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看图写话50篇及范文(20篇)

写话时,可以多用一些形容词来描写,如:美丽的、灿烂的、可爱的等。下面是小编为大家整理的看图写话50篇及范文,欢迎参考~

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作文

1000

一年级看图作文100字:秋天的菊花

全文共 202 字

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秋天的时候,妈妈带我去菊花谷。

菊花婀娜多姿,色彩斑斓,可美丽了。还有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵儿,有的开花了,还有的以含苞欲放,也就是婀娜多姿。色彩斑斓是色彩有红的,有紫的,有黄的,有澄的。等等。当风吹来,菊花的香味随风而来,真好闻啊,这是一股清香味,吸引来了更多蝴蝶和蜜蜂来采蜜,妈妈说:“该回家了。”我想:哎!只好走了,真舍不得这一股香味啊!我说:“好吧,不过你下次还带我来!”

妈妈说:“好的!”

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更多相似作文

篇1:秋天到了看图写话

全文共 230 字

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秋天来了,地里一片金黄,所有的农作物都熟了,有大豆、高粱、小麦、玉米…… 农民伯伯正忙着丰收呢!非常高兴

果园里的果子也成熟了,桔子、苹果、香梨,一个个挂满枝头,有的小朋友手里拿着篮子,专门来摘熟透了的水果。他们拿了几个果子吃了,香喷喷、甜丝丝的,可好吃了。

秋天的小动物们也要准备冬眠了,有熊、松鼠、蛇,它们都要冬眠了。小鸟们都要飞到南方去过冬,要飞几十天才能飞到温暖的南方。还有的小动物并不冬眠,但它们也要准备好充足的食物来当冬天的粮食。

啊!秋天真凉爽真美呀!

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篇2:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 337 字

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早上小虫子、小蚂蚁和蝴蝶出来散步,它们走着走着看见一个蛋壳,它们在想可以用这个蛋壳做什么呢?小虫子说,我们可以把蛋壳做成一个跷跷板。于是它们把蛋壳做成了翘翘板,两个小伙伴开心了!蝴蝶在一旁大声喊加油加油……

小伙伴们坐在蛋壳热气球上飘呀飘呀,它们看见了一望无际的天空和洁白的云朵,还有那五颜六色的彩虹。它们往下看,看见了连绵起伏的高山,绿绿的草原和茂密的森林,还有那无边无际的大海。

到了下午突然下起了磅礴大雨,哗啦啦哗啦啦……小蚂蚁、小虫子和蝴蝶把蛋壳的一边抬起来,它们躲在被抬起来的蛋壳下面,蛋壳像一把大大的雨伞,它们再也不用担心大雨会淋湿了。

天黑了,月亮出来了,星星一闪一闪的像一双双小眼睛在眨来眨去。它们用蛋壳做了一只摇篮,用树叶做了被子,它们看着美丽无比的夜空睡着了。

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篇3:小猴学艺看图写话作文800字

全文共 836 字

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在森林里,有一只可爱的小猴名叫皮皮,它长着棕色的毛,长长的尾巴。有一天,小猴看报纸的时候,看到报纸上说下个月在森林要举办森林才艺大赛。小猴心想:我也想参加比赛呀!我可以学什么东西呢?于是,小猴就出发了。

在树林里,小猴找到了小兔老师,对它说:“小兔老师,您可以教我写作文吗?”小兔说:“可以呀!只不过你要认真学,不能放弃。”小猴说:“好。”于是,小兔就开始教它了……六十分钟过去了,下课了,小猴对小兔说:“小兔老师,您辛苦了!”小兔老师说:“好,今天,只是我给你上的第一节课,我的课一共有十四节,以后你每天早上八点半就来这里找我。”小猴说:“啊,要上十四天呀!小兔老师我不来了,要上这么多天课,真是累死人了!”说完,小猴就跑了。

小猴走着走着又找到了黄鹂鸟老师,小猴说:“黄鹂鸟老师,您能教我一下唱歌吗?”黄鹂鸟说:“可以呀!不过你要认认真真学哦!”小猴说:“好的!我会的。”于是,黄鹂鸟给它一个喇叭,吹了起来。刚开始小猴吹的不太好,但是,黄鹂鸟老师对它说:“没关系,加油!要相信自己。”小猴听了,更加努力吹了,它越吹越好,越吹越好……五十分钟过去了,下课了,小猴说:“黄鹂鸟老师,您辛苦了!”黄鹂鸟说:“小猴,课程一共有二十天,今天只是第一节课,以后,你每天早上五点钟就来找我。”“啊!要五点钟起来。”小猴心想:比作文还要早呀!还是不学了吧!于是,小猴说:“黄鹂鸟老师,要这么早起床,真的是太累了,我不学了。”说完,小猴又跑了。

走着走着,小猴看见小鹿在跑步,就说:“小鹿老师,您可以教我跑步吗?”小鹿说:“可以呀!”于是它们就开始跑了起来,才跑了半圈,小猴就说:“小鹿老师,跑步太累了,我不学了,我要回家了。”说完,小猴调头就往家里跑。

回到家,小猴说:“妈妈,怎么办,我今天没有学到东西。”妈妈说:“你可以不参加呀!”小猴说:“可是我已经报名了呀!”妈妈实在没有办法,所以小猴只好去参加比赛。

才艺大赛结束了,因为小猴学什么东西都半途而废,所以,最后拿了才艺比赛的倒数第一名。

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篇4:小猪找朋友看图写话

全文共 366 字

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黄善茜

小猪闷闷不乐地往前走,走了一会儿,看见路边走来了一只大白鹅,它浑身雪白雪白的,看起来美丽极了。小猪想了想,鼓起勇气走到大白鹅身边,小声地问大白鹅:“大白鹅,你愿意和我做朋友吗?”大白鹅看了看小猪,说:“我先带你去洗澡,等把你洗干净了,我再和你做朋友,现在的你太脏太臭啦!”

说着,大白鹅就带着小猪来到了小河边。他们“扑通”一声跳到河里,大白鹅不停地扇动着翅膀,把水泼在小猪的脸上,身上。一下子,小猪就变干净了。看见自己变得干干净净。小猪对大白鹅说:“谢谢你把我洗干净了。”大白鹅摆摆手说:“不客气,现在我们可以做朋友啦。”说完他们两人就来到了草地上玩耍。

这时小白兔也抱着皮球过来啦,他看见小猪变干净了!小白兔对小猪说:“现在我们可以一起玩儿了,我这里有皮球,我们一起玩皮球吧!”看!他们在草地上玩得多开心呀!小猪终于找到朋友了。

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篇5:乌龟赴宴看图写话

全文共 230 字

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一天乌龟伯伯冒着大雨去参加生日宴会。当它来到河边的时候,发现小白兔和小猴站在岸边发愁,原来过河的小船被河水冲走了。乌龟伯伯赶紧走上前对他们说:“不要担心,让我来驮你们过河吧。”小猴和小兔连忙感激地爬上了乌龟伯伯宽大的背。

天上下着大雨,河里的水流得非常急,乌龟伯伯小心翼翼地驮着小猴和小兔慢慢地向前游去。过了好一会儿,乌龟伯伯终于平安地把他们送到了对岸。

虽然淋了雨,参加生日宴会也迟到了,乌龟伯伯的心情却很好,这大概就是“予人玫瑰,手有余香”吧!

二(9)班赵雨萁

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篇6:狐狸和公鸡看图作文400字

全文共 429 字

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一个空气清新的早晨,在茂密的的森林里,有一只雄赳赳,气昂昂的公鸡在小河边的不远处散步。

公鸡一边散步一边练歌。它的歌声引来了一只精瘦的狐狸。狐狸看见公鸡,心想:这只公鸡又大又肥,够我吃两三天了。狐狸一边想一边还舔了舔口水。它猛地向公鸡扑去,不料发出了声音,惊到公鸡。公鸡看见狐狸,心想:不好,是狐狸,要是跟它硬拼,我肯定赢不了它,三十六计走为上策。它脚似踩风火轮,向前面跑去。

狐狸恼羞成怒,立刻追上去,一边追一边吼:“别跑,你是逃不掉的。”公鸡一边跑一边回头看,生怕狐狸追上来。不一会儿,它来到小河边,心想:天要绝我!眼看狐狸就要追上来了,只有跳进河里还有一线生机。

公鸡眼睛一闭,腿一蹬,“扑通”一声跳进河里使劲拍打翅膀,引来了小兔。小兔发现公鸡掉进河里,想救公鸡就左顾右盼,发现旁边有一堆木头。小兔费了九牛二虎之力把木头推到河里,公鸡稳稳地爬了上去,它顺着水流飘走,还不忘谢谢小兔。

狐狸见到嘴的公鸡飞走了,转身走回家,一边走一边说:“下次一定要捉一只吃吃。”

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篇7:给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 257 字

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星期六的下午,小明正在写作业,他突然听见了一阵沙沙的声音,他打开窗户一看,原来天空下起了豆大的雨点。

小明看着越下越大的雨,心想:妈妈早上急急忙忙地赶去上班,没有带雨伞,要是这样的话,妈妈下班回来会被淋湿的。想到这里,小明急忙穿上雨衣和雨鞋,匆忙地向公交站跑去。他到了公交站,庆幸妈妈还没到。他等啊等,一辆接一辆的公交车从他面前驶去,终于等到了15路公交车。妈妈下来了,小明连忙走上去把伞递给妈妈。妈妈又高兴又意外:“我的儿子来给我送伞了,真懂事!”妈妈连忙竖起大拇指。

最后,母子俩撑着伞,冒着雨,高高兴兴地回家了。

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篇8:二胎问题看图英语

全文共 682 字

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st On January 2016, our country started to carry out two-child policy. It is good

and right for the development of our country now, because our country need more young workers. Many parents also want to have one more child. Althouth they may have some difficulties in affording another child’s life, education and so on, they will have another child to be with them. As for me, the only child in my family, I want to have a sister or a brother. Not only can we share happiness, but also we can help each other in our daily life.

2016年1月,我国开始实施的二胎政策。它是好的

现在对我们国家的发展,因为我们的国家需要更多的年轻工人。许多家长也想要一个孩子。虽然他们可能有困难提供另一个孩子的生活,教育等等,他们会有另一个孩子。至于我,我家里唯一的孩子,我想有一个姐姐或者哥哥。不仅我们能分享快乐,而且在我们的日常生活中我们可以互相帮助。

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篇9:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 565 字

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【神奇的鸡蛋壳

一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草丛里捡到了半个鸡蛋壳。它们想:这个鸡蛋壳一定有很大用处。于是,它们就一起把它搬回去了。

首先,它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。它们先在鸡蛋壳上找了一个支点,再找了一根小树枝,放在支点上,跷跷板就做好了!小虫子坐一边,小蚂蚁坐另一边,一上一下,玩得可开心啦!小蝴蝶则在边上耐心地看着它们。

过了一会儿,小虫子玩腻了,它对小蚂蚁说:“小蚂蚁,我玩腻了,还有别的好玩的吗?”小蚂蚁灵机一动,说:“我们可以把鸡蛋壳做成一个热气球啊!”小虫子和小蝴蝶高兴地说:“好啊!好啊!”于是它们找来一个气球,把气球吹大后,又找来几根绳子,把绳子绑在鸡蛋壳上,热气球就飞上了天。不过,这次只有小蚂蚁和小虫子在热气球上,因为蝴蝶本来就会飞。小虫子说:“我从来没有上过天。”小蚂蚁说:“我也是。”从上往下看,房子变得像火柴盒,汽车变得像小甲壳虫。真神奇啊!

到了下午,热气球降下来了。天空阴沉下来,不一会儿,就下起了倾盆大雨。它们赶紧把鸡蛋壳翻了个个儿,躲到里面避雨。小虫子说:“幸亏有了这个鸡蛋壳亭子。不然,我们就要被淋成落汤鸡了。”

渐渐地,雨停了。天黑了,星星困得眨眼睛,它们也玩累了,想睡觉了。于是,它们又把鸡蛋壳再翻回来当作摇篮,又找来了一片柔软的小树叶当被子。慢慢地,三个小伙伴美美地进入了甜蜜的梦乡……

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篇10:雨中情看图写话

全文共 427 字

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放学了,天上下起了倾盆大。天空乌云密布,雷声大作。天上的雨点落到地上,哗啦啦,唏哩哩,哗啦啦地作响。鸟儿躲在窝里,缩着脖子,连头都不敢探出来。行人打着伞小心地走在街上,五颜六色地雨伞好像一朵朵盛开的鲜花。

小华一边收拾书包,一边心想:辛亏我带了雨衣,不然就会变成落汤鸡了。然后,他披上雨衣,走出校门,淹没在雨中。

小敏没有带伞,她只好顶着书包狼狈地走在路上。此时,小华的同桌皮皮也在雨中奔跑。他的头发湿漉漉的,雨水糊住了眼睛,都快看不清脚下的路了。衣服和鞋子都湿透了,踩在水里吧唧吧唧地响。小华看到这一情景,他停住了脚步。原来好多同学都没有带伞和雨衣,这样淋雨肯定会生病的。怎么办呢?他灵机一动,想了一个好主意。他解开自己的雨衣,让小敏和皮皮钻进来。他们三个人手挽着手,头顶着雨衣,谁也淋不到雨了。

小敏和皮皮感受到内心温暖极了,他们非常感激小华,心想:以后遇到需要帮助的人,我也一定会帮忙的。

雨一直在下,打在雨伞上、车顶上、街道上,好像开了一朵朵水晶花……

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篇11:小老鼠吃西瓜看图说话

全文共 378 字

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清晨,阳光像一个顽皮的孩子,用手轻轻地敲打着我的窗户。我打开窗它就冲进来跟我握了个手。

两只小老鼠皮皮和牛牛在自己家中的桌子上发现了一块大西瓜。西瓜的瓜瓤像红宝石,它们摸着自己扁的像一张薄薄的纸的肚子,馋的张大了嘴巴,口水“吧嗒吧嗒”地流了下来。

牛牛和皮皮马上朝那块大西瓜扑去。只见皮皮紧紧地抱着西瓜大口大口地吃着,流到嘴边地西瓜汁水被“滋”的一声吸了回去。而牛牛则小口小口,津津有味地吃着。它们都不禁感叹:“这西瓜真是太好吃了”!

不一会儿,这块大西瓜就被它俩吃完了。它们都在想:这块西瓜皮应该怎么办呢?突然,牛牛想到了一个好办法,它指着远处的小木板说:“要不我们用红色的小木板钉在西瓜皮上做成跷跷板吧。”皮皮拍手同意。等它们把跷跷板钉好了以后,两人开心地玩起了跷跷板,看它们一摇一摇多开心呀!

看来这真是特别的一餐,也是小老鼠们最好的回忆!(公众号:章鱼国)

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篇12:小白兔的尾巴看图作文

全文共 563 字

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有一天,小白兔无意中摸到了自己短短的尾巴,很不开心,觉得自己的尾巴短短的,很难看,于是它决定和别的动物换一条尾巴。

小白兔来到一个池塘边,看见鲤鱼姐姐摇着它那红色的、美丽的、像扇形的尾巴在跳舞呢!小白兔羡慕极了!心里想:鲤鱼姐姐的尾巴是如此美丽呀,我和鲤鱼姐姐去换尾巴吧!小白兔对鲤鱼姐姐说:“鲤鱼姐姐,你的尾巴如此美丽,能和我换换吗?”鲤鱼姐姐说:“对不起小白兔,我的尾巴是不能换的,因为我的尾巴就是我的双腿,不能换的,你还是找别的动物换吧!”

小白兔走了不远,看见一头老牛在甩着尾巴吃草,小白兔看见老牛它那健壮、有力的尾巴,小白兔想:牛伯伯它那健壮有力的尾巴,我和它换吧!小白兔对牛伯伯说:“牛伯伯,我可以和你换换尾巴吗?”牛伯伯说:“不行啊,我需要我的尾巴驱赶牛蝇啊!”

小白兔走着走着,又遇到小松鼠,小松鼠正在把它的尾巴当枕头用呢!小白兔可羡慕小松鼠又大又软的尾巴啦!小白兔就对小松鼠说:“松鼠弟弟,我能和你换换尾巴吗?”小松鼠说:“不行,因为我要睡觉的时候,只能靠这条大尾巴呀,再说了,你的短尾巴可以减轻你的体重,让你逃脱猎物的捕捉。”

小白兔失望的离开了,它的心里很失望,因为它没有换到一根满意的尾巴。但它明白了一个道理:每只动物的尾巴,都有自己的特别之处。我的尾巴虽然短,但是,可以逃掉敌人的捕捉。

[小白兔的尾巴看图作文

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篇13:小刺猬找座位看图写话

全文共 403 字

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周日,阳光明媚,小刺猬开开心心地去了图书馆。

来到图书馆,小刺猬精心挑选了一本绘本书,环视了一圈,看到小兔子身旁有空位,就径直走到它身边,很有礼貌地问:“请问您这里有人坐吗?”小兔子朝里缩了缩身子,小声回答:“没有人坐,你坐倒是可以坐,但是可别让你的刺扎我哟!”

小刺猬连忙道了谢,就开心的坐下来看书。不幸的是,刚看一会儿,就听到小兔子连蹦带跳地大叫道:“哎哟,真扎人,你看看你把我的新毛衣都给扎了个洞,真讨厌!”

小刺猬连忙站起来,满脸通红,愧疚地道歉道:“对不起,我不是故意的,您坐吧!”边说身子边朝后退。

小刺猬低着头、红着脸,正要离开图书馆。正在专心致志看书的小乌龟被他们的争吵声吸引了过来,瞧了瞧娇滴滴的小兔子,又望了望将要离开的小刺猬,以爽朗的口吻说:“小刺猬,你跟我坐吧,我有坚硬的壳,不怕刺。”说着把小刺猬拉到了自己的座位上。

果然,小乌龟和小刺猬坐在一起很开心也很舒服,图书馆里又回复了往日的宁静!

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篇14:放生青蛙二年级看图写话

全文共 354 字

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周六的中午,小明放学后,在学校旁边看见很多的人围成一圈。小明很好奇他们在干什么,就想凑凑热闹。

小明挤上去一看,有个叔叔在卖青蛙,小明看到那些青蛙在网子里乱蹦乱跳,极力挣扎着,很是可怜。就对叔叔说:“叔叔,这些小青蛙是益虫,请您放了它们吧!”叔叔冷笑了几声说:“小屁孩,别多管闲事,有本事你给我钱啊?”小明听后,心想:这个人真无知,抓了对我们有帮助的益虫,还一心想着卖钱,真是钱迷。

小明飞快地跑回家,把他所有的零花钱全给了那个叔叔,叔叔非常高兴,又把全部的青蛙给了小明。小明把青蛙放进了小河,青蛙“呱呱呱”地叫着,好像在对他说:“谢谢!”

小明回到家了,妈妈说:“你的钱怎么那么快就花完了呀?”小明把这件事告诉了妈妈。妈妈夸了小明,说他真是个聪明、有爱心的好孩子!

我们一定要向小明学习,保护动物,而不是伤害它们。

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篇15:看图写作的方法

全文共 1479 字

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看图写作考验的是学生的理解分析能力,以及联想能力,以下是小编整理的看图写作的方法,欢迎参考阅读!

一、细观图画,弄清图意

看图写话,顾名思义就是通过观察,看清图的内容,弄懂图的含义,并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文,关键要掌握两点:一是观察,二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察,通过合理的想象,才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察,没有看清楚图的内容,自然就写不出句子来。在学生看图之前,老师应要求学生注意两点:首先,观察时要抓住重点,弄清图意。通常的 做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物,这些通常就是重点。有了重点,再对它进行认真仔细地观察。其次,观察时要有顺序 的观察。一般先从整体观察,看主要画的是什么内容,再按照从上到下,从远到近,从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物, 并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序,写话时才会有条理。

二、合理想象,理清关系

有些同学很认真的看图,并且把图的内容也说清楚了,可是写出的话干巴巴的,这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题,那就是联想和想象。看图写话,仅仅把 在图上观察到的内容写下来是不够的,因为只看不想,只是客观地把画面内容写下来,没有自己的情感,怎么会有感染人的力量呢?因此,在观察时应展开丰富的联 想和想象。当然,说想象,不是说可以天马行空,任意发挥,想象要有依据。对于看图写话来说,首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作,去分析、 想象人物的内心活动或语言对话,要用眼前的活动画面,想象事情发展的前因后果,从而把图上的人、物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。例如,我在教学第二册 语文园地四中的口语交际《续讲故事》时,就引导学生思考:小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔?小白兔会怎么说?让学生充分发挥自己的想象,并鼓励学生“看 谁最聪明,能说的与别人说的不一样。”通过引导,调动和启发学生的联想和想象,写出的内容就会丰富多彩。可以说,没有想象,就写不出好的看图作文来。有了 细致的观察,有了合理丰富的想象,就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述,联句成篇

写话就是用笔说话,像说话一样,一句一句说,别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此,在完成对图画的观察和想象后,我要求学生 口述图画内容,这样,既训练了学生的口语表达能力,又提高了学生的书面表达能力。在一年级时,我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于 学生的表达能力很差,因此在这一环节,我就制定了三个练话的句式,让学生逐句练说、练写:

(1)谁在哪儿干什么

(2)什么时间谁在哪儿干什么

(3)什么时 间谁在哪儿干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写,接受能力强的学生可以练习连句成段,对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时,我还经常收 集一些主题鲜明的图画,让学生进行说话、写话训练,或利用课文中出现的词说一句话,让学生体会如何运用这些词语,便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达,喜欢写作,老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果,让学生们享受写作成功的喜悦。为此,每次写话结束后,我都会把写得好的同学请到 讲台上朗读自己的作品,课后将其作品贴在墙上,让全班同学观看,让学生觉得自己是多么了不起,学生们的写作热情越来越高了。

总之,看图写话是有规律可循的,只要教师做好“看、想、写”三步的指导,相信学生们都会喜欢上写作的。

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篇16:聪明的大公鸡看图写话400字

全文共 464 字

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一天早上,狐狸在森林里一边散步,一边想这几天一直没吃到一顿饱餐,今天一定要好好吃一顿!可是,吃什么好呢?它看见了远处的大公鸡,心里暗暗窃喜自言自语道,“对了!就它了!"

狐狸走到大公鸡跟前对她说:“兄弟!你知不知道,昨天下午森林里开了一场会议,会议的主题是要我们森林里的动物们以后都做好朋友,不准彼此伤害,所以咱们都是好朋友了。”于是,便问公鸡:“公鸡兄弟,我能请你吃顿饭吗?”“好呀,太好了!”大公鸡高兴的说。

正当它们走到山坡下时,一群狗冲了过来,狗的首领说:“看!那儿有美味等着我们呢。”公鸡拉着狐狸说:“我们又有新朋友了!”狐狸也装作开心的样子。可是,眼看这群狗们就要逼近他们了,狐狸不管三七二十一,就挣脱开公鸡的手。公鸡不服呀,为什么狗就不是我们朋友呢?一把把狐狸给拽了回来。这时狐狸再也忍不住了,说出了真相。公鸡得知真相,立刻把狐狸抓了起来,高高举起扔向狗群。狐狸惨叫一声,公鸡也当没听见。回到家里,他讲给大伙听,顿时炸开了锅,有的非常气愤地说,狐狸太狡猾!有的说公鸡很机灵!小朋友,你觉得是狐狸太狡猾还是公鸡很机灵呢?

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篇17:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 473 字

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鸡蛋壳变身记】

小虫子、蝴蝶、蚂蚁是好朋友。蝴蝶会飞,小虫子和蚂蚁都很羡慕。

一天早上天气晴朗,在绿油油的草地上,小虫子捡到了半个鸡蛋壳,它刚好正想一个问题:怎样才能像蝴蝶一样能飞?小虫子灵机一动,叫来了蚂蚁和蝴蝶一起想办法。蚂蚁说:“做成跷跷板吧,简单又好玩。”于是,蝴蝶找来了小木棒。它们合力把小木棒放在鸡蛋壳上,跷跷板做出了。它们玩的不亦乐乎,一会儿小虫子在上面,一会儿蚂蚁在上面。

过了一会儿,它们觉得跷跷板跷得怎么高都没有蝴蝶飞得高。于是,蝴蝶又开始想办法了。

蝴蝶想到了热气球,于是找来了手帕和绳子。它们把绳子绑在鸡蛋壳和手帕上,热气球就做好了。小虫子和蚂蚁跳上热气球飞上了天空。天上万里无云,它们向小鸟打招呼,小鸟也邀请它们来家里做客。

到了下午,突然乌云密布,下起了倾盆大雨,小虫子、蚂蚁、蝴蝶被淋湿了,于是三个人齐心协力把蛋壳翻了个面当作亭子,跑进去躲雨。

天黑了,月亮出来了,大家都玩累了,心情却好极了。它们把鸡蛋壳当作摇篮,叶子当作温暖的被子,很快就进入了梦乡。

小虫子、蚂蚁、蝴蝶三个好朋友经历了神奇的一天,鸡蛋壳也经历了变身的一天。

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篇18:看图作文聪明的小老鼠三年级

全文共 278 字

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有一天,小老鼠肚子饿得咕咕叫,就四处找吃的,它看见小主人桌上有一块香甜可口的奶酪,馋得口水都快要流出来,于是叼起奶酪,心想:“这下可以吃个痛快。”突然,小主人来了,小老鼠叼起奶酪向洞里跑去,小主人看见了,连忙追过去,可小老鼠一溜烟就钻进洞里。

小主人气得火冒三丈,恨不得马上抓住它,可是,小老鼠在洞里津津有味地吃着香甜可口的奶酪。小主人灵机一动,搬来水管,粘上胶布,堵上老鼠洞,心想:“不能再让它偷我的奶酪。”

可小老鼠有尖尖的牙齿,像剪刀一样把水管胶布给肯破了。小主人正得意洋洋地想,小老鼠肯定没命了。小主人转头一看,发现小老鼠正迅速地逃跑,小主人惊讶极了。

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篇19:小鸭子得救了看图

全文共 398 字

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从前,有一个团结友爱的小动物王国,这里住着:小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。

有一天,小鸭子到森里去玩,他哼着歌走出家门,不一会,突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬,可是每次都失败了,于是他只好在坑里大声的喊着:“救命,救命……”

其他小动物们听到了求救声,纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快,他拿来了金箍棒,让小鸭子顺着棒子爬上来,可是这时,小鸭子已经筋疲力尽了,根本就没办法爬出来。接着,小熊急急忙忙赶了过来,他见此情景,就决定回家提一桶水,倒进树坑里,让会游泳的小鸭子浮上来,可是小伙伴们发现,树坑又大又深,一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了,他们一起商量怎么救小鸭子。最后,小象哥哥想出了一个好主意,他说:“看我的吧!”

说完,他把自己的长鼻子伸进树坑,然后拴着小鸭子,一卷,小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救他,心理很感动,从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。

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篇20:两只羊过桥看图写话

全文共 465 字

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一天,小白羊要去河对面摘果子,小灰羊要去河对面采花,它们在一个木桥上相遇了。

它们互不相让,小白羊生气地说:“你给我退下,是我先到桥上的。”小灰羊用手指着小白羊:“是我先到的,你给我退下。”小白羊听了,气红了眼睛:“谁看见你先来的,我到的时候,你离这还远呢。”小灰羊头上都冒了气,说:“你给我退下,不然我就叫灰太狼来了。”小白羊说:“你叫啊!”小灰狼大声叫道:“灰太狼,灰太狼。”过了一会儿,灰太狼来了说:“有什么事?”小白羊开心地说:“你叫灰太狼,那我叫喜羊羊。”它大声叫道:“喜羊羊,喜羊羊。”过了一会儿,喜羊羊来了。

小黑羊和小白羊打了起来,喜羊羊和灰太狼打了起来。不过喜羊羊根本就没有打,它转了一下身,灰太狼就掉进了河里:“我下次还会回来的。”小白羊和小灰羊打呀打。都掉进了河里,喜羊羊把它们都救了上来,说:“你们一定要互相谦让。”它们红着脸,低着头,不好意思地说:“对不起,我们会互相谦让的。”小灰羊开心地说:“小白羊,你先过去吧!”小白羊也高兴地说:“谢谢!”

最后,小白羊摘到了自己想要的果子,小灰羊采到了自己想要的花朵。

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