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我最印象深刻的老师作文(20篇)

导语:我们的人生中,总会遇到那些也许说者无意,但听者有心的激励,哪些影响,也许是一辈子的。接下来就是开学吧给大家带来的一些关于我最印象深刻的老师作文优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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给我留下深刻印象的人

全文共 437 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在一~四年级的学习中,被许许多多的老师“呵护”过,其中,最给我留下深刻印象的,还是要属她了,——高娟老师。

高娟老师,他长着一双火眼金睛,即使她站在讲台前面,最后一排的同学们的小动作、手脚,也能看得清清楚楚,她还很会教学生学习呢!只要她任教的班级,通常成绩都会考在年级前列。

四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试,我们班全部都是语文全年级第一。

高老师赏罚分明,对于那些考试成绩十分棒学习认真的人,老师会经常加以表扬,而那些拖班级后腿的人,老师打一下手,分析错的原因,下次能改正就行了。

有一次,我写好作业我就带了,组长收完了其他人的作业。告诉了老师,我心里忐忑不安准备挨老师的批评,老师走过来,我低头说:“老师,对不起”。老师说:“没事儿,只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话,爸爸把作业本送给了我,我交给了老师,从那以后,我再也没有望带过作业本。

高娟老师,您给我留下了深刻的印象,因为您永远是赏罚分明的好老师。

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篇1:印象最深刻的一件事

全文共 641 字

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在我童年的记忆里让我印象深刻的一件事就是爸爸教我打网球。.

那是一个阳光明媚的早晨,我和爸爸、妈妈一早起来,我们穿上运动服,带上网球拍就直奔我家附近网球场了。

到了网球场,我们拿出球拍和球开始“上课”了。爸爸首先教我发球,只见爸爸一手拿着拍,一手拿着球,左手把球高高扔上了天空。右手挥球猛力一打,网球直冲我飞来,我一弯腰,网球从我头顶快速地飞过去。真漂亮呀!我也试着发了一次球。我拿着球,掂了掂,才知道,原来网球这么重,拍子也沉得几乎举不起。我学着爸爸的样子,也把球扔到天上,一打,球掉到草丛里。我反复几次总是打不到球。妈妈在一旁鼓励我:“再试一试!”我没有放弃,我还学着爸爸的样子,把球扔上去,用力一打这会算是“瞎猫碰上死耗子”,一下打到了爸爸那里,我真高兴呀!我又发了一个球,发的不成功。经过一次次的练习终于解决了这个困难。最后,我学会了发球。

接着爸爸又教我接球,我原以为打网球很简单,可没想到,这打网球还真不是件容易的事,爸爸‘轻轻’地发过来一个球,我看准了一打,打了过去,这一次打得很顺利,可是,后面就不顺利了,经过一次次努力,终于学会了打网球的基本动作。

我刚学会了这么一点就主动提出跟爸爸比赛。首先,我先赢得宝贵的一分,爸爸也不甘示弱赶上了我。才打了20多分钟。我就累得已经不行了,我想到了参加奥运会的那些网球运动员,他们经历了千辛万苦才有今天的成果。我深深感到:梅花香自苦寒来。

这件事虽然过去了很长时间,但我仍记忆犹新,它时刻激励着我,因为那时让我懂得了学什么都不能放弃。

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篇2:令我印象深刻的一句话作文600字

全文共 667 字

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我一直很疑惑,为什么有的人工作几十年也达不到高水平?而有的人工作两年就成了专家?我百思不得其解,就问爸爸,他竟说了一番让我似懂非懂的话。

“几十年的经验未必能使人成功,但是两年的不断提高就有可以使一个人成为某个领域的专家,这就是所谓的‘刻意练习’。人做工作时大脑可以分成‘舒适区’、‘学习区’、‘恐慌区’,‘舒适区’就是做自己能力范围内的事情;‘学习区’就是做虽超出自己能力范围,但可以通过不断学习所获得提高的事情;‘恐慌区’就是做远远超出于自己能力范围而无法解决的事情。所以人切记不要让大脑处于‘舒适’状态,这会让自己永远无法提高。要让自己远离‘舒适区’,尝试做自己没有做过却可以学习做的事情,这样才能在尝试接受挑战,从而学到更多的知识。”

这让我想起自己每次要完成写作任务的情形来,是啊!虽然写作文是让我最头疼的事,可我也不该去翻那些旧的作文本,不该让自己的大脑再停留在“舒适区”里,应该像小时候学做饭怎样点燃煤气炉一样,进入“学习区”里,去挑战前所未有的困难。这就像我刚学打字那样,一开始,我只是用手写板写,可是打字速度总提不上去,我就开始学习用键盘打字了。刚开始打字的速度竟然比手写板的速度慢了一半,我很苦恼。可经过不断的练习,现在打字的速度已经比手写板速度快一大半了。

从那一天起,我每天写一篇以前自己不敢写的作文,要求自己一定要比前一篇作文的字数多,比前一篇作文的用时短。就坚持了一个月,我的作文水平提高了不少,也让自己可以勇敢地面对写作了。

爸爸的一席话犹如一盏黑夜中的明灯,让我找到了不再害怕作文的出路,也一定会让我终生受益。

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篇3:印象最深刻的一件事

全文共 680 字

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在这个星期里,我们学校举行了长跑比赛,虽然是在我们学校的跑道上跑,但是这比赛简直就是跑“马拉松”。因为,1——3年级跑6圈,4——6年级跑8圈的嘞!

我们选出了跑得最快的6名同学:周浩杰,吴龙珏,顾炅哲,姚振祥,周薇和李铮。

星期四下午,比赛拉开了帷幕。我们六年级是在三节课后。“啪!”随着一声枪声,六年级的男运动员们向离弦的箭一样向前冲,一开始,周浩杰本来与六(2)班的一名运动员冲在最前面,不分上下,吴龙珏和顾炅哲跟在其后。老师和同学都在为他们加油!四五圈下来,不知是不是周浩杰体力不支,与六(2)班同学开始有了差距。到了最后一圈,后面的同学都超了上来,就这样,周浩杰得了第5名,吴龙珏得了第6名,顾炅哲得了第11名。唉!男生成绩并不理想,老师和同学们都不免有些失望,但可以看得出来,他们已经尽力了。

重任就落在女同学手上了。“预备—啪!”女同学冲了出去!姚振祥和周薇与六(1)班的同学冲在最前面,李铮也紧跟其后。“加油!加油!”我们呐喊着。四五圈下来,运动员之间已有了差距,但姚振祥和周薇,还是与六(1)班的两名同学冲在最前面,她们的步伐出奇的一致,很有节奏。而李铮也坚持跑着。我们的呐喊声一直没有停息。到了最后一圈,我们运动员都加快了步伐,六(1)班的梅漫琪眼看就要第一了,这时,姚振祥用尽全身力气超她。可是,还是差了一步,成了第二名,周薇第三名,李铮也追了上来,排名第6。唉!还是没能得第一。我们班都失望极了,李铮难过得哭了!

虽然没有得到第一,为我们小学长跑比赛画上圆满的句号,但我们的运动员们都已经尽力了!相信这次比赛,会让我们六(3)班留下深刻印象!

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篇4:令我印象深刻的一件事高一作文600字

全文共 555 字

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一件令我印象深刻的事有一件发生在我身上的事,我今生今世都不会忘记。因为那是用我的身体来记忆的,只要我低下头,我就会看到它,想起它。

那天阳光明媚,我们正在上体育课。老师来了之后,对我们说:“同学们,今天要四百米跑步测试,先慢跑两圈!”听完这句话,我们崩溃了。我心想:又要跑步,又要测试,会很累的!老师是存心的吗?

我怀着愤怒的心里跑完了这两圈。跑完后,我们已经精疲力尽了。但老师还是不放过我们,做完了准备运动就开始跑了。

第一组的男同学在跑第一圈的时候还是昂首挺胸的,到了第二圈就不行了。他们一个个都低着头,弯着腰,抬手迈脚都显得很吃力,跑到终点后都不管三七二十一,马上累得趴在地上。

时间一分一秒的过去了,终于轮到我了。我准备好,老师的哨声一响,我们都冲了去。在跑第一圈的时候,我的脚步还很轻盈,没感觉到累。可是,在跑地二圈的时候,我便全身无力,腿和手上都好像绑了铁块一般,重的抬不起来。在快到终点的时候,我心想:我不能放弃,我要全力以赴,尽管我已经没有力气了,加油!于是,我咬紧牙关,冲了过去。我是第二名。我高兴极了。可我已经没有力气高兴了。我坐在地上,感觉喉咙又干又痛,说不出话来,这让我体会到了水对人类的重要性。

这次的跑步测试让我有了一次难忘的经历,这次经历成了我人生中一件印象深刻的事。

我想我永远都不会忘记。

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篇5:印象深刻的一件事

全文共 522 字

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假期刚过完,我现已升入了六年级。回忆起这个暑假,真是有好多令我印象深刻的事,比如:回老家玩、每天晚上写作业直到八点才能停笔一星期连读两本书。其中令我印象最深刻的一件事是:刚放假,连上三个星期的课外班。

刚放暑假一个星期,我就收到了课外班英语老师王老师的短信,从下周一起,连上三周的英语课,周六周日休息。得知了这一消息,我两忙收拾起了下周课外班的书、本子和课课练。顺便把老师的短息给老妈看。心想:老师是吃错药了?怎么会连上三个星期?这回可有的忙了。

令我发愁的星期一最终还是来到了我的身边。来到教室,看看大家,都是愁眉苦脸,只有老师是兴高采烈的。坐到座位上看着老师兴高采烈的表情就说了一句,老师您是想累死我们吧?“是啊是啊,每天都有作业,还要背课文写一大堆暑假作业呢!怎么才能写完?”同学们被我这一说都议论纷纷起来。“好了。”老师发话了。“因为这是学校的安排,无法改变。”没法我们只好上了。在这三个星期里,每天写作业、背课文做练习。每次打预备铃还要听写。哎,真搞不明白这是为什么呀?不过还好这样的努力没白费。在这几天里的上课迎来了六课一测。考得还算不错吧。

虽然我累了三个星期,但都没白费,让我学习了很多知识。俗话书的好:先苦后甜。这就是令我难忘的事。

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篇6:对新老师的印象

全文共 203 字

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其实,经过了这两天和新老师的接触,我发现这个老师还不错,不像我想得那么悲观啦!!这点很好哦!

这个老师蛮幽默的,而且她一个英语老师,语文也挺不错的!没想到哦!

她好像对男生更严厉一点,这让女生们大松了一口气啊!不过男生们到了霉了!

人与人的相处是需要时间来了解对方的,所以,我们和新老师还正处于磨合阶段,我们需要的是时间来彼此了解。相信在这之后,我们会相处得很融洽,让我们的班级变得更好、更完美吧!

各位,加油喽!

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篇7:给我留下深刻印象的人作文500字

全文共 483 字

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生活中,有许许多多的人。有的人让你生气,有的人却让你哈哈大笑,有的人却让你感动,有的人却让你伤心……当然,给我留下最深印象的人,还是一个当时抢修我的自行车的人。

他的长相很奇特:他长着一双葡萄般的眼睛,一张黑黑的脸蛋铺在他的小脸上。而就是那一次,让我了解到了他助人为乐的性格。

一次,我在楼下骑着自行车,这时烈日炎炎。我正在欢快地骑着,突然,我感觉大事不好:自己的车子掉带了!我赶紧下来试着修,但我修不成,我的心急得像热锅上的蚂蚁,哎,只能回家了。我又说:“谁能帮我修一修?”

“嗯?你需要修车?那就找我吧!”我抬起头,见一个男孩走了过来。他说:“你哪里坏了?”我说:“带子掉了。”于是他开始修了起来:他手拿着带子,试图要重新装上去,但是没有成功;他试了很多遍,都没成功;过了很久,他的手被搞的黑黑的,汗水浸透了他的衣裳,豆大的汗珠往下滴,但他没放弃;忽然,他好像想到了什么诀窍似的,三下五除二就弄好了。我感激地对他说:“谢谢你!”他说:“不用谢,只是修修车子而已。”然后,他便跑向外面,直到消失……

这就是我印象中那个最深刻的人,同学们,你们有类似像他这种印象深刻的人吗?

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篇8:让我印象深刻的一句名言作文800字

全文共 790 字

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你们知道,让我印象最深的一句名言是什么吗?是胡适的“自古成功在尝试”,这句话,我是深有体会。

那天又是一个星期六,我又去“加班”——上奥数课。偏偏那次运气不好,碰上了百年难得一遇的奥数考试。

唉,奥数难,难于上青天!

这些题目实在太难了:华罗庚见了就要跳楼,高斯见了就要撞墙,毕达哥拉斯见了就要拿刀捅自己,特别是几道几何类题目,就算把欧里几得从坟墓里刨出来也没用。我绞尽脑汁,终于把空格填满,题目再难点,我的大脑就要化作一缕青烟升上蓝天了。

这时,一道boss级的题目横空出世,我用尽了“降奥十八掌”:负值(说穿了就是假设)、份数、方程……这道题依然如顽石一般雷打不动,困难激起了我的斗志,“黄沙百战穿金甲,不破此题终不还!”我暗下决心。过了好久,这题依然毫无进展。这时,胡适先生的一句名言“自古成功在尝试”闪过了我的脑海,对了,我为何不用“做不对你算我输”——二元一次方程呢?我一个一个去试,就不相信答案不蹦出来!

说干就干,我拿出草稿纸,一遍又一遍地演算,有时离答案只差一步了,可一代入原方程,这个临时答案就被一脚踢掉。

“同学们,抓紧时间,还有五分钟收卷。”老师那沉重的男低音回荡在教室里。

我的心一下子被揪紧了,心脏顿时变成了安塞腰鼓,怦怦、怦怦、怦怦,我把所有的杂念统统抛到脑后,笔像闪电一样在纸上扭动着,我尝试了一次又一次,失败了一次又一次,可我毫不气馁,依然奋笔疾书。

快了,快成功了,这时,那沉重的男低音又响起了来:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,、0!停笔!”老师的话音刚落,我长舒了一口气——那道题被攻克了……

发试卷了,我忐忑不安,“黄喆——100分!”老师此刻的声音充满了磁性,我接过卷子的一刹那,欣喜若狂,如果要用一句诗来形容我的心情,那一定是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”!

从这以后,我又使用尝试法解开了许多难题,看来“自古成功在尝试”这句话用处很大啊!

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篇9:印象深刻的人作文500字

全文共 530 字

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虽然这件事已经过去半年了,但这个人在我的脑海中一直挥之不去。她就是我的好哥们“张澄茜”

记得今年暑假,我和爸妈去了奶奶家,作业写完后,就和张澄茜玩耍。一天,天空明朗,万里无云,太阳闪着耀眼的光芒。我和张澄茜要有别人一起踢足球,我选了一个背对阳关的好地方与他们一同玩球。球向我缓缓的滚来,我侧脚对球,猛地一踢,球如离弦的箭射向张澄茜。可能是因为发力过猛,也可能是因为她正对太阳没有看清。球朝着她砸向太阳穴的地方,一下子把她的眼镜打落在地。其中,一个人看见了马上去找她父母了,我急忙跑过去问候道:“你没事吧?”她的脸色铁青,受伤的地方很红,还有些发青。她痛得呲牙咧嘴,用手盖住脑门的一边,生硬的笑了笑说:“我没事。”她爸妈来了,看到她很严重,立刻送她去了诊所。看着她的背影,我心中悔恨交加,十分后悔。

到了下午,我独自坐在她家门口的石头上,想去看看她,却又十分没脸去。就在我发愁的时候,她来找我了,她在离我几米远时看出了我的心思,便大步流星地走过来说:“好了,别担心了,其实一点也不痛,我已经好了。”说完指了指伤疤说:“你看,这伤疤多好看,你想要还没有呢?”我站起来,握住她的手说:“谢谢你能这么说”

她有一份宽容的心,让她的好朋友越来越多,也给我留下了一个深刻印象

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篇10:一件令我印象深刻的事作文500字

全文共 514 字

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令我印象深刻的一件事,那得从2015年说起,虽说那年我已经9岁,可是我依旧是个“旱鸭子”,下水游泳都得戴游泳圈。看到我身边的同龄人都已经会游泳了,只有我还不会,所以暑假一到,爸爸妈妈就帮我报了一个游泳培训班。

我到游泳馆的时候,教练早已在那里等候了。见我们来了,教练便板起面孔,严厉的对我们说:“男女生站成两队,然后坐下,跟我学收翻、蹬夹。先在这里练,学会之后,再到水里练。”我们一听,全都乖乖的学起了收翻、蹬夹。说起来简单,可做起来难啊。等做完后,我的小腿肚又酸又痛。

我们休息了一会儿,然后又开始了上课。这次学的是换气,我深吸一口气,把头埋进水里,然后再抬起,再埋进去。反复做几次,我便学会了。

过了一段时间后,我们就要到深水区游了,而且还是一个一个游。我们大家都心惊胆颤的望了望那深深的水,倒吸一口凉气。倒霉的是,教练第一个就让我去。我怀着“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的心理,战战兢兢地下了水。可能是紧张的原因吧,我的手脚又配合不起来了,扑腾了几下就站了起来。我感觉到教练狼一样的眼睛正在盯着我,不禁一阵发冷,不敢多想,马上又游起来。

在以后的几天里,我学的还不错。而且我惊讶的发现,原本讨厌游泳的我,竟慢慢喜欢上了游泳。

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篇11:一个令我印象深刻的人

全文共 491 字

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唐伯参

说到陌生人,有些小朋友可能会想到坏人。其实陌生人也有可能是跟你有过一面之缘,但仍然不知道他的名字,他的精神在无意中默默影响着你的人。今天就让我讲一件我和一个陌生的热心大哥哥之间发生的故事吧。

一天,在妈妈的急促的呼喊声中,我懒洋洋地从温暖的被窝里爬起来,开始穿衣服,洗脸刷牙。妈妈一边帮我整理书包,一边喊:“快点,快点,不然你就迟到了。”我匆匆忙忙背上书包跟着妈妈赶去学校。到学校门口时,由于不小心,我摔倒了,一个哥哥看见了急忙跑过来把我扶起来,轻轻地对我说:“以后走路,可要小心点,不能慌张”。说完还拉着我的手一块走进学校。哥哥把我送到操场边后就走了,我大声问他:“你上几年级啊?”"我上五年级。"伴随着他的回答声,哥哥已经走远了。

过了一个学期,我又见到了那位哥哥,我发现他每天都在帮老师整理队伍,帮助同学,是老师的得力小助手,我虽然不知道那位哥哥的名字,但他永远是我学习的榜样。

还有一次,我又看到了那个哥哥在帮助老人过马路,随后我问他:“你这么热心,会不会觉得辛苦?”他说:“做人,就要做一个乐于帮助别人的人。”

陌生的哥哥,你的名字我虽然不知道,但我要学习你乐于助人的精神。

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篇12:记一件印象深刻的事作文600字

全文共 673 字

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人人都有一件两件印象深刻的事情,有的开心,有的悲伤,有的惭愧,但我印象最深刻的还是那件事。

在一个夏天的中午,天气晴朗,暑气逼人,邻居找我的爸爸干活。爸爸在给邻居家干活之前,叮嘱过我,要写完老师布置的家庭作业,不要玩电脑。我满口答应说:“知道了,不会玩电脑的!赶快去干活吧。"我在家里把老师布置的作业写了一点点,顿时感觉无聊死了,一点意思也没有,这时我想打开电脑,玩一会儿。可是又担心被爸爸发现,怎么办呢?我的脑中出现了一个善良的小天使,和一个凶狠的小恶魔它俩不停的在斗争。

凶狠的小恶魔说话了:“你玩一会,没有什么事的。”善良的小天使说:“你不能听他的,你这样做,多伤你爸爸的心呀!再说了,答应别人的事就要说到做到!”凶狠的恶魔又说:"你玩完之后看你爸爸回来就把电脑关了,神不知鬼不觉不就好了吗?"最后魔鬼占了上风,我终于没有抵住诱惑。

于是我就赶紧的打开了电脑,玩起了游戏,我完全沉浸在游戏的欢乐中,什么《植物大战僵尸》《飞车》《铠甲勇士》……我玩的那么专注,不知过了多久,吃晚饭的时间到了。

突然,我的爸爸回来了,我手忙脚乱的赶快把游戏换成了百度搜搜,爸爸大眼睛一瞪责怪的问:“又在玩电脑!?"我说:“我搜题着。"我把作业给了爸爸看,爸爸说:“你就写了几个字,根本就不用搜。"这时我惭愧的低下了头,爸爸并没有火冒三丈,而是语重心长的教育我:“业精于勤荒于嬉,沉迷电脑你的学习会下降的!答应爸爸不玩游戏怎么说话不算数?男子汉不兴这样!”我无地自容。连连点头,今后我再也不了!恨不得找个地缝钻进去!

从这件事过后,我明白了,答应了别人的事就应该说到做到。

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篇13:4我对王芳杰老师的印象

全文共 428 字

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王芳杰老师是一位优秀的老师,她就像一位母亲一样爱护着我们。

王老师是从三年级接手我们班的,那时我们就像一群没有将军的队伍,整天不知道该做什么,后来王老师来了,我们这些小兵有了将军,可是我们这些小兵不听从将军的指挥,是她得耐心和细心把我们感动了,让我们愿意听从她得指挥。

记得王老师刚接我们班时,每到上课的时候我们班的同学都在下面吵来吵去,不管老师讲些什么,我们也不去听,那段时间王老师上完一堂课嗓子就会哑到说不出话来,有一次我看到她在吃含片,就这样王老师也从来不会对我们发火,她会用她的耐心来感化我们。有时她会像一位母亲一样,和我们谈心,说说我们的不足之处。就这样我们知道王老师是真心对我们好的,一点点我们也听老师的话了,也心甘情愿的听从王老师的指挥了。但还是有个别的同学不听话,王老师会和他们去谈心,告诉他们不学习对你的将来的发展会有很大的影响的,在王老师的耐心的劝导下,一个个不听话的同学,也都变成认真学习的好学生了。

我爱我的老师,我也谢谢她对我们的帮助!

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篇14:印象最深刻的人作文小学

全文共 673 字

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一提起蒋欣哲,我眼前总会晃动起一只小虫子躺在书里大喊:“我是帅哥。”真是奇怪。

和他一起学习快五年多了,他给我的印象一直都是那个书海中的假帅哥。

虽然他是个假帅哥,但有一点值得肯定的:他的数学和科学成绩不错。简单地说,其实就是蒋欣哲理科学得好。而且,由于他爱看书,所以知识量比较多。我甚至毫不怀疑,如果我现在塞给他一本书,他一定会不管三七二十一,当场就翻开封面,津津有味地看起来。

蒋欣哲只在附近没有书的情况下才不会看书。

举个例子吧,有一天下午,我们刚上完音乐课,蒋欣哲闲来无事,见我椅子上放了几本书,就问我借书,读了起来。读到某个悲伤或高兴的时候,蒋欣哲也会慢慢抬起头,瞪大那双圆滚滚的眼睛,声情并茂地演绎出那段话,时不时地还会加上点动作。我跟你说,你笑都笑不出来!因为前一秒,蒋欣哲还在认真地看书,后一秒,他已经在众人面前表演了。

我有时在想,蒋欣哲貌似是一个傻乎乎的人,但是为什么没有同学喊他“沙雕”?比如我的两个好朋友,一直都是“沙雕”。想来想去,似乎只有一个原因,就是蒋欣哲的爱好是读书,而我的两个朋友的爱好是当一个“小丑”。

蒋欣哲有一个观点,他总是认为自己是“全宇宙的大帅哥”,就像他说的一样。蒋欣哲只要想起来,就会大叫一声:“我是宇宙大帅哥!我是宇宙大帅哥!……”每次他这么一喊,我们就会哈哈大笑。可是,他想错了。因为有一次,杨皓程用手表给他测颜值——你肯定不敢相信——手表上写的居然是:“此物品不认识!”我看了,捧腹大笑,把结果告诉了他,蒋欣哲听后,说:“这手表有毛病!”于是,我笑得更厉害了。

我喜欢蒋欣哲的精神,也喜欢他“沙雕”的样子。

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篇15:印象深刻的一个人

全文共 1248 字

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不知道从我迈入小学时的那一天,妈妈只因为当年只教过我一年级的却给我印象很深的吴老师的一次我从幼儿园进入小学的第一次家长会的一句简短的建议,因为转眼过了四年,已渐不清晰,妈妈却和班上的林徵昀的外公那样执着地帮我手削铅笔,一削削了整整快四年间,再过多多少少的几个小月我又要升上了毕业班的年级——六年级。妈妈本来已经龟裂的手更加显得苍老了。有时候,我总是用自己最简单的方法去回报妈妈,却总是不尽人意,办不到最好。有时候,在我一不小心中妈妈在无形中又要帮我多削几根铅笔,爸爸总是劝她让我独立吧!让我自己去削吧!体验别样的劳动快乐,可妈妈依旧那样固执地又帮我削过了几个春秋。

直到最近妈妈工作忙了些,陪我的时间渐渐少了,但妈妈依旧还是那样辛苦。我们班与我相处的好的同学或者坐过好几年的同学就知道,能让我哭是件难事,因为我认为一切都需要忍耐,没有忍耐怎有雨后的天晴、彩虹!可,只要我的铅笔受到损害我总是诺诺微微的小哭一阵,或者大声放肆的大哭一场。每当看到别人把我妈妈辛辛苦苦削得铅笔折断时,我的心猛然咯噔,就像那被折断的铅笔一样难受,很苦很苦,一想到妈妈疲惫的面孔,一想到妈妈因为生活琐事所掉泪的身影,一想到母亲一看到我有时不努力而考的不理想的成绩时的皱眉,我心里一阵抽痛,母亲!妈妈!

到五年级上学期期中考临近为了不麻烦妈妈,我把平时小积的零用钱来买了好几支的自动铅笔,用是用地得心应手,但远远不如妈妈一刀刀的削来偶尔还有些太尖而写不了的铅笔,更不如我们自己认认真真用转笔刀呼呼地转把它削尖的铅笔。我不想为此伤妈妈的心,怕她认为我大了嫌弃她削的笔,我又怎会嫌弃这样的母爱,这样的铅笔呢?所以我一直跟妈妈说,最近比较少用,但妈妈总是说该削总要削,最后还是被妈妈认认真真的一刀一刀的用手工刀把它一个个削尖了。

我想把它在藏些时日,等某一天它会成为某个纪念。可是记得那是一个午后的美术课打破了原有的宁静,我正在完成我细心完成的《大小蓝佩》的双胞胎课题的作业,只知道C她拿了W的笔袋,他们在争执。C边叫我看W的笔袋上的有趣卡通画面,我只是无意的笑笑,却被W认为是嘲笑。他夺了我的笔袋,我不以为然,却忽然想起我和X同桌时我们和他的原同桌Z是一个四人小组。他或许和我们做四人小组久了,以前我和X常争吵,X生气常夺我的笔袋,害的妈妈的辛苦泡汤了!那一刻我总是要嘛啜泣用仇视的眼光看Y,要嘛大哭大闹一场。那个下午的美术课,我又看见这一幕,那笔袋中静静躺着的充满妈妈爱的又尖又长的铅笔,被W一根又一根地狠狠地折断,我感觉我的天要瞬间塌下来了,心在滴血!我不顾一切的挽回,脑海中不停的回放刚刚的场景和母亲辛苦的身影,好痛好痛!又看见昊在冷笑,威胁道:“叫C还我笔袋,不换的话,别想!”他的话深深刺痛了我的心,我明白我拗不过C和W,只有偷偷地啜泣,只有等到他们都玩够了才行!

看着零散的折断的狼狈的铅笔,我哭了!我尝到不是短暂的伤痛而是浅浅的母爱!这浓郁入心的母爱时时刻刻地漾在笔尖,漾在了我的心中,久久不散,久久地温暖着我,难以忘怀。

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篇16:印象深刻的一件事

全文共 523 字

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记忆就像一条长长的小河,小河里有一朵朵美丽的小花。它们时时跳跃着,浮现在我眼前。

那一天,爸爸妈妈出差了。临走前交给我一个很重要的任务:照顾好弟弟,我既高兴又害怕,高兴的是我可以当一回小主人害怕的是我不会照顾好弟弟,让弟弟走丢了,当前的首要任务是让弟弟吃早餐。我连忙叫醒了弟弟。给弟弟穿好衣服,洗脸,带了钥匙和20元钱,带着弟弟吃早餐。弟弟吃得可饱了,肚子鼓得好大,像一个圆圆的皮球,我想弟弟的饭量真大。

回家后,我准备做家庭作业,弟弟看了一会电视,哭闹着要我带他去滑滑板。我无可奈何地放下手中的作业,唉,谁让我是姐姐呢。

弟弟学得可真快,他已经可以放手了。还滑得挺远呢!忽然弟弟摔伤了,我急得满头大汗,连忙把他带到小区的医生哪里,医生看了看说:“不要紧。”听了这句话,压在我心里的石头才落地了,医生给弟弟擦了点碘伏,我把弟弟带回了家。放他最细喜欢的电视剧《铠甲勇士》,弟弟津津有味地看着电视,我如释重负的松了口气。

五点了,晚饭时间到了,我担心弟弟又受伤,所以我一个人上街给弟弟带了几道菜和一盒饭让弟弟吃。

爸爸妈妈还没有回家,我先跟弟弟洗了澡,然后我自己洗,洗完后就和弟弟一起进入了甜蜜的梦乡!

妈妈回家了,夸奖我是一个能干的孩子,我心里像喝了蜜一样甜!

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篇17:我印象最深的老师

全文共 593 字

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我是一名五年级的小学生,从一年级到五年级我接触过许许多多的老师,但给我留下印象最深的老师就是风趣幽默、教学认真的书法老师--李红军。

李老师三十多岁,一米七五的标准个头,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,有时还会戴上一副眼镜,看上去真像一位满腹经纶的学者。

刚一到这个书法班,我就领教了李老师的风趣、幽默。“同学们,今天天气晴朗,但是突然阴云密布,下起了‘周格宇’,不一会儿,‘周格宇’转‘周时宇’……张静怡在回家的路上,不小心被车撞了,她的小姨们都去医院看她,小姨们毕竟是练过‘任佳艺’的,所以把司机一顿毒打……”“哈哈哈”,我们捧着肚子笑得前仰后合,这不都是我们的名字吗?原来李老师用我们的名字编的故事呀!原本枯燥乏味的书法课,一下子变得生动起来。

李老师教学认真也是出了名的。虽然他一个人教七八个班,但是每节课他都是“有备而来”,从不应付糊弄;每个学生在写字方面的缺点,他都牢记于心,逐个地辅导。每次教写字他都会用肢体语言给我们表达出来,让我们更好地理解,字写得更漂亮;每次批阅作业时,他都认真详细地填写批语,从不落下一个人。正是他的认真细致才换来了我们优异的成绩,我们写的字在全国的比赛中获了奖,而我们的李老师也获得了“优秀园丁奖”。

虽然李老师已经不再教我了,可他风趣幽默的言语和教学认真的态度已经深深地刻在了我的心中。我们是船,而老师就像是大海上的航标灯,领导着我们驶向成功的彼岸。

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篇18:5新老师的印象

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下课了,我和新交的一个朋友聊起天:“唉,我们的语文老师是谁呀?”“听人说好像姓孙,是女的。”“哈哈哈哈,还孙尚香呢。”我哈哈大笑。突然,我的鸡皮疙瘩在一瞬间紧急集中,什么!女的!姓孙!难道,莫非,是我最好的同学的妈妈?

孙老师在我以前的同学圈中威望极高,自从我亲眼目睹了她严厉的教学过程,更是闻风丧胆。我默默祈祷上课铃不要响,可那集结号还是准时奏响。一头飘逸的长发,浓眉细眼,穿着一件色彩艳丽的裙子,脚上还穿了当今流行的高跟鞋,仔细看看,脸上还画了一点淡妆,孙老师的登场真让人过目不忘。亲切的笑容让我紧张的心逐渐平静下来。

自我介绍过后,孙老师问了我们一个既简单又困难的的问题:语文是什么?也许是初次见面,大家太腼腆,都不敢举手。我觉得自己的回答也合情合理,鼓足勇气,举起了手。孙老师见有人主动举手了,乐的双眼

都弯成弧线,乐呵呵的叫我回答。我的声音响亮,虽然太深了一点,但大家都大概清楚,孙老师更是赞美不绝,我觉得自己真有点精疲力竭了。

随后的猜谜语真是把气氛拉了起来,“一杯一杯不落地”的谜底到底是什么呢?同学们有的咬咬笔头,深思熟虑,有的抓耳挠腮,左思右想,有的双手插腰,一副要和这道题拼个你死我活,更有甚者捏捏那根本没有的小胡子,至于想什么我就不知道了。不过,聪明人还是有的,轻而易举的报出了答案:“林”。那一刻,孙老师不是我们的老师,而是我们的好朋友。

一个你再怎么不喜欢的人也总有他可亲可敬之处,和孙老师相处的三年一定有趣而充实。

[以新老师印象为命题作文

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篇19:对老师的印象日记

全文共 521 字

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您好! 六年同窗,共浴一片阳光,几千个白昼,谱写多少篇章,是谁,无私奉献地守护在我们身边?是谁, 把自己的青春奉献给我们?又是谁。在我们遇到苦难时,伸出一双温暖的手帮助我们?她就 是我们心目中的太阳——张老师。 回想起六年时光,“守护天使”就这样默默地守护我们,守护我们这颗小树苗。是您让我们尝到骄傲后失败的痛苦,同时让我们知道深刻的道理,当然,您也让我们品 尝到胜利的喜悦,回味收获的甘甜。在这两千多个日子里,您让同学们握着知识之笔留下青春的歌,青春的诗,青春的画。记录我们的点点滴滴! 漫漫人生路,这么快您就和我们一起携手走过了小学生 生涯这一段旅途。记得我们刚扫完地,那时的校园早已空空荡荡的,我无意间看到坐在办公室的您还在批改着作业,顿时。我的心酸酸的。还有在我们参加作文竞赛时,您耐心教导我们怎样更好写作, 并鼓励我们让我们充满信心迎接竞赛。 老师,您就像我们心中的雨点,把我们自己埋没,让小草生长,这种无私的奉献,我们永远感激于心!在春雨沐浴的竹林里,唯有竹笋探出头。 老师我想对您说 ,您如春雨般哺育着我们老师,您好比对伟大的翅膀,按插在我们身上,带我们飞向天空! 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 老师,我想对您说:谢谢您!

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篇20:印象深刻的一个人

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如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥。

记得,我上了幼儿园从那以后,我几乎每天在姥姥家度过了。是谁每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说,那就是我!

那时,每当看到姥姥的那慈祥的面容,我有说不出的高兴,因为:每当我挑食的时候,姥姥并不生气,而是哄着我,关心着我并且说:“没关系,走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养,她都不在乎。而是说:“真会选,不错!”那时我多么高兴,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚,吃零食不仅伤害了我的牙,而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及,那时花钱真是一种浪费呀!

现在,我说给姥姥听,她却和往常一样笑眯了眼。只是淡淡的说:“知道就好,走我请客。”我听到这里眼泪夺眶而出。和往常一样领着手,走向小卖铺…

现在我长大了,懂得了珍惜,知道买零食不是好习惯,不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理,改掉不良的坏习惯。

姥姥,您是是我的启蒙者,您的抚育之恩,我终生难忘。

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