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《水》的作文(精选20篇)

《水浒传》这本书真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,讽刺了封建阶级的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,揭示了中国封建农民起义的本质是“官逼民反”,同时赞颂了农民阶级的反抗精神。下面为大家精心整理了一些关于初三水浒传读后感,欢迎查阅。

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涌泉之恩,滴水相报作文1200字

全文共 1341 字

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有这样一个数字,2008年5月12日14时28分04秒永远镌刻在每个人的心中。那是一个伤痕,也是一个记忆。我们不敢忘记,也从未忘记。今年汶川县将5月12日确立为汶川“感恩日”,感恩祖国的关怀,感恩人民的大爱。

2008年,那一声巨响,改写了汶川的命运,汶川过往的辉煌刹那间成了废墟,房屋倒了,花草树木凋零了,天不再蓝了,大地不再有生机了,有多少可爱的人离开了自己的家人去了另一个天堂,留下的家人没有了依靠,没有了家的温度,那一刻,汶川人的心灵是冷的,我们不知道他们有多少人对生活失去了希望,看不见光明的未来,他们在迷途,在绝望,在说不出的压抑跟痛苦中煎熬,等待着越来越恶劣的环境,但中国有这样一句话“有福同享,有难同当。”全国人民的手向他们伸了过来,大家一同度过难关。消防人员不顾自己的安危过来帮他们从废墟中走出,医疗人员尽自己最大的努力在挽救一个又一个的生命,士兵们无不彰显着作为一名中国人,作为一名军人该有的使命感和责任感,祖国的领导送来了最真挚的问候,社会各界人士送来了最及时的救灾物资和最真心的祝福,全中国都在为我们的同胞,我们的祖国人民而祈福和祝愿。都说灾难无情,没有经历过灾难的人是体会不到那种无奈的绝望和无助的痛苦的。我们看过那悲痛的场面,聆听过撕心裂肺的喊叫声,但是我们怎么能体会到汶川人民在那时的心灰意冷和那渺小到几乎不存在的希望。今年是汶川地震的十周年,也因此汶川人民将5月12日确立为感恩日,因为他们收到了来自全中国人民的真爱,他们也希望通过自己的一点努力感恩这个世界。

十年以来,汶川人民从来未忘记当年的救助,从抗震救灾到灾后重建和震区的复兴。来自祖国和社会的大爱汇聚到这里,当地观众感到了来自祖国和社会各界的涌泉之恩。杨云兵说“无论怎么感恩,相对国家和社会的大爱,我们都太微不足道,我们要从自己做起,从点滴做起”。是啊,汶川的人民为了感恩这些大爱,他们帮扶他人,献出自己的爱心,从最基本的事情做起,他们一点一点的在向全中国展现他们的感恩,滴滴泉定能汇聚成涓涓河流,时间冲淡了人们的伤痛,唤醒来的是人们源源不断的感恩。

作为新时代的学生,国家跟祖国给了我们太多太多,我们在宽敞的教室里学习,我们在优秀的老师的带领下增长我们的知识,我们有着比灾区人民多的数不胜数的优秀条件,但我们却“身在福中不知福”。我们都看过一张图片,渴望读书的眼睛,那双眼睛意蕴深刻,那双眼睛里折射出的是渴望读书的光芒,那双眼睛里透射出的是渴望知识的希望。那双眼睛震撼人民的心灵,那是一个灾难无情的象征,那是灾区孩子们内心的渴望。但是请反观我们这些学生,我们不知浪费了多少能够学习的时光,错过了多少次的学习机会。对我们来说,也许很正常,但我们是否想过那些没有课本的同学们,没有机会学习的同学们。我们是不是该反思自己的行为,我们是不是应该这来之不易的学习机会。我们是不是也应该通过我们的努力感恩这一切,我们应该尽我们自己的努力去学会感恩这个社会,感恩我们的伟大祖国。

都说“滴水之恩当涌泉相报”,那对汶川人民来说却是“涌泉之恩当滴水相报”。让我们永远铭记这一天5月12日,这一天我们有过伤痛,但今天的我们不仅不能忘记当年的灾难,更要学会感恩祖国和社会带给我们的大爱。让我们一起携起手来感恩这一切。

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篇1:以水为话题的作文700字

全文共 710 字

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提到,也许大家会情不自禁地想到“水滴石穿”这个词。这个词的本义是:水有一股韧劲,滴在石头上,日子久了,石头也会被滴穿。也就是说,即使我们与梦想的距离也许很遥远,只要我们也有水那样的韧劲,一定能够成就自己的梦想。

曾听说过两位宇航员的故事。一位是景海鹏,一位是陈冬,他们共同登上了“神十一”飞船。景海鹏是一位“老手”,在此之前他曾两度飞天,尽管如此,但他还是毅然接受各项训练,从来没有偷懒,他的这股韧劲终于让他在50岁生日之际再度遨游于星际。而陈冬是一位初出茅庐的新手,他的成功同样取决于他的勤奋刻苦。他在得知神十一即将起飞后,没日没夜地进行魔鬼训练,他对自己有目标、有要求,定要成就自己心中的梦想。终于,老天没有辜负他的付出,他满怀激动的心情“飞”上了太空。两位宇航员“水滴石穿”的精神令我敬佩,我也决心要在学习上像他们一样有韧劲,果然,我最近渐渐从“噩梦”中脱离。

步入初中,我是烦恼的,作业量的增多、语文阅读的难度值提高、不和的家庭关系构成了我的“三大噩梦”。我几乎没有什么空余时间休息,作业将我压倒,爸爸妈妈的指责又让我不得安宁。但前段时间,我发现语文作业、试卷上的文言文和故事渐渐易于理解,立即意识到自己发生了蜕变。本来遇到这种题目我可是死翘翘的,现在竟有了转机,多么令人喜悦!我仔细找了一下原因,将这归功于每天论语的学习、周末语文文言文阅读的学习和积累。除了坚持,我认识到积累的重要性,积累就如一滴滴水,有一股韧劲,滴穿语文阅读难题这块“顽石”。我终于从这一个噩梦中醒来!

如果人人都有“水滴石穿”的精神,而且使其发扬光大,那么人人皆可成才。韧劲使得人折不倒压不弯,不会被困难所击倒,有这股劲儿,人才可以走向成功。

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篇2:可爱的水精灵作文600字

全文共 668 字

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今天,同学们正在津津有味地看书。这时,一个声音冒出来:“大家好!”同学们惊讶极了,左看看右看看,根本没有人啊。这时,我突然看见桌子底下有什么东西,不禁“啊”的一声大叫起来。

同学们莫名其妙地看着我。突然,这个声音又传出来了:“哈哈,是我啊,我不藏了,你们快看啊。”话音刚落,一个小精灵从我的桌子底下飞了出来。同学们有的目瞪口呆,有的惊喜万分,还有的欢呼起来。小精灵笑笑说:“我叫精灵儿,你们就叫我水儿好了。”只见它有着金色的长发,穿着像用水做出来的长裙,大家齐声赞叹道:“太漂亮了,真可爱。”水儿说:“我来到这里之后,很孤独,没有一个朋友。大家想跟我做朋友吗?”我们异口同声地说:“我们当然想跟你做朋友啦!”水儿感动极了,含着眼泪鞠了个躬:“谢谢你们!”

水儿把泪水擦掉,立即换了个情绪。它不知什么时候变出一根魔棒,挥舞几下,教室里顿时变成了水上乐园。水儿开心地说:“我们是朋友了,一起到水儿的水上乐园玩吧!”同学们看了看,惊叹道:“哇!水上乐园太漂亮啦!这不就是水中的城堡吗?太壮观啦!”我心里也暗暗惊叹:“滑梯太高大了,玩起来一定很刺激。”水儿像导游一样,带我们玩最好玩的项目。

就在全班同学玩得非常高兴的时候,水儿说:“魔法时间到了,你们该好好学习,我也该回去了。”

我们劝水儿再玩一会。水儿说:“我答应父亲玩半天就回去的。如果我说话不算数,他以后就不放我出来玩了。“

我们只好依依不舍地跟水儿道了别。水儿满眼含泪,说:“我会想你们的,有机会再见。”

水儿消失了,而我们的心,也被它带走了。现在,我们天天在想它,想它哪天突然出现在我们面前。

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篇3:水的滋味作文600字

全文共 740 字

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今天上午,方老师让我们知道了真正的滋味。昨天老师让我们每人带一瓶矿泉水。我很好奇,不知道方老师今天又要做什么?于是一早我就带着矿泉水来到学校。

上课了,老师让我们带上矿泉水到操场上去。来到操场,老师先让我们打开水瓶先品尝一下自己带来的矿泉水的滋味,我很奇怪,矿泉水会有什么滋味?不过我还是按照老师说的先喝了一小口,这时老师问:“你们的水有什么味道吗?”我们都大声地说:“一点味道也没有,只有一股白开水的味道。”这时方老师发话了:“一会,我会让你们喜欢上这瓶康师傅矿泉水的。”我们都你看看我,我看看你,心想一瓶矿泉水谁会喜欢?这时只听方老师说:“现在围绕操场跑15圈。”我们听了大吃一惊,原来老师用这样的方式让我们喜欢这瓶矿泉水啊!

接下来同学们开始围绕着操场跑了起来,当跑到了第10圈的时候,都累得大口喘气,汗水也不停往下掉。当跑到14圈的时候,我的两只脚就开始不听我的使唤了,很重,不过我知道坚持就是胜利!于是我咬紧牙关坚持跑完了最后一圈,我一屁股坐在自己的位置上,随手就准备拿起水准备喝,其他跑完的同学也同样拿起了自己带来的矿泉水,准备解渴。这时方老师有说话了:“先不能喝水,先听我给你们讲一个故事……”啊!还要听完故事才可以喝水啊!同学们都在低声的埋怨起来。

一边听着老师讲着三个旅行家的故事,一边忍受着口渴带来的心慌和烦躁,好不容易听老师讲完了故事。这时,老师才同意我们喝一口水,我们一听,立刻拿起起自己的矿泉水狠狠的喝了一大口,这时我感觉到原来的白开水味道的矿泉水现在喝起来居然有一股甜甜的味道,太好喝了。

最后慢慢回想老师讲的故事才明白水的滋味的道理,在平时的时候我们可能不觉得一杯水的宝贵,但在你正在需要它的时候,它就会体现它稀有的价值,所以我们要节约用水,珍惜每一滴水!

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篇4:故乡的水作文

全文共 506 字

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故乡的山故乡的,故乡有我童年的足印……”每当我听到这首歌时,我总想起故乡柴溪村来。

故乡是个好地方。那里有连绵起伏的山丘,有平整宽阔的田野,还有波光闪闪的海港……最令人难忘的,是故乡的水。

爷爷还年轻的时候,人们在山坳里围了一个水库,水库里的水总是满盈盈的。站在大坝上,我们可以看到水库的全景,大坝近处的水平静得像一面镜子,远处的水面漂移着细细的波浪,水面在阳光下泛动着粼粼波光。两边的山倒映在水中,呈现出翡翠一般的绿。来到水库上游,我们惊喜地发现,那里的水,竟然清得发亮,水底的一沙一石一目了然。

水库连接着一条小溪,小溪穿村而过,时而弯,时而直;时而窄,时而宽;时而缓,时而急。小溪里的水“啾啾”地哼着小曲,泛着白花一泻而下。还有那一个个小小的水潭,碧波荡漾,不时有鱼儿跃出水面。

在小溪边散步,我门常常看到,几只白色的鸟沿着小溪来回盘旋。爸爸曾经风趣地对我和妈妈说:“你们看,柴溪多好,连鸟儿都迷恋这里的水!”

我深深记得,九岁那年夏天,连续两个月高温无雨,好多村庄吃水成了问题。然而在故乡柴溪,小溪水流依旧,田野庄稼与往年一样精神。

家乡的水,滋润着一方土地,养育着三千父老乡亲。家乡有这样的水,叫我怎能忘怀呢?

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篇5:生命之源水作文

全文共 743 字

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地球上的是有限的,并不是取之不尽,用之不竭的。动物、植物和人类离不开它,世间万物都离不开它。

地球表面虽然有71%的水,但淡水资源却只有3%,而且绝大部分都存在于冰川和南北极,陆地上淡水湖泊和河流的水量还不到地球总水量的1%。尽管我国的水资源有28000亿立方米,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,名列世界第四,但是人均水资源量仅有2300立方米,是世界人均水平的1/4,是全球人均水资源13个最匮乏的国家之一。

这些数字令人触目惊心,因此节约用水至关重要。但是在生活中却有很多人都不注意节约用水,即使打上“节约用水”的标语,又有多少人能这样做呢?

曾经,我遇到过这样一件事情。我和妈妈一起去商场,发现有一位保洁阿姨在拖地,但背后的水龙头在哗啦哗啦地流着,我走过去,刚想把水龙头关上,保洁阿姨却拦住了我。我说:“阿姨,我看水龙头开着,想把它关上。”“小朋友,一会儿我还要涮拖把呢,不用关上。”“可是这样浪费水呀?”“哎呀,就这一会儿,没事的。”说完就把我赶走了。我感到很气愤,在一些人的眼里水资源是取之不尽用之不竭的,可实际上,它是非常有限的,是我们应该去珍惜的。

污染、水土流失、过度浪费……而人们的用水量却日益增长。如何去改变呢?在此,我劝告大家:水要反复利用。比如洗脚水用来冲马桶,淘米水用来浇花等。据统计,不拧紧水龙头一天就浪费掉三升水。节约用水,人人有责。我们每一个人都应该有节约用水的意识,看到有浪费水的情况时,我们应该主动上前去劝告制止。

如果每人每天都节约一滴水,那么全球75亿人行动起来,可以节约75亿滴水,一年便可以节约27375亿滴水,也就是大约27吨。所以,只要我们努力起来,节约每一滴水,就是对世界的贡献。不要让世界上的最后一滴水成为我们的眼泪,请珍惜宝贵的生命之源——水。

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篇6:关于水的议论文

全文共 743 字

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的精神

那是一种液体,能够被分解,能够被混合于其它物质中;那是一种养料,是生命的动力,所到之处,万物发荣滋长;那是一种境界,随遇而安,清澈故我,不卑不亢。水,从天而降落成雨,由石流下淌成泉,积少成多构成湖,奔流至海汇成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪,涓之细,行之轻;如清晨间淡淡的鸟语,似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息,磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

你可曾感叹长江的壮丽,或从容向前,或奔流湍急;所经之处虽有万种风情,但无论旱湿冷暖,飞砂走石,亦或灌木丛生,它都一往直前。九曲蜿蜒中,那是一种勇气!

你可曾敬佩大海的无边无际,日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命,是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源,给予生物生存的动力,那是一种魄力![由整理]

“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力,任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女,教会了我们自强不息的民族气节,也教会了我们“逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪,只要我们用智慧的光芒升华自己,用坚强的火炎锤燃自己,那么终有一天,我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!

正是那种神奇的液体,蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神,是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水,我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时,我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地理解挑战,用心地应对挫折时,我们就有了长江的勇气与坚强;当我们平淡地处理矛盾,谦虚地理解指教,和善地对待他人时,我们就有了大海的宽容与博爱。

滴水成流,百流成川,千川汇河,万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德,那么原本平淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!

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篇7:节约用水作文500字

全文共 728 字

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人的体内有一多半是,如果在没有食物有水的地方。人起码能撑一个星期,但是在没有水的地方,人只能撑三四天,由此可见水的重要性。

接下来我举的例子将会触动人的心灵,大家都知道骆驼是沙漠中唯一可以辨别方向,而且体力极好的动物。但是,我看过一篇文章,里面说的是骆驼在死后,身体风化了却仍然可以留下一滩水,当旅行者口渴时那滩水就成了生命之源。这一切都是因为骆驼身体内绝大部分都是水,骆驼能保留下那一难水,都是因为骆驼自身的缘故,那么一口水在沙漠中可以让人坚持好长一段路一摊水就能让一个人有了活下去的欲望,让人从绝望燃起希望。

在非洲的一些她区,人们都没有水喝,还记得前段时间网上特别火的一张照片,是一个皮肤黝黑而且很瘦的小女孩,正在俯身喝一个脏水坑里的水,我记得是她平日里和别人一起去打工,没水喝的时候就会喝坑里面的水,这一张照片让人心都快要碎了,当然,也让我流下了世俗的眼泪,不是同情,不是怜悯,而是一种久违的感觉,我不知道那是一种什么感觉,只是觉得自己心里有些难受。

我们现在喝得是纯净水,用的是过滤的水,除了偶尔的停水,几乎不用愁没有水用,虽而其他的地方呢?他们经常没有水用,有的地方甚至连还有一件事,就是非洲难民,对于水,他们的印象很少,几乎就只有可以喝而且得很甘甜,他们看见一滴水,都会珍贵的像得到了宝似的那回看见一个新闻,是一个非洲小孩第一次吃雪糕,要知道雪糕里面绝大部分都是水,那个非洲小孩吃了口雪糕后都哭了,可见非洲那个地方不仅是热,还有水几乎都不大常见,所以,他们对水资源都非常保护。

我们虽然那缺之的,但是有很多时候都在浪费,我们应该珍借水资源比如珍惜水的方法有很多,洗衣服用过的水,可以用来冲厕所,洗衣机第一次用的水对可以留下来,如果再洗,可以再利用。

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篇8:六年级节约用水的作文

全文共 634 字

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节约,人人有责。”这句话一直在我耳边出现,我最开始是带着好奇去询问了老师,为什么人人都要节约用水?

老师对我说:“要你一天不沾水,你能做到吗?”我摇头,我每天喝水都要喝好几大杯子,回家后,还要用水去洗头,洗澡,对了,我还要为我的小花去浇水,这些都离不开水的。老师瞧见我摇头又对我说道:“这就对了,要是哪一天没有水了,你要怎么办?”听着老师的话,如果没有水了该怎么办,我垂着脑袋想着,那该怎么办?我想了半天还是没有想到什么法子,于是抬起头朝老师问道:“老师,那该怎么办?”

老师看着我笑了,继续说:“那我们就不要那一天来临,所以说节约用水,需要我们每一个人去行动。”,我朝着老师点点头,老师的话我明白了。从老师的办公室出来后,一路上我都在想着老师的话,是的,节约用水要从每个人做起。

放学回家后,我瞧着窗台上摆放的花,愣愣的出了神,妈妈看到我这个样子走到了我的旁边,摸着我的脑袋轻声问道:“怎么了?”,我看着妈妈,然后一手指着窗台上开的正旺的花问道:“妈妈,要是没有水了,小花会怎么样?”

妈妈听着我问出这么一个问题,接着朝着我解释道:“要是没有了水,小花就会枯萎,小花的花瓣就会凋零,到最后,小花就失去了生机。”妈妈的话让我心里一紧,我不要小花枯萎,我立马拿过一旁的小花洒,然后朝着小花洒了一些水,看着水滴从小花的花瓣上滑落,我心里高兴了起来,这下,小花就不会枯萎了。做完这些事,我转过头。看着妈妈认真的道:“妈妈,今后,我要节约用水。”

“好好,妈妈陪你一起节约用水。”

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篇9:老家的水稻田作文500字

全文共 485 字

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老家房前,有几亩稻田。每年的插秧季节和收割季节,我都会随父母回去看看。

去年四月的一个周末,我回到老家时,看到姑父和姑姑正挽起裤脚,在田里插秧。我拿起一根小竹竿,穿行在窄窄的田埂上。忽然发现田的尖角处,有一块清澈的小水洼没种秧苗,便用手中的小竹竿击打水洼里的水,可好玩了。一竿下去,雪白的水花立刻向四周飞溅;我用竹竿搅动水洼,想找几条小鱼儿或者小泥鳅;搅累了,就在田埂上捡些小石子儿,随便往水里一扔,“扑通”“扑通”……水洼唱起了欢快的歌!

秧苗刚长出来时,金黄金黄的,棵棵精神抖擞地直立在田间。过了一两个月,个子渐渐高些,颜色渐渐由黄转绿。远远望去,满目苍翠,生机无限。酷暑后,秧苗又长高了,抽出了绿穗。这时,层层梯田间,满是稻花荡漾、稻香扑鼻、稻色诱人……

九月来临,一田田稻谷全是金灿灿的,有时一阵风吹来,一大片金黄的稻子就跳起舞来,好看得很!如果你拔起一株株成熟的稻苗,把它往石坝上或簸箕里一甩,准会看见谷粒儿们从稻穗上飞奔下来,仿佛奔向阔别已久的家。

我盼望今年暑假快快到来,好去看看那些秧苗儿是否换上了金装。等稻子熟了,香飘四野时,我还会帮着姑姑一家收割稻子呢!

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篇10:我是一滴水作文450字

全文共 471 字

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我在一条溪流之中,随着溪流奔跑、跳跃着,与伙伴聊天,与石头拍手---我,是一滴

我原是地下水的一员,整日生活于地下,沉闷无聊,急切地想去看看外面的世界。终于,我找到了突破口---一个泉眼,便迫不及待地钻了出去,顺流而下。

“丁冬!丁冬!”我和伙伴们齐声唱着歌,小溪汇入小河,小河又汇入大江,大江最终汇入大海,我也到了大海里。大海里鱼很多,还有许多植物。我今天在西边的沙滩上转转,明天到东边去看日出,后天到南边借潮汐扑到石头上享受日光浴,自在极了。

我晒着晒着,自觉得身子已经不再受重力的束缚。一看,我已化作水蒸气升上了天。在空中更加自在了,我飞来飞去。这天晚上,气温骤降,我心里清楚,过不了多久,我会变成云,会回到地面。果然,没几小时,我变成一朵云。干脆,我招来了伙伴们,开了一次紧急会议,得出的结果是:降落到森林里面。于是我们分队行动,下了场不小的雨。

我被一片树叶缓冲,落到了土里。这会一点儿也不疼,一则因为那片叶子,二则地上有很多细细的土末。我知道,我又会流入地下,再一次从泉眼里出来,再一次汇入大海,再一次随雨落下,入土。

又是一个轮回……

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篇11:剿灭劣V类水我们一直在行动作文1000字

全文共 1404 字

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今年暑期,学校统一部署了丰富多彩的假日实践活动,我们东城小学312中队7名同学组成了扬帆小队,奔赴在酷热的天气里,积极认真地投入到“五共治”的活动中。

夏日的杭城,热情似火,没有一丝的风。我们扬帆小队的成员,始终如一,坚定自己的信念,有努力完成实践任务的决心。

7月12日上午,我们驱车来到中国水利博物馆。我们扬帆小队在许老师的带领下,聚精会神的参观中国水利博物馆,让我们大开眼界,它是一个集收藏、展陈、科普、宣传、教育、研究等一体的基地。我们全神贯注的倾听沈老师为我们讲解,水利千秋、水中万象和龙施雨沛三大部分。水利千秋展区采用场景复原、文物陈列、图文展示、视频演绎和多媒体特效应用等五位一体的模式,生动展现中华民族5000多年水利历史和文化;水中万象展区采用参与互动的方式,让我们尽情遨游水科技和水资源的知识海洋;龙施雨沛展区通过在传统龙钮印章雕塑上镌刻边款铭文,诠释中国水利的起源和文化内蕴,表达人与自然和谐相处的美好愿景。

这次参观中国水利博物馆让我们受益匪浅,还收获了许多快乐。五水共治,功在当代,利在千秋。我们小学生应该做的是节约用水,从身边的小事做起,珍惜水资源,保护环境。

下午,我们扬帆小队又来到九堡街道金雅苑社区。负责相关工作的汤老师,在社区会议室为我们介绍了河道治水知识,详细地告诉我们河道管理的日常工作,社区每天都会派专门的工作人员进行巡河,发现异常情况就会及时上报。我们扬帆小队的每位成员也一一向汤老师提问,关于治水的相关问题。汤老师耐心的逐一解释问答。随后,她又带我们去现场巡河。我们扬帆小队成员一边巡河,一边将河道边的垃圾清理干净,同时记录了巡河情况,听取汤老师讲述这条河的老故事以及社区的护河经。虽然,在太阳下大家热的满头大汗,但心里都是乐滋滋的。

7月25日下午,骄阳似火,我们扬帆小队成员来到浙江水利水电学院,惜水、爱水、节水,从我做起。浙江水利水电学院作为全国节水灌溉示范基地,特色校友林节水示范基地,负责项目的黄教授声情并茂地为我们介绍学院节水灌溉技术,现场教授实施方法,让我们一目了然了解节水。同时,还为我们讲解节约用水各国各地的高招,多渠道节约用水的方式以及我国水资源现状、节水现状和存在问题。我们扬帆小队的每位成员热情高涨,深刻领会到“积沙成堆,积水成河”的紧迫性。我们学习到了很多节水的金点子,用于实际生活中。同时,我们又参观学习国家水情教育基地,浙江水利水电学院在水文化,水利科技创新等为我们国家作出重大贡献,让我们个个大开眼界!

7月27日上午,我们扬帆小队又来到和睦港河道,取河道水,我们取了3种水样,还有自来水、山泉水。将这3种不同的水样拿到浙江大学环境与资源学院做检测。浙江大学陈教授安排了在校的博士生、硕士生通过仪器和化学剂对水样作检测。水通过这些的化学成分和仪器的操作,发生了变化。我们一个个激动起来,摸摸瓶子,闻闻气味,原来这么神奇啊!检测结果得出:自来水PH值6。5,山泉水PH值7。5,河道水PH值3。

上述实践活动结束后,我们又拿出精心准备的倡议书与调查问卷,又跑到各社区乐此不疲的向过往的行人宣传治水知识,希望人人都能参与到“剿灭劣V类水”的活动中。

在本次“五水共治”的实践中,我们扬帆小队不仅学到了理论知识,也得到了实践的锻炼。让我们齐心协力,保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境。“五水共治”任重道远,我们扬帆小队将锦薄之力为其添砖加瓦!

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篇12:节约每一滴水作文400字

全文共 414 字

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和阳光、空气一样很重要,没有水,就没有滋养生命的来源。

水的用途有很多:从大方面来说,可以维持生命,可以发电,农作物也需要水。从小方面来说,日常生活也需要水,当人体缺水达到百分之二十,生命就终止了。如果没有水,人最多能活三天。可见水的用处有很多。

水的用途有很多,那水是不是很多呢?

中国有四百多个城市严重缺水,只有二十多个城市水充足。全球有97%的水不能饮用,只有2.5%的水可以饮用,其中还有冰川和地下水,所以可以饮用的水只有0.03%。由此可见,地球上的水资源很少。

在日常生活中,有很多浪费水的现象。比如有人上完课,去路边小店买了瓶水,只喝了几口,就放在家里,时间久了以后,水不能喝了,就扔了。

如果有人每天浪费一滴水,也就是大约0。05毫升的水;如果一瓶纯净水是550毫升,中国13亿人一天就浪费12万瓶水。

我们倡导人们节约用水,节约用水从点滴做起。

水是人类不可缺少的资源,如果人类没有了水,就不能生存,所以我们要珍惜水资源。

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篇13:玩水作文400字

全文共 464 字

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上上个星期,爷爷、奶奶、宪良伯伯带着弟弟然然、小侄子姚金语和我一起去了海上恒大威尼斯。

我们来到了金灿灿的沙滩边,在儿童游泳的地方了起来。正当我们玩的开心的时候,突然,然然建议道:“我们来玩打仗吧!”“好呀。”我和小金语异口同声地说。

开始打水仗了,大家都戴好了游镜。我先向然然发起了“进攻”,我不停地朝他泼呀泼呀,一会儿向他洒水,一会儿向他泼水。小金语见了,就跑了过来,帮助我一起泼然然。然然大声说:“我要‘反击’啦!”他一说完,我就料到有“危机”,赶紧潜到了水里,游走了。啊哈,这招还挺妙,然然大喊:“姐姐,你在那儿?”我就偷偷地在水里笑,好像在跟他玩捉迷藏,我还时不时地去碰碰他的后背,等他转过身我再游走。突然,我又浮出水面,小金语见我正要泼然然,便对我点点头,告诉我见机行事,然后,我叫了一声“然然!”。他一转身,我就泼水,小金语马上以他最快的速度跑到了然然身后,叫了一声“小叔叔”,他便又转了过去。小金语也不示弱,立刻也泼了水在他脸上,我们三个又都哈哈地笑了。

这一天,我们玩水玩得真开心,希望下次还能来这里愉快地玩耍。

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篇14:假如我是一滴水

全文共 517 字

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作者/杨浚晖

在生活中,是生命之源,那么,假如我是一滴水,我会去哪呢?

假如我是一滴水,我会到天上去,在云朵中穿梭,在天空中吃遍天上所有好吃的,在天上做各种自己喜欢的事,那是多么开心啊!但我还是更喜欢在云朵上找一个舒服的位置躺下来呼呼大睡,在太阳的照射下,那是多么舒服啊!自由自在,有吃的,有玩的,有睡的,特别的享受啊!

假如我是一滴水,我将会化作一场雨,从空中落下,那可是一种刺激的感觉,但是不要太快,最后我在叶子上玩跳床,我落到叶子上面,雨水也会落在叶子上,把我弹下去,这样一个接一个的落,也会很快乐的,最终,我会落在地上,与小草交朋友,大家一起谈天,还可以让小草滋润喉咙,让它茁壮成长。

假如我是一滴水,我也可以去大海里,去探索大海中的动物。在大海中,我可以浮在海面上,随着大海浪,袭卷而来,在海面上翻滚,拍打岩石,拍打海岸。然后又返回来,多威风啊!在大海中,我还在海里面玩,与海龟聊天,慢慢前行;与鲨鱼为友,坐在它的背上周游大海;与鲸鱼玩耍,坐在它的嘴里,上到海面把我从背上喷了出来,有趣极了。在大海中,我还可以去到海底,在珊瑚中游来游去,与小鱼儿们玩捉迷藏,在大海是多么的快乐啊!

现在我觉得做一滴水是多么的快乐啊,我真是太开心了。

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篇15:餐桌上的一杯水作文700字

全文共 648 字

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,是平淡无奇的,没有颜色,没有味道可缺少了它,人类就无法存活。

一天,我的姥姥回家时,带了一瓶纯净水。我和妈妈以为姥姥只是口渴了,在楼下的超市买了一瓶水,就没有在意。

吃饭时,姥姥如拿圣水一般捧着这杯水。

我打趣地问姥姥:“姥姥,这是什么呀?让你如此的珍视。”

姥姥说:“这可是喜马拉雅山上的水,含丰富的矿……”

“是矿物质吧?”妈妈说道。

“对对对,就是矿物质,这都是从花瓣啊,树叶啊,松露什么的采取的露水,喝一口就会长寿呢!”

“我看啊,姥姥准是遇上骗子了。”我小声地跟妈妈说。

“我看也是!妈,您花多少钱买的啊?”

“三千七百八十九。”这个数字让我和妈妈吓得都倒吸一口凉气,

“什么?就一杯水,要这么多钱!姥姥,您准是遇到骗子了!”

“怎么可能?人家专家都说了,这水及富有营养价值。我是好不容易才抢到的!”姥姥深信这些骗子,我只好去网上搜索一些老年人买保健品被骗的资料给姥姥看,姥姥半信半疑的说:“可他们都对我特别好,特别亲切,一点儿都不像坏人啊,都喊我们爸,妈,每天都陪我们。”

“可他们真的是骗子啊!”我着急地说。

“别说了,归根结底都是我们这些做子女的对年迈的父母不够关心,才让他们有机可乘。”妈妈充满愧疚地说。

“姥姥,以后我和爸爸妈妈多陪陪你,你不要去听那些专家讲座了,好吗?”

“好!”

“我们留着这瓶‘喜马拉雅山上的水’吧,它让我们懂得应该多陪陪父母。”妈妈建议道。

“好!”我和姥姥异口同声地回答。

老一辈为我们操劳了一辈子,不求回报,只求儿女能够多陪陪他们,他们对我们的爱,如同水一样,平淡,而又不可缺失。

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篇16:天蓝山青水秀作文350字

全文共 335 字

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我的家乡座落在四明山区的一个小山村里,这里山围,水连山,是个美丽的小山村。

这里的天格外蓝,里面镶嵌着许多朵美丽的白云。瞧,这里的白云变化多端,一会儿像小白兔,一会儿像大白马,一会像棉花糖,一会儿像……每当太阳出来,一朵朵白云都被染得金亮金亮的,乍一看,好像一个个大金子正在闪闪发光。

这里的山格外青,山上种了一大片成林的竹子。一阵风吹过,竹子来回摇荡,犹如一片荡漾波纹的竹海。山上那一条条崎岖的小路,小路是用鹅卵石铺成的,如果赤着脚在上面漫步,别有一份乐趣。

这里的水格外秀,清的时候像一面镜子,绿的时候像一块碧玉,静的时候像文静的少女,闹的时候像活泼的少年。俯视湖水,不同时分,不同风味,你会享受到不同的感受。

可以毫不夸张地说:四明山区是一个集天蓝、山青、水秀的好地方。

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篇17:茶三水四作文1000字

全文共 1482 字

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半盏凉茶,遥映古今。

取几片茶叶放入杯中,烧一壶滚烫的,缓缓浇入,一股茶香顿时缠绵在鼻间。茶叶宛如鱼儿在水中游弋来去。久了,仿佛阅尽沧桑的老者淡泊宁静,缓缓沉入杯底,归于本色。品茶,最佳的时候是在它的香完全浸入了水中之时。这时它的香气缭绕,清香而又苦涩,别有一番况味。品一口,只觉心彻底宁了,一切浮华都如过眼云烟。那香气直入五脏六腑,涤尽凡尘,让人归于平静。霎时,心身俱静,于香气之中拨开浮华,独存世外。

唐代李涛曾语:“茶饼嚼时香透齿,水沈烧处碧凝烟。”浮杂之人不懂茶的香,它的味,荡尽几许铅华,带人穿过茫茫红尘凡世,又归本身。平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清香是它的韵味。就若女子年轻亭亭时明媚张扬之美,但徐娘半老之韵味更为独特。大抵凡历经岁月之物,都有茶的况味。东坡说:“从来佳茗似佳人。”一杯茶,惆怅了多少白衣墨客的眉间,如一位伊人蹁跹而来,早褪了惊艳的浮躁之美,而独有一番风韵。也惟有知音能欣赏其美之所在。

尝尽了饮料的刺激,我更喜茶之静。正是“酒阑更喜团茶苦。”茶,它不似其他饮料之甜蜜,然有一番清香。坐在夕阳下,沏一壶茶,让灵魂如丝缕轻烟,随风轻扬,袅然升腾,寻一种脱俗世外淡然的心情。素瓷传静夜,芳气清闲轩。悠然品茗,觅一种淡然的心境。人生的哲理,便尽在其中。它教不会你如何功利地去做事情,但它教会你如何享受生活。人生如茶须慢品,岁月似歌须静听。当心静下来时,听见的,便是内心的声音。

茶,它在文人墨客笔下的墨字之间熠熠生辉。陆羽在《茶经》中说:“茶之为饮,发乎神农氏,闻于鲁周公。”可见茶历史之悠久,文化之深厚。白居易嗜茶,《唐才子传》说他“茶铛酒杓不相离”,他还常在品茶时吟诗作赋“闲吟工部新来句,渴饮毗陵远到茶。”茶,助诗兴。吟着诗,品茶也会更有味道。诗仙李白也是一个评茶行家。相传,他常独坐敬亭山饮茶作诗。“茗生此中石,玉泉流不歇。根柯散芳津,采服涧肌骨。从老卷绿叶,枝枝相连接。曝成仙人掌,似拍洪崖肩。”寥寥数语,却将茶叶的生长环境,药用制作都描绘得淋漓尽致。“吾年向老世味薄,所好未衰惟饮茶。”欧阳修也是一位好茶之人,在他浮沉曲折的官宦途中,他借茶感叹到世态的艰辛与崎岖。茶便是他的知音,他唯一的爱好。郑板桥也是一位爱茶成痴的文人。他的一首“不风不雨正清和,翠竹亭亭好节柯。最爱晚凉佳客至,一壶新茗泡松萝。”引起了多少文人的共鸣!茶缱绻在千百年的古代诗词的香蕴之中,浸着历史的厚重之韵,纵横着多少中华历史,悠远文化。

茶,它也在易安与明诚“赌书消得泼茶香”的独特爱情之中。夕阳下,新婚燕尔的夫妻相对而坐,桌上放着两盏茶,几本书。清照和明诚相互刁难,清丽的眼眸,灿烂的笑靥,男子的沉思之状,女子挑眉轻笑的娇俏。全都在阵阵茶香中消逝了。想必清照风烛残年之时,忆起那夕阳晚照下茶香幽然,还会阵阵温暖吧。她兀坐小窗,惆怅饮茶之时,想必便看透了世间的悲欢离合了。

我眼中的茶质朴真实,非也纠结于“工夫”的细腻之物。这才称得上是真正的茶。幼时常见着老人品茶,徐徐端起茶杯,轻抿一口,缓缓抬眸注视着远方。杯中缭绕着雾气,纯白的,好似历经了雨水洗刷的云。茶凝聚了中国多少的文化瑰宝,积淀了多少的翰墨书卷。一盏茶,不仅安放了中国人最炽热的情感文化,更是对上下五千年的历史剪影。斟一杯茶,执一卷书,坐一涟月光,品一笺夕阳,让茶于此中愈远愈久。是以,我爱茶。它洗练了我的魂魄,潋滟了我的生命,牵起了一个民族对文化的寄托。

把盏清茶,还酹江月。杯中沉淀的,有尘世浮华,有古今往事,更有千百年的中华文化。热茶暖心,凉茶净魂,中华悠久的文化,人生的如烟俗尘,便于茶中氤氲了。

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篇18:生命之水作文450字

全文共 465 字

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是人们生活中不可缺少的东西,如果没了水,人们将会死亡。虽然地球上有许多的水资源,但是淡水只有百分之二十,咸水有百分之八十。从这个数据看来,人们能喝的淡水很少,而且大部分的淡水都在北极,但那里有许多冰山,要取水,难得很。因此,我们以后更要珍惜水资源,不然我们的下一代将没水喝。

工厂排放的废水也会污染水资源。家门前原本那条引以为傲的小河,河水又清又甜,清得可以看见河底的沙石,以及在河里嬉戏的小鱼。捧一捧水,喝一口甜甜的,为什么那么甜呢?肯定是蜜蜂把香甜的蜂蜜洒在了小河里才那么的甜。农民伯伯经常用河里的水浇菜,浇花。而现在看了让人心痛————-污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动,偶尔还有一两条死鱼浮上来,散发出醺心的腐臭。绿色,没有了,鸟声,听不见了。河边堆积了大堆垃圾,往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了。小河像垂危的病人,呻吟着,伤心地向人们哭诉:"清救救我吧!"

在我们的生活中,我们更要珍惜水源,不能浪费一点水,让水循环利用起来。比如,淘米水可以来浇花、洗衣服。洗碗水也有许多的用处……

让我们共同保护水资源,让地球变得更美丽!

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篇19:灵眸似水润我心作文800字

全文共 895 字

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光影明灭间淡却了世事,却怎么也忘不去初见你的场景。

你一席黑衣,正襟危坐,举手投足间威严毕露。与你凝睇,捕捉到的,是一种责任,一种自信。于是,我便坚信你能够将每一个学生带好。再望向你,你不知在想什么,一颦一蹙间尽态极妍。本以为你本性静穆,可随着与你在一起的时日渐长,此等认知彻底颠覆。

军训的日子是劳累、烦躁的,可望见你那倾心的容颜是,所有的悸动随你投予我们的柔情四散。你那么美丽——远观,便是超脱芸芸众生的恬静、粲然;端凝,更是可以在你瞳孔里寻到几丝狡黠和灵动。在站军姿时,即便是教官的大声呵斥也端不正我们疲倦身躯——但只要见到你在观望我们,我们的腰杆便挺得笔直,让我怎样赞叹你呀?仅仅是与你相处了几天,你就能带给我们如此大的影响——我们都急于在这个漂亮老师面前展现自己,急于在那对灵关流转的美眸中铭刻下自己的一抹身影。

告辞教官,军训便告一段落,但是和你在一起的日子,却一直是美好的。

新学期开始,我们尚且不具备一种凝聚力,“流动红旗”“文明班级”的称号都与我们无缘。这时,你便将大将之风展露无遗,“寝室总有人扣分,那扣分的人便回家去吧。”“跑操跑不好,就多练习再跑五圈。”我从没有见过有人用这种平静语气惩罚他人的,但正是这种平静最具威慑,没有人敢于忤逆你。而且,你说是说的这么重,但最后还是都原谅我们了,所有处罚也都减轻了。

很快迎来了段考。那段日子,班级的风纪是异常严明,可惜段考的成绩却差强人意。全班躺倒一大片,我无疑位列其中。一塌糊涂!这时,你便一收往日的温柔,找我们一个一个的谈话、分析……

如此成绩,我怎得不焦急,怎得不伤悲?你似初春的风,散去严寒,抚平伤痛,带走焦虑,吹干眼泪。你说你相信我的能力,我太过焦躁。我细细端凝你的眼睛——那皎若皓月,亮似辰星的眸,似澄澈清泉,淌过我心,润泽着枯槁的神经……。

在你的一番带动下,我们全班都溯流激进,乘风破浪,披荆斩棘,勇夺年级前列……。

事至如今,我们的语文已是年级第一,可以说,这都归功于你,是你的柔情鼓舞我们前行,是你的高平教学开辟了我们的前路。

我的老师,我不知如何形容您的美丽的您的知性,但我知道,你的教诲,我永远铭记于心,指引我前行。

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篇20:画山绣水读后感800字

全文共 831 字

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淡妆浓抹总相宜

“桂林甲天下”并非徒有虚名,文章开篇,作者便布林笔墨恣意夸赞桂林山水“清奇峭拔、人间少有”。

“有一千个读者就有一千个哈姆莱特。”这如画如绣的山水在作者眼中是什么样儿?在他的笔下又是如何模样?不要急,看杨朔先生提起生花妙笔为我们细细“画”山“绣”水吧。“瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。”春来江水绿如蓝,作者只这一句,先用叠词,再用比喻,再由比喻写出心中的感受,似乎就只这一句,我就已经被他所绣的漓水所吸引。情不自禁闭上眼睛,跟随他从神游。

静,已是静得不能再静了!面对这碧水,晕乎乎的真想要沉浸在这恬静的梦境里去。恍惚中,却又被鱼鹰打破了静态的漓江水色。作者画笔锋一转,又为我们描绘了另一幅鱼鹰捕鱼图。似乎仍在用掺了清水的淡墨渲染着画面。还没待我欣赏完,他却又收了笔,劝我不能一味贪看这类有趣的事儿,怠慢了眼前的渔家。因为他们才是漓江真正的主人。他们,才是乳化江山的创造者;他们,是漓江山水不可分割的一部分。

跟着船家走,迎面来的首先是父子岩,这传说中的父子俩宁可牺牲生命,也绝不为虎作伥,如此气节感动了一代又一代的人。一随波逐流,边赏景边听故事,透过那厚厚的时光,凄美的望夫石、媳妇娘岩传说,再一次让我们看到了他们对美好生活的追求和向往,令人深深感叹旧时代劳动人民的苦难。难怪作者感慨“从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情,没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧和想象”。桂林山水是这样的奇特脱俗,又是如此的饱含血肉!

“淡妆浓抹总相宜。”掩卷沉思,再品味文章,那丰富的联想,鲜明的对比,我似乎看到杨朔先生手中的画笔正饱蘸了如同桂林山水一样可人的色彩,把心中向往的美好色彩挥洒在纸上,甚至倾倒而下,使读者沉醉其中,不能自拔。

韩愈曾挥笔题就“江作青罗带,山如碧玉簪”。可杨朔却不满足于描绘那碧水青山,我知道,他更想让我们“在崭新的生活里,随着桂林山水的千奇百怪的形态,展开丰富的想象,创造出新的神话和故事。”

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