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什么在我的记忆深处作文【经典20篇】

痛苦的不是过去,而是记忆……以下是小编整理的什么在我的记忆深处作文,欢迎阅读!

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留在记忆里的芬芳作文800字

全文共 871 字

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世间万物轮回,即便是亘古不变的恒星,也终有被时间的车轮碾碎之日,但抹不去的,唯有留在记忆里的那一缕芬芳

记得儿时住在乡下的日子,与爷爷奶奶共同生活,夫妻两个人天天吵架,却从未忘记为家庭做贡献。

他们的活是忙不完的,不知是怎样的毅力令他们坚持在破晓之时就能起床,除了吃饭,到晚上才能回来,无论在何时,他们忙碌的背影总能浮现在我的眼前,而我,则享受着他们的劳动成果,甚至,我都没有意识到,我竟连爷爷奶奶也很少叫。

日子一天天过去,太阳依旧那么明亮,天空依旧那么湛蓝,空气依旧那么清新,也就是这样的环境下,我知道了爷爷的癌症。那天,我连呼吸都觉得困难,身上什么东西也没有,但却觉得举步维艰,我不禁苦笑,笑我自己,自己的痴狂。

也就是霎时间,我心中的坦然荡然无存,路边的花草仍旧散发着迷人的芳香,却令我觉得恶心无比。一阵阵大风吹过,我像一个小丑一样站在自己内心的舞台中央,任凭狂风似飞刀般在我的脸上恣意横行。我不禁苦笑,笑我自己,自己的迷茫。

就是从那一天开始,我忽然觉得自己担上了许多东西,压得我喘不过气。也就是那天,我开始跟随爷爷搬树干,推煤车。一天下来了,我的身体早已虚脱得没有触觉了,但我忽觉得身上的担子轻了下来,也忽觉找到了人生的方向。

每次我与爷爷一同搬木头,一同砍柴,一同拉煤时,望着爷爷的背影,都觉得辛酸,但每当我与他的手触碰之时,我的心都像一滴清水涌入平静的海洋。拉煤时,他与我并肩齐行,笑着对我说:“嘿嘿!咱老焦家的子孙就是孝顺!”我笑着回应,日子一天天过去,我的内心充实了许多。

时间像海绵中的水一般,任凭我努力去节省,也终有用尽之时——我该去城里学习了。

在那天,我陪爷爷搬了木头,砍了柴,拉了煤,一项都未落下。黄昏,爷爷露出白白的牙齿对我说:“好好学习,给咱老焦家争口气,考上清华北大,挣钱给爷爷买奶喝!”我大喊:“好!”我紧贴着爷爷的脸,那胡须,虽然扎人,但很亲切,因为我坚信,黄昏会将那一刻永远定格……

直至今天,我未曾忘记那约定,爷爷的笑容,是留在记忆里的那一缕芬芳,幸福了我的岁月,温暖了我的时光。

黄昏将我们的影子拉得好长,好长……

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篇1:一抹记忆初二作文

全文共 679 字

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心底珍藏的那一抹记忆,总是珍贵,总是蒙在一层金色的纱下,总是纯真与最纯洁的情感。——题记

母亲有一件淡蓝色睡衣,还记得上面有一只只黄色的小鸭子。每当我看见这些小鸭子,就会想到小时候。

记忆中,一切都是那么美好,一切都散发着纯洁的金色光芒,一切都像梦境一般。在尚不能清楚的记事时,印象深的就是这些小鸭子。

这都因为母亲陪伴我时常穿这件衣服。

学步时,我摇摇晃晃,一步一跌,母亲在后面轻轻托起我的小屁股,我才能像企鹅一样蹒跚走几步,刚走几步,就“咯咯”地痴笑起来。母亲也笑,将我抱在怀里,刮我的小鼻子。母亲的怀里总是那么温暖,我安适地枕在妈妈的肩上,睁大亮晶晶的眼睛盯着小鸭子,用粉嫩的小手戳它,“咿咿呀呀”地向它问声好。

学骑车时,我小心翼翼地上车,妈妈为我把着龙头,鼓足勇气脚一蹬,心里却怕得要命,母亲拍拍我的肩,鼓励道:“别害怕!”右脚踏上脚蹬,曲折的腿像弹簧一样弹出,铰链带着轮子“嗖”得一窜。我再也控制不住机械力,自行车诠释了“自行”之意。我跌倒在坚固粗糙的水泥地,疼得大哭,妈妈小跑赶来,皱着眉,轻轻吹着我的伤口。我的眼泪滴在小鸭子脸上,滴在她心中。

睡觉时,妈妈会来陪我,可爱的小鸭子也来了,它浅黄的颜色十分亲和,像与它陪衬的浅蓝一样,与,淡黄的窗帘透下的金黄的光,相互相应。妈妈轻轻的拍着我的背,温柔的唱道:“小宝贝快睡吧。”小鸭子微闭的长睫毛向我眨眨,母亲怀中暖暖的香轻抚着我,便进入甜甜的梦乡。

母亲怀柔,稚子梦甜,多么美的意境!

母爱总是这样简单而温和,就像一缕阳光,照耀孩子的心灵,就像遮风避雨的港湾,无私接纳受伤的小船;就像九寨沟的水,清澈而永远纯洁。

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篇2:那件事留在我的记忆深处

全文共 670 字

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莫少辉

有人说,记忆是留住美好时光的地方;有人说,记忆是上天奖给人的礼物;有人说,记忆是一望无际的天空,让我们畅游;还有人说,记忆是美好的种子,是欢乐的天堂,还是人间最美好的相册。现在就让我翻开自己的记忆册,来给你讲述一件留在我记忆深处的事吧!

又是一个平凡的一天,天空阴沉沉的,下起蒙蒙细雨,仿佛在为我的这一次考试而伤心。我走在回家的羊肠小道上,看见花儿都低着头,我的心情是更加难过了,书包里那张轻飘飘的试卷,对我来说却有千斤重。

我慢慢地,慢慢地走到了家门口,想敲门,可是又不敢。一想起书包里的那张试卷,我连地缝都想钻进,难道还有回家的勇气吗?

终于我鼓起勇气,敲了敲家门。不一会儿,妈妈满脸笑容地为我开了门,转而她疑惑不解:“今天怎么那么慢才回来哪,以前都不是挺早的吗?”我微微叹了口气,用尽全身力气挤出一个微笑说:“没事,下雨走慢了。”便风驰电掣般奔回自己的房间。聪明的妈妈马上看出了什么,便紧跟我身后进了房间轻声细语地问:“怎么啦?我可是你最强力的后盾。”

我知道这事始终是瞒不住妈妈的。我慢慢地拿出了那张试卷,一个大大的70分映入眼帘,我无奈地跟妈妈说:“妈妈我这张试卷,我明明可以拿90分的,但是因为我的不小心,把老师交待的作文忘了夹进去,要不然就可以拿90了呀!”我以为妈妈会像往时那样“河东狮吼”,可是妈妈揉揉我的头“知道自己错在哪里,下次注意就好啦!你瞧瞧把我家宝贝愁成什么样啦?”说着拿手机拍照给我看,看着手机里自己垂头丧气的样子,我忍不住笑了。顿时,家里传来一阵阵笑声。

就因为这件留在我的记忆深处的事,我丢三落四的毛病才改了。

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篇3:记忆中的两棵树作文500字

全文共 523 字

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记忆中总会有那么些难忘的事儿和物,在我的记忆中那两棵我永远忘不了。

香椿树

记得在几年前,奶奶从她厂子里面带回来了一棵小香椿树,她大约五六十公分高,有大拇指那么粗。我和奶奶在院中撬起一小块石板把她种上。在以后的日子里,我和奶奶偶尔给她浇浇水,没事了我还会和她比高低。就这样她在风雨中勇敢地、倔强地、一天天地长大了。每年春天,香椿树好像穿上了一件好看的花衣服,她吐露的嫩芽是褐红色的,长大的叶子是绿色的,挺拔的身子穿上这件花衣服就像个模特。她又像一个活泼坚强的孩子,在这一块石板围着的土地上顽强、茁壮地伸张着身体。生活在这一方土地上,她没有同我们索取什么,只是索取了生存的必需品“二氧化碳”。她更像我的伙伴,我们一起慢慢地长大。

槐花树

在我家老院子的胡同后面有一户人家,他们家里有一棵很大的槐花树。每年到了春末,她就会发出阵阵诱人的香味,她头上的一点点黄色的叶子又好像给自己贴了花黄,为的就是给人看她那高大的树冠和洁白的槐花。槐花可以生吃,我和小伙伴们爬上树拽上一大串,顾不上干净不干净,直接塞嘴里,顿时满口生香,回味无穷。槐花也可以和面拌在一起蒸着吃,每次奶奶都会给我们蒸几大笼,我们都会大快朵颐,一扫而光。

我永远也忘不了这两棵树,我的成长“伙伴”!

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篇4:记忆中的故乡作文800字

全文共 794 字

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故乡总是作文里的热门话题,为了得高分,我总在编造着一个美丽如桃花源的故乡。在这春天温柔的风里,我想写一写我记忆中真正的故乡了。

故乡没有清澈的溪水,只是几条窄窄的的水沟。浑浊的水沟中,随意地漂浮着绿而发黑的不知名的植物。河沟里有时有几条小鱼,没精打采的,游游停停,在任找一处软的泥土钻着,然后就看不到了。有几处水是干净的,浅浅的,真的能看清水底的石块,阳光也是真的会散下细碎的光把河面照得格外耀眼。

这个季节没有大片大片金黄的麦田,但是有大片大片金黄的油菜花,艳丽,芬芳。大片大片的麦田,现在还是满眼翠绿,看的人眼睛清亮。每户人家门前都会有一小片菜田,青菜韮菜……繁盛地长着。配着偶尔点缀着的一两株粉色桃花,又有点像桃花源了。

没有乖巧听话的家畜,屋后圈子里的鸡只会无端地叫着,时不时突然拍打着小翅膀打起来落了几片羽毛,一块地踩的全是杂乱的鸡爪子的印子。忘了哪一家曾养过羊,倒很乖不闹,也不总叫,安安静静的。但听奶奶说好像卖掉了,被拖走那天叫的让人听着不忍。

至夜。

路边没有亮堂的路灯,至今也没有。只有照着路面的如酒般倾了满壶的澄透月光。还有的就是家家户户亮着的灯光。暗哑的光晕从小窗和门缝透出来,看着好像满屋子都充盈着明媚温柔一般。夜里在路上乘车驶过,倒别有一番情趣。或明或暗的光,洒了点点碎光在门外。那些门前的植物,摇曳地愈加招摇。一片片有着轮廓的阴影在走走停停的夜风中摇摇停停,弯下柔软的腰肢,陷入柔软的梦。

曙光初现。

许多乡下人都会起床,多少年的习惯了,到了时候总会醒。他们每一天都过的充实而悠闲,各忙各的,却又邻里亲切。至少我奶奶总能收到别人家多做的吃食。想想乡下人着实没城里人讲究。但他们活了大半辈子,甚至几乎一辈子在乡下,倒生了一副快活豁达的模样,挺好的了。

我的故乡是哪?我记不清了。但我总还记得那些零散也不那么美好的地方,说着好像不是什么都值得看的地方。想来多少有些怀念我的故乡了。

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篇5:珍藏的记忆作文

全文共 639 字

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那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。

小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。

那天,小白老师走进教室的那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”

听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。

现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。

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篇6:“宝”留在我的记忆深处

全文共 756 字

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美文培训。快速作文巩固班钟瑾

在我三年级时,有一个令我印象深刻的人。要问他是谁,他就是令老师头痛,在我们班出了名,乃至整个三年级都出了名的捣蛋鬼——阿陈。

阿陈的确是个特别的人物。你瞧,他长着一双水灵灵的大眼睛,塌鼻梁,大嘴巴,尤其是那大头,简直大得出奇,特别引人注意。我们还给阿陈配了一首诗:太头大头,下雨不愁,你有雨伞,我有大头。阿陈面对这些,他完全不会搭理。

起初,老师赠予阿陈活宝的“宝”这个“雅号”,他不太情愿。上课时,他一直用那大眼睛发出乞求的目光。下课后,他急忙跑到老师面前:“我说老师呀老师,您赠予我‘宝’的雅号,我深感荣幸。可出于能力,我毕竟担当不起,请您帮忙给换一个好么?给个‘大头娃娃’也行啊。”他还生怕老师不能深刻体会他的意思,一边说一边往老师的身边靠。“恩师,您看咱这关系够不够好?”老师也被他逗乐了,没好气地说:“你呀你,还要耍嘴皮子。再说,我就带你去校长办公室,让你那些‘光荣事迹’曝光。”“宝”一听,慌了,便脚底抹油,如狡兔一般蹿回座位。

一眨眼又上课了,“宝”还是那么不安分。他左手拿着一支铅笔,右手拿着一支水性笔,用低沉的声音摇头晃脑地唱着,那脚也和着节奏不停地踢着桌子,好像在演奏摇滚乐。

这时老师走进来了,“宝”的举动,自然逃不过老师的火眼金睛,他的“越轨”之举,很快被老师发现。老师透过她那高度老花镜镜片扫描,其精细程度不亚于一台高精度扫描仪,老师慢悠悠地道:“阿陈同学,这是一场很成功的演唱会。请你上来为同学们表演,不知你意下如何?”老师这句话显然是反话。“宝”知道:只要不调皮,这类事情是没有什么严重后果的。“宝马上承认错误,并且抬头挺胸坐好。老师见他认错态度良好,也不再追究。

后来四年级,“宝”就转学了。

我想“宝”现在应该变乖了吧。但是他调皮捣蛋的形象一直留在我的记忆深处。

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篇7:2024过年中国人的集体记忆学生征文

全文共 1391 字

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十里不同风,百里不同俗。我的家乡的春节习俗,就与其他地方有所不同。我的家乡有一句口头禅:吃了腊八饭,就把年来办。就是说,腊八饭一吃人们就迷了,只要是上街,见什么东西都往家里买。

我的家乡有一句民谣:“二十三,糖瓜粘”指的是腊月二十三祭灶,有“官三民四船家五”的说法。

过了二十三,家家都必须大扫除一次,还要把鸡,肉,鱼,青菜,年糕什么的都预备充足——这是因为店铺多数正月初一到初七关门,到正月初八才开张。

我的家乡还有一个民谚:“二十四,扫房子”。举行过灶祭后,便正式地开始做迎接过年的准备。

我的家乡还有民谚称:“腊月二十五,推磨做豆腐。”据考证,豆腐是西汉淮南王刘安发明的。南宋朱熹在其《豆腐》诗中写到:“种豆豆苗稀,力竭心已腐,早知淮南术,安坐获泉布。

俗话说“腊月二十六,杀猪割年肉”,这一天主要筹备过年的肉食,杀猪。

我的家乡腊月二十七的习俗。“宰年鸡、赶大集。”家家户户,大街上全都热闹了起来。

腊月二十八的民谣,“二十八,把面发”,“二十八,打糕蒸馍贴花花”。我的家乡,每到春节前夕,一般的家庭都忙着制作糕饼等食品,既可当礼品,也可用来款待到访的亲友。年糕是一种象征吉利的春节必备佳品。因名称与“年高”谐音而具有“年年高升”的意思。

腊月二十九这一天,家家都要上坟去祖祭祖。这死如生不仅是孝道的重要标志,也是尊老敬老的美德。

大年三十男女老少都穿起新衣,重头戏是贴春联,在门上贴上红红的对联,屋里贴好各色的年画。我在一旁看看热闹,有时还插嘴评论几句,这时爷爷会用一句“童言无忌”赶走我。晚上全家人坐在桌子上吃一顿团圆饭,吃晚饭,春节晚会开始的时候,家家户户也都开始包水饺了,包完水饺,就一起围坐在电视前看春节联欢晚会了,小孩子们都要等到晚上十二点时,领到了红包之后才肯睡觉。

大年初一,放过“开门炮仗”后,人们穿上漂亮的衣服,出门去走亲访友相互拜年。

正月初二,是女儿回娘家,如果家中有多个女儿的,女儿都必须在同一天归来。然而,它反映的情意却甚浓,真正的是“礼轻情意重”,它表达了姑娘对乡亲的切切的思念。

据说:初三晚上是「老鼠娶亲」的日子,所以一般人家都早早熄灯睡觉,以免骚乱了鼠辈(也有人说入夜提早熄灯是为了让老鼠看不见,无法娶亲,以减少其繁殖的速度),称为「老鼠分钱」,表示和老鼠共享一年的丰收。

正月初五,俗称破五。一说破五前诸多禁忌过此日皆可破。妇女们也不再忌门,开始互相走访拜年道贺。一说破五这一天不宜做事,否则本年内遇事破败。

正月初六,大家起得十分早,这天,你会看到大大小小,不同颜色的旗子,这是护送“老爷”的旗子。旗子是以前“老爷”留下的,十分有价值。

正月初七,传说女蜗初创世,在造出了鸡狗猪牛马等动物后,于第七天造出了人,所以这一天是人类的生日。

民间以正月初八为众星下界之日,制小灯燃而祭之,称为顺星,也称“祭星”、“接星”。又传说初八是谷子的生日。

正月十五元宵节又是家乡春节期间的一个重要节日,家家都要吃元宵。处处张灯结彩,整街像是办喜事,红火而美丽。这天月晚,大家会到庙里去看别人演戏,灯火越亮,观众就越多。

春节直到正月十五结束,春节过去之后,天气逐渐变暖,孩子们开始上学,大家又开始为新的一年忙碌起来。今天我们还可以看到人们把象征吉利的“春”“福”等单字当作装饰品挂在门上或墙上,有的人家,还特意把这些单字倒贴,那是因为“倒”与“到”谐音,表示“春到”、“福到”的意思。

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篇8:珍藏于心的记忆作文500字

全文共 578 字

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今天上午与往常一样,没有特别之处。但不知何时,我们班谣言四起。都在说:“英语老师不教咱们班儿啦。”我认为那些同学在胡说八道,根本没有放在心上。

下午上作文课时,谢老师对我们说:“张老师是代教老师,只教我们三个月,请大家珍惜每节课。”我听完后大吃一惊,难道同学上午所说的“谣言”都是真的吗?我按捺不住心中的惊异。一下课,我就跑到老师办公室,问英语张老师情况是否属实。

张老师说:“是的。”并且还告诉我,可能下周就不再教了。如晴天霹雳一般,我不敢相信这是现实。以前与老师相处的一幕幕在我的脑海里放映着。课上,我和同学门认真听讲,积极发言。课下,老师和我们一起开心地玩。时间过的真快,恰如白驹过隙。我回到教室,发现同学们都垂头丧气,每个人都希望时光永存。

想起早上的那一刻,我有些羞愧难当。那时正在上英语课,不知怎么回事我的心思早已被窗外飞翔的小鸟带走了。老师突然问我be动词am在什么情况下用。我一时没有缓过神来,被罚站了几分钟。我有些自责,这可能是张老师为我们上的最后一节课,我竟然没有认真听讲,还被罚站,我真是后悔不已,没有把我最好的一面展示给老师。

每位老师终究会给我们留下深刻的印象。每每想到老师不再教我们,那痛苦的,后悔的,不舍的心情一起涌上心头。我更会铭记老师那双明亮的眼睛,当我迷茫时给以方向,当我遇到困难时给与帮助。纵使岁月变迁,这段记忆永远珍藏于心。

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篇9:留在心底的记忆高中

全文共 555 字

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在整理小时的旧课本时,无意发现了夹在书中的照片,那是我上小学时与朋友照的,几张纯真的笑脸使人产生无限遐想,也勾起了我童年时最快乐的记忆

从我记事起,就一直时爷爷奶奶在照看我的生活,妈妈因为太忙,便把我放在了乡下的奶奶家里,当然,我的童年也是在乡下度过的,那段时光五至今难忘。

小时的我是个调皮的女孩儿,每天一放学,我就会跟着我们街上的小孩儿一块儿出去玩,而地点总选在离我们村很近的果园里玩。

那个果园里种着各种各样的水果,有很多都是我们连见都没有见过的,所以,我们经常爬到树上去摘果子吃,因为男孩儿爬树爬的好,一般都是男孩摘的多,女孩儿摘的少,这点,让我很是恼火,可又无可奈何。

当然,有时我们也会被守果园的人逮住,一般这时,男孩儿就比较吃亏了,那人总是抓男孩儿,对于女孩儿,他们一般只是批评几句,并不下手打,对于男孩儿,轻的打几下,重的还会被”抓到村长那儿,在报到他父母那儿,这时,就免不了一顿毒打,可即使是这样,每到放学,我们依旧到果园里摘果子。

思绪渐渐的从童年的回忆中游了回来,在看看那张照片,我不禁笑了出来,童年的时光时短暂的,但它在我们的心灵深处,谁也无法替代,它就像一颗大树的跟,紧紧得抓住你的心,让你永远都无法忘怀。

童年的时光就这样匆匆流逝了,虽然是那样的短暂,但却是那样美好,是我们心中最美好的记忆。

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篇10:留在记忆里的芬芳作文650字

全文共 662 字

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值日总是无趣的。那天放学,打扫完教室,已经天黑了。冬天里,日光总是那么吝啬。

出了学校,在公交站台总也等不来西行的76路,就想去对面站台坐西行的59路,同样能到家。

站台旁边有一个小摊,小推车上插着一个招牌,江南糯米糕。我有点儿好奇,有暗暗回忆。大概这推车在车水马龙的十字路口太过渺小,我的记忆里没有它。不过我依然决定去尝一下。

我掏出钱包,打量这个男人。年过五旬吧,黄褐色的皮肤在依稀可见的灯光下更显黑暗。他回过神来,脸上的不明所以褪去,站起来向我微笑。我打量了一下招牌,给他说,“一个黑糯米糕。”

他不语,伸出粗短的手指,尴尬的指了指耳朵,又挤出一个讨好般的微笑。噢,这样啊,他原来是聋哑人。

我了解后,伸出手指点了一下“黑米糕”字样,又比了一个“一”。男人点了点头,又笑,去蒸米糕了。

他熟练地从旁边一口大锅中舀出一勺黑米粉,倒进小小的蒸笼,用勺底轻轻地碾平表面,用小勺子舀了山楂粒倒在米粉中心,盖上了小盖子,就开始蒸了。

我拿出钱去给他,他笑了笑,接过我的钱后放在了木盒里。借着汽车的远光灯,我看清了他挤在皱纹中的眼镜,明亮又充满希望。

我不禁想起市中心有些乞丐,拿着本不属于自己的钱,大肆宣扬编造的故事,最终被人扒出真相放在网上,导致名利双丢。

而眼前的男人虽然聋哑,在冲我笑希望引起我的注意时,却纯真诚挚。做生意的,几个人没被骗过?或许收过假币,又有何妨呢?这种积极,乐观,我真想为那些伪装残疾的人害臊!

接过米糕,又看见了他温暖的笑容,抚平了人心,温暖的一月寒风,照亮了冬日六点的黑暗。他的诚实、真挚、像米糕一样,散出春风的芬芳

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篇11:留在童年花园里的记忆作文500字

全文共 521 字

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一天,天气很好,我和妈妈就去小时候常去的活水公园玩。公园里有很多记忆中的东西:矮矮的木桥,一层一层的“梯田”,最后来到以前最喜欢玩的地方:一个池塘。来到池边,看到几个小男孩在捉蝌蚪,和我小时候一样。

记得一次,我捉了许多蝌蚪,准备拿回去养,大人竟然没有制止,真奇怪。到家后,我小心翼翼地把它们倒进一个塑料瓶,虽然非常小心,但是还是有一只不听话的蝌蚪掉了出来,它大概以为跳出来就是池塘吧,但不料却重重摔在了坚硬的木头桌子上。我看到它在木桌上痛苦地扭来扭去的样子,忍不住想笑。我把它夹了起来,夹住了它的尾巴,疼得它不停地摇头。

我把它养在一个桶里(现在这个桶还在,作为垃圾桶),桶很深。过了几个星期,我发现它们开始长腿了,先长的后腿,然后又长出了前腿。过了几天,我发现一些蝌蚪随着别的蝌蚪带动的水流,在上面漂,而且有的还翻了过来,肚皮朝天。啊!怎么死了几只?我把它们从水中拿起来,准备给它们来个“入土为安”。突然,它们又跳起来,奇怪了,怎么离开水就活过来了呢?难道是因为水里没有空气?我找了一块大石头,放入水中,把已经成形的青蛙放上去,它们又活泼起来。

它们都长成青蛙了,我也该把它们放了。我把它们放回了公园,它们随水流走了,流进了那个童年记忆的花园

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篇12:记忆中的一幕作文500字

全文共 556 字

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我很久没有去炸鸡店了,店里面食物的味道我几乎快不记得了。但是在店里面发生过的事情,我永远也不会忘记。

那是一个周末,我带着妹妹一起去吃炸鸡,在店里等待的过程中,我看到一位4岁的小弟弟,正在为吃东西而哭闹。

事情是这样的,一个母亲拿着汉堡给宝宝,宝宝说:“我不吃,我不吃。”他爸爸又给他买了一个炸鸡腿,可是宝宝依然不吃。妈妈急得一会儿拿汉堡,一会儿拿鸡腿,一会儿又拿可乐给宝宝吃。宝宝就是不吃。在一旁的爸爸吼了宝宝一声,宝宝就哭了,说自己想吃蛋糕,爸爸又去给他买了蛋糕。宝宝才吃了几口又不吃了,爸爸生气极了就打了宝宝一下,宝宝大哭了起来,妈妈生气的对爸爸说,那有你这么对孩子的,他想要什么,我们都应该给他买,听了这话的爸爸,就像听了哲学家的话,把几乎所有的美食都给买了下来呢!

在一旁看了许久的人看了讨论起来。“这根本不是爱孩子,这就是在害孩子呀!”“这是什么家长呀?哪有这么照顾孩子的真不像话?”“这孩子真不像话,都不知道体谅体谅父母的感受,将来长大了,一定不是好孩子。”“就是,就是孩子就应该从小培养才可以。”让他知道什么该要什么不该要,家长也要和他讲道理,也让他要懂得知足,懂得感恩才行。

最终我明白了,作为孩子我们一定去体谅自己的父母,作为家长也要给孩子正确的引导。我们也要做一个讲道理,懂得知足,懂得感恩的人哦!

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篇13:开在记忆深处的花朵作文800字

全文共 834 字

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春寒料峭,偏僻墙角忽现姹紫嫣蓝,朵朵喇叭,满满枝桠,守时守刻,绚烂为人间争艳,盛放于记忆深处,凑上前,不觉芳香怡人,循此芳香记忆,却是清洁工们在操场佝偻清摘的身影,正如这凌寒牵牛般悄然于心间绽放,余留温暖。

“瞧!是野蘑菇诶!”循声望去,却是见小小野蘑菇,团团聚簇,“看,这也有很多。”已而,来操场上体育课的我们发现操场草地长满了野蘑菇,同时发现的还有那些分布在蘑菇群里的佝偻身影。他们大多中年,身着深褐色,脚边和腿管儿早已沾上草屑和土块,发丝凌乱,手上却也不停,娴熟快速。身子和头部随动作微前倾,偶尔抬头,擦擦脸上即滴的汗水,之后继续伏下身子清摘着蘑菇,丝毫并未因我们的到来而分掉心神。“要抓紧些了,不能耽误。”语气中略夹些许的急切。阳光倾泻下的他们却显别样的风采,愣神间,余角忽现,簇簇斑斓,瑛瑛柔柔;点点清香,萦萦绕绕。和着阳光,衬着在草地间工作勤恳的身影,在清晨薄气中,氤氤氲氲,聚拢记忆间,余留温暖。

回过神来,洁工们的身旁已有一摞颇高,双唇紧抿,眉毛因过于专注而不自觉的皱起。长时间的蹲坐,使他们站起来时,腿脚麻木,不得不跺脚,正当我以为他们会休息时,却见又转身,操一卷绳,绕二三圈后捆起置于推车,稍敲小腿后,又起身。嘴也不时嘟囔着“得快点干,不能耽误了。”说之际,又伏下身子继续忙碌着。牵牛花香氤氲,灿如一片低飞的云,无一不被花菲薄迷离,融融那伏下清摘的身影,暖暖那勤勤恳恳的眼神。似一捧清冽,溅溅无声临于记忆间。

忙碌许久的他们纷纷起身,掬一捧清冽洗净污垢,抹去泌出的汗,噙着笑意,眉毛亦不自觉地扬起,喝着温水,洋溢着工作完成后的愉悦与满足,沾满灰尘的衣袂却不显粗陋,他们继续起身,打开草坪上的开关,洗清地面上污垢,提醒着来往人“小心地滑”那操场上的一个个佝偻身影却与这正值盛放的姹紫嫣蓝的牵牛同框,不觉荡漾,凌放于记忆深处。

薄凉世间,姹紫嫣蓝依旧,不畏严寒亦或烈阳,守时守刻,扑簇簇如泪如歌,正如那佝偻清摘勤勤恳恳的身影,在人间点缀鲜艳,于记忆间盛放不败。

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篇14:抹不掉的记忆作文600字

全文共 598 字

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妈妈呀,请不要这样对我好吗?您知道吗?那些事在我的心中成了永远的痛,成了抹不掉的记忆

那是一天晚上。我正在睡觉,突然听到一声门响,没有在意。谁知第二天家里少了一万元。您知道我有时偷偷地拿您钱包里的钱买东西,就断定是我偷的,十分愤怒地朝我吼道:“快把钱交出来!现在偷针长大就偷金,再不交我报警了!”后来无论我怎么辩解,妈妈您还是报了警。再后来警方抓住了小偷,您也没有向我道歉。妈妈,我平时买个文具买个零食什么的拿您几元钱,我怎么会拿这么多钱?您说是我偷了咱家的钱,难道您不知道我也是有尊严的吗?

每个星期天,我都要看一下心爱之物《海豚奇兵》。您看我星期天在看课外书,十分生气地说:“你这个家伙整天不学习,光在家里看那个什么破烂书,有没有意思啊?它对学习有帮助吗?它能让你考一百分还是能提高你的学习能力?考试出这本书上的东西吗?”唉,妈妈,看课外书也是学习呀,难道学习只是学课本上的知识吗?

期中考试我考砸了,回到家您第一句话就是问我成绩怎么样,我的手还没拿出试卷,您就从我的兜里一把把试卷抢走了。您一看分数,无辜的卷子就被您撕成了碎末。妈妈,此刻您不知道我心里多么伤心,那也是我辛辛苦苦完成的试卷呀,成绩再差也是我的劳动成果呀,您怎么这样粗鲁地对待它呢?况且我还得订正错题,您让我怎么办?

妈妈,您知道吗?这些事情在我的脑海中久久不能抹去,每当我想起他们,心里就隐隐作痛。妈妈,您能看到儿子心里的伤痕吗?

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篇15:什么留着我的记忆深处作文800字

全文共 788 字

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“挫折算什么呢?走过去,头顶依然是蓝天,脚下依然是大路。”——题记

我们的人生就像一本书,而上帝就是这本书的作者,很感谢上帝把我们写在了一起,把那句话写进了我们开始的扉页。

还记得那两年前的一天下午,天晴了,我望着还有些灰蒙蒙的天空发呆,你找到了我,对我说:“我们可以去操场长跑吗?”我显得有点茫然,面对这突如其来的邀请,不知如何是好。这是一个我不太熟悉的同学,还是去吧,交个朋友也行,可我又犯了难,我长跑很弱,为什么要来找我?我犹豫了很久,才慢吞吞对你说:“好……吧。”

来到操场,我们快速约定好了起点与终点。随着一声令下,我们都如离弦的箭般飞了出去。四百米可不是一个小数目,但是我们都竭尽全力。我与你同时冲了出去,可是连半圈都还没跑到,我早已气喘吁吁。我望着你,你却毫无压力地飞快的奔跑着。在我心中的怒火也慢慢燃烧了起来,真是“猫哭耗子——假慈悲”,自己明明跑的飞快,还来找我干什么,我带着怒火,慢悠悠地跑完了全程。

我大口喘着粗气,你却轻轻松松地走了过来,递上一瓶水,说:“加油,我们一起努力,fighting!”

“呵呵,这就是你想看到的结果?对不起,我不奉陪了。”我吼道。

“别生气啊,我只是想要帮你。你不能遇见挫折就放弃啊!”

我平静了许多,手里玩弄着红领巾,没有说话。

你又接着安慰我:“挫折算什么呢?”走过去,头顶依然是蓝天,脚下依然是大路。其实,挫折就是主观世界到客观世界的一条沟,如果你爬出来了,那就是长大。”

我惊讶地看着你,似乎突然明白了什么,你便又鼓励我:“加油,爬出那个沟,再来一次!”

我望着你说道:“谢谢你的鼓励,我会努力的。”

于是,我们便练了一次又一次……

终于,我的长跑可以跑的很快很轻松了。你笑着对我说:“相信自己,你是最棒的!”

我们从相识到相知,相知到相信,乃至相互理解,相互包容,相互依赖,相互支持。从此我们结上了缘,这是一种幸运。

——致我的“脑友”洪大发

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篇16:记忆永恒

全文共 854 字

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在每个人的记忆中,都有那么一个地方,时而充满欢声笑语,时而渗出淡淡忧伤。那是你不愿每天迈开步伐欣然前往的地方,内心却又不得不承认,在那里你收获太多。除了知识,还有更加宝贵的各种情谊,嵌入记忆中,持久永恒

这就是学校。

这是我生活在澧县一中的第二个年头了。已至秋末,天气渐凉。蓝白相间的校服已失去了亮丽的色彩,让人感觉略带寒意。好在学生们五颜六色的连帽卫衣填充在内,露出的各色连衣帽,也不失为一种点缀。

每当晚餐的钟声响起时,校歌也随之飘荡。“洗墨池的故事,吟唱在我的耳边……”于是我们三五成群地来到洗墨池边。墨绿色的池水,青白的石板桥,两旁垂挂的杨柳,池中鲜艳的植物,让人耳目一新,精神为之振奋。天色渐暗,夕阳的最后一抹余辉将要弥散,可悠然闲谈的人群还迟迟不舍离开。

如果你还听到了更加激越的喧闹声,那一定是篮球场了。即便是冬天,男生们依然一幅热火朝天的模样,在球场上挥汗如雨。少不了的当然是场外观战学生的呐喊声、加油声。置身其中,也会让你感到热血沸腾。稍加留意,还能听到悠悠飘荡的歌声,或优美温柔或振奋人心,那是学校广播站的同学们又在辛勤劳作了。

不得不说,学校陪伴我们走过了一个又一个春秋。同样是窗外透入的缕缕阳光,不知不觉中已从高温燥热变得温暖柔和;同样是排排耸立的大树,曾经的翠绿葱茏已变幻为一片耀眼的金黄。这里有春暖花开的芬芳,秋高气爽的清凉;有夏日聒噪的蝉鸣,冬天满地安详的白雪。一年一年的轮回,就在这四季的变更中悄然流逝。而我们,却留在原地,感叹着各种事过境迁。

学校深厚的文化底蕴,为莘莘学子奠定了良好的学习氛围。这里有丰富的名言警句,张贴在随处可见的地方;这里有静谧的“学府遗墨”,每天迎接各界人士的瞻仰;这里有造型逼真的学科模型,为校园增添着别样的风景,吸引着人们新奇的目光。总之,历史悠久的澧县一中用它独特的文化魅力,彰显着一个又一个年代的才华。

有人说,每个人的生命历程中,都有着各不相同的风景。我想说,澧县一中是我们每个学生经历过的最美好的风景之一。感慨之余,且作此文,将其刻入永恒铭心的记忆。

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篇17:留在记忆里的芬芳作文

全文共 671 字

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记忆中的家乡,美丽、热闹、令人回味、令人心灰意冷。家乡的每一株植物,每一朵花,每一件事,都深深地印在我的脑海里。柜台日历上,告诉我今天是五月初五。

记忆推开了时间的大门,我回到了农舍。在传统的锅炉上,冒着缕缕炊烟,父亲提着一筐洗好的艾叶,妹妹摘下精心挑选的糯米,母亲坐在院子里的小桌子上,轻轻地把糯米放进艾叶精心做的小窝里,然后包起来扎紧。

这是我家乡的习俗。每年农历五月初五,我吃粽子,吃咸蛋,赛龙舟,跳狮子老虎,俗称“端午节”,纪念中国伟大的爱国诗人屈原。

瞿平(约公元前339年~约公元前278年),字屈原,又名屈原,字凌俊,汉族,战国末期(今湖北秭归)楚丹阳人,楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原虽然忠于楚怀王,但却屡遭排挤。王怀死后,因王庆祥听信谗言而被流放,最后死于汨罗江。

屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一。他也是中国最早为人所知的著名诗人和世界文化名人。他创造了“楚辞”的风格和“香草美人”的传统。代表作有《离骚》 《九歌》等。

在我国历史上,端午节纪念屈原的说法已经有1500多年的历史了。相传,屈原投河汨罗江后,当地人立即去划船打捞,一路前往洞庭湖,但屈原的尸体却始终不见。当时正好是下雨天,湖上的船只聚集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了抢救贤臣屈博士时,又冒雨外出,冲进了茫茫洞庭湖。为了悼念,人们在河上划船,然后逐渐发展成龙舟比赛。人们怕河里的鱼吃了他的尸体,就回家把饭团带到河里,以免鱼虾糟蹋屈原的身体,这后来成了吃粽子的习俗。

又一年是端午节。虽然已经离开了农家乐,但依稀能听到熟悉的水波,看到熟悉的狮虎样本,闻到清爽的糯米香!

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篇18:记忆中那感人的一幕作文400字

全文共 440 字

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在我记忆深处,有一件事令我十分自豪,令我特别难忘……

那是一个酷热的夏天,我要搭公共汽车去哥哥家玩,我好不容易等来了一辆公共汽车。我一上车就进入了拥挤的世界。我看见了叔叔阿姨都背贴着背,脚挤着脚。忽然,我看见了一个叔叔下车,我立刻挤了过去,抢到了座位。我兴奋的唱起歌来,感觉他们非常可怜。心想:“你们慢慢挣扎吧!反正我已经解脱了,因为我已经坐上了‘宝座’”。我又悠闲地哼起歌来。

忽然,我看见一位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地走上了车。我在看坐在那老弱病残座位上的人,有的捂着脸,有的在装睡,有的看车窗外,都不想让座。后来,我又听到年迈的老奶奶气喘吁吁。到底是让还是不让呢!我犹豫了。不过,我突然看到我胸前的红领巾,我的脸“刷”地红了,立马我站起来大声喊:“奶奶,您上这坐吧!”瞬间,喧哗的公交车内安静了下来,所有的人都把目光投向我,赞许、表扬。老奶奶笑开了花,开心地摸着我的脑袋,“真是一个乖孩子,是个活佛啊!”其他乘客也不停地点头,我的脸更红了。顿时,车厢里不再那么炎热,凉爽多了……

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篇19:母校的记忆作文600字

全文共 676 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的你,能否告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢!

六年小学生活,如白驹过隙。如果严格算起来,我们在学校呆的时间,比在家里还要久。说母校是我们的第二个家一点都不为过。在这毕业之际,我们想起母校点点滴滴……

虽然母校一切值得我留恋,但若论起我的最爱,那还是要说是母校的竹园。走过清澈见底的燕池边,环绕绿油油的种植园,穿越学校小绵羊的家,然后沿着一条小径,就来到了竹林边。

那里有一棵棵低矮的树苗、一片生机盎然的小草。当然这里的翠竹最是风姿绰约。风吹过,竹叶就发出“沙沙沙”的声音,久久在空中回荡着。一年四季,无论是艳阳高照,还是雨雪霏霏,它都挺立在校园里。郑燮曾说过:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我觉得正是我们校园竹林的写照。

与竹林产生不解之缘,得归功于六年级上学期发生的一件事。那次,因为被“奸佞”误导,我错误地将语文课当作科学课。身为课代表,我一向尽职尽责。这次竟然出现如此重大的闪失,真是情何以堪啊!带着沮丧的心情,我一路晃荡到了竹林。

心烦意乱,连一向还颇为喜欢小鸟的我,此刻听到一只麻雀的聒噪声,我恼怒地抓起一块石头,想把它给轰走。突然,我看到竹林在风中招展,犹如醍醐灌顶般,我的心情渐渐平静。看着一节节绿色的竹,它们在风雪中经历了多少磨难啊。我怎能因为一点点小失误而心神不宁、心浮气躁呢。想到这里,我转过身,朝教室的路上走去……

这也许是小学生涯中一件小事情,但我想,母校的任何点滴记忆都将刻画在我的成长历程中,感谢母校成长得这么好。

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篇20:留着记忆里的芬芳记叙文作文600字

全文共 638 字

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我是练过小提琴的,在八九岁那时。

那时候,才真正知道到小提琴的魅力,我开始疯狂地迷恋上它,每天放学写完作业,第一件事就是搬把椅子,踩在上面,将在柜子最上面的琴盒扯出来,跳下来,郑重的放在地上。

总是跪着取琴,拿着沾了水的白手绢,将每一根细细的弦擦一遍,最后把琴弓打上松香,摆好乐谱,开始奏响。

我从不看乐谱,最好能闭着眼,用手指感受琴弦的温度。

靠左的弦带点冰凉,它们低沉如冬风,靠右的弦是温暖的,明媚如秋阳。指尖在它们之上滑跃,乐符便从弦与弦之间辗转流泄,它们有质感,是小桥流水间,亦或是青天飞白鹭。青涩的,婉转的……。

若是睁开眼,还能看到银白的弦在夕阳下闪着金色的光,弓上的松香落下来,白粉状的,落在木质琴面上,传来远方森林的气息。

拉到喜欢的乐章,我会更喜欢去想象。

那首《春》,便满是金色阳光的碎片,落到波光粼粼的湖面,岸边柳枝摇曳,微风吹拂。樱花树下,有蝴蝶翩飞,起起落落。乐曲进入高潮,百花齐放,姹紫嫣红。那些极重或极淡的颜色,都簇在一起,挤挤挨挨,似乎还能闻到芳香。我开始兴奋,原地转个圈,哼唱两句,情绪高涨……

结束时我会有些不舍,将琴弓安顿好后,已接近傍晚。即便在睡梦中,也还幻想着杜鹃花的柔粉呢!

后来,因为课业的繁重,我放弃了小提琴。可我还总是定期将它拿出来,调音、擦弦,怔怔着看它的木质琴面和银白色的弦,仔细闻闻松香的森林气息。

可它,好像已经不属于我了。

但它却依然在我的记忆深处,做岁月的芬芳。关于它的温度、质感和想象,关于它的所有记忆,都是独属于我的花开,我的芬芳!

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