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什么在我的记忆深处作文通用20篇

痛苦的不是过去,而是记忆……以下是小编整理的什么在我的记忆深处作文,欢迎阅读!

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留在记忆里的芬芳作文

全文共 568 字

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记忆,像一只小船,在脑海里来回摇摆;记忆就像一部电影,总是浮现在我们面前;记忆就像一本书,总会让人把画面翻过来。

试着回忆一下,总有一件普通却重要的事对我来说,因为它对我的影响深远。

我记得那是五年级的时候,有些人因为考试被分到了重点班,我也是其中之一,但我并没有因为离开了原来的班而难过,因为老师没有变,同学们也都认识。考试后不久,学校开运动会,那是冬天,对身体好。我们班报了几个项目,其中一个就是拔河。巴赫对我来说不难,但是全班都参加的时候,我们班都比较矮,实力也不大。我们擅长的主要是学习,而不是其他。但是老师的话给了我们勇气。她说:“体型小不代表力量小。我们应该团结起来。只有团结才能胜利。就算输了,我们的实力也在!〞

比赛开始的时候,同学们都很努力,老师们也为我们加油,但毕竟对方强而有力,我们还是被打败了,但我们并没有气馁,因为老师说团结很伟大,在接下来的比赛中,我们用鲜血复活了,最终为班级赢得了荣耀。初三的时候,老师也很开心,夸我们厉害,但是我们不满意,都像老师的保证。

晚上吃饭的时候发现一个同学的手断了。听说是拔河引起的,她一滴眼泪都没流。她说:“这个伤不算什么,只是作为对我意志力的考验!我点头赞成。这不就是生活方式吗?只有努力才能知道自己能不能完成。如果连试都不试,人生还有什么意义?

走出生活,因为只有这样才能有所收获。

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篇1:定格在记忆中的画面

全文共 514 字

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定格记忆中的画面往往都是美好的,难忘的,带有正能量。我就有一件十分难忘的`事。

有一次我要去牡丹江找我哥玩,母亲因为有事,就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下,我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。

下车以后没有了往日熟悉的面孔,而且还不知道去哪里找我哥,我就在下车的地方徘徊。反复思量之后,我决定向一位中年人求助,而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了,让我的处境非常的尴尬。没办法,我只能在街头来回的走动,这时突然看到一家俄货店,我就走了进去。

店老板是个女人,大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的,大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖,一个给我哥另一个给我自己,买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历,我心里没了底,但是我还是鼓足了勇气向阿姨说:“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗?”阿姨微笑着说:“行啊!”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样,通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。

这件事已经过去很久了,而那位阿姨温柔的笑容,却定格在我的记忆中,让我在无助时看到希望,这笑容像黑夜中的一盏灯,照亮我前行的方向。

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篇2:留在记忆里的芬芳600字

全文共 574 字

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当白皙的指尖触到那因时间长而风干的桃花时,仿佛从远方飘来了一股幽香氤氲在我的周身。我轻轻扬起嘴角,在旖旎的花香中捡拾那年的桃花。

“妈妈!妈妈!”稚嫩的童声响起。

前方长发飘飘的女人转过身来,露出母亲独有的笑容:“怎么了?”

“我们去看花吧!”水汪汪的大眼睛骨碌碌地转着。

妈妈拉起我小小的手,慈爱的笑容在脸上漾开。

走在乡间小路上,春意便立刻涌了上来:绿油油的麦田覆盖了土地,细细碎碎的野花绽开笑容,柔和的微风没收了寂静。

一株矮小的桃树耸立在路旁,那娇嫩的粉色在绿叶的衬托下愈发动人。

我松开了妈妈温暖的手掌,跑到桃树前目不转睛地盯着桃花,踮起脚尖企图摘一朵赏玩。

妈妈快步走来拦住了我不怀好意的手。

我有些委屈:“你干什么呀?!”

妈妈慈爱的笑容消失了,接替的是严肃的面孔:“你为什么要摘花!”

我被吓到了吞吞吐吐地回答:“因……因为它……它们好看!”

“如果你现在摘花,别人也摘花。那么桃树是不是只剩下绿色,也无法结桃子了?!”妈妈语气强调。

我机械般点了点头,站在桃树旁等待判决。

“我不是想打你!只是告诉你一些做人的基本品德。你现在认为花好看就去摘,那以后别人有更好看的东西,你就去抢吗?!”妈妈抚摸着我的头发,语重心长。

“孩子记住面对好东西不是占有,而是保护好它们!少妈妈仰望蔚蓝的天空。

细碎的时光从指尖悄然滑过,往事离我们越来越远,可那朵桃花的幽香却永存记忆

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篇3:黑板上的记忆

全文共 522 字

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一学期的时间如同流水般流了过去,在学校发生的事情有些已经从我的记忆中流了出去,可是那块漆黑的黑板留给我的记忆却永远无法从我的记忆中抹去。

那块黑板坐落在教室的正中间,长约四米,高约三米,边缘由白色的.钢圈保护着,与那漆黑形成了鲜明的对比。在我的眼里,那块黑板不只是一块普通的黑板,在我的心里,它记载着无数精神财富。试设想一下,假如没有了这块黑板,同学们的处境将会怎么样呢?没有了它,老师就无法将好题在黑板上一遍遍剖析,无法将重要的概念抄上去,更没法把作业抄上去,这些对我们来说多么重要呀!

回想开学时,老师讲题的时候,注视着黑板的我总会犯困,可是由于老师在讲同学们错误率非常高的题,我只得强迫自己盯着黑板,恨不得把黑板上的内容给吃了似的。就这样,黑板成了我回忆中的老师。

到了后来,老师经常把一些具有代表意义的题抄在黑板上,让我们下去讨论,这样会使我们的成绩有所提高。由于我经常抄写这一类题,成绩便有了明显的提高。就这样,这块黑板成了我回忆中的好朋友。

假如没有这位老师,我的成绩怎么可能突飞猛进?我怎么可能对学习有那么大的信心?我怎么会触类旁通学会其他的题?它,忍受住了粉笔的冲击,只为让我们多学一点知识,所以这位名师好友怎么可能从我的记忆中抹去呢?

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篇4:定格在记忆里的画面

全文共 728 字

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记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。席慕蓉

生活中一定有这样一种精灵:它从你的身旁路过、从你的发丝间穿过、从你的手指尖绕过,带来了萧瑟、带来了甜美、也带来了许多温馨而又难忘的画面

一束阳光懒洋洋的撒向大地,斜射入玻璃,穿过窗户在地面上形成了星星点点的光斑。“天气真好啊,不如,我本全家出去郊游吧!”妈妈穿着一件橘黄色的运动服,梳了一个马尾辫,兴奋地提议道。“好啊,好啊!”我和爸爸对视了一眼,立刻举双手响应,于是快速地梳洗,把自己装扮好。

我看了看手中的皮套,撅噘嘴,换成一副可怜兮兮的样子道:“我不会梳头,妈妈来帮我梳头吗!”妈妈伸出食指轻轻点了点我的头,“你这孩子,都初三了还不会自己梳头,长大了可怎么办啊。”虽是责怪的语气,但仍是接过我手中的皮套,嘴角噙了一抹温柔的笑意。拿起木梳为我梳起头来。我连忙伸手捂住嘴唇,生怕被妈妈看见我嘴边因克制不住而溢出的笑。“我哪里不会梳头啊,无非是想借梳头的机会多亲近她一下罢了”。她一边梳头一边唠叨着:“春天是感冒的多发期,你要注意保护好自己的身体,可不能再像个假小子似的不管不顾啦”阳光倾洒在她灿烂的来脸庞上,那画面让人的心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里。我故意装出一副小孩子发嗲的嗓音打断她的絮絮叨叨“知道了,妈,我可不在是小孩子啦。”妈妈皱起眉头,故意做出生气的样子,伸手掐了掐我的脸。我大叫一声:“疼!”妈妈拍了拍我的头,以示安慰,轻声呢喃着:“让你调皮,让你调皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的阳光,照亮了身上的阴霾,又似一缕温柔的春风,让我的心温暖至极

“咔嚓”不知是谁,定格在了那幅美好有温暖的画面。它也许是幸福吧,因为这种温暖让我快乐而又对未来充满希望,我会在阡陌这头,伴着这种力量缓缓走到那头。

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篇5:有一种记忆叫温暖作文600字

全文共 594 字

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“北国风光,千里冰封,万里雪飘。……”每当我读到毛主席这首词的时候,不由得想起我的奶奶。

前几年的一次寒假,我随父母回了老家。一到家,便有一丝寒意扑面而来。对于在南京呆惯了的我,看到雪,竟也有几分欣喜。于是我便招呼小伙伴,在这“上下一白”的天地间玩得不亦乐乎。

然而,快乐的时光总是短暂的。不久,我得了感冒。起初我认为它只是小问题,不碍事,于是就喝两口热水,又出去了。后来病情愈演愈烈,最后发展成了高烧。

过年前后,本就是全家人最忙的时候,我却在这个时候生了病,我顿时感觉这个寒假没什么意义了。

正在我抱怨的时候,一个瘦弱的身影光临了我的房间,手上拿着药。在朦胧的视线中,我看清楚了——她是我的奶奶。我喝了药,把碗还了她,她摸了摸我的额头,点了点头,然后放心地,蹒跚地,出去了。

往后的一段时间,她每天都会来送药,然后又走了。

在她的悉心照料下,我的病情有所好转。我怎么也没想到,我的大字不识一个的奶奶居然能治好我的病。后来我才知道,她每天给我送来的药都是用她卖花椒的钱买来的。我甚至能想象出她的样子:从她布满补丁的口袋中,摸出邹巴巴的钱。我心里顿时热乎乎的,驱散了一切寒冷。

现在,随着学习压力的不断增大,我和奶奶的联系越来越少了。前不久,我爸跟我说,奶奶要做手术了,让我给她打个电话。我因学习压力大,拒绝了。后来我爸便给她打过去了,听到奶奶苍白的声音,我的内心微微一动,我又想起了那个温暖的冬日……

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篇6:记忆中的那束光小学

全文共 598 字

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记忆中的那束光,可能是五彩缤纷的街道霓虹,可能是如沐春风的秋日暖阳,而在我记忆中的那一束束光,不断照亮我的心。

美好的夏夜,柔白的婵娟挂在天空,皎洁的月光映在大地上,似乎给大地洒上了一层白霜。这束光,寄托着多少他乡游子思念的泪光。我一个人在林阴处走着,月光,又荡漾着多少人的心房?月如同一面明镜,映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我渐渐地走到街上,欢快和热闹大步来到了我的身旁,这一束束光,带来了喜悦,赶走了冰凉。我不断穿梭在各种街道,眼睛又被一道道目光所吸引,笑容满面的营业员眼里散发出热情的光芒;互相帮助的朋友,眼里散发出友谊的光芒;急切赶路的工作者,眼里散发出责任的光芒。走出街道眺望,遥遥望见远方的明灯,那一束束光芒又散发着怎样的情感?海上的灯塔终年明亮,又是为了谁呢?为了一艘艘轮船不再迷失方向,为了一个个需要光明的人都能看到希望!走至河边,阵阵涟漪泛起层层波光,在我眼中闪烁,就这样普通的一条小河,一阵平凡的波光,不也能让人依恋让人幻想吗?

慢慢地我走到自家楼下,各种各样的光已泛起了我的阵阵泪光。渐渐润湿的眼里,是我家亮起的那一盏灯光,为我守候的那盏灯光……

友情的光,责任的光,思念的光,温暖的光,热情的光,希望的光,幻想的光,亲情的光!我记忆中的那束光,是有感情的一束束光!是给人无限幻想的一束束光!记忆中的那束光,你承载了我的情感,寄托了我的希望,我爱你,那一束束照亮我心的光!

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篇7:记忆中的那个人高中

全文共 487 字

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我记得那时候我很小家景远没有如今这么好,刚上一年级的我听见了大人们的对话,妈妈说:“孩子他爸出差去了,我也有事做,这…这谁来车着孩子上学呀!”这时外公站了起来,走到我的面前,摸了摸我的头,然后站起来对妈妈说:“我来送。”

自从上次开始,外公变成了我的专人“小汽车”!随着我年纪的增加,我的兴趣班也越来越多,但是您,我的外公,您还是乐此不疲的每天井然有序的车我去这、去那。有一次我和您坐在车上,正谈着今天我所收获的知识时,一不小心让后面的小黑车给撞了,当时我怕极了我坐在车里,你出去了,我从车窗看到你焦急的神情,我心疼极了,但你一回来,你的神情就马上变得那么温柔,后面的事我忘了,但是我永远忘记不了你那温柔的神情和……

等我再大一点,我的外公牌“小汽车”已经不是我一个人的了,上面有我的妹妹,表弟,小表弟,有时候我还会想要是弟弟在长得快一点,有可能还能搭上外公牌“小汽车”的末班车呢?可惜弟弟没有机会搭了!

现在的我已经不搭外公牌“小汽车”啦!爸爸妈妈也有空外公外婆搬进了我们大房子,有时候外公还会带我去吃好吃的去看龙舟等等。

外公,谢谢你送我上下学,让我获得知识,谢谢你,有您真好!

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篇8:留在记忆里的什么作文500字

全文共 504 字

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天空如同被罩上一层灰蒙蒙的纱,公交车捎带着微尘,一颤一颤地驶在马路上,我的心也同公交车一起跌宕起伏……

我努力在漫长的记忆隧道里寻找着数学作业的踪迹,一幕幕情景像皮影戏一样在我脑中来来回回地上演,却始终搜寻不到与作业有关的片断,不知不觉,我的眉头越锁越紧……

我摊开两本数学练习册,面色凝重的扫视着一串串黑字,它们似一朵朵乌云,在我灰暗沉闷的心空里积蓄着雨意。

“也许今天数学作业是口算……我喃喃自语,胡乱挠着头,面对“数学作业未解之谜”,我无可奈何,不断摩挲着口算题卡的一角,明亮的眼波来回徘徊在练习册的空白中。

凝视着手表上赫然显示的18:45,我的心抹上了一层挥不去的阴霾,咬了咬牙,深吸一口气,连做了几样作业。

夜,如漆的夜,慢慢地如约而至,窗外那棵张牙舞爪的银杏树渐渐融入茫茫夜色中,似乎它也在嘲笑我在抄作业的那一刻的不专心,当眼皮打的不可开交时,我才怀着惴惴不安的心情进入梦乡……

第二天早晨,袁老师低沉有力的脚步声,震得我阵阵心悸,我将笔袋塞进抽屉的一瞬,摸到一张折成啤酒瓶底般厚的字条:3月28日,数学作业X页。

我浑身一抖,心猛地一颤,原来,这就是我“愁到头秃”的数学作业呀!我……我好想破口大骂自己呀!

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篇9:雨的记忆作文600字

全文共 648 字

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我喜欢春,无论是什么时刻的春雨,我都喜欢。它给我的记忆和模样,永远是美的。

春天,绿油油的小草闪烁着光芒,他们打着哈欠,伸着懒腰,离开冬天的被窝,呼吸着属于春天的气息。小巧的花苞却还朦胧着,和着清风微微摆动。如果这时,来一场春雨的洗礼,那种形态和明丽是难以想象的。滴答——滴答——每一滴雨乘着降落伞,落到树叶上。于是,他们有了一个新名字——露珠。树叶太娇小,举不起这样的“庞然大物”,他便带着尘埃,跳进土里,滋润着每一棵植物。春雨,淅淅沥沥,绵绵之中却带着少女的娇媚。

看,春姑娘似是一位演奏者,她将少女的怀想奏成一支舞曲,由大大小小的“舞者”完成。听,雨滴落在树叶上,滴落在花苞里,滴落在孩童小小的手心中。滴滴答答,滴答滴答,好似“大珠小珠落玉盘”,又好似“娇艳红唇吹长笛,纤纤玉手拨古筝”。雨越下越急,哗啦哗啦,唱破了东风,打在姑娘的伞上。那姑娘莞尔一笑,当真是倾国倾城,比春雨更娇媚。

雨后,世界仿佛“洗心革面”,焕然一新。空气里是清新的味道,混着泥土的气息,与各种蔬果的清香。半空中挂着水雾做的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜,焕发出七彩的光。好一道美丽的虹。每一棵树都睁开明亮的眼睛,而那绿叶子,却似洗净了铅华,绿得灿烂。花苞终于睡醒了,张开一张笑脸,细看这世间美丽。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界露出他原本光鲜亮丽的姿容。

记忆中的那场雨,是春雨。他“洗尽铅华,圆润如玉”。也是他,给大地披上了春意盎然的衣裳,撕裂了冬天的冷意,给世界带来温暖与生机。

啊,总是美丽而使人爱恋的春雨啊!

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篇10:2024我的夏天记忆抒情

全文共 864 字

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“泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这是杨万里的《小河》中描写夏天的美景,一年四季有春夏秋冬,今天来讲讲我的夏天。

我心中的夏天,就是可以吃冰棒了,但是不能多吃,不然会感冒的。我记的有一个同学请我吃了好几个冰棍,害我晚上嗓子疼。夏天还可以吃西瓜、哈密瓜、香瓜等等。有人在夏天吃火锅,这是疯了吗?这么热的夏天!有人吃火锅,厉害厉害。他是感觉不到热吗?

游泳是夏天不可少的游戏,去年,我在游泳池玩得很开心,特别是碰到了阳贝尔同学也在游泳,我非常高兴。我们几个人在打水仗,你打过来,我打过去,有时候火力太猛,我灵机一动,猛吸一口气,潜到水下,躲避过去了,真是太好玩了。在教练的指导下,我学到了很多游泳的技巧。

夏天还有夏令营,去年我是在狼魂夏令营呆了十天。我被安排在二排三班,我的战友是:陈艳陈、李郡尾……

第二天,六点半起床,连早餐、刷牙的机会都没有,必须做完早操才能刷牙、洗脸、吃早餐。在夏令营,整天就是队列操,立正、稍息、齐步走,刚开始感到很新奇,过了几天就枯燥了。天气是那么的热,汗水湿透了背心,脸也晒红了,教练真“狠心”,毫不怜惜我们,好苦啊!晚上我嚎啕大哭,好想妈妈,好想回家。生活阿姨对我说:要把妈妈记在脑海里,克服困难,为妈妈争气。我坚持下来了,我能吃苦了,夏令营让我坚强了。

外公外婆去西藏旅游,约好在新疆等我。离夏令营结束还差一天,我就依依不舍的离开了。我和邓奶奶、舒奶奶从怀化坐高铁到长沙黄花机场,乘飞机到乌鲁木齐转机,晚上十点钟到新疆的喀什。晚上十点多了,还看见太阳下山,好奇怪哦!外公外婆早在机场等我了,我在机场出口老远看见了外公,好久不见,我还不好意思,躲躲闪闪的。在车上,外公告诉我,新疆与怀化相差两个小时时差,所以10点多天还没黑。旅游就是长知识了。

我们在新疆玩了10多天,从喀什到和田,到了乌鲁木齐那拉提草原,还穿过了大沙漠。大人们玩的好高兴,可是我没伴,好在向奶奶经常和我打牌。整天都在坐车,感觉新疆好大好大。

夏天是这么好玩、有好多好吃的,还能到处旅游,叫我们怎么不喜欢它呢?

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篇11:记忆中那尴尬的一幕作文400字

全文共 451 字

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正是个好晴天,牛奶似的白云流动在湖蓝色的天际,纯洁的微风拂面。迎面而来一阵清凉的空调风,哦,好凉爽!我推着手推车,表妹也随后跟上来,卖场人众多,怎么也吹不散那股热流。

熟门熟路走到食品区,花花绿绿,我眼花了,没一点头绪,手不知伸向哪里,诶,不知不觉拿了这么多东西。走出食品区,我们东张西望,急切地在人群中寻找着,一眼扫过去,似乎看见了一个熟悉的背影,稀疏的头发扎在一起,碎花点一袭连衣裙,这是她最喜欢的裙子,犹如玉树临风,太像了,一定是她!

“表姐!”没反应。

“表——姐!”还是没有反应,泥牛入海。

难道不是她?不对,实在太像了。没两天,就不知道我的声音了?太可恶了。我和表妹踏着小碎步,溜上去,准备吓她一下。

我上前重重拍了拍肩膀,谁也没想到,转过来的是一个茫然而陌生的面孔。她平静地注视着我。

啊,认错了!怎么办?我惊慌失措,呼,还好没有破口大骂教训。诶呀,认错了认错了,好尴尬啊!我拉着表妹,不断自责,怎么搞的,连熟悉的表姐也会认错,丢脸丢到闹市来啦,一直尴尬地在原地愣着。

那一幕好尴尬,一生烙在自己心中。

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篇12:珍藏的记忆作文600字

全文共 657 字

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记忆都会慢慢的、一点点的从脑海中消失,从而忘记。但在黑暗的天空,总有一两颗仍然闪烁着的星星,永远不会暗淡。

小的时候,我总是玩攀岩,慢慢的就成了攀岩高手。一次放暑假时,我们去延安科技馆玩,一到目的地我就直奔攀岩的地方,那铺着厚厚的垫子,足足有两米。攀岩的高度,只不过才是我玩过的那些更高、更险得攀岩的四分之一。我想:这种小程度的攀岩,也想困住像我这样的高手?想都别想。让我这种级别的高手玩是你的荣幸。想着我就准备爬,看到旁边的安全绳,我只翻了一个白眼,这么低还用得着安全绳,喜欢你。想着我便开始爬。

我动作娴熟的左一蹬,右一蹬,甚至闭上眼睛往上爬,完全不把它放在眼里了。在我登顶时,得意的跳起舞来,在准备往下跳时,我往下一蹲,将力都用在脚上,“3,2,1,起跳!”我自言自语道。说着双脚一蹬,在往下坠落时,我做着优美的动作,似乎得了冠军似的。突然我想起了什么,下跳时候不能脚先着地,不然……可这都已经晚了,我的脚已经落地了,猛然间我感觉脚好痛,这种感觉刚开始只是觉得脚很麻,后来感觉脚很痛,甚至觉得脚已经失去知觉。以前这样也没怎样,我没把这当回事,我想站起来,但怎么也站不起来,感觉一点力气也没有。我试图使用各种方法,但都无法站起来。终于,我抓着网绳一点一点地站了起来,但脚越来越疼,每走一步就像刀插入了脚,那种痛无法用任何语言来形容。

后来我在家养了很长时间的伤,终于恢复了。现在想想,如果当初不骄傲自大,也许就不会发生这么多意外了。

这就是我珍藏的记忆,是我永生难忘的,同时我想提醒大家千万不要骄傲自大,不然后果自负。

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篇13:写留在记忆里的芬芳小学

全文共 873 字

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许多往事都被时光蒙上了尘埃。那个早晨,那碗咸咸的面条,却在我的脑海中挥之不去,竟凝成了一缕芬芳,飘在深深的记忆中。

那是一个严冬的早晨,窗外一片漆黑,只有路灯闪烁着橘黄的灯光。我慢慢悠悠地起了床,一丝光亮透过门缝穿了进来,随着我听到灶台打火的声音。

我走进厨房,看见他一脸疲倦的靠在墙上,双眼紧闭,眼袋微微发肿,黑眼圈也很重,嘴角上散布着几点胡子碴儿,是有几天没有剃了吧。可能是察觉到了我的存在,他睁开了眼,锅里的水早已开始翻滚了,他一脸歉意地对我说:“有点困,就眯了一会儿,你快去洗脸刷牙吧。”我应了一声,就离开了。等我再走进客厅,他已经出门去热车子了。桌上一碗热气腾腾的煎蛋面散发出诱人的香味。几段青翠欲滴的小葱撒在面中央,汤是白色的、面也是白色的,蛋和葱花十分醒目。我拉开椅子,坐了下去,挑起面条,“呲溜”一声,面条入嘴。不过我却皱了皱眉,面有点咸,但是也只能这样了。吃几口面,咬一口蛋,再来口汤,让人感到热烘烘的。没一会儿,面就吃完了,我便放下筷子,端起碗,“咕嘟咕嘟”的喝完了剩下的面汤。喝完汤,感觉整个人从内往外的暖,就连头上都渗出了一层细汗。我穿好鞋,背上书包。一开门,一股寒风横冲直撞地向我扑面而来,我赶紧把拉链往上拉了一拉,就向着车子走去。

车行驶在路上,平日里话多的他却一反寻常。只是双眼直勾勾地盯着前面,双手紧紧的握住方向盘,整个人像一根紧绷着的弦,仿佛一但泄气,就会倒下。我问他怎么了,他看向我,扯出一个笑容说道:“没什么。”看他不愿多说的样子,我便没再问什么。

几天后,我才知道那天他发烧了。一瞬间,我知道了那天的面为什么偏咸,知道了在车上他为什么一言不发。他没有和任何人说他病了,只是不想让我们为他担心。

岁月似乎不喜欢他,给他脸上多划了几道。明明是个三十多岁的人,看起来却像四十出头。乌黑浓密的头发中,掺杂着几根白丝,显得十分突兀。这就是我的父亲,一个抗下所有困难,却一声不吭的男人;一个支撑着家庭,肩负着压力和责任的男人;一个即使天塌了,也会为你撑起的男人……

那碗咸咸的面条虽不可口,却因父亲的坚韧成为了我记忆里的一缕芬芳。

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篇14:留在记忆里的芬芳

全文共 668 字

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嘉贡七(4)班:毕俊梅

指导教师:钟晓华

在故乡的山庄,有一个池潭,池潭盛开着荷花,我和奶奶常常坐在池塘边的田埂上,看粉白的花苞冲鼻而挺,嗅荷叶荷花淡淡的清芬。奶奶总是把那些讲了一遍又一遍的故事说与我听,我还是像往常那样趴在绿而软的草地上,一双白白嫩嫩,胖胖嘟嘟的小手托着腮,小小的脑袋倾斜着,两只眼睛扑闪扑闪的望着奶奶,听着烂熟于心的絮说。

微风拂过奶奶的脸颊,银白的发丝在风中飞着,树叶如同翩翩起舞的蝴蝶在空中缓缓飘落,最终停留在奶奶的头顶,我看见后慢慢的起身,像一只圆滚滚的龙猫,一步一步颠到奶奶跟前,小手轻轻的拿下了奶奶头顶的树叶,兴奋又激动的一屁股跌坐在地上,又“腾”的一下爬起来,问奶奶这个是什么?

奶奶笑了笑,拿过我手中的叶片,说这个是大树的孩子,它已长大成人,脱离了妈妈,要各自去飞扬。我似懂非懂的点着头,露出了一排错错落落的牙齿,奶声奶气的指着不远处的荷塘说:“那是什么呀?”

奶奶放下手中的东西,抬头看了看,然后眼睛微眯的说:“哎呀,老了眼睛不好使喽!”说着从兜里掏出了绕着黑线的老花镜,眼角的皱纹如同树叶中的脉络,密密的、深深的。“看清楚了,原来是荷塘”。

此时,荷塘中的荷花娇艳欲滴,花瓣微微泛着点粉红,水珠晶莹透亮的挂在花苞上,那花瓣尖尖的角向外伸着,切切的瞅望着。池中的水雾和花融为一体,像电视剧《西游记》中的蓬莱仙境,我一时不知道是在看电视里的仙人还是在赏荷花的芬芳

我长大了,也会常常独自坐在荷塘边,在菡萏香中回忆起奶奶和我的点点滴滴,悠悠的荷香,足以清新我整个胸膛;温暖的过往,也足以芬芳我离家求学的无限和漫长……

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篇15:青春的记忆作文800字

全文共 970 字

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树好像一下子变得安静了,没有了春天新芽生长的声音,也没有夏日"嗡嗡”的虫鸣,更没有秋的落叶"呼啦啦”的骊歌了。那天,可是我的人生第一次呢一一做采访。

我与同学踏上了做专访的路程,找到了蔡校长,他是一位和蔼可亲的老师。他说过自己的座右铭为每天给自己一个奋斗的理由。听了这话内心的感受有许多……

我问道:“您在这个书香洋溢,活力四射的校园中呆了多少年了?”

“在苏步青学校里,我也在这儿带上了许久了,从2000年别进入了苏校,比一般的人都呆得要长久,对学校也非常的了解。”

“那请问您在教书时有没有令您印象比较深刻的事,或者是老师?”“在老师带学生的时候,有一位孩子转学过来,因为成绩差,哪位老师都不想要他,我便收他做自己的学生。他在班级里的成绩是倒数的,但每个人都是有优点与缺点的,他的优点是一般人都没有的,就是要死要问。一直到初三,他的优点也从来没有改变,他问的老师都不一定知道,他知道的老师也不一定都知道。后来的他考上了平阳县一中,让大家都不敢相信!”

“那老师有没有呢?”

"其实说实话,在我的眼里每一位老师给我的印象都很深刻,但7年(7)班的班主任蔡秀文老师,是一位非常尽职尽责的老师,对待自己的学生都尽心尽力又有耐心,在熟识中知道他们的优缺点,把学生当做自己的孩子一样。”蔡校长回忆到,说:“还有一位是我的启蒙老师——白老师,他的办公桌就在我旁边,在学校里,我与一位班上同学吵架,我抓起椅子想砸他时,不巧被白老师看见了,抓进办公室批骂了一顿。但他又表扬了我,给了我一本本子,让我记录自己身上的优缺点,他给了我人生的一大启发。”

“那蔡校长您有什么话相想对这一届的新生说什么吗?”

蔡校长庄严地回答道:“同学们请你们记住,在自己的每一学科上要懂得崇拜自己的老师,而不去讨厌他。只有这样才能是自己的成绩直线上升。在学习的过程中,虽然是艰辛的,但收获就会有回报,是幸福甜蜜的。选择难路其实也是一种快乐,对自己要有信心,不要就因为一次的考试而放弃自己。”

人生的目标与方向就如一颗小草,我们要学习它身上的精神,没有那一个小草会自惭形秽,但也不能在错误的道路上展现自己的天赋。我们是草很渺小,可我们有追求自己的幸福的权力。在最后我送大家一句话:“读万卷书,行万里路。”只有拥有更多的知识才能在社会上立足,而要从书中获取,让它们成为自己的财富,指引我们取得成功。

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篇16:记忆深处的什么作文800字

全文共 805 字

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小时候最爱吃的是年糕,特别是奶奶做的年糕。

那个时候,爸爸妈妈因为工作关系没空管我,就把我寄托在奶奶家。由于贪玩,我不知在田里受过多少次伤,但每一次受了伤,奶奶都会变着花样给我做年糕吃。奶奶的年糕是她自己打的,打年糕的工序很复杂,先得把米蒸熟,再把蒸熟的米放在打米臼里,用木锤一下一下的锤。木锤很重,必须要用很大力才行。奶奶每锤一次,就要“嘿”的喊一声。我在一旁看奶奶打年糕,看着一粒粒的米饭在奶奶的一声声用力的捶打下,变成了软糯的糊状。打年糕是很累的,奶奶累了,就会换爷爷来锤。奶奶休息的时候也不停歇,她会坐在我旁边,给我唱山歌听,奶奶唱歌的时候,头会一摇一摇的,手还会打着节拍。

米饭打好后,把米饭取出,放在盆里,撒一些盐,倒一些水,再放一点面粉。接下来就开始了无休止的搓揉,这一过程虽然是漫长且无聊的,但是有奶奶山歌的陪伴也就不觉得无聊了。直到米饭粘成一团、弹性十足,抱到长条桌板上,揉搓成圆柱形长条,按压得平整光滑,然后只需要将面团切成块状,年糕就做成了。

不知道为什么,奶奶打出的年糕特别好吃。滑滑糯糯的,有点甜,有点清香。奶奶还常常会变着花样给我做年糕吃。除了通常的年糕汤、炒年糕,奶奶会把年糕放在油里炸,炸得表面金黄金黄的;奶奶还会把年糕放到火上烤,那香味直到今天我依然能闻得到呢。

可是,两年后,爸爸妈妈便把我接回了他们身边。再后来,我跟随爸爸妈妈又远离了老家,从此就很难再见到奶奶了,也就吃不到奶奶的年糕了。

前几天,妈妈带我去菜场,我看见了一家卖年糕的,我挑了几盒,付了钱。回到家,我依奶奶的方法把年糕放在油锅里炸,但不知是现在的口味变了,还是年糕本身的问题,自然没有奶奶做的年糕好吃,口感很硬且没有嚼劲,甚至没有奶奶炸的年糕的香味。

如果问我最怀念童年时光里的什么,那或许是奶奶做的年糕吧,当然,更有记忆深处奶奶打年糕的样子,那不知名的山歌,那一声声的“嘿”、“嘿”、“嘿”……一直盘旋在我的脑海里。

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篇17:2024过年中国人的集体记忆学生征文

全文共 1391 字

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十里不同风,百里不同俗。我的家乡的春节习俗,就与其他地方有所不同。我的家乡有一句口头禅:吃了腊八饭,就把年来办。就是说,腊八饭一吃人们就迷了,只要是上街,见什么东西都往家里买。

我的家乡有一句民谣:“二十三,糖瓜粘”指的是腊月二十三祭灶,有“官三民四船家五”的说法。

过了二十三,家家都必须大扫除一次,还要把鸡,肉,鱼,青菜,年糕什么的都预备充足——这是因为店铺多数正月初一到初七关门,到正月初八才开张。

我的家乡还有一个民谚:“二十四,扫房子”。举行过灶祭后,便正式地开始做迎接过年的准备。

我的家乡还有民谚称:“腊月二十五,推磨做豆腐。”据考证,豆腐是西汉淮南王刘安发明的。南宋朱熹在其《豆腐》诗中写到:“种豆豆苗稀,力竭心已腐,早知淮南术,安坐获泉布。

俗话说“腊月二十六,杀猪割年肉”,这一天主要筹备过年的肉食,杀猪。

我的家乡腊月二十七的习俗。“宰年鸡、赶大集。”家家户户,大街上全都热闹了起来。

腊月二十八的民谣,“二十八,把面发”,“二十八,打糕蒸馍贴花花”。我的家乡,每到春节前夕,一般的家庭都忙着制作糕饼等食品,既可当礼品,也可用来款待到访的亲友。年糕是一种象征吉利的春节必备佳品。因名称与“年高”谐音而具有“年年高升”的意思。

腊月二十九这一天,家家都要上坟去祖祭祖。这死如生不仅是孝道的重要标志,也是尊老敬老的美德。

大年三十男女老少都穿起新衣,重头戏是贴春联,在门上贴上红红的对联,屋里贴好各色的年画。我在一旁看看热闹,有时还插嘴评论几句,这时爷爷会用一句“童言无忌”赶走我。晚上全家人坐在桌子上吃一顿团圆饭,吃晚饭,春节晚会开始的时候,家家户户也都开始包水饺了,包完水饺,就一起围坐在电视前看春节联欢晚会了,小孩子们都要等到晚上十二点时,领到了红包之后才肯睡觉。

大年初一,放过“开门炮仗”后,人们穿上漂亮的衣服,出门去走亲访友相互拜年。

正月初二,是女儿回娘家,如果家中有多个女儿的,女儿都必须在同一天归来。然而,它反映的情意却甚浓,真正的是“礼轻情意重”,它表达了姑娘对乡亲的切切的思念。

据说:初三晚上是「老鼠娶亲」的日子,所以一般人家都早早熄灯睡觉,以免骚乱了鼠辈(也有人说入夜提早熄灯是为了让老鼠看不见,无法娶亲,以减少其繁殖的速度),称为「老鼠分钱」,表示和老鼠共享一年的丰收。

正月初五,俗称破五。一说破五前诸多禁忌过此日皆可破。妇女们也不再忌门,开始互相走访拜年道贺。一说破五这一天不宜做事,否则本年内遇事破败。

正月初六,大家起得十分早,这天,你会看到大大小小,不同颜色的旗子,这是护送“老爷”的旗子。旗子是以前“老爷”留下的,十分有价值。

正月初七,传说女蜗初创世,在造出了鸡狗猪牛马等动物后,于第七天造出了人,所以这一天是人类的生日。

民间以正月初八为众星下界之日,制小灯燃而祭之,称为顺星,也称“祭星”、“接星”。又传说初八是谷子的生日。

正月十五元宵节又是家乡春节期间的一个重要节日,家家都要吃元宵。处处张灯结彩,整街像是办喜事,红火而美丽。这天月晚,大家会到庙里去看别人演戏,灯火越亮,观众就越多。

春节直到正月十五结束,春节过去之后,天气逐渐变暖,孩子们开始上学,大家又开始为新的一年忙碌起来。今天我们还可以看到人们把象征吉利的“春”“福”等单字当作装饰品挂在门上或墙上,有的人家,还特意把这些单字倒贴,那是因为“倒”与“到”谐音,表示“春到”、“福到”的意思。

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篇18:留在记忆里的芬芳作文800字

全文共 823 字

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在美丽的家乡泉城,在一个小村落里,一棵单薄而美丽的柿子树静静立在一个破旧的庭院中,那就是我在故乡的家。每一年回乡,一身的疲惫,在看到那淡黄色的柿子花后,也渐渐淡散,花的芬芳,在我心中荡漾……

小时候,奶奶总喜欢与我坐在庭院中,看柿子花开放,二人坐在树下,默默无言。那时,天真无知的我,总喜欢把柿子花插到奶奶头上,看着奶奶脸上流露出的笑容,我也笑了,一个老生苍老,一个小生稚嫩,柿子花淡淡的芬芳,随着笑声飘荡。上小学时,每年只有回乡一次,在家乡无事时,便陪着奶奶看花,奶奶总是对我说:“柿子花开的时候,便是我最快乐的时候”,我不能所以,在我的追问下,奶奶总是将一朵柿子花放在我手上,笑而不语,后来,在电话得知,每一次我们要回来的时候,奶奶总是会出门,看看柿子花开了没有。

六年级时,期末考试十分失败,成绩惨不忍睹,回到家乡,因是归乡之人,少不了饭局,而成绩呢,变成了餐桌上必不可少的话题之一,当所有人都将孩子的成绩说出,只剩下我没有报成绩时,场面十分尴尬,我把头低下去,不敢直视父母那责备的目光,回到家中,自然也少不了一顿责骂,次次如此,心中的忧郁越积越深,终于,在一次责骂后,我忍受不了心中的痛苦,把自己关在房中放声痛哭。

门被打开了,是父母?不,他们不会过来安慰我,是朋友?在这里我没有朋友,抬头看时,我惊住了,我看到了一张苍老而又慈祥的脸!是奶奶!奶奶坐在我身边,将一朵柿子花放在我手中说:“门外的柿子树,是你爷爷去世前种下的,你爷爷走得早,只留下了这棵树,那时就我一个人,要带六个孩子,困难,比你想象的大得多,我这也不是坚持下来了吗!孩子,不要放弃,有错就改,敢于承担,奶奶没读过书,不能教你什么,我只希望你能坚持,不放弃”,说完,慢慢走了,留下那朵柿子花,带给我芬芳。

奶奶的话,点亮了我的心灵,奶奶面对的困难比我大的多,她能坚持,为何我不能?奶奶的花,奶奶的话,给我芬芳,给我希望!

花,是芬芳的,人,是芬芳的,奶奶的柿子花是我留在记忆中的芬芳。

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篇19:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 940 字

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夏日午后的阳光总是那么明媚,坐在书桌前的我,翻着眼前的毕业照,那时的画面在我脑中一幅幅地浮现。

那时的你们,那时的我。

那也是个炎热的盛夏,小学的各种花儿依然开着,那时候,我牵着父母的手走进校园,兴奋地看那开得妖艳的花儿,看那翠绿的草坪……不知不觉我来到了一年级的教室。

那个时候,我遇见了你们,你们遇见了我。

花儿落了又开,燕子去了又来,树上的年轮又多了几圈……我们都长大了。坐在教室里,听着班主任的讲话:“好,现在你们长大了,该进初中了……”五年这么快就过去了吗?我眨了眨眼,酸酸涩涩的,似乎有什么不明液体。“大家现在是不是挺开心的?终于不用再受我折磨喽……”老师半开玩笑地说。我分明看见了老师眼中晶莹的泪光,可他的脸上却依然保持着笑容……

五年啊,多少次老师的教育,多少次大大小小的考试,又有多少次悦耳的欢笑声从我们教室里发出呢?数不清了,也没有机会再去数了。“到了初中以后,一定要好好学习,记得十年后回来让老师看看你们都成什么样了,你们还记不记得我啊……”

怎么可能会不记得呢,您对我们那么好。“叮铃铃……”放学的铃声在耳畔响起,曾经无数次盼望响起的铃声,此刻听来却那么刺耳,我们依然静静地坐着,没有一个同学准备起身离开。老师环视盯着他的三十几张脸,沉默了半晌:“……走吧,下课了,放学了。”听着这一声宣告结束的话,班长终于忍不住哭出声来,她抽噎的声音终于让我们的眼泪也夺眶而出,我们是多么舍不得老师,舍不得同学,舍不得这个呆了五年的教室。

长达五年的火车到站了,乘客们都得下车了,我们都想给对方一个拥抱。我们真想对老师说:“老师,其实你还有好几张卷子没有讲完,这次……您可以拖堂,无论拖多久。”我哭了……下一个盛夏这个教室里又会坐满人,又会充斥着欢笑,只是,那些人不再是我们。我拥抱了他们,以后或许都见不到了吧。

那年盛夏,我离开了你们,你们也离开了我。五年的光阴,三张试卷便考散了。

“咔嚓”一声,拍尽了我们五年的时光,拍走了光阴,拍散了我们,但拍不散我的心,更拍不散我们的情。我会把这一幕永远定格记忆中,纪念你们,纪念过去。

“啪……”泪滴在桌子上的声音打断了我的回忆,我惊惶地抹去。却抹不去那年的盛夏,那年记忆中的你们。我盯着那张毕业照,你们和我,这一幅画面将永远定格在我的记忆中!

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篇20:留在记忆里的芬芳作文

全文共 1046 字

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一个炙热的夏天,走在铺满落叶的马路,周围是如此热闹,但那怕周围再多人,感觉自己还是一个人。天上的白云飘得是如此缓慢,没有一只小鸟在空中懈意地飞着,只有一台“惹人注目的飞机”把白云染成了黑色,过了许久,夕阳落了,人们也散了。不知不觉我走到铁路旁,望着巍峨的山岭,呼吸着新鲜的空气,令我心旷神怡。突然,一辆列车疾驰而过,把毫不注意的我碾压成了血块,眼前一片模糊,我的身体仿佛被掏空。一抖,我的灵魂出窍了。飘进了我从未去过的天堂。这一刻,我的记忆被尘封了,我拼命地去寻找我的未知的又被尘封的记忆。

望着眼前白茫茫一片,我的心感了到前所未有的寂寞。我一刻我拥有了一种能跳转时光的神奇力量,我跨过了天堂的界限,来到了太上老君的炼丹房,摸着炼丹炉,看着熊熊燃烧的大火,我的眼中映出了刚正的悟空。

“咔嚓”门慢慢被推开,我顾不上那么多了,我赶忙一跳,这次我来到了蟠桃园。这里的蟠桃花满枝桠都是,就随算跌落前它也要用力地绽放,不负它曾来到这个世上。它跌落在仙台上的一杯酒盏,这让钦慕,让它沉醉。它不知道,这一切只是它的梦,一场美如画的梦,却又轻易碾成沙。当有人把那杯酒狠狠地往地上一倒,它的钦慕便随着风变成了牵挂。我摘树上的一个蟠桃,轻轻一咬,浓郁多汁的桃子沁透了我的心房。突然,被看守蟠桃园的天兵天将发现了,他们把我打晕了,但那种神奇的力量带我跳转到了烽火漫天的三国时代。

在这个的动荡的年代,我化身成了足智多谋的诸葛亮。我知道,一旦我成为诸葛亮,我就会被刘备三顾茅庐请出去辅佐他完成天下一统的大业;面对阿斗的乐不思蜀而写下流传千古的《出师表》。甚至还会戌马一生,也会金戈铁马去,马革裹尸还。但我没有这样,因为我的记忆还是残缺不全的。

就这样,不知过了多少天,神游三界的我触及了天堂的底线,被打进了六道轮回,并永世不得超生。

一万年过去了,我对寻找我那未知的记忆的坚持不懈早已被时间慢慢冲淡了。只想再回去我曾经的家乡看看,再到人间去走一走。但如今,什么都己经物是人非,曾经的乡情早已远去,到处竖立着高楼大厦,动,植物的种类已接近100,就连曾经说的“地球上最后一片净土”———南极也硝声匿迹,海平面极速上升,荒漠化越来越严重。

我来到号称“地球之巅”的珠穆朗玛峰———地球上最寒冷的地方———零下十五度。我站在顶峰眺望远方,此刻,我的脑海中没有任何未知的记忆,有的只是一望无际的大沙漠;人与人之间的隔阂。冬天,只有这下起鹅毛大雪,我沾湿了我的灵魂重新站上了这,冰雪一点点把我冰封,我不希望有任何一天,我的灵魂突然解封。

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