《水》的作文【推荐20篇】

六一儿童节到了。但是，今天还要上张良作文馆。唉！实在太惨了。

因为今天是六一儿童节，所以老师要为我们表演一个魔术。他还自称以前是一个魔术师。在场的所有同学都不相信张老师会变魔术。

”我先要找一个助手。”张老师说。这时，班里的男同学纷纷举起手来。“我要找一个女助手，而不是男助手，而且要高一点，不能太矮。那我就选王锶涵吧！个子高一点。”

开始魔术，张老师拿了一瓶矿泉水和两个杯子，在王锶涵的杯子里倒入一点水，并且让她喝掉。这时，张老师说：“好，这一次的魔术就变好了。”全班哄堂大笑。

“好，安静。这不是真正的魔术。”张老师立马让全班安静下来。

真正的魔术现在开始。张老师往两个一次性杯子里分别倒入水，把王锶涵喝过的水杯放在自己的头上，把一个新的杯子放在王锶涵的头上。接着就是张老师的闲话时间，可能是为了让里面的水蒸发掉。

终于，开始转圈圈了。在王锶涵背对张老师的时候，张老师把水杯里的水喝掉了，并且很自然地面对王锶涵。张老师把头上的水杯倒在自己的头上，结果，张老师头上滴上了几滴。

而王锶涵却很紧张。接下来又是张老师的闲说时间。过了很久，张老师终于把王锶涵的水杯倒了过来，结果一滴水都没有。

谁知道这个魔术的原理？谁能告诉我呢！

水和硬币，看似风牛马不相及的两个事物却在我们的作文课上碰撞出了激烈的火花。

老师让我们进行一个实验——纸的力量，看漂浮在水上的纸能承受多少枚硬币的重量。我们分成了两组，分别在纸上放硬币，数量多的一组获胜。我认为这张小小的纸一定有意想不到的力量，于是我们信心满满地猜测至少能放70个。可是由于我们第一次尝试经验不足，当放到第15个的时候，薄薄的纸片瞬间沉到了水底。这与我们的目标相差太远了，看来纸没有那么大的力量。我们从上一轮的比赛中得到了一些经验，决定在下一轮的比赛中采用新的战术。

第二轮从我们队先开始，我们采用的战术是叠小船，这样就可以解决上一轮比赛中水从纸的边缘浸入的问题了。我们队派出的代表是张乾奕，只见他轻轻地把小船放入水中，瞪着眼注视着小船，抿着嘴，手像个大夹子一样把硬币一下子紧紧地夹住，然后轻轻地放入小船中，见水一动，他的神情严肃起来。我们一直为他加油，他一连放了好几个，只看见纸一直在往下沉，他放得越来越慢，越来越小心翼翼，好像一直在寻找恰当的方位，以防小船一下子沉下去。放到第17个的时候，船开始进水，我们鸦雀无声在心里默默祈祷。这时，他开始飞快地放硬币，可是放到第19个的时候，小船“哗”的一声沉了。张乾艺一甩胳膊大叫一声“哎！”我们紧绷的心一下子放松了，同学们纷纷发出叹息声。

经过两轮的角逐，我们胜利了，同学们欢呼雀跃，同时也探索了实验的原理：水的表面张力。当把纸放在水面上时，水的表面张力使纸和纸上的物品浮在水面上。这个实验增强了我对科学秘密的研究兴趣。

现在地球上的水大量流失，所以我要爱惜水，不然，最后一滴水将是人类的眼泪！

星期六，我看见家里的阳台上，水龙头没有关紧，小水滴排着整齐的队伍从那儿滴下来，白白地流到下水槽里。我小声嘀咕着：“是谁这么浪费啊！”我赶紧踮起脚尖，把水龙头的开关拧紧。

我跑到厨房，正想问妈妈，却看见她正哼着小曲洗着碗，水“哗哗啦啦”地流失。妈妈这边淋一下，那边也冲一下，再仔细地看看还有什么地方是脏的。

“妈妈，快把水关掉！”我着急地说，“你这样太浪费了！”

“怎么啦？我就把碗洗干净点嘛！”妈妈瞪着眼睛，无辜地说。

“你别看地球上大都是水资源，但是能饮用的水只有3%左右，很多地方的人连水都用不上呢！我们要节约用水！”

妈妈顿时满脸通红，不好意思地摸着我的头说：“对不起亲爱的，妈妈以后一定注意用水，你能原谅我吗？”

“可以是可以的，那你得答应我一个要求：刷牙洗脸时，水都要放到最小，好了后就立刻关紧。洗完菜后、淘完米后就倒在一个桶里，浇花、洗衣服后的水用来冲马桶，你能记住吗？”

“能！妈妈坚定地说。

“节约每一滴每一点水，从我们个人做起！”我和妈妈不约而同地说。

“冷也吃得，热也吃得，弯也走得，直也走得，就是高处走不得。”猜一猜这是什么?对，是水往低处流中的水。

打自“五水共治”的活动开展以来，“节约水资源”的理念钻入了我们一家老小的心中，并开始践行起来。

今天一大早，我便发现妈妈与以前判若两人，只穿一件单薄的线衫，额头上缀满了米粒般大小的汗珠，汗珠渐渐凝聚，变成了晶莹剔透的大汗珠，在妈妈的下巴上跃跃欲滴，妈妈气喘吁吁地在洗衣板上勤恳地搓衣服。

我搔搔后脑勺，一副丈二和尚摸不着头脑的样子，走到妈妈身旁，问道：“老妈，你今天吃错药啦。平常，你都让你的头号助手——洗衣机来帮你洗衣服，而且还要反反复复地清洗呢，今天……”

“呵，你个小坏蛋，你老妈我有那么奢侈吗?现在水资源遭受污染，我们必须节约呀!”妈妈头头是道地说。

“哦，哦。”我点了点头，便洗脸去了。

“哗哗哗——”我放了满满一盆水，把毛巾浸湿后十分享受地洗着脸。这时，屋外传来了妈妈的呼唤声：“陈英，洗完脸把水端来给我洗衣服用。”“知道了。”我应声答道。

我小心翼翼地把水端到妈妈跟前，对妈妈说道：“水来了。”妈妈把头转了过来，望望盆里的水，表情突然来了个一百八十度大转弯，眉头紧锁，对我“厉声”呵斥：“你一个人洗脸，干嘛把水放满整盆呢!对于一个缺水地区的孩子来说，这就是救命之泉呀。”我听了妈妈的教诲后，羞愧地说：“我一定会改正的。”

这时，我看见奶奶正在打井水给妈妈清洗衣服，我连忙跑了过去，对奶奶说：“我来吧。”奶奶听了眉开眼笑，说;“我们家陈英长大了，开始孝顺奶奶了。”

我拎着一桶水来到妈妈身旁，望了望妈妈，妈妈对我竖起了大拇指，脸上露出了会心的微笑，顿时我感到心中像吃了蜜一般的甜，乐开了花。

最近我在书上看到了个实验，名叫“吸水蜡烛”，可是蜡烛真的会吸水吗？我十分好奇，决定亲手做一下这个实验。

说干就干，我准备了一个浅盘，一根蜡烛和一个玻璃杯。我首先把蜡烛固定在浅盘上，又往盘子里注满清水。接下来到了最危险的一步，我开始打起了退堂鼓：火可是很危险的，万一失手碰翻了蜡烛，把这张桌子给烧了，怎么办？再说万一不小心把手烧伤了，那就真的玩完了！

可是转念一想：老爸用打火机打了上万次火，都没出意外，我怕什么，这一次应该不会有什么问题的！

我定了定神，哆哆嗦嗦地点燃了打火机，再缓缓地把点燃了的打火机伸向蜡烛，火苗快点着蜡烛了，就在这千钧一发之际，我的手滑了一下，“啪”的一声，火苗熄灭了！我不死心地又试了一次，这回终于小心翼翼的把蜡烛点燃了，摇曳的烛火映红了房间。整个过程我都屏气凝神，紧张地注视着那欢快跳动的火苗，而后飞快地用玻璃杯扣住蜡烛。终于长舒了一口气——总算不会有什么危险了！

时间一分一秒的过去，杯内的氧气渐渐耗尽，火苗也渐渐暗了下去，最后化作一缕青烟。过了一小会儿，奇迹发生了：杯内好像装了大功率的水泵一样，水位渐渐上升，而盘子里的水位却在下降，真是太奇怪了！

我百思不得其解，就去问教物理的老爸，终于找到了的问题的答案：原来，蜡烛燃烧使杯子里的空气变热，热空气膨胀就会溢出杯外；接着，杯中的氧气耗尽，蜡烛熄灭；之后杯内空气冷却，气压下降，同时燃烧所产生的二氧化碳溶于水，也会使杯中的气压下降，于是乎，杯外的气压高于杯内的气压，就把水压进杯子里去了。

真真是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

水无色、无味，它是有一个氧原子和两个氢原子组成。水，却是一样不可多得的宝贝。当然，水不会一味地让我们向它索取。

水，纯净、透亮，他像一个顽皮的孩子，有时性格暴躁，有时温柔。水温柔的时候，变成云，变成雨珠，变成小颗粒，变成雪花，和我们和谐相处，给了我们千变万化的气候现象。你别看他现在是一副安静的模样，他的心思我们可琢磨不来。转眼间，他就会发起脾气来。一个冰雹砸来，一道海浪拍来，一面水墙劈头盖脸、狂奔而来，一场灾难瞬间来临……所有的东西，都会化为乌有。所以，他告诫人类，不要一味索取，更不能污染他，他可是不好惹的。

水虽然性格难以琢磨，但是他给予了我们很多，从不求回报。我们都知道：没有水，就没有生命，生命起源于水。你三天不吃东西可能还熬得住，可是你三天不喝水，可能就不行了。人体百分之七十是水组成的，不喝水，身体还能运行吗？生命有水来支撑。我们的生活更离不开水：洗任何东西、煮任何东西、衣食住行等等，哪一样不要水。聪明的人类利用水资源做了许多好事，他被广泛地用于各大行业，如农业、工业，建筑业等等行业中。

其中，水对农业的灌溉做出了巨大的贡献。有了水，才有了万物。有了万物，才有了生机。水还能用来发电，从此黑夜变得光明。水让人类踏进文明的世界，我们生活中所用到的各种电器都要电，电的主要供给者却是水力。如果发生火灾，水更是出力在前。水，已经融进我们的生活，融进我们的血液，他的宝贵，不言而喻！

假如没有水，人类的生存将是一个难题，人类社会的发展更是一句空话。小河、江海将会枯竭，万物生灵都将消失灭绝。假如没有水，地球将失去往日的生机，它将是一颗死气沉沉的死星。水，请珍惜水资源，不要随意浪费，不要让那句可怕的话语成真：如果不珍惜水，世界上的最后一滴水，将会是你的眼泪！

透过水，我看到了人性的善恶！

大约过了五十年，从前美丽的中原地区已经变成了一片巨大的沙漠，我和童童、圆圆幸运地找到了这里的最后一杯水，但要怎样地使用呢？

我们都没了主意。这杯水是我和童童、圆圆在金字塔的地下室里面找到的。它可是无价之宝呀，比金字塔里面的`任何一件宝物都要重要。它的旁边有一张字条，不过不是汉字，我们没有看懂。现在，地球上只有这一杯水了。我拿着这杯水低着头往前走，不小心被一块石头拌倒了，那杯水飞了出去，”啊，我的水！”我大叫到，“水，水怎么了？”童童和圆圆异口同声地叫到。“水，水没了……”我小声说道，”水跑哪里去了？”他们焦急地问到。我没有出声，把他们领到了水杯旁。突然，这里长出了一颗参天大树，树叶上挂着晶莹剔透的露珠。人们恍然大悟，都拿起了工具开始植树造林。也许是人们的诚意感动了上天，天空下起了瓢泼大雨，拯救了人们的生命。

又过了一年，人类缺水的问题解决了。地球又变得一片生机。

早上，我正和周公博弈，你的河东狮吼功掀翻了棋盘，把我从梦境拉回现实，纵使百般不情愿，也是无可奈何。“这都几点了，赶紧做英语去，今天可别再迟到了……”我灰溜溜地躲进卫生间，开始了一天的忙碌：洗脸、刷牙、做英语……

过了一会，我咬了一大口烧饼，匆忙扫了一眼表，“7点10分了，妈呀，快跑！”身后母亲一声大喝：“慢点！”

事后我问起母亲，这“快点”和“慢点”的矛盾。她苦笑着说：“还不是都为了你！你最好赖床不起来，我就只好“以毒攻毒”，叫床喽。叫你“慢点”是叫你注意安全，别摔着，走路慌慌张张不看车。你呀，最是让我操心……”这份嘲弄在母亲朴实无华的话语下分崩瓦解，取而代之的是一片母亲无微不至的关怀，使我半天说不出话语，喉咙被愧疚、感动和悔恨填满，悔恨对母亲付出一切无以为报，只有用我的一片赤子之心与好成绩来回报她爱的余温。

母爱如水，平淡无奇却蕴含生命的营养。虽没有咖啡浓郁，没有牛奶香醇，没有饮料美味。但它从不思回报，无私奉献一切，包容一切，也包容我的一切过错。无私而朴实，是母亲最深沉的爱啊！

学校像是一个大家庭，同学们就像是家庭成员。为了学习我们进行了一个团体游戏，这个游戏需要大家的配合。

游戏规则是：分两组同时进行比赛，每组优先选出三个人，第一个人衔着装满水的纸杯，传递至下一个人的纸杯内，最后哪一组剩下的水最多，且同时用时最短，这一组的同学就获胜了。胜利的组员每人获得三分奖励。

游戏开始了，老师选了三位女生：徐婧琪、王烁媛和李梓萌；又选出了三位男生：崔焰、郭洪傲和徐锐飒。男女生同时开始计时，首先看男生这边，崔焰开始就把头仰的高高的，水也很快地流到了郭洪傲的杯子里，郭洪傲也快速地把水倒进了徐锐飒的杯子里。反观女生这边的战况，三位女生一直都是慢吞吞，这边男生已经完成游戏了，但是女生还在两个人倒来倒去的。时间到，游戏结束了，现在肯定是男生用时最短，男生在时间上其实已经赢了，但还是要比一下哪组水剩的多，老师拿来一比较，哈哈！是男生赢了，同时他们也获得了三分的奖励。

这个游戏结束了，从这个游戏我知道了，团结力量大，人与人之间要相互配合，这场游戏真开心。

水，是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。生命离不开水，没有食物人可以活三周，但没有水，三天都活不了。在缺少露天水源的野外困境中，是否能够即时找到水决定是否能够生存下去。所以，节水使我们每个人都必须做到的一件事。

在这，我也有一个节水的小故事，希望所有人都要意识到节水的重要性。

在小的时候，我们每个孩子都喜欢玩水，特别是在夏天人的时候，水就成了我们最好的伙伴，它时常带给我们清凉的享受。有一次，我的父母都不在家，自己一个人没有听父母的叮嘱，玩起水来了。玩得可开心了，水龙头一直开着的，让水不停地流，根本就没想起父母说的话。果然，没多久，妈妈很快就回来了，看到卫生间如水漫金山般，到处都是水。他们二话不说就把我拖出来质问。好好教训了我一顿，那一次让我知道，浪费水的后果是多么严重。所以在此希望大家能节约用水，虽然现在的水看似还有很多，但其实并没有多少，或许我们还能享受到充足的水源，但是我们的子孙后代们呢?

自从那次得到教训以后，我就很注意节约用水，每次在洗完手之后，主动将水龙头关掉，在刷牙时，用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。在洗澡时，间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

节水不等于不用水，水是不可替代的宝贵资源。所以让我们珍惜每一滴水，节约用水，从我做起，从身边做起，从现在做起!如果你还在浪费水，请问问自己，现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

从记事起我的胃就一直不好，时不时就会疼，医生一再强调尽量不吃生冷的。因此，我每天早上起床或从外边回家后，奶奶都会递给我一杯温度适中的水，喝下去以后，干燥的嗓子变得温暖起来，胃里也暖暖的。

日复一日，年复一年。我喝了许许多多杯这样温水，我像一棵小树苗一样，在水的滋润下慢慢地长大。

有一次，妈妈下班回家，她显得特别累，一进屋就瘫倒在沙发上。她对我说：“沛林去帮妈妈倒一杯水！”于是我迅速得为妈妈倒了一杯水，妈妈管这杯水叫做“幸福水”。后来，我也为爷爷、奶奶和爸爸倒幸福水。随着年龄厉增长，我也越来越懂事了，有时候倒出来的水很烫，我就用凉白开兑一下，有时也会多拿两个碗来兑一下再端到他们面前，我看得出他们很感动。

给亲人倒水，是报答他们对我的爱。给别人倒水，是给他们传递一种关怀。

我在补习班儿上课的时候，听见我的老师上课声音有些沙哑，还不时咳嗽几声。课间休息时，我到饮水机里为老师接了一杯温度适中的水，在妈妈接我回家的时候，老师一直对妈妈夸赞说：“你家孩子真懂事，心地善良，关心别人，我很喜欢他！”我听了心里美滋滋的。

慢慢长大的我渐渐明白了，一个杯子里装的不仅仅是水，还有满满的关怀和爱意。这份关怀与爱意，就是水的温度。

众所周知，水是生命之源，没有水就没有生命，但有些人却浪费水，把浪费看做是和他人无关的，或许你已经在不经意之间就已经损害了国家和他人的利益，你们可别忘了，我国可是一个缺水大国！

水占人体的70%，如果你一天不喝水，还可以，但如果你几天不喝水，你就会全身无力，头晕眼花，严重的还会直接死亡，可见水对于我们来说是有多么得珍贵！

在登山时，走到大散源时，我的水已经快没了，灌了整整一瓶红豆汤，拿着走了，走到半路时，我的水就已经完了，我又向别人借水，当时有水的都是富人，我们这些穷人就向他们借水，我不知说了多少话才把水借来，然后和卫书赫分了。

这次一下子喝足了，一直走到终点也没渴过！

水，一种再平凡不过的东西；水，一种再珍贵不过的东西，水，是人体所必须的。水是我们生命的的起源，也是我们生命最基本的资源，可以说生命与水共“存亡”

人的新陈代谢也需要水，如果没有水，我们就无法生存，为了我们能更好的生存，请大家节约用水！

这次游学让我学到了很多，希望下次我可以学到更多！

回见！灵芝坡！

咦？教室里怎么有一盆黑色的水？旁边还有一盒玻璃豆？哦！原来今天我们要“浑水摸珠”啊。

我们老师先宣布了比赛规则：所谓的摸珠就是用筷子夹珠子，不能用手抓，夹到的都放在各自的碗里。

比赛开始前，老师给我们分了A、B两组，A组叫榴莲队，B组叫柠檬队。当然，我不是臭榴莲。

比赛正式开始了，同学们都争先恐后地跑上讲台，顿时，教室里的呐喊声震耳欲聋，乱得像一锅粥。老师让我们按分成的组站成两队，在别人比赛时，我在一旁默默地观看，总结经验。同时有些紧张的我也不忘给自己的团队加油。

很快，到我的朋友了，我说：“加油，我相信你的！”她走了上去，手里拿着那两支不锈钢筷子，在那盆里戳来戳去。只见她夹着了一颗珠子，但滑了下去，之后又经历了很多次失败才夹上两颗珠子。

到我了，我一定要加油！我拿着筷子，刚刚总结到的经验也瞬间全忘了，脑子里只是一片空白。我心想：这可怎么办呀？哎！尽自己所能吧！我开始在水里寻找珠子，不一会儿，我找到一个，本想沿着盆边把它滑上来，可惜失败了。就这样连续了五六次，我终于成功地夹上了第一颗珠子，接下来就更顺利了。我心想：恩，只要努力就会成功。

通过这次比赛，我知道了团队的力量是无限的，只要有团队精神，无论做什么都会成功。

上善若水，水善利万物而不争。

像水一样奉献

没有雨水的生活，大地开裂，寸草不生。人们饮水成为困难，河流干涸，农田颗粒无收。而一场瓢泼大雨，让河流重新获得了水源，大地重新焕发了生机，农田重新收获颇丰。而带来这一切的雨水，在烈日下悄悄的消失了，不留一点痕迹，不求功名。

郭明义，雷锋传人，他几十年如一日，助人为乐，先后资助180多名贫困生，坚持常年献血，积极倡导发起“爱心联队”，带动广大职工献血，“一个共产党员，要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，这是天经地义的，不需要任何理由!”

像水一样宁静

在如今社会，争名逐利成为人们的目标，可水却始终保持一种平常心态，不仅不张扬，而且保持着水往低处流的宁静，人们只有内心宁静，才会真正到达一个高度，以宁静的心态享受生活，享受自己所有的一切，脚踏实地，向美好的生活迈进，放下名利，追求幸福。

像水一样处事

无数的江河之水，不停奔流，只有一个愿望——不断的奔腾，最终汇入大海。在此道路上，布满了无数的荆棘，有无数的岩石，战胜这些困难，就会实现自己的梦想。在前往梦想的道路上，会有无数的困难，我们不能轻言放弃，坚持不懈，勇往直前，才能实现最终的梦想。

像水一样做人，像水一样处事

“水”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字，我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。

可是突然地，我找不到要写它什么，也许是因为它可写的地方太多，多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终，我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。

文明，有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”，我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。

水，通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前，它先养活了人;在养活人之前，它先养活了组成人类身体的细胞。然后，让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”，最终组成了正在破坏、污染，并且在腆着脸继续使用“水”的人。

你说水是不是很伟大?

也许是，也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水，它只是一个物，或者是一种资源，一种和大兴安岭的木头、的石油一样的资源，它们不存在任何精神。只不过水，它可以被应用得更广泛，比如可以用：“泡”(茶)，“浇”(花)，“洗”(衣服)，“洗”(车)，等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它，但这都不算什么，这对水的消耗和污染，与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”，是污染，是浪费这类带三点水的词语。

这类的“三点水”的作用效果是什么呢?现在，我就要用这个设问的修辞方法，来和在读这些文字的你聊聊，说点近的吧：咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地，报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树，多点风沙或台风什么的，然后引起目前我秘注的“温室效应”，再往后，说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水，就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。

这些内容听起来，似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了，不论是时间还是距离。但是，事实可以说明一切：因为污染和浪费，我们缺水。

我们人类缺少我们能够使用的水。所以，沙特阿拉伯人喝的水，是用海水蒸馏提炼的;所以，巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以，我现在身处的北京地区所用的水，不少来自长江——有没有毛泽东“才饮长沙水，又食武昌鱼”的感觉?

暑假已经悄悄地来到了我们的身边，小队活动也如约而至，成了我们暑假中必须完成的一件事。今天上午，我们小队在坝子桥进行了这个暑假的小队活动——“红领巾助力五水共治”活动。

我坐着妈妈的电动车，来到了学校门口，和同学一起出发去坝子桥，我们的活动开始了。首先当然是河段长叔叔给我们讲知识了，他一一向我们介绍对水质有污染的物质。到了我们提问的时间了，在平时马梁皓总会一马当先地举手回答问题，今天也不例外，他问：“东河现在的水质怎么样？”河段长叔叔回答：“东河的水其实很干净，只不过我们看上去有些脏，不过水质好。”“东河一天能清理多少垃圾？”林泽宇接着问。河段长叔叔不紧不慢地说：“每一个清洁工每天大约可以打捞五船的垃圾。”这个数据真让我震惊。终于到了我提问的时间了，我问道：“‘五水共治’这个活动是从哪年开始的？”“是2013年。”河段长叔叔简单明了的回答了我。

我们接下来就是进行实践活动。因为清理河道中垃圾这活动过于危险，所以我们就清理草丛中的垃圾。河段长叔叔给我们每个人发了工具，我非常认真的在草丛中寻找，不一会儿我们就完成了这个小任务。

小队活动结束了，我知道了水资源是珍贵的，我们应节约用水减少对水环境的污染，今天的小队活动让我受益匪浅。

水，是生命的源泉，是人类文明的发祥地。读水，读水缔造生命的博大胸襟;读水孕育文明的辉煌成就，读水启迪人生的深邃哲理。

水，生命之流

原始的生命诞生于原始的海洋中。那一片汇集了河流、雨露的广阔海洋，又将生命一代一代地传承下去。水，成云致雨，积细流成惊澜，日夜奔流不息。众所周知，我们的身体里有80%的水份，是水缔造了血肉之躯，也是水滋润着人干涸的生命。水，这股凝聚生命的流，让人与万物拥有了生存与延续的可能，水，生命之母!

水，生命之韵

细水潺湲，人类上下五千年的历史也随着水的流淌代代相传。曾记得，屈大夫汨罗江边忧国忧民的哀叹;曾记得，称霸天下的项王乌江自刎;还有荆轲的易水悲歌;王羲之的墨污方池;毛主席在湘江的彼岸怅叹“万类霜天竟自由”，红军在泸定河金沙江的激战……历史浓浓的底蕴正似长江之浪，奔腾而来，水汇成历史的长河，歌颂着人类永不褪色的光辉，歌颂着人类辉煌灿烂的昨天!

水，文化之源

江南水乡，杏花绽放的梅雨时节，文化之葩也在温润雨水的滋养下生长。云雾缭绕的江南，走出了一代代的文化名人。朱自清，鲁迅，巴金，茅盾……他们正是文坛上永不凋谢的奇葩。

水，人生之汇

水，看似柔弱，却有穿石之力;水，缔造万物，却也能将万物摧毁。水的秉性或许谁也无法掌控，但它正是以它的变化昭示着人生的哲理。滴水穿石，是坚持不懈的毅力;洪流无情，正告诉我们不可失去防范之心;水的一往直前，正蕴含着人当急流勇进的哲理;水的包容万象，正是告诫我们心胸开阔方能成就大业。人生正似水由泉而汇入大海的过程，不积小流无以成江海，不积善成德则非成人之道。当泉汇成溪，绕过曲折的山路，不畏艰难才是人生的主题。为人者，应如水般顽强，积少成多，心胸开阔，常怀明净平淡之心，以经治人生之道。水，汇成了人生的精髓，也汇成了人的内涵。

读水，读水赋于生命的伟大，读水传承历史的峥嵘，读水凝集文化的底蕴，读水启示人生的哲理。人亦如水，人应如水，水，人生的导师!

假如我是一滴水，我会和小伙伴一起去田野里。灌溉庄家让他们长得绿油油的，等农民伯伯来收获就会露出非常满意的笑容。

假如我是一滴水，我就会和小伙伴们奔向溪，一路欢笑地，流进江河湖海。

假如我是一滴水，我就会让小树喝个饱，等它长成大树，结出密一般甜的果子，让大家品尝，还可以让大家在树荫下乘凉、玩耍。

假如我是一滴水，我会和小伙伴们在烈日炎炎的夏天，从天空上跳下来，让夏天变得更加清凉。让人们不再感觉夏天是那么的燥热。

假如我是一滴水，我会滋润草原上的每一株植物，让小草变得更翠绿，让小花变得更鲜艳，让大树变得更强壮，让所有植物都茁壮的成长。

假如我是一滴水，我会和伙伴们一起跳到沙漠里，让沙漠里的植物成长的更加茁壮，让沙漠里的动物，变得更加强壮，让沙漠里的人们喝个饱。

人们浪费的水资源越来越多了，我想告诉大家，请珍惜您身边的水资源，不要让世界上的最后一滴水成为人们眼泪。

一天，猴爷爷让小猴子去河边打水，可它拎起一个竹篮就出发了。

一路上，好奇的它对一切新鲜事物都很有兴趣，不仅东瞧瞧，西看看，还摘了几朵鲜花。

这时，小松鼠康康翘着大尾巴，蹦蹦跳跳地走到了小猴面前，问：“聪聪，你是要去摘果子吗？如果是的话，你也帮我摘几个吧。”

小猴摆摆手：“不是的，家里没水了，爷爷让我去帮他打点水。”康康笑了笑：“竹篮是不能打水的。”小猴不信，摇了摇头，走了。

这时，它又遇到了小兔贝贝，贝贝问：“小猴，你提着竹篮是要去田里拔萝卜吗？”聪聪回答：“不是，我是去西边的小河打水的。”

“可竹篮打不了水啊。”小猴还是不信，又摇摇头，提着竹篮走了。

不知不觉就走到了河边，它一手拿住竹篮，把小河里那清澈的水装到了竹篮里，可是，河水淘气极了，像一个不听话的小孩子，又快速地流入了河里。河水轻轻荡漾，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑小猴。它又试了一次，但河水一点面子也不给，还是像上一次那样，流到了河水中。

小猴连忙跑回家，对正在看电视的爷爷说：“爷爷，爷爷，我刚才去打水，可是水刚到篮子里，就又流到了河里。”小猴一边说，还举起篮子，用手指了指。猴爷爷点燃了烟斗，放到嘴里抽了一口，又拿起篮子，在它面前吞云吐雾。爷爷对小猴说：“傻孙子，你拿的是一个竹篮，要知道，竹篮打水——一场空啊！”“那怎样才能打到水呢？”，小猴又给爷爷出了一道题。接着，爷爷像变戏法似的，从背后取出一个东西。小猴定睛一看，原来是漆篮啊！爷爷递给小猴说：“竹篮打水——一场空，可漆篮打水——水不空！”小猴心满意足地提着漆篮去小河边打水。

到了河边，小猴轻轻一捞，水乖乖地变成了一只温顺的小兔，跑进了漆篮里，就这样，小猴欢天喜地地回家了。

水对人体是十分重要的。地震和矿难存活下来的人证明，不吃饭可以坚持几十天，没有水的话一个星期也活不成。水是多么重要呀！

暑假的时候，我和爸爸、妈妈一块去了娘娘山。在出发前妈妈在附近的小超市里买了四瓶矿泉水和一些小零食，然后我们就在一起上山了。我们走呀走呀，走到了半山腰上面，炽燃的阳光好像就要把大地烤熟了一样。因此，我们身上的水分正在一点一点地蒸发掉。不一会儿，我们就把其中的三瓶水喝的一滴不剩了。于是，我和爸爸妈妈都用一种渴望的眼光看着那最后的一瓶水。

虽然娘娘山上怪石突兀，绿树掩映的，但我们已经无心情欣赏了，随着我们爬得越来越高，太阳就越发的炽燃起来，实在热得受不了了，最后，我们决定喝掉这瓶水。

妈妈看起来非常的渴，所以，我和爸爸决定让妈妈先喝。可是，妈妈说：“我一点也不渴，还是你们喝吧”。她非常固执，说什么也不肯喝。我看着这瓶水，这会儿，不用说一瓶水，说是十瓶，我也能一口气喝完。我这样渴，那爸爸妈妈肯定也非常渴，想到这儿，我决定三人一个挨一个喝，我拧开瓶盖，喝了一大口，把水递给了爸爸，爸爸喝了一小口，又把水递给了妈妈，妈妈喝了一小口，又给了我，我把瓶盖拧上了，我们又开始前进，太阳又炽燃起来，最后，这瓶水就一直在我们三人手中转来转去，一直到下到半山腰才喝完。

一到山底，看到小商店，爸爸立马去买了三瓶水。接过爸爸手中的水，我仰起头，也不顾淑女形象，“咕咚，咕咚”就把水一口气喝了个底朝天。第一次发现司空见惯的水竟然也如此清凉、甘甜。

经过这次经历，我明白了水的重要性，今后我一定要珍惜水。同时，从这最后一瓶水中，我也感觉到了我们一家人之间的深厚情感。这种爱将会恒远久长……

在星期六晚上的作文课上，张老师微笑着对我们说：“同学们，今天是六一儿童节，我没什么礼物带给你们，就给你们来表演一个魔术吧！不是魔法哦，不然我就上春晚了呢！我现在需要一位同学上来当助手……”话未说完，同学们争先恐后地举起手来。

“停、停、停，大家把手放下，我要找个美女。”张老师大声地说：“就那个董逸馨吧！”

董逸馨一脸懵呆，怯怯地走到了张老师边上。张老师幽默地对董逸馨说：“你别胆怯，我们一起来做个小魔术，放心吧，不是大变活人。”

听到张老师的话，我们是一片哄然大笑。

张老师拿来两只纸杯和一壶凉白开，把水分别倒入两只纸杯中，然后叫董逸馨喝完。她喝了一口就停了下来。张老师笑嘻嘻地说：“怎么不喝完？里面没有青蛙呀！”

哈哈哈！同学们都捧腹大笑。

董逸馨刚喝完水，只见张老师拿起她喝过的纸杯对着我们，一本正经地说：“水，消失了，表演到此结束！”大家听了，又是一阵狂笑。我想：“这哪里是表演魔术，难道张老师是来搞笑的吗？”

张老师突然大笑着说：“其实，表演还没结束，接下来我们继续。我和董逸馨头上各顶一杯水，两人向不同方向转一圈。转完后，我会用百会穴把杯子里的水吸进脑子里，让脑子进水。预备开始。”

只见董逸馨慢慢地转了半圈，不知为什么又莫名其妙地转回来面对大家。与此同时，张老师转了半圈，背对着我们的时候，神不知鬼不觉地一口就把水猛吞了，然后快速地转了回来。张老师神秘地说：“不知董逸馨杯子里的水还有没有？我杯子里的水是没了，已经进了我的脑子。要是大家不相信，我倒一下就知道了。如果还有的话，就可以给董逸馨洗个头，再加洗个脸呢！”

下面哄堂大笑。结果让我们大吃一惊！果然，杯子里的水一点水都没滴下来啊！

我真佩服张老师的幽默和胆大，还有他表演魔术的厉害之处。