5分钟读书分享会发言稿小学生【汇总20篇】

在现实生活中，有许多名人，过着被人追捧的生活。但像宋公明那样仗义疏财的，屈指可数；像宋公明那样关心他人的，微乎其微。只因为“江湖”不存在了，取代之的是竞争。像《水浒传》中大小好汉那样武功高强的人，可能也不存在了，取代之的是枪炮d药。天上的“天罡星”，也变得越来越少。

我也不懂，为什么宋公明在江湖中这么出名，走到哪里都有人认识。什么“只闻其名，不曾见其人”，这“及时雨”究竟做了什么上天入地的事，人们个个都把他捧得比天还高。甚至他死后，吴用和花荣还抛妻别子吊死在他的墓前。总之，宋江一定拥有什么。后来我明白了，做官就要做好官，体贴老百姓；做人就要做好人，乐于助人；做囚也要老实改造，做个好囚，毕竟是自己犯了罪。他拥有的是仗义，是民心。

真希望打听某人时，人们都会提到这样一个好人：“莫不是及时雨宋公明？”即使不是宋公明，只要做的是最好的自己，有一群仗义的朋友，是谁也无妨了。

[水浒传读书笔记小学作文

书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明，数的用途更是成千上万，书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……而我深知，读书有许许多多的作用。

读书能提高我的作文水平。从小我就爱看书，爱看一些文豪写的作品，比如：《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊漂流记》……，我读了很多书，不但提高理我的阅读理解能力，我还摘录了当中的好词好句。在写作文的时候我就可以用得上，不会再感觉到没什么可写。

读书更是一种享受。每当我读书时，就不会被周围的事情而打断，我会专注的在书的海洋里遨游，吸取疏里面丰富多彩的养分，并在其中选择对学习有用的东西，并把它们深深第几在脑海里。

我喜欢读书，不只是因为书有趣我才去读，更因为读书可以陶冶情操，给人知识和智慧。所以，我们大家应该多读书，读好书，好读书，为我们以后的成长道路打下坚实的基础。

敬爱的老师，喜爱的同学们大家上午好：

今天我上台竞选的职务是竞选学习委员，拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我知道学习委员这个职务是带领同学们一起向上，永不退缩的职务，要做到让同学们进步更快，让老师更省心，做好同学们的好榜样，虽然我不是班里学习最好的，但我一定是最努力的向着那个目标前进，永不退缩。

如果我竞选成功，我将会做到以下几点：

①我在以后的日子里一定要发奋图强，取得更好的成绩。

②全心全意的为同学服务，帮老师做自己力所能及的事情。

③尽量多帮助同学，助人为乐。

④站在多角度思考问题，尽量多照顾别人。

老师、同学们不管竞选成功与失败，不管是谁当上了这个职务，都是为同学们服务，让五一班更好，让五一班的班风宣扬出去!如果失败我也不会气馁，争取在下一次的竞选中成功!同学们请把你们手中神圣的一票投给我吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

我是蛉丰小学二年级学生，我叫 罗佳，读书是我的爱好。从童话故事到课本知识，我都很感兴趣，每次都读得津津有味。读书让我养成了自主学习的习惯，提高了认读水平和写作能力，巩固了课本知识，开阔了视野。

看书、听故事是我爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻故事等，我都喜欢听，喜欢读。每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我必备的夜餐。小的时候是妈妈给我读安徒生童话，教我背诵《三字经》，讲《白雪公主》《乌鸦喝水》《神笔马良》《10万个为什么》等给我听，现在是我自己听磁带，自己读书、看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！有《十万个为什么》《渔夫和金鱼的故事》《唐诗三百首》《小学生作文》《儿童大百科全书》和一些儿童文学名著等。

因为爱读书、看书，每当看到别人看报纸、杂志及相关历史书籍时，我会拿本属于自己的书情不自禁的坐下来一起看，随着阅读量的增加，理解能力大大增强，写作文、写日记时会经常用上好词好句，多次受到老师的表扬。

因为爱读书、看书，每次去上街时，我总是要去新华书店，站在喜欢的读物旁一动不动，读得那么投入，那么认真。书店就像我的家一样。

因为爱读书、看书，课堂上积极发言，与同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

书是人类进步的阶梯，读一本好书不仅能拓宽视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实人的业余生活。

让好书成为我们的朋友，让读书伴随我们健康成长吧！

亲爱的老师，同学们：

今天，我们最后一次在这里隆重地相聚，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师!您辛苦了!

六年小学生活，记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那公开课上的争先恐后，那开学典礼的隆重热烈，还有那迎考复习时的坚韧毅力和那合唱比赛时的紧张激烈。六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露。小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍视其中的点点滴滴!

感谢所有的老师。是您，赋予我们这六年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂;您正直的品行，教会我们珍惜，诚实，尊严和荣誉;您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。六年来，多少老师放弃了中午休息，为我们答疑解惑;多少老师顾不上照顾自己的孩子，直到月亮爬上了树梢还在备课改作业。亲爱的老师们，您给了我们看世界的眼睛。是您陪我们长大。¨一日为师，终身为父¨，我们将永远感激和尊敬您!

感谢所有的同学。缘分让我们走到同一天空下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长……无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚，明天我们将要各奔东西。在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重!”

今天，小学生涯就要彻底结束了，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。明天，在老师的皱纹和父母的白发中，我们就要慢慢体会"长大"的滋味。就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任，就要少一些任性，少一些固执，多一些理解，多一些体贴，多一些坚强，多一些成熟。我们即将迈出青小的校门，但在今后，不论走到哪里，我们都不要忘记我们曾是千小的学子，那老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进方向!

再过十年，二十年，让我们再来相会。让我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂;感谢老师，祝您身体健康，事事如意;祝福同学，让我们奋发有为，再创辉煌!最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声："老师，谢谢您!"

大家一起分享快乐有一种快乐叫美德。我有一个要好的朋友叫张鹤逸。

我认为她是一个优秀的小女孩。由其是她知道快乐要和大家一起分享。再加上各方面的才华，我感觉她简直是太帮了。

她是我们原来三年级七班的同学，因为习惯很好，所以学习成绩也班里的前几名。

一次，她用自己的零花钱，买了一本好看的公主童话，自己很珍惜这本书。看完了之后，她想:买那么多的书是浪费，不如我来办一个小小的图书角，把我多年存的书带到学校来，让大家轮流看。这样既不用花钱，又可以让大家都看上书。第二天，她真的把自己的图书带来了，办了一个小小的图书角。起初只有两三个人，但是，慢慢地越来越多的同学来看书。不知哪个同学提建议说:“光看别人的书不行，咱们把自己的书也带来和大家一起分享。”这个建议争得了班里多数同学的赞同，大家都纷纷把自己好看的书籍贡献了出来。最后，我们班里的图书角越来越红火，大家看书的劲头也越来越起劲了。

通过这件有意义的事情，我知道了，快乐要和大家一起分享，你才会觉得更加快乐。

中央党校培训部和党校出版社联合举办这次“读书与从政”学员论坛，很有新意，很有意义，也很有成效。刚才，两位外请嘉宾作了演讲，6位学员作了发言，大家讲得都很精彩，各有特色。听后很受启发，很有收获，我们在座的人都分享了他们学习中外经典著作的成果。我代表中央党校校委，向论坛的成功举办表示祝贺!向外请嘉宾表示感谢!

今年1月，党校出版社启动《领导干部必读中外经典名著精选导引》丛书出版工作，这套丛书分《中国名著经典》《西方名著经典》《马克思主义理论名著经典》和《中国特色社会主义理论名著经典》四个系列。首批包括《共产党宣言》等十部著作，已经在今年4月份启动的读书活动中推荐给大家了，今天6位学员围绕其中6本书做了不同层面的发言。我认为可以用“五有五好”来概括今天的论坛。

一是有传承，组织形式好。筹备学员论坛是培训部一个很好的惯例，从2011年秋季学期开始，学员俱乐部每学期都结合热点难点问题确定一个主题，组织学员参与论坛，可以说论坛年年有、主题时时新。通过搭建论坛这个平台，开启学员头脑风暴，将学员个人专业知识、研究成果、工作经验等等在这个舞台上充分展示，这样的交流形式很好。在我来党校之后，就举办过关于中国梦、信念情怀智慧担当、国家治理体系、依法治国等几次论坛，都办得很好，通过宣传和报道在党校和社会上引起很大反响。

二是有深度，论坛主题好。这次的主题是“读书与从政”，刚才小文同志也说过中国自古就有“学而优则仕”的传统。两千多年前，荀子说：“学者非必为仕，而仕者必如学”，可见中国有着悠久的要求官员读书学习的历史，官员读书是一种持续性普遍性现象，也是官场的显性规则。你不读书，你考不了科举考试，你考不好科举考试，你就入不了仕，做不了官。所以历朝历代的官员，大都年幼时就学习经史子集、四书五经，读书让他们深谙治国理政之道，也通晓为人处世之理，在积累学识的同时，也提升了人格境界。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这就是古代官员读书从政的精神追求。在当代，在今天，我们从政已经不需要参加科举考试了，那么读书对从政还有什么意义和作用呢。“治天下者先治己，治己者先治身”，治身养性最直接最有效的办法就是读书。所以，读书的好处是不是可以用“有底气”“提才气”“平怨气”“养正气”来概括。通过对古今中外经典著作的阅读，可以借鉴学习为政之道，提升治国安邦本领，同时开阔眼界胸怀，最后实现学以致用，这就是我刚才说的“四气”。

三是有思考，现场发言好。爱读书才能有新感受，读好书才能有新进步，善读书才能有深体会。刚才学员们的发言，不论是从《论语》中学习为学、为人、为政的道理，还是从《道德经》中学“道”与“德”的智慧，不论是从《史记》中看藏汉民族关系，还是从《共产党宣言》中看执政为民的启示，不论是从《论法的精神》中体会法与德的关系，还是从《社会契约论》中借鉴民意、法律和契约三种意识，发言都紧扣主题，立意准确、观点鲜明，既有个人读书心得，也有对现实的深刻思考，谈的都很好。读书学习特别是读经典，我认为就应该追求这样的目标，达到这样的境界。

四是有意义，学学相长好。在党校学习的过程中，听老师授课是一个方面，学员之间的相互交流也是必不可少的内容。而且学员之间相互碰撞所产生的思想火花，我认为在某种意义上比老师授课的收获更为珍贵、更为重要。大家讲自己从政道路上和成长过程中烙印深刻的事件与感悟，交流读书中的收获与体会，相互切磋提醒，相互借鉴提高，就能起到“他山之石可以攻玉”的效果。

五是有规格，名家莅临好。小文同志和汝信同志都是名家大家，能光临论坛，是我们这个论坛有史以来规格最高的一次，让论坛蓬荜生辉。他们结合自己的经验跟我们分享的读书心得体会，对我们在座的每一个人，不仅仅是一堂生动难忘的课，也是一次难得的经历。因此，我建议培训部的论坛，还有中央党校其他类似的论坛，今后要多请像小文同志、汝信同志这样的大家名家莅临指导，这样我们的论坛才会更有勃勃生机和无穷魅力。

当前，全面建成小康社会正处于决定性阶段，全面深化改革进入攻坚期，全面依法治国正在扎实推进，全面从严治党任务艰巨，前进道路上面临的矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政的考验之大，都是前所未有的。我们要协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。党的高中级领导干部对于学习和从政的态度，直接决定着党的执政能力，直接陶染着政治生态，直接影响着社会风尚，归根到底关系着党的目标任务的实现。2009年5月13日，习近平同志在担任中央党校校长期间，发表了领导干部要“爱读书读好书善读书”的重要讲话，在全党全社会引起热烈反响。读书是加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径。作为领导干部，多用一些时间静心读书，静心思考，不论是对于提升从政能力还是锤炼道德操守都是十分必要的。读有所得，则学有所成;学有所成，则事有所成。当今社会知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快，人的一生只需要充一个点的“干电池”时代已经结束，只有勤于读书，善于读书，做一块“蓄电池”，不间断地充电，才能持续地释放能量。希望同志们不仅在党校如饥似渴地读书充电，回到工作岗位后也要挤时间读书学习，像刚才小文同志所讲的那样，白天走干讲、晚上读写想。这样日积月累，必有收获，定有提高，逐渐养成习惯，及至成自然、成需要，那对个人的进步会有多大好处啊!

中央党校是培训轮训高中级领导干部的主渠道，是党的最高学府。既然是学府，而且是最高学府，就应该在崇学尚读勤思方面走在全社会前面，走在各级党校前面。我到党校工作以后，一直在思考，按照什么样的具体目标来加强中央党校建设。我想是不是可以用五句话来概括，就是：课堂感染学员，校园吸引学员，宿舍留住学员，食堂营养学员，文化凝聚学员。做到这五句话，都需要学习读书，提高本领和素质。特别是要做到用文化凝聚学员，就必须营造党校校园的文化氛围，增强党校校园的书香气息，提升中央党校的精神文化气质。正是出于这样的考虑，近两年校委加大了校园环境建设和文化建设力度，校园面貌有了一些变化。大家可能注意到了，现在中央党校有三个校园书店：一个是综合楼台阶下的“求是书店”，一个是掠燕湖上的“二味书屋”，另一个就是扩建后即将竣工的党校老书店。党校的校园书店，今后也将举办类似今天这样的读书交流会，以及名著、畅销书品读欣赏会等活动。所有这些，目的只有一个，就是按照党校姓党的原则，营造中央党校浓厚的文化氛围和书香气息，引导党校的学员、党校的教职工远离官气、远离俗气、远离浮躁，多一些书卷之气，多一些高雅之气，多一些做人做事的定力。为了达到这个目的，我希望培训部的“学员论坛”继续办下去。不但要办，还要越办越好。也希望进修部和其他相关单位，举办一些类似的活动，大家共同来打造一个书香党校、高雅党校。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸自己能站在这里参加竞选活动，我要竞选的职位是学习委员。因为班上有些同学总是不完成作业，上课不认真听讲，成绩一落千丈。还有些同学在上课时不停地大声接老师的话，打扰了大家上课的性质让我想帮帮他们，也算是帮帮班级。

所谓的学习委员，就是负责班上一些与学习相关的活动，协助班长，管好班级的学习情况等。这些看似简单的任务，其实需要的是很强的组织能力、学习能力和责任心才能走好第一步。

我推荐自己的原因是因为首先，我的成绩较好，每年的三好学生不少我的份儿。其次，我愿意去帮助别人。然后，组织能力和执行能力也不落后。这些要求虽然不是完全吻合我的优点，但是，如果我成功了，那些做得不好的地方，我就会多加锻炼自己，在执行这个任务中，让我更深一步的发现，并改掉我的不足之处。

如果我竞选上了学习委员，我会帮助那些学习成绩不好的学生，坚持只要态度端正，成绩就能好起来的方法，改变他们对学习的态度，让他们取得进步。

同样，我会协助班长管理整个班级不规范的地方，不给大家添麻烦。

我也一定做好老师的小助手，当好老师和同学之间沟通的桥梁，向老师及时反映同学们的学习情况和存在问题。在自己能力解决不了这个问题时，会让老师帮忙。

我也争取让班级多参加一些学习活动，在活动中不断地锻炼，扩展班级整体的知识，让我们班成为永远的NO。1！

假如我被大家认可了，我便一定会做到自己刚刚说的那些，努力把班级调整成最佳状态。如果我落选了，我当然不会灰心，我会总结出自己这次落选的原因，针对性去改正不足。也希望大家投给我决定命运一票！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

[竞选学习委员发言稿小学五年级作文

书是人类进步的阶梯，不错，读书是我们都必须做的一件事。它可以使愚笨的人变得聪明，也可以使目光短浅的人变得目光深远……最近，我们班举行了一场读书分享会，大家在相互交流、共同进步的同时，也展现出分享者独有的风采。有那么几个同学的分享给我留下了极深的印象。

首先出场的是实力超群的学霸高姐。她介绍的书是《献给阿尔吉侬的花束》。书中的主人公查理·高登通过手术由弱智变成天才，但他随后和动物试验品小白鼠一样，经历了从高峰跌落的悲惨命运，查理在这番大起大落中体味了人世真谛。高姐的讲述很精彩，也很动情，以至于她被自己的讲述感动了，声泪俱下。作为听众的我也有些被触动，鼻子酸酸的。

在她之后，慕哥给我们分享了狼的故事。他给我们介绍的是《绝地狼王》，为我们揭开了狼这种生物的神秘面纱。慕哥的讲述很动情，刚讲了几句，他便哽咽起来，但他强忍着泪水完成了介绍。后面的情节把我感动了，我的眼里出现了点点泪花，差点流下来。他们的分享激起了我的阅读兴趣，也让我看到了他们情感细腻、丰富的一面。

悲伤刚过，欢乐即来。自带喜感的小黄登场了。他先是迈着“鬼子进村”式的步伐走上讲台，又滑稽地向大家鞠了一躬，接着开始向大家隆重推荐易中天版《论语故事》。他首先介绍了作者易中天，接着介绍说：“每篇故事前都有一篇易中天写的打油诗。比如这首写在《子贡的故事》前的这首，我给大家念一念。”大家立即做出洗耳恭听的样子，却听到小黄嘀咕：“哎呀，我有个字认不得哩。”“那你就不念了呗，就说‘我先卖个关子，大家有兴趣的就来看一看’不就得了？”徐老师教他。“可我就是有个字不会认啊！”小黄仍然固执的说。听了这话，大家都忍俊不禁。但这个悬念仍让我有了一探究竟的想法。

以腹有诗书气自华著称的姜小浩也一改以往沉稳的作风，推荐了一本极其搞笑的《中国故事》，还读了一段给大家听，结果他自己边念边狂笑不止，同学们根本没有听清他说了些什么，只好跟着他一起傻笑。因为这次没听清，所以我希望以后能看一看这本《中国故事》。

时间飞逝，大家还正兴高采烈着呢，读书分享会就要结束了，大家都还意犹未尽。于是徐老师善解人意地让我们在小阳台上自由推荐。大家你一群我一群的开始各自推荐起来，好不热闹！我加入的群里，蔡小懿推荐了《绿山墙的安妮》，但她刚开始完全是“应付”：“我今天给大家推荐一本书，它的标题你们自己看吧，它的作者你们自己看吧，它的主要内容我不知道，等你们看了告诉我。谢谢大家！”我听完，愣了：“啊？还能这样介绍？”在好奇心的驱使下，我凑近看了她的稿子：“你的稿子挺充实的，可为什么介绍的这么简略呢？”她见偷懒不成，只好无奈地重新按着稿子念了一遍，这才被我“放过”。

这次读书分享会，尽管大家营造的气氛有喜有悲，但推荐的书目涉及了许多领域，让我们都大开眼界，学到了许多东西，真希望这样的活动多举办几次，让更多的人来参加！

自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在求真。只有真才是美，只有真才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以认真负责处世，以严于律己，宽于待人为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信;

二、言传身教，以身作则;

三、尊重学生，一视同仁;

四、讲求效率，仔细认真;

五、严于律己，宽于待人;

六、精读细讲，教学相长。

话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如蜀道之难。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然有进步。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读。”我从四岁就开始读书了。

听妈妈说，在我的抓周仪式上，桌子上摆了特别多的东西，有书，饭碗，算盘，剪刀……而我，选择了一本书!爸爸惊讶了：“这孩子长大以后肯定有学问。”

所以，爸爸从小就培育我读书，刚开始，爸爸让我看《幼儿画报》，许多拼音和生字都是我从《幼儿画报》里学来的。

慢慢地，我开始看《课堂内外》，里面有非常多的故事。《找朋友》让我懂得了应该珍惜友谊。《撒谎的羊》让我懂得了做人应该诚实……三年级是，我看《作文世界》，它可以让我提高写作能力。我还看《红领巾》，里面的故事五颜六色，丰富多彩。让我懂得了不少的道理……

我爱读书!好书伴我成长!

童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织这美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。

《城南旧事》就是这样的一本书。它的作者是这样的一本书。它的作者是林海音。书中图文并茂，里面的人物有善良、真诚的英子、薄相的妞儿、惠安馆的疯子——秀贞、在垛里面小偷、爱说爱笑的兰姨娘、不理我们的德先叔、照顾“我们”的宋妈、严肃的爸爸、“我”善良的母亲……

相比之下，我的生活无忧无虑，但英子的童年却更加丰富多彩，人只有尝到酸甜苦辣，才能成功，而小英子的童年正是这样。

《城南旧事》里面的文章有惠安馆、《我们去看海》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》和《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。但我印象最深的是《兰姨娘》。兰姨娘前半生非常可怜，三岁为了她生病的哥哥，他妈把他卖了，十四岁从苏州被人带进了北京，二十岁嫁给了一个六十八岁的老头，她在那受尽了欺辱，去了英子家。后来在英子的帮助下，她找到了真爱——德先叔。最后他们一起走了。

英子有一根纯洁、美丽、善良、大方的心。对于兰姨娘走的这件事，她即感至荣幸，有感到伤心，一方面是因为这样就不用担心她把做对不起他妈的事儿了;另一方面是因为，英子想起来兰姨娘带给他的快乐，面对离别她也觉得很伤心。

我们要有珍惜童年的每一分每一秒，生命只有一次，童年也只有一次，有些事情，错过了就是错过了，再也补救不了了。所以，让我们珍惜童年吧!珍惜生命吧!

《边城》蕴含着诗一般意境和韵味，作者不仅仅创造了诗一样意境而且赋予作品中人物与景物以深厚象征意味，集中了湘西秀美山水和淳朴情致。

《边城》里人情亦如水，却不是如水样淡薄，而是一如湘西河川明澈纯净。在阅读的时候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爷爷一齐守着渡船相依为命彼此关怀，他是古代劳动人民代表，他善良、勤劳、朴实、憨厚、忠于职守，他对外孙女无私关爱，炎黄子孙得以繁衍血缘纽带，从他身上我看到了中华民族那原始而又古老纯朴人性之美。

翠翠令我印象最深刻的就是她那双清明如水晶的眸子，以及她清澈纯净的性格。她天真善良，温柔恬静，在情窦初开之后，便矢志不移，执着地追求感情，痴情地等待着情人，不管他何时回来，也不管他能不能回来。那白塔绿水旁翠翠伫立远望的身影，是如此的娇艳灿烂!我虽理解傩送的出走，却也不能释怀他的出走，因着他的决定最后让一个人的杯具变成了三个人的杯具!这不禁令我想起韦庄的那首《思帝乡》：“春日游。杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。”一寸相思一寸灰，翠翠的感情不若词中女子那般冲动炽烈，却也分外耀眼，志不可夺。她一生都在用她那份脉脉的温情守候一段飘渺的期望，思君令人老，岁月忽已晚，这段感情，是如此可悲、可叹、可敬资料来自天下文学网

此外，作品中的其他人物也鲜明可爱，跃然纸上。古朴厚道的老船工、豁达大度的天保、豪爽慷慨的顺顺、热诚质朴的杨马兵……他们都是完美道德品性的象征，都体现了理想人生的内涵。那里的人们无不轻利重义、守信自约;酒家屠户，来往是客，人人均有君子之风;“即便是娼妓，也常常较之讲道理和羞耻的城中绅士还更可信任”。比起物欲横流、纷繁复杂的社会，那里俨然是一派桃源仙境，令人无限神往。

然而，《边城》对于我，除了心灵和人性的回归感，更多的却是，它将我带回到童年的阳光里去。那里有我的爷爷，他给予我的爱浓的化不开也忘不掉，于是记忆当中，永远抹不去的，那暖暖的感觉，随着翠翠的一声声“爷爷”被触动着。

读完《边城》，不能不被沈从文笔下湘西名族和整个中华民族完美的文化精神所打动。那幽碧的远山、溪边的白塔、翠绿的竹篁、质朴的百姓以及这完美的边城所发生的那段爱与守候的故事，将永远在我心中闪耀完美的人性光辉。

[《边城》三年级小学生读书笔记

尊敬的领导,敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

转眼间，快乐的暑假结束了，金秋时节我们又回到了温馨的校园，迎来了一个充满挑战和希望的新学年。

步入美丽的校园,我们要永怀一颗感恩的心：我们要感谢学校 和老师为我们营造了优美的学习环境，让我们快乐地学习，健康地成长;我们更要感谢老师春风化雨般的教育，让我们一步步提高，一年年成熟。

亲爱的同学们,在求知的过程中,我们每时每刻都要提醒自己，要做一名德、智、体、美 全面发展的小学生，因为我们是父母、老师的希望，祖国的未来!

同学们，新学期就是一个新的起点。我们一定要改正缺点，发扬优良传统，努力做到以下几点：

一、争做一个正直、诚信、宽容、有爱心、品德高尚的人。

二、争做学习的小主人。“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”我们要认真上好每一节课，做好每一次作业,利用课余时间去博览群书，积极参加有益的社会活动!争做一名优秀的少先队员!

三、把自己锻炼成一个体魄强壮的人。如果说健康是1，那么成绩、财富、幸福等等就是后面的0，一旦没有了健康这个1，其他一切再多也只是个0。同学们，让我们充分利用好课外活动时间，坚持每天锻炼一小时,争做健康学生!

四、做一个美的守护人和文明的传播者。请老师们放心,我们会爱护学校的花草树木，我们会自觉维护学校环境卫生，做一个文明的礼仪天使：尊敬师长，团结同学。

同学们，少年强则国强!少年进步则国进步!在新的学年里，我们也要有新的目标，相信在老师的辛勤培育下，在我们的不懈努力中,我们一定会取得更大的进步!请老师相信我们!

最后,祝同学们学习进步，祝老师们身体健康，万事如意!

谢谢大家!

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”母爱是什么?这个问题我想只有读了《昆虫记》，你才会得到一份心满意足的答案吧!《昆虫记》中写了关于蝉、蟋蟀、松毛虫、蜘蛛的很多故事。

其中我只对狼蛛的故事还心有余悸。故事中写了:狼蛛为了保护自己的小狼蛛不顾生命安全，不顾一日三餐，夜以继日的伏在大卵袋。看它，毫不逊色于抱窝的母鸡!等这些小狼蛛出生了，便一窝蜂的伏在妈妈身上，几只?不是一只，也不是两只。而是300只!整体看起来活像穿上了一件合身的衣服。

于是狼蛛妈妈便背着一身的“宝贝”上路了。看到这些我不经想到了米尔写的一句名言“母爱是世间最伟大的力量。”是啊!这个故事真是应对了这句话。母爱犹如一条终年缓缓流淌的小溪，默默的在为我们付出;母爱犹如一块坚毅的铁，任凭你怎样敲打都无法使它破碎;母爱犹如一块贝壳，始终守护着属于自己的那颗珍珠。如果不是母爱的力量狼蛛妈妈会不顾自己来保护自己的宝宝吗?如果不是母爱的力量狼蛛妈妈会背着一身狼蛛宝宝去捕猎吗?答案都是不会。

不光光是名言，连歌曲也有形容母爱的。家喻户晓的《世上只有妈妈好》中写道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找……”小狼蛛宝宝有妈妈，幸福的不得了。可是没了妈妈就像掉进了一个荒无人烟的悬崖，没有了着落，生活无比艰难，跟一个难蛛没什么差别。

其实不仅仅这些，生活中人、动物、植物的母亲都是一样无私奉献的。他们都是一堵墙，为墙后的一群小草遮风避雨，撑起一片蓝天!所以我们千万不要辜负母亲对我们的母爱，否则你读这篇文章就毫无意义了。母爱是什么?相信读完这篇文章后你已经知道了。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”

今天是世界读书日，请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。

俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。

日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。

犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本，因为“在夜深人静时，死者会出来看书的”。当然,这种做法有一些象征意义，即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。

我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事，比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。

又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。

从小，我的性格有些孤僻，不愿意与他人来往，总喜欢缩在角落或躺在树上，羡慕地看着小伙伴在河里嬉戏。后来，一次偶然的机会，我尝到了读书的滋味，也扭转了我一生的性格…… From a young age, my personality is a bit lonely, unwilling to communicate with others, always likes to shrink in the corner or lie on the tree.EssenceLater, a chance, I tasted the taste of reading and reversed my life ...

那天，我正在路上闲逛，不经意间瞄到一家书店，古色古香。我好奇地走进去，拿起一本书慢慢地翻阅。我的目光渐渐变得惊喜。那是我第一次读书的滋味。书内的营养比奶奶做的东坡肉还美味：书中说要爱上这个世界，不要永远将自己封闭在一个黑暗的空间。

冰心奶奶曾经说过，读好书，好读书，读书好。没错，读书是使人进步的阶梯，能丰富你的阅历，开阔你的视野，即使没去过极地，也能感受它的寒冷;即使没去过森林，也能感受它的生机。漫步在茫茫书海，怎不令人心旷神怡?

由于难忘那读书的滋味，我隔三差五便去“拜访”书店。我的心情渐渐随着人物的情节，起起伏伏，我的心情时而揪得老高，时而又有一股暖流涌上心头。读书的滋味有时酸，有时甜，有时苦，有时辣，有时咸，我喜欢那五味带给我的触感，那令我惊喜不已。

“哎哟，小丫头又来了!”

“大伯，中午好!”

“现在像你这样爱读书的孩子不多了。”

因为我多次的“登门拜访”，书店的老伯已经认识我了，我每次到来，也都会把书笑眯眯地递给我。在那段没有伙伴陪伴的日子里，书填满了我的寂寞与空虚。遨游在知识的海洋，我便感觉身心轻松。

读书的滋味，使我认为自己找到了真挚，忠诚的好朋友……读书的滋味，我也不知大概，但它令我感到快乐，感到安心，感到幸福。我认为，是读书的滋味，让我学会社交，学会交朋友，学会爱上这个世界。

我现在的朋友总会问我：

“你是怎么学会社交的?”

“读书。”

“你是怎么走出黑暗的?”

“读书。”

是的，每次我都会回答这两个字，是读书的滋味引领我走出那黑暗狭小的空间，带向那闪耀广阔的未来!

“萝卜白菜，个有所爱”。每个人都有自我的爱好，比如有人酷爱绘画；有人喜好舞蹈；有人爱好上网等。而我却喜好读书。

读书，是一件十分有益的事情，古人曾曰：“读书破万卷，下笔如有神；行万里路，读万卷书”。读书，能使一个思想狭隘的人变得豁达；能使一个行为粗暴的人变得文雅；能使一个性格脆弱的人变得坚强；能使一个目光短浅的人变得追求高远。读书能充实人的头脑，能陶冶人的情操，能净化人的灵魂。书是神奇的，因为书能把我们带到浩瀚的天地，一页诗扉能带我们领略人间的真谛，书能使我们变成精神上的富翁；使我们能够在书的王国里遨游。书的好处真是数不胜数。

读课外书的作用十分的大，其中就能够增长许多课本上没有或有也十分少的知识，如：阅读历史名著能够使人更加了解古代风俗习惯和文化；阅读科幻想象小说能够使人增长想象力；阅读生活常识的书，能够提高自我独立生活的潜力；阅读报纸杂志能够增长自我的见识等。

读书的好处可真多啊 ！作为21世纪的青少年我必须要多读书，增长自我的知识，好以后为祖国建设发展多做贡献。

星期四上午二三两节语文，是我们班的读书课，今天是第6次读书课。

第一个环节是抽查上周“日有所诵”，不过和前几次不一样，改革了，每人背2首，课后在组长面前背剩下的3首诗歌。秦老师从第一组开始抽查，先让至今没被查到的同学站起来，最后选了杨涛。

杨涛背的声音低，许多地方背错了，缺少感情，秦老师让他下节课罚抄“日有所诵”5首诗，并且不能听老师读故事了。

之后老师又抽查了汤强、张静、王广智，三个人都过关了，不过我觉得张静背得最流畅，节奏停顿合适。

接下来是学习本周新的“日有所诵”材料，老师范读一遍，我们读两遍，其中用拍手打节奏的方式读了《三字经》，全班还简单讨论了对4首儿童诗朗读后的感受。

第三个环节是朗读课外书精彩片段，第一个朗读的是吴霜霜，只看见她嘴唇动，听不见一点儿声音，她的胆子也太小了。

第二个朗读的是陈发俊，时间超过了规定的三分钟。

第三个是杨怡，读的还可以，声音比较响亮。最后是鲍提多，因为他的日记题材比较有趣，读得也好玩，所以我们给他送上热烈的掌声。

该到朗读优秀日记环节，也就是第四个环节了。首先登台的是周焘，读得很大声，感情真挚；然后是潘敏，她读的《妈妈，您辛苦了》深深感动了我，可惜最大的缺陷是音量不够大。

陆续上来的是章濛濛和段静茹，虽然章濛濛读得不错，但我还是决定支持段静茹，因为她平时写不出什么好文章，这次居然日记打了高分，也有勇气参加朗读比赛，不容易。

开始投票了，当秦老师说同意吴霜霜、陈发俊、杨怡读得好的请举手投票时，全班一下子寂静无声，没有一个人举手。

最后他们三人都得了0票，鲍提多26票，周焘8票，段静茹5票，潘敏和章濛濛都是3票。由于潘章票数相同，所以老师又让全班对这两人重新投票，结果潘敏胜出。

朗读荣誉称号终于名花有主：朗读大王鲍提多，朗读明星周焘，朗读高手，朗读高手段静茹，朗读尖子潘敏。

第五个环节是听秦老师朗读《皮皮鲁和舒克贝塔》的故事，我特别喜欢这个环节，就聚精会神地听着，老师的朗读绘声绘色，让我陶醉了。遗憾的是每次老师只读一章。

紧接着第六个环节——好书推荐，这个环节是张涛建议增加的，也是这次读书课的与众不同之处。每次只能3人推荐好书。今天是张涛、刘蓉、江思源，他们把要推荐的书的主要内容都介绍了，但老师说开场白和结束语还要推敲推敲，希望他们继续努力。

最后一个环节是自由阅读课外书，在优美的轻音乐声中，每个人捧着喜爱的课外书，看得全神贯注。

这次的读书课又画上了一个完美的句号。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”说到读书，有的同学会摇头：“读书多苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。

可是我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到食物一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到梓华轩书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”

我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……

作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。信息源于实习吧

在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特别胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。

以上就是我这个大学生小学教师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。