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我最印象深刻的老师作文(实用20篇)

导语:我们的人生中,总会遇到那些也许说者无意,但听者有心的激励,哪些影响,也许是一辈子的。接下来就是开学吧给大家带来的一些关于我最印象深刻的老师作文优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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对老师的印象日记

全文共 320 字

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老师,我想对你说,正是因为您选择了这神圣艰苦的职业,我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

老师,我想对您说,是您,第一次为我们戴上红领巾;是您,像妈妈一样关心我们;是您,像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿,让我们健康快乐的成长;还是您像一把大伞为我们遮风挡雨;老师,您就是根红红的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师,您是多么的辛苦。每天早上来那么早,帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上,当我们已经进入梦乡的时候,老师还在辛苦的备课,老师,你不光传授我们知识;还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊,老师的一天是多么的疲倦!

此时此刻,我想到了一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我想对你说,你辛苦了!

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篇1:印象深刻的一件事

全文共 570 字

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在最近一段日子里,我经历了许许多多事,犹如天上的星星;地上的沙子一样多。其中令我流连忘返的还是那一件事。

有一天,下课铃响了,同学们都争先恐后的跑出教室,我也不例外,我拿着新买的毽子和我的好朋友周洋帆、何佳颖一起飞奔操场踢毽子,在寒风刺骨的天气下让我感到十分寒冷,在人山人海的人群中,我找到了一个佳好的踢毽地方——楼梯下,但毽子上的铁圈十分沉重,踢得我的脚上肿了几个大包。正在我急的像热锅上的蚂蚁——团团转时,旁边走来一个和我素不相识的大姐姐,用疑问的口气对我说:“我能踢踢你的毽子吗?”我心想:我和你素不相识,再说了,你想踢也可以自己买一个踢呀!我没搭理她,又聚精会神的踢起毽子来,那我大姐姐仍然在旁边看着。由于铁圈太沉重了,所以没踢几下就落地了,我愁眉苦脸的踢着毽子,那位大姐姐似乎看穿了我的心思,坚定的对我说:“也许我可以帮你把铁圈去掉!”

这句话,让我大吃一惊,我有了自信,相信大姐姐一定能帮我把铁圈摘下来!刚刚开始,那位大姐姐和我一样死机应掰,但没有成功,大姐姐灵机一动,拿出一把剪刀把毽子头边缘的塑料剪下来,又请来一位大哥哥帮我把铁圈摘下来,果然,成功了,我兴奋不已,感谢那个大姐姐,大姐姐却不图回报的对我说:“不客气!”转眼就不见了。

我要感谢那位大姐姐,是她让我明白了一个道理:不能轻视别人,反而可能在你最无助的情况下帮助你。作文

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篇2:印象深刻的一堂课

全文共 1346 字

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一缕夏季的凉风吹进教室,使得教室内的闷热减少了少许,但是依然减少不了同学心中的燥热。

一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道:“谁用橡皮扎(因老师是外地人,把砸读扎)我的屁股!”我也一楞,忙抬起了头。大家都惊了,被老师这“狮子吼”震地一哆嗦,瞬间空气凝固了似的。一秒后,大脑复苏,反映过来了,顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!

望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”,学生们个个猴精猴精的,可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧,也许是因为老师是外地人的原因吧,也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!

可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:

“老师平时对我们挺好的。”

“对啊,虽然他的地理课不好懂,可他每次都那么认真呢!”

“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”

“还有,他口音跟我们不一样,可讲课却是最幽默的了!”

七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。

终于班长站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”

“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

等待,等待……

终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:

“别人的劳动被忽视,被践踏才是最令人难过的事情了,”老师轻轻停顿了一下,又接着说,“我也是在劳动,是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊,不珍惜,最终是会后悔的。也许我是外地人,可能不适应这里的风土人情吧,大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信:你们最终会接受我的劳动,会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识,最起码将来走向社会,可以养活自己!”

同学们都羞愧地低下了头。

老师似乎有些哽咽了:“同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”

全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。

下课铃声响了,全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……

从此,“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

又一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。

学生们个个眨着晶亮的大眼睛,时不时发出一阵欢快的笑声,如一尾尾自由的鱼,在知识的海洋里快乐畅游……

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篇3:印象深刻的经历作文500字

全文共 572 字

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每当我熟练地踩着溜冰鞋,像欢快的鸟儿一样穿梭在广场上时,我总能想起那次深刻经历

这还得从几年前说起,当我拿到梦寐以求的溜冰鞋,我迫不及待地扯开包装,将脚往溜冰鞋里一套。我本以为自己站起来就能滑,没想到还没站稳就摔了个“狗啃泥”,最后还是靠妈妈扶着,我才踉踉跄跄地走到了楼梯口。

到了平地上,妈妈先扶着我滑了一下,然后,她松开了手,让我尝试着滑。可是一松手,就又重重地摔了个人仰后翻,痛得我“嗷嗷”直叫,旁边的小朋友看见了哈哈大笑。我又气又恼,边哭边说:“我再也不滑了,不学了!”看到这种情况,妈妈耐心地说:“不怕,慢慢来。”有了妈妈的鼓励,我又振作起来,心想:等着瞧,我总会赶上你们的。于是,我爬起来,继续学。

我先让身体保持平衡,学着别人的样子小心翼翼地抬起脚,慢慢伸向前方,轻轻落地,同时抬起另一只脚,同样的,慢慢伸向前,轻轻落下,双脚交替着,竟然滑起来了!我小小的心一下子充满了欢乐。可惜没滑出去多远,我又摔到了。就这样循环着……屡战屡败,屡败屡战……我像一个顽强的战士一样,向着成功地目标往前冲。

经过无数次的尝试,摔过无数回跟头,流过无数的血与汗,我终于学会了溜冰。我像离弦的箭似的在广场上风驰电掣,像优雅美丽的蝴蝶一样在小道上翩翩起舞。

在学习溜冰的过程中,我明白了一个道理:做事情一定要有头有尾,不能在学习的过程中,遇到困难就半途而废。

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篇4:一位令我印象深刻的同学

全文共 707 字

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现在,我的初中生活已经过去三个月了,第一个学期即将结束,在这段时间里,我逐渐适应了初中的生活,跟上了学习的节奏。我还认识了许多新同学和好朋友,其中,令我印象深刻的同学还是我们班的田臻同学。

田臻同学头上顶着一头如同黑森林一样的头发,一双黑宝石似的眼睛炯炯有神,给人一种阳光向上的感觉。田臻同学在学习上非常勤奋刻苦。记得在我们每天第二节课的大课间的时候,我们班的许多同学不是在教师里玩耍打闹,就是跑去食堂吃课间餐。而田臻,则是坐在自己的座位上,安安静静地在那里学习。我叫他跟我一起去吃课间餐,他坚决不答应,又埋头苦干起来了。而且,田臻在课堂上也非常活跃,总是积极地举手回答老师的问题。

记得在一节学术英语课上,老师让我们先朗读有一篇文章,许多同学都有许多单词不会读,读起来断断续续。这时,田臻自告奋勇地举起了手,然后流利地、有感情地把这篇文章郎读了一遍,读完以后,教室里爆发出了雷鸣般的掌声,老师对田臻赞不绝口。正是因为田臻这种勤奋刻苦、勤学好问的精神,才致使他在11月份的期中考试中考出了个好成绩。

田臻不仅学习成绩很好,而且他的为人也很好。在期中考试过后的学习经验交流会上,田臻积极地向我们分享他学习英语的一些经验,他神情激动,似乎是为能上台来给同学们分享经验而感到高兴。田臻眉飞色舞地演讲着。听完他的讲述后,我恍然大悟,原来,要想学好英语,就必须多读、多背、多听、多写。正是因为田臻向我们分享了他学习英语的经验,才使我在后面改变了对英语的学习方法,使得我的英语水平逐步上升。而我有时候在英语上有些不懂的单词,我也会去请教他。

田臻——我们班上的学习之星,他的勤学好问、乐于助人的精神值得我们学习!

[印象深刻的同学作文

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篇5:让我记忆最深刻的老师作文

全文共 501 字

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开学了,没走进教室就发现我们又换班主任了。新班主任个子不高,中等身材,看上去还挺严厉的。我想:“尹老师才教了我们一年怎么又换老师了呢,不知道这个老师厉不厉害?会不会不喜欢我啊”?我怀着忐忑的心情走进了教室。

上王老师的第一节课我就感觉到她的教育方法真的是不一样,她是属于赏识性教育,同学们表现好的地方她会鼓励,有不对的地方她会安慰。这种方式让我感觉踏实了很多。

那天上课老师检查我们背诵课文的情况,要求我与一个女同学比赛,我显然比这个女同学背诵的生疏了一些,我很不安的看着王老师,以为她会批评我,然后罚我抄课文… 谁知道王老师并没有批评我,而是和蔼的说:“别灰心,你只要用心再多读几遍一定比她背的还好”。在王老师的鼓励下我马上就非常认真的一边读一边背,不一会儿就背诵的非常流利了,老师听完后又表扬了我还给我加了四颗星。虽然这只是一件小事,但让我很感动也给我增添了自信心。我在心里暗暗的下定决心,一定不能再偷懒了,要主动认真的学习,把成绩提上来,一定不会让老师失望的!

我和王老师的相处才是刚开始,以后还会发生很多的事情,但我知道我已经非常喜欢您了,您一定是我一生中记忆深刻的老师!

[让我记忆最深刻的老师作文

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篇6:印象深刻的一件事高一

全文共 608 字

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从小到大,大家都说我是个懂事的孩子。可在生活中,我也犯过不少错误。其中有一件错误我一直也没忘记。

记得有一次,爸爸妈妈都出去了,我和小伙伴在家里玩捉迷藏,我悄悄藏在柜子后面,这时我看到有人过来就想换个位子,谁知我一下子撞到柜子上,只听“啪”的一声,一个完好无缺的花瓶一瞬间变成了一堆碎片。小朋友们看到花瓶碎了都跑回了家。我愣愣地站在那里,看着地上的碎片想:我摔碎了妈妈心爱的花瓶,怎么办呢?如果告诉了妈妈,她会不会生气呢?这时我听到妈妈的开门声,赶紧坐在沙发上,装作若无其事的样子。妈妈进来看到地上的碎片生气地问:“这是谁干的?”我偷偷看了妈妈一眼,小声说:“刚才小朋友们来玩,不知道谁把它碰碎了。”妈妈看了我一眼没说话,拿来扫帚把地上的碎片扫走了。

晚上我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,心想:犯了错误就应该勇于承认,老师经常对我们说“要做一个诚实讲信用的孩子“,但是如果我承认了错误妈妈会不会责备我呢?可是如果我不承认错误,就会冤枉了其他小朋友,以后就没人和我玩了。想到这里,我一下子从床上爬起来,跑到妈妈跟前勇敢地对妈妈说:“妈妈,花瓶是我碰碎的,我骗了您,请您批评我吧。”妈妈看着我语重心长地对我说:“花瓶没了还可以买到,如果一个人的诚实没了就再也买不回来了。”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。

通过这件事,我明白了一个道理:做人一定要诚实,讲信用,千万不能撒谎。如果撒谎了,不仅会冤枉别人,而且自己心里也会很难受。

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篇7:我印象深刻的陌生人

全文共 580 字

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那个人现在在哪?那个人生活快乐吗?那个人身体还好吗?……她是我印象中最深刻的一个陌生人

那是我10岁的事情了吧。那时候我们还有三轮车。每个周末我都要自己打三轮车去上补习班。

每次我打车的时候我都很害羞,坐在车上的叔叔阿姨都望着我,以为我会打他的车,就慢慢的走。可我装做要过马路的样子,他们也就继续开车找“目标”了。

我看了看表,离上课时间还有十几分钟。我一直望着路过的三轮车。我的手不争气,抬不上来。正当我烦的时候,有个温柔的声音传到我耳边:“小妹妹,你要打车吧?”我抬头一看,是一位阿姨。看上去是生过孩子的。大约三十多岁。我吞吞吐吐的说:“是……是……是的……”她莞尔一笑,说:“我在一旁看你很久了,觉得你要打车。我便过来了。走吧,上我的车子。我带你去!”我那时候没想些什么。她温柔的语气应该不像个坏人。我便坐上了她的车。她问我:“你要去哪呢?”“××××。”“好的。我们出发了!”便带我走了。

到了地点,我下车,把钱给了她,她问我来这干什么,我把补习的事情一一说了出来。她对我微笑,说:“好好补习吧!”我点了头。当天老师考的卷子我是第一名。

放学后,她在下面等我了。我坐上她的车,回到了家。

然后每个周末我一下去或一放学,她都会在下面等着我。每次我都是坐她的车子。

放假了,我就天天宅在家不出去了。可是有了出租车,三轮车被淘汰了。

我周末下去,不见了她的人影……她在哪?

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篇8:印象深刻的一天

全文共 227 字

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范*琦

今天又是户外活动了,我们去到了万江开始了活动。

我玩了一些小游戏就开始包粽子了,我把两片叶子做成碗形,放上米、绿豆和肉包了起来。我第一次做得不好,还是没有放弃,包到最后一个,我终于做的好看了。

我又去做风筝,老师开始教我们做,我拿一张报纸剪出一个正方形,再用两根竹竿固定好,剪好漂亮的风筝尾贴了上去,一个大风筝就完完整整的做好了。

接下来是认识粽子,八大类有烧肉粽,咸水粽……

我还认识了龙舟上的人的职位。

这次活动让我印象深刻,还学到了怎么包粽子和做风筝。

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篇9:印象最深刻的一件事

全文共 525 字

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作者:宋思雨

光阴似箭,日月如梭。这么多年了,我的脑海里珍藏了好多印象深刻的一件事,可有一件事是最深刻的了,因为,在这件事里,我第一次看到妈妈因为我的不懂事而掉眼泪!

事情是这样的:妈妈从外地回家啦!刚好近期,妈妈为我添了一个小弟弟!我看着像个小肉球样子的小弟弟心里乐开了花。

一天,爸爸去城里办事情,爷爷奶奶也在屋里睡觉。我在屋里看着电视。这时候,我突然想吃零食了,然后就去找妈妈。我看到妈妈,在屋里忙这忙那,给小弟弟找换洗的被子,给小弟弟订购奶粉,给小弟弟……

我跑去找妈妈,对妈妈说:“妈妈,我想吃零食,你帮我拿一下吧!”妈妈一定,顿时就不乐意了!妈妈阻止了我吃零食的念头,为此,和妈妈打闹了一起来,为什么不让我吃,一点都不行吗?尽管如此,妈妈还是没有让我吃,我气的哇哇大哭。

哭声惊动了爷爷奶奶,当他们到了屋子里时,看到了正站在地上哭的我,还有一位因为我的不懂事而惹哭了的妈妈。爷爷奶奶分头劝,好不容易不哭了,可是一见妈妈因为我的不懂事哭了,心里边不得尽,便默默地流下眼泪。于是,我主动向妈妈认错,妈妈也原谅了我。

晚上,爸爸回到家,妈妈不但没有和爸爸讲述今天的事情,反而还想爸爸夸我了,我心里美滋滋的!

从此,这件事,就变成了我的心理印象最深刻的一件事!

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篇10:夏老师印象记

全文共 524 字

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报名那天,我们的班主任——吴老师对我们说:“你们的语文老师可是全国权威,特级教师!她就是我们学校的夏副校长!”听吴老师这么一说,我们就更期盼语文课了!

我们盼星星、盼月亮,终于盼来了第一节语文课!“滴铃铃——滴铃铃——”一阵清脆的铃声响过,一位身材适中的老师走了进来,教师里立刻停止了说话声。

她,高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,整张脸透着端庄秀气,一看就知道是一位严肃认真又和蔼可亲的老师!

她向教室扫视了一遍,自我介绍了一番,才开始上课。大大的眼睛仿佛两泓涓涓的泉水,可以一直流到我们的心里。说起话来,也像涓涓的泉水“叮当”作响,特别动听。她讲课非常生动,是通过一个小故事来告诉我们一个大道理。如:在《海上日出》、《夕照》这两课里,夏老师通过形象的比喻,丰富的语句,把日出和夕照这一自然景观,讲解得生动有趣,我们很快掌握了学习内容。我们都爱听她讲课!

就这样,我们像一群丑小鸭,让白天鹅带领我们在天空飞呀飞呀……而夏老师呢?仍是那么娴静地微笑着,让那珠玑般的故事,从涓涓的泉水中蹦出来,亮闪闪的,亮闪闪的……

我从小就有个梦想,长大以后当一名教师。现在,我心中的目标更明确了,我要当一名像夏老师一样的好老师!

[对老师的印象初中作文

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篇11:我印象深刻的一件事作文600字

全文共 628 字

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成长,是一种美丽的疼痛,青春,是一道明媚的忧伤。也许我们在烦恼中成长;也许在欢笑中成长;也许在离别中成长;也许在激励中成长……

站在时间的岸边,看着组成童年与青春的一个个零散的故事,你会泪流满面,或开心一笑。其实,生命就是由无数个故事组成的。你走或跳,伤或喜,左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。

无论是哪一种成长经历,都有让我难忘的记忆。

记得四年级时,我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时,当时,我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。可是,当我第一次看到这位其貌不扬的老师时,听她独特地讲课方式我就爱上了《国学》这门课程。她给我的感觉并不像其他老师上课那样古板和苛刻,而是让我们感受到她说话的幽默和风趣。而且,她还会时常给我们开开玩笑,提高我们对《国学》的兴趣。

记得有一次上课前,学习委员领着我们背积累时,老师让我们看看,哪一个组的纪律表现的突出,就给哪个小组加分,可他却只给自己组加了一分,老师已经把他们组的表现看在眼里,可老师并没有马上说出来,而是话锋一转,给我们讲了几个小故事。老师的故事告诉我们,做事情要公平公正,不要以为自己有一点权利,就可以以权谋私。这样对别人来说是不公平的。这样不仅对别人不好,自己建立的威信也会失去,所以我们要利用好手中的这把“尺子”。

我们在眼泪与欢笑,孤独和张扬之间成长,要学会人生的道理慢慢长大。我们的人生之路还很长,正如人们所说的“人的一生有三大幸事,其一就是学生时代遇到一位好老师。”他的教诲让我终身受益。

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篇12:印象深刻的一件事

全文共 523 字

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记忆就像一条长长的小河,小河里有一朵朵美丽的小花。它们时时跳跃着,浮现在我眼前。

那一天,爸爸妈妈出差了。临走前交给我一个很重要的任务:照顾好弟弟,我既高兴又害怕,高兴的是我可以当一回小主人害怕的是我不会照顾好弟弟,让弟弟走丢了,当前的首要任务是让弟弟吃早餐。我连忙叫醒了弟弟。给弟弟穿好衣服,洗脸,带了钥匙和20元钱,带着弟弟吃早餐。弟弟吃得可饱了,肚子鼓得好大,像一个圆圆的皮球,我想弟弟的饭量真大。

回家后,我准备做家庭作业,弟弟看了一会电视,哭闹着要我带他去滑滑板。我无可奈何地放下手中的作业,唉,谁让我是姐姐呢。

弟弟学得可真快,他已经可以放手了。还滑得挺远呢!忽然弟弟摔伤了,我急得满头大汗,连忙把他带到小区的医生哪里,医生看了看说:“不要紧。”听了这句话,压在我心里的石头才落地了,医生给弟弟擦了点碘伏,我把弟弟带回了家。放他最细喜欢的电视剧《铠甲勇士》,弟弟津津有味地看着电视,我如释重负的松了口气。

五点了,晚饭时间到了,我担心弟弟又受伤,所以我一个人上街给弟弟带了几道菜和一盒饭让弟弟吃。

爸爸妈妈还没有回家,我先跟弟弟洗了澡,然后我自己洗,洗完后就和弟弟一起进入了甜蜜的梦乡!

妈妈回家了,夸奖我是一个能干的孩子,我心里像喝了蜜一样甜!

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篇13:对老师的印象日记150字左右

全文共 322 字

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在这个特别的日子里,老师我想对您说:“你在我们的眼里是那么和蔼可亲,并且那么用心的照顾着我们,您辛苦了!

两年多了,我们和您建立了深厚的感情。有时你对我们非常严格,每篇课文都让我们熟练背诵。有一次我不会背书,放学后,您把我留下来让我必须熟练背诵,我只好蹲在走廊上默默的背着书,

直到我全部背会您才和我一起回家。还有一次,课堂上我和一个同学说话,您用小棍敲了我的手掌,当时觉得好疼,可事后想想您这是为了我好,为了让我好好学习,我从心里感谢您!老师您辛苦了!

您为了我们付出的太多太多。以前我不太懂事,老惹您生气,也曾经给班级抹黑,我现在知道错了,以后一定改正。在新的学期里,我会努力学习,遵守纪律,做一个懂事的好孩子。

老师我想再一次对您说:”谢谢您!“

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篇14:一件印象深刻的事作文600字

全文共 588 字

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我经过很多事,如天上的星星一样数不胜数,有开心的,有伤心的,有愉快的……一件难忘的事,让我印象深刻

早上妈妈说:“烨然,今天好像要下雨。”我看了看这晴朗的天空,以为就没有下雨了,我就不理睬妈妈背着书包去上学了。

快到中午放学的时候,这时乌云翻滚狂风骤下着一场倾盆大雨。狂风努力的摆着,让人觉得这很阴森。看着班上的同学一个个被接走,有的带了伞的都自己回家了,没带伞的都一个个被爸妈接走了。看着这天我不由得心里,眼泪忍不住的往下流。

我的好朋友小明来找我了,他说:“烨然,你没带伞吗,那我们一起回家吧!”我说:“我没听妈妈的话,没有带伞。”小明带着一把绿色的大伞,送我回家。我抬头望了望天空,我的那一半是绿色的,又望了小明的那一半他那班是半是灰蒙蒙的半是绿的,我从心底里知道,这纯真的友谊意味着什么。我对小明说:“小明你的伞歪了,你不要老是倾向我这边。”小明说:“没有没有,我们是好朋友嘛!”

到了我家,我对小明说:“既然到了我家,就到我家喝杯茶吧!”小明说:“没事,我回家了。”望着小明那矮小的身影,我的心情久久不能平静。到了明天早上,我来到学校,听老师说小明感冒了,我猜想,应该是昨天淋了雨吧,这么说我还有点对不起小明呢。

这件事虽然过去了很久,但我时刻牢记在心,这很纯真的友谊,这朴实的人为,让我想到了:交朋友还是酒肉朋友好,酒肉在朋友在。这件事,都印在我的脑海之中,让我终身难忘。

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篇15:印象深刻的一个人

全文共 485 字

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如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥。

记得,我上了幼儿园从那以后,我几乎每天在姥姥家度过了。是谁每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说,那就是我!

那时,每当看到姥姥的那慈祥的面容,我有说不出的高兴,因为:每当我挑食的时候,姥姥并不生气,而是哄着我,关心着我并且说:“没关系,走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养,她都不在乎。而是说:“真会选,不错!”那时我多么高兴,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚,吃零食不仅伤害了我的牙,而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及,那时花钱真是一种浪费呀!

现在,我说给姥姥听,她却和往常一样笑眯了眼。只是淡淡的说:“知道就好,走我请客。”我听到这里眼泪夺眶而出。和往常一样领着手,走向小卖铺…

现在我长大了,懂得了珍惜,知道买零食不是好习惯,不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理,改掉不良的坏习惯。

姥姥,您是是我的启蒙者,您的抚育之恩,我终生难忘。

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篇16:施老师的第一印象记作文450字

全文共 425 字

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新学期一眨眼就到了,我已经是一个五年级的学生。听说这学期我们的班主任是个男老师,不知道他是个什么样的人呢?

报名那一天,我七点就来到学校,准备认识一下我们的新老师。门外走来一位中年男子,啊,那就是我们的新班主任——施老师。他个子不高但精神抖擞,眼睛不大却非常有神,他笑盈盈的,让人感觉多么亲切呀!

施老师与我们共度的第一节语文课令我受益匪浅。施老师声情并茂地为我们朗读了他为我们写的《为新学生代笔》这首诗,写出了我们的心声,写得真好呀!

施老师虽然和蔼可亲,但也有严厉的一面。当有人上课开小差时,施老师便会用他那根自制的“印第安小棍”来敲敲桌子,提醒那些同学。当有人作业没做全时,施老师也会大声批评,并让他们重做……

施老师还是一个很幽默的人呢。上课时,会开几个小玩笑,使原本比较枯燥的语文课变得生动起来。有时,同学做错了事,施老师也要幽默一下,才会批评呢。

施老师真是一个有趣的老师,在这小学的最后两年里,我一定认真听施老师讲课,再接再厉,毕业时考个好成绩!

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篇17:印象深刻的人作文600字

全文共 661 字

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在每个人的成长过程中会认识许多人,但总有一些人让我们印象深刻。我就认识一个这样的人,虽然我们不是十分熟悉,但他却给我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友郑晓天。

郑晓天今年大约十二岁,在城北小学上六年级,他个子不高,比较胖,有一个小将军肚,肉乎乎的脸蛋上有一双小眼睛,眼睛虽小但炯炯有神,看他这体型,我估计他一天能吃五碗饭。

郑晓天乐于助人。有一次,我、哥哥和郑晓天一起去超市买零食,我看见一位老婆婆不小心把东西掉在地上了,这时一个熟悉的背影跑过去帮老婆婆捡东西,咦!这不是郑晓天吗?动作可真快!捡完东西他高兴地跑过来,我问:“你帮人捡东西不累啊?还满脸高兴的样子。”他兴奋地说:“我觉得帮助别人是一件快乐的事情,所以我很高兴呀!”我明白了,我要向郑晓天学习,做一个乐于助人的人。

郑晓天还非常调皮,是个小捣蛋鬼。有一次,我们在一起玩捉迷藏,他找我们藏。我费了九牛二虎之力找到了一个非常隐蔽的藏身之处——臭水沟的草丛后面,他从我旁边经过几次都没发现我,我心想:哈哈!我真是聪明绝顶,找到这么个好地方。因为水沟真的很臭,还有许多蚊虫,我闻着臭气,被蚊子咬了许多次,实在受不了了,我自己走了出来。看见他坐着一块大石头上面,翘着二郎腿,悠然自得地休息呢!他看见我就哈哈大笑说:“其实我早就发现你了,故意不叫你,就是让你在臭水沟边多受点苦。”我生气地说:“可恨的家伙,你真是太坏了。”哎,这个大坏蛋让我受了好多苦啊!尽管如此,我们渐渐成为了好朋友。只要有时间,我们经常在一起玩耍。

郑晓天,就是令我印象深刻的人,一个乐于助人又顽皮的好朋友。

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篇18:我印象最深的老师

全文共 593 字

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我是一名五年级的小学生,从一年级到五年级我接触过许许多多的老师,但给我留下印象最深的老师就是风趣幽默、教学认真的书法老师--李红军。

李老师三十多岁,一米七五的标准个头,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,有时还会戴上一副眼镜,看上去真像一位满腹经纶的学者。

刚一到这个书法班,我就领教了李老师的风趣、幽默。“同学们,今天天气晴朗,但是突然阴云密布,下起了‘周格宇’,不一会儿,‘周格宇’转‘周时宇’……张静怡在回家的路上,不小心被车撞了,她的小姨们都去医院看她,小姨们毕竟是练过‘任佳艺’的,所以把司机一顿毒打……”“哈哈哈”,我们捧着肚子笑得前仰后合,这不都是我们的名字吗?原来李老师用我们的名字编的故事呀!原本枯燥乏味的书法课,一下子变得生动起来。

李老师教学认真也是出了名的。虽然他一个人教七八个班,但是每节课他都是“有备而来”,从不应付糊弄;每个学生在写字方面的缺点,他都牢记于心,逐个地辅导。每次教写字他都会用肢体语言给我们表达出来,让我们更好地理解,字写得更漂亮;每次批阅作业时,他都认真详细地填写批语,从不落下一个人。正是他的认真细致才换来了我们优异的成绩,我们写的字在全国的比赛中获了奖,而我们的李老师也获得了“优秀园丁奖”。

虽然李老师已经不再教我了,可他风趣幽默的言语和教学认真的态度已经深深地刻在了我的心中。我们是船,而老师就像是大海上的航标灯,领导着我们驶向成功的彼岸。

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篇19:深刻的印象

全文共 760 字

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说起最令我印象深刻的作业,那就是在二年级时,老师给我们的母亲节作业。

这个作业不用文具,只要有妈妈和一盆水就够了,可是当大家听完这份作业的详情,个个皱眉头,一副心不甘情不愿的表情,好像作业是要完成多困难事情一样,到底是什么作业,竟使大家都愁眉苦脸呢?原来,是要我们帮妈妈洗脚!大家开始和老师讨价还价,希望老师出别样功课来代替,可是越辩,老师却越坚持要做这项作业,我们也只好乖乖的做了。

回到家,我心想:“早死早超生,我赶快完成就可以了。”便走向正在洗碗的妈妈,支支吾吾的说:“妈妈,今天我们有项功课要……”我突然很紧张,说不出原本想说的话,脸红的像颗大频果“不会做吗?要不要我教你?”妈妈亲切的问,“也没什么啦!只不过 想问需不需要帮忙?”哎呀!我到底在说什么?快说出来,很简单的一句话,我鼓励自己,“妈妈,母亲节快到了,老师出了项功课,要我们回家帮妈妈洗脚”妈妈 很惊讶的样子,说:“你要帮我洗脚吗?”我害羞的点点头,她叫我先等一下,等她将婉洗好,我走过去帮她洗碗,她似乎受宠若惊。

洗完碗后,我请妈妈坐在椅子上,提来一盆温水,她把脚放进水盆里,我有点害怕的将手伸进水中,用老师教的步骤,轻轻的将妈妈的脚洗干净,一滴水珠滴了下来,我抬头看妈妈,发现她眼角泛着泪光,感动的哭了!我手足无措,不知道要如何使她停止哭泣。在那一刹那,我突然了解老师为什么这么坚持要我们做这项作业,老师 想让我们知道,其实妈妈这么辛苦的养育我们,只是为了我们的感恩,为了我们的将来,我忍住想流出来的泪水,可是仍然失败了,一边静静的流着眼泪,一边把妈 妈的脚擦干,那种感动的感觉让我毕生难忘,也使我了解妈妈的爱是这么伟大的,同时完成了这项功课。

这一份作业使我印象深刻,想忘也忘不了,因为这份作业使我第一次感受到妈妈的爱,也是第一次向妈妈表达我对她的爱。

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篇20:那个给我印象深刻的陌生人作文500字

全文共 589 字

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他,是我最敬佩的一个人,但我却从未跟他说过一句话,甚至连他的名字都叫不出。

今年寒假,爸爸每天傍晚都带我去榉仔洲公园运动。当我走到公园的大门时,忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了一下他:是个学生,大眼睛,扁鼻子,宽嘴巴。长得还算可以,不过就是走路时,身体会左右倾科,手也会左右地歪……总而言之,他走路时的动作不像正常人那样放松,那样自然,而是走得很慢,很吃力。爸爸悄悄告诉我,他患有脑偏瘫,不会走路,所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者,走得不像个样儿,我觉得他真令人同情。

此后的几天,他照样天天来,他的妈妈搀扶着他走路。有一次,他妈妈让他转弯,可他就是转不过去。他急得脸涨得通红,眼里还闪着亮晶晶的小泪珠儿。看他的样子,怎能不令人同情呢?

隔了一个学期,暑假我又去公园运动。啊,我又看见了他。他跟以前没两样,只不过走路变快了,比正常人都快。虽然走时的动作很不自然,至少他已经会走了,走得是那样快。

周末,我去公园时又看到了那熟悉的身影─是他,是他!他可以自已爬上楼梯了。此时此刻,他在我心中是那么高大。同情,现在都灰飞烟灭了,我心是油然而生出一种敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗争的坚强意志,敬佩他坚持不懈的精神。我仿佛看见,他那颗火热的心,放射出灿烂的光芒┄┄

“人不是因为美丽才可爱,而是可爱才美丽”。陌生大哥哥,你的意志,你的精神,都令人敬佩。我现在才觉得你是那么的可爱。

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