我最印象深刻的老师作文（热门20篇）

我在四年级的时候遇见过一位语文老师，她给我留下了很深的印象，使我至今不能忘怀。

老师姓蔡，在我们的班里，同学们都叫她蔡老师，但在私底下同学们都叫她“母老虎”。因为她只要看到在课堂上做小动作的同学，就厉声狂骂。并且每次都给我们布置如山一般的作业。老师长得很美，但我从没有看见她笑过。她总是一副柳眉倒竖杏眼圆睁薄唇紧抿的不怒自威的模样。她有时会戴眼镜，常穿黑衣，个子不高不矮，身材不胖不瘦。她讲课时声音特别大，酷似狮吼功。震醒那些妄图上课走神，开小差的同学。不讲课的时候她就双手别在背后，不停的在教室里踱来踱去，眼睛盯着地面，随时检查我们的卫生，如果被她发现谁的座位周围有垃圾，哼哼……。久而久之，我们班的同学人人自危，教室里是一尘不染窗明几净，即使出了教室也不敢随意丢一丁点儿垃圾。

有一天，老师心血来潮让我们写一篇关于她的作文。上课铃响了，同学们纷纷开始写作文。不过大家都因为怕她都写她的好处。只有我一股脑的把心里的话都写在了上面。下课铃响了，我们都把作文交了上去。到了第二天我一早来到学校。刚在座位上坐下，老师就把我叫了过去。我想该不会是老师看了我的作文儿发火了吧。

我带着忐忑不安的心情来到了办公室。我站在她的面前，低着头看着自己的脚尖，全身绷的紧紧的等待着暴风雨的来临。“你这次的作文是全班最棒的！作文源于生活，贵在真实，你敢于说真话，抒真情，老师为你骄傲……”什么？我简直不敢相信自己的耳朵，我鼓足勇气，偷偷的抬头瞟了一眼老师，她的眼睛里全是鼓励与肯定，甚至还藏着一丝笑意！接下来老师拿出我的作文本，一一教我订正文中的错误……我第一次觉得蔡老师是那么美，那么温柔。从那以后，在蔡老师的课堂上我更加专心的听讲了。

可惜，五年级后我们换了语文老师，再也没有机会听蔡老师讲课了，但我会永远记得我的蔡老师！

在寒假里，有许许多多的事都给我留下了深刻的印象;但在我记忆中印象最深刻的一件事：那就是在大年三十的晚上放烟花的故事……

过大年了，此时此刻别提我的心里有多兴奋了……你听：近处，远处;院子里，院子外;到处都是庆贺的爆竹声，处处洋溢着过年的喜庆气氛，人们的心情也是喜洋洋的……

年三十的下午，我和爸爸早早地就把春联贴好;上联是：家和人和万事和;下联是：天泰地泰三阳泰;横批是：天顺人和。然后还放了一串串长长的鞭炮，足足有一万响，那真是：刹那间火光四射，震耳欲聋，硝烟弥漫，以此来宣布我家吃年饭的正式开始……吃罢丰盛可口的年饭，我穿上漂亮的新衣服，和爸爸妈妈一起来到楼下的大院子里放烟花……

站在院子中间，抬头向天空看去，此时礼花正在一个接着一个地升空，个个美丽无比;只见空中的礼花时而变成盛开的菊花，时而变成了飞舞的满天星，时而变成红彤彤的爱心，时而变成了可爱的笑脸，时而变成五颜六色的圆形小糖果，时而变成了在空中飞舞的小飞盘……那真是精彩无处不在，把整个夜空装扮的多姿多彩，并充满着梦幻般的绚丽……我和爸爸也不甘示弱，急忙拿起一个三角形的长烟花，点燃了火，我连忙躲到了一边，只见它像树枝一样，不断地往上冒，然后又纷纷地落了下来，真像小树到大树的整个成长过程……我自己也放了一个猴子开车，一点燃火，小猴子就像开小汽车一样飞速行驶，它好像还在自豪地炫耀说：“怎么样?我开车的技术不错吧!”紧接着我又放了一个黑猫警长骑车，一点上火，黑猫警长就骑着摩托车，快速地行驶在小路上，不时地左看看，右看看，好认真的样子，看完之后，还得意地大声说：“报告主人：我的寻逻使命已完毕，目前没有危险物靠近，我就此休息啦!”五彩的烟花不仅映红了我的脸颊，也映红了整个江城，那真是火树银花不夜天……

这时的大院子里，到处都是笑声，欢呼声，不知是谁放了一个响声厉害的高声炮，刹那间震的院子里停放的小汽车一起拉起了抗议警报!这可谓是大年三十一道独特的风景线，没办法，我只好再次派遣黑猫警长前去告诉大家：莫要惊慌，一切安全如常!这只是燃放烟花的一个小小插曲……大家都被逗乐了!是啊，刺耳的报警声，也算是对这个新年最奇特的祝福吧!我仰望夜空，细数星星，在心中默默地许下对新年的美好祝福，以及对新学期的美好憧憬!

某一天，我打开手机，翻看相册里的一些老照片，相册里面一张熟悉的照片让我印象深刻，那是我养了一个多月，又放生了的小鸭子。至于为什么要放走它，还是要从那时候说起……

我早就想养一只小鸭子。有一天，天气很好，我终于说服爸爸和妈妈带我去花鸟市场买。这只小鸭子，浑身长着绒毛，黑黄相间，虽然不大，但走路很稳，叫声很大，我很开心。回到家后，我们忙给它建窝，喂食。这小家伙吃起玉米面和青菜叶很带劲，狼吞虎咽，没两天它就适应我们这个家了。有几次我把小鸭子带去大操场炫耀，好多人都喜欢我的小鸭子，他们都非常羡慕我。还有一次，我带我的小鸭子去公园里游泳，它那柔软的皮毛在太阳的照耀下，显得亮亮的，把好多人都吸引过来了。

大约过一个月，我忽然发现小鸭子有些不开心了。它并没有生病啊，是想妈妈了吧?噢，它一个人，没有小伙伴玩，我白天上学，爸爸妈妈上班，它的确太孤单了。想到这里，我越来越觉得它太可怜了。

又到了一个周末，爸爸妈妈对我说：“把你的小鸭子放生了吧。”“啊?!”我突然有些想哭，我多舍不得它，但是在爸妈的坚持下，我只好勉强同意。这天我们开车把它带到一个湖边，这里环境优美，湖中有几只鸭子嬉戏吃食，我在心里想：这就是它的家了。我把它放到水里，它立刻欢快地游了起来。我静静地看了它半小时，直到爸爸妈妈催我才起身向它告别，当我离开的一瞬间，眼泪不听使唤的落了下来，看到我哭了，妈妈和爸爸赶紧安慰我，我鼓足勇气对妈妈说：“没关系的，咱家不适合它，或许在这里它才更快乐幸福。”

小鸭子，以后你就要在这个安宁又美丽的地方生活了，从此你将走向自由，你渴望自由，也如我一样向往自由。看着小鸭子远去的身影，我心里有了一些安慰。直到今天，我还是一直在暗暗祝福它，我想对它说：“小鸭子，你还好吗?你一定长大了吧?我好想你呀!”

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。

在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。当时我想：怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来。又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾。我想：刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的。

我想：这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了，看一个人或一件事不能单看外表，应该看全面。这才不会枉下定论。

上个星期六，我和伯娘还有堂弟一起去中心公园散步。

天色暗下来了，深蓝色的天空上，出现了几颗星星，眨巴着眼睛。俯视着城市傍晚的美丽景色。白天里蓝蓝的天像被谁涂了一层墨水一样，除了月亮的金光和星星的闪烁，不见一点明朗的色调。

我和堂弟一起在中心公园踢足球，不久，我就感觉到累了，所以我就跟伯娘说:“我要回家了，时间不早了，妈妈会担心的!”伯娘听后说:“那好吧，你小心点，要注意安全!”我连声点头后就匆忙回家了。

昨天下了一场大雨，树儿像喝了昨天老天爷洒下的“酒”一样，惬意极了，把影子投在草地上。微风吹过来，树叶摇曳着，几缕风你牵我的手，我拉你的袖，在花儿头上绕来绕去;叶子在微风的吹动中发出“唰唰”的声音。忽然，我心中感到有点儿不对劲。我加快脚步想快点儿回家。可是，中心公园很大，况且我也是第一次来这里并不熟悉路。走着走着，我就迷路了。我四处张望，但却还是不知道该怎么走。

路灯开始还亮着，可是不知为什么突然熄灯了。于是，我便真正体会到了这地地道道的静夜了。我心里害怕极了，我生怕见到“鬼”。也害怕见到武狭小说里突然蹦出来的“怪盗”。

我隐隐约约的听到几声蛙叫虫鸣，应和着远出电房发电的隆隆声，这使我的心里更害怕了。月光透过班驳的树隙丝丝缕缕地洒下来，像在地面上铺了一层碎银一样。忽然，路灯又亮了，又一阵凉风吹过，树叶又发出“沙沙”的声响，像在窃窃私语一样。草丛里各种不知名的虫儿“蛐蛐”、“唧唧”地叫着。路旁参差不齐的树影张牙舞爪的，仿佛是魔王的士兵在死死地盯着我，像要把我吞吃了一样。

刚刚走出中心公园，只听见路边的草丛里“唧”的一声，蹦出来一个东西!哇!什么东西?我的心忽然跳了一下，吓得我全身发抖，大气都不敢喘。好一阵子，我才知道，嗨!只不过是一只老鼠而已!

我给自己壮胆，我边走边唱歌。可是我心里很害怕，歌自然也唱跑了调。终于，我走到了一个大超市。我的心也松了。三十六计，“跑”为上计!我用手擦擦额头上的汗，飞快的往家里跑去。

这件事可真把我给吓坏了!

暑假已经过完，新学期来到了，我们又回到了熟悉的校园。

新学期，新气象，我们的语文老师换成了居老师，虽然开学没几天，但居老师给我留下了深刻的印象。

居老师对我们很慈祥，她有自己的小孩，也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样，她有独特的教学方法，虽然给我们的规矩不多，但要求我们做到“和善待人，勤奋学习”。

居老师每天布置的家庭作业不多，让我们多读书，以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”，记录发生的事，任何事情都可以写，这样点点滴滴记录下来，周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字，这样既锻炼我们书写的美观，又可以少用修正带。只是我写字有点大，墨水有时候会弄脏本子，在居老师的悉心指导下，一定能改善自己的书写。上课时，居老师声音有高有低，一会儿激动，一会儿尖细，一会儿宏大，一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事，比如：长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默，经常逗的我们哈哈大笑，改作业时还会被“捉弄”。有一次，我交《硬笔习字册》作业，老师批改后说：“我真想给你批个……优！回家好好练字，字有点大。”老师幽默而有技术的批评，我很乐于接受。

我很喜欢居老师，老师在我们幼小的心田里播下文学的种子，十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我将终生难忘。

我一直很疑惑，为什么有的人工作几十年也达不到高水平？而有的人工作两年就成了专家？我百思不得其解，就问爸爸，他竟说了一番让我似懂非懂的话。

“几十年的经验未必能使人成功，但是两年的不断提高就有可以使一个人成为某个领域的专家，这就是所谓的‘刻意练习’。人做工作时大脑可以分成‘舒适区’、‘学习区’、‘恐慌区’，‘舒适区’就是做自己能力范围内的事情；‘学习区’就是做虽超出自己能力范围，但可以通过不断学习所获得提高的事情；‘恐慌区’就是做远远超出于自己能力范围而无法解决的事情。所以人切记不要让大脑处于‘舒适’状态，这会让自己永远无法提高。要让自己远离‘舒适区’，尝试做自己没有做过却可以学习做的事情，这样才能在尝试接受挑战，从而学到更多的知识。”

这让我想起自己每次要完成写作任务的情形来，是啊！虽然写作文是让我最头疼的事，可我也不该去翻那些旧的作文本，不该让自己的大脑再停留在“舒适区”里，应该像小时候学做饭怎样点燃煤气炉一样，进入“学习区”里，去挑战前所未有的困难。这就像我刚学打字那样，一开始，我只是用手写板写，可是打字速度总提不上去，我就开始学习用键盘打字了。刚开始打字的速度竟然比手写板的速度慢了一半，我很苦恼。可经过不断的练习，现在打字的速度已经比手写板速度快一大半了。

从那一天起，我每天写一篇以前自己不敢写的作文，要求自己一定要比前一篇作文的字数多，比前一篇作文的用时短。就坚持了一个月，我的作文水平提高了不少，也让自己可以勇敢地面对写作了。

爸爸的一席话犹如一盏黑夜中的明灯，让我找到了不再害怕作文的出路，也一定会让我终生受益。

我的妹妹是名副其实的破坏王，他的名字叫做嘟嘟皮肤雪白雪白的，就像剥了壳的鸡蛋一样，脸蛋圆的像个大西瓜一样，眉毛非常的浓，眼睛又大又圆，还水灵灵的，笑起来时眼睛眯成了一条缝。鼻子小巧玲珑长着一张可爱的樱桃小嘴，让人看上去就忍不住想要亲上一口。

可是可爱有什么用呢？嘟嘟的缺点就是爱破坏，最让我们一家子头疼的也是爱破坏。无论她看到什么，好奇心就会促使她拿起来看一看，有时候当她遇到特别喜欢的东西时，无论你说什么，她也不会还给你。

还记得有一次，我在房间里看书，门忘记关上了，嘟嘟趁机从客厅里溜了进来，我见是嘟嘟就没赶他出去，过了一会儿嘟嘟出去了，我抬起头想出去喝口水，一低头：咦？我的书签呢？我在房间里找了半天也没有找着，于是我准备去客厅里再找一找，刚起身就被脚边的小夜灯绊倒了，这时我火冒三丈，心想：肯定是嘟嘟那个孩子弄的！就在这时突然听到外面“轰隆”一声，我三步并作两步地向前走去，发现嘟嘟把弟弟的玩具箱打翻了，此时的我非常无奈，只好蹲下身来，帮助弟弟把玩具一个一个在收回玩具箱里。可正当我们一边把玩具往箱子里面收拾，另一边的嘟嘟正在把我们收好的玩具往外面扔，这让我和弟弟顿时就像两个泄了气的气球一样，十分无奈。见此状况，为了避免造成更大的灾难，我决定将嘟嘟带回我的房间，可是不幸的事情再次发生我的房间因此一片狼藉。

不知道大家听了破坏王嘟嘟的故事，你是不是仍旧觉得她是那么的可爱了呢？这个小小破坏王恐怕要是我这辈印象最深刻的人了！

“赠人玫瑰，手留余香。”这句话我曾经在书上看过，但并没有什么体会。直到两个月前的某一天经历了一件事后，才有了深刻的印象与感受。

那天上午体育课后，同学们都很兴奋，从运动场上大汗淋漓地赶往教室。路上，我和同学丁太乙一前一后地走着。可是没想到，就在到达篮球场时，一件不幸的事情发生了：本来走在我们后面的一个同学拖着一根跳绳跑过来，在他要超过我们时，丁太乙不小心一脚踩到跳绳上，可那个同学却没有发现，仍然拖着绳子在跑。丁太已一下子被绊倒在水泥地上，“啊”的一声惨叫随即传来。我吓得捂住了耳朵。待我定下神来一看，只见丁太乙躺在地上，双手抱着腿，紧咬着双唇，眼泪在眼眶里打转，那痛苦的表情让人看了好心疼啊！我见他穿的单裤的膝盖处已摔破了，都能看到血了，摔得可真重啊！

我连忙安慰他：“很疼吧？别怕！别怕！我来看看啊！”我帮他卷起裤子查看伤情，两个膝盖处正不停地流着血。我想拉他站起来，可他却起不来。那个闯祸的同学站在一边不知所措。我对他说：“你别站在那儿了，快来帮忙呀！”他才缓过神来，和我一起扶起丁太乙，我们又掏出面巾纸帮他擦流在小腿上的血。可他的两个膝盖还在不停地流血，我心急如焚，一边安慰着他，一边又召集其他人：“丁太乙受伤了！大家快来帮忙！”闻讯后，更多的同学跑过来和我俩一起把丁太乙抬上楼梯，送进教室，让他坐下休息。

丁太乙用感激的眼神望着我，那一刻我感觉自己是多么的伟大，其实我只是帮了他一个小小的忙而已！后来我把情况告知了班主任，班主任联系了丁太乙的家长，通知他们赶快把丁太乙送到医院疗伤。

下午第一节课前，我正坐在座位上等待上课，突然看到丁太乙一瘸一拐地走进了教室。我正准备问他情况，没想到他径直走到我面前，微笑着说：“卢乐毅，上午的事谢谢你了！”我的内心蓦然地被深深感动了。我把温情送给了丁太乙，收获了真挚的友情。也许这就是“帮助别人，快乐自己”的道理吧。

现在，每当我回忆起这件事，回想到丁太乙对我的感谢之情，我的心中就会不断地涌起暖流，倍感温暖，无比自豪。帮助别人让我们人与人之间更加和谐，使我们的生活更加美好！正如一首歌中唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”

同学们，请伸出你的友谊之手吧！因为“赠人玫瑰，手留余香”！

开学了，没走进教室就发现我们又换班主任了。新班主任个子不高，中等身材，看上去还挺严厉的。我想：“尹老师才教了我们一年怎么又换老师了呢，不知道这个老师厉不厉害？会不会不喜欢我啊”？我怀着忐忑的心情走进了教室。

上王老师的第一节课我就感觉到她的教育方法真的是不一样，她是属于赏识性教育，同学们表现好的地方她会鼓励，有不对的地方她会安慰。这种方式让我感觉踏实了很多。

那天上课老师检查我们背诵课文的情况，要求我与一个女同学比赛，我显然比这个女同学背诵的生疏了一些，我很不安的看着王老师，以为她会批评我，然后罚我抄课文… 谁知道王老师并没有批评我，而是和蔼的说：“别灰心，你只要用心再多读几遍一定比她背的还好”。在王老师的鼓励下我马上就非常认真的一边读一边背，不一会儿就背诵的非常流利了，老师听完后又表扬了我还给我加了四颗星。虽然这只是一件小事，但让我很感动也给我增添了自信心。我在心里暗暗的下定决心，一定不能再偷懒了，要主动认真的学习，把成绩提上来，一定不会让老师失望的！

我和王老师的相处才是刚开始，以后还会发生很多的事情，但我知道我已经非常喜欢您了，您一定是我一生中记忆最深刻的老师！

[让我记忆最深刻的老师作文

早上刷牙时，牙刷不经意间碰到了空洞的牙龈，这使我想起印象深刻的那件事—拔牙。

大概在三个星期前，我收到学校下发的龋齿通知单，于是妈妈决定带我去看牙。看牙的日子很快就到了，我和妈妈乘车来到医院。

一进诊疗室，我就看见一把大大的诊疗椅像一个平面人一样坐在地上，安安静静地。我想：“这把椅子看起来好柔软呀，坐下去一定很舒服。”于是，我躺了上去。哇哦，果然好舒服啊!这时，一位医生阿姨走进门，我的心情不免有些紧张。医生阿姨亲切地与我打招呼，并拿起医疗用具，对我说：“别紧张，把嘴巴长大就可以了。”我把嘴张得大大的，生怕医疗用具会碰疼我。医生左一捅右一戳，不过很轻柔，一点都不痛。检查完，医生说要拍牙片确诊。十分钟后，牙片拍完，医生阿姨说出了一个令我非常害怕的消息，那就是拔牙!

首先，医生拿出了一个带有长针头的针管，说：“被这根针管扎一下就像被小蚊子叮一下，一点都不痛。”不过，当针管扎到我的牙龈时，我却想：“被这支针扎一下，真像被热带超级巨型外星毒蚊子咬下了一块肉。”过了一会儿，我感到脸像面团一样发酵了，变得很大很厚。然后，医生阿姨拿出一个大钳子，我吓得直发抖，害怕极了。医生阿姨对我说：“要是不舒服，一定要告诉我哦!”我怀着忐忑不安的心情说：“好。”于是，医生拿起大钳子，放到我的龋齿上，轻轻一拔，我的牙齿便被拔掉了，竟然一点感觉都没有!拔完牙后，医生把牙齿交给我留作纪念。

通过这件事，我深深懂得，很多事情并不像想象的那么难，要有一颗平常心，从容地面对生活中的每一件事。

俗话说的好：老师是辛勤的园丁，辛苦的培育着祖国的花朵！正因有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满青春！

在所有的老师里，令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师，王老师是个漂亮的老师，时常穿着裙子，那时我们班大部分同学都喜欢她。只有那调皮的同学讨厌。令我意想不到的是那些同学在教师节那天竟送给老师礼物，老师为她＂治＂好了调皮的同学笑得合不拢嘴。我们大家也替老师高兴！

什么事情让调皮的同学变乖拉！大家肯定会问。那我就告诉你吧。

记得有一次，那些调皮的同学在桌下折纸船。被老师发现了，老师叫了一声：＂胜朝，你在干吗呢？我想：胜朝这次死定了，刚开学就做小动作，不会请家长吧！老师走过来，将胜朝抽屉里的纸船拿出来，看了看：＂哇！好精致的船啊！胜朝，你因该很喜欢船吧，那么你就更因该好好学习，将来盖大船，去远航！＂＂恩，老师我会的！＂

还有一次，我忘记写作业，一到学校，我一边补一边＂呜呜＂的哭起来，您走过来，亲切的对我说：＂没关系，慢慢补，不过我要罚你哦。＂啊，死定了，什么惩罚啊！＂那就你以后都要帮我发作业。＂啊？这就叫惩罚啊！

啊！老师，我顿时觉得您就像一座通向知识海岸的大桥，一棵大树，为我们遮风挡雨，您是生活的引路人，引导我走向正确的人生道路。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般凉爽，清泉一般甘甜。

你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！

老师，您是世界上最伟大的人！假如我是诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您，我亲爱的老师！

给我印象最深的人是《假如给我三天光明》里的主人公：海伦·凯勒。

海伦·凯勒出生在美国。在她一岁半的时候，她生了一场重病，从此双目失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了。

当她的脾气变得越来越坏时，沙利文老师来到了她身边。老师每天都教她摸盲文、拼单词。渐渐地、她的性格开朗活泼起来了，还学会了阅读、书写和计算，甚至学会了如何发音、说话。

海伦对学习的热爱简直到了疯狂的程度。她拼命地摸盲文，不停地写单词和句子，以至小小的指头都磨出了血也不在乎。

后来，她在沙利文老师以及父母的鼓励下，凭着自己坚强的毅力和对学习的热爱，终于考上了大学。

她对学习的热爱和坚强不屈的精神值得我们学习。

兰紫涵

如果“萍水相逢”的陌生人都有一颗友善的心，那么这个世界就会充满温暖。

我家附近有一个小黑屋，里面住着一个老爷爷，那里从前是一片花海。我们经常会到那里玩，听邻居们说里面的老爷爷，他从来没有结过婚。十六岁的时候，他爸妈就去世了，也有人说他是清华毕业的。

他每天都是“风里来，雨里去”，很多人都叫他疯子，他每天都穿得非常整洁。我每次见到他，他嘴里都会嘟哝着什么，听不清楚。

他也“博览群书”，在他的屋子门口经常会看到一堆废旧的书籍。傍晚时分，他总会捧着一本书在那儿读得津津有味。连我这个不喜欢读书的人都被他感染了。

他也非常有爱心。他的家整理得非常干净，有时他会叫那些孩子们来自己家做客，并拿出自己珍藏的零食送给孩子。

如果我们都有一颗爱心，世界上就会减少很多孤寡老人。家门口的老爷爷，我真的很想和你做朋友。

每当我熟练地踩着溜冰鞋，像欢快的鸟儿一样穿梭在广场上时，我总能想起那次深刻的经历。

这还得从几年前说起，当我拿到梦寐以求的溜冰鞋，我迫不及待地扯开包装，将脚往溜冰鞋里一套。我本以为自己站起来就能滑，没想到还没站稳就摔了个“狗啃泥”，最后还是靠妈妈扶着，我才踉踉跄跄地走到了楼梯口。

到了平地上，妈妈先扶着我滑了一下，然后，她松开了手，让我尝试着滑。可是一松手，就又重重地摔了个人仰后翻，痛得我“嗷嗷”直叫，旁边的小朋友看见了哈哈大笑。我又气又恼，边哭边说：“我再也不滑了，不学了！”看到这种情况，妈妈耐心地说：“不怕，慢慢来。”有了妈妈的鼓励，我又振作起来，心想：等着瞧，我总会赶上你们的。于是，我爬起来，继续学。

我先让身体保持平衡，学着别人的样子小心翼翼地抬起脚，慢慢伸向前方，轻轻落地，同时抬起另一只脚，同样的，慢慢伸向前，轻轻落下，双脚交替着，竟然滑起来了！我小小的心一下子充满了欢乐。可惜没滑出去多远，我又摔到了。就这样循环着……屡战屡败，屡败屡战……我像一个顽强的战士一样，向着成功地目标往前冲。

经过无数次的尝试，摔过无数回跟头，流过无数的血与汗，我终于学会了溜冰。我像离弦的箭似的在广场上风驰电掣，像优雅美丽的蝴蝶一样在小道上翩翩起舞。

在学习溜冰的过程中，我明白了一个道理：做事情一定要有头有尾，不能在学习的过程中，遇到困难就半途而废。

我们的童年，就像一本厚厚的故事书，记载着许许多多有趣的事，这些事，或许让我们悲伤;或许让我们欢乐;或许让我们羞愧......但重要的是，这些或大或小的事都把我们的童年点缀的更加精彩，美丽。最让我印象深刻的，是一件让我感到羞愧的事。那时，我满十周岁，我暑假报了补习班。

有一次，我像往常一样站在公交站那等车。天，阴沉沉的，我的心情也越发沉闷。这时，一个年迈的老爷爷端着个碗向我走来。我上下打量了他：有着一头干干的花白头发，眼睛小都让我怀疑他眼睛到底有没有睁开，脸上刻着勾勒纵横的皱纹。身着一身脏脏的扎满补丁的衣服，赤着一双黑黑的脚，端的碗上还有个缺口，里面装着一块，五角的硬币。我心想：这人一定是个老乞丐，现在准是想向我讨钱来了。果然，他用着嘶哑的声音问我：“小姑娘啊，你身上有钱吗?”我想：我还得用我的零花钱买东西吃呢，哪有多余的分他啊。

于是，我不耐烦的说：“没有。”谁知，他居然从碗里取出三张一元的纸币，塞到我的手中，对我说：“小姑娘，这天看着快要下雨了，我刚刚看到你一个人在这心情似乎很焦躁的样子，就来问问你有没有带钱，果然，你刚好没带，你就用这三块钱赶紧乘车回家吧，啊，不然你家人该着急了。”老人说完转身走了。我的脸刷的一下红了，“老爷爷!”我喊着，老人听见了，却只是转过头对我微微一笑，就又接着走了。

我望着老人已远走的背影，在看看那皱巴巴的三块钱，原来，是我小人了......那三元，我到现在还录着，它时刻提醒着我要乐于帮助别人，要有爱心，要尊老爱幼......

最印象深刻深刻的事，带给我最深刻的领悟。

在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。这件事虽然过去很久了，但我永远不会忘记，他在我幼小的心灵深处，扎了根，烙了印…

在一个阳光明媚的上午，我和我的伙伴们在小区楼下玩耍，捉迷藏、猫和老鼠、沙包……都被我们玩了个遍，突然，妈妈叫我去楼上，我以为妈妈是要批评我只玩不学习，就颤巍巍的上了楼，到了楼上大大出乎了我的意料，原来妈妈不是要批评我，而是端来一盆又红又大的樱桃说：”把这些樱桃洗了，叫你的伙伴一起上来吃……“没等妈妈说完，我这只”小鸟“就飞了出去，那速度可以与光速相媲美了。

到了楼下，伙伴们看见了这盆又大又红的樱桃，只有两个字‘眼馋’，他们都朝着要帮忙洗，其实是想偷吃，我冷淡的对他们说：“越帮越忙，你不知道吗？”我开始洗樱桃了，我把好的装进盆子里，坏的就随手抛到池子里，突然，有一个娇滴滴的声音在耳边想起：”姐姐，不能乱扔东西，会堵住下水道的。“，我不屑的对她说：”你一个小屁孩，你懂什么，去去去，玩你的去。“这位小妹妹显得有些愤怒，脸暼的红通通的：”姐姐，池子里的水会下不去的。“我的脸上发烫，就像一个大苹果似得，可心里却深深地感受到这位小妹妹心灵的美好和善良，我把坏的樱桃一个不落的丢进垃圾箱里。

这件事我记了很久，每次回忆起来都像是刚刚才发生过的。

我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师，她给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和

蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。

范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。

一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了老师的好助手，每天收作业，，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……

我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油!范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深!

每一次的数学考试都让我头晕想吐，因为尽管怎样认真听讲可都还是听不懂，又不知道哪儿做的不够好。

学期成绩单下来了，我靠得十分不理想，又不敢告诉家长，唉，这该如何是好?这时，一个数学课代表走过来，她说打算帮助我，我似乎有些迟疑。

我们一起上学，一起回家，她告诉我了许多学习方法，例如：上课积极回答问题、考试时做完再认真检查等，这些小事虽然让我们觉得是可有可无，但事实却不是这样，大事都是从小事开始做起，既然小事都做不好，何成已大事?有些题我弄不懂就经常请教她，我要的不是简单的答案，而是解题的过程与分析。

我就这样做，日复一日，年复一年，终于，有付出必有回报，今年的考试我做完后严格检查，发现了好多的错题与漏题，从以前的五十几名跳到现在的十八名，我太开心了!

事后，我十分感激数学课代表，因为她帮助了我很多，我相信她是我印象中最深刻的那个人，我会永远记住她。

说到别样，我就想到老陈，那个让我记忆深刻的作文老师。

也许你不知道，我第一次上你的作文课就被你无缘无故地“惊艳”到了。一头乌黑、杂草般的短发，发际线似乎高出了地平线。还有你那小如葡萄干的双眼皮眼睛，一笑，深深的鱼尾纹便显露了。不知道是不是被我们的可爱气小的呢。

我曾听过一个人这样评价你：“那是个诗人啊。”我一直不知道你的星座，却在某一篇作文被你虐了千百遍之后，我猜你可能是处女座。你对每一篇文章的合理性、逻辑性要求太高了。你大概就是个如此追求完美的“处女座宝宝”。

这节课上，你问我们陈老师是个怎样的人，并给出了“矬男”和“型男”的两个选项。我们全班人都不约而同地喊道“矬男！”你似乎差一点就要泪崩了，沮丧地说了句：“我难道不是型男吗？”但是，在接受了我们千万点暴击后，你和我们一起开怀大笑。不瞒你说，我曾经无意中撞见你在星巴克对着电脑认真地备课，我真觉得你是型男！你虽然长得不是很精致，但是内心充满了涵养和韵味。等我攒够了足够的钱，我一定请你和昂贵的星巴克咖啡，希望你能等我到那个憧憬的时刻。

多年之后，我会非常怀念从前的一个个周六早晨，沐浴着明媚的阳光，我们围在一起练字的温馨场景。这样的周末时光，美好正够。

“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花开。”老陈，感谢你出现在我五年级的时光。遇见你，是我最倾诚的祝愿。

人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。

有时，我觉得刘老师像一本作文700字书。每当上作文700字课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文700字书了。这本作文700字书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。

有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。

有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。

有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁?”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢?希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。

这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀!教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。