有一种神奇让我着迷作文(通用20篇)

今天，我、见多识广的向导、好奇心强性格活泼的妹妹，终于踏上了巴西的土地，我们要来这的热带雨林探险。

刚下飞机，又乘坐了一班列车，终于到达了郊区，这理人烟稀少，隐隐约约看到一两辆车跑过，这次探险，我们主要带了：强光手电筒、一把防身用的猎枪、三把斧头，以及防潮、防晒防雨的长衣长裤，火柴等。

终于，在炎炎烈日下我们赶到了森林，大家都已经累的口干舌燥了，我看到这个状况，便准备和向导叔叔一起去找水资源，出发时带上了一把斧头，走一段路，就在树上刻一个标记，这样就不会迷路了。走了十多分钟后，我看见了前面有一个湖，我高兴的大叫了一声：“我们找到水了!我们找到水了!”说着便向湖那边跑去，向导叔叔也紧追其后，到了湖那边，我刚准备痛饮一番，却被向导叔叔拉住：“生的湖水不能喝，里面有细菌和未知的病毒，我还是再找找吧。”说着便把我拉走了终于在我不断努力的寻找下，找到了一个小山泉，痛饮一番后，我们又把水壶装满了后，又发现刚刚的湖里有许多鱼，我和向导叔叔便挽起裤子和衣袖，抓了几条大鱼，才回到妹那里。

在我们出去摘野果的时候，我突然听到了声野兽的叫声我心里十分害怕，妹妹也靠近了我说：“姐姐，我怕。”我壮起胆来说了声：“怕什么怕，我们有枪。”向导告诉我们是美州豹的叫声，咱们还是快点摘野果走吧。

摘完了野果后，我抬头一看这儿的风景可真不错，天上一片蓝，蓝蓝的天空上，有几朵洁白的云朵装饰，参天的古树上缠着一条条碧绿的藤蔓，这的鸟叫的格外欢乐，空气地格外新鲜。

几天过去了，我们靠用木头做成的拐杖终于走出了森林。

这次的雨林探险，让我经历了危险，但也让我看到了最美丽的风景。

院子外面有棵大杨树，树干笔直粗糙。春天，杨树满头绿叶，阳光下，鲜亮可爱。我喜欢和小伙伴们在树荫下玩耍嬉戏。

一次，喳——喳——声声略带沙哑的叫声从头顶上传来。我们不约而同地抬起头来。啊，好几只大鸟在树梢跳跃哩。大鸟披着黑色的斗篷，系着雪白的肚兜，乌黑灵活的小眼睛时不时地瞅着我们。

一个小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鸟？哪来的鸟？”另一个小伙伴甩了甩头发，不屑地说：“有什么好奇的！鸟儿不在树上在哪儿！”

那时我才上一年级，对这件事充满了好奇。每天放学后，我都会痴痴地盯着杨树看。这些花白的鸟有时候在树枝上蹦跳，有时候落到地上东寻西找，有时候扑地飞向远方……

春游了，老师带着我们到了一个公园。坐在草地上休息时，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有许多大鸟！”

顺着他指的方向看去，几棵笔直的大杨树排成一堵绿墙。许多黑白的鸟儿跳来跳去，好像在表演节目。“那是什么鸟呢？”我向老师打听。

老师告诉我们，那是喜鹊，一种吉祥的鸟儿。“那……它为什么喜欢在杨树上？”我问。可老师也不知道。除了喜鹊，我也看过其他的鸟儿。灰色的小麻雀，喜欢在家前屋后成群；灵巧的小燕子，喜欢在屋檐下做窝。喜鹊，为什么跟它们不一样呢？

回到家，我像个小跟屁虫一样黏着妈妈问。妈妈两眼一瞪，脑门似乎着火了，那样子活像图图的妈妈，她连连摆手叫我去写作业。过了一会儿，妈妈走到我身边。“博文啊，妈妈找到答案了。”

“真的吗？”

妈妈说：“喜鹊跟人非常亲近。它呆在杨树上，一是比较安全，不容易受到攻击；二是捕食方便，因为树上有虫子……”

老虎爱山林，喜鹊爱大树。原来如此！而且，我还知道了，喜鹊登梅，“喜鹊叫亲戚到”！

大自然中有数以万计的生物，小到肉眼看不见的微生物，大到浩瀚的大海中遨游的鲸鱼。这些生物不论大小其生命都是坚强而有力的。

我曾在一本书上看到一个故事：一只生活在草原上的狐狸先天性残疾，没有四肢。命运只给它留下一颗脑袋，一个身体和一条蓬松的尾巴。这只狐狸不能跑，不能跳，但它渐渐地学会了用尾巴推动身体滑行，抓野鸡，追野兔，坚强地活了下来。其中，一个情节我记忆犹新。有一次，狐狸正在池边喝水，它突然发现一只凶猛的狮子正在慢慢地逼近自己，想把自己抓住变成美食。生死关头，狐狸迅速地用尾巴推动身体滑行，最终逃脱了狮子的魔爪。这是神奇的生命之力。

那只狐狸没有四肢，却没有放弃生命，它用一种特殊的方法顽强不屈地求生，最后得以生存下来，这是一只热爱生命的狐狸。

我的生活中也曾经历了相似的事例。四年前，我做了一个实验。我把一粒绿豆放进洗手间的砖缝里，每天把洗衣服和洗手的水往砖缝里倒。数１０天后，奇迹发生了：那颗绿豆居然长成了一株小豆芽。小小的豆芽虽然生活在砖缝中，没有阳光，但是它仍然不屈不饶向上生长，这也是神奇的生命之力。

大千世界中的生物，无论动物或植物，不论大小，其生命都神奇而光彩有力。我一定要向没有四肢的狐狸和砖缝中的豆芽学习，珍惜生命，热爱生命。

有一支笔它很神奇，这支笔就是一只可爱的小精灵，它可以做很多的事，说也说不完。

这只笔有一双小眼睛，一只可爱的鼻子和肉嘟嘟的小嘴巴五官很清秀。

它能实现你的所有愿望，比如你想要一部手机，你只要拿着笔一挥，一部最高级的手机就出现在了你的面前。

它能和你聊天，就像一只会说话的小动物，我们根本不要用手拿着它聊天，它会飞，我们说什么它都会回答，如果有难题不会尽管找它，它能帮你一一分析解答。

我们也可以把它当做笔用，它可以调出任何颜色，你只要说一声：“红色。”它就立马调出红色。

它还有一处最神奇的功能，它可以变身，它可以变成一个可爱的小精灵，也可以变成美丽的女神，还可以变成一个壮壮的男人……。这个我就不一一多说了。

它还有最后一个功能就是这只笔还有魔法这也是最神奇的功能，它可以把一个东西移开放到另一个地方根本不用动手，只要挥挥这只笔就能做出来。

这支神奇的笔还有许多功能我就不一一说啦！

今天老师带来了一个神奇的小东西，老师先让我们摸了一下，它的外表很粗糙，还带着淡淡的香味。它还有一个奇怪的名字——胖大海。

首先，老师把胖大海放到热水中，开始胖大海纹丝不动没有变化，只见胖大海在里面左右晃荡，好像它在游泳呢！不一会儿，在它周围出现了许多细小泡泡。接着，它像一个充满力量的小勇士，左一拳又一腿地撑破了凹凸不平的外壳，然后又长出了无数只毛茸茸的小手和小脚，变成了一个非常可爱的小绒球。又过了一会，这只可爱的小绒球越长越大，像一朵漂在水里的花朵，在水中翩翩起舞。胀满了大半个杯子，在水中漂浮着。最后，丑小鸭终于变成了白天鹅。刚才沸腾的白开水此时也变成了棕褐色了。

胖大海有滋润喉咙、清热润肺、利咽解毒和润肠通便等作用。真是人不可貌相，海水不可斗量！小小的胖大海的变形还真神奇！

月光洒下丝丝雪白的银辉，全部挥散在泛着涟漪的湖面上，波光粼粼的湖面上，隐隐约约的映照出一家人嬉笑的场面，四周环绕着高耸入云的山，那处风景真让我着迷。

此时正是中秋节我们和舅舅一家来到青松岭旅游，晚上停止了一天的旅程，坐在酒店眺望台的椅子上，和家人一起谈笑，一起吃着美味的月饼，一起欣赏着那令人着迷的风景。

晚上十点多了，我们没有丝毫困意，一家人的脸上洋溢着快乐的笑容，这里没有高楼的遮挡和喧闹的大街，只有罪人的风景和安静的小路。今天的月亮，显的更大更圆更加明亮清澈。不知是谁，放出了《月光》这首婉转优雅的歌曲，一种诗一样的优美在每个人的耳边飘荡。

那乐曲令人陶醉，合上眼，深吸一口气，一种清香铺面而来，使人精神抖擞，享受着月饼的甜，抬头看着无比澄澈的明月，仿佛有一位紫衣女子，听着这首《月光》，举起手，慢慢地跳着，舞姿是多么优雅，那女子便是嫦娥了。嫦娥的双眸如同这月亮般清澈，一旁似乎有一个雪白的小兔子快乐的蹦跳着，腾空一跃，划过一道白色的美丽的弧线。

天空中有一道银白的带子，那就是银河系了吧，空中有数不清的小星星，眨着眼。我和弟弟在眺望台上玩着乐高，大人们则在一起聊着天，唯有姥爷，吃着月饼，望着天上的月亮，嘴角微微上扬，嘿！不苟言笑的姥爷也露出了快乐的笑容。忽然，一道皎洁的月光倾洒下来。全部洒在姥爷的身上。

起风了！

大人们停止了小声说话，聆听着这呼呼的风声，风打在了我们的身上，尽管凉，但是和家人在一起，心里是那么的温暖！树，沙沙作响，摇曳着它那翠绿的身子，时不时，山谷中传来几声鸟儿鸣啼，花香随风飘到每个人的鼻子中，啊！好香的花！

不知不觉中，已经是深夜十一点了，月亮也被轻纱似的乌云遮住。我打了一个哈欠，大家停止了赏月，回到了各自的卧室，我侧躺在床上，不禁迷上了这里的美景！

有一双手像一把万能锁，帮我们打开学习的大门。有一双手像一本全能书，什么问题都可以问他。有一双手像一个指南针，指引我们学习的道路。有一双手？你们猜他是谁的手？没错！就是老师们的手。

老师的手充满智慧，它可以给我们传播知识，给我们做有趣的实验。有一次我正冥思苦想的解一道题时，老师有可能看出了我的心思，他慢慢走过来说："怎么不会做？”我一声不吭地点了点头。老师找了一把椅子，坐了下来，用她那智慧的手在我的草稿本上写了几个公式给我讲解，我心想：老师的手真是一双智慧的手啊！

老师的手非常心灵手巧，会做泥人，会做千纸鹤，还会画如同仙境的画。那天早晨我们在上美术课，我正在做一只兔子，不小心把纸撕烂了，我的心像要碎了一样久久不能平复。我盯着纸兔子叹了一口气。过了不久，老师下来检查作品了，老师见了我的作品说：“怎么了，纸烂了，帮你重新补救一下吧。”只见那双心灵手巧的手从口袋里拿出双面胶，左粘右粘，一下子就补就好了。此时，我真佩服老师那双灵巧的手啊！

这就是老师那双智慧、灵巧的手，我爱老师这双神奇的手！

当我听到“掌中火”这个词时，我的心中不禁有了一番疑问：手上怎么能起火呢？手上起火会不会烧着呢？今天，老师就给我们表演“掌中火”。

教室的桌子上摆放了洗洁精，清水，打火机、丁烷气体瓶、毛巾，量杯、水槽这实验用具，接着从教室外走进一位年纪轻轻、穿着白色大褂的老师，好似一位科学家。

“开始了！”几个同学兴奋地喊道。老师先把手放在量杯里，认真地洗了洗，把丁烷气体瓶放在水槽里用力的按了三下，突然水中冒起了许多泡泡。最令人惊讶的表演开始了，他用手捧起泡泡，然后用打火机在手上一点，哇！熊熊大火“轰”的一下出现，老师手上那团火苗跳起了欢快的舞蹈。老师的镇定自若地将手摆了一摆，手上的火瞬间不见啦，奇怪的是老师的手居然完好无损。虽然老师的手好好的，但我心中仍然有一丝害怕。老师笑着对我们说：“你们谁敢上来尝试一下呀？”

许多同学都高高举起来手，但也有胆小的同学不敢举手。老师首先点王梓绮，只见她大步流星地走上讲台，挽起袖子，按着老师的步骤，认真地操作。素有“王大姐”之称的王梓绮果然像个大姐大，手中冒起了熊熊大火，但她还是笑眯眯的，镇静得跟没事儿一样，可把我们吓坏了。

“掌中火”并不是一个小魔术，而是一个科学实验。是因为丁烷气体瓶中的丁烷可以燃烧，气泡可以保护自己的手不会被烧伤。科学的奥秘是多么神奇呀。

书是精神的食粮，古人这句话说得真不错。在我的眼里，书就是我的命根子。

让我着迷的书是这三种：漫画、小说、名著。漫画，能给我带来无限的想象力，让我在想象的世界邀游。小说，故事情节一环扣一环，读起来引人入胜。名著，增加了我的知识，丰富了我的见识。

先来说一说漫画吧。最近我迷上了《兔子帮》，漫画当中可爱的人物形象，搞笑的语言描写，感人的故事情节让我流连忘返。每当我拿起一本漫画，我就会身临其境，想着自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起来，沉浸在想象的世界中。

接下来我再说一说小说吧。小说当中的故事写得新奇，一环扣一环，紧紧钩住了我的味口，让读者在期待中读着下一环节。

最让我受益匪浅的还是名著了。《西游记》、《三国演义》……这一本本名著给我带来丰富的知识。这一些名著令我百读不厌，鲜活的人物形象更让我向往。当我和亲戚朋友们一起谈论《水浒传》的时候，我滔滔不绝说出一大堆情节。比如武松打虎那一段的惊险，大结局时的悲壮……众人听了都直夸我读得好，品得细。我也乐得合不拢嘴。

书，给我带来了乐趣，令我着迷;书，给我带来知识，给足了我的面子;书，给我带来了想象力，使我的想象丰富。书就是我的伙伴，伴我渡过了人生中的快东时光。

双手抓不起，一刀劈不断，洗衣和做饭，都要请他来，这是谁呢？对了，当然是水！

今天，小花老师说要做一个有趣的实验，做什么实验？你等一下就知道了！小花老师拿出了好多硬币、一个杯子、和一盆水。实验开始了，大家都闭上了嘴巴，看着老师的一举一动。生怕会少看了一些步骤……

老师把杯子装满水，然后让我们去拿她手上的硬币，沿着杯子，轻轻地把硬币投下去，看投几个硬币水才会溅出来。“还真不知道老师的葫芦里卖的是什么药！这杯水，本来就是满的，投一个硬币，肯定就满了吧！”大家听了老师的话，都七嘴八舌的讨论了起来。有人说两个硬币，有的说可以放5个硬币。还有人说可以投10个硬币，到底能投多少个呢？让我们去做一做，看一看吧。

大家跑到老师那边，各个拿着硬币，轮流过来，直到大家都把12颗硬币给用完了，水也没流出来，我们只好又把自己的钱拿出来，又投了4个硬币下去，水还是没有满出来，老师又拿了16个硬币来，我们把硬币依次投下去，“哗哗”水一下子从杯子里涌了出来，溅到了桌子上。

晚上我回家查了查资料，知道了其中的奥秘，原来水面上有一层膜，会让水尽量聚拢在一起，所以把硬币放在水里，水不轻易溢出来。啊，科学真有趣，而且又好玩，它时刻在我们身边。

天空一碧如洗，鸟语花香。柳树抽出嫩芽，小草探出了小脑袋。我们快乐的一家子又来到了迷人的金灿灿的沙滩上。

我坐在沙滩上堆起了沙子，沙子细细的，摸在手里暖暖的、软软的，很舒服，像个乖巧的孩子。

踏浪的人群在一阵尖叫声中开始了。

浪花在海中翻卷着，一次次汹涌地冲向岸边的岩石，我们做好准备：“1、2、3，起跳!”我们跳得很高，降落下来时，两条推上裹满了沙子，活像一只只大螃蟹。没有跳过去的人们，伸长了脖子，兴奋地等待下一个浪头。我们几个孩子在松软的沙滩上追逐着，嬉戏着，一会儿弯下身子捡贝壳，一会儿挺直了腰为踏浪的人喝彩，笑声、歌声、呐喊声萦绕在耳畔。

不知过了多久，夕阳将大海染成了橙黄色，海面上洒满散尽碎银，微风吹过，荡起层层涟漪，海边美丽的贝壳像调皮的孩子，眨着眼睛，可爱极了。我们在岸边捡起五颜六色的贝壳，小心翼翼地把它擦洗干净，放进兜里。

夕阳渐渐西沉，大海像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺的涨溢出光与彩。大海安静了许多，喧闹声也渐渐停了，大海像一个温柔羞涩的少女披着美丽的纱巾款款走来，起伏的波澜是她轻盈的舞步。

我们惊讶得屏住呼吸，不敢出声，生怕惊扰了她的春梦;我们不敢眨眼，生怕在眨眼的瞬间她会悄悄溜走。

突然，夕阳颤动了两下，像是这这张硕大无比的床上顽皮地蹦跳，渐渐地，他好像累了，依依不舍地挥手而去。

20分钟过去了，夕阳只剩下一个小角，无穷的光辉再次洒在海面上，虽不耀眼，却给人一种神秘安详之感。我们沉浸在美丽的景色中，直到天色昏暗，才依依不舍地离去。

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写作业时我们常常会遇到这样一些麻烦事：有时候写了一堆错别字，有时候答案写错了位置，有时候甚至会把墨水弄到本子上……

正因为如此，中国小小发明家王子畅发明了它——神奇的橡皮。

你可别小看这块橡皮，它虽然长相普通，可功能却强大的很。橡皮外面有一排彩色按钮，如果你有什么东西忘记带了，你只要按一下蓝色按钮，说出你想要的东西，它就会立即出现你想要的东西。如果你担心有题出错，你只要按一下棕色按钮，它会把所有题目都检查一遍。如果有墨水洒到本子上，你只要按一下红色按钮，它就会把洒在本子上的墨水擦掉。当然最棒的还是绿色按钮，如果你不想写作业，它就会把你所有的作业都写上……

其实，橡皮还是精神魔药，当你困了，按一下所有的按钮，魔药都可以把你变得很精神。

怎么样，这个橡皮是不是很神奇啊？你们喜欢吗？

中国过是个独特的国家，当然汉字，也是很独特的，学过英语，也略懂些日语，又见过韩文，也看过德文，但是，我最喜爱的还是我的母语——汉语，汉字。

有趣的汉字

大家都生在中国，自然对汉字在了解不过，汉字方方正正，写起来铿锵有力，与其它的字体比起来，显得干净整洁，容易分辨，但是，汉字也是最难学习的，汉子，既有同音字，多一字，又有一个多译现象。小时候当我们学写汉字的时候，就为此闹过不少笑话。

一年级老师要我们用“长生”这个词造句，有的同学就写到：“妈妈买来的花生长短不一”。还有人写道：“我们学生，长大要为人名服务!”甚至还有同学写到“人的一生长”。老师看了鼻子都快气歪了，就罚我们默写两篇诗。从此，我们就决心学好汉字。(因为被罚怕了)多有趣的汉字啊!

巧妙的组合

一个汉字念字，两个汉字也念字，有的汉字有偏旁，部首，有的汉字确是独体字，可是，两个独体字组合子一起，有时也念字，不是独体字的和独体字组合在一起，它还可以念字。

就不如说“牛”“亡”两个字，既没偏旁也没部首，可组合在一起——“牤”就念字，既有了偏旁，又有了部首，还有“车”字和：“鹿”字，本来是两个互不相干的字，组合在一起，却变成了“车的轮子”。有的字更有意思。比如说“扶”这个字，“夫”本来就像一个人，扶人，扶人得用手扶，所以“手”和“夫”和在一起才念“扶”。汉字，其实不难理解，只是区分与我们又没有看透它而已。

令人费解的句子

学习这么多年汉字了，我一直觉得它是个有意思的东西，它可以把几个汉字连接在一起，凑成一个句子，而有时这个句子，就不单单是一个意思，就像——小明与刚刚杀了一盘象棋，小明大败刚刚，小明非常高兴。这个句子，其实很令初学汉语这费解：“杀”的意思是使人活动五失去生命啊!还有，这个后半句中的“大败”，应该是大大惨败的意思，那后面为什么还说小明很高兴呢?其实，这就是汉语中的奥秘：杀这个词，在这句里的意思其实是比赛，只是这样用更生动罢了，而“大败”，它还可以解释为“大大的打败”所以，言外之意就是小明赢了呗!

看看!这一个个小小的汉字竟有如此大的魅力!多神奇啊!所以，我一点点长大，对汉字慢慢接触的过程中，我发现了许多的乐趣，这使我沉迷在汉字的海洋中，汉子，它深深地吸引着我……

那还是我上三年级时候的事了。有一天，学校发给每个班几颗郁金香的种子，让我们比赛看谁种的花最好看，王老师也发给我了一颗。我一拿到种子，心里别提有多高兴了。可是，我看着这颗只有5厘米左右的小种子，将信将疑地想：就着黑色的、又不好看的种子，能长成一朵美丽的郁金香吗?

回到家后，我将它小心翼翼地放在了花盆里，又盖了一点土，铺在了它小小的“身子”上，只露出它的“头”，我再拿起杯子，从鱼缸里取了点水，浇在土上。一切大功告成!我捧着花盆，来到了阳台上，将盆轻轻地放在台子上，让它尽情地沐浴着阳光的温暖……

我每天给它浇水施肥，两个月过去了，渐渐地，渐渐地，我惊讶地发现一点绿色泛了出来，一天，两天，三天……绿色的茎越长越高，还长出了五片小叶子。每天中午一放学或是一写完作业，我都会静静地趴在阳台上，默默地看郁金香，我真想看看一颗不起眼的小黑种子，是怎么样长成一株30厘米高的郁金香的。

又过了一个星期，茎上竟然长出了一个黄色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展开了花瓣，让人尽情地欣赏它。

两个多月的种花时间结束了，我种的花得了第一名，还在学校展览出来了呢!我可高兴了!这让我更有信心种好每一盆花。

今年春节，爸爸给我买了一瓶“风信子”，我也同样让它开出了一朵朵紫色的小花。这让我更有了成就感，喜欢上了种花。

种花让我着迷，但我觉得那一朵朵美丽的、让我有了成就感的花朵更让我着迷。

王睿

今天我开心地来上作文课，老师告诉大家我们要观察生长豆。听到这个好消息，同学们欢呼雀跃起来。

我拿着生长豆，摸了摸，它硬硬的，仿佛是一粒小小的石头。它们大小不一，各式各样。我小心翼翼地拿起杯子，接了半杯水。然后我拿起生长豆投入水中，生长豆“哗”的一声，仿佛是小金鱼似的，全跳下了水里，它们静静地沉了下去。几分钟之后，生长豆长得大了一些，颜色也变得漂亮许多。黑的像珍珠，白的像一团棉花，朦朦胧胧的在水中。还有一种生长豆是透明的，它看上去晶莹剔透。而有的生长豆仿佛学会了隐身术，我费了好长时间才找到它。

我小心翼翼地拿出生长豆捧在手里，顿时惊呆了，这个生长豆竟然长成了一朵花，它就像一颗颗彩色的桑葚。而有的呢，像美丽的玫瑰，有的像晶莹的水晶，还有的像漂亮的钻石……

我去写作业了，就把它给留下来。过了一会儿，我再看生长豆长大了，像鸟蛋、像水晶球，我轻轻地拿出来，摸着软软的，很好玩儿。这时我突然想到了一个问题，生长豆为什么会长大呢？我去问老师，老师说因为生长豆是胶状物质做成的，遇水以后会膨胀。

今天我不仅知道了生长豆生长的原理，还获得了快乐。谢谢生长豆给我的课堂添加了色彩，我喜欢生长豆。

许梓筱

今天老师给我们讲了3D打印机，3D打印机太神奇了！它可以打印出你想要的任何东西。比如文具盒、裙子、上衣……甚至可以打印出房子呢！打印出的上衣和裙子还可以穿，打印出的房子可以住人。总之，打印出的东西全都可以用，和真的一模一样。

当我没有笔的时候，就输入笔的样子，3D打印机就会打印出一支新的铅笔。

当我肚子饿了，我就输入我自己爱吃的面条，3D打印机立刻打印出一碗香喷喷的面条。

我觉得我的书很有用，我就给全班同学每人打印一本书。总之我觉得3D打印机非常有用。

我从今以后一定要好好学习，天天向上。长大了当一名科研人员，早点让3D打印机传遍全世界。

我们眼中的纸巾只能擦擦手，擦擦嘴，而老师眼中的纸巾居然可以变魔术。

今天老师大摇大摆地走进教室，神神秘秘地说：“今天，我们来变一个魔术。”老师话音刚落，我就说道：“老师呀老师，天上飞的那只牛是被你给吹上去的。”李总同学恶搞说：“讨厌——”老师什么也没说，就进入了正题。

老师给我们发了一张薄薄的纸巾，便给我们做起了示范。她先用右手捏住纸巾的任意一个角落，再用大拇指和食指的中间夹住那个角落，上面却留着一个小角。我心里不禁想：“以前的魔术全不被我识破，就这次，也想难倒我，哼，说来想去，我还是弄不懂王葫芦里到底卖什么药啊。紧接着，老师像摸小狗一样温柔的摸着纸巾。难道摸一摸就会变出一条狗来，那打一打就会变出一头牛来。

我赶紧回过神来，没想到老师正在把小纸巾弄成球呢。此时，我仿佛听见了小纸巾在伤心的哭着，还说：“为什么主人要把我带到痛苦中去。“为了满足我脑袋中的问号，我也顾不了小纸巾的感受了。我有摸有样的学着老师，生怕看少了哪一步，让老师把纸团扔了。最后，老师抓了一把魔粉，手指不停地上下动着，手还在纸团上面绕着。“见证奇迹的时刻到了。”全班同学一起倒计时，我们和老师把手同时打开，问题又来了，为什么老师的是小的，我们的是大的呢？这个我还真没弄清楚。

这纸巾真神奇，不仅能擦擦手、擦擦嘴，它还能变魔术呢！

上课了，老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我带来了一根有魔力的蜡烛，大家想见识一下？”可我却想：老师又在玩什么花招？蜡烛怎么会有魔力呢？

道具有：有红色的蜡烛，白色的打火机，同学们看着道具议论纷纷，教室里突然炸开了锅。

老师开始表演了：只见她左手拿着蜡烛，右手拿起打火机，她用打火机“啪

”地点燃了蜡烛，蜡烛开始燃烧了起来，教室充满烛光，顿时变得温馨起来，同学们瞪大眼睛，盯着蜡烛，生怕错过一场好戏，老师吸了一口气，好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里，“呼”老师吹灭了蜡烛！老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声，奇迹出现了，火苗随着气体飘动的方向，似流星一样滑向烛心，死灰复燃。火苗又点燃了，我们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“离2厘米远，为什么能点燃呢？”我也百思不得其解。就在这时，许多“挑战者”冲上讲台，也要试一试，可是，刚开始上来的个个兴奋不已，胸有成竹，而走下去的时候，却都像泄了气的皮球，垂头丧气的。“难道老师真的有魔法？或者，蜡烛真的有魔力，只听老师的指令？可她没有念咒语呀！”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理：蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧，蜡烛熄灭后，冒出的白烟，就是蜡油，所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验，而且还懂得了一个科学原理。

时间过得飞快，一转眼，20xx年过去了，已经到了20xx年了。科学技术更发达了，而最不可思议的，却是小小的眼镜。

回想起以前的近视者，他们真是苦不堪言:吃饭时，得处处提防不让汤汁溅到“功臣”的脸上；下雨时，又得小心翼翼地呵护着“功臣”，免得让自己用镜布帮“功臣”洗脸；做体育运动时，还得轻手轻脚的，这样才不会让“功臣 ”粉身碎骨……真是麻烦的很！原来应该是眼镜为近视者工作，现在“功臣”倒变成“小皇帝”了！

而现在的眼镜可不同了，这种眼镜不但是隐形的，而且还不会被砸坏呢！这到底是怎么回事情呢？

原来，镜架是透明的，而镜片是一片薄薄的“塑料”。这“塑料”就相当于20xx年的镜片，只不过“塑料”比那时的镜片薄了，而且不会摔坏。

那么这种眼镜会不会给人们带来好处呢？当然会！

大家都知道常规的镜片在下雨时会被淋湿，而现在的镜片会自动而迅速干燥。且最大的优点能使视力保持不再下降。

啊！科技真神奇，我也想研究科学为人们带去福音呢！

张艺馨

世界上有许许多多的乐器比如：钢琴、二胡、古筝、小提琴等。

而我的乐器却是独一无二的。

它的形状是圆柱体的，吹的地方是像哨子一样，它的长度有我的小指头差不多；它可以横着吹，也可以竖着吹，但吹出来的旋律却无比好听；有时是柔和的，有时是激烈的，反正只要你一听见这美妙的音乐声，你的心情就会变得十分的愉悦，我了把它命名为“神哨”。更独特是它还具有神奇的功能。

我独自走进一片森林，那里十分的安静，小鸟正在树叉间睡觉，一朵朵美丽的花苞还未有开放的，河面上还结有一层薄薄的冰，还没有完全融化。我拿出我的神哨，轻轻的吹了一口，美妙的音乐声回荡着整个森林，小鸟苏醒了，在枝头上叽叽喳喳的唱着歌，花儿慢慢地开放了，好像给大森林增添了一种颜色和气氛，河面上的冰慢慢地融化了，好像“土地爷爷”和“山神”都在倾听着这美妙的音乐声，过了一会儿，我听见小河在“哗哗”地流着，和我的“神哨”声混合在一起，那音乐声更加美妙动听；突然天空中出现了一只凤凰，在我的头顶飞翔，同时我的头顶又出现了一条金黄色的龙，在彩云间翻腾，我像进了童话世界一样。

这就是我神奇的乐器“神哨”，它可以让你瞬间进入童话世界，你觉得它神奇吗？

一个春天的早晨，小公主可可和她的小狗琳达出去玩。走在途中，可可看到了一朵小花儿，问琳达说：“琳达，你说这朵小花儿漂亮吗?”“当然了”琳达答道。就在这时，这朵小花儿睁开了眼睛，打了一个大大的哈欠，说：“欢迎你们来到了‘植物王国’”。突然，可可和琳达惊呼一声，发现自己变小了，真神奇!只听小花又说：“现在和我一起去去植物王国旅行吧。“呜……”，随着火车的长鸣声，他们的奇妙之旅开启了。

植物王国里到处都是植物，像一座五彩缤纷的大花园，真美丽!走了一会儿，我们看到了一株长相奇特，浑身都是刺的植物。小花对我们解释说：“这种植物叫仙人掌，一般都生活在沙漠地区，我们一起去了解它吧”。说完，她们就进入了仙人掌的内部，她们知道了许多关于仙人掌的知识。

她们继续往前走，来到了一个高大的，有着许多‘触手’一样的植物旁，小花给我们介绍说：“这种植物叫芦荟，它也有许多秘密哦，我们快去探索吧!”她们兴致勃勃的走向了这个植物，废了九牛二虎之力才爬上了芦荟。她们发现芦荟内部的结构真是奇妙，里面有着黏黏的液体!她们看了一个又看一个，真是爱不释手!可难题来了，怎样才能出去呢?小花想了想说：“只能沿着植物往下滑了。”

她们一个个的坐好，飞快往下滑，有可能会碰到刺，必须小心!可怕的是前面有一只大虫子，正在吸取芦荟的精华!“不好，大家快把它赶走!”小花大声叫到。她们跟虫子斗智斗勇，最后，终于虫子被打败了。芦荟姐姐说：“谢谢你们帮助了我!”“不用谢，”可可答道。

最后可可和琳达道别了小花，依依不舍的回家了。

回了家后，可可说：“我们今天最大的收获就是帮助了芦荟姐姐打败了虫子，这种感觉真好，这种快乐真独特!”