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我的妈妈写人记事作文汇总20篇

起我们身边最熟悉的人,那就莫过于父母了,那么是你的妈妈还是你的爸爸呢?以下是小编为您带来的我的妈妈写人记事作文,欢迎欣赏与借鉴。

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我的爸爸妈妈写人作文800字

全文共 1045 字

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记得小时候,一到晚上,爸爸总是一边抱着我,一边逗我玩。我搂着爸爸的脖子,让他亲我的脸。我的爸爸爱好很多,其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话,他的字真让人不敢恭维,但是,他总喜欢在我面前炫耀自己。

人们赞叹大都市的美丽繁华,身为建筑工人的爸爸,正是那大都市美丽形象的塑造者。爸爸一步上前,把他抱在怀里,在他的小脸蛋上吻了好几次。接着,又把他举过头顶,让他骑在脖子上。人生路漫漫,爸爸凭着毅力支撑起这个家,我的家依旧完美、温馨,有着享不完的幸福。

在我眼中,爸爸永远是不落的太阳。我们不约而同地看了妈妈一眼,妈妈正含笑看着我们,好像在督促我们:“快,趁热吃吧!”妈妈在家里干的活最多,但始终没有一句怨言,这不正像勤劳而又忠厚的牛吗?

我的妈妈30多岁,她是从事文字工作的一一编辑。其实不用问,你从她那常年不离的眼镜就能猜出来个八九不离十。妈妈一生气,家里立刻蒙上一层阴影,笼罩在低气压中。

我们不管做任何事,都不自在。妈妈的手是无所不能的。每当我肚子饿时,她总是用那双灵巧的手,做出许多美味可口的小点心。在我的记忆中,过去的妈妈年轻活泼,若碰到高兴事儿,一曲小调会唱得有板有眼,妈妈时常把我抱在怀里,唱着那遥远而又古老的催眠曲。

我在妈妈的怀抱里长大,而妈妈现在却有些憔悴了。妈妈做起事来特别快,对大伙儿的事情更是抢着做。她看到我们这楼道里的灰很多,二话不说,卷起袖子,拿起扫帚就哗哗地扫起来,她认真地扫,每一层台阶都不放过,不一会儿就把楼道扫得干干净净。爸爸转过身,看看表,一本正经地说:“怎么,刚过10点就吃午饭?”妈妈假装生气地说:“我的教授同志,你的表可能又‘歇班’了吧?我要是不给你的表上弦,你的表准‘歇班’。”

爸爸和妈妈都四十二岁了,都属猴,出生日只隔几天,一个是八月,一个是七月。爸爸是个村干部,脸上整天挂着严肃的表情,使人望而生畏。妈妈是个地地道道的农家妇女,文化水平不高,才读到小学三年级。我的爸爸在大学教书,他工作认真,一丝不苟,年年被评为先进工作者,但在家里却有一个不很美的“雅号”——“懒”爸爸。这个“雅号”是我和哥哥送的。因为爸爸一钻进书房,就“懒”得吃饭,“懒”得休息,“懒”得处理自己的事情……爸爸酷爱画画,只需一枝铅笔,那明朗的天空、淡淡的远峰、饱含灵气的山、树、房屋以及小桥流水,便会在他的笔下显现出来。他也是玩泥巴的好手,可爱的“小动物”在他的手下栩栩如生。于是,农家小洋楼的屋脊上便有了活泼的小鹿、吉祥的和平鸽、姿态万千的双龙戏珠……

[我的爸爸妈妈写人作文800字

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篇1:我的妈妈为主题的写人作文

全文共 407 字

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“你醒了?”妈妈呼出一口气“你刚才中暑昏迷了。”我迷迷糊糊的听到。

我的妈妈,她很平凡,不是红得万人追捧的大明星,也不是十分有智慧的科学家,她只是一位医生。

我仔细地看着妈妈,妈妈竟紧张得流出了一身冷汗,我习惯地将手放进她的手里,十个手指交叉着,我发现她的手里也都是汗。

那一天,我和妈妈兴高采烈地散着步。我和她买了几样小零食和几样小玩具。走着走着,我感觉很热,头上淌下了几滴黄豆大小的汗珠,在太阳的照耀字啊,玲珑剔透,闪闪发光。不久,我中暑了,昏倒了。我迷迷糊糊地感到妈妈给我喂了点水后背着我,奔向了医院,我沉重的身躯压在她单薄的身子上,如同背上了一泰山,她摇摇晃晃地把我送进了医院。

我的身体很不好,但我的妈妈认识许多医生,我看起病挺方便。春天,妈妈担心我花粉过敏,夏天,妈妈担心我中暑,秋天,妈妈担心我哮喘,而冬天,妈妈担心我着凉。我的妈妈为我操碎了心。

父爱如山,母爱似水。我在坚定的父爱和柔情似水的母爱中健康成长!

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篇2:写人物的英语作文:我的妈妈

全文共 1077 字

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My mother is a very good mother, first of all she loves our home, she loves me very much.

I remember one time I did not test the exam, I would have thought my mother is certainly unhappy, I feel very poor do not want to let her mother know, but my mother did not know that after a little bit of my meaning, but also help me analyze the reasons, help me Found the reason and the gap, I was very moved. So from then on I will seriously treat their own learning is no longer careless, my mother told me "attitude can decide everything, the details determine the success or failure" so more like my mother.

In life, my mother let me do whatever I can to the end of my independence can stand, do not understand the beginning, and now that is right, because at least I learned to do a simple meal, my mother work overtime, when I myself Can eat a warm call of rice.

My mother asked me to ask me a lot of strict requirements. Although my mother is busy but a time to accompany me, so I do not feel lonely.

My mother is a good mother, I will study hard, live up to my mothers expectations.

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篇3:写人作文200字:妈妈笑了

全文共 258 字

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最近几天,妈妈总是不开心。我已经六岁半了,到了上学的年龄,因为我已经在家自学完两年的小学课程,准备直接跳级上三年级,妈妈四处帮我联系学校,可他们总说学校没有跳级的先例,不允许跳级,让我从一年级开始上。

我有学习能力,为什么不让我直接上三年级呢?让我从头学一年级的课程,多没意思啊!这不是在浪费我的生命吗?!为此,妈妈很烦心,我也很难过。

今天,妈妈联系了北杜小学,老师欢迎我过去,终于有学校肯要我这个跳级生了!这个学校的领导真开明!我一定用优异的成绩做回报!

问题解决了,我和妈妈开心极了!妈妈脸上的愁云不见了,妈妈笑了。

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篇4:我的新老师写人记事作文

全文共 619 字

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新的学期又开始了,快乐的暑假已经过去了。这也就表示一切都将从起跑线重新开始了。在这个新的学期里,虽然以前四年级的同学门被分散到各个班了,可是我又认识了许多的朋友还有我的新老师。我现在就来介绍介绍我的新老师吧!

我们的老师是我们的班主任,而且是一位男士哦!我这还是第一次给男老师教我呢。老师的名字叫做苏振华,所以我们都叫他苏老师。苏老师的身高应该一米七左右吧,眼睛小小的,而且苏老师有点老了点……

苏老师上课十分有条理,认真,仔细,一点也不疏忽。只是,苏老师的普通话讲的不是那么的准。苏老师的也非常讲卫生哦!他第一天来就告诉我们,说:“衣服一定要穿整齐一点,别弄得脏兮兮的。一定要带好红领巾,穿戴不规范的,我也一样会罚你们的哦。”可是,老师有一个非常不好的习惯,而且我也非常讨厌这个习惯。那就是“吸烟”。老师都会在班里吸烟,这样不但对其他人有害,还会对自己的身体有害处。我希望苏老师能够改掉这个坏习惯。苏老师还非常爱搞笑,每一次上课的姿势做的这些动作可搞笑了,可是苏老师到了上课的时候,是非常严肃的,一看见有一位同学搞小动作,就会被老师给盯上,苏老师如果还发现他在说话,就立刻跑到下面把他抓上讲台来,这好像是在等待猎物似地,看见不带红领巾的,这个人也会有这样悲惨的命运的。虽然老师有点可怕,不过我非常喜欢苏老师。

虽然我们没相处多少,但我觉得你是一个相当好的老师,你待人温柔,关心,理解学生,真希望你能够永远做我们的老师。

[我的新老师写人记事作文

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篇5:中学生写人记事

全文共 1042 字

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一个人的世界是在车水马龙中翻飞着度过的。也许是太久的孤寂班驳了我曾经丰盈的羽翼;也许是泛滥的情绪,才会让我行程中的脚印变得深浅不齐。在这个会为太阳西沉而惊叹,为落红憔悴而感伤的年龄里,我就像是一直伫立在十字路口护栏上的红灯,一直在等,看从我面前经过的人们,看他们或喜或悲或冷漠的表情。窗外,马路上。秋雨幽幽地落了整个世界。回想起昔日的情景,不觉发现,逝去的都是美好,当初的不美好,都因时间与记忆的点缀而动人起来。也是这个秋天,也是那场秋雨……看着天一点点灰,心情也被这份郁闷给吞噬了。“你知道情是什么吗?”一张小纸条由我左侧传来。这直白的问题及问法让我皱眉,“情”太蛊惑人心了,于是,我从反复纠缠的矛盾中挣扎开来,静静地思考起这个问题。生命、事业、爱情,被黑夜雨帘蒙上了眼睛的我,又岂能参透"情"的深意?

又一张纸条传来,轻轻打开,“情为心情”四个漂亮的钢笔字让我一瞬间有种无法名状的感动与释怀,也为自己的庸俗而惭愧。转过头去,纸条的主人——邻座的女孩,很俏皮地笑了。“嗨,知道吗?有时在四周灰蒙蒙的天空下,你可能会因为天气而郁闷,抬起头来时,头顶却是一片圣洁的蓝天。”她转过身去,望着窗外的天,很真诚的说。“恩……谢谢。”我的思想也因此飘逸起来。

“我想,我是一直西伯利亚的蜜蜂,经过了寒冬,经历了风雨,即将找到一片春光灿烂的熏衣草田地。”我在当天的周记里写下了这句话,合上本子,我似乎嗅到了空气中熏衣草绽放的无限芬芳与那甜甜的阳光的味道。

后来,邻座——优秀的女孩成为了我的知音,中考前那段阴郁压抑的日子,我们用满载诗句的纸条鼓励着对方,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。如今带着不同的希冀与梦想,我们各奔东西,但这最后一张纸条和那个秋季里“情为心情”的故事却被我珍藏在了记忆里最明亮的地方。

曾经期盼,早晨的朝阳可以驱散昨日的梦寒;日落西山时,祈祷出现粉色的晚霞,来追溯幼时美好的回忆;晚风中可以飘过一支略带忧伤的曲子,为自己莫名伤感找个理由。而今,多雨的季节总算跟随年轮而去,天空微露淡蓝的晴。那个融化了我心中的孤寂——“情为心情”,正从我的手掌心轻轻地流泻,化成粉尘,随风飘回身后的记忆里,但愿可以成为黑色岁月里的美丽插曲。

雨后,揣着一份透明的心情,开始仰望头顶那纯洁的信笺;开始思念雨滴淅沥时那纷份扰扰的天籁之音;开始赞美被雨包裹时的平静及与世隔绝的情景,开始欣喜那一份成熟与感动,开始憧憬雨后的霞辉中有一道彩虹,有一份际遇。或许,这便是宁静的嬗变。

[中学生写人记事作文

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篇6:小学四年级写人作文:我的妈妈

全文共 315 字

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我有一个和蔼可亲的好妈妈叫蒋红,今年三十六岁。长长的头发烫染成金色,披在肩上;一张瓜子形的脸上有一双水汪汪的大眼睛,眼睛下是一只微微翘起的鼻子和一张樱桃似的小嘴

妈妈非常关心我的学习,也非常关心我达到身体健康。有一次我生病发高烧,妈妈寸步不离我一直守在我身旁,喂我吃饭、喝药等等,直到我病好了为止。

记得还有一次我考试没考好,心想:回家后,妈妈一定批评我,可万万没想到妈妈没批评我,只是语重心长的对我说:“媛媛(我的小名)呀,这次考试没考你知道是什么原因吗?是你太粗心大意了,本来写得来的字为什么会写错呢?下一次一定要专心,不要看题简单你就不重视,其实越简单的题你越会出错.”我听了轻轻地点了点头.

这就是我的好妈妈,一个关心我的妈妈!

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篇7:写作基础:写人记事

全文共 3396 字

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写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。在文学创作中,它与“叙事”、“抒情”鼎足而三,又常常难解难分。小编收集了写人记事写作基础,欢迎阅读。

知识要点:

1、写记叙文,会具体地写人记事,有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明:

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息,我很悲痛”交代写作缘由,次句先以“我爱我母亲”定下感情基调,再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句,即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状员桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事,写得如此精彩,情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的”。这里的“摸”,表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历,也少“痛失亲人”的感受,但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花,就应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的神貌,主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录,不断积累,并经常翻阅,那么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说,在写人的文章中,人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此,作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述,来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘,来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写,来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中,能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》,作者铺陈了“我”冒险攀登悬崖从而陷入困境,并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等,而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石,最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志,自然地归结出:化解困难,从而克服困难。

在写景的文章中,景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色,历下亭的古老,古水仙祠的荒凉,都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽,大明湖的澄清明净,芦苇花的景象奇绝,用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》:清晨,薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林,新鲜的空气中夹杂着树脂的清香,叫人感到清新、愉快。这个特殊环境,既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件,又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理,越是战火纷飞,越能体现白求恩的精神品质;对儿子越爱,越能表现[***被屏蔽词语]的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见,看似与中心无关的内容,其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之,积累动情的素材,渲染动情的内容,交代动情的原因,让感情充满作文的全过程,是情感贯穿文章的始终,这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴,从作文的实践中得到验证吧。

[11—1]我的启蒙老师

导思:这是一篇命题作文。

1、从题目来看,显然是一篇写人的记叙文。“老师”前面有两个定语:“我的”、“启蒙”,不要随意掉了一个定语。

2、可写文化课的老师,也可写科技小制作的启蒙老师,唱歌跳舞的启蒙老师,体育运动的启蒙老师……凡是初学某一门知识,使你得到基本的入门知识的人,就是启蒙老师。

3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师,把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来,以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦,才将你领进门的。

[11—2]真没想到……

要求:(1)或选一事,或选一物、或选一景,写一篇600字左右的记叙文。(2)要有适当的抒情和议论。(3)如写到学校、教师、同学,一律用假名代替;否则扣分。

导思:我们日常生活中,常常在不经意间被某件小事打动,从中受到启发和教育,从中悟出了某种道理。《真没想到……》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说,中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢?

1、要把好选材关,日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多,其中不可预见的突发事件也不乏其例,如何选择恰当的材料呢?一定要注意比较权衡,理出一些既新颖,蕴涵主题又很大的事情来写。

2、文章要尽可能以情动人,有叙有议,怎样能作到这一点呢?“言为心声”,凡是发自肺腑的声音,字里行间自然会真情流露,具体到表达技巧上,一定要会用词,注意词语的感情色彩,注意语言的具体生动,这样才能吸引读者,打动读者。

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篇8:我的弟弟写人记事作文

全文共 471 字

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我今天很高兴,弟弟来我家了,我们一起写作业、玩游戏、玩电脑。玩的很爽。

我弟弟很聪明,他今年期末拿了个第一名,他上5年纪,我记得我上5年纪的时候才拿第3. 看来他比我聪明多了(*^__^*) 嘻嘻。

弟弟做作业很认真—不, 是非常认真。他做作业谁叫都不理,不做完不吃饭,这种精神值得的我们去学习,若是玩游戏,说吃饭就吃饭,我可不行,我不一定得被爸妈喊几声呢!

我弟弟的爸爸是大学生,我弟弟的姐姐也是大学生,看来他长大也得是大学生。因为它既聪明又爱学。记得上次我妈给他出了一道奥数题,他眼珠一转就立刻说出了答案。我看他快赶上诸葛亮了!

当然,我弟弟学习好不是非常聪明。 爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。” 我弟弟也付出了不少血汗呀! 他4年级的时候期末没考上名次! 之后的这个暑假里他上补习班,遇到问题就找老师,做到了不耻下问。这点也值得我们学习。开学后也就是5年纪他很用功,继续不耻下问,终于期末考试他取得了第1名的好成绩!

这就是我的弟弟,爱学的弟弟,聪明的弟弟。我会向他学习,也希望大家都向他学习!

[我的弟弟写人记事作文

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篇9:我眼中的妈妈写人作文

全文共 591 字

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我的个子中等,白白的皮肤因游泳变的有点黑,但是不用担心,等到天冷了又会变回来。我有一双炯炯有神的小眼睛,平时喜欢把头发扎成各种式样。我的性格活泼开朗,不喜欢哭。

妈妈眼中的我像个小男孩,非常喜欢体育运动,游泳、跳绳、踢毽、打羽毛球、打排球、溜旱冰样样行,还在校运动会的踢毽比赛中获得年级第三名的好成绩。

妈妈眼中的我是个爱笑的女孩。每当我高兴的时候,总是手舞足蹈的,“嘿嘿”的笑个不停,对过往的车辆笑,对路两边的花草树木笑,对天空中的小鸟笑,对池塘里的鱼儿笑。

妈妈眼中的我喜欢看电视、玩电脑。每当到了看电视的时间,我就会雷打不动地跑到电视机前,打开电视机,津津有味地看起来。

妈妈眼中的我是一个爱整洁的女孩。我的书桌上永远整整齐齐,抽屉也是整洁有序。我总是在休息的时候,把房间打扫的干干净净。

妈妈眼中的我是一个爱劳动的好孩子。妈妈每次干活,我都要去插一手,帮一把。有一次,妈妈不在家,我想:大显身手的时候到了!我帮妈妈把所有的房间都打扫了一遍。

妈妈眼中的我是一个粗心的女孩。在我的作业本和考试卷上总会留下一些遗憾,不是在数学中计算正确了,答案却填错了;就是做英语时把单词的字母少写了等等。在平时,我有时也是个小马虎,有几次我骑自行车去游泳。结果没有锁车就去换衣服了,还好爷爷在划票前去检查一下。不然有可能车子就被别人“借”走了。

妈妈眼中的我就是这样一个健康、可爱,又让人有一点担忧的女孩。

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篇10:这次回去我妈妈没有回来_写人记叙文

全文共 644 字

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“呀!这次回家要看见爸爸、妈妈了!”在校车上的我高高兴兴地说。可是到了兰溪发现妈妈没有来接我,来接我是外婆。我一下子不愉快起来,心里想:咦,妈妈怎么不来接我呢?是不是妈妈出差去了呢?果然不出我所料,外婆安慰我似的说:“赵昊,妈妈在哈尔滨承包厂呢!”我心里被一阵阵的冷风吹着。但是我看见外婆那慈祥的双眼就不再伤心了。

星期四我照老师说的那样少看电视,多看书。可是到了晚上我就控制不住自己,马上给妈妈打电话,“喂,妈妈你好吗?在那里身体舒服吗?”我一个劲说,不想让妈妈挂掉电话,我想听到妈妈那温柔、和蔼的声音。可妈妈呢?她自己都很忙,那顾得上我和她讲话呢?哎!我真想妈妈早一点回来,可我一想,妈妈自己也这么的忙,连自己的儿子都顾不上了,那肯定是非常重要的事了。还是暂时不要去打扰妈妈的工作,妈妈工作是为了我啊!我决定一定要好好看书。

可在睡觉的时候麻烦又来了。这一天我一下子就睡着了,在三更半夜的时候我总会把被子翻掉。可我一点也不担心,因为我妈妈会不厌其烦地帮我盖被子,因为我有好多次睁开眼睛的时候总看见妈妈在那里帮我盖被子。可是今天呢,我也没有想到这一点,躲在被窝里,呼呼大睡起来。真像一只干了一天活的小肥猪!终于,我发现自己的身上怎么会这么冷的呢?于是就起来查找原因。咦!没什么不对劲的地方啊,我脚一踩软绵绵的。这是什么呢?有可能是毛地毯吧,恩,是的。于是我再次走向我自己的床位,躺了下来。正想盖被子,哎呀!刚才那是我的被子,我飞快抱起被子往的床上跑,盖上那温暖的被子。

我真想妈妈能回来啊……

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篇11:高一写人记事作文大全

全文共 294 字

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下午,我和爷爷开始了第一天的正式练字。

首先,爷爷对我说我拿笔的姿势不正确。我把手往上移了一点儿,写了一个字,看上去很丑。我并没有泄气,继续练习。

在写的这个过程中,我仔细地看爷爷怎么写的。只见他写“大”字,先写横,在开头时,顿笔一下,前底后高。很快,一个字就写出来了,哇!真是太漂亮了。

我十分佩服爷爷写的字。他告诉我,写字主要是要有耐心,你没有耐心怎么会有今天收获的果实呢?听了这番话,我认真地练习,一心一意什么都不去理会。

终于,一面纸的字大功告成了。叮呤呤,奶奶下班回来了。一看我的字笑着说今天奖励我一百元。耶!奶奶笑了,我也笑了。

这次和爷爷练字,我非常高兴,因为包含了我的耐心和认真呀!

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篇12:爱劳动的妈妈写人

全文共 260 字

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我的妈妈很爱劳动,洗碗、拖地、买菜、扫地、浇花养乌龟······都是他做。

有一次我和妈妈到伯伯家里吃饭,妈妈争着要洗碗,伯伯连忙说:“我来洗碗,你去看电视。”妈妈只好去看电视还说:“真没意思,我好想找点事做啊。”我看见妈妈垂头丧气的样子,心里有点 难受。

还有一次,我要上学,我还在睡觉,当我起来的时候,我听见煮饭的声音,我下床一看,妈妈在厨房里给我煮面,我过去看了一下,就悄悄跑进厕所里洗脸、刷牙,怕妈妈发现我了,我出去的时 候看见桌上有一碗面,原来,妈妈把面煮好了,我吃完那就去上学了。

你们说,我的妈妈是不是爱劳动啊!

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篇13:高一写人记事作文开头结尾

全文共 593 字

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我的奶奶己步入花甲之年,她那双眼角虽然爬上了鱼尾纹,但精神头儿还足着呢!奶奶不但对我平时的生活照顾有佳,而且在周六、周日还陪着我学习课外课,我的奶奶真了不起呀!

我们每个人都有自己的奶奶,可是奶奶和奶奶却大有不同啊!现在每个家庭中的我们,在爷爷、奶奶的心中都成“小皇帝”或“小公主”,孩子说一不二。可是我的奶奶却恰恰相反,奶奶从不把我当成“小皇帝”一样惯我宠我,奶奶经常对我说:“过去老话说得好,惯子如杀子,棍棒出孝。奶奶把“惯”和“管”分得非常清楚,奶奶还经常对我讲:现在的小孩子千万不能惯得无法无天,没有德行,这样就是在害了孩子。

奶奶在学习上对我要求很严。记得小学一、二年级的时候,我经常出现计算错误的问题。每当我数学出现这样的错误时,奶奶就会用家里为我准备的“戒尺”来惩罚我。

有一次,我把一道很简单的计算题给写错了,奶奶看了顿时火冒三丈,一边用戒尺抽我还一边喊着:“我让你不认真……奶奶气得眼珠儿好象都要冒了出来,我吓得直发抖,没想到奶奶居然这么“凶”。

虽然奶奶有时很“凶”,但奶奶也有温和的一面,除了在学习上奶奶对我严厉之外,平时奶奶对我非常的和谒,在学习之余,奶奶总会陪着我做一些运动或者做一些小手工和开心的游戏,是奶奶伴随我一天天长大;是奶奶让我学习一步一步地提高;是奶奶让我的童年快乐无忧,这就是我心中的“两面派的奶奶”。

百善孝为先,知恩要图报,我一定要好好的孝顺我的奶奶。

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篇14:亲爱的妈妈记事作文

全文共 550 字

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亲爱的妈妈,在这十年间,您对我的爱是无微不至的。为了我,您日日夜夜的操劳着,陪我写作文,教导我做人的道理。下班回家后马不停踢地为我做饭洗衣。渐渐地,我在您那百般呵护下一天天长大,而您却一天天憔悴了,沧老了。妈妈,您为我付出了这么多,可我何曾给您一丝回报呢?何曾体谅过您的爱呢?唉!想起来可真惭愧呀!妈妈,您对我的爱可真多呀!我一定要用最好的成绩来回报您。

记得以前,在我们一家人吃饭的时候,您总是把好吃的采夹在我的碗里,说:“儿子,这写菜好吃,多吃点儿,别饿着了”。在坐公共汽车时,您总是对我说:“儿子,等妈妈挤上了车后给你占个位后你再上车”。只见您吃力地挤上去,好不容易占到一个位置就让给我坐。在玩耍的时间,您总会唠叨上一句:“儿子,别到危险的地方去玩儿!”.

妈妈!妈妈!已有两三道浅浅的细纹,悄悄的爬上了您额头;儿子知道,那是您对儿子日夜操劳所付出的代价,是您为了教会儿子的知识,品德而来刻痕。您就像一棵绿阴大树,让我在您的呵护下茁壮成长。妈妈我还知道您对我的期望是:好好学习,好好做人,长大成才。妈妈我一定不会辜负您的期望,做一个孝顺您的乖儿子。妈妈,我想对您说:“妈妈我一定会把您的期望变成现实的!一定会的!”

望着那蓝天上飞翔的鸽子,我心血来潮:这成群结队飞翔的鸽子仿佛是在为妈妈的辛劳所歌颂!

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篇15:写人二:我的妈妈

全文共 260 字

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从我出生开始,我就和妈妈生活在一起了。

我的妈妈个子中等,不胖也不瘦,她的头发长长的,有点儿带波浪。她圆圆的脸上长着一双小小的眼睛,一笑起来就眯成了一条线。她的耳朵大大的,鼻子挺挺的,嘴唇红红的,一笑起来就露出两排洁白的牙齿。她的性格很文静,喜欢读书、看报、听收音机。

我妈妈最大的特点就是特别有爱心、乐于助人。记得在二oo八年,我国四川省发生了震惊世界的汶川大地震,看着电视上成片的废墟和那些无家可归的灾民,妈妈很难过,就主动带着我去捐款,同时,她也教育我要好好学习,珍惜现在的幸福生活。

这就是我亲爱的妈妈,我爱我的妈妈。

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篇16:初中写人作文:妈妈我想对你说

全文共 359 字

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妈妈我想对您说在家中我就像小公主是的‘衣来伸手,饭来张口。’同学们都羡慕的说:“王静,你好幸福啊,你爸妈什么也不让你做,太好了。”我笑了笑,想:你们谁知道我的苦衷啊!哎!

一次我在家里没衣服可换了,于是我打来一盆水洗起了衣服,过了好一会儿,您回来了,看见我在洗衣服,生气极了说:“你不给我好好学习,在这里洗衣服,你看你给我考不到全班前5名你就等着挨打把,让开,去,我洗,你给我学习去。”我伤心极了,心想:我要自由,我不想成为‘书呆子’,我在学习成绩也不怎么样?可她是我妈妈啊!我还能怎么样啊!到最后我还不是得听她的呀!哎!

我已经是一个小大人了,我可以干任何事了,我不想做一个66无虑的小公主,我想做一只快乐的小鸟,在浩瀚的天空自由自在的飞翔还可以不段的磨练自己,在未来的日子里可以自由自在。

[初中写人作文:妈妈我想对你说

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篇17:我眼中的妈妈写人作文

全文共 826 字

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妈妈,是每个人在这个世界上最亲近的人!妈妈不仅给予我们生命,还精心把我们抚养大,一直无微不至地呵护着我们。我们之间的亲密情感是用文字无法表述得清楚的!

我的妈妈很勤劳,她那双粗糙而又温暖的大手,似乎总有干不完的事:洗衣服、做饭、拖地、整理房间……总是把家里打扫得干干净净。令我佩服的是,妈妈做事非常麻利。有一次,我嫌书房太乱就到房间里做作业。做完作业来书房收拾第二天的学习用品,哇,才一会儿功夫,原本乱糟糟的桌面已被妈妈整理得井井有条,原本脏脏的地面已被妈妈打扫得一尘不染!我不由自主地为妈妈竖起了大拇指。妈妈却嗔怪道:“别假惺惺的,赶紧做自己的事情去!”

爱孩子,是每个母亲的天性。我想,妈妈不仅用额前的皱纹换来了这个温馨的家庭,还用头上的白发换来了我的健康成长。

妈妈很爱我。每当我失败、灰心的时候,妈妈总是轻声地安慰我;每当我遇到困难时,妈妈总会大声地鼓励我;每当我遇到难题时,妈妈总会耐心地开导我……

这天,和平常一样,放学了,妈妈来接我。可是,我却不开心,因为一次征文比赛班上参赛的同学都得奖了,就我没得,这令我很失望。妈妈见了,赶紧问我为什么不开心。我没好气地扔下一句:“征文没获奖呗!”妈妈听了也没说什么,就载我回了家。回到家,妈妈笑嘻嘻地说:“雯雯,妈妈今天学会了一首歌,要不要唱给你听啊?”也没等我回答,妈妈就清了清嗓子,胸有成竹地唱起了一首歌。她还故意把声音弄得非常滑稽,想逗我笑。看着妈妈那副陶醉的样子,终于,我忍不住,“扑哧”一声笑出来了。

妈妈把我搂到怀里,语重深长地说:“孩子,不要灰心,征文没评上奖是很平常的事,没关系,没得奖也要像平常一样开开心心的,这才好嘛。以后有的是机会,我们一起努力,好吗?”听着妈妈的话,我这才意识到,面对为我付出了这么多的妈妈,放学时对她这么没礼貌,多不应该啊!看着妈妈那眼角的皱纹,我的眼泪不知不觉地流了下来……

妈妈,在我的眼中,您是最美的、最无私的、最伟大的,是我一生中不可缺少的人!妈妈,我真爱您!

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篇18:我的初中学霸同学写人记事作文

全文共 3361 字

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前些日子晚上下班的时候翻看手机,一个未接来电,我一看名字,是他。这个人曾经是我初中的同桌,也是我初中最好的朋友,距离上次见面已经快2年了,我没有任何犹豫的把电话回拨了过去。

几句寒暄之后他说电话不小心拨错了,没什么事,我说既然都打过来了就聊聊吧,就这样我和他聊了一路,但觉得在电话中不能尽兴,于是约了周末见面吃饭。电话的那头还是那个不善交流,直言直语的他,好像没怎么变,我觉得挺好,不陌生,相比之下很多人多年相隔之后即使是说话聊天的变化也是相当大的,而他不同。

除了刚开始1、2分钟的尴尬,毕竟很久没见了,之后就恢复正常了,聊天内容也简单直接,最近在干什么,结婚没,有女友没,挣多少钱了。实际上最后一个不该沟通,属于隐私,但我们曾经是最好的朋友,而且是唯一一个同学里的同行,所以交流一下也能了解了解行业的情况。回家之后我和爱人说起这个事情,打算和他吃个饭,顺便请到家里来坐坐,说之前我先给她说了说这个人的情况。

我第一次见到他时对他印象并不好,眼神孤傲,骨瘦如柴,和我这个从小体育就很好的人相比,完全是两个路数。开学第一天班主任让每个同学站起来做自我介绍,特长,爱好等,大家说的都很正常,喜欢踢球,打球,游泳,音乐之类的,但这些至今我也都没有记住,只有他给我留下了深刻的印象,当时他说,我的特长就是学习比较好。说实话我当时听了这句话真想打丫的,这人也太狂了吧,这tm算特长吗?

几周之后,事实证明,他这个特长真的很长……几乎门门满分,完全超出班里的水平,甚至第二名和他都有一定差距,长时间稳居宝座。从那时起我开始真的关注这个人,我想看看他到底是怎么学的,这一观察我才发现了他可怕的地方,他上课不做笔记,双手交叉放在胸前,眼睛盯着黑板,这个动作会一直持续到下课,当时老师要求大家都做笔记,只有他在老师管理的范围之外,因为他傲人的成绩,老师不会说他,同学也没有拿他说事的。

那个时候下课谁和谁一起上厕所,基本上就是谁和谁关系比较好了,有一次我主动找他,说一块去厕所吧,他说上厕所也要一起么?自己去不就完了。我心想算了,他就这样。后来我几乎每次下课都找他聊天,虽然比较费劲,或者说我需要完全按照他的节奏去说话,但这样的交流也逐渐让我们熟络起来,可直到毕业,我们也几乎没有一起上过厕所。

因为我性格比较开朗,体育好,而当时大部分身体比较好的同学,学习都比较差,所以我经常和一些成绩差的孩子混的很熟,倒是他们一下课老拉着我出去,上厕所,放风,而他就自己一个人坐在座位上休息。他不像那些每时每刻都在学习的人,下课休息的时候就休息,绝对不碰书本,只有中午时间用来写作业。

因为一些事情的刺激,我从初一的下学期开始,学习比较努力了,尤其是数学。我经常问他问题,不过有时候他不爱解答,不是因为吝啬,或是不想告诉我,而是他觉得我这样问下次还是不会,于是他告诉我正确的方法,语气也比较激烈,我想要是换了别人恐怕都接受不了,一走了之了吧,但我当时还是忍住了,觉得他说得还是有道理的,就这样,我自己独立思考和逻辑思维的能力慢慢提高了。

我模仿他上课的方法,但是好几次被老师强制记笔记,我心想没关系,关键是学到精髓,后来我发现精髓就是专注,全神贯注的听老师说的每句话,实际上,很多人上课是很容易走神的。

另外一个有意思的方法就是他只预习,不复习,考试前什么都不看,除了作业也从不做任何课外题,手里一本课外参考都没有,只有那一小本教材,他和我说,考试前,他就翻翻教材上的定理,例题。这个事情我领悟了很久才明白,也是从那时开始,我知道了我们大部分学生都已经陷入了应试教育的泥潭,学习是件务实的事情,这个道理到现在很多人还是不明白。

就这样,到了初二开学,我的数学成绩已经跃居班里前三名了,而且和他的差距非常小,甚至单科成绩有时还会超过他。从那时开始,我们的关系更好了,或者说我心里能感觉到他拿我当朋友了。我把我领悟到的精髓用在其他科目上,当然科目的特点不同,方法也会有相应的调整,但那时候我已经不用太问他什么了,我觉得自己变聪明了,很开心,成绩也好了很多,老师对我也改变了看法,一直到初三的一次大考,我总分超过了他,虽然只有1分,但对我来说意义非凡,我记得当时他对我说,你终于超过我了。那也是我唯一一次超过他。

因为我提升的速度太快,但我的心里实际上还没有达到所谓“我是好学生”的心态,急于证明自己,太想拿第一,最终中考失利,距离我理想的汇文中学差了4分,汇文是百年老校,北京市级重点。我记得他当时考的很高,发挥的非常好,总分差11分满分,比北京四中的跨区分数线还要高出几分,但是他并没有报,理由是离家太远,最终去了汇文。

他妈妈觉得非常可惜,本希望我能和他考入一个高中,我和他做朋友这事,他妈妈觉得特别好,曾经几次单独和我说他性格比较独,不爱与人交流,有个朋友对他来说再好不过了,我心说那是你家孩子太聪明了,可能觉得别人都太笨吧,呵呵。

除了这些,我们之间的友谊最大的纽带其实是计算机,我俩喜欢计算机,经常在一起玩游戏,但并不沉迷,而我们恰好又都觉得除了游戏,好像还可以用它做些别的事情,那时候放假我们经常凑在一起研究Photoshop、Flash,初中毕业的时候,我俩都可以用Flash做些东西了,PS更不用说了。

我俩应该是当时全班计算机水平最高的人了,我们都很在乎这个,说到计算机必须是班里的权威,最在行的人,我们许愿说未来一定要做与这个相关的职业,但是做什么其实很模糊。

到了高中,开始接触代码程序的时候,我们才逐渐明确各自的方向。这个方向一直延续到了现在,他做游戏开发,我做企业开发。我很喜欢回忆这段事情,因为我觉得有一个人和我一样,能把一个爱好坚持这么久是不孤独的。

说到这里,我爱人也理解了我为什么这么在乎这个人,一个我都不怎么提起的朋友,当时就表示如果他愿意,可以请到家里给你们做一顿饭,这样的朋友不是更应该在家里吃么。我说没关系,无所谓的,他不在乎这些东西。

见面当天他从家里走着过来的,这个地方他认识,小时候来我家经常走,见面之后没有拥抱,没有握手,只是看看我长高了没有,我说你可真会开玩笑。吃饭时我们聊了很多以前的事情,以前的回忆。他上初中的时候喜欢一个女孩,一直喜欢到大学毕业也没有什么结果,足有10年,他确实不善于这件事,也不是招女孩子喜欢的类型,沉闷,木讷一直是他的性格,从未改变。

而两年前从上海回北京工作,也是因为一个女孩,最终还是失败了,而这次失败付出的代价要比之前大的多,因为在上海的时候,事业上有很好的机会,一直在着名的ubisoft工作,我觉得非常可惜,但觉得似乎没有这样的代价,他可能永远也不会懂,人生怎么走很多时候都是一个瞬间决定的。他自己也承认代价有点大,不过现在也坦然接受了。

后来他在我家一直聊到10点多,最后我们才聊起工作,聊起行业,聊起自己做的事情。谈到如何处理工作任务时,他说现在做事还是很认真,从他手里出去的东西必须没问题,无论项目大小,他自己都拿它当航空项目做。这句话我印象很深,因为航空项目这几个字有点吓到我了。我很了解他,知道他这样说不是虚张声势,而是真的做到了。

实际上我们都是社会里的一个小钉子,小钉子到底要付出多少是每个人自己的选择,我立刻开始想自己,想来想去,他认真,我也认真,可程度上好像有差距。认真是他一贯的风格,也是支撑他优秀的最大支柱。

听到这席话后我很受感动,也很受鼓舞,我不孤独,我一直有这样一个朋友在我旁边,一个可贵、珍贵的朋友。随着阅历的增加,越发的感觉我们的社会太缺少像他这样的人,不能精益求精是我们最大的缺点,出去走一走就能马上感受到这个缺点是多么可怕,那种从小事一点点积累出的差距,其实是最难追赶的。

虽然我也很努力,但相比之下这份认真,还是没有他坚持的那么彻底,坚定。现在想想,我们的差距其实从未缩短,我进步了,他也进步了,世界上最可怕的事就是比你聪明的人比你还努力,还认真。

他在我眼里不是一个完美的人,他有很多问题,很多缺点,依然瘦弱的身躯和朴素的打扮,让他走在大街上显的是那么平凡,他和我一样,只是一个程序员而已,这些其实都不重要。我想这次见面之后又会很久没联系了,但是我们不会因此而疏远,我想下次见面时,我们可能依然没有拥抱和握手,而只是那句“我看看你长高了么?”

[我的初中学霸同学写人记事作文

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篇19:高一写人记事作文开头结尾

全文共 615 字

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我们家有两个“开心果”,一个当然是我,另一个你一定猜不到,她就是我的奶奶,家里人都称她“老开心果”。

星期天,我做完作业后在家看电视。正看到紧要关头,“啪——”的一下,有人打了一下我的后背,把我吓得魂飞魄散。扭过头一看,竟然是奶奶。我怒气冲冲地举起小手打还了她一下。奶奶假装疼得要命,使劲地叫唤,那夸张的摸样,把我逗得捧腹大笑。妈妈在一旁看见了,说道:“你们奶孙俩这是干啥呀?打来闹去的。你这个做奶奶的倒好,越活越小了,跟小孙女吵什么呀?”奶奶凑到妈妈跟前轻声说:“我只不过是想让她活动活动而已嘛,别老是坐在电视机前,眼睛都要看坏了。唉,看来你是‘狗咬吕洞宾,不识好人心’呢!”虽然声音很轻,却逃不过我的“顺风耳”,我心里不禁涌起一股暖流。

晚饭时间到了,妈妈少了一桌子可口的饭菜,可是,对食物一向要求很高的奶奶看着那盆红烧肉,就是不动筷子。妈妈无可奈何地说:“多吃点呀,只是我特意为您烧的!”奶奶最听妈妈的话,她不情愿地举起筷子,慢悠悠地朝红烧肉夹去。刚要夹到肉,我用长长的筷子拦住了:“你不要吃,今天的肉太美味了,我全包了!”我边说边夹出一大块肉往嘴里塞。奶奶见状,倔脾气上来了:“你刚才没听见吗?这是你妈特意为我烧的。”“独食不如抢吃,这样吃起来才香嘛!”我挤着眼睛笑呵呵,“奶奶你说对吗?”“你这开心果,花头还挺多嘛!”奶奶看着我,夹着红烧肉大口大口吃起来。

瞧!这就是我和奶奶,她爱我,我也爱她,我们就是一对快乐的“开心果”。

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篇20:妈妈的爱五年级记事作文450字

全文共 535 字

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我匆匆忙忙地跑上楼梯,把书包的作业全取出来,难得周末,却有这么多的作业,天要亡我也!我把作业分成三科——语数英,又仔细地翻翻抄写内容,思考着先写哪一科。

正想着,妈妈穿着以往的橙色T恤走出来,对着镜子摆弄着她那短发,转身问“钰,想吃什么?”太好了!我一听,高兴得心花怒放,这几天都吃厌了青菜,可算能换换口味了!我激动地说:“我想吃排骨!”“好!”妈妈干劲十足的样子,她把旧皮包往身上一挂,叮嘱了我几句,就出门了。

我兴奋极了,又看看手头的作业,心想:作业做完再吃排骨那才叫好呢。于是,我轻快地哼起小曲,兴致如火般地写起了作业。

不久妈妈就买菜回来煮饭了,我的心痒痒的,鼻子都好像闻到排骨的味道了,啊!多美好!我丢开笔,飞快地坐在饭桌旁,乖乖坐好。等妈妈把菜一上,我迫不及待地动筷了。

哎?排骨呢?我楞了。

妈妈难为情地说:“因为市场的排骨太好卖了,我又去迟了……”我气坏了,但肚子饿得咕咕叫,只好坐下吃饭,偶尔吃点点菜,吃得慢吞吞,好像这些米饭是沙石,菜是木片。

妈妈叹了口气,把自己碗里的饭吃完,端进厨房清洗。

我愤愤不已,但眼前却不知不觉出现妈妈一早起来煮早餐,不畏风寒地接送我上下学,还耐心地辅导我功课……想着想着,一幕幕浮现在脑海中,这时,一滴晶莹又明亮的泪滴无声地流下来……

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