调房。然而，我和两个小伙伴正弯腰弓背，一手执脸盆，一手将鱼儿往脸盆里赶，边交谈着捕鱼秘诀，没感到一丝火热，因为我们已沉浸在捕鱼的乐趣当中。

“嘘———”随着颖珊姐的一声，我这捕鱼生手不由得有点丈二和尚摸不着头脑，“鱼儿经过一番‘静养’，已聚成一团，所以我们要趁此机会，多捞点。”“哦———”原来是这样。这个捕鱼方法也成了我们共同的秘诀，每换一个“作战基地”，我们三个都飞似地冲到河岸边，没等鱼反应过来，它们已经置身于“牢笼”之中，就因为这样，盆里的鱼也越来越多。谁知因为缺氧，盆里的鱼相继死去，为了其它鱼的生命安全，我将翻肚皮的，漂在水面上的真死鱼、假死鱼通通扔掉。这看似简单，做起来却尽出麻烦：调皮的鱼儿一直游我手里，死了的鱼儿却一直舀不着，真是气死俺也……

总算捉完了，我又加入了捕鱼的行列。我东瞧瞧，西望望，只见一尾五彩斑斓的、体形还算大的鱼儿游到岸边的草丛里，我一下子计上心来，蹑手蹑脚地向它的栖息地靠近，说时迟，那时快，拿起脸盆猛地一舀。那条鱼不断弹跳，似乎想离开这个是非之地，可是它已成笼中之鸟。我们来劲了，期待还会有大鱼，所以继续捕小鱼……

太阳已偏西，热气也退了，我们满载而归，脸盆里不但装着小鱼儿，也装着我们的欢声笑语。

“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。金庸先生创造了一个又一个光怪陆离，多姿多彩，令人目眩神迷，又引人无限遐想的武侠世界。

我虽然是一个女孩，但是个性豪爽，颇有一股侠气，最爱读的书就是《射雕英雄传》了。书中的人物，我最喜欢的当属洪七公，他洒脱、随性、豁达，乐观的性子简直与我如初一辙，而我与他最默契的地方莫过于都是一枚吃货。

黄蓉用“叫花鸡”、“好逑汤”、“玉笛谁家听落梅”等一系列美食就哄得洪七公把秘诀“降龙十八掌”都教给了郭靖。其中的一款美食“玉笛谁家听落梅”是用羊羔臀肉、猪耳尖、牛腰肉、兔肉、山麂肉五种肉制成的美味拼盘。别说是洪七公在这道美味前抵制不住诱惑，就连我在看到此处时，都能感觉到肚子在咕咕叫了。

《射雕英雄传》中我最喜欢的的人是洪七公，最佩服的人就是郭靖了。他虽然天性愚钝，但是懂得将勤补拙。他憨厚、大度，并且极有正义感。他后来练就一身好武功，却不忘除恶济困、保家卫国、抗击外侮。他对爱情忠贞不二，为朋友两肋插刀，为保卫国家殚精竭虑，不愧为金庸笔下最为偏爱的“侠之大者”。

书中还有一些角色也很精彩，聪明绝顶又明丽动人的黄蓉、武功高强且各有传奇的“南帝丐”、“东邪西毒”、误入歧途的杨康和梅超风，以及令人同情的穆念慈、包惜弱……不胜枚举。

我从洪七公身上找到了共鸣，从郭靖身上明白了为人正直的重要性。金庸先生描绘的江湖，不仅带给我无限乐趣，更让我看到了人生百态。

太阳出来了，阳光明媚，暖风习习。山羊老师带着小猪、小松鼠和小兔子在公园里上创意课。它们来到公园里的一棵大树下，山羊老师教大家制作树叶贴。山羊老师一边向大家讲述树叶贴的做法，一边动手制作。不一会儿，一条绿色的金鱼就跃然纸上，仿佛要从纸上游下来一样。小朋友们高兴极了，都纷纷去找树叶，开始动手做。

过了一会儿，小松鼠和小兔已经做完了，山羊老师看到小松鼠做得很棒，鼓起掌来。小兔看见后，也跟着鼓起掌来，只有小猪垂头丧气的。山羊老师看见了，说：“小猪你怎么了？”小猪说：“我想找一片红色的树叶。”山羊老师说：“傻孩子，春天哪里有红色的树叶呢，只有秋天才有，你还是用绿色的树叶吧！”小猪想：我必须要等到秋天吗？它看着桌子上五彩缤纷的颜料，灵机一动，想出了一个好办法，它说：“我可以用红色的颜料把树叶涂红啊。”说着，它就把树叶涂红了，然后贴在纸上，一只鲜红的金鱼就做好了。那只金鱼真是栩栩如生！

小猪把作品交了上去，山羊老师的脸上露出了满意的笑容，说：“小猪，你真是一个爱动脑筋的好孩子！”小兔和小松鼠也纷纷夸奖它。

如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。小时候，我热衷于听妈妈读书，现在我总是如饥似渴的自己读书，从《格林童话》这样的故事书，到《十万个为什么》等科普书籍，一直到读一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。

书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的，它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。同学们：快快喜欢书吧，书籍是人类进步的阶梯！